第一篇：參觀(guān)感受

八月五日參觀(guān)軟控、青島港感受

參觀(guān)軟控感受：

由于對(duì)工程技術(shù)不了解，所以我在參觀(guān)時(shí)對(duì)軟控的各種機(jī)器設(shè)備都看不懂，所以就沒(méi)有什么感悟，不過(guò)在參觀(guān)時(shí)有兩點(diǎn)疑問(wèn)，通過(guò)與軟控的工作人員的交流得到了解答。

1、在參觀(guān)第一個(gè)車(chē)間時(shí)我發(fā)現(xiàn)機(jī)械的擺放似乎雜亂無(wú)章，各塊都不一樣，不理解它們是怎么作業(yè)的。

通過(guò)交流了解到：這是一個(gè)總得裝配車(chē)間，各個(gè)工廠(chǎng)的設(shè)備制造完成后要在這里進(jìn)行組裝，而組裝的程序有好幾道，所以每一塊都要完成相應(yīng)的一道組裝程序，所以它是從第一塊開(kāi)始組裝依次經(jīng)過(guò)下面的各個(gè)板塊最終完成了整個(gè)輪胎生產(chǎn)機(jī)械的組裝。

2、在了解軟控的發(fā)展戰(zhàn)略時(shí)記得最后有一句話(huà)是“三分之一的IT，三分之一的實(shí)業(yè)，三分之一的資本運(yùn)作”，而軟控是一個(gè)實(shí)業(yè)公司，以前的業(yè)務(wù)主要是做實(shí)業(yè)，怎么會(huì)設(shè)定一個(gè)這樣的發(fā)展戰(zhàn)略呢？

在與軟控員工的交流中發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這是長(zhǎng)期發(fā)展的需要，首先軟控的主營(yíng)業(yè)務(wù)還是裝備制造，這一塊必須會(huì)是公司的核心，但是隨著信息化和數(shù)字化的發(fā)展，企業(yè)必須要發(fā)展信息技術(shù)，致力于信息化裝備的研發(fā)與創(chuàng)新，推動(dòng)工業(yè)整體技術(shù)進(jìn)步，因此，軟件在機(jī)械中的作用越來(lái)越重要，這也是大勢(shì)所趨，所以軟控這樣的戰(zhàn)略變化也是發(fā)展中必須要轉(zhuǎn)變的。第三，軟控從成立到現(xiàn)在每年都保持著30%的速度增長(zhǎng)，那么企業(yè)必然會(huì)不斷的擴(kuò)大規(guī)模，從這兩年的規(guī)劃中可以看出，軟控打算新建好幾個(gè)新廠(chǎng)，那企業(yè)必須要有雄厚的資金做保障，為了支撐企業(yè)的戰(zhàn)略布局，有必要專(zhuān)門(mén)進(jìn)行資本的運(yùn)作，包括母公司與子公司資金的分配、使用，新建工廠(chǎng)資金的融資，以及進(jìn)行投資等，在公司不斷壯大，公司架構(gòu)復(fù)雜化的時(shí)候，進(jìn)行這樣的戰(zhàn)略布局也是必須的。這也就解釋了為什么軟控會(huì)設(shè)定這樣的目標(biāo)。

參觀(guān)青島港的感受：

整個(gè)參觀(guān)過(guò)程中，由于不是很詳細(xì)，所以感受也不是很深，不過(guò)我在聽(tīng)講解員講解時(shí)注意到了一點(diǎn)，那就是它的貨物和集裝箱吞吐量位居全國(guó)第三，但是原油吞吐量卻位居全國(guó)第一，原因是什么？通過(guò)講解員的介紹，我總結(jié)了以下的四點(diǎn)原因：

1、在設(shè)備上，由于卸載原油貨物的設(shè)備不同于普通的裝卸橋，而這種設(shè)備青島港是全國(guó)最為先進(jìn)的，所以保證了它的技術(shù)優(yōu)勢(shì)。

2、在收費(fèi)上，青島港的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)比其他的港口更低，自然會(huì)吸引更多的船只。

3、在儲(chǔ)存上，由于原油在卸載后是需要在港口有一定的儲(chǔ)存時(shí)期的，青島港的儲(chǔ)存時(shí)期可以比其他港口更長(zhǎng)，這樣對(duì)煉油廠(chǎng)來(lái)說(shuō)就顯得更為方便，自然愿意選在青島港。

4、區(qū)位優(yōu)勢(shì)，在原油卸載后，是需要運(yùn)到煉油廠(chǎng)煉成成品油的，而山東的煉油廠(chǎng)密集度比其他地區(qū)更高（山東有勝利油田、還有很多沿海的油氣田），因此市場(chǎng)的需求促進(jìn)了青島港巨大的原油吞吐量。以上原因綜合起來(lái)促進(jìn)了青島港原油吞吐量全國(guó)第一的地位。M2炬火，胡霞旭

第二篇：參觀(guān)感受

參觀(guān)劉莊龍泉有感

今天學(xué)校思政部的領(lǐng)導(dǎo)和老師帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^(guān)了新農(nóng)村建設(shè)的典型劉莊和龍泉。早上7:30準(zhǔn)時(shí)從學(xué)校出發(fā)12:30返回學(xué)校，歷時(shí)5個(gè)小時(shí)，這次參觀(guān)留給我很深的印象。

這次去劉莊和龍泉參觀(guān)給了我很大的觸動(dòng)，在河南的新鄉(xiāng)這座小城竟然有如此出色的地方，我很震撼，他們給我耳目一新的感覺(jué)，仿佛就像到了“世外桃源”一般，但轉(zhuǎn)而又讓我沉思起來(lái)：同樣是農(nóng)村，甚或是同樣在新鄉(xiāng)這座城市，為什么有些地方卻還是那么落后，而有些地方卻又是如此出色、如此令人驚嘆。差距，為什么會(huì)有如此大的差距，原因究竟在哪里?

沿著平坦的華蘭大道，一路向西又北拐朦朦朧朧、稀里糊涂的就到了我們參觀(guān)的第一站—?jiǎng)⑶f。在車(chē)上時(shí)我們的帶隊(duì)老師徐老師和畢老師都已給我們講好了我們的行程和時(shí)間安排，做了簡(jiǎn)單的交代之后，又給我們分了幾個(gè)小組，每個(gè)小組選出來(lái)一個(gè)帶隊(duì)的小組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)學(xué)生的安全。在車(chē)上我結(jié)識(shí)了我們的組長(zhǎng)劉高奇同學(xué)和組員楊瓊和銀召旋。一下車(chē)我們就被眼前的景象驚呆了：風(fēng)格一致色彩鮮艷的小別墅赫然映入眼簾。當(dāng)時(shí)，我心里就在嘀咕：這是農(nóng)村嗎？下了車(chē)?yán)蠋熅蛶覀兊绞穪?lái)賀紀(jì)念館前合影留念。之后，我們就進(jìn)入?yún)⒂^(guān)，有近似導(dǎo)游性質(zhì)的講解員給我們做粗略的講解。從中我獲悉了史來(lái)賀其人及其事跡；了解了他是如何帶著劉莊人民脫貧致富、趕上時(shí)代步伐、走在時(shí)代前列帶領(lǐng)群眾過(guò)上幸福生活的。據(jù)講解員道，他們有一位好領(lǐng)導(dǎo)--史來(lái)賀帶領(lǐng)群眾狠抓實(shí)干，從50年代到現(xiàn)在，他們已經(jīng)住上了第三代住房，也就是前文提到的小別墅，基本的紅色搭配著白色，外周夾雜著淺青色，給人一種莊重、和諧、寧?kù)o的韻味，很是氣派而又毫不張揚(yáng)，這或許也是史來(lái)賀同志的良苦用心之所在吧！一進(jìn)展覽館迎面就是一尊史來(lái)賀同志的塑像，通身的潔白或許就是他廉潔愛(ài)民形象的一種象征吧！從入口進(jìn)去順著盤(pán)旋的走道，我們很是仔細(xì)的觀(guān)看了每個(gè)展區(qū)，其中不僅包括劉莊人民的貧苦、劉莊人民的奮斗、劉莊人民的現(xiàn)在和劉莊人民的未來(lái)展圖，更有史來(lái)賀同志怎樣踐行黨的宗旨帶領(lǐng)劉莊人民擺脫貧困的血淚史，還有史來(lái)賀同志怎樣要求自己、群眾、家人和村干部的警示語(yǔ)和對(duì)劉莊未來(lái)發(fā)展的規(guī)劃設(shè)計(jì)圖。大概有十幾個(gè)展區(qū)呈現(xiàn)在人們的面前，其中給我印象最深的有三個(gè)展區(qū)：第一個(gè)是史來(lái)賀同志在棉花地里的情景，據(jù)當(dāng)?shù)氐拇迕裰v，那展區(qū)簡(jiǎn)直就跟真的一樣是顯示生活的縮影。第二個(gè)展區(qū)是一個(gè)瓦房的村委會(huì)辦公室，里面簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的放這四張單人床、兩張辦公桌、幾把破椅子、一把破蒲扇、一頂破草帽和一雙單布鞋，還有史來(lái)賀同志的幾件破衣服以及一些書(shū)籍（毛澤東思想、鄧小平理論、馬列主義思想等）和史來(lái)賀同志的筆和筆記本、放大鏡之類(lèi)的東西。簡(jiǎn)陋的室內(nèi)陳設(shè)與展廳里的豪華甚是不相稱(chēng)。這就是史來(lái)賀同志辦公的地點(diǎn)，簡(jiǎn)陋而又樸素，真真正正把一個(gè)中國(guó)共產(chǎn)黨員的形象淋漓盡致的展現(xiàn)在人們面前。最后一個(gè)展區(qū)就是史來(lái)賀同志對(duì)劉莊的貢獻(xiàn)和他對(duì)劉莊未來(lái)發(fā)展前景的規(guī)劃。

參觀(guān)完史來(lái)賀紀(jì)念館之后，我們就出來(lái)四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我和~~兩個(gè)人就到了他們的居民區(qū)，一幢幢房屋整整齊齊、路邊郁郁蔥蔥花香彌漫，各種各樣的花樹(shù)屹立在道路的兩旁，仿佛是對(duì)我們這些遠(yuǎn)道而來(lái)的客人的歡迎。由于明天是史來(lái)賀同志去世9周年的紀(jì)念日，大部分的老人都去紀(jì)念館了，而年輕人大多也都去上班啦。所以，我們轉(zhuǎn)了兩圈來(lái)到一戶(hù)人家門(mén)前，門(mén)虛掩著，聽(tīng)到我們的腳步聲，出來(lái)一位比我們年長(zhǎng)約10歲左右樣子的阿姨出來(lái)了，我們講明了來(lái)此的目的，她就很是熱心的招呼我們進(jìn)去，并那些瓜果給我們吃，我們剛一進(jìn)屋就見(jiàn)到一位頭發(fā)花白的老奶奶，看起來(lái)身體也蠻健朗的，腿腳靈活、口齒清晰，我估計(jì)有六七十歲的樣子。我們和哪位阿姨攀談了一會(huì)兒，她就

帶我們到房間里去參觀(guān)：寬敞明亮的房屋、散發(fā)著古色幽香的家具，該有的一應(yīng)俱全。我們估計(jì)了一下這座房子的價(jià)格，以現(xiàn)在的物價(jià)水平?jīng)]有200多萬(wàn)根本就買(mǎi)不來(lái)400多平米的房子更別說(shuō)是別墅了。我們很是疑惑老百姓怎么會(huì)負(fù)擔(dān)的起呢？阿姨解釋說(shuō)“除了家具是自己拿錢(qián)買(mǎi)的外所有東西包括裝修老百姓分文未出。”我們更是驚詫了，一個(gè)農(nóng)村他們是怎樣做到的呢？還沒(méi)容我們細(xì)想，就只見(jiàn)有兩個(gè)年齡稍長(zhǎng)的人拎著東西進(jìn)來(lái)了，我們掃視了一下客廳，只見(jiàn)桌子上放一大蛋糕，阿姨告訴我們今天是她奶奶94歲生日，他女兒和女婿來(lái)給她拜壽來(lái)了?？粗腿艘训?，我們趕緊向老奶奶問(wèn)候了一句“生日快樂(lè)”，又說(shuō)了一些客套話(huà)就慌忙離開(kāi)了。老奶奶非要留我們?cè)谒依锍燥?，我們謝絕了，他告訴我們“沒(méi)事就常來(lái)玩”聽(tīng)著這話(huà)，我們很舒心地離開(kāi)了！

時(shí)間已差不多快十點(diǎn)了，我們就沿著另一條大路走了出來(lái)。我們瞥見(jiàn)了他們的娛樂(lè)中心和醫(yī)療機(jī)構(gòu)，等我們出來(lái)大部分的同學(xué)已經(jīng)在車(chē)上了。鑒于安全和其他方面的原因，我們就坐車(chē)在他們的華興制藥廠(chǎng)粗?jǐn)埩艘幌?，繞了三圈車(chē)子出來(lái)了，向著我們的第二個(gè)目的地——龍泉出發(fā)了！

來(lái)到龍泉苑，只見(jiàn)一片綠油油的郁郁蔥蔥迎面撲

來(lái)，里面種滿(mǎn)了果樹(shù):桃兒、杏兒、梨兒，還有黃燦燦的油菜花導(dǎo)游一路給我們講來(lái)，一會(huì)來(lái)到一旁的兩個(gè)漢白玉砌成的花壇內(nèi)有兩棵梨樹(shù)，導(dǎo)游說(shuō)“2005年胡總書(shū)記來(lái)視察，曾在那兩棵梨樹(shù)下駐足，故修飾起來(lái)留作紀(jì)念”。再穿過(guò)那一片牡丹花壇，就來(lái)到了我們參觀(guān)的第一站：龍泉農(nóng)耕文化館。其中我們看到了農(nóng)耕文明一些農(nóng)耕器械，簡(jiǎn)陋、落后而又充斥著那個(gè)時(shí)代器械氣息的農(nóng)耕館，更多的印象是貧窮、落后，辛勤、勞苦，但其中也不乏現(xiàn)代的高科技元素;第二站是孝德文化教育館，孝德可以說(shuō)是龍泉的主要特色，其中的古代孝德故事縮影，如漢文帝劉恒親嘗湯藥、仲由百里負(fù)米、郯子鹿乳奉親、老萊子戲彩娛親等等古代經(jīng)典佳話(huà)，其中也有不少現(xiàn)代人所特有的孝德文化,如亮被展。第三站就是他們的發(fā)展史館，分別以圖片、視頻、影像資料等不同方式展現(xiàn)了他們龍泉村的發(fā)展史以及現(xiàn)在的生活風(fēng)貌和對(duì)未來(lái)的遠(yuǎn)景規(guī)劃。在這個(gè)館里還有不少他們的發(fā)展理念：如堅(jiān)持不懈、狠抓黨建的號(hào)機(jī)制；依法治村、嚴(yán)格過(guò)硬的好制度；政務(wù)公開(kāi)、政治民主的好作風(fēng)??此外，他們還有一個(gè)德才兼?zhèn)?、廉潔奉公的帶頭人——梁修昌。里面有梁秀昌同志的簡(jiǎn)介、勞作場(chǎng)面、對(duì)自己、家人、村干部領(lǐng)導(dǎo)班子的要求和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人來(lái)龍泉視察工作的情況，此外還有

他們工業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈的縮影：七龍紙業(yè)、橡膠公司、藥業(yè)公司和玻璃卡公司等。時(shí)間總是轉(zhuǎn)瞬即逝的，不知不覺(jué)間，都已到了12:30了，于是帶著還未盡興的心情往回返了！

5個(gè)小時(shí)的參觀(guān)，帶給我們的不僅僅是視覺(jué)盛宴，更應(yīng)該引起我們每個(gè)人的思考，思考他們?cè)鯓用撠氈赂坏模I(lǐng)導(dǎo)是怎樣帶領(lǐng)群眾謀發(fā)展的，以及作為黨的帶頭人應(yīng)該怎樣以身作則、廉潔自律為人民服務(wù)的。作為在校大學(xué)生，這些問(wèn)題也值得我們?nèi)ニ伎?、去琢磨?/p>

第三篇：參觀(guān)感受

參觀(guān)感受

老師問(wèn)過(guò)我們，為什么要參觀(guān)完達(dá)山，當(dāng)時(shí)我還說(shuō)不出來(lái)，但是通過(guò)今天的參觀(guān)，我想我能回答這個(gè)問(wèn)題了。

一九五八年，王震將軍率領(lǐng)十萬(wàn)轉(zhuǎn)業(yè)官兵進(jìn)發(fā)完達(dá)山并親筆寫(xiě)下：“完達(dá)山下英雄建國(guó)立家園，密、虎、寶、饒千里沃野變良田”的詩(shī)句。并于1963創(chuàng)辦了8511農(nóng)場(chǎng)奶牛示范場(chǎng)；1965年在王震將軍的親切關(guān)懷下，完達(dá)山乳品誕生了。1997年黑龍江農(nóng)墾系統(tǒng)10家乳制品生產(chǎn)廠(chǎng)整合組建了完達(dá)山企業(yè)集團(tuán)乳品有限公司，2001年6月轉(zhuǎn)制為完達(dá)山乳業(yè)股份有限公司。進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，完達(dá)山牌奶粉、液態(tài)奶產(chǎn)品被國(guó)家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局評(píng)為中國(guó)名牌產(chǎn)品，連續(xù)多年被國(guó)家八部委認(rèn)定為全國(guó)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化重點(diǎn)龍頭企業(yè)；2008年，完達(dá)山乳業(yè)經(jīng)受住了三聚氰胺奶粉事件的考驗(yàn)；2009年，完達(dá)山的品牌價(jià)值從三聚氰胺奶粉事件前的22.39億元躍升為35.02億元，在中國(guó)最具價(jià)值品牌500強(qiáng)中“完達(dá)山”位列234位，提高了92位。完達(dá)山能取得如此成就這或許就是我們要參觀(guān)它的原因。

完達(dá)山為什么能取得如此成就我想這與它的食品安全管理體系，與食品加工過(guò)程是分不開(kāi)的。首先在奶源管理方面完達(dá)山乳業(yè)直接實(shí)行“小區(qū)規(guī)范飼養(yǎng)、集中機(jī)械榨乳、快速冷鏈運(yùn)輸”的管理模式，把奶站作為乳品生產(chǎn)的第一車(chē)間，切實(shí)做到每個(gè)環(huán)節(jié)都是可控制的。其次完達(dá)山的奶源管理模式及其建立的“奶源質(zhì)量追溯制度”從源頭上保證了原料奶的質(zhì)量，完達(dá)山的牛是聽(tīng)著清音樂(lè)產(chǎn)奶，保證牛的絕對(duì)舒適，并且牛一年要經(jīng)過(guò)兩次體檢，而完達(dá)山在收購(gòu)原奶時(shí)采取的“雙項(xiàng)計(jì)價(jià)、優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)”的計(jì)價(jià)方法，則既增加了奶農(nóng)收入，又增強(qiáng)奶農(nóng)“養(yǎng)好牛、送好奶”的質(zhì)量意識(shí)。完達(dá)山得天獨(dú)厚的自然優(yōu)勢(shì)和嚴(yán)格的奶源管理模式為完達(dá)山生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)乳品提供了強(qiáng)有力的保障。

在生產(chǎn)管理方面。完達(dá)山為了在產(chǎn)品質(zhì)量管理上與國(guó)際接軌實(shí)施并通過(guò)了ISO9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證，HACCP（危害分析及關(guān)鍵控制點(diǎn)—乳制品生產(chǎn)企業(yè)要求）食品安全管理體系認(rèn)證，并引進(jìn)GMP乳制品企業(yè)良好生產(chǎn)規(guī)范，導(dǎo)入“5S”現(xiàn)場(chǎng)管理等國(guó)際先進(jìn)的管理方法，實(shí)行嚴(yán)格的可追溯體系，每一批產(chǎn)品都可以對(duì)所使用的原料奶產(chǎn)地、使用的原材料、使用量、原輔料供應(yīng)商、生產(chǎn)時(shí)間、生產(chǎn)過(guò)程工藝參數(shù)、生產(chǎn)班次、班上作業(yè)人員、成品檢驗(yàn)人員、放行人員、每批產(chǎn)品物流存儲(chǔ)地點(diǎn)、物流發(fā)貨去向進(jìn)行追溯，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量與食品安全的全過(guò)程監(jiān)控和全方位追蹤問(wèn)效。通過(guò)實(shí)施食品安全管理體系,保證了產(chǎn)品的營(yíng)養(yǎng)和安全，做到有效地預(yù)防食品安全危害的發(fā)生。

在設(shè)備配套方面：完達(dá)山融合了同行業(yè)最前沿的生產(chǎn)技術(shù)，引進(jìn)了國(guó)外先進(jìn)的技術(shù)與設(shè)備，生產(chǎn)線(xiàn)全部采用中央控制系統(tǒng)，電腦操作，在設(shè)備上真正實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)化加工生產(chǎn)，包括自動(dòng)配料、自動(dòng)清洗等，全程監(jiān)控，自動(dòng)化程度在國(guó)內(nèi)最高，并且在國(guó)際仍處于領(lǐng)先水平。

完達(dá)山的奶有著它獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)。例如：袋裝純牛奶是經(jīng)活性乳酸菌發(fā)酵的，富含易被人體吸收的，蛋白質(zhì)、氨基酸、鈣質(zhì)和多種維生素。高鈣特濃奶采用閃蒸技術(shù)，提高牛奶濃度，適合中老年及需要補(bǔ)鈣的人群，有利于睡眠。鮮牛奶：采用巴氏殺菌全面保留牛奶中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，口感新鮮正。屋型酸牛奶為活性乳酸菌發(fā)酵，富含氨基酸維生素和鈣，促進(jìn)消化、吸收。和防止肌膚老化降低膽固醇，有助于減肥。東北老酸奶富含維生素，提高鈣磷、鐵及其他礦物質(zhì)的消化與吸收，防止肌膚老化，降低膽固醇，具有口感細(xì)膩、奶香濃郁、狀態(tài)嫩滑的品質(zhì)

我想我畢竟不是食品專(zhuān)業(yè)的要是讓我提缺點(diǎn)我還真的提不出來(lái)，這也是完達(dá)山能做到乳液三大巨頭的原因吧。希望完達(dá)山的奶能做到更加有營(yíng)養(yǎng)，更能通過(guò)展品質(zhì)量的保證。

學(xué)院：市政學(xué)院

學(xué)號(hào)：1132710117 姓名：阿里亞

第四篇：參觀(guān)感受

參觀(guān)感受

8月15日那天，是一個(gè)涼爽并且令人激動(dòng)的日子，因?yàn)檫@一天，我們有幸去參觀(guān)了科技館、渣滓洞和三峽博物館。

當(dāng)我們驅(qū)車(chē)一小時(shí)來(lái)到重慶，即將到達(dá)科技館時(shí)，我內(nèi)心特別的激動(dòng)，因?yàn)槟莾簠R聚了科技的結(jié)晶，匯聚人民智慧的結(jié)晶。到達(dá)目的地后，我們?cè)诮庹f(shuō)員的引導(dǎo)下開(kāi)始參觀(guān)，我的心一下子被震憾了，心中除了震撼二字，其他別無(wú)雜念。因?yàn)槟莾河性S多的模型，如風(fēng)車(chē)，蒸汽機(jī)，等等，讓我體會(huì)到了科技知識(shí)無(wú)窮力量。最后，我們?nèi)⒂^(guān)了恐龍展，聽(tīng)了介紹，我仿佛回到了遠(yuǎn)古時(shí)代，與恐龍嬉戲，與三葉蟲(chóng)共游。這場(chǎng)景讓我向往，讓我凝神。

參觀(guān)完科技館后，調(diào)整了一下激動(dòng)的心情，又帶著期盼的心情來(lái)到渣滓洞。

到了渣滓洞后，參觀(guān)了革命戰(zhàn)士關(guān)押的地方，不由得肅然起敬，在那么艱苦的環(huán)境下，還堅(jiān)持戰(zhàn)斗，不怕?tīng)奚磺兄粸榱藨?zhàn)友安危與革命的勝利。為了能讓隊(duì)友脫離險(xiǎn)境，一些人主動(dòng)留下來(lái)斗爭(zhēng)，雖然明知道結(jié)果是犧牲，但還是義無(wú)反顧的去選擇留下，這難道不讓人感到敬佩嗎？這使我想起了革命戰(zhàn)士——江姐，當(dāng)江姐被抓進(jìn)渣滓洞后，受盡各種刑法，絲毫沒(méi)有屈服：十指連心的痛、遭受被灌辣椒水酷刑、、、這反而讓江姐越戰(zhàn)越勇，不怕?tīng)奚?。反之，?guó)民黨卻殘酷無(wú)情，殺死一群手無(wú)寸鐵的革命戰(zhàn)士，這難道不讓人感到憤恨嗎？所以我們要學(xué)習(xí)革命戰(zhàn)士的不怕?tīng)奚母锩瘛?/p>

我們參觀(guān)完渣滓洞后，又來(lái)到了三峽博物館，走進(jìn)博物館后，來(lái)到戰(zhàn)爭(zhēng)歲月廳里，我體會(huì)到了日本侵略者的兇殘與可惡，南京大屠殺，重慶大轟炸等等，讓無(wú)數(shù)家庭支離破碎，場(chǎng)面慘烈，讓人心碎。我還體會(huì)到了中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)，不屈不撓，不怕?tīng)奚?，勇于拼搏的精神?/p>

參觀(guān)完所有地方后，終于要回家了。在這一次旅行中，我收獲萬(wàn)千，體會(huì)到了平時(shí)體會(huì)不到的，學(xué)習(xí)到了平時(shí)學(xué)習(xí)不到的，希望今后還有更多的機(jī)會(huì)，讓我學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。

張益銘

2010年8月21日

第五篇：參觀(guān)感受

關(guān)于赴江浙、福建等地進(jìn)行校園文化建設(shè)和特色學(xué)校

創(chuàng)建工作考察后的感受

11月18日至24日我們?cè)诰贮h組成員、辦公室主任孫士猛同志的帶領(lǐng)下，一行14人先后對(duì)蘇州市草橋?qū)嶒?yàn)中學(xué)和景范中學(xué)、杭州市紫陽(yáng)小學(xué)、廈門(mén)市集美中學(xué)和集美小學(xué)等五所學(xué)校就校園文化建設(shè)和特色學(xué)校創(chuàng)建工作進(jìn)行了實(shí)地考察，感觸很深，現(xiàn)總結(jié)如下：

我們首先參觀(guān)了景范中學(xué)，這所學(xué)校歷史悠久，始為北宋名相范仲淹創(chuàng)辦的義莊，距今已600余年，擁有濃厚的歷史、文化底蘊(yùn)。學(xué)校以“先憂(yōu)后樂(lè)”為校訓(xùn)，以表弘揚(yáng)范仲淹先生“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”崇高精神的教育理念。學(xué)校以小規(guī)模、精品化、高質(zhì)量為辦學(xué)特色。在管理上充分體現(xiàn)出生態(tài)景觀(guān)園林化、環(huán)境氛圍人文化、設(shè)施設(shè)備現(xiàn)代化、教育教學(xué)素質(zhì)化、師資隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化、學(xué)校管理人本化的特點(diǎn)。學(xué)校極為和諧自然地展現(xiàn)了鮮明的歷史文化特色與濃厚的現(xiàn)代文化氣息。景范中學(xué)挖掘地域優(yōu)勢(shì)及歷史機(jī)緣，使豐厚的文化底蘊(yùn)成為學(xué)校教育一本厚重的教科書(shū)，一道不竭的源泉。學(xué)校開(kāi)發(fā)了系列校本課程，以學(xué)古訓(xùn)，弘揚(yáng)古人的愛(ài)國(guó)、勤學(xué)之志，尤其學(xué)校范仲淹先生勤奮苦讀、報(bào)效祖國(guó)的崇高精神，激勵(lì)學(xué)生學(xué)古人勤學(xué)之風(fēng)，立他日?qǐng)?bào)國(guó)之志。景范中學(xué)在人性化德育體系、專(zhuān)業(yè)化師資隊(duì)伍、人本化學(xué)校管理方面都取得了令人矚目的成績(jī)。學(xué)校以過(guò)硬的教學(xué)質(zhì)量與嚴(yán)格的學(xué)校管理為手段，完成了一個(gè)又一個(gè)質(zhì)的飛躍。人性、科學(xué)、規(guī)范的學(xué)校管理打造出了蘇州市初中學(xué)校的“領(lǐng)頭羊”，成為江蘇省擁有過(guò)硬素質(zhì)的名校。景范中學(xué)重視對(duì)師生道德禮儀、行為禮儀等各項(xiàng)禮儀培訓(xùn)。古人言：“不學(xué)禮，無(wú)以立?！本胺吨袑W(xué)善于找到學(xué)校教育與師生未來(lái)發(fā)展的切入點(diǎn)。為了使師生順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的潮流與未來(lái)生活及工作的需要，景范加強(qiáng)了對(duì)師生道德禮儀及行為禮儀的培養(yǎng)及訓(xùn)練。景范中學(xué)利用每一個(gè)空間對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德、禮儀教育，學(xué)校以讓每一面墻能說(shuō)話(huà)、每株草木為教科書(shū)、每一個(gè)景點(diǎn)能育人的宗旨建設(shè)校園環(huán)境。對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，教師禮儀是有擴(kuò)散作用的，對(duì)師生均產(chǎn)生輻射影響。通過(guò)禮儀培訓(xùn)，既優(yōu)化了人際關(guān)系，又使以教師自律、有禮、自發(fā)的態(tài)度，執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)制度與措施，更好地建設(shè)和諧校園。并加強(qiáng)和諧學(xué)校的建設(shè)，凸顯出和諧德育的教育特色。學(xué)校提出“以德治校、以德治班、以德治教、以德治學(xué)”的辦學(xué)指導(dǎo)思想。大膽實(shí)施和諧德育建設(shè)工作，積極建構(gòu)良好、輕松的德育環(huán)境，將學(xué)校文化與德育教育有機(jī)融合，通過(guò)教師自身與校園環(huán)境的熏陶引導(dǎo)學(xué)生，將德育工作做得藝術(shù)化、務(wù)實(shí)化、人文化、持久化。學(xué)校在各時(shí)期針對(duì)不同的學(xué)習(xí)任務(wù)與要求，根據(jù)不同年級(jí)的狀況，安排了一些有針對(duì)性、學(xué)生心理迫切需求的德育內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行春風(fēng)化雨似的教育，讓正確的道德規(guī)范深入人心，樹(shù)德育榜樣人物及事件，使之成為師生爭(zhēng)相效仿的參照，成為自身一切言行的鏡子。景范中學(xué)德育開(kāi)展以和諧為基調(diào)，覆蓋面廣，涵蓋學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的每個(gè)內(nèi)容的德育活動(dòng)。景范的德育是學(xué)校擁有過(guò)硬教學(xué)實(shí)力的堅(jiān)強(qiáng)后盾。如學(xué)校會(huì)根據(jù)不同時(shí)期確定相應(yīng)的德育策略，在復(fù)習(xí)應(yīng)考期間，德育部門(mén)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行考試心理訓(xùn)練，根據(jù)不同性格、不同人群學(xué)生的差異，對(duì)癥下藥，效果往往事半功倍。

蘇州市草橋?qū)嶒?yàn)中學(xué)創(chuàng)辦于2000年9月，是一所全日制國(guó)有民辦公助學(xué)校。學(xué)校秉承百年一中的教育傳統(tǒng)，有著太多的歷史文化積淀。為了傳承振興古老的吳文化，蘇州草橋?qū)嶒?yàn)中學(xué)在全省率先把評(píng)彈、刺繡納入校本課程。同學(xué)們?cè)谘辛?xí)評(píng)彈、刺繡的過(guò)程中，不僅豐富了自己的文化生活，而且領(lǐng)略了吳文化的獨(dú)特魅力。吳文化的獨(dú)特魅力令無(wú)數(shù)中學(xué)生折服?，F(xiàn)在草橋中學(xué)里，學(xué)評(píng)彈、刺繡、剪紙的學(xué)生已有近200人。

蘇州草橋?qū)嶒?yàn)中學(xué)德育處主任徐敬美告訴記者，今后學(xué)校還將把昆曲納入校本課程，把學(xué)校建設(shè)成昆曲特色學(xué)校。從最先的評(píng)彈到將來(lái)的昆曲，草橋中學(xué)的吳文化教育越搞越紅火。蘇州草橋?qū)嶒?yàn)中學(xué)德育處主任徐敬美介紹說(shuō)： 一方面通過(guò)吳文化的這個(gè)活動(dòng)，培養(yǎng)了我們學(xué)生對(duì)藝術(shù)的感染力，提升了對(duì)美的認(rèn)識(shí)；第二個(gè)通過(guò)這樣一個(gè)活動(dòng)使我們學(xué)生的能力得到了提高；第三個(gè)我們學(xué)生的課余生活得到了豐富；第四個(gè)通過(guò)各類(lèi)活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生吃苦耐勞的精神。

杭州市紫陽(yáng)小學(xué)依山而建，校內(nèi)綠色簇?fù)?，古跡眾多，是一所盆景花園式學(xué)校。該校將開(kāi)辟第二課堂實(shí)踐活動(dòng)，作為對(duì)學(xué)生進(jìn)行“覽大意大，觀(guān)小志小”的教育。帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂參觀(guān)孔廟。走在狀元橋上，看著游動(dòng)的紅鯉魚(yú)，聽(tīng)講解員阿姨講“入泮”儀式，耳邊似乎聽(tīng)到了瑯瑯的讀書(shū)聲。走進(jìn)大成殿，孔子塑像、七十二圣賢像、青銅編鐘、清代彩畫(huà)??孩子們看得興趣盎然。碑林充滿(mǎn)了歷史氣息，石經(jīng)閣、星象館、文昌閣??散落在園內(nèi)的古樸建筑深深吸引了每一個(gè)孩子?！霸瓉?lái)古代就有這么有趣的星象圖！竟然還有這么詳細(xì)的水利圖和記錄火災(zāi)經(jīng)過(guò)的碑文！”是的，每個(gè)孩子都覺(jué)得：這樣的第二課堂實(shí)踐活動(dòng)很有意思。

廈門(mén)集美中學(xué)系愛(ài)國(guó)華僑領(lǐng)袖陳嘉庚先生1918年創(chuàng)辦的，歷史悠久，業(yè)績(jī)輝煌，學(xué)子遍五洲，聲名播四海，被譽(yù)為“中國(guó)名校”。系福建省首批辦好的重點(diǎn)中學(xué)、省一級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)校、省文明單位、省素質(zhì)教育先進(jìn)校、省德育基地、省校園安全先進(jìn)校。二十世紀(jì)初葉，被毛澤東主席稱(chēng)為“華僑旗幟，民族光輝”的陳嘉庚先生針對(duì)中國(guó)內(nèi)憂(yōu)外患，貧窮落后的狀況，立下興學(xué)報(bào)國(guó)之志。他在海外艱苦創(chuàng)業(yè)，傾盡畢生資財(cái)和心血，創(chuàng)辦了廈門(mén)大學(xué)，創(chuàng)辦了以集美中學(xué)為主的聞名中外的集美學(xué)校，并立下“誠(chéng)毅”校訓(xùn)。建校以來(lái)集美中學(xué)培養(yǎng)和造就了許多卓有成就的人才，如兩院院士伍獻(xiàn)文、蔡啟瑞、張乾

二、鄧從豪、李幼平，著名作家白刃，著名電影導(dǎo)演黃健中，著名作曲家李海暉，著名書(shū)畫(huà)家梁披云，黃永玉，著名實(shí)業(yè)家李尚大、李陸大等等。學(xué)校被稱(chēng)為“革命搖籃”，有著光榮的愛(ài)國(guó)革命傳統(tǒng)，抗日民族女英雄李林校友就是其中杰出代表。學(xué)校被稱(chēng)為“僑生搖籃”，培養(yǎng)的5萬(wàn)多名校友，相當(dāng)一部分分布在海外，成名成家成才，為人類(lèi)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步作出積極貢獻(xiàn)。郭沫若先生有聯(lián)贊曰：“鰲園博物大觀(guān)百聞不如一見(jiàn)，鷺江集美中學(xué)萬(wàn)人共仰千秋”。

集美小學(xué)是愛(ài)國(guó)僑領(lǐng)陳嘉庚先生于1913年創(chuàng)辦的，現(xiàn)有30個(gè)教學(xué)班，1360名學(xué)生。是一所歷史悠久，具有優(yōu)良傳統(tǒng)、辦學(xué)實(shí)力強(qiáng)、質(zhì)量高、有特色的省級(jí)示范學(xué)校。學(xué)校環(huán)境幽雅，擁有三立樓、敬賢堂、鐘樓等集美學(xué)村標(biāo)志性建筑，是集美旅游區(qū)一道獨(dú)特的人文景觀(guān)。長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校秉承嘉庚精神，以“誠(chéng)毅”校訓(xùn)為導(dǎo)，以“辦誠(chéng)毅之校，造誠(chéng)毅之師，育誠(chéng)毅之人”為目標(biāo)，致力于提高教育教學(xué)質(zhì)量，形成了“學(xué)風(fēng)勤奮，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，校風(fēng)樸實(shí)”的辦學(xué)風(fēng)格，贏得社會(huì)廣泛的贊譽(yù)，現(xiàn)已成為集美區(qū)的窗口與示范小學(xué)。學(xué)校先后被評(píng)為市級(jí)文明學(xué)校、省級(jí)示范學(xué)校、全國(guó)少先隊(duì)優(yōu)秀紅旗大隊(duì)、全國(guó)青少年文明禮儀教育示范基地等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。我參觀(guān)回來(lái)后進(jìn)行了認(rèn)真的梳理和總結(jié)，確定了今后我校校園文化建設(shè)以及創(chuàng)建特色學(xué)校的指導(dǎo)思想：以市教育局校園文化建設(shè)文件為依據(jù)，以教學(xué)育人、環(huán)境育人為原則，以上級(jí)部門(mén)的相關(guān)要求為目標(biāo)。立足學(xué)校實(shí)際，因地制宜地完善本校文化基礎(chǔ)設(shè)施，創(chuàng)新校園文化內(nèi)容，拓展校園文化活動(dòng)領(lǐng)域，努力探索校園文化建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，力爭(zhēng)把本校打造成一所特色鮮明、文化氣氛濃厚的育人搖籃。

工作思路：將繼續(xù)圍繞“以愛(ài)育愛(ài)”、“書(shū)香系列”實(shí)踐活動(dòng)為載體。在教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，讓教師和學(xué)生體會(huì)到不僅要付出愛(ài)、接受愛(ài)，更要理解愛(ài)。培養(yǎng)求真、崇善、愛(ài)美的新人，形成了學(xué)校獨(dú)特的愛(ài)的文化。同時(shí)也是推進(jìn)和諧校園、和諧教育，落實(shí)科學(xué)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)全體教師職業(yè)價(jià)值與生命價(jià)值的內(nèi)在統(tǒng)一，是一種打造優(yōu)質(zhì)校園強(qiáng)有力的教育思想和教育精神。憑借濃郁的“書(shū)香”陶冶人，以書(shū)香促養(yǎng)成、以書(shū)香長(zhǎng)知識(shí)、以書(shū)香增智慧、以書(shū)香樹(shù)理想、以書(shū)香育人格，在書(shū)香校園的建設(shè)過(guò)程中培養(yǎng)一批書(shū)香學(xué)子。

今后我校將根據(jù)以上工作思路，將參觀(guān)到的經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化吸收，在教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中逐步進(jìn)入常態(tài)實(shí)施、有序開(kāi)展，“創(chuàng)有特色現(xiàn)代化學(xué)校，育有智慧創(chuàng)新型人才”的辦學(xué)目標(biāo)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。