第一篇：南安市延平中學創(chuàng)建泉州市文明學校工作總結（精選）

南安市延平中學創(chuàng)建泉州市文明學校工作總結

創(chuàng)建泉州市文明學校活動是將“三個文明”建設推向深入的有效途徑，也是提高學校教育質量和辦學效益的極好載體。我校把創(chuàng)建泉州市文明學校作為提高學校辦學水平和師生員工文明素質的一項常抓不懈的工作。我們的創(chuàng)建工作結合素質教育的推進，結合省三級達標校的創(chuàng)建，既轟轟烈烈，又扎扎實實，取得了顯著效果?，F將有關“爭創(chuàng)”工作總結匯報如下：

一、統(tǒng)一思想，營造了濃郁的創(chuàng)建氛圍

明確文明創(chuàng)建工作的重大意義，在決定爭創(chuàng)文明單位以后，根據黨支部的部署，建立了以黨支部書記王祖澤同志為組長，黨支部副書記李金表同志、副校長黃長順、陳良培同志為副組長的爭創(chuàng)領導小組，并下設精神文明創(chuàng)建辦公室，制訂了《南安市延平中學創(chuàng)建市文明學校三年規(guī)劃》創(chuàng)建工作規(guī)劃，并確立了“以提升師生綜合素質和學校文明程度為核心，以黨風、作風、教風、學風、校風建設為主線，發(fā)揚學校的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷開拓創(chuàng)新，賦予學校精神以新的內涵，塑造學校師生新的形象，完善學校依法治教，以德立校的體系，構建團結健康、奮進開拓，民主和諧的管理氛圍和育人氛圍，以和諧氛圍培育健康的人”的創(chuàng)建目標。并充分利用學校宣傳欄、宣傳標語，黑板報等陣地，突出文明創(chuàng)建的中心內容，通過召開校會，主題班會開展團隊活動、社區(qū)活動、宣傳中國公民基本道德規(guī)范，進行公民道德知識競賽等活動，在全校范圍內營造了濃郁的創(chuàng)建氛圍。

二、銳意進取，強化自身，領導班子堅強有力

學校始終重視領導班子的自身建設。

1、抓好學習，提高素質，我們重視中心組的理論學習，通過抓認識，抓制度，抓考核，努力把理論學習的各項任務落到實處，在學習要求上，切實做到“四個性”即計劃性、系統(tǒng)性、廣泛性、持久性，在學習的效果上，學校一班人始終強調要立足實踐，聯(lián)系實際，做好各自的分管工作。

2、發(fā)揚民主，完善制度。黨的組織原則也是一個班子凝聚力、戰(zhàn)斗力的來源和體現。從學校班子建設情況來看，制度的堅持非常好。

在決策程度上，對學校的重大部署，如發(fā)展思路，奮斗目標，中層干部競聘等都能在廣泛聽取方方面面意見的基礎上，經過支委會，校務會集體討論決定。

在廣泛的發(fā)揚民主上。通過不斷完善校務公開，教代會，教工大會等制度，廣泛聽取 1

全體教工對學校工作的意見、建議，從而保證了班子決策的科學性。

在具體工作上，每位校級干部能自覺維護領導班子的團結和威信，根據分工，履行職責，既顧全大局，又相互補位。

總體看，學校班子運作和諧，氣氛良好，決策領導水平不斷提高。學校班子人員堅持全心全意為教工服務，把代表全局利益和長遠利益作為決策的依據與發(fā)展的根本，妥善平衡了教師的福利，待遇等問題，充分調動了廣大教職工的積極性。

三、內強素質，外塑形象，內部管理民主規(guī)范

2008年以來，我校在穩(wěn)妥推進“三制”改革的同時，認真貫徹“以人為本、民主治校”的方針，在學校管理中充分發(fā)揮黨組織的保證監(jiān)督作用和教代會、工會、婦聯(lián)及民主黨派的參政議政和民主監(jiān)督作用，穩(wěn)步推進文明建設步伐。具體做法有以下幾點：

1、重視支部建設和黨員隊伍管理，強化黨員干部在學校行政管理、教育教學、后勤服務中應有的先鋒模范作用。在學校創(chuàng)建省三級達標高中工作中，絕大多數的黨員能夠不畏艱難，走在前頭，帶動全體教職工卓有成效的完成各種硬件設施的建設和軟件材料的整理，確保學校順利達標驗收，并最終獲得省教育廳的嚴格審核、下文確認。2008年5月四川汶川發(fā)生特大地震，支部組織全校師生開展支援災區(qū)的捐款活動，全體教職工在黨員干部的帶動下，為地震災區(qū)捐款2萬多元，除此之外，全體黨員還以交納“特殊黨費”的方式，再捐4400元，支援災區(qū)建設。

2、堅持“以人為本、依法治?！钡墓芾硭枷?，全面貫徹教育方針，推進學校民主制度建設。抓好并不斷完善校務公開工作，規(guī)范各項工作行為；健全和完善教代會制度，鼓勵教職工積極參政議政，參與民主管理學校；重視協(xié)調、處理校內各種關系，營造和諧、良好的校內人際關系氛圍。設立教職工活動室，添置必要的音響設備、體育運動器材，為教職工提供健身、娛樂的活動場所，豐富教職工的業(yè)余文化生活。

3、嚴格執(zhí)行教職工全員聘用合同制，積極穩(wěn)妥推行教師職務評聘分開制度，逐步實行按需設崗、競爭上崗、擇優(yōu)聘任的用人機制。嚴格執(zhí)行《南安市教職工管理暫行規(guī)定》，穩(wěn)步推行教師隊伍人事管理制度改革，逐步推行教師職務聘任制度改革。

4、關注教職工身心健康，三年來每年春季組織全體教職工進行健康體檢，提高教職工的健康意識；組織教職工開展迎面接力比賽、排球賽，參加社區(qū)籃球比賽等有益身心健康的體育比賽；關心教師生活，努力改善教職工生活條件，組織教職工共同關心同事間的紅白喜事，利用節(jié)假日，特別是春節(jié)期間組織對病災和困難職工家庭進行慰問，盡可能為教職工解決一些實際困難。學校工會真正成為職工信賴的“教工之家”，2008年3月校工

會被泉州市教育局評為“先進教工之家”。

5、重視和支持關工委和退教協(xié)開展工作，堅持做好對病災和困難離退休教師的慰問工作，教師節(jié)、春節(jié)召開離退休教師座談會，支持退教協(xié)開展各種有益老年人活動，充分發(fā)揮離退休老教師的余熱，做好關心下一代工作。

通過內部民主規(guī)范管理我們充分調動了廣大教師的積極性和創(chuàng)造性，努力做到兩方面的提高。

一是以師德建設為龍頭，不斷提高教師的思想道德素質。學校在辦學過程中始終將師德教育放在教師隊伍建設的首要地位來抓。首先，進一步規(guī)范學習制度，虛事實做，形成“講學習”氛圍。堅持制度，規(guī)范管理，有計劃、有安排、有主題、有記錄、有小結，緊跟形勢，內容充實，重點突出，緊扣實際，形式多樣，以解決思想困惑和工作、學習難題為切入口，力爭學有實效，通過學習提高理論素養(yǎng)，形成共識，明確方向； 其次，師德教育以“為人師表，教書育人”為主，將教育與管理結合，在加強師德理論學習的同時，樹立榜樣，弘揚先進，以不斷提升教師的道德水準； 再次，通過對《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設實施綱要》、《師德師風建設的若干規(guī)定》等文件學習及《新時期我們怎樣做教師》的征文討論，針對教師工作生活中存在的律己不嚴，形象不佳等問題，開展自查互查與整改，對先進同志進行表彰宣傳，弘揚教師“教書育人，為人師表，愛崗敬業(yè)”的優(yōu)良傳統(tǒng)。

二是以實施教師績效工資為契機，全面提高教職工的教育教學素養(yǎng)及科學文化水準。學校全面推行全員聘用制以后，出臺了《南安市延平中學教師績效工資管理辦法》，并致教代會通過、實施，這標志著學校人事制度和分配制度改革跨出了關鍵性的一步，推動了教師隊伍建設和學校內部民主管理改革，創(chuàng)設條件，引導教職工學習科學、拓展知識、增長技能，還用請進來，走出去的形式加強校本師資的培訓力度，充分考慮教師內在需求，強化專業(yè)知識，增強教師自培能力。搭建舞臺，充分發(fā)揮教職工特長，讓廣大教職工在施展才干中得到提高，根據學校發(fā)展的需要，開發(fā)課題研究，發(fā)展教學評比和教學展示活動，鼓勵教師參與教科研，總結經驗，撰寫論文，推動教師現代教育觀念的形成，不斷提高教育教學水平。不斷增強教職工的法制觀念。深入開展普法教育，提高法制觀念，全面推進依法治校和按章辦事，提高大家依法辦事和維護自身合法權益的意識與能力。

四、以文明創(chuàng)建為先導，思想道德教育工作扎實有效

近年來，學校在印發(fā)了《中共中央、國務院關于加強未成年人思想道德建設若干意見》、《中小學生在校一日常規(guī)》等一系列文件的基礎上，全面貫徹落實南安市德育工作會議精

神，不斷強化了德育的核心地位，以愛國主義教育為主旋律，以隊伍建設為保證，以常規(guī)教育為抓手。進一步改進了德育工作的方式方法，大力推進素質教育。建成了學校、社會、家庭三位一體的“全員育人，全程育人，全方位育人”的主體德育框架，推動了學校精神文明建設的進一步深化。

1、高度重視德育隊伍建設，形成一支由黨支部領導，政教處、年段長、班主任為主要架構的德育骨干隊伍，并加強日常的管理和培訓，不斷提高德育骨干隊伍的整體素質。

2、加強了德育工作的流程管理，通過嚴格的行為規(guī)范訓練，班級學生的自主管理，使學生養(yǎng)成了良好的行為習慣。

3、充分發(fā)揮了思想品德課、政治課的主渠道作用，加強政治教研組建設，轉變了教師的教育觀念，通過鼓勵教師開展符合時代特點的教育模式、方法、手段的探索與研究，增加實踐教學環(huán)節(jié)，課堂教學要緊密聯(lián)系社會和學生兩個實際，采用啟發(fā)式、討論式和研究性等生動活潑的方式組織教學，充分發(fā)揮學生學習主動性，增強了主渠道課的針對性、生動性和高效性。

4、建立了各科教學都必須學科特點滲透德育，并以此作為教師課堂教學質量的評估的重要內容，納入對教師的常規(guī)考核之中的教師工作考核制度。

5、堅持主旋律教育，增強了學生的民族自尊心、自信心和民族自豪感。充分借助學校地處民族英雄鄭成功故里的優(yōu)勢，學校在原有的德育內容上進一步充實、拓展、豐富民族英雄鄭成功愛國主義教育的內容，以成功精神激勵師生成長，促進學校發(fā)展，使鄭成功愛國主義教育逐步成為學校的德育品牌。長期以來，學校大力倡導和弘揚民族英雄鄭成功的愛國主義精神，遵循“愛國、勤奮、尊師、守紀”的校訓，圍繞“一切為了學生的發(fā)展”的辦學宗旨，傳承求真務實的優(yōu)良辦學傳統(tǒng)，形成“正己、敬業(yè)、愛生” 的教風、“勤學、文明、樸素”的學風和“厚德、自強、進取”校風。

6、加強社會實踐環(huán)節(jié)，通過社會實踐強化了學生社會責任感，組織學生開展社會調查、軍訓活動、公益勞動等形式的社會實踐活動，充分利用學?！吧飯@”的資源，積極引導學生參加“希望工程”、“手拉手”、“愛心助學”等活動。

7、以“愛國守法，明禮誠信，團結友愛，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范和學生日常行為規(guī)范為準則，加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育，鞏固創(chuàng)“南安市實施素質教育先進學校”的成果，力爭發(fā)揮示范校的作用。

8、進一步健全完善家長委員會，家長學校，加強家校聯(lián)系和對家庭教育的指導，構建家庭、社會、學校三位一體的育人框架。

五、科研興校，科教結合，教學質量不斷提高

“科研興校，特色辦校，質量樹?！笔俏覀儾蛔兊睦砟?。多年來，全校上下一如既往地重視教科研工作。我們始終認為，通過教科研的實踐，可以在全校范圍內營造一種濃郁的學習的、研究的氛圍，能鍛煉出一支科研意識濃，專業(yè)知識扎實，基本功過硬的教師隊伍，進而促進教師的專業(yè)成長。在素質教育的大背景下，我們通過教科研的實踐，建立了教研、科研一體化的運行模式，促成了教師隊伍的不斷優(yōu)化，更促進了教育教學方式方法的不斷優(yōu)化，可以說增強了學校發(fā)展的實力和底氣，更保障了學校的可持續(xù)發(fā)展。

學校現有市級以上課題4項，其中市級課題3項，十二五課題2項。教研室進行了課題的中期檢查工作。力求使課題管理走向規(guī)范化，課題研究走上科學化的軌道。鄭欽漂主任《體育與健康課程應用團體心理輔導研究》通過泉州市教育科學“十一五”規(guī)劃課題組的結題驗收，并被評為優(yōu)秀。洪松森老師《融合生命教育的心理危機干預體系的構建》、羅峰華老師《生命教育在語文學科中的滲透》、鄭少秋老師《在英語教學中滲透生命教育理念的研究》均通過泉州市教育科學“十二五”規(guī)劃課題立項。同時我校推薦鄭欽漂、洪松森的校級課題參加福建省首屆中學優(yōu)秀校級課題研究評選，均獲二等獎佳績。研究性學習方面由教研室副主任親自抓落實，取得了可喜的成績。

通過大量的課題研究實踐，我們教學方法得到了不斷更新，積累了許多行之有效的課堂教學模式，我們學生的基本素質得到了全面的發(fā)展，我們的教師得到專業(yè)成才。三年來，我校教師發(fā)表CN論文21篇，省級以上刊物上發(fā)表論文25篇，教研片論文匯編120多篇。

轟轟烈烈的課題實踐，促進了學校教育教學成績的不斷發(fā)展和提升。07屆、08屆、09屆高考本科上線人數均位居南安市同類學校前茅。2009年，丁茵同學勇奪南安市中考狀元，2010年黃于萱同學中考成績位居南安市第四名，學校20多位同學被南安一中錄取，中考成績位居官橋、水頭、石井三鎮(zhèn)第一，南安第五。

六、觀念更新，創(chuàng)建良好育人環(huán)境，教育軟硬件位居前列

近幾年，積極爭取政府和社會的支持，多方籌措資金，為學校的發(fā)展建設營造更加良好的外部環(huán)境，在物質文明建設方面取得了顯著的成績。

學校努力改善辦學條件，既抓薄弱環(huán)節(jié)又抓硬件整改。近四年來，學校經多方努力籌措資金八百多萬元，先后拆除總面積三千多平方米的危房，同時新建學生公寓、食堂各一幢和兩幢教師宿舍樓、新教學樓，總建筑面積一萬二千多平方米，基本消除危房，修建兩處垃圾用房，安裝新教學樓廣播系統(tǒng)及學生公寓教師宿舍網絡系統(tǒng)等設施。學校成功創(chuàng)建三級達標之后，進一步完善學?；A設施建設，投入了資金六十多萬，完成學校運動場地

改建工作，滿足學校師生的運動場地所需。在學校領導的帶動和鼓勵下，師生加強鍛煉，掀起了運動健身熱潮。2008年12月完成校園主席臺和操場改建工作，為學校的教學及教師的辦公創(chuàng)造了良好的條件，從而大大改善了人們的工作和生活環(huán)境。營造良好的育人氛圍，學校育人環(huán)境的根本改善，為學校今后的發(fā)展，奠定了堅實的物質基礎。

七、群策群力，做好綜合治理工作，校園環(huán)境整潔有序

學校成立了綜合治理領導小組，統(tǒng)攬全校的綜合治理工作，在硬件設施逐步到位的基礎上，充分發(fā)揮綜合治理網絡優(yōu)勢，為爭創(chuàng)市文明單位夯實了基礎。切實做好校園的安全保衛(wèi)工作以及法律普及宣傳工作，通過導護、值勤制度，建立責任追究制度，建立了一系列“安全文明校園”突發(fā)事件應急預案，群策群力，確保了學校秩序的井然有序，為了強化安全防患意識，學校會同派出所，鎮(zhèn)綜治辦等開展了系列安全教育活動，同時做好自查自糾工作，認真做好要害部門（食堂、化學實驗室等）的安全防范工作，杜絕了隱患。校園環(huán)境整潔有序。在上級黨委的關心支持下，辦學條件也得到不斷的改善，僅學校的綠化面積就達16217.7m2，占總占地面積的35%，整個校園環(huán)境優(yōu)雅，四季花開不斷，可以說“不是花園，勝似花園”。硬件設施得到不斷的更新，擁有多媒體教室、電腦房、閱覽室、各科專用教室等一系列現代化教學設施。

現在，校園整體布局合理，校內道路舒坦寬暢，兩邊綠樹環(huán)繞，樓前綠草茵茵、花團錦繡，校雕“學海無涯”矗立于學校中心花園，光彩奪目。下操場中央前端設置名人雕像及名人名言，教室走廊張掛名人名言，四幅特制“中國地圖”、“世界地圖”、“學生守則”、“行為規(guī)范”“教育方針”張貼在校園顯眼位置，各專用室內根據學科特點布置宣傳圖片、名言警句，設置展覽臺、名星榜??校園的每一棵花草、每一面墻壁都成為育人的工具，發(fā)揮校園環(huán)境的育人功能。

在總結創(chuàng)建工作的同時，我們清醒地認識到，創(chuàng)建文明單位是一項長期的系統(tǒng)工程，我們將在上級領導下，在全校師生員工的共同努力下，與時俱進，不斷迎接挑戰(zhàn)，為我們學校的輝煌明天再接再勵，催馬揚鞭！

南安市延平中學

2010年9月23日

第二篇：南安市延平中學申報泉州市文明學校申請報告

南安市延平中學申報泉州市文明學校申請報告

一、學校概況

福建省南安市延平中學，地處偉大的民族英雄鄭成功的故里――南安市石井鎮(zhèn)。學校以鄭成功的封號――“延平郡王”中的“延平”為校名，創(chuàng)辦于1944年秋季，迄今已有60多年的辦學歷史。校園占地27528平方米，校舍建筑面積24323平方米，現有高、初中共41個教學班，在校學生1913人，教職工162人，公辦教職工140人，是一所辦學規(guī)模較大的完全中學。

學校校園依山傍海，環(huán)境優(yōu)雅，且與首批全國愛國主義教育基地――鄭成功紀念館為鄰，同“延平郡王祠”相伴。英雄的風范時刻鞭策著全校師生，學校也因此成為英雄故里文化教育發(fā)展的重要窗口。長期以來，學校堅持教育面向現代化、面向世界、面向未來的辦學方向，全面貫徹黨和國家的教育方針。大力倡導和弘揚民族英雄鄭成功的愛國主義精神，遵循“愛國、勤奮、尊師、守紀”的校訓，圍繞“一切為了學生的發(fā)展”的辦學宗旨，傳承求真務實的優(yōu)良辦學傳統(tǒng)，形成“正己、敬業(yè)、愛生” 的教風、“勤學、文明、樸素”的學風和“厚德、自強、進取”校風。近年來，學校在南安市委、市政府、市教育局的領導下，得到石井鎮(zhèn)黨委、政府及社會各界廣泛的關心支持。經過全體師生共同努力，學校管理不斷加強，辦學條件日趨完善，教學質量不斷提高。08屆、09屆、10屆高考本科上線人數均位居南安市同類學校前列。

三年來，學校先后榮獲南安市先進基層黨組織、南安市文明學校、泉州市先進教工之家等榮譽稱號。2008年4月學校被福建省教育廳正式下文確認為省三級達標高中，走上新的歷史發(fā)展階段。

二、創(chuàng)建工作的措施與成效

創(chuàng)建文明學校活動是將“三個文明”建設推向深入的有效途徑，也是提高學校教育質量和辦學效益的極好載體。我校把創(chuàng)建文明學校作為提高學校辦學水平和師生員工文明素質的一項常抓不懈的工作。我們的創(chuàng)建工作結合素質教育的推進，結合省三級達標校的創(chuàng)建，既轟轟烈烈，又扎扎實實，取得了顯著效果?，F將情況匯報如下：

（一）、加強教師隊伍建設，營造和諧的教育氛圍。

首先，領導班子得到加強。領導班子年富力強，工作活力強，具有現代辦學思想和辦 學理念。班子成員帶頭參加學歷進修和繼續(xù)教育，自覺加強政治理論、教育理論、管理理論學習，不斷提升自身素質和管理水平。熟悉學校管理業(yè)務，學校管理立足校情、以人為本、求真務實。堅持深入課堂、親上講臺。歷次的教代會民主評議表明，群眾對學校班子成員履行職責情況滿意程度高。

其次，學校把建設一支“師德高尚、業(yè)務精良、結構合理、充滿活力”的師資隊伍，作為加快提升教育內涵的一項重要內容，全面加強教師隊伍建設。

三年來全校有教職工92人次榮獲泉州市教工委、南安市委市政府、南安市教育局、石井鎮(zhèn)黨委政府等的表彰。其中，王祖澤同志被評為泉州市優(yōu)秀黨務工作者，黃長順同志被評為泉州市教育工會積極分子，鄭欽漂同志被評為泉州市優(yōu)秀農村教師、南安市優(yōu)秀共產黨員，許吉仁同志等同志評為南安市優(yōu)秀教師。重視培訓提高，促進教師成長。制定了《延平中學教師培訓、進修計劃》、《延平中學校本培訓制度》，繼續(xù)在經費上、時間上大力支持教師在職參加學歷進修、業(yè)務培訓及函授學習，進一步促進教師的學歷提高和專業(yè)成長。截至2010年底，已經有80多位老師通過參加自學、函授、遠程教育等形式的本科學歷進修，其中有60多人取得本科畢業(yè)學歷。三年來學校在教師學習培訓方面投入的資金達三十幾萬元。

在重培訓、促成長的同時，加強崗位管理和激勵。采用學生測評和學?？己讼嘟Y合的辦法，從德、能、勤、績四個方面，定期對教師進行綜合評估，并將綜合評估的結果與教師的評優(yōu)評先獎勵等有機結合起來，形成良好的激勵機制。積極開展校本培訓，推動教師之間相互交流。通過舉辦多種培訓班，如教育學、心理學、課件制作班等，定期舉辦各種教學研討活動、專題講座，不斷提高教師的業(yè)務水平。

切實抓好“青藍工程”，充分發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用。對近年來分配的新教師，學校指派骨干教師與其結對指導幫助，精心做好“傳、幫、帶”工作。

（二）、建章立制、規(guī)范辦學，政治文明水平不斷邁上新臺階。

2008年以來，我校在穩(wěn)妥推進“三制”改革的同時，認真貫徹“以人為本、民主治?！钡姆结?，在學校管理中充分發(fā)揮黨組織的保證監(jiān)督作用和教代會、工會、婦聯(lián)及民主黨派的參政議政和民主監(jiān)督作用，穩(wěn)步推進政治文明建設步伐。具體做法有以下幾點：

1、重視支部建設和黨員隊伍管理，強化黨員干部在學校行政管理、教育教學、后勤服務中應有的先鋒模范作用。在學校創(chuàng)建省三級達標高中工作中，絕大多數的黨員能夠不畏艱難，走在前頭，帶動全體教職工卓有成效的完成各種硬件設施的建設和軟件材料的整 理，確保學校順利達標驗收。2008年5月四川汶川發(fā)生特大地震，支部組織全校師生開展支援災區(qū)的捐款活動，全體教職工在黨員干部的帶動下，為地震災區(qū)捐款2萬多元，除此之外，全體黨員還以交納“特殊黨費”的方式，再捐4400元，支援災區(qū)建設。

2、堅持“以人為本、依法治?！钡墓芾硭枷?，全面貫徹教育方針，推進學校民主制度建設。抓好并不斷完善校務公開工作，規(guī)范各項工作行為；健全和完善教代會制度，鼓勵教職工積極參政議政，參與民主管理學校；重視協(xié)調、處理校內各種關系，營造和諧、良好的校內人際關系氛圍。設立教職工活動室，添置必要的音響設備、體育運動器材，為教職工提供健身、娛樂的活動場所，豐富教職工的業(yè)余文化生活。

3、嚴格執(zhí)行教職工全員聘用合同制，積極穩(wěn)妥推行教師職務評聘分開制度，逐步實行按需設崗、競爭上崗、擇優(yōu)聘任的用人機制。嚴格執(zhí)行《南安市教職工管理暫行規(guī)定》，穩(wěn)步推行教師隊伍人事管理制度改革，逐步推行教師職務聘任制度改革。

4、關注教職工身心健康，一年來兩次組織全體教職工進行健康體檢，提高教職工的健康意識；組織教職工開展迎面接力比賽、排球賽，參加社區(qū)籃球比賽等有益身心健康的體育比賽；關心教師生活，努力改善教職工生活條件，組織教職工共同關心同事間的紅白喜事，利用節(jié)假日，特別是春節(jié)期間組織對病災和困難職工家庭進行慰問，盡可能為教職工解決一些實際困難。學校工會真正成為職工信賴的“教工之家”，2008年3月校工會被泉州市教育局評為“先進教工之家”。

5、重視和支持關工委和退教協(xié)開展工作，堅持做好對病災和困難離退休教師的慰問工作，教師節(jié)、春節(jié)召開離退休教師座談會，支持退教協(xié)開展各種有益老年人活動，充分發(fā)揮離退休老教師的余熱，做好關心下一代工作。

（三）、以德為本，狠抓常規(guī)，努力構建富有延平特色的精神文明。

高度重視德育隊伍建設，形成一支由黨支部領導，政教處、年段長、班主任為主要架構的德育骨干隊伍，并加強日常的管理和培訓，不斷提高德育骨干隊伍的整體素質。

1、形成以鄭成功愛國主義教育為主線的學校德育特色。

充分借助學校地處民族英雄鄭成功故里的優(yōu)勢，學校在原有的德育內容上進一步充實、拓展、豐富民族英雄鄭成功愛國主義教育的內容，以成功精神激勵師生成長，促進學校發(fā)展，使鄭成功愛國主義教育逐步成為學校的德育品牌。

（1）、樹立了成功精神新思路，立足學生實際，合理調整教育教學要求；堅持對學生實行鼓勵性評價，追求學生在原有基礎上的成長進步，重視學生個性的全面發(fā)展。（2）、繼續(xù)開展“涉臺教育周”活動，引導學生了解海峽兩岸文化、歷史淵源，體會海峽兩岸人民的骨肉親情，增強實現祖國統(tǒng)一的責任心和自信心，面對實現兩岸三通這一契機，特別是石井口岸進行貨物直航，開展了涉臺滲透教育活動，取得了較好的效果。

（3）、精心組織社會實踐活動，拓寬學生道德體驗渠道。多次組織高中學生參新益化妝品廠的生產勞動實踐，倡導和組織學生利用節(jié)假日，開展豐富多彩的社會實踐活動，加深切身體驗，拓寬生活視野，取得了良好的效果。

（4）、開展好“弘揚和培育民族精神月”的系列活動。

結合新學年開學、新生入學訓練教育、“9.18”紀念日和迎國慶等活動，利用校園網、廣播站、板報墻報、橫幅標語和國旗下的講話、校會班會、團隊活動等形式，讓每一個學生都參與到“弘揚和培育民族精神月”活動中來，積極參與開展“活力南安迎農運，道德新風伴我行”文明禮儀教育活動。

（5）、加強德育工作研究，提升德育工作實效。學校堅持德育工作研究，進行論文匯編。定期召開了班級建設經驗交流會，不定期編輯出版了《德研苑》收集學科德育滲透的經驗介紹。2008年11月，南安市中小學德育論文評選結果學校陳清嚴老師的《挫折教育--新時期德育工作的新課題》獲得中學組二等獎，鄭欽漂老師的《民族座標--成功精神再出發(fā)》獲得三等獎。

2、靈活運用教育載體，加強常規(guī)教育活動，規(guī)范學生行為習慣。（1）、重視生命教育、心理健康教育、法制案例教育活動。

開展“珍愛生命”的主題系列活動，政教主任鄭欽漂為全校學生做了珍愛生命知識教育講座，排解心理困擾，健全人格情操，使學生珍愛生命，享受生活。把信心帶給學生，把希望帶給家長，把歡樂帶給每一個家庭。

（2）、“凈化環(huán)境”工程。

延平中學攜同石井邊防派出所、石井社區(qū)居委會，舉行“遠離賭博、凈化心靈”的現場教育活動。通過開展教育活動，全體學生紛紛表示將會自覺遠離網吧、遠離游戲機室、遠離老虎機、遠離賭博，做一個父母放心、學業(yè)進步、身體強壯、心理健康的好學生、好兒女。福建電視臺還將我校這次活動情況在新聞頻道播出。

（3）、以喜迎2008北京奧運、泉州農運會為契機，加強校園文化建設，營造“迎人文奧運、建和諧校園”，提升學校育人氛圍。舉辦女生拔河對抗賽、迎面接力比賽、田徑單項比賽、高中部籃球聯(lián)賽，11月至12月舉辦了校園體育科技文化藝術節(jié)系列活動，為 學生提供了展現自我的舞臺，同時營造了濃厚的育人文化氛圍，推進了歡樂校園、和諧校園的建設。學校老師連續(xù)三年參加建發(fā)廈門國際馬拉松賽，直接推動了全校師生積極鍛煉，強身健體的熱情，掀起了全校師生自覺主動參加冬季長跑的一波熱潮。跑出快樂、跑出健康、跑出豐富的業(yè)余生活，已經成為很多師生共識和行動。

（4）、開展抗震救災系列教育活動。

四川汶川發(fā)生8級特大地震，全校師生積極響應黨中央、國務院的號召，迅速行動起來，開展“為地震災區(qū)獻愛心”的捐款活動，共捐出人民幣55790.76元，玉樹地震全校師生共捐出人民幣15917.10元支援災區(qū)建設，在發(fā)動捐款賑災的同時，還利用地震網絡資料，對學生進行災情圖片和視頻宣傳，組織學生撰寫征文，歌頌在災區(qū)奮不顧身的全體解放軍戰(zhàn)士、武警戰(zhàn)士的崇高精神品質。對學生進行包括地震避險措施、地震自救法、地震逃生法、震后自救互救方法等地震常識的宣傳教育。

（四）、挖掘潛力、深化改革，全面提高教育教學質量。

幾年來，在生源學習能力與綜合素質較弱的情況下，通過全體師生努力拼搏，高考、中考、高中畢業(yè)會考中都取得好成績，08屆09屆10屆高考成績居南安市二三級達標中學前列；繼2009年丁茵同學勇奪南安市中考狀元之后，2010年再創(chuàng)輝煌，黃于萱同學名列南安市第四名，錄取于南安一中的總生數達20人，得到了上級領導和社會各界的好評。

1、加強教學過程管理，促進教學常規(guī)的落實。

嚴格執(zhí)行中小學校歷和作息時間有關規(guī)定，要以強化質量監(jiān)控和增強教研實效為抓手，千方百計向常規(guī)要質量，向教研要質量，向課堂要質量，嚴格執(zhí)行課堂教學規(guī)范，認真落實備、教、改、輔、研各個環(huán)節(jié)，切實把學生的主體地位“立”起來，把課堂教學氛圍創(chuàng)設“活”起來，把學生的負擔“減”下來，把教師的積極性和創(chuàng)造性“調”起來，把師生的奮進精神“樹”起來。

2、以教學方式的改革為重點，積極構建百花齊放的課堂教學模式。

課堂教學方式的轉變要以學生的全面發(fā)展、提高課堂教學質量為原則，以培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神為根本。為此教研室以開展課題研究及專題研究的形式來促進教學方式的改革，積極進行教學方式的研究與實踐，把“每位教師上好每一節(jié)課”的戰(zhàn)略目標分解成若干個研究專題，采用行動研究的方法，積極探索和研究，努力提高教學質量。

3、以教研方式的探索為契機，努力促進教師專業(yè)化成長。隨著課改的深化，搭建平臺，激發(fā)一線教師內在的潛能，自主鉆研，自我建構，自主成長，已經成為課改內在的必然要求。學校大膽放手讓教師自己探索、求知，使之在親身的實踐中獲得知識，發(fā)展能力；通過調動和保護教師自我探索、求知的欲望和熱情，讓這種欲望和熱情成為教師教學和發(fā)展的動力。

4、進一步加強課題研究的組織、實施和管理工作。

學校著重在強化科研興教的意識，研究解決新課程改革過程中課堂教學遇到的新情況、新問題，在深度上下功夫，并與課程改革、教學改革結合起來。要進一步促進課題研究與課改相結合，課題研究與教學研究相結合，課題研究與教師專業(yè)成長相結合，使課堂教學富有特色，以此促進學校發(fā)展。鄭欽漂老師的“十一五”規(guī)劃（第一批）課題《體育與健康課程應用團體心理輔導研究》通過泉州市教育科學“十一五”規(guī)劃課題組的結題驗收，并被評為優(yōu)秀。

（五）、廣開財源，加大投入，創(chuàng)造符合現代教育要求的物質文明。

近幾年，積極爭取政府和社會的支持，多方籌措資金，為學校的發(fā)展建設營造更加良好的外部環(huán)境，在物質文明建設方面取得了顯著的成績。

學校努力改善辦學條件，既抓薄弱環(huán)節(jié)又抓硬件整改。近四年來，學校經多方努力籌措資金八百多萬元，先后拆除總面積三千多平方米的危房，同時新建學生公寓、食堂各一幢和兩幢教師宿舍樓、新教學樓，總建筑面積一萬二千多平方米，基本消除危房，修建兩處垃圾用房，安裝新教學樓廣播系統(tǒng)及學生公寓教師宿舍網絡系統(tǒng)等設施。學校成功創(chuàng)建三級達標之后，進一步完善學?；A設施建設，投入了資金六十多萬，完成學校運動場地改建工作，滿足學校師生的運動場地所需。在學校領導的帶動和鼓勵下，師生加強鍛煉，掀起了運動健身熱潮。2008年12月完成校園主席臺和操場改建工作，為學校的教學及教師的辦公創(chuàng)造了良好的條件，從而大大改善了人們的工作和生活環(huán)境。

總之，我校在創(chuàng)建工作中，各項建設有了長足的進步。對照《泉州市文明學校評選基本標準》，我校軟硬件建設水平已基本達到泉州市文明學校評選基本標準，具備了申報資格，懇請泉州市文明委組織對我校申報泉州市文明學校進行評估。

南安市延平中學 2010年9月23日

第三篇：南安市延平中學2008年秋季學校工作總結

南安市延平中學2008年秋季學校工作總結

一學期來，我校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹和落實科學發(fā)展觀和黨的十七大精神，認真貫徹落實好胡錦濤總書記關于教育優(yōu)先發(fā)展“三個優(yōu)先”的講話精神，繼續(xù)圍繞“促進均衡、提升質量、樹立形象”這一工作主線，重持續(xù)、促提升，重運作、求實效，重質量、創(chuàng)品牌，全面推進延平中學更好更快發(fā)展，在全體教職員工的共同努力下，順利完成各項計劃與任務，現總結如下：

一、全面加強隊伍建設，樹立學校良好形象。

一學期來，學校把建設一支“師德高尚、業(yè)務精良、結構合理、充滿活力”的師資隊伍，作為加快提升教育內涵的一項重要內容，全面加強教師隊伍建設。

1、行政班子加強學習、加強團結、加強管理、廉潔自律，樹立新形象。學無止境。堅持不懈地學習黨的教育方針政策和相關的教育法律法規(guī)以及業(yè)務知識，使工作能夠得心應手，全方面武裝自己、提高自己；要虛心學習，不斷增強帶領學校發(fā)展的領導能力，開拓進取的創(chuàng)新能力和謀大局、干大事的實干能力。

領導班子保持團結，相互理解，相互關心，相互包容，相互補臺。班子成員明確自己的工作職責，工作到位而不越位，到位而不錯位，到位而不缺位。依法治校，依法治教，嚴格遵守各項監(jiān)督制度，帶頭接受監(jiān)督，把自己培養(yǎng)成為黨組織放心、人民群眾信任、學生家長滿意的好干部、好領導。

2、強化教育行風建設，維護良好的教育形象。

進一步規(guī)范教育收費，繼續(xù)推行收費公示制度，不斷完善義務教育階段“一費制”管理辦法、達標高中擇校生“三限”等政策，杜絕亂收費行為。大力推行校務公開，積極開展民主評議行風活動，堅決制止有償招生、有償家教、強行推薦教輔資料等以教謀私行為，樹立和維護良好的教育形象。

3、強化黨風廉政建設，樹立支部黨員光輝形象。

嚴格落實黨風廉政建設責任制，加強學校領導干部理想信念、加強對廣大教職員工的法律法規(guī)、財經制度和師德師風教育，認真落實《福建省教育系統(tǒng)工作人員“十條禁令”》規(guī)定，著力培育教書育人、為人師表的操守品格。積極開展艱苦奮斗教育，弘揚新風正氣，大力提倡勤儉辦學、勤儉辦校、勤儉辦一切事業(yè)的良好風尚。

4、加強班主任隊伍建設，鍛造優(yōu)秀育人之師。加強宣傳引導，創(chuàng)造有利條件，充分發(fā)揮班主任在學校、家庭、社會中的橋梁紐帶作用，班主任成為廣大教 師踴躍擔當的光榮而重要的崗位。班主任樹立科學的教育理念，加強自身修養(yǎng)，不斷更新觀念，努力掌握現代教育理念、教學方法和管理手段，學會用新的理念和方法教育學生、管理學生，全面提高育人的能力和水平。在今年的各項表彰中，初二年八班班主任許吉仁同志、高二年三班班主任肖春梅同志評為2008年南安市優(yōu)秀教師，政教處主任鄭欽漂同志被評為南安市優(yōu)秀共產黨員，李江龍、鄭體育等八位同志被評為石井鎮(zhèn)優(yōu)秀教師，高三年六班、初三年七班被市教育局評為南安市先進班集體稱號。

二、強化德育為先意識，促進學生全面發(fā)展

（一）、創(chuàng)建富有本校特色的愛國主義教育特色校。

今年是我校開展民族英雄鄭成功愛國主義教育的重要一年，在學校原有的德育內容上豐富民族英雄鄭成功愛國主義教育內容，認真實施，以成功精神激勵師生，扎實有效實施成功教育手段，使民族英雄鄭成功愛國主義教育成為學校的德育品牌。

1、樹立了成功精神新思路：①成功的下限是達到合格中學生的基本要求；②成功意味著超越自我，超越他人；③成功的本質是不斷發(fā)展，不斷提高；④成功總是相對于原有基礎而言，沒有終極意義的，是無止境的；⑤成功的最高境界和目的是主體獲得自己爭取成功的能力。相信學習困難的學生都具有成功的愿望、需要和潛能；主張通過不斷幫助學生獲得成功以激發(fā)學生的內部動力機制；提倡符合學習困難學生的實際，合理調整教育教學要求；堅持對學生實行鼓勵性評價；追求學生在原有基礎上的發(fā)展和個性的全面發(fā)展。

2、繼續(xù)開展“涉臺教育周”活動，引導學生了解海峽兩岸文化、歷史淵源，體會海峽兩岸人民的骨肉親情，增強實現祖國統(tǒng)一的責任心和自信心，面對實現兩岸三通這一契機，特別是石井口岸進行貨物直航，開展了涉臺滲透教育活動，取得了良好效果。

3、、精心組織社會實踐活動，拓寬學生道德體驗渠道。組織學生參加附近的新益化妝品廠的生產，同時利用節(jié)假日，組織學生進行豐富多彩的社會實踐活動，這些親身體驗的教育活動拓寬了學生的視野，取得了預期效果。

4、開展好第五個“弘揚和培育民族精神月”系列活動。

學校按照要求，結合新學年開學、新生入學教育、“9.18”紀念日和迎國慶等活動，充分利用校園網、廣播站、板報墻報、橫幅標語和國旗下的講話、校會班會、團隊活動等形式，廣泛深入宣傳開展“中小學弘揚和培育民族精神月”活動的意義，讓每一個學生都參與到“弘揚和培育民族精神月”活動中來，積極參與開展“活力南安迎農運，道德新風伴我行”文明禮儀教育活動。

5、加強德育工作研究，提升德育工作實效。我校堅持德育工作研究的學習制度，學習做到定時間、有討論、有心得、有論文，進行論文匯編。學校定期召開了班級建設經驗交流會，不定期編輯出版了《德研苑》收集學科德育滲透的經 驗介紹。2008年11月，南安市中小學德育論文評選結果我校陳清嚴老師的《挫折教育--新時期德育工作的新課題》獲得中學組二等獎，鄭欽漂老師的《民族座標--成功精神再出發(fā)》獲得三等獎。

（二）、靈活運用教育載體，抓住教育契機，開展日常常規(guī)教育活動，夯實學生行為規(guī)范。

學校不斷加強德育常規(guī)工作的檢查、管理和考核，充分利用途徑有計劃有針對性地對學生進行教育，特別是以“養(yǎng)成教育”為抓手，從小事入手，提高學生遵守基本道德、行為規(guī)范的自覺性，抓好基本的行為習慣，本學期學校大力推進學生統(tǒng)一著裝進程，學生整體面貌有了質的飛躍。對學生日常行規(guī)以及對班級日常管理工作的考核得到了強化，加大了力度，扣緊了重點，注重實效。表彰了一批先進班級、先進班主任、三好學生、優(yōu)秀學生干部、愛校積極分子，使學生學有榜樣，趕有目標，有力促進學生成為好公民、好學生、好孩子。

1、促進學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成，并在體驗中培養(yǎng)學生的責任感。我校非常注重責任感教育，責任感是成功者必備的條件，結合學生實際，開展富有時代特點的責任意識主題教育，設置了適宜的服務崗位，讓學生在實際體驗中建立正確的責任感。每一位老師注重學生素質全面發(fā)展，科學與人文并重，品德與才干俱佳，積極進取，形成社會主義的榮辱觀。通過課堂和課外校外活動進行滲透教育，及時捕捉教育時機，促進教育成效。由學生統(tǒng)一著裝等儀容儀表出發(fā)，開展行為規(guī)范教育，在起始年段學好用好守則、規(guī)范，對初二、三、高二、三對照學習，從細微之處入手，強化管理，給全體同學創(chuàng)造良好的學習和生活環(huán)境。

2、注重生命教育，強化心理健康教育，讓生命神采飛揚。

當我們擁有對生命的尊重、敬畏、欣賞之心時，世界就會在我們面前呈現出無限生機，我們也會時時感受到生命的高貴與美麗。把人性中最善良，最美好、最純真的東西植入學生的心田，讓學生在成長的過程中凝聚“人情味”，富有同情心和正義感，是我們教育最完美的體現。開展“珍愛生命”的主題系列活動，2008年10月27日，政教主任鄭欽漂為全校學生做了珍愛生命知識教育講座，有針對性地開展教育，排解學生的心理困擾，健全學生的人格情操，使學生認識生命、尊重生命，敬畏生命，珍愛生命，欣賞生命。創(chuàng)設一個“聆聽花開的聲音”的環(huán)境，增加一次“在學生心里播撒陽光”的機會，讓學生揚起燦爛的笑臉，用多一點賞識，多一點激勵，把信心帶給學生，把希望帶給家長，把歡樂帶給每一個家庭。

3、加強校園文化建設，提升學校育人成效。

舉辦了第五屆校園體育科技文化藝術節(jié)，融科技、文化、藝術、體育于一體，用先進的文化占領校園文化陣地。學校開展了六個系列活動，為學生提供了展現自我的舞臺，使學生學會了交流、合作、表達，營造了濃厚的育人文化氛圍。大 力推進社會主義和諧校園建設，調動學生主動參與的校園文化活動。

4、以喜迎2008北京奧運、泉州農運會為契機，開展系列主題教育。11月，我校舉行2008年秋季點燃青春——高中部籃球三人賽，共進行了十六場激烈精彩的對抗賽，經過小組循環(huán)和決賽，一等獎為K一

4、K一

3、K二

3、K二

5、K三

2、K三3。

12月18日至20日，舉行了2008年秋季田徑運動會，在全體裁判員和班主任、體育組的共同組織配合下，取得圓滿成功。充分展示我校高中學生積極向上的運動活力，營造“迎人文奧運、建和諧校園”氛圍，以實際行動迎接2008北京奧運、泉州農運會，有力地促進了陽光體育活動的開展。

元月3日，在泉州市源隆建材發(fā)展有限公司的大力贊助下，我校15位教師在校長王祖澤同志的帶領下，報名參加了2009建發(fā)廈門國際馬拉松賽。我校老師不畏艱難，面對挑戰(zhàn)，其中有王祖澤等9位教師參加并跑完了半程馬拉松，獲得大會組委會頒發(fā)的成績證書及紀念章，有6位老師跑完了10公里馬拉松。這是我校積極落實 “陽光體育與祖國同行”冬季長跑活動的舉措之一。在學校的帶動和鼓勵下，師生加強鍛煉，掀起了全校師生冬季長跑熱潮。參加馬拉松長跑活動，提升了學校教師的自信與豪情，將激勵越來越多的師生參加冬季長跑活動，并跑出快樂、跑出健康。

5、開展抗震救災系列教育活動。

組織開展抗震救災知識宣傳教育、安全避險演練等活動。引導廣大師生正確面對自然災害，堅定戰(zhàn)勝災害的信心，不散布、傳播謠言，積極投入到維護社會秩序和穩(wěn)定的工作中。

利用四川汶川地震網絡資料，對學生進行災情圖片和視頻宣傳，讓學生了解災情實況、援助實況，以及黨中央對災區(qū)的深情關懷。組織學生撰寫征文，歌頌在災區(qū)奮不顧身的全體解放軍戰(zhàn)士、武警戰(zhàn)士的崇高精神品質。組織師生，繼續(xù)為災區(qū)人民捐獻愛心，為災區(qū)人民作出自己應有的貢獻。

對學生進行地震常識的宣傳教育，包括地震避險措施、地震自救法、地震逃生法、震后自救互救方法等，在適當情況下還可以進行演練，讓學生正確掌握避險方法。

6、加強安全法制廉潔教育，推進德育生態(tài)工程。

學校堅持“安全第一，預防為主”方針，開展各項安全教育活動，加大學校安全管理和隱患整改力度，完善各項措施，確保廣大師生生命和財產安全。

開展了“廉潔教育進校園”活動，以社會主義核心價值體系為根本，以社會主義榮辱觀為主線，遵循學校教育教學規(guī)律和青少年學生成長成才規(guī)律，突出重點，整體推進，把廉潔教育作為對黨員干部、教師和學生思想政治教育的重要內容，以及對中小學生進行素質教育的內容，培育良好的校風、教風和學風，構建和諧校園。

7、關注特殊群體學生（特別是外來工子女），做好幫扶結對活動。學校采取多種途徑和方式,關注特困學生、單親家庭學生、留守家庭學生、外來務工（特別是四川等地震災區(qū)學生）和農民工學生等特殊群體學生的學習和生活。對他們的情況進行詳細的調查，全面掌握家長等專項檔案，指定班主任負責管理，學校備案。班主任對這些學生進行跟蹤教育，定期家訪，指導他們如何配合學校教育管理好孩子。

三、加強教學常規(guī)管理，穩(wěn)步提升教育教學質量

（一）、加強教研室常規(guī)建設。

1、完善對教育科研規(guī)章制度的管理。

本學期，教研室剛剛成立，為了使教育科研工作規(guī)范化，制度化，在教育科研規(guī)范管理過程中，我們特別制定了《延平中學教育科研暫行規(guī)定》。建立健全教育科研學習例會制度、教研組考核評估制度、獎勵方案和優(yōu)秀成果評選辦法。明確教育科研領導小組職責、課題組職責。并在工作和研究中認真落實，使學校的教育科研工作，沿著正確的軌道深入發(fā)展，取得了良好的效果。

2、加強教研組備課組的活動，凸現合作精神。

教研組備課組是實施教學的最基本的單位，學校的教學安排和教學改革必須依靠教研組備課組去具體實施。本學期集體備課堅持“四定”、“五備”、“四統(tǒng)一”。學校教研室按制度加強檢查，安排單周進行教研組活動，雙周進行備課組活動，組長做好相關活動內容的記載，組員準備發(fā)言討論提綱，在研討中為以后的教學工作積累經驗。

3、嚴格教案查閱。

協(xié)同教務處、教研組在期中、期末對教師的備課進行認真的細致的檢查，平時還不定期的走進課堂檢查教師教案，按照學校制定的“教案等級評審標準”進行評定，備課數量及質量雙優(yōu)的占絕大多數，反映了我校教師對教學工作認真負責。

4、創(chuàng)設條件，全面培養(yǎng)，發(fā)展學生個性特長

一學期來，我們以教研組備課組為依托，整合各年級科任教師的集體力量，有目標、有計劃、有步驟地對尖子生進行培優(yōu)或競賽輔導。學生學科競賽成績喜人。其中最突出的是：伍瑋娟同學參加泉州市中學生作文競賽榮獲高中組三等獎（指導老師羅峰華），黃思婷同學參加石井鎮(zhèn)中學教研片作文競賽獲特等獎（指導老師許吉仁），李由真同學參加石井鎮(zhèn)中學教研片作文競賽獲獲一等獎（指導老師陳鴻拔），還有6人獲二三等獎；學校此外本學期學校組織的各類競賽還有：數學組組織了數學小論文競賽，選拔優(yōu)秀論文參加市級競賽；歷史組和物理組分別組織了教研片歷史、物理知識競賽；藝術組組織高中部硬筆書法競賽，初中部美術作品及手工制作比賽；英語組組織全國中學生英語能力選拔賽等；本學期我校學生參加各級各科競賽累計獲校級以上獎項有68人。

5、強化質量意識，抓早、抓細、抓實畢業(yè)班工作。

我校繼續(xù)加強對義務教育階段教學質量監(jiān)控，加強教學質量的過程性監(jiān)控，做好教學質量監(jiān)測與分析，加強評價與考試制度改革研究，探索有利于學生發(fā)展、教師提高、課程發(fā)展的評價機制。初中語數英三科實行統(tǒng)一考試，統(tǒng)一評卷，評卷安排初一評初二，初二評初三，初三評初一，各備課組組長應精心組織該組教師評卷。開學初就召開一次由全體行政人員、上一屆的各備課組長、畢業(yè)班教師組成的畢業(yè)班工作會議，重點分析本屆畢業(yè)班的優(yōu)、劣勢，聽取上一屆的成功經驗，討論本屆畢業(yè)班的工作思路和目標要求。通過家長會、師生大會、期中期末質量分析會等會議大力營造一個的緊張的學習氛圍，畢業(yè)班教師要群策群力，通力合作，不怕困難，想方設法提高教學質量，要加強教研活動，教研組充分發(fā)揮作用，各科教研組長參加畢業(yè)班相應科目的備課組活動，用集體的智慧幫助畢業(yè)班提高教學質量。建立班級教研制度，重點班科任定期教研。引導初二師生樹立中考意識。強化高中新課程實驗教學管理。加強畢業(yè)班復習指導工作，努力為畢業(yè)班提供科學的復習備考建議

（二）、抓好教師業(yè)務進修與繼續(xù)教育工作，加強教師隊伍建設。一學期來，組織開展學習汶川大地震中涌現出來的優(yōu)秀教師代表和南安市十大感動教師等師德模范，引導廣大教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，以良好的師德修養(yǎng)、敬業(yè)精神、學識能力、行為規(guī)范來教育、熏陶和影響學生，進一步在全社會樹立和維護人民教師良好的師表形象。

1、組織教師學習新課程標準，引導教師樹立嶄新的課程觀、教學觀。學校以構建“學習型學?！睘檩d體，扎實有效地開展科學發(fā)展觀學習活動，為班主任訂閱《班主任之友》，為不同教學年段的老師訂閱《教學參考書》和相關教育刊物，為教師提供學習理論、發(fā)展專業(yè)給予全力的支持。組織教師參加各級各類的新課程改革學習培訓，確保教師樹立教育新理念，并熟練掌握所教課程標準，通過培訓、教育，提高廣大教職工的基本知識和技能，用學習力提升學校的競爭力。

2、加快青年教師的培養(yǎng)步伐，正式啟動“青年教師導師制”.為了保證本校的人才培養(yǎng)和教學改革的可持續(xù)發(fā)展，繼承本校老教師在教學和科研中積累的經驗，不斷提高教學質量和辦學效益，建設一支教學水平和學術水平兼?zhèn)涞母咚降那嗄杲處熽犖?，學校決定建立青年教師導師制。到目前為止，全校共有60位青年教師主動提出申請，要求接受導師的指導和學校的考核。根據“雙向選擇”的原則，經資格審核，學校篩選出32位年富力強、教學經驗豐富的老師作為導師，并發(fā)給導師聘書。學校要求每位青年教師應與導師簽定“幫學協(xié)議”。通過開展青年教師導師制活動，我們期望能最大限度地調動起青年教師教學教究的積極性；希望通過導師們的傳幫帶作用，爭取在3到5年的時間內打造出一支高素質、高水平的年輕教師隊伍，為我校創(chuàng)建二級達標校的目標奠定 堅實的基礎。

3、積極開展教育調研，促進教師的專業(yè)化發(fā)展

針對我校近年來引進的大量教學后備生力軍，學校教研室發(fā)放問卷調查表，開展教育調研，經過分析研究，向學校領導反饋信息，關心青年教師的成長和培養(yǎng)。配合上級有關部門對新教師進行有計劃、系統(tǒng)全面的校本培訓，促進了青年教師的成長。本學期來，我校老師勇躍參加各類教學業(yè)務技能比賽，取得了不俗的成績。歷史組呂聯(lián)長、洪小明老師參加2008年南安市中學歷史教師說課比賽，分別榮獲南安市二等獎、三等獎；英語組許月燕、黃華中老師參加2008年石井鎮(zhèn)中學教研片教師說課比賽分獲一、二等獎，藝術組林思毅參加南安市音樂課堂創(chuàng)新教學比賽榮獲三等獎。

4、立足校本培訓，提高教師的理論水平和業(yè)務素質。

我校在立足于校本培訓的基礎上，加大培訓的強度和力度，運用集中培訓、分散學習以及集中考核與技能競賽等方式，促進青年教師業(yè)務素質的迅速提高。積極鼓勵支持教師繼續(xù)學習，提高學歷，提高教學水平，努力掌握現代教育技術，支持、鼓勵教職工參加業(yè)務進修，本學期又有許吉仁等7名教師學歷進修為大學本科。一學期來學校參加國家級新課程骨干培訓的教師8人，參加市級以上學科研討會、學術會議有51人，積極發(fā)動教師參加信息技術、普通話的培訓與測試，勇躍參加學歷進修、遠程繼續(xù)教育等活動。此外，學校還自購教材，組織教師學習現代教育技術，爭當學科帶頭人，更新陳舊教學手段，努力提高自身素質正成為一中廣大中青年教師追求的目標。

（三）、樹立“科研興?！庇^念，建設開放的，充滿活力的教科研體系。１、推進以校為本的教研制度，全面提高教育教學質量。

學校逐步建立完善的以校為本的教研制度，加強“校本教研”有關知識、技能的培訓，指導、督促和參與校本教學研究，構建教學、科研、培訓三位一體的教學支持網絡。教師逐漸養(yǎng)成理論學習和實踐反思的習慣，不斷提高研究和解決教學實際問題的能力，提高課程開發(fā)和建設的能力，使日常教學工作和教學研究、教師專業(yè)成長融為一體，形成在研究狀態(tài)下工作的職業(yè)生活方式。本學期開展以“讀懂課標、讀透教材”為主題的初、高中新課程課堂教學研討活動和“人人上達標課”活動，開展了沿海高中教研片、鎮(zhèn)初中教研片的“探究式公開教學”共有13個科目、15位中青年教師開課、取得很好效果、得到很高的評價。在校內，本學期共開觀摩課、達標課 共86節(jié)，并設第六周和第十六周為教學開放周?？颇可婕笆粋€教研組，公開課做到有教案、課件，評議，嚴格聽評課制度，實行實名簽到，組織廣大教師研究課堂、評價課堂、改善課堂，提高了課堂教學實效，取得了一些經驗。

2、推動教師教育科研，加強課題管理

動員教師立足于教學實際，在教學實踐中發(fā)現問題，開展課題立項研究，并 給予指導。積極與上級科研部門溝通，規(guī)范我校課題申報程序。學?，F有市級以上課題4項，其中市級課題3項，十一五課題1項。教研室進行了課題的中期檢查工作。力求使課題管理走向規(guī)范化，課題研究走上科學化的軌道。

３、發(fā)揮骨干教師在教科研中的示范輻射作用。

搭建平臺，充分發(fā)揮各級骨干教師在教科研中的示范輻射作用，根據本南安市教育工作會議精神，各級骨干教師要根據自己的專長，舉辦專題講座，開好示范課，創(chuàng)造濃厚的教研氛圍，參加各級培訓后，要形成心得交流材料，并要在校內進行二次培訓。

4、及時總結教師教育成果并加以推廣應用

教學實踐后的反思和總結更能反映教學過程中的智慧和不足。如何開展這項工作，在教師的觀念中往往不被重視，這種寶貴的財富未被及時發(fā)掘。教研室動員教師及時總結教育教學經驗，教研室匯編了教師教科研論文集《延平教研》，匯集了廣大教師一年來的教育科研總結，每一段文字閃耀著教師的智慧和成就，他們的筆下飽蘸著對教育事業(yè)的熱情，流淌著對教育事業(yè)的期望與熱愛。一年來，我校省級以上刊物上發(fā)表論文3篇，泉州級以上獲獎論文6篇，市級以上交流論文13篇。

5、充分利用現代教育技術，創(chuàng)建學校網站和教師個人主頁

依托校園網絡建立和完善延平中學網站，完善“教學科研”網頁，開設教育科研、教育信息、、校本培訓、自主學習等欄目，促進學校教育科研手段現代化、方式電子化、內容數字化，使現代教育手段成為教師教育科研的好參謀，教育、教學的好幫手，專業(yè)化發(fā)展的好伙伴。鼓勵教師撰寫博客，黃長順副校長、羅峰華、黃華中等10余位老師有自己的博客和學科工作室。

四、完善后勤工作，為教育教學提供有力的支持和保障

1、學校繼續(xù)加強校園規(guī)劃建設、強化環(huán)境整治，不斷更新教學設施設備、完善辦學條件。抓緊新教學樓內部裝修工程建設，在2008年12月底前完成校園主席臺和操場改建工作。同時，拆除了已是危房的原東教學樓并加以平整，修建了新教學樓、原東教學樓、大操場及食堂邊擋土墻及鋪設和硬化了下操場等場地，改造并修建了兩處垃圾用房，安裝新教學樓廣播系統(tǒng)及學生公寓教師宿舍網絡系統(tǒng)等設施，為學校的教學及教師的辦公創(chuàng)造了良好的條件，從而大大改善了人們的工作和生活環(huán)境。

2、在后勤管理工作中樹立服務、規(guī)范意識。要做到凡事想在前，做在前。嚴格執(zhí)行學校財務制度，遵守財經紀律，加強財務管理，各項開支精打細算。嚴格執(zhí)行學校財產管理制度，做好校產統(tǒng)一采購、登記、供應、保管、維修工作，杜絕固定資產流失。加強食堂管理，確保師生健康。加強水電管理，避免浪費現象，使“節(jié)約型校園”落到實處。以更高的服務管理水平為教育教學提供有力的支持和保障。

3、加強校園的衛(wèi)生管理工作。定時組織人員對校園公共衛(wèi)生環(huán)境進行清理整頓，同時經常與保衛(wèi)科聯(lián)合對學校及周邊小賣部、飲食店及學校食堂、超市進行食品衛(wèi)生安全檢查、督促工作，從而保證師生飲食安全。嚴格食堂管理，確保食品安全，規(guī)范操作流程，更加主動地聽取師生的意見及建議，不斷提高食堂的服務水平和經營層次。

五、加強黨政工團齊抓共管工作，提升辦學效果

1、進一步健全和完善辦公室工作制度，發(fā)揮辦公室的綜合協(xié)調作用，提高辦公室服務的效能。今年在上級部門統(tǒng)一布置下，進行津貼、補貼改革，在規(guī)定時間內為老師們辦理增資手續(xù)。認真做好教工退休手續(xù)辦理、新教師轉正、技術職務、職稱評定、教師年終考核及教職工正常晉升工資等級、醫(yī)改、醫(yī)保、評先、評優(yōu)等工作。進一步做好離退休教師的管理工作，開展有利于老年人身心健康的活動，切實保障離退休教工政治生活待遇。

2、加強黨對群團工作的領導。發(fā)揮工會作為黨政聯(lián)系教職工的橋梁和紐帶作用，堅持和完善教代會制度，完善教代會評議領導干部制度。加強學校工會場所及文化陣地的建設，提高學校黨、政、工共建水平。深化增強團員意識主題教育，做好團隊銜接、黨團銜接工作，形成有序的組織梯隊培養(yǎng)模式。充分發(fā)揮黨、政、工、團等多條戰(zhàn)線作用，推動學校的教育教學工作。關心教師的業(yè)余生活。本學期布置整理工會活動室，新添置兩付乒乓球桌從而為教職工的業(yè)余文化生活提供了一個活動、娛樂的空間。

3、能夠按照市民主評議行風工作的部署，認真組織實施方案。在今年的行風評議中把規(guī)范收費管理、落實全部免除農村義務教育階段學生學雜費、實施“陽光收費”、“陽光招生”和校務公開等情況作為行風建設的切入點和重點來抓。每學期對收費情況進行公示。通過下發(fā)民主評議表，征求學生、教師、社會人員的意見，自覺接受社會、教師的監(jiān)督，增加透明度。另外聘請居委會黨總支書記、退休教師、鎮(zhèn)人大代表、居委會主任為行風評議監(jiān)督員，通過召開座談會，聽取他們的意見和建議，促進了我校教育行風建設。

4、加強安全消防工作的管理。繼續(xù)貫徹上級關于學校安全工作的一系列通知精神，進一步健全學校安全工作的各項規(guī)章制度，切實抓好學校安全工作。一是落實安全工作目標責任制，做到層層有目標，人人負責任，杜絕安全事故發(fā)生；二是充分利用現有的宣傳資料，多渠道、多形式地開展以提高學生自護、自救、防災、逃生能力為主題的安全教育活動，使學生掌握必要的自我防范常識，提高自我保護能力；三是經常開展安全檢查，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)；四充分發(fā)揮校園警務室的作用，嚴防各種外來的滋擾侵害；五是加強節(jié)假日值班，確保學校安全。

5、積極開展計生宣傳教育工作，開設健康教育活動課、生理衛(wèi)生課、地理課，通過各種活動對學生進行人口理論和青春期教育。配合石井鎮(zhèn)政府開展“兩 查兩補”工作，對“兩查”未到位對象采取措施追補到位。進一步建立健全計生檔案，實行簽定計劃生育協(xié)議書的做法，繼續(xù)落實計劃生育工作責任制。積極實施“二女”戶“成才工程”，抓好助學工作。對家庭經濟特別困難的學生發(fā)放助學金。

總之，我校工作將緊跟時代脈搏，要統(tǒng)一思想，明確目標，振奮精神，鼓足干勁，人人育人，全力為學校、教師、學生全面健康發(fā)展服務，致力創(chuàng)建有特色的優(yōu)質學校服務。

南安市延平中學 2009年元月8日

第四篇：南安市延平中學2009年春季學校工作總結

南安市延平中學2009年春季學校工作總結

2009年是新高考方案實施和招生辦法改革的第一年，也是實施普通高中新課程實驗接受考驗的關鍵一年。本學期，學校以黨的十七大精神和科學發(fā)展觀為指導，全面深入貫徹落實我市教育工作會議精神，提升教育質量，培養(yǎng)合格人才努力促進教育均衡、提升教育質量、樹立教育形象，辦好人民滿意的教育，學校各項工作上了一個新的臺階。

一、強化大局意識，嚴格規(guī)范學校隊伍管理

本學期，學校把依法治教、從嚴治教作為一項事關全局的大事來抓，嚴格按照《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，持續(xù)開展形式多樣、富有實效的師德教育活動，規(guī)范教師思想行為和職業(yè)行為，全面提高師德素養(yǎng)。要把建設一支“師德高尚、業(yè)務精良、結構合理、充滿活力”的師資隊伍，作為加快提升教育內涵的一項重要內容，全面加強教師隊伍建設。

1、行政班子加強學習、加強團結、加強管理、廉潔自律，樹立新形象。積極向書本學習，堅持不懈地學習黨的教育方針政策和相關的教育法律法規(guī)以及業(yè)務知識，保持班子的團結，要相互理解，相互關心，相互包容，相互補臺。立足學校實際，進一步建立健全學校的各項規(guī)章制度，真正做到以制度管人、管事，依法治校，依法治教，堅持民主集中制，大力推行校務公開，嚴格遵守各項監(jiān)督制度，帶頭接受監(jiān)督，把自己培養(yǎng)成為黨組織放心、人民群眾信任、學生家長滿意的好干部、好領導。

2、強化教育行風建設，維護良好的教育形象。

學校以創(chuàng)建教育收費規(guī)范校為載體，廣泛宣傳和深入學習教育收費政策，統(tǒng)一思想，提高執(zhí)行教育收費政策的自覺性、堅定性，農村義務教育階段學校公辦學校將取消寄宿費和借讀費，學校主動接受學生、家長和社會的監(jiān)督，增強學校收費工作的透明度。健全財務制度，實行“收支兩條線”管理，合理編制預算，完善學校經費收入使用情況的經常性審計及公示制度，進一步加強學校的收費管理。

大力推行校務公開，積極開展民主評議政風行風活動，認真做好群眾來信來訪的接待辦理工作，堅決制止有償招生、有償家教、強行推薦教輔資料等以教謀私行為，樹立和維護良好的教育形象。

3、強化黨風廉政建設，樹立黨員光輝形象。

嚴格落實黨風廉政建設責任制，加強學校領導干部理想信念、黨風黨紀和廉 1

潔從政教育，引導黨員干部堅持黨性原則，講操守、重品行、樹正氣、做表率，夯實廉潔從政的思想政治基礎。針對亂收費、亂辦班、亂補課、有償家教等問題，加強師德師風教育，認真落實《福建省教育系統(tǒng)工作人員“十條禁令”》規(guī)定，著力培育教書育人、為人師表的操守品格。積極開展艱苦奮斗教育，弘揚新風正氣，大力提倡勤儉辦學、勤儉辦校、勤儉辦一切事業(yè)的良好風尚。

4、大力加強教師隊伍建設，維護人民教師良好的師表形象。

組織開展學習汶川大地震中涌現出來的優(yōu)秀教師代表和南安市十大感動教師等師德模范，引導廣大教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，以良好的師德修養(yǎng)、敬業(yè)精神、學識能力、行為規(guī)范來教育、熏陶和影響學生，進一步在全社會樹立和維護人民教師良好的師表形象。

4月25日市教育局在石井鎮(zhèn)文化活動中心舉行南安市 “十大感動教師”先進事跡報告會。葉自強、陳溫州、傅文超、蔣新征作等四位“感動教師”代表作了精彩的報告，他們用樸實的語言，敘述了平凡的教育教學生涯，展示了優(yōu)秀的人民教師的事業(yè)心、責任心和進取心，詮釋了新時期的師德新內涵，為廣大教師提供了一堂生動的繼續(xù)教育現場課。

5、加強班主任隊伍建設。

通過加強宣傳引導，創(chuàng)造有利條件，充分發(fā)揮班主任在學校、家庭、社會中的橋梁紐帶作用，使班主任成為廣大教師踴躍擔當的光榮而重要的崗位。班主任要樹立科學的教育理念，加強自身修養(yǎng)，不斷更新觀念，努力掌握現代教育理念、教學方法和管理手段，學會用新的理念和方法教育學生、管理學生，全面提高育人的能力和水平。6月18日，全校年段長班主任召開《我為學生規(guī)范做什么》教育反思經驗交流會議，有十四位班主任年段長進行經驗交流發(fā)言，通過反思自己的教育行為，交流自己在學生規(guī)范養(yǎng)成教育過程中的心得體會，進一步明確只有從服務角度出發(fā)，以人為本出發(fā)，在服務教育教學過程中，強化學生的主體意識，去提升我們教育境界，做學生健康成長的引路人。

二、強化責任意識，加強德育建設。

學校堅持育人為本，德育為先，在加強常規(guī)建設的基礎上，抓重點，抓實施，抓落實，深入推進“和諧德育”的實施，根據學生出現的新情況和新問題,有針對性地開展主題教育，是增強德育針對性和實效性的重要舉措，全體教職工必須牢固樹立“每一個教育工作者首先就是德育工作者”的觀念，重視和加強學校的德育工作，形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機制。

1、舉辦了“中華古典詩詞”朗誦比賽

2009年5月5日舉辦了“中華古典詩詞”朗誦比賽，邀請了羅峰華、王云南、洪小明、王建設等十八位老師為本次比賽的評委。在長達一個小時的比賽中，2

二十七隊選手分兩隊：或吟詠風月、或抒寫豪情；或沉吟，或高亢；或沉郁，或激越。精彩的表演為在場師生帶來了唐詩宋詞的千年風韻，將師生們緩緩帶入詩與詞的意境中，帶入了那寧靜淡泊、抑或是金戈鐵馬的悠遠年代，激發(fā)學生對中華五千年文化的熱情，增進學生對文化瑰寶的理解，從而促使他們自覺加強自我文學修養(yǎng)，提高自己的文學品位、審美情趣和文化內涵。

2、祭掃和緬懷民族英雄鄭成功豐功偉績和組織祭掃陳火把烈士墓活動 為緬懷民族英雄鄭成功、弘揚民族英雄愛國主義精神，４月８日（農歷三月三日）上午，我校黃長順副校長帶領政教處、團委會、學生會干部來到位于南安水頭鎮(zhèn)的鄭成功陵園，與石井鎮(zhèn)黨政領導、老年人協(xié)會、老年大學、延平王祠管委會、鄭成功廟管委會、鄭成功紀念館、石井社區(qū)居委會等單位進行祭奠英雄活動，我校師生代表通過祭掃和緬懷民族英雄鄭成功豐功偉績，紛紛表示要以實際行動來告慰民族英雄，從養(yǎng)成良好行為習慣做起，從關愛身邊小伙伴做起，從關心自己的團隊做起，秉承民族英雄鄭成功偉大的愛國主義精神、踏著民族英雄留下的足跡，勤奮學習，勇于實踐，為祖國繁榮和民族富強貢獻青春、智慧和力量，盼望祖國統(tǒng)一大業(yè)早日實現。

4月4日，我校政教處副主任許鴻儒、團委會書記呂聯(lián)長組織學生會學生骨干前往蘇內村參與石井鎮(zhèn)組織祭掃陳火把烈士墓活動。在烈士墓前，師生們懷著崇敬的心情敬獻了花圈、緬懷革命先烈的英雄事跡，表達了對革命先烈的敬仰和懷念之情，通過這次活動，師生受到了一次深刻的愛國主義、革命傳統(tǒng)教育教育。他們表示要珍惜這來之不易的幸福生活，繼承革命先烈的遺志，做一個積極向上、身體健康、熱愛生活、熱愛祖國、情趣高尚的好學生。

3、開展法制案例教育活動。

為增強學生的法制觀念，提高學生遵紀守法的意識，4月7日下午，我校2000多名師生集合在大操場上，聽取了南安市法庭民事庭、我校七八屆校友許維真法官的法制教育講座，許法官以真實的事例，誠懇的勸戒，有效的措施，使學生們對身邊的法有了更新的、更深的認識，紛紛表示將在以后的學習、生活中將不斷規(guī)范自己的言行，做一個知法、守法的好學生，在以后的生活中運用法律武器保護自己，幫助他人，維護社會，成為新時代法制社會的好學生。

4、“家庭教育”工程。

4月11日下午高三年段召開了家長座談會，學生家長分別到教室與班主任、科任老師面對面交流：由班主任介紹班級情況，通報班級工作安排，討論學生學習情況，家長與老師交流很熱烈，氛圍融洽，許多家長在交流中，也提出許多好的建議和看法。這次家長會促進了學校與家長之間的交流和溝通，為55天后的高考打下良好基礎。我校各年段先后以各種形式召開各年級家長會，及時將學校 3 的有關工作思路和同學們在這次期中考取得的成績反饋給家長，共商下一階段的對策，爭創(chuàng)佳績。

5、“凈化環(huán)境”工程。

4月21日下午，延平中學攜同石井邊防派出所、石井社區(qū)居委會，舉行“遠離賭博、凈化心靈”的現場教育活動。石井鎮(zhèn)黨委、政府有關領導、石井邊防派出所領導和干警、石井社區(qū)居委會、鎮(zhèn)關工委領導，及延平中學師生參加了活動。

在這次活動中，現場銷毀了石井邊防派出所繳獲的一百多臺游戲機和老虎機，并組織學生開展現場簽名活動。通過開展教育活動，全體學生進一步認清迷戀進網吧、玩游戲、甚至上機賭博等行為的嚴重危害性，并紛紛表示將會自覺遠離網吧、遠離游戲機室、遠離老虎機、遠離賭博，做一個父母放心、學業(yè)進步、身體強壯、心理健康的好學生、好兒女。福建電視臺還將我校這次活動情況在新聞頻道播出。

6、“關愛外來工子女”工程。

學校非常關注外來工子女學習生活情況，對外來工子女進行登記造冊，安排相關老師進行指導，本學期外來工子女初一年51人，初二年46人，初三年19人。

7、舉行“拒吸第一支煙 做不吸煙新一代” 宣傳教育活動。

今年5月31日是第二十二個世界無煙日，主題是“煙草健康警示”，口號是“圖形警示揭露煙害真像”。我校積極開展了控制吸煙的健康教育活動。

結合今年世界無煙日主題，因地制宜開展控煙宣傳活動，廣泛宣傳吸煙與健康知識。高一年年段長伍伯根老師作國旗下講話：學校政教處安排各班出版一期《煙草健康警示》黑板報，要求各班進行相關教育宣傳，每一位學生要身體力行做個無煙青少年，發(fā)動身邊的人共同創(chuàng)造無煙環(huán)境，維護人類的健康；6月2日下午第三節(jié)“開展拒吸第一支煙做不吸煙新一代”主題班會和開展 “拒吸第一支煙，做不吸煙的新一代”簽名活動。全校1356名同學鄭重簽上了自己的名字，以表明自己拒煙的決心；在今年暑假社會實踐活動中，各年段也將圍繞教育主題 “煙草健康警示”，開展實踐教育活動。

8、積極開展陽光體育運動。

健康體魄是中華民族立于世界民族之林的根本保證，作為全民健身和終身體育的一環(huán)節(jié)，陽光體育運動將起到決定性的作用。本校認真抓緊實施陽光體育活動，以陽光體育為抓手，有節(jié)有序推進陽光體育開展，形成了濃郁的校園體育鍛煉氛圍、鍛煉風氣，吸引了師生走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極主動參與體育鍛煉，培養(yǎng)了體育鍛煉的興趣和習慣，有效提高師生體質健康水平和辦學品位。

3月10日下午，延平中學舉辦以“慶三

八、創(chuàng)和諧”迎面接力比賽。近600名師生參加了此次活動，豐富女教職工和同學們的課余生活，展示了延平中學學生的積極進取，奮發(fā)向上的精神風貌。

5月24日，在泉州市源隆建材發(fā)展有限公司的大力贊助下，我校校長王祖澤同志帶領9位教師，報名參加石獅2009海峽兩岸半程馬拉松賽。參賽老師不畏艱難，面對挑戰(zhàn)，堅持到底，有王祖澤等8位教師跑完整個賽程，獲得大會組委會頒發(fā)的成績證書及紀念品，其中有5位老師在兩小時之內就完成了賽程，比今年1月參加廈門馬拉松賽成績提高了許多。馬拉松長跑活動提升了學校教師的自信與豪情，深化了生命教育、陽光體育長跑活動的內涵，增強了全民健身意識，將進一步引導師生科學健身，以健康的體魄投身和諧海西建設。

9、舉行了2009年（5?12）緊急疏散演練活動。

5月15日我校在第二節(jié)開展了緊急疏散演練活動，取得預期效果。下午3時30分，一長三短的緊急疏散哨聲在校園響起，學生在任課老師的帶領下進行緊急避險，所有教師按學校統(tǒng)一部署組織學生安全、有序、快速地撤離，2000多師生僅用2分50秒便全部撤到安全區(qū)域。隨后，陳良培副校長及時總結了這次演練活動，對校園加強防災減災應急避險逃生提出了更高的要求。鄭欽漂老師也對同學提出要求，讓每一位同學把學校開展緊急疏散演練過程中學到的知識與技能與家人分享，共同探討防災減災應急避險等方法措施，提高全家人防范能力，他也就夏天游泳等安全問題進行強調，提高自我安全意識。

通過這次演練，提高了全體師生的安全防范意識及自防自救的能力，進一步增強了全校師生的防震減災意識，提高了學生在發(fā)生緊急情況下的應變、自我保護和迅速有序地離開現場的能力，為建設“平安校園，和諧社會”奠定了良好的基礎。

四、強化質量意識，嚴格規(guī)范教學教研管理。

當前學校必須進一步確立科學的教育觀、教學觀、質量觀和成才觀，把課改的落腳點落實在為全面提升教育質量服務上來，真正把素質教育的各項要求落到實處。進一步強化教學工作的中心地位，積極探索又好又快提升教學質量的新思路、新途徑。

1、加強教學過程管理，促進教學常規(guī)的落實。

嚴格執(zhí)行中小學校歷和作息時間有關規(guī)定，要以強化質量監(jiān)控和增強教研實效為抓手，千方百計向常規(guī)要質量，向教研要質量，向課堂要質量，嚴格執(zhí)行課堂教學規(guī)范，認真落實備、教、改、輔、研各個環(huán)節(jié)，切實把學生的主體地位“立”起來，把課堂教學氛圍創(chuàng)設“活”起來，把學生的負擔“減”下來，把教師的積極性和創(chuàng)造性“調”起來，把師生的奮進精神“樹”起來。

在期中、期末對教師的備課進行認真的細致的檢查，平時還不定期的走進課堂檢查教師教案，按照學校制定的“教案等級評審標準”進行評定，備課數量及質量雙優(yōu)的占絕大多數。按學校規(guī)定抽查學生的作業(yè)，檢查教師給學生布置的作業(yè)量以及批閱情況。

2、以教學方式的改革為重點，積極構建百花齊放的課堂教學模式。課堂教學方式的轉變要以學生的全面發(fā)展、提高課堂教學質量為原則，以培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神為根本。為此教研室以開展課題研究及專題研究的形式來促進教學方式的改革，積極進行教學方式的研究與實踐，把“每位教師上好每一節(jié)課”的戰(zhàn)略目標分解成若干個研究專題，采用行動研究的方法，積極探索和研究，努力提高教學質量。

3、以教研方式的探索為契機，努力促進教師專業(yè)化成長。

隨著課改的深化，搭建平臺，激發(fā)一線教師內在的潛能，自主鉆研，自我建構，自主成長，已經成為課改內在的必然要求。學校大膽放手讓教師自己探索、求知，使之在親身的實踐中獲得知識，發(fā)展能力；通過調動和保護教師自我探索、求知的欲望和熱情，讓這種欲望和熱情成為教師教學和發(fā)展的動力。

教研創(chuàng)新促教師自主成長。針對一線教師在教研活動中被動、參與度低、獨立備課研究與教學能力弱的現狀，教研室積極改進教研指導模式，“以教研代培訓，以教研促課改”。本學期教研室開展課例培訓活動，讓教師明白怎樣進行新課程的教學。探索“對比教研”、“互動教研”、“聯(lián)合教研”等方式，使新老教師對話，促教師在聽課中反思，在參與評課、說課中體悟新的學習方式和教學方法，提升教學技能，促進了教師自主成長。本學期共開匯報課、示范課、觀摩課共97節(jié)，26 人次上匯報課、32人次上示范課、21人次上觀摩課，并設第六周和第十六周為教學開放周?？颇可婕笆粋€教研組，公開課做到有教案、課件，評議，嚴格聽評課制度，實行實名簽到，組織廣大教師研究課堂、評價課堂、改善課堂，提高了課堂教學實效，取得了一些經驗。

本學年來，我校老師勇躍參加各類教學業(yè)務技能比賽，取得了不俗的成績。羅峰華老師參加2009年福建高考語文科評卷，被評為福建省優(yōu)秀評卷教師。呂聯(lián)長、洪小明老師參加分別榮獲南安市中學歷史教師說課比賽二等獎、三等獎；許月燕、黃華中老師參加本學石井鎮(zhèn)中學英語教師說課比賽分獲一、二等獎，語文組李曉璇老師參加本學石井鎮(zhèn)中學教研片教師說課比賽分獲三等獎，藝術組林思毅參加南安市音樂課堂創(chuàng)新教學比賽榮獲三等獎等。

積極鼓勵支持教師繼續(xù)學習，提高學歷，提高教學水平，努力掌握現代教育技術，一學年來學校參加國家級新課程骨干培訓的教師8人，參加市級以上學科研討會、學術會議有63人，積極發(fā)動教師參加信息技術、普通話的培訓與測試，6

勇躍參加學歷進修、遠程繼續(xù)教育等活動。本學期許吉仁、鄭體育、李哲虔、許月燕老師參加了南安市第五期中小學骨干教師培訓。羅峰華、黃尚瑜、王云南、鄭文文、李江龍、張湘江、張連燈、林澤欽等部分教師完成普通高中新課程國家級遠程培訓并通過考核，其中羅峰華、張連燈兩位老師被評為優(yōu)秀學員。加強教師個人主頁建設與管理，把教師個人主頁做為展示教師才華的舞臺，學校教學信息化窗口，提升我校教科研的平臺，充分利用學校的信息技術資源，拓展了教科研的空間。

4、進一步加強課題研究的組織、實施和管理工作。

本學期學校著重在強化科研興教的意識，研究解決新課程改革過程中課堂教學遇到的新情況、新問題，在深度上下功夫，并與課程改革、教學改革結合起來。要進一步促進課題研究與課改相結合，課題研究與教學研究相結合，課題研究與教師專業(yè)成長相結合，使課堂教學富有特色，以此促進學校發(fā)展。本學年鄭欽漂老師的“十一五”規(guī)劃（第一批）課題《體育與健康課程應用團體心理輔導研究》通過泉州市教育科學“十一五”規(guī)劃課題組的結題驗收，并被評為優(yōu)秀。鄭欽漂老師的論文《巧用團體游戲的魅力為教學服務》參加南安市中小學體育優(yōu)秀教學案例評選榮獲一等獎，并被推薦參加本的泉州市中小學體育優(yōu)秀教學案例評選。黃雅彬老師的《三角形相似的判定一》參加南安市2009年中學數學優(yōu)秀課堂教學設計評選榮獲二等獎。本學年，我校教師發(fā)表CN論文7篇，省級以上刊物上發(fā)表論文4篇，泉州級以上獲獎論文12篇，市級以上交流論文16篇，教研片論文匯編49篇。

5、加強教學質量的過程性監(jiān)控，有針對性地抓實中考、高考、會考的教學工作。

本學期學校加強教學質量的過程性監(jiān)控，做好教學質量監(jiān)測與分析，加強評價與考試制度改革研究，探索有利于學生發(fā)展、教師提高、課程發(fā)展的評價機制。政教處要做好畢業(yè)班學生的思想、心理工作；教務處和教研室要認真研究中考、高考、會考大綱，制定出針對性強、目標明確、措施有力的中考、高考綜合復習計劃，做到復習進度統(tǒng)一、復習重點統(tǒng)一、復習的知識板塊統(tǒng)一。初

三、高三全體教師要進一步增強目標意識、質量意識，要加強校際間的交流，學習優(yōu)秀教師、先進學校的教學經驗，要深入研究考試大綱和考試說明，努力做到教學對路，并要密切與本省先進地區(qū)、權威部門的聯(lián)系，積極搜集高考信息和資料，提高課堂教學的針對性，打好整體戰(zhàn)，切實提高中考、高考成績，2009年高考我校本科上線達38人，其中500分以上29人，名列南安市二三級達標中學前茅。

6、搭建平臺，服務師生，促進師生共同成長.教研室依托校園網絡建立和完善延平中學教學資源網站，開設教育科研、教 7

育信息、校本培訓、自主學習、研究性學習、課題研究、學科教育資源等欄目，促進學校教育科研手段現代化、方式電子化、內容數字化，使現代教育手段成為教師教育科研的好參謀，教育、教學的好幫手，專業(yè)化發(fā)展的好伙伴。鼓勵教師撰寫博客，黃長順副校長、羅峰華、黃華中等10余位老師有自己的博客和學科工作室。羅峰華老師的語文工作室（004km.cn）被推薦參評泉州市青年教師優(yōu)秀博客評選。鼓勵教師撰寫博客，黃長順副校長、羅峰華、黃華中等10余位老師有自己的博客和學科工作室。羅峰華老師的語文工作室（004km.cn）被推薦參評泉州市青年教師優(yōu)秀博客評選。

教師教學技術能力競賽及學生學科知識能力競賽是師生綜合素質展示的平臺。學校將繼續(xù)為師生成長創(chuàng)造條件與時空，認真組織教師參加各級各類競賽和崗位比武，積極組織學生參加學科競賽。學校按照市教育局《關于進一步加強中小學教研組備課組建設的意見》有關要求，積極開展教學技術能力競賽和學生學科知識競賽，積極組織師生參加各級有關競賽活動，成績喜人，其中最突出的是：；陳清嚴老師指導趙亞榮獲南安市政治小論文競賽高中組一等獎，陳仲新、吳珍琳指導洪小珊、鄭綠枝、洪端皇獲高中組二、三等獎；洪松森指導鄭嘉成獲初中組三等獎；林智勇指導丁茵參加第十九屆全國初中應用物理知識競賽獲南安賽區(qū)一等獎；伍瑋娟同學參加泉州市中學生作文競賽榮獲高中組三等獎（指導老師羅峰華），黃思婷同學參加石井鎮(zhèn)中學教研片作文競賽獲特等獎（指導老師許吉仁），李由真同學參加石井鎮(zhèn)中學教研片作文競賽獲獲一等獎（指導老師陳鴻拔），還有6位同學獲二三等獎；學校此外本學期學校組織的各類競賽還有：數學組組織了數學小論文競賽，選拔優(yōu)秀論文參加市級競賽，組織參加2009年全國高中數學聯(lián)賽；歷史組和物理組分別組織了教研片歷史、物理知識競賽；藝術組組織高中部硬筆書法競賽，初中部美術作品及手工制作比賽；英語組組織全國中學生英語能力選拔賽等；地理組組織了鎮(zhèn)片初二地理知識競賽。本學期我校學生參加各級各科競賽累計獲校級以上獎項有132人。

五、強化責任意識，嚴格規(guī)范安全管理。

學校進一步增強責任感和緊迫感，把強化學校管理、建設和諧校園作為一件大事來抓，切實加強學生心理健康教育、交通安全和學校消防安全工作，加強學校食品衛(wèi)生管理和對校園及其周邊環(huán)境的整治，對有可能造成安全事故的不利因素進行認真分析排查，進一步建立健全學校安全工作各項規(guī)章制度，創(chuàng)建一個安全和諧、健康向上的育人環(huán)境。

1、大力加強安全法制教育，進一步增強廣大師生的安全防護意識。充分發(fā)揮法制副校長和科任教師的作用，利用晨會、班會、國旗下講話、校內外活動等途徑有計劃有針對性地對學生進行安全法制教育，做到重點清，要求 8

明，措施實，由知到行，環(huán)環(huán)扣緊。廣泛開展安全法制教育，幫助學生牢固樹立安全法制意識，把學法、知法、守法、用法化作學生的自覺行動，從規(guī)范學生行為習慣做起，從提高基本素質做起，促進全體學生的全面發(fā)展。

2、大力加強安全工作組織制度建設。

加強工作責任制度。層層簽訂安全工作責任書，進一步明確和強化安全工作職責，動員和組織師生積極參與，群防群治，落實定期檢查制度。要嚴格按照“及時排查、各負其責、工作在前、預防為主”的十六字方針，共同做好學校安全和綜治工作。

3、加強校園安全管理，努力營造安寧詳和的校園環(huán)境。

加強門衛(wèi)安全管理。加強門衛(wèi)工作人員思想道德教育和業(yè)務能力的培訓，嚴格門衛(wèi)詢問登記制度，嚴格學生請假出校登記制度，采取切實有效的措施嚴格落實門衛(wèi)工作制度，把好校園入口關。

學校嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》規(guī)定，嚴把食品從業(yè)人員健康體檢、食品采購索證、運輸儲藏、烹飪配餐、餐具消毒、保鮮留樣、人員隔離等各個環(huán)節(jié)，確保不發(fā)生食物中毒事件和投毒案件。

加強校園防盜、消防、用電、交通安全管理。加強對重點部位的管理，做到制度齊全，措施到位。嚴格落實教職工值班和領導干部帶班制度，值班人員熟知報警裝置和報警方法，做好值班記錄。學校領導在重大節(jié)假日期間保持通信工具暢通，保證緊急情況下領導到位，組織到位，措施到位。

六、完善和諧工作，為教育教學提供有力的支持和保障

1、學校繼續(xù)加強校園規(guī)劃建設、強化環(huán)境整治，不斷更新教學設施設備、完善辦學條件。學校成功創(chuàng)建三級達標之后，進一步完善學校基礎設施建設，投入了資金六十多萬，完成學校運動場地改建工作，滿足學校師生的運動場地所需。在學校領導的帶動和鼓勵下，師生加強鍛煉，掀起了運動健身熱潮。

2、在后勤管理工作中樹立服務、規(guī)范意識。要做到凡事想在前，做在前。嚴格執(zhí)行學校財務制度，遵守財經紀律，加強財務管理，各項開支精打細算。嚴格執(zhí)行學校財產管理制度，做好校產統(tǒng)一采購、登記、供應、保管、維修工作，杜絕固定資產流失。加強食堂管理，確保師生健康。加強水電管理，避免浪費現象，使“節(jié)約型校園”落到實處。

3、嚴格食堂管理，確保食品安全，規(guī)范操作流程，更加主動地聽取師生的意見及建議，不斷提高食堂的服務水平和經營層次。

4、加強黨對群團工作的領導，努力開創(chuàng)群團工作新局面。發(fā)揮工會作為黨政聯(lián)系教職工的橋梁和紐帶作用，把共建“教工之家”活動作為一項重要工作抓緊抓好，落實好教代會通過的各項決議。提高學校黨、政、工共建水平。深化增 9

強團員意識主題教育，做好團隊銜接、黨團銜接工作，形成有序的組織梯隊培養(yǎng)模式。充分發(fā)揮黨、政、工、團等多條戰(zhàn)線作用，推動學校的教育教學工作。

5、積極開展計生宣傳教育工作，通過各種活動對學生進行人口理論和青春期教育。配合石井鎮(zhèn)政府開展“兩查兩補”工作，繼續(xù)落實計劃生育工作責任制。積極實施“二女”戶“成才工程”，抓好助學工作。

總之，學校依法行政決策和管理，鞏固成果，深化改革、提高質量、持續(xù)發(fā)展，構筑新特色，挖掘新優(yōu)勢，各項工作都有新突破，努力構建和諧校園，真正辦好讓人民滿意的教育。

南安市延平中學 2009年6月30日

第五篇：南安市延平中學2010年秋季學校工作總結

南安市延平中學2010年秋季學校工作總結

一學期來，我校在南安市委市政府和教育局的正確領導下，以科學發(fā)展觀為指導，認真落實全國教育工作會議精神和要求，在延中全體師生的共同努力下，學校工作全面開展，憑借科學規(guī)范的管理，強化學校內部機制的暢通；依靠求真務實、任勞任怨的工作態(tài)度；堅守以改革促發(fā)展，以發(fā)展求生存的理念，取得較好的成績，現將一學期來的工作總結如下：

一、狠抓隊伍建設，樹立良好社會形象

1．組織教職工學習政治理論、政策法規(guī)，了解形勢，特別是認真學習全國教育工作會議文件精神并以之指導工作實踐，要求教師有高度的政治責任感、敏銳感、洞察力和明辨是非的能力。

2．全體教職工解放思想，相信科學，堅持正義，反對邪惡，開展正當有益的文體活動，形成積極、奮進、健康、向上的校風。

3．大力加強師德師風建設，提高教師思想政治素質和職業(yè)道德水平，深入學習貫徹落實教師職業(yè)道德規(guī)范，樹立良好的職業(yè)形象，樹立全局觀、集體觀、榮譽觀，樹立以校榮我榮、校衰我恥的思想，有主人翁的責任感和使命感。這學期我們通過舉辦教師師德論文比賽、師德演講比賽、召開師德專題研討活動，提升了全校教職工的師德理論水平和實踐能力，涌現出來一大批師德高尚、師藝精湛的優(yōu)秀教師代表。陳麗嬌、吳珍琳老師代表我校參加南安市教師師德演講比賽分別獲得一、二等獎的好成績，吳珍琳老師的師德論文獲得了南安市師德論文比賽一等獎。

4．作好教師繼續(xù)教育工作，有計劃的派教師外出學習聽課，提高業(yè)務能力；動員教師參加學歷提高學習，為自己充電，拓寬及更新知識面，并為其提供必要的支持和幫助。

5．注重年輕教師的培養(yǎng)和使用，加強其新教學手段的培養(yǎng)，應用多媒體、遠程教育、網絡等現代教育手段教學，努力提高他們的業(yè)務能力和教育教學水平。6．教育教師注重教育教學方法，關愛學生，做學生的知心朋友。

7．鼓勵教師深入教育教學研究，注重經驗、心得、體會收集，并撰寫經驗文章發(fā)表。

二、加強教學管理，全面提高教學質量

1、教師常規(guī)工作務實，教學秩序井然。本期以來，絕大多數教師不畏常規(guī)工作的單調，不畏其煩，能按教導處的要求，認認真真完成常規(guī)工作。老師們都能在開學第一周內，結合本班的具體情況，制定教學計劃，本學期教學的重、難點，本學期措施及實施辦法，單元教材重、難點分析，既有理論性的東西，又有可操作性。

多數老師能做到課前認真鉆研教材，認真?zhèn)湔n，精心設計教學流程，作業(yè)安排，課堂板書，大部分老師能按時備課，超前備課，教案的環(huán)節(jié)齊全，過程詳細，教學流程清楚，具有實用性、可操作性。

多數老師對學生作業(yè)，都能做到全批全改，有日期、有等級有錯誤訂正，作業(yè)規(guī)范，批改仔細。多數教師都能做到上完一單元，監(jiān)測一單元，并認真分析，把考核與輔導補差同步進行。

本學期由教務處、教研室牽頭，組織教研組，制定方案，對老師的教案、作業(yè)等常規(guī)工作進行了檢查。

2、教育科研工作有了新的起色。

加強對公開課教學、研究課教學、聽評課活動的管理。不管是公開課還是研究性教學研討，都要求教研組長事先安排，發(fā)出通知，所在學科的教師應積極參加聽課，做好聽課記錄，課后教研組要及時安排好評課活動，做好評課記錄。本學期我們組織教師參加鎮(zhèn)中學初中教研片五所學校、沿海中學高中教研片四所中學等校的公開周活動，還組織參加南安市初高中新課程學科研討活動，人數多，學科全，質量高。這學期，我校政治教研組、英語教研組被評為南安市先進教研組；初三英語備課組、高三語文備課組被評為南安市先進備課組，政治教研組被推薦參評泉州市優(yōu)秀教研組。

在教科研的具體實施過程中，教研室注重宏觀上的指導。對課題研究的方向提出“從提高教學質量出發(fā)，大處著眼，小處著手，切實可行”的原則，注重從學生的實際出發(fā)，一切為了學生，講究實效，積極組織教研組和教師申報課題，本學期共申報校級級課題12項，市級十二五規(guī)劃課題3項，省級課題2項。我校參加的福建省教育廳高中新課程實驗課題研究子課題以及泉州市十一五規(guī)劃的生命教育子課題進入了結題階段，我們加強與教務處及課題相關負責人的合作，協(xié)助做好結題報告的總結與相關材料的整理工作，最終在結題報告會上均獲得了肯定與好評。學校教研成果《夯實課題研究，提高教學質量》被評為南安市優(yōu)秀教研成果。本學期，在省教育廳教育科研規(guī)劃領導小組直接領導下，學校積極組織省教育科研規(guī)劃辦組織的福建省首屆優(yōu)秀校級課題評選活動。延平中學鄭欽漂的《體育與健康課程應用團體心理輔導研究》延平中學洪松森的《構建學校心理危機干預體系 提高生命教育成效》等兩個課題榮獲二等獎。

3、畢業(yè)班工作扎實有效 本學期學?；ù罅庾ギ厴I(yè)班工作，把畢業(yè)班工作擺上了學校的議事日程。（1）學校領導重視畢業(yè)班工作，親自抓，抓早、抓實、抓出成效。期初召開畢業(yè)班教師工作會，并在期中考后召開初

三、高三年級學生家長座談會，注意調動學生的學習積極性和主動性，根據學生的差異，實行分層教學，加強后進生的輔導，努力做好培優(yōu)輔差工作。

（2）嚴格對畢業(yè)班的管理，充分發(fā)揮畢業(yè)班全體教師的積極性，遵循“以綱為綱、以本為本、分類推進、培養(yǎng)能力”的原則，想方設法，采取有效措施，努力提高教職工的積極性。本學期，畢業(yè)班教師教師下班工作做得好，跟得緊，學生思想穩(wěn)定，學習動力足。

4、學校各項工作抓出成效

學校領導重視對學生的綜合素質評定工作，多次要求各班主任加強指導學生成長記錄袋的填寫工作。目前，此項工作進展良好。本學期，經過全體教職工的努力，我校的各項工作取得了實質性的進展。

三、抓住德育基點，給足德育活力

1、加強學生理想信念和社會主義榮辱觀教育。我校注重引導學生樹立遠大目標，確立人生理想，端正學習態(tài)度。加強了對學生進行艱苦奮斗的教育，培養(yǎng)學生吃苦耐勞的品德。各學科都把社會主義榮辱觀引入課堂，針對學生的特點，結合學科教育內容，把黨的十七大精神、科學發(fā)展觀、社會主義核心價值體系、中國特色社會主義理論體系貫穿于學校德育教育教學全過程，體現在教育教學和日常管理的各個環(huán)節(jié)，真正做到進課堂、進頭腦。

2、加強基本道德教育活動，給力學校德育活力。我校積極運用有效教育載體，著力培養(yǎng)學生良好的道德品質和文明行為，大力普及基本道德規(guī)范，引導學生樹立心中有祖國、心中有集體、心中有他人的意識，使他們懂得為人做事的基本道理，引導學生樹立正確的是非觀念。將基本道德規(guī)范、文明公約細化為校紀校規(guī)、班紀班規(guī)，貫穿于教學工作、日常生活、公共活動等各個方面，規(guī)范學生儀容儀表，強化學生文明行為。細化每月活動主題，9月主題：學生行為規(guī)范常規(guī)教育訓練月，公民道德建設日活動。10月主題：愛國主義教育月。11月主題：校園體育科技文化藝術活動月。12月主題：讀書教育活動月。2011年1月主題：樹立崇高理想，培養(yǎng)高尚道德。

3、開展弘揚和培育民族精神教育活動，引導學校特色教育。我校充分利用民族傳統(tǒng)節(jié)日、重要節(jié)日和重要事件、重要人物紀念日，通過多種途徑在學生中廣泛開展愛國主義、中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育。今年9月份是第7個中小學弘揚和培育民族精神月，我校在秋季開學典禮中正式啟動中小學弘揚和培育民族精神月活動，結合新學年開學、新生入學教育、教師節(jié)、9.20“公民道德宣傳日”和慶國慶等活動，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)為重點，集中開展了宣傳實踐教育活動。繼續(xù)開展成功教育特色活動，利用有效載體，以成功精神，激發(fā)學生成才成人。

4、組織開展了各種有效德育實踐活動。學校通過組織學生參加新生入學教育；精心組織初一、二、高一二年全體學生于10月16日至25日前往南安市中小學生社會實踐基地（南安五中）進行的全封閉社會實踐活動；參與社會調查和各種主題活動，使學生在實踐中心靈得到凈化、思想得到熏陶、認識得到升華、覺悟得到提高。組織了學生參加“輝煌六十年”青少年愛國主義讀書教育活動征文比賽、網上知識競賽等活動，幫助學生增強民族自尊心和自信心，更加堅定走中國特色社會主義道路的理想信念，更加熱愛黨、熱愛社會主義祖國，努力成長為新一代社會主義事業(yè)的建設者和接班人。

5、開展誠信主題系列教育活動，讓誠信扎根于師生心中。本學期以第七屆校園體育科技文化藝術節(jié)活動為載體，堅持誠信立校，誠信育人，守信為本，提升學生誠信意識，培養(yǎng)學生良好的道德品質，學會誠信做人為目的，培育誠信校園的育人環(huán)境，通過開展系列誠信教育活動，推動誠信教育進校園、進課堂、進入師生心中，在校園里形成講誠信、守信用的良好風尚。

具體活動如下：以誠信育人、以進取發(fā)展、有力推動陽光運動-----延平中學2010年（第27屆田徑運動會）校園體育科技文化藝術節(jié)暨冬季陽光長跑活動；“誠信做人”承諾活動；“我講誠信故事”比賽；誠信書法比賽（現場書法（鋼筆、軟筆））比賽；誠信學習征文；“踐行誠信諾言”高中部演講比賽；高中部七人制足球聯(lián)賽；共鑄誠信文藝匯演。

四、提高后勤服務質量，解決教學后顧之憂

1、抓好日常管理，做好日常維修，做好日常教學辦公用品的登記、發(fā)放和清點手續(xù)。做到既嚴格又靈活，修舊利廢，節(jié)約降本，保障教學。時時了解教學需求，提高服務質量。

開學前，完成校舍修繕、課桌椅、門窗、水、電等維修工作、準備好辦公用品及各種教育、教學物資的供應工作，從而保證了教育、教學工作的正常開展；認真做好南安市鄭成功旅游文化藝術節(jié)活動、校運會、泉州市素質教育先進校驗收活動、高中會考等各項后勤服務工作；做好泉州市及全國教育技術裝備數據普查上報工作；加強實驗室及功能室的裝備及財產管理工作。添置理、化、生實驗室及體、美、音功能室所需儀器、藥品和器材并做好登記工作，對過時或廢舊的器材認真篩選，并做好報廢處理工作。

2、進一步完善購物、保管、使用等財產管理制度，做到制度健全，職責明確，帳物相符，帳帳相符，對各班級、各部門、各專用教室公物實行詳細登記并實行承包管理。在一定程度上減少了浪費和開支。

3、抓好校園環(huán)境衛(wèi)生管理。細化各部門保潔的任務和人員分配，每個星期進行一次立體式大掃除，同時對學校公共衛(wèi)生實行班級輪流負責制，確保學校全天候整潔。

4、強化責任意識，做好安全工作。后勤人員經常深入宿舍、食堂、教室進行安全檢查?？倓仗幰笫程贸邪虈腊咽程眯l(wèi)生安全食品關，建立食品安全臺帳，食堂工作人員進行嚴格培訓，同時杜絕三無食品進入校園，并隨時進行督促檢查。

五、強化安全教育，努力打造和諧校園

我們始終把學校安全工作放在重中之重的位置，堅持“安全第一，預防為主”的方針，切實加強安全防范工作，積極建設“平安校園”，為師生營造安全、和諧、整潔的校園環(huán)境。

1．建全領導小組，完善各項制度、職責，做到分工明確責任落實。

2．全體教師識大體，顧大局，講學習，講政治，講紀律，積極維護安定團結，堅決抵制各種歪風邪氣，遵紀守法，遵章守規(guī)，嚴格規(guī)范自己的言行。

3．加強師生人身安全的管理和教育，特別是提高預見力，及早防范，將問題消滅在萌芽狀態(tài)中。大力整治校園周邊環(huán)境，凈化育人環(huán)境，利用多媒體設備播放安全教育片，教育師生注意安全，提高師生安全防范意識。

4．學校和教師簽定安全責任書，明確各自的職責，一年來我校沒有任何事故發(fā)生。

5．嚴格教師對學生教育的方式方法，規(guī)范教育行為，真正做到依法執(zhí)教、依法施教，嚴禁體罰（或變相體罰）學生。

六、加強全程管理，協(xié)調各項工作，提高辦學效率

本學期學校辦公室、工會、團委等職能部門充分發(fā)揮各自的職能作用，增強服務意識，互相協(xié)調、互相配合，真正做到全員努力、全程服務，提供合力保障。

1、本學期黨支部充分發(fā)揮核心作用，按照上級黨委的統(tǒng)一部署，我校支部黨員參加了學習實踐科學發(fā)展觀活動，并結合校情完善了一系列有利于學校發(fā)展的規(guī)章制度。通過開展主題實踐活動、召開民主生活會、黨員民主評議等活動，增強了黨員的歸屬感、責任感和使命感。培養(yǎng)和吸收了2名教師黨員。

2、本學期工會繼續(xù)做好了對有關教師的慰問工作；開展了豐富多彩的文體活動，成功舉辦了教職工12X300米接力比賽、教職工長跑比賽，豐富教師的業(yè)余生活。

3、做好人事工作，辦公室對上級有關文件的精神及時上傳下達，做好學校人事核編工作，做好新教師的考核工作，做好申報職稱評定工作，做好教師的考核工作，做好教師的繼續(xù)教育培訓報名工作，做好校務公開工作；總務處做好教師工資的調資核對工作。

4、本學期團委的活動開展正常，加強了對團員青年的思想政治教育，開展了多種形式的校園文化活動。主持學校升旗禮儀式和國旗下講話；協(xié)助教務處定期做好“三風”檢查和板報評比；組織開展高中足球賽生賽，積極參加南安市中學生運動會賽；做好學校貧困學生的貧困輔助申報工作。

當然，在看到成績的同時，我校在德育管理、教學實施、學校發(fā)展等發(fā)面也還存在眾多不容忽視的問題，具體表現在：

1.教師的專業(yè)功底還不夠實力。2.學校亮點工作沒有很好的實施。3.學?？缭绞桨l(fā)展還未真正實施。

南安市延平中學

2011-1-21