第一篇：開放教育學(xué)習(xí)指南學(xué)習(xí)心得體會

開放教育學(xué)習(xí)指南學(xué)習(xí)心得體會入學(xué)以來,通過對《開放教育學(xué)習(xí)指南》的學(xué)習(xí)，讓我從中學(xué)到了許多，也明白了許多，要想學(xué)好自己想學(xué)的專業(yè)，首要的任務(wù)就是要做心理準(zhǔn)備，長抓不懈，持之以恒的態(tài)度，才會用心去學(xué)，豐富知識，補充財富。通過近期的學(xué)習(xí)，我收獲很多，能夠?qū)ξ覈芍贫冉ㄔO(shè)的現(xiàn)狀有一個客觀清醒的認識。體會主要有以下幾點，第一：我覺得對法律知識的學(xué)習(xí)貴在堅持，我們應(yīng)該注意時時刻刻學(xué)習(xí)法律，不要等要用法律的時候才意識到自己法律知識不足，出現(xiàn)那種書到用時方恨少的尷尬局面。第二：我們學(xué)法的目的是為了懂法，而懂法的目的就是為了學(xué)會用法。這就需要我們領(lǐng)會法的實質(zhì)，理解法的內(nèi)涵精髓。我覺得在學(xué)習(xí)法律的時候，完全可以聯(lián)系自身實際，結(jié)合自身體會，加以通讀、領(lǐng)會和貫穿。雖然有些法律條文不需要一字不落的背下來，但是個中脈絡(luò)要領(lǐng)會清楚。同時還需要我們?nèi)粘Ｉ钪卸嗦牰嗫础⒍嘤^察、多積累。第三，就是：學(xué)法重要，普法更重要！在現(xiàn)實生活中，有很多不懂法的人，例如有的人明明自身的權(quán)利受到了侵犯，卻不懂的用法來保護自己，只得忍氣吞聲，影響了正常的生活和工作秩序；還有的人意氣用事，感情為先，觸犯了法律還振振有詞；更有甚者，視法律為兒戲，肆意踐踏。這就要求我們每一個人應(yīng)該從自身做起，利用自己學(xué)法所擁有的知識向他人宣傳，引導(dǎo)他人自覺學(xué)習(xí)法律，只有人人都懂法，社會主義社會才會沿著和諧社會的道路更快更健康的發(fā)展。結(jié)合黨的***學(xué)習(xí)，總書記作了一個非常令人鼓舞、催人奮進的報告。這個報告，既實事求是，又與時俱進；既高屋建瓴，又求真務(wù)實；既語言樸實，又鏗鏘有力，是一個思想理論性和實踐指導(dǎo)性都非常強的好報告！之所以說這個報告好，因為它給我四個鮮明的印象：

一是高舉了一面旗幟——中國特色社會主義偉大旗幟。事實證明，正如總書記所指出的：中國特色社會主義偉大旗幟是當(dāng)代中國發(fā)展進步的旗幟，是全黨全國各族人民團結(jié)奮斗的旗幟。旗幟就是方向。走中國特色社會主義道路，是今后很長一段時期中國人民的前進方向，是中國共產(chǎn)黨治國理政經(jīng)驗教訓(xùn)的規(guī)律性總結(jié)，這也是***報告給我們傳遞的最重要的信息。

二是傳遞了一個聲音——堅定不移地推進改革開放?？倳浽诳偨Y(jié)我國29年改革開放的歷程后指出，改革開放是決定中國命運的關(guān)鍵抉擇，是發(fā)展中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路；只有社會主義才能救中國，只有改革開放才能發(fā)展中國、發(fā)展社會主義、發(fā)展馬克思主義。“關(guān)鍵抉擇”、“必由之路”和三個“發(fā)展”把改革開放必要性和重要性提到了一個新高度，警醒我們要進一步增強推進改革開放的自覺性和堅定性，使改革開放成為時代的主旋律和最強音。三是提出了一項任務(wù)——深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。發(fā)展是第一要務(wù)，實現(xiàn)國富民強、民族復(fù)興，必須靠發(fā)展。實現(xiàn)堅決社會又好又快發(fā)展，關(guān)鍵是要堅持科學(xué)發(fā)展觀。能否聚精會神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展，特別是增強發(fā)展的協(xié)調(diào)性，加快發(fā)展社會事業(yè)，建設(shè)生態(tài)文明，這是一項艱巨的任務(wù)，也是一個復(fù)雜的課題。

四是彰顯了一種取向——堅持以人為本、關(guān)注民生。在總書記講話中，關(guān)注民生、改善民生、人民幸福安康、人民基本生活、人民美好生活等詞匯多次出現(xiàn)，說明老百姓在黨中央治國方略中的重要位置。我相信，只要黨堅定地依靠人民、為了人民，一個全體人民學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居的和諧社會就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

總之，通過學(xué)習(xí)，我認識到，只有加強學(xué)習(xí)，武裝自己的頭腦，才會更好的完成好工作，不會被落伍，現(xiàn)在是法治社會，由此可見，法律與我們的日常生活是息息相關(guān)的。第二點，簡單介紹一下我國現(xiàn)行的法律情況。改革開放以來，隨著我國與世界交往的日益頻繁，加上我國自主擇業(yè)以及流動人口的激增，矛盾的發(fā)生與日俱增，不可避免的出現(xiàn)了各種因矛盾而導(dǎo)致的糾紛、損害和訴訟，要合理的、合程序的、合乎規(guī)范的來解決各種各樣的的問題，就必須依靠法律手段來實現(xiàn)。為解決社會中出現(xiàn)的一系列問題，也為了更好地維護社會穩(wěn)定。

第二篇：《開放教育學(xué)習(xí)指南》學(xué)習(xí)心得體會

《開放教育學(xué)習(xí)指南》學(xué)習(xí)心得體會

對“開放教育”這個新名稱，確實感到有些陌生。我將怎樣面對這一新型的教育方式，更好地完成我的學(xué)業(yè)呢？隨著學(xué)習(xí)《開放教育學(xué)習(xí)指南》課程以及后來翻閱《開放教育入學(xué)指南百問》一書，使我受益匪淺。

通過學(xué)習(xí)，使我意識到，電大和其他高校不同，它是采用多媒體教學(xué)，共享優(yōu)秀的教育資源的開放學(xué)習(xí)模式。電大的辦學(xué)規(guī)模和突破時空障礙的優(yōu)勢是任何一個普通高校所不能比擬的，因此，也增加了我上電大的自豪感。

通過學(xué)習(xí)，使我感觸到，電大的 “寬進嚴(yán)出”是電大培養(yǎng)人才的一種理念，它讓每個人都有接受高等教育的機會，每個人都可以根據(jù)自己的需要自主選擇課程。

電大與其它高等教育相比，其課程教學(xué)有著自己的特點：注重多種媒體資源的一體化設(shè)計，強調(diào)多種媒體手段的運用，盡可能便于學(xué)生自學(xué)。電大學(xué)生的學(xué)習(xí)，有別于普通高校校園內(nèi)的學(xué)習(xí)，其最大的區(qū)別是學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。電大的課件是教學(xué)資源的亮點之一，分為網(wǎng)絡(luò)版和單機版。單機版通常以光盤形式存儲，便于學(xué)生自行攜帶和使用。網(wǎng)絡(luò)版實現(xiàn)網(wǎng)上共享，可以滿足學(xué)生隨時、隨地自主學(xué)習(xí)。

由于利用業(yè)余時間進行學(xué)習(xí)，所以要合理安排時間。在學(xué)習(xí)過程中要養(yǎng)成利用計算機網(wǎng)絡(luò)進行學(xué)習(xí)的習(xí)慣，借助計算機網(wǎng)絡(luò)、電話等手段向老師、班主任獲取教學(xué)信息。如今，我已經(jīng)養(yǎng)成了上中央電大在線004km.cn.和寧波電大在線004km.cn學(xué)習(xí)的習(xí)慣，那里的資源很多。不過，要細心尋找?。?/p>

教育的終身化和學(xué)習(xí)的大眾化將是一種趨勢。在今后的電大學(xué)習(xí)中，我將集中精力，合理安排時間，按照學(xué)校要求，完成學(xué)業(yè)；同時用所學(xué)知識、更好地指導(dǎo)工作實踐。

第三篇：學(xué)習(xí)開放教育學(xué)習(xí)指南心得體會

學(xué)習(xí)開放教育學(xué)習(xí)指南的心得體會

（一年前幫同學(xué)寫的，傳上來供大家參考-------2012.7.28）

隨著社會的進步和知識經(jīng)濟時代的來臨，教育變得更加重要，人們越來越懂得學(xué)習(xí)了，生活在知識經(jīng)濟時代，時時感覺自己有被淘汰的可能，看到一批和我一樣已在社會上工作的同學(xué)，放棄了休閑和娛樂時間，孜孜不倦的上課，所以我也選擇了在電大學(xué)習(xí)來為自己充充電。

人的一生，是個不斷學(xué)習(xí)的過程，社會在不斷進步，所以我們應(yīng)該活到老學(xué)到老。

電大的學(xué)習(xí)，有別于普通高校校園內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)，其最大的區(qū)別是：上課時間安排于晚上和周六、日，學(xué)生以自學(xué)為主，收聽、收看廣播、電視、錄音課、錄像課，利用網(wǎng)上教學(xué)平臺進行學(xué)習(xí)，同時接受必要的面授輔導(dǎo)，這樣既不擔(dān)誤工作時間，也免去了普通學(xué)校教學(xué)的死板性。通過開放教育入學(xué)指南，使我對有關(guān)的專業(yè)教學(xué)計劃和專業(yè)教學(xué)實施細則有了全面的了解，并能按照有關(guān)教學(xué)要求，結(jié)合電大教學(xué)條件和專業(yè)的特點，制定出符合自己的個人學(xué)習(xí)計劃。在電大學(xué)習(xí)，需要具備或逐步培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)的能力。通過學(xué)習(xí)我針對自己的課程制定了一些學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)計劃，還望老師能提出寶貴意見和更合理的學(xué)習(xí)方法：

首先要按時參加每一次的面授學(xué)習(xí)。在老師面授時認真聽講，盡最大可能當(dāng)時吸收老師所講授的內(nèi)容，同時把一些重點內(nèi)容用筆勾勒出來，并做好課堂筆記，以備當(dāng)時無法吸收的內(nèi)容課后查看、學(xué)習(xí)，這是關(guān)鍵的一條。我們的學(xué)習(xí)屬于自主化學(xué)習(xí)，面授時間有限（每門課程的面授課一周只安排一次，約2個半小時）。大部分內(nèi)容需要在課外抽時間去了解和學(xué)習(xí)，所以學(xué)生要有一定的自學(xué)能力。其次要認真的完成每一次的作業(yè)。按時完成作業(yè)是學(xué)習(xí)過程中不可缺少的一個重要環(huán)節(jié)。平時作業(yè)是根據(jù)課程教學(xué)要求精心設(shè)計的，可以幫助我們鞏固所學(xué)內(nèi)容，檢查學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容的理解和掌握程度，也可以體現(xiàn)學(xué)生的自習(xí)進度，為老師的講授和學(xué)生的吸收提供一個互相反饋的渠道。再有就是作業(yè)中一般都包含期末考試的常見題型，我們通過作業(yè)可以熟悉這些題型，考試時就輕車熟路，自然可以順利通過了。最后，我們要學(xué)會利用計算機網(wǎng)絡(luò)進行學(xué)習(xí)的方法：如何參加BBS討論，掌握計算機輔助教學(xué)軟件等等。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)對我們來說既方便又快捷。

通過開放教育入學(xué)指南，使我們了解了電大現(xiàn)代遠程開放教育的特點和教學(xué)方式，掌握了學(xué)習(xí)方式、方法和技巧。以自學(xué)為主是現(xiàn)代遠程開放教育的特點之一。在電大學(xué)習(xí)，需要具備培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)的能力，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式，制定自己的學(xué)習(xí)計劃，同時，還要學(xué)會利用現(xiàn)代信息技術(shù)進行學(xué)習(xí)?，F(xiàn)代遠程開放教育對社會各屆人士提高知識和教育層次提供了便利條件，使每個人都有接受再教育的機會。我相信自己只要認真聽取教學(xué)教師的指導(dǎo)、嚴(yán)格按照正確的方式和計劃學(xué)習(xí)，一定會順利完成物流專科段的學(xué)習(xí)。

第四篇：開放教育學(xué)習(xí)指南心得體會

《開放教育學(xué)習(xí)指南》

---學(xué)習(xí)心得

對于每個人來說，生活都是永無止盡的，只有不斷的吸取新的知識，才能適應(yīng)日益激烈的競爭社會。自從工作以后，逐漸認識的知識的缺泛，文憑的重要性。一心想以通過自考來考取一個本科文憑，其實自考一個本科真不是一件容易的事，更何況我們還要一邊上班一邊還要學(xué)習(xí)。接觸到遠程教育是08年的事，那時候我工作在野外，想要報哈密電大，但是猶豫了很久，還是沒有報，直到今年秋天才下定決心，選擇了中央廣播電視大學(xué)會計本科專業(yè)

剛?cè)雽W(xué)的日子里，對“開放教育”這個名稱感到非常陌生。什么是開放教育，開放教育的學(xué)習(xí)和傳統(tǒng)在學(xué)校里的學(xué)習(xí)有什么不同，如何參加開放教育的學(xué)習(xí)等，諸如此類的問題使我們迫切想知道的。就好像站在十字路口，不知道應(yīng)該向著那個方向走去一樣迷茫。隨著學(xué)習(xí)《開放教育學(xué)習(xí)指南》課程，以及后來在網(wǎng)絡(luò)上查閱關(guān)于《開放教育學(xué)習(xí)指南》的一些知識，使我受益匪淺，更加增加了學(xué)好專業(yè)課的的信心。

通過學(xué)習(xí)《開放教育學(xué)習(xí)指南》這一課程，讓我知道了遍布全國各地的廣播電視大學(xué)，是由世紀(jì)偉人鄧小平親自倡導(dǎo)并批準(zhǔn)創(chuàng)辦的。廣播電視大學(xué)經(jīng)歷了幾十年的風(fēng)雨洗禮，他的教學(xué)方式更加靈活，有了由“教”到“學(xué)”的轉(zhuǎn)變和由“封閉”到“開放”的轉(zhuǎn)變。更加注重學(xué)生自主能動性、自學(xué)為主的思想觀念，改變以往“師教生隨”的被動學(xué)習(xí)觀念，發(fā)揮個人主觀能動性，樹立新的學(xué)習(xí)理念，這能使我盡快轉(zhuǎn)變到適應(yīng)廣播電視大學(xué)開展的教育教學(xué)模式上來。因為它采用多層次、多規(guī)格、多形式的辦學(xué)方式，重點面向基層、面向行業(yè)、面向農(nóng)村、面向邊遠地區(qū)，培養(yǎng)了各級各類應(yīng)用型專門人才，為廣

大求學(xué)者提供終身接受教育的機會和條件，更主要的是它的入學(xué)門檻低，學(xué)習(xí)方式靈活，不受年齡還有籍貫的限制。使一大批沒有上大學(xué)的的學(xué)生實現(xiàn)了他們心中的大學(xué)夢。

通過《開放教育學(xué)習(xí)指南》的學(xué)習(xí)，使我了解和熟悉電大開放教育新的學(xué)習(xí)環(huán)境，在腦海中建立了什么是開放教學(xué)模式的學(xué)習(xí)理念?，F(xiàn)代遠程開放教育特點及其與其他教育形式的區(qū)別，電大的學(xué)習(xí)有別于普通高校內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)，其最大的區(qū)別是：電大學(xué)生的學(xué)習(xí)是學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。上課時間安排于周日早晨和周一晚上面授，學(xué)生以自學(xué)為主，利用網(wǎng)上教育平臺進行學(xué)習(xí)，同時接受必要的面授輔導(dǎo)，這樣既不耽誤工作時間，也免去了普通高校教育的死板性。電大與其他高等教育相比其課程教學(xué)有著自身的特點：注重多種媒體資源的一體化設(shè)計，強調(diào)多種媒體手段的運用，盡可能便于每個學(xué)生的學(xué)習(xí)，在整個學(xué)習(xí)期間，師生準(zhǔn)永久性地分離；教育機構(gòu)或組織通過學(xué)習(xí)材料和支持服務(wù)兩方面對學(xué)生施加影響；利用各種技術(shù)媒體聯(lián)系師生并承載課程內(nèi)容；提供雙向通信交流；在整個學(xué)習(xí)期間，學(xué)生以個人自學(xué)為主，為了學(xué)習(xí)目的和社交進行必要的會面。

通過《開放教育學(xué)習(xí)指南》的學(xué)習(xí)，開放教育使我更加學(xué)會利用課程多種媒體教學(xué)資源，安排自主學(xué)習(xí)計劃和進程，為自己自主學(xué)習(xí)提供方法指導(dǎo)。同時，在學(xué)習(xí)小組的幫助下計劃安排自己的學(xué)習(xí)活動。在自主學(xué)習(xí)過程中，針對課程的重難點參加必要的面授輔導(dǎo)，利用網(wǎng)絡(luò)資源等多媒體課堂拓寬自己的知識面。開放教育有國家提供的衛(wèi)星電視播出資源，也有遠程教學(xué)平臺提供的動態(tài)資源，還有傳統(tǒng)的文字教材等。我們可以通過多種途徑自主選擇適合自己的學(xué)習(xí)資源和信息。

因為要利用業(yè)余時間進行學(xué)習(xí)，所以就更要合理地安排時間。除了抽

空參加教學(xué)點組織安排的面授課和在家看書學(xué)習(xí)外，還要養(yǎng)成利用計算機網(wǎng)絡(luò)獲取學(xué)習(xí)資源的習(xí)慣，QQ群內(nèi)信息咨詢、打電話等手段向同學(xué)、老師、班主任獲取教學(xué)信息。剛開校的時間，就收到老師發(fā)來的短信，讓我們在網(wǎng)上核對自己的學(xué)籍、學(xué)號，身份證號、畢業(yè)證編號。并為每位同學(xué)分了組，并選了小組長和班長。每次老師布置的作業(yè)，班長都放在了共享里面。通過做形成性考核冊，讓我們的知識更加牢固，寫作水平也得到了進一步的提升。

制定適合自己的學(xué)習(xí)計劃。有了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，就要是十足的信心把專業(yè)課給修完修好。大家都知道“繩鋸木斷，水滴石穿”這句話，只有勤學(xué)善問，正確認識自己自身的困難，樹立自強不息的精神，俗話說：“天道酬勤”、“勤能補拙”，偉大的成功和辛勤的勞動是成正比的。開放教育的學(xué)習(xí)主要靠自己的自主學(xué)習(xí)，所以更加少不了勤奮。

首先，要上好面授課，提高學(xué)習(xí)效率。面授課一般安排在周日和周一，而且主要是“導(dǎo)學(xué)”——指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)教學(xué)內(nèi)容。同時針對學(xué)生自主學(xué)習(xí)過程提出的問題答疑解惑。如果沒有特別重要的事，一定要參加面授學(xué)習(xí)，與老師和同學(xué)進行面對面的溝通和交流。

其次，安排好業(yè)余時間。遵循公司的“每天都爭取一點點進步”格言。成人學(xué)習(xí)的最大困難就是缺少整塊兒的學(xué)習(xí)時間，這就要求我們必須利用好一點一滴的業(yè)余時間，見縫插針。根據(jù)自身的情況，制訂好每學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃。比如，這學(xué)期要學(xué)五門課，如何合理地安排時間來學(xué)習(xí)。

再次，多聽、多看、多記。心理學(xué)研究表明，學(xué)習(xí)時多種感官剌激比更能搞高人們的記憶力。比如，在學(xué)英語課文的時候，可以一邊看課本原文，一邊聽錄音，一邊記錄下生僻的短語或單詞。多種感覺器官一起并用，學(xué)習(xí)的效果可能會大大提高。

最后、整理好學(xué)習(xí)筆記，認真完成電大老師布置的各項作業(yè)。找出適合自己的學(xué)習(xí)筆記，筆記不一定是越詳細赽好，但一定要記下學(xué)習(xí)中的重點、難點、還有自己的薄弱點。針對筆記合理的去學(xué)習(xí)。通過作業(yè)，練習(xí)、復(fù)習(xí)新的知識點，達到循序漸進的學(xué)習(xí)成果。

實踐與理論相結(jié)合。實踐環(huán)節(jié)是開放教學(xué)過程的重要組成部分，也是培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新意識、實現(xiàn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。開放教學(xué)的實踐環(huán)節(jié)一般包括課程實踐和綜合實踐兩部分。通過實踐環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，你可以把學(xué)到的專業(yè)理論知識和技能應(yīng)用到具體的工作實踐中，找到理論知識、專業(yè)技能和實際工作的結(jié)合點，從而為你的更大進步打下良好的基礎(chǔ)。比如學(xué)習(xí)了財務(wù)報表的編制就應(yīng)該把它應(yīng)用到工作中去，借簽書上實用的編制方法，彌補工作中的不足。積極將書本知識與自己的工作實踐相結(jié)合，摸索出了一條適合自己的學(xué)習(xí)方法。

電視大學(xué)為我提供了平等的學(xué)習(xí)機會，使我也能接受到高等教育，這圓了我上大學(xué)的夢，在廣播電視大學(xué)中接受教育不光是學(xué)習(xí)知識，我還學(xué)會學(xué)習(xí)，為以后繼續(xù)學(xué)習(xí)已培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并掌握了必要的學(xué)習(xí)技能，我已學(xué)會利用現(xiàn)代信息技術(shù)進行自主學(xué)習(xí)，對今后不斷地獲取知識和提高教育層次將受益非淺。

班 級：2011年秋會計本科

學(xué) 號：1165001250135

姓 名:李 艷

第五篇：《開放教育學(xué)習(xí)指南》心得體會及學(xué)習(xí)計劃

《開放教育學(xué)習(xí)指南》心得體會及學(xué)習(xí)計劃

通過對《開放教育學(xué)習(xí)指南》該書的學(xué)習(xí)以及老師的深入講解，我對電大的現(xiàn)代教育模式有了新的認識，電大是以現(xiàn)代信息技術(shù)為主要手段，采用廣播電視，文字和音像教材，計算機網(wǎng)絡(luò)等多種媒體進行遠程開放教育的高等學(xué)校，是國家教育部直屬的高等學(xué)校，開放的學(xué)習(xí)模式。

《開放教育學(xué)習(xí)指南》該書中對有關(guān)的專業(yè)教學(xué)計劃和專業(yè)教學(xué)實施細則有著全面的講解，可根據(jù)自己的情況選擇課程，媒體教材、學(xué)習(xí)方法以及學(xué)習(xí)進度等。以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，以教師導(dǎo)學(xué)精講為輔，以學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)和答疑為補充，發(fā)揮電大系統(tǒng)辦學(xué)優(yōu)勢，實現(xiàn)教育資源優(yōu)化配置和共享，以保證遠程開放教育教學(xué)質(zhì)量和整體效益。電大的課件是教學(xué)資源的亮點之一，網(wǎng)絡(luò)共享，可以滿足學(xué)生隨時、隨地自主學(xué)習(xí)。由于是利用業(yè)余時間進行學(xué)習(xí)，所以要合理安排時間。在學(xué)習(xí)過程中要養(yǎng)成利用計算機網(wǎng)絡(luò)進行學(xué)習(xí)的習(xí)慣，借助計算機網(wǎng)絡(luò)、電話等手段向老師、班主任獲取教學(xué)信息。

在所學(xué)的法學(xué)課程中，畢業(yè)所需學(xué)分為71分，其中中央電大考試學(xué)分為47分。必修的課程有16門，占54分。其他科目可以選擇性學(xué)習(xí)。根據(jù)自己的實際情況，我決定在2年半內(nèi)完成所需的課程學(xué)習(xí)，以下是我對未來學(xué)習(xí)計劃的制定：

一、處理好工學(xué)矛盾。

工學(xué)矛盾是每一個業(yè)余學(xué)習(xí)者的一大難題，只有處理好這個矛盾，才能把工作和學(xué)習(xí)都搞好。我決心制定以下幾點來緩解工學(xué)矛盾：

1、計劃好學(xué)習(xí)時間。為每一個學(xué)習(xí)單元確定一個明確可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)，合理規(guī)劃每天的時間。把必須完成的工作盡可能安排在工作時間內(nèi)完成，把既定的學(xué)習(xí)時間保留出來，養(yǎng)成利用每天的零星時間學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

2、養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。精心安排好自己的時間，把學(xué)習(xí)當(dāng)作每天生活的一個組成部分，就會習(xí)慣成自然，工學(xué)矛盾將逐漸緩解。

3、運用學(xué)習(xí)技巧，提高學(xué)習(xí)效率。掌握和運用一些學(xué)習(xí)技巧來提高學(xué)習(xí)的效率和效果，就會充分有效地利用好有限的學(xué)習(xí)時間，最大限度地緩解工學(xué)矛盾。

二、多與同學(xué)老師交流學(xué)習(xí)心得和體會，借助計算機網(wǎng)絡(luò)、電話等手段向老師、班主任獲取教學(xué)信息。養(yǎng)成了上中央電大在線004km.cn、寧波電大004km.cn以及鄞州電大www.yzdd.net網(wǎng)站學(xué)習(xí)的習(xí)慣，合理利用眾多的學(xué)習(xí)錄像、歷年考卷等學(xué)習(xí)資源。

總而言之，電大開放教育提供了現(xiàn)代便捷的教育方式，能使我們更加全面地學(xué)好所學(xué)專業(yè)。對于我們上班族而言是一種最為直接有效的學(xué)習(xí)方式。因此我要努力學(xué)習(xí)掌握專業(yè)知識達到學(xué)習(xí)的最終目的。爭取更多的學(xué)分，以優(yōu)秀的成績?nèi)〉卯厴I(yè)。