第一篇：極域電子教室使用（精選）

1.文件分發(fā)的方法：在教師機(jī)上--打開“極域電子教室軟件”(雙擊)→點(diǎn)擊“文件分發(fā)”→在D盤(或其它盤)中找到原先存于電腦中準(zhǔn)備要分發(fā)的文件→點(diǎn)擊該文件名,使其變?yōu)樗{(lán)色→點(diǎn)擊“添加”→分發(fā)▼→分發(fā)到→發(fā)送到桌面。文件分發(fā)可以下發(fā)試卷和練習(xí)材料，有效避免學(xué)生在課堂上搗鼓其他的教學(xué)材料而不注意本課內(nèi)容的練習(xí)。

2.學(xué)生提交作業(yè)：將極域電子教室安裝軟件里面的submitFiles文件夾發(fā)送到桌面，更改名稱為學(xué)生作業(yè)。以后可以直接在桌面上打開這個(gè)文件夾查看學(xué)生的作業(yè)。學(xué)生也可以將做好的作品等上傳到這里保持。教師把此文件夾共享，學(xué)生下節(jié)課可以將自己的作品拷下去繼續(xù)進(jìn)行修改。有效避免了學(xué)生刪除他人作品的可能。

3.作為語音室的使用：將試卷掃描成電子版，利用廣播功能和教鞭，可以同步講解英語和語文的聽力和同步練習(xí)?？朔W(xué)生找不到題目的弱點(diǎn)。實(shí)踐證明，它的教學(xué)效果遠(yuǎn)比專門的語言室的使用效果還好。

4.視頻點(diǎn)播：這個(gè)功能用來點(diǎn)播ＶＣＤ教學(xué)片比較合適。特別是英語同步的教學(xué)片。

5.如何刪除惱人的登錄和退出等聲音？教學(xué)中某個(gè)學(xué)生重啟計(jì)算機(jī)，教師機(jī)會(huì)發(fā)出惱火的聲音，影響教學(xué)。實(shí)際上只需要把安裝軟件的文件夾里面將帶WAV后綴名的4個(gè)文件刪掉就可以了。

6.作為電子教鞭使用：可以在單機(jī)上安裝。特別是現(xiàn)在的公開課上，老師還拿著棍子指向大屏幕，實(shí)在不敢恭維??！安裝使用 時(shí)必須連接有交換機(jī)。，為了不影響計(jì)算機(jī)教室的使用，將頻道號(hào)改掉就可以了，比如改為1就可以。

由于時(shí)間關(guān)系，到現(xiàn)在才整理完。給大家一個(gè)借鑒，各位有什么更好的用法和心得，歡迎交流。

極域電子教室是一種純軟件網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)產(chǎn)品，是業(yè)界內(nèi)性能價(jià)格比最高的產(chǎn)品。它既無硬件版教學(xué)網(wǎng)投資大、安裝維護(hù)困難、圖像傳輸有重影和水波紋以及線路傳輸距離限制之弊病，同時(shí)又克服了其他同類軟件版教學(xué)網(wǎng)廣播效率低、語音延遲大、操作復(fù)雜、穩(wěn)定性兼容性差等方面的不足。極域電子教室v1.0可在最短的時(shí)間里為您構(gòu)造最強(qiáng)大的多媒體網(wǎng)絡(luò)教室。極域電子教室經(jīng)過嚴(yán)格的軟、硬件測試過程，支持Windows全系列操作系統(tǒng)，允許在跨網(wǎng)段校園網(wǎng)上進(jìn)行多頻道教學(xué)，對(duì)各種網(wǎng)卡、聲卡及顯卡都能體現(xiàn)良好的性能，不會(huì)出現(xiàn)任何不穩(wěn)定跡象，是一套集易用性好、兼容性強(qiáng)、穩(wěn)定性高于一身的教學(xué)系統(tǒng)。

此軟件是一種多媒體教學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。它代表著一種全新的教學(xué)方式，利用一套軟件，在現(xiàn)有的電腦網(wǎng)絡(luò)設(shè)備上，實(shí)現(xiàn)教師機(jī)對(duì)學(xué)生機(jī)的廣播、監(jiān)控、屏幕錄制、屏幕回放、語音教學(xué)等操作來統(tǒng)一地進(jìn)行管理與監(jiān)控，輔助學(xué)生完成電腦軟件的學(xué)習(xí)、使用。此系統(tǒng)融合了數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化的先進(jìn)思想，突破傳統(tǒng)教室對(duì)時(shí)空的限制，既實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)課堂教學(xué)中老師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生間的交流，又符合電腦教學(xué)輕松、互動(dòng)的自身特點(diǎn)，從而是一次教學(xué)方式飛躍。新版不僅增加了一批新功能，而且對(duì)現(xiàn)有的大部分功能進(jìn)行了增強(qiáng)和優(yōu)化。增加了對(duì) Windows Vista 的支持，軟件翻譯成了 15 個(gè)國家和地區(qū)的語言，全面支持 Unicode 編碼。網(wǎng)絡(luò)傳輸性能和可靠性得到進(jìn)一步增強(qiáng)。支持安卓系統(tǒng)等全新版本。

第二篇：如何防止學(xué)生脫離極域電子教室的控制

電腦課學(xué)生最喜歡干兩件：一是讓他的電腦不受老師控制；二是使用USB設(shè)備來搗亂。學(xué)生使用的方法非常多，歸納起來主要有以下幾種：

1、學(xué)生終止電子教室的進(jìn)程；

2、學(xué)生拔網(wǎng)線；

3、學(xué)生啟用windows防火墻或安裝瑞星等防火墻；

4、學(xué)生開機(jī)選擇“帶網(wǎng)絡(luò)連接的安全模式；

5、學(xué)生修改IP和禁用本地連接；

6、學(xué)生利用注銷欄來取消電子教室的運(yùn)行（學(xué)生可用360體檢立即恢復(fù)注銷欄不需重啟，然后修改啟動(dòng)項(xiàng)，最后注銷windows系統(tǒng)，讓電子教室沒有運(yùn)行）。

7、學(xué)生利用關(guān)機(jī)故障來終止電子教室的運(yùn)行（在桌面上新建一個(gè)文本文件隨便輸入，不要關(guān)閉或者保存，點(diǎn)“開始—>關(guān)機(jī)”，提示你是否保存，你點(diǎn)“取消”，windows會(huì)終止電子教室的運(yùn)行，但關(guān)不了機(jī)，學(xué)生可以繼續(xù)使用電腦）。

8、學(xué)生使用虛擬機(jī)軟件來脫離電子教室的控制；

9、學(xué)生使用360流量防火墻等軟件斷開電子教室的網(wǎng)絡(luò)連接。

針對(duì)以上方法，電腦老師很傷腦筋，使用了注冊表法，360一體檢全恢復(fù)，而網(wǎng)上下載的許多程序不起作用，不過，老師也有方法堵住這些，有一個(gè)叫“學(xué)生機(jī)房管理助手”的免費(fèi)軟件很厲害，以上方法都行不通。

第三篇：極域電子圖書館 V3.0簡介

1.1 極域電子圖書館 V3.0

極域電子圖書館 V3.0是一種面向各級(jí)學(xué)校和企業(yè)的信息服務(wù)中心、數(shù)字資料中心、圖書管理中心、電子傳播中心等機(jī)構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件平臺(tái)，它是架構(gòu)校園信息高速公路的核心框架，它提供一個(gè)面向知識(shí)管理、知識(shí)檢索、知識(shí)學(xué)習(xí)、知識(shí)傳播的全方位解決方案。極域電子圖書館 V3.0是一個(gè)基于B/S架構(gòu)的軟件平臺(tái)，所有的數(shù)據(jù)資料均存放在服務(wù)器端，極大地方便了管理員對(duì)數(shù)據(jù)的管理，客戶端僅需安裝網(wǎng)絡(luò)瀏覽器就可以瀏覽各種電子數(shù)據(jù)。

1.1.1 系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)環(huán)境

硬件條件

? 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境：互聯(lián)網(wǎng)10/100M共享或交換網(wǎng)絡(luò)均可。支持TCP/IP協(xié)議。

? 服務(wù)器端：在硬件配置上，至少需要一臺(tái)服務(wù)器，用于安裝電子圖書館系統(tǒng)。系統(tǒng)對(duì)服務(wù)器的配置要求并不高。

要求最低配置為：CPU Pentium Ⅲ 800以上，內(nèi)存 256M以上，硬盤 30G以上的。提示：服務(wù)器的配置越好，提供的電子圖書館服務(wù)就越快捷、越穩(wěn)定。? 客戶端：

所有通過網(wǎng)絡(luò)連接服務(wù)器的計(jì)算機(jī)都可以作為電子圖書館的客戶端。由于系統(tǒng)采用B/S結(jié)構(gòu)，所以對(duì)客戶端的計(jì)算機(jī)要求都不高，通常奔騰以上CPU的普通個(gè)人計(jì)算機(jī)即可。

軟件環(huán)境

1.服務(wù)器端操作系統(tǒng) Windows 2000、Windows Server 2003。

2.瀏覽器建議使用IE4.0或更高版本。

3.配置IIS。

4.極域電子圖書館采用Microsoft SQL Server產(chǎn)品，建議使用SQL Server 2000及以后的安裝產(chǎn)品。

5.對(duì)于極域電子圖書館中圖書的閱讀系統(tǒng)支持：HTM、HTML、PDF、DOC、PPT、TXT等格式。系統(tǒng)都提供相應(yīng)的閱讀器下載。

1.1.2 產(chǎn)品特點(diǎn)一覽

? 網(wǎng)絡(luò)管理輕松便捷

傳統(tǒng)的C/S架構(gòu)系統(tǒng)中，管理員對(duì)系統(tǒng)的管理操作是非常麻煩的，必須要求管理員坐到服務(wù)器前，通過專門的軟件，才能完成系統(tǒng)維護(hù)。如果管理員一時(shí)不在服務(wù)器附近，無法操作服務(wù)器計(jì)算機(jī)，則無法進(jìn)行系統(tǒng)維護(hù)。

電子圖書館系統(tǒng)采用真正的B/S架構(gòu)，這就解脫了這種維護(hù)上的麻煩。管理員不必固守服務(wù)器前，他只需在任何一臺(tái)能夠連入系統(tǒng)的客戶計(jì)算機(jī)上，通過輸入自己的管理員帳號(hào)和密碼，僅通過瀏覽器即可完成整套系統(tǒng)的管理工作。

由于系統(tǒng)采用了B/S架構(gòu)，客戶端的所有的操作都可以通過瀏覽器完成，無需安裝其它的應(yīng)用程序。這樣管理員再也不用隨身附帶必要的工具軟件，在任意計(jì)算機(jī)上都可以自如工

作。

? 閱讀內(nèi)容多種多樣

電子圖書館不僅是一套圖書的管理系統(tǒng)，它還是一個(gè)圖書閱讀系統(tǒng)，支持更多格式的媒體文件：包括文本、圖像文件、PDF文件、WORD文件、MPEG文件等。同時(shí)還提供多種格式的支持軟件下載。從某種意義上說，電子圖書館實(shí)際上是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)多媒體閱覽室。

? 工作學(xué)習(xí)環(huán)境寬松和諧

當(dāng)用戶查詢到自己需要的圖書時(shí)，但又沒有時(shí)間去閱讀，這時(shí)可以將該書加入自己的收藏，以后在空閑時(shí)就可以直接到收藏夾中去閱讀，不必再通過煩瑣的查詢，這樣能夠很好的提高工作效率。

? ★圖書分類管理簡易方便

用戶可以將圖書館中的圖書按照自己的想法任意的分類。同時(shí)還可以根據(jù)用戶自己的需要添加/刪除圖書分類。

? ★支持全文檢索的功能，圖書信息查詢靈活、方便、實(shí)用

特定的資料查詢方法，可以讓您在最短的時(shí)間內(nèi)找到最需要的資料。

全文檢索支持以下幾種查詢方法：

1.一般檢索。

2.邏輯查詢：本全文檢索支持AND，OR，NOT等布爾運(yùn)算（注意：布爾運(yùn)算必須

都是大寫字母）。

3.組合邏輯查詢：本全文檢索支持通過使用括號(hào)將查詢語句分組形成組合邏輯查詢。

4.避免特定字符：全文檢索支持避免一些特定的字符，這些字符是查詢語法的一部分。

這些特定字符是：+-&& ||!(){ } [ ] ^ " ~ * ? : 要避免這些字符，可以在字符前加一個(gè)。例如，要查詢(1+1):2，可以采用如下查詢：(1+1):2，注意：前面加粗的部分即為實(shí)際查詢時(shí)的真實(shí)輸入，其中使用的空格和引號(hào)等字符均為英文狀態(tài)下的輸入。

? 圖書導(dǎo)入方式多樣、靈活

用戶可以隨時(shí)將需要的圖書導(dǎo)入圖書館并進(jìn)行分類，對(duì)圖書的導(dǎo)入有兩種方法：一種是直接使用圖書安裝程序來導(dǎo)入圖書，該方法可以將圖書批量的導(dǎo)入；另一種方法是在添加圖書中導(dǎo)入，該方法只能對(duì)單一的圖書進(jìn)行導(dǎo)入，該方法的優(yōu)點(diǎn)是：可以讓用戶有選擇的導(dǎo)入圖書。

1.1.3 產(chǎn)品功能介紹

1.首頁

登錄首頁后用戶能看到以下欄目：我的信息、我的收藏、系統(tǒng)日志、系統(tǒng)公告和下載軟件等子欄目（對(duì)應(yīng)權(quán)限的用戶對(duì)應(yīng)相應(yīng)的功能）：

? 我的信息：在這里記錄當(dāng)前登錄用戶的最基本的資料，包括登錄名稱、用戶名稱、用戶部門和用戶組別等，也可以修改個(gè)人密碼。

? 我的收藏：通過“我的收藏”可以方便記錄用戶常用的資料，方便下次閱讀。? 系統(tǒng)日志：用戶在電子圖書館中的每一步重大操作，在“系統(tǒng)日志”中都記錄在案，系統(tǒng)管理員和有權(quán)限的用戶可以查看日志，了解其中是否存在錯(cuò)誤或非法行為。日志管理可以讓系統(tǒng)管理員進(jìn)行“日志查詢”、“日志刪除”等操作。

? 系統(tǒng)公告：“系統(tǒng)公告”是用來發(fā)表某一項(xiàng)公告聲明，以期使大家注意某件事物的。

系統(tǒng)管理員可以進(jìn)行“發(fā)布公告”、“刪除公告”等操作。

? 下載軟件：電子圖書館支持多種類型的書籍，如HTML、PDF、MPEG、AVI等。

要在瀏覽器中閱讀PDF格式的書籍，需要求您的計(jì)算機(jī)中首先安裝了對(duì)應(yīng)的支撐軟件。通過“下載軟件”，用戶可以下載安裝對(duì)應(yīng)的軟件。

2.電子圖書頁面

該模塊包括以下功能：

? 全部圖書：進(jìn)入“全部圖書”頁面，在這里分頁顯示了系統(tǒng)中的所有圖書。

? 未歸類圖書：進(jìn)入“未歸類圖書”頁面，在這里用戶可以瀏覽到未歸類圖書。所謂

未歸類圖書即不屬于任何分類法的圖書。

? 分類瀏覽：進(jìn)入“分類瀏覽”頁面后，當(dāng)在頂級(jí)分類的下拉框中選擇不同的分類法

時(shí)，圖書分類欄中的子分類目錄也會(huì)隨之改變，便于檢索瀏覽。

? 全文檢索：“全文檢索”是電子圖書館提供的特有的快捷檢索途徑。只要您輕輕松

松打上幾個(gè)字，您就可以利用電子圖書館提供的全文檢索功能，找到內(nèi)含這幾個(gè)字的相關(guān)圖書。

? 分類管理：“分類管理”是指對(duì)圖書分類法的管理。分類管理中內(nèi)置2種圖書分類

法：“中國圖書分類法”和“極域圖書分類法”。用戶也可以根據(jù)自己的需要，定義自己的分類方式。然后再把屬于這些類別的圖書添加進(jìn)來。

? 圖書審核：用戶添加的圖書必須通過審核才能在電子圖書館內(nèi)公布。每一本待審核的圖書右方均有“通過審核”、“刪除圖書”、“在線閱讀”、“更多信息”四個(gè)按鈕對(duì)應(yīng)相應(yīng)操作。

? 添加圖書：如果圖書館中沒有用戶需要的圖書，或者是用戶發(fā)現(xiàn)有更好的圖書，都

可以通過“添加圖書”功能將圖書添加到圖書館中，并可以對(duì)它進(jìn)行分類保存。

3.系統(tǒng)管理頁面

系統(tǒng)維護(hù)主要針對(duì)單位的管理員和高級(jí)用戶而設(shè)置，管理員用戶擁有最大的權(quán)限，可以全方位控制電子圖書館中的信息資源。而高級(jí)用戶，則根據(jù)管理員分配給它權(quán)限的不同，進(jìn)行權(quán)限之內(nèi)的管理。

? 用戶管理：用戶管理又劃分為“用戶管理”、“組別管理”、“部門管理”三個(gè)部分。

部門沒有對(duì)應(yīng)的權(quán)限，但它是唯一的。一個(gè)用戶可以屬于多個(gè)組別，但只能屬于唯一的部門。所以對(duì)不同的用戶可以設(shè)置成不同的組和部門。通過本功能管理員可以方便的更改用戶相關(guān)信息和權(quán)限。

? 系統(tǒng)管理：系統(tǒng)管理分為“管理設(shè)定”、“圖書設(shè)定”兩個(gè)部分。在“管理設(shè)定”中，管理員可以調(diào)節(jié)“熱門資料文件”和“資料信息”在列表頁面的顯示數(shù)目；兩個(gè)擴(kuò)展功能可以使得用戶能快捷的訪問到其他具體網(wǎng)站。管理員在“圖書設(shè)定”中，可以設(shè)置電子圖書分類導(dǎo)航的默認(rèn)分類法、調(diào)整對(duì)熱門的電子圖書、最新電子圖書及所推薦的電子圖書在頁面上顯示的條目數(shù)量以及電子圖書的排序方法。

第四篇：DOJ東極照明路燈使用說明書

《DOJ東極照明路燈使用說明書》

致用戶：感謝您購買使用本產(chǎn)品，使用前請(qǐng)仔細(xì)閱讀使用說明書

To users:thank you for your purchase use this product,read the instruction manual before usage

本產(chǎn)品嚴(yán)格按照國家 GB7000.1 和 GB7000.7 的標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)。安裝或維修作業(yè)務(wù)必由專業(yè)電工人員操作。安裝或維修未完成前，切勿接通電源，不適當(dāng)?shù)陌惭b及維修或不按照本說明書之指示，可能導(dǎo)致觸漏電風(fēng)險(xiǎn)。一.產(chǎn)品主要結(jié)構(gòu)和適用范圍

1.1 燈具的外殼采用高純度鋁合金材料制成,外形簡潔,結(jié)構(gòu)牢固,抗震性佳;1.2 表面聚酯靜電噴涂,不銹鋼緊固件,耐腐性強(qiáng);1.3 燈具的透明罩采用鋼化玻璃罩壓制而成,具有透光性好,強(qiáng)度高,IP65級(jí)別;1.4 主要適用于城市道路,庭院小區(qū),廣場,車站,碼頭,橋梁,建筑，景觀等照明場所。二.產(chǎn)品參數(shù)

2.1 額定電壓: AC 90-265V/50-60Hz 2.2 額定功率:30/36W 2.3 防護(hù)等級(jí): IP65 2.4 外殼耐腐蝕性能: Ⅱ類 2.5 防觸電保護(hù)等級(jí): Ⅰ類 2.6 工作環(huán)境:-30℃～+40℃ 三.產(chǎn)品安裝要求

3.1 整理燈具配套用的各種零部件和附件;3.2 燈具在安裝及維修時(shí)，應(yīng)確保在切斷電源的狀態(tài)下，才能操作;3.3 使用電壓不能超過額定電壓范圍內(nèi);3.4 電源導(dǎo)線規(guī)格0.75mm2, 要求經(jīng)CCC認(rèn)證合格的三芯(棕色, 藍(lán)色, 綠黃色)防水電源線;3.5 燈具使用的環(huán)境，周圍應(yīng)無腐蝕性、易燃性和易爆性介質(zhì)存在;3.6 將本產(chǎn)品的動(dòng)支架用匹配的緊固件鎖緊固定在被安裝物上, 連接動(dòng)支架的緊固部件應(yīng)堅(jiān)固穩(wěn)定；

3.7 將本產(chǎn)品的輸入電源線與現(xiàn)場單相電源按照顏色對(duì)應(yīng)(火線: 棕—棕, 零線: 藍(lán)—藍(lán), 地線: 綠黃—綠黃)原則進(jìn)行正確連接, 并確保相位正確, 連接可靠堅(jiān)固(圖一);3.8 將電源線連接處進(jìn)行絕緣和防水包扎處理;3.9 最后接通電源點(diǎn)亮,安裝完成.四.注意事項(xiàng)

4.1 產(chǎn)品安裝/維護(hù)必須由專業(yè)專業(yè)電工人員作業(yè).4.2 如產(chǎn)品出現(xiàn)外殼或玻璃板破損就視為不合格產(chǎn)品不得使用。

圖一

第五篇：多媒體電子教室技術(shù)方案

13.1.2、多媒體教室

13.1.2.1、概述

在信息技術(shù)飛速發(fā)展的今天，多媒體教學(xué)設(shè)備已成為各學(xué)校日常教學(xué)必備的工具。多媒體教學(xué)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用，為建立新型教育方式提供了很好的途徑。使教師徹底擺脫“黑板+粉筆”的傳統(tǒng)教學(xué)模式，真正體現(xiàn)以“教師”為主導(dǎo)，以“學(xué)生”為主體的教育思想

多媒體教學(xué)是推進(jìn)教學(xué)改革和提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段，根據(jù)教育部加速教育信息化，以信息化促進(jìn)教育信息化發(fā)展的要求。學(xué)校將教育信息化建設(shè)列為現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展的一項(xiàng)重要工作，把多媒體教學(xué)建設(shè)作為促進(jìn)教學(xué)改革、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)環(huán)境和數(shù)字化校園建設(shè)的基礎(chǔ)。隨著我國電教事業(yè)的迅速發(fā)展，多媒體教學(xué)漸漸興起，很多學(xué)校都正在引進(jìn)或準(zhǔn)備引進(jìn)各種電化教學(xué)設(shè)備，建設(shè)多功能，綜合性的電教室。但是，許多學(xué)校綜合電教室的設(shè)計(jì)與建設(shè)還只是停留在將各種先進(jìn)的視聽設(shè)備簡單集中在講臺(tái)一起堆放，設(shè)備眾多，品牌各異，放置位置分散，各種遙控器一大堆，電源線，信號(hào)線一大團(tuán)，使得學(xué)科教師需要花一定的時(shí)間進(jìn)行設(shè)備的使用培訓(xùn)才能上課，上課時(shí)設(shè)備操作使用復(fù)雜，又要浪費(fèi)大量時(shí)間來對(duì)各種設(shè)備進(jìn)行控制操作，使教學(xué)效率降低，教師使用積極性不高，多媒體輔助教學(xué)的優(yōu)勢大打折扣。

為了解決這些問題，將各種設(shè)備進(jìn)行統(tǒng)一的管理，我公司計(jì)劃用中央控制系統(tǒng)，徹底簡化使用教師的操作，教師通過中央控制系統(tǒng)可輕松控制投影機(jī)，視頻展示臺(tái)，投影幕，功率放大器及音響系統(tǒng)，電腦、DVD等設(shè)備進(jìn)行教學(xué)。并接入校園網(wǎng)絡(luò)，以運(yùn)用越來越多的多媒體教育資源。

13.1.2.2、主要特點(diǎn)

A、以中央控制平臺(tái)為所有電教設(shè)備的控制中心。教室內(nèi)所有的電教設(shè)備如：影碟機(jī)、投影機(jī)、數(shù)字展臺(tái)、電動(dòng)屏幕、音響都可以與中央控制器相連，受其控制。人性化的控制界面設(shè)計(jì)使您操作更為方便，得心應(yīng)手。所有的控制操作也可在電腦屏幕進(jìn)行，總攬全局，一目了然。能同時(shí)對(duì)多路設(shè)備進(jìn)行控制。在通過電視機(jī)或投影機(jī)進(jìn)行演播的同時(shí)，還能對(duì)其它音視頻源進(jìn)行預(yù)覽。具有集成度高、操作簡單、維護(hù)方便、管理輕松及系統(tǒng)擴(kuò)展功能強(qiáng)、可靠性高等特點(diǎn)。

B、技術(shù)上，在多媒體教室內(nèi)有：計(jì)算機(jī)數(shù)字信號(hào)、視頻信號(hào)、音頻信號(hào)（包括經(jīng)過多媒體計(jì)算機(jī)處理的視頻信號(hào)和音頻信號(hào)）。因此多媒體教室應(yīng)能夠?qū)崿F(xiàn)：

? 多媒體計(jì)算機(jī)單獨(dú)使用，并把所顯示的內(nèi)容傳送到大屏幕上。

? 將書稿、圖表、文件資料的原件及實(shí)物通過實(shí)物展示臺(tái)傳送到大屏幕上。? 播放音樂、影碟及教學(xué)錄像。通過校園網(wǎng)調(diào)用各種信息。C、功能上，教師使用多媒體教室，要能夠做到：

? 迅速處理顯示各種教學(xué)內(nèi)容。兼容不同版本的教學(xué)內(nèi)容。

? 通過校園網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)上課堂教學(xué)，在校園網(wǎng)上調(diào)用有關(guān)信息進(jìn)行網(wǎng)上交流。使用幻燈、投影進(jìn)行常規(guī)電化教學(xué)，滿足傳統(tǒng)教學(xué)的需要。對(duì)多媒體教室設(shè)備的配置還應(yīng)有發(fā)展的眼光，有增加、更新設(shè)備，接入新系統(tǒng)的余地。

13.1.2.3、系統(tǒng)設(shè)計(jì)原則

多媒體綜合電教系統(tǒng)的建設(shè)，依據(jù)技術(shù)發(fā)展潮流、學(xué)?，F(xiàn)狀，我們將為本項(xiàng)目考慮以下原則：

A、實(shí)用性：實(shí)用有效是最主要的設(shè)計(jì)目標(biāo)，系統(tǒng)是根據(jù)現(xiàn)代化教學(xué)和自動(dòng)化控制的需求而設(shè)計(jì)的，只有操作簡單，切換自如，效果良好才能最大的保護(hù)投資者的利益。

B、可靠性：多媒體綜合電教系統(tǒng)的核心是電教平臺(tái)。電教平臺(tái)性能的穩(wěn)定直接決定了系統(tǒng)的可靠性。所有操作和教學(xué)過程全部通過電腦控制，高效準(zhǔn)確，安全可靠。

C、先進(jìn)性：電教平臺(tái)對(duì)不同廠家、不同型號(hào)的同類設(shè)備的兼容性，以及平臺(tái)控制軟件的開發(fā)工具，不僅可播放各種多媒體資料，而且具備對(duì)多媒體資料進(jìn)行二次制作，編輯教材的功能。都充分體現(xiàn)了整個(gè)系統(tǒng)的先進(jìn)性。

D、擴(kuò)展性：校園網(wǎng)是現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的趨勢，多功能教室能否和校園網(wǎng)兼容，能否調(diào)用室外教學(xué)資源是考察多功能教室可擴(kuò)展性的首要標(biāo)準(zhǔn)。

E、安全性：由于能做到和校園網(wǎng)的無縫鏈接和通過網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程控制，所以可以提供多個(gè)層次安全控制手段，建立完善的安全管理體系。

13.1.2.4、多媒體電子教室硬件設(shè)備連接網(wǎng)絡(luò)拓普?qǐng)D（圖片供參考）

13.1.2.5、多媒體電子教室硬件設(shè)備連接平面圖（圖片供參考）

音箱1投影幕音箱2無線咪話筒投影機(jī)教師講臺(tái)中控功放DVD音箱4控制電腦音箱3

地址：長沙市芙蓉區(qū)解放東路38號(hào)國儲(chǔ)城市天地1幢2011房 第4頁

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