第一篇：花橋中心小學(xué)2011年合格學(xué)校迎市檢匯報(bào)材料

花橋中心小學(xué)2011年合格學(xué)校迎檢匯報(bào)

材料

------西巖鎮(zhèn)人民政府

一、基本情況

花橋地處湘西南邊陲，所轄11個(gè)行政村，總?cè)丝?0000余人?；蛑行男W(xué)是西巖鎮(zhèn)花橋管區(qū)唯一的一所中心小學(xué)，座落在山清水秀、人杰地靈的西巖鎮(zhèn)花橋村。學(xué)校創(chuàng)辦于1951年，校園總占地面積11318平方米，校舍建筑面積4040平方米，擁有教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、綜合樓共三棟。近幾年來，學(xué)校堅(jiān)持以德治校、依法治校、穩(wěn)定安校、教研興校、綠化美校的宗旨，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，走新課改之路，興愛崗敬業(yè)之風(fēng)，辦特色學(xué)校，各方面均取得了良好成績。

現(xiàn)設(shè)有12個(gè)教學(xué)班，在校人數(shù)507人，教職員工共31人，專任教師30人，其中擁有高級級稱1人，中級職稱24人；其中本科學(xué)歷5人，大專學(xué)歷15人，中專學(xué)歷10人，學(xué)歷合格率達(dá)100%。

二 合格學(xué)校指標(biāo)完成情況

（一）校園規(guī)劃建設(shè)

學(xué)校座落在管區(qū)中心位置，依山傍水、風(fēng)景秀麗、綠樹成蔭、環(huán)境優(yōu)雅、硬件設(shè)施一流、校園布局合理、功能室齊全，并緊靠西威公路，便于學(xué)生就近入學(xué)。我校共有面積11318平方米，生均22.3平方米，校舍總面積4040平方米，生均8平方米，宿舍面積160平方米，生均5.9平方米，食堂面積200平方米，生均7.4平方米。體育場地2022平方米，生均4平方米，綜合籃、排球場1個(gè)。學(xué)校生均綠化用地面積1.3平方米。

（二）學(xué)校裝備條件

我校始終把創(chuàng)建省級合格學(xué)校工作作為振興花橋教育，推進(jìn)兩個(gè)文明建設(shè)的工程來抓。學(xué)校成立了以周新國校長為組長的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。各種功能室配置了齊全，新的綜合樓也投入使用。并配置了能同時(shí)開展24組實(shí)驗(yàn)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，總面積200平方米，生均0.4平方米, 并添置了近25萬余元的儀器設(shè)備。學(xué)校圖書室擁有圖書10408冊,生均20.5冊.訂閱了黨報(bào)黨刊和教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)資料20余種。

（三）學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)

縣財(cái)政局按省政府標(biāo)準(zhǔn)和要求撥給我校生均公用經(jīng)費(fèi)，2010年、2011年均為300元/生。公用經(jīng)費(fèi)全部用于學(xué)校維修和正常的教育教學(xué)工作。

（四）隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)班子建設(shè)，提高教育教學(xué)管理能力。

學(xué)校校長是學(xué)校工作的領(lǐng)頭雁。我校周新國校長是一個(gè)有30多年教齡的教學(xué)骨干，以及十多年豐富管理經(jīng)驗(yàn)的校長，具有小學(xué)高級教師職稱。他善于團(tuán)結(jié)班子成員一道工作，善于激發(fā)教師的工作熱情。嚴(yán)于律已、寬以待人。在他的帶領(lǐng)下，班子成員個(gè)個(gè)努力工作，積極為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使學(xué)校工作有條不紊地開展。

2、加強(qiáng)師生隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教師素質(zhì)。

全?，F(xiàn)有語文、數(shù)學(xué)、外語等專任教師30人，學(xué)歷合格率達(dá)100%。中學(xué)高級教師1人，中學(xué)一級教師15人，學(xué)校還鼓勵教師參加繼續(xù)教育、信息技術(shù)、普通話培訓(xùn)班。100%的教師拿到了相關(guān)合格證書。與此同時(shí)，我們還采取走出去，請進(jìn)來的辦法，每期組織10余名教師到外縣、市等學(xué)校聽課取經(jīng)、觀摩教改、了解信息，同時(shí)充分利用遠(yuǎn)程教育、多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段開拓教師視野，每月由教導(dǎo)處定期組織教

師觀看講座，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)校因此在2009年被評為縣“遠(yuǎn)程教育先進(jìn)單位”。

（五）學(xué)校管理

一、學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制。下設(shè)教導(dǎo)處、總務(wù)處、政教處、辦公室等工作機(jī)構(gòu)，分科設(shè)立了語文組、數(shù)學(xué)組、外語組、綜合組四個(gè)教研組。各處室向校長負(fù)責(zé)，形成分工明確、層層負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)工作機(jī)制。各處室做到工作有計(jì)劃、有檢查、有總結(jié)、有活動、有登記。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，重視民主管理，建立完善各項(xiàng)制度。

1、學(xué)校在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，按照上級教育行政部門的精神，建立和完善了職工代表大會制度，校務(wù)公開制度，工會組織管理制度。

2、組建了工會基層委員會，成立校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組。由工會主席陳明清同志負(fù)責(zé)校務(wù)公開的領(lǐng)導(dǎo)工作。

3、發(fā)揮工會、教代會的作用，推動學(xué)校民主管理。學(xué)校將教代會工作納入重要議事日程，引導(dǎo)教代會正確行使職權(quán)，通過民主生活會拓寬了學(xué)校民主管理，民主監(jiān)督的渠道。

4、規(guī)范校務(wù)公開，讓老師享有參與權(quán)、知情權(quán)，學(xué)校把教職工關(guān)心的熱點(diǎn)問題作為校務(wù)公開的重要內(nèi)容。學(xué)校在年度考核、職稱評定、先進(jìn)個(gè)人評比中，做到量化公開，結(jié)果公示。

5、改革人事制度，實(shí)行教師聘任制，制訂了《花橋中心小學(xué)人事管理制度》，建立和健全了教職工業(yè)務(wù)考核制度，逐年修改完善教職工年終考核評估方案，極大地調(diào)動了教師的工作積極性。

6、建立健全財(cái)務(wù)管理制度。學(xué)校成立了財(cái)政預(yù)算決算小組，自覺接受上級教育、財(cái)政審計(jì)部門的監(jiān)督，每月會審一次。有關(guān)學(xué)校收支每期由教代會、工會派人清算，并向教工公布。

7、學(xué)校建立了各部門崗位責(zé)任制。各處室、各教研組都有明確的崗位職責(zé)和責(zé)任人。

8、學(xué)校嚴(yán)格遵守有關(guān)安全工作的法律，法規(guī)和規(guī)章。建立健全了校內(nèi)各項(xiàng)安全管理制度和安全應(yīng)急預(yù)案。做到安全工作有章可循，常抓不懈。2010年被評為“縣綜合管理先進(jìn)單位”。

（六）教育教學(xué)

1、端正辦學(xué)思想，堅(jiān)持德育為首的方針，培養(yǎng)“四有新人”。學(xué)校成立了以周新國校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把德育工作擺在首位，在向?qū)W生傳授科學(xué)知識同時(shí)，進(jìn)行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德的教育。培養(yǎng)他們熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的感情。形成了學(xué)校政教處、班主任、科任教師齊抓共管的德育網(wǎng)絡(luò)。做到定期上法制課、安全教育課定期家訪，形成社會、家庭、學(xué)校齊抓共管的機(jī)制。

2、學(xué)校嚴(yán)格按照教育行政部門規(guī)定的課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)組織教學(xué)。嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)開足各門課程，使用的教材都是經(jīng)國家教材審定部門通過的教材。

3、學(xué)校非常重視體育、衛(wèi)生、藝術(shù)和美育工作，保證學(xué)生每天1小時(shí)體育活動時(shí)間，每天堅(jiān)持兩課兩操，組織學(xué)生開展多種形式的體育活動。如班級籃球、排球、乒乓球賽，春季田徑運(yùn)動會，冬季長跑比賽等，學(xué)校還每期舉行文藝匯演、書畫賽、心理講座，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的審美情趣。

4、學(xué)校加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)和綜合實(shí)踐活動教學(xué)。

科學(xué)實(shí)驗(yàn)課都能正常開展。各科任教師，制作各種課件，利用多媒體教室上課。電腦室得到了充分利用，向?qū)W生傳授信息技術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能，校園網(wǎng)絡(luò)的利用，進(jìn)一步拓展學(xué)生知識視野，提高運(yùn)用

信息技術(shù)能力。

5、學(xué)校組織學(xué)生開展各種課外活動，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。成立了美術(shù)、體育、科技制作等各種興趣小組，由專任教師負(fù)責(zé)，定期開展活動。學(xué)校組織師生到“植物熊貓”的生長地---沙角洞考察其生長的條件、到居民生活區(qū)收集資料，了解污染情況、到大山上去學(xué)習(xí)筍竹林的開發(fā)技術(shù)、到私人養(yǎng)殖場去參觀學(xué)習(xí)、到敬老院關(guān)心老人，為他們送柴、洗衣，掃地。

6、學(xué)校對學(xué)生實(shí)行綜合素質(zhì)評價(jià)考核制度。

學(xué)校一改過去以考試分?jǐn)?shù)作為評價(jià)學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)的做法，而是以小學(xué)生日常行為規(guī)范為依據(jù)，對學(xué)生在校期間的品德、智力、體質(zhì)等方面進(jìn)行綜合評價(jià)。

7、學(xué)校建立了校本教研和校本培訓(xùn)制度，完善教師互相聽課、評課和集體評課制度。規(guī)定每個(gè)校行政領(lǐng)導(dǎo)全期聽課不少于20節(jié)，教師不少于10節(jié)，各教研組，針對本校教學(xué)實(shí)際，有的放矢，每年推出一至兩個(gè)課題，進(jìn)行教學(xué)研究，極大地提高了學(xué)校教育教學(xué)水平。近幾年來，學(xué)校在全縣小學(xué)質(zhì)量檢測中均名列同類學(xué)校前茅，2009年質(zhì)量檢測獲縣三等獎，其中數(shù)學(xué)、綜合科均獲全鎮(zhèn)第一名，語文獲第三名；2010年我校教學(xué)成績又更上一個(gè)臺階，獲縣二等獎，六年級質(zhì)量檢測語文科、綜合科獲全鎮(zhèn)第一、數(shù)學(xué)獲全鎮(zhèn)第二，肄業(yè)班全縣抽考數(shù)學(xué)科名列全縣第三名。在論文撰寫獲省市縣級表彰的達(dá)150余篇。學(xué)生積極進(jìn)取，素質(zhì)全方位發(fā)展，2011在全市青少年兒童書信比賽中有多人獲獎，學(xué)校也獲得優(yōu)秀組織獎。

(七)辦學(xué)水平

1、加大勸學(xué)力度，確保適齡兒童全部入學(xué)。

為了確保適齡兒童入學(xué)，我們采取了雙線承包責(zé)任制，層層簽訂責(zé)任狀等一系列保學(xué)控流措施。并號召老師愛生如子，做孩子的貼心人，做好學(xué)困生的教學(xué)轉(zhuǎn)化工作。因此，近幾年來學(xué)校學(xué)生鞏固率一直是100%，做到無一人輟學(xué)。

2、“以人為本”，以課改促教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。注重學(xué)生思想品德、文明禮貌的教育并編寫了以禮儀為題材的校本教材，并提倡學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)，學(xué)生學(xué)的輕松、愉快。2009年，我校被評為縣級課改先進(jìn)單位。近幾年來我校畢業(yè)生成績合格率達(dá)100%，犯罪率為0，學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)及格率在98%以上。

3、創(chuàng)建優(yōu)良的校園環(huán)境，使師生在良好的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)。近幾年來，學(xué)?；舜罅咳肆?、物力投入優(yōu)良的環(huán)境建設(shè)。設(shè)有樓牌、勵志標(biāo)語、提示牌，安全警示牌、宣傳櫥窗等，充分展現(xiàn)出一個(gè)“綠化、美化、人文化”的校園環(huán)境。

總之，我們在創(chuàng)建合格學(xué)校的過程中，取得了一些小小的成績。這一點(diǎn)一滴成績的取得都傾注著上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和西巖教育人的心血，但離上級要求還相差很遠(yuǎn)。這項(xiàng)工作還僅僅是開始，作為偏遠(yuǎn)的農(nóng)村學(xué)校，要做的事還很多，我們一定會精誠團(tuán)結(jié)，加快建設(shè)的步伐，請相信我校的明天會更美好。

第二篇：花橋中心小學(xué)2011年合格學(xué)校迎市檢匯報(bào)材料2

花橋中心小學(xué)2011年合格學(xué)校創(chuàng)建匯報(bào)

材 料

（西巖鎮(zhèn)人民政府）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

你們不辭辛勞來到我校驗(yàn)收指導(dǎo)省合格學(xué)校創(chuàng)建工作，在此，我代表西巖鎮(zhèn)全體人民及花橋中心小學(xué)全體師生，對你們的光臨指導(dǎo)表示熱烈歡迎?，F(xiàn)在我就學(xué)校創(chuàng)建合格學(xué)校情況作簡要匯報(bào)。

一、學(xué)?；厩闆r

西巖鎮(zhèn)地處湘西南邊陲，是城步苗族自治縣的“北大門”，S219省道穿鎮(zhèn)而過。全鎮(zhèn)總面積219平方公里，轄6個(gè)管理區(qū)，56個(gè)村（居委會），人口6.5萬，是楚文化的發(fā)源地之一?；蛑行男W(xué)是西巖鎮(zhèn)花橋管區(qū)唯一的一所中心小學(xué)，座落在山清水秀、人杰地靈的西巖鎮(zhèn)花橋村。學(xué)校創(chuàng)辦于1951年，校園總占地面積11318平方米，校舍建筑面積4040平方米，擁有教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、綜合樓共三棟。近幾年來，學(xué)校堅(jiān)持以德治校、依法治校、穩(wěn)定安校、教研興校、綠化美校的宗旨，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，走新課改之路，興愛崗敬業(yè)之風(fēng)，辦特色學(xué)校，各方面均取得了良好成績。學(xué)校相繼被評為縣“遠(yuǎn)程教育先進(jìn)單位”、“學(xué)校綜合管理先進(jìn)單位”、“先進(jìn)黨支部”、“計(jì)劃生育先進(jìn)單位”、“教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”等。

學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有12個(gè)教學(xué)班，在校人數(shù)507人，教職員工共31人，專任教師30人，其中擁有高級級稱1人，中級職稱24人；其中本科學(xué)歷5人，大專學(xué)歷15人，中專學(xué)歷10人，學(xué)歷合格率達(dá)100%。

二、創(chuàng)建工作開展情況

（一）、領(lǐng)導(dǎo)重視，工作務(wù)實(shí)，創(chuàng)建工作堅(jiān)強(qiáng)有力。

縣、鎮(zhèn)兩級領(lǐng)導(dǎo)及教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)多次來校指導(dǎo)工作。學(xué)校把創(chuàng)建合格學(xué)校作為推動義務(wù)教育發(fā)展的強(qiáng)勁動力。成立了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，制定了周密有效的工作方案，校長親自掛帥，副校長等校務(wù)成員既分工負(fù)責(zé)，又通力協(xié)作。召開了多次全體教職工動員會、行政專題研究會、3次有鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)參加的專題議教會，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)多次為我校創(chuàng)建工作排憂解難，營造了良好的氛圍，分段落實(shí)了任務(wù)。

（二）、工作務(wù)實(shí)，創(chuàng)建工作卓有成效。

自創(chuàng)建工作開展以來，領(lǐng)導(dǎo)小組成員犧牲了大部分節(jié)假日，或忙于材料的收集整理，或親臨施工現(xiàn)場指揮督工，工作小組成員經(jīng)常加班加點(diǎn)至深夜。在創(chuàng)建過程中，堅(jiān)持“以創(chuàng)建為動力，促管理水平和辦學(xué)質(zhì)量的提高”，做到“軟件不軟，硬件達(dá)標(biāo)”，收集整理了30余本資料，基本完成了建設(shè)項(xiàng)目和校園硬化、綠化建設(shè)，完成了各功能室建設(shè)與配備。校容校貌大為改觀，設(shè)施設(shè)備完善達(dá)標(biāo)。

三、合格學(xué)校指標(biāo)完成情況

（一）校園規(guī)劃建設(shè)

學(xué)校座落在管區(qū)中心位置，依山傍水、風(fēng)景秀麗、綠樹成蔭、環(huán)境優(yōu)雅、硬件設(shè)施一流、校園布局合理、功能室齊全，并緊靠西威公路，便于學(xué)生就近入學(xué)。校園總面積11318平方米，生均22.3平方米，校舍總面積4040平方米，生均8平方米，宿舍面積160平方米，生均5.9平方米，食堂面積200平方米，生均7.4平方米。體育場地2022平方米，生均4平方米，綜合籃、排球場1個(gè)。學(xué)校生均綠化用地面積1.3平方米。

（二）學(xué)校裝備條件

學(xué)校始終把創(chuàng)建省級合格學(xué)校工作作為振興花橋教育，推進(jìn)兩個(gè)文明建設(shè)的工程來抓。各種功能室配置齊全，新的綜合樓也投入使用。投入10萬余元配置了能同時(shí)開展24組實(shí)驗(yàn)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，總面積200平方米，生均0.4平方米, 并添置了近25萬余元的儀器設(shè)備。學(xué)校圖書室擁有圖書10408冊,生均20.5冊.訂閱了黨報(bào)黨刊和教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)資料20余種。

（三）學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)

縣財(cái)政局按省政府標(biāo)準(zhǔn)和要求撥給我校生均公用經(jīng)費(fèi)，2010年、2011年均為300元/生。公用經(jīng)費(fèi)全部用于學(xué)校維修和正常的教育教學(xué)工作。

（四）隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)班子建設(shè)，提高教育教學(xué)管理能力。

學(xué)校校長是學(xué)校工作的領(lǐng)頭雁。周新國校長是一個(gè)有30多年教齡的教學(xué)骨干，以及十多年豐富管理經(jīng)驗(yàn)的校長，具有小學(xué)高級教師職稱。他善于團(tuán)結(jié)班子成員一道工作，善于激發(fā)教師的工作熱情。嚴(yán)于律已、寬以待人。在他的帶領(lǐng)下，班子成員個(gè)個(gè)努力工作，積極為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使學(xué)校工作有條不紊地開展。

2、加強(qiáng)師生隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教師素質(zhì)。

全?，F(xiàn)有語文、數(shù)學(xué)、外語等專任教師30人，學(xué)歷合格率達(dá)100%。中學(xué)高級教師1人，中級職稱教師24人，學(xué)校還鼓勵教師參加繼續(xù)教育、信息技術(shù)、普通話培訓(xùn)班。100%的教師拿到了相關(guān)合格證書。與此同時(shí)，我們還采取走出去，請進(jìn)來的辦法，每期組織10余名教師到外縣、市等學(xué)校聽課取經(jīng)、觀摩教改、了解信息，同時(shí)充分利用遠(yuǎn)程教育、多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段開拓教師視野，每月由教導(dǎo)處定期組織教師觀看講座，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（五）學(xué)校管理

一、學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制。下設(shè)教導(dǎo)處、總務(wù)處、政教處、辦公室等工作機(jī)構(gòu)，各處室向校長負(fù)責(zé)，形成分工明確、層層負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)工作機(jī)制。各處室做到工作有計(jì)劃、有檢查、有總結(jié)、有活動、有登記。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，重視民主管理，建立完善各項(xiàng)制度。

1、學(xué)校在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，按照上級教育行政部門的精神，建立和完善了職工代表大會制度。

2、發(fā)揮工會、教代會的作用，推動學(xué)校民主管理，規(guī)范校務(wù)公開，讓老師享有參與權(quán)、知情權(quán)，學(xué)校把教職工關(guān)心的熱點(diǎn)問題作為校務(wù)公開的重要內(nèi)容。學(xué)校在考核、職稱評定、先進(jìn)個(gè)人評比中，做到量化公開，結(jié)果公示。

3、改革人事制度，實(shí)行教師聘任制，制訂了《花橋中心小學(xué)人事管理制度》，建立和健全了教職工業(yè)務(wù)考核制度，逐年修改完善教職工年終考核評估方案，極大地調(diào)動了教師的工作積極性。

4、建立健全財(cái)務(wù)管理制度。學(xué)校成立了財(cái)政預(yù)算決算小組，自覺接受上級教育、財(cái)政審計(jì)部門的監(jiān)督，每月會審一次。有關(guān)學(xué)校收支每期由教代會、工會派人清算，并向教工公布。

5、學(xué)校建立了各部門崗位責(zé)任制。各處室、各教研組都有明確的崗位職責(zé)和責(zé)任人。

6、學(xué)校嚴(yán)格遵守有關(guān)安全工作的法律，法規(guī)和規(guī)章。建立健全了校內(nèi)各項(xiàng)安全管理制度和安全應(yīng)急預(yù)案。做到安全工作有章可循，常抓不懈。

（六）教育教學(xué)

1、端正辦學(xué)思想，堅(jiān)持德育為首的方針，培養(yǎng)“四有新人”。學(xué)校把德育工作擺在首位，在向?qū)W生傳授科學(xué)知識同時(shí)，進(jìn)行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德的教育。培養(yǎng)他們熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的感情。形成了學(xué)校政教處、班主任、科任教師齊抓共管的德育網(wǎng)絡(luò)。做到定期上法制課、安全教育課定期家訪，形成社會、家庭、學(xué)校齊抓共管的機(jī)制。

2、學(xué)校嚴(yán)格按照教育行政部門規(guī)定的課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)組織教學(xué)。嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)開足各門課程，使用的教材都是經(jīng)國家教材審定部門通過的教材。

3、學(xué)校非常重視體育、衛(wèi)生、藝術(shù)和美育工作，保證學(xué)生每天1小時(shí)體育活動時(shí)間，每天堅(jiān)持兩課兩操，組織學(xué)生開展多種形式的體育活動。如班級籃球、排球、乒乓球賽，春季田徑運(yùn)動會，冬季長跑比賽等，學(xué)校還每期舉行文藝匯演、書畫賽、心理講座，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的審美情趣。

4、學(xué)校加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)和綜合實(shí)踐活動教學(xué)?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)課都能正常開展。各科任教師，制作各種課件，利用多媒體教室上課。電腦室得到了充分利用，向?qū)W生傳授信息技術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能，校園網(wǎng)絡(luò)的利用，進(jìn)一步拓展學(xué)生知識視野，提高運(yùn)用信息技術(shù)能力。

5、學(xué)校組織學(xué)生開展各種課外活動，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。成立了美術(shù)、體育、科技制作等各種興趣小組，由專任教師負(fù)責(zé)，定期開展活動。學(xué)校組織師生到居民生活區(qū)收集資料，了解污染情況、到大山上去學(xué)習(xí)筍竹林的開發(fā)技術(shù)、到私人養(yǎng)殖場去參觀學(xué)習(xí)、到敬老院關(guān)心老人，為他們送柴、洗衣，掃地。

6、學(xué)校對學(xué)生實(shí)行綜合素質(zhì)評價(jià)考核制度。學(xué)校一改過去以考試分?jǐn)?shù)作為評價(jià)學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)的做法，而是以小學(xué)生日常行為規(guī)范為依據(jù)，對學(xué)生在校期間的品德、智力、體質(zhì)等方面進(jìn)行綜合評價(jià)。

7、學(xué)校建立了校本教研和校本培訓(xùn)制度，完善教師互相聽課、評課和集體評課制度。規(guī)定每個(gè)校行政領(lǐng)導(dǎo)全期聽課不少于20節(jié)，教師不少于10節(jié)，各教研組，針對本校教學(xué)實(shí)際，有的放矢，每年推出一至兩個(gè)課題，進(jìn)行教學(xué)研究，極大地提高了學(xué)校教育教學(xué)水平。

近幾年來，學(xué)校在全縣小學(xué)質(zhì)量檢測中均名列同類學(xué)校前茅，2009年質(zhì)量檢測獲縣三等獎，其中數(shù)學(xué)、綜合科均獲全鎮(zhèn)第一名，語文獲第三名；2010年我校教學(xué)成績又更上一個(gè)臺階，獲縣二等獎，六年級質(zhì)量檢測語文科、綜合科獲全鎮(zhèn)第一、數(shù)學(xué)獲全鎮(zhèn)第二，肄業(yè)班全縣抽考數(shù)學(xué)科名列全縣第三名。在論文撰寫獲省市縣級表彰的達(dá)150余篇。學(xué)生積極進(jìn)取，素質(zhì)全方位發(fā)展，2011在全市青少年兒童書信比賽中有多人獲獎，學(xué)校也獲得優(yōu)秀組織獎。(七)辦學(xué)水平

1、加大勸學(xué)力度，確保適齡兒童全部入學(xué)。為了確保適齡兒童入學(xué)，我們采取了雙線承包責(zé)任制，層層簽訂責(zé)任狀等一系列保學(xué)控流措施。并號召老師愛生如子，做孩子的貼心人，做好學(xué)困生的教學(xué)轉(zhuǎn)化工作。因此，近幾年來學(xué)校學(xué)生鞏固率一直是100%，做到無一人輟學(xué)。

2、“以人為本”，以課改促教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。注重學(xué)生思想品德、文明禮貌的教育并編寫了以禮儀為題材的校本教材，并提倡學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)，學(xué)生學(xué)的輕松、愉快。近幾年來我校畢業(yè)生成績合格率達(dá)100%，犯罪率為0，學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)及格率在98%以上。

3、創(chuàng)建優(yōu)良的校園環(huán)境，使師生在良好的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)。近幾年來，學(xué)?；舜罅咳肆?、物力投入優(yōu)良的環(huán)境建設(shè)。設(shè)有樓牌、勵志標(biāo)語、提示牌，安全警示牌、宣傳櫥窗等，充分展現(xiàn)出一個(gè)“綠化、美化、人文化”的校園環(huán)境。

四、存在問題和下一步努力方向：

各位領(lǐng)導(dǎo)、專家，我們在創(chuàng)建縣級合格學(xué)校的過程中，取得了一定的成績，這一點(diǎn)一滴成績的取得都傾注著上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和西巖教育人的心血，但離上級要求還相差很遠(yuǎn)。仍存在不少問題亟待解決：如學(xué)校辦學(xué)條件硬件設(shè)施不夠完善，一是校園整體布局因地理位置的影響沒有嚴(yán)格按上級設(shè)計(jì)部門出具的規(guī)劃圖規(guī)劃；二是還沒有學(xué)生體育用的環(huán)形跑道；但我們深知：機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，成功與艱辛相伴，在今后的歲月里，學(xué)校將繼續(xù)依法治校，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高教師的思想覺悟和業(yè)務(wù)能力，不斷充實(shí)和采納現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和手段，提高學(xué)校的教育教學(xué)工作質(zhì)量，不斷迎接新的挑戰(zhàn)。我們相信，在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，用每一位辛勤園丁的智慧雙手，一定能創(chuàng)造美好的未來!謝謝各位！

第三篇：花橋中心小學(xué)2011年合格學(xué)校迎市檢匯報(bào)材料

花橋中心小學(xué)2011年合格學(xué)校迎檢匯報(bào)

材 料

------西巖鎮(zhèn)人民政府

一、基本情況

花橋地處湘西南邊陲，所轄11個(gè)行政村，總?cè)丝?0000余人。花橋中心小學(xué)是西巖鎮(zhèn)花橋管區(qū)唯一的一所中心小學(xué)，座落在山清水秀、人杰地靈的西巖鎮(zhèn)花橋村。學(xué)校創(chuàng)辦于1951年，校園總占地面積11318平方米，校舍建筑面積4040平方米，擁有教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、綜合樓共三棟。近幾年來，學(xué)校堅(jiān)持以德治校、依法治校、穩(wěn)定安校、教研興校、綠化美校的宗旨，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，走新課改之路，興愛崗敬業(yè)之風(fēng)，辦特色學(xué)校，各方面均取得了良好成績。

現(xiàn)設(shè)有12個(gè)教學(xué)班，在校人數(shù)507人，教職員工共31人，專任教師30人，其中擁有高級級稱1人，中級職稱24人；其中本科學(xué)歷5人，大專學(xué)歷15人，中專學(xué)歷10人，學(xué)歷合格率達(dá)100%。

二 合格學(xué)校指標(biāo)完成情況

（一）校園規(guī)劃建設(shè)

學(xué)校座落在管區(qū)中心位置，依山傍水、風(fēng)景秀麗、綠樹成蔭、環(huán)境優(yōu)雅、硬件設(shè)施一流、校園布局合理、功能室齊全，并緊靠西威公路，便于學(xué)生就近入學(xué)。我校共有面積11318平方米，生均22.3平方米，校舍總面積4040平方米，生均8平方米，宿舍面積160平方米，生均5.9平方米，食堂面積200平方米，生均7.4平方米。體育場地2022平方米，生均4平方米，綜合籃、排球場1個(gè)。學(xué)校生均綠化用地面積1.3平方米。

（二）學(xué)校裝備條件 我校始終把創(chuàng)建省級合格學(xué)校工作作為振興花橋教育，推進(jìn)兩個(gè)文明建設(shè)的工程來抓。學(xué)校成立了以周新國校長為組長的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。各種功能室配置了齊全，新的綜合樓也投入使用。并配置了能同時(shí)開展24組實(shí)驗(yàn)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，總面積200平方米，生均0.4平方米, 并添置了近25萬余元的儀器設(shè)備。學(xué)校圖書室擁有圖書10408冊,生均20.5冊.訂閱了黨報(bào)黨刊和教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)資料20余種。

（三）學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)

縣財(cái)政局按省政府標(biāo)準(zhǔn)和要求撥給我校生均公用經(jīng)費(fèi)，2010年、2011年均為300元/生。公用經(jīng)費(fèi)全部用于學(xué)校維修和正常的教育教學(xué)工作。

（四）隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)班子建設(shè)，提高教育教學(xué)管理能力。

學(xué)校校長是學(xué)校工作的領(lǐng)頭雁。我校周新國校長是一個(gè)有30多年教齡的教學(xué)骨干，以及十多年豐富管理經(jīng)驗(yàn)的校長，具有小學(xué)高級教師職稱。他善于團(tuán)結(jié)班子成員一道工作，善于激發(fā)教師的工作熱情。嚴(yán)于律已、寬以待人。在他的帶領(lǐng)下，班子成員個(gè)個(gè)努力工作，積極為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使學(xué)校工作有條不紊地開展。

2、加強(qiáng)師生隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教師素質(zhì)。

全?，F(xiàn)有語文、數(shù)學(xué)、外語等專任教師30人，學(xué)歷合格率達(dá)100%。中學(xué)高級教師1人，中學(xué)一級教師15人，學(xué)校還鼓勵教師參加繼續(xù)教育、信息技術(shù)、普通話培訓(xùn)班。100%的教師拿到了相關(guān)合格證書。與此同時(shí)，我們還采取走出去，請進(jìn)來的辦法，每期組織10余名教師到外縣、市等學(xué)校聽課取經(jīng)、觀摩教改、了解信息，同時(shí)充分利用遠(yuǎn)程教育、多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段開拓教師視野，每月由教導(dǎo)處定期組織教師觀看講座，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)校因此在2009年被評為縣“遠(yuǎn)程教育先進(jìn)單位”。

（五）學(xué)校管理

一、學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制。下設(shè)教導(dǎo)處、總務(wù)處、政教處、辦公室等工作機(jī)構(gòu)，分科設(shè)立了語文組、數(shù)學(xué)組、外語組、綜合組四個(gè)教研組。各處室向校長負(fù)責(zé)，形成分工明確、層層負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)工作機(jī)制。各處室做到工作有計(jì)劃、有檢查、有總結(jié)、有活動、有登記。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，重視民主管理，建立完善各項(xiàng)制度。

1、學(xué)校在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，按照上級教育行政部門的精神，建立和完善了職工代表大會制度，校務(wù)公開制度，工會組織管理制度。

2、組建了工會基層委員會，成立校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組。由工會主席陳明清同志負(fù)責(zé)校務(wù)公開的領(lǐng)導(dǎo)工作。

3、發(fā)揮工會、教代會的作用，推動學(xué)校民主管理。學(xué)校將教代會工作納入重要議事日程，引導(dǎo)教代會正確行使職權(quán)，通過民主生活會拓寬了學(xué)校民主管理，民主監(jiān)督的渠道。

4、規(guī)范校務(wù)公開，讓老師享有參與權(quán)、知情權(quán)，學(xué)校把教職工關(guān)心的熱點(diǎn)問題作為校務(wù)公開的重要內(nèi)容。學(xué)校在考核、職稱評定、先進(jìn)個(gè)人評比中，做到量化公開，結(jié)果公示。

5、改革人事制度，實(shí)行教師聘任制，制訂了《花橋中心小學(xué)人事管理制度》，建立和健全了教職工業(yè)務(wù)考核制度，逐年修改完善教職工年終考核評估方案，極大地調(diào)動了教師的工作積極性。

6、建立健全財(cái)務(wù)管理制度。學(xué)校成立了財(cái)政預(yù)算決算小組，自覺接受上級教育、財(cái)政審計(jì)部門的監(jiān)督，每月會審一次。有關(guān)學(xué)校收支每期由教代會、工會派人清算，并向教工公布。

7、學(xué)校建立了各部門崗位責(zé)任制。各處室、各教研組都有明確的崗位職責(zé)和責(zé)任人。

8、學(xué)校嚴(yán)格遵守有關(guān)安全工作的法律，法規(guī)和規(guī)章。建立健全了校內(nèi)各項(xiàng)安全管理制度和安全應(yīng)急預(yù)案。做到安全工作有章可循，常抓不懈。2010年被評為“縣綜合管理先進(jìn)單位”。

（六）教育教學(xué)

1、端正辦學(xué)思想，堅(jiān)持德育為首的方針，培養(yǎng)“四有新人”。學(xué)校成立了以周新國校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把德育工作擺在首位，在向?qū)W生傳授科學(xué)知識同時(shí)，進(jìn)行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德的教育。培養(yǎng)他們熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的感情。形成了學(xué)校政教處、班主任、科任教師齊抓共管的德育網(wǎng)絡(luò)。做到定期上法制課、安全教育課定期家訪，形成社會、家庭、學(xué)校齊抓共管的機(jī)制。

2、學(xué)校嚴(yán)格按照教育行政部門規(guī)定的課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)組織教學(xué)。嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)開足各門課程，使用的教材都是經(jīng)國家教材審定部門通過的教材。

3、學(xué)校非常重視體育、衛(wèi)生、藝術(shù)和美育工作，保證學(xué)生每天1小時(shí)體育活動時(shí)間，每天堅(jiān)持兩課兩操，組織學(xué)生開展多種形式的體育活動。如班級籃球、排球、乒乓球賽，春季田徑運(yùn)動會，冬季長跑比賽等，學(xué)校還每期舉行文藝匯演、書畫賽、心理講座，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的審美情趣。

4、學(xué)校加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)和綜合實(shí)踐活動教學(xué)。

科學(xué)實(shí)驗(yàn)課都能正常開展。各科任教師，制作各種課件，利用多媒體教室上課。電腦室得到了充分利用，向?qū)W生傳授信息技術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能，校園網(wǎng)絡(luò)的利用，進(jìn)一步拓展學(xué)生知識視野，提高運(yùn)用信息技術(shù)能力。

5、學(xué)校組織學(xué)生開展各種課外活動，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。成立了美術(shù)、體育、科技制作等各種興趣小組，由專任教師負(fù)責(zé)，定期開展活動。學(xué)校組織師生到“植物熊貓”的生長地---沙角洞考察其生長的條件、到居民生活區(qū)收集資料，了解污染情況、到大山上去學(xué)習(xí)筍竹林的開發(fā)技術(shù)、到私人養(yǎng)殖場去參觀學(xué)習(xí)、到敬老院關(guān)心老人，為他們送柴、洗衣，掃地。

6、學(xué)校對學(xué)生實(shí)行綜合素質(zhì)評價(jià)考核制度。

學(xué)校一改過去以考試分?jǐn)?shù)作為評價(jià)學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)的做法，而是以小學(xué)生日常行為規(guī)范為依據(jù)，對學(xué)生在校期間的品德、智力、體質(zhì)等方面進(jìn)行綜合評價(jià)。

7、學(xué)校建立了校本教研和校本培訓(xùn)制度，完善教師互相聽課、評課和集體評課制度。規(guī)定每個(gè)校行政領(lǐng)導(dǎo)全期聽課不少于20節(jié)，教師不少于10節(jié)，各教研組，針對本校教學(xué)實(shí)際，有的放矢，每年推出一至兩個(gè)課題，進(jìn)行教學(xué)研究，極大地提高了學(xué)校教育教學(xué)水平。近幾年來，學(xué)校在全縣小學(xué)質(zhì)量檢測中均名列同類學(xué)校前茅，2009年質(zhì)量檢測獲縣三等獎，其中數(shù)學(xué)、綜合科均獲全鎮(zhèn)第一名，語文獲第三名；2010年我校教學(xué)成績又更上一個(gè)臺階，獲縣二等獎，六年級質(zhì)量檢測語文科、綜合科獲全鎮(zhèn)第一、數(shù)學(xué)獲全鎮(zhèn)第二，肄業(yè)班全縣抽考數(shù)學(xué)科名列全縣第三名。在論文撰寫獲省市縣級表彰的達(dá)150余篇。學(xué)生積極進(jìn)取，素質(zhì)全方位發(fā)展，2011在全市青少年兒童書信比賽中有多人獲獎，學(xué)校也獲得優(yōu)秀組織獎。

(七)辦學(xué)水平

1、加大勸學(xué)力度，確保適齡兒童全部入學(xué)。為了確保適齡兒童入學(xué)，我們采取了雙線承包責(zé)任制，層層簽訂責(zé)任狀等一系列保學(xué)控流措施。并號召老師愛生如子，做孩子的貼心人，做好學(xué)困生的教學(xué)轉(zhuǎn)化工作。因此，近幾年來學(xué)校學(xué)生鞏固率一直是100%，做到無一人輟學(xué)。

2、“以人為本”，以課改促教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。注重學(xué)生思想品德、文明禮貌的教育并編寫了以禮儀為題材的校本教材，并提倡學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)，學(xué)生學(xué)的輕松、愉快。2009年，我校被評為縣級課改先進(jìn)單位。近幾年來我校畢業(yè)生成績合格率達(dá)100%，犯罪率為0，學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)及格率在98%以上。

3、創(chuàng)建優(yōu)良的校園環(huán)境，使師生在良好的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)。近幾年來，學(xué)校花了大量人力、物力投入優(yōu)良的環(huán)境建設(shè)。設(shè)有樓牌、勵志標(biāo)語、提示牌，安全警示牌、宣傳櫥窗等，充分展現(xiàn)出一個(gè)“綠化、美化、人文化”的校園環(huán)境。

總之，我們在創(chuàng)建合格學(xué)校的過程中，取得了一些小小的成績。這一點(diǎn)一滴成績的取得都傾注著上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和西巖教育人的心血，但離上級要求還相差很遠(yuǎn)。這項(xiàng)工作還僅僅是開始，作為偏遠(yuǎn)的農(nóng)村學(xué)校，要做的事還很多，我們一定會精誠團(tuán)結(jié)，加快建設(shè)的步伐，請相信我校的明天會更美好。

第四篇：花橋?qū)W校迎國檢匯報(bào)材料(修正)

花橋?qū)W校迎“國檢”工作匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

近幾年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)及縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力改善辦學(xué)條件，以“校園環(huán)境優(yōu)美、文化厚實(shí)；教師師德優(yōu)秀、質(zhì)量一流；學(xué)生習(xí)慣良好，素質(zhì)過硬的一流學(xué)?！睘槟繕?biāo)，堅(jiān)持以德治校，依法治校，堅(jiān)持“開發(fā)潛能，發(fā)展個(gè)性，以人為本，和諧共進(jìn)”的辦學(xué)理念，精心打造平安校園、書香校園、綠色校園、衛(wèi)生校園，走“出名師、育名生、塑名校”的可持續(xù)發(fā)展品牌戰(zhàn)略，不斷增強(qiáng)競爭力，努力打造一流學(xué)校，開創(chuàng)花橋?qū)W校教育的新局面。

一、基本情況：

花橋?qū)W校座落在古鎮(zhèn)花橋鎮(zhèn)的北端，是一所九年一貫制農(nóng)村寄宿制學(xué)校，2008年9月由原東安四中、花橋?qū)W校、花橋鎮(zhèn)中心小學(xué)三校合并而成，學(xué)校坐落在巖架鎮(zhèn)政府所在地的板弄組，位于北盤江畔與者樓河交匯處，距冊亨縣城29公里，與望謨縣隔江相望，學(xué)校創(chuàng)建于1954年8月，至今已有55個(gè)春秋，學(xué)校原名為花冗鄉(xiāng)巖架小學(xué)，是一所村級完小，1997年7月經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)同意更名為巖架鎮(zhèn)中心學(xué)校?，F(xiàn)因龍灘電站的建成，巖架鎮(zhèn)中心學(xué)校老校址被淹沒。2008年8月隨政府搬遷，并且將花冗學(xué)校初中部合并為現(xiàn)在的九年制巖架鎮(zhèn)中心學(xué)校。占地面積9300平方米。建筑面積6425平方米。中學(xué)部服務(wù)半徑為板弄、洛王、納碰、洛凡、掛榜、洛達(dá)、榮慶、花冗、弄應(yīng)九個(gè)行政村，一個(gè)居委會，71個(gè)自然村民組。共3737戶，人口17861人。小學(xué)部下轄板弄村、洛王村、納碰村，有納碰、上落王、下洛王、壩休四個(gè)教學(xué)點(diǎn)。

學(xué)?，F(xiàn)有教師50人，其中女教師13人。職稱情況：小學(xué)高級教師7人，小學(xué)一級教師19人，中學(xué)一級教師1人，中學(xué)二級教師6人，中學(xué)三級教師5人，未評12人。學(xué)歷情況：中專學(xué)歷 3人；大專學(xué)歷36人，本科學(xué)歷11人?，F(xiàn)有教學(xué)班23個(gè)，在校生1214人，女生581。中學(xué)571人，其中女259人。小學(xué)643人，其中女323人。寄宿生415人。少數(shù)民族學(xué)生占98.8%。留守兒童36人。

學(xué)?，F(xiàn)有普通教室20間，物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室、自然實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、圖書室、圖書閱覽室及儀器室各一間；辦公樓一棟、男女學(xué)生宿舍樓各一棟，食堂一個(gè)。電腦46臺，圖書14524冊。課桌570張、凳子477張（雙人）。

現(xiàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子共7人。校長2人、教務(wù)2人、政教2人、總務(wù)1人，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)、精干、務(wù)實(shí)、高效，領(lǐng)導(dǎo)全體教職工以濃厚的人文氣息，舒適的育人環(huán)境，為祖國建設(shè)輸送一批批合格的人才。

“文明、守紀(jì)、勤思、博學(xué)”的校訓(xùn)，“團(tuán)結(jié)、友愛、拼搏、進(jìn)取”的學(xué)風(fēng)；“德高為師、身正為范，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、科學(xué)發(fā)展”的教風(fēng)，已內(nèi)化為全體師生的自身素質(zhì)。

進(jìn)入二十一世紀(jì)以來，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量一直居全鎮(zhèn)前列，在社會各界人士心中頗受好評。每學(xué)年均被教育局授予教學(xué)質(zhì)量優(yōu)質(zhì)校。

學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是：努力把學(xué)校辦成一所現(xiàn)代化、高質(zhì)量具有藝術(shù)特色的九年制學(xué)校。

學(xué)校的辦學(xué)宗旨是：一切為了二十一世紀(jì)的創(chuàng)新人才，努力實(shí)施素質(zhì)教育，著力培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會做人、學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)新、學(xué)會健體”的能力。

目前，借助移民搬遷及中英項(xiàng)目的機(jī)遇，學(xué)校全體教師以飽滿的精神、腳踏實(shí)地、與時(shí)具進(jìn)，開拓創(chuàng)新，向更新、更高的目標(biāo)邁進(jìn)，為辦好人民滿意的教育而努力奮斗。

二、認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針

（一）、堅(jiān)持德育為首的原則，加強(qiáng)改進(jìn)德育工作 在學(xué)校德育工作中，我們堅(jiān)持德育教育“三貼進(jìn)”原則，即貼進(jìn)學(xué)生思想、貼進(jìn)學(xué)生生活、貼進(jìn)學(xué)生實(shí)際。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣上，我們本著“從小事入手，從我做起”的方式，收到良好效果。我們的具體做法是：

1、成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)組織機(jī)構(gòu)，明確目標(biāo)任務(wù)及其職責(zé)。

2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，配備年級德育輔導(dǎo)員，堅(jiān)持全員育人，全面育人和全程育人。

3、建立學(xué)校、家庭德育網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)辦了家長學(xué)校，得到了家長的全面支持與配合。

4、建立教育基地，充分發(fā)揮德育基地作用，我們與巖架鎮(zhèn)派出所等多個(gè)單位建立了德育教育協(xié)作關(guān)系，聘請了法制副校長，定期開展形式多樣的教育活動，收到良好的效果。

5、堅(jiān)持每周升國旗、降國旗儀式，堅(jiān)持國旗下教師講話、學(xué)生講話制度，通過這種形式，加強(qiáng)對學(xué)生的“五愛”教育，同時(shí)我們堅(jiān)持每周廣播制，為學(xué)生施展自己的聰明才智提供舞臺，促進(jìn)了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。

6、加強(qiáng)團(tuán)、隊(duì)組織建設(shè)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織的職能作用。一是公開選舉團(tuán)、隊(duì)干部，讓一批“德才兼?zhèn)洹钡膶W(xué)生擔(dān)任團(tuán)隊(duì)干部；

二是配備思想素質(zhì)高、組織能力強(qiáng)的教師擔(dān)任團(tuán)支部書記、大隊(duì)輔導(dǎo)員及中隊(duì)輔導(dǎo)員，充分發(fā)揮了他們在團(tuán)隊(duì)工作中的引領(lǐng)作用；

三是建立健全團(tuán)隊(duì)工作規(guī)章制度，完善機(jī)制，讓團(tuán)隊(duì)干部參與學(xué)校的民主管理；

四是積極開展團(tuán)隊(duì)活動，堅(jiān)持每周有活動主題、每周有小結(jié)、有反饋；

五是充分發(fā)揮評價(jià)激勵作用，每年“五·四”、“六·一”、“一二·九”期間，學(xué)校都表彰了一批優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀少先隊(duì)員，并推薦更為優(yōu)秀的教師和學(xué)生呈報(bào)鎮(zhèn)團(tuán)委表彰。

（二）、堅(jiān)決貫徹落實(shí)《貴州省基礎(chǔ)教育課程改革義務(wù)教育課程實(shí)施意見》

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)：

一是按照《貴州省基礎(chǔ)教育義務(wù)教育階段課程實(shí)施意見》的具體要求開足開齊了所有課程，嚴(yán)格按課表上課，不得隨意更改，教導(dǎo)處隨時(shí)巡查教學(xué)班級按課表上課情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，對隨意調(diào)換課的老師進(jìn)行批評教育，增強(qiáng)了全體教師的課程意識，杜絕了課堂隨意現(xiàn)象；

二是學(xué)校不斷加強(qiáng)教學(xué)工作的督導(dǎo)作用，每學(xué)期初，學(xué)校要求所有學(xué)科、教研組和班團(tuán)隊(duì)必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)計(jì)劃，按時(shí)上交教導(dǎo)處，并做好檔案記載，在平時(shí)的教學(xué)中，我們形成了備、講、批、輔、考、研的系列制度，做到教案每月一查，作業(yè)不定期查，輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行班、組實(shí)地查，課堂教學(xué)隨時(shí)聽查，并建立了“教、查反饋”體系，成績及時(shí)總結(jié)，問題及時(shí)指出，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。學(xué)期末，學(xué)校對教學(xué)工作再次進(jìn)行一次全面檢查，并根據(jù)教師工作目標(biāo)考核細(xì)則，進(jìn)行量化評分，作為考核和年終教育教學(xué)質(zhì)量獎的重要依據(jù)。

三是利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備，將地方課設(shè)為信息技術(shù)課，從小培養(yǎng)學(xué)生的電腦知識普及程度。

（三）、確保學(xué)生的體質(zhì)健康

1、根據(jù)《課程實(shí)施意見》開足開齊個(gè)年級體育課。

2、利用課外活動時(shí)間，組織學(xué)生開展體育興趣活動和班級籃球賽，每天清晨組織師生搞晨練。做到“每天堅(jiān)持鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”。

3、學(xué)校決定，每年一二·九舉行一屆全體師生參加的校運(yùn)會。搞各種項(xiàng)目競賽活動。

三、努力實(shí)施素質(zhì)教育，突出教學(xué)的中心地位，全面提高教育質(zhì)量：

1、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，保證教學(xué)正常秩序： 一是嚴(yán)肅考勤制度，制定了學(xué)校請假制度和考核制度，對病事假請假、銷假，履行手續(xù)等作出明確的界定，加強(qiáng)教職工的組織紀(jì)律性。

二是強(qiáng)化課堂常規(guī)管理，學(xué)校每天有1名行政人員和校級干部負(fù)責(zé)巡查各個(gè)教學(xué)班的教學(xué)情況，做到一日“四查”，即檢查教師是否帶教案、是否用普通話上課、檢查課堂教學(xué)秩序是否正常、檢查學(xué)生的一日常規(guī)，進(jìn)一步規(guī)范了課堂教學(xué)行為。

三是每月由教研組組織檢查上課教師的教案和學(xué)生作業(yè)布置及批改情況，將檢查接果，組織本組教師及時(shí)反饋，互相交流教師的。達(dá)到整體提高。

四是組織新老教師互相聽課評課，每月每個(gè)教師要互相聽課達(dá)5節(jié)。

五是在學(xué)校開設(shè)生物、體育、美術(shù)、音樂、數(shù)學(xué)、語文等各種興趣活動小組，從小培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好。

六是鼓勵學(xué)生參加中考，針對家長送子女進(jìn)高一級不積極的情況。學(xué)校每學(xué)期組織召開一次畢業(yè)班家長會，及時(shí)向家長通報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，讓他們對自己的子女充滿信心。

2、抓教師隊(duì)伍建設(shè)

堅(jiān)持把教師隊(duì)伍建設(shè)作為一項(xiàng)重要工程來抓，采取多種措施，不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，形成了一支“思想素質(zhì)良好，業(yè)務(wù)技術(shù)過硬”的教師隊(duì)伍，我們的具體做法是：

（1）、堅(jiān)持“雙學(xué)”：

一是堅(jiān)持組織教職工學(xué)習(xí)政治，不斷提升教職工的思想素質(zhì)，并提出了學(xué)習(xí)的具體內(nèi)容和撰寫學(xué)習(xí)心得的要求；

二是積極開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提升教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)，并提出了“四個(gè)一”的具體要求，即一個(gè)學(xué)期一個(gè)教師寫一篇教育教學(xué)論文、設(shè)計(jì)一篇優(yōu)秀教案、上一節(jié)優(yōu)質(zhì)觀摩課、進(jìn)行一次全面的教學(xué)反思。

⑵、堅(jiān)持“雙抓”：

一是抓好黨、團(tuán)員的政治思想建設(shè)，學(xué)習(xí)新黨章，組織開展保持黨員先進(jìn)性教育、科學(xué)發(fā)展觀教育，通過“五·四”青年節(jié)、“七·一” 建黨節(jié)、“九·十”教師節(jié)、“一二·九”愛國學(xué)生運(yùn)動等節(jié)日、紀(jì)念日，開展豐富多彩的文娛、體育活動，充分發(fā)揮了黨、團(tuán)員在教育教學(xué)中的帶頭作用；

二是抓好入黨積極分子和骨干教師的培養(yǎng)工作，通過黨員與入黨積極分子、骨干教師結(jié)對互助等多種形式，開展交流、對話活動，并通過比業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，技能基本功訓(xùn)練，激勵他們不斷進(jìn)步，不斷成長。

（3）、堅(jiān)持“雙建”：

一是切實(shí)加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，廣泛開展先進(jìn)教研組創(chuàng)建活動，文明班級創(chuàng)建活動和教書育人、服務(wù)育人活動；

二是切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，通過主題教育、行風(fēng)評議、提出“八要八不準(zhǔn)”具體要求，開展自查自評，進(jìn)行自我教育，自我提升、自我超越，提高了教師的師德水平。

（4）、堅(jiān)持“雙培”：

一是加強(qiáng)新課程實(shí)驗(yàn)研究培訓(xùn)，通過學(xué)校組織的“通識性”培訓(xùn)，外出學(xué)習(xí)、參觀、學(xué)習(xí)研討等多種形式，轉(zhuǎn)變教師思想，開闊教師的眼界，提高教師教學(xué)能力，改革課堂教學(xué)方法；

二是加強(qiáng)教師教育科研能力的培養(yǎng)，建立健全校本教研制度，積極組織教師開展課題實(shí)驗(yàn)、校本教研，全面提高教師的科研水平。

（5）、是利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備（多功能教室），對全校教師業(yè)務(wù)水平進(jìn)行培訓(xùn)，充分利用網(wǎng)上資源，晚上組織教師指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)。提高教師們的計(jì)算機(jī)操作水平。

四、控輟保學(xué)工作

⑴、搞好宣傳工作，我們組織教師進(jìn)村入戶，廣泛宣傳義務(wù)教育法律法規(guī)，發(fā)放宣傳資料上5000多份，張貼大型宣傳標(biāo)語120多幅，召開家長會20多次，讓廣大村民明白依法送子女上學(xué)，接受九年義務(wù)教育是家長應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，保證了本鎮(zhèn)內(nèi)的適齡兒童、少年都能依法入學(xué)，接受九年義務(wù)教育。

⑵、建立健全規(guī)章制度，保證在校學(xué)生不流失。近年來，小學(xué)學(xué)生輟學(xué)率均控制在1%以內(nèi)，初中學(xué)生輟學(xué)率均控制在3%以內(nèi)，并逐年下降。我們的措施是：

一是建立了嚴(yán)格的學(xué)生學(xué)籍檔案，做到每學(xué)期普查核對一次，確保開學(xué)初與學(xué)期結(jié)束時(shí)人數(shù)相符；

二是建立嚴(yán)格的學(xué)生入班接收制度，任何人、任何班都不得以任何理由拒絕接收學(xué)生，保證學(xué)生順利入學(xué)；

三是建立嚴(yán)格的學(xué)生轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出制度，依法辦理手續(xù)； 四是實(shí)行教師負(fù)責(zé)制，對長期曠課的學(xué)生，學(xué)校分給學(xué)校50名教師，要求每月對包保的學(xué)生進(jìn)行兩次以上的家訪活動。并將此項(xiàng)工作與教師的年終考核掛鉤。

五是建立貧困生、留守學(xué)生救助機(jī)制，開展獻(xiàn)愛心捐助活動，使弱勢群體學(xué)生能夠順利完成義務(wù)教育階段的學(xué)業(yè)。

⑶、堅(jiān)持“兩基國檢”連查制。即學(xué)校查、年級查、班級查，并實(shí)行責(zé)任連帶，一個(gè)班級出現(xiàn)輟學(xué)現(xiàn)象，所負(fù)責(zé)的校級領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、教師將被追究責(zé)任。

⑷、建立“兩基國檢”工作檔案，要求資料齊全、整理規(guī)范，做到“一看就懂、一查就實(shí)、一核就準(zhǔn)”。

五、是進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)

1、依法執(zhí)教，依法治校，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，全面完成上級黨委和教育主管部門安排的各項(xiàng)工作，實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)任務(wù)。

2、實(shí)行民主管理，堅(jiān)持校務(wù)公開和教務(wù)公開，讓學(xué)校教師、學(xué)生、家長以及社會各界都享有依法參政議政的權(quán)利，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校民主化管理，真正體現(xiàn)了“人民教育政府辦，辦好教育為人民?！钡膶W(xué)校辦學(xué)宗旨。

3、每學(xué)期組織召開一次教職工代表大會，廣泛征求教職工的意見和建議，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校

六、安全管理 中小學(xué)安全管理工作關(guān)系到社會穩(wěn)定和家庭幸福，我校近年來，始終把安全工作列入全校工作計(jì)劃，并作為首要工作來抓，主要做法：

一是開展安全管理教育和宣傳，增強(qiáng)廣大師生安全防護(hù)意識，將安全管理作為學(xué)校教育工作的重要組成部分，我校要求學(xué)校利用國旗下的講話、課外活動、周會、班會、黑板報(bào)、廣播等形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育，使廣大師生牢牢樹立人身安全、交通安全、飲食衛(wèi)生、“三防”安全等大安全觀念，提高自我保護(hù)能力；

二是徹底整治校園周邊環(huán)境，集中整治學(xué)校及周邊地區(qū)治安環(huán)境，初步解決了影響學(xué)校及周邊地區(qū)的治安隱患和突出的治安問題，進(jìn)一步優(yōu)化了學(xué)校的育人環(huán)境，取得了較好的效果。

三是落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任制，我校結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)的實(shí)際，確立“大安全”觀念。明確學(xué)校在學(xué)法、守法、防火、防盜、交通安全，設(shè)施設(shè)備安全、治安安全等方面的重要職責(zé)。學(xué)校分別與教師簽訂了《安全工作目標(biāo)責(zé)任書》，對在校租住民房的學(xué)生，學(xué)校與房東簽訂《安全工作目標(biāo)責(zé)任書》。層層實(shí)行責(zé)任制，層層抓落實(shí)。

四是制定安全工作規(guī)章制度。組織師生學(xué)習(xí)和實(shí)施的制度有《巖架鎮(zhèn)中小學(xué)安全工作預(yù)案》、《巖架鎮(zhèn)中小學(xué)生應(yīng)知自護(hù)自救安全知識》、《消防、地震安全演練實(shí)施辦法》等。

五是建立完善安全工作責(zé)任追究制度，形成了學(xué)校安全工作的長效機(jī)制。

近年來，我校在做好安全管理工作方面做到常抓不懈，警鐘長鳴，杜絕了群體傷亡事故，廣大師生的安全防患意識普遍加強(qiáng)，全校校園無安全隱患，無重大安全責(zé)任事故發(fā)生，中小學(xué)生犯罪率為0，沒有發(fā)生涉毒現(xiàn)象，收到了較好的社會效益。

七、存在問題

1、圍墻不達(dá)標(biāo)。

2、音、體、美器材配備不齊，缺專業(yè)教師，不能完全達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)。

3、在課程管理方面，對校本課程和地方課程的管理也相對薄弱，相關(guān)的評價(jià)沒有跟上。

八、今后的努力方向

1、進(jìn)一步多方籌措資金，改善學(xué)校辦學(xué)條件。

2、加強(qiáng)地方課程和校本課程的管理，實(shí)現(xiàn)國家、地方和校本全方位的推進(jìn)。

巖架鎮(zhèn)中心學(xué)校 二00九年六月

第五篇：迎市檢匯報(bào)材料

親師愛生以人為本 勵精圖治惟教是真

青龍縣大巫嵐初級中學(xué)

我校地處青龍縣東北部，現(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，在校生551人（其中住宿生393人），教職工48人，是一所農(nóng)村寄宿制中學(xué)。近年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓創(chuàng)新，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校的各項(xiàng)工作，學(xué)校得到了長足的發(fā)展。學(xué)校先后獲得了市級校本教研先進(jìn)校、語言文字示范校、控輟保學(xué)先進(jìn)集體、工作實(shí)績突出單位，2009至2012中考成績突出單位，2013安全穩(wěn)定先進(jìn)單位，2014、2015年獲青龍縣運(yùn)動會初中組第二名和第五名。

一、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境

1、科學(xué)理念引領(lǐng)學(xué)校健康發(fā)展

一所學(xué)校要走上可持續(xù)發(fā)展的道路，關(guān)鍵要有自己獨(dú)特的、又具有時(shí)代特征的、代表先進(jìn)文化發(fā)展方向的教育理念。我們的教育理念是：“營造寬松、和諧、愉悅的教育氛圍，讓每一位教師都有所發(fā)揮；創(chuàng)設(shè)自主、探究、合作的學(xué)習(xí)空間，讓每一位學(xué)生都有所發(fā)展?！奔矗翰┎珊裉N(yùn)、馨香致遠(yuǎn)。我們的辦學(xué)目標(biāo)是：1-2年——標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校；3-4年——示范性學(xué)校；5-6年——家園式學(xué)校。家園式學(xué)校是我們學(xué)校發(fā)展理想化的目標(biāo)追求。

2、加大投入增強(qiáng)校園和諧底蘊(yùn)

今年的市級督導(dǎo)驗(yàn)收，無疑給學(xué)校發(fā)展提供了良好的契機(jī)。學(xué)校首先把學(xué)校文化建設(shè)擺在了重要的議事日程，在資金有限的情況下投入近十萬元進(jìn)行了綠化、硬化，做到了美化。運(yùn)用積極的輿論導(dǎo)向，強(qiáng)化學(xué)生的整體意識、目標(biāo)意識、競爭意識和創(chuàng)新意識，使學(xué)生在良好的文化氛圍中得到感化，形成良好的學(xué)風(fēng)和文明習(xí)慣。

3、強(qiáng)化管理創(chuàng)建和諧文明校園

隨著學(xué)校布局調(diào)整的逐步深入，我校成功的合并了另外兩所中學(xué)，住宿生達(dá)到336人，為了使學(xué)生進(jìn)得來，留得住，生活的舒心，學(xué)習(xí)的快樂，我校在寄宿生管理上積累了一定的管理經(jīng)驗(yàn)。實(shí)施“全員參與，自主管理”的管理策略，宿舍環(huán)境溫馨和諧，文化布置各具特色，食堂干凈整潔，學(xué)生在就餐時(shí)就能受到經(jīng)典文化的熏陶。

二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)

1、加強(qiáng)教師師德建設(shè)和理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念

一是緊緊圍繞“愛與責(zé)任”師德教育主題，加強(qiáng)教師職業(yè)理想和幸福觀教育，正確認(rèn)識理解當(dāng)前社會發(fā)展、教育發(fā)展的現(xiàn)實(shí)，用辯證科學(xué)的思維去思考問題、解決問題，強(qiáng)化廣大教師的敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神、求真精神、創(chuàng)新精神和愛生情懷，加強(qiáng)教師職業(yè)理想教育和師德規(guī)范教育，提高廣大教師的人格素養(yǎng)，增強(qiáng)教書育人的自覺性和主動性。

2、實(shí)施青藍(lán)工程。為了發(fā)揮骨干教師的帶動作用，我校啟動了“一幫一”的骨干教師帶動工程，為骨干教師搭臺唱戲展風(fēng)采，為青年教師擺擂臺比功夫，為兩頭教師牽紅繩結(jié)對子，讓教師互幫互學(xué)，相得益彰。另一方面，我們建立教師成長檔案。把教師的一學(xué)期工作通過教學(xué)案例、課例、教育故事、反思、隨筆、才藝展示等二十項(xiàng)內(nèi)容詳實(shí)記錄，真實(shí)反映教師的成長過程。

3、依托教研組織功能，提高素質(zhì)。

經(jīng)過幾年來的探索，我校初步形成了“三一三”的特色校本教研模式。其主要特點(diǎn)如下：

（1）關(guān)注三個(gè)階段。即課前集體備課，課中研討教學(xué)，課后反思總結(jié)。

（2）突出一個(gè)機(jī)制，即協(xié)作。我校以課題研究為契機(jī)，結(jié)合一個(gè)省級課題，4個(gè)市級課題和多個(gè)縣級課題充分利用教研活動時(shí)間，積極開展“跨學(xué)科、跨年級”的聯(lián)科聯(lián)年級教研活動。

（3）創(chuàng)設(shè)三種平臺?；顒悠脚_——組織開展各種形式的互聽、互教和對話研討活動，通過匯報(bào)課、研究科、達(dá)標(biāo)課、觀摩課、示范課、公開課等活動，開展聽——評——議——思交流，推動新課程理念的有效落實(shí)；開展教學(xué)基本功大比武活動，如課堂教學(xué)大賽、說課、課件制作、案例、課例、論文、反思等大賽，通過活動，提高了教師的專業(yè)技能。組織平臺——以備課組、教研組為主體，圍繞教學(xué)問題，展開“同課異構(gòu)”、“異課同構(gòu)”等比較式研討活動，和“一課二教”、“一課多上”等行為跟進(jìn)式教研活動，不斷修改和完善教學(xué)設(shè)計(jì)，開闊思路，共享資源，教師之間相互啟迪，共同提高，以服務(wù)于課堂，服務(wù)于教學(xué)。網(wǎng)絡(luò)平臺——即教師在自己的博客上寫出自己的反思隨筆，其他教師訪問評論，這樣形式的教研打破了時(shí)間空間和學(xué)科的界限，效果良好。

幾年來，我校教師獲市級骨干教師2人，縣級骨干教師8人，市級優(yōu)質(zhì)課6人次，縣級優(yōu)質(zhì)課21人次，課件制作、教學(xué)設(shè)計(jì)、論文、說課等在省市縣級多人次獲獎。

三、扎實(shí)開展德育工作，提升學(xué)校辦學(xué)品位

1、抓住重點(diǎn)，形成網(wǎng)絡(luò)，體現(xiàn)了德育的全面性。

學(xué)校發(fā)揮了教育處、團(tuán)支部、年級組、學(xué)生會、班主任的骨干作用開展德育，科任教師也把德育教育滲透到課堂教學(xué)之中，使德育教育貫穿于整個(gè)教學(xué)之中，實(shí)現(xiàn)了教育與教學(xué)的有機(jī)結(jié)合。

2、利用陣地，開展活動，體現(xiàn)了德育的實(shí)效性。

利用校班會、升旗、櫥窗、校報(bào)、校園廣播等主陣地對學(xué)生進(jìn)行國情、紀(jì)律、安全、禮儀等教育。有序開展經(jīng)典誦讀、演講比賽、班級文化節(jié)、隊(duì)列隊(duì)形體操比賽、拔河比賽、乒乓球比賽、籃球比賽、文藝匯演、運(yùn)動會等大型活動。搭建學(xué)生展示才華的舞臺，讓學(xué)生在活動中健康成長。定期召開家長座談會，及時(shí)與家長溝通，共商教育大計(jì)。認(rèn)真開展大課間活動，讓所有的學(xué)生動起來，讓校園活起來。為了提高學(xué)生的安全防范意識，為應(yīng)對突發(fā)事件的發(fā)生，每學(xué)期都進(jìn)行了兩次大型的逃生預(yù)演，培養(yǎng)學(xué)生在突發(fā)災(zāi)難面前成功逃生的能力。

3、真愛保學(xué)，防輟控輟，體現(xiàn)德育的人本性

我們的口號是“讓愛心留住孩子，用真誠造就人才”。認(rèn)真落實(shí)“一日三先”“日常五勤”“五包六掛鉤”制度，堵住流動的口子，動員輟學(xué)生返校。我校采取集中家訪和個(gè)別家訪相結(jié)合的辦法，每學(xué)期集體家訪不少于三次，“凡是有人家的地方就有老師的身影”。并且在每個(gè)假期都安排兩次家訪，督促檢查學(xué)生作業(yè)情況和生活情況，收到了很好的效果。我校輟學(xué)率僅為2.8%與我們的“真愛保學(xué)”是分不開的。

4、全員參與、加強(qiáng)管理，體現(xiàn)德育的科學(xué)性。

我們的學(xué)生管理策略是：全員管理、全面管理、全程管理和垂直管理。全員管理所有教師都承包10-12名學(xué)生，每位教師對所承包的學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想動態(tài)、在校、在家等都要關(guān)注，這就是全面管理和全程管理。垂直管理主要是針對一些老大難學(xué)生，他們由校長、主任直接管理，以減輕班主任和科任教師的壓力。

四、細(xì)化教學(xué)過程管理，提高教學(xué)整體水平

一是強(qiáng)化教學(xué)活動管理。教導(dǎo)處嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃開展各項(xiàng)教學(xué)活動，每次活動都注重實(shí)效。做到了有計(jì)劃、有分工、有記錄、有總結(jié)，并積累了豐富的各種活動原始材料。堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)檢查制度，實(shí)行定期檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合，變階段管理為月周管理，變月周管理為隨時(shí)管理，注重對教學(xué)細(xì)節(jié)的管理。

二是強(qiáng)化課堂效率管理。以課堂教學(xué)為主陣地，采取推門課、調(diào)研課、示范課、公開課、觀摩課一條龍的課堂活動，深入開展課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)工程。我校每學(xué)期組織一次課堂達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。評價(jià)分?jǐn)?shù)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評價(jià)、教研組內(nèi)教師評價(jià)、學(xué)生評價(jià)、當(dāng)堂教學(xué)效果測試組成，客觀公正地評價(jià)教師的課堂教學(xué)效果。全面推進(jìn)教育局的“135”高效課堂，把學(xué)生推向?qū)W習(xí)的前臺，深入研究各學(xué)科的新授課、練習(xí)課、復(fù)習(xí)課等課型，積極探索小組建設(shè)，發(fā)揮了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動性，提高了課堂效率。

三是開發(fā)實(shí)施校本課程。我校結(jié)合區(qū)域及本校實(shí)際，依據(jù)教師能力特長與學(xué)生興趣相結(jié)合原則，開發(fā)適合自己的校本課程。在開發(fā)了書法和手工制作必修課的基礎(chǔ)上，又開發(fā)了激情唱響、器樂回聲、酷我籃球、小小乒乓、我愛讀書、健身羽毛、智慧數(shù)學(xué)、繽紛課本劇等21種校本選修課，通過這些課程的開展，激發(fā)了學(xué)生熱情，張揚(yáng)了學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

四是強(qiáng)化教學(xué)資源管理。科學(xué)使用有限的教學(xué)資源，高效使用24室。提高遠(yuǎn)教設(shè) 備利用率，以教師的信息技術(shù)過關(guān)考試、遠(yuǎn)程培訓(xùn)和班班通工程為契機(jī)，我校加強(qiáng)了教師的信息技術(shù)培訓(xùn)和遠(yuǎn)程教育設(shè)備的利用，并且建立了校園網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了校園網(wǎng)絡(luò)的全覆蓋為教師課堂教學(xué)提供了豐富的資源保障，徹底改變了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)了課堂教學(xué)現(xiàn)代化。

五是強(qiáng)化檔案資料管理。注重資料的傳承積累，做到了資料全、成系列、上檔次，分類科學(xué)、歸檔及時(shí)、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，并實(shí)現(xiàn)了專人管理。幾年來學(xué)校積累了教師專業(yè)的《案例集》《反思隨筆集》《教學(xué)課例集》《教育故事集》等集冊近二十本。真實(shí)記錄了教師教學(xué)中出現(xiàn)的問題、積累的經(jīng)驗(yàn)。實(shí)現(xiàn)了教師在反思中提高，在交流中成長的目的。今年我校又開始啟動即時(shí)反思，保證反思文本的真實(shí)性和有效性。

雖然我們?nèi)〉昧艘稽c(diǎn)成績，但我們并沒有滿足，我們清楚，學(xué)校在發(fā)展的道路上，還存在很多不足；如：部分教師的教育觀念還沒有徹底轉(zhuǎn)變；教師的研究風(fēng)氣還不濃厚，業(yè)務(wù)和理論知識水平不高；學(xué)生的思想道德建設(shè)還有待加強(qiáng)等等，但我們有決心在各級領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，逐步加以解決。

希望各位領(lǐng)導(dǎo)多提批評和改進(jìn)意見，發(fā)展中的大巫嵐初級中學(xué)期待您指點(diǎn)迷津。謝謝大家！

2015年8月