第一篇：2014關(guān)于“我與北師大版歷史(7-9年級(jí))教材”征文活動(dòng)的通知

關(guān)于“我與北師大版《歷史（7～9年級(jí)）》教材”

征文活動(dòng)的通知

自2001年北師大版《歷史（7～9年級(jí)）》教材進(jìn)入實(shí)驗(yàn)區(qū)使用至今已有15個(gè)年頭。此版教科書(shū)伴隨著新世紀(jì)基礎(chǔ)教育改革歷程一路前行，見(jiàn)證和記錄著實(shí)驗(yàn)區(qū)歷史教育教學(xué)和教師發(fā)展足跡。為了總結(jié)10余來(lái)北師大版歷史教科書(shū)使用地區(qū)教師教學(xué)實(shí)踐與研究的成果，推動(dòng)歷史課程改革向縱深發(fā)展，北師大版《歷史（7～9年級(jí)）》教材編寫(xiě)組和北京師范大學(xué)出版社聯(lián)合舉辦“我與北師大版《歷史（7～9年級(jí)）》教材”征文活動(dòng)。

一、征文對(duì)象

活動(dòng)限于北師大版初中歷史教材使用地區(qū)的教研員和教師。

二、征文內(nèi)容

與北師大版《歷史（7～9年級(jí)）》教材相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)、反思及建議。具體范圍為：

1.歷史教學(xué)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新；

2.歷史教學(xué)模式的探索；

3.從學(xué)生發(fā)展角度構(gòu)建歷史教學(xué)評(píng)價(jià)方式的嘗試；

4.歷史課程資源的開(kāi)發(fā)；

5.歷史教材的使用與研究；

6.歷史教學(xué)與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展等。

三、征文要求

1.參與征文者可根據(jù)上述征文范圍，自擬文章題目，但所有征文務(wù)請(qǐng)圍繞北師大版《歷史（7～9年級(jí)）》教材展開(kāi)。參評(píng)文章形式，不拘一格，可研究論文，可調(diào)研報(bào)告，可教學(xué)隨筆，可教學(xué)案例分析等。文章字?jǐn)?shù)控制在7000字以?xún)?nèi)。

2.參評(píng)論文一定是原創(chuàng)、未公開(kāi)發(fā)表的，引文要注明出處（作者、文獻(xiàn)名稱(chēng)、出版社、出版時(shí)間）。

3.論文須注明作者姓名、單位（省市縣及中學(xué)名稱(chēng)）、通訊地址及電話(huà)。

4.征文截止時(shí)間：2014年10月31日。

來(lái)稿請(qǐng)發(fā)唐正才郵箱：tzc@bnupg.com；田學(xué)茹郵箱：tianxr5781@126.com?；蜞]寄：北京師范大學(xué)出版社基礎(chǔ)教育分社(北京新街口外大街19號(hào))唐正才（收）郵編：10087

5四、征文評(píng)審

設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)，2014年12月公布評(píng)審結(jié)果并頒發(fā)證書(shū)。優(yōu)秀文章由北京師范大學(xué)出版社結(jié)集公開(kāi)出版。

北京師范大學(xué)出版社

初中歷史教材編寫(xiě)組

2014年7月17日

第二篇：【青春無(wú)悔 我與社團(tuán)】征文活動(dòng)通知

“青春無(wú)悔 我與社團(tuán)”征文活動(dòng)通知

一、活動(dòng)目的我們身披灑滿(mǎn)陽(yáng)光的羽翼，置身于青春的驛站，以一腔澎湃的熱血，演繹我們的大學(xué)生活。大學(xué)是快樂(lè)的，因?yàn)槲覀儞碛屑で榕c夢(mèng)想；大學(xué)是充實(shí)的，因?yàn)槲覀兣c社團(tuán)同在。從炎炎夏日到寒風(fēng)凜凜的今天，我們與社團(tuán)攜手走來(lái)，忘不了與隊(duì)友一起奮斗過(guò)的日子，忘不了與他們?cè)?jīng)一起的感動(dòng)，忘不了在這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴??請(qǐng)以“青春無(wú)悔 我與社團(tuán)”為主題，記錄下這難忘的社團(tuán)歲月。希望能夠真實(shí)記錄三十余年以來(lái)科院社團(tuán)人的足跡，從一個(gè)側(cè)面展現(xiàn)一群活躍在社團(tuán)中的科院年輕人的精神風(fēng)貌。這里有成長(zhǎng)的歡悅與拼搏，也有青春的放歌和夢(mèng)想，從一個(gè)個(gè)活生生的故事里，讓我們看到科院精神的生生不息。

二、活動(dòng)對(duì)象：湖南科技學(xué)院全體社團(tuán)成員

主辦單位：共青團(tuán)湖南科技學(xué)院委員會(huì)

承辦單位：湖南科技學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

協(xié)辦單位：各系分學(xué)社聯(lián)及西山文學(xué)社、大學(xué)生新聞通訊社活動(dòng)時(shí)間：2014年4月5日至2014年4月20日（截稿時(shí)間）

三、征文要求：

1、內(nèi)容為“我和我的社團(tuán)”，可記述社團(tuán)的發(fā)展歷程，本人在社團(tuán)中參加的工作、活動(dòng)、心得感受等內(nèi)容，主題須積極向上，反映湖南科技學(xué)院社團(tuán)的文化積淀和社團(tuán)人的精神風(fēng)貌。

2、文體不限，以敘事為主，可以采用其它文體。詩(shī)歌文體字?jǐn)?shù)不限。文章中盡量配有相關(guān)的圖片。

3、征文及圖片以附件形式發(fā)送至：2044291015@qq.com(湖南科技學(xué)院學(xué)社聯(lián))，來(lái)稿請(qǐng)注明作者姓名，系別，專(zhuān)業(yè)，年級(jí)，聯(lián)系方式，所在社團(tuán)及在社團(tuán)擔(dān)任或曾經(jīng)擔(dān)任的職務(wù)。

四、征文評(píng)選：

邀請(qǐng)西山文學(xué)社以及大學(xué)生新聞通訊社等資深編輯與湖南科技學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主要干部一同組成評(píng)審委員會(huì)進(jìn)行評(píng)審。本著公平、公正、公開(kāi)的原則評(píng)出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名以及優(yōu)秀獎(jiǎng)2名。

* 獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品將給予相應(yīng)的證書(shū)、獎(jiǎng)勵(lì)，并在湖南科技學(xué)院社團(tuán)宣傳手冊(cè)中展出。

共青團(tuán)湖南科技學(xué)院委員會(huì)

湖南科技學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

二〇一四年三月三十一日

第三篇：16.北師大版二年級(jí)下冊(cè)教材分析

北師大版二年級(jí)下冊(cè)教材分析

一、教材簡(jiǎn)況：

本冊(cè)教材共15個(gè)單元，其中包括兩個(gè)丁丁冬冬識(shí)字單元，一個(gè)開(kāi)放單元。二年級(jí)下冊(cè)識(shí)字教學(xué)有兩個(gè)方面的準(zhǔn)備，一是讓學(xué)生識(shí)字，寫(xiě)字都達(dá)到了教科書(shū)規(guī)定的數(shù)量，二是學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立識(shí)字，兩次任務(wù)交叉進(jìn)行，互相促進(jìn)。

本冊(cè)識(shí)字以三個(gè)“丁丁冬冬學(xué)識(shí)字”為界，大體分為四個(gè)階段：

第一階段（1-2單元）復(fù)習(xí)過(guò)去的認(rèn)字方法，做聲旁的練習(xí)；

第二階段（3-6單元）學(xué)習(xí)利用形聲字，聲旁認(rèn)字的方法；

第三階段（7-10單元）學(xué)習(xí)音序查字法；

第四階段（11-15單元）練習(xí)獨(dú)立識(shí)字。

二、學(xué)生狀況：

本班學(xué)生有人，男人，本學(xué)期轉(zhuǎn)入人，班內(nèi)大多數(shù)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣，但有個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高，紀(jì)律觀念不強(qiáng)，需不斷加強(qiáng)教育。

三、教學(xué)重點(diǎn)：

本學(xué)期的識(shí)字仍是重點(diǎn)，從基本識(shí)字來(lái)看，主要通過(guò)過(guò)渡，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立識(shí)字的能力，并形成熟練的技能，在前三冊(cè)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，給予補(bǔ)充和完善，并進(jìn)行整合。在教學(xué)中重視積累，引導(dǎo)學(xué)生感悟豐富的文化內(nèi)涵；重視培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力；整體推進(jìn)，全面發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

四、教學(xué)難點(diǎn)：

本學(xué)期學(xué)習(xí)“讀半邊”，即利用聲旁識(shí)字的識(shí)字方法，并了解它的局限性。認(rèn)識(shí)漢語(yǔ)拼音大寫(xiě)字母，熟練掌握大寫(xiě)字母順序，學(xué)會(huì)音序查字法，能在半分鐘內(nèi)用音序查字法找到自己需要查的字。

培養(yǎng)寫(xiě)話(huà)的能力關(guān)鍵是激發(fā)“寫(xiě)”的興趣，途徑在實(shí)踐，所以重在寫(xiě)的“量”要把寫(xiě)話(huà)與寫(xiě)生活、與閱讀、與活動(dòng)緊密結(jié)合，使學(xué)生愿意寫(xiě)，有的寫(xiě)，允許暫時(shí)寫(xiě)不好，有錯(cuò)字、病句。

五、教學(xué)措施：

1.在識(shí)字的基礎(chǔ)上，重視朗讀的訓(xùn)練，并學(xué)會(huì)在朗讀中感悟課文的內(nèi)容：

2.重視閱讀，練習(xí)說(shuō)話(huà)，寫(xiě)話(huà)：

3.重視知識(shí)的傳授及能力的培養(yǎng)。

第四篇：我與紅領(lǐng)巾 征文活動(dòng)

我與紅領(lǐng)巾稻田中學(xué) C-131班 熊煒坤

紅領(lǐng)巾，你現(xiàn)在還好嗎？還記得我與你是什么時(shí)候相識(shí)的嗎？我可記得，我們相知在小學(xué)，為了你與我的相識(shí)，小學(xué)還舉辦了一個(gè)隆重的儀式，當(dāng)你抱著我的脖子時(shí)，我就感到了無(wú)比的自豪，因?yàn)?，那個(gè)時(shí)候，我擁有了你，我和你一起加入了中國(guó)少年隊(duì)。

我記得，我以前幼兒園的時(shí)候，每次上學(xué)放學(xué)，都會(huì)有許多比我大的哥哥姐姐，脖子上會(huì)系著鮮紅的三角形的東西，媽媽告訴我，你叫紅領(lǐng)巾。從那時(shí)候開(kāi)始，我便很崇拜你——紅領(lǐng)巾。

現(xiàn)在，我?guī)缀趺刻於歼€攜帶著你，不知你還是否認(rèn)識(shí)我，因?yàn)槲椰F(xiàn)在小學(xué)畢業(yè)了，開(kāi)始初中階段的生活了。所以，我現(xiàn)在不是經(jīng)常戴著你一起上下學(xué)，但是，我會(huì)把你放在我的書(shū)包里，每天都會(huì)放，每次大掃除的時(shí)候，有的人便會(huì)拿著你，去抹那臟兮兮的地板，我認(rèn)為，這是對(duì)你的一種極大的侮辱，恐怕，你已經(jīng)習(xí)慣了吧，你是神圣的，不是供他們抹地板的。

你現(xiàn)在，生活在我書(shū)包的一個(gè)角落里，你應(yīng)該不會(huì)忘記我們那些美好的記憶吧，記得有一天，我驕傲的戴著你去學(xué)校，坐在公交車(chē)上，昂頭挺胸，很自豪，生怕別人看不到我戴著紅領(lǐng)巾，進(jìn)了學(xué)校后，本來(lái)我以前見(jiàn)到老師都是繞路而行，我以前并不喜歡說(shuō)老師好，怕說(shuō)完以后老師會(huì)問(wèn)我什么東西，但是，那一天，我是跑著去和老師問(wèn)好，并且，一點(diǎn)也不畏畏縮縮，抬頭挺胸，相當(dāng)有自信，問(wèn)完以后，老師也沒(méi)問(wèn)我什么，然后我還去找老師，去跟老師問(wèn)好，個(gè)個(gè)老師都好像吃了蜜一樣，我自己也是，從來(lái)沒(méi)有過(guò)這種感覺(jué)，是你給予了我這么大的自信，那一天正好是星期一，我穿著校服，把你戴在了我的胸前，站在鮮艷的五星紅旗下面，舉起自己的手，行了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)的禮，你和紅旗一樣的顏色，一樣的魅力，你是五星紅旗鮮艷的一角，五星紅旗和你都是我們心中的“偶像”，是令我們每一個(gè)少先隊(duì)員所崇敬的。因?yàn)槲掖髦?，心中無(wú)比的驕傲，站的非常的直，為此，我還受到了學(xué)校的教導(dǎo)主任的表?yè)P(yáng)。

或許，有的人會(huì)認(rèn)為你只是一塊很普通的布，但是，在我們這些少先隊(duì)員的心中，你不是一塊布，你是一種榮譽(yù)，一種至高無(wú)上的榮耀，是讓那些瞧不起你的人所無(wú)法得到的一種榮譽(yù)，也許，你在我書(shū)包里，會(huì)以為我把你忘了，我想說(shuō)，你想錯(cuò)了，我并沒(méi)把你忘記，至今，我還會(huì)驕傲的把你拿出來(lái)，驕傲的告訴別人，看，這是我的紅領(lǐng)巾，怎么樣？漂亮吧！戴著你，我自己都感覺(jué)我的作文寫(xiě)的棒了很多呢！

走在時(shí)代的大道上，戴著你，你隨著優(yōu)美的風(fēng)舞動(dòng)著自己的身姿，好像那永不磨滅的一團(tuán)熊熊燃燒的火焰，生生不息，那些在學(xué)校門(mén)口賣(mài)紅領(lǐng)巾的，在學(xué)校門(mén)口放肆的叫喊，賣(mài)紅領(lǐng)巾了，賣(mài)紅領(lǐng)巾了！這簡(jiǎn)直是對(duì)你的一種侮辱，你怎么能這樣輕易的賣(mài)出去呢？你是高尚的，你是由千千萬(wàn)萬(wàn)革命戰(zhàn)士的鮮血鑄造而成的，你象征著新中國(guó)的勝利，象征著自豪。

再過(guò)不久，我就要加入共青團(tuán)了，也許，不會(huì)每天把你帶在書(shū)包里了，你給予我的，是自信，是一種精神上的鼓舞，或許，會(huì)有人說(shuō)，紅領(lǐng)巾沒(méi)有生命，但我堅(jiān)信，你是有生命的，也許，不會(huì)有人對(duì)你說(shuō)謝謝，但我想說(shuō)——謝謝你，謝謝你給我的自信，謝謝你給我的鼓舞，謝謝你——紅領(lǐng)巾。

第五篇：關(guān)于開(kāi)展“我與質(zhì)量”主題征文活動(dòng)的通知

關(guān)于開(kāi)展“我與質(zhì)量”主題征文活動(dòng)的通知

機(jī)關(guān)團(tuán)總支、各團(tuán)支部：

質(zhì)量是企業(yè)的生命，事關(guān)企業(yè)未來(lái)的發(fā)展。9月是全國(guó)“質(zhì)量月”，圍繞集團(tuán)公司開(kāi)展的“質(zhì)量月”、“承包改革、降本增效”和“質(zhì)量效益年”等活動(dòng)，結(jié)合****年公司質(zhì)量月“大力提升質(zhì)量，建設(shè)質(zhì)量強(qiáng)企”的活動(dòng)主題，為提升全員質(zhì)量意識(shí)和質(zhì)量管理水平以及質(zhì)量工作方法應(yīng)用程度，助力增強(qiáng)企業(yè)文化韻味，提升“***”品牌形象，集團(tuán)公司團(tuán)委決定于****年9月份“質(zhì)量月”期間，開(kāi)展以“我與質(zhì)量”為主題的征文活動(dòng)。

作為公司的管理者或者產(chǎn)品生產(chǎn)者，您是怎樣理解和感悟質(zhì)量與企業(yè)生命之間的關(guān)系的，您又是如何抓質(zhì)量、樹(shù)品牌、奉獻(xiàn)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，辛勤工作的呢，請(qǐng)您將自己的實(shí)踐心得、感受體會(huì)、感悟、啟發(fā)、建議、設(shè)想等一一記錄下來(lái)，踴躍參加團(tuán)委舉辦的“我與質(zhì)量”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)！現(xiàn)將活動(dòng)具體情況通知如下：

一、征文主題：我與質(zhì)量。

二、征文時(shí)間：****年9月8日至9月30日。

三、征文要求。

1、題目自擬，文體形式不限，字?jǐn)?shù)控制在500-3000字以?xún)?nèi)。

2、內(nèi)容新穎健康，觀點(diǎn)明確，文筆流暢，具有實(shí)踐性、科學(xué)性、建設(shè)性、思辨性、啟迪性。

3、內(nèi)容要立足業(yè)務(wù)、崗位及現(xiàn)場(chǎng)，主要針對(duì)以下方面進(jìn)行撰文：質(zhì)量管理實(shí)踐中先進(jìn)人物、感人故事、難忘經(jīng)歷；質(zhì)量管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)反思、管理心得；質(zhì)量管理提升的思考、思路或策略措施；質(zhì)量管理方面的理解、感悟、未來(lái)發(fā)展暢想。

4、其他與主題有關(guān)的內(nèi)容均可。

5、稿件必須是原創(chuàng)，未在其他公開(kāi)刊物和網(wǎng)站等刊載。

6、投稿方式。來(lái)稿可使用紙質(zhì)版（A4紙大?。┨峤唬部墒褂脀ord文檔，文章最后請(qǐng)注明作者姓名、工作單位、職務(wù)、聯(lián)系電話(huà)。接收稿件聯(lián)系人： 集團(tuán)公司辦公室***，聯(lián)系電話(huà)：********，電子郵箱：********@qq.com(來(lái)信請(qǐng)注明“我與質(zhì)量征文”字樣)。

四、評(píng)選辦法。

征文的組織、推薦、評(píng)選工作，由集團(tuán)公司團(tuán)委負(fù)責(zé)；征文結(jié)束后，將組織評(píng)審組評(píng)選優(yōu)秀文章，予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。團(tuán)委將優(yōu)秀作品向******以及微信公眾號(hào)上推薦發(fā)表；并將文章中涉及到有價(jià)值的想法、合理化建議等向相關(guān)單位反饋。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

征文活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)金1000元；二等獎(jiǎng)2名，獎(jiǎng)金600元；三等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)金300元；優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名，獎(jiǎng)金100元；并頒發(fā)相應(yīng)的榮譽(yù)證書(shū)，其余參賽人員發(fā)放紀(jì)念品一份。