第一篇：楓一小學(xué)創(chuàng)建綠色文明校園計(jì)劃

楓一小學(xué)創(chuàng)建綠色文明校園計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論、江澤民同志“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立“以法治校，以德治?！钡睦砟睿J(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》和《公民道德實(shí)施綱要》的基本精神，在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上與時俱進(jìn)，努力形成具有我校特色和時代特征的草市學(xué)校精神，塑造草市學(xué)校師生新形象，把我校建設(shè)成為干群同心協(xié)力，師生和諧一致，運(yùn)行高效開放，環(huán)境高雅宜人的文明單位，成為精神建設(shè)的標(biāo)兵。

二、創(chuàng)建目標(biāo)

以提升師生綜合素質(zhì)和學(xué)校文明程度為核心，以黨風(fēng)、作風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)為主線，發(fā)揚(yáng)草市學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷開拓創(chuàng)新，賦予草市學(xué)校精神以新的內(nèi)涵，塑造草市學(xué)校師生新形象。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)（分工）

組 長：佘繼忠（負(fù)責(zé)全面創(chuàng)建工作）

副組長：蔡幼平（負(fù)責(zé)協(xié)助創(chuàng)建工作，收集整理材料）

吳楓（負(fù)責(zé)后勤工作）

陸雪芬（負(fù)責(zé)少隊(duì)工作）

佘煥強(qiáng)（工會工作）

成 員：各班班主任（分管本班學(xué)生的德育工作）

四、創(chuàng)建措施

1、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，形成一支團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子。①全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，依法治校，形成自己的辦學(xué)特色。

②堅(jiān)持校委會和中層以上干部每周一次的學(xué)習(xí)制度，提高干部隊(duì)伍的理論素養(yǎng)，學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有記錄、有考核，成員有筆記、有體會。

2、全面提高教職工的教育教學(xué)素養(yǎng)及科學(xué)文化水準(zhǔn)。

①創(chuàng)設(shè)條件，引導(dǎo)教職工學(xué)習(xí)科學(xué)，擴(kuò)展知識，增長技能，并用請進(jìn)來，走出去的形式加強(qiáng)本校師資培訓(xùn)力度，充分考慮教師內(nèi)在需求，強(qiáng)化專業(yè)知識，增強(qiáng)教師自培能力。

②搭建舞臺，充分發(fā)揮教職工特長，讓廣大教職工在施展才干中得到提高，根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要，開展課題研究，發(fā)展教學(xué)評比和教學(xué)展示活動，鼓勵教師參與教科研，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫論文，推動教師現(xiàn)代教育觀念的形成，不斷提高教育水平。

③不斷增強(qiáng)教職工的法制觀念。深入開展普法教育，提高法制觀念，全面推行依法治校和按章辦事，提高大家依法辦事和維護(hù)自身合法權(quán)益的意識和能力。

3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化環(huán)境，營造健康、優(yōu)美、文明的校園環(huán)境。①發(fā)動宣傳攻勢，樹立身邊典型。每周一的升旗儀式，是學(xué)校文明建設(shè)的陣地，學(xué)校以規(guī)范的升旗儀式，充滿號召力的“國旗下講話”，樹立精神文明建設(shè)標(biāo)兵等內(nèi)容來激發(fā)學(xué)生的情感，陶冶學(xué)生的情操。

②大力推進(jìn)教育現(xiàn)代化工程，改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人的環(huán)境，美化環(huán)境，為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、體育活動提供健康的活動場所。、進(jìn)一步提升管理理念，規(guī)范管理程序，提高管理水平。

①進(jìn)一步完善校長負(fù)責(zé)制，明確各級管理職責(zé)和權(quán)利，充分發(fā)揮各職能部門作用，充分調(diào)動基層的積極性、主動性、提高運(yùn)轉(zhuǎn)效率。

②認(rèn)真執(zhí)行“集體領(lǐng)導(dǎo)，民主集中，個別醞釀、會議決定”的議事和決策的基本制度。積極推進(jìn)決策科學(xué)化、民主化，提高決策水平和運(yùn)作效率。

③進(jìn)一步推進(jìn)校務(wù)公開制度，充分發(fā)揮民主，保障師生權(quán)利，拓寬民主渠道，使對學(xué)校事務(wù)有更多了解和參與。加強(qiáng)民主監(jiān)督權(quán)，規(guī)范教代會，通過教代會、工會、婦女組織等保障方方面面工作順利開展。

④進(jìn)一步完善學(xué)校日常的常規(guī)管理。加強(qiáng)行政、教師、學(xué)生的值日制度，做好愛校護(hù)校工作。、五育并舉，全面發(fā)展

①在深化改革，全面推進(jìn)新課程改革的過程中，全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素質(zhì)為根本，為人的發(fā)展重點(diǎn)，堅(jiān)持五育并舉，全面發(fā)展，對音、體、美、勞課程的教學(xué)時間充分的保證。

②大力開展各種課外興趣活動，做到組織落實(shí)，指導(dǎo)教師落實(shí)，活動內(nèi)容、場地落實(shí)，活動有計(jì)劃。以上各項(xiàng)活動的開展，豐富了校園生活，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。

創(chuàng)建綠色學(xué)校，構(gòu)建和諧校園

—— 楓一小學(xué)“綠色學(xué)校”爭創(chuàng)活動總結(jié)

為了學(xué)校的和諧發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。現(xiàn)將我校幾年來創(chuàng)綠護(hù)綠的工作情況作如下總結(jié)：

一、明確環(huán)境教育意義，加強(qiáng)創(chuàng)建的組織領(lǐng)導(dǎo)

日益嚴(yán)重的環(huán)境問題已是一個國際性的問題，是一個世界各國都普遍關(guān)注的問題。人們正在承受或?qū)⒊惺芤颦h(huán)境污染而帶來的惡果。國家把保護(hù)環(huán)境，造福人民作為一項(xiàng)基本國策，作為學(xué)校培養(yǎng)、教育出來的人，是否具有環(huán)境保護(hù)意識和素質(zhì)，是關(guān)系我們的事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的大事情。為此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)形成共識，高度重視環(huán)境保護(hù)教育，把傳播環(huán)境知識，提高學(xué)生環(huán)境意識，促進(jìn)環(huán)境基礎(chǔ)教育作為對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，將創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒优c特色學(xué)校建設(shè)結(jié)合起來，利用黨政會議強(qiáng)調(diào)創(chuàng)建工作，并專門成立了創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，為保證創(chuàng)建工作落到實(shí)處奠定了組織基礎(chǔ)。同時由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組集體討論制定了創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒訉?shí)施方案，使創(chuàng)建工作做到了有目的、有計(jì)劃、有措施、有檢查、有總結(jié)，并且做到了責(zé)任落實(shí)，分工明確，全員參與。

二、立足課堂教育，形成環(huán)保知識的有機(jī)滲透。

開展創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒佑欣趯W(xué)生對現(xiàn)行各科教材中關(guān)于環(huán)境保護(hù)知識的深刻理解，有利于引導(dǎo)學(xué)生參加社會實(shí)踐，參與社會環(huán)境監(jiān)督宣傳活動；有利于提高學(xué)生環(huán)保素質(zhì)，促進(jìn)素質(zhì)教育。為了真正搞好環(huán)保知識在課堂教學(xué)的有機(jī)滲透，我們著重做了這樣幾項(xiàng)工作：一是抓好一支 “綠色園丁”隊(duì)伍。各學(xué)科的教材中均蘊(yùn)含著豐富的環(huán)境教育資源，但這些資源能否得到挖掘，關(guān)鍵在于教師。教師要增強(qiáng)學(xué)科滲透的意識，充分挖掘?qū)W科中的教育素材，落實(shí)教育內(nèi)容，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。只有這樣，才能使環(huán)境教育落實(shí)在課堂教學(xué)之中。我校沒有專職環(huán)保教師，為了解決這個問題，學(xué)校一方面請環(huán)境教育行家和從事環(huán)保工作的專業(yè)人員作講座，另一方面加強(qiáng)在職社會、自然等各科教師的環(huán)保培訓(xùn)，組織教師學(xué)習(xí)一系列的環(huán)境保護(hù)的文件和有關(guān)環(huán)境教育的報(bào)刊雜志，提高教師素質(zhì)。二是對其他各學(xué)科教師提出具體要求。要求各任課教師對本學(xué)科所涉及到環(huán)境知識要講全，講透，聯(lián)系實(shí)際，達(dá)到教學(xué)大綱所要求的目的，環(huán)境知識的教學(xué)

要有計(jì)劃，有步驟進(jìn)行，學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組定期或不定期組織聽課、檢查教案，評教調(diào)查等，對環(huán)境知識教學(xué)進(jìn)行檢查講評。三是充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，如計(jì)算機(jī)、投影、錄像機(jī)等，解決環(huán)境知識教學(xué)中的重點(diǎn)，難點(diǎn)問題，使環(huán)保知識更形象、直觀、靈活有趣，強(qiáng)化學(xué)生環(huán)境意識，豐富了環(huán)保知識教學(xué)形式和內(nèi)容。四是結(jié)合環(huán)境知識課內(nèi)教育，建立興趣小組，組織部分學(xué)生參加一些社會實(shí)踐活動，潛移默化中提高環(huán)境道德素質(zhì)。

三、開展課外活動，拓寬環(huán)境保護(hù)教育的渠道。

將環(huán)保教育納入到學(xué)校班會、團(tuán)隊(duì)等活動之中，不僅豐富了學(xué)生校園文化生活，而且對培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保素質(zhì)，陶冶學(xué)生情操具有重要的現(xiàn)實(shí)意義，為此學(xué)校開展了以下活動：

充分利用各種媒體，加大環(huán)保教育宣傳力度。學(xué)校通過多媒體網(wǎng)絡(luò)，校園廣播臺、黑板報(bào)、宣傳窗、閱報(bào)廊等加大環(huán)保知識的宣傳力度，大力宣傳環(huán)境保護(hù)科普知識，使全校師生人人懂環(huán)保知識，人人愛護(hù)環(huán)境。

通過主題班，團(tuán)隊(duì)會，深化創(chuàng)建活動。定期組織以環(huán)境保護(hù)為主要內(nèi)容的主題班、團(tuán)隊(duì)會活動。如“期待綠色”、“保護(hù)校園”等主題班隊(duì)活動，由學(xué)生談環(huán)境保護(hù)的目的、意義，介紹身邊人為破壞環(huán)境的事例，并按自己的意愿提出具體解決辦法，既使學(xué)生明確了環(huán)保的重要性，又增強(qiáng)了學(xué)生環(huán)保的意識和素質(zhì)，尤其是有的學(xué)生從身邊人為破壞環(huán)境的現(xiàn)象聯(lián)系到整個人類生存的危機(jī)，體現(xiàn)了中學(xué)生較高的環(huán)境素質(zhì)和熱愛環(huán)境，關(guān)心人類生存命運(yùn)的責(zé)任心和使命感。

結(jié)合重大紀(jì)念日，廣泛開展環(huán)保教育活動。我校在植樹節(jié)、世界地球日、世界環(huán)境日、戒煙日等重大環(huán)保紀(jì)念日，開展適合初中學(xué)生年齡特點(diǎn)的環(huán)保教育活動。每年4月22日“世界地球日”，都由學(xué)校團(tuán)委、政教處、學(xué)生會聯(lián)合舉辦“地球——我們的家園”系列教育活動，開展書法，繪畫比賽等，讓學(xué)生用多種方式贊美地球、贊美家園，表現(xiàn)美好的祝福和心愿。利用每年3月5日學(xué)雷鋒紀(jì)念日，組織全校師生開展清理環(huán)境衛(wèi)生，清理衛(wèi)生死角等活動，培養(yǎng)師生環(huán)境意識，通過親身感受提高對環(huán)境的關(guān)心和愛護(hù)。在戒煙日，學(xué)校號召教職員工“遠(yuǎn)離煙害，享受健康”，積極開展控?zé)熁顒印W(xué)校還定期開展“環(huán)保宣傳周”活動，組織以“保護(hù)環(huán)境”為主題的征文比賽、演講比賽、“環(huán)境小報(bào)”評比、“綠色秀” 活動，推廣使用綠色環(huán)保電池等，這些活動對于培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心校園，關(guān)心環(huán)境，關(guān)

心人類命運(yùn)起到了積極的促進(jìn)作用。

積極開展學(xué)校、社區(qū)共建活動。為提高學(xué)生勞動素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生勞動意識和吃苦耐勞精神，每年寒、暑假，學(xué)校安排學(xué)生的社會實(shí)踐活動，開展社會環(huán)保意識和現(xiàn)狀調(diào)查，開展保護(hù)“母親河”宣傳活動，開展學(xué)校、社區(qū)共建活動，教育學(xué)生愛護(hù)小區(qū)，愛護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)綠色家園，開展青年志愿者活動，走出校園，走向社區(qū)開展社區(qū)服務(wù)等，每個學(xué)生積極參與，清理居住小區(qū)和校園周圍的雜草雜物包括廢塑料袋、碎紙片等；清理和洗涮不規(guī)范張貼物，使校園清潔，優(yōu)美，小區(qū)美麗，文明，形成良好的育人環(huán)境。

四、注重校園環(huán)境建設(shè)，營造良好的育人氛圍。

環(huán)境氛圍是一門潛在的隱性課程，校園環(huán)境的好壞，直接影響到學(xué)生良好品德的形成。校園環(huán)境建設(shè)是環(huán)保教育的一條重要途徑。一個清潔，美麗的校園，本身就是一個很好的環(huán)保教育的教材。為此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，積極籌措資金，加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，取得明顯效果。

（一）、是加強(qiáng)校園綠化工作。

綠化建設(shè)常抓不懈，合理布置校園綠化帶，增辟綠化地，聘請優(yōu)秀花木工，培植護(hù)理學(xué)?；ɑ?、草坪、樹木，按照園林式、科普化、藝術(shù)型校園環(huán)境的要求，布置景點(diǎn)。校園內(nèi)，一年四季萬紫千紅，鳥語花香，特別是到了春秋季，綠草如茵，丹桂飄香，紅楓翠柏，一幅美麗的花園景色。

（二）、是加大綠化和環(huán)保工作的經(jīng)費(fèi)投入。

一年來，學(xué)校添置了環(huán)保垃圾箱、綠化和環(huán)保不銹鋼宣傳標(biāo)語牌、宣傳櫥窗等環(huán)保設(shè)施，并在綠化工程、栽種樹木、垃圾處置等方面已投入經(jīng)費(fèi)５余萬元。

（三）、是加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境管理工作。

為使管理出成效，關(guān)鍵是要充分調(diào)動全體師生的積極性，為此學(xué)校提出并制定了針對食堂、小賣部、教室、辦公室、實(shí)驗(yàn)室等空間的節(jié)約資源和能源、妥善處理廢棄物等方面的環(huán)保要求和措施。如規(guī)定學(xué)校食堂不得使用一次性筷子、飯盒等。在學(xué)生中，學(xué)校提出了“自主教育”的德育模式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性、主動性、自覺性，開展“愛護(hù)校園環(huán)境，爭做文明學(xué)生”、“雙禁”活動，“告別陋習(xí)，與文明握手”，實(shí)行公共場所包干負(fù)責(zé)制、班級規(guī)范化管理，學(xué)生會成立文明監(jiān)督崗，讓學(xué)生自己體會主人的責(zé)任和義務(wù)，體會管理工作的艱辛，從而

提高遵守各項(xiàng)制度、維護(hù)校園環(huán)境整潔的自覺性。政教處還以“三月新風(fēng)月”為契機(jī)，結(jié)合“誠信、愛、責(zé)任心”德育教育活動，從細(xì)處切入，實(shí)處著手，開展了“愛護(hù)校園公物，呼喚校園綠色”主題活動，開展“日行一善，周記一言”系列道德實(shí)踐活動等，為了保證管理工作落到實(shí)處，由學(xué)生會、政教處實(shí)施檢查，每月、每學(xué)期進(jìn)行班級規(guī)范化管理檢查，班級工作實(shí)行量化考核，獎掖先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。校園內(nèi)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好，學(xué)校的自行車和校園環(huán)境衛(wèi)生管理已形成一道亮麗的風(fēng)景線。

在開展“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建活動中，我們以提高廣大師生員工保護(hù)環(huán)境意識和提高環(huán)境道德素質(zhì)為目的，堅(jiān)持以課堂為重點(diǎn)，以活動為載體，以社區(qū)村落為依托，采取校內(nèi)與校外、課內(nèi)與課外、顯性與隱性相結(jié)合的形式，做了一些有效的工作與有益的嘗試，取得了一定的成績：

1、學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師的環(huán)境意識不斷增強(qiáng)，環(huán)保素質(zhì)不斷提高，“綠色”理念能自覺地貫穿于學(xué)校的教學(xué)管理之中。

2、校園整潔，優(yōu)美，環(huán)境綠化美化工作取得初步成果。

3、學(xué)生良好的環(huán)境道德觀念和行為習(xí)慣逐漸養(yǎng)成，能運(yùn)用所學(xué)到的環(huán)境知識積極參與本校和社會的環(huán)保工作。不少學(xué)生通過社會實(shí)踐活動，進(jìn)行環(huán)保課題研究，寫出了優(yōu)秀的環(huán)保小論文。

但我們也清醒地認(rèn)識到，綠色學(xué)校的建設(shè)是一個長期的過程，是一個保護(hù)并發(fā)展的過程，沒有最好，只有更好。我們的工作還存在著一些薄弱環(huán)節(jié)，我們將在新的起點(diǎn)上繼續(xù)努力，開拓進(jìn)取，讓學(xué)校里所有師生員工從關(guān)心學(xué)校環(huán)境到關(guān)心周圍、關(guān)心社會環(huán)境，為我們的綠色學(xué)校添上新綠，讓我們的校園、家園更加美好和諧。

第二篇：創(chuàng)建綠色文明校園倡議書

創(chuàng)建綠色文明校園倡議書

親愛的同學(xué)們：

綠色是人類文明的搖籃，是大自然贈予我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，環(huán)保意識已成為衡量一個人文明素養(yǎng)與道德水平高低的重要標(biāo)準(zhǔn)。作為一個中職生，我們應(yīng)該義不容辭的投身到環(huán)保事業(yè)中去，建設(shè)“綠色校園，生態(tài)校園，和諧校園”，校團(tuán)委向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：

1.珍惜水電資源，節(jié)約用水、用電，隨手關(guān)燈。

2.文明就餐，不浪費(fèi)糧食，不亂扔亂倒飯菜。

3.注重公共道德，愛護(hù)校園公共設(shè)施及公共財(cái)務(wù)。愛護(hù)校園的花草樹木，綠化設(shè)施，不踐踏草坪，不攀折花木。不在桌椅、門窗、黑板、布告欄、墻壁及其他設(shè)施上亂寫亂畫，亂涂亂刻。

4.養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)衛(wèi)生意識。不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，塑料垃圾及其他雜物，不亂倒垃圾、污水，不亂擺亂放，不在校區(qū)內(nèi)吃零食。見到有上述不良行為者，要及時勸告并制止。見到紙屑隨時撿，保持室內(nèi)室外的整潔美觀。

5.熱愛勞動，樹立正確的勞動觀念和勞動態(tài)度。認(rèn)真完成校內(nèi)各項(xiàng)清掃和保潔工作。自覺維護(hù)校園的公共衛(wèi)生，尊重他人的勞動，努力創(chuàng)造整潔、優(yōu)美的校園環(huán)境。

同學(xué)們，讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，“以環(huán)保節(jié)約為榮，以污染浪費(fèi)為恥”，積極倡導(dǎo)生態(tài)環(huán)保理念，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，攜手共進(jìn)，為創(chuàng)建綠色校園，和諧校園而努力，為畢

節(jié)的“兩創(chuàng)一建”而努力。

第三篇：一創(chuàng)建綠色校園,從我做起

“創(chuàng)建綠色校園，從我做起”主題班會

一、活動目的：

加強(qiáng)同學(xué)們共創(chuàng)綠色校園，樹立環(huán)保觀念，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，能為社會和學(xué)校做出自己的貢獻(xiàn)。創(chuàng)建綠色校園是我們每位正德人的責(zé)任！

二、活動過程：

班長：所謂綠色校園是一種沒有污染、節(jié)約資源和能源、對環(huán)境友好、健康的生活，是

和諧社會的重要內(nèi)容。綠色校園必須符合以下三個條件：

1、學(xué)生的生活環(huán)境和所消費(fèi)的資料的健康是有益或無害的。

2、學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中注意節(jié)約資源和能源。

3、學(xué)生所使用的物品對環(huán)境應(yīng)該是友好的。它包括兩個方面，一是使用的物品所消耗的原材料和能源較少；二是該物品在生產(chǎn)、使用、廢棄之后對環(huán)境不造成損害，或把損害減少到最小的程度。如：不使用一次性塑料袋，而使用布袋子。外出吃飯時，不使用一次性筷子，因?yàn)橐淮涡钥曜拥南M(fèi)量越大，所砍伐的樹木就越多，而樹木是環(huán)境的守護(hù)神，愛護(hù)樹木就是保護(hù)環(huán)境，所以拒絕一次性筷子也是對環(huán)境的友好表現(xiàn)。

以下便是不保護(hù)環(huán)境的例子加深學(xué)生對有損創(chuàng)建綠色校園行為的認(rèn)識與理解)

1、在校園內(nèi)大聲喧嘩

2、在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫。

3、踐踏草坪,亂摘花,采樹葉,搖樹苗。

4、隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾。

5、不節(jié)約水電,光線好的晴天,教室里還亮著燈;有些同學(xué)洗完手沒把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失。

讓同學(xué)們認(rèn)真思考創(chuàng)建綠色校園的必要性，大家可以發(fā)揮想象，每個人均可提出有關(guān)創(chuàng)建綠色校園的意見和想法。

下面是幾條好的建議供大家參考：

1、提高自身環(huán)保意識,不做亂扔垃圾,隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。

2、在同學(xué)中以身作則,起好模范帶頭作用,認(rèn)真宣傳環(huán)保知識

3、組織同學(xué)成立清潔小分隊(duì),定期清理校園的樓道,公共設(shè)施等。

4、可成立綠色小分隊(duì),領(lǐng)養(yǎng)校園中的草地,樹木。關(guān)注它們的成長,給它們澆水,施肥。

三、總結(jié)語

綠色的希望

一年一度的植樹節(jié),我們播下綠色的種子；

一年一度的“愛鳥周”,我們創(chuàng)造人與鳥類的和諧； 一年一度的世界“水日”,我們珍惜著生命之源； 一年一度的科技藝術(shù)節(jié),我們收獲綠色的碩果。

這里,是綠色的校園；這里,是綠色的生活。這里,實(shí)施的是綠色的工程!這里的一草一木,孕育的是綠色的希望； 綠色是生命,綠色是我們永恒的主題!讓我們愛上校園里的那那片綠吧，共創(chuàng)美好校園！

2012 年

月

日

藍(lán)波灣學(xué)校一（2）班班委會

第四篇：2015文明校園創(chuàng)建計(jì)劃

西安市長安區(qū)第四中學(xué) 2015年省級文明校園創(chuàng)建活動計(jì)劃

為進(jìn)一步實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，提升我校師生文化、文明素質(zhì)，鞏固市級文明校園實(shí)施成果，創(chuàng)建省級文明校園，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以社會主義價值觀為指南，以構(gòu)建文明校園、追求和諧教育為目標(biāo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，大力營造安全文明和諧的育人環(huán)境，造就一批師德高尚、業(yè)務(wù)精良、作風(fēng)正派的教師隊(duì)伍，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

二、成立創(chuàng)建機(jī)構(gòu)

組 長：劉群良（校長 全盤負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作）副 組 長：李 鐵（副校長 負(fù)責(zé)創(chuàng)建常務(wù)工作）田民祥(副校長 負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動的組織安排工作）

石 瑩（副校長 負(fù)責(zé)校園環(huán)境建設(shè)）成 員：楊 超（辦公室主任 負(fù)責(zé)創(chuàng)建規(guī)劃及各種材料撰寫工作）

薛 剛（政教主任 負(fù)責(zé)德育活動的開展）

李曉峰（教導(dǎo)主任 負(fù)責(zé)教學(xué)活動）

陳江華（團(tuán)委書記 負(fù)責(zé)學(xué)生課外活動）

張安源（總務(wù)主任 負(fù)責(zé)后勤各項(xiàng)服務(wù)工作）

把“文明校園”的創(chuàng)建工作作為長期的任務(wù)，抓緊抓好。同時，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，在人力、財(cái)力上大力支持，保持創(chuàng)建活動各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

三、加大宣傳力度，營造創(chuàng)建氛圍。

學(xué)校圍繞“文明校園”創(chuàng)建主題，充分利用校園之聲廣播、宣傳櫥窗、主題班會、電影晚會、演講比賽、知識征文等宣傳陣地和活動方式營造輿論氛圍，讓“文明校園”創(chuàng)建活動深入人心。學(xué)校政教處和團(tuán)委充分發(fā)揮處室職能，充分調(diào)動師生參與創(chuàng)建活動的積極性，號召全體師生創(chuàng)造文明校園從我做起，從小事做起，將著力點(diǎn)放在依法執(zhí)教、文明執(zhí)教、文明習(xí)慣和養(yǎng)成教育上。

四、在教師中開展“文明從教”活動。

一是要求教師模范遵守社會公德，不講粗話、臟話，使用文明語言、推廣普通話，不向?qū)W生傳播不健康或錯誤的思想，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)習(xí)困難學(xué)生，講禮貌語，說文明話。二是要求教師愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，不得體罰或變相體罰學(xué)生，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平，不在教學(xué)場所接聽手機(jī)，不在公共場所抽煙，待人友好真誠，舉止文明禮貌，辦文明事。三是要求教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔從教，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，不得亂收費(fèi)或向?qū)W生推銷資料，不得向?qū)W生及家長索要錢物或要求學(xué)生家長為自己辦私事，不參與賭博、色情、迷信邪教等活動，衣著整潔得體，嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派，以身作則，做文明人。

2、在學(xué)生中開展“文明言行與我同行”系列教育活動。一是教育學(xué)生愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，講究個人衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒臟物垃圾，爭做“生態(tài)文明衛(wèi)士”。二是教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則，舉止文明，誠實(shí)守信，遵紀(jì)守法，說普通話，講禮貌用語，爭做“文明言行標(biāo)兵”。三是教育學(xué)生加強(qiáng)自律，崇尚科學(xué)，反對邪教，關(guān)愛家庭，珍惜生命，積極參加健康的娛樂活動，綠色上網(wǎng)，爭做“科學(xué)文明使者”。四是教育學(xué)生勤儉節(jié)約，從身邊做起，不亂花錢，節(jié)水節(jié)電，不浪費(fèi)筆墨、紙張等，爭做“節(jié)約資源能手”。五是教育學(xué)生勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友善，勇于進(jìn)取，形成良好習(xí)慣，爭做學(xué)校的好學(xué)生，家長的好孩子，社會的好公民。六是在學(xué)生中開展“學(xué)會感恩，共建和諧”主題教育，通過具體的活動，增強(qiáng)學(xué)生愛祖國、愛人民、愛社會的高尚情操，學(xué)會感恩，升華親情、友情、愛國之情。

3、抓好校園文化建設(shè)，營造學(xué)生健康成長的活動環(huán)境。我校以創(chuàng)建“文明校園”、“綠色校園”、“園林式單位”為契機(jī)，不斷優(yōu)化育人環(huán)境。一是美化、綠化、硬化校園。學(xué)校近年先后投資500萬元建設(shè)三個花園一個廣場，校園道路全部硬化。草坪覆地，樹木成蔭，花卉飄香，亭臺舒雅。綜合樓廣場大氣、明亮、清朗、莊重，玉蘭花香飄滿園。休憩院植被唱主角，綠茵曲徑，景致層次豐富，充滿人文關(guān)懷；沁園，紫藤花香與書香并馨，垂柳依依，蘭花夜照人，充滿夢幻色彩；生活

區(qū)以壇式刺柏、國槐為主調(diào)，顯示出安靜、和逸的理念；運(yùn)動區(qū)功能明晰，女貞陰陰，護(hù)欄隔離，富有安全感。學(xué)?，F(xiàn)有樹木花卉100余種，總綠化面積23800平方米，綠化覆蓋率達(dá)43%。硬化學(xué)校道路、廣場、籃球場共計(jì)14000平方米。二是進(jìn)一步完善學(xué)校設(shè)施，學(xué)校改造陳舊電網(wǎng)線路，架設(shè)增容變壓器，改造給排水系統(tǒng)，添置熱水龍頭二十余個，給教室、辦公室、公寓添置取暖設(shè)施，安裝風(fēng)扇和空調(diào)。添置運(yùn)動設(shè)施40余種，購置40余萬音響設(shè)備，寬帶擴(kuò)容，建立“校園綠色網(wǎng)吧”，改善師生用餐環(huán)境。三是營造校園文化氛圍。學(xué)校墻壁文化氛圍濃郁，從迎門標(biāo)語“志于道，據(jù)于德、依于仁、游于藝”到綜合樓門樓對聯(lián)“秦嶺幽谷好作教苑虛懷鏡，灃水清流恰如學(xué)人不倦心”，從小觀園的“行圓智方”篆刻到圍墻圖文并茂的小故事智慧，從感恩槐的“因?yàn)橛辛四恪眽ε频浇虒W(xué)樓門樁“三載攻讀知文究理今朝立鴻鵠志，一生奮斗建功立業(yè)他日報(bào)母校恩”，從“學(xué)校無小事，事事是教育；教師無小節(jié)，處處為楷?！钡健霸谶@里你的最大責(zé)任是把你這塊材料鑄造成器?！睙o不顯示文化魅力和校本精神，讓校園充滿詩意和哲理。

4、狠抓校園衛(wèi)生工作，健全衛(wèi)生管理制度，優(yōu)化育人環(huán)境。學(xué)校要加強(qiáng)校園衛(wèi)生工作力度，徹底消除衛(wèi)生死角；強(qiáng)化師生灶飲食安全，要求師生文明用餐，節(jié)約用餐，為師生創(chuàng)建一個良好的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，真正做到以優(yōu)美的環(huán)境陶冶人。

5、進(jìn)一步加大學(xué)校安全管理，落實(shí)安全責(zé)任制度，扎實(shí)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，杜絕各類安全事故發(fā)生。

五、實(shí)施方法和步驟

我校文明校園創(chuàng)建活動堅(jiān)持廣泛參與、重在建設(shè)、貴在堅(jiān)持、注重效果的原則，要求全校師生員工行動起來共同參與，把文明校園創(chuàng)建活動與思想政治教育、道德建設(shè)、校風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，與學(xué)校開展的教育教學(xué)質(zhì)量活動結(jié)合起來，與學(xué)校的各項(xiàng)改革密切結(jié)合起來，扎扎實(shí)實(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)。

文明校園創(chuàng)建活動分為四個階段進(jìn)行：

第一階段：（2015年2月—4月）宣傳動員階段。通過宣傳動員，形成人人為文明校園創(chuàng)建做貢獻(xiàn)的整體氛圍。

1、分別召開校委會、教師會和學(xué)生大會，層層進(jìn)行動員，并利用校園廣播、黑板報(bào)、宣傳欄進(jìn)行廣泛宣傳。

2、各處室聯(lián)合制定《檢評標(biāo)準(zhǔn)》并組織教職工學(xué)習(xí)。

3、各處室根據(jù)任務(wù)書分解任務(wù)，制定達(dá)標(biāo)實(shí)施細(xì)則。第二階段：（2015年5月—7月）重點(diǎn)實(shí)施階段。

1、各處室根據(jù)工作計(jì)劃，分別組織實(shí)施。

2、各處室達(dá)標(biāo)實(shí)施細(xì)則，落實(shí)任務(wù)，分工負(fù)責(zé)，逐項(xiàng)組織實(shí)施。

3、領(lǐng)導(dǎo)小組深入處室指導(dǎo)工作，并進(jìn)行檢查監(jiān)督。

4、各處室要及時向組長反饋信息，發(fā)現(xiàn)問題及時研究解決。第三階段：（2015年8月—11月）自查整改階段。

1、各處室組織自查，找出薄弱環(huán)節(jié)，提出整改方案，進(jìn)行重點(diǎn)整改。

2、創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組按《檢評標(biāo)準(zhǔn)》組織對各評建項(xiàng)目進(jìn)行檢查驗(yàn)收，并提出整改意見，對不合格項(xiàng)目，限期整改。

3、形成文明校園創(chuàng)建活動的文件、材料、制度、總結(jié)，做

好各方面迎評工作。

第四階段：（2015年12月）迎接上級檢查驗(yàn)收工作。

1、參照“驗(yàn)評標(biāo)準(zhǔn)”要求，制定迎評計(jì)劃，組織落實(shí)。

2、各處室按要求充分做好迎評工作。

六、幾點(diǎn)要求

1、開展文明校園創(chuàng)建，要與精神文明建設(shè)活動緊密結(jié)合起來，同步進(jìn)行，通過精神文明建設(shè)的深入開展，促進(jìn)文明校園創(chuàng)建的健康發(fā)展。

2、開展文明校園創(chuàng)建，優(yōu)化育人環(huán)境，是提高管理水平的一個重要方面，是創(chuàng)建特色農(nóng)村學(xué)校的基礎(chǔ)性工作，廣大教師要增強(qiáng)政治意識，干實(shí)事，樹新風(fēng)，要著眼全局，從小事做起，為學(xué)生做 出表率，為文明校園創(chuàng)建做出貢獻(xiàn)。

3、在創(chuàng)建文明校園工作中，各處室要做到每一項(xiàng)工作開始有計(jì)劃，工作過程有記錄，工作結(jié)束有總結(jié)。同時注意收集廣大師生員工對創(chuàng)建文明校園的意見和建議，及時反饋給校領(lǐng)導(dǎo)，以促進(jìn)創(chuàng)建文明校園工作順利進(jìn)行。

4、在文明校園創(chuàng)建中，校領(lǐng)導(dǎo)要走近師生，做好本部門職工的思想工作，掌握師生的思想動態(tài)、工作情況和存在的問題，遇事及時處理解決，要組織師生員工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，宣傳文明校園創(chuàng)建的意義和要求，激發(fā)大家自覺搞好本部門工作的積極性、主動性、創(chuàng)建性，群策群力，全力以赴搞好這項(xiàng)工作。

2015年2月11日

第五篇：創(chuàng)建綠色文明校園匯報(bào)材料

創(chuàng)綠色學(xué)校 建文明校園

---**二中創(chuàng)建綠色文明校園匯報(bào)材料

－、學(xué)校簡介

**二中創(chuàng)建于1970年，現(xiàn)有38個教學(xué)班，學(xué)生2000多人，教職員工240多人。近年來共投資1500余萬元，三次擴(kuò)建使校園面積擴(kuò)大到120余畝，總建筑面積達(dá)48000平方米，辦學(xué)條件得到了根本改善。目前擁有標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)樓、科技樓、音樂樓、圖書館、體育館、田徑運(yùn)動場、燈光球場、學(xué)生公寓。學(xué)校根據(jù)學(xué)生實(shí)際，重點(diǎn)培養(yǎng)音、體、美特長生，走出了一條特色辦學(xué)的新路。近年來特色辦學(xué)成果顯著，高考成績穩(wěn)步上升，特別是音、體、美專業(yè)考生上線率100%。在2013年高考中，美術(shù)專業(yè)有50余名學(xué)生考取清華大學(xué)、中央美術(shù)學(xué)院等重點(diǎn)院校。學(xué)校先后先后被評為“湖北省綜合治理先進(jìn)單位”、“湖北省普通高中導(dǎo)學(xué)案分層開發(fā)與應(yīng)用研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校”“湖北省體育工作先進(jìn)學(xué)?！保虒幨猩鐣伟簿C合治理“平安校園” “最佳文明單位” “高考文科備考先進(jìn)學(xué)?！?；被國家體育總局命名該校為“青少年體育俱樂部”學(xué)校，確定為“湖北省男女排球后備人才培養(yǎng)基地”“咸寧市青少年田徑與足球訓(xùn)練基地”。目前，學(xué)校正在乘勢而上，向市級重點(diǎn)高中邁進(jìn)。

創(chuàng)建綠色文明學(xué)校是我校近年來的重要中心工作之 一，現(xiàn)在的**二中校園環(huán)境綠化，美化，亮化，香化，走進(jìn)校園，處處給人一種溫馨和諧的感覺，文明之風(fēng)隨處可見，我校在創(chuàng)建綠色文明學(xué)校的工作中主要做了以下幾方面的工作。

一、建章立制，落實(shí)責(zé)任。

1、建立組織。學(xué)校成立了以校長為組長的創(chuàng)建綠色文明學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，有園藝專業(yè)畢業(yè)的綠化專業(yè)工作人員一名，有綠化保潔員多名，分工明確，職責(zé)具體，形成了完善的綠色學(xué)校創(chuàng)建組織網(wǎng)絡(luò)，保證了創(chuàng)建工作的有序開展。

2、健全制度。將綠色文明學(xué)校創(chuàng)建納入學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和學(xué)期工作計(jì)劃中，制定了“綠色文明學(xué)校創(chuàng)建實(shí)施方案”，保證了創(chuàng)建工作有計(jì)劃、有目標(biāo)、有落實(shí)。根據(jù)學(xué)校持續(xù)發(fā)展的需要，每年都確保將一定的綠化經(jīng)費(fèi)列入入學(xué)校財(cái)經(jīng)預(yù)算計(jì)劃。

二、重視宣傳教育，強(qiáng)化日常管理。

1、加大宣傳力度。學(xué)校把環(huán)境文明教育納入學(xué)生課堂，充分利用教職工會、學(xué)生大會、班團(tuán)會、國旗下的講話、演講比賽、宣傳櫥窗、花壇標(biāo)牌等形式，向全體師生進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境、美化環(huán)境的思想意識教育。對教學(xué)樓進(jìn)行美化，在教學(xué)樓各層走廊的墻面上，布置醒目的名言警句。重視每個班級教室里的班級文化建設(shè)，使師生隨時隨地都能受到美好文化環(huán)境感染和熏陶，學(xué)校的校園宣傳文化成了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。

2、強(qiáng)化日常管理。學(xué)校在校園衛(wèi)生環(huán)境的管理上，堅(jiān)持做到規(guī)范化、經(jīng)常化、制度化、量管化。校園內(nèi)衛(wèi)生桶箱配置完善，擺放合理。學(xué)校在有樹木化草的地方，都適地設(shè)有保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)花木的標(biāo)示牌。學(xué)校政教處、團(tuán)委、學(xué)生會制定了《學(xué)校衛(wèi)生檢查評比細(xì)則》，每天對校園內(nèi)教室、寢室、餐廳、活動區(qū)等區(qū)域的清潔工衛(wèi)生工作進(jìn)行早、中、晚三次清掃，三次檢查，且打分，納入管理班級及負(fù)責(zé)人的月評估業(yè)績，且在學(xué)校重要地段課余都設(shè)有文明衛(wèi)生監(jiān)督崗。每周對各年級班級的環(huán)境衛(wèi)生情況進(jìn)行通報(bào)。

三、增加資金投入，美化學(xué)校環(huán)境。實(shí)行亮化工程。近年來，我們把創(chuàng)建文明校園和美化校園結(jié)合起來，以凈化、美化、綠化為原則，對校園布局重新進(jìn)行設(shè)計(jì)，整個校園分為生活區(qū)，教學(xué)區(qū)、運(yùn)動區(qū)三大區(qū)域；對校園老教學(xué)樓區(qū)設(shè)施進(jìn)行了有效改造，做到危處改建，墻面刷白，路面硬化，溝渠暗化。目前我校的老教學(xué)樓區(qū)，和新教學(xué)樓區(qū)一樣美化，亮化。實(shí)現(xiàn)綠化香化工程。在校園主干道兩面?zhèn)戎灿懈叽蟮南阏翗?，在教學(xué)樓后植有桂樹林，在運(yùn)動場植有綠化樹，在科技樓前建有花壇草坪，雕有校微標(biāo)塑像，在生活區(qū)域有花壇。校園綠化覆蓋率在35％以上，宜綠化地綠化率在98％以上。校園基本建設(shè)與綠化美化工作上了新的臺階，一年四季，每個季節(jié)，校園內(nèi)都看得到樹綠，聞得到花香；隨便什么時候走進(jìn)校園，路面干凈，環(huán)境亮麗，給人美的感受明顯。重視整體環(huán)境育人。學(xué)校在抓校園環(huán)境綠化美化建設(shè)的同時，投入了大量的資金--辦圖書館、創(chuàng)建德育展室、學(xué)生法庭、電教室、宣傳窗等，讓學(xué)校每一個景點(diǎn)、每一面墻壁、每一塊黑板，都能成為教育人的工具，使綠色文明學(xué)校的氛圍體現(xiàn)在校園的每一個角落。

我校通過開展創(chuàng)建“綠色文明學(xué)校”活動，我校校園內(nèi)環(huán)境清潔優(yōu)美，師生環(huán)境意識不斷增強(qiáng)，文明素質(zhì)不斷提高。今后我們將進(jìn)一步把創(chuàng)建“綠色文明學(xué)?！钡母黜?xiàng)要求內(nèi)化為每一名師生員工的自覺行動，形成良好的品質(zhì)固定下來，并要長期堅(jiān)持下去，把創(chuàng)建活動不斷推向深入，以此推動學(xué)校各項(xiàng)工作的全面進(jìn)步、發(fā)展！