第一篇：菜屯聯(lián)合校2011年秋季安全大檢查活動 Microsoft Word 文檔（大全）

菜屯聯(lián)合校2011年秋季安全大檢查活動

實施方案

根據(jù)市縣文件精神，為加強學校安全工作監(jiān)督管理，學校決定對各中心校進行安全工作大檢查，切實消除各類安全隱患，有效防范和遏制重大安全事故的發(fā)生，特制定本方案。

一、檢查內(nèi)容

（一）校園安全隱患排查

1、學校安全制度建設(shè)與學習培訓情況

（1）學校安全目標責任制是否落實；

（2）是否建立安全隱患臺帳制度，安全檢查、事故責任追究制度是否一嚴格執(zhí)行；

（3）門衛(wèi)制度（是否配備了警具）、學生考勤制度和干部值班制度（含節(jié)假日和敏感期值班）是否落實，人員、物品、車輛進入校園有無登記，安全應(yīng)急預(yù)案是否完善；

（4）是否堅決執(zhí)行上級安全工作文件，是否定期召開學校安全工作會議；

2、校園消防安全情況

（1）教室、圖書室、食堂及功能室、辦公室等場所得用電線路、電器是否老化，供電設(shè)備、電器、燃氣燃油設(shè)施的使用和管理是否符合安全要求；

（2）滅火器、等設(shè)備的配置是否符合安全標準；

（3）易燃易爆物品、有毒有害物品的存放、使用和管理是否規(guī)范得當，危險設(shè)備設(shè)施是否有明顯警示標志；

（4）有無禁止學生使用電器的制度，師生能否正確使用消防器材和掌握逃生自救辦法。

3、建筑設(shè)施安全情況

（1）有無危房、有無影響學生安全的施工點；

（2）學校防雷裝置是否符合標準；

（3）教學樓的欄桿高度是否符合要求，文體活動設(shè)備、實驗室設(shè)施設(shè)備是否安全，使用是否規(guī)范。

4、食品衛(wèi)生安全情況

（1）食堂設(shè)備與環(huán)境，食品的購買、運輸、儲存、加工和留樣是否規(guī)范，所證是否齊全，是否符合衛(wèi)生標準和有關(guān)規(guī)定；

（2）食堂是否取得衛(wèi)生許可證，對食堂培訓人員是否實習功能培訓上崗制度；

（3）食堂從業(yè)人員的健康狀況如何，是否建立地功能起檢查制度；

5、教育教學活動安全情況

（1）教師是否按照要求特別重視課堂教學安全管理；

（2）課間和午托安全管理是否落實；

（3）學校舉辦各類大型集體活動是否建立安全應(yīng)急預(yù)案，并進行安全教育。

6、安全教育情況

（1）“安全教育周”、“安全教育日”活動是否落實；

（2）是否按照課程計劃開設(shè)安全教育課程，落實課時和教材，每學期的逃生演練是否正常開展；

（3）學校否重視和堅持開展安全宣傳，學生安全意識是否得到增強。

（二）校園周邊治安及環(huán)境隱患排查

1、學校周邊治安隱患情況

（1）是否有對學生恐嚇、敲詐、搶劫、傷害等黑惡勢力和犯罪團伙，以及強迫學生搶劫、盜竊、打架斗毆的黑惡勢力和犯罪團伙；

（2）是否存在一個影響學生安全的精神病患者、拾荒者、乞討者、無業(yè)人員等特殊人群；

（3）公安部門是否在學校周邊地區(qū)設(shè)立治安崗位，有針對性地開展巡邏，強化治安管理。

2、學校及周邊交通秩序情況

（1）是否存在“黑校車”、藍牌車、無牌車非法接送學生的現(xiàn)象；

（2）周邊交通設(shè)施是否有缺失，交警部門是否安排協(xié)管員維護校門口交通秩序。

3、學校及周邊環(huán)境情況

（1）是否存在違法生產(chǎn)、經(jīng)營和存儲有毒有害物質(zhì)的場所；

（2）是否有違章搭建的、占道經(jīng)營、亂擺攤設(shè)點、流動販賣物品等影響教育教學行為和施設(shè)國內(nèi)交通的行為；

（3）內(nèi)是否有違法經(jīng)營的網(wǎng)吧、十元店、娛樂場所、歌舞廳、音像書刊和非法出版物出售點。

二、時間和步驟

8月23—8月27聯(lián)合校組織全體教師進行安全培訓。

8月28-8月30各校開展安全隱患排查

各校特殊學生排查匯總

各小學幼兒園上下學交通情況匯總

8月31-9月2各校開展校舍安全隱患專項檢查

9月1協(xié)同相關(guān)部門對校園周邊環(huán)境進行清查治理，將重點整治三無食品攤點。

9月2各校組織不同形式的安全教育

9月5層層簽訂安全責任書

9月6--9月8對家長接送車輛進行規(guī)范治理

9月10召開由聯(lián)校成員，各中心小學校長、幼兒園園長、后勤主任、保安人員參加的專題會議。

9月12-9月15 各校召開法制報告會及安全演練

9月16-10月16繼續(xù)完善落實各項安全制度、計劃中涉及的內(nèi)容。

三、工作要求

1、加強領(lǐng)導，落實措施。安全工作大檢查工作由學校安全工作領(lǐng)導小組統(tǒng)一領(lǐng)導和指揮。學校行政會議、教師例會、每周工作安排將安全檢查工作列入首要工作。

2、認真自查，堅決整改。各位教師、各部門要對照檢查內(nèi)容，針對每一個部位，每一類隱患進行拉網(wǎng)式排查，堅決不留死角和盲點。尤其是堅決杜絕校門口傷害事件、校園火災(zāi)、擁擠踩踏、交通、集體食物中毒、課堂教學中的人身傷害事故的發(fā)生。

3、加強教育，普及知識。在大檢查期間，安全辦要加強對教師的安全管理知識學習和安全應(yīng)急能力的提高性培訓，德育室要加強對學生、家長的安全教育和培訓，培養(yǎng)師生安全習慣，增強安全自救應(yīng)急能力。

4、信息暢通，規(guī)范報告。各責任人要對排查的安全隱患填表及時上報安全辦，學校安全辦要按照要求每日向區(qū)安全辦及時上報安全工作管理信息。

菜屯鎮(zhèn)聯(lián)合校安全工作領(lǐng)導小組

2011年8月20日

第二篇：洪屯聯(lián)合校家長開放日活動總結(jié)

洪屯聯(lián)合校家長開放日活動總結(jié) 為了促進學校教育與家庭教育的發(fā)展，充分展示洪屯聯(lián)合校良好的校風校貌和全體師生的教學風采；讓家長更全面地了解自己的孩子，了解學校，了解教育。洪屯聯(lián)合校各中心小學于11月14--16日組織了家長開放日活動。在全校教師認真準備下，開放日活動開展得非常順利也非常成功。幾天來校參加活動的家長們對校園環(huán)境、教師們的課堂教學留下了深刻的印象，給予了很高的評價。同時，對學校、教師也提出了很好的建議與意見。下面將這次活動情況小結(jié)如下：

一、展示課活動，精彩紛呈。

這次家長開放日活動的對象是全校學生的家長，內(nèi)容分為兩個部分，第一階段：觀摩教學。上午家長聽課，一、二年級每班2節(jié)課，三---六年級每班3節(jié)課，涉及到語文、數(shù)學、英語課堂教學的集中開放與展示。第二階段：是以年級為單位進行的家長與班主任、科任教師的互動；在互動中增進了大家的交流和溝通，真正實現(xiàn)了開放日這一平臺的互相學習交流提高的作用。這次活動，家長的參與面極廣，全校將近200位學生的家長出席了本次活動。為了展現(xiàn)我校師生素質(zhì)，學校制定了開放日活動方案，印發(fā)了相應(yīng)的通知。各科任教師在思想上、行動上都很重視，鉆研教材，精心備課，制作課件，充分運用現(xiàn)代教育技術(shù)進行課堂教學。班主任們的班級接待、活動反饋都很到位。這些工作為開放日活動的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。課堂教學中，在老師們的引導下，學生們學得主動、學得成功。家長們都聽得非常認真，看到孩子們學得如此生動活潑，個個露出了滿意的笑容。許多家長在評課中，對執(zhí)教老師的教學態(tài)度、教學方法、教學過程和教學理念都表示非常滿意。家長們認為我校的教師教學氛圍生動活潑，教學形式新穎，教學過程循序漸進，教師教態(tài)親切自然，教師言語精練富有激勵，充分調(diào)動了孩子們的學習積極性和思維能力，也大大增強了他們的自信心。

二、意見反饋，情真意切。

對于本次活動，從學校領(lǐng)導到每一位老師，思想上都高度重視，行動上都做出了百分百的努力。從教學到管理，從學生的文化學習到其思想品質(zhì)、行為習慣，方方面面都抓得扎扎實實，管得井井有條。為了了解家長對學校的辦學是否滿意，學校對廣大家長進行了廣泛的調(diào)查，大多數(shù)學生家長對學校的管理、教學很滿意。幾乎所有的家長都認為：學校的管理井井有條，教師育人循循善誘。家長們對學校的發(fā)展充滿信心，對孩子的進步充滿信心。當然，家長們也提出了一些意見和建議，有的家長提出了希望多開展此類活動，讓家長更多了解學校，了解自己孩子在學校的學習情況，并將通過家長會等途徑，加強與家長的聯(lián)系，學校還要求每位教師（尤其是班主任）認真做好家訪工作及時與家長溝通交流。有的家長提出，課堂中希望老師對經(jīng)常不舉手或少舉手的同學也能多邀請他們回答問題，以提高他們的表達能力，鍛煉他們的膽量，多鼓勵他們講話。學校表示：我們的每一位教師都將竭誠給孩子創(chuàng)造更多的機會，讓每一位孩子都能獲得充分的發(fā)展……家長對學校工作提出意見和建議，是對學校的愛護與關(guān)心，要把它作為工作中前進的動力加于認真對待，落實整改措施，使學校的各項工作做得更好。

總之，我們感到本次開放日活動達到了我們預(yù)想的目的，對家長們提出的意見，我們將認真反思研究，找到解決辦法，及時向家長反饋。開放日活動不僅得到家長的一致好評，還促進了教師育人水平的提高，促進學校辦學水平的提高。這必將對我校本學期的工作和我校今后的發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。

第三篇：秋季安全大檢查活動安排

秋季安全大檢查活動

為貫徹落實《**省電力公司關(guān)于開展“抓反思、找差距、重整改、促提升”秋季安全大檢查的通知》（**安〔2013〕1567號）、《****2013年秋季安全大檢查活動方案》（***安〔2013〕466號）精神，有序組織開展 2013年秋季安全大檢查活動，確保人身、電網(wǎng)和設(shè)備安全，****開展了秋季安全大檢查活動。

活動主題

抓反思 找差距 重整改 促提升

組織機構(gòu)

為加強對秋季安全大檢查活動的組織領(lǐng)導，成立2013

年秋季安全大檢查活動領(lǐng)導小組。

領(lǐng)導小組負責秋季安全大檢查活動的組織協(xié)調(diào)、監(jiān)督檢查、情況交流等工作。

組長：

副組長：

成員：

檢查范圍

將秋季安全大檢查與秋季“百日安全活動”、“安全管理提升”活動相結(jié)合，以查責任落實、查隱患治理、查現(xiàn)場措施，防全停、防火災(zāi)交通事故為重點，對管理、設(shè)備、現(xiàn)

場等方面進行全方位排查治理，同時各班組認真梳理城市電網(wǎng)安全性評價和安全生產(chǎn)標準化達標過程中發(fā)現(xiàn)的問題，結(jié)合秋檢工作落實整改措施，全面夯實安全生產(chǎn)基礎(chǔ)。

檢查安排

檢查自10月15日至12月5日。分三個階段：

1．自查整改階段（10月15日～11月20日）

各班組按照統(tǒng)一部署，結(jié)合自身實際，制訂工作措施，落實工作責任，全面開展自查。對發(fā)現(xiàn)的隱患和問題，按照“五落實”的要求迅速整改。

2．督查督辦階段（11月1日～11月20日）

領(lǐng)導對各班組秋季安全生產(chǎn)情況、重點工作情況和自查工作開展情況等進行現(xiàn)場督查，對督查過程中發(fā)現(xiàn)的重要問題督促限期整改。

3．總結(jié)評估階段（11月20日～12月5日）

各班組應(yīng)認真總結(jié)秋季安全大檢查活動，提煉工作經(jīng)

驗，分析安全生產(chǎn)薄弱環(huán)節(jié)和存在問題；領(lǐng)導小組對秋季安全大檢查情況進行全面總結(jié)、評估和考核。

檢查要求

1．加強組織領(lǐng)導。各班組要高度重視本次秋季安全大檢查工作，全面排查整治秋季安全生產(chǎn)存在的問題和隱患，安全有序推進秋季檢修工作。安全第一責任人要親自部署，加強組織協(xié)調(diào)，確保安全工作始終處于可控、能控、在控狀態(tài)。

2．加強責任落實。各班組在檢查中要務(wù)求實效，全面徹底，力戒形式主義，努力做到“橫向到邊、縱向到底”。針對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題和薄弱環(huán)節(jié)，要分析問題根源，制定整改措施，落實整改責任。

3．加強閉環(huán)整改。對大檢查中發(fā)現(xiàn)的問題和隱患，應(yīng)及時登記建檔，落實整改；對暫不能整改的，要制定并落實防范措施，具備條件后立即整改；對一些重大隱患，要盡快想辦法解決。對因整改不徹底、防控不到位而發(fā)生安全事故的，將嚴肅追究責任。

4．做好材料收集。各班組于11月25日之前報送活動情況。

第四篇：秋季安全大檢查活動總結(jié)

鍋爐隊2010秋季安全大檢查總結(jié)

一、工作開展的基本情況：

根據(jù)廠部安排，2010年9月15日至11月15日開展以查安全管理、查隱患、查措施、查供熱安全、查設(shè)備防凍防凍、查供熱安全、查#1機組大修管理、反違章等為主要內(nèi)容的秋季安全生產(chǎn)大檢查活動,現(xiàn)將活動情況總結(jié)一下： 工作組織情況：

2、根據(jù)秋檢要求,結(jié)合鍋爐隊實際情況,制定了2010年鍋爐隊秋季安全大檢查檢查表,下發(fā)到班組,然后班組進行一步分解,形成了班組秋檢檢查卡。召開了班組安全員、班長以上管理人員參加的會議進行了布臵安排,要求全隊人員按照廠部以及隊秋檢活動方案開展活動,按照檢查大表,班組層層分解細化,落實到人,設(shè)備方面的檢查落實到設(shè)備主人，按照隱患排查表進行檢查，扎扎實實開展工作，結(jié)合＃2機組大修抓好活動的開展。

3、在活動初期組織班組班長、安全員、技術(shù)員學習華電國際、萊城電廠秋檢有關(guān)通知要求，掌握秋檢檢查內(nèi)容、方法，不走過場，對照檢查表逐項進行檢查，對外圍和易凍設(shè)備進行全面排查；結(jié)合＃1機組大修對設(shè)備隱患和缺陷進行細致檢查，并且在大修中徹底消除。

4、結(jié)合＃1機組大修開始，重點檢查作業(yè)人員現(xiàn)場違章作業(yè)、工器具使用、臨時電源使用、高處作業(yè)、腳手架使用等易發(fā)生違章和人身傷害事件的不安全因素；檢查外包工程管理和外包工、臨時現(xiàn)場使用監(jiān)護情況，特別是現(xiàn)場監(jiān)護人員職責、到位情況。

自查整改情況

1．隊及班組依據(jù)檢查表認真組織排查，設(shè)備主人逐項進行檢查，填寫檢查

表并簽字。確保檢查全面到位、不留死角。檢查過程中，堅持邊檢查邊整改的原則，對發(fā)現(xiàn)的問題及時分析原因、制定措施、明確責任人，制定整改計劃，限時進行整改。

2．設(shè)備防凍方面，10月初對外圍設(shè)備進行了認真排查，設(shè)備管道保溫完好，符合冬季防凍要求。

3．在#1機組大修開工初期，按照全過程安全管理規(guī)范化執(zhí)行。制定了鍋爐隊大修安全組織措施，成立了組織機構(gòu)，職責明確；對參加大修的人員進行了安全培訓考試合格、重大項目、特殊項目、技改項目編制了安全措施、控制措施，起吊方案；并在大修中落實。工器具、特種設(shè)備進行了檢查，對外包項目承包人員進行了安全培訓、對外包工程施工項目進行了全方位安全管理、監(jiān)護；消除了存在的隱患。

2、排查的基本情況：

經(jīng)過近兩個月的秋季安全大檢查活動，結(jié)合設(shè)備隱患排查，共查出設(shè)備隱患、缺陷89項、已整改 89 項、安全管理14項，已整改14項。

二、主要工作經(jīng)驗、特點和有效做法

1、此次秋檢，結(jié)合＃1機組大修準備和初期開工，對制粉系統(tǒng)防火、燃油泵房、重點防火區(qū)域、辦公室、班組休息室進行了防火防爆隱患檢查、治理。

2、對運行設(shè)備進行了隱患排查檢查，根據(jù)缺陷管理情況、設(shè)備運行狀況和設(shè)備檢修、消缺的原始記錄、運行參數(shù)進行綜合分析、診斷，來確定設(shè)備的健康情況，及時消除設(shè)備隱患。

3、在活動過程中利用安全管理評估、安全對標管理、無違章創(chuàng)建、隱患排查治理，以秋季安全大檢查為載體，融入到#1機組大修中，為保質(zhì)保量完成#1機組大修奠定了基礎(chǔ)。

4、結(jié)合＃1機組大修重點排查治理設(shè)備存在的安全隱患和平時較難處理的設(shè)備缺陷，特別是對＃1爐四管的防磨防爆加強了檢查監(jiān)督，對制粉系統(tǒng)的存在的較大的缺陷進行了處理；對風煙系統(tǒng)的管道磨損缺陷等進行了處理。

三、存在的問題

設(shè)備防凍方面還需要加大措施和力度，增加投入，保證設(shè)備安全越冬。

四、下一步工作安排和建議等

1、做好#1機組大修安全監(jiān)督、安全管理工作，設(shè)備隱患治理工作。

2、繼續(xù)做好秋檢查出問題的整改工作。

3、做好防止新問題出現(xiàn)的措施。

4、做好設(shè)備防凍工作。

5、做好冬季人員安全思想教育培訓工作，杜絕發(fā)生違章和不安全事件。

2010年11月03日

第五篇：甘屯鄉(xiāng)聯(lián)合校2011年開展教師五項全能活動實施方案

甘官屯鄉(xiāng)聯(lián)合校

關(guān)于開展教師五項全能基本功訓練活動的實施方案

一、指導思想

為了適應(yīng)當前實施素質(zhì)教育的需要，促進我鄉(xiāng)小學教師牢固樹立愛崗敬業(yè)的思想，苦練教學基本功，為全體教師搭建一個鍛煉自己，展示風采的平臺，不斷提高我鄉(xiāng)小學教師的整體水平和綜合素質(zhì)。依據(jù)縣教育局【2011】15號文件精神，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，特制定活動本實施方案。

二、目標任務(wù)

教師基本功是教師從事教育教學工作必須具備的最基本的職業(yè)技能。它包括通用于所有教師的一般基本功，也包括學科教學和教育工作的基本功。我鄉(xiāng)進行教師五項全能基本功訓練活動，是以提高教師崗位實際能力為目的，促進教師隊伍整體適應(yīng)新課程改革的需要，由傳統(tǒng)教育教學要求向現(xiàn)代教育教學需要的轉(zhuǎn)變，使教師掌握基本的教師禮儀、流暢的硬筆書法、流利的教師口語表達、熟練的現(xiàn)代教育教學技術(shù)和一兩項個人才藝，進一步錘煉全體教師的教學功底，展示人民教師的良好形象和業(yè)務(wù)能力，牢固樹立“德高為師、學高為范”的形象意識。營造人人參與、練有所得、練以致用、持之以恒的氛圍，提高教師整體素質(zhì)，為提高教學質(zhì)量打好基礎(chǔ)。

三、主要內(nèi)容

五項全能基本功具體包括教師禮儀、硬筆書法、教師口語、教育技術(shù)和教師才藝等五個方面。

教師禮儀：包括清新端莊的儀容儀表禮儀、優(yōu)雅禮貌的舉止禮儀、文明大方的談吐禮儀和恰當?shù)纳缃欢Y儀；

硬筆書法：能正確運用鋼筆和粉筆按照漢字的筆畫、筆順和間架結(jié)構(gòu)，書寫規(guī)范的楷書字體，并具有一定的速度；

教師口語：能熟練掌握漢語拼音，用普通話進行教學和交流，力求做到表達連貫、流利，語速適當；口齒清晰，語音準確，語調(diào)自然；充滿自信，情感真實自然；

教育技術(shù)：能熟練操作電腦，處理表格數(shù)據(jù)，制作與教學內(nèi)容相符的多媒體課件，掌握常見教學媒體、教學資源選擇方法，結(jié)合學科特點運用多媒體進行教學；

教師才藝：包括朗誦、背誦、口技、雙簧、相聲、快書、繞口令等語言類，攝影、書法藝術(shù)、素描、水粉、水彩、國畫、油畫、漫畫、年畫、插圖、剪紙等美術(shù)類，聲樂、器樂、戲曲等音樂類，小品、話劇、啞劇、舞蹈、魔術(shù)、體操等動作類，時裝表演、節(jié)目主持等活動類中的任何一種才藝。

四、組織領(lǐng)導

組長：劉書堂 副組長：馬玉林

成員：許光森 于占星 邢同喜 林國峰 潘峰 領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，馬玉林兼辦公室主任。

領(lǐng)導小組職責是：

（1）制定練功計劃；健全練功各種規(guī)章制度；（2）組織實施各項練功活動，每次練功做好記錄；（3）組織好各校教師階段性練功驗收；（4）組織練功競賽，成果匯報等練功活動。

五、練功活動安排

第一階段（3月份）：為活動策劃和宣傳發(fā)動階段。本階段的具體任務(wù)是學習研究文件精神，制定活動方案和實施細則，各小學也要制定出相應(yīng)的活動方案和實施細則，進行具體安排。

第二階段（4月份）：為活動初步實施階段。本階段的具體任務(wù)是各學校從不同方面入手，以每周的校本培訓為陣地，對五項全能基本功開展豐富多彩的大練基本功活動，通過活動，選撥出本單位各項活動的業(yè)務(wù)苗子，為參加全縣的集中培訓做準備。

第三階段：（5月份）培訓階段。聯(lián)合校認真把關(guān)，對各單位選拔推薦的優(yōu)秀教師進行認真審查后，接受教育局進行的專項的系統(tǒng)培訓指導。幫助這些教師進一步提高基本功水平，讓他們盡快成為我鄉(xiāng)的業(yè)務(wù)尖子，成長為本單位的業(yè)務(wù)指導教師。

第四階段：（6-9月份）為活動深入實施階段。本階段的具體任務(wù)是從不同方面入手，以校本培訓為陣地，開展大練基本功活動。在工作組織上，堅持領(lǐng)導帶頭，全員參與，堅持自練、教研、比賽三位一體的原則。在訓練內(nèi)容上，堅持注重實際，講求實效，從日常生活和課堂教學直觀行為表現(xiàn)的教師禮儀、口語、硬筆書法、教育技術(shù)、才藝與備課、書寫教案、作業(yè)批改、上課等教學活動緊密結(jié)合起來。在活動形式上，要堅持以崗位練兵為主、自學為主、業(yè)務(wù)訓練為主的原則，采取集中輔導與個人自學相結(jié)合、培訓學習與實踐鍛煉相結(jié)合的方式，每隔一個月定期開展各種比賽活動，以賽促練。在評價與驗收上，堅持評比檢查和教師量化管理相結(jié)合的原則，并列入常規(guī)管理考核和教師考核的范疇。

第五階段：（10月份）為比賽驗收階段。在全鄉(xiāng)開展五項全能基本功大賽，對教師基本功進行檢查、認定并計入檔案?？偝煽兤骄?0-70分之間為合格，71-84分之間為良好，平均分在85分以上為優(yōu)秀。表彰大賽全能獎前5名和單項獎前5名的教師，并推薦全能獎或單項獎前1-2名的教師參加縣級大賽。

六、教師基本功訓練的保障措施及要求

1、切實提高認識、健全保障機制

教師五項全能基本功訓練活動，各學校要成立相應(yīng)的機構(gòu)，具體負責活動的開展和實施，并結(jié)合本單位教學實際和教師隊伍整體情況，有組織、有計劃、分階段地開展教學基本功訓練活動。要提高自覺意識，研究討論、統(tǒng)一思想，明確要求、形成共識，將教師基本功訓練要求轉(zhuǎn)化為自覺行動，要靠制度加以引導、靠管理提升水平、靠考評帶動實效。

2、堅持內(nèi)容開放、創(chuàng)新工作思路

在新一輪的課程改革中，需要我們重新看待教師的教學基本功。隨著時代的發(fā)展，教師基本功的含義越來越廣，教師基本功包括的范圍越來越大。既包括傳統(tǒng)意義的教師一般基本功，也包括以德為先的師德素質(zhì)、以教為主的教學技能、多方聯(lián)動的教育能力等。堅持內(nèi)容的開放性，根據(jù)不同時期、不同環(huán)境確定教師基本功訓練的內(nèi)容和形式，才能達到切實提高教師素質(zhì)的目的。

教師基本功訓練要面向全體教師，通過各種訓練活動，使全體教師在原有基礎(chǔ)上得到提高。教師基本功訓練是長期進行的教師培訓活動，必須長期反復(fù)練習才能熟練掌握，運用自如。教師基本功訓練要講求實效，訓練內(nèi)容、要求、形式都要適合教師和學校的實際情況，要做到練有所得，練以致用，促進教育教學能力的提高，達到提高教育教學質(zhì)量的目的。

3、優(yōu)化訓練形式、追求訓練實效

教師基本功訓練是群體性和個體性相結(jié)合的持久實踐活動，必須充分調(diào)動全體教師參加訓練的積極性、主動性，激發(fā)教師的興趣，才能持久地把教師基本功訓練工作落到實處。自學自練是開展基本功訓練的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，必須牢牢把握，通過反復(fù)的練習，養(yǎng)成習慣，持之以恒。同時，要研究基本功訓練的特點和規(guī)律，輔之以必要的理論指導和考核評估，提倡能者為師，互教互學。

基本功訓練要緊密結(jié)合教育教學工作，要與教學活動、課外活動、教師業(yè)余文化生活、學校校園文化建設(shè)和繼續(xù)教育、教師培訓等緊密結(jié)合。采取靈活多樣的方式，給教師創(chuàng)造一個良好的訓練環(huán)境。

4、練功做到“五定”

（1）定時間。每周要保證3小時集體練功時間；（2）定內(nèi)容。訓練內(nèi)容要統(tǒng)一；

（3）定數(shù)量。各項基本功每周練功量要做好合理規(guī)定；

（4）定專人輔導、檢查。每項基本功有專人輔導，并隨時和定期檢查記錄教師練功作業(yè)。

（5）定期進行各單項基本功比賽。每隔一個月舉行一次全體教師單項基本功大比武活動。

5、重視基本功訓練的激勵機制的建立，引入競爭意識，開展競賽活動，強化教師考核評價的約束激勵作用，實行教師基本功訓練成果與評職評優(yōu)、晉級政策傾斜掛鉤。評比是機制、檢查是手段、提高是目的。用評比替代檢查、用檢查促進提高。

甘官屯鄉(xiāng)聯(lián)合校

2011．3.28