第一篇：規(guī)劃計(jì)劃

關(guān)于上海新紡聯(lián)汽車內(nèi)飾有限公司擴(kuò)建廠房容積率的說明

上海市嘉定區(qū)規(guī)劃和土地管理局：

上海新紡聯(lián)汽車內(nèi)飾有限公司位于嘉定區(qū)安亭鎮(zhèn)園國路

1188號(hào)。廠區(qū)宗地面積為100850m2。本公司2004年3月獲上海嘉定區(qū)發(fā)展計(jì)劃委員會(huì)嘉計(jì)投(2004)第264號(hào)《關(guān)于上海新紡聯(lián)汽車內(nèi)飾有限公司建造廠房調(diào)查建筑面積和投資額的批復(fù)》，一期廠房按基建程序，在向區(qū)有關(guān)部門辦妥一應(yīng)手續(xù)后于2004年8月開始建造。一期建造廠房建筑面積24758.67 m2。投資2900萬元。并于2006申領(lǐng)了房地產(chǎn)權(quán)證。2006年擬實(shí)施二期廠房建造。但終因氣然氣供應(yīng)滯后，使二期廠房建造擱淺。

依據(jù)大力發(fā)展汽車內(nèi)飾用紡織品產(chǎn)業(yè)的發(fā)展規(guī)則文廠房所

需我可擬重新啟動(dòng)建造二期廠房項(xiàng)目。二期建筑面積為27833 m2。投資5200萬元。由于建造二期廠房的容積率與規(guī)劃之要求有一定的相差。根據(jù)計(jì)算，計(jì)入容積率面積53040 m2的則容積率為0.53。新建建筑層高≥8 m按2倍計(jì)算的73443 m2的容積率為0.732，所有建筑層高≥8 m按2倍計(jì)算的面積93443的容積率為0.93特提出要求，申請(qǐng)同意我司的建造要求。

上海新紡聯(lián)汽車內(nèi)飾有限公司

第二篇：計(jì)劃規(guī)劃

為了實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，你需要弄清楚什么是你自己真正想要的！按類別添加你想要的東西：

1、身體和健康

2、工作和事業(yè)

3、金錢

4、人際關(guān)系

5、個(gè)人愿望

6、物質(zhì)需求

要盡可能詳盡地寫下你想要實(shí)現(xiàn)的小愿望、大夢(mèng)想，此刻，本月，今年，十年等。

第三篇：《規(guī)劃》計(jì)劃

《職業(yè)生涯規(guī)劃》教學(xué)計(jì)劃

《職業(yè)生涯規(guī)劃》是中職學(xué)校學(xué)生開啟美好人生的一門德育必修課。為加強(qiáng)和改進(jìn)職業(yè)生涯規(guī)劃課教學(xué)工作，進(jìn)一步增強(qiáng)中職學(xué)校德育課教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)《大綱》精神及我校學(xué)生實(shí)際，特制定如下教學(xué)計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想：

以“科學(xué)發(fā)展觀和” “與時(shí)俱進(jìn)”等重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯教育和職業(yè)理想教育。

二、教學(xué)任務(wù)：

引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的職業(yè)觀念和職業(yè)理想，學(xué)會(huì)根據(jù)社會(huì)需要和自身特點(diǎn)進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，并以此規(guī)范和調(diào)整自己的行為，為順利就業(yè)和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造條件。

三、教學(xué)目標(biāo)：

使學(xué)生掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)知識(shí)和常用方法，樹立正確的職業(yè)理想和職業(yè)觀，形成職業(yè)生涯規(guī)劃的能力，增強(qiáng)提高職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力的自覺性，做好適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)和就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備。

四、教材簡析：

全書圍繞“發(fā)展”二字，介紹了職業(yè)生涯與人生發(fā)展的關(guān)系，針對(duì)中職生特點(diǎn)，通過發(fā)展條件分析、發(fā)展目標(biāo)確立、發(fā)展臺(tái)階構(gòu)建、發(fā)展措施制定四個(gè)規(guī)劃環(huán)節(jié)操作方法的訓(xùn)練，以及規(guī)劃管理、調(diào)整、評(píng)價(jià)的介紹，來引導(dǎo)學(xué)生規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。

全書五個(gè)單元，在內(nèi)容可分為兩部分:

第一部分為前四個(gè)單元，是教學(xué)內(nèi)容的主體，主要是制定職業(yè)生涯規(guī)劃。其中第一單元是鋪墊，第二單元是基礎(chǔ)，第三單元是重點(diǎn)，第四單元是拓展。

第二部分為第五單元，是前四個(gè)單元的延伸和在行動(dòng)上的進(jìn)一步落實(shí)，主要是管理職業(yè)生涯規(guī)劃。可引導(dǎo)學(xué)生珍惜在校學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)會(huì)管理自己，把規(guī)劃落實(shí)于行動(dòng)之中，并通過職業(yè)生涯規(guī)劃的調(diào)整和評(píng)價(jià)，進(jìn)一步強(qiáng)化可持續(xù)發(fā)展的理念。

五、教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：第三單元職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)與措施

難點(diǎn)：第四單元職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)、創(chuàng)業(yè)

關(guān)鍵：科學(xué)發(fā)展觀是職業(yè)生涯規(guī)劃的靈魂，職業(yè)生涯規(guī)劃的真諦就在于可持續(xù)發(fā)展。教學(xué)中要緊密圍繞“發(fā)展”二字，學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)職業(yè)生涯與人生發(fā)展的關(guān)系，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，進(jìn)一步提高職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力，為順利就業(yè)和創(chuàng)業(yè)提供思想保障。

六、教學(xué)原則和措施：

1.知識(shí)傳授、能力訓(xùn)練與行為養(yǎng)成相結(jié)合。教學(xué)中要把知識(shí)傳授、能力訓(xùn)練與學(xué)生的行為養(yǎng)成結(jié)合起來，做到知行統(tǒng)一。

2.面向全體與個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合。教學(xué)中要面向全體學(xué)生，注重加強(qiáng)對(duì)個(gè)別學(xué)生的指導(dǎo)。要用正確的學(xué)生觀和成才觀來看待學(xué)生，要努力成為學(xué)生的良師益友。

第四篇：2014規(guī)劃與計(jì)劃

XXX個(gè)人規(guī)劃及2014年工作計(jì)劃

一、個(gè)人發(fā)展規(guī)劃

1、自我情況分析（崗位能力、知識(shí)、專業(yè)素質(zhì)、溝通表達(dá)、良好的道德心理素質(zhì)、學(xué)習(xí)創(chuàng)新等）

2、發(fā)展目標(biāo)

3、具體實(shí)施方案

4、目標(biāo)分解

二、2013計(jì)劃

（一）、上主要工作完成情況

1）、2）、2、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與問題分析

? 目標(biāo)完成較好的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

? 目標(biāo)未完成的原因分析

? 存在的主要管理問題

3、本人優(yōu)劣勢(shì)

（二）、個(gè)人業(yè)務(wù)發(fā)展思路和主要目標(biāo)

1、基本思路

2、發(fā)展目標(biāo)

1）、收入、團(tuán)隊(duì)排名

2）、能力素質(zhì)提升

3）、升職目標(biāo)

4）、……

（三）、主要任務(wù)及具體指標(biāo)（要求數(shù)字化）

1、……

（四）、需要公司提供資源或平臺(tái)

（五）、預(yù)期效果

第五篇：規(guī)劃和年計(jì)劃

2017—2019學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)和工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：；以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、；大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持把教師師德教育擺在教師；

三、具體措施：；(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化師德建設(shè)觀念；1.學(xué)校把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程，定期召開；2.做到師德教育經(jīng)常化、制度化；3.注重師德建設(shè)工作的分層管理，抓兩頭帶中間，確；4.注重師德建

2017—2019學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)

工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、十八屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為依據(jù)，以提高教師職業(yè)道德水平為目的，以“敬業(yè)愛生、教書育人”為核心，樹立以人為本、依法治教、以德治教的理念，強(qiáng)化師德修養(yǎng)，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

二、師德建設(shè)目標(biāo)：

大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持把教師師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻(xiàn)精神。以活動(dòng)為主線，多渠道、多層次開展形式多樣的師德教育,使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺行為，轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì)。

三、具體措施：

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化師德建設(shè)觀念

1.學(xué)校把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程，定期召開會(huì)議，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感，提高活動(dòng)效率。

2.做到師德教育經(jīng)?；?、制度化。集中學(xué)習(xí)與平時(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合，每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)不少于兩次。

3.注重師德建設(shè)工作的分層管理，抓兩頭帶中間，確保學(xué)校師德建設(shè)工作健康穩(wěn)步發(fā)展。對(duì)于工作熱情高，愛崗敬業(yè)、愛校如家、愛生勝子的教師要適時(shí)給予表揚(yáng)鼓勵(lì)；對(duì)于性情急躁、工作尚缺乏經(jīng)驗(yàn)的教師，經(jīng)常過問、指導(dǎo)、提醒，使他們迅速成長起來。

4.注重師德建設(shè)工作的過程性管理。在學(xué)校常規(guī)工作的檢查中，把師德建設(shè)工作放在首位。(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高職業(yè)道德素養(yǎng)

1.認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面準(zhǔn)確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容。做到：即與學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》和《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)和文件相結(jié)合；與深入學(xué)習(xí)貫徹十八屆四中全會(huì)精神相結(jié)合；與學(xué)習(xí)貫徹《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的實(shí)施意見》等文件相結(jié)合；與教育體育局關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)有關(guān)要求相結(jié)合。結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，每學(xué)期每位教師撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)。

2.引導(dǎo)全體教師強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)意識(shí)，活到老學(xué)到老，不斷適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專業(yè)知識(shí)外，還要積極參加進(jìn)修深造，從而在理論上和實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步提高能力，以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要。

（三）加強(qiáng)師德建設(shè)，提高育人水平

建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)愛崗的師資隊(duì)伍是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的需要，也是以更好的面貌投身特殊教育的需要，為此，2014-2015學(xué)年學(xué)校決定從以下幾個(gè)方面切入突破。

1.切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德規(guī)范的學(xué)習(xí)和落實(shí)，深入開展以“愛生”為核心的師德教育，使全校教職工樹立“服務(wù)教育”的意識(shí)，以德修身，以德育人，以關(guān)愛學(xué)生為實(shí)際，把遵守師德規(guī)范形成自覺行為。

2.更新教育理念，樹立全新的教育觀、學(xué)生觀、人才觀。不斷提升教職工的業(yè)務(wù)水平，配合教導(dǎo)處，為教師的成長搭建平臺(tái)，促進(jìn)年輕教師崗位成才，組織教師深入學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，引導(dǎo)教師參與教育科學(xué)研究，積極探索與時(shí)代發(fā)展相適應(yīng)的教育教學(xué)方法，全面提高教師的整體素質(zhì)。

3.繼續(xù)開展教學(xué)基本功訓(xùn)練、競(jìng)賽、課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)的跟蹤管理，幫助青年教師提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，形成不斷進(jìn)取、終身學(xué)習(xí)的良好氛圍。

4.深化“師生建設(shè)”主題活動(dòng)，大力推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，有效提升教師的職業(yè)道德水平。開展師德演講、夸一夸我身邊的好老師活動(dòng)等，引領(lǐng)教師在“講良心、負(fù)責(zé)任、有本領(lǐng)”的價(jià)值傳承和事業(yè)追求中永不停步。營造“講師德重師德，比業(yè)績”良好氛圍，不斷提升教師的社會(huì)責(zé)任感和職業(yè)奉獻(xiàn)意識(shí)。

5.進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)行為，徹底杜絕亂訂亂發(fā)資料等違規(guī)違紀(jì)行為。

6.讓讀書成為教師的工作、生活習(xí)慣，提高人文素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)，制定讀書活動(dòng)的措施。每期至少交一篇讀書筆記。7.開展“關(guān)愛教師”活動(dòng)。關(guān)注教師的情緒、關(guān)心教師的生活、關(guān)懷教師的成長，積極幫助解決存在的實(shí)際困難，讓他們感受到學(xué)校的溫暖，提高職業(yè)幸福感，穩(wěn)定教師隊(duì)伍。繼續(xù)關(guān)注教師的心理健康，充分利用教師大會(huì)、個(gè)別談心、心理健康教育輔導(dǎo)等形式對(duì)教師的急躁情緒進(jìn)行有效疏導(dǎo)，保證教師以良好的心態(tài)投入學(xué)校工作。

（四）樹立師德建設(shè)典型，充分發(fā)揮示范作用

1.開展評(píng)選表彰“師德標(biāo)兵”活動(dòng)，挖掘典型，樹立榜樣，加大宣傳力度，促進(jìn)師德建設(shè)工作健康發(fā)展。

2.加大師德工作的宣傳力度。充分利用校內(nèi)外的宣傳資源，大力宣傳師德建設(shè)成績突出和師德高尚的教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)事跡，樹立良好的教師職業(yè)形象。

(五)完善教師職業(yè)道德考核評(píng)價(jià)制度，確保師德建設(shè)健康發(fā)展。

1.學(xué)校將教師職業(yè)道德確立為考核首要條件，進(jìn)一步完善教師師德考核評(píng)價(jià)制度，推動(dòng)師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象。

2.對(duì)全體教師進(jìn)行師德師風(fēng)考核，把師德師風(fēng)考核結(jié)果與教

師獎(jiǎng)勵(lì)、崗位聘任、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任以及考核掛鉤，實(shí)行一票否決制。發(fā)現(xiàn)有悖職業(yè)道德的言行，及時(shí)對(duì)當(dāng)事人提出批評(píng)教育，情節(jié)嚴(yán)重的教師，依據(jù)有關(guān)規(guī)定給予紀(jì)律處分，并在教師評(píng)聘時(shí)要扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，當(dāng)年不能評(píng)優(yōu)晉級(jí)。

2017—2019學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)和工作計(jì)劃

曹樓小學(xué)

2017.09

2017年師德建設(shè)工作計(jì)劃

為加強(qiáng)我校教師職業(yè)道德建設(shè)水平，進(jìn)一步推動(dòng)我校師德建設(shè)再上臺(tái)階，營造教職工人人都是德育工作者的良好氛圍，造就一支讓社會(huì)滿意、讓家長放心、讓學(xué)生信賴的教師隊(duì)伍，落實(shí)關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生、關(guān)心每一個(gè)學(xué)生、成就每一個(gè)學(xué)生的目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的和諧發(fā)展。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀理論為指導(dǎo)，以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，以提高教師職業(yè)道德水平為目的，樹立以人為本、依法治教、以德治教的理念，強(qiáng)化師德素養(yǎng)，提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力，促進(jìn)學(xué)校事業(yè)的快速、持續(xù)、健康發(fā)展。

二、目標(biāo)任務(wù)：

通過開展教師職業(yè)道德教育活動(dòng)，完善由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生、家長四個(gè)層次全方位的師德評(píng)議機(jī)制，引導(dǎo)全體教師嚴(yán)格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，實(shí)現(xiàn)我校提出的以師德提升人格魅力，提升育人水平的目標(biāo)，在全校教職工中形成“誠信奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)，教書育人，廉潔從教，為人師表”的崇高師德風(fēng)尚。以優(yōu)良的師風(fēng)，帶動(dòng)教風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，優(yōu)化行風(fēng)，使我校教師成為執(zhí)行公民道德的楷模。

三、主要措施： 1.成立師德工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

成立以王慶春校長為組長，張士良、谷亞娟、姜軍為副組長，王志山、史立福、王作家、姜喜娟、顧有、郭萬民、姜雪、姜國平、楊哲為成員的學(xué)校師德工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

搭建學(xué)校與家長、學(xué)生的溝通平臺(tái)，及時(shí)反饋家長、學(xué)生對(duì)我校教師師德的意見、建議，促進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)。設(shè)立意見箱、校長信箱，“師德師風(fēng)監(jiān)督電話(xx)”等多種渠道，廣泛聽取社會(huì)、家長、學(xué)生對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的意見，主動(dòng)接受社會(huì)的監(jiān)督。

學(xué)校還將通過家訪、電話詢?cè)L、家長會(huì)、學(xué)生家長問卷等方式，加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系，積極爭(zhēng)取家長對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。及時(shí)檢查學(xué)校教職工的師德表現(xiàn)情況，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)提醒，推進(jìn)師德教育的全面開展。2.搞好動(dòng)員，加強(qiáng)教職工學(xué)習(xí)。

積極組織教師學(xué)習(xí)中央和省市領(lǐng)導(dǎo)的講話，和相關(guān)部門的政策等，學(xué)習(xí)有關(guān)核心素養(yǎng)等理論;撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)，并認(rèn)真對(duì)照檢查，把學(xué)習(xí)成果自覺納入規(guī)范自身的教育行為之中，不斷提高自身的師德素養(yǎng)。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要記好學(xué)習(xí)筆記，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性，在學(xué)習(xí)過程中不斷實(shí)踐，不斷反思，不斷成長，隨時(shí)做好迎檢準(zhǔn)備。學(xué)校今年將向全校教師征集師德教育論文，以此來強(qiáng)化教師依法治教、以德治教的意識(shí)。3.開展“做最美教師”系列教育活動(dòng)，助推師德發(fā)展。

（1）開展師德承諾活動(dòng)。要堅(jiān)持依法治校，以法治規(guī)范校園秩序。規(guī)范教師從教行為，杜絕教師體罰和變相體罰學(xué)生行為和教育“三亂”現(xiàn)象發(fā)生。繼續(xù)實(shí)行師德師風(fēng)“一票否決”制度。（2）開展師德大講堂活動(dòng)。講發(fā)生在身在自己身上、自己身邊發(fā)生的事，堅(jiān)持以正面的典型激勵(lì)人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人，以身邊的事跡感動(dòng)人，積極傳播正能量。

（3）繼續(xù)開展“萬名教師訪萬家活動(dòng)”，增進(jìn)家校聯(lián)系，以便更好地引導(dǎo)和教育學(xué)生健康發(fā)展。

（4）在班主任教師中開展“在校我就是學(xué)生的家長”愛心奉獻(xiàn)活動(dòng)，重點(diǎn)做好關(guān)愛保護(hù)留守兒童工作，開展好關(guān)愛保護(hù)留守兒童各項(xiàng)活動(dòng)。（5）以開展優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)評(píng)比活動(dòng)為載體，在教師中開展“活出個(gè)樣子來給自己看”人生價(jià)值系列活動(dòng)。活動(dòng)安排： 九月份：

1.治理教育“三亂”專題會(huì)議，規(guī)范教師從教行為； 2.開展師德承諾活動(dòng).十——十一月份： 1.開展師德學(xué)習(xí)活動(dòng)；

2.開展以“做最美教師”系列活動(dòng)； 3.開展“萬名教師訪萬家活動(dòng)”； 4.開展師德大講堂活動(dòng)； 5.開展優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)評(píng)比活動(dòng)；

6在班主任教師中開展“在校我就是學(xué)生家長”活動(dòng)； 7.治理假期“亂辦班”專項(xiàng)活動(dòng)；

2017年師德建設(shè)工作計(jì)劃

曹樓小學(xué)

2017.09