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      這個(gè)寒假(大全)

      時(shí)間:2019-05-13 02:11:34下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《這個(gè)寒假(大全)》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《這個(gè)寒假(大全)》。

      第一篇:這個(gè)寒假(大全)

      這個(gè)寒假,我真快樂(lè)

      寫(xiě)作思路:寒假的快樂(lè)主要表現(xiàn)在過(guò)年的時(shí)候,如:貼對(duì)聯(lián),收到壓歲錢(qián),看聯(lián)歡晚會(huì)......這些事例足以表達(dá)我寒假的快樂(lè),我就把這些快樂(lè)有趣的事情記錄下來(lái),就匯集成了我快樂(lè)的寒假。

      班級(jí):六二班姓名:蘇菲輔導(dǎo)教師:小尾寒魚(yú)泡泡 漫長(zhǎng)的上學(xué)期終于熬過(guò)頭了,心里想到,?。〗K于可以痛痛快快的玩了,不知不覺(jué)仿佛看見(jiàn)新年時(shí)和同伴一起放鞭炮,收到一份又一份的壓歲錢(qián),懶洋洋的睡在最舒適的溫床里,這些都在我的期待之中??

      回到家,我扔下書(shū)包,在大廳里玩電腦,心想,還是家里好,軟綿綿的沙發(fā),暖和的房間,清新的空氣??簡(jiǎn)直就是人間天堂。第二天,我把書(shū)都整理好,開(kāi)始安排怎樣在28天內(nèi)完成作業(yè),于是我決定在新年前完成語(yǔ)文和英語(yǔ),新年后完成余下的作業(yè),這樣安排,學(xué)習(xí)和玩的時(shí)間就綽綽有余了。

      寒假里,我們一家人去外邊玩,不知不覺(jué)中,新年到了,每家每戶(hù)都貼上了對(duì)聯(lián),我家的對(duì)聯(lián)是我和爸爸一起貼的,媽媽還表?yè)P(yáng)了我們。其間,還發(fā)生了一件有趣的事呢!在貼‘?!值臅r(shí)候,爸爸把它給正著貼了,我說(shuō):“不對(duì)不對(duì),應(yīng)該倒著貼,蘊(yùn)含的意思是:福到了”,爸爸笑呵呵的說(shuō):“對(duì),對(duì)”。

      我們一家人在春節(jié)那天晚上看了春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),有唱歌的,有跳舞的,有變魔術(shù)的,有演小品的,五花八門(mén),什么都有,到零點(diǎn)時(shí),新年的鐘聲敲響了。我感到喜氣洋洋的,新的一年終于來(lái)臨了。大年初一,我換上了新衣服,中國(guó)的春節(jié),是傳統(tǒng)的初一,千家萬(wàn)戶(hù)都吃餃子,我們也不例外,吃完飯后,我去給親屬拜年,收到很多的壓歲錢(qián)。初二我去姥姥家了,也收到了很多壓歲錢(qián),心里十分高興。這一年,我掙了好多壓歲錢(qián)。

      離開(kāi)學(xué)的時(shí)間越來(lái)越近了,我也按時(shí)完成了作業(yè),舒坦的日子也要結(jié)束了,我愛(ài)寒假,我愛(ài)新年,這個(gè)寒假,我真快樂(lè)??!

      教師點(diǎn)評(píng):本篇作文寫(xiě)的很溫馨,很有過(guò)年的氛圍。雖然沒(méi)有令人深刻的特殊事件發(fā)生,但是把過(guò)年時(shí)多彩的生活寫(xiě)了出來(lái),內(nèi)容豐富,透著一股溫馨的幸福感。

      第二篇:這個(gè)寒假

      這個(gè)寒假,我讀了英國(guó)作家喬納森;斯威夫特的《格列佛游記》,小說(shuō)以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張,描述了酷愛(ài)航海的格列佛,周游了四個(gè)國(guó)家,經(jīng)歷了各種有趣的奇遇。游記中小人國(guó)、大人國(guó)里離奇的故事深深地吸引了我,然而給我印象最深的是,格列佛泛舟北美,巧訪了荒島上的慧因國(guó),結(jié)識(shí)了具有仁慈、誠(chéng)實(shí)和友誼的慧因。在慧因國(guó)的語(yǔ)言中沒(méi)有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼,人們更不理解它的含義。他們不懂什么是“不信任”,在他們的國(guó)家里一切都是真實(shí)透明的。

      格列佛在慧因國(guó)里度過(guò)了一段美好的時(shí)光,他完全融入這個(gè)社會(huì),以致于與暗喻人類(lèi)的耶胡交往時(shí)形成強(qiáng)烈的反差,因?yàn)樗麄兛偸且詰岩傻难酃饪创恼\(chéng)實(shí),使他感到失落,對(duì)人類(lèi)產(chǎn)生了厭惡。

      我很羨慕文中的主人公有幸能到慧因國(guó),慧因國(guó)是我們所追求和向往的理想境地,在這里你無(wú)需顧慮別人說(shuō)話(huà)的真假,而在現(xiàn)實(shí)的世界,有著太多我們不愿看到的事情發(fā)生:有人用花言巧語(yǔ)騙取別人的血汗錢(qián)、有人拐賣(mài)兒童謀取暴利、有人甚至為了金錢(qián)拋棄自己的親身父母。這與我們提倡的幫助他人、愛(ài)護(hù)他人是很難統(tǒng)一的。當(dāng)我遇到困難的人,要伸出援助之手時(shí),我遲疑到:當(dāng)有人替我解圍時(shí),我不敢接受。這些都讓我內(nèi)心感到痛苦與矛盾。既妨礙了我去關(guān)愛(ài)別人,也同樣錯(cuò)過(guò)了別人的關(guān)愛(ài),在難道不是一種悲哀嗎?

      他諷刺地道出了當(dāng)時(shí)英國(guó)的特點(diǎn):“貪婪、黨爭(zhēng)、偽善、無(wú)信、殘暴等?!彼诳嗟孛枋隽巳双F顛倒的怪誕現(xiàn)象:馬成了理性的載體,而人則化作臟臭、貪婪刁難的下等動(dòng)物耶胡。他大談人的天性,就是心甘情愿被金錢(qián)所奴役,不是奢侈浪費(fèi)就是貪得無(wú)厭。

      看完《格列佛游記》之后,我們不能不審視自己,我們身上有沒(méi)有這些頑疾劣根的影子。即使小說(shuō)背景是以18世紀(jì)的英國(guó)為時(shí)代背景,卻恰恰反映了中國(guó)現(xiàn)在的情況,在綜合國(guó)力的提高的幕布下,帶來(lái)的是就業(yè)的壓力、教育的壓力、貧富的差距、教育體制的合理化、官僚制度的完善化、國(guó)民的生活水平等等。

      我期盼著有一天我們的社會(huì)也像慧因國(guó),孩子們的眼中不再有疑慮,教育與現(xiàn)實(shí)是統(tǒng)一的。我愿為此付出努力,也希望大家與我一道,從現(xiàn)在開(kāi)始做起,讓這個(gè)社會(huì)多一點(diǎn)真誠(chéng)、少一點(diǎn)虛偽。

      第三篇:這個(gè)寒假讀后感

      這個(gè)寒假,我讀了一本名叫《魯濱遜漂流記》的書(shū)。

      故事中,流落孤島的魯濱遜,為了找到合適的住所,在岸上跑了一整天,在一個(gè)山巖下找到了一個(gè)棲身之所。魯濱遜在小山下搭了一個(gè)帳篷,而且盡量大些,里面再打上幾根木樁來(lái)掛吊床。第二天,他把所有的箱子以及木板、做木排的材料,堆成一個(gè)臨時(shí)性圍墻,作防御工事。但只過(guò)了十幾天,突然發(fā)生塌方。魯濱遜不但把落下來(lái)的松土運(yùn)出去,還裝了天花板,下面用柱子支撐起來(lái),免得再次出現(xiàn)塌方的災(zāi)難。永不放棄,魯濱遜奠定了生活的基礎(chǔ);一次,魯濱遜無(wú)意中掉在墻角的谷殼,竟然長(zhǎng)出綠色的莖干,不久,長(zhǎng)出了幾十個(gè)穗頭,這真是老天的恩惠。從此,魯濱遜一到雨季就撒下半數(shù)種子來(lái)試驗(yàn),以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗(yàn),大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是,經(jīng)過(guò)這次試驗(yàn),使魯濱遜成為了種田高手。知道什么時(shí)候下種,現(xiàn)在他知道一年四季播種兩次,收獲兩次。永不放棄,魯濱遜有了生活的口糧;造船回鄉(xiāng),魯濱遜又花費(fèi)了數(shù)年的時(shí)間,無(wú)數(shù)的心血。光砍樹(shù)就是數(shù)月。但由于事先沒(méi)有考慮周全,船離海邊太遠(yuǎn),他怎么也無(wú)法讓船下水。這下,數(shù)年的心血白花了,一切希望都破滅了。直到星期五的出現(xiàn),這個(gè)希望才重新油然升起!

      每當(dāng)我看到這些片段,我內(nèi)心中的感覺(jué)簡(jiǎn)直不能只用一個(gè)“佩服”所來(lái)形容,我真真正正地被魯濱遜征服得五體投地。魯濱遜是個(gè)偉大的人,堅(jiān)毅的人,孤身一人在這個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上生活了27年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng),勤奮勞動(dòng),把小島經(jīng)營(yíng)得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己,成就了一番不平凡的事業(yè)。這本書(shū)教會(huì)我們只有堅(jiān)持才能勝利,只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境,實(shí)干比信念更重要??

      我的人生也會(huì)隨著這本書(shū)而起航,在人生的航海中,勇敢前進(jìn),永不放棄當(dāng)我鄭重地翻過(guò)最后一頁(yè),讀完了這個(gè)情節(jié)曲折,波瀾起伏的故事之后,我想我真的被它震撼了。這本《魯濱遜漂流記》的著作是被譽(yù)為“英國(guó)小說(shuō)之父”丹尼爾·笛福在59歲時(shí)寫(xiě)的。主人公魯濱遜懷著云游四海的高志遠(yuǎn)向,越過(guò)大西洋和太平洋,在驚心動(dòng)魄的航海中歷經(jīng)無(wú)數(shù)險(xiǎn)情,后來(lái)整條船終于在太平洋上不幸罹難,唯有他一人得以奇跡般地活下來(lái),并只身來(lái)到一座荒無(wú)人煙的孤島上。他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示,在孤島上瞬間便幾十年。他在孤島上勞作生息,開(kāi)拓荒地,圈養(yǎng)牲畜,生產(chǎn)水稻和小麥,年復(fù)一年與孤獨(dú)為伴,克服了種種常人難以克服的困難。他曾與野獸斗智,也曾與吃人肉的野人斗勇。

      在故事中,堅(jiān)強(qiáng)不屈的魯濱遜憑著自己的力量和在廢船上找到的一些工具,在荒地上建起了住所,種起了麥谷,還飼養(yǎng)了動(dòng)物,完成了自己的生活基本所需。他在這個(gè)過(guò)程中,也遭遇了很多困難和挫折,負(fù)出了辛勤的勞動(dòng)。例如,他那個(gè)有兩層圍墻的房子差不多用了一年多的時(shí)間才建成的;他在第一次播下大麥和稻谷的時(shí)候,由于播種的不是時(shí)候,這些寶貴的存貨就浪費(fèi)了一半;為了挖幾個(gè)地窖以備貯存淡水,魯濱遜又辛辛苦苦地干了幾個(gè)月;為了做一個(gè)能夠煮湯的鍋,他絞盡腦汁,嘗試了多種辦法,也失敗了無(wú)數(shù)次,才研究出制造方法;但是,這一切的困難,都被魯濱遜堅(jiān)韌不拔、永不放棄的精神所征服了,這個(gè)孤島上每一樣魯濱遜親手制成的東西,都凝聚著他所有的心血,他也會(huì)因?yàn)槊恳粋€(gè)小小的成功而高興得無(wú)法形容。每當(dāng)我看到這些片段,我內(nèi)心中的感覺(jué)簡(jiǎn)直不能只用一個(gè)“佩服”所來(lái)形容,我真真正正地被魯濱遜征服得五體投地。

      讀完之后,我不禁反省自己:如果我流落到孤島,能活幾天?一天?兩天?我又能干些什么?會(huì)劈柴?會(huì)打獵做飯?我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢!再說(shuō)了,沒(méi)有一個(gè)

      人講話(huà),多孤單呀!我準(zhǔn)會(huì)憋死的!可見(jiàn)魯濱遜是多么樂(lè)觀向上!我覺(jué)得人應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂(lè)觀向上的精神,無(wú)論何時(shí)何地都堅(jiān)強(qiáng)地活下去,哪怕只有一線(xiàn)希望也要爭(zhēng)取,決不能放棄!我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛(ài)勞動(dòng),憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富,取得最后的勝利!

      雖然,我是個(gè)男生,但也不得不承認(rèn)自己的軟弱與無(wú)能,在自己的生活中,很難遇到挫折,即使遇到了,爸爸媽媽總是扶著我,然而幸福中的我根本沒(méi)意識(shí)到家人關(guān)愛(ài)是一種莫大的快樂(lè)看著魯濱遜的經(jīng)歷,讓我可以想象到他在孤島生活的艱辛,體驗(yàn)到他不屈不撓的冒險(xiǎn)精神,更使我重新燃起了對(duì)生活的熱愛(ài)之火。生活就像是一幅畫(huà),有的人畫(huà)出了春天的生機(jī),夏天的綠蔭,秋天的收獲,冬天的希望.而有的人卻畫(huà)出了春天的寂寞,夏天的焦躁,秋天的凄涼,冬天的悲哀.畫(huà)的色彩如何,全取決于作畫(huà)人本身對(duì)生活的態(tài)度.魯濱遜那種對(duì)生活不斷追求,對(duì)交往的向往都源于他那對(duì)生活無(wú)比熱愛(ài)崇尚的精神.在漫長(zhǎng)的人生道路上,有著很多的困難險(xiǎn)阻,也有許多磨難與坎坷會(huì)阻擋自己的腳步,使自己不能前進(jìn),如果永不放棄任何事物都會(huì)被你自己征服。

      古人云:騏驥一躍,不能十步;怒馬十駕,功在不舍。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。

      不知不覺(jué)中,眼前突然出現(xiàn)一片汪洋大海,遠(yuǎn)處有一座孤僻的小島,在靜靜的小島中,只有鳥(niǎo)兒在歌唱,山羊在奔翔,樹(shù)木在生長(zhǎng),花兒在吐露著芬芳。漸漸地,波濤洶涌地海面上,出現(xiàn)了一葉扁舟,劃行著,狂風(fēng)把他的船掀翻,只有他一個(gè)人漂流到這座荒蕪人煙的小島上。

      這個(gè)撐舵之人就是聽(tīng)過(guò)作家笛福筆下的《魯濱遜漂流記》中的主人公--魯濱遜。他一個(gè)人在這僻靜小島上頑強(qiáng)生活,有一種聲音一直在腦海里不停地回蕩

      著:“放棄吧,這樣生活著有什么意義?不會(huì)有人來(lái)救你的?!钡珗?jiān)持的信念很快打敗了這種想法。魯濱遜堅(jiān)持著,將面臨的困難一個(gè)個(gè)消滅,最后終于得到了回到文明社會(huì)的機(jī)會(huì)。

      其實(shí),我們也應(yīng)該這樣,遇到坎坷,應(yīng)該去克服,永不放棄,這樣,興許會(huì)使自己變得更堅(jiān)強(qiáng)更勇敢。永不放棄,堅(jiān)持不懈,這樣才能獲得光明獲得成功。相信我吧,堅(jiān)持到底,奮斗到底,只要如此,勝利才會(huì)屬于你的。因?yàn)?,?jiān)持到底,奮斗一生的寶葫蘆,他會(huì)幫助你走過(guò)一生的我深刻體會(huì)到,魯濱遜有如此豐富多彩的經(jīng)歷,與他的實(shí)干精神和堅(jiān)強(qiáng)性格是分不開(kāi)的。而我正是缺乏這種精神和品格。我早已習(xí)慣了父母為我創(chuàng)造的優(yōu)越條件。像溫室里的花朵,不經(jīng)歷風(fēng)雨,沒(méi)愛(ài)過(guò)生活的磨勵(lì),根本無(wú)法體會(huì)到幸福生活來(lái)之不易。成天安于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取,只會(huì)空談理想,缺乏認(rèn)真扎實(shí)的奮斗精神。在學(xué)習(xí)中,我常遇到一些困難,但這點(diǎn)困難與魯濱遜獨(dú)自生活在荒島上遇到的艱難險(xiǎn)阻相比,是微足不道的。他能用雙手創(chuàng)造奇跡,我為什么不能鼓起勇敢戰(zhàn)勝困難呢? 讀過(guò)樣一個(gè)富有冒險(xiǎn)精神的英雄的傳奇生涯后,我深深的被一個(gè)英雄頑強(qiáng)奮斗的精神和不屈的靈魂震撼著。那么從現(xiàn)在起,我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,以積極向上的心態(tài)向?qū)γ篮蒙睢?/p>

      在漫長(zhǎng)的人生道路上,有著很多的困難險(xiǎn)阻,也有許多磨難與坎坷會(huì)阻擋自己的腳步,使自己不能前進(jìn),如果永不放棄任何事物都會(huì)被你自己征服。

      題目就叫永不放棄。開(kāi)頭最好加題記,題記最好包括永不放棄四個(gè)字。如(放棄是一個(gè)念頭,而永不放棄是一種信念、一種精神。現(xiàn)實(shí)生活中我們往往會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地選擇前者,因此,我們極易成為普通的沒(méi)有一點(diǎn)棱角的人,而有些人卻堅(jiān)定得近乎倔強(qiáng)地選擇了后者,這種人雖是少數(shù),但他們卻往往能贏得大多數(shù)人的只要我們像魯濱孫一樣,在困境面前毫不退縮,有他那種不畏困難的精神,在絕境中求生的信念,有什么事情我們不會(huì)成功呢?又有什么事情能比魯濱遜所遭受到的更糟呢?

      除了強(qiáng)烈的求生意志,還有魯賓孫自己的冒險(xiǎn)精神、毅力與冷靜的頭腦在起作用。他與我一樣,與父母有隔閡,有遠(yuǎn)大的志向與抱負(fù),為了自己的夢(mèng)想而奮斗,可是,換作是我能否有他那樣的毅力與勇氣呢?他用雙手為自己建立了一個(gè)堡壘似的安全的家,儲(chǔ)備充足的食物和彈藥,勇敢地抵抗入侵者。真讓我汗顏,若是我在這樣的環(huán)境下,也許會(huì)嚇得手足無(wú)措,更別提防御工事和建造一個(gè)家了。我還在父母的庇護(hù)下,家庭的溫床里,做自己的春秋大夢(mèng)。雖然我與魯賓孫的年齡無(wú)法相比,可單單在精神上,我卻是遜于他許多的。幾乎沒(méi)有挫折,我的道路是平坦的,可是身在福中不知福的我一直抱怨這抱怨那,懶惰地生活在吃飽穿暖無(wú)風(fēng)無(wú)浪的生活中。

      魯賓孫會(huì)成為青年們崇拜的人物,是因?yàn)樗怯谢盍?、有?chuàng)造意識(shí)、不怕艱苦、善于團(tuán)結(jié)人的一個(gè)發(fā)展、進(jìn)步人物。不得不承認(rèn),任性、嬌氣、依賴(lài)性強(qiáng)而動(dòng)手能力差是我的也是大多數(shù)青少年的缺點(diǎn)。是的,要培養(yǎng)扭轉(zhuǎn)逆境和在艱苦環(huán)境中生存的能力,我得從現(xiàn)在開(kāi)始,反思自己,鍛煉自己了。

      第四篇:這個(gè)寒假,真累

      這個(gè)寒假,真累

      “寒假”一詞,對(duì)多數(shù)人來(lái)說(shuō)都是很具有誘惑力的,尤其是對(duì)我們少年兒童來(lái)說(shuō)。一想到寒假就要開(kāi)始,大家都是止不住地興奮,幻想著寒假的美好生活。往年,我也是如此。但是,今年的寒假對(duì)我來(lái)說(shuō),一點(diǎn)兒也沒(méi)有吸引力,相反,顯得枯燥乏味。

      今年的我們,已不能同往年相比,作為畢業(yè)班的學(xué)生,又有誰(shuí)會(huì)沒(méi)有壓力感?這,也是無(wú)法避免的。今年寒假,家長(zhǎng)都“望子成龍,望女成鳳”,把孩子送進(jìn)了各種補(bǔ)習(xí)班。我也一樣,整個(gè)寒假基本上都是在寒假中度過(guò)。

      “丁零零??”當(dāng)鬧鐘響了十幾遍左右,我才從夢(mèng)中驚醒。此時(shí)的媽媽。正在忙著準(zhǔn)備早飯。我睜著迷茫的睡眼,打著哈欠,開(kāi)始慢慢地穿起衣服來(lái)??見(jiàn)我這么磨蹭,媽媽的話(huà)語(yǔ)便“噼里啪啦”地轟過(guò)來(lái):“動(dòng)作快點(diǎn)!上課要遲到了!??”在媽媽的催促下,我加快了速度??

      終于出了家門(mén),我一手提著包,一手拿著早飯,站在馬路邊焦急地等著公交車(chē),來(lái)到奧數(shù)班,我開(kāi)始投入到緊張的學(xué)習(xí)中。我邊聽(tīng)著老師的講課邊時(shí)不時(shí)地埋頭做筆記,十分得忙碌。幾個(gè)小時(shí)后,這門(mén)課程的學(xué)習(xí)終于結(jié)束了。我長(zhǎng)舒了一口氣,又轉(zhuǎn)身馬不停蹄地乘車(chē)往家里趕。到家后,我狼吞虎咽地大口嚼著飯菜,邊吃著飯菜頭邊時(shí)不時(shí)地抬起頭,朝鐘望去。就這樣,一頓午飯便匆匆結(jié)束了。我開(kāi)始準(zhǔn)備起下午上課的物品。在房間里不停地東奔西跑,翻箱倒柜地找下午的、上課應(yīng)備的東西。

      很快,便乘車(chē)趕往下一個(gè)上課地點(diǎn),在去上課的路途中,我“嘰里呱啦”地背著英語(yǔ),時(shí)不時(shí)地翻書(shū)瀏覽下課堂筆記,為即將迎來(lái)的上課作著最后的準(zhǔn)備。到了英語(yǔ)班后,又要繃緊神經(jīng)投入到緊張的學(xué)習(xí)中??

      終于,漫長(zhǎng)的一節(jié)課終于過(guò)去了。我收拾好東西,提著包邁著沉重的步子朝大街走去。此時(shí),天色已晚,街上到處燈火通明,一排排刺眼的燈光時(shí)不時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前,令人看得眼花繚亂。街上吃完晚飯散步的人群多了起來(lái),嘈雜聲響成一片。耳邊還時(shí)不時(shí)傳來(lái)汽車(chē)的馬達(dá)聲,令人心煩意亂。我恍惚地拖著疲倦的身體朝家趕去,長(zhǎng)長(zhǎng)的背影留在了馬路上。

      一天忙碌而充實(shí)的學(xué)習(xí)就這樣結(jié)束了。這樣的日子持續(xù)了約一個(gè)寒假左右。雖然這個(gè)寒假學(xué)習(xí)地十分辛苦,但是,我堅(jiān)信,付出的努力總會(huì)得到回報(bào)。我等待著苦盡甘來(lái)的那一天??

      湖北武漢江漢區(qū)湖北省實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一:流年天

      第五篇:[寒假征文]這個(gè)寒假,與眾不同

      [寒假征文]這個(gè)寒假,與眾不同

      我們已經(jīng)經(jīng)歷了十幾個(gè)寒假,我知道,經(jīng)過(guò)這十幾個(gè)寒假的洗禮,我們已經(jīng)從幼稚的孩子成長(zhǎng)為了懂得為父母分憂(yōu)的青少年,并且我們即將步入成年人的行列。我希望,我們可以珍惜每個(gè)寒假,因?yàn)槲覀冊(cè)谥饾u長(zhǎng)大,寒假對(duì)我們來(lái)說(shuō)也就沒(méi)有了太大的意義。

      這個(gè)寒假,我過(guò)的與眾不同。我的游歷很少,沒(méi)有去過(guò)什么大城市,自然也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)什么著名的建筑,但我并不因?yàn)檫@個(gè)而感到失望,因?yàn)槲抑牢以缤頃?huì)做到的,這只是時(shí)間問(wèn)題。這個(gè)寒假,因?yàn)殪F霾天氣,放炮仗、放煙花的很少,我感覺(jué)這很好,人們知道了保護(hù)我們生存的環(huán)境,這個(gè)新年,并沒(méi)有因?yàn)闊熁?、炮仗的減少而乏味,春晚填補(bǔ)了空缺,雖然我們的小品王趙本山再次與春晚失之交臂,但郭德綱卻盯上了他的位置,他的搞笑雖不與趙本山的一樣,但也讓人們感覺(jué)輕松,開(kāi)心,這才是重要的。我們?yōu)橼w本山而感到惋惜,但我們尊重他的選擇,他在我們心中永遠(yuǎn)是小品王,對(duì)不對(duì)?

      這個(gè)寒假,因?yàn)樘鞖獾脑?,我也沒(méi)有玩煙花,但是我找到了一個(gè)新的玩點(diǎn),就是孔明燈。人們都傳說(shuō),向孔明燈許愿,在來(lái)年便可以如愿以?xún)?,那天我給媽媽說(shuō)了,媽媽并沒(méi)有答允,之后我也沒(méi)有再提,誰(shuí)知,歪打正著,我竟還是放了一個(gè)孔明燈。那天我們幾個(gè)同學(xué)出去玩,我在同學(xué)家睡的,那天晚上我們兩個(gè)便放了一個(gè)孔明燈,看著它冉冉升起,我心里說(shuō)不出的激動(dòng),嘿嘿,也許是第一次的原因吧。

      這個(gè)寒假,我盯上了一個(gè)新的動(dòng)畫(huà)片。想必你猜到了,那就是……《熊出沒(méi)》??!這個(gè)動(dòng)畫(huà)片很搞笑,那天和同學(xué)們出去玩,還買(mǎi)回來(lái)了一個(gè)跟動(dòng)畫(huà)片有關(guān)的氣球,哈哈,沒(méi)錯(cuò),是主人公喔,它就是……我們可愛(ài)憨厚的熊二!我弟弟說(shuō)熊二很傻,其實(shí)它不是傻,是呆呆的,嘿嘿,也差不多啦。你覺(jué)得呢?這個(gè)寒假,我爸給我買(mǎi)了一個(gè)手機(jī)(其實(shí)是我要求的啦),因?yàn)槲覀冇袀€(gè)同學(xué)買(mǎi)了一個(gè)手機(jī),太漂亮了,我羨慕死了,于是就像爸爸媽媽提了這個(gè)要求,誰(shuí)知他們也有要求,要我達(dá)到校排名前三,為了我的手機(jī),豁出去了,終于不負(fù)我重托,達(dá)到了。爸爸媽媽也信守了承諾,給我買(mǎi)了手機(jī),其實(shí)我不喜歡黑色的,但是沒(méi)辦法,那么多手機(jī)大部分都是黑色的,不是黑色的我又不喜歡樣式,只好將就將就啦。其實(shí)我的心里還是非常高興的,嘿嘿,因?yàn)槲乙詾檫€得過(guò)幾年才能有手機(jī)呢,提前有了手機(jī),心里很滿(mǎn)足啦,嘿嘿,掩飾不住的開(kāi)心。這個(gè)寒假,我得知了一個(gè)消息,我的同學(xué)要轉(zhuǎn)校了,我們兩個(gè)很鐵的,真的不希望她轉(zhuǎn)校,但是因?yàn)樘嗟脑?,她必須得轉(zhuǎn),我也只能祝愿她在新的學(xué)習(xí)環(huán)境里學(xué)習(xí)進(jìn)步了。我堅(jiān)信:我們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)淡去的?。?/p>

      這個(gè)寒假,與之前的有太多不同了,我也希望,每年的寒假都有與眾不同的事情,不過(guò)我希望都是好事喔,嘿嘿。讓我們一起期待明年的寒假吧!

      初二:馬美琛

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