第一篇：關(guān)于七年級朗誦比賽的通知

關(guān)于七年級朗誦比賽的通知

七年級組、各班主任：

為活躍校園文化氣氛，進一步在校園內(nèi)推廣普通話，培養(yǎng)學生學習語文的興趣，陶冶學生的情操，展現(xiàn)當代中學生良好的精神風貌，由組織，舉行一次朗誦比賽，現(xiàn)將活動安排通知如下：

一、主題

“熱愛祖國，贊美青春，放飛夢想”

二、參賽對象

七年級全體學生

三、比賽時間

第15周（具體時間廣播通知）

四、地點

階梯教室

五、參賽要求

1、參賽人數(shù)：每班1—2人。

2、朗誦內(nèi)容：緊緊圍繞主題，情感真摯。

3、朗誦時間：獨立參賽控制在3分鐘以內(nèi)，聯(lián)合參賽控制在6分鐘以內(nèi)。

4、如需要使用音樂襯托詩文意境，自備音樂。

5、作品在12月7日前交與。

六、報名方式：參賽作品文本注明班級、姓名、手寫稿請寫規(guī)范字。望各班班主任積極組織學生參與，語文老師加強對參賽學生的指導，圓滿完成此次朗誦比賽。

七年級語文組

二〇一二年十一月二十六日

第二篇：歌朗誦比賽的通知

費縣第二中學

關(guān)于慶國慶詩歌朗誦比賽的通知

一、活動目的：

1、為慶祝中華人民共和國成立60周年，喜迎國慶，提高學生對民族文化的認識，繼承發(fā)揚詩歌文化

2、配合學校推廣普通話宣傳周活動的開展，進一步提高我校師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，美化校園語言環(huán)境

3、配合語文教學，提高學生的文學素養(yǎng)。

二、活動規(guī)則：

1、各參賽選手以班級為單位，限報一人（可組合）。周四前將參賽選手名單和題目上報團委辦公室

2．朗誦要求：

（1）所選詩歌，思想內(nèi)容應積極向上；

（2）運用普通話，聲音洪亮；

（3）語氣、語調(diào)適當，重音、節(jié)奏恰當；

（4）表達感情準確、自然；

（5）時間根據(jù)所選內(nèi)容在5分鐘以內(nèi)。

3．內(nèi)容以歌頌偉大的祖國、偉大的黨、歌頌家鄉(xiāng)的詩歌、散文及古今詩詞均可；形式以朗誦為主。

三、活動時間、地點：

9月26日下午16：10-18：00，東操場

四、獎項設置：

設一等獎3名，二等獎5名，三等獎10名

費縣二中團委

2009年9月18日

第三篇：詩詞朗誦比賽通知

九聯(lián)小學“中華古詩詞朗誦表演比賽”通知

一、活動目的

我中華民族有五千年的文明歷史，其中優(yōu)美的古詩詞是這條璀璨星河中的耀眼的明星，是中華民族燦爛文化的精華，是人文精神的底蘊，是塑造中華魂的優(yōu)秀素材。中華古詩詞，往往具有深邃的意境，蘊涵著豐富的感情，語言精練優(yōu)美，形象具體生動，為廣大青少年所喜愛，通過古詩詞朗讀表演比賽，有利于中小學生增長知識，陶冶情操，體味詩歌的情感底蘊，感受詩歌的節(jié)奏感和韻律美，從而更加熱愛中華民族的優(yōu)秀文化，塑造高尚優(yōu)美的靈魂和完善人格。

二、參加對象

一至六年級每個班限4個節(jié)目。

三、內(nèi)容與形式要求

1、朗讀表演的內(nèi)容：以現(xiàn)行中小學語文教材中的古詩文及《全日制義務教育語文課程標準》中推薦閱讀的古詩文為主，也可選擇《三字經(jīng)》、《論語》、《孟子》及其它唐詩宋詞等經(jīng)典古詩文中適合中小學生閱讀的內(nèi)容。

2、朗讀表演的形式：主題突出，形式不限。連續(xù)串演6首左右的自選古詩詞，也可穿插各種形式的表演，如歌、民樂演奏、書法表演等。

3、個人參賽表演時間不超過4分鐘，集體表演時間不超過8分鐘，演員人數(shù)不限。

四、比賽時間及地點 時間：3月27日下午2：30 地點：學校操場的主席臺

五、評分細則

1、內(nèi)容20分

要求：所選作品內(nèi)容積極、健康，以傳統(tǒng)文化為主旋律。

2、語音30分

要求：普通話標準、流暢，音色優(yōu)美、吐字清楚、聲音洪亮。

3、技巧30分

要求：正確把握詩歌內(nèi)容，朗誦感情豐富，語調(diào)處理到位，動作表情協(xié)調(diào)，富有韻味和表現(xiàn)力。

4、配樂10分

要求：配樂選擇符合作品意境，音樂節(jié)奏與朗誦節(jié)奏協(xié)調(diào)

5、臺風10分

要求：衣著得體，精神飽滿，臺風端正，表演落落大方。

七、評獎辦法

本次比賽由評委會根據(jù)內(nèi)容、朗誦情況、表演形式、主題體現(xiàn)等進行當場打分，以分數(shù)高低評出一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎若干名；

九聯(lián)小學教導處 九聯(lián)小學大隊部 2008年3月12日

附：九聯(lián)小學“中華古詩詞朗誦表演比賽”計分表

第四篇：朗誦比賽

隴東學院“修德為人，勤學成才”

詩文朗誦比賽

策

劃

方

案

主

辦：共青團隴東學院委員會

承

辦：歷史文化學院博雅學社

時

間：2015年4月30日

目錄：

一、活動主題 ???????????????????? 1

二、活動介紹 ???????????????????? 1

三、活動流程 ???????????????????? 2 1.前期工作 ????????????????????2.比賽流程 ????????????????????3.后期工作 ????????????????????

四、活動要求 ???????????????????? 3

五、活動安排 ???????????????????? 3

六、評分規(guī)則 ???????????????????? 3

七、注意事項 ???????????????????? 4

八、獎項設置 ???????????????????? 4

九、活動意義 ???????????????????? 4

十、活動可行性分析 ????????????????? 5

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十一、應急方案 ??????????????????? 5

十二、附錄 ????????????????????? 5

隴東學院“修德為人，勤學成才”詩文朗誦比賽

所謂“修德為人，勤學成才”即博厚自身道德修養(yǎng)，完善個人道德認知體系，形成穩(wěn)定而健康的道德觀念，并以此為準繩規(guī)范自身行為成為超越人的自然屬性而具有道德與理性的社會人！首先，德修為人，青年學子要保持健康的人格，從而保持蓬勃昂揚的姿態(tài)，展現(xiàn)新時代大學生的風貌。正如習總書記所闡發(fā)的：“加強道德修養(yǎng)，注重道德實踐。修德，既要立意高遠，又要立足平實；同時，還得從做好小事、管好小節(jié)開始起步，學會勞動、學會勤儉，學會感恩、學會助人，學會謙讓、學會寬容，學會自省、學會自律?！睆亩鴮崿F(xiàn)修德為人，完成自我意義上最高的存在。勤學成才，青年學子實現(xiàn)社會意義上的最高存在。所謂勤學成才，正如習總書記所要求：“要勤學，下得苦功夫，求得真學問。為學之要貴在勤奮、貴在鉆研、貴在有恒心，要勤于學習、敏于求知，注重把所學知識內(nèi)化于心，形成自己的見解，既要專攻博覽，又要關(guān)心國家、關(guān)心人民、關(guān)心世界，學會擔當社會責任?！毙薜聻槿耍趯W成才，二者皆備，方成人才！作為青年學子，沐盛世春風，習核心價值觀念，內(nèi)化其于行動，這是時代對我們的要求，也是我們實現(xiàn)自我的不二之途！為踐行社會主義核心價值觀的思想精神，讓大學生深刻認識社會主義核心價值觀。為進一步活躍校園文化氛圍，建設和諧校園，豐富大學生的課余生活，給同學們一個展示自我的平臺，陶冶同學們的理想情操，啟發(fā)大學生的創(chuàng)作靈感，鍛煉同學們的口才能力，促進同學們之間的友誼和交流，營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，提高大學生的人文素養(yǎng)道德情操，展現(xiàn)當代大學生風采，歷史文化學院博雅學社特舉辦此次“修德為人，勤學成才”詩文朗誦比賽。具體計劃如下：

一、活動主題

“修德為人，勤學成才”

二、活動介紹

1.活動顧問： 薛平馬 嘯 劉治立 馬卓群 孫林嬋 2.活動總策劃：董文強

3.活動監(jiān)理： 李宏發(fā) 李 丹 周義鋒 陳寶林 趙 鵬 4.活動總負責：周 婷 劉鋒煜 艾瑩蘭 王學斌 閆學軍 5.活動組織者：張亞強 張 婧 李旭明 趙中寧 6.參賽對象：隴東學院全體學生以及博雅學社廣大會員 7.比賽時間及地點：

（1）時間：2015年5月9日下午2:00；

（2）地點：另行通知。

三、活動流程

1.前期工作：

（1）確定具體負責人以及安排具體事宜，并制定出策劃方案；

（2）活動策劃書上報學院團總支，共青團隴東學院委員會審核通過；

（3）宣傳階段：由負責人設計海報并張貼于公告欄在全院宣傳，并打印通知單委托各二級學院學生分會在各二級學院發(fā)放通知；

（4）報名階段：將各二級學院及獨自報名的選手名單匯總，并確定賽事安排時間及地點；

（5）主要前期工作：寫策劃；制定比賽注意事項、評分規(guī)則；制定計分條及計分匯總表；制作PPT；邀請評委。2.比賽流程：

（1）主持人致開幕詞；

（2）主持人介紹出席活動的各位評委以及特邀嘉賓；

（3）主持人宣讀比賽規(guī)則及評分標準；

（4）主持人宣布朗誦比賽正式開始；

（5）邀請評委進行點評；

（6）主持人宣布朗誦比賽最終成績（采用倒序排列方式）；

（7）主持人宣布比賽結(jié)束。3.后期工作：

（1）整理并收集資料，統(tǒng)一存檔；

（2）活動后及時找出錯誤、問題，總結(jié)經(jīng)驗；

（3）寫活動總結(jié)。

四、活動要求

1.本次比賽可以以單人或小組的形式報名參加，每組不超過三人。

2.參賽作品體裁不限，切合主題，內(nèi)容積極向上，具有時代氣息，體現(xiàn)當代大學生風采；

3.參賽形式盡量多樣化，可脫稿也可帶稿，倡導脫稿，脫稿的將進行適當?shù)募臃郑?4.作品可來源于他人，但我們更鼓勵原創(chuàng)； 5.如有配樂或PPT，請選手自帶U盤。

五、活動安排

1.朗誦時間為3分鐘——5分鐘；

2.參賽形式可以是單人或小組，小組人數(shù)必須控制在三人以內(nèi)；

3.邀請專業(yè)的老師及學長作為嘉賓和評委，現(xiàn)場評分、公布成績并進行表彰。

六、評分規(guī)則

總分（100分）

1.朗誦內(nèi)容（20分）：主題鮮明、深刻，作品內(nèi)容健康積極向上，體裁不限，鼓勵配樂朗誦；

2.語言表達（30分）：普通話標準，吐字清晰準確，語言生動形象，語氣、語調(diào)、節(jié)奏富有變化，能準確表達情感，舒心悅耳，娓娓動聽，能夠脫稿朗誦； 3.態(tài)勢深情（20分）：姿態(tài)、動作、表情、眼神能夠準確、鮮明、自然、形象、直觀、靈活的表達朗誦內(nèi)容和思想感情，增強表達效果，不矯揉造作、夸張別扭； 4.儀態(tài)形象（10分）：服飾大方合理，儀態(tài)自然莊重，舉止從容端正，精神飽滿，態(tài)度親切，符合大學生身份；

5.朗誦效果（20分）：朗誦精彩有力，使人在美的享受中感到詩的浪漫，能充分調(diào)動聽眾的情緒，在聽眾中產(chǎn)生強烈的情感共鳴。

七、注意事項

1.比賽前一小時工作人員入場，明確各負責人工作，準備會場布置，檢查所需設備；

2.前半小時派專人引導選手入場，同時播放輕音樂，活躍氣氛；

3.比賽正式開始時，各參賽組按抽簽順序進行比賽。每組參賽者朗誦或演講時間控制在五分鐘左右； 4.在活動過程中，如有突發(fā)問題，要求參與者本著互相諒解，友好協(xié)作的精神，協(xié)商解決。

八、獎項設置

1.一等獎：1名 2.二等獎：2名 3.三等獎：3名

九、活動意義

1.有利于豐富同學們的課余生活，給同學們一個展示自我的平臺；

2.激發(fā)了同學們對詩歌的熱愛，陶冶同學們的理想情操，啟發(fā)大學生的創(chuàng)作靈感，鍛煉同學們的口才能力；

3.促進同學們之間的友誼和交流，營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍； 4.繼承和弘揚中華民族浩瀚的文學文明，弘揚漢語精神，增強普通話水平。

十、活動可行性分析

1.學院領(lǐng)導和共青團隴東學院委員會給此次比賽給予了大力支持；

2.活動組織者在舉辦前做了充分的準備工作，而且經(jīng)驗豐富，有應對突發(fā)狀況的能力；

3.本次活動為同學們提供了一個展現(xiàn)自我的舞臺。

十一、應急方案

1.安排好觀眾的退場工作，保證秩序井然，安靜快速；

2.安排專人及時核對嘉賓出勤情況，如有變動，及時調(diào)整； 3.如有停電，則活動改日進行；

4.及時和相關(guān)老師聯(lián)系，如果老師臨時有事或者由于其他原因來不了，則另請老師或重新安排活動時間。

十二、附錄

1.會場負責：張亞強 張 婧

2.會場布置：折亞雪 劉俊俊 蔣小娟 負責人：李旭明 3.維持秩序：折亞雪 負責人：張 娜 4.打掃衛(wèi)生：武秋香 李彥麗 鄒 妍 負責人：魏 丹 5.熱水提供: 李彥麗 武春霞 劉 繁 石永寧 6.多媒體：石永寧 7.照片采集：劉俊俊 8.評委茶水：武秋香 9.板報設計：王蓉基 王好娟 李 敏 10.場地接應：劉 繁 李彥麗 武春霞 11.計分組：劉 繁 武春霞 楊應科 蔣小娟 12.計時組：李彥麗 武秋香 v 13.主持人：李 敏 鄒 妍

2015

負責人：朱雁紅 負責人：楊應科 負責人：李旭明 負責人：魏 丹 負責人：趙中寧 負責人：翟苗苗 負責人：楊應科 負責人：趙中寧 共青團隴東學院委員會歷史文化學院博雅學社年4月30日

第五篇：朗誦比賽

尊敬的老師；

親愛的同學們，合：大家下午好！

今天我們朗誦的主題是“感恩父母”

有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽

有一個人最要感謝，有一種人最應感恩

她就是——“母親”他就是——“父親”

母親，人間第一親；父親，人間第一情。

媽媽的手粗了，她把溫柔的撫摸給了我爸爸的腰彎了，他把挺直的脊梁給了我媽媽的雙眼花了，她把明亮的雙眸給了我爸爸的皺紋深了，他把美麗的青春給了我，聆聽媽媽殷切的話語，面對爸爸深沉的目光，我們早已習慣了這種關(guān)愛，并且認為是理所當然。

漸漸地，忘記了感動，忘記了說聲謝謝。

落葉在空中盤旋，譜寫一曲感人的樂章，那是樹葉對大地的感恩；

白云在天上飄蕩，描繪一幅動人的畫面，那是白云對藍天的感恩；

合：我們沐浴著父愛的陽光長大；我們滋潤著母親的真情成長。今天，就讓我們用經(jīng)典名言來傾吐自己的心聲，感恩我們親愛的父母：

孟郊說:慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。冰心說:

母親?。√焐系娘L雨來了，鳥兒躲到他的巢里；心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。母親??！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮蓋天空下的隱蔽？蔭（yìn）蔽(bì)：樹木遮蔽

倪ní瑞ruì璿xuán說:

河廣難航莫我過, 未知安否近如何。暗中時滴思親淚, 只恐思兒淚更多!

白居易說:思爾為雛日，高飛背母時。當時父母念，今日爾應知。

如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟；

那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。

如果母親的真情，點燃了我們心中的希望；

那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆。

感恩父母，感恩他們用十月懷胎，給予了我生命；

感恩父母，給了我自由的空氣，燦爛的陽光；

感恩父母，感恩他們用辛勤汗水，哺育著我成長；

感恩父母，感恩他們用深切教誨，教會了我做人。

（合）父母的愛說不完、道不盡，所有的恩情我們銘記于心，讓我們永遠懷著一顆感恩父母的心，用我們的一生來感恩父母。