第一篇：謝尚威表彰獎勵大會講話

在謝尚威——“感動雙城”、“見義勇為”

道德模范命名表彰大會上的講話

魯志民

（2012年2月7日）

同志們：

今天，市委、市政府召開表彰獎勵大會，組織全市黨員干部和社會各界，集中學(xué)習(xí)宣傳謝尚威同志見義勇為的英雄事跡。首先，我代表市級四個班子，向受到表彰的謝尚威同志致以誠摯的問候和崇高的敬意，向被救助人家屬表示親切的慰問！

胡錦濤同志在會見全國道德模范時曾強(qiáng)調(diào)，在全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化的進(jìn)程中，我們始終要高度重視和切實(shí)加強(qiáng)社會主義道德建設(shè)，大力弘揚(yáng)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，為我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供強(qiáng)有力的思想道德保障。市委、市政府組織開展這次表彰大會，是落實(shí)胡錦濤同志重要講話精神、推進(jìn)公民道德建設(shè)、弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德、推動我市精神文明建設(shè)和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要舉措。下面，就學(xué)習(xí)宣傳謝尚威同志的英雄事跡，我講三個方面的意見。

一、要深入學(xué)習(xí)謝尚威同志的優(yōu)秀品質(zhì)和高尚情操1

時代進(jìn)步需要健康向上的社會風(fēng)尚來引領(lǐng)，社會發(fā)展需要道德楷模的力量來推動，這既是精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，也是實(shí)現(xiàn)和諧穩(wěn)定和快速發(fā)展的重要保證。雙城人民歷來有著高尚的道德情操和勤勞、善良、勇敢的光榮傳統(tǒng)，先后涌現(xiàn)出獲全國誠實(shí)守信道德模范提名獎的幸福鄉(xiāng)農(nóng)民鐘滿軍（2011年）、被中央軍委追授為“模范指揮員”榮譽(yù)稱號的關(guān)喜志（2010年）等英雄楷模。謝尚威同志作為新時期的典型代表，用他的義舉為全市樹立了榜樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳和大力弘揚(yáng)謝尚威同志的英雄事跡，對于引導(dǎo)全市干部群眾加強(qiáng)道德修養(yǎng)、弘揚(yáng)新風(fēng)正氣、凝聚發(fā)展力量，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。一要學(xué)習(xí)他舍己救人、見義勇為的奉獻(xiàn)精神。在被救助者隨時可能從高樓墜下的危急時刻，謝尚威臵個人安危于不顧，毫不猶豫地伸出手臂，瞬間接住了從五樓墜下、體重110多斤的孩子，充分體現(xiàn)了他不計(jì)個人安危的高尚情操，展示了80后青年的時代風(fēng)采。學(xué)習(xí)謝尚威，要學(xué)習(xí)他不顧危險、不怕犧牲，挺身而出，勇于用生命去救助他人的無畏精神和道德操守。二要學(xué)習(xí)他沉著冷靜、機(jī)智勇敢的果敢行為。在來不及采取其他救助措施的情況下，謝尚威及時挪開了墜落點(diǎn)的摩托車，準(zhǔn)確地接住了墜樓的孩子。如果措施不當(dāng)，后果將不堪設(shè)想。學(xué)習(xí)謝尚威，要學(xué)習(xí)他在千鈞一發(fā)之際沉著判斷、機(jī)智果敢的出色表現(xiàn)，做到困難面前不低頭、危險關(guān)頭不慌

亂、關(guān)鍵時刻沖在前，以模范行動帶領(lǐng)群眾、影響群眾。三要學(xué)習(xí)他尊重生命、關(guān)愛他人的道德情操。面對記者采訪和各界贊許時，謝尚威反復(fù)重復(fù)：“當(dāng)時我什么都沒想，本能地去救人，每個人見到了都會毫不猶豫地伸出雙手”。謝尚威以瞬間的本能展現(xiàn)了人性的真善美。據(jù)了解，在此之前，他還有過兩次救人的經(jīng)歷。這也充分說明，這次事件雖然是偶然的，但從他一貫的為人處事來看，也是必然的。他孝順父母，樂于助人，兩個弟弟的婚事都是他幫助操辦的。在日常生活中，他經(jīng)常幫助別人，鄰里有什么困難，首先想到找他幫忙，他從不拒絕。學(xué)習(xí)謝尚威，要學(xué)習(xí)他關(guān)愛他人的道德情操，綻放愛心，倡行奉獻(xiàn)，通過更多關(guān)心和博愛的匯聚，不斷創(chuàng)造大愛大美的新奇跡。四要學(xué)習(xí)他真實(shí)坦然、誠實(shí)淳樸的思想境界。事件發(fā)生后，面對被救孩子家長的酬謝，謝尚威婉言謝絕，面對各界的關(guān)注和贊許，他泰然處之，并鄭重表明不接受任何商業(yè)性饋贈和炒作。他說：“并不覺得自己有多高尚，別人怎么說不重要，關(guān)鍵要對得起自己的良心”。他現(xiàn)在所在的公司老板，是他十年前一起打工的同事，深知他的為人，當(dāng)公司急缺每天經(jīng)手幾十萬元貨款的采購員時，首先想到了他，他始終踏實(shí)負(fù)責(zé)、節(jié)約理財，沒出現(xiàn)過任何差錯。平凡之中見卓越。學(xué)習(xí)謝尚威，要學(xué)習(xí)他這種真實(shí)淳樸、淡泊名利的高尚情懷和思想境界。

二、要全面營造學(xué)習(xí)英雄事跡的濃厚氛圍

崇尚道德模范，營造良好風(fēng)尚，是社會健康向上的標(biāo)志，也是社會文明進(jìn)步的動力。最近，中央和省市新聞媒體紛紛報道了謝尚威同志的英雄事跡，省市多位領(lǐng)導(dǎo)親自赴其家中表示慰問和敬意。在2月3日（正月十二）結(jié)束的2011年“感動中國人物”評選晚會上，與之有著同樣義舉的浙江籍“最美媽媽”吳菊萍光榮當(dāng)選。這充分說明，謝尚威同志完全具備入選“感動中國人物”的資格和條件，這也是我們雙城的光榮和驕傲。當(dāng)前，全市上下要把學(xué)習(xí)宣傳謝尚威的英雄事跡擺上突出重要的位臵，讓英雄的事跡走進(jìn)千家萬戶，用英雄的精神春風(fēng)化雨、沐浴人心，通過褒獎群眾身邊看得見、摸得著、學(xué)得到的“平民英雄”，引導(dǎo)全市人民從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊小事做起，見賢思齊、爭先創(chuàng)優(yōu)，促進(jìn)全社會文明程度和道德水平的全面提高。在學(xué)習(xí)宣傳的內(nèi)容上，要加強(qiáng)組織策劃，對整個事件進(jìn)行深入挖掘和整理升華，以小見大、以小放大，突出謝尚威同志的生命意識和人性光輝，提升報道的道德意義和社會價值，在全社會宣揚(yáng)和倡導(dǎo)至善大愛的主流價值觀，努力在群眾的精神世界引發(fā)情感共鳴和思想共振，形成高度統(tǒng)一的價值認(rèn)同，進(jìn)而在全社會樹立起知榮辱、促和諧、講奉獻(xiàn)的良好風(fēng)尚。在學(xué)習(xí)宣傳的方式上，要采取集中學(xué)習(xí)、座談討論等靈活有效形式，組織開展學(xué)習(xí)英

雄事跡活動，增強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳的針對性和實(shí)效性。要發(fā)揮各類新聞媒體的導(dǎo)向作用，充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等宣傳工具，加大輿論宣傳力度，迅速在全市掀起學(xué)習(xí)謝尚威同志英雄事跡的熱潮。在學(xué)習(xí)宣傳的范圍上，不僅要面向雙城廣大干部群眾，而且要面向哈爾濱、面向全省和全國，切實(shí)拓展宣傳的深度和廣度，推出我們雙城自己的英雄典型，大力宣傳我們身邊的“草根英雄”，樹立我們雙城自己的道德模范，將謝尚威的英雄事跡推向全省、全國，成為全國道德建設(shè)的旗臶和榜樣，全面展示“文明雙城”的良好形象。

三、要以學(xué)習(xí)英雄事跡為動力積極推進(jìn)社會實(shí)踐

謝尚威同志的英雄事跡感動人、影響人、鼓舞人，我們要著眼于從思想文化融入哈爾濱，把干部群眾學(xué)習(xí)英雄事跡激發(fā)出的內(nèi)在動力，努力引導(dǎo)到推進(jìn)跨越發(fā)展的實(shí)踐中來。具體講，要抓好“三個結(jié)合”。一要把學(xué)習(xí)活動與推進(jìn)公民思想道德建設(shè)相結(jié)合。以學(xué)習(xí)宣傳謝尚威的英雄事跡為契機(jī)，深入推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)，全方位、深入持久地開展形式多樣、內(nèi)容豐富的公民道德建設(shè)實(shí)踐活動，大力加強(qiáng)社會主義榮辱觀和社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德宣傳教育，在全社會倡導(dǎo)“人人爭做文明使者，人人都樹文明形象”的新風(fēng)尚，引導(dǎo)全市干部群眾進(jìn)一步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，為經(jīng)濟(jì)

社會跨越發(fā)展提供強(qiáng)大的思想動力和精神支持。二要把學(xué)習(xí)活動與全國文明縣創(chuàng)建工作相結(jié)合。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)活動與文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)、文明單位、文明社區(qū)、文明企業(yè)等層面的文明創(chuàng)建工作有機(jī)結(jié)合起來，通過英雄精神的激勵，引導(dǎo)廣大干部群眾積極投身“文明有禮雙城人”等文明創(chuàng)建工作實(shí)踐，學(xué)文化、學(xué)禮儀、學(xué)法律，講禮貌、講正氣、講正義，堅(jiān)持從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，全面樹立雙城人民明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、開放包容的良好形象，以精神文明工作和人民群眾整體素質(zhì)的提升，為創(chuàng)建全國文明縣鋪平道路、奠定基礎(chǔ)。三要把學(xué)習(xí)活動與推進(jìn)當(dāng)前工作相結(jié)。貫徹落實(shí)市第六次黨代會精神、完成全年既定的各項(xiàng)重點(diǎn)工作，需要全市上下的共同努力和頑強(qiáng)拼搏。在實(shí)際工作中，全市各級黨員干部要以學(xué)習(xí)英雄事跡為動力，在研究工作、推進(jìn)落實(shí)中腳踏實(shí)地、無私奉獻(xiàn)，在遇到難題、受到干擾時不懼艱險、不講代價，立足本職、搶抓機(jī)遇，做主人、敢擔(dān)當(dāng)，自覺投身于“兩城”、“五區(qū)”建設(shè)的主戰(zhàn)場，在“融入哈爾濱、建設(shè)大雙城”的宏偉實(shí)踐中建功立業(yè)。

同志們，先進(jìn)典型折射出的優(yōu)良品質(zhì)和高尚風(fēng)范，是全社會的共同財富，必將對推進(jìn)全市跨越發(fā)展產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。我們相信，在這次表彰活動的推動下，通過全市上下團(tuán)結(jié)一心、共同努力，干事創(chuàng)業(yè)、攜手共進(jìn)，一定能夠開創(chuàng)雙城更加美好的未來。

第二篇：表彰獎勵大會發(fā)言稿

表彰獎勵大會發(fā)言稿

表彰獎勵大會發(fā)言稿1

各位老師，同學(xué)們：

今天，我們對20xx年以來獲得的各級、各類優(yōu)秀集體和個人進(jìn)行了表彰獎勵，我們集中組織表彰獎勵，目的就是要樹立典型，鼓勵先進(jìn)，激勵廣大師生以飽滿的熱情、積極的態(tài)度，全身心投入到學(xué)先進(jìn)、爭先進(jìn)的熱潮中，力爭在各個領(lǐng)域中、各項(xiàng)活動中，勇奪佳績，再創(chuàng)輝煌。

收獲總是與付出成正比的。這些獲得表彰獎勵的師生，之所以能取得優(yōu)異的成績，主要源于他們積極向上、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度；刻苦鉆研、勤于思考的學(xué)習(xí)精神；以及勇于開拓、標(biāo)新立異的創(chuàng)新意識。在肯定成績的同時，我希望獲得表彰獎勵的集體和個人，能珍惜榮譽(yù)，再接再厲，取得更大的進(jìn)步和更優(yōu)異的成績，同時，更希望全體師生以他們?yōu)榘駱?，努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，全面提高自身的綜合素質(zhì)。

借此機(jī)會，我再談以下幾點(diǎn)要求和希望。

一、繼續(xù)扎實(shí)開展高效課堂改革工作。

高效教育綜合改革經(jīng)過兩年的探索與實(shí)踐，已經(jīng)從嘗試階段轉(zhuǎn)變?yōu)槿鎸?shí)施階段。課堂教學(xué)模式、組織形式、評價機(jī)制、師生關(guān)系都發(fā)生了深刻變化。在課堂上，我們的同學(xué)能與各科教師積極配合，踴躍參加課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，在小組活動中，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)，從中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂和

成功的喜悅，從以前的要我學(xué)，轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙獙W(xué)，學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生了根本轉(zhuǎn)變。

中小學(xué)在“271”模式的基礎(chǔ)上，全體教師積極研究、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并與我們傳統(tǒng)的課堂教學(xué)相整合，形成了我們的校本課堂教學(xué)模式――“高效課堂五環(huán)節(jié)”，即目標(biāo)解讀、自主學(xué)習(xí)、精講點(diǎn)撥、總結(jié)提升、當(dāng)堂檢測，在新的課堂教學(xué)模式下，師生配合更為默契，課堂流程更加嚴(yán)謹(jǐn)。

盡管如此，更多的問題還是出在我們學(xué)生身上，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

第一、部分學(xué)生自身學(xué)習(xí)動機(jī)不強(qiáng)，缺乏正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，上課精神萎靡，無精打采，思想總是游離于課堂之外，對不懂的問題不聞不問，對于需要小組共同完成的問題漠不關(guān)心，也不能虛心接受小組內(nèi)其他成員的幫助，把自己孤立在小組之外。

第二、部分學(xué)生課前預(yù)習(xí)不夠充分。導(dǎo)學(xué)案的預(yù)習(xí)是高效課堂順利開展的基礎(chǔ)。從檢查情況來看，部分學(xué)生不能及時完成相應(yīng)預(yù)習(xí)任務(wù)。甚至課堂結(jié)束時，導(dǎo)學(xué)案依然空白。抄襲導(dǎo)學(xué)案的現(xiàn)象時有發(fā)生。

第三、部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的習(xí)慣是成功的前提，在打造高效課堂中，自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立解決問題的習(xí)慣，合作交流、共享的習(xí)慣，追問、質(zhì)疑、解惑的習(xí)慣，注意傾聽、及時記錄、做筆記的習(xí)慣，善于歸納、總結(jié)、提

升的習(xí)慣，積極記憶演練、總結(jié)方法的習(xí)慣等等，都是不容忽視和需要加強(qiáng)的，這些習(xí)慣的養(yǎng)成能夠大大提升學(xué)習(xí)能力，而這些也是同學(xué)們比較薄弱的方面。

（小學(xué)課改情況）（可選）學(xué)區(qū)從3月下旬開始，組織了對小學(xué)全體教師的聽課評課活動。通過近4周的推門聽課，我們發(fā)現(xiàn)，全體教師正在積極轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，積極向新課堂教學(xué)模式靠攏，在授課形式上能推陳出新，精彩紛呈，課改氛圍極其濃厚，課堂教學(xué)實(shí)效逐漸顯現(xiàn)。這是值得肯定的，也是值得欣慰的，從中可以看出新課改理念，已經(jīng)扎根于我們每位教師的內(nèi)心深處。當(dāng)然，肯定成績的同時，也不能忽視存在的問題。一是個別班級小組建設(shè)流于形式，小組活動無實(shí)效；二是教師對小組成員的培訓(xùn)不夠，小組內(nèi)沒能形成有效地合作機(jī)制；三是受傳統(tǒng)教學(xué)模式的影響，個別教師沒能把課堂真正還給學(xué)生，沒能充分調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性；四是個別教師不重視課堂細(xì)節(jié)問題，細(xì)節(jié)處理比較隨意；五是部分教師的個人基本功還需要進(jìn)一步錘煉。還有很多問題在這里不再一一贅述。

當(dāng)然，任何一種改革都不是一帆風(fēng)順、一蹴而就的，不管是教師還是學(xué)生，要正視改革中的失敗，戒驕戒躁，扎實(shí)開展，穩(wěn)步推進(jìn)，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，化解出現(xiàn)的問題，力爭使我們的課堂教學(xué)改革盡快走出困境，進(jìn)入良性發(fā)展的軌道上來。

二、要充分做好小學(xué)升學(xué)考試、初中畢業(yè)會考的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

九年級的同學(xué)再有一周就要走進(jìn)中考的考場，這是人生旅途上的第一次挑戰(zhàn)，這一次的成敗有可能會成為今后人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。最后一周時間里，同學(xué)們要保持良好的精神狀態(tài)，

清醒的頭腦，爭分奪秒，扎實(shí)復(fù)習(xí)，做最后的一次沖擊，力爭考出好成績。

在這里我提幾點(diǎn)建議：

1、要正確對待以往的“模擬考試”成績，模擬考試畢竟不是正式考試，那些分?jǐn)?shù)只代表過去，不要因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)的高低來判定自己的實(shí)際學(xué)習(xí)水平。我們應(yīng)從中找出優(yōu)勢與不足，認(rèn)真分析，著重進(jìn)行薄弱學(xué)科和重點(diǎn)章節(jié)的復(fù)習(xí)。

2、要樹立自信心。臨考前情緒要穩(wěn)定，對自己要有信心，要放松心情，擺正心態(tài)。切記不要過于緊張。良好的精神狀態(tài)是正常發(fā)揮考試水平的關(guān)鍵。

3、要合理安排復(fù)習(xí)時間，不能因?yàn)榫鸵荚嚕潘蓪ψ约旱囊?。要拿出最后一搏的精神來?/p>

4、暫不要參加其他活動，注意自身安全，要科學(xué)合理地安排好飲食，注意勞逸結(jié)合。

各位教師也要高度重視、積極配合，牢固樹立服務(wù)意識，一切服務(wù)于會考、服從于會考、服務(wù)于考生，采取有效措施，全力以赴為會考的順利進(jìn)行保駕護(hù)航。

小學(xué)畢業(yè)班的同學(xué)也應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，扎實(shí)備考，爭取用優(yōu)異的成績回報教師，回報家長，給家長、老師、學(xué)校和自己交一份滿意的答卷。

三、要遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，防止發(fā)生安全事故。

一直以來，中小學(xué)、幼兒園把安全工作放在了工作首位，

各學(xué)校把安全工作作為整個學(xué)校工作的重點(diǎn)來抓，全面細(xì)致地做好安全工作的每個環(huán)節(jié)，制度健全、職責(zé)明確、及時排查、防范嚴(yán)密，確保不出任何紕漏。各校組織師生開展了形式多樣安全教育宣傳活動，學(xué)校安全工作貫穿到日常教學(xué)工作的每個環(huán)節(jié)中。中小學(xué)投入二十多萬元架設(shè)了校園監(jiān)控系統(tǒng)，確保校園內(nèi)24小時處于安全防范之中。各學(xué)校能對校園內(nèi)的教學(xué)設(shè)施、水、電、體育器材進(jìn)行定期檢查，對存在安全隱患的地方及時進(jìn)行整改，確保學(xué)生安全落到實(shí)處。

學(xué)校和班主任老師為了同學(xué)們的安全，付出了很多心血?？扇杂胁糠滞瑢W(xué)無視學(xué)校有關(guān)規(guī)定，無視自身和他人的安全，做出了一些違紀(jì)違法的輕率行為，在安全方面確實(shí)還存在一些安全隱患。例如往返學(xué)校途中不能很好遵守交通規(guī)則，騎飛車、馬路上并行；課間在樓上樓下追逐瘋打，上下樓梯推搡他人；不聽勸阻，玩水玩火；同學(xué)之間發(fā)生矛盾糾紛后拉幫結(jié)伙、聚眾斗毆；個別同學(xué)進(jìn)網(wǎng)吧、進(jìn)游戲廳，同社會上閑雜人員來往密切；更為嚴(yán)重的是，部分學(xué)生因?yàn)橐患⒉蛔愕赖男∈拢x擇私自離校，這是一種極端自私和極不負(fù)責(zé)的行為，這些同學(xué)不顧父母和老師的感受，既讓父母擔(dān)心，又影響老師的正常工作，甚至可能會引發(fā)身體的傷害，這種想法極不可取。發(fā)生什么事，要主動與家長、老師溝通，積極尋求幫助，解決問題?？傊?，希望同學(xué)們要時刻增加安全保護(hù)意識，提高安全防范能力，做一個遵紀(jì)守法的好學(xué)生。

表彰獎勵大會發(fā)言稿2

各位領(lǐng)導(dǎo)、家長、大學(xué)生們：

我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對莘莘學(xué)子的大力支持，并對各位學(xué)生取得如此驕人的成績表示誠摯的祝賀，同時對各位家長通過辛勤的付出，給國家培養(yǎng)出如此出色的青年表示祝賀！祝愿各位學(xué)子在大學(xué)生活中快樂、進(jìn)步、成才，將來發(fā)展，有用、有成！

我和各位家長一樣，家里也出了一位大學(xué)生，今天讓我談感想，無非就是兩句話：第一句是：成就是孩子的，功勞是大家的；第二句是：邁進(jìn)大學(xué)只是人生上了一步臺階，今后路還很長，是否成功仍需大家共同努力。

我的孩子也是一名普通學(xué)生，自從上初中以后，我對孩子實(shí)行開放式管理，因?yàn)楹⒆佣铝?，有自尊，但是孩子畢竟是孩子，克制不了貪玩的天性，學(xué)習(xí)成績時好時壞，經(jīng)常是報喜不報憂，到了開家長會的時候?qū)嵲诓m不住了，告訴我們時總是跟進(jìn)一大推理由，每當(dāng)此時我并不發(fā)火，而是問她兩個問題：第一，同班同學(xué)有比你學(xué)習(xí)好的沒有？第二，考試時不會的問題現(xiàn)在會了沒有？可以當(dāng)時回答也可以想好以后再回答，她每次都會認(rèn)真的想想，然后主動找到我回答這兩個問題。這樣一天天在進(jìn)步中成長。

上高中以后，到了新的生活壞境，視野開闊了，又遠(yuǎn)離家長的管束，學(xué)習(xí)成績明顯下降，退到中下游。高二召開家長會的時候，我才知道學(xué)習(xí)狀況，當(dāng)時我也很生氣，但是我依然沒有發(fā)火，而是平靜的對她說：“如果是這個成績，那今后就不要把自己搞的太累，一定要吃好，睡好，保持強(qiáng)健的體質(zhì)，因?yàn)榻窈竽銊e無選擇，只能回家一條路?！辈⑶颐總€周六、日帶她和我們一起去果園做農(nóng)活，每次都累得汗流浹背，她說：“沒想到干農(nóng)活真累，掙點(diǎn)錢太不容易了，我可要好好學(xué)習(xí)了。”從此以后，她的學(xué)習(xí)成績與日俱增，突飛猛進(jìn)，高考的時候心里非常坦然，成績相對于她來說很不錯。

父母對子女的感情是天下最真摯的感情，疼愛子女是每個做父母的天性。但是如何培養(yǎng)出一個知感恩、懂孝道、有禮貌、講道理的人才，確需我們探討，學(xué)習(xí)再好不知回報，成就再高不認(rèn)父母那是我們做父母的`失敗。我們應(yīng)該讓孩子懂得父母的艱辛與不易。今后他們步入大學(xué)就是走向社會的門檻，其環(huán)境是形形色色、絢麗多彩，生活的內(nèi)容五光十色，在那里，來自不同層次學(xué)生的家庭的背景，生活的質(zhì)量是我們農(nóng)村無可比擬的，讓孩子不忘本，懂得自尊、自強(qiáng)、自愛，培養(yǎng)出一名合格的大學(xué)生是我們家長的責(zé)任。

最后祝愿大學(xué)生們有一個美好的前程！祝愿各位學(xué)生家長身體健康，幸?？鞓罚?/p>

表彰獎勵大會發(fā)言稿3

大學(xué)生獎勵會上的`講話

各位領(lǐng)導(dǎo)、家長、大學(xué)生你們好：

我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對莘莘學(xué)子的大力支持，并對各位學(xué)生取得如此驕人的成績表示誠摯的祝賀，同時對各位家長通過辛勤的付出，給國家培養(yǎng)出如此出色的青年表示祝賀！祝愿各位學(xué)子在大學(xué)生活中快樂、進(jìn)步、成才，將來發(fā)展，有用、有成！

我和各位家長一樣，家里也出了一位大學(xué)生，今天讓我談感想，無非就是兩句話：第一句是：成就是孩子的，功勞是大家的；第二句是：邁進(jìn)大學(xué)只是人生上了一步臺階，今后路還很長，是否成功仍需大家共同努力。

我的孩子也是一名普通學(xué)生，自從上初中以后，我對孩子實(shí)行開放式管理，因?yàn)楹⒆佣铝?，有自尊，但是孩子畢竟是孩子，克制不了貪玩的天性，學(xué)習(xí)成績時好時壞，經(jīng)常是報喜不報憂，到了開家長會的時候?qū)嵲诓m不住了，告訴我們時總是跟進(jìn)一大推理由，每當(dāng)此時我并不發(fā)火，而是問她兩個問題：第一，同班同學(xué)有比你學(xué)習(xí)好的沒有？第二，考試時不會的問題現(xiàn)在會了沒有？可以當(dāng)時回答也可以想好以后再回答，她每次都會認(rèn)真的想想，然后主動找到我回答這兩個問題。這樣一天天在進(jìn)步中成長。

上高中以后，到了新的生活壞境，視野開闊了，又遠(yuǎn)離

家長的管束，學(xué)習(xí)成績明顯下降，退到中下游。高二召開家長會的時候，我才知道學(xué)習(xí)狀況，當(dāng)時我也很生氣，但是我依然沒有發(fā)火，而是平靜的對她說：“如果是這個成績，那今后就不要把自己搞的太累，一定要吃好，睡好，保持強(qiáng)健的體質(zhì)，因?yàn)榻窈竽銊e無選擇，只能回家一條路?！辈⑶颐總€周六、日帶她和我們一起去果園做農(nóng)活，每次都累得汗流浹背，她說：“沒想到干農(nóng)活真累，掙點(diǎn)錢太不容易了，我可要好好學(xué)習(xí)了。”從此以后，她的學(xué)習(xí)成績與日俱增，突飛猛進(jìn)，高考的時候心里非常坦然，成績相對于她來說很不錯。

父母對子女的感情是天下最真摯的感情，疼愛子女是每個做父母的天性。但是如何培養(yǎng)出一個知感恩、懂孝道、有禮貌、講道理的人才，確需我們探討，學(xué)習(xí)再好不知回報，成就再高不認(rèn)父母那是我們做父母的失敗。我們應(yīng)該讓孩子懂得父母的艱辛與不易。今后他們步入大學(xué)就是走向社會的門檻，其環(huán)境是形形色色、絢麗多彩，生活的內(nèi)容五光十色，在那里，來自不同層次學(xué)生的家庭的背景，生活的質(zhì)量是我們農(nóng)村無可比擬的，讓孩子不忘本，懂得自尊、自強(qiáng)、自愛，培養(yǎng)出一名合格的大學(xué)生是我們家長的責(zé)任。

最后祝愿大學(xué)生們有一個美好的前程！祝愿各位學(xué)生家長身體健康，幸?？鞓罚?/p>

表彰獎勵大會發(fā)言稿4

各位老師、全體同學(xué)們：

下午好！

在這“樹樹皆秋色，山山唯余暉”的季節(jié)里，莊浪二小隆重召開20xx—20xx學(xué)第一學(xué)期中考表彰大會。表彰半學(xué)期以來，在學(xué)習(xí)、生活中涌現(xiàn)出來的志向高遠(yuǎn)、成績優(yōu)異的學(xué)生和各班進(jìn)步最快的同學(xué)。希望其他同學(xué)們以他們?yōu)榘駱?，以?yōu)異成績?yōu)槟繕?biāo)，以本次大會為新的起點(diǎn)，百尺竿頭更進(jìn)一步。同時借此機(jī)會，我謹(jǐn)以學(xué)校的名義向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長、進(jìn)步而默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的老師們表示衷心的感謝！向品學(xué)兼優(yōu)、勤奮好學(xué)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！

在過去的半學(xué)期，我們的老師愛崗敬業(yè)，刻苦鉆研，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，以教書育人為已任，悉心關(guān)愛每一個學(xué)生，耐心施教每一位學(xué)生，“桃李不言，下自成蹊”正是因?yàn)槔蠋煹牟恍概?，才換取了同學(xué)們今天的成績。我們始終堅(jiān)信：質(zhì)量是學(xué)校的生命線。因此我們以“正校風(fēng)、嚴(yán)教風(fēng)、促學(xué)風(fēng)”的三風(fēng)建設(shè)為抓手，以“嚴(yán)明考風(fēng)考紀(jì)’為突破口，結(jié)合“效能風(fēng)暴”的相關(guān)法規(guī)，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，努力鋪平同學(xué)們通向成功的道路。經(jīng)過半學(xué)期的努力，多數(shù)同學(xué)的精神面貌煥然一新，學(xué)習(xí)成績正呈上升勢頭。我們舉行期中總結(jié)表彰大會，就是要讓我們的同學(xué)，我們的老師看到前一階段的工作成績，激勵大家發(fā)揚(yáng)成績，再創(chuàng)佳績！但成績只能證明過去，期中考試只是學(xué)習(xí)征途中的一個小小休止符，既不能說明現(xiàn)在，更不能代表將來！我們馬上又將開始新的征程，在這里我要告訴同學(xué)們的是：

一、正確對待成績

誠然，取得的成績是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來的。但如何正確對待已經(jīng)取得的成績是我們每個人應(yīng)該認(rèn)真思考的問題。我們要明白“山外有山，天外有天”的深刻道理。我們更要明白，我們?nèi)〉玫某煽兣c我們今后的人生道路種種收獲相比，還是滄海一粟。因此，我們千萬不能沾沾自喜，千萬不能做井底之蛙?！巴顺雠＝羌猓ь^看天外”我們要有滴水穿石的精神，要有百尺竿頭，更進(jìn)一步的決心，要有會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的氣魄！只有這樣，我們才會不斷進(jìn)步，再創(chuàng)佳績！

二、正確認(rèn)識自身的不足

我們清楚地看到，我們的發(fā)展是不平衡的。在本次考試中，學(xué)科與學(xué)科之間，班級與班級之間，同學(xué)與同學(xué)之間成績存在很大差距。偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，在我們學(xué)生中有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目的不明確，行動不自覺，作風(fēng)不刻苦，不能按時完成作業(yè)，少數(shù)同學(xué)上課不專心聽講。同學(xué)們，或許，以前你因?yàn)槭钁蟹趴v了自己，成績有些不如意，家長老師不太滿意。那么從現(xiàn)在起，分秒必爭刻苦學(xué)習(xí)，向受表彰的同學(xué)看齊，講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)、營造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍，為自己爭氣，為家長爭光，為學(xué)校添彩。

三、腳踏實(shí)地做好下階段學(xué)習(xí)

古人云：“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，要有更好的成績，我們必須踏實(shí)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)首先是態(tài)度，態(tài)度決定一切，什么態(tài)度最重要？一要謙虛。對于不懂的東西，向老師請教，向同學(xué)請教，要不恥下問，要有“打破砂鍋問到底”的精神。二要勤奮。俗話說：勤能補(bǔ)拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績與成功的先決條件。不滿足這個條件，

任何天才也無濟(jì)于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使基礎(chǔ)差，起點(diǎn)低，也能迎頭趕上。“笨鳥先飛”就是這個道理。同學(xué)們，勤奮屬于珍惜時間的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談，是勤奮的典范，愿同學(xué)們以史為鑒，做一個勤奮的人。三要有科學(xué)的方法。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)、聽講、鞏固，這是學(xué)習(xí)的核心，課堂是學(xué)習(xí)的主陣地，我們不能丟。聰明的學(xué)生，在課堂上注意力非常集中，思維總是緊跟老師的教學(xué)活動，上課積極主動、大膽發(fā)言、認(rèn)真思考、勤做筆記。優(yōu)異的成績，是最好的佐證。

期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。有句話說的好：在人生的道路上有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，卻可以改變心情，我們不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，我們不能改變世界，卻可以改變自已。人生如此，學(xué)習(xí)亦然。我們要從暫時的喜悅中醒過來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。我堅(jiān)信，你們的人生會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的成功而喝彩，學(xué)校會因?yàn)槟銈兊某煽兌院?，社會會因?yàn)槟銈兊木识M(jìn)步！

“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來，為了二小美好的明天共同努力。

謝謝大家。

表彰獎勵大會發(fā)言稿5

老師們、同學(xué)們：

大家好！

秋去冬來，時間已悄然從我們繁忙的工作學(xué)習(xí)中溜走。今天，我們召開半學(xué)期工作總結(jié)暨表彰獎勵大會，目的就是為了及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，鞏固成果，表揚(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。從而在今后工作中揚(yáng)長避短，再接再厲，百尺竿頭，更進(jìn)一步。下面我就半學(xué)期工作做如下簡要總結(jié)：

一、堅(jiān)持德育為首，突出德育工作的實(shí)效性和針對性。思想道德素質(zhì)是最重要的因素，是素質(zhì)教育的靈魂，我校一直堅(jiān)持把握德育工作作為教育教學(xué)的重中之重來抓。開學(xué)以來，先后進(jìn)行了《守則》、《規(guī)范》教育和法治教育，組織觀看《開學(xué)第一課》，以“孝文化”為載體精心組織了兩次主題班團(tuán)會，通過櫥窗、板報，每周一的國旗下講話，對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌思想品德教育。同時加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，校園樓道文化中凸顯了“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”，以期對同學(xué)們的言行起到耳濡目染的影響作用。為使德育工作序列化，一至三年級把《牽手好習(xí)慣》作為德育校本教材，四至六年級把《孝德教育》作為德育校本教材，七至九年級把《陽光少年》作為德育校本教材，對初中學(xué)生進(jìn)行前途理想教育。學(xué)校德育處還辦好心理特刊《心語、心愿》，在班務(wù)工作中用好《陽光三語》，這些都實(shí)際證明了我們學(xué)校已形成了全員德育的氛圍。

二、以教學(xué)為中心，強(qiáng)化教學(xué)管理，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展。

教學(xué)是學(xué)校的中心工作，為抓好教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從開學(xué)第一周就堅(jiān)持每人每周深入課堂聽課不少于兩節(jié)，以帶動全體教師形成我聽人人課，人人聽我課的良好教研風(fēng)氣，同時加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作檢查，且每次檢查完都在全體教師會（質(zhì)管組會）上反饋檢查結(jié)果，及時查漏補(bǔ)缺。積極推行集體備課，對備課組、教研組的活動進(jìn)行經(jīng)常性的檢查，同時以質(zhì)管組進(jìn)行“推門觀課”式教學(xué)檢查，有效杜絕了無教案登講臺現(xiàn)象及教學(xué)組織隨意現(xiàn)象。今學(xué)期學(xué)校組織了第二屆華陽杯教學(xué)大賽，以質(zhì)管組組織，現(xiàn)在還在緊鑼密鼓的進(jìn)行著，教學(xué)大賽也從多個側(cè)面促進(jìn)了我校教師教學(xué)技能的提高。我們借教育創(chuàng)強(qiáng)的契機(jī)，切實(shí)做好部室管理使用工作，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，啟動了計(jì)算機(jī)教室和語音教室，推動了圖書借閱和圖書閱覽工作。今學(xué)期以來，我們特別加強(qiáng)了九年級畢業(yè)班的管理，制訂了“九年級教學(xué)實(shí)施計(jì)劃”，定期召開九年級科任教師調(diào)度會、班主任會和學(xué)生座談會，以便及時了解教師、學(xué)生中存在的問題，促進(jìn)九年級畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。爭取在明年中考中再創(chuàng)佳績。

三、五育并舉，充分挖掘?qū)W生潛在能力。

為了豐富學(xué)生課余文化生活，學(xué)校成立了體育、音樂、美術(shù)、舞蹈、寫作、球類等興趣小組挑專業(yè)教師專人負(fù)責(zé)，第二課堂活動豐富多彩。第十周舉行了“小學(xué)隊(duì)列廣播體操比賽”，豐富了師生們的學(xué)習(xí)生活，增強(qiáng)了班集體的凝聚力，鍛煉了同學(xué)們的意志，收到很好的效果。

四、認(rèn)真做好校本研修工作。

在校本研修方面，學(xué)校周密安排，一方面拓寬自身學(xué)習(xí)空間，讀教育教學(xué)論著，汲取適應(yīng)時代的教育理念并作好讀書筆記；另一方面，辦好校本研修大學(xué)堂。本學(xué)期著重圍繞20xx版新課標(biāo)的學(xué)習(xí)已進(jìn)行3次專題研修。不失時機(jī)的安排好各類培訓(xùn)，本學(xué)期已派出陳、白海燕、張銘、郝亮明、李新等六位教師參加省市相關(guān)培訓(xùn)，還有12位教師參加國培遠(yuǎn)程培訓(xùn)，這些都很大的促進(jìn)了我校教師專業(yè)技能的提升。我們還通過“青藍(lán)工程”，通過辦好教研?？堕_卷有益》提升學(xué)校的教科研品位。

五、加強(qiáng)學(xué)校安全管理創(chuàng)造良好教學(xué)環(huán)境。

全體師生牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主“的思想不動搖，在開學(xué)初學(xué)校就與各班主任、擁有機(jī)動車輛的老師、班主任與學(xué)生及家長簽訂了安全責(zé)任書。通過觀看安全教育視頻，辦板報、櫥窗，懸掛安全警示標(biāo)語，召開安全紀(jì)律主題班隊(duì)會，安全衛(wèi)生大檢查等多種形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識，每天由一位領(lǐng)導(dǎo)四名教師組成的值班小組，重點(diǎn)加強(qiáng)早、午和課間活動的安全巡查，做到二十四小時值班。真正體現(xiàn)了時時講安全，事事講安全，處處講安全的良好局面。

六、重視后勤管理，提高服務(wù)水平。

總務(wù)處牢固樹立服務(wù)教學(xué)的思想，能將有限的財力、物力用于教學(xué)之中，保證了正常的教學(xué)秩序。

老師們、同學(xué)們，以上是我校開學(xué)以來，所做的主要工作，每一次工作的順利開展，每一分成績的取得都無不傾注了全體師生的辛勤汗水和勞動。今天，我們表彰獎勵了210名“成績優(yōu)秀學(xué)生”和“德育標(biāo)兵”，表彰獎勵了12個成績優(yōu)秀班級，希望受表彰的同學(xué)和班級能再接再厲。在為我們所取得成績感到欣慰的同時，也希望全體師生在今后半學(xué)期，以更飽滿的熱情投身到緊張的學(xué)習(xí)、工作當(dāng)中，只要我們精誠團(tuán)結(jié)，共同努力，刻苦學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，相信我校的各項(xiàng)工作必將得到進(jìn)一步完善，教育教學(xué)質(zhì)量一定能實(shí)現(xiàn)穩(wěn)步攀升。

謝謝大家！

二零XX年十一月八日

表彰獎勵大會發(fā)言稿6

我已認(rèn)真聽了xx位班主任做經(jīng)驗(yàn)交流，我受益匪淺，我已經(jīng)把你們一些好的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到班級管理當(dāng)中，并受到了較好的效果。在此，我感謝張主任為我們提供了互相交流的平臺，今天，我想把我在班主任工作中如何運(yùn)用批評和表揚(yáng)，談一下自己的點(diǎn)滴做法，談不上經(jīng)驗(yàn)。

1、先揚(yáng)后抑的批評

李典峰在學(xué)習(xí)上自控力較差、懶散、學(xué)習(xí)沒有目標(biāo)。我對他教育以鼓勵為主，采取先揚(yáng)后抑的策略。考完試后，在走廊，我說咱們坐下來談，他坐下來那一剎那，他的眼神就流露感激之情。我對他說，你作為體委，早操、間操都組織非常好，充分體現(xiàn)你管理能力和集體榮譽(yù)感都非常強(qiáng)，312寢室以前是班級表現(xiàn)最差的寢室，自從你作為寢室長以后，你們寢室已經(jīng)連續(xù)好幾個月很少被扣分，充分說明你管理能力很強(qiáng)，集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，那么在學(xué)習(xí)上能不能再提高呢？為班級總成績的提高做出新的貢獻(xiàn)呢？他當(dāng)時就說，老師，我很多知識都不會。從那以后，學(xué)習(xí)態(tài)度有很大改觀，上課也能積極發(fā)言。這樣做既增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，讓學(xué)生明白了老師的期望和要求，又學(xué)會了認(rèn)識和處理問題的方法，還能感受到老師的關(guān)愛。這種先揚(yáng)后抑的批評，一般來說，學(xué)生都比較容易接受，能正視自己的不足，并努力改正，學(xué)生往往還會反過來關(guān)注老師的滿意度。

2、不隨便比較學(xué)生

我平時努力發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的獨(dú)特之處，讓他們根據(jù)自己的個性和特長來健康發(fā)展。并且要讓學(xué)生明白，每個人都有自己獨(dú)一無二的優(yōu)點(diǎn)。而不能動輒就把學(xué)生互相比較?！叭吮热耍人廊恕?，什么事都讓學(xué)生互相比較，是很一種拙劣的教育手段。因?yàn)檫@樣做，教師又成功地完成了一次“抬高了一個，打倒了一個”的“壯舉”。

3、有商討來提醒

當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)某些不良表現(xiàn)時，有時我并沒有單純居高臨下高聲訓(xùn)斥，而應(yīng)以平等的姿態(tài)，心平氣和的與之商討使其認(rèn)識錯誤，這比以勢“壓人”更能為人所接受。針對班級某些不良現(xiàn)象，有時想制定一些措施，防止部分學(xué)生出現(xiàn)抵觸情緒，我就先對這部分學(xué)生以商量的口氣說，咱班有這些問題，對班級影響非常不好，必須解決。你看應(yīng)該咱么解決？我這么做咱么樣？當(dāng)然，學(xué)生同意這么做，我執(zhí)行，學(xué)生不同意，我也堅(jiān)決執(zhí)行，但通過商量，學(xué)生更愿意接受我的觀點(diǎn)。

4、用故事來感化

生動的故事是“一部”可借鑒的“歷史”。當(dāng)學(xué)生犯了錯誤，或出現(xiàn)某種不良的傾向時，我有時通過講述相關(guān)的生動故事來啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識錯誤及其可怕后果，感化其被扭曲的心靈?？梢酝ㄟ^講述名人的奮斗史，讓學(xué)生熱愛生活，重新振作起來；通過講述“浪子回頭”的事跡，使那些犯了錯誤而破罐子破摔得學(xué)生勒馬回頭，改過自新……好的故事可以挽救一個人，教師如果善于用故事感化學(xué)生，則勝過千百次的批評。在此，我向大家推薦一本書《啟迪一生智慧故事全集》，這本書我們學(xué)校圖書館有。

5、自我批評、以身作則的批評

對于班級所出現(xiàn)的不良和負(fù)面影響，有時我應(yīng)要先做到自我批評，承認(rèn)自己對班級管理的不足和自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，對學(xué)生個體也應(yīng)如此。在此基礎(chǔ)上，我會對班級的發(fā)展提出科學(xué)而合理的規(guī)劃，并以身作則地去實(shí)現(xiàn)。如這次檢測二考試，四班成績很不理想，我對學(xué)生說，都怪我工作不到位、不細(xì)致，對你們要求不夠嚴(yán)，在學(xué)法指導(dǎo)上還存在一些問題，在以后的工作中我將？”之類的語言。這樣老師主動承擔(dān)責(zé)任，自我剖析，在情感上引起了學(xué)生的共鳴，使其心理上產(chǎn)生振動，學(xué)生對老師采取的措施、辦法，基本能做到欣然接受。

再比如，會操比賽剛結(jié)束，因沒取得好名次，全班同學(xué)情緒非常低落，回到班級，我對全體同學(xué)說，匯操比賽沒取得好成績，主要原因在我，因?yàn)轶w委多次請求要組織大家集體練習(xí)，我沒同意，我們與第四名成績僅差一點(diǎn)點(diǎn)，如果我們集體練幾次的話，我相信我們一定能取得好成績。這樣的錯誤我們不能再犯了，下午要歌詠比賽，我們再練一節(jié)課歌咱么樣？這樣，讓學(xué)生不良情緒中轉(zhuǎn)移到要好好練歌的情緒中。

6、公開與私下雙管齊下表揚(yáng)的方法

對一些低年級的學(xué)生，公開獎勵、表揚(yáng)的效果較好。而對一些高中學(xué)生，教師在他身旁低聲的稱贊可能比在全班面前表揚(yáng)更令他感到愉快，因?yàn)檫@樣做可能會避免他陷入被同學(xué)議論、譏諷的尷尬境地。除與學(xué)生個別溝通時教師可私下表揚(yáng)外，有時在人多的場合，我同樣可以在走動中使用耳語、輕聲告白等辦法表揚(yáng)學(xué)生。甚至我一絲欣賞的微笑，一個贊許的眼神，學(xué)生們也大都能心領(lǐng)神會。對有些帶有導(dǎo)向性、典型性的良好行為，我會有意識地公開加以獎勵或表揚(yáng)，因?yàn)椤鞍駱拥牧α渴菬o窮的?！薄?/p>

7、不能太廉價或過度表揚(yáng)

教師太廉價或過度的獎勵和表揚(yáng)經(jīng)常有時會起反作用，這是因?yàn)椋簳箤W(xué)生覺得老師不是真心的，而只是一種慣用的手段。心理學(xué)告訴我們，如果一種刺激持續(xù)時間太長，人們就會因?yàn)椤斑m應(yīng)”的緣故而變得不再敏感。所以，我們也應(yīng)該適當(dāng)注意獎勵和表揚(yáng)的“發(fā)行量”，從而保證你說話的“含金量”。

8、盡可能公平一致

我在獎勵或表揚(yáng)學(xué)生時，不會因?yàn)樽约簜€人的心情好壞而影響它的公平性和一致性。不管個人心情如何，教師一與學(xué)生接觸，就應(yīng)像演員進(jìn)入角色，因?yàn)檫@是教師起碼的職業(yè)道德。否則，學(xué)生就會經(jīng)常為這樣的問題而困惑：昨天，某同學(xué)是因?yàn)槟撤N行為得到了老師的表揚(yáng)，而今天我也有相同、甚至更好的表現(xiàn)，可是老師卻為什么熟視無睹？也不要因?yàn)閷Σ煌瑢W(xué)存在好惡感，而影響對學(xué)正確評價。對不同的學(xué)生，只要有相同的良好表現(xiàn)，都要給予及時的褒獎。

蘇聯(lián)著名教育家霍姆林斯基說過：“要讓每一個學(xué)生都抬起頭來走路?！苯處熞朴诎l(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生身上的發(fā)光點(diǎn)，了解他們的每一點(diǎn)細(xì)微的進(jìn)步，鼓勵及時而適度的表揚(yáng)往往是促進(jìn)后進(jìn)生轉(zhuǎn)變、前進(jìn)的催化劑。讓他們在愛的批評中成長不管是表揚(yáng)，還是批評，每個教師的出發(fā)點(diǎn)都是希望自己的教育能對學(xué)生產(chǎn)生積極作用。但是，由于每個學(xué)生的情況和性格都不同，因此，我們只有因材施法，也就是對不同的學(xué)生不同的事情，科學(xué)的、靈活的運(yùn)用不同的教育方法，積極調(diào)動學(xué)生的情感因素，才能取得最大的教育效果。

第三篇：表彰獎勵大會主持詞

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué)、各位家長：

大家好：今天，我們在這里隆重集會舉行隆盛中學(xué)2014—2015學(xué)秋季表彰獎勵大會，目的在全民重視教育工作，營造讀書成才的良好氛圍，形成人人重視教育，人人積極讀書，人人積極成才的良好風(fēng)氣，繼而形成崇尚知識、崇尚人才的學(xué)習(xí)型社會，建設(shè)好家鄉(xiāng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在2015屆畢業(yè)生中，我校綦江中學(xué)上線66人，考入綦江城區(qū)三所高中的學(xué)生有133人。近些年我校努力推行教育課程改革，迎接教育部指導(dǎo)，以及其他省、市、區(qū)縣的教育交流現(xiàn)場會共計(jì)2萬5千多人次。介于近幾年我校師生的共同努力，我校榮獲了全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體。

邦之興衰，系于教育。區(qū)委、政府始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位予以高度重視，關(guān)心教育、支持教育，不斷加大對教育的投入，特別重視抓好普及九年義務(wù)教育工作，使教育教學(xué)條件不斷改善，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，這些大家都是有目共睹的，基于這些年隆盛中學(xué)在教育教學(xué)中取得的成績，我校的教育設(shè)施設(shè)備也不斷的進(jìn)行完善。

各位同學(xué)、各位家長、：

現(xiàn)在由我向大家介紹今天前來參加本此大會的領(lǐng)導(dǎo)有：

在此，讓我們以熱烈的掌聲，向各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示最熱烈的歡迎！

今天的會議共有四項(xiàng)議程：

一、宣讀2015年隆盛中學(xué)表彰獎勵決定

二、某某領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。

三、發(fā)放表彰獎品及獎金。

1、下面，進(jìn)行第一項(xiàng) 宣讀表彰決定

2、下面進(jìn)行會議第二項(xiàng)：請 頒發(fā)優(yōu)秀學(xué)生會成員獎

優(yōu)秀學(xué)生會干部獎 優(yōu)秀班干部獎 自主學(xué)習(xí)標(biāo)兵 優(yōu)秀管理家長獎 學(xué)業(yè)優(yōu)秀等獎 學(xué)業(yè)一等獎 學(xué)業(yè)二等獎

請以上同學(xué)上臺領(lǐng)獎。

會議最后一項(xiàng)：讓我們以熱烈的掌聲由請 鎮(zhèn)黨委書記 講話。今天的會議議程到此全部結(jié)束，希望今天受到表彰的同學(xué)們，再接再厲，發(fā)揚(yáng)勤學(xué)上進(jìn)的精神，在新學(xué)年學(xué)習(xí)中，進(jìn)一步提高品德修養(yǎng)，進(jìn)一步提高學(xué)業(yè)水平，成為祖國的棟梁之才，將來為祖國的建設(shè)、為家鄉(xiāng)的發(fā)展奉獻(xiàn)力量！也希望家長能夠認(rèn)識到知識經(jīng)濟(jì)時代的大形勢，能夠進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大全民重視教育工作的傳統(tǒng)美德，積極營造讀書成才的良好風(fēng)尚，崇尚知識、崇尚人才，家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展奠定良好的人才基礎(chǔ)。

第四篇：學(xué)習(xí)謝尚威先進(jìn)事跡活動方案

開展學(xué)習(xí)謝尚威先進(jìn)事跡活動方案

新興滿族鄉(xiāng)中心學(xué)校

二〇一二年三月

開展學(xué)習(xí)謝尚威先進(jìn)事跡活動方案

在他人危難時刻，能不考慮自身安危挺身而出，挽救了一個花季少年的寶貴生命，謝尚威這種沉著鎮(zhèn)定、臨危不懼、勇于救人的精神感染了我們身邊的很多人。為了弘揚(yáng)這種優(yōu)秀品質(zhì)，用他的感人事跡和可貴品質(zhì)教育廣大師生。通過宣傳學(xué)習(xí)活動，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，推動在全校形成學(xué)習(xí)模范、關(guān)愛模范、崇尚模范、爭當(dāng)模范的濃厚氛圍。具體安排如下：

一、活動對象：

全校師生

二、活動時間：

2012年3月5日——3月30日

三、活動形式：

（一）啟動儀式：利用周一升旗儀式正式啟動學(xué)習(xí)謝尚威先進(jìn)事跡的活動（3月5日）

（二）學(xué)習(xí)過程（3月5日——3月25日）

1、通過電子屏宣傳學(xué)習(xí)謝尚威在危險面前臨危不懼、沉著鎮(zhèn)定和勇于救人的崇高精神。

2、利用政治學(xué)習(xí)時間組織教師觀看學(xué)習(xí)視頻新聞和報刊雜志的報道，并撰寫學(xué)習(xí)心得，每人一篇。（2012年3月9日前交到德育處）

3、各班舉行一次“行動緣自感動，學(xué)習(xí)成就人生”——向謝尚威同志學(xué)習(xí)”主題班會。（班會記錄在2012年3月9日前上交）

4、制作一期“向謝尚威同志學(xué)習(xí)”為主題內(nèi)容的展板，并按年級評選出優(yōu)秀作2

品（第三周）

5、組織一次師生學(xué)習(xí)感動雙城人物，學(xué)習(xí)謝尚威先進(jìn)事跡心得交流文章并評出優(yōu)秀作品。（第三周）

（三）總結(jié)（3月26日——3月30日）

1、評選和表彰優(yōu)秀班會、展板、心得。

2、通過校園廣播站，播放師生的優(yōu)秀文章。

學(xué)校開展此項(xiàng)活動，旨在培養(yǎng)和提高師生高尚的道德品質(zhì)和頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，使學(xué)生能夠更加珍視生命、熱愛學(xué)習(xí)、健康成長。

新興滿族鄉(xiāng)中心學(xué)校

第五篇：提案改善表彰獎勵大會的講話

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家上午好！

金秋九月，丹桂飄香，在這樣一個洋溢著濃濃秋意的日子里，我們收獲了提案改善工作的累累碩果。首先請?jiān)试S我代表公司領(lǐng)導(dǎo)向全體員工致以最真誠的問候，向兢兢業(yè)業(yè)辛勤工作在生產(chǎn)一線的員工表示衷心的感謝，因?yàn)槟銈兊母冻?，“恒安”在家庭用品行業(yè)中快速成長、成熟，如今正昂首闊步，向著更遠(yuǎn)的目標(biāo)不斷奮進(jìn)！

2011年是恒安（湖北）公司不平凡的一年，也是激發(fā)員工發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新爭優(yōu)精神的一年。

為響應(yīng)恒安集團(tuán)“標(biāo)準(zhǔn)化”號召，推動恒安（湖北）公司提案改善活動有序進(jìn)行，公司在今年3月份成立了提案改善小組委員會，在提案改善委員會的領(lǐng)導(dǎo)下，公司提案改善工作有序進(jìn)行，不論改善大小，不論改善金額的多少，只要是能夠發(fā)現(xiàn)問題，并能夠想辦法解決的，公司都給予表彰和鼓勵，在提案改善過程中，全體員工都能夠以公司的利益為重，集思廣益，群策群力，努力為公司做出了自己的貢獻(xiàn)！

半年時間里，公司提案改善工作全面推進(jìn)，截止8月底，公司共提出**項(xiàng)改善，節(jié)省金額約***萬元，在恒安集團(tuán)各省外公司中名列前茅。成績的取得來之不易，是各部門積極配合的結(jié)果，也是全體員工熱心參與的結(jié)果。為了以后更好開展提案改善工作，發(fā)揮提案改善工作中先進(jìn)典型的模范帶頭作用，提案改善工作委員特別組織開展了此次優(yōu)秀提案改善評選活動，本次評選本著公平、公正、公開的原則，共評定一等獎3名，二等獎5名，三等獎10名，鼓勵獎23名。公司將從這些優(yōu)秀提案推薦一部分參加集團(tuán)總部的優(yōu)秀提案評選活動。此次提案改善工作意義重大，通過提案改善工作，公司一方面有效降低了成本、提高了效率、提升了品質(zhì)、保障了安全、改善了現(xiàn)場作業(yè)環(huán)境。另一方面，通過提案改善發(fā)表會，全面推廣了先進(jìn)技術(shù)、管理方法，建立公司內(nèi)部交流互動機(jī)制，形成了學(xué)習(xí)互助的氛圍。通過評比與獎勵，可以有效激發(fā)全體員工創(chuàng)業(yè)熱情，激勵員工自覺提升生產(chǎn)技能，提高生產(chǎn)效率。同時，公司對改善成果標(biāo)準(zhǔn)化，在生產(chǎn)及工作中進(jìn)行推廣應(yīng)用，使先進(jìn)技術(shù)、方法在實(shí)踐中快速應(yīng)用，形成成熟的技術(shù)成果，增強(qiáng)公司競爭力。

今天，我們歡聚一堂，在這里隆重舉行表彰大會，表彰的意義不在于給予多少物質(zhì)獎勵，不在于獲得多少榮譽(yù)，而在于激發(fā)員工的創(chuàng)新精神，在于鼓勵全體員工留心工作中的細(xì)節(jié)、關(guān)心公司的發(fā)展，希望受到表彰的員工能夠在日后的工作中再接再厲，繼續(xù)發(fā)揮帶頭作用，發(fā)揚(yáng)不怕吃苦、勇于創(chuàng)新爭優(yōu)的精神，珍惜榮譽(yù)，再創(chuàng)佳績。同時，希望全體員工向受到表彰的同志學(xué)習(xí)，爭取在下期的提案改善表彰大會上受到表彰！

同志們！恒安正向著更遠(yuǎn)的目標(biāo)前行，前進(jìn)的道路從來都不平坦，恒安的發(fā)展離不開你們的支持，恒安的繁榮離不開你們的奉獻(xiàn)，衷心希望全體員工以主人翁的責(zé)任感，以顧全大局的長遠(yuǎn)眼光，以勇于創(chuàng)新的進(jìn)取精神，以精益求精的工作態(tài)度，全力投入恒安的建設(shè)，為恒安的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。我深信，有全體員工的共同努力，恒安（湖北）的明天一定會更加美好，更加輝煌！

謝謝大家！