第一篇：《上海理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社科版)》論文格式

理想與現(xiàn)實(shí)的交融

——淺析席勒的《華倫斯坦》

潘明偉1,周勝2

(1.上海理工大學(xué) 外語(yǔ)學(xué)院, 上海 200093;2.上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué) 英語(yǔ)學(xué)院, 上海 200083)

摘要：以理論和實(shí)證研究為基礎(chǔ),構(gòu)建以學(xué)習(xí)為中心的科技英語(yǔ)口譯課程。該課程分為中級(jí)和高級(jí)兩個(gè)階段,分別圍繞“購(gòu)物”、“餐飲”、“外事接待”、“旅游觀光”和“禮儀祝辭”、“參觀介紹”、“對(duì)話訪談”、“商務(wù)談判”四大單元展開(kāi)。教學(xué)中注重口譯基本技能和科技英語(yǔ)術(shù)語(yǔ)及知識(shí)的普及。每堂課遵循“基本知識(shí)和技能介紹”、“現(xiàn)場(chǎng)口譯資料演示”、“模擬情景口譯”和“師生評(píng)估”的流程進(jìn)行。為最大限度地發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,該課程采用形成性評(píng)估模式,對(duì)學(xué)生課內(nèi)表現(xiàn)、課后階段性作業(yè)進(jìn)行自評(píng)、互評(píng)和師評(píng),結(jié)合期末大考構(gòu)成學(xué)期總分。

關(guān)鍵詞：科技英語(yǔ);口譯;以學(xué)習(xí)為中心的教學(xué)方式;形成性評(píng)估

中圖分類(lèi)號(hào)：H 314.2文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1009-895X(2000)00-0000-00

Convergence of the Ideal and the Reality

—Analysis of Schiller’s Wallenstein

Pan Mingwei1,Zhou Sheng2

(1.College of Foreign Languages, University of Shanghai for Science and Technology, Shanghai 200093, China； 2.College of English Language and Literature, Shanghai International Studies University, Shanghai 200083, China)

Abstract: This learning?centered course design for Interpretation of Science and Technology is based on both theoretical and experimental study.It is mainly divided into two levels: intermediate and advanced, under the themes of shopping, catering, reception, tourism and ceremonial speech, exhibition introduction, dialogues & interviews, business negotiation respectively.The course attaches much importance to basic interpretation skills as well as scientific terms and knowledge.Each lesson includes basic knowledge and skills introduction, on site interpretation demonstration, situational practice, and teacher student assessment.Formative assessment is applied in this course to enhance students’ learning autonomy.Therefore, as for the final score, all self?assessment, peer?assessment as well as teacher assessment of the in class performance, after class practice and final exam representation will be taken into account.Key words: interpretation of science and technology;learning centered approach;formative assessment

收稿日期：2010-08-16

基金項(xiàng)目：上海市教委重點(diǎn)課程建設(shè)項(xiàng)目(1K10505005)

作者簡(jiǎn)介：潘明偉(1970-),男,教授。研究方向：語(yǔ)言教學(xué)與評(píng)估。E-mail: panmingwei111@163.com

隨著全球范圍內(nèi)外語(yǔ)交流的不斷加強(qiáng),對(duì)于高素質(zhì)口譯人員的需求正在不斷提高。從上世紀(jì)90年代初以來(lái),越來(lái)越多的高校將口譯課程列為英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的必修課和大學(xué)英語(yǔ)的選修課。但課程設(shè)計(jì)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué) 過(guò)程以及評(píng)估方式的研究相對(duì)匱乏。隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,科技英語(yǔ)口譯在許多職業(yè)領(lǐng)域發(fā)揮著越來(lái)越大的作用,如工廠陪同、對(duì)話訪談、商務(wù)談判等。然而在我國(guó),科技英語(yǔ)口譯課程尚沒(méi)有特定的教學(xué)材料和教學(xué)模式,很難保證教學(xué)質(zhì)量。因此,筆者嘗試以學(xué)習(xí)為中心的教學(xué)方式,結(jié)合師生問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果設(shè)計(jì)科技英語(yǔ)口譯課程,從課程編制、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過(guò)程以及評(píng)估模式4個(gè)方面加以闡述。

一、研究基礎(chǔ)

(一)理論基礎(chǔ) 1.口譯的概念

劉宓慶[1]認(rèn)為口譯是“特殊的不同語(yǔ)言之間的傳播方式”,是“雙方用來(lái)確認(rèn)他們交流的成功性的一種手段”。梅德明[2]將口譯定義為“人們用來(lái)和不同國(guó)家,不同民族的人進(jìn)行相互交流的一種基本方式”。他們都認(rèn)為口譯行為是一種文化交流的載體。張文和韓?；輀3]提出,口譯是那些掌握了所有語(yǔ)言用法的人們用來(lái)消除焦急障礙的一個(gè)過(guò)程。他們?cè)诳陬^上把思想從原語(yǔ)轉(zhuǎn)化為目標(biāo)語(yǔ)。這一概念加強(qiáng)了譯者的重要性。由此可見(jiàn),成功的口譯員需要在原語(yǔ)和目標(biāo)語(yǔ)上有良好的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力,具備口譯內(nèi)容的背景知識(shí)、口譯的基本技巧(包括短期記憶能力和對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力)以及良好的身體素質(zhì)以應(yīng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)突發(fā)事件。

2.口譯教學(xué)模式 a.吉爾模式

著名口譯學(xué)家Gile開(kāi)創(chuàng)性地提出如下口譯教學(xué)模式(根據(jù)文獻(xiàn)[4]179改寫(xiě))：

SI = L + M + P + C(1)PhaseI：CI?L?N?M?C

?

?(2)

PhaseII：CI?Rem?read?P?

式(1)顯示同聲傳譯(SI)教學(xué)需要培養(yǎng)良好的聽(tīng)力理解能力(L)、短期記憶能力(M)、譯語(yǔ)產(chǎn)出能力(P)和組織協(xié)調(diào)能力(C)。式(2)顯示兩個(gè)階段的交替?zhèn)髯g教學(xué)模式。在第一階段,需要培養(yǎng)良好的聽(tīng)力理解能力(L)、記筆記能力(N)、短期記憶能力(M)和組織協(xié)調(diào)能力(C);在第二階段需著重培養(yǎng)記憶(Rem)、記錄(read)和產(chǎn)出(P)相結(jié)合的能力。無(wú)論是同傳還是交傳,理解是第一要素。因此,Gile[4]80提出了如下理解公式：C = KL + ELK + A。其中KL, ELK和A分別代表語(yǔ)言知識(shí)、言外知識(shí)以及綜合分析能力。

b.廈大模式

林郁如教授和Lonergan教授所帶領(lǐng)的研究團(tuán)隊(duì)在吉爾模式的基礎(chǔ)上,研發(fā)提出了廈門(mén)大學(xué)口譯 教學(xué)模式(見(jiàn)圖1)。

參與人

博弈

行動(dòng)

信息

均衡

得益 策略

圖1廈門(mén)大學(xué)口譯教學(xué)模式[5, 6]

Fig.1Interpretation teaching model of Xiamen University[5, 6]

該模式包含如下因素：分析(A)、理解(C)、語(yǔ)言再現(xiàn)(R)、技巧(S)及職業(yè)操守(P)。為了達(dá)到口譯(I)的目的,譯員拿到原文后會(huì)根據(jù)自己對(duì)原語(yǔ)(SL)和言外知識(shí)(K)的理解對(duì)其進(jìn)行分析(Ｃ),以領(lǐng)會(huì)說(shuō)話人的本意;

然后根據(jù)自己對(duì)于目標(biāo)語(yǔ)言(TL)和言外知識(shí)(K)的理解,對(duì)說(shuō)話人所說(shuō)的內(nèi)容進(jìn)行重組(R),盡量使聽(tīng)話者能了解說(shuō)話人想要表達(dá)的含義。在這個(gè)過(guò)程中,對(duì)語(yǔ)篇(D)的分析(A)和跨文化交際能力(CC)將對(duì)原語(yǔ)理解(C)和譯語(yǔ)重組(R)過(guò)程產(chǎn)生影響?？谧g不僅僅是兩種語(yǔ)言之間的交流,它更是對(duì)不同社會(huì)背景下具有不同文化客戶(hù)的一種服務(wù)。為了使交際成功,譯員必須具備各種口譯技巧(S),如記憶、記錄和應(yīng)變,以及職業(yè)操守(P),如保持中立和保守商業(yè)機(jī)密。它們是口譯課程的兩大核心內(nèi)容。

1.教學(xué)模式和教學(xué)材料 2.評(píng)估方式

問(wèn)題3您認(rèn)為何種考評(píng)方式最合理？

表1教學(xué)模式 Tab.1Teaching model

受訪 人數(shù) 百分比

A

學(xué)生 10 6.3

教師 0 0

學(xué)生 70 44.0

B

教師 33 68.8

學(xué)生 79 49.7

C

教師 15 31.2表4顯示,幾乎所有的教師都認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該在課后自己進(jìn)行口譯練習(xí),但只有40%的學(xué)生同意這一點(diǎn)。說(shuō)明大多數(shù)學(xué)生還未意識(shí)到課后練習(xí)口譯的重要性。

問(wèn)題5您課外每星期大約花多少時(shí)間來(lái)練習(xí)口譯？(學(xué)生卷)您認(rèn)為學(xué)生課外每星期應(yīng)該花多少時(shí)間來(lái)練習(xí)口譯？(教師卷)A.1~2小時(shí)B.3~5小時(shí)C.6~8小時(shí) D.9~12小時(shí)E.12小時(shí)以上

表4課后練習(xí)口譯的習(xí)慣

Tab.4Habit of after?class training 受訪 人數(shù) 百分比

A

B 學(xué)生 教師 95 59.72.1

學(xué)生 教師64 40.3

97.9

二、課程設(shè)計(jì)

(一)課程編制

科技英語(yǔ)口譯課程分為中級(jí)和高級(jí)兩個(gè)階段,各64個(gè)學(xué)時(shí),共128個(gè)學(xué)時(shí)。1.中級(jí)課程

中級(jí)課程側(cè)重日常口譯技能和基本科技內(nèi)容的掌握,分為如下三大模塊。

模塊一,有關(guān)科技英語(yǔ)口譯的背景知識(shí),共8個(gè)學(xué)時(shí)。在這期間, 學(xué)生們將了解科技英語(yǔ)口譯的基本特點(diǎn),常用術(shù)語(yǔ)及相關(guān)背景知識(shí)。模塊二,有關(guān)科技英語(yǔ)口譯的理解,共28個(gè)學(xué)時(shí),分為兩個(gè)單元。第一單元“購(gòu)物”訓(xùn)練聽(tīng)力理解能力;第二單元“餐飲”訓(xùn)練記筆記的能力。模塊三,有關(guān)科技英語(yǔ)口譯的表達(dá),共28個(gè)學(xué)時(shí),分為3個(gè)單元。第一單元“個(gè)人興趣”訓(xùn)練口語(yǔ)表達(dá)能力;第二單元“外事接待”訓(xùn)練數(shù)字口譯技巧;第三單元“旅游觀光”訓(xùn)練忠實(shí)表達(dá)信息技巧。

三、結(jié)束語(yǔ)

科技英語(yǔ)口譯課程教授的不僅僅是口譯的通用技巧,還有科技領(lǐng)域?qū)ｉT(mén)知識(shí),這些在學(xué)生畢業(yè)后從事口譯工作將同等重要。以學(xué)習(xí)為中心的課程強(qiáng)調(diào)學(xué)生的全程參與性,將充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性和自主學(xué)習(xí)能力。雖然本文提出的課程基于理論和實(shí)證研究基礎(chǔ),但是否具有實(shí)際可操作性還有待檢驗(yàn)。對(duì)此,我們將作進(jìn)一步的應(yīng)用研究。筆者衷心希望謹(jǐn)以此文拋磚引玉,引發(fā)口譯教學(xué)界專(zhuān)家更深入的思考。參考文獻(xiàn)：

[1] 劉宓慶.口筆譯理論研究[M].北京: 中國(guó)對(duì)外翻譯出版公司, 2003.[2] 梅德明.中級(jí)口譯教程[M].上海: 上海外語(yǔ)教育出版社, 2008.[3] 張文, 韓?；?口譯理論研究[M].北京: 科學(xué)出版社, 2006.[4] Gile D.Basic Concepts and Models for Interpreter and Translator Training[M].Amersterdam: John Benjamins Publishing

Company, 1995.[5] 林郁如, 雷天放, 陳菁, 等.新編英語(yǔ)口譯教程[M].上海: 上海外語(yǔ)教育出版社, 1999.[6] 林郁如.新編英語(yǔ)口譯教程(教師用書(shū))[M].上海: 外語(yǔ)教育出版社, 1999.[7] Hutchinson T, Waters A.English for Specific Purposes [M].Shanghai: Shanghai Foreign Language Education Press, 2002.[8] Genesee F, Upshur J A.Classroom?based Evaluation in Second Language Education[M].Beijing: Foreign Language

Teaching and Research Press, 2001.[9] Bachman L F.Building and supporting a case for test use[J].Language Assessment Quarterly, 2005,(2): 1-34.[10] Black P, Wiliam D.Assessment and classroom learning [J].Assessment in Education, 1998,(5): 7-74.[11] Black P, Wiliam D.Changing teaching through formative assessment: Research and practice the King’s?Medway ?Oxfordshire

formative assessment project[C]// Black P, Wiliam D.Formative Assessment—Improve Learning in Secondary Classrooms.Organization for Economic Co?operation and Development, 2005: 223-240.[12] Falchikov N.Peer feedback marking: developing peer assessment[J].Innovations in Education and Training International,1995, 32(4): 175-187.（注：本例文屬于拼湊的文章，請(qǐng)忽略文章內(nèi)容及邏輯性。）

第二篇：華東理工大學(xué)學(xué)報(bào)論文介紹

說(shuō)明：此“論文模板”是由多篇文章拼接而成，內(nèi)容多有不連貫處，僅供修改體例格式時(shí)參考。具體格式要求以“論文格式”為準(zhǔn)。紅色為說(shuō)明性文字。

蝸殼式旋風(fēng)分離器內(nèi)的湍流特性

論文題目要精煉、醒目，去掉“研究”字樣，一般不超過(guò)20個(gè)字。

陳新愛(ài)1，徐志南2，范

梅1，岑沛霖2

（1浙江大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院，浙江 杭州 310029；2 浙江大學(xué)生物工程研究所，浙江 杭州 310027）

作者姓名之間用逗號(hào)隔開(kāi)；單位排在姓名之下，單位名稱(chēng)用全稱(chēng)，后加逗號(hào)排所在省、市及郵編。

摘要：利用等離子體誘導(dǎo)填孔接枝聚合法將聚(N-異丙基丙烯酰胺)（PNIPAM）接枝聚合在聚偏氟乙烯（PVDF）微孔膜上制備了一系列具有較寬接枝率范圍的溫度感應(yīng)式開(kāi)關(guān)膜，系統(tǒng)地研究了接枝率對(duì)膜的溫度感應(yīng)開(kāi)關(guān)特性的影響。結(jié)果表明，開(kāi)關(guān)膜的接枝率對(duì)膜的過(guò)濾通量、溫度感應(yīng)開(kāi)關(guān)系數(shù)和膜孔徑感溫變化倍數(shù)都有十分重要的影響。接枝率在小于等于2.81%時(shí)，溫度感應(yīng)開(kāi)關(guān)系數(shù)和膜孔徑感溫變化倍數(shù)均隨接枝率增加而增加；而對(duì)于接枝率大于等于6.38%的膜，膜開(kāi)關(guān)系數(shù)和膜孔徑感溫變化倍數(shù)總是趨近于1，膜不具備溫度感應(yīng)開(kāi)關(guān)特性。為了獲得預(yù)期的開(kāi)關(guān)性能，必須將膜的接枝率控制在適當(dāng)?shù)姆秶?/p>

摘要（不用“提要”）中一般不出現(xiàn)公式，去掉“本文”字樣，不出現(xiàn)參考文獻(xiàn)序號(hào)。中文摘要一般不超過(guò)300字。

關(guān)鍵詞：溫度感應(yīng)；開(kāi)關(guān)膜；接枝率；開(kāi)關(guān)特性；滲透性能

關(guān)鍵詞盡量選用《CA》關(guān)鍵詞表中提供的規(guī)范詞，一般列3～6個(gè)關(guān)鍵詞，詞間加分號(hào)。

中圖分類(lèi)號(hào)：TQ 028.8

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：0438-1157（2006）00-0000-00 可列出一個(gè)或一個(gè)以上中圖分類(lèi)號(hào)，按《中國(guó)圖書(shū)館分類(lèi)法》確定。

Turbulence properties in cyclone separator with volute inlet 英文題目與中文題目對(duì)應(yīng)，略去題目中的冠詞，去掉“Study on”等字樣。

CHEN Xin’ai1，XU Zhinan2，F(xiàn)AN Mei1，CEN Peilin2

(1College of Life Science，Zhejiang University，Hangzhou 310029，Zhejiang，China；

2Institute of Bioengineering，Zhejiang University，Hangzhou 310027，Zhejiang，China)英文作者姓名之間用逗號(hào)隔開(kāi)。姓大寫(xiě)，名首字母大寫(xiě)，不用“-”。單位名稱(chēng)用全稱(chēng)，不用縮寫(xiě)，如Lab.。

Abstract：A series of thermo-responsive gating membranes, with a wide range of grafting yields, were prepared by grafting poly(N-isopropylacrylamide)(PNIPAM)onto porous polyvinylidene fluoride(PVDF)membrane substrates with a plasma-induced pore-filling polymerization method.The effect of grafting yield on gating characteristics of thermo-responsive gating membranes was investigated systematically.The results showed that the grafting yield heavily affected water flux, responsiveness coefficient and thermo-responsive gating factor of membrane pore size.When the grafting yield was smaller than 2.81%, both responsiveness coefficient and thermo-responsive gating factor of pore size increased with increasing grafting yield;however, when the grafting yield was higher than 6.38%, both responsiveness coefficient and thermo-responsive gating factor of membrane pore size were always equal to 1, i.e., no gating characteristics existed.In order to obtain a satisfactory gating property of the membrane, the grafting yield must be kept in a proper range.英文摘要以占0.5個(gè)版面為宜，應(yīng)包括論文研究目的、方法、結(jié)果和結(jié)論的主要內(nèi)容，可比中文摘要詳細(xì)。摘要中首次出現(xiàn)縮寫(xiě)時(shí)應(yīng)注出全稱(chēng)。

Key words：thermo-responsive；gating membrane；grafting yield；gating characteristics；permeability 英文關(guān)鍵詞與中文關(guān)鍵詞對(duì)應(yīng)，首字母小寫(xiě)，詞間用分號(hào)隔開(kāi)。

?2003-01-10收到初稿，2003-00-00收到修改稿.聯(lián)系人：褚良銀.第一作者：李艷（1974—），女，博士研究生，講師.基金項(xiàng)目：國(guó)家自然科學(xué)基金（20206019）.Received date: 2003-01-10.Corresponding author: Prof.CHU Liangyin.E-mail: chuly@scu.edu.cn

Foundation item: supported by the National Natural Science Foundation of China(20206019).第一作者簡(jiǎn)介應(yīng)包括姓名、出生年、性別、學(xué)位、職稱(chēng)。國(guó)家自然科學(xué)基金等國(guó)家級(jí)資助項(xiàng)目應(yīng)注明編號(hào)。

引

言

一律用“引言”，不用“前言”、“序言”等，引言不編號(hào)。

環(huán)境感應(yīng)式開(kāi)關(guān)膜一般是在多孔膜基材上接枝智能化“聚合物刷”作為環(huán)境感應(yīng)開(kāi)關(guān)，該“聚合物刷”開(kāi)關(guān)能感應(yīng)環(huán)境因素的變化而改變它的構(gòu)象，從而引起膜的滲透性能發(fā)生變化。環(huán)境感應(yīng)式開(kāi)關(guān)膜的用途相當(dāng)廣泛，能用于藥物控制釋放[1-2]、化學(xué)分離[3]、化學(xué)傳感器以及組織工程[4]等。目前，具有智能開(kāi)關(guān)的環(huán)境感應(yīng)式開(kāi)關(guān)膜是膜學(xué)與醫(yī)用高分子材料領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)[5]。迄今，人們已經(jīng)用輻照誘導(dǎo)接枝、化學(xué)接枝以及等離子體誘導(dǎo)接枝等不同的方法在多孔膜上接枝不同類(lèi)型的智能開(kāi)關(guān)，據(jù)報(bào)道這些智能開(kāi)關(guān)能對(duì)溫度、pH值、光、電場(chǎng)、磁場(chǎng)、化學(xué)物質(zhì)以及生物物質(zhì)等不同環(huán)境信息的變化產(chǎn)生感應(yīng)[1-4, 6-12]。然而，在這類(lèi)開(kāi)關(guān)膜的接枝率對(duì)其膜孔開(kāi)關(guān)特性的影響方面，研究報(bào)道尚很少見(jiàn)。本文采用等離子體誘導(dǎo)填孔接枝聚合法在聚偏氟乙烯（PVDF）多孔膜上接枝聚(N-異丙基丙烯酰胺)（PNIPAM）溫度感應(yīng)型開(kāi)關(guān)，制備了一系列具有較寬接枝率范圍的感溫型開(kāi)關(guān)膜，較系統(tǒng)地研究了開(kāi)關(guān)膜的接枝率對(duì)其溫度感應(yīng)開(kāi)關(guān)特性的影響，以期為該類(lèi)溫度感應(yīng)型開(kāi)關(guān)膜在進(jìn)一步應(yīng)用開(kāi)發(fā)中的設(shè)計(jì)和制備提供指導(dǎo)。

引言應(yīng)引述在這一領(lǐng)域的最新進(jìn)展與問(wèn)題，從而引出本工作的價(jià)值。實(shí)驗(yàn)材料和方法

文中的層次編號(hào)用阿拉伯?dāng)?shù)字，并以“1”、“1.1”、“1.1.1”形式編排。文中盡量不用“我們”字樣。1.1 材料

聚偏氟乙烯（PVDF）微孔膜，浙江（火炬）西斗門(mén)膜工業(yè)有限公司提供，平均孔徑為0.22 μm（量、單位和符號(hào)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，不可使用非法定計(jì)量單位。引用文獻(xiàn)數(shù)據(jù)出現(xiàn)非法定計(jì)量單位時(shí)，應(yīng)加換算成法定計(jì)量單位的關(guān)系式。組合單位用指數(shù)形式，如J·kg-1，不用J/kg形式。數(shù)字與單位之間加空格）。N-異丙基丙烯酰胺（NIPAM），由日本Kohjin公司贈(zèng)送，用正己烷-丙酮（體積比50/50）混合溶劑重結(jié)晶3次。氬氣，純度為99.5﹪。實(shí)驗(yàn)用水為雙重去離子水，電阻為16 MΩ。1.2 等離子體誘導(dǎo)填孔接枝聚合裝置 等離子體誘導(dǎo)接枝聚合裝置如圖1（在正文中必須有與圖、表呼應(yīng)的文字，且敘述應(yīng)與圖、表結(jié)果相符。圖、表依出現(xiàn)的順序編號(hào)）所示，它由真空系統(tǒng)、氬氣供給系統(tǒng)、SY型射頻功率源及SP-II型射頻匹配器系統(tǒng)以及反應(yīng)容器系統(tǒng)等部分組成，其中SY型射頻功率源和SP-II型射頻匹配器由中國(guó)科學(xué)院微電子中心提供，功率源的頻率為13.56 MHz，最大輸出功率為300 W。

圖1 等離子體誘導(dǎo)接枝聚合裝置

Fig.1 Plasma-induced pore-filling graft polymerization apparatus 圖的下方須注出圖序和圖題。圖題采用中英文對(duì)照，分圖題、圖注、圖內(nèi)文字均用英文，圖注、圖內(nèi)文字首字母小寫(xiě)。圖寬一般不大于75mm。

流程圖、設(shè)備圖要合理、簡(jiǎn)潔，不列與正文無(wú)關(guān)的內(nèi)容。注意流程圖箭頭走向。計(jì)算機(jī)框圖要按規(guī)定畫(huà)，如起始用??、判斷用◇等。1.3 分析測(cè)試儀器

傅里葉變換紅外光譜儀（FT-IR），Spectrum one 型，美國(guó)P-E Com.；掃描電鏡（SEM），JSM-5900LV型，日本電子公司；電子微量天平（精度為0.01 mg），Sartorius BP211D 型，瑞士；真空微濾器（φ60 mm），浙江（火炬）西斗門(mén)膜工業(yè)有限公司；低溫恒溫槽（DC-0506型），上海衡平儀器儀表廠。1.4 PNIPAM接枝開(kāi)關(guān)膜的制備

(1)基材膜的洗凈：PVDF多孔基材膜用乙醇洗凈，干燥至恒量。(2)單體溶液的凍結(jié)脫氣：用氮?dú)庵脫Q30 min后的去離子水配成一定濃度的NIPAM單體溶液。用液氮凍結(jié)，然后抽真空到1 Pa以下，再解凍；反復(fù)3~4次，直至真空計(jì)讀數(shù)反彈不超過(guò)13 Pa。(3)單體瓶?jī)?nèi)氬氣置換：?jiǎn)误w溶液抽真空，然后充入氬氣，再抽真空，反復(fù)3~4次使單體瓶中形成氬氣氛圍，最后單體瓶?jī)?nèi)壓力保持為10 Pa。(4)等離子體引發(fā)：對(duì)基材瓶?jī)?nèi)進(jìn)行氬氣置換，反復(fù)3~4次，壓力亦控制為10 Pa。啟動(dòng)射頻功率源，對(duì)基材膜進(jìn)行等離子體引發(fā)處理。(5)接枝聚合：向基材瓶中導(dǎo)入NIPAM單體溶液，在30 ℃恒溫水浴中進(jìn)行接枝聚合反應(yīng)。反應(yīng)進(jìn)行到設(shè)定時(shí)間后，導(dǎo)入氧氣使反應(yīng)停止。(6)接枝膜的清洗：將接枝膜浸入雙重去離子水，在30 ℃恒溫水浴中進(jìn)行振蕩清洗24 h，每隔8 h更換一次去離子水。清洗后，膜在50 ℃下真空干燥至恒量。

PNIPAM在PVDF基材膜上的接枝情況用FT-IR和SEM進(jìn)行表征。接枝量的大小用接枝率來(lái)表示，即PVDF多孔基材膜接枝PNIPAM開(kāi)關(guān)前后的質(zhì)量變化率，用下式計(jì)算

Y?Wg?W0W0?100%

(1)公式依出現(xiàn)的順序編號(hào)。物理量注意用斜體。1.5 PNIPAM接枝開(kāi)關(guān)膜的溫度感應(yīng)性能實(shí)驗(yàn)

PNIPAM接枝開(kāi)關(guān)膜的溫度感應(yīng)開(kāi)關(guān)特性用其在不同溫度條件下真空過(guò)濾時(shí)水通量（J）（物理量符號(hào)在文中首次出現(xiàn)時(shí)，前面應(yīng)有其中文名詞，后文重復(fù)出現(xiàn)時(shí)可直接用符號(hào)表示）的變化來(lái)進(jìn)行表征。在不同溫度條件下，真空過(guò)濾壓差恒定為-90 kPa。由于PNIPAM的低臨界溶解溫度(LCST)一般在32 ℃左右，所以將膜的環(huán)境溫度變化范圍設(shè)定為25~40 ℃。實(shí)驗(yàn)結(jié)果與討論

2.1 溫敏型PNIPAM接枝開(kāi)關(guān)膜的制備與表征

2.1.1 等離子體誘導(dǎo)填孔接枝聚合原理

等離子體（無(wú)論是惰性氣體還是活性氣體）只要與高分子材料短時(shí)間（數(shù)十秒到幾分鐘）接觸就能有效地使高分子材料表面層中產(chǎn)生大量自由基。本實(shí)驗(yàn)所采用的是Ar氣輝光放電等離子體，基材膜為PVDF微孔膜。產(chǎn)生自由基的反應(yīng)可表示為

Ar—→h?＋e＋Ar+＋Ar＋Ar*＋…

(等離子體化)

－式中

h?為等離子體輻射的紫外光，Ar*為激發(fā)態(tài)氬分子。等離子體的這些活性物種與PVDF膜孔表面（包括膜孔內(nèi)表面）將會(huì)發(fā)生如下一些生成自由基的反應(yīng)

RF—→R?＋F?

（受紫外光的作用）

RF＋Ar*—→RF*＋Ar 或 R?＋F?＋Ar

（與激發(fā)態(tài)的原子或分子反應(yīng)）新產(chǎn)生的自由基可以繼續(xù)參與各種反應(yīng)，若導(dǎo)入各種官能團(tuán)則可接枝生成表面功能層。在膜孔內(nèi)表面上接枝的PNIPAM鏈將會(huì)起到溫度感應(yīng)開(kāi)關(guān)的作用。

2.1.2

PNIPAM接枝膜的FT-IR表征

圖2所示為聚偏氟乙烯膜接枝PNIPAM前后的紅外光譜圖，其中譜線a所示的是接枝前的基材膜，譜線b所示的是接枝PNIPAM后的膜。從圖2中可見(jiàn)，同基材膜的IR譜線相比，接枝后的膜的IR譜線在1658.91 cm-1處新增有明顯的酰胺Ⅰ特征峰（羰基吸收），在1548.60 cm-1處新增有酰胺Ⅱ特征峰（酰胺基中N—H及C—N吸收）。這充分證明PNIPAM已成功地接枝到PVDF膜上。

圖2 聚偏氟乙烯膜接枝PNIPAM前后的紅外光譜

Fig.2 IR spectra of PVDF membranes a—ungrafted；b—PNIPAM-grafted 坐標(biāo)圖一律采用封閉圖，端線盡量取在刻度線上。

橫、豎坐標(biāo)必須垂直，坐標(biāo)刻度線的疏密程度要相近，刻度線朝向圖內(nèi)，去掉無(wú)數(shù)字對(duì)應(yīng)的刻度線，不用背景網(wǎng)格線。標(biāo)度數(shù)字盡量圓整，過(guò)大或過(guò)小時(shí)可用指數(shù)表示，如102、10-2。圖注的各項(xiàng)間用分號(hào)，最后無(wú)標(biāo)點(diǎn)。

2.1.3 具有不同接枝率的開(kāi)關(guān)膜的微觀形貌分析

通過(guò)改變射頻電源放電功率、NIPAM單體濃度和接枝時(shí)間可以制備出具有不同接枝率的PNIPAM開(kāi)關(guān)膜。表1所示為不同制備工況條件下制備出的一些PNIPAM開(kāi)關(guān)膜代碼及其相應(yīng)的PNIPAM接枝率。從表1可以看出，當(dāng)其他條件相同時(shí)，PNIPAM接枝率隨著放電功率增加而增大。這是由于，放電功率越高，多孔基材膜孔表面因等離子體誘導(dǎo)而產(chǎn)生的自由基數(shù)量就會(huì)越多，于是在同樣反應(yīng)時(shí)間內(nèi)接枝聚合到膜上的PNIPAM量就會(huì)越大。當(dāng)放電功率相同時(shí)，單體溶液中NIPAM濃度增大或者是接枝反應(yīng)時(shí)間延長(zhǎng)均會(huì)使多孔膜上的PNIPAM接枝量增加。因?yàn)殡S著NIPAM單體濃度的增大以及反應(yīng)時(shí)間的延長(zhǎng)都將有更多的NIPAM單體分子擴(kuò)散到膜孔表面參與接枝反應(yīng)，從而使膜上的PNIPAM接枝量上升。

表1 PNIPAM開(kāi)關(guān)膜代碼及其相應(yīng)的PNIPAM接枝率

Table 1 Code and relative grafting yield of some PNIPAM-g-PVDF gating membranes

Experimental parameter Membrane code P24 P5 P9 P12 P4 P3 P2 Argon plasma power/W 30 30 20 30 30 30

①

NIPAM concentration in monomer solution

/%(mass)1 1 3 3 3 3

Grafting time/min 60 120 240 60 60 120 180

Grafting yield

/%

0.19 0.79 0.80 2.81 6.38 14.03 14.95 ① Plasma treatment time = 60 s.Note: Testing temperature is about 300 K.表的上方須注出表序和表題。表題采用中英文對(duì)照，表注、表內(nèi)文字均用英文。表的結(jié)構(gòu)應(yīng)簡(jiǎn)潔，具有自明性，采用三線表。表頭物理量對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)應(yīng)縱向可讀。

表注分兩種：一種是對(duì)全表的綜合性注釋?zhuān)圆患永ㄌ?hào)的阿拉伯?dāng)?shù)字編號(hào)，數(shù)字前冠以“Note：”，注文回行時(shí)左邊頂格，每注末加句號(hào)；另一種表注與表內(nèi)某處文字或數(shù)字對(duì)應(yīng)，這時(shí)表內(nèi)文字或數(shù)字右上角加“①、②”字樣，表注也以“①、②”引出注釋文字。表內(nèi)物理量盡量用符號(hào)表示。物理量與單位間用斜線，兩者不能并列時(shí)，斜線與單位一起排于物理量下方。

為了觀察具有不同接枝率的PNIPAM開(kāi)關(guān)膜的微觀形態(tài)，將膜放入液氮中深冷，然后脆斷制樣，鍍金，用掃描電鏡觀測(cè)斷面。圖3所示為具有不同接枝率的PNIPAM開(kāi)關(guān)膜的斷面SEM圖?？梢钥闯?，3張SEM照片所示的膜結(jié)構(gòu)有明顯的區(qū)別。圖3(a)為未接枝的PVDF微孔基材膜，可以明顯看出膜表層以及較疏松的支撐層結(jié)構(gòu)；圖3(b)和圖3(c)均為PNIPAM接枝后的PVDF膜，可以看出，包括支撐層在內(nèi)的整個(gè)膜厚度范圍內(nèi)膜結(jié)構(gòu)都發(fā)生了變化，比基材膜顯得致密，這說(shuō)明沿整個(gè)膜厚度方向都較均勻地接枝上了PNIPAM。比較圖3(b)和圖3(c)還可以看出，隨著PNIPAM接枝率的增大，膜斷面變得更加致密，也就是說(shuō)膜孔隙會(huì)隨接枝率的增大而變小。

(a)ungrafted PVDF membrane

(b)PNIPAM-g-PVDF membrane with grafting yield of 6.38%

(c)PNIPAM-g-PVDF membrane with grafting yield of 14.03%

圖3 PNIPAM開(kāi)關(guān)膜的斷面SEM圖

Fig.3 SEM micrographs of cross-sections of PVDF membranes 分圖用（a）、（b）等區(qū)分，分圖題置于各分圖下方。

照片圖必須清晰，層次分明，放大倍數(shù)（或比例尺）應(yīng)清晰易辨。2.2 具有不同接枝率的PNIPAM開(kāi)關(guān)膜的水通量的溫度感應(yīng)特性

在25~40 ℃范圍內(nèi)具有不同接枝率的開(kāi)關(guān)膜在真空過(guò)濾時(shí)的水通量對(duì)溫度的感應(yīng)特性如圖4所示。從圖4中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出，未接枝的基材膜的水通量隨溫度的升高略有上升。這是由于水的黏度會(huì)隨溫度升高而逐漸降低，從而導(dǎo)致過(guò)濾阻力有所減小、水通量略微增大。而在接枝PNIPAM后，接枝率適中的膜（如P24、P9、P5和P12）的水通量在32 ℃附近發(fā)生了較顯著的變化。這是由于PNIPAM的LCST約為32℃，當(dāng)環(huán)境溫度T＜LCST時(shí)，膜孔內(nèi)接枝的PNIPAM分子鏈處于伸展構(gòu)象，從而使得膜孔變小或關(guān)閉，于是水通量變??；當(dāng)T＞LCST時(shí)，膜孔內(nèi)接枝的PNIPAM分子鏈則處于收縮構(gòu)象，使得膜孔變大或開(kāi)啟，于是水通量變大。也就是說(shuō)，膜孔內(nèi)接枝的PNIPAM分子鏈可以起到智能化溫度感應(yīng)開(kāi)關(guān)的作用。由于PNIPAM接枝分子鏈長(zhǎng)度以及分子鏈隨溫度改變構(gòu)象的感應(yīng)時(shí)間均隨接枝率不同而不同，所以具有不同接枝率的開(kāi)關(guān)膜對(duì)溫度的感應(yīng)特性也不同。但是，如果接枝率太高（如P2、P3和P4），則不論是在25 ℃還是在40 ℃時(shí)水通量都趨近于0。說(shuō)明這時(shí)膜孔已被接枝的PNIPAM堵住，即使在PNIPAM分子鏈處于收縮構(gòu)象時(shí)膜孔也不能再開(kāi)啟，在此狀態(tài)下已經(jīng)起不到開(kāi)關(guān)膜的作用。

圖4 具有不同接枝率的開(kāi)關(guān)膜在真空過(guò)濾時(shí)的水通量對(duì)溫度的感應(yīng)特性 Fig.4 Thermo-responsive characteristics of water flux of PNIPAM-g-PVDF membranes

with different grafting yields(P0: ungrafted PVDF membrane;P24，P9，P5，P12，P2，P3 and P4 are those membranes listed in Table 1)圖內(nèi)的空間較大時(shí)可將圖注列在圖內(nèi)空白處。坐標(biāo)物理量盡量用符號(hào)表示，物理量與單位間用斜線。2.3 接枝率對(duì)PNIPAM接枝膜的溫度感應(yīng)開(kāi)關(guān)特性的影響

接枝率對(duì)PNIPAM接枝膜的溫度感應(yīng)開(kāi)關(guān)特性的影響如圖5所示，其中圖5(b)中的R為膜的溫度感應(yīng)開(kāi)關(guān)系數(shù)（或稱(chēng)響應(yīng)系數(shù)），定義如下

R?J40

(2)J25如果膜在兩個(gè)溫度下的水通量均為零，則定義膜的響應(yīng)系數(shù)R為1，即認(rèn)為膜沒(méi)有溫度響應(yīng)性。

圖5表明，隨著PNIPAM接枝率的增加，25 ℃和40 ℃時(shí)膜的水通量都有所減??；當(dāng)接枝率大于等于6.38%時(shí)，25 ℃和40 ℃時(shí)的水通量都減至零。接枝率小于等于2.81%時(shí)，溫度感應(yīng)開(kāi)關(guān)系數(shù)隨接枝率增加而增加；而對(duì)于接枝率大于等于6.38%的膜，開(kāi)關(guān)系數(shù)趨近于1，此時(shí)膜不具備溫度感應(yīng)開(kāi)關(guān)特性?？梢钥闯?，只有當(dāng)接枝率小于6.38%時(shí)，膜孔內(nèi)接枝的PNIPAM分子鏈才能起到溫度感應(yīng)器和水通量調(diào)節(jié)閥的作用；而當(dāng)接枝率大于等于6.38%時(shí)，由于膜孔內(nèi)接枝的PNIPAM分子鏈太長(zhǎng)以及接枝的密度太大，使得PNIPAM鏈?zhǔn)チ藴囟雀袘?yīng)器和水通量調(diào)節(jié)閥的作用。對(duì)環(huán)境感應(yīng)型開(kāi)關(guān)膜而言，一般都希望膜的環(huán)境感應(yīng)開(kāi)關(guān)系數(shù)越大越好。所以在制備開(kāi)關(guān)膜的時(shí)候一定要把接枝率控制在適當(dāng)?shù)姆秶拍塬@得預(yù)期的智能化開(kāi)關(guān)性能。

圖5 接枝率對(duì)PNIPAM接枝膜的溫度感應(yīng)開(kāi)關(guān)特性的影響

Fig.5 Effect of grafting yield on thermo-responsive gating characteristics of PNIPAM-g-PVDF membranes

2.4 接枝率對(duì)PNIPAM接枝多孔膜的膜孔開(kāi)關(guān)行為的影響

多孔膜的過(guò)濾通量可用Hagen-Poiseuille方程來(lái)描述

nπd4p

(3)J?128?l對(duì)于PNIPAM接枝的多孔膜，由于膜孔內(nèi)表面上接枝層的存在，膜孔直徑比未接枝時(shí)變小。由式（3）知，過(guò)濾速率與孔徑的4次方成正比。所以，膜孔內(nèi)表面接枝的PNIPAM層隨溫度變化而引起的PNIPAM分子鏈伸展-收縮構(gòu)象變化將會(huì)極大地影響膜的過(guò)濾通量。由式（3）知，PNIPAM接枝膜在溫度T和25 ℃時(shí)的有效膜孔徑dg, T和dg, 25的比值（定義為溫度感應(yīng)孔徑變化倍數(shù)）可表示為

Nd,T/25?dg,Tdg,25?JT?T????J????2525?1/

4(4)PNIPAM接枝多孔PVDF膜P12的溫度感應(yīng)孔徑變化倍數(shù)如圖6所示?？梢钥闯?，正如前面指出的那樣，由于接枝的PNIPAM分子鏈構(gòu)象的改變，使得開(kāi)關(guān)膜的孔徑在PNIPAM的LCST（32 ℃附近）發(fā)生顯著改變。開(kāi)關(guān)膜的孔徑大小突變發(fā)生在31~37 ℃溫度范圍內(nèi)；而在溫度小于等于31 ℃或大于等于37 ℃的情況下，膜孔徑幾乎保持不變，這是因?yàn)镻NIPAM分子鏈構(gòu)象在這兩種溫度條件下均呈現(xiàn)穩(wěn)定狀態(tài)。

圖6 PNIPAM接枝多孔PVDF膜P12的溫度感應(yīng)孔徑變化倍數(shù)

Fig.6 Thermo-responsive change of pore size of PNIPAM-g-PVDF membrane(No.P12 in Table 1)

為了定量描述接枝率對(duì)PNIPAM接枝多孔膜的膜孔開(kāi)關(guān)行為的影響，特定義PNIPAM接枝膜在溫度40 ℃和25 ℃時(shí)的有效膜孔徑dg, 40和dg, 25的比值為膜孔徑感溫變化倍數(shù)

Nd,40/25?dg,40dg,2

5(5)接枝率對(duì)膜孔徑感溫變化倍數(shù)的影響如圖7所示。顯然，接枝率不同的開(kāi)關(guān)膜膜孔徑感溫變化倍數(shù)明顯不同。接枝率很小時(shí)，接枝的PNIPAM分子鏈很短，由于構(gòu)象變化引起的孔徑變化倍數(shù)很小；隨著接枝率的增大，接枝的PNIPAM分子鏈長(zhǎng)度增大，由于其構(gòu)象變化而引起的孔徑變化率也增加；但如果接枝率增加太多時(shí)，接枝的PNIPAM分子鏈太長(zhǎng)，其構(gòu)象變化已不能引起膜孔徑變化（這時(shí)膜孔已被接枝的PNIPAM堵塞了）。比較圖5(b)和圖7可以看出，膜的溫度感應(yīng)開(kāi)關(guān)系數(shù)和膜孔徑感溫變化倍數(shù)隨接枝率變化而變化的趨勢(shì)是一樣的，這也說(shuō)明了PNIPAM接枝開(kāi)關(guān)膜隨溫度改變而引起的水通量變化和膜孔徑變化之間具有一致性。綜上所述，如果要依靠膜孔的開(kāi)關(guān)行為來(lái)實(shí)現(xiàn)較滿(mǎn)意的溫度感應(yīng)型過(guò)濾性能，就必須嚴(yán)格控制開(kāi)關(guān)膜的制備過(guò)程參數(shù)，使其具備適當(dāng)?shù)慕又β省?/p>

圖7 接枝率對(duì)膜孔徑感溫變化倍數(shù)的影響 Fig.7 Effect of grafting yield on gating factor of pore size 結(jié)

論

（1）FT-IR圖譜分析、SEM觀測(cè)和過(guò)濾性能實(shí)驗(yàn)結(jié)果都表明PNIPAM能被均勻接枝在PVDF膜孔上。

（2）射頻放電功率增加、單體溶液中NIPAM濃度增大或者接枝反應(yīng)時(shí)間延長(zhǎng)，均會(huì)使多孔膜上的PNIPAM接枝率增加。

（3）接枝率適中（0.19%~2.81%）的PNIPAM接枝多孔膜，溫度感應(yīng)孔徑變化倍數(shù)和水通量在32℃附近發(fā)生較顯著的變化，膜孔內(nèi)接枝的PNIPAM分子鏈可以起到智能化溫度感應(yīng)開(kāi)關(guān)的作用。

（4）開(kāi)關(guān)膜的接枝率對(duì)其溫度感應(yīng)開(kāi)關(guān)特性有十分重要的影響。接枝率在小于等于2.81%時(shí)，溫度感應(yīng)開(kāi)關(guān)系數(shù)和膜孔徑感溫變化倍數(shù)均隨接枝率增加而增加；而對(duì)于接枝率大于等于6.38%的膜，開(kāi)關(guān)系數(shù)和膜孔徑感溫變化倍數(shù)始終趨近于1，此時(shí)膜不具備溫度感應(yīng)開(kāi)關(guān)特性。

（5）在設(shè)計(jì)和制備環(huán)境感應(yīng)型智能化開(kāi)關(guān)膜時(shí)，一定要將接枝率控制在適當(dāng)?shù)姆秶拍塬@得預(yù)期的開(kāi)關(guān)膜效果。

符

號(hào)

說(shuō)

明

按英文字母順序排列，同一字母先排大寫(xiě)后排小寫(xiě)；希臘文接英文后排，也按字母順序排列。符號(hào)與說(shuō)明間用二字線，說(shuō)明文字與單位間用逗號(hào)。

一個(gè)符號(hào)只代表一個(gè)物理含義，一個(gè)物理量只用一個(gè)符號(hào)表示。符號(hào)盡量簡(jiǎn)化，最好以單字母表示。物理量符號(hào)采用國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)中的規(guī)定，如壓力用p、溫度用T，均用斜體。矢量、張量、矩陣用黑斜體。

下角一般用小寫(xiě)正體，只有下列情況除外：（1）表示數(shù)、變量用小寫(xiě)斜體，如Si，i=1,2,…，i用斜體；（2）保留原物理含義，如比定壓熱容cp中的p為小寫(xiě)斜體；（3）液體l為區(qū)別數(shù)字1，用斜體l。

dg, T，dg, 25，dg, 40

J

JT，J25，J40

Nd,T/25 Nd,40/25

p W0，Wg

Y η ηT，η25 下角標(biāo)

g 0 —— —— —— —— —— —— —— —— —— ——

—— ——

分別為接枝PNIPAM后的膜在溫度T、25、40℃時(shí)的有效膜孔徑，m 膜濾通量，ml·cm-2·min-1

分別為環(huán)境溫度為T(mén)、25、40℃時(shí)實(shí)測(cè)的膜的水通量，ml·cm-2·min-1 PNIPAM接枝膜的溫度感應(yīng)孔徑變化倍數(shù)（T和25℃時(shí)的有效膜孔徑的比值）PNIPAM接枝膜孔徑感溫變化倍數(shù)（40℃和25℃時(shí)的有效膜孔徑的比值）膜過(guò)濾壓力差，Pa

分別為接枝前、后膜的質(zhì)量，g PNIPAM在基材膜上的接枝率，% 滲透液的黏度，Pa·s

分別為溫度為T(mén)、25℃時(shí)滲透液的黏度，Pa·s

接枝后 接枝前

References 參考文獻(xiàn)以在正文中引用的先后順序排列，序號(hào)加方括號(hào)。內(nèi)部資料和非出版物不能引用。

參考文獻(xiàn)全部采用英文著錄，文獻(xiàn)作者應(yīng)全部列出，具體格式參見(jiàn)“參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則”。參考文獻(xiàn)數(shù)量最好不少于15篇。

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第三篇：《武漢科技大學(xué)學(xué)報(bào)》社科版論文1

題目（中文）?

作者姓名

（福建師范大學(xué) 馬克思主義學(xué)院，福建 福州350108）摘要：（中文）

關(guān)鍵詞：關(guān)鍵詞1；關(guān)鍵詞2；關(guān)鍵詞3；關(guān)鍵詞4；關(guān)鍵詞5（要求3～8個(gè)關(guān)鍵詞，各詞間用分號(hào)“；”隔開(kāi)）

中圖分類(lèi)號(hào)：（根據(jù)文章內(nèi)容，從《中國(guó)圖書(shū)館分類(lèi)法》第5版中查找）

引言?xún)?nèi)容

一、＃＃＃＃＃＃＃＃

（一）＃＃＃＃＃

1.＃＃＃

2.＃＃＃

（二）＃＃＃＃＃

..........二、＃＃＃＃＃＃＃＃

（一）＃＃＃＃＃

1.＃＃＃

2.＃＃＃

（二）＃＃＃＃＃

....................參考文獻(xiàn)

[1] 劉國(guó)鈞, 陳紹業(yè)，王濤，等.圖書(shū)館目錄 [M].北京: 高等教育出版社, 1957：15-18.[2] 辛西.信息技術(shù)與信息服務(wù)的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)[C]// 信息技術(shù)與信息服務(wù)國(guó)際研討會(huì)論文集.北京：中國(guó)社會(huì)出版社，1994:258-263.[3] 鐘文發(fā).非線性規(guī)劃在可燃毒物配置中的應(yīng)用[C] //趙瑋.運(yùn)籌學(xué)的理論與應(yīng)用—中國(guó)運(yùn)籌學(xué)會(huì)第五屆大會(huì)論文集.西安：西安電子科技大學(xué)出版社，1996:468-471.[4] 張筑生.微分半動(dòng)力系統(tǒng)的不變集[D].北京：北京大學(xué)數(shù)學(xué)所，1983.[5] 馮西橋.LBB分析[R].北京: 清華大學(xué)核能技術(shù)設(shè)計(jì)院，1997.[6] 石柱，何新貴.優(yōu)序法在軟件評(píng)價(jià)中的應(yīng)用[J].計(jì)算機(jī)工程與設(shè)計(jì), 2002, 23（2）: 45-46.[7] 謝希德.創(chuàng)造學(xué)習(xí)的新思路[N].人民日?qǐng)?bào), 1998-12-25(8).收稿日期：2013-05-08

基金項(xiàng)目：教育部人文社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題（編號(hào)：）.作者簡(jiǎn)介：xxx（19xx-），男，福建沙縣人，福建師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授，博士，主要從事馬克思主義哲學(xué)研究。

第四篇：《荊楚理工學(xué)院學(xué)報(bào)(社科版)

《荊楚理工學(xué)院學(xué)報(bào)（社科版）》征稿

主管：湖北省教育廳主辦： 荊楚理工學(xué)院 周期： 月刊 出版地：湖北省荊門(mén)市

ISSN： 1008-4657 CN： 42-1798/G4 收自然科學(xué)類(lèi)文章，主要刊登數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、體育科學(xué)、機(jī) 械工程、電氣工程等方面的文章?！肚G門(mén)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》（原名《荊門(mén)大學(xué)學(xué)報(bào)》）創(chuàng)刊于1986年。1998年經(jīng)新聞出版署批準(zhǔn)公開(kāi)發(fā)行，是由湖北省教育廳主管、荊門(mén)職業(yè)技術(shù)學(xué)院主辦的綜合類(lèi)學(xué)術(shù)月刊，每月25日出版。我院學(xué)報(bào)目前為中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào)學(xué)會(huì)會(huì)員單位、中國(guó)高校自然科學(xué)學(xué)報(bào)研究會(huì)會(huì)員單位、全國(guó)高職高專(zhuān)學(xué)報(bào)研究會(huì)常務(wù)理事單位、全國(guó)市屬高校學(xué)報(bào)研究會(huì)常務(wù)理事單位、湖北省學(xué)報(bào)研究會(huì)理事單位。目前收錄我院學(xué)報(bào)的刊物及數(shù)據(jù)庫(kù)有：《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊（光盤(pán)版）》、《中國(guó)期刊網(wǎng)》、《中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)》、《中國(guó)科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)》、《萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)》、《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)》、《中國(guó)核心期刊（遴選）數(shù)據(jù)庫(kù)》、《中國(guó)數(shù)學(xué)文摘》、《中國(guó)無(wú)機(jī)分析化學(xué)文摘》等。

我刊社會(huì)科學(xué)版主要欄目有：傳記文學(xué)研究、文學(xué)·美學(xué)研究、政治學(xué)·法學(xué)研究、經(jīng)濟(jì)學(xué)·管理學(xué)研究、高等職業(yè)教育·教學(xué)研究等。所刊論文較多地被《新華文摘》、《中國(guó)人民大學(xué)復(fù)印報(bào)刊資料》及《高等學(xué)校文科學(xué)報(bào)文摘》等刊物轉(zhuǎn)載或登錄。其中，村治研究、傳記文學(xué)研究等特色欄目，先后在國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)界引起廣泛關(guān)注與好評(píng)。

我刊自然科學(xué)版主要欄目有：化學(xué)與生命科學(xué)研究、機(jī)電與信息研究、醫(yī)學(xué)與護(hù)理學(xué)研究、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)研究、教學(xué)改革與實(shí)踐研究、科學(xué)回顧與展望等。主要刊登數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、體育科學(xué)、機(jī)械工程、電氣工程等方面的基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和研究綜述。其中所刊登的數(shù)學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)等方面的文章大部分被《中國(guó)數(shù)學(xué)文摘》、《中國(guó)無(wú)機(jī)分析化學(xué)文摘》收錄和文摘。

學(xué)報(bào)先后被評(píng)為：湖北省優(yōu)秀期刊、首屆全國(guó)優(yōu)秀社科學(xué)報(bào)、首屆《 CAJ-CD 規(guī)范》執(zhí)行優(yōu)秀期刊、全國(guó)高職高專(zhuān)優(yōu)秀學(xué)報(bào)二等獎(jiǎng)、湖北省高校人文社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀學(xué)報(bào)、第二屆全國(guó)優(yōu)秀欄目策劃社科學(xué)報(bào)、第三屆全國(guó)質(zhì)量進(jìn)步社科學(xué)報(bào)等。

本刊已于2000年1期起執(zhí)行《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤(pán)版)檢索與評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)規(guī)范》。為此，作者投稿須遵循統(tǒng)一要求：

征文要求：

1、文稿應(yīng)思想健康、主題鮮明、立論新穎、論述清晰、體例規(guī)范、富有新意。文字一般不少于2600字為宜。

2、題名（文章標(biāo)題）應(yīng)簡(jiǎn)明、確切、概括文章要旨，一般不超過(guò)20字，必要時(shí)可加副標(biāo)題名。文末標(biāo)明作者單位及聯(lián)系地址、郵編、電話、傳真、電子郵箱。如為基金資助項(xiàng)目應(yīng)加以注明，并提供項(xiàng)目編號(hào)。3、2600字以上文稿請(qǐng)附300字以?xún)?nèi)的文章摘要和3—6個(gè)關(guān)鍵詞。

4、參考文獻(xiàn)在正文的引文處以方括號(hào)加序號(hào)的方式上角標(biāo)注。文末依次排列參考文獻(xiàn)時(shí)，按作者、書(shū)刊名或出版社、出版年（期）、起訖頁(yè)順序標(biāo)注。

三、來(lái)稿請(qǐng)首選E-mail，如條件受限，可郵寄，使用A4紙打印。

四、來(lái)稿本著文責(zé)自負(fù)的原則，作者切勿一稿多投。

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六、稿件刊登后，贈(zèng)與當(dāng)期雜志1冊(cè)。

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1．稿件署名作者應(yīng)為合法著作權(quán)人，文責(zé)自負(fù)。

2．來(lái)稿首頁(yè)請(qǐng)注明：題名，每位作者的姓名、學(xué)歷、技術(shù)職稱(chēng)及工作單位，負(fù)責(zé)與編輯部聯(lián)系的通訊作者的姓名及其詳細(xì)通訊地址、電話和E-mail，并標(biāo)明正文字?jǐn)?shù)、表數(shù)及圖數(shù)。

3．論文所涉及的課題如取得國(guó)家或部、省級(jí)以上基金或攻關(guān)項(xiàng)目，應(yīng)腳注于標(biāo)題頁(yè)左下方，如“基金項(xiàng)目：基金資助(編號(hào))”，并附基金證書(shū)及復(fù)印件。4．本刊對(duì)重大研究成果，將使用“快速通道”，在最快時(shí)間內(nèi)發(fā)表。5．本刊對(duì)來(lái)稿認(rèn)真負(fù)責(zé)，處理及時(shí)。

6．根據(jù)《著作權(quán)法》，結(jié)合本刊具體情況，編輯部可作修辭等文字修改、刪節(jié)。

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8．請(qǐng)作者自留底稿，本刊概不退稿。

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OICQ:434301849

第五篇：《長(zhǎng)春理工大學(xué)學(xué)報(bào)》雜志論文發(fā)征稿啟事

《長(zhǎng)春理工大學(xué)學(xué)報(bào)》雜志論文發(fā)表

征稿啟事 《長(zhǎng)春理工大學(xué)學(xué)報(bào)》是以反映高校教學(xué)與科研成果為主的綜合性學(xué)術(shù)刊物，主要刊發(fā)政治理論、哲學(xué)、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、歷史學(xué)、語(yǔ)言文學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)等各學(xué)科學(xué)術(shù)研究論文，重點(diǎn)刊發(fā)校內(nèi)作者學(xué)術(shù)論文，也歡迎國(guó)內(nèi)外各界學(xué)者、研究人員踴躍賜稿。國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)：CN22－1364/TH

本刊宗旨

堅(jiān)持社會(huì)主義辦刊方向，貫徹黨的“百花齊放，百家爭(zhēng)鳴”方針，開(kāi)展學(xué)術(shù)討論，交流教學(xué)和科研成果，發(fā)現(xiàn)和扶植人才，培養(yǎng)學(xué)術(shù)理論隊(duì)伍，為提高長(zhǎng)春理工大學(xué)教學(xué)質(zhì)量和科研水平服務(wù)，為發(fā)展和繁榮我國(guó)社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)研究事業(yè)服務(wù)。

收錄情況

中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)統(tǒng)計(jì)源期刊，《中國(guó)知網(wǎng)》《中國(guó)期刊網(wǎng)》、《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊（光盤(pán)）》全文收錄期刊。

來(lái)稿要求及注意事項(xiàng)

（一）來(lái)稿內(nèi)容要求論點(diǎn)明確、論據(jù)可靠、論述清楚、文字簡(jiǎn)練，具有創(chuàng)新性、學(xué)術(shù)性、實(shí)踐性。每篇論文最少為4300字。

信箱:jiaoyu2@126.com.(請(qǐng)注明投本刊)工作QQ: 820025755

（二）來(lái)稿格式要求規(guī)范，項(xiàng)目齊全，按順序包括：

1.文題。一般不超過(guò)20字，必要時(shí)可加副標(biāo)題。

2.作者姓名。要求署真名，并在篇首頁(yè)地腳標(biāo)注作者簡(jiǎn)介，包括姓名、性別、年齡、學(xué)歷、職稱(chēng)，主要從事的工作及研究方向，詳細(xì)通訊地址（電子郵箱）和聯(lián)系電話。

3.作者單位。單位全稱(chēng)，省、市名及郵政編碼。

4.摘要。概括陳述論文研究的背景、目的、方法、結(jié)果和主要結(jié)論，要求客觀反映出論文的主要信息，力求文字明確、簡(jiǎn)練，一般不超過(guò)200字。

5.關(guān)鍵詞。選擇反映論文主要內(nèi)容的術(shù)語(yǔ)3—5個(gè)，以分號(hào)分隔。

6.文題、作者姓名、摘要、關(guān)鍵詞的英譯內(nèi)容。

7.正文。標(biāo)題層次序號(hào)依次采用“

一、”，“

（一）”，“1.”，“（1）”。

8.注釋及參考文獻(xiàn)。注釋需要在文中引用處注明（序號(hào)采用上角標(biāo)“1”等標(biāo)注）；參考文獻(xiàn)不宜過(guò)多，文獻(xiàn)序號(hào)按文中引用先后順序排列，著錄格式如下：

(1)專(zhuān)著的著錄格式：“[序號(hào)]作者.文獻(xiàn)題名[M].出版地：出版者，出版年：起止頁(yè)碼.”

(2)期刊文章的著錄格式：“[序號(hào)]作者.文獻(xiàn)題名[J].刊名.出版年，卷號(hào)（期）：起止頁(yè)碼.”

(3)學(xué)位論文的著錄格式：“[序號(hào)]作者.題名[D].保存地點(diǎn)：保存單位，年份.”

(4)報(bào)紙文章的著錄格式：“[序號(hào)]作者.文獻(xiàn)題名[N].報(bào)名.出版日期（版次）.”

(5)論文集的著錄格式：“[序號(hào)]作者.引文題名[A].主編.論文集名[C].出版地：出版單位，出版年：起止頁(yè)碼?！?/p>

(6)互聯(lián)網(wǎng)文章的著錄格式：“[序號(hào)]作者.文獻(xiàn)題名.網(wǎng)址.網(wǎng)頁(yè)日期.”

（三）來(lái)稿要求一律使用A4紙打印，并提交電子版。打印清晰、用字規(guī)范、標(biāo)點(diǎn)正確，計(jì)量單位及符號(hào)要求符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，外文字母、數(shù)字符號(hào)要求分清大小寫(xiě)、正斜體和上下角標(biāo)的位置。

（四）文責(zé)由作者自負(fù)。本看在尊重作者文意的基礎(chǔ)上，有權(quán)對(duì)稿件進(jìn)行刪改和節(jié)錄發(fā)表。

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企業(yè)家社會(huì)資XXXXXX的影響探析

張三

（中國(guó)大學(xué)商學(xué)院安徽合肥230039）

摘要：企業(yè)家利用自己擁有的社會(huì)資本為企業(yè)進(jìn)行融資是目前許多中小企業(yè)融資的重要手段之一，企業(yè)家社會(huì)資本對(duì)中小企業(yè)融資管理會(huì)產(chǎn)生較大的影響，文章在對(duì)企業(yè)家社會(huì)資本對(duì)中小企業(yè)融資管理的影響分析的基礎(chǔ)上，提出了如何更好地利用企業(yè)家社會(huì)資本提高中小企業(yè)融資效率的對(duì)策建議。

關(guān)鍵詞：企業(yè)家社會(huì)資本；中小企業(yè)；融資

正文：???

由于我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展仍處于轉(zhuǎn)型時(shí)期，市場(chǎng)發(fā)展水平和各項(xiàng)法律制度均在不斷發(fā)展完善之中，各種社會(huì)關(guān)系以及一些非正式的制度安排在政策、信貸、信息甚至是生產(chǎn)要素等資源的獲取以及企業(yè)之間商業(yè)關(guān)系的建立等方面都會(huì)起到舉足輕重的作用，企業(yè)家與政府部門(mén)之間以及企業(yè)家之間的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)有著不可低估的價(jià)值。在我國(guó)中小企業(yè)發(fā)展過(guò)程中，始終伴隨它們的最大難題是融資難的問(wèn)題，多數(shù)企業(yè)家都在想方設(shè)法通過(guò)自己的各種社會(huì)資源為企業(yè)融資，那么企業(yè)家社會(huì)資本對(duì)中小企業(yè)的融資管理會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響呢？如何更好地利用企業(yè)家社會(huì)資本提高中小企業(yè)融資效率呢？本文擬就上述問(wèn)題進(jìn)行探討。

一、企業(yè)家社會(huì)資本的內(nèi)涵

社會(huì)資本的概念是法國(guó)學(xué)者布爾迪厄于20世紀(jì)70年代提出來(lái)的,他把這個(gè)概

注釋?zhuān)?/p>

①周林彬著：《企業(yè)家社會(huì)資本探究》，北京大學(xué)出版社2002年版，第369頁(yè)。

②孫憲忠：“不動(dòng)產(chǎn)物權(quán)取得研究”，載梁慧星主編：《民商法論叢》，法律出版社第3卷，第42頁(yè)。

③高富平：《中小企業(yè)融資》，法律出版社2001年版，第112頁(yè)。

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