第一篇：體育專業(yè)主觀題

四、簡答題(本大題共5小題，每小題8分，共40分)

1.小學(xué)體育教材的特點是什么?

2.如何培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的運動興趣?

3.簡述運動前為什么要做準備活動。

4.體育教學(xué)工作計劃有哪幾種?其中課時計劃有何意義?

5.現(xiàn)有12個隊參加籃球比賽，采用分組循環(huán)，分A、B兩組，每小組需要進行多少場比賽?并將一個組的單循環(huán)輪次排列出來。

五、論述題(本大題共3小題，每小題15分，共45分)

1.在體育教學(xué)中，如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維品質(zhì)?

2.體育實踐課前，應(yīng)做好哪些準備?

3.試述體育教學(xué)與學(xué)生心理健康的關(guān)系。

答案

四、簡答題

1.【答案要點】

(1)主要采用游戲和比賽等形式組織各種體育活動;

(2)一些體能健康方面的知識大都采用講授的方法;

(3)對運動技能的學(xué)習(xí)一般以動作示范為主;

(4)培養(yǎng)自尊心與自信心;

(5)懂得一些游戲的基本規(guī)則、學(xué)會尊重他人。

2.【答案要點】

(1)根據(jù)學(xué)生的興趣來選擇運動項目。由于運動技能的復(fù)雜性，在管理上達成師生間默契，并用制度的形式來約束與協(xié)調(diào)學(xué)生的發(fā)展。

(2)按能力水平分組，充分利用競賽杠桿原理。體育運動項目都具有一定的競技性和競爭性，吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

(3)正確的歸因教育。體育教師要幫助學(xué)生正確認識運動技術(shù)練習(xí)過程中失敗與挫折的各種原因，使學(xué)生對自己或他人的行為結(jié)果做全面正確的歸因。注意引導(dǎo)學(xué)生從內(nèi)在可控因素——努力方面進行歸因，從而有益于維持動機的強度。

(4)不斷給予學(xué)生積極肯定的反饋。體育教學(xué)中有關(guān)學(xué)習(xí)結(jié)果的反饋，學(xué)生堅持目標和修正目標，適時、適量的反饋能幫助學(xué)生及時了解自己所處的學(xué)習(xí)狀態(tài)，體驗成功感覺，能激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生進一步堅持目標和努力學(xué)習(xí)的欲望，使已有的動機得到強化。

3.【答案要點】準備活動是指在訓(xùn)練或比賽前為正式運動作準備而進行的各種身體練習(xí)。在運動前做好準備活動是非常必要的。準備活動不僅可以使人體從安靜狀態(tài)逐漸活動起來，提高中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，動員和提高各器官系統(tǒng)的機能，克服肌體機能活動的生理惰性，以適應(yīng)劇烈運動的需要，還能增加肌肉中毛細血管開放的數(shù)量，提高肌肉力量和提高韌帶的彈性和伸展性，使關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液增多，防止肌肉和關(guān)節(jié)的損傷。

4.【答案要點】體育教學(xué)工作計劃有以下4種：(1)學(xué)年體育教學(xué)工作計劃;(2)學(xué)期體育教學(xué)工作計劃;(3)單元教學(xué)計劃。(4)課時計劃(教案)。

課時計劃是教師根據(jù)學(xué)期體育教學(xué)進度和單項教學(xué)計劃并結(jié)合教學(xué)的實際情況，對一堂課設(shè)計的教學(xué)方案，是教師上課的直接依據(jù)。編寫教案能反映教師的基本功，認真編寫教案對提高教學(xué)質(zhì)量和教師的業(yè)務(wù)水平都具有十分重要的意義。

5.【答案要點】2組進行比賽，A、B兩組，12個隊參加雙循環(huán)分組比賽，每批需進行N(N-1)2=6×52=302場=15(場)。

A組：

1-61-51-41-31-2

2-56-45-34-23-6

3-42-36-25-64-

5五、論述題

1.【答案要點】

(1)改進教學(xué)方法，突破傳統(tǒng)舊的教學(xué)模式和舊的思維方式，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性。

比如，在前滾翻技巧課中，可以讓學(xué)生自編組合動作進行力量素質(zhì)練習(xí)：①仰臥起坐;②單舉腿、雙舉腿;③靜止橋形。經(jīng)過反復(fù)設(shè)計串聯(lián)，編排出多種新穎而巧妙的組合練習(xí)，這種方法能提高學(xué)生的自主能力和創(chuàng)造思維能力，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的精神，由學(xué)生原來的被動變?yōu)橹鲃?，充分發(fā)揮了學(xué)生的主觀能動性和創(chuàng)造性，有效地提高教學(xué)質(zhì)量。

(2)在教學(xué)中，改變教學(xué)組織形式，不失時機地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。

比如，把體育課由教師帶領(lǐng)學(xué)生做準備活動的集中組織形式，改變?yōu)榘褜W(xué)生分成若干小組，由學(xué)生分別輪流帶領(lǐng)本組同學(xué)做準備活動的分散組織形式。這樣每個學(xué)生都獲得了帶領(lǐng)準備活動的鍛煉機會，在教師的啟發(fā)下，學(xué)生設(shè)計出各具特色的準備活動方案。通過改變教學(xué)組織形式，既鍛煉了學(xué)生的組織能力與體育能力，又發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)造性。

(3)改進體育教具，挖掘體育教具的使用潛能，為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力創(chuàng)造條件。

體育教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力，還表現(xiàn)在對體育教材及課堂教學(xué)內(nèi)容的改革和設(shè)計方面，為了把體育教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力引向深入，進一步促進體育教學(xué)質(zhì)量的提高，還要在學(xué)生學(xué)習(xí)與掌握一定的體育知識、技能與方法之后，由教師指導(dǎo)其發(fā)展來創(chuàng)造能力，避免教學(xué)快而不穩(wěn)。學(xué)生創(chuàng)造思維能力的產(chǎn)生及其發(fā)展與學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握必須的專門知識是密切相關(guān)的。在教學(xué)中，學(xué)生只有具備了一定的體育知識與能力以后，才具備進行創(chuàng)造的基本條件。然后在教師正確的啟發(fā)和誘導(dǎo)下，才可能產(chǎn)生獨特的學(xué)習(xí)方法和見解。

2.【答案要點】

(1)場地、器材的檢查、場地的布置;

(2)學(xué)生基本情況的了解、見習(xí)生的安排;

(3)學(xué)生著裝的檢查、對學(xué)生進行安全教育;

(4)必要的準備活動(包括常規(guī)性準備活動和專項準備活動);

(5)對活動內(nèi)容、方式、過程等是否交待清楚。

3.【答案要點】

(1)體育教學(xué)是促進健康心理的載體;

(2)體育教學(xué)如同“固體”，促進心理健康如同“液體”;

(3)體育教學(xué)是“快活兒”，學(xué)生心理健康的促進是“慢活兒”;

(4)體育教學(xué)是“從不會到會”的過程，心理健康是一個狀態(tài)改善的過程;

(5)體育教學(xué)是促進學(xué)生心理健康的連點(陶冶學(xué)生心靈、改善學(xué)生心態(tài)、培養(yǎng)學(xué)生群體意識等)。

第二篇：火力發(fā)電廠除灰專業(yè)主觀題

除灰專業(yè)試題

1.電除塵一般陽極和陰極分別帶什么？

2.圓頂閥未開啟報警的原因？

3.氣力除灰系統(tǒng)通常由哪幾部分組成4.排渣系統(tǒng)的運行調(diào)整有哪些？

？ 1.除塵器的作用是什么？

答：除塵器的作用是將飛灰從煙囪中分離并清除出去，減少它對環(huán)境的污染，并防止引風(fēng)機的急劇磨損。1.通常所說的“七漏”是指什么？

答：“七漏”是指漏氣、漏水、漏風(fēng)、漏油、漏灰、漏煤、漏粉。

2.液壓關(guān)斷門的作用是什么？

答：鍋爐渣斗與鋼帶機之間設(shè)液壓關(guān)斷門，用于排渣機輸送系統(tǒng)發(fā)生故障時檢修方便。3.電除塵的工作原理？

答：（1）施加高電壓產(chǎn)生電暈放電，使氣體電離。（2）煙氣中懸浮粉塵荷電。（3）荷電粉塵在電場力的作用下向極性相反的電極運動。（4）荷電塵粒被吸附到極板，極線上。（5）振打清灰。

4.電動機著火應(yīng)如何撲救？

答：電動機著火應(yīng)迅速停電。凡是旋轉(zhuǎn)電機在滅火時，要防止軸與軸承變形。滅火時使用二氧化碳或1211滅火器，也可用蒸汽滅火，不得使用干粉、沙子、泥土等滅火。5.“兩票”“三制”是什么？

答：“兩票”是指工作票和操作票?！叭啤笔侵附唤影嘀?、設(shè)備巡回檢查制、設(shè)備定期維護輪換制。

第三篇：主觀題

高考語文一輪復(fù)習(xí)指導(dǎo)：病句專題之主觀題

語序不當

辨析并修改下列病句：

①布拉澤維奇是一位優(yōu)秀的有30多年執(zhí)教經(jīng)驗的南斯拉夫足球教練。

語?。?/p>

修改：

②近年來，隨著教育教學(xué)改革的不斷深化，高校學(xué)生的培養(yǎng)深受社會廣大用人單位的歡迎，就業(yè)率明顯提高。

語?。?/p>

修改：

③蒙古族同胞長期生活在馬背上，隨身攜帶精制的小刀，既可以用來宰殺、解剖、切割牛羊的肉，肉燒熟后，又可以用它作餐具。

語?。?/p>

修改：

④強調(diào)聯(lián)合制作的大戲，讓人們不僅看到了中國戲曲的整體進步，而且看到了中國戲曲在現(xiàn)代化問題上邁出的可喜一步。

語?。?/p>

修改：

搭配不當

辨析并修改下列病句：

①樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，重視和發(fā)展臨港產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟，應(yīng)當成為解決我市經(jīng)濟問題的重要組成部分。

語?。?/p>

修改：

②在異國的賽場上，在萬眾矚目的時刻，當看到國旗升起、國歌響起的時候，他激動得流下了熱淚，心情久久不能平靜。

語?。?/p>

修改：

③隨著醫(yī)療衛(wèi)生水平的提高，西藏嬰幼兒死亡率大幅減少，人均壽命不斷提高，西藏總?cè)丝谝延?959年的122.8萬人增加到2008年的270萬人。

語?。?/p>

修改：

④電視連續(xù)劇《潛伏》開播當晚便在南京地區(qū)創(chuàng)下了8.01%的超高收視，且在全國同 時段電視劇收視排名中名列第一。

語?。?/p>

修改：

成分殘缺或贅余

辨析并修改下列病句：

①由于美國次貸危機的加劇，使各國政府不得不出臺各種干預(yù)措施來穩(wěn)定金融市場。語病：

修改：

②王羽除了班里和學(xué)生會的工作外，還承擔了校廣播站“音樂不斷”、“英語角”欄目主持，居然沒有影響學(xué)習(xí)成績，真讓人佩服。

語?。?/p>

修改：

③十大產(chǎn)業(yè)振興規(guī)劃，在1月14日到2月25日的43天時間全部出臺，其產(chǎn)業(yè)覆蓋面之廣，扶持力度之大，在中國經(jīng)濟發(fā)展史上是前所未有的。

語?。?/p>

修改：

④聯(lián)合國艾滋病規(guī)劃署的官員警告說，中國需要采取緊急行動制止艾滋病的傳播，否則，不采取緊急行動制止艾滋病的傳播，在今后十年里還會有1000萬人成為感染者。

語?。?/p>

修改：

結(jié)構(gòu)混亂

辨析并修改下列病句：

①各級財政部門要提高科學(xué)管理水平，特別是對農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)經(jīng)費的管理上，要做到心中有數(shù)，全盤考慮，周密安排。

語?。?/p>

修改：

②科技部于去年提出了拉動中小企業(yè)走出去的戰(zhàn)略是中國融入全球經(jīng)濟一體化的一個必然趨勢。

語?。?/p>

修改：

③觀摩了這次關(guān)于農(nóng)村經(jīng)營承包合同法的庭審以后，對我們這些“村官”的法律水平有了很大的提高。

語?。?/p>

修改：

④去年入冬以來，少數(shù)目無法紀的人，任意偷竊、哄搶電線電纜廠大量物資，損失在 百萬元以上，目前警方已經(jīng)立案偵查。

語?。?/p>

修改：

表意不明

辨析并修改下列病句：

①在2009中超頒獎儀式上，當南勇把金牌掛在陶偉脖子上時，他對他笑了笑。

語?。?/p>

修改：

②魯能俱樂部新任總經(jīng)理孫國宇囑咐幾個俱樂部的領(lǐng)導(dǎo)，新賽季的工作一定要有新的起色。語?。?/p>

修改：

③美國政府表示仍然支持強勢美元，但這到底只是嘴上說說還是要采取果斷措施，經(jīng)濟學(xué)家對此的看法是否定的。

語?。?/p>

修改：

④母親接過女兒遞過來的花，放在鼻端嗅了嗅。這幾朵花，極符合她的個性，清淡幽雅。語?。?/p>

修改：

不合邏輯

辨析并修改下列病句：

①當一些西方媒體歪曲報道西藏發(fā)生的游行示威、將中國妖魔化時，澳大利亞的大多數(shù)媒體和報紙、電視臺都公布了事實真相，破壞了西方媒體妄圖達到它們險惡目的的陰謀。語?。?/p>

修改：

②美國財政部在公布7000億美元的救市方案之后，媒體就問這個數(shù)字是如何得出來的。財政官員竟然說，他們沒有研究依據(jù)，只是這個數(shù)字聽上去比較順耳。

語病：

修改：

③作為一個偉大的文學(xué)家，卡夫卡的巨大功績在于重建并改造了傳統(tǒng)小說的“戲劇

性”結(jié)構(gòu)。

語?。?/p>

修改：

④北京奧運會期間，具有悠久歷史的長城、十三陵、故宮、頤和園等無不以其迷人的風(fēng)姿和厚重的文化積淀為中外游客所傾倒。

語?。?/p>

修改：

綜合提升

1．下面是某位同學(xué)在競選學(xué)生會干部時的競選發(fā)言，讀后完成下面的題目。

①尊敬的評委，對各位聆聽我的競選答辯表示歡迎。②此次參與競選學(xué)生會主席，我有足夠的信心。③我當過班長，工作得到了老師的表揚和同學(xué)們的認可。④也開展了各式各樣的班級活動，深受老師和同學(xué)們歡迎。⑤因工作成績突出，經(jīng)班主任推薦，在高一時我被選入學(xué)生會。⑥如果能當選，我一定會努力工作，做出更大的成績。⑦如果不能當選，我會為沒有遇到伯樂而深感遺憾。

(1)重復(fù)多余需刪除的一句是：(序號)

(2)不得體需修改的是：

A(序號)修改：

B(序號)修改：

2．修改下面這段話中的兩處錯誤，使其語義明確、符合原意，并將修改后的這段話寫在橫線上。

由于環(huán)境保護壓力的增大，能源需求的增加，天然氣作為“對環(huán)境友好”的能源，其地位冉冉升起。然而，由于體制的原因，守著儲量豐富的重慶大氣田，始終“氣不足”“氣不順”。

3．下面這段話有三處毛病，讀后完成(1)～(3)題。

①中國古代的書、畫藝術(shù)，②在中國文化史上占有重要地位。③它在長期的歷史發(fā)展中。④形成了自己的藝術(shù)傳統(tǒng)和特有的民族特色。⑤許多傳世杰作不僅是人類藝術(shù)寶庫中的珍品，而且是中華民族的藝術(shù)瑰寶。

(1)序號______改為_____________________________________________________

(2)序號______改為_____________________________________________________

(3)序號______改為_____________________________________________________

4．楊華的一位同學(xué)畢業(yè)后第一次求職失敗，楊華寫信去安慰。信中有用語不當?shù)牡胤?，請從中找出四處并加以修改?/p>

在人生的道路上，每個人都難免遭受厄運，希望你能經(jīng)受這次打擊。你的素質(zhì)不錯，望你從失敗的陰影中走出來，聊以自慰，繼續(xù)努力，重振雄風(fēng)。下一次求職，你一定能再度創(chuàng)造輝煌！

(1)________改為_______________________________________________________

(2)_______ 改為______________________________________________________

(3)________改為_______________________________________________________

(4)________改為_______________________________________________________

5．下面文段有語病，請找出兩處并作修改。

隨著人口增加、土地減少和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)境條件的改變①，生產(chǎn)上對小麥品種的要求一方面②越來越高；另一方面③遺傳多樣性的消失極為嚴重。這遺傳多樣性的丟失不僅限制了產(chǎn)量和品質(zhì)的進一步改良④，而且使得小麥對病蟲害、旱、寒、鹽堿等環(huán)境脅迫的脆弱性增加，這也是當前為什么⑤小麥育種難以取得突破性進展的根本原因。而這種突破，最重要的途徑就是利用生物技術(shù)引入外源⑥優(yōu)異基因。

(1)______________________________________________________________________

(2)______________________________________________________________________

6．下面這篇報道有不少語病，請找出其中三處進行修改。

星期三，校團總支召開座談會。①到會的15名與會者，②就共青團員如何為社會主義精神文明建設(shè)的問題展開討論。大家踴躍發(fā)言。③有的說，團員首先要起模范作用，當說話做事前，都要想到自己是一名團員。④有的說，要提高團員精神文明的意識，不重視這一點，就難以開展這項活動。團總支書記最后指出，⑤對有利于精神文明建設(shè)的事應(yīng)該大力提倡，對不盡如人意的地方應(yīng)該注意改進。

(1)______________________________________________________________________

(2)_______ ______________________________________________________________

(3)____________________ _________________________________________________ 病句專題學(xué)案（8）——辨析并修改病句

參考答案

語序不當

辨析并修改下列病句：

(1)語病：多項定語次序不當。修改：應(yīng)為“布拉澤維奇是南斯拉夫(表處所)一位(數(shù)量)有30多年執(zhí)教經(jīng)驗的(動詞短語)優(yōu)秀的(形容詞)足球(名詞)教練”。

(2)語?。憾ㄕZ和中心語次序不當。修改：“高校學(xué)生的培養(yǎng)”應(yīng)改為“高校培養(yǎng)的學(xué)生”。

(3)語?。宏P(guān)聯(lián)詞語位置不當。修改：改為“既可以用來宰殺、解剖牛羊，又可以用它作餐具來切割燒熟的肉”。

(4)語?。悍志浯涡虿划?。修改：遞進關(guān)系的復(fù)句，順序顛倒。應(yīng)改為“讓人們不僅看到了中國戲曲在現(xiàn)代化問題上邁出的可喜一步，而且看到了中國戲曲的整體進步”。

搭配不當

辨析并修改下列病句：

(1)語?。褐髻e搭配不當。修改：應(yīng)把“重要組成部分”改成“重要措施”。

(2)語?。簞淤e搭配不當。修改：應(yīng)在“國歌”前加“聽到”。

(3)語?。捍钆洳划?。修改：“減少”應(yīng)改為“降低”。

(4)語?。捍钆洳划敗Ｐ薷模簯?yīng)為“創(chuàng)下收視率”。

成分殘缺或贅余

辨析并修改下列病句：

(1)語病：主語殘缺。修改：去掉“由于”或“使”。

(2)語?。褐^語和賓語中心語殘缺。修改：第一處錯誤是不恰當省略或丟掉謂語導(dǎo)致謂語殘缺，可在“王羽除了”后加“負責”或“承擔”；第二處錯誤是賓語中心語殘缺，應(yīng)在“主持”后加“的工作”。

(3)語病：介賓結(jié)構(gòu)成分殘缺。修改：在“時間”后加“內(nèi)”或“里”。

(4)語?。褐貜?fù)累贅。修改：刪去“否則”后的“不采取緊急行動制止艾滋病的傳播”。結(jié)構(gòu)混亂

辨析并修改下列病句：

(1)語病：句式雜糅 修改：語病在“對農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)經(jīng)費的管理上”這個短語上，這個短語是由“對農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)經(jīng)費的管理”和“在農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)經(jīng)費的管理上”兩個短語雜糅而成的，任選一個短語即可。

(2)語?。号簲嘟z連 修改：在一句話中，“中小企業(yè)走出去的戰(zhàn)略”既是動詞“提出”的賓語，又是“是”的主語，造成了雜糅。修改時可將“了”改為“的”。

(3)語?。褐型疽邹H 修改：“觀摩……庭審”的主語無疑是“我們”(省略了)，但接下來的“對我們……”的主語顯然不是“我們”，這種中途更換主語造成了結(jié)構(gòu)的混亂，刪去“對”。

(4)語?。簭埞诶畲?修改：第一個分句的主語“少數(shù)目無法紀的人”有可能被看成是第二個分句的主語，就變成了受損失的是“少數(shù)目無法紀的人”。修改時可在“損失前”加上主語“企業(yè)”。

表意不明

辨析并修改下列病句：

①語?。捍~指代不明導(dǎo)致歧義。修改：將“他對他笑了笑”改為“陶偉對他笑了笑”。

②語病：語序不當造成表意不明。修改：把“幾個俱樂部的領(lǐng)導(dǎo)”改成“俱樂部的幾個領(lǐng)導(dǎo)”。③語?。罕硪獠幻?。修改：將“此”改為“只停留在嘴上說的行為”。

④語病：表意不明。修改：將“她”改為“母親”。

不合邏輯

辨析并修改下列病句：

(1)語病：不合邏輯，“媒體和報紙、電視臺”屬于大小概念并列。修改：刪除“媒體和”。

(2)語?。喊祿Q主語。修改：應(yīng)把“在”置于句首。

(3)語?。骸爸亟ú⒏脑臁辈环线壿嬳樞?。修改：前后顛倒一下，變?yōu)椤案脑觳⒅亟ā薄?/p>

(4)語?。褐髻e關(guān)系顛倒。修改：應(yīng)是中外游客被傾倒，或傾倒了中外游客。

綜合提升

1.答案：

(1)需刪除的：④

(2)不得體的句子修改：

A①修改：能向您陳述我的競選意愿，我感到非常榮幸。(應(yīng)換掉“聆聽”“歡迎”且語言得體)B⑦修改：我會為失去更好地為同學(xué)服務(wù)的機會而深感遺憾。(應(yīng)換掉“伯樂”且語言得體)

2.答案：由于環(huán)境保護壓力的增大，能源需求的增加，天然氣作為“對環(huán)境友好”的能源，其地位不斷提高。然而，由于體制的原因，重慶守著儲量豐富的大氣田，卻始終“氣不足”“氣不順”。

3.答案：

(1)① 中國古代的書畫藝術(shù)；

(2)④ 形成了自己的藝術(shù)傳統(tǒng)和鮮明的民族特色；

(3)⑤ 不僅是中華民族的藝術(shù)瑰寶，而且是人類藝術(shù)寶庫中的珍品

4.答案：

(1)“遭受厄運”改為“遭受挫折”(或“遭受打擊”)。

(2)“聊以自慰”刪去或改為“你要放寬心”。

(3)“重振雄風(fēng)”改為“振作精神”。(4)“再度創(chuàng)造輝煌”改為“獲得成功”。

5.解析：②句語序不當；④句詞語搭配不當；⑤句成分贅余。

【答案】②“一方面”應(yīng)移至句首“生產(chǎn)上”前面；④“產(chǎn)量”不能與“改良”搭配，應(yīng)在“產(chǎn)量”后加上“的提高”；⑤“為什么”刪去。

6.解析：①“到會的15名與會者”句意重復(fù)，改為“15名與會者”或“到會的15名團干部”；②“就……問題”缺少成分，在“建設(shè)”后加“做貢獻”；③“當說話做事前”錯用介詞，刪去“當”或改為“在”；④“提高……意識”搭配不當，改為“增強……意識”。

【答案】①改為“15名與會者”或“到會的15名團干部”；②在“建設(shè)”后加“做貢獻”；③刪去“當”或改為“在”；④“提高”改為“增強”。

第四篇：主觀題

簡答題

一、企業(yè)申請貸款資料清單（必考題）：

1、借款申請表；

2、經(jīng)年檢的企業(yè)營業(yè)執(zhí)照及其他證明其經(jīng)營合法性和經(jīng)營范圍的有關(guān)證明文件、組織機構(gòu)代碼、稅務(wù)登記證、特殊行業(yè)需行業(yè)經(jīng)營許可證；

3、開戶許可證，貸款卡；

4、企業(yè)法定代表人身份證及復(fù)印件、企業(yè)納稅證明及水電能耗單；

5、企業(yè)最新公司章程、驗資報告、工商變更信息（如有）；

6、企業(yè)在銀行的結(jié)算賬戶和經(jīng)營性流水；

7、采用保證方式的，須提供保證人同意保證的書面文件。有限責任公司，股份有限公司為保證人的，還應(yīng)提供公司董事會或股東會決議；承包經(jīng)營企業(yè)為保證人的，還應(yīng)提交發(fā)包人同意該保證擔保的書面文件；

8、專業(yè)擔保機構(gòu)為保證人的，還應(yīng)提供合法的驗資報告；

9、采用抵（質(zhì)）押方式的，須提供抵（出質(zhì)）人同意提供抵（質(zhì)）押擔保的書面文件和權(quán)屬證明，抵（質(zhì)）押物清單及估值材料；

10、企業(yè)近兩年和最近一期的財務(wù)報表

11、借款人/法定代表人/實際控制人，企業(yè)征信查詢授權(quán)書

二、擔保方式：

保證、抵押、質(zhì)押、留置、定金

三、適合的抵押與擔保：

1、企業(yè)/個人所有的房屋和其地上附著物；

2、企業(yè)/個人所有的及其、交通運輸工具和其他財產(chǎn)；

3、企業(yè)/個人依法有權(quán)處分的國有土地使用權(quán)、房屋和其他附著物；

4、企業(yè)/個人有權(quán)處分的國有機器、交通運輸工具和其他財產(chǎn)；

5、企業(yè)已發(fā)承包 并經(jīng)發(fā)包方同意抵押的荒山、荒溝、荒丘、荒灘等荒地的土地使用權(quán)；

6、企業(yè)/個人依法可以抵押的其他財產(chǎn)

四、不可抵押的財產(chǎn)：

1、土地所有權(quán)；

2、耕地、宅基地、自留地、自留山等集體所有的土地使用權(quán)，但依法承包并經(jīng)發(fā)包商同意抵押的山、荒溝、荒丘、荒灘等荒地的土地使用權(quán)和以鄉(xiāng)鎮(zhèn)村企業(yè)的廠房等建筑物抵押的，其占用范圍內(nèi)的土地使用權(quán)須同時抵押的除外；

3、學(xué)校、幼兒園、醫(yī)院等以公益為目的的事業(yè)單位、社會團體的教育設(shè)施、醫(yī)療衛(wèi)生設(shè)施和其他社會公益設(shè)施；

4、所有權(quán)、使用權(quán)不明或有爭議的財產(chǎn)；

5、依法被查封、扣押、監(jiān)管的財產(chǎn)；

6、依法不得抵押的其他財產(chǎn)

五、抵押擔保所需資料：

1、抵押權(quán)登記申請書；

2、申請人身份證明：

⑴ 自然人提供身份證、軍官證、士兵證、護照等；

⑵ 法人及其他組織提供組織機構(gòu)代碼證、企業(yè)營業(yè)執(zhí)照、法定代表人身份證、法人授權(quán)委托書、代理人身份證等；

3、房屋所有權(quán)證；

4、抵押合同；

5、主債權(quán)合同；

6、其他必要資料：

⑴ 土地使用（租用）證；

⑵ 抵押人為國有企業(yè)、事業(yè)單位的，應(yīng)當符合國有資產(chǎn)管理的有關(guān)規(guī)定；

⑶ 抵押人為集體企業(yè)的，應(yīng)提交職工（代表）大會同意抵押及主管單位備案的文件；

⑷ 抵押人為公司法人的，應(yīng)提交董事會或股東（大）會同意抵押的決議；

⑸ 抵押人為自然人的，已婚的應(yīng)提交結(jié)婚證或其他婚姻關(guān)系證明文件及配偶身份證，未婚的應(yīng)提交單身證明；

⑹委托辦理的，應(yīng)提交委托公證書、受托人身份證明；

⑺ 抵押人為未成年人或無（限制）民事行為能力人的，應(yīng)提交監(jiān)護資格證明、監(jiān)護人身份證明，監(jiān)護人應(yīng)提交為未成年人利益的保證書；

⑻ 登記部門認為需要的其他資料。

六、辦理抵押登記的部門如下：

1、以土地上無附著物的土地使用權(quán)抵押的，為合法土地使用權(quán)證的土地管理部門；

2、以城市房產(chǎn)或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)存廠房等建筑物抵押的，為縣級以上地方人民政府規(guī)定的部門；

3、以林木抵押的，為縣級以上林木主管部門；

4、以航空器、車輛、船舶抵押的，為運輸工具的登記部門；

5、以企業(yè)的設(shè)備和其他動產(chǎn)抵押的，為財產(chǎn)所在地的工商行政管理部門；

6、以上述財產(chǎn)之外的其他財產(chǎn)抵押的，合同當事人可向抵押人所在地的公證部門辦理抵押合同公證。

七、貸后檢查頻率

（1）首次跟蹤檢查在信貸業(yè)務(wù)發(fā)生后的15個工作日內(nèi)進行。重點是了解企業(yè)基本情況、核實企業(yè)貸款用途。

（2）每筆授信業(yè)務(wù)到期前1個月應(yīng)進行一次現(xiàn)場重點檢查，著重檢查信貸客戶的還款能力和還款資金落實情況；

（3）對發(fā)生欠息、貸款逾期的，應(yīng)立即進行檢查。

（4）重點檢查。每當預(yù)警信號發(fā)生或通過非現(xiàn)場檢查發(fā)現(xiàn)可疑情況時，隨時進行檢查。

（5）如果貸款審批意見中具體規(guī)定檢查頻率的，按審批意見執(zhí)行。

八、“5C”原則：

貸款要堅持從五個方面對客戶進行分析：

1）品德（CHARACTER）。主要是指借款人的誠信程度和償還意愿。

2）能力（CAPACITY）。指借款人廣泛利用其才能和對其新借資金妥善使用獲取利潤的能力。3）資本（CAPITAL）。主要是指借款人資財?shù)膬r值、性質(zhì)和數(shù)量，即借款人會計報表上的總資產(chǎn)總負債情況、資本的結(jié)構(gòu)、凈資產(chǎn)的狀況等。

4）擔保（COLLATERAL）。指借款人應(yīng)提供的用作還款保證的第二還款來源，借款人可用于抵押、質(zhì)押的財產(chǎn)數(shù)量、價值及其抵押性能如何，是信用分析中重要的決定因素之一。

5）環(huán)境（CONDITIONS）。是指借款人自身的經(jīng)營情況和其外部經(jīng)營環(huán)境。

九、《擔保法》哪些物品、權(quán)利可以質(zhì)押：

(1)匯票、支票、本票、債券、存款單、倉單、提單；(2)依法可以轉(zhuǎn)讓的股份、股票；

’

(3)依法可以轉(zhuǎn)讓的商標專用權(quán)、專利權(quán)、著作權(quán)中的財產(chǎn)權(quán)；(4)依法可以質(zhì)押的其他權(quán)利。

第五篇：主觀題

一、韓國沉船事件：

背景： 2014年4月16日，一艘載有476人的客船「歲月號」在韓國西南部海域下沉，官方至今仍未弄清乘務(wù)員名單和生死下落。事故發(fā)生后，整個韓國一片嘩然，各界紛紛伸出援手積極進行施救，娛樂界的所有活動也全部叫停，眾多明星為失蹤者祈禱，為遇難者哀悼。問題：請自選角度，分析本次沉船事件

參考答案：

事故發(fā)生的起因：

1、“突然轉(zhuǎn)向”說

用以追蹤航行船只的自動識別系統(tǒng)之分析顯示歲月號確實進行了突然轉(zhuǎn)向，成為了這一假說的基礎(chǔ)。4月17日，這一說法得到了海岸警察廳的證實。

“爆炸”假說。韓國海洋大學(xué)航空工程學(xué)教授Gong Gil-Young認為船體內(nèi)發(fā)生爆炸是最有可能的第二原因。

2、“暗礁碰撞”說

由于事發(fā)海域多霧，所以最初調(diào)查時海岸警察廳相信事故原因在于渡輪與暗礁發(fā)生了碰撞。然而這種理論被船長否定，隨后又遭到了專家的一致否決。目前這一假說未得到海岸警察廳的認可。

事故影響：

1、韓國國內(nèi)： 電影界各項活動全面叫停；電視臺娛樂節(jié)目全線停播；音樂界為沉船事件禁聲；韓流明星攜手為失蹤者祈福；韓海軍取消和多國海上聯(lián)合演習(xí)；大小企業(yè)中斷了市場營銷活動，民眾的消費和出游心理也備受壓抑，內(nèi)需無異于突然拋錨。

2、國際：

朝鮮： 據(jù)韓聯(lián)社報道，23日，朝鮮以朝鮮紅十字會中央委員會委員長姜秀麟的名義通過板門店朝鮮聯(lián)絡(luò)渠道，向韓國紅十字會發(fā)來電話通知，就韓國“歲月”號客輪沉船事故表示了慰問。

越南：國家主席張晉創(chuàng)與副總理、外交部長等人4月17日向韓國外交部長尹炳世發(fā)去唁電以示慰問。

日本：4月16日，日本愿意支持韓國政府。

英國:外交大臣夏偉林在一份聲明中表達了對客船沈沒的哀悼、借此傳達慰問。同時一些倫敦市民將手中的鮮花放置在了在韓國大使館與韓國文化院周圍。

美國：總統(tǒng)奧巴馬發(fā)表聲明稱事件令人深感痛心。他與夫人米歇爾謹代表美國國民對遇難者家屬表示深切的哀悼。

梵蒂岡：方濟各教皇以教廷國務(wù)院名義向韓國天主教主教團致慰問電?！皩Α畾q月’號客輪沉沒造成大量人員傷亡和失蹤感到痛心，向遇難者家屬和失蹤者家屬表示深切慰問。中國：國家主席習(xí)近平17日就韓國客輪“歲月”號沉沒造成大量人員傷亡和失蹤，向韓國總統(tǒng)樸槿惠致慰問電。

（答案言之成理即可得分，評委可視其表現(xiàn)酌情給分）

二、城管遭毆打：

背景一：2014年五一期間，西安新城區(qū)城管執(zhí)法局一中隊的隊員郭暉在巡查時，遭到了占道賣唱人員的毆打，導(dǎo)致右腳腳踝骨折。

背景二：2014年5月2日下午，南京市夫子廟街道城管科32歲協(xié)管員沈浩，跟隨城管執(zhí)法人員一起，來到建康路都市客棧旅店附近巡邏?？吹接腥搜亟侄凳畚锲?，沈浩趕緊上前勸其離開，沒想到的是，就在他勸導(dǎo)其中一位攤販時，賣水果的攤販居然用一部對講機砸向他的頭部。

問題：此次城管被打事件人們議論紛紛，有人認為“沒有沖突就沒有傷害”，你是如何理解這句話的？

（選手可自選角度，評委視其表現(xiàn)酌情給分）

三、印度大選：

背景：2014年印度大選是印度歷史上歷時最長的選舉，從2014年4月7日到5月12日，分為九個階段，在543個議會選區(qū)中選出第16屆印度人民院議員。印度的民主發(fā)展成為世界上最成功的民主，李光耀說: 中國和印度即將震動世界。它們的人口加起來是全世界的40％，而且都是全球增長最快的經(jīng)濟體，中國是8％至10％，印度是6％至7％。中國是世界的工廠，印度開始時是外包電話服務(wù)中心，現(xiàn)在已轉(zhuǎn)向涉及更復(fù)雜程序的商業(yè)運作，以及環(huán)球企業(yè)的臨床研究中心。

問題：依據(jù)我國國情并且聯(lián)系印度大選談?wù)勀銓罟庖f的“中國和印度即將震動世界 ”這句話的理解。

參考答案：

在上世紀50年代后，李光耀就對中國和印度有很深的興趣。跟許多同在50年代的民主社會主義分子一樣，曾經(jīng)嘗試分析和預(yù)測這兩個龐大經(jīng)濟體之中，哪個會先成功。曾經(jīng)相信那會是奉行民主的印度，而不會是共產(chǎn)中國。

然而，到了80年代，李光耀已更加實際和接受它們之間的不同。相信民主和自由市場是進步與致富的必然公式，是個簡單化的看法。不過，他也堅信無論政府是專制或民主，實行中央規(guī)劃、企業(yè)由國家擁有或進行國有化，都會導(dǎo)致低效率和低回報率。而且，即使中國和印度都奉行民主、專制或共產(chǎn)主義，它們的表現(xiàn)也會不一樣。我現(xiàn)在相信用來衡量生產(chǎn)力和競爭力的，除了標準的經(jīng)濟尺度之外，無形因素如文化、宗教和族群特性與國民氣質(zhì)，都會影響結(jié)果。

中國在二次世界大戰(zhàn)后，發(fā)展落后于印度。它的基礎(chǔ)設(shè)施及人口都在1937年至1945年的日本占領(lǐng)時期遭受破壞與蹂躪，接著爆發(fā)了內(nèi)戰(zhàn)。共產(chǎn)主義者在1949年取得勝利之后，中國采納了蘇聯(lián)的治理制度和經(jīng)濟政策。

印度在1947年8月獨立后，結(jié)存了許多英鎊，也繼承了前英國殖民地政府留下的良好治理制度和許多上好的機制。它有個奉行民主的體制與法制，也有一支中立而且訓(xùn)練有素的民事服務(wù)隊伍與國防部隊，人民又能講流利的英語。

不過，印度的優(yōu)勢卻隨著時間的流逝而減退。它采取了中央規(guī)劃制度，其結(jié)果和中國一樣糟。印度的政治領(lǐng)導(dǎo)人雖然有心改革，卻面對了不善于改變和抗拒改變的官僚體制。國內(nèi)地區(qū)之間的推擠和貪污情況更是于事無補。此外，因為執(zhí)政黨在不斷易角，一味迎合民眾的民主政治使政策難以持續(xù)和貫徹。以杭州和班加羅爾這兩個可作比較的城市來說，杭州的新機場在2000年啟用，班加羅爾的新機場雖然已計劃多年，但是卻遲至去年12月才獲得政府批準建

造。

四、湖南文理學(xué)院十大風(fēng)云學(xué)子評選：

背景：為積極引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，不斷提高自身綜合素質(zhì)，進一步樹立和宣傳大學(xué)生中的先進典型，用典型事跡感召和引領(lǐng)大學(xué)生奮發(fā)向上、勵志成才，展示新時代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。我校在全校范圍內(nèi)已開展了六屆湖南文理學(xué)院 “感動校園——十大風(fēng)云學(xué)子”評選活動。該活動評選方式為個人自薦，同學(xué)推薦及學(xué)院舉薦。投票評選階段分學(xué)生網(wǎng)絡(luò)投票、各學(xué)院學(xué)生工作負責人網(wǎng)絡(luò)投票、現(xiàn)場投票和評委投票四個部分，所有投票均為實名制投票、現(xiàn)場投票。此次評選活動正在火熱的進行當中。問題：請自選角度，談?wù)勀銓π@十大風(fēng)云學(xué)子評選活動的看法。

（言之成理即可得分）

五、克里米亞公投問題：

背景：烏克蘭克里米亞共和國于2014年3月16日舉行公民投票，決定繼續(xù)留在烏克蘭，還是加入俄羅斯。公投有2個問題，包括：第一，你支持克里米亞成為俄羅斯聯(lián)邦領(lǐng)土嗎？第二，你支持恢復(fù)克里米亞1992年憲法嗎？克里米亞自治共和國第一副總理特米格列夫宣布，將于2014年3月16日舉行公投。公投結(jié)果顯示：已有超過95%的公民贊成克里米亞加入俄羅斯。在此次事件中，各國態(tài)度各式各樣。

問題：自選角度，分析克里米亞公投這一事件。

參考答案：

在克里米亞的民眾中,俄羅斯族人約占59%、烏克蘭族人約占24%,克里米亞韃靼人約占12%。在對待克里米亞未來地位的問題上,不同民族和不同地域的民眾之間的分歧比較大。在塞瓦斯托波爾一些民眾希望回歸俄羅斯。[2]

各國看法：

俄羅斯：俄羅斯外交部2014年03月14日發(fā)表聲明，對歐洲安全與合作組織（歐安組織）關(guān)于克里米亞公投違憲的聲明感到失望，稱克里米亞公投“完全合法”。

美國：據(jù)俄羅斯媒體2014年03月11日報道，美國白宮發(fā)言人杰伊?卡尼表示，美國不會承認克里米亞的全民公投結(jié)果，同時主張準許國際觀察員進入烏克蘭，以免除莫斯科對俄語公民權(quán)利受尊重情況的擔心。不承認烏克蘭議會決定合法性的克里米亞自治共和國定于2014年3月16日就其地位舉行全民公投。卡尼說：“根據(jù)烏克蘭憲法，全民公投將是非法的，相應(yīng)地不會被美國以及我們的盟友和伙伴承認?！彼硎?，華盛頓呼吁準許國際觀察員進入烏克蘭，以便對俄語居民權(quán)利受尊重情況進行監(jiān)督。他指出：“我們承認，莫斯科在烏克蘭有自己的利益，我們呼吁烏克蘭政府審慎地對待這些問題。

烏克蘭：烏克蘭法官委員會主席瓦西里·阿諾朋克于2014年2月27日晚接受媒體采訪時表示，克里米亞自治共和國舉行全民公投違法。阿諾朋克表示，只有一部在全烏克蘭范圍內(nèi)舉行全民公投的法律，所以對于單獨地方來說，該法律不適用。