第一篇：讀《黑瓦》有感

讀《黑瓦》有感—

讀了曹文軒定的《黑瓦》之后，我深受啟發(fā)，這個(gè)故事講的是有一們教中學(xué)的老師，她非常的潔癖，甚至正在講課的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)的指甲很臟，就鄭重的說(shuō)：“這節(jié)課，剪指甲?！庇谑墙淌依锞拖肫鹆思糁讣椎穆曇?，當(dāng)然，有些女生也受到了自尊心的傷害，罵她是“丑八怪”。辦公室里，其他老師總愛(ài)講一些亂七八糟的事，那是時(shí)，那們中學(xué)老師重重地把筆扔在桌上說(shuō)：“你們有完沒(méi)完”，因此，她很少有朋友和她交談。而我，每次都要去老師那兒看書，老師每次都給我泡杯茶，我們也很少說(shuō)話，她時(shí)常遞給我一把鑰匙，對(duì)我說(shuō)：“你到我姨媽家里去看書吧！我現(xiàn)在在她那住”，我就去了。這樣和朋友想處的時(shí)間就少了許多，朋友讓我別在去了，我就是不聽(tīng)，就這樣，我去時(shí)，又編了個(gè)個(gè)借口，又忽忽回家去了。

曹文軒的作品字跡清楚，語(yǔ)句通順，體現(xiàn)的情感也非吸引人，讓人很欣賞。因此，我知道了，定作文時(shí)不但要寫得真情實(shí)感，還要有足夠的耐心、態(tài)度，才能寫好作文，我以后一定會(huì)多閱讀曹文軒的作品，更加努力，我相信我的作文會(huì)越寫越好！

第二篇：讀《紅瓦黑瓦》有感1500字

讀《紅瓦黑瓦》有感1500字

曾曾

我看了許多曹文軒的書，總會(huì)有各種不同的感情，讀完《紅瓦黑瓦》后，我卻黯然了很久，小說(shuō)以油麻地為背景，從一個(gè)中學(xué)生的視角詩(shī)意地描述了往昔鄉(xiāng)村生活的淳厚風(fēng)情，細(xì)膩地記錄了少男少女由少不經(jīng)事到逐漸明白人生的成長(zhǎng)歷程。在那個(gè)貧窮而混亂的年代，他們的故事總讓人嗟嘆不已。

兇狠而不討人喜歡的喬桉，他是一個(gè)心胸狹窄的人，只要有誰(shuí)對(duì)他說(shuō)了壞話，或是阻止他去做一些事，那他一定會(huì)來(lái)報(bào)復(fù)你；在油麻地中學(xué)的幾年，他一直是大家的惡夢(mèng)。最后以殺人入獄，當(dāng)你讀到他的結(jié)局，就會(huì)明白，這個(gè)社會(huì)，你以惡與人，社會(huì)終會(huì)懲罰你，清高、講究、而彈得一手好胡琴的趙一亮，不甘被命運(yùn)捉弄，卻只能因不能上高中而放棄胡琴，繼承家族染坊的事業(yè)，當(dāng)一場(chǎng)大火后，家產(chǎn)及僅有的夢(mèng)想化為灰燼，為了維持生存，最后卻因偷木排而入獄，而我的眼中，卻永遠(yuǎn)留下了趙一亮那白凈的手，靈活的在琴弦上跳躍的情形?？赐贲w一亮的故事，你會(huì)明白，嫉妒與報(bào)復(fù)是魔鬼，別人有的優(yōu)點(diǎn)，無(wú)論如何，你都要承認(rèn)，要取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。

喜歡藍(lán)花的夏蓮香，活潑開(kāi)朗，很有主見(jiàn)的女孩，敢說(shuō)敢做，卻被父親逼迫與地主兒子楊文富訂親，多次挨打，當(dāng)她鼓起勇氣向林冰表白后，也是她向命運(yùn)屈服的時(shí)候，不得不與楊文富訂親，卻又明目張膽的與其他男人約會(huì)，反抗無(wú)效，卻用叛逆的方式來(lái)爭(zhēng)取自己的自由。較之陶卉，我覺(jué)得夏蓮香在面對(duì)內(nèi)心直接多了。但是，不管如何，我們除了努力換取自己的幸福之外，還要用積極上進(jìn)的心態(tài)去面對(duì)世界的不公平，自暴自棄，最終后悔與傷害的永遠(yuǎn)是自己。

可林冰喜歡的就是陶卉，雖然最后，馬水清也沒(méi)將他的情書送出，至始至終，他也換不來(lái)陶卉的只言片語(yǔ)，陶卉就一直在杜高陽(yáng)與林冰之間徘徊，林冰的心起起伏伏，初戀的那種患得患失，讓他輾轉(zhuǎn)難眠。整本書一直一貫穿著這段羞澀的感情，想起了我的校園生活，身邊許許多多暗戀，相戀，卻多以失敗的校園愛(ài)情，卻也是每個(gè)人心中永遠(yuǎn)難忘的記憶。

書中提及了對(duì)林冰寫作影響深刻的丑老師艾雯，那些放學(xué)后的下午與晚上，坐在老師的家中，聽(tīng)老師講解作文，看著一本本當(dāng)時(shí)的禁書，這個(gè)場(chǎng)面真的好溫馨。艾老師因?yàn)殚L(zhǎng)得丑，而其實(shí)內(nèi)心又清高，所以在愛(ài)情上總是坎坷不平，讓她對(duì)林冰的關(guān)心似乎超出了師生的感情。但我還是特別喜歡她的才與好，也讓我想起自己的那些好老師，我是一個(gè)無(wú)緣于高中的人，所以小學(xué)及初中老師給我留下了特別深刻的影響，雖然還能記得我的老師可能并不多，但對(duì)學(xué)生有知遇之恩的老師，是永生難忘的。

那六年的生活，對(duì)林冰影響最大的就是馬水清，喜歡照鏡子而又多情，沒(méi)有家庭溫暖，只有老祖父陪伴，只能用金錢大方來(lái)掩蓋內(nèi)心的凄涼，當(dāng)祖父去逝，柿子林終于帶不來(lái)溫暖，而丁玫與舒敏之間的感情，讓馬水清選擇當(dāng)兵，遠(yuǎn)離了吳村，而這一段友情，卻又飄向何方？

校園里，總有那么一段友情，不關(guān)乎家世，與金錢無(wú)關(guān)，總有那么一個(gè)朋友，急你所急，雪中送碳，隨著時(shí)光流逝，終于你們很少聯(lián)系，或失去了聯(lián)系，或者再聯(lián)系，也聊不回當(dāng)年的話題了，可回顧當(dāng)年，心里仍然暖暖的。

而主人公林冰？是一位謙遜的中學(xué)生，也是一位拉胡琴的愛(ài)好者，善良而勇敢，面對(duì)友情，面對(duì)愛(ài)情，面對(duì)師生感情，面對(duì)妒忌，面對(duì)仇恨，……從不經(jīng)事到逐漸明白人生的成長(zhǎng)歷程。書中有太多他的優(yōu)點(diǎn)，同樣，他也犯過(guò)一些糊涂的錯(cuò)誤，他就像我們的一面鏡子，告訴我們?nèi)绾握_的面對(duì)自己的人生，同樣，怎么對(duì)面對(duì)人生中的失意與困難，讀了這本書，因?yàn)樗?，你?huì)愛(ài)上這本書。

《紅瓦黑瓦》，讓我想起了自已的校園生活，那個(gè)貧窮的年代，我們盲目的努力學(xué)習(xí)，卻又無(wú)知的可愛(ài)，我們也像林冰一樣，看見(jiàn)心儀的異性也會(huì)臉紅，也會(huì)為友情打抱不平，不計(jì)后果，在學(xué)校，總有那么幾個(gè)惡魔一樣的學(xué)生，讓老師學(xué)生頭疼，有一群敬職的老師，在一群孩子中，總會(huì)無(wú)聊的鬧出許多笑料，現(xiàn)在回憶，大家還能相視一笑…

第三篇：讀紅瓦黑瓦有感

讀紅瓦黑瓦有感11篇

當(dāng)閱讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編幫大家整理的讀紅瓦黑瓦有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀紅瓦黑瓦有感1

最近，我讀完了曹文軒的一本純美長(zhǎng)篇小說(shuō)《紅瓦黑瓦》，這本書的內(nèi)容風(fēng)味有趣，真實(shí)可讀，我被書里的主人公深深感動(dòng)。

書中的主人公林冰是一個(gè)非?？蓯?ài)又喜歡寫作，斯斯文文又害羞的小男孩。以油麻地為背景，從一個(gè)中學(xué)生的視角詩(shī)意描寫了往日鄉(xiāng)村生活和濃厚友情。油麻地紅瓦房是初中學(xué)校，黑瓦房是高中學(xué)校，寫林冰和同學(xué)們?cè)诩t瓦房和黑瓦房一起度過(guò)生活的美好時(shí)光，林冰膽小害羞，他一直有“大姑娘”和“公丫頭”的外號(hào)，可是他的寫作能力好。他有一個(gè)好朋友叫馬水清，他是一個(gè)性格慷慨的男孩，馬水清很有錢，父母不在身邊沒(méi)人管他，他出手很大方，經(jīng)常請(qǐng)林冰和同學(xué)去街上買好吃的東西，如 果林冰被誰(shuí)欺負(fù)，馬永清都會(huì)幫他出氣。

我最不喜歡喬桉，自私自利，為人不善良，喜歡記仇，經(jīng)常做壞事。在學(xué)校里他搶馬水清的床，還偏偏說(shuō)自己的床。這種人我們不能和他玩，心機(jī)重重，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。雖然他們升高中了，不在同一所學(xué)校上學(xué)，但是林冰和馬水清的友誼沒(méi)變，他還經(jīng)常請(qǐng)林冰吃好吃的，請(qǐng)林冰去吳莊吃柿子，可是再也沒(méi)有喬桉的消息了。

現(xiàn)實(shí)生活中的我們應(yīng)該向書中主人公那樣，同學(xué)之間互相幫助，互相尊敬，互相理解，共同學(xué)習(xí)。

讀紅瓦黑瓦有感2

在暑假里，媽媽給我買了好幾本課外書，我每一本都看得津津有味，其中《紅瓦黑瓦》這一本書使我深有感觸。

這本書的主人公就是林冰，寫他怎樣從一個(gè)怕事害羞的諢號(hào)為“公丫頭”的小男生，在“紅瓦”“黑瓦”這兩座當(dāng)?shù)厝搜壑械母叩葘W(xué)府中一步步成長(zhǎng)起來(lái)的。詳詳細(xì)細(xì)地寫他在校園里見(jiàn)過(guò)形形色色的每一個(gè)人，還經(jīng)歷過(guò)了一些奇奇怪怪的事情，每經(jīng)歷一件事情，他都長(zhǎng)大了一些，也懂得了一些道理。

使我最深有感觸的一個(gè)道理就是：只要堅(jiān)持不懈，遇到困難，不放棄，不害怕，想辦法去克服困難，就能成功。這個(gè)道理就象書中的主人公林冰一樣，有一次，林冰在船上與老師、以及其他同學(xué)走散了，林冰就開(kāi)始找老師，半天也沒(méi)找到，他的身上只有可憐的幾角錢，什么都買不到，他餓的時(shí)候就忍著，渴的時(shí)候就憋著，瞧覺(jué)也就睡在寒冷的船角里，但是，他努力地尋找著老師，經(jīng)過(guò)了千辛萬(wàn)苦，最后終于找到了久違的老師。

古今中外，每一個(gè)成功者都會(huì)遇到困難，而他們跟那些失敗者是不一樣的，失敗者遇到困難就會(huì)怨天尤人的埋怨老天的不公、放棄了努力克服困難的決心，隨波逐流。而成功者們則會(huì)去想辦法克服困難，所以他們會(huì)成為成功者。以后，我要向成功者學(xué)習(xí)這種精神，在我三年級(jí)的時(shí)候，就經(jīng)歷過(guò)這樣一件事情，在我學(xué)習(xí)騎自行車，經(jīng)過(guò)我一次次地摔倒爬起，一次次地積累經(jīng)驗(yàn)，我現(xiàn)在已經(jīng)騎得非常好，非常熟練了。

我看過(guò)這本書后，它讓我知道了一個(gè)道理，只要堅(jiān)持不懈，遇到困難，想辦法克服困難，就可以成功。讀《紅瓦黑瓦》有感400字

讀紅瓦黑瓦有感3

拿起這本書，一看到題目，《紅瓦黑瓦》。我心里就在想，這里的紅瓦代表著什么？黑瓦又是代表著什么呢？在好奇心的驅(qū)使下我打開(kāi)了這本書。

這本書的故事先從林冰剛就讀“油麻地中學(xué)”開(kāi)始，這所學(xué)校和別的學(xué)校不一樣，這個(gè)學(xué)校初中呢，是紅瓦房，高中呢是黑瓦房。在故事中我認(rèn)識(shí)了很多人物，像誠(chéng)實(shí)的劉漢林、才藝出眾的林冰······不到一會(huì)兒，我就被書中的情節(jié)帶了進(jìn)去，也許這就是曹文軒作品的魔力之一吧！

當(dāng)我被一個(gè)個(gè)震撼人心的故事?tīng)恐叩臅r(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這里的字、句、段都用得那么恰當(dāng)、那么優(yōu)美我仿佛有了身臨其境的感覺(jué)。

在這本書中讓人最難忘的是林冰、謝百三、馬水清和劉漢林這四位室友的友誼。

讀紅瓦黑瓦有感4

《紅瓦黑瓦》是我一個(gè)好朋友借給我看的，我本不想翻開(kāi)這本書的第一頁(yè)，因?yàn)槲抑?，很多校園小說(shuō)的作者是亂寫的，我生怕自己看到的是“毒草”而不是“香花”，但是我翻開(kāi)第一頁(yè)后，我就已經(jīng)對(duì)這本書著迷了。

翻開(kāi)這本書的第一頁(yè)，我看到了一張圖畫，圖片中是一個(gè)長(zhǎng)得比較英俊的小伙子，在橋前孤獨(dú)地拉著一把胡琴，旁邊有一段話：風(fēng)吹著那封信，發(fā)出清脆而單調(diào)的紙響。后來(lái)，我將它丟入了大河。它隨著流水，一閃一閃地去了……在我的身后，是紅瓦房和黑瓦房，是永遠(yuǎn)的紅瓦房和永遠(yuǎn)的黑瓦房。

這段話雖然短，卻意味深長(zhǎng)。這短短的一段話透出了作者對(duì)幾年的好伙伴的離去感到悲傷，以及離開(kāi)自己的母?！吐榈刂袑W(xué)的淡淡的傷感。這是我鼓起勇氣仔仔細(xì)細(xì)地閱讀了第一章。第一章的題目是喬桉。我從一個(gè)小學(xué)生對(duì)一本好書的感覺(jué)上體味到這個(gè)人名大有文章。第一章向我們介紹了整本書的核心人物—林冰，一個(gè)害羞的男同學(xué)。文章由林冰進(jìn)入油麻地中學(xué)的紅瓦房為起源，引發(fā)出了一個(gè)個(gè)稀奇古怪的故事。這個(gè)害羞的男同學(xué)一進(jìn)校門就認(rèn)識(shí)了一個(gè)富家子弟：馬水清。這個(gè)對(duì)爺爺有著抵觸情緒的孩子，卻和一個(gè)很害羞的男同學(xué)成為了一對(duì)難以割舍的好朋友。馬水清很講義氣，從把占了林冰床位的喬桉的被褥掀下床時(shí)，我就感覺(jué)到林冰交了一個(gè)好朋友，一個(gè)講義氣的好朋友。馬水清對(duì)林冰特別好，有事沒(méi)事總要請(qǐng)林冰去飯館吃上一頓豬頭肉，而且每一次吃豬頭肉可以少了很多人，可就是不能少了林冰，由此可見(jiàn)，林冰與馬水清的感情非常好。馬水清、林冰和喬桉的恩怨就是從馬水清掀了他床鋪時(shí)開(kāi)始。這個(gè)喬桉很容易記仇，他老是找馬水清和林冰的麻煩，但是在喬桉的壓迫下，兩個(gè)人只有打掉了牙往肚里咽的份兒了。在那不久之后，馬水清特意請(qǐng)喬桉那個(gè)寢室的同學(xué)吃豬頭肉，可偏偏就是不請(qǐng)喬桉去吃，這很令喬桉生氣。于是喬桉就打起了馬水清的衣服的主意，他悄悄地走到晾衣服的地方，用一把鋒利的小刀割了馬水清的晾衣繩，馬水清的衣服紛紛落入臭溝里，喬桉一臉壞笑，又跑回寢室去了。馬水清一撥人回來(lái)了，大家看到馬水清的衣服掉進(jìn)臭溝里了，大家一陣大笑，而喬桉就站在門邊，陰險(xiǎn)地笑著。林冰知道是喬桉干的，可是喬桉力大如牛，想用武力解決問(wèn)題是不可行的，只能用陰招來(lái)報(bào)復(fù)喬桉?？赐甑谝徽?，我合上書，嘆了口氣，自言自語(yǔ)道：“哎~冤家易結(jié)不易解啊。如果當(dāng)初林冰睡到上鋪去可能就不會(huì)落到今天這個(gè)地步。

俗話說(shuō)的好：退一步海闊天空。如果林冰明白這個(gè)道理就好了。”現(xiàn)在想想如果作者不這么用心良苦的話，可能我不會(huì)繼續(xù)看下去。我覺(jué)得吧，林冰是個(gè)很好的孩子，作文寫得好，體育也很優(yōu)秀，這么好的人才就只有一個(gè)缺點(diǎn)，害羞！林冰的害羞往往會(huì)帶給他一些利益，但也會(huì)帶給他一些損失。盡管我當(dāng)初的想法是這樣的，但是看完整本書之后，我改變了我對(duì)林冰的想法：林冰在成長(zhǎng)，他在一天天的變成熟，他在長(zhǎng)大。他已經(jīng)不是當(dāng)初那個(gè)嬌滴滴得像女孩一樣的林冰了，他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢，他會(huì)維護(hù)自己的利益。在別人說(shuō)傷他自尊話、做傷他自尊的`事時(shí)，他會(huì)想盡一切辦法維護(hù)自尊而不是像女孩一樣哭泣，或者向別人求助。

他已經(jīng)有了男子漢的氣概，我們共同見(jiàn)證了林冰的成長(zhǎng)。我看完這本書，突然覺(jué)得，這本書就像我們的親身經(jīng)歷，這個(gè)作者只不過(guò)是把這些經(jīng)歷轉(zhuǎn)變成文章而已。惺忪的少年歲月已經(jīng)過(guò)去，他們迎來(lái)的是背負(fù)在肩上的責(zé)任，他們成熟了。

讀紅瓦黑瓦有感5

《紅瓦黑瓦》，這是曹文軒叔叔寫的一本純美小說(shuō)。他的作品還有《草房子》、《根鳥(niǎo)》……都非常引人入勝。一打開(kāi)這本《紅瓦黑瓦》，我就被那優(yōu)美的語(yǔ)境給深深地吸引了。

這本書的主人公是林冰。林冰是一個(gè)十分害羞的小男孩，他的成績(jī)卻十分突出，尤其是寫作。在他上油麻地中學(xué)的時(shí)候，結(jié)識(shí)了三個(gè)鐵哥們兒：馬水清，劉漢林和謝百三。其中和他關(guān)系最鐵的是馬水清。馬水清是個(gè)富家子弟，總是隔三差五地就請(qǐng)同學(xué)去吃豬頭肉。馬水清還有個(gè)慈祥的爺爺，對(duì)他照顧得無(wú)微不至，可是他卻不懂得珍惜，要等到徹底地失去后才懂得爺爺對(duì)他的好。由此我想到了，我們要珍惜眼前一切美好的事物，等到以后才不會(huì)后悔。另一位同學(xué)——喬桉，心眼很壞，經(jīng)常和他們四個(gè)鬧不愉快。他還毀了楊文富和夏文蘭，殺了自己的外公，真是一個(gè)無(wú)惡不作的壞蛋！讓我們永遠(yuǎn)排斥喬桉的那樣行為，把邪惡和仇恨拋到九霄云外去吧！

本書特別突出了同學(xué)之間的“友誼”二字。林冰有一位同學(xué)，叫趙一亮。他是學(xué)校宣傳隊(duì)拉二胡的，為人仗著家庭富裕，十分高傲。可是這美好的一切都在一場(chǎng)大火中化為了烏有。他走投無(wú)路，大家也沒(méi)有嫌棄他，而且不斷幫助他。這一件事不是正體現(xiàn)出同學(xué)們之間深深地情誼嗎？讀了這本書，我明白了：同學(xué)之間，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就斤斤計(jì)較，這樣會(huì)傷了和氣。同時(shí)也應(yīng)該要樂(lè)于助人，看見(jiàn)別人有困難，一定要伸出援助之手，哪怕自己會(huì)吃虧。

林冰他們四人，既擁有美好的時(shí)光，也有殘酷的現(xiàn)實(shí)——離別。這二字看起來(lái)似乎很遙遠(yuǎn)，可眨眼間已悄然立刻來(lái)臨了。他們，終究是依依不舍地分別了。但他們的之間友誼長(zhǎng)存！我們小學(xué)的六年時(shí)光也快要結(jié)束了，離別之際，有太多的不舍，可是又有什么辦法呢？唯一的辦法就是永遠(yuǎn)記住有這么多的好同學(xué)、好朋友。

讀紅瓦黑瓦有感6

在人生中，一定讀到過(guò)幾本好書，它曾經(jīng)使你如癡如醉。我讀的其中一本好書是《紅瓦黑瓦》……

《紅瓦黑瓦》情節(jié)十分生動(dòng)，把每一個(gè)場(chǎng)景、人物、動(dòng)作和表情都描寫得栩栩如生，人物仿佛就在你眼前。

在這個(gè)動(dòng)人的故事里，林冰在升初一第一天進(jìn)宿舍時(shí)，認(rèn)識(shí)了3個(gè)好朋友，馬水清、謝百三、劉漢林。林冰在沒(méi)進(jìn)黑瓦房（高中）時(shí)，人一直矮矮的，因此林冰一直十分自卑。馬水清家十分富有，經(jīng)常請(qǐng)林冰、劉漢林和謝百三幾個(gè)吃烤肉。劉漢林十分強(qiáng)壯，當(dāng)他們回到宿舍時(shí)，看見(jiàn)喬桉睡在林冰的床上，劉漢林一把將喬桉拉到地上。謝百三十分勤快，把他們的宿舍打掃得干干凈凈，自己卻滿頭大汗，也因?yàn)樗臐M頭大汗使他成為了班長(zhǎng)。趙一亮是在文藝宣傳隊(duì)中拉主胡的，他十分自傲，家里也十分富裕，但是一場(chǎng)大火，燒毀了他家的萬(wàn)貫家財(cái)，也燒毀了他的前程。許一龍，又稱口水龍，是油麻地鎮(zhèn)上胡琴拉得最好的一個(gè)。喬桉非?？蓯海麣Я藯钗母慌c夏文蘭的愛(ài)情，也殺了他的外公，經(jīng)常將馬水清打得頭破血流。

讓我們丟掉自卑，學(xué)習(xí)謝百三的勤快，學(xué)習(xí)林冰的樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)許一龍那高超的胡琴技術(shù)，學(xué)習(xí)楊文富努力取得好成績(jī)，讓積極、善良永遠(yuǎn)陪伴這我們。讓我們永遠(yuǎn)排斥喬桉的那樣行為，把邪惡和仇恨拋到九霄云外去吧！

讀紅瓦黑瓦有感7

在這本書里我覺(jué)得最好看的劇情當(dāng)然是《喬桉》了。

里面的馬清水非常的富有，常常請(qǐng)同學(xué)們吃飯，他為什么總是這么有錢呢?原來(lái)，馬清水的爸爸和媽媽離婚了，在外面不回來(lái)，每個(gè)月給馬清水寄30元錢。啊哈哈!這也叫富有啊!才30元，還是每個(gè)月的，笑死人了，原來(lái)是假土豪啊!哎怎么回事啊，哦!我明白了，在他們的那個(gè)時(shí)候的30元錢非常多，那他爸爸寄給他的生活費(fèi)為什么可以自己隨意的用呢?馬清水的爺爺非常疼愛(ài)他，自己用每個(gè)月的血汗錢生活，那30元錢就是給馬清水的關(guān)懷了，訝啊!有是這種劇情，每當(dāng)我們讀到這里的時(shí)候，肯定會(huì)想到后面的劇情——過(guò)分的愛(ài)也是一種傷害。果然不出我所料，馬清水被爺爺?shù)哪鐞?ài)養(yǎng)成了一種少爺?shù)膫€(gè)性。每當(dāng)看到馬清水吩咐他爺爺?shù)臅r(shí)候，我都好想走進(jìn)書里面打他一頓。喬桉是個(gè)神秘角色，我對(duì)他的印象非常不好，可以這樣說(shuō)，我非常討厭他。他以大欺小，以強(qiáng)欺弱，真不知道曹文軒為什么把他的名字作為題目。

建議大家也去讀一讀這本書，看看你們對(duì)這些角色的印象好壞。

讀紅瓦黑瓦有感8

今年暑假，我所讀的這本書為《紅瓦黑瓦》，是曹文軒純美小說(shuō)系列之一，我本不太喜歡看書，尤其是整本書沒(méi)有一張圖片，全是文字的那種，但當(dāng)我讀完這本書的第一章節(jié)后，我就打消了之前那個(gè)念頭。誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有圖片？在這文字中就有圖片，是無(wú)形的圖片。作者在文字中加以描寫，一張張栩栩如生的圖片就印在腦中，我有一種留戀前一章，又有想繼續(xù)讀下一章的感覺(jué)，它像磁鐵一般將我吸引著我，我的興趣越來(lái)越濃，幾乎在每一章都有亮點(diǎn)，都有值得去觀賞的地方，當(dāng)我讀完整本書時(shí)，我不禁感嘆，讀書真可以說(shuō)是一種樂(lè)趣，是一種享受，我們可以跟著文中的主人公一起感受喜怒哀樂(lè)，作者幾乎將我們帶進(jìn)這個(gè)情感世界。

文中的紅瓦與黑瓦分別象征著初中與高中，整本書以油麻地為背景，從一個(gè)中學(xué)生的視角，詩(shī)意地描寫了往昔鄉(xiāng)村生活的淳厚風(fēng)情，細(xì)膩地記錄了少男少女由少不懂事而逐漸明白人生的成長(zhǎng)歷程。文中的主人公林冰從踏進(jìn)初中的大門寫起，一直到高中畢業(yè)后結(jié)束，整本書寫了文中主人公的生活及同學(xué)們之間所發(fā)生的事，這些事的情節(jié)起落跌宕，震撼人心，關(guān)懷與情義蕩漾在字里行間，充分體現(xiàn)現(xiàn)代鄉(xiāng)村學(xué)生的充滿情趣的事跡。在文中的第三章節(jié)——大串聯(lián)中，老師領(lǐng)著同學(xué)們走出鄉(xiāng)村，去看看外面的世界，所以當(dāng)看到什么東西都會(huì)發(fā)呆，看到別的隊(duì)伍發(fā)呆，看到房屋發(fā)呆，看到別人的著裝發(fā)呆，看到一切未見(jiàn)過(guò)的情景都發(fā)呆，老師還一路埋怨“我們”沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面，像雨天里愛(ài)趕雨點(diǎn)兒的黃毛鴨子，說(shuō)領(lǐng)著“我們”來(lái)真是活受罪。這段淋漓盡致地體現(xiàn)出鄉(xiāng)村的孩子對(duì)大城市里的生活的向往與憧憬，還有那顆鄉(xiāng)村孩子特有的無(wú)知，充滿好奇的心，對(duì)任何未見(jiàn)過(guò)的事物都表示目瞪口呆的心。都是那么地充滿情趣。

當(dāng)然，在文中不僅只有喜與趣，還有哀。在小說(shuō)當(dāng)中第五章節(jié)與第九章節(jié)為“染坊之子”，也就是趙一亮，他家很富有，都是靠染坊內(nèi)他的父親所創(chuàng)建出來(lái)，而趙一亮不喜歡染坊，但他是拉胡琴的一把好手，是學(xué)校文藝隊(duì)中一員，但一場(chǎng)火改變了他的命運(yùn)，將他家燒得一無(wú)所有，后來(lái)因偷木頭被抓進(jìn)公安局。如此大的變化，從大少爺變成無(wú)家可歸的流浪者，這讓誰(shuí)看了都會(huì)感到是場(chǎng)悲劇，令人嘆惋。

最吸引我的則是好句好段了，在文中可是數(shù)不勝數(shù)，令我最贊嘆的是在“柿子樹(shù)（三）”中的第一段：“這年秋天，馬水清家的柿子樹(shù)上的柿子，把吳莊的天空都快染紅了。我來(lái)到吳莊時(shí)，正是秋風(fēng)吹去全部老葉，只剩下一樹(shù)柿子的時(shí)候。那碩大的柿子，一枚枚皆呈金紅色，讓藍(lán)天映襯著，迷住了所有的路人”。其中“柿子染紅了半邊天”。令我驚喜，柿子紅得都快染紅天了，可見(jiàn)這柿子是有多么得紅，這種手法很值得我們學(xué)習(xí)。

就是因?yàn)橛辛诉@些，我就有不斷看下去的欲望，我愛(ài)看書，更愛(ài)看好書。

讀紅瓦黑瓦有感9

一個(gè)可愛(ài)又非常喜歡寫作文的孩子，就這樣無(wú)聲無(wú)息的來(lái)到了這座紅瓦房前——他就是林冰，一個(gè)文靜的、靦腆的又害羞的男孩子。

第一天就有了好朋友并幫他出氣的好伙伴馬文清，馬文清家里很有錢，他爸爸在上海，媽媽死了，沒(méi)有爸爸媽媽的約束，他花起錢來(lái)也很大方，沒(méi)事就請(qǐng)我們?nèi)ユ?zhèn)里吃豬頭肉、買菱角等，而且作者描述豬頭肉時(shí)是這么說(shuō)的：‘要了一大盤豬頭肉，堆得尖尖’，可見(jiàn)當(dāng)時(shí)那么貧窮的情況下馬文清的大方及奢侈。馬家院有兩棵柿子樹(shù)，馬文清媽媽活著時(shí)每年都會(huì)把柿子送給鄉(xiāng)親們吃，可見(jiàn)馬文清媽媽也是個(gè)很善良大方的人，自從認(rèn)識(shí)馬文清后，林冰每到周末或放假就到馬文清家玩，吃住都在馬家，馬文清的爺爺也很喜歡這個(gè)靦腆的男孩，總是拿出好吃的來(lái)招待林冰，總的來(lái)說(shuō)馬文清一家人都是善良大方的。在油麻地有紅瓦房和黑瓦房，紅瓦房是初中部，黑瓦房是高中部，紅瓦房中，自卑、記仇、嫉妒心重的喬安總能時(shí)不時(shí)搞點(diǎn)事情出來(lái)，最后的喬安走上極端，殺死了他的外公，也就是他的爸爸，他出生在一個(gè)人道德丑陋的家庭，注定他后來(lái)的殺人。

相處幾年下來(lái)，一直的友情還保持著，但留不住馬文清猶豫而又匆匆的腳步，馬文清去當(dāng)兵了，再也沒(méi)有看到他，同學(xué)們之間也慢慢在疏遠(yuǎn)…厄運(yùn)中的相扶，困境中的幫助，孤獨(dú)中的理解，冷漠中的脈脈溫馨和殷殷情愛(ài)……感動(dòng)我們的是道義的力量，情感的力量，智慧的力量和美感的力量，而這一切與日月同在。

讀紅瓦黑瓦有感10

最近，我讀了《紅瓦黑瓦》這一本書，內(nèi)容十分精彩，十分有趣，更多的是感人！這本書的作者叫做曹文軒，是一位著名的小說(shuō)家，我最喜歡看他的作品了！

里面的主要內(nèi)容是這樣的：在油麻地中學(xué)，紅瓦房是初中部，黑瓦房是高中部。故事的主人公叫做林冰，與他的朋友發(fā)生了許多精彩、有趣、感人的故事。比如說(shuō)：林冰和馬水清回到了馬水清的家，里面的一柿子樹(shù)蘊(yùn)含了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)馬水清家的故事；林冰和陶卉在去上海的路上跟丟了大部隊(duì)，后來(lái)又找到了；林冰從初中升入高中的過(guò)程經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦……

這篇文章讓我明白了：我們不要認(rèn)為自己是多么不幸福，要知道像文章中的那些貧困兒童不知道有多少個(gè)，而像我們這樣家庭富裕的獨(dú)生子女家庭的“少爺”們是多么不知足，自己要什么，父母買什么，難道不慚愧嗎？還有，望子成龍、望女成鳳的父母?jìng)兓ㄥX把我們送進(jìn)了貧困家庭聯(lián)想都不敢想的學(xué)校，而我們又是多么不珍惜！文章多次提到充滿挫折與困難的地方，而書中的人們不但不逃離，還勇敢地去面對(duì)，這么可貴的精神我們難道不應(yīng)該去學(xué)習(xí)嗎？風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)有彩虹，我們一定要堅(jiān)定地面對(duì)挫折！

你是不是認(rèn)為這本書十分精彩？你也想看嗎？那么你就去買吧！

讀紅瓦黑瓦有感11

一口氣讀完這本書，最打動(dòng)我的應(yīng)該是書中那許多的人與人之間的交往，為人處事的道理。使我懂得了，對(duì)于別人的優(yōu)點(diǎn)我們應(yīng)該正視，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，而對(duì)于別人的缺點(diǎn)，我們也要正確對(duì)待，不要嘲笑甚至看不起他······懂得了這些，之前腦海中許多問(wèn)題便迎刃而解了。這本書讓我感受到生活的多姿多彩，人生的漫漫長(zhǎng)路我應(yīng)該腳踏實(shí)地地走好每一步！

第四篇：讀《紅瓦黑瓦》有感(蔣崧煒)

讀《紅瓦黑瓦》有感

江蘇省常州市武進(jìn)區(qū)湖塘橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)六（8）班蔣崧煒

當(dāng)我細(xì)細(xì)地品味著《紅瓦黑瓦》這本書時(shí)，書中的情節(jié)似乎又使我回到了農(nóng)村，再次領(lǐng)略到了農(nóng)村純樸的風(fēng)情。

這本書中，講述了作者在中學(xué)時(shí)代發(fā)生的故事，并用一個(gè)孩子般的目光描繪了自己眼中的鄉(xiāng)村。在整本書中，作者雖沒(méi)有用過(guò)多華麗的句詞來(lái)修飾整本書中的情節(jié)，但卻讓人更加真切的感受到了鄉(xiāng)村田野的美好與奇妙。書中最吸引人眼球的是那些真實(shí)的故事情節(jié)。書中，作者對(duì)這些事物沒(méi)有絲毫的掩蓋之意，反而非常樸實(shí)的將自身投入進(jìn)了這些故事情節(jié)中。讀者這本書，使我想到了學(xué)習(xí)。

在我看來(lái)，學(xué)習(xí)就像是一本書，而那些知識(shí)和練習(xí)以及作業(yè)，就仿佛是一章章故事情節(jié)。寫書或文章時(shí)，講究的是真切，樸實(shí)，全身心地投入這樣寫成的文章，才是值得人品味的，才是有價(jià)值的。同樣，學(xué)習(xí)也是如此。學(xué)習(xí)注重的是踏實(shí)，是專注，是認(rèn)真。只有我們踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)認(rèn)真真的對(duì)待每次的練習(xí)與作業(yè)以及所學(xué)的知識(shí)，這樣說(shuō)獲取的成績(jī)，才是驕人的，這樣的學(xué)習(xí)才是值得人回味的。相反，我們?cè)诰帉憰净蛭恼聲r(shí)，追求的只是精妙絕倫的語(yǔ)句和過(guò)的華麗的修飾詞，那樣寫粗的書本或文章便缺乏真實(shí)感，缺乏情感，只會(huì)適得其反。而我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，融不進(jìn)自己的踏實(shí)，專注與認(rèn)真，總是憑著自己的聰明而一心兩用，這樣所學(xué)到的，只是浮光掠影而已，只能學(xué)到外表，學(xué)不到內(nèi)在，這樣的學(xué)習(xí)是不值得一提的。

讓我們一起記住這六個(gè)字：踏實(shí)，專注，認(rèn)真。

指導(dǎo)老師：劉曉英

第五篇：讀《黑駿馬》有感

讀《黑駿馬》有感

讀《黑駿馬》有感1

假期里我讀了很多十分好看又有意思的書，這些書都給我留下了深刻的印象，其中有一本書是跟我最喜歡的動(dòng)物“馬”有關(guān)的，書的名字叫作《黑駿馬》。

這本書主要是講述了黑駿馬的一生，黑駿馬出生在一個(gè)貴族的莊園里，它強(qiáng)健高貴，擁有著貴族的血統(tǒng)，它每天跟媽媽幸?？鞓?lè)的生活在一起里，莊園里有豐富的草場(chǎng)和美麗的湖泊，天熱的時(shí)候它們就站在湖泊邊避暑，天冷的時(shí)候它們就在小屋里取暖，它每天都像是生活在天堂里一樣，受到了莊園主人的厚待。但幸福沒(méi)有一直陪伴著它，后來(lái)黑駿馬先后經(jīng)歷了幾次被賣，在這期間黑駿馬遭受到了很多苦難，差點(diǎn)兒對(duì)生活都失去了信心。它去過(guò)馬市，被人虐待過(guò)，也被戴過(guò)讓它無(wú)法忍受的短韁繩，曾經(jīng)還被一些粗暴野蠻的人折磨得傷痕累累。生活從天堂一下子變成了地獄，還好它最終有了一個(gè)比較好的歸宿。

讀了這本書，我仿佛看到了馬兒們的痛苦經(jīng)歷，通過(guò)它酸甜苦辣的經(jīng)歷，從中看到了人類的善惡美丑，書中黑駿馬每一次的不幸遭遇都讓我為之揪心，當(dāng)最后黑駿馬有了好的歸宿時(shí)我又為它高興。

這本書應(yīng)該引起大家的關(guān)注和重視。作為人類我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)并保護(hù)動(dòng)物，不能去傷害虐待動(dòng)物，地球是我們的共同家園，我們應(yīng)該和動(dòng)物和平相處。

讀《黑駿馬》有感2

大家也許知道，在整個(gè)世界當(dāng)中，人類占了許多，因此，人們自以為是地球的主宰者，對(duì)于一些小動(dòng)物來(lái)說(shuō)，人類說(shuō)是他們的奴隸，為了自己的便利，而不顧他人的傷害，讓許許多多的小生命從此在世界上消失……然而，在我們?nèi)祟?，也有著許多的人，已經(jīng)醒悟，開(kāi)始知道其他的生物是多么的重要，讀《黑駿馬》有感500字。在作者安娜·塞維爾《黑駿馬》這個(gè)故事當(dāng)中，安娜·塞維爾體現(xiàn)了他對(duì)馬的熱愛(ài)，也為人類不公平的對(duì)待馬而抗議，讀后感《讀《黑駿馬》有感500字》。

黑駿馬受過(guò)良好的訓(xùn)練，他總是舉止得體。他知道自己永遠(yuǎn)不能踢、不能要或是逃跑。不管多累多餓，他永遠(yuǎn)都得服從命令。但是，當(dāng)他從一個(gè)主人被賣到另一個(gè)主人，他懂得了一匹馬的一生是多么艱難，而有的人又是多么的愚蠢、多么的殘酷……就這樣，黑駿馬憑著自己的毅力，將自己的命運(yùn)改變了。

人人都是平等的，包括動(dòng)物，我們應(yīng)該去好好的關(guān)心動(dòng)物們，而不是將動(dòng)物們視為自己的奴隸。我們可以想象，如果上帝在這個(gè)世界上，創(chuàng)造生物，那么其他的生物是是為了方便人類嗎？那是大錯(cuò)特錯(cuò)的想法，只不過(guò)是人們誤解了把自己當(dāng)做成地球的主宰者，將動(dòng)物們的反抗當(dāng)做耳邊風(fēng)。就像故事中的的黑駿馬一樣，它作為一匹駿馬，被人欺負(fù)，而情節(jié)中的壞人，又有那個(gè)會(huì)幸運(yùn)呢？讓我們記住一句話：是世界任何生物的權(quán)利都是平等的，包括細(xì)菌。

讀《黑駿馬》有感3

《黑駿馬》是一部十九世紀(jì)轟動(dòng)歐洲文壇的經(jīng)典小說(shuō)。這本書的內(nèi)容很精彩詳細(xì)的說(shuō)明主人公“黑駿馬”在人類家里度過(guò)的，一生，他遇到過(guò)好人，讓他接受良好的訓(xùn)練，從不讓他太勞累，但也遇到過(guò)外行的人，不會(huì)駕駛馬車的。

小說(shuō)主人公“黑駿馬”是一匹漂亮的優(yōu)種黑馬，從小他就生活在貴族人家，吃著優(yōu)良的飼料，受過(guò)良好的訓(xùn)練，性格十分的溫順和善良。并且他聰明、機(jī)智、勇敢，主人和他的家人都十分喜歡他。但是好景不長(zhǎng)，主人家里有變故，黑駿馬被迫被賣掉，他一連被買過(guò)很多次，在這段時(shí)間里，他接觸過(guò)各種人：一喝多就拿馬撒氣的`醉漢。不會(huì)駕駛馬車的外行人，一直緊緊的拉著馬車韁繩，從來(lái)不讓馬的嘴巴松弛一下，也不給馬一點(diǎn)點(diǎn)自由行動(dòng)的空間，那些趕車人覺(jué)得只有這樣做，才穩(wěn)妥。

還有一種人就是松松垮垮的駕駛馬車，連韁繩都不拉的，自己的雙手懶洋洋的搭在膝蓋上。有不把動(dòng)物當(dāng)回事兒的壞人，還有把動(dòng)物當(dāng)作自己最親的朋友，保護(hù)他們，愛(ài)護(hù)他們。許多的馬匹在十分惡劣的情況下為人類干活，他們的處境很悲慘，有些馬是因?yàn)楦苫钐珓诶鄱罨罾鬯赖?，還有些馬竟然是因?yàn)橐环N十分殘忍的時(shí)尚而疼死的。比如說(shuō)他們?yōu)槭棺约杭业鸟R“更加的有精神”，而連肉帶骨頭剪短他們的尾巴，這在當(dāng)時(shí)竟然還是一種普遍的時(shí)尚。

馬也是一種動(dòng)物，不管他是什么動(dòng)物，我們都應(yīng)該去保護(hù)他們，就像課文上說(shuō)的，我們和動(dòng)物是共同屬于一個(gè)家園。這個(gè)大地不能沒(méi)有動(dòng)物、植物，也不能沒(méi)有人類，我們和動(dòng)物、植物是兄弟姐妹，但是在現(xiàn)在，我們卻在殘殺自己的兄弟姐妹，難道我們?nèi)祟惥褪沁@么的殘忍嗎？我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)動(dòng)物，給動(dòng)物們一個(gè)美好的家園，而不是一個(gè)充滿自己鮮血的家園。

讀《黑駿馬》有感4

《黑駿馬》是一部有趣的長(zhǎng)篇小說(shuō)，書中描寫的黑馬是英國(guó)女作家安娜。休厄爾塑造的主人公，它的名字叫黑驪，它直覺(jué)敏銳，性情溫和，任勞任怨，是一匹難得的好馬。

黑驪曾經(jīng)有過(guò)多次“旅游”，它遇到過(guò)善良的主人，去過(guò)馬市，被人欺負(fù)過(guò)，也被戴過(guò)短韁繩，還和好朋友生姜生活過(guò)一段時(shí)間……它曾經(jīng)救過(guò)善待它的主人一命，也曾經(jīng)被一些粗暴的人折磨得傷痕累累。通過(guò)它酸甜苦辣的經(jīng)歷，從中看到了人類的善惡丑美，作者的目的是呼吁大家愛(ài)護(hù)動(dòng)物。

我覺(jué)得人類不能光為了自身的利益讓具有生命的動(dòng)物象機(jī)器一樣的使用，欺負(fù)它們。我們應(yīng)該珍惜動(dòng)物，動(dòng)物也有感情，它給我們也帶來(lái)了快樂(lè)，在日常生活中，人類在許多方面都缺少不了動(dòng)物，我們要以一顆愛(ài)心去對(duì)待它們，相信也會(huì)獲得善意的回報(bào)。

在作家筆下，動(dòng)物們的心里描寫細(xì)膩生動(dòng)，黑驪活生生的象人一樣有情感，會(huì)思考，有時(shí)會(huì)比人更加仔細(xì)，更加機(jī)智。人與動(dòng)物的交流水乳相融，寫得真實(shí)而親切，這是一本令人回味的書！

今天，當(dāng)我看完了《黑駿馬》這本書時(shí)，心里思潮起伏，想到了很多很多……

這本書是英國(guó)作家安娜-西維爾花了8年時(shí)間完成的一部深受人們喜愛(ài)的著作。我覺(jué)得這本書不僅適合兒童閱讀，也適合成年人看的。聽(tīng)爸爸說(shuō)，這本書被世人稱為“第一部真正的動(dòng)物小說(shuō)”。

這本書講了一匹黑駿馬輾轉(zhuǎn)多人、遭受了不同人的不同待遇的故事。讀著這本書，我仿佛看到了馬兒們的痛苦經(jīng)歷，讀到這本書最后一點(diǎn)的時(shí)候我為黑駿馬找到了一個(gè)善待自己的家而高興。這引發(fā)了我的思索，作為人類，我們應(yīng)該具有什么樣的品質(zhì)；我們對(duì)動(dòng)物的漠視和不屑一顧，對(duì)動(dòng)物進(jìn)行的欺負(fù)，這是我們?nèi)祟愖畲蟮谋В?/p>

這本書讓知道了一個(gè)信息——?jiǎng)游镆灿懈星椤榇?，我?qiáng)烈地呼吁：我們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，善待動(dòng)物，關(guān)愛(ài)生活在大自然中的每一條生命！

讀《黑駿馬》有感5

《黑駿馬》通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單的故事詮釋草原生活的樸素，生活在草原中的樸素情懷和如玉一般的溫暖。

故事發(fā)生在20世紀(jì)60年代，于火樹(shù)銀花不夜天的今日而言，遙遠(yuǎn)的就像是一個(gè)傳說(shuō)，故事的原型已經(jīng)不再重要，重要的是那些依然能在讀者心中鮮活起來(lái)的草原兒女的本色。

人性幽暗，具有復(fù)雜性。這個(gè)故事向我們展示的更多的是真善美，然而在真善美這道月光之下的陰暗之處依然晃動(dòng)著懦弱，野蠻。這其中以主人公白音寶力格兒代表。

白音寶力格兒時(shí)失去母親，父親將其留給沒(méi)有血緣關(guān)系的奶奶額吉。額吉是草原傳統(tǒng)文化的代表，善良樸素，熱愛(ài)生命和草原，在白音寶力格兒出現(xiàn)不久，失去媽媽的黑駿馬便出現(xiàn)在額吉蒙古包外頭，額吉快樂(lè)地吟唱起古老歌曲《剛嘎·哈拉》，以迎接這個(gè)小動(dòng)物的出現(xiàn)，甚至用自己的乳汁喂養(yǎng)待哺的牲畜。

額吉的仁慈就像是月光一般柔軟光潔，任何生命在其眼里都是平等可貴的。然而，白音寶力格兒在著溫柔的仁慈中長(zhǎng)大，并沒(méi)有耳濡目染，向奶奶額吉一般熱愛(ài)草原和生命。

白音寶力格兒和索米婭在十七歲時(shí)訂婚，郎騎竹馬來(lái)，繞床弄青梅，兩人的心早已歸宿與彼此，把彼此作為自己生命中最難以割舍的一部分。白音寶力格兒求學(xué)一年歸來(lái)，得知索米婭早已被人奪取貞潔，并誕下懷子在腹，便操起木棍離家為其報(bào)仇，直到夜晚，傷痕累累才歸來(lái)。

回到蒙古包，他視索米婭腹中胎兒為污濁之物，為毒瘤，其失控舉止險(xiǎn)些讓索米婭失去孩子。帶著不甘和悲憤，他騎著黑駿馬離開(kāi)草原，留下索米婭一人艱難求活。

白音寶力格兒無(wú)法接受索米婭腹中的孩子，并無(wú)法接受失去貞潔的索米婭。孩子和索米婭是無(wú)辜的，是受害者，在他們受到傷害之后沒(méi)有得到應(yīng)有的關(guān)愛(ài)的和同情，反而更多的是歧視和傷害，由此，白音寶力格兒本是一個(gè)軟弱的人。

讀《黑駿馬》有感6

第一次讀張承志的作品，是經(jīng)大學(xué)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)老師董老師的推薦。清晰地記得董老師對(duì)張承志的評(píng)價(jià)很高，還推薦我們班的男生去看張承志的《北方的河》，理由是這部作品充滿了陽(yáng)剛之氣。張承志，回族，原籍山東濟(jì)南，1948年出生于北京，1972年考入北京大學(xué)歷史系，1978年開(kāi)始創(chuàng)作。在90年代，他高舉道德理想主義大旗進(jìn)行小說(shuō)創(chuàng)作，與大眾化、世俗化的文**流相對(duì)抗，顯得獨(dú)樹(shù)一幟。他共出版了各種著述34種，發(fā)表短、中、長(zhǎng)篇小說(shuō)及散文、學(xué)術(shù)、著作、譯著約250萬(wàn)字。他的代表作有《北方的河》、《黑駿馬》、《心靈史》等。80年代的張承志是一位浪漫主義、理想主義的作家，而90年代他逐漸走向宗教神秘主義，最后皈依伊斯蘭宗教。

《黑駿馬》是我挺喜歡的一部作品，《黑駿馬》一出版，就以獨(dú)特的藝術(shù)魅力感染了讀者，獲得了1981～1982年全國(guó)優(yōu)秀中篇小說(shuō)獎(jiǎng)……《黑駿馬》以遼闊壯美的大草原為背景，以一首古老的民歌《黑駿馬》為主線，描寫了蒙古族青年白音寶力格的成長(zhǎng)歷程，描寫了他和索米婭的愛(ài)情悲劇。小說(shuō)以舒緩的節(jié)奏，優(yōu)美的筆法，再現(xiàn)了草原民族的風(fēng)俗人情

《黑駿馬》輕易地觸動(dòng)了我心靈深處最柔情的部分，這種觸動(dòng)揭示了人性中最真最純最忠誠(chéng)的信仰。小說(shuō)以一個(gè)男人離鄉(xiāng)返鄉(xiāng)的心路歷程和一出凄美的愛(ài)情故事折射出蒙古民族在新舊觀念沖撞中的自我抉擇，以及作為草原理想一代的掙扎和吶喊。

故事是以一個(gè)男人名叫白音寶力格回到蒙古老家為開(kāi)端的，那匹與他一直在一起的黑駿馬在他到達(dá)老家時(shí)瞬間勾起了他美麗而傷感的回憶。當(dāng)他想起可愛(ài)的索米婭和慈祥的奶奶，而面對(duì)著荒蕪空曠的草原時(shí)，再也無(wú)法抑制自己的痛楚。奶奶的疼愛(ài)，奶奶的關(guān)懷，曾經(jīng)讓他那么幸福；索米婭的溫柔，索米婭的微笑，他都清晰的記得。但為了追求自己所謂的“理想”而拋離了故鄉(xiāng)，拋離了親人，也拋離了自己的情感。特別是因?yàn)榉饨ǖ乃枷攵俪伤谋畴x，使他連從小撫養(yǎng)他的額吉（奶奶）的最后一面都沒(méi)見(jiàn)到，而索米婭，卻也已跨過(guò)伯勒根河，嫁為人婦了。一切都變化得這么快定是他始料不及的罷！

我曾想過(guò)，一個(gè)男人在那樣一種情況下是否都會(huì)離開(kāi)自己心愛(ài)的戀人。他們的悲劇結(jié)局是否是注定。我怪過(guò)白音寶力格的懦弱，我認(rèn)為愛(ài)情是偉大的，每一個(gè)正常的男人都能從中得到力量使自己變得勇敢，寬容和堅(jiān)強(qiáng)?？墒前滓魧毩Ω駞s顯得那么軟弱無(wú)能。就這樣輕易的放棄了和自己青梅竹馬的戀人。也曾想過(guò)這種拋棄是可恥的。

但是，后來(lái)仔細(xì)想想，我是把這篇小說(shuō)純粹當(dāng)言情小說(shuō)看了，根本沒(méi)去了解張承志寫這部作品的深意。

這個(gè)故事將筆鋒深入到草原民族凝重的文化積淀的深層，對(duì)傳統(tǒng)文化做了深層次的剖析。主人公白音寶力格雖然很小就被父親寄養(yǎng)在伯勒根草原上的“奶奶”家，但他并不是土生土長(zhǎng)的草原牧民，白音寶力格是一個(gè)追求文明進(jìn)步的蒙古青年，象征著現(xiàn)代文明和科技進(jìn)步。奶奶和索米婭是勤勞、善良、純樸的蒙古人民的象征，在她們身上既有傳統(tǒng)美德，也有古老落后的愚昧思想和逆來(lái)順受的認(rèn)命。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)心愛(ài)的索米婭遭遇不幸，激動(dòng)得想殺人時(shí)，奶奶卻只淡淡地說(shuō)：“女人不都這樣過(guò)來(lái)？也好，至少知道索米婭能生養(yǎng)也是件不錯(cuò)的事?！彼c索米婭還是有著本質(zhì)上的不同的，這就預(yù)示著白音寶力格與索米婭的愛(ài)情不會(huì)有結(jié)果，盡管大家都作了最大的努力。現(xiàn)代文明和古老草原文化中對(duì)創(chuàng)造生命的喜悅意識(shí)在這里發(fā)生了沖撞，這才是悲劇的根源。白音寶力格面對(duì)這強(qiáng)烈的沖撞，感到孤獨(dú)迷惑、苦悶失望。一個(gè)孤獨(dú)的理想主義者，注定要傷痕累累，于是他當(dāng)了逃兵。他是那么脆弱、那么無(wú)助、那么不堪一擊。

多年以后，經(jīng)過(guò)現(xiàn)代文明的陶冶后。白音寶力格的呢新還時(shí)刻被“黑駿馬”這個(gè)沉郁、優(yōu)美的古老名族深深吸引著。文中有這樣一段話：“我漸漸感到，那些過(guò)于激昂和遼遠(yuǎn)的尾音，那此世難縫的感傷，那古樸的悲劇故事；還有，那深沉而摯切的愛(ài)情，都不過(guò)是一些倚托或框架?；蛘哒f(shuō)，都只是那靈性賴以音樂(lè)化的色彩和調(diào)子，而那古歌內(nèi)在的真正靈魂卻要隱蔽得多，復(fù)雜得多。()就是它，世世代代地給我們的祖先和我們以銘心的感受，卻又永遠(yuǎn)不讓我們有徹底體味它的可能?！敝魅斯坪醺惺艿竭@些正是其民族文化的底蘊(yùn)、深層的民族文化的積淀，它就是草原的古老生活，在繁華都市流浪了九年才領(lǐng)悟草原的真諦。但是韶華已逝，時(shí)過(guò)境遷。失去的已經(jīng)不能再擁有。除了接受，你別無(wú)選擇。

作品最后寫到：“我滾鞍下馬，猛地把身體撲進(jìn)青青的茂密草叢之中，我悄悄地親吻著這苦澀的草地，親吻著這片留下了我和索米婭的斑斑足跡和熾熱愛(ài)情，這出現(xiàn)過(guò)我永遠(yuǎn)不忘的美麗紅霞和伸展著我的親人們生活的大草原?！?不管現(xiàn)實(shí)有多殘忍，不管他失去了親情和愛(ài)情，但他還是深深地依戀著這片草原，因?yàn)檫@是他的根，是什么也無(wú)法割舍的。曾經(jīng)他錯(cuò)過(guò)了那份美好的幸福，但我相信他會(huì)守著與索米婭的約定去尋找屬于他的那份愛(ài)，因?yàn)檫@是大草原對(duì)他的祝福與祈禱。

這是一曲來(lái)自蒙古大草原的呼喚，讓我這個(gè)久住南方，習(xí)慣小橋流水人家的溫馨的人，深深地體味了一次草原牧民古老而純真的牧歌。

讀《黑駿馬》有感7

高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！倍嘧x書，會(huì)讓你增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)；多讀書，會(huì)豐富你的課外知識(shí)；多讀書，會(huì)豐富你的內(nèi)心世界。我很愛(ài)讀書。這幾天利用課余時(shí)間我又讀了一本新書，就如同交了一個(gè)新的朋友，它的名字叫做《黑駿馬》。我對(duì)這篇小說(shuō)十分有體會(huì)和感受。

《黑駿馬》是一部十九世紀(jì)轟動(dòng)歐洲文壇的經(jīng)典小說(shuō)。本書的作者是安娜·西韋爾，她從小就對(duì)小動(dòng)物有強(qiáng)烈的愛(ài)心。尤其是對(duì)馬兒。十四歲她落下了殘疾，還堅(jiān)持創(chuàng)作了這部書。為的是讓人們對(duì)動(dòng)物像對(duì)待人一樣去對(duì)待。這部書很詳細(xì)地介紹了一匹血統(tǒng)高貴、純正的黑駿馬如何在人類家庭里度過(guò)一生的。它遇到過(guò)好人，也遇到過(guò)馬的壞人?？梢韵胂袼鼜男【褪艿饺祟惖墓芙?，天天被關(guān)在馬廄里，一點(diǎn)兒也不自由。

更壞的事情還在后面，主人家里有了變故，家里人因病得去國(guó)外，它只好隨著它的伙伴一塊被主人賣掉。它的厄運(yùn)現(xiàn)在才剛剛開(kāi)始。它住的馬廄被燒、折斷了腿、淪為出租馬車，時(shí)刻都在為自己的命運(yùn)而擔(dān)憂。它在這段時(shí)間里，換過(guò)很多次家，接觸過(guò)許多種人：有一喝多酒就拿馬撒氣的醉漢，有不會(huì)駕駛馬車的外行人，還有只會(huì)讓馬受盡折磨的一些無(wú)理的人。他們一點(diǎn)兒也沒(méi)考慮到馬的感受，根本不把馬當(dāng)回事兒。對(duì)于他們那些無(wú)理的行為，也有很多愛(ài)馬的人士去阻止他們。這些人士之所以去這么做，是因?yàn)樗麄兌民R心里的想法，他們痛恨這種虐馬的行為。

在黑駿馬眼里和心里，對(duì)每一個(gè)人都有自己的感受和看法。它消極過(guò)，失落過(guò)，可它卻從未失去過(guò)生存的希望！最后，終于被賣給了一個(gè)好人家，從此終于過(guò)上了幸福、安寧的生活。

馬也是一種動(dòng)物，也是一條生命，也需要保護(hù)，我們是有義務(wù)和責(zé)任去愛(ài)護(hù)它們的。我們和動(dòng)物是共同屬于一個(gè)家園。在同一片藍(lán)天白云之下，為什么要自己的同伴呢？我們應(yīng)該善待它們，一直共享這美麗而又充

滿情趣和歡樂(lè)的世界吧！