第一篇:2010年長沙學院大學生科技創(chuàng)新設(shè)計大賽策劃
2010年長沙學院大學生科技創(chuàng)新設(shè)計大賽
一、活動舉辦目的:
舉辦“大學生科技創(chuàng)新設(shè)計大賽”,倡導以學生為主體的科學研究,調(diào)動學生的主動性、積極性和創(chuàng)造性,激發(fā)學生的科技創(chuàng)新思維和科技創(chuàng)新意識,逐漸掌握思考問題、解決問題的方法,提高其科技創(chuàng)新實踐能力,為市級以上科技創(chuàng)新設(shè)計大賽選出項目,選拔人才。
二、主辦單位:共青團長沙學院委員會
承辦單位:長沙學院機電工程系
協(xié)辦單位:長沙學院學生科學技術(shù)協(xié)會
三、大賽開展方式及活動時間:
一、大賽以“崇尚科學追求真知勤奮學習勇于創(chuàng)新”為主題,同學們自由發(fā)揮自己的創(chuàng)新能力。
二、參賽對象:我校在讀本科學生。
三、大賽內(nèi)容:
1、科技創(chuàng)新作品設(shè)計大賽;
2、計算機輔助產(chǎn)品造型設(shè)計大賽(限AutoCAD、Pro/E兩種軟件);
三、參賽方式:
3、1科技創(chuàng)新作品設(shè)計大賽:
1、參賽者以個人或團體(上限5人)報名參賽。
2、參賽者在兩個星期內(nèi)確定設(shè)計作品類別,填寫《參賽作品報名表》并上交大賽組委會。
3、參賽者在規(guī)定時間內(nèi)進行創(chuàng)新設(shè)計,選題要科學合理。做到思路新穎、目標明確、具有創(chuàng)新性和探索性,學生要對研究方案及技術(shù)路線進行可行性分析,并在實施過程中不斷調(diào)整優(yōu)化。要求創(chuàng)新設(shè)計與制造工藝并舉,既重視設(shè)計創(chuàng)意,同時重視制造方法,大力提倡應(yīng)用正版軟件進行產(chǎn)品計算機輔助設(shè)計與制造(如PRO/E)。
參賽作品以軟件設(shè)計的二維或三維效果圖形式參賽,撰寫完整的設(shè)計說明書(內(nèi)容包括所設(shè)計作品的功能、創(chuàng)新點解說、與其他同類產(chǎn)品相比所具有的優(yōu)勢,說明書要盡可能詳細),將設(shè)計說明書和作品的效果圖一同交給大賽組委會。
3、2計算機輔助產(chǎn)品造型設(shè)計大賽(限AutoCAD、Pro/E兩種軟件):
1、參賽者以個人報名參賽,根據(jù)組委會的時間安排和通知參賽。
2、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識,提高學生識圖、閱圖能力,以及計算機軟件應(yīng)用能力,特舉辦本屆“計算機輔助產(chǎn)品造型設(shè)計大賽(限AutoCAD、Pro/E兩種軟件)”。
四、參賽時間:
4、1科技創(chuàng)新作品設(shè)計大賽:
1.2010年11月3日—11月15日,報名參賽的學生確定設(shè)計作品類別,填寫《參賽作品報名表》并上交大賽組委會;
2.2010年11月16日—11月30日,報名參賽的學生完成作品的設(shè)計,出效果圖,撰寫完整的設(shè)計說明書;
3.2010年12月1日—12月4日,參賽選手將完成的作品(電子版資料刻錄成光碟)上交大賽組委會,并準備現(xiàn)場答辯;
4.2010年12月5日—12月10日,舉行現(xiàn)場答辯會暨頒獎典禮。4、2計算機輔助產(chǎn)品造型設(shè)計大賽:
1、比賽時間:分初、復賽,初賽人員截止11月18日下午5:30前將自行完成的參賽作品電子文檔和報名表交報名點(報名點設(shè)在理工樓C區(qū)502)或發(fā)至郵箱(liyulong@ccsu.cn)。報名表必須注明參賽人員的詳細聯(lián)系方式、自行完成作品所用軟件名稱及其版本等信息。經(jīng)評定后進入復賽參加比賽,時間和地點再另行電話通知。
2、復賽方法:比賽時,由主考官現(xiàn)場公布題目。報名參賽者將運用相應(yīng)的軟件(限AutoCAD、Pro/E兩種軟件),在規(guī)定的兩個小時內(nèi),將指定的二維工程圖繪制成三維實體。要求作品有創(chuàng)新,且不脫離現(xiàn)實生活。
五、獎項設(shè)立: 作品征集后由評審組進行評比,活動保證公正、公平。4、1科技創(chuàng)新作品設(shè)計大賽:(頒發(fā)榮譽證書和獎金)一等獎:一名(獎金600元/名)二等獎:二名(獎金300元/名)三等獎:三名(獎金200元/名)優(yōu)秀獎:三名(獎金100元/名)
4、2計算機輔助產(chǎn)品造型設(shè)計大賽:(頒發(fā)榮譽證書和獎金)一等獎:一名(獎金300元/名)二等獎:二名(獎金200元/名)三等獎:三名(獎金100元/名)
六、獲獎選手需準備一份介紹作品設(shè)計的視頻,以便在答辯會上進行介紹。
七、大賽聯(lián)系人及聯(lián)系方式:
李玉龍(大賽總負責人,辦公地點在理工樓C區(qū)504,大賽報名點設(shè)在理工樓C區(qū)502)
聯(lián)系電話:*** 郵箱:liyulong@ccsu.cn
鄧毅(機電工程系科技創(chuàng)新小組組長,大賽負責人,負責賽事的日程安排、賽程地點的聯(lián)系和布置)
聯(lián)系電話:***
何習達(機電工程系科技創(chuàng)新小組副組長,大賽機電工程系賽事負責人,負責參賽人員的聯(lián)系和協(xié)調(diào),收取報名表和作品)
聯(lián)系電話:***
王強(機電工程系科技創(chuàng)新小組副組長,大賽其他系賽事負責人,負責參賽人員的聯(lián)系和協(xié)調(diào),收取報名表和作品)
聯(lián)系電話:***
附件一:大學生科技創(chuàng)新作品設(shè)計大賽報名表附件二:計算機輔助產(chǎn)品造型設(shè)計大賽報名表
主辦單位:共青團長沙學院委員會
承辦單位:長沙學院機電工程系
2010年11月3日
大學生科技創(chuàng)新作品設(shè)計大賽報名表
(本表復印和手寫無效)
主辦單位:共青團長沙學院委員會 承辦單位:長沙學院機電工程系
第二篇:2010長沙學院大學生科技創(chuàng)新設(shè)計大賽策劃書
2010長沙學院大學生科技創(chuàng)新設(shè)計大賽
一、活動舉辦目的:
舉辦“大學生科技創(chuàng)新設(shè)計大賽”,倡導以學生為主體的科學研究,調(diào)動學生的主動性、積極性和創(chuàng)造性,激發(fā)學生的科技創(chuàng)新思維和科技創(chuàng)新意識,逐漸掌握思考問題、解決問題的方法,提高其科技創(chuàng)新實踐能力,為市級以上科技創(chuàng)新設(shè)計大賽選出項目,選拔人才。
二、主辦單位:共青團長沙學院委員會
承辦單位:長沙學院機電工程系
協(xié)辦單位:長沙學院學生科學技術(shù)協(xié)會
三、大賽開展方式及活動時間:
一、大賽以“崇尚科學追求真知勤奮學習勇于創(chuàng)新”為主題,同學們自由發(fā)揮自己的創(chuàng)新能力。
二、參賽對象:我校在讀本科學生。
三、大賽內(nèi)容:
1、科技創(chuàng)新作品設(shè)計大賽;
2、計算機輔助產(chǎn)品造型設(shè)計大賽(限AutoCAD、Pro/E兩種軟件);
三、參賽方式:
3、1科技創(chuàng)新作品設(shè)計大賽:
1、參賽者以個人或團體(上限5人)報名參賽。
2、參賽者在兩個星期內(nèi)確定設(shè)計作品類別,填寫《參賽作品報名表》并上交大賽組委會。
3、參賽者在規(guī)定時間內(nèi)進行創(chuàng)新設(shè)計,選題要科學合理。做到思路新穎、目標明確、具有創(chuàng)新性和探索性,學生要對研究方案及技
術(shù)路線進行可行性分析,并在實施過程中不斷調(diào)整優(yōu)化。要求創(chuàng)新設(shè)計與制造工藝并舉,既重視設(shè)計創(chuàng)意,同時重視制造方法,大力提倡應(yīng)用正版軟件進行產(chǎn)品計算機輔助設(shè)計與制造(如PRO/E)。
參賽作品以軟件設(shè)計的二維或三維效果圖形式參賽,撰寫完整的設(shè)計說明書(內(nèi)容包括所設(shè)計作品的功能、創(chuàng)新點解說、與其他同類產(chǎn)品相比所具有的優(yōu)勢,說明書要盡可能詳細),將設(shè)計說明書和作品的效果圖一同交給大賽組委會。
3、2計算機輔助產(chǎn)品造型設(shè)計大賽(限AutoCAD、Pro/E兩種軟件):
1、參賽者以個人報名參賽,根據(jù)組委會的時間安排和通知參賽。
2、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識,提高學生識圖、閱圖能力,以及計算機軟件應(yīng)用能力,特舉辦本屆“計算機輔助產(chǎn)品造型設(shè)計大賽(限AutoCAD、Pro/E兩種軟件)”。
四、參賽時間:
4、1科技創(chuàng)新作品設(shè)計大賽:
1.2010年11月3日—11月15日,報名參賽的學生確定設(shè)計作品類別,填寫《參賽作品報名表》并上交大賽組委會;
2.2010年11月16日—11月30日,報名參賽的學生完成作品的設(shè)計,出效果圖,撰寫完整的設(shè)計說明書;
3.2010年12月1日—12月4日,參賽選手將完成的作品(電子版資料刻錄成光碟)上交大賽組委會,并準備現(xiàn)場答辯;
4.2010年12月5日—12月10日,舉行現(xiàn)場答辯會暨頒獎典禮。
4、2計算機輔助產(chǎn)品造型設(shè)計大賽:
1、比賽時間:分初、復賽,初賽人員截止11月18日下午5:30前將自行完成的參賽作品電子文檔和報名表交報名點(報名點設(shè)在理工樓C區(qū)502)或發(fā)至郵箱(liyulong@ccsu.cn)。報名表必須注明參賽人員的詳細聯(lián)系方式、自行完成作品所用軟件名稱及其版本等信息。經(jīng)評定后進入復賽參加比賽,時間和地點再另行電話通知。
2、復賽方法:比賽時,由主考官現(xiàn)場公布題目。報名參賽者將運用相應(yīng)的軟件(限AutoCAD、Pro/E兩種軟件),在規(guī)定的兩個小時內(nèi),將指定的二維工程圖繪制成三維實體。要求作品有創(chuàng)新,且不脫離現(xiàn)實生活。
五、獎項設(shè)立: 作品征集后由評審組進行評比,活動保證公正、公平。
4、1科技創(chuàng)新作品設(shè)計大賽:(頒發(fā)榮譽證書和獎金)一等獎:一名(獎金600元/名)
二等獎:二名(獎金300元/名)
三等獎:三名(獎金200元/名)
優(yōu)秀獎:三名(獎金100元/名)
4、2計算機輔助產(chǎn)品造型設(shè)計大賽:(頒發(fā)榮譽證書和獎金)一等獎:一名(獎金300元/名)
二等獎:二名(獎金200元/名)
三等獎:三名(獎金100元/名)
六、獲獎選手需準備一份介紹作品設(shè)計的視頻,以便在答辯會上進行介紹。
七、大賽聯(lián)系人及聯(lián)系方式:
李玉龍(大賽總負責人,辦公地點在理工樓C區(qū)504,大賽報名點設(shè)在理工樓C區(qū)502)
聯(lián)系電話:***
郵箱:liyulong@ccsu.cn
鄧毅(機電工程系科技創(chuàng)新小組組長,大賽負責人,負責賽事的日程安排、賽程地點的聯(lián)系和布置)
聯(lián)系電話:***
何習達(機電工程系科技創(chuàng)新小組副組長,大賽機電工程系賽事負責人,負責參賽人員的聯(lián)系和協(xié)調(diào),收取報名表和作品)
聯(lián)系電話:***
王強(機電工程系科技創(chuàng)新小組副組長,大賽其他系賽事負責人,負責參賽人員的聯(lián)系和協(xié)調(diào),收取報名表和作品)
聯(lián)系電話:***
附件一:大學生科技創(chuàng)新作品設(shè)計大賽報名表附件二:計算機輔助產(chǎn)品造型設(shè)計大賽報名表
主辦單位:共青團長沙學院委員會
承辦單位:長沙學院機電工程系
協(xié)辦單位:長沙學院學生科技協(xié)會
2010年11月3日
第三篇:首屆大學生創(chuàng)新設(shè)計大賽詳細策劃
首屆大學生創(chuàng)新設(shè)計大賽
詳細策劃
一、活動名稱
第十九屆“創(chuàng)新杯”科學文化節(jié)之首屆大學生創(chuàng)新設(shè)計大賽
二、活動主題:創(chuàng)新無限舞動青春
三、組織單位
主辦單位:共青團華中師范大學委員會
承辦單位:華中師范大學學生會
四、活動目的華師素來人才濟濟,每個院系皆是臥虎藏龍之地。可能你為人低調(diào)、不愿張揚、卻可惜了自己的才華;可能你想表現(xiàn)卻怎么也找不到這樣一個平臺——首屆“大學生創(chuàng)新設(shè)計大賽”就是你的舞臺!我們,想要通過這次活動挖揭開遮掩你們才華的幕布;你們,可以一展巧思,充分地、盡情地享受思想碰撞的盛宴。
本次活動低門坎,內(nèi)容寬泛,自由空間大而廣;面向全華師的同學,沒有任何專業(yè)的限制,也不會因為其他因素掩埋了我們想象和創(chuàng)新的翅膀,同時也為了豐富大家的課外生活,從繁忙的學業(yè)中走出,從另一個角度感受、享受生活的靈動,在動腦中發(fā)散自己的思維、在動手中找到自己的價值。
本次比賽既為了讓有能力的同學展示自己的才華,同時也為了我們可以相互學習、相互借鑒,完善自我。很多人覺得自己是千里馬卻少了伯樂,因此美不外現(xiàn);那么我們就是你的伯樂,讓千里馬們借我們盡情馳騁——不僅僅是華師之內(nèi),優(yōu)秀的作品將被推向市里省里以至更高的層面。
我們聲勢浩大、尋尋覓覓,等的就是你——你若是千里馬,我們便是伯樂。敢想敢做,大學生創(chuàng)新設(shè)計的舞臺等你來!
五、活動地點:另行通知。
六、參賽要求
七、活動流程(詳見最后)
八、獎項設(shè)置:
1、每類作品分設(shè)一二三等獎若干名、人氣獎若干名
2、獎品+校級證書。
九、后期追蹤:
1、校內(nèi)展示
大賽所有獲獎作品將進入科學文化節(jié)閉幕式展示環(huán)節(jié)。
展示形式:決賽獲獎作品實物+創(chuàng)意說明書
2、校外:
本次比賽既為了讓有能力的同學展示自己的才華,同時也為了我們可以相互學習、相互借鑒,完善自我。很多人覺得自己是千里馬卻少了伯樂,因此美不外現(xiàn);那么我們就是你的伯樂,讓千里馬們借我們盡情馳騁——不僅僅是華師之內(nèi),優(yōu)秀的作品將被推向市里省里以至更高的層面。
附:
七、活動流程
A活動開展總時間:10月24日——11月25日
第四篇:科技創(chuàng)新大賽
科技創(chuàng)業(yè)項目計劃書
項目名稱:文武雙全智能玩具有限公司
申請人:
聯(lián)系地址:
聯(lián)系電話:
電子郵件:
提交日期:
摘要
文武雙全智能玩具有限公司
一、項目基本情況 1.1公司簡介
河北文武雙全智能玩具有限公司是一家以生產(chǎn)智能毛絨玩具為主的企業(yè),弘揚“智能與毛絨”相結(jié)合的玩具文化,致力于開發(fā)生產(chǎn)智能毛絨玩具。1.2創(chuàng)辦時間
上學期間學習自己的專業(yè)課,為以后設(shè)計產(chǎn)品打好基礎(chǔ),還必須把相關(guān)的法律知識學好?,F(xiàn)在積累知識、經(jīng)驗、資本。大三下半年去別的公司學習考察。等大學一畢業(yè),就申請注冊公司。1.3計劃注冊資本
前期投入資金80萬,20萬做宣傳,20萬加盟玩具生廠家做加工費,20萬固定資產(chǎn),20萬研發(fā)投資。運作2--3年后,加上贏利的錢在投資200萬建自己的廠房,引進設(shè)備,投資生產(chǎn)。1.4主要業(yè)務(wù)
公司的目標是“造就中國智能玩具第一品牌”,宗旨為:推廣智能毛絨玩具,引領(lǐng)智能毛絨玩具文化,為投資人和社會創(chuàng)造更多的便利和價值,為員工提供一個實現(xiàn)自我的廣闊空間。
公司的目標是“造就中國智能玩具第一品牌”,宗旨為:推廣智能毛絨玩具,引領(lǐng)智能毛絨玩具文化,為投資人和社會創(chuàng)造更多的便利和價值,為員工提供一個實現(xiàn)自我的廣闊空間。1.5盈利模式
公司采取科技產(chǎn)品類的商業(yè)模式?!拔奈潆p全”智能玩具基于智能毛絨玩具的開發(fā)與生產(chǎn),倡導“智能與娛樂”的觀念,開闊智能與毛絨的玩具市場,通過產(chǎn)業(yè)化營銷化運作將產(chǎn)品轉(zhuǎn)化為企業(yè)利潤。1.6可行性分析
加上毛絨,其他玩具的缺點
目前市場上的玩具大多的材料是塑料,容易損壞,其中智能玩具功能非常的局限。消費者對玩具只能產(chǎn)生一時的興趣,玩一段時間,就會放在一邊,既浪費金錢,又浪費資源。我公司主要是以機器人為內(nèi)在結(jié)構(gòu),以布絨玩具為外觀,打造出屬于自己的特色智能毛絨玩具。把市場定位在兒童以及成年人和老人,以小店鋪,個體經(jīng)營各個玩具批發(fā)場,,為起點,打開自己的市場!
1.7未來3年的發(fā)展戰(zhàn)略和經(jīng)營目標
現(xiàn)代玩具工業(yè)在經(jīng)歷了毛絨玩具、塑料玩、小制玩具、電子玩具之后,正在向智能玩具時代邁,并不斷地用高科技武裝玩具,研發(fā)出各種集知識性趣味性于一體的智能玩具.。
據(jù)統(tǒng)計現(xiàn)在比較優(yōu)秀的智能玩具生產(chǎn)商大多都集中在歐美大大國家,導致國類的同類智能玩具的價格高居不下,使大部分工薪階層家庭都只能望而卻步,本創(chuàng)業(yè)團隊作為一種智能玩具,我們將“模式識別、語音識別與語音控制、語言信息處理、傳感器引導,智能控制” 等成果應(yīng)用于玩具行業(yè),開發(fā)出的一系列高科技智能玩具,這些高科技智能玩具有很強的語音識別能力和強大的控制能力 ,能夠與人進行“語音交流、智能控制”,在保持玩具應(yīng)有的娛樂性及教育性的同時更注重兒童思維能力的培養(yǎng)。
二、研究與開發(fā)
項目的技術(shù)可行性和成熟性分析
本公司產(chǎn)品是以普通玩具為載體,對其進行技術(shù)上的智能化升級與改造,在留其原有功能的基礎(chǔ)上實現(xiàn)對普通玩具的語音控制、無線控制和其語音識別等功能。目前市場上的智能玩具一般只有一下三點功能;
? 鸚鵡學舌型:在現(xiàn)有的布絨玩具基礎(chǔ)上加裝電路,使之具有錄音、放音功能,達到鸚鵡學舌的效果,俏皮而有趣。? 自動循跡型:在電動玩具的基礎(chǔ)上對其進行改造,使之具有自動循跡、自動識別及避障和對行駛路程、速度、時間等參數(shù)進行計數(shù)及顯示等功能。
? 語音控制型:在電動玩具的基礎(chǔ)上增加語音識別及語音處理電路,實現(xiàn)語音控制,成為“聽話”玩具,真正做到了“我的玩具我做主,我的玩具聽我話”。
本項目智能毛絨玩具的創(chuàng)新點:其外表采用毛絨玩具包裝,實現(xiàn)無線遙控技術(shù),可以自由的走動。玩具采用語音與肢體語言相結(jié)合,當你與玩具說話的同時,它不僅會用聲音與你交流,而且也會用動作作為回應(yīng)。
高科技智能玩具不僅適合于兒童的思維訓練而且也可作為教學演示之用,用于激發(fā)學生的學習興趣,同時也有助于相關(guān)專業(yè)知識的理解與學習,本產(chǎn)品可謂老少皆宜,不僅益智而且好玩。發(fā)展攻略:
研發(fā)投入:研發(fā)投資計劃20萬,引進一些先進的設(shè)備,和成熟的東西,進行學習。
技術(shù)資源和合作:尋找新的技術(shù)資源,尋找新的合作伙伴,把公司做大做強。技術(shù)保密和激勵措施:每開發(fā)一個項目要申請專利,保護產(chǎn)權(quán)。
后續(xù)研發(fā)計劃:以變形金剛作為目標,讓智能毛絨玩具也能變形
三、行業(yè)及市場
行業(yè)狀況
? 我國是世界上最大的玩具制造國和出口國,全球75%的玩具是在我國境內(nèi)制造的。
? 我國現(xiàn)有玩具企業(yè)2萬余家,從業(yè)人員超過400萬,年產(chǎn)值1000多億元,產(chǎn)量占世界總產(chǎn)量的70%以上。? 廣東、江蘇、浙江、上海、山東和福建這五省一市歷來是中國玩具最重要的生產(chǎn)和出口基地,占中國玩具年銷售額的95%以上,其中廣東占中國玩具年銷售額50%以上,出口量80%,其主要生產(chǎn)基地在深圳、東莞以及澄海地區(qū)。
? 資料顯示:目前我國14歲以下城市人口達8000萬人,農(nóng)村兒童2400萬,城市兒童人均年玩具消費額為35元,農(nóng)村兒童人均年玩具消費額為10元,兒童玩具消費總額高達50億元
? 而且,如今玩具已不再是孩子的專利,我國有43%的成人表示喜歡并愿意購買玩具。? 中國社會調(diào)查事務(wù)所的調(diào)查報告更是樂觀地估計,我國成人玩具市場僅青年需求一年就達500億元。因此,常人眼中的小玩具市場,蘊藏著無限商機。市場前景與預測 ? 產(chǎn)品的市場性
隨著社會生活水平的提高,很多家長把越來越多的心思放在了對孩子的教育上,希望為他們從小就營造一個良好的環(huán)境。家長對孩子的各個方面都給予了極大地關(guān)注,他們也逐漸意識到玩具在孩子的一生中起的重要作用。玩具不僅有傳遞社會文化,娛樂、審美和益智的功能;還可以激發(fā)兒童游戲的動機,支撐游戲開展,促進游戲水平的提高。孩子的玩具應(yīng)該是按兒童成長階段制作而成的,并且它應(yīng)是適合兒童各個年齡階段的東西。但如今,兒童玩具市場的玩具種類又是五花八門。就有很多的家長對這對此感到迷茫。不知道應(yīng)該為自己的孩子選擇怎么的玩具。? 現(xiàn)有市場
了解市場上存在的各類玩具的基本種類以及價位;了解家長購買玩具的原則和標準,看看市場有沒有符合這些家長消費者的需求;根據(jù)對家長的調(diào)查,對玩具市場有不同的認識和發(fā)現(xiàn)。
目標市場 ? 兒童
兒童一直是玩具產(chǎn)業(yè)最大的市場,在認知和智力開發(fā)等方面,兒童天然需要玩具,隨著科學技術(shù)的不斷發(fā)展,越來越多的家長日益認識到智能化玩具對開發(fā)孩子智力的重要性,本公司一系列的產(chǎn)品均屬于擁有一定智能性的益智玩具,娛樂性明顯,對兒童有著很強的吸引力,同時可以激發(fā)兒童對科學知識產(chǎn)生濃厚的興趣,寓教于樂,這也是每一個孩子的家長所樂意見到的。? 成年人和學生
玩具走進了成年人的生活,它能讓成年人對世界充滿好奇,它讓成年人回到童年。本公司的產(chǎn)品應(yīng)用了語言識別及語言控制等科學技術(shù),有著很好的語音識別和控制能力,對于一些在校的學生也可以做教學示范,使每一個學生可以仿真操作,仔細分析其結(jié)構(gòu)及原理,這也使得現(xiàn)代教育投入更少,效果更好。? 少量的老年人
老年人大多害怕孤獨,喜歡回憶,本公司的鸚鵡學舌型玩具可以惟妙惟肖的模仿特定的語音聲調(diào),可以和老人進行對話交流,起到陪伴解悶的作用。
競爭對手
? 廣東:廣州的奧迪、廣州麥斯卡體育;汕頭的啟樂、驊威、錦興、榮興、皇冠電子、邦寶玩具、群興玩具、大地塑膠、世博玩具;東莞的銀輝、偉易達電子、榮昌玩具、藍盒玩具集團等;深圳的雄風、華誼兄弟、英德玩具、好酷玩具;(以塑膠、遙控、電子類玩具為主)
? 江蘇:好孩子玩具、依諾特玩具、宏大服飾、蘇州風船工房匠、雅倫毛絨、三角洲玩具;(以毛絨、童車、氣模為主)
? 浙江:大圣、超其特、小天使、琪琳玩具、木玩世家、新云木業(yè)、浙江合信、杭州科博玩具、浙江永浪;(以益智教育、木制玩具為主)
? 上海:、中威玩具、玩具進出口公司、榮威、海欣玩具、上海古部、通偉機電、民豐、慶栩塑膠、永兆玩具;(以塑膠、飛行、太陽能等玩具為主)
? 山東:煙臺螞蟻工坊、青島世映玩具等;(以仿生、外單毛絨為主)
? 福建:福萬、晉江美斯達、萬興發(fā)玩具、深港電子、力達電子、好利來玩具電子、恒盛玩具、童趣玩具;(以電子琴、學習機玩具為主)其他:北京凱藝等。(毛絨)市場壁壘 SWOT 銷售預測
四、營銷策略
價格策略 行銷策略
? 開始時以零售為主,前期可以在百貨商場,圖書商城里的少兒圖書賣場等地方設(shè)立銷售益智玩具的展臺和專架,每個展臺和專架前還要分配一個導購員負責講解玩具的特點、功能、適用兒童年齡段等知識,使家長了解益智玩具有益于孩子的健康成長,對孩子的學習有幫助,從而樂于為孩子買合適的玩具。
? 與此同時還可以采取投入較低,門檻不高,可以大大節(jié)約成本的網(wǎng)絡(luò)營銷方式,在淘寶,易趣等電子商務(wù)交易平臺中開設(shè)網(wǎng)店銷售。
? 前期可安排多種促銷,試玩等活動,使消費者更好地了解本公司生產(chǎn)的語音智能玩具。
? 在先推向大的玩具綜合市場,同時可面向中小玩具店。
也可安排人員擺上產(chǎn)品在路邊介紹推銷.還可以通過傳單、海報等方式,擴大產(chǎn)品的知明度。
? 為了使產(chǎn)品能夠國際化,可以參加一些兒童的比賽,為其提供贊助,從而提高知名度。
? 可以走代理銷售路線,在產(chǎn)品初期的銷售過程中降低理加盟的門檻。? 與兒童教育機構(gòu)合作,從他們對產(chǎn)品的反映,可以更好的改進產(chǎn)品,使產(chǎn)品更貼近市場,更有競爭力。激勵制度
? 顧客永遠是對的,尊重顧客的意愿
? 薪酬分配:收入=固定工資+提成+獎金+補助+年終獎 ? 補助:當月休假不足3日,額外加班的補助;以及因特殊原因而出差的出差補助等等。
? 年終獎:根據(jù)當年的盈利狀況發(fā)放年終獎。
? 薪酬制度會隨著地區(qū)整個行業(yè)工資水平的調(diào)節(jié)以及人員的工作水平、店鋪的盈利情況,作出適度的薪資上調(diào)。并保證不管店鋪是否虧損,薪酬水平只會作出相應(yīng)的提高,不會降低。試用期滿轉(zhuǎn)正之日為發(fā)放工資日,連續(xù)兩個月的發(fā)放工資日之時日為其薪酬盤算的一個自然月,每月在發(fā)放工資日那天準時發(fā)放工資。
? 假期:每月有3日的例行假期,假期內(nèi)請假不扣除工資,但不計當天的提成與銷量,超過3天假期時,每天扣除25元工資,且不計當天的銷量與提成。如當月請假不足3日,每多上一天班補助按20元/天。如無特殊原因,超出假期之外,請假過多影響公司經(jīng)營時,店主有權(quán)予以辭退 ? 辭退與辭職:如對工作不滿意或其他原因需要辭職時,應(yīng)提前10天提交辭職申請,否則會被扣除10天的工資和當月的獎金與提成。因自身工作違規(guī)原因被辭退者,按相關(guān)條例處置。
五、產(chǎn)品生產(chǎn) 產(chǎn)品生產(chǎn)
前期產(chǎn)品設(shè)計由我們出,告訴生產(chǎn)廠家工藝要求,外觀設(shè)計符合大眾的需求,根據(jù)不同的玩具做出符合的外觀。內(nèi)部智能化設(shè)計,實現(xiàn)低能耗,每個玩具都有充電功能,解決了用干電池的污染。這樣運作生產(chǎn)2--3年。后期的要求會不斷提高,在自己廠房里會有更好的玩具出現(xiàn)。生產(chǎn)人員配備及管理
開始注冊公司五人,五人共同出資。一人負責在加盟生產(chǎn)廠房的地方事物,包括督導生產(chǎn)工藝,人事調(diào)配,生產(chǎn)計劃。負責開發(fā)兩人,產(chǎn)品的外觀,性能。總負責人一人,負責產(chǎn)品的總運營,宣傳一人,負責宣傳本產(chǎn)品。
六、財務(wù)計劃
股權(quán)中小企業(yè)融資數(shù)量和權(quán)益 資金用途和使用計劃 投資回報
七、風險及對策 主要風險
首先,由于益智兒童玩具的價格比較貴,會限制消費人群。消費人群可能集中在一些大中城市的高消費人群,不可能將我們的產(chǎn)品推向更廣的市場,譬如:農(nóng)村的孩子就不可能享受到
國家尚未對兒童益智玩具制定統(tǒng)一的標準。所以很多家長對智能玩具還存在著一些疑慮,在宣傳方面可能會遇到一些阻力。
3.在產(chǎn)品的設(shè)計特別是高科技電子芯片的制作以及使用會有很大的風險。風險對策
智能玩具介紹:智能玩具是玩具類別的一個細分市場,把一些IT技術(shù)和古老的玩具整合在了一起,是一種有別于傳統(tǒng)玩具的新型玩具,在最近幾年逐漸流行開來。正因為是新生事物,所以目前并無行業(yè)標準,也沒有權(quán)威組織給其下一個完整的定義。
智能玩具已經(jīng)把毛絨玩具、橡膠娃娃、芯片、數(shù)碼技術(shù)等不同行業(yè)的一些產(chǎn)品整合在了一起,不僅孩子愛玩,而且能達到很強的寓教于樂的效果。
智能玩具的分類:金屬玩具、發(fā)射式玩具、毛絨玩具、電動玩具、折疊式及組合式玩具、化學套裝玩具。
毛絨玩具是玩具的一種,它是由毛絨面料及其他紡織材料為主要面料,內(nèi)部填塞各種填充物而制成的玩具,英文名為(plush toy),也可以稱為軟性玩具(soft toy)、填充玩具(stuffed toy)我國的廣東及港澳地區(qū)成為“毛絨公仔”。目前我們習慣性的把布絨玩具業(yè)稱為毛絨玩具 趨勢表現(xiàn)
科學的發(fā)展為玩具的發(fā)展創(chuàng)造了條件,玩具的研究又促進了科技的進步。玩具工業(yè)正面臨著一場革命,世界各大集團爭相研制開發(fā)更好更實惠的電子玩具,高新科技成果日益移植到玩具領(lǐng)域
自1996年日本萬代公司開發(fā)出電子寵物——電子雞后,國際市場的智能電子玩具、互動玩具如雨后春筍般迅速發(fā)展起來,每年有2萬多種高新技術(shù)玩具問世。這些產(chǎn)品一出現(xiàn),就受到人們的歡迎,掀起爭購熱潮
美國麻省理工大學媒體實驗室于1997年展開了一項五年的明日玩具(Toy of Tomorrow)研究計劃。在美泰(Mattel,現(xiàn)今世界最大的玩具集團)、英特爾(Intel,主要研究玩具的語音識別)、微軟(Microsoft,主要編寫玩具的程序)、樂高(Lego)、Energizer和Motorola的大力支持下,媒體實驗室的明日玩具計劃成功實現(xiàn)了兒童、成人如何與科技互動,一起工作、游戲和學習的創(chuàng)新計劃。
玩具越來越注重“人性的關(guān)懷”、“人性化”體現(xiàn)了現(xiàn)代社會“以人為本”的理念。由于人們對玩具促進兒童德、智、體、美、勞全面發(fā)展的教育功能日益重視,對娛樂、感情寄托和交流的要求呈現(xiàn)多樣化,許多玩具非常注意發(fā)揮揭示科學原理和增加高技術(shù)知識的功能,并表現(xiàn)出人性化的情趣。開發(fā)和生產(chǎn)這種玩具,不僅要求有較高的設(shè)計水平,還涉及到現(xiàn)代高科技手段的開發(fā)和應(yīng)用。要運用高超的機械電子技術(shù),才能使玩具達到性情并茂,富有濃厚的人性化情趣。與高科技結(jié)合;體現(xiàn)科學人文關(guān)懷精神.例如將兒童心理學、設(shè)計美學、人體工程學的相關(guān)知識,應(yīng)用于玩具設(shè)計中,就體現(xiàn)了玩具設(shè)計理念上的科學人文關(guān)懷精神。國外某些著名玩具公司的設(shè)計人員,在玩具設(shè)計中把人體工程學應(yīng)用其中,根據(jù)解剖學、人體測量學、生理學、生物工程學等相關(guān)知識,建立和利用人體模型、各年齡段兒童的力量圖表及尺寸數(shù)據(jù)等,來設(shè)計出適合不同年齡段兒童需要的玩具。
玩具越來越注重“人性的關(guān)懷”、“人性化”。
四、緊隨時尚潮流,領(lǐng)導時尚潮流
設(shè)計者根據(jù)潮流的變化,不斷增加新的元素。
玩具的流行周期變得越來越短。被很多人喜愛推崇的芭比娃娃流行了近40年,可是現(xiàn)在很多玩具從風靡到被遺忘的時間長的幾年,短的幾個月,甚至幾個星期。
那些經(jīng)典設(shè)計,他們之所以能夠存活下來,也是因為設(shè)計者根據(jù)潮流的變化,不斷增加新的元素。如,泰迪熊,從誕生到現(xiàn)在,不但從外型的每個細節(jié),到材料和填充物,幾乎都是每年有新的變化,是在不斷改進中。很多玩具設(shè)計者或開發(fā)商都會根據(jù)潮流的變化不斷增加新的系列。玩具可以成為現(xiàn)代流行文化的代言人。
玩具從一開始的擺設(shè)和玩物,已經(jīng)慢慢變成人們在快節(jié)奏生活中的心理安慰和某一方面的精神寄托。
成年人從繁雜的事務(wù)中擺脫出來,借助玩具保有一份孩子一樣的單純和自然;
或是通過玩具表達內(nèi)心的不滿和煩躁情緒。
如,有的玩具設(shè)計的主題具有反社會和自由主義的傾向,并且一經(jīng)推出就頗受歡迎,從這些例子看出,人們在正常的生活中需要一種途徑來發(fā)泄內(nèi)心的不滿和負面情感,這些玩具的成功正是迎合了購買者的這種心理。
或是通過互動的方式,使冰冷的玩具可以和人進行交流,排除寂寞。比如日本SONY公司生產(chǎn)的機器狗,類似溫馨的玩具數(shù)不勝數(shù)。
在過去,玩具不過是小孩子們的玩物,簡單的造型簡單的工藝,使人們對玩具的認識停留在無足輕重的生活點綴上?,F(xiàn)在,伴隨玩具設(shè)計水平發(fā)展,玩具文化逐漸產(chǎn)生。玩具有獨特的外形、有各自的性格。借助它們,設(shè)計師在表達自己,傳達自己對生活、對人性、對社會的看法,或淺顯,或晦澀,或富于哲理,或唯美;傳達著不同的設(shè)計理念和文化思潮。這些思潮總是擁有自己的支持者和追隨者。玩具文化正一點一點地被建立起來,而且將不斷完善和發(fā)展!2.3.智能玩具的主要優(yōu)點
? 擁有智能玩具技術(shù)專利,與國際國類同類產(chǎn)品相比性價比更高。
? 高科技智能玩具不僅適合于兒童的思維訓練而且也可作為教學演示之用,用于激發(fā)學生的學習興趣,同時也有助于相關(guān)專業(yè)知識的理解與學習,夢想工場的產(chǎn)品可謂老少皆宜,不僅益智而且好玩。
? 夢想工場注意到現(xiàn)在部分玩具材料對孩子健康的影響,本公司對所有的玩具材料全部采用健康環(huán)保的材料。
3.市場機會
3.1.目標市場
現(xiàn)代玩具產(chǎn)業(yè)不僅面對兒童, 而且對成年人、老年人都具有吸引力, 特別是高科技、高智能化、仿生化的玩具, 老少皆宜, 并對教育事業(yè)現(xiàn)代化、示教、示范作用巨大,本公司生產(chǎn)的玩具定位于語音智能玩具,其目標市場如下: ? 兒童
兒童一直是玩具產(chǎn)業(yè)最大的市場,在認知和智力開發(fā)等方面,兒童天然需要玩具,隨著科學技術(shù)的不斷發(fā)展,越來越多的家長日益認識到智能化玩具對開發(fā)孩子智力的重要性,本公司研發(fā)的鸚三種系列的產(chǎn)品均屬于擁有一定智能性的益智玩具,娛樂性明顯,對兒童有著很強的吸引力,同時可以激發(fā)兒童對科學知識產(chǎn)生濃厚的興趣,寓教于樂,這也是每一個孩子的家長所樂意見到的。? 一部分學生和成年人
玩具走進了成年人的生活,它能讓成年人對世界充滿好奇,它讓成年人回到童年。本公司的產(chǎn)品應(yīng)用了語言識別及語言控制等科學技術(shù),有著很好的語音識別和控制能力,對于一些在校的學生也可以做教學示范,使每一個學生可以仿真操作,仔細分析其結(jié)構(gòu)及原理,這也使得現(xiàn)代教育投入更少,效果更好。少量的老年人
老年人大多害怕孤獨,喜歡回憶,本公司的鸚鵡學舌型玩具可以惟妙惟肖的模仿特定的語音聲調(diào),可以和老人進行對話交流,起到陪伴解悶的作用。
銷售策略 主要是以零售為主,前期可以在百貨商場,圖書商城里的少兒圖書賣場等地方設(shè)立銷售益智玩具的展臺和專架,每個展臺和專架前還要分配一個導購員負責講解玩具的特點、功能、適用兒童年齡段等知識,使家長了解益智玩具有益于孩子的健康成長,對孩子的學習有幫助,從而樂于為孩子買合適的玩具。與此同時還可以采取投入較低,門檻不高,可以大大節(jié)約成本的網(wǎng)絡(luò)營銷方式,在淘寶,易趣等電子商務(wù)交易平臺中開設(shè)網(wǎng)店銷售。此外,前期可安排多種促銷,試玩等活動,使消費者更好地了解本公司生產(chǎn)的語音智能玩具。5.1 目標市場
全國所有的玩具批發(fā)商、經(jīng)銷商、適齡兒童、學生甚至是部分成年人都是我們的目標市場。5.2產(chǎn)品 5.2.1產(chǎn)品
嚴把質(zhì)量關(guān),不斷提高產(chǎn)品的質(zhì)量,研發(fā)出更為先進的產(chǎn)品。
我公司在中后期將會生產(chǎn)有關(guān)智能玩具的系列產(chǎn)品,增強本公司的市場占有率,拓寬銷售渠道。5.2.2服務(wù)
公司將會建立高質(zhì)量、更人性化的服務(wù)體系,分為售前、售中和售后服務(wù)。5.2.3 品牌
本公司生產(chǎn)的智能玩具系列產(chǎn)品,初定為“夢之都 ”,這樣有利于建立自己的品牌形象,實現(xiàn)無形資產(chǎn)的升值。5.3價格
公司生產(chǎn)的一系列產(chǎn)品應(yīng)該從最終消費者買得起、愿意買這兩個方面著手,應(yīng)該盡量降低上產(chǎn)成本從而降低產(chǎn)品的價格。(確定最終價格還需要最終預算)
7.0機遇與風險
7.1 機遇
? 國家對技術(shù)創(chuàng)新的鼓勵政策相繼出臺使得外部政策環(huán)境相對寬松; ? 我國已經(jīng)加入WTO,這使得進入國外市場更具優(yōu)勢。
7.2外部風險
? 經(jīng)銷商的銷售能力不確定性與倒戈的風險 ? 銀行借款風險; ? 潛在競爭者的加入;
? 集團市場購買決策過程復雜,產(chǎn)品對推銷技巧要求比較高。
7.3內(nèi)部風險
? 營銷策略的不確定性造成選擇上的模糊與困難; ? 競爭對手的策略改變,應(yīng)付策略上的不確定性。
7.4解決方案
? 熟悉該行業(yè)的法律法規(guī);
? 盡可能快地占有市場,建立自己的品牌優(yōu)勢; ? 建立及時有效的信息反饋渠道,隨時了解市場動態(tài); ? 做好售后服務(wù)工作。
第五篇:放射學院大學生科技創(chuàng)新工作總結(jié)
領(lǐng)導重視,措施得力,再創(chuàng)新輝煌
——放射學院2010年大學生科技創(chuàng)新工作總結(jié)
大學生科技創(chuàng)新工作能夠充分調(diào)動廣大學生的自主學習、自主創(chuàng)新的意識,提高學生的實踐動手能力,對學生的全面綜合發(fā)展有著其重要的現(xiàn)實意義,我院的大學生科技創(chuàng)新在放射學院相關(guān)領(lǐng)導的關(guān)心與指導下,近年來一直處于不斷發(fā)展的態(tài)勢。在大學生科技創(chuàng)新工作中,我院以“早發(fā)動,勤指導,抓落實”為工作思路,使我院的大學生科技創(chuàng)新工作得到了良好的發(fā)展。
在本工作伊始,我院相關(guān)領(lǐng)導就為大學生科技創(chuàng)新做好了精密的工作計劃,做好了相關(guān)學生干部的思想工作,安排了經(jīng)費和專門的指導教師,學院的教授專家等也親自參與項目指導,為我院大學生科技創(chuàng)新工作的長遠發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。現(xiàn)將我院大學生科技創(chuàng)新工作的具體工作總結(jié)如下:
一、早發(fā)動,齊動員,充分調(diào)動學生參與大學生科技創(chuàng)新的積極性
我院曾多次參加過省、市、學校舉辦的各種大學生科技創(chuàng)新活動,不僅獲得了許多活動經(jīng)驗同時也培養(yǎng)了眾多在科技創(chuàng)新方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學生。為了做好本的科技創(chuàng)新工作,我院于四月中旬,召開了學生會主要干部會議,具體安排而本的科技創(chuàng)新工作及相關(guān)措施,安排了有豐富經(jīng)驗的學生專門負責,做好本科技創(chuàng)新的動員工作。有多年科技創(chuàng)新工作經(jīng)驗的學生會秘書長馬建還專門主持成立了機電創(chuàng)新小組,并專門進行了大學生科技創(chuàng)新方面的指導。截止5月底,我院學生以班級為單位上報兩百多項創(chuàng)新項目。學生參與科技創(chuàng)新的熱情得到了極大地調(diào)動。
二、領(lǐng)導重視,指導到位,學校比賽中取得優(yōu)異成績
為了從眾多的向項目中優(yōu)中選優(yōu),我院邀請了專門的老師,集中對項目的科學性、可行性進行了評估,從眾多項目中選出了科學性、可行性較強的項目,對他們的項目實際定型與制造工作進行了精心的指導,給同學支出了項目實現(xiàn)過程中的一些錯誤與建議,使同學們對自己的項目有了更好的認識,找到了自己項目的最有實現(xiàn)方案,進一步增強了學生參與科技創(chuàng)新的熱情,并且我院以此為契機,承辦了泰山醫(yī)學院機電產(chǎn)品設(shè)計大賽,校團委孔志峰副書記以及各院系團總支書記作為嘉賓到場觀看。放射學院與信息工程學院的相關(guān)專業(yè)老師擔當評委。大賽共有從各院系預選出的12支團隊的12件作品參賽。各位選手首先分別上臺展示與講解他們的作品并回答評委提問,評委們對每件作品分別作了精彩的點評。選手們的創(chuàng)新思維與方法始終吸引著全場的觀眾。最后,由放射學院馬健等同學設(shè)計的“山地救援擔架”與信息工程學院張篤光等同學的“災(zāi)區(qū)救援帳篷”獲得本次大賽的一等獎。評委老師在對本次大賽作品的質(zhì)量給予高度評價的同時,也對同學們今后的科技創(chuàng)新提出了許多好的建議。
通過本次大賽對機電產(chǎn)品設(shè)計的交流與評比,激發(fā)了我校各院系學生的科技創(chuàng)新思維,提高了大家參與科技創(chuàng)新的積極性。這為我校學生再次在山東省機電產(chǎn)品設(shè)計大賽上取得優(yōu)異成績奠定了基礎(chǔ),也對全校范圍內(nèi)科技創(chuàng)新整體水平的提高起到了積極的推動作用。
三、精心準備,措施得力,省級比賽中再創(chuàng)佳績
1、精心準備,措施有效
為了充分調(diào)動學生的自主學習、自主創(chuàng)新的意識,提高學生的團隊合作與動手實踐能力,鼓勵廣大學生踴躍參加大學生課外學術(shù)競賽與科技創(chuàng)新活動,我院成立放射學院科技創(chuàng)新領(lǐng)導小組,并設(shè)立了“2010放射學院科技創(chuàng)新基金”,極大地鼓舞了同學們參與大學生課外學術(shù)競賽與科技創(chuàng)新活動的積極性。在比賽前期我院組織了對學生科技創(chuàng)新工作有豐厚經(jīng)驗的老師,為參賽學生進行了精心的指導,以相互討論、互補不足、共商對策的方法,是每一位同學的設(shè)計法案達到了最優(yōu)的設(shè)計效果,提高了參賽項目的質(zhì)量。
2、項目出色,再創(chuàng)輝煌
在我院老師的精心指導下,由我院學生負責的參賽項目,在山東省大學生機電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計競賽中再一次獲得優(yōu)異成績,由王國柱和胡弢指導馬建等同學的作品“山地救援擔架”、獲得全國大學生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽山東省賽區(qū)一等獎;宋莉和齊現(xiàn)英指導李霞等同學的作品“視力適應(yīng)儀”、董克江和王國柱指導陳毅哲等同學的作品“家用太陽能輔助供暖系統(tǒng)”獲得二等獎,、胡弢和王國柱指導李金星等同學的作品“小型破冰除雪車”、胡弢和王國柱指導蔡鵬飛等同學的作品“安全輸液報警裝置”、王國柱和胡弢指導石剛等同學的作品“腳踝扭傷臨時固定裝置”分別獲得三等獎。這些成績的獲得展現(xiàn)了我院學子在實踐、創(chuàng)新等方面的風采,激發(fā)了同學們求知進取、不斷超越的積極性和主動性,同時也說明了我院在大學生科技創(chuàng)新工作的成效顯著。
雖然在過去的一段時間里,我院的大學生科技創(chuàng)新工作取得了較好的成績,但在今后一段時間里,我們一定會牢記以往大學生科技創(chuàng)新工作的經(jīng)驗與教訓,早組織、早發(fā)動努力做好廣大學生的科技創(chuàng)新動員工作,認真安排、精心指導切實做好大學生科技創(chuàng)新的制作與指導工作,全院師生共同努力,一同將我院的大學生科技創(chuàng)新工作推向一個新的高度。