第一篇：雙絞線的應(yīng)用及制作

雙絞線的應(yīng)用及制作宋勝文

一、教學(xué)目標(biāo)

1、知識(shí)目標(biāo)：

通過本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)熟練掌握網(wǎng)線規(guī)格的制作方法和使用環(huán)境。

2、技能目標(biāo)：

培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和分析問題解決問題的能力

3、情感目標(biāo)：

培養(yǎng)學(xué)生的自信心和創(chuàng)造能力

二、教學(xué)重點(diǎn)

1.熟練掌握雙絞線的制作。2.直連線和交叉線的使用環(huán)境

三、教學(xué)難點(diǎn)

1、網(wǎng)線外部絕緣線的剝法；

2、壓制水晶頭的方法。

四、教具準(zhǔn)備

電腦、展示臺(tái)、投影儀、壓線鉗、網(wǎng)卡、水晶頭、雙絞線、測(cè)線儀

五、課時(shí)安排一課時(shí)

六、教學(xué)過程 【導(dǎo)入】

網(wǎng)絡(luò)中常用的傳輸介質(zhì)有哪些？哪種被我們廣泛的應(yīng)用于局域網(wǎng)中？

雙絞線作為一種常用的傳輸介質(zhì)，在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)中被廣泛應(yīng)用，我們以后在工作和日常生活中也會(huì)常常用到。今天，我們就來(lái)復(fù)習(xí)一下雙絞線。【復(fù)習(xí)】

1.雙絞線的特點(diǎn)

2、雙絞線的分類

3、雙絞線的線序 【新課講解】

一：認(rèn)識(shí)雙絞線

1、外觀

實(shí)物展示：一根普通的五類雙絞線。

2、內(nèi)在（1）、雙絞線為什么是相互絞纏在一起的？

答：將兩根具有絕緣保護(hù)層的銅導(dǎo)線按一定密度互相絞纏在一起形成一個(gè)線對(duì)，可降低信號(hào)的干擾程度，每一根導(dǎo)線在傳輸中輻射的電波會(huì)被另一根線上發(fā)出的電波抵消。

（2）、認(rèn)識(shí)雙絞線的8種顏色，對(duì)各種顏色進(jìn)行辨別。二：雙絞線的應(yīng)用

雙絞線在現(xiàn)代的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)中，正在被廣泛的應(yīng)用，如：辦公室、機(jī)房、家庭等,交換機(jī)（或集線器）普通端口-------------計(jì)算機(jī)（終端）網(wǎng)卡

在這種結(jié)構(gòu)中，使用的傳輸介質(zhì)一般是雙絞線，這類雙絞線我們稱為直連線。

另一種雙絞線的特殊用途： 計(jì)算機(jī)網(wǎng)卡（終端）-------------計(jì)算機(jī)網(wǎng)卡（終端）

這種結(jié)構(gòu)中，是在缺少網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)設(shè)備的情況下，計(jì)算機(jī)與計(jì)算機(jī)直接相連，使用的雙絞線我們稱為交叉線。

三、雙絞線的制作

1、材料、工具展示：

使用展示平臺(tái)，通過投影儀向?qū)W生展示制作雙絞線所用到的材料和設(shè)備：水晶頭、雙絞線、壓線鉗、測(cè)線器。

（讓學(xué)生清楚看到實(shí)物，并就其功能和使用方法一一講解。通過講解壓線鉗和測(cè)線器的使用方法，讓學(xué)生了解并掌握這

１

兩樣工具的使用，為下一步雙絞線制作做好準(zhǔn)備。）

2、制作步驟：

(1)剪線利用壓線鉗的剪線刀口剪裁出計(jì)劃需要使用到的雙絞線長(zhǎng)度。（2）剝線。

剝線就是利用壓線鉗剝線刀口將雙絞線的外皮除去2cm左右。

（剝線在網(wǎng)線的制作過程中算是一個(gè)難點(diǎn)，在剝雙絞線外皮時(shí)，手握壓線鉗要適當(dāng)，剝線刀口間隙過小，就會(huì)損傷內(nèi)部線芯，甚至?xí)丫€芯剪斷；剝線刀口間隙過大，就不能割斷雙絞線的外皮。）

(3)排序（這步操作也是本節(jié)課的一個(gè)重點(diǎn)、難點(diǎn)。）

排序就是把剝好的雙絞線里的4股8根線芯按照EIA/TIA568A規(guī)格或EIA/TIA568B規(guī)格排序。

T568A的線序?yàn)椋壕G白，綠，橙白，藍(lán)，藍(lán)白，橙，棕白，棕T568B的線序?yàn)椋撼劝?，橙，綠白，藍(lán)，藍(lán)白，綠，棕白，棕

(4)剪齊 理順并剪齊。

（保留1.5CM的線芯。）(5)插入

用右手手指掐住線，左手拿水晶頭，塑料彈簧片朝下，把網(wǎng)線插入水晶頭 注意：務(wù)必要把外層的皮，插入水晶頭內(nèi)，否則水晶頭容易松動(dòng)。(6)壓線。壓線就是把排列并剪好的雙絞線壓入水晶頭的過程。

（掌握正確的壓線方法，如果在壓制水晶頭過程中如果出錯(cuò)，這個(gè)水晶頭就報(bào)廢了，所以教育學(xué)生制作壓線過程中要細(xì)心，先觀察好后再動(dòng)手，盡量做到一步到位，避免因出錯(cuò)造成的浪費(fèi)。）

3、測(cè)試。雙絞線制作完成后，為了驗(yàn)證其連通性的好壞，需要使用測(cè)線器進(jìn)行測(cè)試。這里通過投影儀向?qū)W生介紹測(cè)線器的使用和測(cè)試雙絞線的方法?！菊n堂練習(xí)】

學(xué)生獨(dú)立完成一條T568B規(guī)格雙絞線的制作，并使用測(cè)線器測(cè)試通過。

（把大量的時(shí)間留給學(xué)生進(jìn)行分組操作練習(xí)，讓他們消化操作，掌握本節(jié)課的內(nèi)容。不懂之處可以問同組的同學(xué)，互相幫助、互相溝通、互相交流，達(dá)到共同進(jìn)步的目的.教師走到學(xué)生中間，觀察、分析、處理學(xué)生遇到的各種問題，有針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)。對(duì)于做得好的學(xué)生給予表?yè)P(yáng)，并鼓勵(lì)他們把自己的經(jīng)驗(yàn)告訴給其他同學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步。

最后把具有代表性的學(xué)生作品通過投影儀展示給學(xué)生看，進(jìn)行簡(jiǎn)單點(diǎn)評(píng)，使學(xué)生看到自己的長(zhǎng)處和不足，嘗到成功的喜悅和創(chuàng)造的快樂，同時(shí)歸納總結(jié)本課的內(nèi)容，再次強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)，并布置學(xué)生課后要多加練習(xí)，做到熟能生巧。）【課堂小結(jié)】

雙絞線的制作：剪線——?jiǎng)兙€——排線——剪齊——插入——壓線——測(cè)試?！咀鳂I(yè)】

1、雙絞線的線序標(biāo)準(zhǔn)是怎樣的？

2、自己動(dòng)手制作一根雙絞線，測(cè)試是否可用。

第二篇：雙絞線制作實(shí)驗(yàn)報(bào)告

雙絞線制作實(shí)驗(yàn)報(bào)告

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

(1)學(xué)會(huì)兩種雙絞線制作方法；

(2)掌握剝線/壓線鉗和普通網(wǎng)線測(cè)試儀的使用方法；(3)了解雙絞線和水晶頭的組成結(jié)構(gòu)；(4)了解各網(wǎng)絡(luò)設(shè)備之間網(wǎng)線連接的特點(diǎn)。

二、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目：(1)直通線的制作(2)交叉線制作

三、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備

1、相關(guān)知識(shí)的準(zhǔn)備(1)RJ-45水晶頭結(jié)構(gòu)(2)做線工具剝線/壓線鉗(3)網(wǎng)線測(cè)試儀及使用方法

2、實(shí)驗(yàn)所需材料及工具（1）若干米超五類雙絞線；

（2）若干個(gè)RJ-45水晶頭；

四、實(shí)驗(yàn)步驟: 選線也就是準(zhǔn)確選擇線纜的長(zhǎng)度，至少0.6米，最多不超過100米。

2、剝線

利用雙絞線剝線/壓線鉗（或用專用剝線鉗、剝線器及其他代用工具）將雙絞線的外皮剝?nèi)?－3厘米。

3、排線 按照EIA/TIA568A或EIA/TIA568B標(biāo)準(zhǔn)排列芯線。

4、剪線 在剪線過程中，需左手緊握已排好了的芯線，然后用剝線/壓線鉗剪齊芯線，芯線外留長(zhǎng)度不宜過長(zhǎng)，通常在1.2-1.4厘米之間。

5、插線

插線就是把剪齊后的雙絞線插入水晶頭的后端。

6、壓線 壓線也就是利用剝線/壓線鉗擠壓水晶頭。

7、做另一線頭 重復(fù)2-6步驟做好另一個(gè)線頭，在操作過程同樣要認(rèn)真、仔細(xì)。

8、測(cè)線 如果測(cè)試儀上8個(gè)指示燈都依次為綠色閃過，證明網(wǎng)線制作成功。還要注意測(cè)試儀兩端指示燈亮的順序是否與接線標(biāo)準(zhǔn)對(duì)應(yīng)。

9、完成后的網(wǎng)線

五、實(shí)驗(yàn)中遇到的問題及心得

⑴剝線時(shí)千萬(wàn)不能把芯線剪破或剪斷，否則會(huì)造成芯線之間短路或不通，或者會(huì)造成相互干擾，通信質(zhì)量下降；

⑵雙絞線顏色與RJ-45水晶頭接線標(biāo)準(zhǔn)是否相符，應(yīng)仔細(xì)檢查，以免出錯(cuò)； ⑶插線一定要插到底，否則芯線與探針接觸會(huì)較差或不能接觸；

⑷在排線過程中，左手一定要緊握已排好的芯線，否則芯線會(huì)移位，造成白線之間不能分辯，出現(xiàn)芯線錯(cuò)位現(xiàn)象；

⑸雙絞線外皮是否已插入水晶頭后端，并被水晶頭后端夾住，這直接關(guān)系到所做線頭的質(zhì)量，否則在使用過程中會(huì)造成芯線松動(dòng)；

⑹壓線時(shí)一定要均勻緩慢用力，并且要用力壓到底，使探針完全刺破雙絞線芯線，否則會(huì)造成探針與芯線接觸不良；

⑺雙絞線兩端水晶頭接線標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)做到相同設(shè)備相異、相異設(shè)備相同的原則，如不明確，請(qǐng)看其他相關(guān)資料；

⑻測(cè)試時(shí)要仔細(xì)觀察測(cè)試儀兩端指示燈的對(duì)應(yīng)是否正確，否則表明雙絞線兩端排列順序有錯(cuò)，不能以為燈能亮就可以。

第三篇：制作雙絞線實(shí)驗(yàn)報(bào)告

實(shí)驗(yàn)1 制作雙絞線

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

（1）理解雙絞線的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)。（2）掌握100M雙絞線的制作技能。（3）學(xué)會(huì)雙絞線測(cè)線儀的使用。

二、實(shí)驗(yàn)材料和設(shè)備（1）雙絞線若干米；（2）RJ-45水晶頭4個(gè)；（3）雙絞線制作鉗子1把；（4）測(cè)線儀1個(gè)。

三、實(shí)驗(yàn)原理

（1）直通線：兩邊為相同線序，一般以568B為標(biāo)準(zhǔn)，一般用于不同類設(shè)備的連接，如計(jì)算機(jī)-交換機(jī)、交換機(jī)-路由器等。

（2）交叉線：一端為568A，另一端為568B，一般用于相同設(shè)備的連接，如計(jì)算機(jī)-計(jì)算機(jī)、計(jì)算機(jī)-路由器、交換機(jī)-交換機(jī)等。

(3)

四、實(shí)驗(yàn)過程

1.剪線:先用鉗子將網(wǎng)線的一端剪齊，然后將剪齊的一端插入到鉗子用于剝線的缺口中，注意網(wǎng)線不能彎，直插進(jìn)去，直到頂住網(wǎng)線鉗后面的擋位，稍微握緊壓線鉗慢慢旋轉(zhuǎn)一圈，讓刀口劃開雙絞線的保護(hù)膠皮，拔下膠皮。

2.理線：剪掉線的外皮后可以看到四對(duì)芯線，將四對(duì)芯線分開，并將線對(duì)扭開，按照統(tǒng)一的排列順序排列，要注意每條芯線都要拉直，并相對(duì)分開排列，不能重疊。

3.排線：按照EIA/TIA 568A 或 EIA/TIA 568B 標(biāo)準(zhǔn)排列芯線。4.齊線：將已經(jīng)排好的芯線并列一排，再用鉗子在垂直于芯線排列方向?qū)⑿揪€剪齊。

5.插線：左手水平握住水晶頭，塑料扣的一面朝下，開口朝右，將剪齊的雙絞線插入水晶頭中，插時(shí)要將將各條芯線插到水晶頭的底部，不能彎曲。

6.壓線：確認(rèn)所有芯線都插到水晶頭底部后，將水晶頭放入鉗子的壓線缺口處，用鉗子壓插好線的水晶頭，壓緊，用手輕拉網(wǎng)線，確保網(wǎng)線和水晶頭連接緊密。

7.測(cè)線：用測(cè)線儀測(cè)驗(yàn)雙絞線是否制作成功，如果線的連接方式是交叉線，則左右1和3同時(shí)亮，2和6同時(shí)亮，其余一一對(duì)應(yīng)；如果是直通線，則左右燈亮?xí)r一一對(duì)應(yīng)。

五、實(shí)驗(yàn)結(jié)論

這是第一次接觸怎樣制作雙絞線，在制作完成測(cè)驗(yàn)以后，覺得有很多事項(xiàng)都要注意。首先，在開始選雙絞線，既不能太長(zhǎng)，也不能太短，太短不能使用，最長(zhǎng)不能超過100米，因?yàn)殡p絞線的傳播極限就是100米；然后，在剪線的時(shí)候力量、長(zhǎng)短要適中，力量太大會(huì)將線剪斷或者剪破，會(huì)導(dǎo)致芯線之間短路或不通，影響通信質(zhì)量；在排線和齊線過程中，左手一定要緊握已排好的芯線，否則芯線會(huì)移位；插線時(shí)，一定要插到底，否則芯線會(huì)接觸不良，影響通信質(zhì)量或者芯線松動(dòng)增加磨損速度；最后測(cè)試時(shí)，要注意檢測(cè)亮燈是否正確，以保證雙絞線的質(zhì)量。

通過這次制作雙絞線，我學(xué)習(xí)到了應(yīng)該怎樣做和各種注意事項(xiàng)，并在實(shí)踐中將兩種接線方式和雙絞線的結(jié)構(gòu)記得更加深刻，讓原本書本上的內(nèi)容記憶中鮮活起來(lái)，同時(shí)，制作雙絞線也很實(shí)用。通過老師的講解和實(shí)際的操作，我掌握了制作雙絞線的方法。

第四篇：《雙絞線的制作》說(shuō)課稿

《雙絞線的制作》說(shuō)課稿

說(shuō)課人：王占成

一、說(shuō)教材

1、分析教材

《雙絞線的制作》選自高等教育出版社出版的《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》課本里的第四章第二節(jié)。課本第一章介紹了網(wǎng)絡(luò)的基本知識(shí)，包括網(wǎng)絡(luò)的概念、網(wǎng)絡(luò)的分類、聯(lián)網(wǎng)的基本硬件設(shè)備，學(xué)生在理論上大體認(rèn)識(shí)了網(wǎng)絡(luò)，本節(jié)課重點(diǎn)放在組網(wǎng)的實(shí)戰(zhàn)方面——雙絞線的制作，讓學(xué)生學(xué)會(huì)雙絞線的制作，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)的興趣，并為下一章《組建局域網(wǎng)》打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，所以本節(jié)課既是前面知識(shí)的繼續(xù)又是后面知識(shí)的基礎(chǔ)，起著承上啟下的作用。

2、教學(xué)目標(biāo)

（1）、知識(shí)目標(biāo)：掌握網(wǎng)線規(guī)格（EIA/TIA568B）的制作方法和使用環(huán)境。

（2）、能力目標(biāo)：通過本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生對(duì)聯(lián)網(wǎng)硬件設(shè)備的認(rèn)識(shí)，加深對(duì)網(wǎng)絡(luò)的理解，提高學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、動(dòng)手能力和分析問題、解決問題的能力。

（3）德育目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的自信心，勇于探索、敢于創(chuàng)新；做一個(gè)勤奮好學(xué)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)，腳踏實(shí)地的國(guó)家棟梁之才。

3、教學(xué)重點(diǎn)：雙絞線的制作

4、教學(xué)難點(diǎn)：網(wǎng)線外部絕緣線的剝法 和 壓制水晶頭的方法。

二、說(shuō)教法

“教必有法，而教無(wú)定法”，教學(xué)方法恰到好處，就會(huì)事半功倍。在本課的教學(xué)過程中，我遵循“學(xué)為主體，教為主導(dǎo)，實(shí)踐操作為主線”的教學(xué)理念，注重實(shí)際操作技能的掌握，因此，我將采用“示范 +實(shí)操”的教學(xué)方法，具體是：

1、講授法和演示法相結(jié)合：我通過課件向?qū)W生講授制作雙絞線的步驟，同時(shí)通過展示平臺(tái)和投影儀將雙絞線制作的全過程形象直觀的展示在大屏幕上，讓學(xué)生能很好的看清雙絞線制作的每一個(gè)細(xì)節(jié)，掌握制作方法。

2、觀察法：讓學(xué)生觀察正確的示范操作，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、模仿能力及學(xué)習(xí)能力。

3、練習(xí)法：讓學(xué)生分成小組進(jìn)行操作練習(xí)，通過分組練習(xí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)互幫互助、共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步、共同掌握雙絞線制作的操作技能。

教學(xué)設(shè)備：

1、教師：電腦、投影儀、壓線鉗、水晶頭、超五類UTP雙絞線（約1M）、測(cè)線器。

2、學(xué)生：壓線鉗、水晶頭、超五類UTP雙絞線（約1M）、測(cè)線器。

三、說(shuō)學(xué)法

古人曰“授人以魚，不如授人以漁”。遵循“以學(xué)生為主體”的教學(xué)理念，力爭(zhēng)做到學(xué)與練緊密結(jié)合，我讓學(xué)生先仔細(xì)觀察、認(rèn)真分析領(lǐng)悟到制作雙絞線的要點(diǎn)和難點(diǎn)，再進(jìn)行操作。在操作過程中，積極思考，大膽操作，邊思考邊操作，遇到難點(diǎn)及時(shí)提問，互相請(qǐng)教，互幫互助，共同學(xué)習(xí)，師生互動(dòng)，生生互動(dòng)?，F(xiàn)擬定以下學(xué)法：

1、觀察法：教師演示操作，讓學(xué)生仔細(xì)觀察，并熟悉操作步驟，體會(huì)操作重點(diǎn)和難點(diǎn)。

2、主動(dòng)探究法：在教師引導(dǎo)下，讓學(xué)生開動(dòng)腦筋，大膽操作，勇于實(shí)踐，自主探究，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

四、說(shuō)教學(xué)過程（本節(jié)課共45分鐘）

（一）、復(fù)習(xí)導(dǎo)入（4分鐘）

1、課件引入，重溫“雙絞線”概念。

通過“雙絞線”引入，在復(fù)習(xí)舊知的同時(shí)導(dǎo)入本課內(nèi)容。

2、設(shè)置疑問，出示教學(xué)目標(biāo)。

提問：是不是直接用雙絞線就可以完成連接了呢？

提問的同時(shí)，向?qū)W生展示一段原始的雙絞線（既沒有經(jīng)過任何加工的雙絞線）、一塊網(wǎng)卡和一臺(tái)交換機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生注意這三樣?xùn)|西的接口，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到原始的雙絞線根本不能把網(wǎng)卡和交換機(jī)連接起來(lái)，從而引入本課的教學(xué)內(nèi)容——雙絞線的制作。

（二）、新課講解（11分鐘）

1、通過投影儀展示雙絞線制作材料，講解設(shè)備使用方法：

使用展示平臺(tái)，通過投影儀向?qū)W生展示制作雙絞線所用到的材料和設(shè)備：水晶頭、超五類UTP雙絞線、壓線鉗、測(cè)線器。讓學(xué)生清楚看到實(shí)物，并就其功能和使用方法一一講解。展示過程中，通過提問的方式讓學(xué)生回答水晶頭和超五類UTP雙絞線（前一章已學(xué)）的特點(diǎn)，達(dá)到復(fù)習(xí)、鞏固知識(shí)的效果。通過講解壓線鉗和測(cè)線器的使用方法，讓學(xué)生了解并掌握這兩樣工具的使用，為下一步雙絞線制作做好準(zhǔn)備。

2、演示、講解雙絞線的制作過程：

（1）、剝線。剝線就是利用壓線鉗剝線刃口將雙絞線的外皮除去1.5cm左右。剝線在網(wǎng)線的制作過程中算是一個(gè)難點(diǎn)，在剝雙絞線外皮時(shí)，手握壓線鉗要適當(dāng)，剝線刀刃口間隙過小，就會(huì)損傷內(nèi)部線芯，甚至?xí)丫€芯剪斷；剝線刀刃口間隙過大，就不能割斷雙絞線的外皮。所以我在剝線操作演示中，會(huì)將正確的剝線方法和常見的錯(cuò)誤剝線方法進(jìn)行對(duì)比演示，并在對(duì)比過程中強(qiáng)調(diào)正確性。通過對(duì)比講解，能讓學(xué)生快速地掌握正確地方法，減少出錯(cuò)的幾率。在操作演示過程中，教育學(xué)生使用設(shè)備要注意安全，愛護(hù)學(xué)校的設(shè)備。

（2）、理線。理線就是把剝好的雙絞線里的4股8根線芯按照EIA/TIA568B規(guī)格（左起：白橙——橙——白綠——藍(lán)——白藍(lán)——綠——白棕——棕）進(jìn)行排列并整理好，常見的錯(cuò)誤理線方法就是將綠色線放到第4只腳的位置，即：白橙——橙——白綠——綠——白藍(lán)——藍(lán)——白棕——棕。所以我通過課件的形式用投影儀把EIA/TIA568B規(guī)格排列的樣圖展示在大屏幕上，通過展示平臺(tái)和投影儀把理線的過程展示在大屏幕上，方便學(xué)生記憶和掌握。

（3）、壓線。壓線就是把排列并剪好的雙絞線壓入水晶頭的過程。這步操作也是本節(jié)課的一個(gè)重點(diǎn)。關(guān)鍵在于水晶頭接頭處，雙絞線的外保護(hù)層需要插入水晶頭5mm以上，而不能在接頭外，因?yàn)楫?dāng)雙絞線受到外界的拉力時(shí)受力的是整個(gè)電纜，否則受力的是雙絞線內(nèi)部線芯和接頭連接的金屬部分，容易造成脫落。為了說(shuō)明這點(diǎn)，我將用正確的壓制方法制作一個(gè)水晶頭，同時(shí)也用錯(cuò)誤的方法制作一個(gè)水晶頭，然后通過投影儀投影在大屏幕上，通過對(duì)比演示，讓學(xué)生在對(duì)比中掌握正確的壓線方法。因?yàn)樵趬褐扑ь^過程中如果出錯(cuò)，這個(gè)水晶頭就報(bào)廢了，所以教育學(xué)生制作壓線過程中要細(xì)心，先觀察好后再動(dòng)手，盡量做到一步到位，避免因出錯(cuò)造成的浪費(fèi)，發(fā)揚(yáng)“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的中華美德。

（4）、測(cè)試。雙絞線制作完成后，為了驗(yàn)證其連通性的好壞，需要使用測(cè)線器進(jìn)行測(cè)試。這里通過投影儀向?qū)W生介紹測(cè)線器的使用和測(cè)試雙絞線的方法。

（三）、課堂練習(xí)（24分鐘）

鞏固課堂知識(shí)是教學(xué)不可缺少的過程，為了幫助學(xué)生掌握知識(shí)，提高操作技能，我安排了如下的課堂練習(xí)：

學(xué)生獨(dú)立完成一條T568B規(guī)格雙絞線的制作，并使用測(cè)線器測(cè)試通過。

我把大量的時(shí)間留給學(xué)生進(jìn)行分組操作練習(xí)，讓他們消化操作，掌握本節(jié)課的內(nèi)容。分組練習(xí)的好處在于人人動(dòng)手操作，不懂之處可以問同組的同學(xué)，互相幫助、互相溝通、互相交流，達(dá)到共同進(jìn)步的目的，并且通過學(xué)生組與組之間比賽式的練習(xí)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

這時(shí)，我走到學(xué)生中間，觀察、分析、處理學(xué)生遇到的各種問題，有針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)。對(duì)于動(dòng)手能力差的學(xué)生，請(qǐng)同組學(xué)生給予幫助，鼓勵(lì)他們多動(dòng)手操作，這樣才能熟能生巧；對(duì)于做得好的學(xué)生給予表?yè)P(yáng)，并鼓勵(lì)他們把自己的經(jīng)驗(yàn)告訴給其他同學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步。

（四）、課堂小結(jié)（5分鐘）

把具有代表性的學(xué)生作品（小組制作合格與不合格的網(wǎng)線）通過投影儀展示給學(xué)生看，進(jìn)行簡(jiǎn)單點(diǎn)評(píng)，使學(xué)生看到自己的長(zhǎng)處和不足，嘗到成功的喜悅和創(chuàng)造的快樂，同時(shí)歸納總結(jié)本課的內(nèi)容，再次強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)，并布置學(xué)生課后要多加練習(xí)，做到熟能生巧。

（五）布置作業(yè)（1分鐘）

每人制作一根直通線和就根交叉線

總之，在本課教學(xué)中，我遵循“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的教學(xué)理念，注意對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，在寬松、和諧的氣氛中獲取知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力和自學(xué)能力。

第五篇：雙絞線的制作實(shí)驗(yàn)報(bào)告

雙絞線的制作實(shí)驗(yàn)報(bào)告

專業(yè)：信息與計(jì)算科學(xué)班級(jí)： 學(xué)號(hào)： 姓名：孫峰 0901班

0908060115

2011-10-30

一.實(shí)驗(yàn)名稱：雙絞線的制作 二.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

(1)了解雙絞線的的結(jié)構(gòu)與特性。(2)會(huì)使用雙絞線制作工具。(3)掌握雙絞線的制作方法。

三.相關(guān)理論：

雙絞線電纜（建成雙絞線）是一對(duì)或一對(duì)以上的雙絞線封裝在一個(gè)絕緣外套中而形成的一種傳輸介質(zhì)。雙絞線是由不同顏色的4對(duì)8芯線組成，每?jī)蓷l按一定規(guī)則絞織在一起，成為一個(gè)芯線對(duì)。作為以太局域網(wǎng)最基本的連接、傳輸介質(zhì)。它一般有屏蔽（Shielded Twicted-Pair ；STP）與非屏蔽（Unshielded Twisted-Pair ；UTP）雙絞線之分。雙絞線按電氣性能劃分的話，通常分為：三類、四類、五類、超五類、六類、七類雙絞線等類型。雙絞線價(jià)格低廉、連接可靠、維護(hù)簡(jiǎn)單，可提供高達(dá)1000Mbps的傳輸帶寬，不僅可用于數(shù)據(jù)傳輸，而且還可以用于語(yǔ)音和多媒體傳輸。超五類和六類非屏蔽雙絞線可以輕松提供155Mbps的通信帶寬。

四.制作雙絞線：

1，線序標(biāo)準(zhǔn)：

標(biāo)準(zhǔn)568B：橙白--1，橙--2，綠白--3，藍(lán)--4，藍(lán)白--5，綠--6，棕白--7，棕--8

標(biāo)準(zhǔn)568A：綠白--1，綠--2，橙白--3，藍(lán)--4，藍(lán)白--5，橙--6，棕白--7，棕--8 2，雙絞線網(wǎng)線制作工具：

3，RJ-45插頭的打線標(biāo)準(zhǔn)與制作

1.先抽出一小段線，然後先把外皮剝除一段

用壓線鉗的剪線刀口將線頭剪齊，再將線頭放入剝線刀口，讓線頭觸及擋板，稍微握

緊壓線鉗慢慢旋轉(zhuǎn)，讓刀口劃開雙絞線的保護(hù)膠皮，拔下膠皮。

2.將雙絞線反向纏繞開

3.根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)排線：

直通線：直通線的電纜兩端都按照TIA/EIA586A標(biāo)準(zhǔn)（TIA/EIA586B標(biāo)準(zhǔn)）的線序排列。

交叉線：電纜一端按TIA/EIA586A標(biāo)準(zhǔn)另一端按TIA/EIA586B標(biāo) 準(zhǔn)。

568A雙絞線直通線兩端線序示意圖

T568A雙絞線交叉線兩端線序示意圖

4.鉸齊線頭

把線盡量抻直（不要纏繞）、壓平（不要重疊）、擠緊理順（朝一個(gè)方向緊靠），然后用壓線鉗把線頭剪平齊。這樣，在雙絞線插入水晶頭后，每條線都能良好接觸水晶頭中的插針，避免接觸不良。如果以前剝的皮過長(zhǎng)，可以在這里將過長(zhǎng)的細(xì)線剪短，保留的去掉外層絕緣皮的部分約在13mm左右（如圖7所示），這個(gè)長(zhǎng)度正好剛剛能將各細(xì)導(dǎo)線插入到各自的線槽。

5.插入插頭：

一手以拇指和中指捏住水晶頭，使有塑料彈片的一側(cè)向下，針腳一方朝向遠(yuǎn)離自己的方向，并用食指抵住。另一手捏住雙絞線外面的膠皮，緩緩用力將8條導(dǎo)線同時(shí)沿RJ-45頭內(nèi)的8個(gè)線槽插入，一直插到線槽的頂端

6.用打線鉗夾緊

確認(rèn)所有導(dǎo)線都到位，并透過水晶頭檢查一遍線序無(wú)誤后，就可以用壓線鉗壓制RJ-45頭了。將RJ-45頭從無(wú)牙的一側(cè)推入壓線鉗夾槽后，用力握緊壓線鉗（如果你的力氣不夠大，可以使用雙手一起壓），將突出在外面的針腳全部壓入水晶頭內(nèi)（如圖3.18所示）。7.使用測(cè)試儀測(cè)試

網(wǎng)線接好后，并不能保證就已經(jīng)沒有問題，還需要對(duì)網(wǎng)線進(jìn)行檢測(cè)，以確定是否有連接故障。測(cè)試用的工具是測(cè)試儀，將兩個(gè)水晶頭分別安在測(cè)試儀上，拉動(dòng)測(cè)試儀，如果兩排燈同時(shí)順序亮到底，則說(shuō)明網(wǎng)線已經(jīng)制作好，如果兩排燈不是同時(shí)從1亮到8，說(shuō)明網(wǎng)線線序排列有錯(cuò)誤，如果有部分燈亮有部分燈不亮，說(shuō)明線路在水晶頭處接觸不良。需要重新連接。

五.實(shí)驗(yàn)作業(yè)

1.直通線和交叉線各自用在什么場(chǎng)合? 答：直通線主要用于計(jì)算機(jī)與集線器（或交換機(jī)）之間的鏈接。

交叉線主要用于集線器與集線器，網(wǎng)卡與網(wǎng)卡之間的連接.2.路由器：

Mercury MR804 參數(shù)規(guī)格

價(jià)格：37元

基本參數(shù)

路由器類型 寬帶路由器 網(wǎng)絡(luò)標(biāo)準(zhǔn) 網(wǎng)絡(luò)協(xié)議 傳輸速率 端口結(jié)構(gòu) IEEE 802.3，IEEE 802.3u，IEEE 802.3x TCP/IP，DHCP，ICMP，NAT，PPPoE，SNTP 10/100Mbps 非模塊化

廣域網(wǎng)接口 1個(gè) 局域網(wǎng)接口 4個(gè)

10Base-T：3類或3類以上UTP 100Base-TX：5類UTP 接口介質(zhì)

功能參數(shù) 防火墻 內(nèi)置防火墻 支持

支持MAC地址修改與克隆 提供系統(tǒng)安全日志功能 支持遠(yuǎn)程和Web管理

網(wǎng)絡(luò)管理 全中文配置界面

配備簡(jiǎn)易安裝向?qū)В╓izard）

其他參數(shù)

狀態(tài)指示燈 Link/Act，SYS 電源電壓 電源功率 9V，50Hz，0.8A 最大3.1W VPN支持

網(wǎng)絡(luò)安全 產(chǎn)品尺寸 140×90.5×24mm 工作溫度：0-40℃

環(huán)境標(biāo)準(zhǔn) 工作濕度：10%-90%RH（無(wú)凝結(jié)）存儲(chǔ)溫度：-40-70℃

存儲(chǔ)濕度：5%-90%RH（無(wú)凝結(jié)）

路由器附件

MR804主機(jī) x1 包裝清單 電源適配器 x1 用戶手冊(cè) x1 保修卡 x1