第一篇：莎車縣反分裂斗爭的長效機(jī)制

作者：朱國華（莎車縣綜治辦）

莎車縣地處新疆維吾爾自治區(qū)西南邊陲，葉爾羌河畔平原中游地帶，塔克拉瑪干沙漠南端，是一個以維吾爾族為主的多民族聚居區(qū)。全縣面積8195.69平方公里，轄30個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、場）、491個村。全縣總?cè)丝?0.49萬人，其中少數(shù)民族 萬人，占總?cè)丝诘?8％。2006年，全縣國內(nèi)生產(chǎn)總值207978萬元，縣級地方財政收入5843萬元。農(nóng)民人均純收入2239元。屬國家重點(diǎn)扶貧開發(fā)縣。莎車縣現(xiàn)有各級各類學(xué)校259所。其中，普通高中1所，完全中學(xué)2所，職業(yè)高中1所，初級中學(xué)30所，鄉(xiāng)級農(nóng)牧民文化技術(shù)學(xué)校29所，九年一貫制學(xué)校14所，小學(xué)178所，幼兒園2所，教師進(jìn)修學(xué)校1所，職工學(xué)校1所。另有1所民辦學(xué)校。全縣現(xiàn)有中小學(xué)生152076名，教職工9232名。

一、近年來反分裂、反滲透斗爭工作的主要做法

長期以來，莎車縣一直處于喀什地區(qū)反分裂、反滲透斗爭的前沿?！叭蓜萘Α贝笏凉拇怠半p泛”，極力歪曲歷史，披著宗教的外衣，蠱惑、拉攏人心，加緊與我爭奪青少年一代，教育領(lǐng)域做為反分裂、反滲透斗爭的前沿，分裂與反分裂，滲透與反滲透斗爭形式日趨尖銳復(fù)雜。抵制宗教滲透，凈化校園環(huán)境，純潔教師隊(duì)伍，優(yōu)化育人氛圍，鞏固教育陣地，深入持久的開展反分裂、反滲透斗爭，筑牢反分裂、反滲透的思想防線，始終是教育系統(tǒng)面臨的艱巨任務(wù)，從1996年至今，莎車縣教育系統(tǒng)每年都要利用寒暑假集中組織教職工進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)，并連續(xù)幾年在薄弱學(xué)校開展重點(diǎn)整頓幫扶工作，收到了積極的成效。

(一)加強(qiáng)教職工政治思想理論教育，為順利開展反分裂、反滲透斗爭工作奠定扎實(shí)的思想基礎(chǔ)。

一直以來，莎車縣教育系統(tǒng)把維護(hù)教育陣地的穩(wěn)定放在突出的位置，每年都要召開專題會議，下發(fā)文件，對反分裂、反滲透工作進(jìn)行具體的安排部署。為了提高教職工的政治理論水平，增強(qiáng)政治敏銳性，提高政治鑒別力，從2000年到2006年，教育系統(tǒng)每年都要利用寒暑假集中組織教職工進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容以中央、自治區(qū)、地區(qū)關(guān)于新疆穩(wěn)定工作的一系列文件和江澤民同志視察新疆時的講話精神、新疆地方史、宗教演變史和民族發(fā)展史等為主，同時增加《教育法》、《教師法》以及黨的民族、宗教政策等法律法規(guī)知識。應(yīng)知應(yīng)會內(nèi)容如“非法宗教活動的21條界定”等，要求教職工必須做到熟記、會背，并做到經(jīng)常化和制度化。目前，教育系統(tǒng)已經(jīng)制定并實(shí)施教職工政治理論學(xué)習(xí)制度。各中小學(xué)每周至少安排4個小時的教職工政治理論學(xué)習(xí)時間，并制定了相應(yīng)的制度，認(rèn)真組織，加強(qiáng)考勤，確保政治理論學(xué)習(xí)做到人員、時間、地點(diǎn)、內(nèi)容“四落實(shí)”。目前，全縣各級各類學(xué)校已經(jīng)將教職工政治理論學(xué)習(xí)的情況作為教職工年終考核、評先選優(yōu)的重要依據(jù)。

齋月期間是宗教滲透教育的特殊時期。教育系統(tǒng)黨委高度在重視齋月期間的思想政治教育工作。每年齋月來臨時，都要召開專項(xiàng)會議，就各學(xué)校齋月期間的安全穩(wěn)定工作進(jìn)行了安排部署，下發(fā)了《莎車縣教育系統(tǒng)齋月期間安全穩(wěn)定工作安排意見》，與各學(xué)校簽訂了責(zé)任書，并組織人員對落實(shí)情況進(jìn)行了全面檢查。在教育系統(tǒng)黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，齋月期間，各校均成立了安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組，深入開展馬克思主義“五觀”教育、無神論教育和愛國主義教育，組織健康向上的文體活動，使師生遠(yuǎn)離宗教的影響。特別是，齋月期間，所有中小學(xué)校全部為師生免費(fèi)提供開水和午飯，并對師生的飲食情況進(jìn)行檢查，嚴(yán)禁出現(xiàn)封齋等帶有宗教色彩的言行，有效地抵制了宗教向?qū)W校的滲透。

（二）以制度為基礎(chǔ)，建立健全教育系統(tǒng)反分裂、反滲透工作長效機(jī)制。

反分裂、反滲透斗爭是一項(xiàng)長期、艱巨、復(fù)雜的工作。2005年，結(jié)合教育系統(tǒng)保

持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，教育系統(tǒng)黨委擬定、由縣委審核并印發(fā)了《莎車縣建立健全各級各類學(xué)校黨組織建設(shè)和加強(qiáng)學(xué)校管理工作長效機(jī)制》，明確規(guī)定了教育系統(tǒng)黨委、學(xué)校黨支部以及校長、教師黨員和教職工在反分裂、反滲透斗爭工作中擔(dān)負(fù)的具體職責(zé)，對推動教育系統(tǒng)反分裂、反滲透工作深入發(fā)展起到了積極的作用。

一是按照“強(qiáng)班子、抓隊(duì)伍”的要求，解決學(xué)校班子和教師隊(duì)伍政治上強(qiáng)的問題，建立基層黨組織建設(shè)的長效機(jī)制。在廣泛調(diào)研和征求基層組織意見的基礎(chǔ)上，修訂和完善了《中小學(xué)黨支部工作職責(zé)》《黨支部書記工作職責(zé)》《黨支部重大事項(xiàng)議事制度》《黨內(nèi)集體領(lǐng)導(dǎo)制度》《領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會制度》《黨支部委員聯(lián)系教職工制度》《黨員組織生活及民主評議制度》《三會一課制度》等。明確了學(xué)校黨支部在學(xué)校各項(xiàng)工作中處于政治核心地位，學(xué)校黨支部書記是學(xué)校穩(wěn)定和反分裂、反滲透陣地建設(shè)的第一責(zé)任人，同時建立責(zé)任追究制度，對出現(xiàn)政治責(zé)任心不強(qiáng)、政治敏銳性不高的基層組織和領(lǐng)導(dǎo)將給予黨內(nèi)和行政等處分。

二是建立健全黨組織。教育系統(tǒng)黨委對全縣教育系統(tǒng)基層黨組和黨員情況進(jìn)行摸底調(diào)查。對沒有黨組織和黨員的教學(xué)點(diǎn)，按照就近調(diào)整黨員以及成立聯(lián)合支部的辦法成立了黨支部；在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)成立教育黨總支，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任黨總支書記統(tǒng)管全鄉(xiāng)學(xué)校的黨組織建設(shè)工作。在縣直各學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)、中心小學(xué)設(shè)專職黨支部書記，原鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)不再兼任學(xué)校支部書記。

三是認(rèn)真落實(shí)“三化”措施，建立學(xué)校反分裂、反滲透長效機(jī)制。制定了《教育系統(tǒng)黨委（學(xué)校）領(lǐng)導(dǎo)班子反分裂、反滲透目標(biāo)管理責(zé)任制》和《莎車縣教育系統(tǒng)反分裂、反滲透工作實(shí)施意見》，明確規(guī)定了各級各類學(xué)校在堅持社會主義辦學(xué)方向、抵御滲透、反對分裂、教書育人方面應(yīng)該怎樣去規(guī)范自己的言行，同時還注重強(qiáng)化責(zé)任追究，把政治上強(qiáng)作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工考核的首要標(biāo)準(zhǔn)。制定了《教育系統(tǒng)各學(xué)?！皟煞慈S”教育制度》，要求各級各類學(xué)校每周必須將一節(jié)班會課或思品課做為“兩反三維”教育課時。授課以“五觀三史”、“四個認(rèn)同”、關(guān)于新疆穩(wěn)定的一系列文件及講話等為主要內(nèi)容，并要求有專任教師嚴(yán)格按照正常的教學(xué)常規(guī)程序進(jìn)行授課，做到有教案、有作業(yè)、有考試。特別是，為切實(shí)將這項(xiàng)工作落到實(shí)處，教育局組織教研室、教育督導(dǎo)室人員進(jìn)行了定期不定期的檢查，并把“三維兩反”教育工作作為學(xué)校和教職工的重要考核內(nèi)容，在選先評優(yōu)中實(shí)行一票否決制。

四是建立教師隊(duì)伍建設(shè)的長效機(jī)制?？h人民政府印發(fā)了《中小學(xué)教師考核暫行辦法》《中小學(xué)（幼兒園）校長（園長）考核暫行辦法》《中小學(xué)教師專業(yè)基礎(chǔ)知識水平測試成績不合格和缺考人員處理暫行辦法》，同時教育系統(tǒng)還出臺了《城鎮(zhèn)學(xué)校對口支援農(nóng)村貧困學(xué)校工作制度》《偏遠(yuǎn)艱苦鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施方案》，以及學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理方面的制度。通過這些切實(shí)可行的制度，提高了學(xué)?！耙婪ㄖ涡?、以德治?！钡墓芾硭剑箤W(xué)校管理工作步入了科學(xué)、規(guī)范、民主的軌道。

五是嚴(yán)肅查處違反政治紀(jì)律的案件。幾年來，教育系統(tǒng)黨委依照《教育系統(tǒng)反分裂、反滲透斗爭工作實(shí)施意見》和有關(guān)黨紀(jì)政紀(jì)，加大違反政治紀(jì)律案件的查處力度，堅決做到發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，決不姑息手軟，有效的凈化了育人氛圍，純潔了教師隊(duì)伍。經(jīng)統(tǒng)計，從2000年以來，教育系統(tǒng)共查處了18起教職工違反政治紀(jì)律的案件，對27名校長和教師給予了撤銷職務(wù)、開除公職等處理。

（三）大力開展反分裂、反滲透斗爭思想教育活動，筑牢思想基礎(chǔ)。

為了切實(shí)提高教職工的思想認(rèn)識，使廣大教職工明確當(dāng)前教育系統(tǒng)反分裂、反滲透的斗爭形勢，進(jìn)一步增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，教育系統(tǒng)相繼開展了教育系統(tǒng)反分裂、反滲透思想再教育活動、教育系統(tǒng)強(qiáng)化反分裂、反滲透斗爭政治責(zé)任教育等思想教育活動，并且每年寒暑假，教育系統(tǒng)黨委組織學(xué)校開展以反分裂、反滲透為主

要內(nèi)容的集中學(xué)習(xí)活動，做到學(xué)習(xí)內(nèi)容、時間、地點(diǎn)、人員“四落實(shí)”，同時抓好督促檢查，取得了積極的成效，為純潔教師隊(duì)伍，凈化育人環(huán)境奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。2002年，莎車縣教育系統(tǒng)開展了反分裂再教育活動，深入查擺了90年代以來民族分裂主義和非法宗教活動對意識形態(tài)領(lǐng)域進(jìn)行干擾、破壞、滲透的種種手段及其原因。教育系統(tǒng)黨委研究制定了《教育系統(tǒng)意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂再教育活動實(shí)施方案》，并把活動的重點(diǎn)放在政治理論學(xué)習(xí)教育階段，明確學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)任務(wù)，制定學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)計劃，成立了學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組和巡視督導(dǎo)小組。為了便于統(tǒng)一管理，集中學(xué)習(xí)分兩個點(diǎn)、四個學(xué)習(xí)小組進(jìn)行，縣直民族教師集中在一中，漢族集中在二中。集中學(xué)習(xí)過程中，各學(xué)習(xí)點(diǎn)嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)要求不走過場，不留死角，保證了學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)效果，受到縣督導(dǎo)組及地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和好評。特別是，在活動的查擺階段，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭查擺自身的問題，不回避，不繞彎，起到了示范、表率作用。例如，伯什坎特鎮(zhèn)10名教師在查擺時談到自己過去思想認(rèn)識模糊，信教并有宗教言行，對學(xué)生參加地下教經(jīng)點(diǎn)學(xué)經(jīng)的情況“睜一只眼，閉一只眼，不聞不問”的事實(shí)；阿扎提巴格鄉(xiāng)中學(xué)一名教師發(fā)現(xiàn)本村的一個農(nóng)民強(qiáng)行讓自己的兩個兒子（均為在校學(xué)生）到清真寺做禮拜，及時向上級進(jìn)行了反映；闊什艾熱克鄉(xiāng)一名校長發(fā)現(xiàn)一名小學(xué)生到清真寺做禮拜，及時向該鄉(xiāng)教育系統(tǒng)反分裂斗爭思想教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組作了匯報。

2004 年，針對我縣塔尕其26村小學(xué)、伯什坎特鎮(zhèn)中學(xué)汗尼熱克分校、伯什坎特鎮(zhèn)18村小學(xué)及霍什拉甫鄉(xiāng)中學(xué)4所學(xué)校出現(xiàn)宗教滲透學(xué)校，學(xué)校思想政治工作薄弱，學(xué)校無黨組織、黨員處于無人管理、教育和四中學(xué)校周圍宗教氛圍濃厚，學(xué)校管理混亂等現(xiàn)象，縣委、縣人民政府決定在全縣開展以執(zhí)政能力為主要內(nèi)容的農(nóng)村基層組織整頓建設(shè)活動和教育系統(tǒng)反分裂思想教育活動（簡稱“兩項(xiàng)活動”）。教育系統(tǒng)反分裂斗爭思想教育活動分四個階段進(jìn)行，第一階段為調(diào)查摸底節(jié)段；第二階段為集中學(xué)習(xí)查擺階段；第三階段為整改提高解決問題階段；第四階段為檢查驗(yàn)收階段。每一階段又分為若干環(huán)節(jié)，并有具體的活動時間和任務(wù)。“兩項(xiàng)活動”自2004年1月3日開展以來，在縣委、縣人民政府的組織領(lǐng)導(dǎo)下，全縣各級黨政、學(xué)校層層動員，黨員干部、教職工積極參與，活動任務(wù)、目的明確，組織實(shí)施程序嚴(yán)密，成效十分突出。

2005年，以教育系統(tǒng)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動為契機(jī)，結(jié)合學(xué)校保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，利用暑假在全縣各中小學(xué)開展了強(qiáng)化反分裂、反滲透政治責(zé)任教育活動，使廣大教職工進(jìn)一步認(rèn)清了新時期教育系統(tǒng)反分裂、反滲透工作呈現(xiàn)的新特點(diǎn)、新動向，明確了在學(xué)校反分裂、反滲透斗爭中沒有“中間立場”這一重要大是大非問題。廣大教職工還結(jié)合自身工作、學(xué)習(xí)情況，深挖、細(xì)查民族分裂勢力和宗教思想以新的形式向?qū)W校進(jìn)行滲透的各種表現(xiàn)形式，查找了自身在履行政治責(zé)任、保持政治敏銳性和警惕性等方面存在的問題，并進(jìn)行了整改。

通過開展強(qiáng)化政治責(zé)任教育活動，各校建立健全了學(xué)校教輔用書、學(xué)生作業(yè)本、圖書資料的管理審查及年終評優(yōu)選先中，“凡是出現(xiàn)政治立場不堅定，思想認(rèn)識不到位，對反分裂、反滲透工作不聞不問者，一律定為不稱職，實(shí)行一票否決”等制度，為進(jìn)一步完善學(xué)校反分裂、反滲透長效機(jī)制奠定了基礎(chǔ)。根據(jù)縣政法委和縣委基層辦對重點(diǎn)薄弱學(xué)校進(jìn)行整頓的要求，針對亞克艾熱克鄉(xiāng)中心小學(xué)、阿拉買提鄉(xiāng)中學(xué)存在的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子軟弱、渙散，教育教學(xué)管理工作薄弱環(huán)節(jié)較多，教學(xué)質(zhì)量差，師生、群眾反映強(qiáng)烈等問題，成立了整頓幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)駐亞克艾熱克鄉(xiāng)中心小學(xué)、阿拉買提鄉(xiāng)中學(xué)蹲點(diǎn)指導(dǎo)開展整頓幫扶工作。

2006年3月，古勒巴格鄉(xiāng)前進(jìn)小學(xué)校長阿依夏木古麗·吐爾遜和中心小學(xué)校長迪拉熱木.庫爾班及時向黨委反映了英國救助兒童會中國項(xiàng)目機(jī)構(gòu)人員在部分單位、學(xué)校發(fā)放違反我國民族、宗教政策印刷品的問題，教育局立即向縣委報告，避免了事態(tài)的擴(kuò)

大；4月，阿扎提巴格鄉(xiāng)中學(xué)校長發(fā)現(xiàn)初三年級學(xué)生寒假作業(yè)本上印有含宗教色彩圖案的問題，教育系統(tǒng)黨委及時向上級教育行政部門進(jìn)行了匯報，編印該寒假作業(yè)的出版社已被教育廳責(zé)令停業(yè)整頓。

二、取得的成效

一是農(nóng)村學(xué)校的黨組織建設(shè)得到加強(qiáng)。全縣沒有黨支部的學(xué)校均成立了黨支部。全縣各學(xué)校包括教學(xué)點(diǎn)都有黨支部和黨員，“三無”情況消除，黨組織生活逐步規(guī)范，教師隊(duì)伍的政治結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化，黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步加強(qiáng)。

二是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)力度加大。按照責(zé)任和管理權(quán)限，縣委組織部、教育系統(tǒng)黨委及鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委當(dāng)年共調(diào)整中小學(xué)校長、書記26名，撤換了一批政治素質(zhì)不高，管理能力差，業(yè)務(wù)素質(zhì)低下的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。目前，已經(jīng)調(diào)整名學(xué)校書記、校長。調(diào)整后的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力、戰(zhàn)斗力明顯提高，學(xué)校各項(xiàng)工作有明顯起色。

三是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的反分裂、反滲透意識明顯增強(qiáng)。教職工政治理論水平明顯提高，對《非法宗教活動23條界定》等應(yīng)知應(yīng)會問題掌握較好，測試合格率平均達(dá)到88％。教職工思想認(rèn)識進(jìn)一步加深，反分裂、反滲透的自覺性、主動性明顯增強(qiáng)，學(xué)校育人環(huán)境得到有效凈化，師生精神面貌發(fā)生可喜的環(huán)化。

四是反分裂、反滲透工作機(jī)制逐步完善。各校根據(jù)《教育系統(tǒng)反分裂、反滲透公實(shí)施意見》，聯(lián)系本校實(shí)際，修訂、完善了有關(guān)反分裂、反滲透的規(guī)章制度，實(shí)行責(zé)任追究制，為加強(qiáng)反分裂、反滲透工作提供了堅實(shí)的制度保證。

上兩條同類新聞：

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第二篇：反分裂斗爭再教育

“反分裂斗爭再教育、揭批暴力恐怖罪行活動”第一階段總結(jié)

為了貫徹落實(shí)上級關(guān)于“反分裂再教育、揭批暴力恐怖罪行活動”的文件精神，按照學(xué)校反分裂再教育活動領(lǐng)導(dǎo)班子部署，根據(jù)學(xué)校實(shí)施方案，政教處著力抓全校學(xué)生的此項(xiàng)活動，現(xiàn)就第一階段的活動開展情況作如實(shí)總結(jié)：

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，制定方案，確立領(lǐng)導(dǎo)小組及其成員。

為了搞好“反分裂再教育、揭批暴力恐怖罪行”活動，10月6日，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子召開了會議，先學(xué)習(xí)了上級有關(guān)文件，共同統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，然后，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：鮑世秋副組長: 盛建華、王高柱、宮升亮 成員：各部門負(fù)責(zé)人及年級組長。研究制定了活動方案，活動分4個階段進(jìn)行；又精心做出了計劃，提出了具體要求。決定第二天召開全體教職工動員大會。

2、全體動員，提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想。

為了落實(shí)上級有關(guān)“反分裂再教育、揭批暴力恐怖罪行”的文件精神，按照學(xué)校“活動領(lǐng)導(dǎo)小組”的安排部署，10月7日下午，學(xué)校召集全體教職工在五樓會議室召開了“反分裂再教育、揭批暴力恐怖罪行”的動員大會。會上，王校長向大家宣讀了教育局的文件，宣布了學(xué)校本次活動的實(shí)施方案、領(lǐng)導(dǎo)小組名單、計劃等，同時對活動提出了具體要求。工會負(fù)責(zé)教職工的“學(xué)教”活動，政教處負(fù)責(zé)學(xué)生的“學(xué)教”活動。尤其是強(qiáng)調(diào)了這次活動的重要性、必要性。這次大會，使大家明確了認(rèn)識、統(tǒng)一了思想，收到了良好的效果，達(dá)到了預(yù)期目的。

3、落實(shí)需從班級抓起

為了落實(shí)上級有關(guān)“反分裂再教育、揭批暴力恐怖罪行”的文件精神，按照學(xué)?！盎顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組”的安排部署，10月15日政教處安排組織班主任召開緊急會議，安排部署“反分裂再教育、揭批暴力恐怖罪行”的活動。會上，于主任就本次活動的意義及注意事項(xiàng)作了重要講話，并及時與班主任交換了意見，提出了具體要求。再次強(qiáng)調(diào)了這次活動的重要性、必要性。希望各班主任嚴(yán)格按照學(xué)校部署去做，首先做好學(xué)生的思想工作，使學(xué)生明確認(rèn)識、統(tǒng)一思想，達(dá)到預(yù)期目的。

4、戳破畫皮

認(rèn)清本質(zhì)

搞好民族大團(tuán)結(jié)

為了將“反分裂斗爭再教育、揭批暴力恐怖罪行活動”落到實(shí)處，讓全體學(xué)生更清楚的認(rèn)清民族分裂主義和非法宗教活動的危害以及暴力恐怖分子的罪惡，政教處10月20日發(fā)出通知，對各班如何開展活動作了具體安排。10月27日下午班會課時間，我校各班以班級為單位舉行“反分裂斗爭再教育、揭批暴力恐怖罪行活動”主題演講活動?；顒悠陂g，政教處派出專人分年級進(jìn)行了檢查。發(fā)現(xiàn)各班主任對此項(xiàng)工作非常重視，同學(xué)們?nèi)呵榧ぐ海憩F(xiàn)出了對民族分裂分子、宗教極端勢力和暴力恐怖活動的極大憤慨，對加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的大力支持，也表現(xiàn)出了對維護(hù)祖國統(tǒng)一、構(gòu)建和諧社會的堅定信念。會后，各班將活動開展情況向政教處作了匯報，經(jīng)統(tǒng)計，參加本次演講活動的學(xué)生達(dá)到2600余人，演講人數(shù)達(dá)到270人。上交心得體會累計達(dá)12000多篇。

5、檢驗(yàn)成果

強(qiáng)化責(zé)任

確保效果

為了檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，我們對本階段的學(xué)教活動專門組織了書面考試，參考學(xué)生（高三學(xué)生除外）達(dá)到2600余人。合格率100%。為了強(qiáng)化責(zé)任，抓住重點(diǎn)，我校對全校240名民族學(xué)生在加強(qiáng)教育的同時，與他們簽訂了《拜城二中民族學(xué)生“反分裂斗爭再教育，揭批暴力恐怖罪行活動”責(zé)任書》。

我們堅信，只要我們牢固樹立“三個離不開”的思想，不斷學(xué)習(xí)黨的民族宗教理論，堅持鄧小平理論和江總書記“三個代表”的重要思想，旗幟鮮明地反對民族分裂和非法宗教及暴力恐怖活動，我們就一定能奪得各項(xiàng)事業(yè)的巨大勝利?？傊?，政教處對各班匯報的材料進(jìn)行了審查、歸類、評比、記載，以便將下一階段的工作搞得更好。而且將每次活動的情況以信息形式報學(xué)校行政辦，將各班的專項(xiàng)演講活動信息發(fā)到了縣政府網(wǎng)站。

第三篇：反分裂斗爭再教育

“反分裂斗爭再教育、揭批暴力恐怖罪行活動”第一階段總結(jié)

為了貫徹落實(shí)上級關(guān)于“反分裂再教育、揭批暴力恐怖罪行活動”的文件精神，按照學(xué)校反分裂再教育活動領(lǐng)導(dǎo)班子部署，根據(jù)學(xué)校實(shí)施方案，政教處著力抓全校學(xué)生的此項(xiàng)活動，現(xiàn)就第一階段的活動開展情況作如實(shí)總結(jié)：

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，制定方案，確立領(lǐng)導(dǎo)小組及其成員。

為了搞好“反分裂再教育、揭批暴力恐怖罪行”活動，10月6日，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子召開了會議，先學(xué)習(xí)了上級有關(guān)文件，共同統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，然后，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：鮑世秋副組長: 盛建華、王高柱、宮升亮 成員：各部門負(fù)責(zé)人及年級組長。研究制定了活動方案，活動分4個階段進(jìn)行；又精心做出了計劃，提出了具體要求。決定第二天召開全體教職工動員大會。

2、全體動員，提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想。

為了落實(shí)上級有關(guān)“反分裂再教育、揭批暴力恐怖罪行”的文件精神，按照學(xué)?！盎顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組”的安排部署，10月7日下午，學(xué)校召集全體教職工在五樓會議室召開了“反分裂再教育、揭批暴力恐怖罪行”的動員大會。會上，王校長向大家宣讀了教育局的文件，宣布了學(xué)校本次活動的實(shí)施方案、領(lǐng)導(dǎo)小組名單、計劃等，同時對活動提出了具體要求。工會負(fù)責(zé)教職工的“學(xué)教”活動，政教處負(fù)責(zé)學(xué)生的“學(xué)教”活動。尤其是強(qiáng)調(diào)了這次活動的重要性、必要性。這次大會，使大家明確了認(rèn)識、統(tǒng)一了思想，收到了良好的效果，達(dá)到了預(yù)期目的。

3、落實(shí)需從班級抓起

為了落實(shí)上級有關(guān)“反分裂再教育、揭批暴力恐怖罪行”的文件精神，按照學(xué)校“活動領(lǐng)導(dǎo)小組”的安排部署，10月15日政教處安排組織班主任召開緊急會議，安排部署“反分裂再教育、揭批暴力恐怖罪行”的活動。會上，于主任就本次活動的意義及注意事項(xiàng)作了重要講話，并及時與班主任交換了意見，提出了具體要求。再次強(qiáng)調(diào)了這次活動的重要性、必要性。希望各班主任嚴(yán)格按照學(xué)校部署去做，首先做好學(xué)生的思想工作，使學(xué)生明確認(rèn)識、統(tǒng)一思想，達(dá)到預(yù)期目的。

4、戳破畫皮

認(rèn)清本質(zhì)

搞好民族大團(tuán)結(jié)

為了將“反分裂斗爭再教育、揭批暴力恐怖罪行活動”落到實(shí)處，讓全體學(xué)生更清楚的認(rèn)清民族分裂主義和非法宗教活動的危害以及暴力恐怖分子的罪惡，政教處10月20日發(fā)出通知，對各班如何開展活動作了具體安排。10月27日下午班會課時間，我校各班以班級為單位舉行“反分裂斗爭再教育、揭批暴力恐怖罪行活動”主題演講活動?；顒悠陂g，政教處派出專人分年級進(jìn)行了檢查。發(fā)現(xiàn)各班主任對此項(xiàng)工作非常重視，同學(xué)們?nèi)呵榧ぐ?，表現(xiàn)出了對民族分裂分子、宗教極端勢力和暴力恐怖活動的極大憤慨，對加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的大力支持，也表現(xiàn)出了對維護(hù)祖國統(tǒng)一、構(gòu)建和諧社會的堅定信念。會后，各班將活動開展情況向政教處作了匯報，經(jīng)統(tǒng)計，參加本次演講活動的學(xué)生達(dá)到2600余人，演講人數(shù)達(dá)到270人。上交心得體會累計達(dá)12000多篇。

5、檢驗(yàn)成果

強(qiáng)化責(zé)任

確保效果

為了檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，我們對本階段的學(xué)教活動專門組織了書面考試，參考學(xué)生（高三學(xué)生除外）達(dá)到2600余人。合格率100%。為了強(qiáng)化責(zé)任，抓住重點(diǎn)，我校對全校240名民族學(xué)生在加強(qiáng)教育的同時，與他們簽訂了《拜城二中民族學(xué)生“反分裂斗爭再教育，揭批暴力恐怖罪行活動”責(zé)任書》。

我們堅信，只要我們牢固樹立“三個離不開”的思想，不斷學(xué)習(xí)黨的民族宗教理論，堅持鄧小平理論和江總書記“三個代表”的重要思想，旗幟鮮明地反對民族分裂和非法宗教及暴力恐怖活動，我們就一定能奪得各項(xiàng)事業(yè)的巨大勝利?？傊?，政教處對各班匯報的材料進(jìn)行了審查、歸類、評比、記載，以便將下一階段的工作搞得更好。而且將每次活動的情況以信息形式報學(xué)校行政辦，將各班的專項(xiàng)演講活動信息發(fā)到了縣政府網(wǎng)站。拜城縣二中政教處 2008年10月28日

州畜禽改良站“反對分裂、維護(hù)穩(wěn)定”主題教育第一階段總結(jié)

根據(jù)自治州黨委和州畜牧工委關(guān)于“反對分裂、維護(hù)穩(wěn)定”主題教育的安排和要求，我站主題教育積極采取有效措施，使學(xué)習(xí)宣傳教育取得一定成果?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定方案，及時動員

繼州9月9日上午畜牧工委召開“反對分裂、維護(hù)穩(wěn)定”主題教育動員大會之后，我站于9日下午即召開站務(wù)會，安排部署主題教育有關(guān)事宜。

1、成立了主題教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。成立了由站黨支部書記王思儂同志為組長、站長乃比江和副站長全靈為副組長的主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。并對主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室成員進(jìn)行了任務(wù)具體分工，以確保主題教育有組織、有措施、有保障。

2、制定主題教育實(shí)施方案。根據(jù)州畜牧工委主題教育的各項(xiàng)安排，我站根據(jù)實(shí)際情況制定了本單位主題教育實(shí)施方案，確保了活動扎實(shí)深入地展開。

3、廣泛動員，提高對主題教育重要性的認(rèn)識。9月10日上午組織全站各族干部群眾召開主題教育動員大會，進(jìn)一步學(xué)習(xí)州黨委和州畜牧工委各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于“反對分裂、維護(hù)穩(wěn)定”主題教育的動員講話，明確主題教育的重要性，并對此次活動進(jìn)行了具體安排和部署。

二、主題教育采取的有效措施

1、制定學(xué)習(xí)計劃，保證學(xué)習(xí)時間。根據(jù)主題教育的學(xué)習(xí)內(nèi)容，制定了9月10日至9月23日的學(xué)習(xí)計劃，保證每天2小時的學(xué)習(xí)時間，保證學(xué)習(xí)按計劃推進(jìn)。

2、備齊各類學(xué)習(xí)材料，找準(zhǔn)學(xué)習(xí)主題。通過各種渠道收集反分裂主題教育的各類學(xué)習(xí)材料，明確每次集中學(xué)習(xí)的主題思想，確保了學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)質(zhì)量。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)期間的制度管理。學(xué)習(xí)期間實(shí)行考勤管理制度，無特殊原因不準(zhǔn)請假；要求領(lǐng)導(dǎo)、黨員帶頭學(xué)，把反分裂學(xué)習(xí)作為當(dāng)前的一項(xiàng)重要工作；要求人手一本筆記，邊學(xué)邊記；要求每人撰寫一篇學(xué)習(xí)心得體會，提高思想認(rèn)識。

4、加大宣傳力度，營造濃厚的主題教育氛圍。為了深入扎實(shí)地開展主題教育，筑牢反分裂斗爭的思想基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)，駁斥“三股勢力”的各種謬論和反動宣傳，站主題教育辦公室特制作了一個系列專題，從伊犁畜牧業(yè)取得的成就、畜牧人工作、生活的變化以及我國民族政策、宗教政策、新疆歷史等方面，對我站各族干部群眾進(jìn)行了正面宣傳教育。同時，利用宣傳橫幅、信息簡報、黑板報、學(xué)習(xí)園地大力宣傳主題教育。第一階段共報送信息簡報10期、宣傳橫幅1條、黑板報1期、學(xué)習(xí)心得體會44份。

5、做到主題教育和業(yè)務(wù)工作兩不誤。要求業(yè)務(wù)干部既要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極參加主題教育，也要做好本職崗位工作，力爭全年黃牛冷配和其他各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作的順利完成。

三、主題教育取得的成績

我站主題教育由于領(lǐng)導(dǎo)重視，動員廣泛，學(xué)習(xí)深入，形式多樣，第一階段工作達(dá)到了預(yù)期目的，形成了“反對分裂、維護(hù)穩(wěn)定”的濃厚氛圍，取得階段性成果。

1、各族黨員、干部群眾明確了主題教育的重要任務(wù)。通過系統(tǒng)動員、單位動員，各族干部職工深刻認(rèn)識到此次主題教育的必要性、重要性和緊迫性，認(rèn)清了形勢，統(tǒng)一了思想。

2、思想認(rèn)識有了新的提高。通過學(xué)習(xí)黨的十七大精神、國務(wù)院32號文件精神、黨的民族宗教政策和新疆歷史及中央、自治區(qū)關(guān)于反對分裂、維護(hù)穩(wěn)定的一系列重要指示精神，各族干部群眾進(jìn)一步提高了對伊犁反分裂斗爭長期性、艱巨性和復(fù)雜性的認(rèn)識，增強(qiáng)了維護(hù)祖國統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)伊犁穩(wěn)定的自覺性和堅定性。

3、夯實(shí)了思想基礎(chǔ)。在第一階段工作中，充分發(fā)揮正面宣傳教育的強(qiáng)大政治攻勢，為各族干部群眾講清楚伊犁畜牧業(yè)、我們畜牧人各方面翻天覆地的變化，講清楚新疆、伊犁自古就是中國領(lǐng)土不可分割的一部分，講清楚我們黨的民族政策和宗教政策是完全正確的最好的政策，使大家更加堅信：只有堅定不移地在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在中華民族的大家庭中，走社會主義道路，建設(shè)中國特色社會主義，各族人民才有更加光明燦爛的前途和幸福美好的未來。

四、主題教育存在的問題

經(jīng)過兩周的主題教育學(xué)習(xí)，全站各族干部職工對反分裂、維穩(wěn)定的重要性和必要性都有了更深的認(rèn)識，但依然存在認(rèn)識不到位、對學(xué)習(xí)資料理解不透，心得體會質(zhì)量不高的現(xiàn)象，這與我們?nèi)鄙倜裎膶W(xué)習(xí)材料有關(guān)。

一、第一階段——思想動員階段簡要總結(jié)

院黨委深刻認(rèn)識教育活動的重要性，堅決貫徹執(zhí)行校黨委的安排部署，聯(lián)系醫(yī)院實(shí)際，采用多種形式，廣泛開展活動，保證我院意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭再教育動員階段工作進(jìn)展順利。主要內(nèi)容是：

（一）思想認(rèn)識到位。

1、在第一時間研究部署反分裂反滲透集中教育工作

10月29日下午，新疆醫(yī)科大學(xué)召開意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透集中教育動員大會。10月30日上午一上班，院黨委書記姚華就會同院黨委副書記帕提曼?艾力等領(lǐng)導(dǎo)研究我院開展這項(xiàng)工作事宜。2、11月10日上午，院黨委中心組專題學(xué)習(xí)意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭再教育精神。

所學(xué)材料主要是：自治區(qū)黨委《關(guān)于在全區(qū)開展反分裂斗爭再教育活動的意見》、王樂泉書記在自治區(qū)第五次民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會上的講話、努爾?白克力主席在自治區(qū)干部大會上的講話、區(qū)黨委常委爾肯江?吐爾洪在自治區(qū)教育系統(tǒng)反分裂反滲透集中教育動員大會上的講話。

全體院領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真學(xué)習(xí)了講話內(nèi)容，并結(jié)合各自分管工作對反分裂反滲透集中教育活動制定了工作計劃。

（二）貫徹實(shí)施迅速有序。

1、研究制定《新疆醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院開展意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭集中教育活動實(shí)施方案》，并具體列出集中教育活動進(jìn)程表，以新醫(yī)大一附院黨字（2008）77號文件下發(fā)全院貫徹執(zhí)行。

《實(shí)施方案》按照大學(xué)要求，結(jié)合我院實(shí)際，從指導(dǎo)思想及原則、任務(wù)目標(biāo)、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、教育時間、具體安排、參加人員、教育要求等方面做出全面系統(tǒng)部署。

2、召開動員大會。11月5日下午，我院“意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透集中教育動員大會”在門診六樓學(xué)術(shù)廳召開。大會由醫(yī)院院長溫浩主持。院黨委書記姚華做大會動員講話。院黨委副書記、紀(jì)檢委書記張益民宣讀《新疆醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院開展意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭集中教育活動實(shí)施方案》。院領(lǐng)導(dǎo)班子成員、全院中層以上領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)人員參加動員大會。

3、營造氛圍。在動員大會召開的第二天即11月6日，我院網(wǎng)站、樓宇電視、住院部及門診部電子大屏幕、宣傳展板、橫幅等各個宣傳平臺同時予以展示。

4、向全院下發(fā)的學(xué)習(xí)材料有：王樂泉書記在自治區(qū)第五次民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會上的講話、努爾?白克力主席在自治區(qū)干部大會上的講話。

（三）找準(zhǔn)側(cè)重點(diǎn)、突出實(shí)效性。

1、組織七部門會議。組織團(tuán)委、工會、外事辦、保衛(wèi)科、教學(xué)科、離退辦、學(xué)生科，專題討論研究這項(xiàng)工作。七部門會議突出先培訓(xùn)、在培訓(xùn)的基礎(chǔ)上再研究工作。七部門人員認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會本次活動精神實(shí)質(zhì)，聯(lián)系本部門職能特點(diǎn)，提出針對青年團(tuán)員、廣大職工、臨床醫(yī)學(xué)院學(xué)生、離退休專家和職工、醫(yī)院保衛(wèi)隊(duì)伍、出國人員、國外來我院人員等不同人群的實(shí)際情況，制定實(shí)施意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂再教育工作計劃。

2、學(xué)生科快速啟動集中教育活動。

3、團(tuán)委快速啟動集中教育活動。4、11月13日下午，院工會為工會組長、女工委員們舉辦意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透再教育專題輔導(dǎo)學(xué)習(xí)活動。

5、住院部等部門組織再教育專題學(xué)習(xí)活動。

第四篇：反分裂斗爭匯報材料

按照局黨委關(guān)于開展“反對分裂、維護(hù)穩(wěn)定”主題教育總體安排部署，阿瓦提縣看守所結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真開展了“反分裂斗爭再教育、揭批暴力恐怖罪行”主題教育，積極做到領(lǐng)導(dǎo)重視，周密安排，精心組織，圓滿完成了主題教育動員學(xué)習(xí)、大討論、大揭批、整治等各階段的工作任務(wù)。下面談?wù)勎宜_展活動的具體做法、取得的成績和存在的問題：

一、具體做法：

1、采取多種形式,深入進(jìn)行宣傳教育

為使這次活動深入人心，我所采取了多種形式加大對這次活動的宣傳力度。⑴是召開了職工大會，進(jìn)行思想發(fā)動，使全體干部職工充分認(rèn)識到了這次活動的重要性，提高了積極參與的自覺性。⑵是利用標(biāo)語、橫幅、黑板報等工具，加強(qiáng)了宣傳力度，擴(kuò)大了宣傳范圍。⑶是把集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，確保了工作和學(xué)習(xí)兩不誤。

2、扎實(shí)開展教育活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)定的學(xué)習(xí)篇目

從 月 日到 月 日，我所積極組織全體干警分別學(xué)習(xí)了“胡錦濤總書記在考察新疆工作時的講話”摘要、“江澤民同志在十五屆五中全會閉幕后關(guān)于維護(hù)新疆穩(wěn)定和加強(qiáng)反分裂斗爭的講話”、《關(guān)于貫徹中央7號文件進(jìn)一步維護(hù)社會穩(wěn)定的意見》、《關(guān)于要求全縣各級民族領(lǐng)導(dǎo)干部在維護(hù)社會穩(wěn)定工作中都要成為一面旗幟的意見》、《關(guān)于在維護(hù)社會穩(wěn)定工作中進(jìn)一步發(fā)揮五支力量作用的意見》、《民族區(qū)域自治法》、《宗教事務(wù)管理?xiàng)l例》、地委擴(kuò)大會議報告、縣委擴(kuò)大會議報告、縣委書記 同志在全縣開展反分裂斗爭再教育活動動員大會上的講話等篇目，并且要求全體干部認(rèn)真撰寫心得體會

3、認(rèn)真書寫自查剖析材料

全局干部職工對自身存在的問題進(jìn)行了深刻剖析，書寫了自查剖析材料，一般干部書寫了1000余字的個自查材料和整改措施，副科以上干部分別書寫了2000余字的自查剖析材料和整改措施，由局“反對分裂，維護(hù)穩(wěn)定”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組組長審查，并召開全局大會通報批閱自查材料情況；對自查剖析不深刻的同志進(jìn)行了思想再教育和現(xiàn)場指導(dǎo)，采取了手把手，面對面的再學(xué)習(xí)和再剖析總結(jié)。

4、召開聲討會。

10月24日下午，召開了大揭批大會。全所干警積極參加，各自書寫演講材料，都結(jié)合“2.5”事件以來特別是今年新疆發(fā)生的一系列暴力恐怖活動，組織學(xué)習(xí)相關(guān)案例,繼續(xù)做好正面宣傳教育,使我所干警徹底認(rèn)清“三股勢力”的罪惡行徑和反動本質(zhì)。①組織和發(fā)動黨員干部，召開民主生活會開展“大聲討”活動，積極檢舉揭發(fā)違法犯罪的線索和影響穩(wěn)定的重大漏洞和隱患，使全體黨員干部成為反分裂斗爭的戰(zhàn)斗員和信息情報員。②讓干警特別是少數(shù)民族干部群眾敢于站出來說話，以無可辯駁的事實(shí)，把“三股勢力”的罪惡行徑和反動本質(zhì)暴露在光天化日之下，通過聲勢浩大的大揭批、大聲討活動，形成強(qiáng)大的政治、輿論攻勢。使民族分裂分子成為“過街老鼠、人人喊打”，形成爭相檢舉、揭發(fā)敵人，犯罪分子無藏身之地，主動投案自首的局面。

二、取得的成效

（一）通過教育活動，進(jìn)一步增強(qiáng)我所黨組織維護(hù)社會政治穩(wěn)定的作用，提高對監(jiān)管場所發(fā)展穩(wěn)定的駕馭能力，發(fā)揮其戰(zhàn)斗堡壘作用；使廣大黨員的政治覺悟進(jìn)一步提高，政治立場更加堅定，政治鑒別力和政治敏銳性明顯增強(qiáng)，在反分裂反滲透斗爭中的先鋒模范作用充分發(fā)揮。

（二）通過教育活動，及時糾正一些干警的錯誤觀點(diǎn)和模糊認(rèn)識，使全體干警對“三股勢力”的反動本質(zhì)以及非法宗教活動的危害性有更加全面深刻的認(rèn)識，對“三股勢力”時刻保持高度警惕。使黨員干部時刻認(rèn)識新疆反分裂反滲透斗爭的長期性、復(fù)雜性、尖銳性，不斷增強(qiáng)反分裂反滲透斗爭的緊迫感、責(zé)任感、使命感，旗幟更加鮮明，理想信念更加堅定，在反分裂反滲透斗爭中的示范引領(lǐng)作用更加突出，維護(hù)看守所穩(wěn)定的能力進(jìn)一步提高；使全體干警牢固樹立馬克思主義“五觀”和“四個認(rèn)同”，進(jìn)一步認(rèn)清“三股勢力”的危害性和丑惡面目，提高自覺抵御各種反動思想滲透的能力。

（三）通過教育活動，使“三股勢力”的累累罪行和罪惡陰謀被聲討，一些影響政治穩(wěn)定的隱患被查擺出來，一些存在的薄弱環(huán)節(jié)和問題得以有效解決，“三股勢力”的分裂破壞和非法宗教活動的滲透得到有效遏制和打擊。

一、存在問題

1、理論學(xué)習(xí)不夠深入，學(xué)習(xí)自覺性、積極性和主動性不足，存在實(shí)用主義，要用什么才去學(xué)什么。不善于運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題，認(rèn)識事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。

2、理想信念有所淡化。對反分裂斗爭的長期性、復(fù)雜性、艱巨性認(rèn)識不足，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的精神實(shí)質(zhì)學(xué)習(xí)理解不深刻，理想信念相對淡化。

3由于開展反分裂在教育工作中經(jīng)常受到工作的干擾，個別同志思想偶爾

動搖，因而對教育工作有時不夠認(rèn)真、盡責(zé)、學(xué)習(xí)不主動，自覺性不高。

二、存在問題的原因分析

1、思想認(rèn)識不高，對學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的精神實(shí)質(zhì)學(xué)習(xí)不夠深入、堅持。沒有嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計劃和約束自己學(xué)習(xí)的制度，只能說有求知欲望，但缺乏持之以恒的自覺性，更談不上用馬列主義、毛澤東思想的立場，觀念和方法，去研究新情況，分析新形勢，解決新問題。

第五篇：反分裂斗爭再教育整改措施

反分裂斗爭再教育整改措施

在我們新疆這個多民族、多宗教地區(qū)，民族團(tuán)結(jié)是一個永恒的主題。什么時候民族團(tuán)結(jié)搞好了，什么時候社會就安定，經(jīng)濟(jì)就發(fā)展，各族人民生活就改善。反之，就會出現(xiàn)社會混亂，經(jīng)濟(jì)建設(shè)和各項(xiàng)事業(yè)就會遭受挫折。堅定不移地加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，是各族人民的共同愿望，是推動新疆歷史前進(jìn)的必然要求。這就要求我們時刻保持高度警惕，時刻注意反分裂分子在意形態(tài)方面的滲透。

我鄉(xiāng)集中學(xué)習(xí)了反分裂斗爭的有關(guān)文件和領(lǐng)導(dǎo)的重要講話，通過學(xué)習(xí)，使我更加深刻地意識到“只有穩(wěn)定才能有發(fā)展，只有穩(wěn)定才能有和諧，才能有經(jīng)濟(jì)的騰飛，才能有人民的安寧幸福、安居樂業(yè)，才能建設(shè)平等的、團(tuán)結(jié)的、互助的、和諧的社會”。王樂泉書記指出，意識形態(tài)領(lǐng)域的反分裂斗爭再教育是長期的，連續(xù)不斷的，不能一勞永逸，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能提高認(rèn)識，增強(qiáng)免疫力。反分裂斗爭是一項(xiàng)長期的任務(wù)，我們必須統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。必須從講政治的高度，從確保國家長治久安的高度，進(jìn)一步認(rèn)清反分裂斗爭形勢，樹立堅強(qiáng)的政治意識、堅定的陣地意識、強(qiáng)烈的責(zé)任意識、牢固的大局意識，充分認(rèn)識反分裂斗爭的長期性、復(fù)雜性、艱巨性和重要性。分裂恐怖勢力在不放棄搞暴力恐怖犯罪活動的同時，在意識形態(tài)領(lǐng)域利用群眾性傳統(tǒng)娛樂活動、廣播電臺、書刊、音像制品、文藝演出以及其他方式，持續(xù)不斷地進(jìn)行非暴力的分裂破壞活動，以公開或隱蔽的形式鼓吹和宣揚(yáng)極端宗教意識和分裂主義思想，歪曲、篡改、編造新疆歷史，惡毒攻擊黨的民族宗教政策和經(jīng)濟(jì)政策，攻擊現(xiàn)實(shí)社會，進(jìn)行滲透和分裂破壞活動。這種活動手段更加隱蔽，對民族團(tuán)結(jié)和社會穩(wěn)定的危害也更大，雖然當(dāng)前學(xué)校學(xué)生在意識形態(tài)領(lǐng)域還未受到“污染”，但我們還是要小心，守住我們的陣地，將分裂分子的丑惡陰謀杜絕在學(xué)校之外。有些干部群眾受分裂勢力反動宣傳的煽動、影響，對維護(hù)祖國統(tǒng)一、反對分裂斗爭中的一些大是大非問題存在模糊認(rèn)識，一些錯誤的甚至過頭的言行得不到及時的抵制和斗爭，還有少數(shù)人甚至對被打擊的十惡不赦的“三種分子”表示同情或贊美。所以，在宣傳反分裂教育活動的力度一定要大，要扎實(shí)地進(jìn)行。存在著對反分裂斗爭形勢嚴(yán)重性認(rèn)識不清的問題，存在著對分離傾向、宗教政治化及敵對勢力的滲透、分裂、顛覆、破壞活動情況估計不足的問題，存在著在工作中只講經(jīng)濟(jì)、只講業(yè)務(wù)、不講政治的問題，存在著對分裂暴力恐怖活動“武”的一手硬而對相對隱蔽的意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭中“文”的一手軟的問題。在某種范圍內(nèi)，在一些職工中，也存在著麻痹思想、個人主義思想、狹隘民族意識、資產(chǎn)階級自由化思想等錯誤思想，這些錯誤的東西對青少年一代的健康成長影響很大。特別是在當(dāng)前新的形勢下，反分裂斗爭面臨的形勢更加嚴(yán)峻，而且將會因敵人策略的改變而更加突出、更加復(fù)雜，任務(wù)更加艱巨，我們一定要高度重視、高度警惕。

一、存在問題

1、、由于開展反分裂在教育工作中經(jīng)常受到工作的干擾，因而對教育工作有時不夠認(rèn)真、自覺性不高。

2、理想信念相對淡化，對反分裂斗爭的長期性、復(fù)雜性、艱巨性認(rèn)識不足。

3理論學(xué)習(xí)不夠深入，學(xué)習(xí)自覺性、積極性和主動性不足，對事物的理解不深刻、不全面。

二、整改措施

1、解放思想，適應(yīng)工作需求。面對我們黨在新時期下的改革形勢，需要用新的思維去解決工作中遇到的各種問題。在今后的工作中，注意思想的解放，觀念的創(chuàng)新，以適應(yīng)新時期工作的需求。始終保持與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，時時處處嚴(yán)格要求自己，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作。在反分裂斗爭再教育活動學(xué)習(xí)中，結(jié)合自己的工作，將形成一個長效機(jī)制，不斷鞏固，使反分裂斗爭再教育活動長期有效的開展下去。

2、通過教育活動，提高認(rèn)識。通過反分裂斗爭再教育活動，及時糾正錯誤觀點(diǎn)和模糊認(rèn)識，對“三股勢力”的反動本質(zhì)以及非法宗教活動的危害性有更加全面深刻的認(rèn)識，對“三股勢力”時刻保持高度警惕。時刻認(rèn)識新疆反分裂反滲透斗爭的長期性、復(fù)雜性、尖銳性，不斷增強(qiáng)反分裂反滲透斗爭的緊迫感、責(zé)任感、使命感，旗幟更加鮮明，理想信念更加堅定，在反分裂反滲透斗爭中的示范引領(lǐng)作用更加突出，牢固樹立馬克思主義“五觀”、“四個認(rèn)同”和“三個離不開”，進(jìn)一步認(rèn)清“三股勢力”的危害性和丑惡面目，提高自覺抵御各種反動思想滲透的能力。

3、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治敏銳性和鑒別力。不斷用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝自己，進(jìn)一步提高政治覺悟，更加堅定政治立場，增強(qiáng)政治鑒別力和政治敏銳性，充分發(fā)揮在反分裂反滲透斗爭中的先鋒模范作用。使機(jī)關(guān)干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭再教育，堅持馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

通過學(xué)習(xí)，我明白了當(dāng)前我們面臨著與西方敵對勢力滲透與反滲透、遏制與反遏制、分裂與反分裂、顛覆與反顛覆的激烈斗爭。我們每一位公民都應(yīng)從大局、全局的高度來充分認(rèn)識維護(hù)社會穩(wěn)定的重大戰(zhàn)略意義，增強(qiáng)維護(hù)社會穩(wěn)定的政治責(zé)任感，牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”的思想不動搖，自覺地、主動地站到反分裂斗爭第一線，義不容辭地?fù)?dān)負(fù)起反分裂斗爭的重任?？v觀當(dāng)前形勢，可以說是機(jī)遇與挑戰(zhàn)面向新世紀(jì)，加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，是推進(jìn)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)、實(shí)現(xiàn)“十五”計劃、保證西部大開發(fā)戰(zhàn)略順利實(shí)施的需求，是適應(yīng)國內(nèi)外形勢發(fā)展變化的必然要求，是進(jìn)一步深入開展意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭的需要。越是深化改革、擴(kuò)大開放，越是必須認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)江澤民同志的一系列重要講話，將黨的基本理論學(xué)深、學(xué)透，學(xué)會運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場、觀點(diǎn)和方法分析問題、解決問題，樹立起堅定的社會主義、共產(chǎn)主義信念，從思想上筑起反分裂的鋼鐵長城。我要進(jìn)一步提高認(rèn)識，緊密聯(lián)系反分裂斗爭的現(xiàn)實(shí)，始終牢記和實(shí)踐黨的宗旨，堂堂正正做人，老老實(shí)實(shí)工作，講民族團(tuán)結(jié)的話，做民族團(tuán)結(jié)的事，堅決抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義等各種腐朽思想的侵蝕。我要高舉鄧小平理論偉大旗幟，緊密團(tuán)結(jié)在以胡錦濤同志為書記的黨中央周圍，堅持黨的基本路線不動搖，適應(yīng)新形勢，迎接新挑戰(zhàn)，增強(qiáng)新優(yōu)勢，贏得新發(fā)展。意識形態(tài)領(lǐng)域是反分裂斗爭的重要領(lǐng)域。意識形態(tài)領(lǐng)域的反分裂斗爭，是爭奪人心、爭奪群眾、爭奪陣地，鞏固社會主義思想基礎(chǔ)的嚴(yán)肅的政治斗爭，直接關(guān)系到祖國統(tǒng)一，民族團(tuán)結(jié)和各族人民的根本利益，直接關(guān)系到新疆的長治久安。我們應(yīng)做到政治上合格。我們應(yīng)更加充分地認(rèn)識到反分裂斗爭的長期性、尖銳性和復(fù)雜性，不斷增強(qiáng)政治堅定性和政治敏銳性。堅決維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、反對民族分裂、維護(hù)祖國統(tǒng)一，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。必須做到“守土有責(zé)”，時刻加強(qiáng)陣地意識，增強(qiáng)政治意識，增強(qiáng)責(zé)任意識。

新疆自古以來就是偉大祖國不可分割的組成部分，即使在腐朽的清王朝和半殖民地半封建的舊中國，新疆也沒有從祖國的懷抱中分裂出去。今天的中國，有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，有人民民主專政的堅強(qiáng)柱石，是維護(hù)世界和平的重要力量，已被舉世公認(rèn)。我們正告那些妄圖制造謠言、搞分裂破壞活動、進(jìn)行各種恐怖活動的人：今天的中國是強(qiáng)大的中國，團(tuán)結(jié)進(jìn)步是當(dāng)代的歷史潮流，是人心所向，大勢所趨，鬧獨(dú)立、搞分裂只能是螳臂當(dāng)車，不自量力，必然遭到各族人民的堅決反對，并以徹底失敗而告終。一個團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定的和田市，一定會不斷地走向更加輝煌的明天。意識形態(tài)領(lǐng)域的反分裂斗爭是長期的、復(fù)雜的、尖銳的斗爭，在開展這場斗爭中，我們必須做到：一要增強(qiáng)思想政治和宣傳工作的針對性和實(shí)效性。針對不同的群體采取不同的宣傳教育方式、方法，實(shí)施多層次的思想教育工程；二要采取切實(shí)有效的措施，加強(qiáng)群眾思想政治教育；三要大力清理整頓文化市場和查繳反動宣傳品及非法宗教出版物，決不給民族分裂主義和非法宗教活動提供任何可乘之機(jī)。

作為一名基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)村派大學(xué)生，更應(yīng)該立場堅定、態(tài)度明確、堅決反對民族分裂，從思想上筑起反分裂的鋼鐵長城，積極為建設(shè)平等的、團(tuán)結(jié)的、互助的、和諧的民族關(guān)系而貢獻(xiàn)自己的力量。

吾拉力