第一篇：第四屆廣西區(qū)電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽頒獎(jiǎng)大會(huì)發(fā)言稿

第四屆廣西區(qū)電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽頒獎(jiǎng)發(fā)言

2010年12月4日

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、到會(huì)的各位學(xué)生代表，大家好！

我是梧州學(xué)院電子信息工程系電子信息工程專業(yè)教研室主任謝樹(shù)京，受梧州學(xué)院指派，代表梧州學(xué)院作大會(huì)發(fā)言。

首先，熱烈祝賀本屆競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的所有單位及個(gè)人！

我們還要感謝――廣西區(qū)教育廳舉辦本屆電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、感謝桂林電子科技大學(xué)和廣西民族大學(xué)承辦本屆電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、感謝評(píng)委們和全體工作人員在本屆電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽中的辛勤付出。

我們學(xué)院，一共派出9支參賽隊(duì)，參加本屆電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽。參賽結(jié)果，我們學(xué)院一共獲9個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，其中：一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)7個(gè)，三等獎(jiǎng)1個(gè)。

我們學(xué)院，組織參賽主要做法，可以用“高度重視、標(biāo)的明確、措施到位”12個(gè)字來(lái)概括。

一、參與本屆競(jìng)賽，全院上下“高度重視”

一是，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)“高度重視”本院參賽

區(qū)教育廳，下發(fā)了《關(guān)于組織開(kāi)展第四屆廣西大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng) 1

賽的通知》（桂教高教〔2010〕52號(hào)）。我們學(xué)院接到此通知后，及時(shí)召開(kāi)了院黨委及院長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議，提出“以參與本屆競(jìng)賽為契機(jī)，結(jié)合本院‘電子信息工程專業(yè)（國(guó)家級(jí)特色專業(yè)）’參賽優(yōu)勢(shì)，拓寬本院‘信息與電子類(lèi)學(xué)科課程體系和課程內(nèi)容改革的路子’，發(fā)掘?qū)I(yè)學(xué)生的智能，提升專業(yè)學(xué)生就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，增強(qiáng)本院（電子信息類(lèi)學(xué)科）辦學(xué)實(shí)力”的參賽方略。

學(xué)院就本院參賽，實(shí)施了“三專一統(tǒng)”，即：成立了專門(mén)領(lǐng)導(dǎo)班子（主管教學(xué)的副院長(zhǎng)掛帥，教務(wù)處、科研處、電子信息工程系等部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員），定期召開(kāi)了3次專題會(huì)議，劃撥了專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，統(tǒng)一策劃了參賽全過(guò)程（學(xué)院：通過(guò)校報(bào)、廣播、網(wǎng)站和墻報(bào)，進(jìn)行了參賽宣傳，營(yíng)造了參賽氛圍，激勵(lì)了參賽學(xué)生的熱情和志在必勝的信心；推行了“問(wèn)責(zé)制度”，規(guī)避了“領(lǐng)導(dǎo)不力、部門(mén)配合不到位、參賽師生敷衍塞責(zé)”等行為發(fā)生；實(shí)行了“獎(jiǎng)勵(lì)競(jìng)賽獲得榮譽(yù)者”措施）。

二是，電子信息工程系的教職員工，高度重視本系參賽。

其一，系主任韋寧，既是參賽的指揮者，又是指導(dǎo)學(xué)生參賽的教導(dǎo)員；他既要負(fù)責(zé)全系的教學(xué)正常運(yùn)作，又身兼低頻電子線路、高頻電子線路的授課任務(wù)；他時(shí)刻不忘對(duì)本系所有學(xué)生灌輸參賽理念――競(jìng)賽源于教學(xué)（理性認(rèn)識(shí)）、高于教學(xué)（理論與實(shí)踐相結(jié)合）；他在整個(gè)競(jìng)賽過(guò)程中，更是親臨現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施督促與指導(dǎo)。

其二，參賽動(dòng)員大會(huì)之后，電子信息工程系的每位專業(yè)教師與輔導(dǎo)員，既精心指導(dǎo)學(xué)生“選題、構(gòu)思、制作、試驗(yàn)”，又為學(xué)生購(gòu)買(mǎi)元

器件而奔走，還無(wú)微不至關(guān)心學(xué)生的食宿。

二、參與本屆競(jìng)賽，全院參賽“標(biāo)的明確”

圍繞區(qū)教育廳舉辦電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽的目標(biāo)，我院細(xì)化了參賽“標(biāo)的”，具體內(nèi)容是：

教師通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽，既鞏固學(xué)生已有知識(shí)，又提高教師自我業(yè)務(wù)能力。教師把指導(dǎo)學(xué)生參賽過(guò)程，作為學(xué)院教改、教學(xué)建設(shè)和師資力量建設(shè)工作的一部分，以提升自我教學(xué)科研實(shí)力與學(xué)生認(rèn)可度。

學(xué)生通過(guò)參賽，不僅是專業(yè)理論知識(shí)得到了強(qiáng)化訓(xùn)練，而且還培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新能力、工程實(shí)踐能力以及針對(duì)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行電子制作的能力。

三、參與本屆競(jìng)賽，培養(yǎng)與選拔“措施到位”

第一，注重長(zhǎng)遠(yuǎn)

每屆新生入校時(shí)期，學(xué)院指導(dǎo)“校學(xué)生會(huì)”與“學(xué)生電子愛(ài)好者協(xié)會(huì)”，聯(lián)合舉辦《歷屆高年級(jí)同學(xué)電子制作產(chǎn)品展示》活動(dòng)，讓電子信息工程專業(yè)的新生一入校門(mén)，便有學(xué)好電子理論，設(shè)計(jì)和制作好的電子產(chǎn)品，投身未來(lái)的電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽的意識(shí)和決心。

第二，發(fā)掘和培養(yǎng)種子

通過(guò)實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)等方式的考核，發(fā)現(xiàn)“具有電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)和競(jìng)賽極大興趣”的學(xué)生，并在這些學(xué)生中，對(duì)考核優(yōu)勝者（即參賽“種子”），有計(jì)劃的安排到“電子制作中心”一類(lèi)的開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

第三，篩選種子，確定參賽選手

在競(jìng)賽來(lái)臨前夕，學(xué)院舉辦“院賽”，從“院賽”結(jié)果中篩選種子，確定參加“區(qū)賽”隊(duì)伍名單。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、到會(huì)的各位學(xué)生代表

我們梧州學(xué)院在本屆廣西區(qū)電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽中取得了一定成績(jī)，也有許多不足，比如參賽隊(duì)伍數(shù)量不多，獲獎(jiǎng)名次欠佳。我院要學(xué)習(xí)兄弟院校的長(zhǎng)處，揚(yáng)長(zhǎng)避短，在今后的區(qū)辦電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽中，爭(zhēng)取百尺竿頭，更上一層樓。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

第二篇：頒獎(jiǎng)大會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

大家好！

今天，我們?cè)谶@里舉行我校2013－2014學(xué)年第一學(xué)期頒獎(jiǎng)大會(huì)，表彰獲得獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)；表彰三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部；表彰文明學(xué)生以及文明班集體。我謹(jǐn)代表學(xué)校全體老師，向受到表彰的同學(xué)表示熱烈的祝賀！

今天獲獎(jiǎng)的同學(xué)在學(xué)校的各項(xiàng)評(píng)價(jià)中，都有特別優(yōu)秀的表現(xiàn)。你們品行優(yōu)良、成績(jī)優(yōu)異、素質(zhì)出眾，給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們留下了深刻的印象。你們是天津藥科中等專業(yè)學(xué)校的佼佼者，是同學(xué)們的榜樣。你們愛(ài)黨愛(ài)國(guó)，志向遠(yuǎn)大；你們尊師愛(ài)友，團(tuán)結(jié)合作；你們勤學(xué)好問(wèn)，善于總結(jié)；你們才思敏捷，敢于創(chuàng)新；你們聰明睿智，心胸廣闊；你們持之以恒，自強(qiáng)不息。因此，你們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，走上今天的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，收獲奮斗的快樂(lè)，感受成功的喜悅。

讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蚰銈儽硎咀ＹR！同學(xué)們，今天的輝煌將成為美好的記憶，隨風(fēng)而逝。成績(jī)代表過(guò)去，無(wú)法證明將來(lái)。“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍?！崩蠋熛Ｍ銈儾或湶辉辏俳釉賲?，進(jìn)一步完善自己，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)家庭、回報(bào)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)。明年的頒獎(jiǎng)儀式上老師期待與你們的再一次相會(huì)！屆時(shí)會(huì)有更熱烈的掌聲獻(xiàn)給你們！

最后衷心祝愿每一位同學(xué)學(xué)有所成，夢(mèng)想成真！

第三篇：頒獎(jiǎng)大會(huì)發(fā)言稿

頒獎(jiǎng)大會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家中午好！

我是08化工一班的×××，很榮幸能夠站在這里代表我們團(tuán)支部發(fā)言。這次我們能夠獲得市級(jí)優(yōu)秀團(tuán)支部和校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)支部標(biāo)兵的稱號(hào)，我們心里滿是欣慰和自豪！這是對(duì)我們團(tuán)支部工作的肯定，也是對(duì)我們團(tuán)支部所有成員的鼓勵(lì)。

在過(guò)去的日子里，我支部一直本著思想為先，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的原則開(kāi)展支部工作。

對(duì)于團(tuán)支部來(lái)說(shuō)最重要的就是思想工作。思想是行動(dòng)的指南，我支部一直關(guān)注團(tuán)員思想動(dòng)態(tài)，激發(fā)大家對(duì)自己要求進(jìn)步的積極性，多次組織幾人或全體團(tuán)員的思想調(diào)查，并傳達(dá)黨的最新思想建設(shè)，在黨員培養(yǎng)和發(fā)展方面收獲頗豐，目前我支部已發(fā)展起2名正式黨員3名預(yù)備黨員。兩年的時(shí)間我支部先后有十三名同學(xué)參加黨校學(xué)習(xí)，均已順利結(jié)業(yè)，并有兩名同學(xué)獲得“黨校優(yōu)秀學(xué)員”的稱號(hào)。

在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，支部成員之間也形成了互幫互助，共同提高的關(guān)系。學(xué)習(xí)優(yōu)異的主動(dòng)幫助他人，為大家補(bǔ)課，其中有兩名同學(xué)被評(píng)為學(xué)生講師。在考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)月期間我支部開(kāi)展“誠(chéng)信做人，誠(chéng)實(shí)考試”主題活動(dòng)，讓大家對(duì)考風(fēng)考紀(jì)有了更嚴(yán)肅的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)守誠(chéng)實(shí)做人的準(zhǔn)則，拒絕作弊。

支部團(tuán)員自覺(jué)加強(qiáng)自身培養(yǎng)，通過(guò)個(gè)人的優(yōu)秀表現(xiàn)來(lái)帶動(dòng)整個(gè)支部的發(fā)展。三分之二團(tuán)員獲得過(guò)不同種類(lèi)的個(gè)人表彰，三分之一團(tuán)員任各組織社團(tuán)骨干，能力不俗。

團(tuán)結(jié)是一個(gè)集體最不可或缺的力量，它是一個(gè)優(yōu)秀的集體運(yùn)行的保障。這次能夠拿到這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，是我們所有團(tuán)員共同努力的結(jié)果，是大家優(yōu)秀的表現(xiàn)，團(tuán)結(jié)的信念，讓我們?cè)诒姸鄨F(tuán)支部中脫穎而出。我們將會(huì)以此榮譽(yù)為新的起點(diǎn)，從零開(kāi)始，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在明年考研時(shí)捷報(bào)頻傳！

風(fēng)華正茂的我們意氣風(fēng)發(fā)，追逐著每個(gè)人在心底萌動(dòng)許久的夢(mèng)想。08化工一班團(tuán)支部的30位舵手們同悲歡，共榮辱，同心同德，一同駛向夢(mèng)想的彼岸。

這就是我們可以拿獎(jiǎng)，我可以站在這里的有力保障。

我們一直在努力著，你們也可以！讓我們一起為了自己心中的夢(mèng)想而奮斗，為了我們的集體而加油，讓我們的集體為我們而驕傲！

謝謝大家！

第四篇：頒獎(jiǎng)大會(huì)班主任發(fā)言稿

頒獎(jiǎng)大會(huì)班主任發(fā)言稿3篇精選

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：大家好！今日，學(xué)校召開(kāi)期末考試總結(jié)表彰大會(huì)，很榮幸得到這次發(fā)言的機(jī)會(huì)，希望通過(guò)這次發(fā)言，在座的每位同學(xué)都能夠有所收獲，在自己今后的學(xué)習(xí)道路上揚(yáng)長(zhǎng)避短，更上一層樓。在這次考試中，...下面是我收集整理的頒獎(jiǎng)大會(huì)班主任發(fā)言稿3篇精選，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

篇1

頒獎(jiǎng)大會(huì)班主任發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好！今日，學(xué)校召開(kāi)期末考試總結(jié)表彰大會(huì)，很榮幸得到這次發(fā)言的機(jī)會(huì)，希望通過(guò)這次發(fā)言，在座的每位同學(xué)都能夠有所收獲，在自己今后的學(xué)習(xí)道路上揚(yáng)長(zhǎng)避短，更上一層樓。

在這次考試中，有些同學(xué)通過(guò)努力，有了較大的提高，而有些同學(xué)，因?yàn)榉N種緣由，取得的成果并不志向，不管結(jié)果如何，已經(jīng)無(wú)法變更，我們能做的只剩下反思，是的，反思?？荚嚲拖癫遏~(yú)，每一次考試你都會(huì)發(fā)覺(jué)魚(yú)網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過(guò)一次次的修補(bǔ)，在最終那最關(guān)鍵的考試中，你才會(huì)擁有一張顛撲不破的魚(yú)網(wǎng)，才會(huì)在考試中游刃有余，取得志向成果。

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我認(rèn)為有三樣?xùn)|西非常重要，看法，目標(biāo)還有勤奮。

首先看法確定一切。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀生命時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)我熱忱面對(duì)生命時(shí)，生命則變成一只金色的蝴蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種苦痛；而當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件趣事時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的歡樂(lè)。除此之外，我們對(duì)待學(xué)習(xí)的看法還要用心。不是每天坐在書(shū)桌前就代表你在好好學(xué)習(xí)。我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事，有一個(gè)男孩他每天都上學(xué)，上課也不搞小動(dòng)作，回家也按時(shí)寫(xiě)作業(yè)，可是他的成果老是不志向，久而久之，男孩氣餒了，他跟他的父親說(shuō)：爸爸我為什么要學(xué)習(xí)，我無(wú)論怎樣努力，都不能取得好成果，這樣我還不如回家種地呢？他的爸爸聽(tīng)后，帶他去了自己家的田野里。田野里麥苗正生氣勃勃的長(zhǎng)著，而那些摻雜其中的野草竟長(zhǎng)的比麥苗還要高。他的爸爸什么也沒(méi)有說(shuō)，彎下腰把野草一株株拔起，男孩靜默的跟在父親的身后，等到都拔完了，父親直起身子，擦了擦頭上的漢，只說(shuō)了一句話：孩子，你的心就象這片田地，里面生長(zhǎng)著各種各樣的野草，這樣的話，麥苗怎么可能長(zhǎng)好呢？男孩慚愧無(wú)比。同學(xué)們，你們聽(tīng)明白了這個(gè)故事嗎？有些同學(xué)雖然人坐在教室里，可心卻不知道在哪里，這樣的。學(xué)習(xí)看法，即使你學(xué)再多，你的腦子里將依舊空空如也，而你的成果，確定也好不到哪里去。

其次目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不行能達(dá)到勝利的彼岸。生活中，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就肯定會(huì)取得勝利?；蛟S有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，老師我立過(guò)許多目標(biāo)，可是都沒(méi)有勝利，我很苦惱。那么，應(yīng)當(dāng)是你所立的目標(biāo)出現(xiàn)了問(wèn)題。目標(biāo)并不是越大越好，一個(gè)小的簡(jiǎn)單實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)更簡(jiǎn)單鼓舞士氣，激發(fā)斗志，所以將自己的目標(biāo)定的小一點(diǎn)，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)小目標(biāo)，最終，你就會(huì)發(fā)覺(jué)曾經(jīng)你以為遙不行及的大目標(biāo)竟然已經(jīng)變成現(xiàn)實(shí)。所以，請(qǐng)同學(xué)們肯定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，在不斷的超越中成長(zhǎng)自我，成就自我。

最終，勤奮是成長(zhǎng)的階梯。書(shū)山有路勤為徑，天上不會(huì)掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本事沒(méi)有勤奮的耕耘不行。但勤奮并非只是簡(jiǎn)潔的忙勞碌碌，更須要思索和反思。有的同學(xué)看起來(lái)比誰(shuí)學(xué)的都努力，卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步，緣由何在？我想，或許是因?yàn)槿鄙偎妓骱头此迹€未相識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘多份收獲！

在考試結(jié)束之后，許多家長(zhǎng)都來(lái)學(xué)校詢問(wèn)孩子的考試狀況。你的父母是如此的擔(dān)憂你的學(xué)習(xí)，而有些同學(xué)，對(duì)父母的操勞根本不屑一顧，認(rèn)為是天經(jīng)地義。我試問(wèn)這些同學(xué)，你們想過(guò)沒(méi)有，是誰(shuí)春夏秋冬每天起早為你打算好早飯；是誰(shuí)頂風(fēng)冒雨，一天好幾趟來(lái)返于家和學(xué)校之間，接送你上學(xué)，放學(xué)；是誰(shuí)在田地里揮汗如雨的勞作，為你能吃好穿好累彎了腰，愁白了頭。而你，除了思索下課該玩什么，該去買(mǎi)點(diǎn)什么零食外，你為自己的父母想過(guò)一絲半點(diǎn)嗎？你取得這些可憐的成果又如何有臉面拿去給你的父母看？

同學(xué)們，一次考試已經(jīng)結(jié)束，但這次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以變更心情；你不能變更容貌，卻可以呈現(xiàn)笑容；你不能變更世界，卻可以變更自已。同學(xué)們，作為一名新時(shí)代的少年，我們應(yīng)當(dāng)“不以物喜，不以己悲“，要知道勝敗乃兵家常事，假如這次你勝利了，也不要盲目樂(lè)觀，無(wú)論是誰(shuí)，都不行能恒久勝利。假如你始終沾沾自喜，沉醉在一時(shí)勝利的華蜜感中，那失敗是遲早會(huì)發(fā)生的事情。考試失利的同學(xué)也不必氣餒，失敗是一支醒悟劑，是不斷勝利的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因?yàn)槲覀冎皇莿倓偺ど吓实歉叻宓穆贸?，前面還有好長(zhǎng)的路等待我們?nèi)ラ_(kāi)拓、創(chuàng)建。我們要從短暫的喜悅中走出來(lái)，從短暫的懊喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，剛好調(diào)整自己，為下一次考試早作打算。

這次考試總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在下次考試中再創(chuàng)新高。我們也希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，奮起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧。

篇2

頒獎(jiǎng)大會(huì)班主任發(fā)言稿

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！我是八年級(jí)（1）班班主任兼八年級(jí)（1）（2）班語(yǔ)文老師，很榮幸能參與這次會(huì)議并做發(fā)言。期中考試已經(jīng)過(guò)去兩周多了，但我還是要慶賀同學(xué)們?cè)谶@次考試中取得了優(yōu)異的成果。古語(yǔ)有云：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，同學(xué)們通過(guò)自己的努力取得了優(yōu)異的成果，但學(xué)問(wèn)的海洋又哪里有終點(diǎn)呢？同學(xué)們都是各班的佼佼者，但在學(xué)習(xí)上，各自又必定存在著各種各樣的問(wèn)題：有的在學(xué)習(xí)看法上并不是特殊仔細(xì)，有的在學(xué)習(xí)方法上并不科學(xué)，也有的學(xué)習(xí)的效率比較低，甚至還有的同學(xué)學(xué)習(xí)的目的并不明確。針對(duì)同學(xué)們中間存在的這些問(wèn)題，我對(duì)同學(xué)們提出以下建議，希望同學(xué)們有則改之，無(wú)則加勉！

一，要端正看法。俗話說(shuō)“看法確定一切”，作為一名中學(xué)生，首先應(yīng)當(dāng)端正自己的看法。那么，看法該如何端正呢？首先，明白自己為什么而學(xué)習(xí)，為誰(shuí)而學(xué)習(xí)。明白了這一點(diǎn)我們就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力和目標(biāo)。其次，要對(duì)自己有信念，時(shí)刻保持樂(lè)觀的心情，告知自己：我能行！千萬(wàn)不行以自暴自棄，隨意自我否定。

二，要有幻想。端正看法首先告知我們的就是要為幻想而學(xué)習(xí)，對(duì)我們而言，幻想是什么？幻想是我們努力學(xué)習(xí)的方向和動(dòng)力，是我們指路的明燈，是我們生命的航標(biāo)。以前，我曾問(wèn)過(guò)許多學(xué)生：“你的幻想是什么？你將來(lái)準(zhǔn)備干什么？”得到的大部分回答是“不知道，沒(méi)想過(guò)！”現(xiàn)在，我要告知同學(xué)們：從今日起，你必需樹(shù)立起遠(yuǎn)大的志向，它是我們之所以能夠堅(jiān)持不懈的恒久動(dòng)力，也是我們起早貪黑，堅(jiān)韌拼搏的根本目標(biāo)。有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，要那么遠(yuǎn)的幻想有什么用，不如過(guò)好每一天就算了。我想告知同學(xué)們，沒(méi)有幻想的人生是盲目的，你常常會(huì)失去方向感，浮躁和百無(wú)聊賴等等心情不斷纏身。用現(xiàn)在時(shí)髦的一句話說(shuō)“肯定要有幻想，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢”

剛才我對(duì)同學(xué)們說(shuō)要有遠(yuǎn)大的志向，現(xiàn)在我還想告知同學(xué)們：除了遠(yuǎn)大的幻想還要有短期的志向和目標(biāo)。記得我們?cè)谄吣昙?jí)第一學(xué)期學(xué)了一片課文叫《走一步，再走一步》。小主子公被困在懸崖上進(jìn)退兩難，而他的父親并沒(méi)有干脆上去抱他下來(lái)，而是指導(dǎo)他自己一步一步的走下了懸崖。這個(gè)故事告知我們，困難再大，只要我們把它分解開(kāi)來(lái)，一步一步的去克服，終究會(huì)戰(zhàn)勝困難。同樣，遠(yuǎn)大的志向不行能一蹴而就，我們也可以把它分解開(kāi)來(lái)，分成一個(gè)個(gè)的小目標(biāo)，然后逐一實(shí)現(xiàn)，最終我們就會(huì)實(shí)現(xiàn)原本觸不行及的幻想。

三，要能堅(jiān)持。有了幻想，我們自然會(huì)朝著幻想努力，但有的同學(xué)總是三分鐘熱度，不能夠堅(jiān)持究竟。我想此時(shí)的你應(yīng)當(dāng)在內(nèi)心深處給自己一個(gè)警告，鄙視自己這種出爾反爾，隨意放棄的行為，甚至可以抽自己兩巴掌讓自己醒悟一下。李連杰說(shuō)過(guò)：“男人要對(duì)最自己狠一點(diǎn)”，我現(xiàn)在想說(shuō)，但凡想要?jiǎng)倮娜硕紤?yīng)當(dāng)對(duì)自己狠一點(diǎn)。

四，要有方法和效率。學(xué)習(xí)的方法有千萬(wàn)種，同學(xué)們特別優(yōu)秀，在學(xué)習(xí)中確定有自己的方法，但是自己的方法是不是適合自己呢？這一點(diǎn)你說(shuō)了不算，我說(shuō)了也不算，那誰(shuí)說(shuō)了算呢？是學(xué)習(xí)的效率。假如你用一種方法，學(xué)習(xí)的效率很高，那這種方法就是對(duì)的，就適合你。相反，假如效率低下，那這種方法就不適合你。比如背誦，有的同學(xué)須要大聲背誦，而有的同學(xué)卻喜愛(ài)默讀記憶。所以，同學(xué)們要注意學(xué)習(xí)策略和方法的調(diào)整和轉(zhuǎn)變，提高學(xué)習(xí)效率，爭(zhēng)分奪秒，把握好每一天，重視每一堂課，在老師的詳細(xì)指導(dǎo)下，有安排、有支配的進(jìn)行學(xué)習(xí)。

五，要戒驕戒躁。作為每班前十名，同學(xué)們?cè)诟髯缘陌嗬锒际莾?yōu)秀的，所以請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必接著保持虛心勤奮、戒驕戒躁的學(xué)習(xí)看法，時(shí)刻謹(jǐn)記“虛心使人進(jìn)步，傲慢使人落后”。不管取得多大的進(jìn)步，都應(yīng)當(dāng)知道書(shū)山雖有路，但我們并沒(méi)有登上頂峰，而學(xué)海無(wú)涯，我們更應(yīng)時(shí)刻苦作舟?？傊Ｍ瑢W(xué)們做一個(gè)安寧?kù)o靜，踏踏實(shí)實(shí)，勤勤奮奮學(xué)習(xí)的人，而不是晃晃蕩蕩的半瓶水。

六，要互幫互助。我所說(shuō)的互幫互助除了指在座的各班同學(xué)們之間應(yīng)當(dāng)互幫互助外，各位同學(xué)回到自己的班級(jí)，也應(yīng)當(dāng)對(duì)我們班上學(xué)習(xí)進(jìn)步較小，成果始終不志向的同學(xué)給與幫助?！八腿嗣倒?，手有余香”你們幫助了其他同學(xué)，歡樂(lè)了自己。給其他同學(xué)講一道題的同時(shí)，也加深了自己對(duì)這個(gè)問(wèn)題的理解，間接的提高了自己，何樂(lè)而不為呢？正所謂大家好才是真的好，班級(jí)就像一個(gè)家庭，在座的各位同學(xué)有責(zé)任也有實(shí)力對(duì)自己的家庭成員給與幫助，讓整個(gè)集體更加團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。

以上六點(diǎn)內(nèi)容是我對(duì)學(xué)習(xí)的一些心得和體會(huì)，在此共享給同學(xué)們，希望能夠幫助到同學(xué)們，同時(shí)也祝福同學(xué)們“百尺竿頭，更進(jìn)一步”在期末考試中取得更大的進(jìn)步和更優(yōu)異的成果！

感謝大家！

篇3

頒獎(jiǎng)大會(huì)班主任發(fā)言稿

各位老師，各位同學(xué)：

大家好，今日我們?cè)谶@里隆重召開(kāi)我校20xx青年志愿者活動(dòng)表彰大會(huì)，總結(jié)回顧已獲得的成果和探討部署新一的青年志愿者工作。

在此，我代表院黨委向關(guān)切重視青年志愿者行動(dòng)的各團(tuán)總支和廣闊青年志愿者表示誠(chéng)心的感謝！同時(shí)向在20xx青年志愿者服務(wù)工作中受到表彰的青年志愿者個(gè)人和集體表示熱情的慶賀！

20x年全院共有近萬(wàn)名青年志愿者主動(dòng)參與三下鄉(xiāng)、四進(jìn)社區(qū)、高校生志愿服務(wù)西部安排、支教扶貧、服務(wù)大型賽會(huì)等各項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)，廣闊志愿者以團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神、真誠(chéng)美妙的微笑、周到細(xì)致的服務(wù)為學(xué)校和地方政府贏得了榮譽(yù)，也為青年高校生贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)，展示了寧工學(xué)子的良好形象，受到了社會(huì)各界的廣泛好評(píng)，得到了有關(guān)部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)的充分確定。學(xué)校先后獲得浙江省高校生志愿者暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位、寧波市先進(jìn)志愿者工作站等榮譽(yù)稱號(hào)。

在過(guò)去的一年中，我院志愿者工作緊密?chē)@構(gòu)建和諧社會(huì)、平安校內(nèi)的目標(biāo)，堅(jiān)持以專業(yè)化、社會(huì)化、制度化、項(xiàng)目化、事業(yè)化、機(jī)制化為發(fā)展方向，主動(dòng)探究了新思路、找尋了新舉措，以學(xué)校發(fā)展規(guī)劃為依托，以全面服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)、成才為追求，不斷落實(shí)“一、二、三、四”的工作目標(biāo)。

一、培育一種志愿服務(wù)文化

在組織志愿服務(wù)活動(dòng)中，不斷加強(qiáng)志愿服務(wù)理念的宣揚(yáng)普及，在全校大力提倡“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”和“歡樂(lè)服務(wù)”的志愿文化，推動(dòng)志愿服務(wù)理念的傳播，使志愿精神成為校內(nèi)文化的重要組織部分，把志愿服務(wù)營(yíng)造為一種生活方式。

二、打造兩類(lèi)志愿服務(wù)品牌

1、突出社會(huì)公益主題打造品牌項(xiàng)目。依據(jù)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，剛好策劃組織打造一批社會(huì)公益活動(dòng)品牌，為構(gòu)建和諧社會(huì)做貢獻(xiàn)。

2、依托專業(yè)特色打造品牌項(xiàng)目。各類(lèi)青年志愿者組織，結(jié)合自身專業(yè)優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮專業(yè)特點(diǎn)，主動(dòng)開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，為學(xué)生實(shí)踐專業(yè)技能打造更多平臺(tái)。

三、把握三個(gè)志愿服務(wù)方向

1、社區(qū)志愿服務(wù)。充分整合學(xué)校轄區(qū)內(nèi)社區(qū)資源，實(shí)行統(tǒng)籌管理，發(fā)揮各級(jí)青志中心的能動(dòng)性，形成共同參加的良好局面，扎實(shí)開(kāi)展“四進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，塑造社區(qū)志愿者服務(wù)良好形象，激發(fā)社區(qū)志愿者的參加熱忱。

2、農(nóng)村志愿服務(wù)。動(dòng)員組織志愿者接著深化開(kāi)展下鄉(xiāng)志愿服務(wù)活動(dòng)。整合社會(huì)資源，開(kāi)展健康、信息、文藝直通車(chē)到農(nóng)村志愿服務(wù)活動(dòng)，重點(diǎn)開(kāi)展素養(yǎng)義教志愿服務(wù)，打造“素養(yǎng)義教”志愿服務(wù)品牌，拉近農(nóng)村和城市學(xué)生的教化差距，推動(dòng)農(nóng)村素養(yǎng)教化，提升農(nóng)村學(xué)生的綜合素養(yǎng)，真正讓農(nóng)村和城市的學(xué)生“同在藍(lán)天下，一起共成長(zhǎng)”。

3、會(huì)展志愿服務(wù)。依托寧波會(huì)展城市的優(yōu)勢(shì)資源，主動(dòng)動(dòng)員組織一批志愿者深化會(huì)展服務(wù)，了解會(huì)展動(dòng)態(tài)，提高服務(wù)實(shí)力。

四、促進(jìn)四項(xiàng)志愿服務(wù)基礎(chǔ)建設(shè)

1、促進(jìn)陣地建設(shè)。根據(jù)“先建設(shè)、后規(guī)范”的路子，加大志愿者服務(wù)基地建設(shè)，促進(jìn)志愿服務(wù)日?；瑥V泛與學(xué)校、機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位開(kāi)展多樣化的合作，打造一批有豐富內(nèi)涵的志愿服務(wù)基地、教化基地、實(shí)踐基地、休閑基地。

2、促進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持普遍號(hào)召與重點(diǎn)發(fā)動(dòng)相結(jié)合，不斷豐富動(dòng)員方式和手段，加大團(tuán)體會(huì)員的發(fā)展力度，擴(kuò)大志愿者的社會(huì)覆蓋面，通過(guò)崗位培訓(xùn)、專題培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)、活動(dòng)培訓(xùn)等方式提高志愿者的學(xué)習(xí)實(shí)力、工作實(shí)力和組織實(shí)力，提高志愿者的整體素養(yǎng)，使志愿者內(nèi)部形成一個(gè)主動(dòng)、和諧、上進(jìn)的深厚氛圍。

3、促進(jìn)機(jī)制建設(shè)。要不斷完善志愿者的招募、管理、培訓(xùn)和溝通制度建設(shè)，加大與兄弟高校的溝通。為志愿事業(yè)良性發(fā)展指明方向。

4、促進(jìn)志愿服務(wù)中心改革。促進(jìn)志愿服務(wù)中心的工作改革，完善中心內(nèi)部的部門(mén)設(shè)置，使之更適應(yīng)志愿服務(wù)工。同學(xué)們，志愿者事業(yè)是一項(xiàng)崇高的事業(yè)，它是一種新的、有效的社會(huì)化動(dòng)員機(jī)制和方式，是精神文明建設(shè)的有效載體，是當(dāng)代青年人所寵愛(ài)和接受的精神時(shí)尚，志愿服務(wù)活動(dòng)具有非常重要的育人功能，是加強(qiáng)和改進(jìn)高校生思想政治教化的重要內(nèi)容。

下面，我結(jié)合中心文明委《關(guān)于深化開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)的看法》和教化部《關(guān)于深化推動(dòng)學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)的看法》這兩個(gè)文件的精神，就進(jìn)一步做好我院青年志愿服務(wù)工作提三點(diǎn)建議：

第一，要把志愿者工作放在黨的事業(yè)中去思索，與黨的事業(yè)相結(jié)合。

共青團(tuán)是黨的青年群眾組織，共青團(tuán)的工作如何在黨的事業(yè)的大背景下找準(zhǔn)位置、找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)，是團(tuán)干部和廣闊青年團(tuán)員應(yīng)當(dāng)考慮的首要問(wèn)題。志愿服務(wù)工作已經(jīng)為黨的事業(yè)所接受并上升為黨的事業(yè)，因此，我們要把我們所做的志愿服務(wù)工作，放在黨加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)中來(lái)思索，放在黨對(duì)青年高校生的.培育目標(biāo)中去思索，去找準(zhǔn)志愿服務(wù)的定位、載體、路徑等等，從而推動(dòng)我校志愿服務(wù)事業(yè)的發(fā)展。

其次，要把志愿者工作與青年高校生的教化培育相結(jié)合，注意活動(dòng)參加的廣泛性。

青年志愿者活動(dòng)，是中華民族傳統(tǒng)美德與雷鋒精神的體現(xiàn)；是服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)與自我成才、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的有效載體；是青年高校生成人、成才、勝利的重要途徑。全校各級(jí)團(tuán)學(xué)組織要把志愿者工作與青年高校生的教化培育相結(jié)合，要使更多的青年高校生參與到志愿者活動(dòng)中來(lái)，使更多的青年志愿者成為良好社會(huì)風(fēng)尚的提倡者，成為社會(huì)主義精神文明的傳播者、實(shí)踐者。我也希望廣闊的青年高校生主動(dòng)投身到青年志愿者活動(dòng)中來(lái)，把實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值與實(shí)現(xiàn)社會(huì)的價(jià)值相結(jié)合，在為社會(huì)服務(wù)中提高自身的素養(yǎng)和實(shí)力，從而實(shí)現(xiàn)自己的志向。

第三，把志愿者的精神、熱忱、專長(zhǎng)相結(jié)合，通過(guò)制度化支配建立長(zhǎng)效服務(wù)的機(jī)制。

志愿服務(wù)之所以為青年高校生樂(lè)于接受并自覺(jué)參加，是因?yàn)樗槕?yīng)了青年高校生的內(nèi)心需求，敬重了青年高校生的自主選擇，各級(jí)團(tuán)學(xué)組織和廣闊青年團(tuán)員要擅長(zhǎng)把分散的、隱藏在青年高校生當(dāng)中的精神、熱忱、專長(zhǎng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，志愿者活動(dòng)既要豐富多彩，又要主題顯明；既要有效動(dòng)員，又要有品牌效應(yīng)，堅(jiān)持整體性和長(zhǎng)久性。通過(guò)有效的制度支配，形成一種巨大的服務(wù)力氣，從而為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。讓高校生在為他人送暖和、為社會(huì)做貢獻(xiàn)的過(guò)程中經(jīng)受熬煉、增長(zhǎng)才能。

20xx年，讓我們?cè)诳茖W(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，不斷推動(dòng)我院志愿服務(wù)工作再上新臺(tái)階，為構(gòu)建文明寧工做出新的更大的貢獻(xiàn)。我希望今日在座的每位青年志愿者發(fā)揚(yáng)五四精神，發(fā)揮志愿者風(fēng)格，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型志愿者、文明型志愿者、創(chuàng)新型志愿者，使我校青年志愿者行動(dòng)取得更大的成果、鑄就更大的輝煌。

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第五篇：頒獎(jiǎng)大會(huì)主持發(fā)言稿

頒獎(jiǎng)大會(huì)主持發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長(zhǎng)和各位同學(xué)：

首先，先介紹出席本次頒獎(jiǎng)大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)：【介紹鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)】、【介紹教育局領(lǐng)導(dǎo)】。今天，我們?cè)诖寺≈鼐蹠?huì)，對(duì)2010至2011學(xué)考取縣級(jí)以上重點(diǎn)中學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生、優(yōu)秀畢業(yè)班輔導(dǎo)老師、優(yōu)秀畢業(yè)生家長(zhǎng)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。在此，我宣布，永發(fā)中心學(xué)校慶元旦頒獎(jiǎng)大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。全體起立，奏國(guó)歌，升國(guó)旗。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位家長(zhǎng)和同學(xué),剛剛走過(guò)的一年是豐收的一年，在全體教職員工的共同努力下，我們完成了制定的目標(biāo)，并并取得了豐碩的成果。我們的老師是可敬的，一支粉筆兩袖風(fēng)華，三尺講臺(tái)四季晴雨，他們默默的奉獻(xiàn)自己。我們的同學(xué)是可愛(ài)的，一個(gè)書(shū)包就裝下了自己人生的快樂(lè)，他們勤勤懇懇的耕耘著，為此，請(qǐng)我校主管教學(xué)的常務(wù)副校長(zhǎng)曾祥富常務(wù)副校長(zhǎng)宣讀本次受獎(jiǎng)的老師、同學(xué)和家長(zhǎng)，大家掌聲歡迎。

我們所獲得的這些優(yōu)異成績(jī)，離不開(kāi)一直在第一線默默耕耘著的老師們，現(xiàn)在，請(qǐng)獲獎(jiǎng)優(yōu)秀畢業(yè)班輔導(dǎo)老師，后坡小學(xué)教導(dǎo)主任莫育德教導(dǎo)發(fā)言。

有了老師的辛苦付出，我們也收獲了豐碩的成果，同學(xué)們成長(zhǎng)較快，在剛剛過(guò)去的一年小學(xué)畢業(yè)測(cè)試中，我?？既〕芜~中學(xué)人數(shù)又一次取得全縣第一，在此，請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生代表，原就讀一我校六（1）班學(xué)生，縣就讀于海南國(guó)興中學(xué)的周安凱同學(xué)發(fā)言。

我們的學(xué)生能去的這樣優(yōu)異的成績(jī)，離不開(kāi)一直在背后默默支持的家長(zhǎng)們，現(xiàn)請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生學(xué)生家長(zhǎng)代表周贊書(shū)發(fā)言。

現(xiàn)在進(jìn)行會(huì)議的第八項(xiàng)議程，對(duì)獲獎(jiǎng)的教師、學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

此時(shí)此刻，面對(duì)獲獎(jiǎng)老師、同學(xué)和家長(zhǎng)們，六年級(jí)的同學(xué)們肯定是心潮起伏，千言萬(wàn)語(yǔ)在心頭，讓我們聽(tīng)一聽(tīng)他們的心聲，請(qǐng)永發(fā)中心學(xué)校六（1）班學(xué)生李凈同學(xué)代表本屆六年級(jí)學(xué)生表決心。

我們今天所獲得的成績(jī)，一直離不開(kāi)對(duì)我校教育教學(xué)付出大力支持的永發(fā)鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府，現(xiàn)在請(qǐng)永發(fā)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)做工作指示。

是的，我們能夠走到今天，我們的背后還有一個(gè)堅(jiān)定的后盾，那就是我們的教育局，現(xiàn)在請(qǐng)教育局領(lǐng)導(dǎo)講話。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長(zhǎng)和各位同學(xué)們，新的一年的鐘聲即將敲醒，我們?cè)谛碌囊荒炅耍瑢⒕o緊地圍繞在永發(fā)鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教育局的殷切關(guān)懷和指導(dǎo)下，堅(jiān)決不扣地完成各項(xiàng)任務(wù)，繼續(xù)把我校的教育教學(xué)質(zhì)量推向一個(gè)新的臺(tái)階。在此，本次頒獎(jiǎng)大會(huì)的所有程序已進(jìn)行完畢，在大會(huì)結(jié)束之時(shí)，祝在座的大家：身體健康、家庭幸福、工作順利、萬(wàn)事如意。本次頒獎(jiǎng)大會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！