第一篇：達州作文 (“燙”卷發(fā))

快樂作文快樂成長

“燙”卷發(fā)

快樂作文培訓(xùn)學(xué)校四川達州分校達川區(qū)逸夫小學(xué)五年級四班于夢琪

指導(dǎo)老師：李崇勇

記得我小的時候，特別愛臭美，一看到街上那些有著一頭棕黃色的像波浪一樣的卷發(fā)阿姨時就羨慕得不得了，就連我的媽媽，也燙了那樣的卷發(fā)。

一天，我正坐在沙發(fā)上撥弄著媽媽那一頭漂亮的卷發(fā)時，媽媽突然對我說：“我一會兒有事，要出去一下，你就呆在家里自己玩吧?！薄班拧蔽尹c了點頭，心里冒出了一個主意??

過了一會兒，媽媽出門了，她前腳剛踏出家門，我便立刻跑進了廚房，迅速地抓了一大把的筷子，來到媽媽房間里那面大大的梳妝鏡前。要知道，那面梳妝鏡前擺滿了各種各樣的化妝品，我立刻從那堆化妝品中找到了我最需要的四樣?xùn)|西——發(fā)夾，梳子，小頭繩和一瓶啫喱水。

開始行動了！我小心翼翼地將頭發(fā)系成了幾個小辮子，再每條辮子上噴了一些啫喱水，然后把每條辮子圈一圈地纏繞在一根根筷子上，用發(fā)夾把綁著頭發(fā)的筷子固定好后，又在頭發(fā)上噴了許多的啫喱水，接下來就只需要等待我的自制卷發(fā)成形了，為了打發(fā)時間，我找來了一本書看??

“叮咚！叮咚！”原來是媽媽回來了，她一推開我的房門，看見了我的樣子后，露出副驚愕的表情，問我：“你這是在干嘛呢？”“燙卷發(fā)唄！”我的語氣中透著一點驕傲。聽完我的話，媽媽足足愣了兩三秒，突然捂著肚子哈哈大笑起來。她還一邊笑一邊說：“哈哈，你??你快把筷子弄下來，看看你的卷發(fā)是什么樣！”我按媽媽說的去做了，等我看到了我的卷發(fā)后也像媽媽那樣足足愣了三秒后哈哈大笑起來。

原來，我并沒有燙出那波浪似的大卷發(fā)，反而弄了一頭像方便面似的彎彎曲曲的頭發(fā)，特別滑稽。直到今天，我都還是忘不了我的那“卷發(fā)”。

四川達州中國氣都

第二篇：幼兒園中班上學(xué)期美術(shù)教案《小羊燙卷發(fā)》及教學(xué)反思

《中班上學(xué)期美術(shù)教案《小羊燙卷發(fā)》含反思》這是優(yōu)秀的中班美術(shù)教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助！

【設(shè)計思路】

在《動物花花衣》主題活動中，孩子們對身邊熟悉的小動物越來越喜歡，愿意主動親近它們，愿意傾聽關(guān)于小動物的故事。(教案出自：快思教案網(wǎng))其中，喜羊羊一直是孩子們喜愛的，利用孩子的關(guān)注熱點，在幫喜羊羊燙卷發(fā)的情境中，嘗試用不同的形狀的夾子為喜羊羊“燙發(fā)”，其中三角形的表現(xiàn)是對幼兒己有經(jīng)驗的一種挑戰(zhàn)，嘗試用三角形獨特的表現(xiàn)方法，遷移己有經(jīng)驗裝扮喜羊羊。整個活動圍繞著情景逐漸展開，最后趕走了灰太狼讓幼兒感受到小羊們的機智，體驗幫小羊理發(fā)的快樂。

【活動目標(biāo)】

1、嘗試用三角形獨特的表現(xiàn)方法，并遷移己有經(jīng)驗裝扮喜羊羊。

2、體驗幫小羊理發(fā)的快樂。

3、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

4、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。

【活動準(zhǔn)備】操作材料、炫彩棒

【活動過程】

一、觀察談?wù)摗獙?dǎo)入，引發(fā)興趣

1、森林里有好多的大灰狼，他們最喜歡抓羊了，聰明的喜羊羊想出了個好辦法，決定去理發(fā)店里燙個發(fā)型把自己偽裝起來，這樣狼就抓不到羊了。

二、討論演示——了解三角形的表現(xiàn)方法

1、喜羊羊走進理發(fā)店，介紹不同的發(fā)型和最流行發(fā)型(圓形、方形、半圓形波浪發(fā)型廣告)

2、喜羊羊燙卷發(fā)：用三角形夾子燙卷發(fā)。

重點討論：三角形畫法

先畫兩條斜斜的線，最后用夾子夾夾緊。

夾子夾緊了嗎?

小結(jié)：我們一起來試一試燙燙三角形的卷發(fā)。

三、學(xué)做理發(fā)師給小羊燙卷發(fā)——幼兒用三角形以及己積累的各形狀畫卷發(fā)。

1、鼓勵幼兒用不同形狀的夾子給小羊燙卷發(fā)。

2、提醒幼兒夾子夾緊才能把頭發(fā)燙卷。

小結(jié)：找一找有沒有地方?jīng)]有燙到。

四、分享經(jīng)驗——介紹自己作品

1、尋找同伴不同的符號。

小結(jié)：燙了卷發(fā)，灰太狼認(rèn)不出小羊了。

教學(xué)反思：

讓幼兒在寬松、自由、平等的氛圍中，自主觀察、分辨、發(fā)現(xiàn)物體的基本特征，在自選的材料上自由想象，用線條大膽表現(xiàn)自己眼里、心里的可愛形象，充分體驗了審美愉悅和創(chuàng)造的快樂，體會到了自我表達和創(chuàng)造的成就感。

中班上學(xué)期美術(shù)教案《小羊燙卷發(fā)》含反思這篇文章共2454字。

第三篇：卷發(fā)作文300字

卷發(fā)作文300字3篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑目梢藻憻捨覀兊莫毺幜?xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的卷發(fā)作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

下課了，同學(xué)們都沒有出去玩，而是一個個們悶悶不樂的，因為下節(jié)課要發(fā)語文卷子了。同學(xué)們有的很有把握，有的也好像知道自己沒考好一樣，坐在座位上無精打采。而我的心里卻有種忐忑不安的感覺，那感覺中有我對高分的期待，也有我為如果考不好的后怕。

這時，上課鈴打響了，我的心里有一些興奮，也有一些恐懼，這時老師拿著卷子進了教室，然后老師開始發(fā)卷子，我坐在座位上，閉著眼向上天求助，這時老師點到了我的名字，我走上講臺拿了卷子一看，在那卷子上刻了一個血紅的64分。我幼小的心靈仿佛一下子碎成了上千塊，我垂頭喪氣地回到座位上，一下午我一節(jié)課都沒聽進去，我一直想：回家后爸爸會打我嗎？媽媽會躲在一旁哭泣嗎？爺爺奶奶會為這件事和爸爸吵架嗎？

叮叮叮，放學(xué)了，隨著那鈴聲，屋外下起了大雨，我一個人放學(xué)后打著傘，沖入雨中。雨，下這么大，是老天在為我哭泣嗎？花，垂著頭，是它在為我傷心嗎？鳥兒，在樹上低吟，是在為我嘆氣嗎？一路上我想哭，但又不想被同學(xué)看見，所以我強忍著沒有讓眼淚留下來……

來到了家樓下，我邁著沉重的腳步，走上了樓，心中滿是恐懼，我伸出顫抖的手，把門打開，走了進去……

一場緊張的期中考試結(jié)束了，對英語我感覺不好。

第二天，天灰蒙蒙的，花草樹木也不那么有精神，到處都蘊含著一種不詳?shù)恼最^。當(dāng)老師拿著一疊厚厚的試卷走進教室時，所有同學(xué)放松的神經(jīng)立刻緊繃起來。我心里不由緊張了起來，默默念著：“希望我的成績好一些，老天保佑，佛祖保佑??！”

一個個名字從我的耳中傳，如果是帶給你視覺的就是從面前閃過。過，一個個分?jǐn)?shù)越報越低，名字越來越少，看著老師的眉頭漸漸擰成疙瘩，我的心也隨著忐忑不安起來。我似乎看到了紅紅的七十幾分掛在眼前，似乎看見怒容滿面的臉，似乎還聽到她對著我的吼聲：“這個學(xué)期哪兒也別喝想去，給我練英語！”

當(dāng)我感覺自己就沒戲了的時候，老師收斂的笑容出現(xiàn)了，嘴角和眉毛開始上揚，臉上也變得輕松了?！肮踩~海揚和鄒樂奕，他們的成績是100加5分！“我被這一句話驚呆了，開心得從位子上蹦起來，不停地手舞足蹈，嘴角揚得老高，眼睛都瞇成了一條縫。旁邊的同學(xué)們羨慕極了，紛紛向我表示祝賀。

心里可真痛快。這時，我突然發(fā)現(xiàn)，過渡太快太陽公公用贊許的眼光看著我，小鳥唱著歡快的歌謠，小花小草都想跟我握手。這時，我又感到豐收的'喜悅、努力的成果，這次真是我考得最好的一次。

今天是考卷發(fā)下來的時候，全班同學(xué)都在期待著分?jǐn)?shù)，我的心像十五只吊桶-----七上八下。

終于，老師抱著卷子邁著輕快的腳步走進教室，大家望著那一疊卷子，心提到了嗓子眼。老師一個個的念著分?jǐn)?shù)，朱毅95分.曹逸芝96分.戴雨91分……我的心里不斷地期待著分?jǐn)?shù)，忽然老師念道李志偉……84分，我頓時有些失望，本以為這次考得不錯，但事實卻不盡人意?；氐郊椅揖趩实匕丫碜咏o了媽媽看，媽媽并沒有責(zé)怪我，只是嚴(yán)肅的對我說：“一個人只要努力了，不管成功與失敗都不要緊，在媽媽眼里只要你盡力了都是成功?！甭犃藡寢尩脑捨掖笫芄奈瑁丫碜永锏腻e題都重新做了一遍，并想了我沒用考好的原因，我基礎(chǔ)不扎實，所以導(dǎo)致閱讀題理解錯誤，應(yīng)當(dāng)給予改正。

看著那一個個紅勾和叉，飽含著老師對我寄予的厚望，我相信下次一定能夠考好，給老師.父母一個交代，更是給我自己一個交代！

第四篇：幼兒園中班美術(shù)活動教案《小羊燙卷發(fā)》及教學(xué)反思

《中班美術(shù)活動教案《小羊燙卷發(fā)》含反思》這是優(yōu)秀的中班美術(shù)教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看中班美術(shù)活動教案《小羊燙卷發(fā)》含反思！

活動目標(biāo)：

1.嘗試用三角形獨特的表現(xiàn)方法，并遷移己有經(jīng)驗裝扮喜羊羊。

2.體驗幫小羊卷發(fā)的快樂。

3.會用它們大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。

4.讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。

5.培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

活動準(zhǔn)備：

發(fā)型圖、人手一份小羊圖、蠟筆。

活動過程：

一、觀察談?wù)摗适聦?dǎo)入激趣，三角形發(fā)型能躲避大灰狼

森林里可真熱鬧，羊村里住著許多小羊，可是最近有件事讓小羊們很擔(dān)心，有好多的大灰狼喜歡跑到羊村來抓小羊，這可怎么辦呢?小羊們說：“我如果能像小刺猬一樣把自己的羊毛變成尖尖的刺就不怕大灰狼了?！焙鋈宦斆鞯南惭蜓蛳氲搅艘粋€好主意，急急忙忙就出門了，你們猜猜喜羊羊去了什么地方?(理發(fā)店)

原來喜羊羊決定去理發(fā)店里燙個發(fā)型把自己偽裝起來保護自己，讓大灰狼認(rèn)不出，這樣狼就抓不到羊了。

二、討論演示——了解三角形的表現(xiàn)方法

1.喜羊羊走進理發(fā)店，理發(fā)師：“你要燙什么發(fā)型?”

喜羊羊：“我要在頭上燙尖尖的發(fā)型，嚇跑大灰狼?！?/p>

我們一起用小手做一個尖尖的三角形樣子：食指哥哥碰碰頭，大家變成好朋友，就像尖屋頂一樣。

2.喜羊羊燙卷發(fā)：理發(fā)師用三角形夾子給喜羊羊燙卷發(fā)。

重點討論：三角形畫法

先畫一根斜斜的刺，再畫一根斜斜的刺，見面碰碰頭，最后拉拉手。

請個別幼兒上前嘗試在小羊頭部畫三角形。

我們一起來試一試燙燙三角形的卷發(fā)，夾子夾好后可以涂點不同顏色的藥水，讓卷發(fā)更好看。

小結(jié)：三角形的夾子本領(lǐng)大，可以給小羊夾出特別的發(fā)型。<文章.出自快思教案網(wǎng).>這樣小羊的頭發(fā)就能保護自己，嚇跑大灰狼。還可以卷出三角形、圓形、方形、半圓形各種卷發(fā)，真漂亮!

三、學(xué)做理發(fā)師給小羊燙卷發(fā)——用三角形以及已積累的各形狀畫卷發(fā)

1.出示各種流行發(fā)型圖片，都有些什么發(fā)型?(圓形、三角形、方形、半圓形發(fā)型)

喜羊羊的朋友也要來燙卷發(fā)，你們想辦法幫一幫小羊們，讓他們的身體能夠燙出各種不一樣的發(fā)型。

2.鼓勵幼兒在小羊的頭部用三角形夾子燙發(fā)，身體上用不同形狀的夾子給小羊燙卷發(fā)。

3.提醒幼兒夾子夾緊才能把頭發(fā)燙卷。沒夾緊的地方燙不出漂亮的卷發(fā)哦。

4.找一找有沒有地方?jīng)]有燙到，把小羊身體的空白地方燙卷發(fā)。

指導(dǎo)語：夾夾夾，卷卷卷，我給小羊燙卷發(fā)，頭部尖尖三角形，身體羊毛發(fā)型多，保護自己本領(lǐng)大。

四、分享經(jīng)驗——介紹自己作品，體驗幫小羊卷發(fā)的快樂

1、尋找同伴不同的卷發(fā)形狀，體驗幫助小羊燙發(fā)的快樂。

2、故事延續(xù)：喜羊羊和他的好朋友們都燙了卷發(fā)，大灰狼認(rèn)不出小羊，一只羊都抓不到了，于是灰溜溜地逃跑了，羊村的小羊們又快樂地生活在森林了。

提問： 什么形狀的發(fā)型是尖尖的?尖尖的頭發(fā)為什么大灰狼會害怕?(三角形)(因為會刺人，扎人)

教學(xué)反思：

總的來說本次美術(shù)課達到了預(yù)設(shè)的目標(biāo)，在活動中無論是觀察還是孩子自己操作，氛圍都很熱烈，雖然有的孩子動手能力比較差，但是他們都很努力、認(rèn)真，就算孩子的進步是一點點，作為教師我們也要鼓勵孩子的進步，激勵他們更加努力。

中班美術(shù)活動教案《小羊燙卷發(fā)》含反思這篇文章共3638字。

第五篇：卷發(fā)姑娘作文

卷發(fā)姑娘作文

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊?，以下是小編精心整理的卷發(fā)姑娘作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

又是周末，卷發(fā)姑娘在家里發(fā)現(xiàn)好多菱形的小海綿，她看著小海綿想著做些什么好呢……

有了，她拿出她的畫筆，她要給小海綿畫上好看的眼睛和嘴巴，還要在另外一面寫上它的名字――“小海綿”。

不一會兒就完成了一個，放在哪里呢？

她在家里轉(zhuǎn)了一圈又一圈，放在哪里都不合適。她托著腮，看著窗外。門口有沙堆，路，小樹……小樹，對，放在樹葉上吧。卷發(fā)姑娘想到這就往外跑，“去哪兒呀？慢點跑?！眿寢屧诤竺娲舐暤睾爸＞戆l(fā)姑娘打開門跑到小樹那里，小樹上的葉子很密，剛好可以把小海綿放在上面。

大功告成，卷發(fā)姑娘很滿意自己選的地方。

有誰在偷看？卷發(fā)姑娘感覺有人在往自己的方向看，她悄悄抬頭看看四周。不遠處有一個女人，她邊走邊回頭看。卷發(fā)姑娘有些害怕，她立刻往家里跑，關(guān)上門，才稍稍放下心來。

“糟了，我的小海綿。”卷發(fā)姑娘想起來自己放的小海綿還在外面，可是她不敢出門，她偷偷地從門縫往外看，外面起風(fēng)了，路上沒有什么人，那個女人，好像也不在了。

等了一會，確定沒有人之后，她跑了出去，在小樹周圍到處看，可是都沒有小海綿的影子，她很失落地走回家。

“小海綿應(yīng)該被壞人偷走了吧?！彼睦锵?。

后來，她又做了很多小海綿，但她再也沒有把它們放在外面了。

有個小姑娘，她生了一頭的卷發(fā)，烏黑烏黑的，她的母親看著她一頭的卷發(fā)不停地撥弄著，臉上很是憂愁。

“媽媽，你為什么皺著眉頭?”卷發(fā)姑娘抬著小腦袋，一雙大眼睛明亮亮地看著她的母親。

“我是在想你怎么長了一頭的卷發(fā)呀。”母親將她的小腦袋扶正，拿著梳子想著給卷發(fā)姑娘梳一個什么樣的發(fā)型。

“媽媽，你是不喜歡我的卷發(fā)嗎?是不是很丑?”

“當(dāng)然不是啦，媽媽的小寶貝是最好看的了?！?/p>

卷發(fā)姑娘咯咯咯地笑了起來。

母親給她梳了兩個小辮子，扎在小腦袋的兩邊，每一邊的發(fā)繩上都有兩個紅色的球球。卷發(fā)姑娘穿著大紅色的毛衣，一條深褐色的格子褲，她拉著母親的手，不停地搖著腦袋，她很喜歡這個發(fā)型。見著她的人，都說，“這個小姑娘長的真好看，像個洋娃娃。”

那天不是知道是卷發(fā)姑娘的幾歲生日，媽媽帶著她去了影樓，就穿著她的紅毛站在幕布前。那是她第一次見到那個叫相機的東西，那個叫攝影師的人，把她的衣服扯扯，把她的卷發(fā)扶一扶，把周圍的大燈動一動，把相機遮住一只眼睛，不停地在她面前走動著，還說著：“笑一笑……”

她不知道為什么要笑一笑，她只是好奇地看著這個拿著相機的奇怪的.人，于是就有了那張她呆呆地站在那里的照片。媽媽拿著照片不停地笑著，“寶寶，你看你，呆呆的……”

卷發(fā)姑娘低著頭，搖著她的卷發(fā)說：“媽媽，是不好看嗎?”

媽媽摸著她的頭說：“怎么會，非?？蓯?”

那天，她還吃到了一年只吃一次的紙杯蛋糕，她很開心，那是一年里最高興的一天，因為她覺得那是她一個人的節(jié)日。

冬天早早的就過去了，陽光一天比一天明媚，它都灑到地板上了，卷發(fā)姑娘此時正坐在窗邊的書桌上發(fā)呆。

樓上的小喜鵲已經(jīng)來來回回好多趟了，它在做什么呢？

卷發(fā)姑娘湊到窗前仔細地瞧。那小喜鵲又飛回來了，這回可瞧清楚了，它的小嘴巴里叼著樹枝，還不小呢。它飛到樓上有凸起的臺子上，把樹枝放在上面，又用嘴巴把它撥弄撥弄，直到它覺得可以了，就又飛走了。

“原來它在搭窩??！”卷發(fā)姑娘心里想?！罢嬗幸馑??！?/p>

卷發(fā)姑娘就這樣看著它來回來回，看了一上午?！八疾焕勐铮俊本戆l(fā)姑娘很是疑惑，它為什么都不停下來歇一歇呢？

卷發(fā)姑娘吃午飯的時候，小喜鵲在搭窩；卷發(fā)姑娘睡午覺的時候，小喜鵲在搭窩；卷發(fā)姑娘早晨醒來，小喜鵲還在搭窩……這就像一個巨大的工程，也不知小喜鵲要忙碌多久才能完成自己的家。

這一天晚上，下雨了，雨點噼里啪啦的砸在窗戶上，卷發(fā)姑娘趴在窗戶邊，可是她什么也看不見?！翱蓱z的小喜鵲啊，都沒有家，你去哪里躲雨呢？雨這么大，把你的家淋濕了怎么辦，會不會被沖走呢？”卷發(fā)姑娘很是擔(dān)憂小喜鵲的小窩。

第二天，雨停了，太陽又出來了，卷發(fā)姑娘一睜眼就跑到窗邊，小喜鵲又出現(xiàn)了，它的家沒有被沖走，它依然在不停地撿著樹枝來搭自己的窩。

真好，卷發(fā)姑娘有了一個喜鵲鄰居，她對著喜鵲說到：“歡迎你，小喜鵲?！?/p>