第一篇：洛陽師范學院大學生素質(zhì)拓展證書勿刪

洛陽師范學院《大學生素質(zhì)拓展證書》填寫項目參考列表

一、思想政治與道德修養(yǎng)

1、是否遞交入黨申請書及參加各黨校培訓情況；

2、參加黨團組織情況；

3、參加各級馬列、黨的知識小組學習情況及競賽獲獎情況；

４、是否黨員（或入黨積極分子）及在各種學習活動中發(fā)揮作用情況； ５、參加各級有關(guān)思想政治和道德修養(yǎng)的研討會、座談會或講座情況； ６、在各級思想理論公開刊物上發(fā)表文章情況；

７、所在班級、寢室獲各級表彰情況及個人作出貢獻情況；

８、獲得國家、省、市和學校的各種綜合獎勵情況。

例如：

（１）2 0 0 6年6月2 5日，加入中國共產(chǎn)黨。

（２）2 0 0 6年1 2月4日，參加班級團支部組織的學習十六大精神團日活動，并

做主題發(fā)言。

（３)2 0 0 6年9月,參加文明宿舍評比，獲得二等獎。

（４）2 0 0 7年9月，獲“校優(yōu)秀學生干部”、“三好學生”、“文明個人”、“優(yōu)秀團

干”等稱號等。

注意事項：

（1）年度獎學金、三好學生、勤學獎、優(yōu)秀團員、國家勵志獎學金、軍訓標兵等獎勵

均屬此欄，但國家助學金除外。

（2）5.12悼念活動、捐款捐物均屬此欄。

（3）公共必修課如馬列、思修、中國近代史、毛鄧

三、形勢與政策均不能填寫。

二、社會實踐與志愿服務(wù)

１、組織（參加）社會實踐活動情況（集體活動、個人活動）；

２、所在社會實踐集體獲獎情況（國家級、省級、市級、校級、學院級）及個人所發(fā)揮的作用；

３、個人獲獎情況（國家級、省級、市級、校級、學院級）；

４、參加志愿者服務(wù)情況（大型活動服務(wù)、學雷鋒志愿服務(wù)活動、扶貧支教等）及獲

獎情況。

例如：

（１）2 0 0 6年7月1 9――8月3日，參加洛陽師范學院大學生“三下鄉(xiāng)”社會

實踐活動赴ＸＸ陽光支教，為主要負責人，擔任ＸＸ職務(wù)；

（２）2 0 0 6年7――9月，為老城區(qū)社區(qū)貧困戶＊＊＊子女提供義務(wù)家教，累計

時數(shù)4 0小時。

（３）2 0 0 6年五一黃金周期間，到龍門參加洛陽師范學院組織的志愿者服務(wù)活動，累計時間1 2小時。

（４）2 0 0 6年8月參加“牡丹義務(wù)家教”、義務(wù)獻血活動、寒暑假關(guān)于經(jīng)濟危機對農(nóng)民收入影響的社會調(diào)查。

注意事項;

(1)內(nèi)容不能過于簡單，須注明時間、地點、具體事件。

三、科學技術(shù)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

１、參加科技創(chuàng)新類活動及取得的成績；

２、參加各類專業(yè)教師指導的課題組情況；

３、發(fā)明創(chuàng)造、專利申請、學術(shù)性論文發(fā)表及獲獎情況；

４、參辦或參加高科技公司工作情況；

５、參加各級（國家級、省級、市級、校級、學院級）競賽及取得成績情況（“挑戰(zhàn)

杯”科技作品競賽和創(chuàng)業(yè)計劃大賽、大學生電子設(shè)計大賽、軟件大賽、Flash設(shè)計大賽、大學生數(shù)學建模競賽等）。

例如：

（１）2 0 0 5年5月，作品《＊＊＊》參加河南省大學生第三屆挑戰(zhàn)杯大賽，獲

得一等獎。

（２）2 0 0 6年9月，參加撰寫《論當代大學生的思想政治觀念》一書，第一作

者，已出版。

注意事項：

擺地攤、兼職、開網(wǎng)店均不屬此欄，屬社會工作欄。

四、文體藝術(shù)與身心健康

１、參加文藝活動情況（如：晚會、辯論賽、演講等）及獲獎情況；

２、參加體育活動情況（如：各級田徑運動會、單項體育比賽等）及獲獎情況；

３、其他有益于身心健康的活動（如：繪畫、書法、攝影、手工藝制作等各類比賽）

及獲獎情況。

4、參加全國大學生英語競賽、英語演講比賽、課件制作等。

例如：

（１）2 0 0 6年，參加大學生藝術(shù)團。

（２）2 0 0 6年9月，參加校園歌手大賽。

（３）2 0 0 6年３月，參加中文系話劇團

（４）在2 0 0 6年元旦晚會演出小品《ＸＸＸ》。

（５）2 0 0 3年9――1 2月，參加心理協(xié)會小組活動５次，排演心理劇《心靈的呼喚》。

（６）2 0 0 6年9月，參加洛陽師范學院第Ｘ屆運動會標槍比賽獲得第Ｘ名。注意事項:

(1)聽河洛大講堂、青年論壇不再寫入證書。

（2）參加素質(zhì)拓展活動歸此欄。

（3）所上選修課如健美操、武術(shù)均不能寫入證書。

（4）參觀有教育意義的地方如洛八辦、鐵軍博物館等可歸此欄。

五、社團活動與社會工作

１、參加校內(nèi)外社團活動及擔任社團干部，組織參加各類活動情況；

2、任班團干部及組織參加各類活動情況；

3、任學校、學院學生干部及組織參加各類活動情況；

4、“先鋒杯”團日活動；

5、在校外有償社會工作：

例如：

（１）2 0 0 6年9月參加校學生會;

（２）策劃組織2 0 0 6年洛陽＊＊＊大學生首屆美食節(jié)活動；

（３）2 0 0 6年被評為優(yōu)秀伙食監(jiān)督員。

注意事項：

（1）有償家教累計過四十個小時以上方可寫入證書，且須注明時間具體內(nèi)容。

（2）內(nèi)容不能過于簡單（如暑期打工），須寫明事件及具體內(nèi)容。

（3）任學生干部應(yīng)寫明時間，在何部門任何職位。

（4）參加協(xié)會不再寫入證書，若在協(xié)會任干事等職位可寫入證書。

六、技能培訓及其他

１、各級各類技術(shù)培訓情況（駕駛執(zhí)照、管理類如ＩＳＯ９００系列等、計算機類如

微軟ＡＴＣ／ＡＴＥＣ證書或各級程序員等、英語類如ＧＲＥ／ＴＯＥＦＬ／ＧＭＡＴ／ＩＥＴＳ等、職業(yè)資格類如律師資格證、注冊會計師證、各類評估師、經(jīng)濟師資格證、電子商務(wù)師證等）；

２、其他未能被上述所包含的重要培訓經(jīng)歷或取得的證書。（如參加“十佳教學明星

大賽”、被評為“推廣普通話先進個人”等）。

例如：

（１）2 0 0 6年４月，通過國家律師資格考試，獲得律師資格證。

（２）2 0 0 6年參加“十佳教學明星大賽”。

（３）2 0 0 6年3月通過國家大學英語四級考試，獲得證書。

（４）2 0 0 6年9月――1 1月參加汽車駕駛班。

注意事項：

（１）四六級考試、普通話等級考試，若無證書一律不能寫入證書。

（２）參加四六級、考研輔導班不能寫入證書。

（３）參加自學考試并通過可寫入此欄。

（4）針對信息技術(shù)學院的專業(yè)課不能計入技能培訓

第二篇：大學生素質(zhì)拓展證書

“大學生素質(zhì)拓展證書”填寫模板

姓名頁

姓名張三

性別男

民族 漢族

出生年月xx年xx月

出 生 地 重慶·北碚政治面貌 共青團員/共產(chǎn)黨員/群眾(入學身份)

院(系)專業(yè)xxxx院xxxx專業(yè)

入校時間2010年9月

證書編號 5010635 2220100903xx(學校代碼+學號)頒證時間2010年9月(入校時間)

說明：記錄頁一共六頁，每一頁記錄一項內(nèi)容，每一項內(nèi)容每學年所填不超過四條，每學年記錄完成后，團支書簽字確認，并加蓋“學院

大學生素質(zhì)拓展認證中心”（或院團委）章。

例如：記錄頁第一頁填寫的“思想政治與道德修養(yǎng)”

思想政治與道德修養(yǎng)

1．2010年10月參加馬研會

2．xx年xx月西南大學第xx期黨校畢業(yè)

3．xx年xx月參加實事政治講座

4．2010年12月參加某學院第一屆團校畢業(yè)

2010—2011學年

共肆項

（團支書簽字）

（蓋章有效）

1、2010年10月確定為入黨積極分子，并積極向黨組織做思想?yún)R報 2、2011年3月組織主題為“xxxxxx”的團日活動 2011—2012學年共貳項

（團支書簽字）（蓋章有效）2012——2013學年

此項無認證

（團支書簽字）（蓋章有效）注：每一欄每學期一般所填不超過四條，所以填寫時盡量挑重要的，有重大影響的填。

學生素質(zhì)拓展中心

認證

經(jīng)核實,本證書已載的我校xx院(系)08級學生張三的素質(zhì)拓展內(nèi)容客觀真實。特予證實。

學生素質(zhì)拓展中心（蓋章有效）

2014（畢業(yè)年）年７月１日

第三篇：關(guān)于《大學生素質(zhì)拓展證書》

關(guān)于《大學生素質(zhì)拓展證書》

《大學生素質(zhì)拓展證書》由團中央、教育部、全國學聯(lián)聯(lián)合頒發(fā)，全面反映大學生在校期間的綜合素質(zhì)，將成為學生就業(yè)推薦的重要推薦依據(jù)。與《大學生畢業(yè)證書》和《學位證書》一樣，《大學生素質(zhì)拓展證書》將成為大學生的全國通行的權(quán)威證書。

《大學生素質(zhì)拓展證書》全國統(tǒng)一編號，大學生畢業(yè)時統(tǒng)一發(fā)放?！洞髮W生素質(zhì)拓展證書》注意事項：

一、本證書用于記載在校大學生對提高自身綜合素質(zhì)產(chǎn)生積極作用的重要經(jīng)歷和取得的主要成績，不包括課堂教學成績。

二、本證書適用于普通高等院校和社會力量舉辦高校的本專科生。

三、本證書作為評價學生綜合素質(zhì)的重要依據(jù)，可用于學生畢業(yè)求職。

四、證書所列大學生素質(zhì)拓展的內(nèi)容共分六個欄目：思想政治與道德素養(yǎng)、社會實踐與志愿服務(wù)、學術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、文化藝術(shù)與身心發(fā)展、社團活動與社會工作、技能培訓與其他。

“思想政治與道德素養(yǎng)”欄主要記載學生參加黨、團組織的重要活動及思想認識、道德品質(zhì)等方面的表現(xiàn)。

“社會實踐與志愿服務(wù)”欄主要記載學生組織或參加社會實踐、志愿服務(wù)等活的以及在活動中的表現(xiàn)和取得的成果。

“學術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”欄主要記載學生課外從事的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動以及在參加各級各類學術(shù)、科技、創(chuàng)業(yè)等比賽中取得的成績。

“文化藝術(shù)與身心發(fā)展”欄主要記載學生參與的文體藝術(shù)活動和取得的成績，以及有益于身心健康發(fā)展的其他經(jīng)歷。

“社團活動與社會工作”欄主要記載學生組織或參與的社團活動，所擔任的學生干部職務(wù)及在組織、管理能力方面的鍛煉，也包括在校外所兼任的社會工作。

“技能培訓及其他”欄主要記載學生參加各類技能培訓及取得的成績。未能被上述所包括的其他重要經(jīng)歷或成果也可以在這一欄填寫。

五、本證書由?！皩W生素質(zhì)拓展認證中心”統(tǒng)一辦法。由學生本人提出擬填內(nèi)容，團支部及院系“學生素質(zhì)拓展認證中心”在審查屬實后統(tǒng)一填寫（一般每一欄目每學期所填不超過四條）并認證。?！皩W生素質(zhì)拓展認證中心”在學生畢業(yè)時予以認證。學生如確有重要經(jīng)歷在正表空格內(nèi)無法填下，可填于證書“備注頁”中。學生在活動中如取得校外單位的認證，也可附在本證書內(nèi)。

六、本證書須按實事求是原則認真填寫，不得涂改。凡違背事實弄虛作假者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將予以嚴肅處理。

七、本證書全國統(tǒng)一編號，須妥善保管。

第四篇：大學生素質(zhì)拓展證書

大學生素質(zhì)拓展證書

姓名：XXX

性別：X

民族：XX

政治面貌：

出生年月：XXX

出 生 地：廣西北流市

學校：廣西師范學院

院系專業(yè)：經(jīng)濟管理學院公共事業(yè)管理專業(yè)

入校時間：2009年9月

一、思想政治與道德修養(yǎng)：包括黨校學習、愛國主義教育、黨團活動、理論學習等。

1、2011年9月——2012年9月，參加班級開展的政治理論學習2、2012年5月，被發(fā)展為中共黨員3、2012年，所在班級獲得“優(yōu)秀團支部”稱號

二、社會實踐與志愿服務(wù)：包括下鄉(xiāng)、家教、實習、社會實踐、志愿活動等。1、2012年03月，組織本班同學進行“學雷鋒活動月”活動2、2012年7月——2012年9月，到北流新圩鎮(zhèn)二中實習3、2012年06月，參加萬秀村見習活動4、2012年11月——2013年1月，在北流高中實習

三、科學技術(shù)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)：包括課題立項、科技作品、課件、發(fā)表文章、書籍等。

四、文化藝術(shù)與身心發(fā)展：包括文藝、體育及有意義的活動等。

五、社團活動與社會工作：包括院、系、班、社團、社會工作及有深刻意義的事等。1、2011年09月——2012年09月，擔班級任舍長2、2012年12月，獲得校級“三好學生”“學習成績優(yōu)秀獎”“優(yōu)秀團員”稱號3、2013年05月，獲得校級“三好學生”“學習成績優(yōu)秀獎”“優(yōu)秀團干”榮譽稱號。

六、技能培訓與其他方面：包括軍事、專業(yè)培訓及其他方面內(nèi)容等。

1、2012年09月，通過國家英語六級考試。

備注：以上范例僅做參考，個人實際情況不一，切勿照抄。

各項活動時間，精確到月。被授予獎狀的項目，以證書或相關(guān)證明上時間為準。

第五篇：大學生素質(zhì)拓展證書

大學生素質(zhì)拓展證書模板

姓名XXX性別男/女民族出生年月XXXX年XX月XX日政治面貌黨員/團員/群眾學校院（系）、專業(yè)入校時間XXXX年XX月

具體事項及成績

思想政治與道德素養(yǎng)

通過開設(shè)《大學生思想道德》《法律基礎(chǔ)》等課程，學習國家政策法規(guī)，時刻樹立大局意識，遵守校規(guī)校紀，遵守《大學生文明公約》服從管理，爭做文明合格大學生。

社會實踐與志愿服務(wù)

積極參加學院組織的社會實踐活動。例如：走進文明社區(qū)、走進敬老院等活動，在一次次活動中加強了自己對社會對他人的愛心及責任感?？茖W技術(shù)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

積極加入科學技術(shù)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)的社團，通過專業(yè)課學習培養(yǎng)自己在專業(yè)領(lǐng)域創(chuàng)新的本領(lǐng)，通過聽取相關(guān)創(chuàng)業(yè)方面的講座、課程，樹立正確的創(chuàng)業(yè)價值觀。文化藝術(shù)與身心發(fā)展

（根據(jù)自己的實際情況填寫）例如：參加了學院組織的（“迎新生、慶國慶文藝演出”“激情杯辯論賽”“迎新生大學生籃球賽”等列舉事例）通過一系列的活動鍛煉