第一篇：微機(jī)五年級(jí)上冊(cè)德育計(jì)劃

2010-2011學(xué)年度第一學(xué)期

信息技術(shù)第三冊(cè)（上）德育工作計(jì)劃

一、目標(biāo)：

1、多媒體素材的采集與處理

2、設(shè)計(jì)與家鄉(xiāng)有關(guān)的幻燈片

二、要求

1、繼續(xù)熟練掌握幾個(gè)常用控制鍵的使用方法；熟練掌握鍵盤指法及常用控制鍵的使用，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的坐姿和擊鍵習(xí)慣。

2、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，信息技術(shù)應(yīng)用意識(shí)。

三、途徑

1、每堂課前的復(fù)習(xí)有針對(duì)性，目的性，檢測(cè)性，并引起學(xué)生對(duì)知識(shí)的回憶，加以鞏固。

2、課堂學(xué)習(xí)中利用教師示范，電教學(xué)習(xí)激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)的興趣，以提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

3、教學(xué)中，加強(qiáng)對(duì)實(shí)踐的操作，培養(yǎng)他們舉一反三，融會(huì)貫通的技能。

四、教學(xué)措施：

1、認(rèn)真鉆研小學(xué)信息技術(shù)教育教材，做到吃透教材，抓住重點(diǎn)和難點(diǎn)。

2、了解、摸透學(xué)生的心理個(gè)性，在教學(xué)中做到有的放矢，運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，并養(yǎng)成互幫到助的良好學(xué)風(fēng)，發(fā)揮學(xué)生的內(nèi)動(dòng)力。

3、精講多練，充分給予學(xué)生上機(jī)操作的時(shí)間，增加趣味性的操作練習(xí)，在生動(dòng)活潑的游戲中掌握計(jì)算機(jī)的操作技巧。

4、備課堅(jiān)持“五有五備”：腦中有綱、胸中有本、目中有人、心中有數(shù)、手中有法等。上課堅(jiān)持“五為五突”：以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線，以思維為核心，以能力為目等。

第二篇：五年級(jí)微機(jī)教學(xué)總計(jì)劃

五年級(jí)微機(jī)教學(xué)總計(jì)劃

指導(dǎo)思想與任務(wù)目標(biāo)：

現(xiàn)代信息技術(shù)已在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域廣泛應(yīng)用，在中小學(xué)開設(shè)信息技術(shù)課非常重要而且必要。學(xué)習(xí)信息技術(shù)課程，使學(xué)生初步具備獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，能初步認(rèn)識(shí)和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會(huì)等問題，文明規(guī)范地使用信息技術(shù)，具備良好的信息素養(yǎng)，為把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段、適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

小學(xué)階段要達(dá)到以下目標(biāo)：

1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。

2、建立對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí)，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)。

3、初步學(xué)會(huì)用計(jì)算機(jī)處理文字、圖形的技能。

4、養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣。

教材內(nèi)容及教學(xué)要求：

小學(xué)信息技術(shù)課程內(nèi)容由信息技術(shù)本身發(fā)展?fàn)顩r和小學(xué)生的年齡特征決定，并盡量要讓小學(xué)生把學(xué)到的信

一、信息技術(shù)初步認(rèn)識(shí)：讓學(xué)生了解信息技術(shù)基本工具的作用，了解計(jì)算機(jī)各個(gè)部件的作用，掌握鍵盤和息技術(shù)運(yùn)用到學(xué)習(xí)生活中去。主要學(xué)習(xí)以下內(nèi)容：

鼠標(biāo)器的基本操作；了解計(jì)算機(jī)在其他學(xué)科學(xué)習(xí)中的一些應(yīng)用；認(rèn)識(shí)信息技術(shù)相關(guān)的文化、道德和責(zé)任。

二、操作系統(tǒng)簡(jiǎn)單介紹：學(xué)會(huì)安全開關(guān)機(jī)，安全進(jìn)入和退出WINDOWS，學(xué)會(huì)使用WINDOWS98的基本操作，會(huì)修改計(jì)算機(jī)的常用設(shè)置，學(xué)會(huì)查看計(jì)算機(jī)資源，并能轉(zhuǎn)移和共享有關(guān)文件資料。

三、用計(jì)算機(jī)繪畫：會(huì)使用一種繪圖工具軟件（如《畫筆》、《金山畫王》等）進(jìn)行圖形的制作、著色、修改、復(fù)制、組合等處理，并能運(yùn)用繪畫工具創(chuàng)作想象畫、設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單圖案。會(huì)使用Powerpoint制作簡(jiǎn)單的幻燈片，設(shè)置動(dòng)畫效果。

四、用計(jì)算機(jī)作文：會(huì)使用拼音輸入法輸入漢字，用字處理軟件（如《寫字板》、《記事本》、《WORD2000》等）產(chǎn)生并組織一篇文章，并會(huì)對(duì)文章進(jìn)行編輯、排版、修飾、保存和發(fā)布。

五、網(wǎng)絡(luò)的簡(jiǎn)單應(yīng)用：學(xué)會(huì)用一種瀏覽器（如IE5.0等）收集自己有用的材料，能使用電子郵件進(jìn)行通訊。

六、多媒體的使用與簡(jiǎn)單多媒體作品的制作：了解多媒體，會(huì)播放數(shù)字視音頻信息，會(huì)安裝和播放多媒

體軟件，并運(yùn)用多媒體編輯工具編輯、展示多媒體作品。

工作要點(diǎn)及措施：

一、全面落實(shí)《課程方案》，開足課時(shí)。

國家新課程標(biāo)準(zhǔn)的《義務(wù)教育階段課程設(shè)置及比例》指出：在小學(xué)高年級(jí)（四、五年級(jí)）開設(shè)信息技術(shù)課程

（有條件的學(xué)?？蓮娜昙?jí)起開設(shè)），每周一課時(shí)（從綜合實(shí)踐活動(dòng)課中拿出一課時(shí)）。各學(xué)校要按要求開設(shè)，并保證開設(shè)效果，選配好專職或兼職教師。

二、抓好教學(xué)常規(guī)落實(shí)，加強(qiáng)教學(xué)全過程的管理。備課備好課是上好課的前提。我們提倡，該門課程使用電子教案，在無紙化、無軟盤、辦公自動(dòng)化方面成為領(lǐng)先學(xué)科，開辟出一條切實(shí)可行的路子，電教站將在綜合評(píng)估時(shí)把該項(xiàng)作為檢查內(nèi)容之一；上課授課地點(diǎn)均在微機(jī)教室或大屏幕投影教室進(jìn)行，以學(xué)生上機(jī)練習(xí)為主，在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、獲取處理信息的能力、創(chuàng)新思維能力方面有所滲透和加強(qiáng)，注重學(xué)生探究性學(xué)習(xí)能力的引導(dǎo)，形成具有學(xué)科特點(diǎn)的課堂新模式；作業(yè)鼓勵(lì)學(xué)生利用計(jì)算機(jī)制作電腦小報(bào)、繪畫、動(dòng)畫等，強(qiáng)化技能。學(xué)校要在常規(guī)方面加大監(jiān)控力度，定期或不定期地檢查落實(shí)情況。

三、多渠道組織培訓(xùn)，使干部、教師適應(yīng)現(xiàn)代化教育信息環(huán)境。

在全校舉辦學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部、骨干教師信息技術(shù)培訓(xùn)班，聘請(qǐng)專家、教授講學(xué)；，使他們既掌握一定的信息技術(shù)，還具備嶄新的教學(xué)理念、改革意識(shí)和創(chuàng)新能力，對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用有一定的理性認(rèn)識(shí)。然后由他們組織本單位的全員培訓(xùn)，尤其要做好信息技術(shù)任課教師的培訓(xùn)工作, 使之能夠適應(yīng)新的課程教學(xué)的要求。通過培訓(xùn)促進(jìn)全市干部教師隊(duì)伍整體素質(zhì)再提高。

四、以電腦作品比賽為載體，全面提高學(xué)生計(jì)算機(jī)操作水平。

在學(xué)生們學(xué)會(huì)課本知識(shí)的基礎(chǔ)上，激勵(lì)他們學(xué)會(huì)利用與年齡特征相符的媒體資源進(jìn)行創(chuàng)作評(píng)比，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣和使用計(jì)算機(jī)的能力。各學(xué)校要成立信息技術(shù)興趣小組，優(yōu)生優(yōu)培，因材施教，讓有特長(zhǎng)的學(xué)生去涉獵難度更大的領(lǐng)域。

五、以計(jì)算機(jī)的應(yīng)用為核心，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科整合。所謂信息技術(shù)與課程的整合就是把信息技術(shù)與信息資源的應(yīng)用，信息與技術(shù)、知識(shí)及能力的培養(yǎng)和各學(xué)科的教學(xué)過程緊密地結(jié)合，有機(jī)的融合起來，以推進(jìn)教育的信息化，從根本上提高人們的科學(xué)文化素質(zhì)。本學(xué)期要以課題實(shí)驗(yàn)為總抓手，強(qiáng)化計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用。

第三篇：五年級(jí)德育計(jì)劃

五年級(jí)德育 工作計(jì)劃

丁

東

周滍陽鎮(zhèn)南宋小學(xué) 二〇一〇年三月

五年級(jí)德育工作計(jì)劃

語文課程豐富的人文內(nèi)涵對(duì)學(xué)生精神領(lǐng)域的影響是深廣的，“文道統(tǒng)一”，學(xué)文與悟道應(yīng)同步進(jìn)行，教育不僅是為文化的傳遞，更是人格心靈的喚醒，因此，在語文教學(xué)教程中應(yīng)該重視教學(xué)的熏陶感染作用，注意教學(xué)內(nèi)容的價(jià)值取向，根據(jù)語文新教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，特制定了本學(xué)期五年級(jí)德育工作計(jì)劃，內(nèi)容如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念。

1．確立“以德治年級(jí)”觀念。通過聽報(bào)告、聽講座、座談、交流等多種形式，讓廣大教職工提高認(rèn)識(shí)，明確教書育人的責(zé)任。通過政治學(xué)習(xí)，強(qiáng)化教師對(duì)德育工作重要性的認(rèn)識(shí)，從而不斷端正教育思想，自始至終將德育放在學(xué)校工作的首要位置。

2．確立“以人為本”的思想。“以人為本”是新課程創(chuàng)導(dǎo)的全新的教學(xué)理念，在平時(shí)的育人過程中，我們要努力構(gòu)建“平等、民主、和諧、合作”的師生關(guān)系，把每個(gè)學(xué)生作為真實(shí)的人、發(fā)展中的人、有差異的人、有潛能的人來看待，教育中要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，堅(jiān)持正面教育。

二、充分發(fā)揮德育功能，有針對(duì)性地開展各種主題教育。

1．愛國主義教育。充分利用德育基地及豐富的人文資源進(jìn)行愛國主義、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。

2．安全教育。抓好學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路上的安全教育，落實(shí)好安全措施，確保學(xué)生安全。加強(qiáng)每周值日工作，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全、文明的有益活動(dòng)，積極創(chuàng)建“平安校園”。

3．誠信教育。認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)誠信教育的通知》精神，以創(chuàng)建文明學(xué)校、誠信學(xué)校、誠信班級(jí)等為載體，積極倡導(dǎo)學(xué)生誠信“從我做起，從小事做起，從身邊做起”，倡導(dǎo)教師“以誠待生，重諾守信，言行一致”，成為誠實(shí)守信的榜樣。

4．法制教育。組織學(xué)生收聽收看法制教育講座和錄像，加強(qiáng)法律常識(shí)宣傳，普及法律知識(shí)，提高學(xué)生法制意識(shí)，推進(jìn)社會(huì)法制化進(jìn)程。

三、重視學(xué)生的養(yǎng)成教育

1、把養(yǎng)成教育有機(jī)滲透到各學(xué)科教學(xué)之中。

學(xué)生的學(xué)習(xí)過程其實(shí)也是一種創(chuàng)造美的過程，設(shè)想通過各種學(xué)科的教學(xué)和活動(dòng)，使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)，受到美的熏陶，發(fā)展鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。

語文課要學(xué)生打好基礎(chǔ)，提高聽、說、讀、寫的能力，感受到用

詞造句的語言美、人物塑造的形象美，表情達(dá)意的情感美，環(huán)境場(chǎng)合的意境美。

數(shù)學(xué)課要讓學(xué)生掌握一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和基本技能，發(fā)展思維能力，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)知識(shí)的邏輯美，圖形的對(duì)稱美，數(shù)理演算的推導(dǎo)美，習(xí)題運(yùn)算的思維美。

2、養(yǎng)成教育融于對(duì)活動(dòng)中，結(jié)合班隊(duì)課，傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的少先隊(duì)養(yǎng)成教育的系列活動(dòng)。

3、重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。

四、語文人格教育

語文人格教育，是語文教師在教學(xué)活動(dòng)中有意識(shí)、有計(jì)劃地結(jié)合語文知識(shí)傳授，語文能力培養(yǎng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人格教育的活動(dòng)。語文教學(xué)中有著非常豐富的人格教育因素，文德兼美的語文教材比其他教材有著得天獨(dú)厚的育人因素。語文教學(xué)中的邏輯思維有助于優(yōu)化學(xué)生人格中的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，語文教學(xué)中的倫理道德因素，有助于優(yōu)化學(xué)生人格中的倫理結(jié)構(gòu)；語文教學(xué)中的審美內(nèi)容有助于優(yōu)化學(xué)生人格中的審美結(jié)構(gòu)。確立強(qiáng)化學(xué)生的主體地位，有助于培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)，結(jié)合作文教學(xué)能夠培養(yǎng)健康、豐富的情感，讓學(xué)生參與閱讀規(guī)律的研究，有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神。

1、教育學(xué)生關(guān)愛生命，樹立正確的人生觀。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行美的教育

3、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神

4、進(jìn)行親情教育

5、培養(yǎng)學(xué)生的想象力

總之，語文教學(xué)中的德育是潛移默化的，如春雨潤物無聲，本學(xué)期我嚴(yán)格貫徹執(zhí)行學(xué)校的德育工作，力爭(zhēng)扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)，努力高效地完成德育工作。

第四篇：10.9小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)德育滲透計(jì)劃

小學(xué)五年級(jí)上學(xué)期德育滲透計(jì)劃

2010.9李愛紅

一、指導(dǎo)思想

適應(yīng)新課改的要求，以學(xué)校的教育方針為指導(dǎo)，以數(shù)學(xué)教科書為內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為品德高尚的，基礎(chǔ)知識(shí)合格的小學(xué)生。

二、班主任工作是塑造學(xué)生靈魂的工作，班主任對(duì)創(chuàng)設(shè)良好的班集體，全面提高學(xué)生素質(zhì)，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。在學(xué)校里，班主任接觸學(xué)生的時(shí)間最長(zhǎng)，開展的教育活動(dòng)最多，對(duì)學(xué)生的影響最大，在學(xué)生面前自己就是一面鏡子、一本書。因此，規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為；提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中，真正做到為人師表，率先垂范。我作為一名班主任，在工作實(shí)踐中，要求學(xué)生做到的，我首先帶頭做到；要求學(xué)生講文明禮貌，我首先做到尊重每一位學(xué)生人格，從不挖苦諷刺他們；教育他們熱愛勞動(dòng)，我每天早上和學(xué)生一塊打掃環(huán)境衛(wèi)生和教室清潔衛(wèi)生；教育學(xué)生搞好團(tuán)結(jié)，我首先做到和各位教師搞好團(tuán)結(jié)；和學(xué)生交知心朋友；在學(xué)習(xí)上，要求學(xué)生書寫認(rèn)真工整，我在板書時(shí)首先做到書寫規(guī)范認(rèn)真。這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無聲的教育。教師是學(xué)生心目中的榜樣，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì)，樹立職業(yè)道德，以高尚的道德風(fēng)范去影響學(xué)生，當(dāng)好學(xué)生健康的指導(dǎo)者和引路人。

三、精心策劃主題班會(huì)。主題班會(huì)融思想性、知識(shí)性、趣味性、藝術(shù)性、參與性于一體，寓教于樂，陶治學(xué)生的情操，轉(zhuǎn)變和提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)。我注意主題班會(huì)內(nèi)容的系列化，內(nèi)容豐富，又符合學(xué)生實(shí)際，各種類型的主題班會(huì)課對(duì)學(xué)生的思想道德、藝術(shù)審美能力、心理素質(zhì)的提高有巨大的推動(dòng)作用。這學(xué)期我策劃了許多主題班隊(duì)活動(dòng)。如《愛護(hù)我們可愛的家——地球》，通過本次活動(dòng)，了解我們可愛的家園——地球的生態(tài)環(huán)境正遭受破壞，危及人類的生存，激發(fā)學(xué)生熱愛地球的情感，培養(yǎng)學(xué)生與自然和諧相處的綠色文明意識(shí)，讓學(xué)生從小樹立環(huán)保意識(shí)，從小事做起，從自己做起，積極參與環(huán)境保護(hù)的行動(dòng)。德育工作要逐步規(guī)范化、制度化，要量化管理，建立一套完整的德育評(píng)價(jià)機(jī)制和規(guī)章制度。我在班主任工作中逐步完善量化管理制度，其主要內(nèi)容是：小學(xué)生守則、日常行為道德等，建立學(xué)生操行評(píng)分制，每日根據(jù)學(xué)習(xí)、生活各項(xiàng)活動(dòng)的情況總結(jié)評(píng)分并加以獎(jiǎng)勵(lì)、懲罰，在嚴(yán)格管理的同時(shí)加強(qiáng)思想政治教育，使兩者緊密結(jié)合，把規(guī)章制度的要求變成學(xué)生的自覺行動(dòng)，從而為做好德育工作提供機(jī)制和制度上的保證。

小學(xué)五年級(jí)上學(xué)期德育滲透計(jì)劃

2011.1李愛紅

班級(jí)是學(xué)校教育、教學(xué)工作最基層的組織單位，而班主任則是這個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者，班主任工作是塑造學(xué)生靈魂的工作，班主任對(duì)創(chuàng)設(shè)良好的班集體，全面提高學(xué)生素質(zhì)，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。在學(xué)校里，班主任接觸學(xué)生的時(shí)間最長(zhǎng)，開展的教育活動(dòng)最多，對(duì)學(xué)生的影響最大，在學(xué)生面前自己就是一面大力開展法制安全教育。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，充分利用晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，以杜絕不安全隱患。學(xué)校將邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、交警人員等到校舉行安全教育講座。加強(qiáng)行政領(lǐng)導(dǎo)、教師值日工作，要求值日教師提高責(zé)任感，做好護(hù)導(dǎo)工作，規(guī)范活動(dòng)要求，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動(dòng)。

循循善誘。班主任幫助后進(jìn)生不能急于求成，對(duì)暫時(shí)后進(jìn)的學(xué)生要注意尊重和愛護(hù)他們，要苦口婆心、循循善誘，教育學(xué)生要?jiǎng)又郧?，曉之以理，既不傷害學(xué)生的自尊心，又達(dá)到教育目的。對(duì)后進(jìn)生，不僅要指出他們的不足，更重要的是尋找和發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)其進(jìn)步。如我班梁偉俊同學(xué)有一次因與別人打架而使班級(jí)失去了學(xué)校的流動(dòng)紅旗，拖了班級(jí)的后腿。我沒有訓(xùn)斥，而是幫助他總結(jié)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)，并指出了努力方向。最后，我真摯地對(duì)他說：“你因打架而影響了班級(jí)榮譽(yù)，拖了后腿，我知道你心里也很難過。不過，我從你的眼神中發(fā)現(xiàn)，你是憋足了勁，要為班級(jí)爭(zhēng)回榮譽(yù)?！蔽医又鴨査?/p>

“你敢不敢向全班同學(xué)保證？”回答是肯定的，效果也是理想的，班主任教育學(xué)生，要把良好的愿望和正確的德育方法結(jié)合起來，特別要遵循心理規(guī)律，注重心理輔導(dǎo)，通過教育、疏導(dǎo)、啟示，使學(xué)生的思想問題得到解決。

抓好班級(jí)制度的建設(shè)，強(qiáng)化各項(xiàng)規(guī)章制度，針對(duì)小學(xué)生的過錯(cuò)行為，按照不同程度進(jìn)行教育，做到一視同仁。如有的學(xué)生喜歡遲到，我就給他們講關(guān)于遲到的故事，讓他們引起重視，及時(shí)的教育，嚴(yán)格的要求，嚴(yán)格的管理，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到怎樣才能做好，對(duì)那些遲交作業(yè)、抄襲作業(yè)，我會(huì)找他們談心，毫不留情地要求他們改掉，不能出現(xiàn)任何不良的苗頭等等。這樣，不論是優(yōu)秀學(xué)生還是后進(jìn)生，同等對(duì)待，從不手軟，使學(xué)生增強(qiáng)了紀(jì)律觀念，為創(chuàng)建良好的班風(fēng)提供了基本的鏡子、一本書。

第五篇：小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè)德育滲透計(jì)劃

小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè)德育滲透計(jì)劃

語文是基礎(chǔ)教育中的一門重要的學(xué)科，也是實(shí)施素質(zhì)教育的重要基礎(chǔ)學(xué)科。因此，語文學(xué)科的重要特點(diǎn)是思想教育和語文學(xué)習(xí)的辨證統(tǒng)一，進(jìn)行思想品德教育是語文教學(xué)的一面重要任務(wù)；同時(shí)德育也是影響學(xué)生發(fā)展的一個(gè)主要因素。通過本冊(cè)教材的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的熱愛祖國、熱愛大自然、熱愛社會(huì)主義制度，熱愛生活的教育；領(lǐng)悟課文內(nèi)容，提高思想覺悟。

通過本冊(cè)教學(xué)使學(xué)生受到各方面思想和情感的熏陶，在學(xué)習(xí)中不管做什么事要有恒心，有毅力。集中精力去做。啟發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)，大膽實(shí)踐，并激勵(lì)學(xué)生樹立為國昌盛的思想。訓(xùn)練組 德育滲透內(nèi)容

一 本組課文主要反映了祖國山河的壯麗以及大自然的美麗景色，加強(qiáng)熱愛祖國，熱愛大自然的教育。

二 這組課文大多數(shù)是贊揚(yáng)人物的優(yōu)良品質(zhì)的，從文中的人和事中受到啟發(fā)教育，提高道德修養(yǎng)。

三 通過理解課文內(nèi)容，可以受到勤奮學(xué)習(xí)和熱愛大自然的教育，陶冶愛美的情趣。

四 教學(xué)本組課文，教育學(xué)生，熱愛社會(huì)主義制度，熱愛生活，領(lǐng)悟課文內(nèi)容，提高思想覺悟。

五 學(xué)習(xí)本組課文，教育學(xué)生樹立以苦為樂的思想，并樹立與困難作斗爭(zhēng)在逆境中求生存的堅(jiān)定決心。

六 這組課文形式多樣，內(nèi)容豐富，教學(xué)中教育學(xué)生注意觀察大自然，破除迷信，并學(xué)會(huì)做事要恰到好處。

七 學(xué)習(xí)本組課文教育學(xué)生，學(xué)習(xí)紅軍戰(zhàn)士的無畏的精神，并教育學(xué)生遇事要開動(dòng)腦筋，想出合乎實(shí)際的解決問題的辦法。

八 本組課文內(nèi)容豐富，學(xué)習(xí)這組課文，可以使學(xué)生受到各方面思想和情感的熏陶，在教學(xué)中教育教學(xué)中不管做什么事要有恒心，有毅力。集中精力去做。啟發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)，大膽實(shí)踐，并激勵(lì)學(xué)生樹立為國昌盛的思想。所以本學(xué)期根據(jù)語文學(xué)科內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行以下幾方面的教育：

1、使學(xué)生具有熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會(huì)主義。

2、使學(xué)生學(xué)習(xí)老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家和英雄人物的事跡，教育學(xué)生虛心學(xué)習(xí)別人長(zhǎng)處，待人寬容。

3、教育學(xué)生珍惜時(shí)光，開展種植活動(dòng)，熱愛美麗的大自然，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

4、使學(xué)生懂得母愛的無私與偉大，增強(qiáng)愛父母，回報(bào)父母的意識(shí)。

5、學(xué)習(xí)張衡熱愛科學(xué)，刻苦鉆研，教育學(xué)生從小愛科學(xué)。

6、學(xué)習(xí)雷鋒精神，做誠實(shí)、勤勞、愛學(xué)習(xí)和關(guān)心別人的孩子。

總之，德育教育要根據(jù)課文內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，融化貫通與各課當(dāng)中，使每一位學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有不同的進(jìn)步