第一篇：解放思想大討論的查擺反思報(bào)告

解放思想大討論的查擺反思報(bào)告

——我的數(shù)學(xué)課改的反思

王日新

如酷暑盛夏中吹來(lái)一絲絲清涼，如冰天寒冬中帶來(lái)朝陽(yáng)的溫暖，如萬(wàn)木蕭條中帶來(lái)春日的清新，“解放思想大討論”使我們認(rèn)識(shí)到，繼承是重要的，但更重要是創(chuàng)新。反思我們的工作中成就與不足才能有進(jìn)步，有發(fā)展。

杜郎口歸來(lái)后，對(duì)杜郎口的現(xiàn)象觸動(dòng)了我，“以人為本”，“學(xué)生為主體，教師為指導(dǎo)”理念的落實(shí)，學(xué)生的強(qiáng)烈的求知欲望和自信心。結(jié)合我校的情況，我嘗試了教學(xué)的改革，但一段時(shí)間后，出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題.。

在教學(xué)的環(huán)節(jié)中，設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)是“預(yù)習(xí)展示，課堂鞏固，課堂自測(cè)”，預(yù)習(xí)展示過(guò)程中，問(wèn)題停留在讀念答案的情況，缺少講題的情況，下面的同學(xué)反應(yīng)不強(qiáng)烈。思考原因預(yù)習(xí)問(wèn)題設(shè)計(jì)有的比較淺顯，比較直接，有的比較困難，沒(méi)有深度，或連貫性不強(qiáng)，并且學(xué)生在開(kāi)始階段，還沒(méi)有形成這方面的素質(zhì)。在總復(fù)習(xí)過(guò)程中題目設(shè)計(jì)的過(guò)多較難。課堂鞏固過(guò)程中，學(xué)生完成還是比較吃力，在自測(cè)過(guò)程中根本完不成內(nèi)容，下一節(jié)在預(yù)習(xí)中問(wèn)題也沒(méi)有充足的時(shí)間完成?？荚嚦煽?jī)沒(méi)有多大好轉(zhuǎn)，甚至某些同學(xué)出現(xiàn)退步。因此我又出現(xiàn)了徘徊猶豫不決。

通過(guò)本次解放思想大討論使我更清醒地認(rèn)識(shí)到：改革是重要，更重要的是更新思想，不怕困難的勇氣和信心，更要有對(duì)前景充滿勝利的決心。因此我深入思考查擺問(wèn)題。

一、查擺問(wèn)題

1.學(xué)案設(shè)計(jì)嚴(yán)謹(jǐn)性不夠，注重強(qiáng)調(diào)所學(xué)所考的知識(shí)點(diǎn)，對(duì)學(xué)生了解不充分，觀念雖改變，但改變不夠，依然對(duì)學(xué)生不放心，強(qiáng)調(diào)收但放手不夠。課堂上引導(dǎo)的藝術(shù)性不強(qiáng)，起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的問(wèn)題少。

2.對(duì)于現(xiàn)代教學(xué)理論專著讀的少，特別是教育教學(xué)中學(xué)科中實(shí)踐專著少。

3.課堂反思少，注重知識(shí)性問(wèn)題的反思，忽視學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程呈現(xiàn)的本質(zhì)問(wèn)題

4.實(shí)踐少，5.行為方式轉(zhuǎn)變少，二、改正措施

⒈要勤于學(xué)習(xí)。應(yīng)時(shí)刻不忘學(xué)習(xí)，正所謂“學(xué)海無(wú)涯”，“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”。

⒉要善于思考。“學(xué)而不思則罔”，一個(gè)人僅僅學(xué)習(xí)而不思考，那將等于什么也沒(méi)有學(xué)到。思考是一種能力，要根據(jù)掌握的第一手資料，運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，按照正確的方法進(jìn)行加工，去粕留精，轉(zhuǎn)化為自己的東西。

⒊要勇于實(shí)踐。就是要牢固樹(shù)立“重在行動(dòng)，貴在落實(shí)”的理念，要將學(xué)習(xí)與行動(dòng)結(jié)合起來(lái)，目的是要促進(jìn)發(fā)展。

⒋要敢于轉(zhuǎn)變。

腳步達(dá)不到的地方，眼光可以達(dá)到；眼光達(dá)不到的地方，思想可以達(dá)到。只要我們勤學(xué)習(xí)、善思考、勇實(shí)踐、敢轉(zhuǎn)變，徹底解放思想、更新觀念，將所學(xué)所思在實(shí)踐中運(yùn)用、在實(shí)踐中檢驗(yàn)、在實(shí)踐中升華，從自身做起，認(rèn)真履行職責(zé)，我們的社會(huì)一定會(huì)更穩(wěn)定、更和諧。

⒌進(jìn)一步了解學(xué)生，了解學(xué)生的知識(shí)水平，年齡特征，心理水平，拉近與學(xué)生心靈的距離。愛(ài)生是教師的天性。教師愛(ài)自己的學(xué)生，就是要真正找到學(xué)生身上的可愛(ài)之處，這樣的愛(ài)才會(huì)是發(fā)自內(nèi)心，持久的。基于這一點(diǎn)，教師更應(yīng)該不斷縮短與學(xué)生的情感距離，以滿腔的熱情關(guān)愛(ài)學(xué)生。教師的教育對(duì)象是人，人是有情感的，需要教師的愛(ài)和關(guān)心，需要教師像父母一樣在生活上關(guān)懷備至。教師首先應(yīng)與學(xué)生交朋友，建立一種新型的師生關(guān)系，拉近與學(xué)生的心靈距離。

⒍自己積極反思，在學(xué)案設(shè)計(jì)上進(jìn)行反思；在課堂上反思，在教學(xué)后進(jìn)行反思，在作業(yè)批改后反思，在單元測(cè)驗(yàn)后反思。

⒎積極指導(dǎo)學(xué)生反思① 在解決問(wèn)題中反思，掌握方法：解題是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的必經(jīng)之路，學(xué)生解決問(wèn)題時(shí)，往往缺乏對(duì)解題過(guò)程的反思，沒(méi)有對(duì)解題過(guò)程進(jìn)行提煉和概括，只是為完成任務(wù)而解題，導(dǎo)致解題質(zhì)量不高，效率低下。教師應(yīng)積極引導(dǎo)學(xué)生整理思維過(guò)程，確定解題關(guān)鍵，回顧解題思路，概括解題方法，使解題的過(guò)程清晰、思維條理化、精確化和概括化。② 在集體討論中反思，形成概念：“活動(dòng)是感知的源泉，是思維發(fā)展的基礎(chǔ)”。每個(gè)人都以自己的經(jīng)驗(yàn)為背景來(lái)建構(gòu)對(duì)事物的理解，所以認(rèn)識(shí)相對(duì)有限。學(xué)生通過(guò)集體討論和交流，可以了解同伴的理解，有利于豐富自己的思考方法，反思自己的思考過(guò)程，增強(qiáng)遷移能力。概念形成的關(guān)鍵是重視意義建構(gòu)過(guò)程，而不僅僅是單調(diào)記憶，所以要注重引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)集體討論、爭(zhēng)辯，來(lái)促進(jìn)個(gè)人反思，實(shí)現(xiàn)自我創(chuàng)新。③ 在回顧知識(shí)獲取時(shí)反思，提煉思想：在教學(xué)活動(dòng)中，我們教師比較注重創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)操作實(shí)踐、合作探究，主動(dòng)獲取知識(shí)。其實(shí)，在實(shí)際學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生總是根據(jù)問(wèn)

題的具體情景來(lái)決定解題方法，這種方法受具體情景制約的，如果不對(duì)它進(jìn)行提煉、概括，那么它的適用范圍就有局限，不易產(chǎn)生遷移。因此教師應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生在獲取知識(shí)后反思學(xué)習(xí)過(guò)程，引導(dǎo)他們?cè)谒季S策略上回顧總結(jié)，分析具體解答中包含的數(shù)學(xué)基本方法，并對(duì)具體的方法進(jìn)行再加工，從中提煉出應(yīng)用范圍廣泛的數(shù)學(xué)思想。④ 在分析解題方法中反思，體驗(yàn)優(yōu)勢(shì)：學(xué)生在解題時(shí)往往滿足于做出題目，而對(duì)自己的解題方法的優(yōu)劣卻從來(lái)不加評(píng)價(jià)，作業(yè)中經(jīng)常出現(xiàn)解題過(guò)程單

一、思路狹窄、解法陳舊、邏輯混亂、敘述冗長(zhǎng)、主次不分等不足，這是學(xué)生思維過(guò)程缺乏靈活性、批判性的表現(xiàn)，也是學(xué)生的思維創(chuàng)造性水平不高的表現(xiàn)。因此，教師必須引導(dǎo)學(xué)生分析解題方法的優(yōu)劣，優(yōu)化解題過(guò)程，努力尋找解決問(wèn)題的最佳方案。通過(guò)這一評(píng)價(jià)過(guò)程，開(kāi)闊學(xué)生的視野，使學(xué)生的思維逐漸朝著多開(kāi)端、靈活、精細(xì)和新穎的方向發(fā)展，在對(duì)問(wèn)題本質(zhì)的認(rèn)識(shí)不斷深化過(guò)程中提高學(xué)生的概括能力，以促使學(xué)生形成一個(gè)系統(tǒng)性強(qiáng)、相互聯(lián)系的數(shù)學(xué)認(rèn)知結(jié)構(gòu)。⑤ 在尋找錯(cuò)誤成因中反思，享受成功：學(xué)生在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)時(shí)往往不求甚解、粗心大意，忽視對(duì)結(jié)論的反思，滿足于一知半解，這是造成作業(yè)錯(cuò)誤的重要原因。結(jié)果常常出現(xiàn)不符合實(shí)際，數(shù)據(jù)出錯(cuò)等現(xiàn)象，特別是一些“隱性錯(cuò)誤”發(fā)生頻率更高。因此教師應(yīng)當(dāng)結(jié)合學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，精心設(shè)計(jì)教學(xué)情境，幫助學(xué)生從基本概念、基礎(chǔ)知識(shí)的角度來(lái)剖析作業(yè)錯(cuò)誤的原因，給學(xué)生提供一個(gè)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本概念重新理解的機(jī)會(huì)，使學(xué)生在糾正作業(yè)錯(cuò)誤的過(guò)程中掌握基礎(chǔ)知識(shí)，理解基本概念，指導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)地檢驗(yàn)結(jié)果，培養(yǎng)他們的反思能力。

我要時(shí)刻按照優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，解放思想，更新觀念，確立創(chuàng)新意識(shí)，善于動(dòng)腦，勤于思考，開(kāi)拓進(jìn)取，始終站在時(shí)代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問(wèn)題，使自己的工作上一個(gè)新臺(tái)階!

第二篇：解放思想大討論查擺

“解放思想，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”大討論活動(dòng)個(gè)人查擺

城建科：孫傳恩

自今年4月，開(kāi)展解放思想大討論活動(dòng)以來(lái)，按照局里的統(tǒng)一安排，通過(guò)學(xué)習(xí)和討論，深刻地認(rèn)識(shí)到這次開(kāi)展解放思想大討論活動(dòng)，是解放思想、搶抓機(jī)遇、做好本職、奮力趕超的大討論活動(dòng)，是在新的歷史時(shí)期貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想，解決如何加快發(fā)展、如何服務(wù)發(fā)展，解決黨員干部在發(fā)展中如何發(fā)揮作用，如何提高自己、提高創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的迫切需要。最大的進(jìn)步就是克服了自我，解放了思想，更新了觀念，增加了發(fā)展的緊迫感和壓力。

一、通過(guò)解放思想大討論查找存在的主要問(wèn)題是：

1、學(xué)習(xí)方面

理論聯(lián)系實(shí)際不夠，學(xué)習(xí)的目的雖然明確，但實(shí)際學(xué)習(xí)時(shí)導(dǎo)致學(xué)習(xí)歸學(xué)習(xí)，理論和實(shí)際相脫節(jié)，沒(méi)有很好把理論與實(shí)際工作相聯(lián)系起來(lái)。

2、工作方面

一是對(duì)待來(lái)訪群眾不能始終保持熱情的態(tài)度，有時(shí)特別是手頭工作稍多、稍忙時(shí)，沒(méi)有做到全心全意為人民服務(wù)，沒(méi)有正真成為人民群眾的公仆，沒(méi)有拿出百分之百的熱情對(duì)待來(lái)訪辦事群眾；

二是有些工作不夠細(xì)，與領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求有差距，工作責(zé)任心還需加強(qiáng)； 三是工作中時(shí)有急躁情緒，謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)還不夠。

3、解放思想、更新觀念方面

一是在實(shí)際工作中，思想不夠解放，觀念陳，更新不到位，工作上創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。二是對(duì)在新形勢(shì)、新任務(wù)和工作中遇到的新問(wèn)題沒(méi)有進(jìn)深層次的分析，僅看表面現(xiàn)象、思考不深刻，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，沒(méi)有主動(dòng)去與我們的專家和其他同志溝通，處理方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng)新精神。三是遇到問(wèn)題還是習(xí)慣于用老方法去理解，思想上出現(xiàn)懶惰，沒(méi)有做到腳踏實(shí)地地用科學(xué)發(fā)展觀的理論去正確研究處理。

二、初步整改決心和措施

通過(guò)學(xué)習(xí)討論和對(duì)照檢查不足，使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在的問(wèn)題，我決心進(jìn)一步解放思想、更新觀念，用全新的思想全新的理念，提高自己素質(zhì)，為加快我縣各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展做出自己的努力。

一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)自身的黨性修養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)立黨為公、執(zhí)政為民服務(wù)發(fā)展的公仆意識(shí)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，牢樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀。

二是埋頭苦干，勤奮工作。做好本職工作是一個(gè)人能力、責(zé)任心、事業(yè)心的真實(shí)體現(xiàn)。要干一行、愛(ài)一行、鉆一行、精一行，把工作干實(shí)干好，做到愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。

開(kāi)展解放思想大討論活動(dòng)，具有極其重要的意義。開(kāi)展解放思想大討論活動(dòng)，是深入學(xué)習(xí)十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想的具體行動(dòng)，開(kāi)展解放思想大討論是新形勢(shì)新任務(wù)的要求，開(kāi)展解放思想大討論要始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，用創(chuàng)新精神解決前進(jìn)中的困難和問(wèn)題。

通過(guò)解放思想大討論的學(xué)習(xí)，我從中找到了自己在思想上、行動(dòng)中的不足與差距，今后要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，全力做好本職工作。

2011年4月25日

第三篇：解放思想大討論查擺剖析材料

解放思想大討論查擺剖析材料（范文）

開(kāi)展解放思想轉(zhuǎn)變觀念大討論活動(dòng)，是新時(shí)期加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，提高黨員整體素質(zhì)，增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的重大戰(zhàn)略措施，是一項(xiàng)大規(guī)模、廣泛性、深層次的黨內(nèi)思想解放運(yùn)動(dòng)，是一次黨的肌體自我修復(fù)、自我完善的創(chuàng)新過(guò)程。我自己經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)、反思，進(jìn)一步武裝了頭腦，更新了觀念，振奮了精神，政治素質(zhì)有了進(jìn)一步的提高。作為一名基層共產(chǎn)黨員，必須要從思想上、行動(dòng)上堅(jiān)定不移、堅(jiān)持不懈地按照“三個(gè)代表”的要求，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢記黨的宗旨，帶好頭，做好本職工作，從根本上轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)，帶領(lǐng)群眾進(jìn)行全縣的生態(tài)環(huán)境建設(shè)，推動(dòng)我縣林業(yè)建設(shè)再上新的臺(tái)階。

一、存在問(wèn)題和不足

結(jié)合結(jié)合自己的工作歷程，在學(xué)習(xí)上、工作作風(fēng)、**集中制、開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)、廉政建設(shè)等方面存在著一些不足。為了不斷充實(shí)和提高自己，增強(qiáng)對(duì)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想的理解，聯(lián)系實(shí)際做好本職工作，現(xiàn)針對(duì)自身存在的不足進(jìn)行自我剖析。

1、深入學(xué)習(xí)上有差距。多年來(lái)，自己雖然注重了政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，但總感到在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上還有很大不足，存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，致使自己對(duì)新知識(shí)、新思維掌握不多，了解不透，對(duì)林業(yè)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的認(rèn)識(shí)不足，沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到林業(yè)可持續(xù)發(fā)展的多點(diǎn)支撐性。輕視理論學(xué)習(xí)和與業(yè)務(wù)有關(guān)的學(xué)點(diǎn)，其他的很少關(guān)注，在理論學(xué)習(xí)上心浮氣躁，認(rèn)為太空洞，深不進(jìn)去，致使理論素養(yǎng)跟不上，把握形勢(shì)、了解大局不夠透徹?？傮w缺乏深學(xué)苦讀的恒心忍勁，缺乏把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種境界的自覺(jué)行動(dòng)。

2、工作作風(fēng)上有差距。工作中高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、高質(zhì)量的意識(shí)還不夠強(qiáng)，有的工作有時(shí)只求過(guò)得去、不求過(guò)得硬，甚至放低標(biāo)準(zhǔn)。有時(shí)做事情、干工作只從自身業(yè)務(wù)或本部門業(yè)務(wù)出發(fā)，對(duì)市委作出的一些關(guān)系全市發(fā)展全局的重大決策理解不透，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作，但落實(shí)的不夠徹底。我深感到，在深入基層調(diào)研方面做得還很不夠，還沒(méi)有能做到經(jīng)常深入實(shí)際，對(duì)基層情況的掌握還不夠細(xì)、不夠?qū)?、不夠多，在決策分析時(shí)還欠缺第一手資料。

3、改革創(chuàng)新上有差距。面對(duì)當(dāng)前的林業(yè)建設(shè)工作，自己長(zhǎng)期以來(lái)一直注重造林，對(duì)管護(hù)和林業(yè)可持續(xù)發(fā)展以及退耕還林后續(xù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)的探索不積極，在改革創(chuàng)新上不求突破，按部就班，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，在林業(yè)的經(jīng)營(yíng)機(jī)制方面，沒(méi)有提出新的措施，致使這些方面存有一些薄弱環(huán)節(jié)。

4、自身建設(shè)上有差距。雖然注重加強(qiáng)了自身建設(shè)，注重了各種場(chǎng)合嚴(yán)格要求自己、管住自己，但有時(shí)也有隨大流的思想。平時(shí)基本做到遵紀(jì)守法，沒(méi)有出現(xiàn)違法亂紀(jì)的問(wèn)題。但平時(shí)工作紀(jì)律仍不夠嚴(yán)謹(jǐn)，有時(shí)出現(xiàn)遲到的現(xiàn)象。工作循規(guī)蹈矩，按部就班，不力求全面發(fā)展，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性，滿足于應(yīng)付本職，只求完成任務(wù)，不求精益求精。以上以上在思想、紀(jì)律、作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題，分析造成的原因，盡管是多方面的，但說(shuō)到底還是自己學(xué)的不深，探索的不積極，自己的黨性觀念和黨性修養(yǎng)有差距。通過(guò)學(xué)習(xí)、查擺、談心交流和同志們的幫助查出的我自身存在的問(wèn)題，這些問(wèn)題為我及時(shí)敲

響了警鐘，我要正視與黨員標(biāo)準(zhǔn)的差距，審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我，讓自己進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感。

二、根源剖析

通過(guò)以前學(xué)習(xí)，提高了自身的理論素養(yǎng)，促進(jìn)了各項(xiàng)工作，但仍程度不同的存在以上問(wèn)題，分析根源，主要自己由于長(zhǎng)期工作在一線，所以在自己的思想上形成一種思維定勢(shì)，認(rèn)為與學(xué)習(xí)沒(méi)有多大的關(guān)系，學(xué)習(xí)理論沒(méi)多大用處，關(guān)鍵要靠實(shí)踐鍛煉?；谶@樣的認(rèn)識(shí)，對(duì)理論學(xué)習(xí)就放得松，對(duì)工作抓得緊，自己干工作常常憑老經(jīng)驗(yàn)、老辦法。通過(guò)學(xué)習(xí)，確實(shí)對(duì)我啟發(fā)很大，使我有了深刻的認(rèn)識(shí)，沒(méi)有理論作指導(dǎo)，是一種盲目的行動(dòng)。特別是面對(duì)當(dāng)前林業(yè)建設(shè)的新情況、新問(wèn)題和深層次的矛盾，不進(jìn)行深入的理論學(xué)習(xí)，就無(wú)法弄清原因，因此就缺乏解決工作中出現(xiàn)問(wèn)題的辦法，失去了敏銳性和鑒別力在日常生活中，忽視了自我改造和黨性鍛煉。在黨內(nèi)生活中，不能主動(dòng)接受大家的監(jiān)督，很少誠(chéng)懇地征求同志們對(duì)自己的批評(píng)意見(jiàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)自己認(rèn)識(shí)到，如果不堅(jiān)持學(xué)習(xí)政治理論，不加強(qiáng)自我約束，在思想上放松了對(duì)主觀世界的改造，勢(shì)必影響工作，影響團(tuán)結(jié)，影響進(jìn)步。我深感由于各種復(fù)雜問(wèn)題和矛盾的出現(xiàn)，自身在這方面仍做得不夠，反映在工作上，有時(shí)不能很好地了解實(shí)情，解決急需解決的問(wèn)題，這種現(xiàn)象的出現(xiàn)，都是為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)不強(qiáng)的表現(xiàn)。

三、努力方向

通過(guò)這次開(kāi)展解放思想轉(zhuǎn)變觀念大討論活動(dòng)，我認(rèn)真反思了自己的不足，決心邊學(xué)邊改，立查立糾。在今后的工作中，認(rèn)真把握好以下幾個(gè)方面：

1、深入學(xué)習(xí)，提高自己。我要自覺(jué)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小&平理論，學(xué)習(xí)實(shí)踐三個(gè)代表重要思想，勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自身的政治和思想文化素質(zhì)，以適應(yīng)新時(shí)期工作的要求，不斷用新知識(shí)、新理念武裝自己的頭腦，增長(zhǎng)自己的才干，提高駕馭工作的能力。同時(shí)遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，帶頭守規(guī)遵章，促進(jìn)單位各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)，促進(jìn)單位各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。

2、加強(qiáng)服務(wù)，大膽創(chuàng)新。善于總結(jié)工作的得與失，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題和不足，不斷提出改進(jìn)工作的新辦法、新思路，努力推進(jìn)全縣林業(yè)生態(tài)建設(shè)再上新水平。樹(shù)立強(qiáng)烈的自覺(jué)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，大膽工作始終把群眾滿意不滿意作為工作的標(biāo)準(zhǔn)，盡自己全力保證我縣林業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的快速發(fā)展，為建設(shè)好靜寧生態(tài)環(huán)境做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

3、開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。要堅(jiān)持黨性原則，增強(qiáng)宗旨觀念，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，勇于承認(rèn)自己的缺點(diǎn)和不足，勇于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，多征求領(lǐng)導(dǎo)和同志們的意見(jiàn)，以獲得更多的批評(píng)幫助，達(dá)到改正錯(cuò)誤、共同提高的目的。

4、嚴(yán)格要求，努力奉獻(xiàn)。始終把自己的職位看作是對(duì)自己的一種“約束”，看作是一種責(zé)任，看作是一種奉獻(xiàn)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)自重、自省、自警、自勵(lì)、自律，增強(qiáng)防腐拒變的能力，發(fā)揚(yáng)模范帶頭作用和奉獻(xiàn)精神，為林業(yè)建設(shè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、增加農(nóng)民收而貢獻(xiàn)力量。轉(zhuǎn)變作風(fēng)，扎實(shí)工作，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同志們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做勤學(xué)致用、用有所成的模范，服務(wù)發(fā)展、一心為民的模范，解放思想、與時(shí)俱進(jìn)的模范，嚴(yán)以律己、甘于奉獻(xiàn)的模范，全心全意為人民服務(wù)

第四篇：解放思想大討論查擺剖析材料

解放思想大討論查擺剖析材料

本人通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤同志關(guān)于貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會(huì)等講話精神，充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)展這次“大討論”活動(dòng)的重要性。大討論活動(dòng)轉(zhuǎn)入查擺問(wèn)題階段，我著重有針對(duì)性地查擺了自己在人生觀、世界觀、價(jià)值觀、理想信念、宗旨觀念存在的問(wèn)題和不足，剖析了原因。

一、存在的問(wèn)題和不足

1、深入學(xué)習(xí)上有差距。多年來(lái)，自己雖然注重了政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，但總感到在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上還有很大不足，存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，致使自己對(duì)新知識(shí)、新思維掌握不多，了解不透。輕視理論學(xué)習(xí)和與業(yè)務(wù)有機(jī)結(jié)合，在理論學(xué)習(xí)上心浮氣躁，認(rèn)為太空洞，深入不進(jìn)去，缺乏深學(xué)苦讀的恒心忍勁，缺乏把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種境界的自覺(jué)行動(dòng)。

2、工作上有差距。工作中高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、高質(zhì)量的意識(shí)還不夠強(qiáng)，有的工作有時(shí)只求過(guò)得去、不求過(guò)得硬，甚至放低標(biāo)準(zhǔn)。有時(shí)做事情、干工作只從自身業(yè)務(wù)或本部門業(yè)務(wù)出發(fā)，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作，但落實(shí)的不夠徹底。

3、業(yè)務(wù)水平不高,鉆研不夠。沒(méi)有意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作和質(zhì)量起決定性作用,一方面,自認(rèn)為是積累了一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),宏觀管理方面不成問(wèn)題，另一方面,缺乏敬業(yè)精神,在實(shí)際工作

中有時(shí)得過(guò)且過(guò),只滿足于局黨委和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求就行的思想。

二、今后努力方向

針對(duì)個(gè)人存在的問(wèn)題，我將從思想深處查找原因，加強(qiáng)學(xué)習(xí)修養(yǎng)，不斷提高素質(zhì)。在身體力行上下功夫，迅速整改，早日見(jiàn)效，力求在理論上有明顯提高，思想上有明顯進(jìn)步。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)理論重要性的認(rèn)識(shí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高自覺(jué)性，樹(shù)立起勤思考、善運(yùn)用的良好風(fēng)氣，真正把學(xué)習(xí)理論做為武裝頭腦的強(qiáng)大思想武器，作為提高自身修養(yǎng)和素質(zhì)的內(nèi)在要求。力爭(zhēng)通過(guò)長(zhǎng)期不斷地學(xué)習(xí)，最大限度把理論和實(shí)際聯(lián)合起來(lái)，用正確的理論來(lái)指導(dǎo)工作。

2、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)黨性觀念。堅(jiān)定建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的理想信念，提高政治敏銳性和政治鑒別力，始終同黨中央保持思想上、政治上的高度—致。通過(guò)日常談心和召開(kāi)民主生活會(huì)等形式，積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想，改進(jìn)作風(fēng)，以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)，進(jìn)一步樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

3、大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取。人是要有一點(diǎn)精神的，沒(méi)有了精神，就失去了靈魂，也就不可能干好工作。作為一名黨員干部，應(yīng)樹(shù)立立黨為公的思想，時(shí)刻保持良好的精神狀態(tài)，為黨的事業(yè)鞠躬盡瘁。在工作中要善于總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題和不足，不斷提出改進(jìn)工作的新方法、新思路。

4、促進(jìn)發(fā)展，履行宗旨。在思想上必須樹(shù)立群眾觀念，工作

上必須堅(jiān)持群眾路線，作風(fēng)上必須讓群眾滿意。不斷解放思想、更新觀念，努力使自己的思想和行動(dòng)跟上時(shí)代發(fā)展的要求，做到“權(quán)為民所用，利為民所謀，情為民所系”。強(qiáng)化宗旨意識(shí)，樹(shù)立正確的理想信念，工作中做到嚴(yán)格執(zhí)法、熱情服務(wù)，打造良好的服務(wù)形象。

5、增強(qiáng)大局意識(shí)，為發(fā)展經(jīng)濟(jì)提供資源保障。深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，多動(dòng)腦筋，做好工作，在科室中善于團(tuán)結(jié)，堅(jiān)持干事創(chuàng)業(yè)思想，聯(lián)系工作實(shí)際，制訂有效工作措施，圓滿完成工作任務(wù)。

6、廉潔自律、以身作則、率先垂范、嚴(yán)于律己，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，樹(shù)立廉潔勤政的公仆意識(shí)。同黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。時(shí)刻保持自重、自省、自警、自勤。

第五篇：解放思想大討論個(gè)人反思擺查剖析

解放思想大討論個(gè)人反思擺查剖析

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神，進(jìn)一步解放思想、加快發(fā)展，實(shí)現(xiàn)“奮戰(zhàn)三年過(guò)千億、打好基礎(chǔ)翻三番”的奮斗目標(biāo)，建設(shè)更加開(kāi)放、富裕、美麗的大臨沂、新臨沂，市委決定，從現(xiàn)在開(kāi)始，集中3個(gè)月的時(shí)間，在全市開(kāi)展“解放思想謀發(fā)展、與時(shí)俱進(jìn)建小康”大討論活動(dòng)。

這次“解放思想謀發(fā)展、與時(shí)俱進(jìn)建小康”大討論活動(dòng)的指導(dǎo)思想是：以黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以解放思想、促進(jìn)發(fā)展為目的，通過(guò)以自我學(xué)習(xí)、自我教育、自我反思、自我擺查、自我提高為主，通過(guò)開(kāi)展大討論活動(dòng)，切實(shí)解決當(dāng)前影響和制約我市加快發(fā)展的思想觀念、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)方式和工作方法等方面存在的突出問(wèn)題，進(jìn)一步把思想統(tǒng)一到黨的十六大精神上來(lái)，把智慧和力量凝聚到實(shí)現(xiàn)市委確定的任務(wù)目標(biāo)上來(lái)，在全市形成聚精會(huì)神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展的良好局面，為建設(shè)大臨沂、新臨沂做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

根據(jù)布置要求，整個(gè)大討論活動(dòng)共了四個(gè)階段：

1、動(dòng)員學(xué)習(xí)階段。

2、擺查梳理問(wèn)題階段。

3、分析原因、制定措施階段。

4、整改檢查階段。我處的討論活動(dòng)工作現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了擺查梳理問(wèn)題階段，那么我就結(jié)合自己的工作實(shí)際，對(duì)照“滿、窄、庸、浮、攀、散”六方面進(jìn)行認(rèn)真反思擺查，并將剖析情況向大家作一匯報(bào)。

我先說(shuō)說(shuō)“滿”吧。小成即滿、小富即安呀。我發(fā)現(xiàn)自己習(xí)慣于自己跟自己比，特別是老把現(xiàn)在跟以前比，覺(jué)得一切都很好，安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，為以前取得的那丁點(diǎn)的成績(jī)沾沾自喜。通過(guò)大討論學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)這是很危險(xiǎn)呀，這種思想那可要不得，感覺(jué)“滿”了，那就晚了，你思想不解放了，沒(méi)有了進(jìn)取心，你會(huì)被時(shí)代所淘汰。

時(shí)代的發(fā)展要求我們一定要順應(yīng)潮流，這個(gè)潮流實(shí)際上就是客觀規(guī)律，逆流而行，太危險(xiǎn)了。我發(fā)現(xiàn)造成“滿”的原因是因?yàn)槲疫€存在“窄”的問(wèn)題。站在發(fā)展的時(shí)代潮流中，我發(fā)現(xiàn)自己的視野狹窄了，想問(wèn)題過(guò)于簡(jiǎn)單化，沒(méi)有考慮到事情的復(fù)雜性，習(xí)慣于憑老方式老辦法想問(wèn)題、憑經(jīng)驗(yàn)做工作，缺乏主動(dòng)性、創(chuàng)造性，工作中吃了不少的虧。

因?yàn)椤罢钡膯?wèn)題也造成了我工作中的一度的“庸”。由于沒(méi)能深入地進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，滿足于現(xiàn)狀，怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)，不敢闖、不敢干。而這個(gè)問(wèn)題的癥狀所在就在于思想懶墮了，凡是不想動(dòng)腦子，工作中是不求有功但求無(wú)過(guò)呀。

甘心平“庸”不能同甘于平凡相混淆，“庸”而“浮”矣?！案　倍l(fā)“虛”，有時(shí)在這方面問(wèn)題上我表現(xiàn)的不是很好，工作上說(shuō)得多了點(diǎn)做得少了些，習(xí)慣文件落實(shí)文件，對(duì)基層沒(méi)有深入的了解，結(jié)果有時(shí)造成下面吃不透上級(jí)精神，工作被動(dòng)了，從而影響了工作質(zhì)量和降低了工作效率。

針對(duì)“攀”的這個(gè)事，特別是物質(zhì)待遇方面我可以說(shuō)沒(méi)有這種想法。但是在思想上，同先進(jìn)的“攀”上我應(yīng)當(dāng)承認(rèn)自己做得還不夠好，沒(méi)有這種“攀”那就不可能有進(jìn)步。下一步我會(huì)在這方面繼續(xù)“攀”繼續(xù)“比”，而且要爭(zhēng)先恐后。只有了“攀”自己的工作才能進(jìn)步上新臺(tái)階。

下面我著重?cái)[查一下“散”的問(wèn)題。在這方面我曾出現(xiàn)過(guò)早走晚來(lái)的現(xiàn)象，這都是由于個(gè)人思想“懶”了，紀(jì)律“散”了造成的。今后我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步改正這些不良的習(xí)慣。

通過(guò)以上六個(gè)方面的反思擺查，我覺(jué)得自己離“解放思想謀發(fā)展、與時(shí)俱進(jìn)建小康”大討論活動(dòng)提出的解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，搶抓機(jī)遇、加快發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，艱苦奮斗、務(wù)求實(shí)效，恪守誠(chéng)信等幾個(gè)方面的要求還有一定的差距。關(guān)于下一步工作，我會(huì)在黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)學(xué)習(xí)討論，切實(shí)整改解決好自身存在的問(wèn)題，統(tǒng)一思想，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，振奮精神，凝聚力量，力爭(zhēng)牢固樹(shù)立與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的新思想、新觀念，以新視野認(rèn)識(shí)新事物，以新觀念研究新情況，以新思路解決新問(wèn)題，使發(fā)展的眼界更開(kāi)闊。牢固樹(shù)立發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)的思想，面對(duì)重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，強(qiáng)化機(jī)遇意識(shí)、發(fā)展意識(shí)，增強(qiáng)憂患意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，使發(fā)展的責(zé)任更強(qiáng)烈。牢固樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新理念，積極探索，勇于開(kāi)拓，謀大事業(yè)，求大發(fā)展，使發(fā)展的思路更清晰。牢固樹(shù)立“兩個(gè)務(wù)必”的思想，大力弘揚(yáng)沂蒙精神，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，立足實(shí)際，干事創(chuàng)業(yè)，尊重規(guī)律，大膽創(chuàng)新。