第一篇：揚(yáng)州中學(xué)教育集團(tuán)樹(shù)人學(xué)校2013–2014學(xué)年第一學(xué)期期末七年級(jí)數(shù)學(xué)參考答案

七年級(jí)數(shù)學(xué)參考答案

一、ACDBCABA

二、9.3,10.5;11.-2014;12.90;13.27;14.1或3;

15.30;16.①②;17.12;18.1

三、19.(1)－14(2)-5

(3)－17(4)-2

20.(1)5a+b(2)-3n

(3)－69

21.（1）x??7（2）x?1

（3）x?

22.略

23..(1)∠ＡＯF，6(2)160。52

25.（1）略（2）略（3）5

26.（1）略（2）略（3）36（1）30（2）8（3）

74（2）x? 955a(0?a?8);a?2(8?a?28)4

第二篇：揚(yáng)州中學(xué)教育集團(tuán)樹(shù)人學(xué)校2013–2014學(xué)年第一學(xué)期期末初一英語(yǔ)答案

二、單項(xiàng)選擇（共15小題；每題1分，計(jì)15分）

21-25BDCDC26-30CCCDA31-35ABDDB

三、完型填空（共15小題；每題1分，計(jì)15分）

36-40 ABCAC41-45 BDCBB46-50ACDAD

四、閱讀理解（共15小題；每題2分，計(jì)30分）

51-53 DCC54-57BCCA58-61 CBAC62-65 ACCB

五、詞匯應(yīng)用（共10小題；每小題1分，計(jì)10分）

66.gentlemen’s67.ordering68.total69.both70.high

71.teeth72.matches73.uncomfortably74.shopping75.celebrations

六、任務(wù)型閱讀（共10小題；每小題1分，計(jì)10分）（每空一詞）

76.ways77.places78.food/eating79.good80.Travelling

81.parts82.spend83.car84.far85.any

七、缺詞填空（共10小題；每小題1分，計(jì)10分）（每空一詞）

86.exercise87.Others88.enough

89.every/each

90.makes

91.how

92.important

93.time

94.cleaning

95.help

第三篇：揚(yáng)州中學(xué)教育集團(tuán)樹(shù)人學(xué)校2013–2014學(xué)年第一學(xué)期期末初一語(yǔ)文答案

初一語(yǔ)文期末試卷答案：

1--6 cD DB DA7.駒 徜擷鐫 8.略

9.活動(dòng)一：示例（2分．答出“浪費(fèi)糧食” 和“ 光盤(pán)行動(dòng)”兩點(diǎn)，意思對(duì)即可）我國(guó)浪費(fèi)糧食現(xiàn)象嚴(yán)重，我市社區(qū)及餐飲單位開(kāi)展“光盤(pán)行動(dòng)”。

活動(dòng)二：示例：（2分言之有理即可）

A．“盤(pán)中餐，皆辛苦”，請(qǐng)珍惜糧食吧!B．做“光盤(pán)一族”，成“節(jié)約達(dá)人”。

C．拒絕“餐桌剩宴”，回歸“文明飲食”。

活動(dòng)三：示例：（2分，語(yǔ)言得體1分，緊扣內(nèi)容回答l分，言之有理，意思對(duì)即可）陳先生您好，請(qǐng)客吃飯要吃好，喝好，但不必浪費(fèi)，這跟面子無(wú)關(guān)，“光盤(pán)行動(dòng)”正是文明用餐的體現(xiàn)。

10.暮春哀傷 凄涼

11.【甲】原本無(wú)知無(wú)情的明月，變成了善解人意的知心人，將自己的深情帶到了遼遠(yuǎn)的夜郎之西，表達(dá)了對(duì)友人的懷念與深切同情?！疽摇磕阄液鸵宦废噙B的青山共沐風(fēng)雨，同頂一輪明月，又何曾身處兩地呢？一洗送別詩(shī)“黯然銷魂”的低沉情調(diào)，表現(xiàn)了曠達(dá)的胸懷和樂(lè)觀的情志。

12.（1）喜愛(ài)、喜歡（2）原因（3）贈(zèng)給（4）同“缺”空缺

13.B14.（1）不只是打獵如此，許多事情也全部都是這樣。

15.（1）凡事要努力、勤奮，才能取得成功。（2）有了問(wèn)題，要找到問(wèn)題的關(guān)鍵所在，才能有效地解決。（3）事物之間是有相互聯(lián)系的，辦事要考慮到各方面的因素。（回答出兩點(diǎn)得3分，如只回答了一點(diǎn)，少了一點(diǎn)，得2分）

16．本文說(shuō)明了食品安全事件造成的危害性及產(chǎn)生食品安全事件的原因。

17．負(fù)外部效應(yīng)是指由于自身的不足而影響與之相關(guān)聯(lián)的其他人或行業(yè)，使之遭受各種損失?！灸苡猛樀恼Z(yǔ)言說(shuō)出主要意思即可】

18．舉例說(shuō)明。舉出實(shí)際事例來(lái)說(shuō)明事物，使文章表達(dá)的意思更明確，讀者更明白，增強(qiáng)說(shuō)服力。

19．（1）對(duì)國(guó)產(chǎn)食品和官方聲音的集體不信任

（2）不能去掉。往往是表限制的詞語(yǔ)，說(shuō)明一般情況如此，但也有特殊情況。體現(xiàn)出說(shuō)明的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性。

20、（4分）害怕（2分）。因期待和不滿而生出的怨恨（2分）。

21、（4分）“我”叫同學(xué)的名字這處寫(xiě)得簡(jiǎn)略（1分），而等同學(xué)叫“我”的名字這處情節(jié)寫(xiě)得詳細(xì)（1分）。這樣安排，是為了具體表現(xiàn)了我在這場(chǎng)游戲中的表現(xiàn)，突出了這場(chǎng)游戲?qū)Α拔摇碑a(chǎn)生的影響（1分），為結(jié)尾被最好的朋友叫“我”解圍以及“我”叫最后一位女生名字的情節(jié)蓄勢(shì)鋪墊（1分）。

22、（4分）反襯“沒(méi)有辦法聽(tīng)到自己的名字”（1分），渲染了“我”極度緊張與尷尬無(wú)助的心理（1分）。比喻臉部特征（1分），傳神地表現(xiàn)了朋友給“我”留下了美好而難忘的記憶，抒發(fā)了“我”對(duì)朋友的感激之情（1分）。

23、（6分）答贊成或不贊成都可，只要言之有理即可。答贊成或不贊成1分，理由合理充分2分，結(jié)合本文內(nèi)容闡述2分，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔流暢1分。示例：不贊成。因?yàn)檫@種游戲的表面熱鬧，實(shí)則是一種對(duì)人緣的考驗(yàn)，顯出殘酷的競(jìng)爭(zhēng)味道。如果有學(xué)生性格內(nèi)向，不善于交友，他（她）站在黑板前的處境就會(huì)顯得尷尬。就可能被其他學(xué)生懷著一種幸災(zāi)樂(lè)禍的心態(tài)看著，晾在那里，就像文中的那位孤僻的女生。這樣，就會(huì)嚴(yán)重地刺激傷害他們的自尊心，加深他（她）與其他同學(xué)的隔膜。贊成。這種游戲的實(shí)質(zhì)，是一種對(duì)人緣的考驗(yàn)，把人與人之間的那種微妙關(guān)系展露出來(lái)。這會(huì)讓參加游戲的同學(xué)清楚地認(rèn)識(shí)到自己在同學(xué)中的人緣怎樣。就像文中的“我”一樣，雖然在游戲中也會(huì)產(chǎn)生“因期待和不滿而生出的怨恨”，但這場(chǎng)游戲讓她認(rèn)識(shí)到自己的不足。沒(méi)有不被叫到名字的壓抑和尷尬，就不會(huì)有“剛在位子上坐定”就喊別人名字的胸懷。

24.請(qǐng)以“改變一點(diǎn)點(diǎn)”為題寫(xiě)一篇文章。

（評(píng)分建議，因?yàn)槭瞧谀┛荚?，平均?7分）

第四篇：揚(yáng)州中學(xué)教育集團(tuán)樹(shù)人學(xué)校2013–2014學(xué)年第一學(xué)期初二數(shù)學(xué)期末試卷答案

八年級(jí)數(shù)學(xué)答案

一、選擇：

DBDBACCD

二、填空：

9．（2，1）10．8?10?511．?5

12．∠CAB=∠DBA（答案不唯一）13．214．任意正數(shù)

?x??11515．4016.（1，8）17.?18.7?y?

3三、解答：

7（2）y?2x?321.36 3

22.（1）3（2）90o

1023.（1）A（-1，3）B（-4，2）（2）略（3）(,0)3

24．(1)略（2）在25．(1)略（2）10 19．1420.（1）

26．(1)y1?17x?2400，y2?22.5x?1520

（2）x?160，選火車；x?160，選汽車； x?160，隨便

27．（1）10?2t（2）2（3）2.4cm/s

???150x?300(0?x?2)?10?28．（1）y1?90x（2）s??150x?300(2?x?)3?10?60x(?x?5)?3?

41（4）1或2小時(shí) 65

（3）90，圖象略

第五篇：揚(yáng)州中學(xué)教育集團(tuán)樹(shù)人學(xué)校2013–2014學(xué)年第一學(xué)期語(yǔ)文試卷(答案)

揚(yáng)州中學(xué)教育集團(tuán)2013–2014學(xué)年第一學(xué)期期終考試試卷

八年級(jí)語(yǔ)文（答案）2014.01

1．A（2分）

2．B（2分）

3．C（A項(xiàng)語(yǔ)序錯(cuò)“一部莫言筆耕四載、醞釀十多年、三易其稿、潛心創(chuàng)作”；B項(xiàng)“造成??好風(fēng)氣”搭配不當(dāng)；D項(xiàng)“記錄著”之后缺少賓語(yǔ)）（2分）

4．D（3分）

5．B（3分）

6．D（3分）

7．巒、融、琢、縝

8．默寫(xiě)（9分）

（1）煙籠寒水月籠沙

（2）尚思為國(guó)戍輪臺(tái)

（3）留取丹心照汗青

（4）會(huì)當(dāng)凌絕頂

（5）自緣身在最高層

（6）甲光向日金鱗開(kāi)

（7）亂花漸欲迷人眼

（8）落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。

9、（1）PM2.5正式命名為“細(xì)顆粒物”。（2分）

（2）稱呼和敬詞（1分），緊扣名著與主題（1分），表達(dá)得體（1分）

10．清晨，我去田間耕作，翻除一棵棵還帶著晶瑩剔透露珠的雜草；傍晚，我乘船游玩回來(lái)，沿著溪水前進(jìn)，船觸到溪石還發(fā)出嘩嘩聲響。（3分）

11．相同點(diǎn)：《小石潭記》和這首詩(shī)都表達(dá)了作者久謫遠(yuǎn)荒的傷感郁悶幽憤。（1分）

不同點(diǎn)：這首詩(shī)還流露出一點(diǎn)作者的溪居生活的閑適和一點(diǎn)點(diǎn)的自我排遣（每點(diǎn)1分）

12．（1）（辦事）成功（2）遠(yuǎn)離（3）曾經(jīng)（4）盤(pán)算

13．D（2分）

14．（1）翻譯：不經(jīng)過(guò)觀察和測(cè)量就不能了解它的真實(shí)情況，不經(jīng)過(guò)訪問(wèn)、征求意見(jiàn)就不能徹底摸清情況。

（2）翻譯：昨天聽(tīng)說(shuō)海縣令為母親作壽，只買了兩斤肉呀。

（3）月光灑滿庭院，庭院中如一池秋水一樣澄澈透明，水中水草的影子交錯(cuò)縱橫，原來(lái)是竹子和柏樹(shù)的影子呀！

15．海瑞買棺直言上疏；海瑞生活節(jié)儉（以兩斤肉為母祝壽或自己種植蔬菜生活）。（每點(diǎn)1分）。他是一個(gè)不畏強(qiáng)權(quán)（剛正不阿）、為官清廉（生活簡(jiǎn)樸）的人。（每點(diǎn)1分，意思對(duì)即可）

【翻譯】當(dāng)時(shí)明世宗當(dāng)政時(shí)間很長(zhǎng)了，不管政事，諫臣沒(méi)有敢議論時(shí)政，海瑞獨(dú)自上疏?；实劭吹剿淖嗾拢笈?，扔在地下，對(duì)身邊的人說(shuō)：“趕快把他抓起來(lái)，不要讓他跑了?！被鹿冱S錦在旁邊說(shuō)：“這個(gè)人向來(lái)很有癡的名聲呢。我聽(tīng)說(shuō)他上疏時(shí)，自己料到觸犯了您，應(yīng)判死罪，就買了一口棺材，訣別了妻子兒女，在殿外等著降罪，他的家人也都走光沒(méi)有留下來(lái)的了，海瑞肯定不會(huì)逃的?！被实鄢聊恕Ｒ粫?huì)又把海瑞的奏章拿過(guò)來(lái)讀，一天讀了好幾遍，被他感動(dòng)得長(zhǎng)嘆。海瑞到淳安做縣令時(shí)，穿布袍，吃粗飯，讓老仆人種菜自給自足?？偠剑ü俾毭┖趹椩?jīng)對(duì)人說(shuō)：“昨天聽(tīng)說(shuō)?？h令為母親作壽，只買了兩斤肉呀?！?/p>

16．(1)強(qiáng)調(diào)打開(kāi)口袋的結(jié)果完全出乎孩子們的意料。突出表現(xiàn)了孩子們看到滿口袋真是石頭時(shí)的驚訝之情。(2分)

(2)此指心里一下子涌起并充溢著感動(dòng)。表現(xiàn)了“我”被洛寧要背母親來(lái)上學(xué)的想法深深感動(dòng)了。(2分)——老師家訪，了解家境——母親揭開(kāi)懸念，老師深受感動(dòng)（1分）【意思對(duì)即可，不要求字?jǐn)?shù)句式一樣】

18．(4分)用了插敘的手法；使故事情節(jié)緊湊，描述的場(chǎng)面集中（2分）；交代了洛寧的家境貧寒，有助于塑造人物形象（2分）；為寫(xiě)他背石頭上學(xué)做了鋪墊（2分）。【任意兩點(diǎn)得4分】

19．答案示例：在刺骨的寒風(fēng)中，在崎嶇的山路上，單薄的洛寧背著一袋硬邦邦的石頭在艱難地行走。頂著風(fēng)雪，洛寧不怕嚴(yán)寒；踏著山路，洛寧不畏艱險(xiǎn)。(符合語(yǔ)境．文辭流暢，描寫(xiě)生動(dòng)得5分)

20.（1)你必須恭敬地貼緊地面，才能接受土地最好的生命啟蒙。（2分）

(2)面朝土地，謙恭地低下頭來(lái)，拾進(jìn)籃手里的，全是好詩(shī)。（2分）

21.（41分）。把蔥行擬人化，賦予它人的思想行為，更生動(dòng)、優(yōu)美，充滿了詩(shī)意。排比句式的運(yùn)用，表現(xiàn)了菜地里的蔥的整齊優(yōu)美（1分），把作者對(duì)鄉(xiāng)村常景的喜愛(ài)之情淋漓盡致地抒發(fā)出來(lái)（1分）。

22.解析：“固執(zhí)”一詞在這里是“執(zhí)著”的意思，寫(xiě)出了父親對(duì)土地的不舍（1分），表達(dá)了父親及世代農(nóng)民對(duì)鄉(xiāng)村田園的熱愛(ài)、依戀。（2分）

23.解析：①作者回憶的是已逝去的鄉(xiāng)村生活，相對(duì)現(xiàn)在而言，那確是在記憶中“遠(yuǎn)去的”了。②“遠(yuǎn)去的鄉(xiāng)村”留有作者美好的回憶，和現(xiàn)在的“城市文明”形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。③文章表達(dá)了作者對(duì)充滿詩(shī)情畫(huà)意的鄉(xiāng)村生活的懷念。④“遠(yuǎn)去”二字也表達(dá)了作者對(duì)鄉(xiāng)村受到城市化建設(shè)沖擊的無(wú)奈，引發(fā)人們對(duì)未來(lái)發(fā)展的思考。⑤標(biāo)題新穎，吸引讀者，并能激發(fā)讀者的閱讀興趣。（任意三點(diǎn)皆可，意思對(duì)即可，每點(diǎn)2分）（6分）