第一篇：三下鄉(xiāng)實(shí)踐總結(jié)

2010年7月至8月間我們在棗陽市轄多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐，我們主要對“農(nóng)村義務(wù)教育”進(jìn)行了調(diào)查和分析，結(jié)合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主題和要求，以及個(gè)人真實(shí)的接觸和感知，本人有如下的體會(huì)。

我們的教育事業(yè)，前途是光明的,但道路是曲折的。在為期不長的調(diào)查走訪中，我們不可能作到面面俱到，或許我們的調(diào)查還有不少缺陷，但是，我們堅(jiān)信我們已經(jīng)初步了解了農(nóng)村義務(wù)教育的現(xiàn)狀，并了解了始終徘徊不前的諸多因素，我們總結(jié)出“道路是曲折漫長的，前途是光明的”的科學(xué)的論斷。

綜合多方面的觀點(diǎn)，我認(rèn)為對現(xiàn)在農(nóng)村教育現(xiàn)狀首先要負(fù)責(zé)任的是孩子的家長，家長思想認(rèn)知水平的高低和對教育重要性的認(rèn)識(shí)程度的深淺決定著他們的孩子在接受義務(wù)教育的道路上能夠走多遠(yuǎn)。許多不開明的父母，當(dāng)家境遇到困難時(shí)就考慮讓孩子輟學(xué)；還有些父母對孩子的學(xué)習(xí)不聞不問，當(dāng)孩子字產(chǎn)生厭學(xué)情緒時(shí)，放任自流；更有甚者，利用孩子的不懂事，為了自己的貪圖享受，利誘上進(jìn)的孩子走上出門打工的道路，正是家長們自身對待教育的消極態(tài)度，在很大程度上影響著孩子們的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)成績。其次義務(wù)教育事實(shí)的現(xiàn)狀也在一定程度上取決于孩子門自身，貪玩不懂事是孩子的天性，禁不住物質(zhì)利益和繁華世界的誘惑、認(rèn)識(shí)不到學(xué)習(xí)對自身將來發(fā)展的重要性等。這些孩子往往在學(xué)校學(xué)不到東西，小學(xué)畢業(yè)就呆在家里或者走上了社會(huì)，看到那些到處游蕩的幼稚的面孔，你不能不說叫人心痛。然后值得一提的就是當(dāng)?shù)卣闹匾暢潭群托麄髀鋵?shí)程度不夠，鄉(xiāng)村的教學(xué)設(shè)施的學(xué)校本來就不足，當(dāng)?shù)卣畢s撤消了部分中小學(xué)，而且中小學(xué)的教學(xué)設(shè)施落后，長期得不到改善；部分教師流失，師資越來越薄弱，孩子們得以成材的道路也越來越艱辛，越來越難走；讓失學(xué)兒童在進(jìn)校園學(xué)習(xí)的工作根本沒有得到真正落實(shí)，政府的精力很少花在這上面，所有的這些以及其他的一些潛在因素導(dǎo)致現(xiàn)在農(nóng)村義務(wù)教育的現(xiàn)狀堪憂，義務(wù)教育普及的道路還很難走，是漫長的，曲折的。

當(dāng)然，在調(diào)查訪問的過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了許多好的訊息，首先最應(yīng)該值得肯定的是我們敬愛的老師，大部分老師的兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，使的農(nóng)村義務(wù)教育取得了不少的進(jìn)步，近幾年家鄉(xiāng)出了幾位名牌大學(xué)生，不能不說與他們的努力有關(guān)。而且隨著大學(xué)生畢業(yè)在城市里獲得良好的發(fā)展前途和發(fā)展機(jī)會(huì)，越來越多的家長認(rèn)識(shí)到讀書的重要性，在自己飽嘗沒有文化的艱辛后，盡自己最大努力來培養(yǎng)自己的孩子。只要政府和社會(huì)多一點(diǎn)關(guān)注和重視，在物質(zhì)投入不斷加大的情況下，加大工作落實(shí)的力度，把該做的本位工作做到位，基層的政府部門干部多走訪農(nóng)村家庭，多與家長交流，改變家長思想的誤區(qū)，然后加上教師們的辛勤努力，我們相信農(nóng)村義務(wù)教育的前途還是光明的。然而當(dāng)義務(wù)教育得以落實(shí)以后，完成九年義務(wù)教育的孩子又將何去何從？是繼續(xù)深造，還是走上社會(huì)？他們在成材的道路上該怎么走？又有怎么樣的艱辛？現(xiàn)在的師資力量和教學(xué)設(shè)施能不能滿足孩子們成材的需要？一個(gè)新的嚴(yán)峻的問題又?jǐn)[在政府面前，社會(huì)面前，家長面前，所有人面前。我相信，我們不得不開始審視這些，審視自己，審視群體，審視該作為審視的對象。

結(jié)合中部農(nóng)村義務(wù)教育的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，為了更好地鞏固提高“普九”義務(wù)教育成果，我總結(jié)了如下幾點(diǎn)看法。一是要進(jìn)一步加大執(zhí)法力度。義務(wù)教育雖已立法，但是有關(guān)部門卻置若罔聞，有法不依，執(zhí)法不嚴(yán)，違法不究的現(xiàn)象還普遍存在，光靠教育部門廣大教師上門做勸學(xué)工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還要?jiǎng)訂T全社會(huì)力量，尤其是司法部門要主動(dòng)配合教育部門工作，把初中輟學(xué)率降到最低限度。

二是要依法爭取政府加大義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入。長期以來，義務(wù)教育投入不足與需求存在很大的矛盾，一直是影響義務(wù)教育發(fā)展的主要問題，也是困擾農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展的一個(gè)難題，為了解決這個(gè)難題我們應(yīng)該一句有關(guān)教育投入的法律規(guī)定，四處游說，呼吁政府重視教育，呼吁社會(huì)支持教育，呼吁民眾理解教育。向政府要錢，向法規(guī)要錢，督促地方各級(jí)政府加大財(cái)政對義務(wù)教育的投入，爭取基本做到“三個(gè)確?！?，即財(cái)政保工資，學(xué)雜費(fèi)保運(yùn)轉(zhuǎn)，教育附加費(fèi)保建設(shè)。

三是進(jìn)一步調(diào)整收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。目前，大多學(xué)農(nóng)村的中小學(xué)生收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)不盡合理，必須加以調(diào)整，我們建議提高學(xué)雜費(fèi)，壓縮代收費(fèi)，如防疫保健，電影等，降低課本價(jià)格，在課本采購方面，打破鐵飯碗和獨(dú)家經(jīng)營方式，實(shí)際招投標(biāo)，取消一些不必要的輔助教材和資料，如音響資料、學(xué)具、兩刊等。比如，過去存在濫發(fā)教輔資料的問題，給學(xué)生和家長很大的壓力?，F(xiàn)在嚴(yán)格禁止學(xué)校訂購教輔資料和練習(xí)冊，這可以解決過去的問題，但同時(shí)又導(dǎo)致了課上課下缺乏統(tǒng)一的教輔資料的問題，教育部門可以考慮組織優(yōu)秀教師集體選擇較優(yōu)秀的教輔資料，供各教師選擇，限制教輔書的數(shù)量，這樣可以既可以避免濫發(fā)教輔書的問題，又不會(huì)使教學(xué)質(zhì)量因缺乏必要的教輔書而受到影響，以避免濫發(fā)教輔資料和不發(fā)交付資料兩個(gè)極端。

四是要進(jìn)一步規(guī)范教育外部環(huán)境。要求各級(jí)政府出面，對學(xué)校周圍200米之內(nèi)的歌舞廳、游戲廳、網(wǎng)吧、餐飲攤點(diǎn)予以取締，嚴(yán)格控制對學(xué)校下達(dá)黨報(bào)黨刊征訂任務(wù)，議發(fā)有關(guān)文件，干予有關(guān)部門頻頻向教育部門伸手的做法，對學(xué)校違規(guī)行為只糾錯(cuò)，不罰款。

五是要優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，提升隊(duì)伍素質(zhì)。第一，要積極加強(qiáng)小學(xué)教師培養(yǎng)。要從客觀現(xiàn)實(shí)出發(fā)，每年培養(yǎng)一定數(shù)量的教師，以解決小學(xué)教師青黃不接的問題。第二，要科學(xué)規(guī)劃，合理調(diào)配教師。要從真正意義上推行教師全員聘任制，富余教師逐步安排到缺編學(xué)校。第三，要嚴(yán)格控制行政人員職數(shù)。教育局正在運(yùn)行，要實(shí)行精兵簡政，減員增效，充實(shí)一線。同時(shí)，私立學(xué)校有利于教學(xué)水平的提高，應(yīng)予以支持，但是同時(shí)要盡快提高公立學(xué)校的教學(xué)水平。改革后各學(xué)校按地區(qū)招生，限制了學(xué)生們選擇學(xué)校的權(quán)利，公立學(xué)校過去招生的壓力縮小，這就更求對其加以必要的監(jiān)督與激勵(lì)，以促使其更快更平衡的發(fā)展。教育部門應(yīng)改變過去的用人政策，取消過去學(xué)校按行政級(jí)別任命領(lǐng)導(dǎo)的模式，模仿私立學(xué)校，對領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施聘任制，同時(shí)加大各學(xué)校之間的競爭，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。同時(shí)控制資源的合理及時(shí)地投入，在保證整體教學(xué)質(zhì)量發(fā)展的同時(shí)，保證各學(xué)校發(fā)展的平衡。其實(shí)私立學(xué)校也并不完美，學(xué)校的各項(xiàng)保障沒有公立學(xué)校做得好，所以公立學(xué)校和私立學(xué)校應(yīng)該取對方所長，彌補(bǔ)自己的缺陷，以促使教育更好的發(fā)展。

六是要在全國范圍內(nèi)加大高校畢業(yè)生的就業(yè)支持力度，從校園教育的的末端上下功夫，增強(qiáng)初、中級(jí)教育與被教育的信心和信念。高校畢業(yè)生就業(yè)難的問題已經(jīng)逐漸凸顯，這不僅使長期關(guān)注教育事業(yè)的人們的火熱的心逐漸冷卻，也使堅(jiān)持支持教育的廣大群眾和個(gè)人開始動(dòng)搖“唯有讀書高”的決心，尤其是在農(nóng)村地區(qū)，在迫切希望通過教育改變命運(yùn)的農(nóng)村人們?nèi)后w中。只有將高校畢業(yè)生的就業(yè)問題解決后才能再次臻顯“知識(shí)改變命運(yùn)”的真諦，才能逐步解決現(xiàn)階段存在的多級(jí)矛盾分化和社會(huì)問題凸顯的情況。

第二篇：三下鄉(xiāng)實(shí)踐總結(jié)

法律環(huán)保宣傳小組三下鄉(xiāng)總結(jié)

宣傳小組組長顏小淇

前言：

大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”，使大學(xué)生能夠?qū)⒆约涸谛Ｋ鶎W(xué)的先進(jìn)科學(xué)的生活觀念在廣大農(nóng)村傳播，緊密結(jié)合我們所學(xué)專業(yè)技術(shù)知識(shí)，在農(nóng)村開展多種形式的先進(jìn)科技文化知識(shí)和生活觀念的宣講活動(dòng)。大學(xué)生參與新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程，為大學(xué)生了解中國國情開啟了一扇窗口，密切了高等教育與新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)系，同時(shí)提高了大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，為國家未來的發(fā)展培養(yǎng)了優(yōu)秀人才。

小組簡介：

為更實(shí)效地實(shí)現(xiàn)我們晨陽隊(duì)的主題“我為鄉(xiāng)村送知識(shí)”，以我們所學(xué)專業(yè)政治思想教育專業(yè)為基礎(chǔ)，結(jié)合當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的實(shí)際需要，同時(shí)得到了學(xué)院系領(lǐng)導(dǎo)與雷州珍稀海洋生物國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)的大力支持，特成立了一支法律環(huán)保宣傳小組。

我們法律環(huán)保宣傳小組由7人組成，組長為顏小淇、黃秋媚，組員有符小翠、黃嬌飛、黃丹鳳、徐秀娟、劉李麗。我們小組主題是“懂法、守法、用法”，活動(dòng)主要內(nèi)容是宣傳有關(guān)環(huán)境保護(hù)常識(shí)，與有關(guān)水污染、海洋污染、垃圾污染的知識(shí)，以及宣傳《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國刑法》等法律?；顒?dòng)主要形式有環(huán)保問卷調(diào)查、派發(fā)關(guān)于未成年人保護(hù)的法律宣傳單、環(huán)保知識(shí)講授課、開展環(huán)保海報(bào)宣傳欄、支持普法教育簽名活動(dòng)、法律與環(huán)保知識(shí)問答游戲、校園清潔活動(dòng)等多種互動(dòng)形式。

活動(dòng)意義： 通過本次宣傳活動(dòng)增強(qiáng)當(dāng)?shù)卮迕瘛W(xué)生的環(huán)保與法律意識(shí)，保障人民自身的合法權(quán)益，做個(gè)懂法、守法、用法的人民，堅(jiān)持依法治國、以德治國相結(jié)合、堅(jiān)持法制教育與實(shí)踐相結(jié)合，力求實(shí)效，積極推進(jìn)依法治國進(jìn)程，全面推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的發(fā)展，讓法律普及各個(gè)角落。

實(shí)踐地點(diǎn)概況：

劉張村是以捕魚蝦為主要收入的小漁村；地處偏僻閉塞、交通不便、基礎(chǔ)設(shè)施較落后，當(dāng)?shù)卮迕袷芙逃潭绕毡檩^低；常住村民為老人婦女小孩，青壯年人大部分出外打工，留守兒童較多；大部分村民只懂雷州話，不會(huì)講普通話、白話。村里只有一所簡陋小學(xué)學(xué)校。

活動(dòng)日程：

7月11日，早上9點(diǎn)我們晨陽隊(duì)全體隊(duì)員舉行了這次三下鄉(xiāng)的“動(dòng)員大會(huì)”，中午12點(diǎn)我們所有人都充滿期待與激動(dòng)的心情中搭乘大巴出發(fā)了，下午3點(diǎn)多我們到達(dá)了我們這次實(shí)踐的目的地——?jiǎng)埓?，在雷州保護(hù)區(qū)經(jīng)過短暫安頓好住宿后，馬上我們小組7個(gè)人就在劉張村村委劉書記與保護(hù)區(qū)小周科長的熱情陪同下一起進(jìn)村里熟悉環(huán)境，以方便我們宣傳小組走訪調(diào)查、宣傳活動(dòng)的開展。在當(dāng)晚我們開例會(huì)時(shí)根據(jù)原計(jì)劃，并做了相應(yīng)調(diào)整的準(zhǔn)備工作

7月12日，早上，我們?nèi)w實(shí)踐隊(duì)員早早地來到了劉張小學(xué)，一起為校園打掃清潔，然后與小學(xué)生們一起舉行了這次三下鄉(xiāng)的“開學(xué)典禮”見面會(huì)，會(huì)上村委劉書記，系黃書記都作了發(fā)言，極大鼓舞與堅(jiān)定了我們這次三下鄉(xiāng)的信心、斗志。然后每個(gè)組長各自代表小組作了簡單介紹，我也代表了我們小組作了簡單介紹。下午3點(diǎn)，按原定計(jì)劃我們小組正式開展活動(dòng)，主要是進(jìn)村里走訪村民，做問卷調(diào)查與派發(fā)宣傳單。由于我們都沒有經(jīng)驗(yàn)且人生地不熟，剛開始感到有點(diǎn)拘束，后來慢慢習(xí)慣了，放得開了，活動(dòng)開展也比較順手了。不過在做調(diào)查中確實(shí)遇到了不少的難題（大部分村民只會(huì)雷州話，而包括我在內(nèi)有一半隊(duì)員不會(huì)雷州話，有語言交流障礙，且村民文化水平較低，對問卷調(diào)查不大愿接受，所以按原計(jì)劃今天下午完成50份問卷的，結(jié)果只完成了21份。晚上開會(huì)時(shí)，我們小組經(jīng)過討論商量，對問卷內(nèi)容與方式作了相應(yīng)的調(diào)整。

7月13日，我們繼續(xù)到村里進(jìn)行調(diào)查宣傳，有了昨天的經(jīng)驗(yàn)后，今天我們調(diào)查起來更得心應(yīng)手了。我們走訪了多戶農(nóng)家，受到村民熱情接待，我們給村民講授了很多關(guān)于環(huán)保、未成年人法律保護(hù)等知識(shí)，此過程中我們與村民們相處得非常融洽開心，隊(duì)員們都很好地做到了熱情、主動(dòng)、禮貌，充分展示了我們晨陽隊(duì)積極良好的大學(xué)生精神風(fēng)貌，得到了村民們一致好評(píng)。下午安排由小翠給第5班學(xué)生上一節(jié)環(huán)保知識(shí)課，我負(fù)責(zé)從旁協(xié)助，而其他5名組員按原計(jì)劃繼續(xù)調(diào)查宣傳。上課是用筆記本電腦展示PPT形式進(jìn)行，小朋友們覺得格外新鮮，尤其是玩游戲時(shí)，小朋友們都很興奮，課堂氣氛非常活躍。

7月14日，天公不作美，下起了大雨。下雨天里，村里的黃泥路變得泥濘不堪，積水很深，隊(duì)員們走在路上都得小心翼翼的，路不好走，這樣我們隊(duì)員之間相互幫助、相互攙扶地向前走，大家心里暖暖的，都感受到集體的溫暖，這無形間增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)凝聚力。早上安排由我給第3班上環(huán)保知識(shí)課，小同學(xué)們在上課過程中紀(jì)律非常好，他們都很認(rèn)真地聽我講課，做筆記，心里感到很滿足。這也是我第一次同時(shí)給這么多學(xué)生上課，聽著他們叫我“老師”，親身感受到作為一名老師的責(zé)任。下午仍下著雨，村里的路不好走，連平時(shí)聚有

很多村民的小賣部，現(xiàn)在都沒幾個(gè)人了，所以我們經(jīng)過商量，一致決定結(jié)束村里的走訪調(diào)查，活動(dòng)重點(diǎn)轉(zhuǎn)為小學(xué)生們。

7月15日，今天我們按原計(jì)劃是和保護(hù)區(qū)的工作人員一起合作進(jìn)行環(huán)保知識(shí)、海洋知識(shí)等海報(bào)宣傳展覽，帶領(lǐng)學(xué)生們進(jìn)保護(hù)區(qū)參觀學(xué)習(xí)的。上午我們小組提前將所有準(zhǔn)備工作完成了，可惜人算不如天算，下午刮起了臺(tái)風(fēng)，沒法讓學(xué)生們過保護(hù)區(qū)了，這樣展覽活動(dòng)取消了。經(jīng)過隊(duì)員們商量，大家決定，不能再這樣看天吃飯，我們將前期準(zhǔn)備好的環(huán)保海報(bào)與橫幅轉(zhuǎn)移到學(xué)校的簡陋舞蹈室去，按原計(jì)劃給同學(xué)們進(jìn)行環(huán)保宣傳與簽名活動(dòng)，這種互動(dòng)參與形式，小朋友們都很好奇和感興趣，參與的積極性非常高，活動(dòng)中小朋友們玩得很開心，我們也感到我們的努力沒有白費(fèi)，很欣慰。由于教室空間有限，只能一個(gè)一個(gè)班進(jìn)行，這下午我們完成了3個(gè)班，剩下兩個(gè)班留到明天繼續(xù)。

7月16日，早上先由組員丹鳳給第4班上課，課堂上雖然有個(gè)別學(xué)生很調(diào)皮，而丹鳳講的很耐心、詳細(xì)而精彩，第一節(jié)課后，我們馬上安排了剩下兩個(gè)班到舞蹈室進(jìn)行海報(bào)展覽與簽名活動(dòng)，同樣收到很好的效果。下午就由組員秀娟給第2班學(xué)生上課，秀娟同樣講得很精彩，小朋友們都聽得非常認(rèn)真，課堂氣氛活躍。由于我們組的活動(dòng)基本完成了，在平時(shí)我們組員會(huì)在空暇時(shí)間去協(xié)助其他組支教小組、流動(dòng)圖書館、后勤組的工作，隊(duì)員之間相互協(xié)助，給整支隊(duì)都增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力，增進(jìn)了大家的友誼。

7月17日，今天仍下著大雨，校園里都變成了“水塘”一般，都得涉水才能進(jìn)教室去。早上我們小組內(nèi)一起對調(diào)查問卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并做了此次調(diào)查的總結(jié)。上午放學(xué)時(shí)下著很大雨，我們組員主動(dòng)護(hù)送沒帶傘的小同學(xué)回家，即使衣服濕了，但覺得很開心，與小朋友們之間的友誼有更深了一步，也贏得了村民的極高評(píng)價(jià)。下午，我們?nèi)w隊(duì)員與小朋友們一起在學(xué)校附近的大戲臺(tái)上舉辦了我們準(zhǔn)備已久的“歡送會(huì)”文藝表演，以結(jié)束我們此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)?！皻g送會(huì)”上，小朋友們將自己這周來排練了的舞蹈、街舞等表演地很精彩，贏得了大家，包括村民們的熱烈掌聲，期間更充滿了搞笑娛樂，所有人都笑得不亦樂乎，歡笑聲充滿了整個(gè)會(huì)場，連住的較遠(yuǎn)的村民也專程過來觀看。伴隨著送別會(huì)的結(jié)束，我們這個(gè)暑假的三下鄉(xiāng)活動(dòng)也正式圓滿結(jié)束了。在離開學(xué)校前，我們宣傳小組將前期制作的精美大海報(bào)贈(zèng)送給了小學(xué)，并將它釘放在學(xué)校的外圍墻上，以供以后小朋友們與村民們平日觀看學(xué)習(xí)。

7月18日，這天一大早，學(xué)生們就來到了保護(hù)區(qū)為我們送行，大巴來到之前，我們與小朋友們在剩下的一點(diǎn)時(shí)間里一起玩，做游戲跳舞，一起拍照，最后的瘋狂。11點(diǎn)，大巴如期而至，我們在依依不舍中與這班小朋友們道別了，臨別時(shí)小朋友們與女隊(duì)員們都流下了不舍的熱淚，最終車緩緩離開了保護(hù)區(qū)，離開了劉張村，離開了我們生活僅有一周，卻建立

了真摯的友誼的地方。

我們的收獲：

為期僅有一周的三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，我們的第一次社會(huì)實(shí)踐也劃上了一個(gè)完滿的句號(hào)。時(shí)間雖然很短，但這次三下鄉(xiāng)里一路走來的甜酸苦辣，讓我們所有參加的隊(duì)員都收獲到了很多在學(xué)校、在書本上都無法學(xué)到的東西，這儼然會(huì)是我們?nèi)松胁豢蛇z忘的重要經(jīng)歷，甚至是我們?nèi)松囊粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

我們法律環(huán)保宣傳小組在從前期準(zhǔn)備工作開始，到活動(dòng)結(jié)束，一路走過來，確實(shí)遇到了很多我們以前都沒有遇到的困難。雖然我們小組里包括我在內(nèi)有3個(gè)大二生，但其實(shí)我們與10屆師妹一樣都沒有參加過三下鄉(xiāng)，根本沒有什么經(jīng)驗(yàn)可談，而且由于我們組是要在農(nóng)村宣傳法律與環(huán)保的特殊性，上一屆的師兄師姐并沒有組織過這樣的宣傳隊(duì)伍經(jīng)驗(yàn)，我們可是開了先河，這樣我們在前期準(zhǔn)備工作借鑒都只能在網(wǎng)上百度，加上劉張村這樣一個(gè)偏僻閉塞的小漁村，村民文化水平有限、且語言障礙也是一大難題?；顒?dòng)開展的難度真是可想而知的大。

而從前期要準(zhǔn)備的制定活動(dòng)策劃書，包括活動(dòng)主題、內(nèi)容、開展形式，制作法律宣傳單、調(diào)查問卷、環(huán)保海報(bào)、宣傳橫幅、課件PPT，以及活動(dòng)分工等所有工作都由我們大家一起參與討論決定，在活動(dòng)過程中我們遇到的各種不同的難題，我們都一起想辦法解決，同時(shí)也主動(dòng)向村民請教、尋求幫助，在這艱苦環(huán)境中我們都得到了一個(gè)很深刻的鍛煉機(jī)會(huì)，使我們解決問題的能力大大提到，同時(shí)加強(qiáng)了良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。

在這僅有一周的時(shí)間里，我們沒法教給孩子們很多的知識(shí)，也不能直接地幫助她們提到學(xué)習(xí)成績，還有對于村民的法律與環(huán)保宣傳，我們也不能一下子就使他們徹底地改變，但是，我們所達(dá)到的效果是更具有深遠(yuǎn)意義的。我們的努力，給他們提供了一個(gè)很好的親身接觸外部世界的機(jī)會(huì)，讓他們對新知識(shí)、新事物萌生更大的渴望，尤其是幫助了小朋友們樹立對未來的信心，更堅(jiān)定了他們求學(xué)的信念，孩子們也從剛開始的羞澀、躲避，到最后的自信、開朗與燦爛的笑容，她們的一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，這都是我們一起努力的結(jié)果。而且我們的努力得到了學(xué)生們，還有村民們的高度評(píng)價(jià)，他們對我們的肯定是我們堅(jiān)信這次三下鄉(xiāng)的努力沒有白費(fèi)。

在幫助他們的同時(shí)，也是在幫助我們自己。原缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的我們，在活動(dòng)過程中使我們的教學(xué)方法與技巧都得到一定的提到，也讓我們意識(shí)到自己的進(jìn)步與不足。更重要的是讓我們親身體會(huì)到作為一名老師應(yīng)具有全面的技能與素質(zhì)，還有，聽著孩子們尊敬地稱呼我們?yōu)槔蠋煹臅r(shí)候，心中頓然升起一種責(zé)任感，一種作為老師的責(zé)任，一種教書育人的責(zé)任。與

小朋友們相處的一周時(shí)間里，我們收獲了很多快樂，也感受到要教好孩子們，尤其當(dāng)面對那些調(diào)皮學(xué)生的時(shí)候，是那么的不容易。

隊(duì)員感悟語錄：

在本次的社會(huì)實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來，才是大學(xué)生成長成才的正確之路。

——黃嬌飛

我還發(fā)現(xiàn)，凡是我抄在黑板上的字，他們都一字不漏的抄下來，這引發(fā)我對一個(gè)問題的思考：中國的教育是要培養(yǎng)有思維的學(xué)生，還是要培養(yǎng)只會(huì)書寫的學(xué)生呢？

——黃秋媚

物質(zhì)的缺乏決定了他們精神上的缺乏，村里的青壯年都出外為生計(jì)奔波，老人身邊沒有親人噓寒問暖，不能享受天倫之樂，孩子沒有父母管教，渴望親情，這一切都讓人覺得莫名的心酸。

——符小翠

看到這些學(xué)生，不禁想起了自己和他們年齡相仿時(shí)也是那樣的對學(xué)習(xí)有著不退的熱情，但如今我已經(jīng)是一名大學(xué)生了，又開始感慨時(shí)光飛逝。記憶深處我小學(xué)的校園環(huán)境是很不錯(cuò)的，與他們相比我感到了那時(shí)的我的幸運(yùn)與幸福，想起了小學(xué)的點(diǎn)滴??

——徐秀娟

另外最重要的收獲，便是與小朋友們在一起學(xué)習(xí)與玩耍的那份快樂，而且在短暫的時(shí)間里與大家種下的那么多份長久的友誼。不會(huì)忘記大家每天晚上圍著圈一起開會(huì)分享當(dāng)天的工作心情，不會(huì)忘記大家一起排排坐在路旁端著盒飯狼吞虎咽，更不會(huì)忘記村民們的熱情與教室里孩子們一張張可愛頑皮的臉龐。

——黃丹鳳

7月18日是我們離開劉張村的日子，早上十點(diǎn)多車來了，我們該走了的時(shí)候?？茨歉腥说碾x別場面，讓人情不自禁地流下依依不舍的眼淚，雖只有短短的七天時(shí)間，卻留下了深深的感情。

——?jiǎng)⒗铥?/p>

毫無經(jīng)驗(yàn)、摸著石頭過河的我們在宣傳過程中在這一周的風(fēng)風(fēng)雨雨里嘗到了三下鄉(xiāng)的甜酸苦辣，面對困難挫折，我們沒有相互埋怨，更沒有輕言放棄，而是一起迎難而上，我們的團(tuán)隊(duì)就是最好的團(tuán)隊(duì)。

——顏小淇

活動(dòng)反思：

從一定程度上來說我們的實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)取得了很大的成功，而且受到了當(dāng)?shù)卮逦?、村民、學(xué)生的極大肯定，對該村的發(fā)展起到了一定促進(jìn)作用。但是，隨著我們實(shí)踐活動(dòng)的深入，隨著我們宣傳的加強(qiáng)，隨著我們材料的整理，隨著社會(huì)關(guān)注對象的轉(zhuǎn)換，我們越來越意識(shí)到“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)受到了很多限制，“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的作用在減弱。思考之余，將我所得到的一些制約“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的瓶頸付諸文字和大家一起討論，如有不當(dāng)還請批評(píng)指教。

1、參與大學(xué)生知識(shí)面不夠全面，教學(xué)技能與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)很缺乏，前期準(zhǔn)備不夠充分，在深入引導(dǎo)村民和學(xué)生對環(huán)保與法律認(rèn)識(shí)過程中有一定限制。

2、實(shí)踐過程中比較欠缺主動(dòng)探索精神，有部分隊(duì)員的社會(huì)實(shí)踐很大程度上是為實(shí)

踐而實(shí)踐，對三下鄉(xiāng)意義的認(rèn)識(shí)不夠深刻。

3、活動(dòng)形式雖然多，但形式過于傳統(tǒng)化，創(chuàng)新意識(shí)不夠，各項(xiàng)活動(dòng)結(jié)合不夠緊密，活動(dòng)起到的實(shí)效性有所欠缺。

4、法律宣傳單制作過于書面化，沒能更貼近村民生活;調(diào)查問卷設(shè)計(jì)題目數(shù)過多，應(yīng)限制于10道題內(nèi)；課件內(nèi)容偏于初中文化程度，不適應(yīng)小學(xué)生理解學(xué)習(xí)。

5、學(xué)校對參與三下鄉(xiāng)大學(xué)生活動(dòng)不夠重視，沒有提供更充足的前期培訓(xùn)與指導(dǎo)，在活動(dòng)過程中沒有指導(dǎo)老師隨隊(duì)進(jìn)行。

6、當(dāng)?shù)卮逦芟抻诖褰?jīng)濟(jì)情況，沒能提供更好的協(xié)助、活動(dòng)過程中村委干部參與

積極度不夠。

7、受限于當(dāng)時(shí)天氣情況與當(dāng)?shù)卮迕竦恼Z言風(fēng)俗習(xí)慣，活動(dòng)效果與預(yù)期有一定距離。

【完】

第三篇：三下鄉(xiāng)實(shí)踐總結(jié)

三 下 鄉(xiāng) 實(shí) 踐 總 結(jié)

姓名：張超學(xué)號(hào)：20125313327

為了響應(yīng)校團(tuán)委學(xué)生會(huì)召開大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)的號(hào)召，我積極報(bào)名參加了本次暑期三下鄉(xiāng)“關(guān)注流浪兒童，播種別樣幸?！钡膶?shí)踐活動(dòng)，在此次活動(dòng)中，我接觸到了很多在學(xué)校里從來沒有接觸過的東西。從救助站工作人員身上我學(xué)到了吃苦耐勞、勤儉樸實(shí)的精神，在接下來的時(shí)間里我會(huì)將本次實(shí)踐活動(dòng)所學(xué)到的東西積極的運(yùn)用到學(xué)習(xí)和工作中去。

短短的五天三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)就隨著時(shí)間悄悄結(jié)束了，感覺就是在品味一顆糖那樣，才剛開始體味到它的甜味，但是又馬上要把它吃完一樣，戀戀不舍。

8月13號(hào)，我們的破曉三下鄉(xiāng)小隊(duì)就整裝待發(fā)隨著社工登上了前往我們的實(shí)踐地點(diǎn)——云南連心服務(wù)中心。

因?yàn)橐o我們適應(yīng)環(huán)境，所以早上就不安排活動(dòng)了，就是整理一下自己東西，熟悉一下救助站里的環(huán)境。我們分男女兩個(gè)宿舍，但是也是相鄰的。不過我們這支隊(duì)伍有點(diǎn)奇怪，男生只有3人，而女生卻多達(dá)9人。所以男生宿舍很空，女生宿舍就顯得相對有點(diǎn)擁擠了。不過，這也沒關(guān)系，因?yàn)槿硕嗖艧狒[才好玩啊。

8月14號(hào)，我們準(zhǔn)備了一個(gè)多月的三下鄉(xiāng)活動(dòng)終于要在救助站開展了。今天我們就按我們之前的計(jì)劃給救助站里的受助人員體檢。救助站的受助人員被分在男區(qū)、女區(qū)、兒保區(qū)。我和伯良、元寸一起去男區(qū)幫男性的受助人員體檢。雖然他們有的精神不太正常，可是他們都相當(dāng)配合我們的檢查，很感謝他們。

8月15號(hào)，今天是我們準(zhǔn)備外出搞外展活動(dòng)的日子。因?yàn)樾枰腥藴?zhǔn)備下午的“清涼一夏 ”的防中暑主題講座，所以我們?nèi)齻€(gè)09級(jí)的師姐就留守大本營啦，真是辛苦了師弟師妹們啊，頂著大大的太陽在街上派發(fā)傳單，宣傳救助站。所以我們?nèi)齻€(gè)大師姐也不能輸給這班師弟師妹們才行。

準(zhǔn)備了好久的主題講座，本來以為可以很順利的搞好的，可是當(dāng)我們像老師一樣在講臺(tái)上講的時(shí)候，才知道，平時(shí)老師在上面講，我們要是像木頭一樣地沒有反應(yīng)，老師的那種心情，今天在救助站這里，我算是體會(huì)到了。不是說在責(zé)備他們在我們演講的時(shí)候不專心外加沒反應(yīng)。我們知道他們之中有些人智力不是很正常的?？墒呛髞砻艚愎膭?lì)我們說，其實(shí)在這里只有兩三個(gè)人才能聽得懂我們在講什么的，叫我們不要因此而灰心喪氣。雖然我們知道，可是這給我們這班想過過老師癮的人還是一個(gè)不小的打擊啊。

8月16號(hào)，今天我們幫小朋友們準(zhǔn)備了游園小游戲，因?yàn)橄掠辏晕覀儗?zhǔn)備在籃球場搞得活動(dòng)遷移到兒保區(qū)的三樓搞。由于場地有限，所以有兩個(gè)小活動(dòng)要要押后。

說到玩游戲，小朋友是最喜歡的了。今天的小游戲有的是想鍛煉孩子們的辨別左右的能力，有的則是小朋友們經(jīng)常玩的小游戲。

比如我負(fù)責(zé)的跨越障礙，就是為了鍛煉孩子們區(qū)分左右的能力。游戲很簡單，就是我們會(huì)擺放一些障礙物，然后幫小朋友們戴上眼罩，在我的口令的指引下跨越障礙到達(dá)終點(diǎn)，就可以了。

左和右對于我們正常人來說，一句話：誰不會(huì)分左右的?？墒撬麄兪呛⒆?，即時(shí)有的孩子雖然真實(shí)年齡已經(jīng)是成年人了，可是他的心智卻只有2、3歲。他們在社工的教導(dǎo)下只會(huì)區(qū)分拿飯碗的手和拿筷子的手，卻不知道左手右手。我們很想他們能知道什么是左右手，可是對于他們來講能區(qū)分拿筷子的和手飯碗的手就足夠了，我們又何必將我們自認(rèn)為有用的抽象思維強(qiáng)加給他們呢？沒有必要的。

在所有的游戲結(jié)束后，我們就開始給他們頒發(fā)獎(jiǎng)品。因?yàn)橛械男∨笥押芸炀屯嫱炅怂械挠螒蚝茉缇腿ヮI(lǐng)獎(jiǎng)品了，以至于到后面出現(xiàn)有的小朋友剛開始吃，有的已經(jīng)吃完了，搶其他小朋友的東西吃。這是我，們所沒有預(yù)料到的。

中午吃完飯我們又加緊排練了，因?yàn)槊魈煸缟衔覀兙鸵獏R演了。

晚上我們?nèi)∠酥皼Q定的給小朋友講故事的環(huán)節(jié)，我們一起上了三樓布置會(huì)場兼彩排。

彩排完之后我們回到宿舍又繼續(xù)排練?；氐剿奚嵛覀冇诌B夜將準(zhǔn)備送給三位社工的紙花弄好。

今天很累，可是很充實(shí)很開心。期待明天的匯演，希望成功。

8月17號(hào)，最后一天了，也是最重要的一天，我們準(zhǔn)備了最長時(shí)間的文藝匯演就在今天了。

期待已久的文藝匯演終于要開始了。我們早早地起了床，換上了我們等下表演用的衣服。我們的節(jié)目換了又換，節(jié)目表遲遲未出，直到昨晚才最終敲定，真是對不起兩位主持人了，在臨表演前才寫好稿。

9點(diǎn)匯演準(zhǔn)時(shí)開始。之前還怕說節(jié)目不夠，還拼命地寫節(jié)目，到最后決定的10個(gè)節(jié)目很好的保證了時(shí)間和質(zhì)量。

整個(gè)表演很順利，出乎我們的意料，本來大家都不怎么自信的，硬著頭皮上的?？墒堑搅苏嬲硌莸臅r(shí)候大家都放開了。

還真的對不起師弟師妹們啊，本來大家的節(jié)目數(shù)量都是差不多的，可是經(jīng)過幾番修改，最終我們?nèi)齻€(gè)大二的只有一兩個(gè)節(jié)目了，而瑞存、小慧、高華他們?nèi)齻€(gè)人每個(gè)就有5個(gè)節(jié)目了，差不多他們是上完又上的，真是辛苦你們了。

到下午，我們一起到社工辦公室開總結(jié)大會(huì)。杰哥做了一個(gè)開頭，然后讓我們說說自己的感想和建議。大家都是在說自我檢討的話，都覺得自己在這短短的五天里沒能給救助站留下些什么沒能幫上什么忙之類的。可是到，淑萍的時(shí)候，淑萍說了一句很鼓舞人心的話。她說：“我覺得我們這次三下鄉(xiāng)做得很好??！“她說完之后，敏姐就很開心的鼓起掌，說：”對，這才是真的，你們一直做的很好，為什么老是覺得自己做的不好呢？你們的到來，給救助站帶來了活力和激情。不要說你們沒有作為。難道你們來之后聽到的笑聲是假的嗎？即時(shí)是社工，我們所能起的作用也是非常之有限的，我們最多也只能是陪他們聊聊天，讓他們開心一點(diǎn)而已。你們所做的一切不也是想帶給他們快樂嗎？“

敏姐說完，我們都一起為自己在這五天里為他們所帶來的快樂而鼓掌。

這次三下鄉(xiāng)帶給我們的思考遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于我們在課堂上所學(xué)到的專業(yè)知識(shí)，因?yàn)閷I(yè)知識(shí)可以提高我們生活的技能，可是真正的生活實(shí)踐卻是教會(huì)我們怎樣做人。

張超2012313327

第四篇：三下鄉(xiāng)實(shí)踐總結(jié)

再一次參加暑期“三下鄉(xiāng)”，我真的感到很榮幸。同樣是短短幾天，卻是截然不同的體會(huì)。三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束了一個(gè)多月，回顧那段難忘的日子，我感慨良多，留給我們的不僅是感動(dòng)，還有成長。對比以前，感覺自己成長了不少，變得更加成熟、勇敢、自信。生活對我如此慷慨，讓我在付出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候卻讓我收獲了很多，學(xué)會(huì)了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財(cái)富。

作為當(dāng)代大學(xué)生，或許真正的磨難只是與我們擦肩而過，并沒有過多的糾纏。大多數(shù)的我們一直在安逸的環(huán)境下生活、學(xué)習(xí)。很多東西都可以唾手可得，但是在某個(gè)遙遠(yuǎn)的角落里，卻有一些人過著與我們截然不同的生活。山村里，面對知識(shí)，孩子們露出如饑似渴的眼神；面對生活，農(nóng)民們展示出與烈日暴雨搏斗的精神。誰能不為之震憾，不為之動(dòng)容呢？此次，我們走進(jìn)山區(qū)，是星星之火，可以燎原。是一場心靈的碰撞，一種關(guān)心，一份感動(dòng)。

大學(xué)生是社會(huì)未來的建設(shè)者，我們應(yīng)該積極走出象牙塔，到社會(huì)中去，了解國情，服務(wù)社會(huì)。暑期 “三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐就是讓我們認(rèn)識(shí)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、鍛煉自我的有效途徑。這次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐，使我認(rèn)識(shí)了自己所處的社會(huì)位置，明確了自己肩上的使命，更進(jìn)一步激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情。我深刻認(rèn)識(shí)到，老師是學(xué)生的榜樣，我們的一言一行都被學(xué)生看在眼里。所以，我們在教授學(xué)生的同時(shí)，也要努力提高自己的綜合素質(zhì)。同時(shí)我也深刻認(rèn)識(shí)到，老師除了要傳道、授業(yè)、解惑，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度以及正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。此次暑期社會(huì)實(shí)踐不但培養(yǎng)了我們理論運(yùn)用于實(shí)際的能力和團(tuán)隊(duì)合作的精神，磨練了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，也實(shí)現(xiàn)了社會(huì)實(shí)踐過程中“服務(wù)社會(huì)、鍛煉成才”的目標(biāo)。記得有人曾說過：一個(gè)畢業(yè)生是不是人才，一看學(xué)歷，二看社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)楣庥欣碚撝R(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，沒有一點(diǎn)社會(huì)實(shí)踐能力，就無法與快速發(fā)展的社會(huì)接軌。于是有了此次的龍頸行。

從活動(dòng)進(jìn)入最后的籌備開始，我就深深感受到了大家團(tuán)結(jié)的力量。我們齊心合力的備課，我們認(rèn)真的排練，我們激勵(lì)的討論，我們······這一切都是“我們”，而不是“我”，團(tuán)隊(duì)凝聚力、團(tuán)隊(duì)合作精神就應(yīng)該是這樣的。十六名隊(duì)員在陌生的地方，面對陌生的人群，總有眾多挑戰(zhàn)和艱難，但是，當(dāng)十六個(gè)人的智慧融合在一起，任何問題都可以迎刃而解。團(tuán)結(jié)互助，挑戰(zhàn)艱難，這是本次龍頸行的主旋律。

支教、宣傳、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、文娛匯演······這過程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我仍然歷歷在目，卻無法用筆一一記錄。每次，當(dāng)我想起大伙在例會(huì)上激烈討論的情景，我滿腔熱情；當(dāng)我想起在每次活動(dòng)中大伙忙碌的身影時(shí)，我滿懷感動(dòng)；當(dāng)我想起學(xué)生淳樸的笑容時(shí)，我滿盈開心······成長看似是一瞬間的事情，但我知道，我是在經(jīng)歷中體會(huì)成長。這種成長，何其珍貴！

此次“三下鄉(xiāng)”一路走來，我收獲了很多：

第一、珍惜。是什么樣的緣分，讓我們能一起參加三下鄉(xiāng)，認(rèn)識(shí)這么多可愛的小朋友，為了共同的目標(biāo)，付出自己的真心。機(jī)緣難得，唯有珍惜。珍惜今天，珍惜生活，珍惜讓我富有！

第二、細(xì)節(jié)?！凹?xì)節(jié)決定成??！” 任何一份工作，一次活動(dòng)，都需要去精心策劃，需要去細(xì)心準(zhǔn)備。未經(jīng)深思熟慮，肯定會(huì)忽略了很多細(xì)節(jié)，以致顧此失彼，那就會(huì)對工作造成諸多不便，降低效率。細(xì)節(jié)永遠(yuǎn)是我們不能忽視的敵人。

第三、團(tuán)隊(duì)意識(shí)。來自不同個(gè)體的16個(gè)人，在一起工作，一起生活，良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)是一切活動(dòng)成功的前提。我們是一個(gè)團(tuán)體，一個(gè)集體，一切都應(yīng)該服從，不論是做什么工作，一切都應(yīng)該為大家著想，為團(tuán)隊(duì)著想。

第四、溝通交流。每個(gè)人不斷地都會(huì)有些新的想法與體會(huì)，也許是喜悅，也許是憂傷，經(jīng)常與隊(duì)員們談心，聽聽大家的心聲，了解大家的感想，可以促進(jìn)理解，也可以集思廣益，或是彼此分享喜悅的心情。

第五、主動(dòng)。主動(dòng)考慮隊(duì)伍里的大小事情，主動(dòng)地提出自己的見解，主動(dòng)地提出疑問，主動(dòng)······這一個(gè)個(gè)主動(dòng)，雖然簡單，卻意義重大，讓我了解到更多，學(xué)到更多。

第六、理解包容。每個(gè)人的性格都不同，我們不能要求其他人都像自己那樣做事，更不能把自己的意愿、想法強(qiáng)加給他人。學(xué)會(huì)理解，包容別人，包容社會(huì)，包容世間的一切。其實(shí)從下鄉(xiāng)的籌備活動(dòng)到整個(gè)活動(dòng)的結(jié)束，事情都不是一帆風(fēng)順的，但每次遇到問題時(shí)，我們都會(huì)共同商量找出解決問題的辦法。而雖然在商量過程中，往往會(huì)意見不一致，但我們都能互相理解。慢慢地我也學(xué)會(huì)了包容、學(xué)會(huì)了體諒，更加懂得站在別人的立場想問題。

第七、遺憾。出發(fā)當(dāng)天，一位隊(duì)友由于發(fā)燒而未能成行，真的很遺憾。人生總是有諸多的不如意，我們永遠(yuǎn)無法預(yù)測它什么時(shí)候到來。將那份遺憾永遠(yuǎn)壓在心底，從而更加珍惜現(xiàn)在的所有。

通過這次社會(huì)實(shí)踐我更加堅(jiān)信：意氣風(fēng)發(fā)的我們經(jīng)歷了下鄉(xiāng)的再次洗禮，象牙塔里的我們并非兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會(huì)，我們?nèi)詴?huì)交上一份滿意的答卷。總之，這個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而有意義的，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述清楚的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在的收獲。這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富！

當(dāng)然，在我們這次活動(dòng)取得豐收同時(shí)，我們也必須承認(rèn)，我們的工作也仍存在著諸多不足或做得不夠的地方，如對下鄉(xiāng)的總體認(rèn)識(shí)還不夠深刻，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，一些準(zhǔn)備工作跟實(shí)際的工作有一定差距，一些工作細(xì)節(jié)也還考慮或做得不到位等。但我們依然相信，有收獲，有經(jīng)驗(yàn)，有挫折，有教訓(xùn)的活動(dòng)才是一個(gè)真正意義的完整的實(shí)踐活動(dòng)。作為當(dāng)代大學(xué)生，這也是一份社會(huì)責(zé)任感，用我們所學(xué)的去回饋給予我們更多的社會(huì)。一步一腳印，希望我們的足跡可以遍布鄉(xiāng)村每個(gè)角落，讓希望在鄉(xiāng)村中蔓延?？偨Y(jié)過去，展望未來，前面的道路還很長，我們即將踏上新的征程，每個(gè)人都將年輕，都將正年輕，都將年輕過，上天只給每個(gè)人一次年輕的機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在正當(dāng)年輕的我們有著許多許多的夢想，我們正一個(gè)一個(gè)去實(shí)現(xiàn)它們，或許我們的步履沒有長者的堅(jiān)定，又或許我們的眼光沒有長者的長遠(yuǎn)，又或許我們的思維沒有長者的成熟，但這是我們成長的一個(gè)必不可少的過程。我們唯一的籌碼就是我們的青春。青春年少時(shí)正是我們不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步的時(shí)期，我們有理由相信：憑著青春與熱情，憑著真情與能力，無論前方的路怎么樣，我們能行。

一次活動(dòng)，一個(gè)過程，一段難忘的記憶。我想我們的每個(gè)隊(duì)員在這次活動(dòng)中都有不少的收獲。無限的過去，都以現(xiàn)在為歸宿；無限的未來，都以現(xiàn)在為起點(diǎn)?，F(xiàn)在，對我而言，這也將是我人生的另一個(gè)起點(diǎn)，在這里，我將懷揣著這一段美好的記憶，帶著感動(dòng)與思考起程，去探索更加廣闊的生命長河，投身于以后的工作建設(shè)中去！

第五篇：三下鄉(xiāng)實(shí)踐總結(jié)

三下鄉(xiāng)實(shí)踐總結(jié)范文1

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié) 7月10日到16日我所在學(xué)校——山西醫(yī)科大學(xué)進(jìn)行了為期一周的大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。這次活動(dòng)的主題是：千里汾河，清水復(fù)流——保護(hù)母親河行動(dòng)。口號(hào)是：發(fā)揚(yáng)抗震救災(zāi)精神，投身汾河治理活動(dòng)。我們這次活動(dòng)緊緊圍繞主題展開，我們先后進(jìn)行了清理河道，參觀蒙牛企業(yè)、養(yǎng)牛廠、綠色蔬菜基地并參加了收獲大蔥的公文大全歡迎來訪勞動(dòng)，之后又舉行了義診活動(dòng)，聽了省水文局李愛民處長關(guān)于汾河的講座，最后參觀了汾河二庫。一切行程安排緊湊又充實(shí)。

在這次活動(dòng)中，我是宣傳組一員，和其它組員合作負(fù)責(zé)簡報(bào)整理。每天的戶外活動(dòng)通常從早晨一直到下午，而每個(gè)人都在外出集體活動(dòng)中有任務(wù)。最多兩個(gè)小時(shí)以后又要開總結(jié)會(huì)，然后開始工作直到九、十點(diǎn)。我的工作算輕松的，很多同學(xué)還要熬夜才能完成如此大的工作量。所以說，我們的確很累，連考試時(shí)都沒這么累，但我的收獲很大。首先，我學(xué)會(huì)了負(fù)責(zé)任的態(tài)度。我們的工作是責(zé)任到人的，每個(gè)人都需要為自己、為集體負(fù)責(zé)，所以要好好完成工作，不能逃避。其次，是對事人真的`態(tài)度。既然不能逃避，就應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真的工作，那不是為應(yīng)付誰去做。我不僅為集體，也為自己，以及自己的心。再次，是對社會(huì)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。也許我們并沒有直接面對社會(huì)，但通過此次活動(dòng)以及各個(gè)方面對我們活動(dòng)的支持、協(xié)調(diào)，我們也間接學(xué)到了社會(huì)上為人出事的道理。還有就是讓我懂得了作為一個(gè)社會(huì)人，我們都應(yīng)為社會(huì)盡相應(yīng)的義務(wù)。

此次活動(dòng)對社會(huì)來說是非常有益的一舉。俗話說的好：五千年文明看山西?？梢娚轿髟谥袊牡匚唬鳛樯轿鞯哪赣H河，汾河就更重要了。雖然我們大學(xué)生不能做很多，但做到我們所力所能及的事，也是對社會(huì)做的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

最后，我希望全社會(huì)都發(fā)動(dòng)起來保護(hù)母親河，為山西能處于清山碧水之中而盡自己一分力。

年月日xx

三下鄉(xiāng)實(shí)踐總結(jié)范文2

因?yàn)榻衲?，我?3位華南師范大學(xué)的學(xué)生冒著炎炎夏日，帶著滿懷激情，背上袋袋行囊，來到了河源市連平縣上坪中學(xué)，進(jìn)行了為期七天的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)！

我們此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的主題是：協(xié)愛出行，彩繪人生。我們的團(tuán)隊(duì)叫——自強(qiáng)之花，我們主要以支教為主，宣傳、調(diào)研為輔。時(shí)間是從9月18號(hào)到9月26號(hào)。

“傳遞社會(huì)關(guān)愛，鍛造自強(qiáng)之才”是我們新長城華南師范大學(xué)自強(qiáng)社的宗旨；中學(xué)生是祖國新一代的花朵，而擁有健康的心理，對人生有著關(guān)鍵的意義。本著這兩方面原因，我們隊(duì)伍以“培養(yǎng)健康心理，彩繪美麗人生”作為我們整個(gè)三下鄉(xiāng)的基本理念，我們的每一個(gè)活動(dòng)都將圍繞“培養(yǎng)健康心理，彩繪美麗人生”來進(jìn)行。“自信*創(chuàng)新”是我們順利開展活動(dòng)的保證，也是我們隊(duì)伍的亮點(diǎn)所在！??！

而在高興之余，我在想為什么學(xué)生會(huì)反映這么強(qiáng)烈呢？我覺得我笑起來不好看呀！也許我的鼓勵(lì)也只是隨口說的而已于是我又在反省以前的自己是不是不夠了解自己，不夠自信呢！也許他們更了解我呢。他們看到我現(xiàn)在笑得很燦爛，他們記住了，受到感染了，這就夠了，人的一生能有多少次機(jī)會(huì)能讓我們?nèi)ビ绊懖⒏淖兤渌四?？我突然啊覺得這就是我今后要走的方向了！是的，我要每天都開開心心的，就像那天開班會(huì)玩說出自己的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)的游戲中我說的：我喜歡笑。也希望所有的同學(xué)像我一樣。你們知道怎樣的笑是最好看、最標(biāo)準(zhǔn)的嗎？是露出八顆牙齒的笑。希望你們天天露出八顆牙齒的笑容，好不好？”學(xué)生們十分開心，齊聲大聲喊道：“好！”后來我發(fā)現(xiàn)我那次很隨意的一個(gè)回答卻給學(xué)生們很深的印象，他們在寫到我時(shí)都說會(huì)記住露出八顆牙齒的`笑容，還有的說我笑得很燦爛所以我覺得老師的一言一行真的很重要，很容易就很影響到學(xué)生，甚至于改變一個(gè)學(xué)生今后的路途。所以在那幾天，我都是每天笑著的，尤其是見到學(xué)生，這樣我也仿佛看到所有人都是嘴角微微向上揚(yáng)！我發(fā)現(xiàn)這樣的做法可以讓發(fā)我每天的心情都保持特別愉快！其實(shí)我想，不只是那幾天，我相信我以后也會(huì)經(jīng)常笑的。

還有一個(gè)讓我覺得感動(dòng)的是我們可愛的老師們。他們是那么愛學(xué)生，把學(xué)生的一切當(dāng)作自己的事，急學(xué)生所急，關(guān)心學(xué)生，用最能讓他們接受的方式教育他們，我們堅(jiān)信：一個(gè)也不能少。即使是十分調(diào)皮的學(xué)生，我們也都是好好和他們講，我發(fā)現(xiàn)他們都一般也會(huì)聽的，即使沒聽進(jìn)去多久，但他們起碼有那么一下段時(shí)間是靜心快樂的，并做到了，即使一下子控制不了，我覺得那也是進(jìn)步了。那天，我發(fā)信息給初中班主任時(shí)這樣寫到：“親愛的老師，真的很感謝你們默默的付出！以前我沒有太大的感觸，但經(jīng)過三下鄉(xiāng)，自己做了下老師，我真的覺得老師是偉大的，真的像春蠶、蠟燭他們不放棄任何一個(gè)學(xué)生，給他們關(guān)愛！用自己的實(shí)際行動(dòng)改變著學(xué)生的世界觀、人生觀！很符合我們自強(qiáng)社的口號(hào)：傳遞社會(huì)關(guān)愛，鍛造自強(qiáng)之才。”

我們還遇到很多其他問題，最現(xiàn)實(shí)的問題是熱水和燈的問題及不知道學(xué)生人數(shù)，擔(dān)心沒什么人來報(bào)名，學(xué)生參差不齊，導(dǎo)致課難上，有的學(xué)生會(huì)不時(shí)擾亂課堂，部分學(xué)生覺得上的課無聊，有部分學(xué)生有心理問題，還發(fā)生過學(xué)生的東西被偷，學(xué)生打架……但我們都本著以人為本的精神，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，一一認(rèn)真地及時(shí)地解決，每天晚上我們都會(huì)開會(huì)總結(jié)當(dāng)天的工作，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，確保第二天不受影響。所以感覺時(shí)間過得很快很快，心里也非常之高興，每天幾乎都是笑著度過的。

真的很想做到像我們的隊(duì)歌《愛的翅膀》里唱的：給學(xué)生穿越風(fēng)雨的力量?？墒莵聿患罢f再見已離開，歷時(shí)七天的三下鄉(xiāng)就這樣結(jié)束了，心里真的很不是滋味，這幾天老是會(huì)想到三下鄉(xiāng)的老師們和孩子們，握著留言本的手會(huì)顫動(dòng)，看著三下鄉(xiāng)照片的眼睛會(huì)不聽使喚地稀里嘩啦……

這次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白大學(xué)生參加暑期社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們大學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式。這次三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)鍛煉了我們，讓我學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了如何更好地與人合作與交流，學(xué)會(huì)了笑對每一天在實(shí)踐中，我們通過調(diào)研，了解了農(nóng)村中學(xué)的現(xiàn)狀；了解了上坪中學(xué)學(xué)生的一些學(xué)習(xí)和心里狀況，并針對他們存在的問題提出了解決的建議；宣傳了一些日常生活的健康小知識(shí)；擴(kuò)大了視野，增長了見識(shí)；我們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，提高了認(rèn)識(shí)能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。同時(shí)也鍛煉了我們吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，全面提高了我們的實(shí)踐能力。我們由衷的感謝學(xué)校給我們這么好的機(jī)會(huì)出去鍛煉，體驗(yàn)農(nóng)村生活！

當(dāng)然這次活動(dòng)的順利開展，更該感謝的是河源市連平縣上坪中學(xué)和相關(guān)部門及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助，我們?nèi)锣l(xiāng)隊(duì)伍在此衷心地感謝你們對我們工作及生活上的各方面幫助。

憶往昔，展未來。雖然我們的實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但我們將帶著志愿者的豪邁，帶著大學(xué)生的熱情，用這次實(shí)踐所學(xué)的東西，豐富和提升自己，為我們創(chuàng)造更輝煌的未來而服務(wù)！

在這次三下鄉(xiāng)里，我們社團(tuán)的人一路風(fēng)雨兼程，和學(xué)生一起唱響了“穿越風(fēng)雨”的夢想??！

三下鄉(xiāng)實(shí)踐總結(jié)范文3

在實(shí)踐中成長

——記湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)動(dòng)物醫(yī)學(xué)院“送科技下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

通訊員：陶虛谷 責(zé)任編輯：王穎文 編輯： 宋健元 --中青校園通訊社

“一個(gè)個(gè)秀麗的鄉(xiāng)村，一張張淳樸的笑容，一滴滴辛勞的汗水”，現(xiàn)在回想起送科技下鄉(xiāng)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歷歷在目，從中整理收獲頗多。湖南寧鄉(xiāng)，這個(gè)人杰地靈、山清水秀、民風(fēng)淳樸的地方，記載著我們一路走過的身影，也記載了我們一路上的感動(dòng)與自豪。

秀麗鄉(xiāng)村的淳樸民風(fēng)

坐在前往目的地的大巴上，我不時(shí)地往窗外瞭望，一路上的風(fēng)景是如此地美妙，到處都是高山圍繞，九轉(zhuǎn)十八彎。朦朧的朝霧還沒有散去，讓沿途這些山清水秀的鄉(xiāng)鎮(zhèn)更是夾雜著一絲柔和與神秘。車子幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，帶著我們嘹亮的歌聲停在了下鄉(xiāng)的第一站——偉人故里花明樓。這里沒有城市的喧囂和急促，一切都顯得那么的和諧?？粗瞧〉亩涠浒自疲勚乔逍碌年囮嚨鞠?，聽著那悅耳的`聲聲鳥鳴，仿佛也在歡迎我們“送科技下鄉(xiāng)”隊(duì)伍的到來。

在眾多熱心村民的帶領(lǐng)下，我們高舉著迎風(fēng)招揚(yáng)的隊(duì)旗，走在田間的小路上，一股強(qiáng)烈的責(zé)任感與使命感涌上我們的心頭。每到一個(gè)農(nóng)戶家里，他們都會(huì)拿出自家收藏的花生或是酸棗片給我們吃，他們的淳樸與熱情都深深的打動(dòng)著整理我們。有個(gè)老爺爺看到汗流浹背的我們，更是以“吃得苦中苦，方為人上人”的話語來鼓勵(lì)我們。而且從他口中我們聽出，他對我們當(dāng)代大學(xué)生有著很大的信心與希望。

依山伴水的養(yǎng)殖環(huán)境

隨著我們拜訪的村子和養(yǎng)殖戶越來越多，漸漸的，我們對當(dāng)?shù)氐酿B(yǎng)殖情況也越來越了解。他們養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn)大都很豐富，在養(yǎng)殖上也有一些土方法，對于防治一些基本的疾病起到了重要的作用。而且，這里依山伴水，養(yǎng)殖的自然環(huán)境很好。通常走訪一家養(yǎng)殖戶，別人給我們指路的時(shí)候都會(huì)說：要從這里左拐，那里右轉(zhuǎn)，還要過了哪個(gè)山溝等。而且，走完一家去另一家的時(shí)候，又要沿原路退回才能有去其他養(yǎng)殖場的路。雖然這樣交通并不便利，但確能夠有效的控制流行疾病的傳播。

在東湖塘鎮(zhèn)一養(yǎng)殖場，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見高聳的樟樹，綠綠蔥蔥；細(xì)小的小河，清澈見底。如果不是看到一排排整齊的豬舍，還真不會(huì)相信生活在這么優(yōu)美的環(huán)境下生活的會(huì)是那些小白豬。有時(shí)候我也暗暗尋思，對于那種難于防治的傳染病，像前年的高熱病，用這種天然屏障來防止疾病的傳播也不失為一種良策。

引領(lǐng)航向的科學(xué)技術(shù)

在養(yǎng)殖場的走訪中，我們刻意調(diào)查了這些年來，科學(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力在新農(nóng)村建設(shè)中的功效。養(yǎng)殖戶的文化水平，養(yǎng)殖公 文有約整理的品種結(jié)構(gòu)，養(yǎng)殖保健技術(shù)及防疫措施等都有了很大的改進(jìn)與提高。特別是今年年初在寧鄉(xiāng)舉辦的金豬運(yùn)動(dòng)會(huì)和養(yǎng)豬業(yè)發(fā)展高峰論壇，既提高了農(nóng)戶養(yǎng)豬的信心，更讓大家注意到了科學(xué)技術(shù)在養(yǎng)殖過程中所起到的重要作用。

有的養(yǎng)殖戶還特意花專業(yè)技術(shù)人員來管理養(yǎng)殖場，在流沙河鎮(zhèn)我們就碰到了我校的一名師兄，多年前受聘來到了當(dāng)?shù)氐酿B(yǎng)殖場。我們還了解到當(dāng)?shù)氐男竽辆侄啻螐耐獾匾M(jìn)了一些優(yōu)良品種，也加大了對基層獸醫(yī)工作者的培訓(xùn)。像這整理樣一些措施，在提高養(yǎng)殖業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益方面起到了顯著的作用。我們也相信，這對于解決“三農(nóng)”問題，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村都具有重要意義。

三下鄉(xiāng)實(shí)踐總結(jié)范文4

年我第一次參加我們美術(shù)學(xué)院舉辦的暑期活動(dòng)，懷著激動(dòng)的心情來到了肇慶南豐中學(xué)，我們在酷暑下完成了為期十天的支教活動(dòng)。在共同的工作中，我們一起克服困難，增進(jìn)了解，增進(jìn)友誼。行程匆匆，而今回首卻記憶猶新。

去到那里，我做了高一xx班的班主任。在那里，很多學(xué)生，都有點(diǎn)讀書無用的觀念，我和他們分享了在大學(xué)的樂趣和更高層次的人生收獲，帶動(dòng)了他們不斷去學(xué)習(xí)的斗志。

想到我的第一節(jié)美術(shù)課，在那個(gè)簡陋的校園里，沒有什么多媒體，沒有教材，在這樣的條件下，我站在了他們的講臺(tái)，和他們講了很多他們所不知道的知識(shí)，在給孩子們展現(xiàn)一個(gè)新奇而精彩的世界的時(shí)候，就會(huì)打心里感到快樂，因?yàn)榇_確實(shí)實(shí)向他們的傳授了不少的知識(shí)，給他們帶來了新的思想，新的生活方式?？粗约旱膭趧?dòng)成果，開心之情充溢了我的心！看著他們對求知的眼神，我嘗到了當(dāng)老師的滋味，深深感受到當(dāng)一位老師的`責(zé)任，同時(shí)我們也感受到了身為一[來自]個(gè)老師所享受到的巨大的幸福，而那份幸福是來自那一群可愛純樸的學(xué)生。

雖然這只是一次實(shí)踐活動(dòng)，我只做了0天的教師，但我知道我們肩上的擔(dān)子并不輕，要上好每一堂課，讓這些調(diào)皮的學(xué)生對我們上的課感興趣，這并非是件容易的事，況且是對于我們這幫自己還是學(xué)生的老師，一切都得靠自己去探索，去研究。

在這次活動(dòng)中，我的思想認(rèn)識(shí)也得到了提高，對我國的現(xiàn)實(shí)農(nóng)村教育狀況有了更深入的了解，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到作為未來教育工作者的社會(huì)重任。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我一次歷練的機(jī)會(huì)，給了我勇于挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我的過程的經(jīng)歷

我慶幸自己加入了大學(xué)美術(shù)學(xué)院赴中學(xué)“服務(wù)隊(duì)”這個(gè)團(tuán)隊(duì)，十天的時(shí)光雖然很短暫，但是我卻收獲很多。這些日子的回憶，是一筆寶貴的財(cái)富，我會(huì)好好珍藏。

三下鄉(xiāng)實(shí)踐總結(jié)范文5

既然選擇了遠(yuǎn)方，那就風(fēng)雨兼程吧！

20xx年是特殊的一年！

因?yàn)榻衲?，我?3位華南師范大學(xué)的學(xué)生冒著炎炎夏日，帶著滿懷激情，背上袋袋行囊，來到了河源市連平縣上坪中學(xué)，進(jìn)行了為期七天的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)！

我們此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的主題是：協(xié)愛出行，彩繪人生。我們的團(tuán)隊(duì)叫——自強(qiáng)之花，我們主要以支教為主，宣傳、調(diào)研為輔。時(shí)間是從9月18號(hào)到9月26號(hào)。

“傳遞社會(huì)關(guān)愛，鍛造自強(qiáng)之才”是我們新長城華南師范大學(xué)自強(qiáng)社的宗旨；中學(xué)生是祖國新一代的花朵，而擁有健康的心理，對人生有著關(guān)鍵的意義。本著這兩方面原因，我們隊(duì)伍以“培養(yǎng)健康心理，彩繪美麗人生”作為我們整個(gè)三下鄉(xiāng)的基本理念，我們的每一個(gè)活動(dòng)都將圍繞“培養(yǎng)健康心理，彩繪美麗人生”來進(jìn)行?！白孕?創(chuàng)新”是我們順利開展活動(dòng)的保證，也是我們隊(duì)伍的亮點(diǎn)所在?。?！

第二天我們就受到收到學(xué)生寫的日記，從此每天欣賞他們的日記成了我們最最開心的事了，好像他們的每一筆每一劃都時(shí)刻牽動(dòng)著我們的心?？粗鴮W(xué)生寫的日記，我會(huì)一直追隨著他們的筆跡，好像有身臨其境的感覺，我能感受著他們寫日記時(shí)的喜怒哀樂、酸甜苦辣，我也好想走在了一條新的光明的旅途——心路歷程，心路歷程上我收獲的是無比的喜悅。寫評(píng)語時(shí)我想到自己以前看老師寫的評(píng)語，每次都很開心，很興奮，很期待，因?yàn)槲矣X得這說明老師有注意到自己，自己被人關(guān)注了，是不是我做的比較好呢，還是不好呢？我還要繼續(xù)加油，不讓老師失望。我覺得老師的態(tài)度可以很容易影響和改變學(xué)生的觀念，學(xué)生的這種想法也很容易讓學(xué)生快速找到自我，找到信心和動(dòng)力。本著這種想法，我想給學(xué)生更多的鼓勵(lì)和信心，于是我總是非常認(rèn)真的改，盡量寫很多更多的評(píng)語。我覺得很開心!每天給學(xué)生評(píng)日記的時(shí)候是最幸福的時(shí)刻了。特別是看到有學(xué)生寫道自己的時(shí)候尤其興奮，第一天的日記里就有幾個(gè)學(xué)生提到我了，有一個(gè)說：“英語老師的笑容很燦爛”；一個(gè)說：“軍體拳的女老師是‘男兒性，女兒身’”；還有一個(gè)說：“英語老師一直在鼓勵(lì)我們，在他的鼓勵(lì)下，我終于”當(dāng)然，贊美其他老師的更多我們看到了，都相互讀出來，讓大家一起分享這份快樂，因?yàn)槲覀冇X得快樂是可以傳播的。我們在這個(gè)過程中收獲的是雙贏！

而在高興之余，我在想為什么學(xué)生會(huì)反映這么強(qiáng)烈呢？我覺得我笑起來不好看呀！也許我的鼓勵(lì)也只是隨口說的`而已于是我又在反省以前的自己是不是不夠了解自己，不夠自信呢！也許他們更了解我呢.他們看到我現(xiàn)在笑得很燦爛，他們記住了，受到感染了，這就夠了，人的一生能有多少次機(jī)會(huì)能讓我們?nèi)ビ绊懖⒏淖兤渌四?？我突然啊覺得這就是我今后要走的方向了！是的，我要每天都開開心心的，就像那天開班會(huì)玩說出自己的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)的游戲中我說的：我喜歡笑。也希望所有的同學(xué)像我一樣。你們知道怎樣的笑是最好看、最標(biāo)準(zhǔn)的嗎？是露出八顆牙齒的笑。希望你們天天露出八顆牙齒的笑容，好不好？”學(xué)生們十分開心，齊聲大聲喊道：“好！”后來我發(fā)現(xiàn)我那次很隨意的一個(gè)回答卻給學(xué)生們很深的印象，他們在寫到我時(shí)都說會(huì)記住露出八顆牙齒的笑容，還有的說我笑得很燦爛所以我覺得老師的一言一行真的很重要，很容易就很影響到學(xué)生，甚至于改變一個(gè)學(xué)生今后的路途。所以在那幾天，我都是每天笑著的，尤其是見到學(xué)生，這樣我也仿佛看到所有人都是嘴角微微向上揚(yáng)！我發(fā)現(xiàn)這樣的做法可以讓發(fā)我每天的心情都保持特別愉快！

其實(shí)我想，不只是那幾天，我相信我以后也會(huì)經(jīng)常笑的。

還有一個(gè)讓我覺得感動(dòng)的是我們可愛的老師們。他們是那么愛學(xué)生，把學(xué)生的一切當(dāng)作自己的事，急學(xué)生所急，關(guān)心學(xué)生，用最能讓他們接受的方式教育他們，我們堅(jiān)信：一個(gè)也不能少。即使是十分調(diào)皮的學(xué)生，我們也都是好好和他們講，我發(fā)現(xiàn)他們都一般也會(huì)聽的，即使沒聽進(jìn)去多久，但他們起碼有那么一下段時(shí)間是靜心快樂的，并做到了，即使一下子控制不了，我覺得那也是進(jìn)步了。那天，我發(fā)信息給初中班主任時(shí)這樣寫到：“親愛的老師，真的很感謝你們默默的付出！以前我沒有太大的感觸，但經(jīng)過三下鄉(xiāng)，自己做了下老師，我真的覺得老師是偉大的，真的像春蠶、蠟燭他們不放棄任何一個(gè)學(xué)生，給他們關(guān)愛！用自己的實(shí)際行動(dòng)改變著學(xué)生的世界觀、人生觀！很符合我們自強(qiáng)社的口號(hào)：傳遞社會(huì)關(guān)愛，鍛造自強(qiáng)之才。”

在短暫的實(shí)習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的各類知識(shí)的匱乏，例如剛開始的一段時(shí)間里，對一些工作我感到無從下手，茫然不知所措，比如說怎樣教才能讓學(xué)生更容易更好更快地接受，怎樣才能充分調(diào)動(dòng)他們的積極性這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”和“活到老學(xué)到老”的含義，這才明白時(shí)間是檢驗(yàn)真理的唯一尺度。

三下鄉(xiāng)實(shí)踐總結(jié)范文6

經(jīng)過了一年大一的迷茫階段，迎來了大學(xué)期間的第一個(gè)暑假。暑假到來之前擬出過幾十種度假方案，臨放假時(shí)的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)要求讓我過濾掉了好多沾上出去玩兒的東西，剩下的計(jì)劃就只能歸結(jié)為四個(gè)字——體驗(yàn)生活。

其實(shí)自從下發(fā)這個(gè)暑期實(shí)踐通知材料時(shí)我就對“三下鄉(xiāng)”不甚了解，到底什么是三下鄉(xiāng)？百度上說是指文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”。但是鑒于實(shí)際情況，我的專業(yè)是計(jì)算機(jī)，然而我們村里就一家有電腦的，跟老鄉(xiāng)們講些計(jì)算機(jī)的知識(shí)就像對牛彈琴，而且老鄉(xiāng)們也沒那個(gè)時(shí)間去聽。至于其他的衛(wèi)生下鄉(xiāng)或做文藝表演又不太現(xiàn)實(shí)。因此將三下鄉(xiāng)歸結(jié)為對自己的鍛煉，多多與社會(huì)溝通，提高自己的.能力，只要是在這個(gè)范圍里的活動(dòng)都可以歸為“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐。

在暑假前二十天時(shí)由于眼睛激光做過手術(shù)需要休養(yǎng)，因此沒有什么進(jìn)展。后來我分別參與了務(wù)農(nóng)、去罐頭廠做工、回學(xué)校賣手機(jī)卡等活動(dòng)。這幾個(gè)事情讓我有很大收獲。

種地

我是土生土長的農(nóng)村人，家里人幾輩子都是務(wù)農(nóng)。從小跟著家里人從事農(nóng)業(yè)勞動(dòng)，一直以來深深地體會(huì)到作為農(nóng)民的不易，辛辛苦苦累死累活在地里忙活一年，到頭來也落不了幾個(gè)錢。以后能脫離這樣窮苦的生活，這也是我立志要努力上學(xué)的動(dòng)力之一?，F(xiàn)在雖然考上大學(xué)了，但我現(xiàn)在依然是農(nóng)民的兒子。況且父母把我拉扯這么大了，地里有什么活兒理所當(dāng)然要替他們分擔(dān)。家里父親去了上海打工，妹妹在城里上學(xué)，母親在城里租房子照看妹妹，同時(shí)也賣菜饃掙些零花錢，奶奶雖然已經(jīng)七八十了，可還要自己一個(gè)人在家里給我們看家。

乍一聽種地是個(gè)多么寒磣的活兒，殊不知其中蘊(yùn)藏著多少經(jīng)驗(yàn)與技巧，靠種地發(fā)財(cái)?shù)囊驳拇_大有人在?？上覀兡堑胤睫r(nóng)業(yè)科技落后，政策也跟不上，基本沒有能靠種地發(fā)財(cái)?shù)?。但是地也不能在那兒荒廢著，需要重些糧食作物。今年家里種了七八畝玉米，種時(shí)爸爸請假回家了，爸爸一走管理就靠媽媽一個(gè)人了。

玉米的管理主要是打除草劑，丟玉米芯也就是丟沙子藥，還有就是在出天花時(shí)的施肥。我到家正好趕上丟沙子藥和施肥，丟沙子藥就是將毒藥和沙子摻起來，然后丟到玉米的芯里去，防止蟲子將玉米芯咬壞，那樣的話一棵玉米就不長了。原來丟沙子藥是左手提著個(gè)盛沙子藥的容器，右手抓著沙子藥往一棵一棵地玉米芯里丟，但是那樣丟過幾畝地后右手會(huì)被蝕得掉一層皮甚至爛掉。今年在我的建議下我們采用了用礦泉水瓶子的方法，就是在礦泉水瓶上鉆個(gè)大眼，里面放上沙子藥，通過搖晃讓沙子藥灑出來。這樣晃一下可以丟一棵玉米，不用右手再去抓沙子藥，效率大大提高了，而且也不蝕手了，真的一舉兩得。

三下鄉(xiāng)實(shí)踐總結(jié)范文7

為了磨練意志促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，通過組織三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)增強(qiáng)人們的安全防范意識(shí)。20xx年7月6、7日,青年志愿者行動(dòng)指導(dǎo)中心愛心家教青年志愿者社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)組織了20名志愿者隊(duì)員抵達(dá)xx鎮(zhèn)開展暑假“三下鄉(xiāng)”的支教活動(dòng)。2天的服務(wù)活動(dòng)在全體隊(duì)員的共同努力和積極配合下取得了圓滿成功，服務(wù)隊(duì)隊(duì)員也在這次活動(dòng)中受益匪淺。

本次活動(dòng)的內(nèi)容主要分為支教組、宣傳組、新聞組三個(gè)部分。其以支教組的語文、英語、數(shù)學(xué)為主導(dǎo)，開展因材施教、一幫一、一幫二、一幫三等多種支教學(xué)習(xí)；以宣傳防震減災(zāi)等的活動(dòng)知識(shí)以及當(dāng)天開展活動(dòng)的全程記錄等的活動(dòng)工作?；顒?dòng)過程中，隊(duì)干做到了積極負(fù)責(zé)，積極配合，志愿者們形象良好。但隊(duì)干因缺乏帶隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)，沒有做到更好地完善細(xì)節(jié)與統(tǒng)籌全局的工作。希望在以后的工作中，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足，做到更好。

本次活動(dòng)中，有好的方面和不足的地方，而做的好的方面有如下：

一、隊(duì)員們積極配合隊(duì)干的工作安排，具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，吃苦耐勞，互幫互助，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

二、隊(duì)員們積極熱情投身服務(wù)，能夠因材施教，對支教學(xué)生耐心認(rèn)真地輔導(dǎo)，責(zé)任心較強(qiáng)，贏得了學(xué)生家長們的一致好評(píng)。

三、隊(duì)員們的形象良好，禮貌相待，遇事時(shí)主動(dòng)應(yīng)變能力有了進(jìn)步。

四、三下鄉(xiāng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)引導(dǎo)了大學(xué)生深入社會(huì)，到基層去、到群眾中去、到改革和建設(shè)的第一線去、到條件艱苦的環(huán)境中去，使隊(duì)員們在實(shí)踐的大課堂中幫助他們樹立艱苦奮斗的思想，克服輕視勞動(dòng)的偏見，培養(yǎng)他們尊重勞動(dòng)成果，熱愛勞動(dòng)和尊重勞動(dòng)人民的`情感。更多地了解社會(huì)，正確認(rèn)識(shí)國情，不斷增強(qiáng)人民群眾的意識(shí)和觀念，同時(shí)，也提高大學(xué)生社會(huì)活動(dòng)能力、獨(dú)立工作能力和社會(huì)適應(yīng)能力。

但本次活動(dòng)中也存在著許多不足，具體主要有以下方面：

一、活動(dòng)出發(fā)前，隊(duì)員們的紀(jì)律性不高，出現(xiàn)較多的遲到現(xiàn)象，因此，時(shí)間觀念有待提高。

二、活動(dòng)前期工作準(zhǔn)備不充分，缺乏經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)變能力與組織管理能力仍需要進(jìn)一步提升。

通過三下鄉(xiāng)活動(dòng)，隊(duì)干在工作中有做得好的方面，同時(shí)也存在著不足的地方。希望以后工作中，好的方面繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，不足的加以改過。隊(duì)干之間要增加交流，培養(yǎng)默契，充分做好先前工作；隊(duì)干要鍛煉自己的膽量，學(xué)會(huì)在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)，增強(qiáng)組織能力和管理能力和處理好整體及部分的關(guān)系，并在統(tǒng)籌全局的同時(shí)，做到工作有條理、清晰明確；在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)不足，加以改進(jìn)，努力完善，服務(wù)社會(huì)。

三下鄉(xiāng)實(shí)踐總結(jié)范文8

7月5日我們期待已久的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)終于拉開了帷幕。一大早我們12名隊(duì)員及一位老師就從江西農(nóng)業(yè)大學(xué)出發(fā)奔向余干縣石口鎮(zhèn)。一路上可謂車馬勞頓，路途既艱辛又遙遠(yuǎn)，擠了240又是2路車，直到一點(diǎn)左右才到達(dá)石口鎮(zhèn)。

我們一到達(dá)石口鎮(zhèn)就得到當(dāng)?shù)卣疅崆榭畲?，而且還在百忙當(dāng)中抽出時(shí)間給我們介紹一些當(dāng)?shù)氐幕厩闆r，如村落的分布、地形特征、特色產(chǎn)業(yè)等。之后還期待我們前往住處，各方面都安排的挺周到的。

在來的整個(gè)過程中，雖然烈日當(dāng)空，雖然被曬得大汗淋漓，雖然饑渴交迫，雖然疲憊不堪，但我們每一個(gè)隊(duì)員都表現(xiàn)得很積極，也很樂觀，大家不僅互相鼓勵(lì)，還自娛自樂。整個(gè)團(tuán)隊(duì)都給人以一副精神煥發(fā)的狀態(tài)，洋溢著青春活力，表現(xiàn)出了大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)采。

說實(shí)話剛開始心理落差還是蠻大的，特別是第一晚就碰上停電，可就連停電時(shí)我們都不能休息，還要不停的忙活著?？伸o下心來想想也沒有什么啦，畢竟比那艱難的日子我都成挺過來，更何況現(xiàn)在還有這么多的隊(duì)友一起，又再大的困難我們都能一起度過的。一下子我的精神勁頭又來了，現(xiàn)在的我只不過是再一次經(jīng)歷曾經(jīng)的歲月，讓我更能有吃苦耐勞的精神，更能磨練自己的意志。畢竟能有這樣鍛煉自己的機(jī)會(huì)并不多，所以要好好珍惜現(xiàn)在這樣的機(jī)會(huì)，盡自己所能完成所有的工作，即使有再大的困難也要堅(jiān)持下去。

這樣一天下來，我的感受遠(yuǎn)不僅僅是這些，還有很多很多。雖然來這里的第一天就有點(diǎn)小抱怨，但卻讓我深刻體會(huì)到真正鍛煉我們的機(jī)會(huì)來了。只有在艱難的環(huán)境里才更能磨練人，更能體現(xiàn)個(gè)人意志，更能成就人才。假如現(xiàn)在的我們面對這么一點(diǎn)困難都不能堅(jiān)持下去，將來的我們又如何能立足社會(huì)呢？所以此時(shí)此刻的.我們能一如既往的堅(jiān)持下去，既是環(huán)境再差些，即使會(huì)面對更多的困難我們也能堅(jiān)持下去，即使再流更多的汗水，我們?nèi)阅芊e極樂觀、坦然的面對，我相信我們的將來一定會(huì)很不一樣的。所以笑一笑，沒有什么過不去的，我相信我們都是最棒的，加油加油再加油哦。

7月6日大家一大早就起床了，迎著朝陽，沐浴著清風(fēng)，排著整齊的隊(duì)伍，大跨步跑在馬路旁，喊著我們經(jīng)濟(jì)研究協(xié)會(huì)的口號(hào)“厚德博學(xué)，經(jīng)世濟(jì)民，經(jīng)協(xié)經(jīng)協(xié)，堅(jiān)持不懈”，嘹亮的口號(hào)響遍了整個(gè)街道。

雖然一路跑下來挺苦挺累的，感覺很不舒服，也很熱，但作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)有凝聚力的團(tuán)隊(duì)我們都很團(tuán)結(jié)，互相支持和鼓勵(lì)，激勵(lì)著對方，使我們每一個(gè)人都堅(jiān)持下來了，而且還在有特色的地方一起拍照作紀(jì)念，感覺很開心，也很愉快，絲毫也感覺不到累了。

為了充分利用好時(shí)間，即使是每一分每一秒都不放過，我們在吃完早餐后就馬上看問卷，思考這其中的問題，思考著如何更好更快的做，思考著有可能遇到的種種問題等。

上午九點(diǎn)左右，在石口鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們來到了當(dāng)?shù)刈畲蟮乃a(chǎn)養(yǎng)殖基地——黃鱔養(yǎng)殖。該戶主很熱情也很友好，我們一到那里就切西瓜給我們吃，接著又帶領(lǐng)我們參觀黃鱔養(yǎng)殖基地，像我們解說所有的疑惑，很多隊(duì)友劃船到黃鱔養(yǎng)殖的水中央，零距離的接近。通過與該個(gè)體戶的交流，我們了解到其養(yǎng)殖規(guī)模為200畝，總產(chǎn)量為15萬斤左右，以市場價(jià)格20元左右銷往全國各地，并且與收購商建立了長期合作關(guān)系。同時(shí)還了解到養(yǎng)殖時(shí)間較短，一般只需四個(gè)月，但每年只有一次。我們還進(jìn)一步獲悉，在利潤高的同時(shí)也伴隨著很大的風(fēng)險(xiǎn)及很大的成本。

三下鄉(xiāng)實(shí)踐總結(jié)范文9

姓名： 呂彪

學(xué)號(hào)： 12151140111 單位：濰坊學(xué)院美術(shù)學(xué)院

專業(yè)班級(jí)： 12級(jí)藝術(shù)設(shè)計(jì)一班

20xx年9月6日

“七色花”暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告

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“艱辛知人生，實(shí)踐長才干”，暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生在大學(xué)階段接觸社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，了解社會(huì)的重要學(xué)習(xí)過程，也是我們大學(xué)生合理利用寶貴假期的合理安排。今年暑假我跟隨著我們美術(shù)學(xué)院“七色花”暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)的同學(xué)們來到濰坊市火車站，坊茨小鎮(zhèn)，“濰坊印象”民俗主題酒店等地，開展以“濰坊民間美術(shù)的傳承發(fā)展在城市形象宣傳方面的意義與價(jià)值”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

7月12日上午9點(diǎn)，經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的車程，濰坊學(xué)院美術(shù)學(xué)院“七色花”實(shí)踐團(tuán)的同學(xué)們在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下第一站來到坊茨小鎮(zhèn)，坊茨小鎮(zhèn)位于濰坊市坊子區(qū)，以膠濟(jì)鐵路坊子段為中軸線兩側(cè)發(fā)展，曾經(jīng)是德國和日本的殖民地，有著復(fù)雜的歷史。原來是坊子老區(qū)，由于煤礦采空，鐵路改道等歷史原因，近幾年使坊子老區(qū)逐漸沉寂，失去了往日繁華，但其中至今散落著大量的德日建筑。我和同學(xué)們來到坊茨小鎮(zhèn)后，認(rèn)真調(diào)研坊茨小鎮(zhèn)基本情況，小鎮(zhèn)文化背景，小鎮(zhèn)現(xiàn)狀，小鎮(zhèn)規(guī)劃項(xiàng)目等，我們走進(jìn)有著一百多年歷史的德日的別墅，酒吧。走進(jìn)美術(shù)館，文化創(chuàng)意園。認(rèn)真仔

細(xì)聽取解說員的講解，了解每一幢建筑，每一件文物的歷史和它背后的故事。在坊茨小鎮(zhèn)，我們的帶隊(duì)老師宿峰老師還從各個(gè)方面為我們講解了坊茨小鎮(zhèn)的歷史文化，并且在美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)方面對坊茨小鎮(zhèn)的建筑特點(diǎn)，文化保護(hù)做了精彩的介紹。坊茨小鎮(zhèn)不緊濰坊學(xué)院美術(shù)學(xué)院社會(huì)實(shí)踐基地，現(xiàn)在的坊茨小鎮(zhèn)已經(jīng)成為了新的文化創(chuàng)作交流基地，小鎮(zhèn)分布著中國坊茨美術(shù)館、天地人和畫廊、山東坊茨影視攝影基地、山東坊茨文化創(chuàng)意基地、中國油畫院寫生基地、濰坊市美術(shù)家協(xié)會(huì)油畫委員會(huì)、中意德國國際文化藝術(shù)公司等機(jī)構(gòu)。同時(shí)通過跟坊茨小鎮(zhèn)工作人員的了解我們獲知，坊子政府決定利用3—5年的時(shí)間開發(fā)，著力打造以103棟德式建筑群為核心的萊茵風(fēng)情小鎮(zhèn)，再現(xiàn)上世紀(jì)二、三十年代的歷史風(fēng)貌，修復(fù)自然生態(tài)和人類文化原生脈絡(luò)，使之成為中德首個(gè)經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、文化、藝術(shù)全方位合作的德意志風(fēng)情生態(tài)小鎮(zhèn)，屆時(shí)將以全新的面貌展示到大家面前。

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在結(jié)束了坊茨小鎮(zhèn)的調(diào)研后，我和同學(xué)們又立馬乘車來到城市的鐵路交通樞紐——市火車站，濰坊市火車站作為濰坊市最為重要的城市形象窗

口，屬于一個(gè)流行性很大的一個(gè)公共場所。火車站作為一個(gè)交通口岸，建設(shè)設(shè)施都具有現(xiàn)代化、人性化，是一個(gè)地方比較寬大、美麗的公共流動(dòng)場所，無論是給本地乘客還是外地乘客都會(huì)留下深刻的印象?；疖囌就瑫r(shí)也是形成城市形象的重要單位。在濰坊市火車站，我和同學(xué)們來到站前廣場，走進(jìn)候車大廳，認(rèn)真觀察了解濰坊市火車站的設(shè)計(jì)特點(diǎn)，在現(xiàn)場的走訪中，我們發(fā)現(xiàn)火車站許多建筑，裝飾在設(shè)計(jì)上都合理利用的“濰坊元素”，濰坊的民間美術(shù)藝術(shù)在火車站的設(shè)計(jì)中也有體現(xiàn)，如剪紙，木板年畫，風(fēng)箏元素等。做為濰坊學(xué)院美術(shù)學(xué)院的同學(xué)，我們對濰坊的民間美術(shù)藝術(shù)充滿學(xué)習(xí)的欲望，在結(jié)束了濰坊市火車站的調(diào)研活動(dòng)后，回到學(xué)校，我們通過網(wǎng)絡(luò)，書籍對濰坊市火車站建設(shè)中的“濰坊元素”進(jìn)一步的了解。

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在接下來的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)過程中，我和同學(xué)們還前往濰坊市風(fēng)箏博物館、濰坊市風(fēng)箏廣場、濰坊北海路民俗站點(diǎn)、“濰坊印象”民俗主題酒店、開展調(diào)研活動(dòng)，志愿者通過到實(shí)地開展社會(huì)社會(huì)活動(dòng)，走訪民間藝人，查閱文獻(xiàn)。認(rèn)真梳理濰坊地區(qū)民間美術(shù)的歷史發(fā)展脈絡(luò)，挖掘當(dāng)?shù)孛耖g美術(shù)

資源，使參加實(shí)踐活動(dòng)的.隊(duì)員對了解、學(xué)習(xí)和傳承民間美術(shù)形成深入認(rèn)識(shí)。同學(xué)們認(rèn)真探索民間美術(shù)資源在宣傳城市形象方面發(fā)揮的作用，研究其在塑造城市品牌、打造城市文化標(biāo)簽，推動(dòng)地方公共文化服務(wù)體系建設(shè)方面的意義。發(fā)揮民間美術(shù)資源對現(xiàn)代高科技的互補(bǔ)價(jià)值，探討民間美術(shù)在城市文化建設(shè)方面的功能和價(jià)值。

在本次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我還負(fù)責(zé)本次社會(huì)實(shí)踐的宣傳工作，在社會(huì)實(shí)踐過程中，認(rèn)真記錄社會(huì)實(shí)踐過程，及時(shí)的通過鏡頭記錄隊(duì)員們社會(huì)實(shí)踐的精彩瞬間。同時(shí)根據(jù)學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐的宣傳要求，我認(rèn)真梳理社會(huì)實(shí)踐過程，在活動(dòng)結(jié)束后，即使整理編寫活動(dòng)的新聞稿件，及時(shí)向團(tuán)中央，團(tuán)省委的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)道媒體投稿，教育部中國大學(xué)生在線，中國青年網(wǎng)先后三次采用，《濰院學(xué)子三下鄉(xiāng) 七色花志愿者踐行中國夢》稿件受到眾多網(wǎng)友的贊許，本次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)獲得良好的宣傳報(bào)告效果。

在本次的社會(huì)實(shí)踐同學(xué)們冒著高溫酷暑行走在我們的實(shí)踐基地同學(xué)們認(rèn)真感受著濰坊這座城市的文化。在此次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)過程中，每一位同學(xué)都感受頗多，我們被濰坊的民間美術(shù)所吸引，被濰坊的歷史文化所吸引。暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐是鍛煉自己并將在學(xué)校所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中的重要途徑。我和同學(xué)們發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，認(rèn)真仔細(xì)聽取老師的講解，發(fā)揮務(wù)實(shí)精神，實(shí)地走訪，拒絕形式化，拒絕走過場。在實(shí)踐中，我們每一位志愿者都在鍛煉中學(xué)習(xí)。對我而言，能有這樣的實(shí)踐的機(jī)會(huì)來之不易，我十分珍惜。濰坊學(xué)院美術(shù)學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)開展順利，實(shí)踐團(tuán)圓滿完成了實(shí)踐任務(wù)。實(shí)踐活動(dòng)的順利開展增強(qiáng)了大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和服務(wù)基層社會(huì)的思想意識(shí)，提高了我們的社會(huì)適應(yīng)能力及實(shí)踐能力， 今后“七色花”暑假“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐團(tuán)一定會(huì)發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕難的志愿者精神，更

加堅(jiān)定的向增長才干、服務(wù)基層、服務(wù)社會(huì)的方向前進(jìn)。相信在今后的生活學(xué)習(xí)中，我和我的同學(xué)們一定會(huì)多學(xué)習(xí)，多貢獻(xiàn)，做一名優(yōu)秀的當(dāng)代大學(xué)生,彰顯青春風(fēng)采！

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三下鄉(xiāng)實(shí)踐總結(jié)范文10

7月6日這一天，我滿懷激情滿懷希望地踏上了暑期社會(huì)實(shí)踐的旅途，親身體驗(yàn)了一名幼師這一光榮而神圣的職業(yè)。當(dāng)我邁入幼兒園的大門時(shí)映入我眼簾的是大型游樂場地、室內(nèi)有孩子們的小作品、吸引人眼球的墻面環(huán)保涂鴉，以及幼兒一天的食譜，還有小朋友們正在一片歡聲笑語中玩耍，看到眼前的一切我感覺頓時(shí)回到了童年時(shí)光，進(jìn)入了童話的王國孩子們的世界。心情也一下子從緊張轉(zhuǎn)換為舒暢。

幼兒園把我安排在了大二班進(jìn)行為期十天的假期鍛煉，剛開始到幼兒園，由于對幼兒園的日常生活學(xué)習(xí)方面不熟悉，我只是協(xié)助兩位老師進(jìn)行一些較常規(guī)的工作，比如在去食堂取餐、分發(fā)餐點(diǎn)、衛(wèi)生清潔；定時(shí)給帶藥小朋友吃藥。另一方面通過聽課初步了解陳老師的教學(xué)方式，大致掌握該年齡階段學(xué)生的受課特點(diǎn)。接下來的幾天，我在空余時(shí)間就主動(dòng)找到幼兒園的老師們談心，虛心向他學(xué)習(xí)和小朋友們相處以及管理幼兒園的方法。

不知不覺，我成了孩子們眼中的小夏老師，也成了他們的大姐姐，每天早上見到他們的第一眼，能從他們的臉上看到喜悅，能從他們的問候中感受到溫暖與關(guān)懷，有時(shí)候他們會(huì)跑過來告訴我很多他們心中的小秘密；有時(shí)候他們會(huì)拉著我讓我陪他們做游戲；又有時(shí)候他們會(huì)突然給你一個(gè)小小的驚喜——捧過你的頭給你一個(gè)輕輕的吻……我想這就是快樂，這種快樂中夾雜這淡淡的幸福，讓人回味無窮。

這次的暑假實(shí)踐我感受到了為人師，欣喜中有困惑，歡樂中有感悟，和孩子們在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就像一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。

暑期來臨之際，建筑工程學(xué)院學(xué)生會(huì)一部分成員志愿加入了“暑期社會(huì)實(shí)踐”志愿隊(duì)參加從7月6日到7月12日為時(shí)一周的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這次的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是在武漢市南湖名都社區(qū)舉行，志愿服務(wù)隊(duì)是由11人組成的一支“走進(jìn)社區(qū)公益隨行”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)。

一周的時(shí)間說長不長，說短不短；但是總是在不知不覺中匆匆而逝，很快暑期社會(huì)實(shí)踐就結(jié)束了。人總是在不同的經(jīng)歷中成長，所以活動(dòng)結(jié)束后都要總結(jié)整個(gè)團(tuán)隊(duì)。這也是我們第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我們也明白社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。

我們整個(gè)服務(wù)隊(duì)于7月6號(hào)來到南湖社區(qū)，按照實(shí)踐策劃實(shí)行活動(dòng)，在這一周里，我們每天都有不同的任務(wù)，6號(hào)進(jìn)社區(qū)幫助打掃衛(wèi)生清理廣告；7號(hào)走訪餐飲服務(wù)作衛(wèi)生安全方面的宣傳；8號(hào)舉辦留守兒童募捐活動(dòng)；9號(hào)慰問社區(qū)孤寡老人為老人送上一份關(guān)心和幫助；10號(hào)幫助社區(qū)工作人員整理資料做好服務(wù)工作；11號(hào)舉行社區(qū)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)以及參與村委員會(huì)選舉整理票數(shù)。以上是整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)的具體內(nèi)容，每天的活動(dòng)在所有成員的積極配合和工作人員的幫助下開展的井然有序，當(dāng)然中途難免出現(xiàn)或多或少的問題，比如進(jìn)行募捐活動(dòng)之前沒做好宣傳工作導(dǎo)致社區(qū)居民不知道活動(dòng)的具體事項(xiàng)；還有活動(dòng)地點(diǎn)沒有在開展活動(dòng)之前確定好；還有最后的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)沒有宣傳，報(bào)名人員年齡不夠一致，游戲組織的比較混亂；游戲臨時(shí)更換而缺少應(yīng)對措施等。但是問題出現(xiàn)之后，我們都會(huì)反思自己及整體的問題并且更正不足取得相應(yīng)的進(jìn)步。

不過總體來說，這幾天的活動(dòng)能順利成功的完成都是我們每位隊(duì)員努力的結(jié)果，整個(gè)活動(dòng)期間，每位隊(duì)員的積極配、，認(rèn)真踏實(shí)做事、能吃苦耐勞的.精神也是值得肯定和發(fā)揚(yáng)的！時(shí)間一晃而過，卻也讓我們從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我們終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我們與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我們與社會(huì)的距離，也讓我們在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干，社會(huì)是我們學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；我們在實(shí)踐中得到許多的感悟！此次暑期社會(huì)實(shí)踐在社區(qū)工作人員的幫助下順理成章的完成。雖然社會(huì)實(shí)踐讓我們覺得很累很辛苦，但是我們不僅通過此次活動(dòng)鍛煉了自己，同時(shí)我們的行動(dòng)也得到社會(huì)人士的肯定與認(rèn)可，更多的是讓我們對人生有了新的認(rèn)識(shí)，新的感悟，也了解到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在以后這樣的活動(dòng)中，我們一致的認(rèn)為團(tuán)隊(duì)精神是非常重要的，在以后開展活動(dòng)尤為重要活動(dòng)的細(xì)節(jié)問題和策劃臨時(shí)更換時(shí)的應(yīng)對措施，另外還有很重要的是人與人之間的交流和溝通以及交流方式。我們不僅從中學(xué)到了很多有用的東西，也從中認(rèn)識(shí)了自身的不足，本次活動(dòng)的影響很大，以后我們也會(huì)積極報(bào)名參與類似的活動(dòng)，并且會(huì)在不同的活動(dòng)中總結(jié)、進(jìn)步、成長。

三下鄉(xiāng)實(shí)踐總結(jié)范文11

伴隨大學(xué)的第一個(gè)暑假的來臨，我應(yīng)學(xué)校的提議和社會(huì)對大學(xué)生的要求參加了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。起初，只是懷著一顆好奇心參與此次活動(dòng)，但是在又一次的活動(dòng)中，卻學(xué)到了很多也感悟了很多。下面就我這次暑期社會(huì)實(shí)踐的心得做一總結(jié)。

確實(shí)，“紙上得來終覺淺，得知此事須躬行”，暑期社會(huì)實(shí)踐，是我們大學(xué)生充分利用暑期時(shí)間，深入社會(huì)，感知社會(huì)的一個(gè)平臺(tái)。積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，能夠促進(jìn)我們對社會(huì)的認(rèn)識(shí)，提高自身對經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)，實(shí)現(xiàn)書本知識(shí)和實(shí)踐知識(shí)的更好結(jié)合，幫助我們樹立正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀。積極投身社會(huì)實(shí)踐，深入群眾，了解社會(huì)，增長才干，是青年學(xué)生成長成才的正確道路，是青年學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，發(fā)揮聰明才智，積極為社會(huì)作貢獻(xiàn)的重要途徑。

回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我從校園來到校外，從繁華城市來到偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村，接觸到了不同的人，看到了與自己生活不一樣的聾啞兒童，去相關(guān)的學(xué)校了解他們的狀況，拜訪他們的家庭了解他們的'生活，的確感慨頗多，但更為重要的在于我們盡我們力量來關(guān)注他們，給他們獻(xiàn)愛心，送溫暖，通過各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來為他們做一些我們力所能及的事。同時(shí)，我們也學(xué)到了在學(xué)校里所學(xué)不到的知識(shí)，學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些正是實(shí)踐活動(dòng)所教會(huì)我們的。在社會(huì)上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。

以前沒有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取，耐心，虛心地接受。在工作上還要有自信。自信不是盲目的自夸，而是對自己的能力做出肯定。這次實(shí)踐教會(huì)我要善于與人交，經(jīng)過一段時(shí)間的工作，讓我認(rèn)識(shí)了更多的人；它教我吃苦，教我要學(xué)會(huì)苦中作樂，時(shí)時(shí)刻刻都要有一種敢于吃苦的心態(tài)；它教我要自信，一分自信一分成功，十分自信十分成功。

不僅如此，在本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我更深入，更貼切的接觸社會(huì)，了解社會(huì)，在社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我，磨練自我。烈日炎炎，我們頭頂驕陽行走在家訪的路上，盡管路途遙遠(yuǎn)，山路崎嶇，我們依然懷著一顆熱忱的心，投身于幫助聾啞兒童的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中；風(fēng)吹雨淋，我們依然盡自己的力量，呼吁大家獻(xiàn)愛心，送溫暖，讓更多的人來關(guān)注聾啞兒童。當(dāng)然，每次活動(dòng)都不可能完成的盡善盡美，但是卻是我們認(rèn)認(rèn)真真的付出。

三下鄉(xiāng)實(shí)踐總結(jié)范文12

剛進(jìn)校時(shí)就聽過我們系同學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐的事情，當(dāng)時(shí)特別羨慕他們，覺得能和大家在一起做一些有意義的事情，真的很好。青春就該這樣，慷慨激昂，熱情洋溢。于是在心里，我一直暗暗下定決心：如果有機(jī)會(huì)，我一定要參加這個(gè)活動(dòng)。在宣傳畫板上，我看到了暑期參加社會(huì)實(shí)踐的消息。很開心，也很激動(dòng)地報(bào)了名。接著就是參加我們系的面試，當(dāng)時(shí)看到很多學(xué)生會(huì)的同學(xué)，心里想：可能沒有機(jī)會(huì)去了。但是我還是決定試一試。抱著一線希望，我參加了面試，面試完后，心里更加沒有底啦，覺得自己應(yīng)該沒有機(jī)會(huì)去參加這個(gè)活動(dòng)了。接著，我在一張宣傳紙上看到了自己的名字，記得當(dāng)天下午，我很激動(dòng)。能有機(jī)會(huì)參加這項(xiàng)活動(dòng)我感到很幸運(yùn)。隨后，“三下鄉(xiāng)”的第一次會(huì)議召開了，我走進(jìn)學(xué)辦，發(fā)現(xiàn)這次參加和我一起參加三下鄉(xiāng)的同學(xué)，我都不認(rèn)識(shí)。心里當(dāng)時(shí)有些慌，想著：他們大都是學(xué)生會(huì)的同學(xué)，在一起相處了這么久了，當(dāng)然很熟悉了，就算是有不是學(xué)生會(huì)的同學(xué)，跟學(xué)生會(huì)的同學(xué)也都很熟悉，而我呢？一個(gè)都不認(rèn)識(shí)，那這次三下鄉(xiāng)我能順利的完成任務(wù)嗎？能很快融入這個(gè)集體中去嗎？記得當(dāng)時(shí)的心情真的很復(fù)雜，既有一種被選中的開心和滿足感，有一種對即將三下鄉(xiāng)的生活的憧憬，又有一種心慌和害怕的感覺。后來又開了幾次會(huì)，看著大家都有說有笑的，而我又感覺自己融入不進(jìn)去，心里很著急，想：這次來三下鄉(xiāng)的選擇是值得的嗎？要是一直都融入不進(jìn)去，那不就悲催啦。我有些遲疑，想著要是當(dāng)時(shí)沒有參加這個(gè)，我早就在家里，過著舒舒服服的日子啦，現(xiàn)在還要去農(nóng)村住上一段時(shí)間，而且人都不認(rèn)識(shí)，哎……后來轉(zhuǎn)念一想，這樣才好呢，這樣我就又可以多可以認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)幾個(gè)朋友了，而且這次是我當(dāng)時(shí)期盼很久的，也是我認(rèn)真爭取來的機(jī)會(huì)，我怎么能被這些不算困難的困難給阻擋了呢？我要好好珍惜這次來之不易的機(jī)會(huì)，為這個(gè)團(tuán)隊(duì)做一些我力所能及的事情。

終于等來了暑期三下鄉(xiāng)了，我既期待又害怕，但期待的成分明顯多些，坐在校車上，興奮不已呀。我們出了合肥，來到了六安，來到了孔集村，雖然是安徽省的農(nóng)村，但是在農(nóng)村長大的我，對農(nóng)村有一種親切感。藍(lán)藍(lán)的天空，綠綠的田野，矮矮的房子，勤懇的老農(nóng)……一切的一切都是那么的親切可愛。秀娟飯店，是我們住的地方，我們很快收拾好了行李，拾掇拾掇東西，大家一起聊天，慢慢和幾個(gè)同學(xué)聊得很來，然后我明顯感覺自己慢慢的融入進(jìn)去了，突然感覺自己不再孤獨(dú)了，自己開始的緊張不安的感覺有所緩解了。第一天，主要是讓我們收拾好東西，準(zhǔn)備好接下來的活動(dòng)和工作。

第二天是我們開始工作的第一天，早上5點(diǎn)就起來了，我們上午在村里發(fā)問卷，要和村民進(jìn)行交流，這個(gè)孔集村聽說是原來是一個(gè)鎮(zhèn)，我們住的地方，大多是賣東西的商家，所以口音還不是很重，來自湖南的我還是能很清楚的

聽清楚他們講的什么。因?yàn)榻裉焓枪ぷ鞯牡谝惶?，很多村民并不知道我們的到來，所以不是很理解我們的工作，加上第一次調(diào)研，心里難免有些緊張，所以開始工作進(jìn)展得不是很順利。但是過了一陣，村民知道了我們的來意，我們也有了工作的經(jīng)驗(yàn)，工作進(jìn)展得馬上就很順利啦。這天的午餐讓我記憶深刻呀！我們來到章軍飯店，對著老板說：“嘿，老板來24份炒飯?！崩习迥求@奇的面孔，讓我們覺得很好笑。是呀，這是我們

第一次在包廂里吃炒飯，光吃炒飯很難咽下去，我們拌著涼菜吃。吃著吃著，我發(fā)現(xiàn)我的飯碗里有一粒米粒在蠕動(dòng)，我以為自己眼花了，仔細(xì)一看，媽呀！是一只白色的小肉蟲，然后所有同學(xué)都放下筷子不敢再吃了。晚餐也很有意思，我們到一家面館來吃面，那天蚊子特別的多，到我時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)很有意思的現(xiàn)象：阿姨把面條給我端來了，我一邊吃面條，蚊子就一邊掉到我碗里，然后我再把它挑出來，接著又有想找死的蚊子往我的碗里飛。

就這樣，我邊吃，邊掉，邊挑……最后總結(jié)，有七只不怕死的小黑往我的面湯里沖，弄得我是哭笑不得呀！但是雖然是這樣，其實(shí)心里都是很開心的。高興的數(shù)著掉到碗里的蟲子的數(shù)量，然后和大家一起分享，一件本來很不愉快的事情就這樣變成了一件很搞笑，很有意思的事情。

我們的工作形式有很多：去參加竹葉打市場，發(fā)問卷（發(fā)問卷除了在街上，還有深入村落里），幫村委整理農(nóng)家書屋，到敬老院看望老人，到村里去看望孤寡老人，去看望小朋友，進(jìn)行黨史的宣傳，還有最后的文藝匯演。

給我留下印象最深刻的一次發(fā)問卷是我們那隊(duì)深入到村落里，那天我們扛著系旗，來到一個(gè)村子里，村子的名字我記得不是很清楚啦，當(dāng)時(shí)我們就向當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民進(jìn)行調(diào)查，當(dāng)時(shí)我就與一個(gè)大概在七十歲左右的老人家在交談，因?yàn)樗僦苤氐泥l(xiāng)音，我很費(fèi)勁的完成了問卷，但是看得出來，盡管我總是說著：“爺爺，不好意思我沒有聽明白，您能再說一遍嗎？”但是接受調(diào)研的老人家絲毫沒有感到厭煩，很是耐心的.跟我交談著、解釋著……當(dāng)時(shí)我感覺很是感動(dòng)，因?yàn)樗茏鹬匚覀冞@次活動(dòng)，也很熱心地幫助我們。后來下起來了瓢潑大雨，我們來到一戶農(nóng)家躲雨，放眼望去雨一時(shí)之間還不會(huì)停，我們就想著干脆再做幾份問卷。有一戶人家給我的印象特別深刻，這是一戶老人家，他們的子女在外地工作，他們倆獨(dú)自生活在這里，和兒女們都沒有什么聯(lián)系，我看著他們的房子，心里很是難受，陰暗潮濕的房子，還若有若無的漏著雨，隨便在里面待上一會(huì)，就被蚊子叮了好幾口。年近七旬的老人現(xiàn)在還是靠著自己的體力勞動(dòng)在養(yǎng)活自己。看著消瘦的老人，我心里很不是滋味。我們開始了調(diào)研，在講到他們家是否有補(bǔ)貼時(shí)，老人說：“有?！睒銓?shí)的他，還走進(jìn)房間，找了大半天，把發(fā)補(bǔ)貼的存折給我們看。還一一向我們解釋。最后，我們說要和他們一起留影，老人很開心，急急忙忙地穿上上衣，整理好頭發(fā)。我們把照下來的照片給他們看，他們臉上顯露出孩子般天真的微笑，大爺連忙叫著老伴：“你看，你在這里，我在這里，快看，快看……”當(dāng)時(shí)，我心里感到酸酸的，一張照片竟然能讓他們?nèi)绱烁吲d。終于我們要走了，大爺大媽一直目送著我們出來，回頭看著他們模糊的正在招手的身影，淚水模糊了我的雙眼，為了他們的艱苦的生活，更是為了他們那樸實(shí)的情懷。突然感到自己的身上的擔(dān)子很重，我們一定要好好學(xué)習(xí)，為了能讓在中國像這樣的貧困地方的人們擺脫貧困而努力奮斗。

接下來的日子，我們主要是準(zhǔn)備文藝匯演的各項(xiàng)活動(dòng)。在大家共同的努力下，我們的匯演取得了圓滿的成功。

為期一個(gè)多星期的三下鄉(xiāng)活動(dòng)終于結(jié)束了，帶著滿滿的成就感以及對Xx這個(gè)原本陌生地方的絲絲眷戀，我踏上了回家的長途客車。望著窗外飛速向后退去的建筑，突然心頭涌上一股酸澀，不禁問自己為什么要走得那么匆忙?回到家才真的感覺好想在那里再多呆一會(huì)，畢竟有那么多同伴可以聚在一起。誒，我想我注定是一個(gè)群居動(dòng)物。

我們Xx隊(duì)的幾個(gè)成員從面試到一起出去揮汗搞活動(dòng)，相聚便是一種緣分。難忘那段日子，我感慨良多，留給我們的不僅是感動(dòng)，還有成長。接觸社會(huì)，社會(huì)也總不忘回報(bào)點(diǎn)東西給我們，無論是為人處世，還是人際交往。我們將變得更加成熟，自信，果敢。積累的這些人生財(cái)富不是可以用物來衡量的！偶然一個(gè)時(shí)候，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己能不假思索地?zé)崆槲⑿χ锨芭c一個(gè)陌生人交流，向他介紹我們的活動(dòng)，發(fā)放問卷時(shí)，才認(rèn)識(shí)到自己已經(jīng)成長了好多。

此次暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)給了我很懂收獲：

第一，溝通交流。開展活動(dòng)，與社區(qū)的居民交流了很多之后，才發(fā)現(xiàn)溝通的語態(tài)方式對人第一印象影響的重要。我們在發(fā)放問卷的時(shí)候，一次一次的被拒絕讓我們都?xì)v練了不少。

第二，團(tuán)隊(duì)精神。 毋庸置疑，團(tuán)隊(duì)意識(shí)在活動(dòng)中扮演著非常重要的角色。來自不同個(gè)體的人，在一起工作，一起生活，良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)是一切活動(dòng)成功的前提。我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)集體，不論是做什么工作，一切都應(yīng)

該為大家著想，為集體著想。

第三，周全的策劃?；顒?dòng)中我們往往會(huì)發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)備中遺漏了一些細(xì)節(jié)，對活動(dòng)的開展造成諸多不便。或者是人員分工的不明確，直接導(dǎo)致很多人做同一件事情，而有的有不知道該做什么，大大降低了工作效率。

第四，理解與包容。每個(gè)人的性格都不同，我們不能要求其他人都像自己那樣做事，更不能把自己的意愿、想法強(qiáng)加給他人。學(xué)會(huì)理解，包容別人。其實(shí)從下鄉(xiāng)的籌備活動(dòng)到整個(gè)活動(dòng)的結(jié)束，事情都不是一帆風(fēng)順的，既然

矛盾不可避免，就應(yīng)該積極看待，一起解決。爭論多了，理解也多了，我們將更加懂得站在別人的立場想問題。

時(shí)間過得很快，一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)星期就過去了，我們的三下鄉(xiāng)活動(dòng)也結(jié)束了。在這短短的七天里，我的收獲很大。坐在校車上，望著消逝的孔集村，我心里想著：再見了孔集村，再見了秀娟飯店，再見了我們?yōu)橹Φ娜锣l(xiāng)！新的征程即將開始，三下鄉(xiāng)的美好的回憶，我將永遠(yuǎn)珍藏在我心里的最深處……

通過這次社會(huì)實(shí)踐我更加堅(jiān)信：意氣風(fēng)發(fā)的我們經(jīng)歷了三下鄉(xiāng)的再次洗禮，象牙塔里的我們并非兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會(huì)，我們?nèi)詴?huì)交上一份滿意的答卷。

三下鄉(xiāng)實(shí)踐總結(jié)范文13

支教接好了所有活動(dòng)的第一棒。從7月11日到7月14日，共四天。承載著我們的愛心走進(jìn)廣豐小學(xué)的課堂。因?yàn)樘崆耙呀?jīng)做好了聯(lián)系和溝通工作，小學(xué)的校長和各位老師積極配合我們。讓我們一開始先了解學(xué)生，給我們各年級(jí)的教材。我們支教的對象是三年級(jí)，四年級(jí)，五年級(jí)的學(xué)生，總共140人。針對不同的對象，我們把學(xué)生分成三個(gè)班，對應(yīng)三、四、五年級(jí)，開設(shè)有以下課程：語文、英語、數(shù)學(xué)、思想道德修養(yǎng)、食品安全、美術(shù)、體育，教學(xué)內(nèi)容廣泛，如三年級(jí)的語文的教學(xué)內(nèi)容有：寫技巧、、閱讀理解與技巧，還有一個(gè)三、四、五年級(jí)都統(tǒng)一看的有性意義的視頻《中國夢，我的夢》，讓學(xué)生樹立一個(gè)遠(yuǎn)大的.理想，使他們一個(gè)勁地朝著實(shí)現(xiàn)夢想的方向走;數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容有趣味數(shù)學(xué)，讓學(xué)生開動(dòng)腦筋多思考，圖形、數(shù)字排列，講學(xué)數(shù)學(xué)的方法;英語教教學(xué)內(nèi)容有：加法、乘法的運(yùn)算定律(加法交換律、加法結(jié)合律、乘法交換律、結(jié)合律、分配率)。小數(shù)除法。解方程，做暑假作業(yè)，;英語教學(xué)內(nèi)容：對學(xué)生進(jìn)行英語摸底(考查范圍有26個(gè)英文字母，每個(gè)學(xué)生說出2個(gè)學(xué)過的單詞，用簡單英語作)，音標(biāo)，單詞記憶法，構(gòu)詞法，常用的關(guān)聯(lián)詞，方法還有英文兒歌。五年級(jí)的語文教學(xué)內(nèi)容：詩歌鑒賞，閱讀理解的方法與技巧，的分類和結(jié)構(gòu)，學(xué)語文的方法;數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容：復(fù)習(xí)五年級(jí)的數(shù)學(xué)內(nèi)容，六年級(jí)的課本內(nèi)容，趣味數(shù)學(xué)，分?jǐn)?shù)乘法，復(fù)習(xí)數(shù)對，學(xué)數(shù)學(xué)的方法了英語的教學(xué)內(nèi)容：英語朗讀方法，培養(yǎng)學(xué)生如何有趣地學(xué)英語，如何記憶單詞，提高英語閱讀的方法。另外三個(gè)年級(jí)上一樣的美術(shù)課，美術(shù)的教學(xué)內(nèi)容：，幾何體如正方形，三角形，圓，援助和蘋果。食品安全的教學(xué)內(nèi)容：食品添加劑的安全使用，日常良好的飲食習(xí)慣。思想道德修養(yǎng)課的教學(xué)內(nèi)容：努力學(xué)習(xí)的重要性，教學(xué)生如何幫父母分擔(dān)家務(wù)，道德素質(zhì)的培養(yǎng)(包括信、義、忠、孝、禮)以及教學(xué)生如何節(jié)課，下午上兩節(jié)課，每節(jié)課上40分鐘，其中第二節(jié)課下課后課間10分鐘做眼，早上8點(diǎn)開始上課，10點(diǎn)20放學(xué)，下午3點(diǎn)上課，4點(diǎn)30分放學(xué)，集體課程和人員安排請看附件《廣東海洋大學(xué)寸金學(xué)院攜愛征程下鄉(xiāng)隊(duì)支教課程表》。服務(wù)隊(duì)支教課程表.(按住ctrl鍵單擊)。

教學(xué)過程，與學(xué)生課堂互動(dòng)，使學(xué)生能當(dāng)天吸收當(dāng)天所教內(nèi)容，及時(shí)掌握老師在支教過程中所講的知識(shí)。而我們更重要的是讓他們掌握學(xué)習(xí)的方法和做人的道理，各位隊(duì)員成為活動(dòng)的主角，以培養(yǎng)學(xué)生具有獨(dú)立、自主、創(chuàng)新等主題精神為目標(biāo)，以營造教學(xué)氛圍、激發(fā)學(xué)生情感為主要特點(diǎn)，力求在師生互動(dòng)的教學(xué)過程中，達(dá)到認(rèn)知過程和情感體驗(yàn)過程的有機(jī)結(jié)合。我們驚喜的發(fā)現(xiàn)，雖然廣豐小學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境比較落后，但學(xué)生的學(xué)習(xí)水平還有很大的提升空間，只需稍加點(diǎn)撥，就可以大

膽展現(xiàn)自己，與各科任老師有著良好的互動(dòng)，充分體現(xiàn)了本次支教活動(dòng)中教學(xué)著重師生間的互動(dòng)和學(xué)生的實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

三下鄉(xiāng)實(shí)踐總結(jié)范文14

裴斯泰洛齊曾說：“實(shí)踐和行動(dòng)是人生的基本任務(wù)；學(xué)問和知識(shí)不過是手段、方法，通過這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的知識(shí)應(yīng)該按實(shí)踐和行動(dòng)的需要來決定?！边@說明智慧與實(shí)踐永遠(yuǎn)是分不開的，在實(shí)踐中可以檢驗(yàn)真理，也能培養(yǎng)能力，彌補(bǔ)不足。這次暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)使我有了一個(gè)驗(yàn)證自我的機(jī)會(huì)，使我無論在能力上或是在心靈上都有了一次大的飛躍，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足。

忘不了那漫山遍野的玉米，忘不了那隨風(fēng)而動(dòng)的悠悠清香草；忘不了田間垅上無處不氤氳著的迷人綠意；也忘不了農(nóng)村留守兒那天真稚氣的笑容，忘不了村里老人們那刻滿風(fēng)霜的臉和仁慈愛憐的眼神；更忘不了風(fēng)雨中我們16個(gè)人相互扶持，相互依賴，相視而笑，相擁而泣。而這一切的一切，將被永遠(yuǎn)的珍藏在我們的似水年華中…

驕陽似火的七月，當(dāng)同學(xué)們還沉靜在緊張的期末備考中時(shí)，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響。為了幫助、引導(dǎo)廣大青年學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行“兩會(huì)”精神，使我院廣大同學(xué)積極投身暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢和特長，在實(shí)踐中受教育、長才干、做貢獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)為“構(gòu)建和諧社會(huì)”奉獻(xiàn)力量。經(jīng)團(tuán)省委和學(xué)校的統(tǒng)一安排，并根據(jù)校團(tuán)委和院團(tuán)委有關(guān)文件精神指示，我院立足實(shí)際，切入社會(huì)熱點(diǎn)，以“科學(xué)發(fā)展樹新風(fēng)，攜手共建新農(nóng)村”為主題，組織了赴清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村“三下鄉(xiāng)”志愿者服務(wù)隊(duì)，我十分榮幸地被選為該隊(duì)的一員。

為扎實(shí)做好“三下鄉(xiāng)”工作，我們查閱了大量資料，準(zhǔn)備了多份宣傳手冊和調(diào)查問卷。材建學(xué)院印明富書記、劉江老師和牟洪仲老師親自送我們下鄉(xiāng)，還對我們進(jìn)行了理論培訓(xùn)，讓我們明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義，鼓舞了我們的勇氣，激勵(lì)了我們的斗志，也讓我們對此行的意義和活動(dòng)方向有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。為實(shí)踐活動(dòng)的開展打下了基礎(chǔ)

7月14號(hào)，我們16位成員來到了清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村席關(guān)小學(xué)，與老師們進(jìn)行了簡短的見面會(huì)。老師們說，這次支教像是一場及時(shí)雨，讓他們長期以來積累的疑問得到了很好的解答。幾位來自外省的同學(xué)對于孩子口里說著的席關(guān)方言理解有困難，但仍然以良好的耐心和態(tài)度與孩子們交談著，替他們分憂解難；有的孩子有些怯弱，站在遠(yuǎn)處默默地看著，熱心的同學(xué)們主動(dòng)走過去，與他們交談，詢問學(xué)習(xí)上的困難，為他們分擔(dān)學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。

藍(lán)天、白云、青山、綠水------那里人民的淳樸，厚實(shí)，那里有濃厚的文化底蘊(yùn)和人文氣息。那里的一切都是那么的自然，那么的美好。雖然沒有大城市的繁華與熱鬧，卻有一番別樣的寧靜，它讓我們思考，讓我們有一片新視野，為我們探尋農(nóng)村的新發(fā)展，提供了一種新思路。

我們服務(wù)隊(duì)走遍了清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村------一個(gè)古老而又神奇的村子。通過席關(guān)村之行，我們了解到這個(gè)地方的森林覆蓋率相當(dāng)高，環(huán)境十分的幽美。不過如果不能夠有效的保護(hù)，這些資源也會(huì)慢慢消失，我們認(rèn)為當(dāng)?shù)卣梢灾贫ㄓ行У谋Ｗo(hù)政策，積極幫助當(dāng)?shù)厝嗣耖_發(fā)這筆富有潛力的旅游資源，一方面，可以積極有效地保護(hù)當(dāng)?shù)丨h(huán)境；另一方面，也可以增加當(dāng)?shù)厝嗣竦腵收入。

而且，我們服務(wù)隊(duì)為清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村席關(guān)小學(xué)進(jìn)行了為期5天的支教服務(wù)的活動(dòng)。希望通過此次活動(dòng)，能夠傳遞愛心，用愛心和知識(shí)裝點(diǎn)兒童的心靈。我無法忘記那一張張可愛的臉龐;那一聲聲甜甜的“大哥哥”荏苒在耳邊回響。提起那群可愛的孩子，我總會(huì)心潮澎湃。離別的那一刻，孩子們緊緊的拉著我們的手，久久不愿離去。我真心的祝愿淳樸天真的農(nóng)村孩子們能夠快快樂樂地成長，走向更廣更寬更闊的新天地。

同時(shí)我們“三下鄉(xiāng)”赴清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村實(shí)踐服務(wù)隊(duì)與席關(guān)小學(xué)的老師們進(jìn)行了交流會(huì)，重點(diǎn)是關(guān)于兒童教育的問題。他們是祖國的花朵、祖國的未來，本該是無憂無慮的依偎在父母的懷里，享受童年的時(shí)光，但他們卻是在重重的書包下生活，他們都非常的需要社會(huì)各界的愛心。愛心屬於活動(dòng)的糧食，希望社會(huì)各界能給孩子們提供一點(diǎn)精神上的食糧，用愛心和知識(shí)裝點(diǎn)兒童的心靈，把我們的愛心傳遞給每一個(gè)孩子。

我們服務(wù)隊(duì)浩浩蕩蕩走遍了這片神奇而美麗的土地。漫山遍野的樹，耐人尋味的河流，偶爾傳來的幾聲鳥鳴，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如一片修仙圣地。伸出其中有感覺成仙成道。我覺得陶淵明筆下的“桃花源”也不過如此，此地有一股神奇的吸引力，總讓人流連忘返。

建設(shè)新農(nóng)村并不容易。我們不可能在面對某些問題時(shí)選擇默默走開的方式，因?yàn)檫@是我們的責(zé)任，也是我們的義務(wù)。我們來“三下鄉(xiāng)”不是來旅游，是要關(guān)注社會(huì)做關(guān)注的，解決群眾所需解決的事，做好我們自己能做好的。

我們赴清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村服務(wù)隊(duì)為了發(fā)揚(yáng)“尊老愛幼“這一傳統(tǒng)美德，還特意走訪了幾個(gè)老人的家。我們的到來受到了老人們的熱烈鼓掌歡迎。在我們即將離去的時(shí)候，老人們都表現(xiàn)出依依不舍之情，有的老人還把我們送出屋外并一直說著：“你們都是好樣的！辛苦你們了！謝謝你們！------”簡單的話道出了老人們內(nèi)心最真實(shí)的想法，樸質(zhì)的話語撩起了我們志愿者內(nèi)心的感動(dòng)。“社會(huì)更多的人應(yīng)該關(guān)心老人們------”好幾位黨員也流出了感動(dòng)的眼淚，老人們揮著手目送我們離去，直到再也看不到蹤影。清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村

不知不覺貴州師范大學(xué)材料與建筑工程學(xué)院xx年暑期“三下鄉(xiāng)”赴清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村服務(wù)隊(duì)來到清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村服務(wù)已經(jīng)七天了。今天是下鄉(xiāng)隊(duì)員與當(dāng)?shù)卣x別、返回學(xué)校的日子。早上十點(diǎn)，汽車緩緩發(fā)動(dòng)，隊(duì)員們強(qiáng)忍著淚水與席關(guān)村村民揮手道別。貴州師范大學(xué)材料與建筑工程學(xué)院的下鄉(xiāng)隊(duì)員們帶著不舍與依戀離開了生活了七天的席關(guān)村，xx年的暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)圓滿結(jié)束。但是，服務(wù)農(nóng)村、服務(wù)社會(huì)的旅程卻沒有終點(diǎn)，師大與席關(guān)村之間搭起的友誼的橋梁將會(huì)越來越堅(jiān)固?；貞涍^去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，緬懷昔日的形影不離，銘記逝去的歡樂時(shí)光，這個(gè)暑假對所有隊(duì)員來說都會(huì)是意義深刻的。因?yàn)閰⑴c所以快樂，因?yàn)榉?wù)所以無悔。

經(jīng)過這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，我重新認(rèn)識(shí)了農(nóng)村，重新認(rèn)識(shí)了自己。這次活動(dòng)也把我從理想社會(huì)拉回了現(xiàn)實(shí)，讓我看到了自己的各種不足，包括知識(shí)儲(chǔ)備，涉世經(jīng)驗(yàn)等等，同時(shí)給我未來的發(fā)展指明了方向，促使我不斷發(fā)展這些方面，以利于我以后走向社會(huì)。同時(shí)作為一名大學(xué)本科生，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的責(zé)任不可避免的落在我們當(dāng)代大學(xué)生的身上，我們必將身體力行，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民朋友們的愿景。

最后，本人簡單地總結(jié)一下這次社會(huì)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)，主要有以下體會(huì)：

l、提高了認(rèn)識(shí)，明確了責(zé)任。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí)水平有了相當(dāng)程度的提高，深化了我們對新農(nóng)村的思想。經(jīng)濟(jì)落后，一切都免談。社會(huì)應(yīng)該給予不發(fā)達(dá)地區(qū)以更多的關(guān)注，讓雨露惠及農(nóng)村。我們大學(xué)生應(yīng)該加倍努力，為祖國的強(qiáng)大多出力，多流汗，多動(dòng)腦。實(shí)踐活動(dòng)還促進(jìn)了我們對國情、民情的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命感和責(zé)任感。

2、增長了才干，發(fā)現(xiàn)了不足，激發(fā)了熱情。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給廣大同學(xué)提供了一個(gè)學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)和展示自我才華的舞臺(tái)，通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉了廣大同學(xué)的才干。同學(xué)們一起努力做了很多事情，我們一起做問卷調(diào)查，一起上街進(jìn)行宣傳，一起表演節(jié)目……在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的能力，交際能力，組織能力等等。在這次下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)中我們充分發(fā)揮了專業(yè)知識(shí)在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的作用，既為地方教育的發(fā)展帶來了新的思維、新的活力，又培養(yǎng)了我們的吃苦耐勞精神，使書本知識(shí)在實(shí)踐中得到了進(jìn)一步消化，讓大家在實(shí)踐中學(xué)到了很多寶貴的、在書本中無法學(xué)到的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。而社會(huì)實(shí)踐，作為一種把理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際的重要形式，又能夠很順利的讓我們做到了校外實(shí)踐與校內(nèi)實(shí)踐相結(jié)合，達(dá)到兩方面平衡的發(fā)展的理想目標(biāo)。

3、展示了形象，發(fā)揚(yáng)了學(xué)校作風(fēng)，體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)采。通過參加大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，充分展示了青年大學(xué)生的風(fēng)采。我們都展現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌，不怕苦、不怕累。

通過這7天的洗禮，從新農(nóng)村建設(shè)村到自然村，從留守兒童到孤寡老人，我們接觸了農(nóng)村里所有不同的角色。不僅在很大程度上鍛煉了自我的能力，了解了社會(huì)的現(xiàn)狀，更多的是帶給的我們不少思考的角度，看清了現(xiàn)階段存在的一些問題?，F(xiàn)階段，我國正如火如荼的搞社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，可當(dāng)前體制下，各方面的制度還不夠完善，要做到切實(shí)貫徹落實(shí)中央政策，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，各地方政府還要下很大功夫。從我們參觀的新農(nóng)村建設(shè)地區(qū)的情況來看，新農(nóng)村建設(shè)的要求不只在物質(zhì)建設(shè)上，精神文明建設(shè)也需要占有一席之地。除此之外，留守兒問題也是新農(nóng)村建設(shè)中亟待解決的問題。我個(gè)人認(rèn)為，應(yīng)從改善農(nóng)民工待遇和發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)兩方面同時(shí)入手，以減緩貧富差距，達(dá)到城鄉(xiāng)的協(xié)調(diào)發(fā)展，共同富裕。也許，我的觀點(diǎn)還很膚淺，不過這對我來說卻是一個(gè)全新的改變。

隨著時(shí)間的流逝，三下鄉(xiāng)活動(dòng)已圓滿地畫上了句號(hào)。盡管在這個(gè)過程中，我們遇到了一些困難，但在大家的相互幫助和共同努力下，也都一一得到解決。其中的辛酸與感動(dòng)，我想也只有我們自己才能體會(huì)到。然而，這一切并沒有結(jié)束，我們將以此作為人生新的起點(diǎn)，懷揣著這一段美好的記憶，帶著感動(dòng)與思考起程，去探索更加廣闊的生命長河。

三下鄉(xiāng)實(shí)踐總結(jié)范文15

今年暑假參加華南師范大學(xué)三下鄉(xiāng)“星星點(diǎn)燈”服務(wù)隊(duì)，和班里的同學(xué)來到了惠州市博羅縣公莊中學(xué)進(jìn)行了為期十天的下鄉(xiāng)支教活動(dòng)，大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)。

7月15號(hào)下午四點(diǎn)鐘左右，經(jīng)過三個(gè)鐘頭的顛簸，來到這所四周都是水稻地的中學(xué)。校長的熱情接待，略顯簡陋的宿舍，相對齊備的教學(xué)設(shè)施，這是第一天的模糊印象。晚上在校方安排的教師辦公室里，全隊(duì)的同學(xué)都在為第二天的正式開課精心準(zhǔn)備。此后的每一個(gè)晚上，辦公室的燈從來是這所學(xué)校最晚熄滅的。

7月16號(hào)正式開始了我的教師生涯。通過六節(jié)課和一次班會(huì)課，我對自己的表現(xiàn)共有一下幾點(diǎn)的總結(jié)。第一，與學(xué)生的交流更多地還是停留在學(xué)生的層面，或者說是更像大姐姐，而不是老師。這樣雖然拉近了和學(xué)生的距離，增加了個(gè)人的親和力，但是對于現(xiàn)實(shí)中真正老師和學(xué)生之間的距離掌握尺度不好。第二，備課不充分。上課之后才知道有很多的變數(shù)是完全意想不到的。比如學(xué)生已有的知識(shí)水平究竟如何，課程難易重點(diǎn)等問題都造成了上課中思路卡殼情況。第三，能夠很好地調(diào)配課堂氣氛，引起學(xué)生的注意。在釋疑上也能運(yùn)用新穎方法巧妙地解釋詞語。

而通過這整個(gè)三下鄉(xiāng)活動(dòng)，從真正地為需要幫助的人做些事情的初衷到結(jié)束，我收獲了很多：一群可愛天真的孩子，一伙志同道合的朋友，一段難忘的經(jīng)歷。在這段日子里，我也學(xué)會(huì)了很多，比如獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)。

一直以來自己都是生活在父母的`庇佑下，最遠(yuǎn)也只是去了個(gè)鄰近城市讀書。這次真正地去條件較為艱苦的地區(qū)，體驗(yàn)生活。和那些孩子一起，我只能說自己是去體驗(yàn)生活。他們的生活在我看來是簡單的近乎于純粹，沒有太多的要求。我也學(xué)會(huì)了簡單。在那個(gè)一眼可以望盡的中學(xué)，每天都是三點(diǎn)一線、特別單純的生活，我卻很充實(shí)。充實(shí)，因?yàn)樽约菏潜恍枰?；充?shí)，因?yàn)閷W(xué)生的渴望的眼神；充實(shí)，因?yàn)槲液臀业幕锇橐黄鸸策M(jìn)步。

結(jié)束之后，我想得更多的是那些學(xué)生是否在這次活動(dòng)學(xué)到了什么，我是否真的給他們帶來了些許不一樣的知識(shí)的光芒，他們以后會(huì)怎么樣。初為人師，我想自己已經(jīng)盡了自己最大的努力去引導(dǎo)他們。感恩是我給他們講過的一課，也是我想啟迪他們的。令我感動(dòng)的是在臨別贈(zèng)送的班級(jí)卡片上，他們寫著“感恩”。我想他們已經(jīng)領(lǐng)悟了我的感恩真諦：giving`is`receiveing.謝謝你們，我的學(xué)生。

感謝這次三下鄉(xiāng)，給了我一次鍛煉的機(jī)會(huì)，了解自身，了解他人的機(jī)會(huì)，給了我一次奉獻(xiàn)也是獲得的機(jī)會(huì)……

三下鄉(xiāng)，的確是讓我認(rèn)清楚自己還存在著很多的不足，我將會(huì)努力地去改進(jìn)。

生活繼續(xù)著，收獲也將繼續(xù)。感謝三下鄉(xiāng)。