第一篇：2010學(xué)年第一學(xué)期上南五村小學(xué)衛(wèi)生工作計劃

2010學(xué)年第一學(xué)期上南五村小學(xué)衛(wèi)生工作計劃

一、指導(dǎo)思想

隨著社會的發(fā)展，人民生活水平的不斷提高，人們對自身的生命及生活質(zhì)量產(chǎn)生了更高的要求。我們提出“提高學(xué)生健康水平”為工作目標(biāo)，以創(chuàng)建“健康促進(jìn)校、健康校園、無煙學(xué)?！睘樽ナ?，逐步改善學(xué)校環(huán)境，樹立健康理念，營造健康氛圍，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生心理和身體健康。

二、主要工作

1、食品衛(wèi)生監(jiān)測

加強(qiáng)對校內(nèi)供餐單位督察，保障學(xué)生健康，防止發(fā)生重大食品安全事故。

2、學(xué)生健康狀況監(jiān)測

通過定期開展學(xué)生健康體檢，掌握學(xué)生健康狀況，及時反饋異常學(xué)生情況，使學(xué)生及時就診。加強(qiáng)每日晨檢，及時了解學(xué)生健康狀況，每月向社區(qū)醫(yī)院上報學(xué)生因病缺課監(jiān)測報告。

3、傳染病預(yù)防和控治

加強(qiáng)每日晨檢，及時了解、掌握學(xué)生傳染病發(fā)病情況，采取有效防控措施。每月向社區(qū)醫(yī)院上報學(xué)生傳染病報告。

4、學(xué)生常見病防制

掌握學(xué)生視力低下發(fā)病情況，落實(shí)綜合防治措施，降低發(fā)病率。

5、學(xué)生傷害監(jiān)測

掌握學(xué)生發(fā)生情況和原因，制定傷害防治措施。

6、學(xué)校健康教育與健康促進(jìn)

通過健康教育課程和各種健康傳播活動促使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高學(xué)生的健康水平。

7、學(xué)生學(xué)習(xí)、生活環(huán)境的衛(wèi)生監(jiān)測

保障學(xué)校教學(xué)、生活環(huán)境符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求，改善教育環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生身心健康。

8、生活飲用水管理

加強(qiáng)飲用水的管理，提供符合衛(wèi)生要求的生活飲用水。

9、創(chuàng)建工作

以創(chuàng)建“健康促進(jìn)校、健康校園、無煙學(xué)校”為抓手，引導(dǎo)健康文明的社會生活，不斷提升師生健康素質(zhì)和城區(qū)健康水平，推進(jìn)健康城市的建設(shè)。

三、具體安排

九月份

1、認(rèn)真做好食堂衛(wèi)生與飲水衛(wèi)生的監(jiān)督指導(dǎo)、消毒工作。

2、嚴(yán)格檢查工作人員健康證、食堂食品進(jìn)貨質(zhì)量和操作過程，預(yù)防食物中毒，確保學(xué)生食品衛(wèi)生安全

3、對學(xué)校教室進(jìn)行光照明噪聲等的監(jiān)測

4、對入學(xué)新生預(yù)防接種查驗及補(bǔ)證、補(bǔ)接種。

5、制定衛(wèi)生廣播的內(nèi)容。

6、建立學(xué)校衛(wèi)生巡查員隊伍，每天對學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時向衛(wèi)生老師，班主任匯報。

7、對一年級學(xué)生進(jìn)行眼保健操教學(xué)工作。

十月份

1．學(xué)生視力檢查、對視力不良、新患近視的學(xué)生，落實(shí)防治措施。選擇四年級一個班級作為視力監(jiān)測班，請社區(qū)醫(yī)院醫(yī)生來校為學(xué)生檢測視力，電腦驗光。

2預(yù)防流感及傳染病知識宣傳教育。

3．做好學(xué)校衛(wèi)生常規(guī)工作。

十一月份

1．與德育處大隊部聯(lián)合進(jìn)行眼保健操評比

2．學(xué)生進(jìn)行健康體質(zhì)體檢。

3．視力普查匯總。

4、加強(qiáng)學(xué)校飲食飲水衛(wèi)生監(jiān)督指導(dǎo)工作，結(jié)合季節(jié)特征，對學(xué)生進(jìn)行腸道傳染病、食物中毒衛(wèi)生知識宣傳教育。

5、做好學(xué)校衛(wèi)生常規(guī)工作。

十二月份

1、加強(qiáng)學(xué)校飲食飲水衛(wèi)生監(jiān)督指導(dǎo)，預(yù)防食物中毒。

2、進(jìn)行健康體質(zhì)體檢，做好資料匯總。

3、做好學(xué)校衛(wèi)生常規(guī)工作。

一月份

1、加強(qiáng)學(xué)校飲食飲水衛(wèi)生監(jiān)督指導(dǎo)，預(yù)防食物中毒。

2、學(xué)生傷害事故登記匯總。

3、學(xué)生因病缺課率統(tǒng)計。

4、學(xué)校衛(wèi)生工作資料匯總。

上南五村小學(xué)

衛(wèi)生室

2010.9

第二篇：上南五村小學(xué)圖書館管理制度

上南五村小學(xué)圖書館管理制度

一、圖書館管理制度：

1．保持室內(nèi)衛(wèi)生，做到圖書沒有灰塵，整潔，要加強(qiáng)防盜、防火、防潮、防蛀等安全工作。

2．新購進(jìn)的圖書要及時登帳、入冊、編目、上架、借閱，末登記的新書決不外借，及時向老師推薦和宣傳新書，加快圖書流通，提高圖書利用率。3．圖書排列擺放要整齊，按上帳、分類、索引擺放，前后有序，帳物相符。4．加強(qiáng)圖書的管理，嚴(yán)禁在圖書上涂抹亂畫，對損壞的圖書及時修理，對丟失和破損的書查明原因，根據(jù)情況注銷或賠償。

5．認(rèn)真履行規(guī)章制度，每學(xué)期末清理一次圖書，并收回外借的圖書，嚴(yán)格執(zhí)行借閱制度和賠償制度。

二、圖書借閱規(guī)則：

1．教職工每人借閱不得超過5本，做到勤借勤還，不得長期使用，以免影響他人借閱。

2．學(xué)生借閱由各班圖書管理員負(fù)責(zé)借閱，借閱時請出示借書證，每人限借l一2本。

3．借閱時間教師四周，學(xué)生兩周。

4．必須在規(guī)定期限內(nèi)還清所借的書后才允許再借，否則不借。5．不適合學(xué)生閱讀的書決不外借。

三、賠償制度：

1．借閱人員要愛護(hù)圖書，如有丟失或損壞按制度賠償，舊書按原價賠，新書和珍貴的書酌情賠償。

2．調(diào)離人員必須還清所借的圖書方能辦理手續(xù)，如有丟失、破損的按制度賠償。

第三篇：五村小學(xué)2016-2017衛(wèi)生工作計劃

五村小學(xué)衛(wèi)生工作計劃

（2017）

學(xué)校衛(wèi)生工作是學(xué)校教育工作中一項十分重要的工作，是培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康文明的生活態(tài)度，改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教育衛(wèi)生條件，監(jiān)測學(xué)生健康狀況，努力提高學(xué)生健康水平的工作。本學(xué)期具體工作如下：

一、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作管理制度》 《學(xué)校衛(wèi)生工作管理制度》是學(xué)校衛(wèi)生工作開展的主要依據(jù)，學(xué)校須按《制度》規(guī)定，把學(xué)校衛(wèi)生工作納入學(xué)校工作計劃，有專人分管建立組織，制定規(guī)劃加強(qiáng)管理，使《制度》各項規(guī)定在學(xué)校中進(jìn)一步得到落實(shí)。

二、做好學(xué)生健康體質(zhì)的檢測工作

根據(jù)學(xué)校衛(wèi)生工作管理制度，認(rèn)真組織完成本校學(xué)生的健康體檢，身體素質(zhì)檢測工作，并做好資料的統(tǒng)計、匯總、分析工作。

三、保持大小環(huán)境的整潔優(yōu)美

狠抓學(xué)校大小環(huán)境，保持校園及室內(nèi)外的整潔，實(shí)行一日兩掃制，每班分有包管區(qū)，并有負(fù)責(zé)老師檢查督促，保證包管區(qū)無紙屑等雜物。每天早上檢查室內(nèi)外環(huán)境，經(jīng)常抽查各班的衛(wèi)生情況，要始終保持教室及室外走廊墻壁潔白，窗玻璃明亮，課桌椅排列整齊，地面清潔無雜物，衛(wèi)生角整潔，清潔用具擺放整齊，真正做到室內(nèi)外潔、齊、美。各專用教室有老師負(fù)責(zé)，每周進(jìn)行打掃，保持教室干凈。校園花圃有專人負(fù)責(zé)，定期修剪。

四、督促做好教育衛(wèi)生工作 做好教育衛(wèi)生工作，學(xué)校督促教師抓好每堂課40分鐘的效率，做到不拖課，教導(dǎo)處隨機(jī)檢查教師有無拖課現(xiàn)象。教室第一張課桌離黑板的距離不少于2米。每周要求學(xué)生調(diào)換座位。課上要求教師板書字跡端正，大小適中，學(xué)生讀、寫時教師要督促學(xué)生做到三個一，“一寸”“一尺”“一拳”，降低近視率。

五、做好傳染病防治工作

學(xué)校制定傳染病預(yù)防預(yù)案，并備有充足的物資；每天班主任進(jìn)行晨檢工作，發(fā)現(xiàn)問題及時上報領(lǐng)導(dǎo)。如學(xué)校發(fā)現(xiàn)傳染病及時隔離、上報、消毒。做好學(xué)生的傳染病的管理工作，對學(xué)生傳染病要做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療的處理。配合衛(wèi)生部門，有計劃的開展學(xué)生常見病、多發(fā)病的防治工作，積極做好六病預(yù)防工作，做好學(xué)生的小傷小病的簡易治療和急救包扎處理。

六、加強(qiáng)學(xué)校生活飲用水和食堂的衛(wèi)生監(jiān)督管理。按照《食品衛(wèi)生法》及《生活飲用水管理辦法》的要求，辦好食堂許可證及工作人員的體檢。對食堂衛(wèi)生經(jīng)常進(jìn)行監(jiān)督檢查，防止食物中毒的發(fā)生，腸道傳染病的爆發(fā)流行。各班配備純凈水以保證學(xué)生飲用水質(zhì)量。

七、認(rèn)真做好學(xué)校衛(wèi)生常規(guī)工作。

認(rèn)真做好本學(xué)期衛(wèi)生保健的總結(jié)工作，認(rèn)真落實(shí)河南學(xué)校衛(wèi)生管理制度，提高全校師生的自覺意識，提高學(xué)校衛(wèi)生工作的質(zhì)量。

2017.3.2

第四篇：上南中學(xué)2006學(xué)年第一學(xué)期工作計劃

上南中學(xué)2006學(xué)年第一學(xué)期工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以“愛國 科學(xué) 人文”辦學(xué)理念為引導(dǎo)，致力于實(shí)驗性示范性高中創(chuàng)建規(guī)劃中期目標(biāo)的落實(shí)。以發(fā)展辦學(xué)特色、形成教育亮點(diǎn)為突破口，以穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量為核心，在原有辦學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，聚焦課堂，實(shí)施由外圍向核心推進(jìn)的策略。依托地域優(yōu)勢，凸現(xiàn)世博特色，把上南中學(xué)辦成融合世博精神，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，科技、藝術(shù)教育特色明顯，學(xué)校社區(qū)緊密協(xié)作，具有鮮明現(xiàn)代學(xué)校特征的實(shí)驗性示范性高中。

二、主要目標(biāo)

1、進(jìn)一步規(guī)范內(nèi)部管理，以部門、組室為單位，認(rèn)真學(xué)習(xí)《上南中學(xué)管理手冊》，使之內(nèi)化為教職工的自覺行動；根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要，不斷推進(jìn)管理層次，提升管理水平。努力營造人文關(guān)懷，構(gòu)建和諧進(jìn)取的學(xué)校氛圍。

2、引導(dǎo)教職工積極參與學(xué)校管理，為學(xué)校建設(shè)和發(fā)展獻(xiàn)計建言，協(xié)助黨總支和工會做好新一屆教代會的換屆選舉，深化學(xué)校民主管理和民主建設(shè)，持續(xù)推進(jìn)校務(wù)公開工作，迎接區(qū)文明單位評審。

3、加強(qiáng)教研組建設(shè)，發(fā)掘教研組潛能，發(fā)揮其在教學(xué)研究上的核心和主導(dǎo)作用，實(shí)施課程改革，推進(jìn)課堂教學(xué)改進(jìn)，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，不斷探索二期課改理念下的新型的教學(xué)模式，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量

4、進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生活動空間，追求學(xué)生的多元智能發(fā)展，使學(xué)生充分體會到成功的喜悅，塑造學(xué)生健康積極的心態(tài)和完善的人格。

5、以龍頭課題為主導(dǎo)，以校本科研為抓手，強(qiáng)化教育科研意識，推動學(xué)校各項工作的層次提升；加強(qiáng)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，為教師成長提供必要的助力和廣闊的空間。

6、有效構(gòu)建學(xué)校、社會良好溝通的相關(guān)機(jī)制，發(fā)揮上南中學(xué)心理輔

導(dǎo)中心的作用，進(jìn)一步做好師生的心理疏導(dǎo)，優(yōu)化學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的內(nèi)、外部環(huán)境，使之有益于師生的身心健康發(fā)展。

7、努力改善校園語言文字環(huán)境，迎接并力爭通過上海市語言文字示

范校評審；落實(shí)衛(wèi)生、體育條例，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

8、各部門通力協(xié)作，完滿完成本學(xué)期學(xué)校各項大型主題活動，加強(qiáng)

對內(nèi)對外宣傳，提升上南中學(xué)整體形象和社會聲譽(yù)。

三、主要工作

（一）校務(wù)辦工作：繼續(xù)強(qiáng)化服務(wù)意識，提高管理效度，進(jìn)一步規(guī)范

校務(wù)辦各項工作。致力于“服務(wù)、協(xié)調(diào)、做好配角、打好基礎(chǔ)”，以

有效運(yùn)作學(xué)校的人財物分配并使之發(fā)揮最大效益，提供良好的服務(wù)確

保學(xué)校教育教學(xué)的有序展開。

1、繼續(xù)做好學(xué)校管理制度的完善，順應(yīng)學(xué)校發(fā)展的要求，在條件成熟的前提下，適時制定新的規(guī)章制度。為形成符合學(xué)校發(fā)展需要，體

現(xiàn)實(shí)驗性示范性高中創(chuàng)建過程和特色的管理體制和管理文化做好準(zhǔn)

備。

2、主動傾聽教職工對學(xué)校工作的意見、建議，了解他們的真實(shí)想法

和合理要求。及時準(zhǔn)確地向?qū)W校決策層提供有關(guān)信息，為校長的管理

提供可靠的依據(jù)，做好上下溝通的橋梁和媒介。

3、認(rèn)真做好日常人事、勞資工作，全方位提供職稱晉升、學(xué)習(xí)培訓(xùn)

等方面的服務(wù)工作。針對本校教師職稱晉升名額限制的新情況，在校

長領(lǐng)導(dǎo)下，完善職稱評審小組的工作，制定相應(yīng)的評審量化指標(biāo)，從

制度和程序上保證職稱評審的公開、公正、公平。

4、根據(jù)上級要求，按時保質(zhì)地做好干部人事檔案清理工作，妥善解

決遺留的評聘分離問題。在進(jìn)行調(diào)查研究和充分論證的基礎(chǔ)上，對我?，F(xiàn)行的考核方案、結(jié)構(gòu)工資方案和獎金分配等進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，使

之更加符合學(xué)校的實(shí)際，進(jìn)一步體現(xiàn)獎優(yōu)罰劣的原則，發(fā)揮較好的激

勵作用。

5、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的決策下，科學(xué)、合理、高效的安排、落實(shí)相關(guān)項目。

確保校內(nèi)大修和基建不影響正常的教育教學(xué)秩序。在完成學(xué)校清產(chǎn)核

資登記的基礎(chǔ)上，克服倉庫場地狹小、人手不足的困難，推進(jìn)財物保

管工作的電子化、自動化程度。

6、遵守上級部門有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)、基建和采購項目的各項

規(guī)定；科學(xué)做好下一預(yù)算工作，為學(xué)校發(fā)展提供可靠的后勤保障。

7、進(jìn)一步完善安全工作網(wǎng)絡(luò)，細(xì)化獎懲職責(zé)和相關(guān)措施；在加強(qiáng)人

防、技防的同時，強(qiáng)化師生的安全意識，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，消除各

類安全隱患。

（二）教務(wù)處工作：根據(jù)“二期課改”全面啟動的要求，扎實(shí)開展課

改實(shí)踐，以系統(tǒng)工程的概念正視課改可能面臨的困難和阻力，妥善處

理好課改和質(zhì)量的關(guān)系。在探索新的教學(xué)模式、推進(jìn)課堂教學(xué)改進(jìn)等

方面進(jìn)行努力，力爭07年高考本科上線率再創(chuàng)新高。

1、結(jié)合辦公模式的調(diào)整，加強(qiáng)教研組建設(shè)，充分發(fā)揮教研組在學(xué)科

教育質(zhì)量提高方面的作用，樹立教研組長對本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量負(fù)有直接

責(zé)任的觀念。教研組長直接擔(dān)任任教年級的備課組長，充分重視教研

組長在本學(xué)科中的業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)職能。

2、發(fā)揮職稱評審領(lǐng)導(dǎo)小組的校本督導(dǎo)功能，切實(shí)加強(qiáng)每學(xué)期的教學(xué)

常規(guī)檢查、落實(shí)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”；加大對教學(xué)常規(guī)的考核力度，落實(shí)

教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)的過程檢查和監(jiān)控，依據(jù)二期課改的課程標(biāo)準(zhǔn)和評價體

系要求，細(xì)化、量化教學(xué)考核指標(biāo)。

3、聚焦課堂教學(xué)，加強(qiáng)隨堂聽課活動，尤其是高三的聽課指導(dǎo)，完

善聽課評價機(jī)制，提倡干部深入教學(xué)一線聽課。重視對每次月考的命

題、閱卷、評分、分析和反饋，重視對高考命題的研究和學(xué)生學(xué)情的分析，及時糾正教學(xué)中存在的問題。

4、繼續(xù)以《課堂教學(xué)改進(jìn)計劃》為載體，開展以同伴互助為形式的同一學(xué)科或相近學(xué)科間的教學(xué)策略交流，使課堂成為教師施展才能和

魅力的舞臺。對學(xué)生和家長意見大、教學(xué)效果不佳但個人主觀努力的教師，試行幫教制度，由學(xué)校指定優(yōu)秀老師進(jìn)行帶教。

5、結(jié)合世博主題和實(shí)驗性示范性高中創(chuàng)建規(guī)劃，鼓勵教師開設(shè)校本

課程、編寫校本教材，并形成富有地域特點(diǎn)和時代特色的課程序列；

結(jié)合學(xué)生社團(tuán)的課程化建設(shè)，為上南中學(xué)的課程改革實(shí)踐提供有借鑒

價值的樣本和范例。

6、把好新生招生進(jìn)口和畢業(yè)班學(xué)生出口，分年級制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和教

學(xué)要求，高三年級重點(diǎn)做好教法、考法研究，高二年級加強(qiáng)會考指導(dǎo)，繼續(xù)保持會考領(lǐng)先優(yōu)勢，高一年級加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生

盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)。

7、實(shí)施教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)化，通過“學(xué)校教學(xué)管理通”使教師自我參與

學(xué)校教學(xué)管理，及時糾正教學(xué)中的問題，服務(wù)學(xué)生、提高整體教學(xué)水

平。

（三）學(xué)生處工作：深入貫徹《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和

改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《上海市學(xué)生民族精神教育

指導(dǎo)綱要》和《上海市中小學(xué)生命教育指導(dǎo)綱要》，認(rèn)真落實(shí)“追求

學(xué)生多元智能的發(fā)展，創(chuàng)造體驗成功的活動平臺”辦學(xué)思想，推進(jìn)學(xué)

校德育工作持續(xù)發(fā)展。

1、強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范教育，注重日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。在各種活

動德育中充分重視學(xué)生道德情感的培養(yǎng)，使學(xué)生對道德的認(rèn)知內(nèi)化為

其自覺的行為。注意有針對性地做好不同類型學(xué)生的教育工作，研究

實(shí)效明顯的德育策略。

2、管理重心下移，進(jìn)一步發(fā)揮年級組在學(xué)校教育、教學(xué)中的作用，形成年級組工作的合力，創(chuàng)新年級組工作、管理方式，促進(jìn)年級組、班級特色和班風(fēng)建設(shè)。

3、落實(shí)“兩綱”要求，傳承民族精神，弘揚(yáng)民族文化，培養(yǎng)學(xué)生尊

重、關(guān)愛生命的人生態(tài)度，開展主題鮮明，形式多樣，內(nèi)容豐富的“十

個一活動”。

4、結(jié)合學(xué)校龍頭課題，利用學(xué)校毗鄰世博中心館區(qū)的地域優(yōu)勢，開

展各類與世博相關(guān)的德育主題活動，讓學(xué)生近距離了解世博文化、世

博知識，提高學(xué)生對“世博”的認(rèn)知水平，提高學(xué)生的現(xiàn)代城市公民

素養(yǎng)，展示上海市民的良好形象。以良好的道德品質(zhì)、美好的思想情

操來迎接2010年上海世博會的到來，5、定期開展上南中學(xué)德育沙龍活動，通過學(xué)習(xí)和交流，進(jìn)一步落實(shí)

我校“人人都是德育工作者”的德育理念，提升我校德育隊伍的整體

水平，提高班主任的業(yè)務(wù)水平，造就一支學(xué)習(xí)型科研型的學(xué)校德育骨

干隊伍。

6、深入開展《博客（BLOG）在班級建設(shè)、管理和德育教育中的應(yīng)用

研究》的課題研究，繼續(xù)發(fā)揮我校班級博客在班級建設(shè)中的作用。繼

續(xù)加強(qiáng)班級博客的建設(shè)，同時加強(qiáng)對班級博客管理員隊伍的管理，增

強(qiáng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德觀念和自律意識。

7、精心組織、認(rèn)真參與校運(yùn)會、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)和英語文化周的相

關(guān)活動，重點(diǎn)組織好上南天文臺建臺十周年系列慶?；顒?。依此為契

機(jī)，進(jìn)一步提高上南中學(xué)天文特色的水平，推動科技教育工作。

（四）教科研處工作：發(fā)揮科研在課改中的先導(dǎo)和引領(lǐng)作用，立足校

本課題研究，引導(dǎo)教師結(jié)合自己在課改中遇到的現(xiàn)實(shí)問題，開展“行

動研究”，逐步提高各級教育科研課題的數(shù)量和質(zhì)量。通過建立推進(jìn)

二期課改的課題群或相關(guān)項目的實(shí)施，不斷變革教育教學(xué)觀念，促進(jìn)

教師專業(yè)化發(fā)展，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍。

1、強(qiáng)化科研意識，形成科研先導(dǎo)共識，構(gòu)建推進(jìn)二期課改的課題群

和教育科研的保障、激勵機(jī)制。加強(qiáng)教育科研的投入，借助項目管理

手段，實(shí)施課題研究的組織和管理，逐步構(gòu)建起立足校級課題，積極

申報區(qū)級課題，努力爭取市級課題的校、區(qū)、市三級課題架構(gòu)。

2、規(guī)范教科研常規(guī)活動，定期召開課題組負(fù)責(zé)人工作會議，建立學(xué)

術(shù)交流匯報制度；加強(qiáng)與市教科院、區(qū)教發(fā)院的交流與合作，通過聘

請專家講學(xué)、聘請專家擔(dān)任客座教師等方法，提高學(xué)校全體教師的教

育科研能力；加大已有科研成果的推廣和應(yīng)用力度。如“構(gòu)建上南中

學(xué)知識管理模式”課題所提及的“學(xué)校信息標(biāo)準(zhǔn)化問題”、“構(gòu)建面

向知識管理的現(xiàn)代學(xué)校管理制度”等的運(yùn)用問題。

3、開展師生心理素質(zhì)研究，進(jìn)行教育心理的測試，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)工

作，發(fā)揮學(xué)校心理咨詢中心的優(yōu)勢，進(jìn)行高效率學(xué)習(xí)與心理素質(zhì)優(yōu)化的研究，爭取取得一定成果，并申報市心理健康示范校。

4、完善信息化環(huán)境，提升信息化綜合應(yīng)用能力，爭創(chuàng)信息化綜合應(yīng)

用實(shí)驗校。完成全校覆蓋的無線局域網(wǎng)工程，探索基于無線網(wǎng)環(huán)境下的應(yīng)用。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校各類網(wǎng)站的集群化建設(shè)，通過網(wǎng)站的建設(shè)不

斷積累教育教學(xué)資源，拓展信息技術(shù)的綜合應(yīng)用。

5、加強(qiáng)一報一刊的管理，努力使上南《墨吟》成為展示學(xué)生才華，豐富校園生活并由學(xué)生自主運(yùn)作的學(xué)生報。不斷拓展《上南風(fēng)》稿源，生動全面地反映學(xué)校的發(fā)展、變化和辦學(xué)成果，努力做到外樹形象，內(nèi)鑄品質(zhì)，成為全校師生喜聞樂見的刊物。

6、加強(qiáng)圖書資料建設(shè)，繼續(xù)組織學(xué)科教師、學(xué)生進(jìn)行圖書采購，提

高入館圖書的質(zhì)量，為二期課改和科研服務(wù)。加強(qiáng)圖書館工作人員專

業(yè)化建設(shè)，提高圖書情報服務(wù)質(zhì)量。

7、以教師專業(yè)化發(fā)展為主題，開展促進(jìn)會活動，繼續(xù)推進(jìn)“教師專

業(yè)化發(fā)展互動平臺”的應(yīng)用，加快課堂教學(xué)的信息化、網(wǎng)絡(luò)化進(jìn)程，探索課程與信息技術(shù)整合的過程、手段與方法。

（五）學(xué)校重大事項：各部門緊密配合，協(xié)同合作，齊心協(xié)力完成本

學(xué)期的學(xué)校重大活動和重要工作。

1、9月底之前：協(xié)助、配合黨總支、工會完成上南中學(xué)第八屆教代

會代表選舉2、9月—10月：召開上南中學(xué)05學(xué)年高考及教育教學(xué)成果表彰會 3、9月中旬—10月中旬：準(zhǔn)備、迎接上海市語言文字示范校檢查 4、10月中旬起：迎接社工委、社發(fā)局各條線綜合檢查、區(qū)文明單位評審檢查5、10月中旬，上南天文臺建臺十周年系列慶?；顒?、11月中旬，召開上南中學(xué)秋季運(yùn)動會、師生協(xié)作運(yùn)動會 7、12月下旬，籌備、舉行第四屆上南中學(xué)英語文化周8、11月—12月，迎接實(shí)驗性示范性高中創(chuàng)建中期評審

上海市上南中學(xué)二00六年九月

第五篇：小學(xué)學(xué)第一學(xué)期衛(wèi)生工作計劃

為了認(rèn)真貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》、國家教委及衛(wèi)生部頒布的《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等相關(guān)的法律法規(guī)，搞好學(xué)校的衛(wèi)生保健工作，提高學(xué)生的健康水平，特制定學(xué)校衛(wèi)生工作計劃。

一、方針目標(biāo)

1．學(xué)生的出勤率達(dá)到99%。

2．做好學(xué)生“六病”防治工作，學(xué)生健康知識知曉率達(dá)到100%。

3．學(xué)生的近視率要達(dá)到省要求的標(biāo)準(zhǔn)。

4．保持我市衛(wèi)生先進(jìn)單位的榮譽(yù)。

二、具體措施

（一）強(qiáng)化組織管理，抓好學(xué)校的教學(xué)衛(wèi)生

1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，充實(shí)管理力量。

新學(xué)期，學(xué)校要加強(qiáng)對衛(wèi)生工作的管理，由主抓德育的副校長、教導(dǎo)副主任具體管理學(xué)校的衛(wèi)生工作。在原有一名專職衛(wèi)生保健教師的基礎(chǔ)上，學(xué)校再配備一名教導(dǎo)干事，具體負(fù)責(zé)西校的衛(wèi)生管理工作。

2．制定計劃，完善管理制度。

要認(rèn)真制定衛(wèi)生工作計劃，并將此納入到學(xué)校計劃之中。進(jìn)一步完善衛(wèi)生管理的各項制度，強(qiáng)化學(xué)校對衛(wèi)生工作的管理。

3．采取措施，保證教學(xué)衛(wèi)生。

學(xué)校要舍得投入，保證教室的采光照明、黑板、課桌椅等符合《中小學(xué)校教室采光和照明衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)校課桌椅衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》的要求。為了保證學(xué)生的視力不受影響，學(xué)校要及時為各班級更換日光燈。

要求教師在教學(xué)中板書工整、清晰，字的大小適宜，并合理安排學(xué)生的作業(yè)量；低年級教師在教學(xué)中要組織學(xué)生開展課間律動，防止學(xué)生過度疲勞。

（二）抓好健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣

1．抓好教學(xué)衛(wèi)生，提高健康教育水平。

我們要按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的要求，重視學(xué)生的健康教育，將健康教育納入教學(xué)計劃，保證師資、保證時間。要指導(dǎo)教師上好健康教育課，要對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生保健常識方面的教育，積極開展預(yù)防常見病、預(yù)防艾滋病的宣傳教育，搞好青春期教育等，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步掌握衛(wèi)生保健知識，提高學(xué)生防病能力。

2．開展心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展。

本學(xué)期，要在各年級中開設(shè)心理健康教育課，重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行自信心的培養(yǎng)，教育學(xué)生具有良好、健康、積極、向上的心態(tài)，保持旺盛的學(xué)習(xí)精力。

要在我市教科研所的指導(dǎo)下，抓好低年級學(xué)生“感覺統(tǒng)合失調(diào)訓(xùn)練研究”的實(shí)驗。

3．抓好常規(guī)衛(wèi)生教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

為了培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，我們要結(jié)合學(xué)校開展的“學(xué)雷鋒精神，做雷鋒傳人，樹校園形象”主題教育，要求師生做到“三管住”，即“管住自己的嘴：不說臟話、粗話，不隨地吐痰；管住自己的手：不亂扔雜物，不攀折花木；管住自己的腳：不亂穿馬路、不踐踏草坪”。

學(xué)校要利用晨會時間對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生養(yǎng)成教育，嚴(yán)禁學(xué)生購買小食品，教育學(xué)生在學(xué)校不吃零食，不到小飯桌吃飯，盡量吃營養(yǎng)餐；指導(dǎo)學(xué)生注意日常的體育衛(wèi)生、勞動衛(wèi)生、學(xué)習(xí)衛(wèi)生；每天組織學(xué)生上好眼保健操，保護(hù)視力；上好間操，開展體育大課間活動，促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展。

4．重視衛(wèi)生宣傳，推動健康教育。

本學(xué)期，要繼續(xù)在學(xué)生中創(chuàng)辦健康知識報，每個月要有一個年級的學(xué)生定期進(jìn)行健康知識報的展覽；學(xué)校要建立衛(wèi)生健康知識宣傳專欄，擴(kuò)大健康教育宣傳面，推動健康教育。

（三）加強(qiáng)健康監(jiān)測工作，搞好傳染病、常見病的防治

1．加強(qiáng)健康監(jiān)測工作，掌握學(xué)生健康狀況。

為了提高學(xué)生的健康水平，學(xué)校要加強(qiáng)對學(xué)生健康狀況的監(jiān)測工作。每周一，各班級衛(wèi)生員對學(xué)生的個人衛(wèi)生要進(jìn)行一次檢查，督促學(xué)生做到“四勤”，即勤洗澡、勤換衣、勤理發(fā)、勤剪指甲。在春夏季節(jié)交替學(xué)生易發(fā)傳染病的時期，衛(wèi)生保健教師要經(jīng)常深入班級了解學(xué)生的身體健康狀況，掌握學(xué)生的出勤情況。

2．采取有效措施，搞好傳染病、常見病的防治。

要在感冒多發(fā)季節(jié)，采取積極的措施，及時為各辦公室、教室噴灑醋和消毒水，搞好多發(fā)病、常見病的預(yù)防工作。

及時向?qū)W生提供防治沙眼、近視、齲齒的藥品；及時為學(xué)生進(jìn)行一般外傷的處理。

3．加大投入，搞好衛(wèi)生室建設(shè)與學(xué)生健康管理。

要及時配備常用器材及藥品，保證師生所需。要定期組織學(xué)生進(jìn)行身體健康檢查，健全學(xué)生健康卡片。

（四）加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理，不斷改善衛(wèi)生條件。

良好的校園環(huán)境不僅能陶冶學(xué)生的身心，而且能促進(jìn)學(xué)生的健康。為此，我們要注重加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生的管理，創(chuàng)造條件積極改善衛(wèi)生狀況。

1．堅持衛(wèi)生管理檢查制度，保持良好的衛(wèi)生環(huán)境。

要繼續(xù)堅持“四掃、四拖”的衛(wèi)生管理制度，要堅持每月一次衛(wèi)生大清掃制度，堅持值周檢查評比制度。

學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組要及時進(jìn)行檢查、總結(jié)、評比，使學(xué)校達(dá)到凈化、綠色、美化的要求。

2．加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)控，保證學(xué)生的身心健康。

學(xué)校要繼續(xù)加強(qiáng)對校外食品衛(wèi)生的監(jiān)測工作，保證學(xué)生的食品衛(wèi)生，保證校園衛(wèi)生環(huán)境的良好。

我們要在新的學(xué)期里，深入貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，積極搞好學(xué)校的衛(wèi)生工作，確保學(xué)生的身心健康。

**區(qū)****小學(xué)