第一篇:用英語介紹導(dǎo)師和專業(yè)雙語對照-by lee
今天我主要介紹下我的導(dǎo)師。他叫王..,來自中國東北?,F(xiàn)在是蘇州大學(xué)體育學(xué)院的教授。他非常嚴(yán)肅,很少有笑容,但是的確非常勤奮和嚴(yán)謹(jǐn)。每年夏天他都會在學(xué)校學(xué)習(xí)和工作,保持每天8點來到辦公室。他曾經(jīng)研究的主要內(nèi)容是“肌電和人體運動的關(guān)系”“青少年肥胖問題”?,F(xiàn)在的研究主要集中在末端病,即腱骨連接部位 病理發(fā)生過程機(jī)制,以及如何預(yù)防和治療該病的發(fā)生。謝謝大家。
Good morning everyone!I’m going to introduce my tutor.His name is Wang..,coming from northeast of China.He is a professor in the school of Physical Education of Soochow University.He is very serious, rarely smile, but do very diligent and rigorous.For instance, Studying and working at school every summer vacation and arriving at arrive office eight o'clock every morning。His study was “the relationship between human movement and EMG(electromyography)”“obesity of adolescent”。Recently,we are focing the enthese which is tendon to bone site.We want to know what is the mechanism of tendinopathy and how to prevent and treat these diseases.Thank you!
第二篇:醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)導(dǎo)師介紹
醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)導(dǎo)師介紹
生琦瑞,男,1949年11月出生,主任醫(yī)師,教授,大學(xué)學(xué)歷。現(xiàn)任煙臺毓璜頂醫(yī)院介入科主任,醫(yī)學(xué)影像中心副主任,從事醫(yī)學(xué)影像教學(xué)工作15年,從事介入治療工作17年。2002-2005年專業(yè)技術(shù)拔尖人才。已指導(dǎo)在職碩士一名
社會兼職:
山東省放射學(xué)會介入學(xué)組副組長
山東省醫(yī)學(xué)影像研究會介入專業(yè)委員會副主任委員
煙臺市醫(yī)學(xué)會放射專業(yè)委員會副主任委員
山東省醫(yī)學(xué)影像研究會介入專業(yè)委員會煙臺分會主任委員山東省放射學(xué)會煙臺市分會介入學(xué)組組長
中國介入影像與治療學(xué)雜志編委
中西醫(yī)結(jié)合雜志特約審稿員
我院介入放射科在省內(nèi)最早建立??撇》亢烷T診,現(xiàn)有主任醫(yī)師2名,副主任醫(yī)師2名住院醫(yī)師3名,正式床位23張,1996年被評為煙臺市重點學(xué)科。
介入放射科每年收治人體各系統(tǒng)腫瘤病人約350人,頸腰椎間盤和其它血管內(nèi)和非血管介入治療病人近400例??苾?nèi)研究方向是血管內(nèi)和非血管性介入診療施術(shù)方法改良研究,設(shè)有3個課題組。
完成課題:
1、經(jīng)皮頸椎間盤髓核摘除手術(shù)方法和器械改良的研究,獲煙臺市科技進(jìn)步三等獎
2、經(jīng)腹穿刺腰5骶1椎間盤髓核摘除術(shù)的研究,獲山東省醫(yī)學(xué)科學(xué)進(jìn)步二等獎
正進(jìn)行課題:
1、頸椎間盤髓核摘除術(shù)手術(shù)器械制造與臨床應(yīng)用研究
2、經(jīng)腹穿刺第2-5腰椎間盤髓核摘除術(shù)的研究
3、經(jīng)腹穿刺腰椎間盤髓核摘除術(shù)手術(shù)器械研制與臨床應(yīng)用研究已獲專利:
1、經(jīng)皮頸椎間盤髓核摘除術(shù)穿刺針
2、經(jīng)腹(前入路)腰椎間盤髓核摘除術(shù)穿刺針
3、頸、腰椎間盤沖洗吸引器
4、壓腹定位儀
參編著作:
1、醫(yī)學(xué)影像診斷與方法選擇山東省科技出版社
2、常見腫瘤的內(nèi)科治療副主編 青島出版社
3、腰椎間盤突出癥胡有谷主編 人民衛(wèi)生出版社
研究方向:經(jīng)腹穿刺腰椎間盤突出癥介入治療的基礎(chǔ)研究聯(lián)系電話:0535-6691999-81707
第三篇:金融英語常用語雙語對照
金融英語常用語雙語對照
我們已開出以貴方為受益人的保兌信用證。
We have opened a confirmed credit in your favour.以貴方為受益人,我們開出不可撤消的的保兌信用證。
We have opened a confirmed and irrevocable credit in your favour.我們被請求已開出以貴方為受益人的信用證,特此通知。
We are pleased to inform you that we have been requested to open a credit in your favour.我們已開出商業(yè)信用證,特此通知。
We intimate to you that we have issued a commercial letter of credit.如支票不獲兌現(xiàn)時,不必出具拒絕證書。
Not to be protested in case of dishonour/protest waived/no protest.定期存款的條件為年利6%,存期6個月以上,只要金額1,000元,我們均樂意接受。
We shall be pleased to receive a fixed deposit for any amount more than $1,000, for a period over six months at the rate of 6% p.a.謹(jǐn)同函寄上新開定期存款第500號存折一份,面額100,000元請查收為荷。該面額等于您寄來換新的舊存=折本金加上利息之和。
Enclosed please find a new deposit certificate No.500 for $100,000, which represents the principal and interest of the old certificate you sent us for renewal.如存款為100元以上,我們將樂意接受。
We shall be glad to receive deposits of 100 yen and upward.到目前為止,我公司應(yīng)收帳尚有二萬美元。茲奉上結(jié)算報告書一份,敬請查收為荷。
Enclosed we hand you a statement of account to date, showing a balance of $20,000 in our favour, which we trust will be found in order.上開帳目,現(xiàn)正核對,如無錯誤,將遵照貴公司的指示,將轉(zhuǎn)入新開的帳戶內(nèi)。
This account is under examination, and if found correct, it shall be carried to a new account, in conformity with your instructions.您昨日函敬悉。茲遵照貴方請求,同函附上結(jié)算報告書,敬請惠予查收為荷。
Your favour of yesterday was duly received, and we hand you herewith a statement of your account as requested, which we hope you will find correct.茲奉上棒鐵總價為512,000元清單一份,懇請列入我公司貸方帳項為荷。
We hand you our account on the bar iron, amounting to $512,000, which kindly pass to our credit.懇請速予匯款為荷。
An early remittance will be appreciated.遲付的60美元,請速予寄下為荷。
Please let us have your check for the $60 now past overdue.有鑒于此,相信貴方將隨復(fù)函寄來支票,特此致謝。
With these facts before you, we feel sure that you will send us your check by return mail.Thank you.我們懇求,對此部分能速予結(jié)帳為荷。
We urge that you make this settlement without delay.何不立即對此案作一結(jié)算?請在今日將支票隨函發(fā)出即可。
Why not settle this matter now? Just attach your check to this letter, and send it by today's mail.為加清本帳目,我方多次催促,但未有任何效果。所以為收回本帳款項,準(zhǔn)備向法院起訴,特此通知。
一.本人情況介紹
本人大學(xué)畢業(yè)于西北一所211學(xué)校的工科專業(yè),因不是很喜歡自己所學(xué)的專業(yè)同時對金融很感興趣所以跨專業(yè)考金融,考慮到金融聯(lián)考的公平性,所以決定考金融聯(lián)考,第一年(2006年)報考南開大學(xué),沒能上線,后簽約于一個研究所,在研究所待了不到一周,反復(fù)思考,覺得不能就此放棄,于是辭掉工作,再考一次,第二年(2007年)順利考入南開大學(xué),并獲得公費資格。
二.本文的目的我在最初準(zhǔn)備金融聯(lián)考的時候,苦于沒有人指導(dǎo),進(jìn)行得非常艱難,也走了很多彎路,所以現(xiàn)在想把我兩年準(zhǔn)備中積累的經(jīng)驗寫下來,希望能對那些跨專業(yè)考金融聯(lián)考的后來者有所幫助。本文針對那些在本科里沒有經(jīng)濟(jì)或金融專業(yè)背景的考生,當(dāng)然也可能對那些非跨專業(yè)的考生有所幫助。
三.金融聯(lián)考考試分析
金融聯(lián)考從2002年至今已有六年,經(jīng)過六年的發(fā)展,金融聯(lián)考的方方面面已經(jīng)逐步趨于成熟,出題的風(fēng)格也逐漸穩(wěn)定。1.從出題的整體方向來看,2002年的試題偏重理論知識,隨后的2003年到2005年轉(zhuǎn)向理論和實際結(jié)合,2006年短暫回歸理論,到2007年重回理論和實際結(jié)合,但調(diào)整了實際所占的比例。應(yīng)該說聯(lián)考的出題風(fēng)格走向了注重理論基礎(chǔ)但兼顧聯(lián)系實際的道路。2.從各年試題難度來看,2002年由于是創(chuàng)建,所以偏易,注重的只是簡單的識記,到2003年至2005年是難度逐漸提高的階段,所以這幾年聯(lián)考的分?jǐn)?shù)都偏低,到2006年因為回歸考純理論知識所以難度偏易,因而這年的分?jǐn)?shù)偏高。2007年的試題是最平衡的一年,整體結(jié)構(gòu)在調(diào)整之后兼顧了對理論和實際的考察,難度相對適中,區(qū)分度較好。3.從試題的分布結(jié)構(gòu)來看,聯(lián)考最開始注重的是對經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀金融的考察,近幾年逐漸加大對微觀金融的考察力度,最后形成了經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ),宏觀金融,微觀金融三分天下的格局。
總體來說,相信今年的考題仍然會延續(xù)2007年的出題風(fēng)格,在注重理論知識的情況下兼顧對實際的考察,難度不會有太大的調(diào)整,試題的分布也會保持穩(wěn)定,所以建議考生把精力更多的放在對知識的掌握上,而無需過多考慮出題的因素。
四.推薦的資料
這里所推薦的資料是根據(jù)金融聯(lián)考考試大綱所給出的,這些書或參考資料是我所總結(jié)出來的對大綱知識點有著最好闡述或是最為吻合的資料,因而在我看來是最有效和最有針對性,同時也是回答題目時相對最好的素材。資料分為必備資料和補(bǔ)充資料。所謂的必備資料是我推薦的作為金融聯(lián)考備考最基本的復(fù)習(xí)資料,這些資料涵蓋了聯(lián)考的絕大部分知識點。補(bǔ)充資料是在基本的復(fù)習(xí)資料之外有時間和精力的話可以閱讀的資料,閱讀這些資料可能會幫助你對大綱的知識點有著更好更深的理解,不讀也不會有重大的影響。
經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ):
必備:教材《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》,高鴻業(yè)主編,人民大學(xué)出版社出版
習(xí)題《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)習(xí)題指南》,尹伯成編,復(fù)旦大學(xué)出版社
補(bǔ)充《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》,多恩布什等編,《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》,平狄克等編
國際金融:
必備:教材《國際金融學(xué)》,馬君潞等編,南開大學(xué)出版社
《國際金融學(xué)》,姜波克編,復(fù)旦大學(xué)出版社
習(xí)題《國際金融學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)》,姜波克編,復(fù)旦大學(xué)出版社
補(bǔ)充:《國際金融學(xué)》,朱孟楠編,廈門大學(xué)出版社
貨幣銀行學(xué):
必備:教材《貨幣銀行學(xué)》,胡慶康編,復(fù)旦大學(xué)出版社
習(xí)題《貨幣銀行學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)》,胡慶康編,復(fù)旦大學(xué)出版社
投資學(xué):必備:教材《金融市場學(xué)》,張亦春,鄭振龍編,高等教育出版社《投資學(xué)》,劉紅忠編,高等教育出版社
補(bǔ)充:《金融工程學(xué)》,鄭振龍編,高等教育出版社
輔導(dǎo)資料:
必備:《金融聯(lián)考復(fù)習(xí)指南》,聚英教育出版,廈門大學(xué)出版社
《金融聯(lián)考專題復(fù)習(xí)》,聚英教育出版,廈門大學(xué)出版社
《金融聯(lián)考模擬試題》,聚英教育出版,廈門大學(xué)出版社
(以上資料書名有些可能不太確切,但基本信息相信已經(jīng)具備)
五.準(zhǔn)備的過程
下面結(jié)合以上的資料說明準(zhǔn)備的過程:
1.基礎(chǔ)階段
這一階段主要是熟悉金融聯(lián)考考試所要求的范圍,了解金融學(xué)各方面的知識。這一階段的復(fù)習(xí)最好不以考試為導(dǎo)向,因為聯(lián)考考察的范圍很廣,考察的知識點可能涉及到金融領(lǐng)域的各個方面,建立一個完備的知識體系能讓你有一個良好的視野,在回答問答題和論述題時可以融合貫通,不至于機(jī)械照搬書本,而這種融會貫通的能力可能是得到高分的重要因素。所以更多的是應(yīng)該注重對經(jīng)濟(jì)學(xué)和金融內(nèi)涵的理解。建議仔細(xì)看書,以弄懂書本上的所有知識為最好。
高鴻業(yè)的《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》是國內(nèi)經(jīng)濟(jì)學(xué)入門書籍里較好的一本,不但有對基本知識點的深入淺出的闡述,而且強(qiáng)調(diào)一種批判性思考的態(tài)度,姑且不論他對西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的評價是否正確,這種理性的思考態(tài)度值得汲取。同時這本書的結(jié)構(gòu)和知識點涵蓋和大綱基本符合,推薦仔細(xì)閱讀,書本上的圖形和公式最好能夠自己畫一遍或推導(dǎo)一遍,讀完之后應(yīng)能在自己心里勾勒出各章節(jié)之間的聯(lián)系,并通過反復(fù)閱讀加深理解。這本書讀上兩三遍并不為過。
多恩布什的《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》和平狄克的《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》是國外比較好的從初級到中級過渡的教材,其范圍要較高的《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》要廣,閱讀之后可以對經(jīng)濟(jì)學(xué)會有更加全面的了解,同時國外學(xué)者寫的書向來深入前出,附有大量實例,有時間的話可以擴(kuò)充閱讀,相信定會有所收獲。對基本的知識有所掌握之后可以嘗試做一些習(xí)題,尹伯成的《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)習(xí)題》是比較全面的一本習(xí)題集,在聯(lián)考的初期,宏微觀的計算題考題曾參考過這本書,足以說明這本書的影響。書上的選擇題和計算題推薦仔細(xì)做上一遍直至全部理解。一定要動手做,這樣才能發(fā)現(xiàn)自己的不足。其他部分有時間也可以看看,是區(qū)別于高的書不同體系的一些知識。對理解經(jīng)濟(jì)學(xué)各個方面的應(yīng)用有幫助。
貨幣銀行學(xué)中胡慶康的書是和聯(lián)考大綱知識體系最為吻合的一本,大綱中很多知識的闡述就來自此書,這本書寫得并不復(fù)雜,對各知識點的闡述也面面俱到,推薦仔細(xì)閱讀。同時它的學(xué)習(xí)指導(dǎo)里有大量的習(xí)題,重點應(yīng)放在簡答題,計算題和論述題上,其他可以略過。聯(lián)考中曾經(jīng)出現(xiàn)過此書的原題。
國際金融領(lǐng)域錢老和馬君潞主編的這本書是比較好的一本書,也是對南開在國際金融領(lǐng)域里面強(qiáng)勢的一種反映。大綱上國際金融部分很多表述都來自此書。全書結(jié)構(gòu)清晰,簡潔流暢,且有一定深度。對初學(xué)者來說剛開始閱讀可能有些困難,但堅持下來可能會豁然開朗。推薦仔細(xì)閱讀,不懂之處當(dāng)細(xì)細(xì)揣摩。
姜波克的《國際金融》也是很好的一本書,全書體系和錢老的書有所區(qū)別,恰好可以和其相互補(bǔ)充,這本書配套的學(xué)習(xí)指導(dǎo)上有大量的習(xí)題,其中很多習(xí)題是考試時的重點習(xí)題,其答案書寫詳細(xì),可做為答題時的參考。
投資學(xué)領(lǐng)域,張亦春和鄭振龍編的《金融市場學(xué)》是國內(nèi)教材里極其出色的一本,全書結(jié)構(gòu)清晰,既有對基本知識的詳細(xì)闡述,又涉及微觀金融的前沿領(lǐng)域,建議仔細(xì)閱讀。同時這本書后的習(xí)題是投資學(xué)部分最為合適的習(xí)題,直到最后階段微觀金融的計算題仍然要以這些習(xí)題作為練習(xí)材料,一定要自己動手做,同時對照答案仔細(xì)揣摩。(這本書的課后習(xí)題答案可在網(wǎng)上下載)。值得注意的是,這本書沒有包括大綱上的所有知識點,所以劉紅忠的《投資學(xué)》和鄭振龍的《金融工程學(xué)》是有益的補(bǔ)充。
基礎(chǔ)階段講究的是扎實和耐心,對跨專業(yè)的考生來說,進(jìn)入金融這個領(lǐng)域,所有的知識都是全新的,需要在較短的時間內(nèi)壓縮學(xué)習(xí)那些專業(yè)學(xué)生幾年內(nèi)學(xué)習(xí)的課程,剛開始的時候肯定會比較困難,也許有很多知識都了解不透徹,同時又沒有人指導(dǎo)你,也無法與別人交流,但一定要堅持下來,不懂的地方多讀幾遍,讀得多了,最后可能會有豁然開朗的感覺,同時要注意比較閱讀,一個知識點在一本書上可能顯得模糊,在閱讀另一本書的時候卻可能很清晰。還要講究好的閱讀方法,讀完一本書之后一定要對整本書的結(jié)構(gòu)有清晰的認(rèn)識,要嘗試自己去理清書的結(jié)構(gòu),把書讀薄,有時候從整體的角度去理解細(xì)節(jié)會有奇效。
總而言之,基礎(chǔ)階段是最困難的階段,也是考驗人的階段,一定要對所以的知識點有透徹的理解。扎實的基礎(chǔ)會讓你在以后的復(fù)習(xí)里如魚得水,基礎(chǔ)薄弱會讓你對什么知識點都只有模糊的概念,最后在沖刺階段陷入死記硬背中,效果大打折扣。
整個基礎(chǔ)階段最好在暑期結(jié)束前結(jié)束,不然會對下面的復(fù)習(xí)產(chǎn)生不利的影響。
2.強(qiáng)化階段
在開始強(qiáng)化階段以前,金融聯(lián)考的考試大綱應(yīng)該已經(jīng)出版(一般在七月份出版),這時候可以買來大綱和聚英出版的《金融聯(lián)考復(fù)習(xí)指南》,進(jìn)行強(qiáng)化階段的復(fù)習(xí)。
復(fù)習(xí)以前最好先接觸一下真題,因為接觸真題有助于對聯(lián)考的出題方式有個整體的感性認(rèn)識。這樣復(fù)習(xí)的時候能對一個知識點產(chǎn)生一定的聯(lián)想,大概可以估計出這個知識點出題的方式。強(qiáng)化階段的復(fù)習(xí)應(yīng)該以考試為導(dǎo)向,針對聯(lián)考要求的每個知識點進(jìn)行仔細(xì)的復(fù)習(xí),《復(fù)習(xí)指南》里會對大綱所有的知識點逐一進(jìn)行闡述,在閱讀《復(fù)習(xí)指南》的時候,如果碰到有不甚明了的知識點一定要重新翻閱書本加以理解,整個《復(fù)習(xí)指南》要做到非常熟悉,所以有時間的話盡量多讀幾遍?!稄?fù)習(xí)指南》后面的習(xí)題很有參考價值,建議仔細(xì)做,一些思考題要認(rèn)真思考,這些題目的方式已經(jīng)很接近真題的方式了。值得注意的一點是,雖然《復(fù)習(xí)指南》已經(jīng)對所以的知識點有了詳細(xì)的闡述,但這并不意味著這些闡述就是回答問題時最好的素材。所以強(qiáng)烈建議對那些大綱要求掌握和熟練掌握的知識點要對照前面的書本自己進(jìn)行總結(jié),把總結(jié)出來的自己認(rèn)為的最好的答題素材寫下來,這些筆跡將成為你沖刺階段復(fù)習(xí)的重要部分。
強(qiáng)化階段最好在十一月中結(jié)束,最晚不要超過十一月底。
3.沖刺階段
在進(jìn)行完強(qiáng)化階段之后,你對知識點應(yīng)該已經(jīng)非常了解,這時候你需要做一些題目加以深化,并查漏補(bǔ)缺。同時要對選擇題,計算題,簡答題,論述題做針對性的準(zhǔn)備。聚英有一本專題復(fù)習(xí)的書,會總結(jié)出一些熱點和難點,同時還有一些很好的計算題的例題,可以做為針對性準(zhǔn)備的基本材料。市面上的模擬試題有廈門聚英,上海金程,中國石化出版社的。有時間的話可以買來做做,題不在多,但要精。尤其是計算題,出題的方式是有限的,這些模擬題上的計算題會覆蓋出題類型的絕大部分。同時對簡答題和論述題的準(zhǔn)備要非常細(xì)致,對大綱中要求掌握和熟練掌握的知識點一定要有充分的準(zhǔn)備,前面在基礎(chǔ)階段所講到的筆記應(yīng)該成為背誦的重點,這些系統(tǒng)背誦過的素材會成為你答題時的重要依據(jù)。
4.書本外的學(xué)習(xí)
聯(lián)考的考題有一部分會將理論和實際聯(lián)系起來加以考察,這就要求在掌握書本上的知識以外還需要關(guān)注實際問題。聯(lián)考所考察的實際問題更多的是一些宏觀經(jīng)濟(jì)和金融熱點問題,所以對近幾年國內(nèi)為經(jīng)濟(jì)金融熱點要有所了解,并大概知道理論界在這些問題上有些什么樣的共識。這里推薦的是《經(jīng)濟(jì)觀察報》和《21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報道》,可能細(xì)讀這兩份報紙的每一期時間成本會太高,但可以集中瀏覽那些宏觀的熱點問題,尤其是那些著名學(xué)者對某一問題的總結(jié)性分析要仔細(xì)閱讀,因為他們的觀點你可以借用來作為回答簡答題或論述題的素材,最好做些筆記以備后用。
六.金融聯(lián)考學(xué)校分析
下面以我這兩年接觸到的信息分析一下聯(lián)考學(xué)校的特點,可能有偏頗之處,讀者可自行判斷。復(fù)旦的難度是所有學(xué)校里最高的,同時也是所有聯(lián)考學(xué)校里就業(yè)和出國前景最好的。復(fù)旦每年招的人比較少,報考的人數(shù)卻非常多,因而競爭最為激烈。難度在復(fù)旦之后的是南開,廈大,上財,中山,浙大和南京大學(xué),這些學(xué)校的難度相當(dāng),各有特色,下面一一進(jìn)行分析。廈門大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院在國內(nèi)國際都有非常大的影響,自從王亞南經(jīng)濟(jì)研究院成立后,廈大經(jīng)濟(jì)學(xué)院著力向高層次研究中心發(fā)展又邁出了一步。廈大錄取操作相當(dāng)透明,且報考人數(shù)相對較少,性價比頗高,且廈大校園非常漂亮。缺點是要讀三年(對于那些想做研究的人來說卻是優(yōu)點)。上財因地處中國經(jīng)濟(jì)中心上海,因而就業(yè)前景看好,自從田國強(qiáng)入主上財經(jīng)院后,上財進(jìn)行了一系列改革,發(fā)展步伐逐漸加速,且在課程設(shè)置方面較為領(lǐng)先,缺點是屬于專業(yè)類學(xué)校,且不屬于34所自主劃線的高校之列。中山大學(xué)在華南地區(qū)享有盛名,金融學(xué)方面有獨到之處,對于那些有志于在華南就業(yè)的人來說,中大是非常好的選擇。浙大和南大在金融方面的影響較以上學(xué)校稍甚,但浙大和南大本身是國內(nèi)非常好的綜合類大學(xué),校內(nèi)資源豐富,就業(yè)情況亦相當(dāng)不錯。
南開大學(xué)一直以來在金融領(lǐng)域里都有很大的影響,在金融研究方面也有深厚的底蘊。南開的金融專業(yè)在各種學(xué)科排名中一直都非常靠前,南開大學(xué)的數(shù)學(xué)在國內(nèi)首屈一指,因而在金融和數(shù)學(xué)結(jié)合方面有很大的潛力,同時南開是最早開設(shè)金融工程專業(yè)的高校之一,對于那學(xué)想在金融數(shù)學(xué)領(lǐng)域里有所建樹的人來說南開是很好的選擇。南開的招生是我所知道的最為公平和透明的學(xué)校之一。面試實行的是體檢試面試,最終的分?jǐn)?shù)由分開面試你的十幾位老師共同決定,非常的客觀和公正。且復(fù)試完的第二天就公布了錄取名單,最大限度避免了暗箱操作的可能。最后南開是以上聯(lián)考高校里唯一一所處于北方的學(xué)校,對于那些有志于在北方尤其是北京和天津工作的人來說,南開是最好的選擇。
其他學(xué)校像山東大學(xué),暨南大學(xué),江西財經(jīng),湖南大學(xué),北航等學(xué)校難度稍小,對于想規(guī)避風(fēng)險的人來說亦是很好的選擇。
七.寫在最后
金融聯(lián)考考察的知識并不艱深,但卻覆蓋很廣,所以要求有充分的復(fù)習(xí)時間做基礎(chǔ)。對于那些跨專業(yè)的考生,只要你能很好的理解大綱上的知識,那你就能站在和那些專業(yè)考生相同的起跑線上。至于以后的學(xué)習(xí)和研究,你獨特的專業(yè)背景反而可能成為你的優(yōu)勢,因為你有那學(xué)專業(yè)考生所沒有的思維方式和知識結(jié)構(gòu)。
兩年以前,我也曾是一個苦于不喜歡自己本科專業(yè)的人,經(jīng)過慎重的思考,才決定跨專業(yè)考金融的研究生,不僅僅是因為金融這個專業(yè)有很好的就業(yè)前景,同時也因為我熱愛這個領(lǐng)域。我堅持了兩年,艱辛的付出,終于獲得了回報,對于那些后來者,我想說的是,一旦你做出選擇走上這條路,那就要堅持到底,命運最終會垂青那些愿意付出的人。
第四篇:天大化工導(dǎo)師及專業(yè)介紹
天津大學(xué)化工
天津大學(xué)化工天津大學(xué)化工 天津大學(xué)化工學(xué)院及專業(yè)介紹 學(xué)院及專業(yè)介紹學(xué)院及專業(yè)介紹 學(xué)院及專業(yè)介紹
材料學(xué)
材料學(xué)材料學(xué) 材料學(xué)
化工過程機(jī)械
化工過程機(jī)械化工過程機(jī)械 化工過程機(jī)械
化學(xué)工程
化學(xué)工程化學(xué)工程 化學(xué)工程
化學(xué)工藝
化學(xué)工藝化學(xué)工藝 化學(xué)工藝
生物化工
生物化工生物化工 生物化工((((含制藥工程
含制藥工程含制藥工程 含制藥工程))))
應(yīng)用化學(xué)
應(yīng)用化學(xué)應(yīng)用化學(xué) 應(yīng)用化學(xué)
工業(yè)催化
工業(yè)催化工業(yè)催化 工業(yè)催化
核燃料循環(huán)與
核燃料循環(huán)與核燃料循環(huán)與 核燃料循環(huán)與 材料 材料材料 材料 專業(yè)代碼
專業(yè)代碼專業(yè)代碼 專業(yè)代碼: ::
:080502 080502080502 080502
專業(yè)名稱
專業(yè)名稱專業(yè)名稱 專業(yè)名稱
材料學(xué)
材料學(xué)材料學(xué) 材料學(xué)((((化工學(xué)院
化工學(xué)院化工學(xué)院 化工學(xué)院))))
一. 研究方向及碩士指導(dǎo)教師:
本專業(yè)在職教授2人,博導(dǎo)1人,副教授7人。碩士指導(dǎo)教師:
孫多先、許湧深、姚芳蓮、郭睿威、王艷君、董岸杰、李十中、袁才登、郭錦棠近年來主要研究方向:
1、高分子生物醫(yī)學(xué)材料,人工細(xì)胞,納米制藥
2、環(huán)境友好材料
3、多相聚合技術(shù),水溶性聚合物及水分散聚合物的合成與應(yīng)用
4、納米技術(shù),多相納米復(fù)合材料
5、功能高分子材料
6、生物高分子,膜分離技術(shù) 二.專業(yè)特點:
本專業(yè)是從“高分子材料”并入“材料學(xué)”專業(yè)的,其本科生專業(yè)“高分子化工”成立于1958年,是全國第一批
成立高分子專業(yè)的院校之一和國務(wù)院學(xué)位委員會批準(zhǔn)的碩士學(xué)位授予單位。現(xiàn)本科生專業(yè)并入“化學(xué)工程與
工藝”專業(yè)。天津大學(xué)“化學(xué)工程與工藝”為一級博士點學(xué)科,“材料學(xué)”為二級博士點學(xué)科。本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)
生兼有化學(xué)工程與材料學(xué)兩學(xué)科的知識結(jié)構(gòu),具備較寬的知識面和適應(yīng)能力。三.碩士期間主要課程及論文要求:
碩士期間總學(xué)分不少于30學(xué)分,主修課程主要有:
學(xué)位必修課:高級英語,應(yīng)用數(shù)學(xué)基礎(chǔ),計算機(jī)技術(shù)及應(yīng)用基礎(chǔ),凝聚態(tài)物理基礎(chǔ),材料化學(xué)進(jìn)展,現(xiàn)代
材料研究方法,現(xiàn)代化工新實驗技術(shù)等。
選修課:高分子合成進(jìn)展,高分子生物醫(yī)學(xué)材料,非均相聚合技術(shù),功能高分子等。四.近年來主要科研項目和成果:
本專業(yè)歷來注重基礎(chǔ)研究與成果轉(zhuǎn)化相結(jié)合,先后承擔(dān)“國家自然科學(xué)基金”、“天津市自然科學(xué)基金”、國
家“七五”、“八五”、“十五”攻關(guān)、國家863課題、省部委級科研課題30多項,橫向協(xié)作課題30多項,通
過省、市、部委級鑒定的項目40多項。其中獲全國科學(xué)大會獎2項,國家發(fā)明獎1項,國家科技進(jìn)步獎2 項,國家教委、部委、省市級科技進(jìn)步獎十多項,獲專利技術(shù)5項,獲天津市產(chǎn)學(xué)研突出貢獻(xiàn)獎3項,先
后與日本、加拿大、韓國建立國際合作研究,在基礎(chǔ)研究和科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力方面作出了重大貢獻(xiàn)。
近年代表性課題有: 1.微囊化細(xì)胞空間制藥; 2.人工細(xì)胞膜材料的研究; 3.納米水性樹脂;
4.兩親性聚氨酯納米水分散體系超分子自組裝; 5.中藥納米透皮吸收制劑; 6.環(huán)境友好材料聚酮的合成;
7.乳液聚合、分散聚合及反相乳液與微乳液聚合研究; 8.聚合物聚醚多元醇;
9.單分散磁性聚合物功能微球的合成; 10.反應(yīng)性聚合物微凝膠的合成; 11.水溶性聚合物、兩親性聚合物及水凝膠的合成、性能表征與應(yīng)用; 12.阻燃環(huán)氧樹脂的合成。五.就業(yè)方向:
本專業(yè)在研究生的培養(yǎng)中,注重材料學(xué)、化學(xué)、化學(xué)工程等方面的基礎(chǔ)理論,獨立開展科學(xué)研究、教學(xué)和
工程技術(shù)能力的培養(yǎng);外語要求達(dá)到具有熟練的閱讀、書寫和一定的聽力和口頭表達(dá)能力,熟練使用計算
機(jī)。畢業(yè)后可在高等學(xué)校、科研院所及工業(yè)部門從事高分子材料、復(fù)合材料、功能高分子等領(lǐng)域中合成與
應(yīng)用等方面的科研、教學(xué)、工程技術(shù)及技術(shù)管理工作。
專業(yè)代碼
專業(yè)代碼專業(yè)代碼 專業(yè)代碼: :: :080706 080706 080706 080706
專業(yè)名稱
專業(yè)名稱專業(yè)名稱 專業(yè)名稱: ::
:化工過程機(jī)械
化工過程機(jī)械化工過程機(jī)械 化工過程機(jī)械
一、研究方向及碩士指導(dǎo)教師:
研究方向:1。過程裝備故障監(jiān)測和可靠性;2.非均向分離技術(shù)與裝備;3.環(huán)境工程技術(shù)及裝備;4.干燥與粉 體工程技術(shù)。
碩士指導(dǎo)教師:陳旭、胡金榜、宗潤寬、王曉靜、譚蔚、康勇、許莉
二、專業(yè)特點:
天津大學(xué)化工過程機(jī)械專業(yè)創(chuàng)建于1952年。自1956年起,余國琮院士為第一批研究生導(dǎo)師,開始招收培
養(yǎng)研究生。目前已具有碩士、博士學(xué)位授予權(quán),并可招收博士后研究人員。在近五十年的發(fā)展中,化工過
程機(jī)械學(xué)科致力于石油化學(xué)工業(yè)中大型設(shè)備的開發(fā)和研究,研究強(qiáng)調(diào)將過程研究與設(shè)備研究緊密結(jié)合,為
創(chuàng)造出新型、高效、節(jié)能的裝備,和保證裝備安全正常運行做出重要貢獻(xiàn)。隨著信息時代的到來,以及現(xiàn)
代流程工業(yè)的自動化要求的提高,過程裝備監(jiān)控,故障診斷,過程建模與生產(chǎn)工藝集成的新興研究方向已
經(jīng)形成。本學(xué)科有教授4人,副教授9人,其中博士生導(dǎo)師4人,具有博士學(xué)位人員9人。其整體學(xué)術(shù)水
平在國內(nèi)同類學(xué)科中處于前列。幾個主要研究方向均有學(xué)術(shù)造詣較深、在國內(nèi)同行中有一定影響、治學(xué)嚴(yán)
謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)帶頭人?;み^程機(jī)械是動力機(jī)械與工程熱物理和化學(xué)工程與技術(shù)學(xué)科的一個重要分支,是研究
一切涉及流程工業(yè)生產(chǎn)裝備的二級學(xué)科。是與機(jī)械工程、化學(xué)工程、環(huán)境工程交叉的學(xué)科。
三、碩士期間主要課程及論文要求:
主要課程包括應(yīng)用數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、數(shù)理方程、計算機(jī)技術(shù)及應(yīng)用基礎(chǔ)、化工熱力學(xué)、彈塑性力學(xué)及有限單元法、流體力學(xué)、材料的疲勞和斷裂、固液分離及設(shè)備、干燥過程與裝備技術(shù)、大氣污染控制工程、化工分離中 的現(xiàn)代測試技術(shù)及原理、粉體工程技術(shù)、化工裝備安全分析與可靠性、現(xiàn)代給水與廢水處理原理等課程。
碩士期間應(yīng)在國家正式出版期刊上發(fā)表論文一篇。
四、近年來主要科研項目和成果:
本專業(yè)有較寬的學(xué)科研究領(lǐng)域和很好的科研基礎(chǔ),有四個穩(wěn)定的主要研究方向,均有十多年的研究積累,其特色突出,優(yōu)勢明顯。研究方向涉及化學(xué)工程,生物工程、環(huán)境工程、能源工程、食品及制藥等重要化
工過程,研究強(qiáng)調(diào)將過程研究與設(shè)備研究緊密結(jié)合。科研工作做到理論聯(lián)系實際,面向我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社
會發(fā)展以及學(xué)科發(fā)展的需要。
目前在研項目20多項,其中,國家自然科學(xué)基金2項,省部級項目,天津市重大基金,天津市基金10項
及橫向課題多項。年均科研經(jīng)費300多萬。近五年來獲省部級獎10項,在國內(nèi)外期刊發(fā)表論文200余篇。
五、就業(yè)方向:
本專業(yè)是培養(yǎng)能夠從事化工、制藥、煉油、能源和環(huán)保等工業(yè)中過程裝備的設(shè)計、研究、開發(fā)、制造或技
術(shù)和經(jīng)營管理等工作的高等工程技術(shù)人才。也可從事相關(guān)領(lǐng)域的研究和高等學(xué)校教學(xué)工作。本專業(yè)的畢業(yè)
生適應(yīng)性強(qiáng),深受用人單位的普遍歡迎。附錄:化工過程機(jī)械碩導(dǎo)情況簡介 序號 序號序號 序號
姓 姓姓 姓
名 名名 名
職 職職 職
稱 稱稱 稱 學(xué)位 學(xué)位學(xué)位 學(xué)位
出生年月
出生年月出生年月 出生年月
辦公電話
辦公電話辦公電話 辦公電話
主要 主要主要 主要研究方向 研究方向研究方向 研究方向
1 1 1 陳 陳陳 陳
旭 旭旭 旭
教授 教授教授 教授
((((博導(dǎo) 博導(dǎo)博導(dǎo) 博導(dǎo)))))博士 博士博士 博士
1962.3 1962.3 1962.3 1962.3 27408399 27408399 27408399 27408399 1.1.1.1.過程裝備故障監(jiān)測及可靠性
過程裝備故障監(jiān)測及可靠性過程裝備故障監(jiān)測及可靠性 過程裝備故障監(jiān)測及可靠性
2.2.2.2.先進(jìn)材料的疲勞斷裂性能
先進(jìn)材料的疲勞斷裂性能先進(jìn)材料的疲勞斷裂性能 先進(jìn)材料的疲勞斷裂性能
3.3.3.3.流程工業(yè)
流程工業(yè)流程工業(yè) 流程工業(yè)CIMS CIMS CIMS CIMS 2 2 2 2 胡金榜 胡金榜胡金榜 胡金榜
教授 教授教授 教授
((((博導(dǎo) 博導(dǎo)博導(dǎo) 博導(dǎo)))))
1940.11 1940.11 1940.11 1940.11 27 2727 27406049 406049 406049 406049 1.1.1.1.環(huán)境工程技術(shù)及設(shè)備
環(huán)境工程技術(shù)及設(shè)備環(huán)境工程技術(shù)及設(shè)備 環(huán)境工程技術(shù)及設(shè)備
2.2.2.2.脫硫設(shè)備結(jié)構(gòu)優(yōu)化及大型化的研
脫硫設(shè)備結(jié)構(gòu)優(yōu)化及大型化的研脫硫設(shè)備結(jié)構(gòu)優(yōu)化及大型化的研 脫硫設(shè)備結(jié)構(gòu)優(yōu)化及大型化的研 究 究究 究
3.3.3.3.過程裝備功能強(qiáng)化
過程裝備功能強(qiáng)化過程裝備功能強(qiáng)化 過程裝備功能強(qiáng)化 3 3 3 宗潤寬 宗潤寬宗潤寬 宗潤寬 副教授 副教授副教授 副教授
1945.2 1945.2 1945.2 1945.2 27406049 27406049 27406049 27406049 1.1.1.1.環(huán)境工程技術(shù)及設(shè)備
環(huán)境工程技術(shù)及設(shè)備環(huán)境工程技術(shù)及設(shè)備 環(huán)境工程技術(shù)及設(shè)備
2.2.2.2.脫硫設(shè)備結(jié)構(gòu)優(yōu)化及大型化的研
脫硫設(shè)備結(jié)構(gòu)優(yōu)化及大型化的研脫硫設(shè)備結(jié)構(gòu)優(yōu)化及大型化的研 脫硫設(shè)備結(jié)構(gòu)優(yōu)化及大型化的研 究 究究 究
3.3.3.3.過程裝備功能強(qiáng)化
過程裝備功能強(qiáng)化過程裝備功能強(qiáng)化 過程裝備功能強(qiáng)化 4 4 4 王曉靜 王曉靜王曉靜 王曉靜
副教授 副教授副教授 副教授
碩士 碩士碩士 碩士
1963.8 1963.8 1963.8 1963.8 274088*** 274088*** 1.1.1.1.固液分離與設(shè)備
固液分離與設(shè)備固液分離與設(shè)備 固液分離與設(shè)備
2.2.2.2.干燥和造粒技術(shù)
干燥和造粒技術(shù)干燥和造粒技術(shù) 干燥和造粒技術(shù)
3.3.3.3.中藥現(xiàn)代化及設(shè)備研究
中藥現(xiàn)代化及設(shè)備研究中藥現(xiàn)代化及設(shè)備研究 中藥現(xiàn)代化及設(shè)備研究 5 5 5 譚 譚譚 譚
蔚 蔚蔚 蔚
副教授 副教授副教授 副教授
博士 博士博士 博士
1965.1 1965.1 1965.1 1965.1 27408728 27408728 27408728 27408728 1.1.1.1.固液分離與設(shè)備
固液分離與設(shè)備固液分離與設(shè)備 固液分離與設(shè)備
2.2.2.2.化工設(shè) 化工設(shè)化工設(shè)
化工設(shè)備的強(qiáng)度和振動
備的強(qiáng)度和振動備的強(qiáng)度和振動 備的強(qiáng)度和振動
3.3.3.3.中藥現(xiàn)代化及設(shè)備研究
中藥現(xiàn)代化及設(shè)備研究中藥現(xiàn)代化及設(shè)備研究 中藥現(xiàn)代化及設(shè)備研究 6 6 6 康 康康 康
勇 勇勇 勇
副教授 副教授副教授 副教授
博士 博士博士 博士
1968.2 1968.2 1968.2 1968.2 27408813 27408813 27408813 27408813 1.1.1.1.非均相分離過程及相關(guān)設(shè)備
非均相分離過程及相關(guān)設(shè)備非均相分離過程及相關(guān)設(shè)備 非均相分離過程及相關(guān)設(shè)備
2.2.2.2.粉體技術(shù)與裝備
粉體技術(shù)與裝備粉體技術(shù)與裝備 粉體技術(shù)與裝備
3.3.3.3.膜分離技術(shù)及應(yīng)用
膜分離技術(shù)及應(yīng)用膜分離技術(shù)及應(yīng)用 膜分離技術(shù)及應(yīng)用
4.4.4.4.水的凈化與廢水處理技術(shù)
水的凈化與廢水處理技術(shù)水的凈化與廢水處理技術(shù) 水的凈化與廢水處理技術(shù)
7 7 7 許莉 許莉許莉 許莉
副教授 副教授副教授 副教授
博士 博士博士 博士
1971.6 1971.6 1971.6 1971.6 27408138 27408138 27408138 27408138 1.1.1.1.非均相分離過程及相關(guān)設(shè)備
非均相分離過程及相關(guān)設(shè)備非均相分離過程及相關(guān)設(shè)備 非均相分離過程及相關(guān)設(shè)備
2.2.2.2.燃料電池
燃料電池燃料電池 燃料電池
專業(yè)代碼
專業(yè)代碼專業(yè)代碼 專業(yè)代碼: ::
:081701 081701 081701 081701
專業(yè)名稱
專業(yè)名稱專業(yè)名稱 專業(yè)名稱
化學(xué)工程
化學(xué)工程化學(xué)工程 化學(xué)工程
一、研究方向及碩士指導(dǎo)教師:
本專業(yè)研究方向涉及化學(xué)工程中的熱力學(xué)、反應(yīng)工程、分離工程、傳遞過程原理、系統(tǒng)工程等分支,內(nèi)容
不但包括界面?zhèn)鬟f科學(xué)與精餾過程、工業(yè)結(jié)晶與粒子過程科學(xué)與技術(shù)等優(yōu)勢領(lǐng)域,而且包括膜過程與環(huán)境化工、新能源化工技術(shù)以及酶催化與反應(yīng)工程等新興領(lǐng)域。主要研究方向包括:傳質(zhì)與分離工程、過程強(qiáng)
化及新復(fù)合分離過程、工業(yè)結(jié)晶及粒子科學(xué)與技術(shù)、膜科學(xué)與技術(shù)、環(huán)境化學(xué)工程、吸附理論與工程、新
能源技術(shù)、生物化工與酶工程、化學(xué)反應(yīng)工程、化工過程系統(tǒng)工程、化工熱力學(xué)、傳熱與多相流傳遞、化
工流體力學(xué)、精細(xì)化工與制藥工程、反應(yīng)分離技術(shù)、工程材料與技術(shù)、微化學(xué)工程與技術(shù)。本專業(yè)現(xiàn)有專職教學(xué)、科研人員110余人,中國科學(xué)院院士、國際著名精餾專家余國琮教授,中國工程院
院士、國際著名結(jié)晶專家王靜康教授為學(xué)科主要帶頭人,24名教授(其中16名博導(dǎo)),28名副教授,碩
士生指導(dǎo)教師共52名,都是學(xué)術(shù)造詣較高、成績突出的學(xué)者專家,具有博士學(xué)位教師超過35%。他們是余
國琮、王靜康、王世昌、周 明、何志敏、周 理、袁希鋼、楊志才、王宇新、宋海華、張鳳寶、李鑫鋼、王一平、張衛(wèi)江、王 志、白 鵬、賈紹義、辛峰、衛(wèi)宏遠(yuǎn)、康仕芳、馬友光、張國亮、吳金川、張寶泉、許春建、李世雨、張金利、曾愛武、尹秋響、王永莉、張鵬飛、王富民、劉明言、姜斌、李憑力、馮惠生、趙林、徐世民、劉春江、孫津生、馬紅欽、張呂鴻、李 鴻、干愛華、宋光復(fù)、劉成、王化淳、汪寶和、許
松林、譚欣、程偉。
二、專業(yè)特點:
化學(xué)工程是把數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理等自然科學(xué)知識和工業(yè)實踐的需求相結(jié)合,致力于過程工業(yè)資源的有效利
用以造福人類的應(yīng)用基礎(chǔ)學(xué)科,對化學(xué)工業(yè)等過程工業(yè)的發(fā)展具有十分重大的意義。隨著科技的發(fā)展,生
物技術(shù)、能源、材料、微電子以及環(huán)保等新興領(lǐng)域為化學(xué)工程不斷提出新課題。面臨21世紀(jì)的挑戰(zhàn),化學(xué)
工程正在不斷地與其它學(xué)科交叉、融合,其前沿不斷拓展。本專業(yè)不但有享譽(yù)國內(nèi)外的傳質(zhì)分離過程優(yōu)勢
研究方向,而且在生物、能源、材料以及環(huán)境等新興領(lǐng)域不斷開拓前沿,形成了突出的優(yōu)勢與特色,并顯
示出極為廣闊的發(fā)展前景。
三、碩士期間主要課程及論文要求: 學(xué)位課與必修課:科學(xué)技術(shù)與方法論、英語課程系列、應(yīng)用數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程系列、化工熱力學(xué)課程系列、化
學(xué)反應(yīng)工程課程系列、化工傳遞過程原理課程系列、化工分離過程,體育課、學(xué)術(shù)報告、實驗技能、知識
產(chǎn)權(quán)法、現(xiàn)代管理學(xué)、傳質(zhì)過程(雙語教學(xué))、非傳統(tǒng)反應(yīng)工程(雙語教學(xué))。
選修課:化工過程分析與模擬、工程最優(yōu)化方法、工業(yè)結(jié)晶與粒子過程、氣固反應(yīng)器及實驗研究方法、過
程傳熱、多級分離理論、化工分離過程計算機(jī)模擬、膜分離、吸附分離原理、水污染治理工程、膜與膜過
程理論、蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)與分子模擬、化工過程系統(tǒng)工程專論、高壓吸附、現(xiàn)代生物技術(shù)專論、復(fù)雜物質(zhì)
分析、化工過程計算流體力學(xué)、先進(jìn)材料的結(jié)構(gòu)性能與設(shè)計、論文選題與寫作、超臨界流體技術(shù)、第二外
國語,同時鼓勵選修其他學(xué)科各類碩士專業(yè)課程。論文要求:按學(xué)校統(tǒng)一格式
四、近年來主要科研項目和成果:
“六五” 以來本專業(yè)承擔(dān)國家自然科學(xué)基金重大、重點項目、國家攻關(guān)、“863”、“973”等國家級重大項目共
14項,成果獲得國家科技進(jìn)步獎、教學(xué)成果獎共7項,省部級獎30余項,并取得了一批有影響的工業(yè)應(yīng)
用成果。近5年,在國內(nèi)外期刊上發(fā)表論文近400篇,培養(yǎng)博士66名,碩士200余名,新編出版國家級教
材3本,參編1本。本專業(yè)目前承擔(dān)的科研項目100多項,總經(jīng)費4000多萬元。其中國家級及省市部委級
項目70余項。
五、就業(yè)方向:
本專業(yè)碩士學(xué)位獲得者有較廣泛的就業(yè)選擇余地,可在高等院校、科研院所、企業(yè)集團(tuán)從事本專業(yè)或相鄰
專業(yè)教學(xué)、科研和工程技術(shù)及管理工作。同時每年也有許多畢業(yè)生考取本專業(yè)博士研究生,或到國內(nèi)外繼 續(xù)學(xué)習(xí)深造。
專業(yè)代碼
專業(yè)代碼專業(yè)代碼 專業(yè)代碼: ::
:081702 081702081702 081702
專業(yè)名稱
專業(yè)名稱專業(yè)名稱 專業(yè)名稱: :: :化學(xué)工藝
化學(xué)工藝化學(xué)工藝 化學(xué)工藝
一、研究方向及碩士指導(dǎo)教師:
研究方向:1.綠色化學(xué)工藝過程;2.一碳化工與能源化工;3.高技術(shù)用功能化學(xué)品合成與性能研究;4.新型高效潔凈分離技術(shù);5.計算機(jī)化工與化工數(shù)據(jù);
碩士指導(dǎo)教師:馬沛生、許根慧、劉家祺、米鎮(zhèn)濤、李淑芬、許文、袁繼堂、王成揚、劉昌俊、王亞權(quán)、王保國、張敏華、韓金玉、姜忠義、李永紅、張香文、馬新賓、李振花、馬忠龍、李韡、張毅民、呂惠生、劉宗章、沈美慶、王蒞、馬海洪、董秀芹
二、專業(yè)特點:
化學(xué)工藝即化工生產(chǎn)技術(shù),是指通過化學(xué)反應(yīng)將石油、煤、天然氣及生物質(zhì)等原料物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)楫a(chǎn)品的方法
和過程。它利用已有化學(xué)、化學(xué)工程等科學(xué)成就為化學(xué)工業(yè)提供技術(shù)上最先進(jìn)、經(jīng)濟(jì)上最合理的包括方法、原理、設(shè)備與流程等的成套技術(shù),以確保生產(chǎn)出理想的產(chǎn)品。因此它是“化學(xué)工程與技術(shù)”一級學(xué)科中直接
面向人民生活、國民經(jīng)濟(jì)、國防建設(shè)的舉足輕重的二級學(xué)科。
化學(xué)工藝包括有機(jī)化工、無機(jī)化工、能源化工、高分子化工、材料化工、環(huán)境化工等眾多領(lǐng)域,覆蓋面廣,它不僅涵蓋了傳統(tǒng)的基礎(chǔ)領(lǐng)域,同時與材料、能源、生物、醫(yī)藥、環(huán)境等學(xué)科滲透融合,不斷地培植出新 的生長點。它既是一個歷史悠久、曾做出重大貢獻(xiàn)的學(xué)科,又是一個新世紀(jì)不可缺少的充滿了生機(jī)與活力 的學(xué)科。
天津大學(xué)化學(xué)工藝學(xué)科是1958年在前蘇聯(lián)專家的幫助下,由我國著名的化工專家張建侯教授和陳洪鈁教授
等知名學(xué)者創(chuàng)建的,當(dāng)時名稱為基本有機(jī)合成后更名為有機(jī)化工,學(xué)科目錄調(diào)整后為化學(xué)工藝專業(yè)。本學(xué)
科1981年被批準(zhǔn)為首批博士學(xué)位授予點,1986年被確定為國家重點學(xué)科,是國家“211工程”重點建設(shè)學(xué)科
之一,與本學(xué)科直接相關(guān)有“一碳化工國家重點實驗室”、“國家重點化學(xué)工程聯(lián)合實驗室”、“國家精餾技術(shù)
工程研究中心”以及“化學(xué)工程與工業(yè)化學(xué)”博士后流動站。本學(xué)科是教育部批準(zhǔn)的首批設(shè)立長江學(xué)者特聘教
授崗位的學(xué)科。本學(xué)科學(xué)術(shù)隊伍實力雄厚,梯隊合理,在編人員共計45人,其中教授15人,副教授13人,其中博士生導(dǎo)師11人、碩士生導(dǎo)師27人。
本學(xué)科四十年來培養(yǎng)了大量優(yōu)秀人才,包括工程院院士、設(shè)計大師、部委技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)等;其研究生培養(yǎng)始于 五十年代末,培養(yǎng)的博士生數(shù)量和質(zhì)量位于國內(nèi)同類博士點前茅。本學(xué)科先后得到世界銀行、中石化集團(tuán)
公司、國家“211工程”等資助,并于1984年與中石化集團(tuán)合作成立了“天津大學(xué)石油化工學(xué)院”、“天津大
學(xué)石油化工技術(shù)開發(fā)中心”,其教學(xué)、科研條件在國內(nèi)化學(xué)工藝學(xué)科名列前茅,在國際上也有較高知名度。
學(xué)科的主攻方向是:1)新型綠色化學(xué)工藝合成:設(shè)計與環(huán)境友好的新物質(zhì),使用無公害的原材料路線,開
發(fā)潔凈、高效的反應(yīng)與分離集成過程,最終實現(xiàn)零排放的綠色化學(xué)工藝;2)高新技術(shù)用功能化學(xué)品的合成:
研制信息產(chǎn)業(yè)微電子用各類高純化學(xué)品、航空航天用高能量密度燃料,高選擇型催化材料,特種材料用單
體等,確保高新技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展需求;3)過程科學(xué)與工程技術(shù):開展分子熱力學(xué)、過程系統(tǒng)工程、過程模
擬放大等基礎(chǔ)研究,解決原型技術(shù)的工業(yè)放大。根據(jù)21世紀(jì)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的需要,化學(xué)工藝的發(fā)展有著極其廣闊的空間。隨著傳統(tǒng)能源的匱乏,高新技
術(shù)領(lǐng)域?qū)π虏牧系钠惹幸笠约吧鷳B(tài)環(huán)境的日趨惡化,能源、材料和環(huán)境都對化學(xué)工藝學(xué)科提出了新的要 求,變傳統(tǒng)的化學(xué)工藝過程為綠色化學(xué)工藝過程,從源頭實現(xiàn)零排放,最大限度地節(jié)約能源、資源已成為
化學(xué)工藝學(xué)科面臨的主要任務(wù)之一,如何將化學(xué)工程理論巧妙地用于具體產(chǎn)品工藝的開發(fā)研究正是化學(xué)工
藝所研究的關(guān)鍵內(nèi)容,化學(xué)工藝在當(dāng)前“綠色化學(xué)與生態(tài)化工”潮流中起著支柱與龍頭作用。
三、碩士期間主要課程: 類別 類別類別 類別
課程編號
課程編號課程編號 課程編號
課程名稱
課程名稱課程名稱 課程名稱
學(xué)時 學(xué)時學(xué)時 學(xué)時
學(xué)分 學(xué)分學(xué)分 學(xué)分
備注 備注備注 備注
必修考
必修考必修考 必修考 查課 查課查課 查課
S131D001 S131D001 S131D001 S131D001 體育課 體育課體育課 體育課
1.0 1.0 1.0 1.0
S207D011 S207D011 S207D011 S207D011 學(xué)術(shù)報告 學(xué)術(shù)報告學(xué)術(shù)報告 學(xué)術(shù)報告
1.0 1.0 1.0 1.0 2 22 2次 次次 次
S207D010 S207D010 S207D010 S207D010 現(xiàn)代化工新實驗技術(shù) 現(xiàn)代化工新實驗技術(shù)現(xiàn)代化工新實驗技術(shù) 現(xiàn)代化工新實驗技術(shù)
40 40 40 2.0 2.0 2.0 2.0 實驗技能 實驗技能實驗技能 實驗技能
S131D005 S131D005 S131D005 S131D005 知識產(chǎn)權(quán)法 知識產(chǎn)權(quán)法知識產(chǎn)權(quán)法 知識產(chǎn)權(quán)法
30 30 30 1.5 1.5 1.5 1.5 任選 任選任選 任選1.5 1.5 1.5 1.5 學(xué)分 學(xué)分學(xué)分 學(xué)分
S131D008 S131D008 S131D008 S131D008 現(xiàn)代管理學(xué) 現(xiàn)代管理學(xué)現(xiàn)代管理學(xué) 現(xiàn)代管理學(xué)
30 30 30 1.5 1.5 1.5 1.5 S207D003 S207D003 S207D003 S207D003 綠色化學(xué)工藝 綠色化學(xué)工藝綠色化學(xué)工藝 綠色化學(xué)工藝
40 40 40 2.0 2.0 2.0 2.0 雙語教學(xué) 雙語教學(xué)雙語教學(xué) 雙語教學(xué)
學(xué)位課 學(xué)位課學(xué)位課 學(xué)位課
S131A001 S131A001 S131A001 S131A001 馬克思主義理論課
馬克思主義理論課馬克思主義理論課 馬克思主義理論課 90 90 90 90 3.0 3.0 3.0 3.0
S131A018 S131A018 S131A018 S131A018 高級 高級高級 高級英語 英語英語 英語
60 60 60 2.0 2.0 2.0 2.0
S131A019 S131A019 S131A019 S131A019 英語 英語英語 英語聽說 聽說聽說 聽說
60 60 60 2.0 2.0 2.0 2.0 任選 任選任選 任選2.0 2.0 2.0 2.0 學(xué)分 學(xué)分學(xué)分 學(xué)分
S131A020 S131A020 S131A020 S131A020 管理 管理管理 管理英語 英語英語 英語
60 60 60 2.0 2.0 2.0 2.0 S131A021 S131A021 S131A021 S131A021 商務(wù) 商務(wù)商務(wù) 商務(wù)英語 英語英語 英語
60 60 60 2.0 2.0 2.0 2.0 S131A022 S131A022 S131A022 S131A022 應(yīng)用 應(yīng)用應(yīng)用 應(yīng)用數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué)數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué)基礎(chǔ) 基礎(chǔ)基礎(chǔ) 基礎(chǔ)
60 60 60 3.0 3.0 3.0 3.0
S131A023 S131A023 S131A023 S131A023 工程與科學(xué)計算 工程與科學(xué)計算工程與科學(xué)計算 工程與科學(xué)計算
40 40 40 2.0 2.0 2.0 2.0
任選 任選任選 任選2.0 2.0 2.0 2.0 學(xué)分 學(xué)分學(xué)分 學(xué)分
S131A024 S131A024 S131A024 S131A024 隨機(jī)過程基礎(chǔ) 隨機(jī)過程基礎(chǔ)隨機(jī)過程基礎(chǔ) 隨機(jī)過程基礎(chǔ)
40 40 40 2.0 2.0 2.0 2.0 S131A025 S131A025 S131A025 S131A025 數(shù)理方程 數(shù)理方程數(shù)理方程 數(shù)理方程
40 40 40 2.0 2.0 2.0 2.0 S131A026 S131A026 S131A026 S131A026 偏微分方程的差分法
偏微分方程的差分法偏微分方程的差分法 偏微分方程的差分法
40 40 40 2.0 2.0 2.0 2.0 S131A032 S131A032 S131A032 S131A032 最優(yōu)化方法 最優(yōu)化方法最優(yōu)化方法 最優(yōu)化方法 30 30 30 30 1.5 1.5 1.5 1.5 S131A011 S131A011 S131A011 S131A011 計算機(jī)技術(shù)及應(yīng)用基礎(chǔ)
計算機(jī)技術(shù)及應(yīng)用基礎(chǔ)計算機(jī)技術(shù)及應(yīng)用基礎(chǔ) 計算機(jī)技術(shù)及應(yīng)用基礎(chǔ)
40 40 40 2.0 2.0 2.0 2.0 S207D00 S207D00S207D00 S207D003 3 3 3 有機(jī)化工分離過程
有機(jī)化工分離過程有機(jī)化工分離過程 有機(jī)化工分離過程
40 40 40 2.0 2.0 2.0 2.0 不少于
不少于不少于 不少于
4.0 4.04.0 4.0學(xué)分 學(xué)分學(xué)分 學(xué)分
S131A033 S131A033 S131A033 S131A033 化工熱力學(xué) 化工熱力學(xué)化工熱力學(xué) 化工熱力學(xué)
40 40 40 2.0 2.0 2.0 2.0 S207A032 S207A032 S207A032 S207A032 高等化工熱力學(xué) 高等化工熱力學(xué)高等化工熱力學(xué) 高等化工熱力學(xué) 40 40 40 40 2.0 2.0 2.0 2.0 S131A044 S131A044 S131A044 S131A044 有機(jī)催化反應(yīng)工程
有機(jī)催化反應(yīng)工程有機(jī)催化反應(yīng)工程 有機(jī)催化反應(yīng)工程
40 40 40 2.0 2.0 2.0 2.0 選 選選 選
修 修修 修
課 課課 課
共有十多門選修課
共有十多門選修課共有十多門選修課 共有十多門選修課,,根據(jù) 根據(jù)根據(jù) 根據(jù)研究方向 研究方向研究方向 研究方向需要選課 需要選課需要選課 需要選課
不少于
不少于不少于 不少于
4.5 4.54.5 4.5學(xué)分 學(xué)分學(xué)分 學(xué)分
注;課程總學(xué)分不少于30學(xué)分,其中必修考查課不少于7.5學(xué)分,學(xué)位課不少于18學(xué)分,選修課不少于 4.5學(xué)分。
一、近年來主要科研項目和成果:
本學(xué)科在上述領(lǐng)域中已取得一批高水平研究成果,近5年完成科研項目40余項、申請專利28項,授權(quán)10 項,其中國外7項。獲國家級二等獎、三等獎3項,省部級獎勵9項,在核心刊物上發(fā)表論文400余篇, 被SCI、EI收錄111篇。目前承擔(dān)項目55項,經(jīng)費3295萬元。
承擔(dān)的國家級、省部級及國際合作的重大項目有:國家重點基礎(chǔ)科學(xué)研究計劃“973”項目“石油煉制與基本
化學(xué)品中的綠色化學(xué)問題”,“863-2”項目“超燃用吸熱燃料的研究”,國家“九五”攻關(guān)項目“300噸/年CO 氣相偶聯(lián)制草酸中試”,國家火炬計劃項目“萬噸級雙酚A液相脫酚技術(shù)工業(yè)化試驗”,國家自然科學(xué)基金重
大項目“環(huán)境友好的石油化工催化劑與反應(yīng)工程”,瑞士ABB公司國際合作項目“直接轉(zhuǎn)化CH4、CO2合成液
態(tài)烴研究”,天津市科技發(fā)展計劃項目“超臨界萃取技術(shù)用于在中藥生產(chǎn)現(xiàn)代化研究”和“光學(xué)級聚碳酸酯非
光氣法生產(chǎn)新工藝”,云南省省院省校科技合作項目“一氧化碳低壓氣相合成碳酸二苯酯”和“可再生資源綜
合利用生產(chǎn)蒎烯系列深加工產(chǎn)品”等項目。
二、就業(yè)方向:
化工、石化、制藥、輕工等行業(yè)的高等院校、科研院所、生產(chǎn)企業(yè)、經(jīng)營公司等單位,可勝任教學(xué)、科研、工程技術(shù)、經(jīng)營及管理工作。
專業(yè)代碼
專業(yè)代碼專業(yè)代碼 專業(yè)代碼: :: :
081703 081703081703 081703
專業(yè)名稱
專業(yè)名稱專業(yè)名稱 專業(yè)名稱: ::
:生物化工
生物化工生物化工 生物化工((((含制藥工程
含制藥工程含制藥工程 含制藥工程))))
一、研究方向及碩士指導(dǎo)教師 碩士指導(dǎo)教師 碩士指導(dǎo)教師碩士指導(dǎo)教師 碩士指導(dǎo)教師
主要 主要主要 主要研究方向 研究方向研究方向 研究方向
胡宗定
胡宗定胡宗定 胡宗定
多相與生物反應(yīng)工程
多相與生物反應(yīng)工程多相與生物反應(yīng)工程 多相與生物反應(yīng)工程
孫 孫孫 孫
彥 彥彥 彥
生物分離和復(fù)合生物過程
生物分離和復(fù)合生物過程生物分離和復(fù)合生物過程 生物分離和復(fù)合生物過程、、、、酶催化反應(yīng)技術(shù)
酶催化反應(yīng)技術(shù)酶催化反應(yīng)技術(shù) 酶催化反應(yīng)技術(shù)、、、、蛋白質(zhì)復(fù)性
蛋白質(zhì)復(fù)性蛋白質(zhì)復(fù)性 蛋白質(zhì)復(fù)性 元英進(jìn)
元英進(jìn)元英進(jìn) 元英進(jìn)
天 天天
天然產(chǎn)物和細(xì)胞培養(yǎng)工程
然產(chǎn)物和細(xì)胞培養(yǎng)工程然產(chǎn)物和細(xì)胞培養(yǎng)工程 然產(chǎn)物和細(xì)胞培養(yǎng)工程、、、、生物制藥工程
生物制藥工程生物制藥工程 生物制藥工程、、、、化學(xué)制藥工程
化學(xué)制藥工程化學(xué)制藥工程 化學(xué)制藥工程
趙學(xué)明
趙學(xué)明趙學(xué)明 趙學(xué)明
生物反應(yīng)工程
生物反應(yīng)工程生物反應(yīng)工程 生物反應(yīng)工程、、、、代謝工程
代謝工程代謝工程 代謝工程
甘一如
甘一如甘一如 甘一如
生物加工過程工程
生物加工過程工程生物加工過程工程 生物加工過程工程、、、、蛋白質(zhì)與多肽藥物
蛋白質(zhì)與多肽藥物蛋白質(zhì)與多肽藥物 蛋白質(zhì)與多肽藥物 董曉燕
董曉燕董曉燕 董曉燕
蛋白質(zhì)折疊與復(fù)性
蛋白質(zhì)折疊與復(fù)性蛋白質(zhì)折疊與復(fù)性 蛋白質(zhì)折疊與復(fù)性、、、、基因工程
基因工程基因工程 基因工程
曾安平
曾安平曾安平曾安平
生物制藥工程
生物制藥工程生物制藥工程 生物制藥工程、、、、現(xiàn)代藥物制劑工程
現(xiàn)代藥物制劑工程現(xiàn)代藥物制劑工程 現(xiàn)代藥物制劑工程、、、、制藥工程與裝備
制藥工程與裝備制藥工程與裝備 制藥工程與裝備
聞建平
聞建平聞建平聞建平
環(huán)境生物工程
環(huán)境生物工程環(huán)境生物工程 環(huán)境生物工程、、、、生物與多相反應(yīng)器工程
生物與多相反應(yīng)器工程生物與多相反應(yīng)器工程 生物與多相反應(yīng)器工程 韓振為
韓振為韓振為 韓振為
生物反應(yīng)工程
生物反應(yīng)工程生物反應(yīng)工程 生物反應(yīng)工程、、、、生化分離工程
生化分離工程生化分離工程 生化分離工程
白 白白 白
姝 姝姝 姝
生物分離工程
生物分離工程生物分離工程 生物分離工程、、、、酶催化過程
酶催化過程酶催化過程 酶催化過程
馬平生
馬平生馬平生 馬平生
細(xì)胞與分子生物學(xué)
細(xì)胞與分子生物學(xué)細(xì)胞與分子生物學(xué) 細(xì)胞與分子生物學(xué)
班 班班 班
睿 睿睿 睿
基因工程
基因工程基因工程 基因工程
趙廣榮
趙廣榮趙廣榮 趙廣榮
系統(tǒng)生物學(xué)
系統(tǒng)生物學(xué)系統(tǒng)生物學(xué) 系統(tǒng)生物學(xué)、、、、現(xiàn)代藥物制劑工程
現(xiàn)代藥物制劑工程現(xiàn)代藥物制劑工程 現(xiàn)代藥物制劑工程
祝國光
祝國光祝國光 祝國光
國際藥事法規(guī)
國際藥事法規(guī)國際藥事法規(guī) 國際藥事法規(guī)、、、、中藥現(xiàn) 中藥現(xiàn)中藥現(xiàn) 中藥現(xiàn)代化工程 代化工程代化工程 代化工程
二、專業(yè)特點
天津大學(xué)生物化工學(xué)科包括生物化工和制藥工程兩部分。
(1)生物化工:生物化工即生物化學(xué)工程,該學(xué)科誕生于50年代,80年代發(fā)展迅速,成為化學(xué)工程與生 物技術(shù)領(lǐng)域舉足輕重的交叉發(fā)展學(xué)科;它致力于生物技術(shù)產(chǎn)品生產(chǎn)過程理論、技術(shù)、設(shè)備和工藝的研究和
開發(fā),在將生命科學(xué)的研究成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的過程中起橋梁和紐帶的作用。
生物化工(生物化學(xué)工程)專業(yè)1985年首家被批準(zhǔn)為碩士學(xué)位授予權(quán),1993年經(jīng)國家教委批準(zhǔn)成立本科
專業(yè),1995年被批準(zhǔn)為博士學(xué)位授權(quán)點,并有博士后流動站,是國家“211工程”和“985”重點建設(shè)學(xué)科之一。
目前天津大學(xué)生物化工學(xué)科已發(fā)展成為以青年學(xué)術(shù)帶頭人為主、研究方向各具特色、充滿生機(jī)和活力的高
水平教學(xué)科研隊伍,形成以胡宗定、孫彥、趙學(xué)明、元英進(jìn)、曾安平為核心的生物化工博士生導(dǎo)師隊伍,孫彥和元英進(jìn)教授先后入選教育部跨世紀(jì)人才、人事部百千萬人才工程第一二層次;孫彥教授被聘為國家
教育部“長江學(xué)者獎勵計劃”特聘教授,并獲得國家杰出青年基金。德國生物技術(shù)研究院曾安平博士與元英
進(jìn)教授合作獲得海外杰出青年基金(杰出基金B)。
(2)制藥工程:制藥工程是近幾年出現(xiàn)的新興交叉學(xué)科,在1998年教育部調(diào)整專業(yè)后成為化工與制藥類 的二級學(xué)科,具有學(xué)科間高度交叉、技術(shù)和知識高度密集、發(fā)展十分迅速的特點。醫(yī)藥行業(yè)是涉及人民生
命健康和生活質(zhì)量、世界各國都高度重視并優(yōu)先發(fā)展的行業(yè),本學(xué)科重點針對醫(yī)藥行業(yè)的藥品研發(fā)、生產(chǎn)
制造和質(zhì)量控制等過程和技術(shù)進(jìn)行廣泛和深入地研究,探討并解決其中的工程技術(shù)問題,對醫(yī)藥行業(yè)具有
重要的支撐作用。
生物化工(含制藥工程)學(xué)科建設(shè)隊伍實力雄厚,梯隊合理,70%的教師具有博士學(xué)位,是一支結(jié)構(gòu)合理、充滿朝氣、生機(jī)勃勃的高水平師資隊伍,現(xiàn)有教授9名,博士生導(dǎo)師5名,副教授6名,國家科委生物開
發(fā)中心專家組成員1人。主要學(xué)術(shù)帶頭人胡宗定教授是國內(nèi)外知名生化工程專家,在生物反應(yīng)器和生物反
應(yīng)工程等領(lǐng)域多有建樹。該專業(yè)是天津大學(xué)化工領(lǐng)域中的骨干學(xué)科,是國內(nèi)生化工程領(lǐng)域重要的高層次人
才培養(yǎng)基地。于2001年被教育部評為國家重點建設(shè)學(xué)科(94.27分),在化學(xué)工程與技術(shù)一級學(xué)科中名列
全國第三,在生物化工二級學(xué)科中名列全國第一。
天津大學(xué)生物化工學(xué)科非常重視同國內(nèi)外同行交流與合作。目前已與德國國家生物技術(shù)研究院、英國劍橋
大學(xué)、伯明朝翰大學(xué),美國明尼蘇達(dá)大學(xué)、俄亥俄州立大學(xué),日本東京大學(xué)、大阪大學(xué)、神戶大學(xué)、九州
大學(xué),奧地利格拉茲技術(shù)大學(xué),澳大利亞Adelaide大學(xué)等均有合作研究和學(xué)術(shù)交流協(xié)議,可為本學(xué)科的碩
士和博士繼續(xù)深造提供了良好的條件和機(jī)會。
三、碩士期間主要課程及論文要求 1.主要課程 生物化工前沿(雙語教學(xué))、馬克思主義理論課、第一外國語(英語)、應(yīng)用數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、計算機(jī)技術(shù)及工
程應(yīng)用基礎(chǔ)、高等生物反應(yīng)工程、高等生物分離工程、制藥分離工程、現(xiàn)代制藥工藝學(xué)、化工熱力學(xué)、化
工過程分析與模擬、生物信息學(xué)、生物化學(xué)、生物化學(xué)實驗、微生物學(xué)、微生物學(xué)實驗、化工傳遞過程原
理II、化工傳遞過程原理I+II、生物制藥工程、代謝工程、細(xì)胞培養(yǎng)工程、環(huán)境生物工程、生物加工過程
工程、蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)與分子模擬、分子與細(xì)胞生物學(xué)、新藥研究與開發(fā)、現(xiàn)代中藥制藥、論文選題與寫
作、制藥分離工程、高等制藥分離工程、藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理工程、藥物制劑過程及設(shè)備、現(xiàn)代制藥工藝學(xué)。2.論文要求
要求學(xué)生具有系統(tǒng)的生物化工或制藥工程的基礎(chǔ)理論和實驗知識,了解本學(xué)科領(lǐng)域的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,掌
握本學(xué)科的現(xiàn)代實驗技能、研究方法和計算機(jī)技術(shù)。
碩士論文以實驗研究為基礎(chǔ),理論和工程應(yīng)用并重。完成碩士學(xué)位論文,具體要求與天津大學(xué)碩士學(xué)位論 文要求一致。
四、近年來主要科研項目和成果:
天津大學(xué)生物化工學(xué)科注重教學(xué)與科研相結(jié)合,各研究方向建立了相應(yīng)的科研實驗室,基礎(chǔ)設(shè)施齊全,其
中包括:符合GLP標(biāo)準(zhǔn)的基因工程藥物實驗室、各種發(fā)酵及動植物細(xì)胞培養(yǎng)裝置、各種分離純化及分析檢
測設(shè)備等,實驗室面積1300余平方米。至2000年底,已培養(yǎng)博士16人,碩士120余人,博士后7人。在
學(xué)碩士生88名,在學(xué)博士生35名,在站博士后9名;其中不少在國內(nèi)外大學(xué)繼續(xù)深造,已有多人成為我
國生物化工界的中堅力量。1990年以來,本學(xué)科已完成科重大研項目36項,其中國家“九五”科技攻關(guān)項 目3項,國家自然科學(xué)基金8項,國家教委“跨世紀(jì)優(yōu)秀人才培養(yǎng)計劃”基金2項,國家教委、天津市和其
它部委基金和攻關(guān)項目20余項,合計經(jīng)費達(dá)1500余萬元。發(fā)表學(xué)術(shù)論文300余篇,獲國家發(fā)明專利4項,出版學(xué)術(shù)專著、譯著和教材12部。同時,國家對本校該學(xué)科的建設(shè)極為重視,是國家“211”工程重點建設(shè)
學(xué)科,一期投資400萬元,已于2000年建成了“生物技術(shù)與生物加工工程”研究基地。1998年,天津大學(xué)
生命科學(xué)與工程研究院成立,學(xué)校投資1000萬元建設(shè),生物化工是其重點建設(shè)的學(xué)科。天津大學(xué)生物化工學(xué)科在1993年就從事生物制藥和微生物制藥研制與開發(fā)工作,經(jīng)過數(shù)年的建設(shè)與發(fā)展,在基因工程創(chuàng)藥、微生物創(chuàng)藥、細(xì)胞培養(yǎng)生產(chǎn)天然產(chǎn)物藥物、中藥主要活性成分的分離純化、制藥裝備等
方面已取得了顯著成績,并于1998年成立了制藥工程專業(yè),建立了天津市中藥現(xiàn)代化工程中心和生物制藥 中試實驗室。
天津大學(xué)生物化工(含制藥工程)學(xué)科在“十五” 期間承擔(dān)省部和國家級科技攻關(guān)項目50多項,科研經(jīng)費達(dá)
1500萬元以上。
五、幾年報考簡況
本學(xué)科生物化工專業(yè)每年招收本科生60人,制藥工程專業(yè)每年招收本科生60名;生物化工(含制藥工程)
學(xué)科每年招收碩士生30-40人,博士生15-20人。熱忱歡迎全國各地德智體全面發(fā)展的有志學(xué)子報考本校
生物化工學(xué)科的碩士和博士研究生,考生可與導(dǎo)師直接聯(lián)系,并在報考志愿中注名所報方向為生物化工或 制藥工程。
六、就業(yè)方向
畢業(yè)生可在生物、環(huán)境、材料、能源、醫(yī)藥、保健品、農(nóng)藥、獸藥等領(lǐng)域的企業(yè)、科研院所、高校和政府
部門從事新藥研究開發(fā)、生產(chǎn)制造、經(jīng)營和管理等工作。
專業(yè)代碼
專業(yè)代碼專業(yè)代碼 專業(yè)代碼: ::
:081704 081704 081704 081704
專業(yè)名稱
專業(yè)名稱專業(yè)名稱 專業(yè)名稱: ::
:應(yīng)用化學(xué)
應(yīng)用化學(xué)應(yīng)用化學(xué) 應(yīng)用化學(xué)
一、研究方向及碩士指導(dǎo)教師:
應(yīng)用電化學(xué)方向: 1)納米材料的制備技術(shù)及應(yīng)用 2)功能材料的制備技術(shù)及應(yīng)用
3)高比能化學(xué)及物理電源,目前主要包括:鋰離子電池、燃料電池、高效微型溫差電池、金屬-空氣電池、太陽能電池等
4)電沉積及化學(xué)沉積 5)生物電化學(xué) 6)有機(jī)電化學(xué)
7)電催化與電合成 8)金屬腐蝕與防護(hù) 9)環(huán)境電化學(xué)
碩士指導(dǎo)教師:唐致遠(yuǎn),姚素微,王為,田建華,劉建華 精細(xì)化工方向:
(1)精細(xì)化學(xué)品合成化學(xué)與精制技術(shù)(2)現(xiàn)代精細(xì)合成技術(shù)理論及應(yīng)用(3)特種功能材料化學(xué)及其應(yīng)用(4)納米粒子制備與分散技術(shù)(5)納米半導(dǎo)體催化科學(xué)(6)高效環(huán)境凈化技術(shù)
指導(dǎo)教師:馮亞青、劉東志、王世榮、張?zhí)煊?、張衛(wèi)紅、李祥高
二、專業(yè)特點:
1、應(yīng)用電化學(xué)方向:
天津大學(xué)應(yīng)用電化學(xué)是國家“211”重點建設(shè)的學(xué)科之一,始建于1957年。該專業(yè)師資力量雄厚,有一大批
在國內(nèi)外影響廣泛的專家學(xué)者,可以培養(yǎng)包括本科生、碩士生、博士生、博士后在內(nèi)的各類人才,在國內(nèi)
外享有很高威望,是我國應(yīng)用化學(xué)學(xué)科首批博士和碩士點授權(quán)單位,并建有博士后流動站。應(yīng)用電化學(xué)學(xué)科是一門邊緣學(xué)科,也是一門交叉學(xué)科。其學(xué)科性質(zhì)決定了應(yīng)用電化學(xué)的發(fā)展與現(xiàn)代科學(xué)技
術(shù)的發(fā)展密切相關(guān),特別是進(jìn)入21世紀(jì),電化學(xué)科學(xué)和技術(shù)在各類高、精、尖技術(shù)領(lǐng)域發(fā)揮著越來越重要 的作用,已形成了諸多系統(tǒng)的發(fā)展方向,包括:材料電化學(xué)、能源電化學(xué)、生物電化學(xué)、環(huán)境電化學(xué)、半
導(dǎo)體電化學(xué)、微電子電化學(xué)、有機(jī)電化學(xué)、腐蝕電化學(xué),等等。作為工科院校的應(yīng)用電化學(xué)專業(yè),我們在
納米材料、金屬電沉積和化學(xué)沉積、化學(xué)電源及物理電源、電催化及電合成等方面的研究一直居國內(nèi)領(lǐng)先。
應(yīng)用電化學(xué)學(xué)科現(xiàn)已形成的極具優(yōu)勢的研究領(lǐng)域主要包括: 新型高比能電源:
1)鋰離子電池及相關(guān)材料的研究:近年取得了一系列重大成果,通過國家科技部鑒定之后,在北京高新技
術(shù)園區(qū)投資6000萬元建立了鋰離子電池中試生產(chǎn)基地。已成功地生產(chǎn)出我國最大容量的150Ah動力型大功 率鋰離子電池;2)電化學(xué)電容器及電極材料的研究:已成功研制出以納米氧化鎳為電極材料,比能量達(dá)
50wh/Kg,比功率2500W/Kg的電化學(xué)電容器,關(guān)鍵技術(shù)指標(biāo)已超過國外同類產(chǎn)品。后繼研究目標(biāo)是設(shè)計超
級電容器-鋰離子電池組合電動汽車混合動力系統(tǒng);3)鋁-空氣電池及相關(guān)材料的研究:成功地解決了鋁電
極的活性溶解與鈍化間的矛盾,已研制成功性能高度穩(wěn)定、比能量高的鋁-空氣電池,獲得顯著經(jīng)濟(jì)效益; 4)聚合物膜燃料電池(PEMFC):是我國最早進(jìn)行PEMFC基礎(chǔ)研究的單位之一,先后承擔(dān)了多項國家自然
科學(xué)基金和天津市重點基金及橫向課題。自98年起進(jìn)行PEMFC樣機(jī)的研制及相關(guān)技術(shù)的開發(fā),已成功試制
出500W-3kW的氫氧燃料電池;5)微型高效溫差電池 采用納米材料技術(shù),通過構(gòu)制具有高的熱電轉(zhuǎn)換效率 的一維有序納米線陣列熱電材料,研制開發(fā)微米量級、適用于微機(jī)電系統(tǒng)和芯片系統(tǒng)的新型自供式微型高
效溫差電池。該項研究目前處于國際領(lǐng)先水平。納米材料的制備技術(shù)及應(yīng)用研究
本學(xué)科采用化學(xué)與電化學(xué)方法研制納米材料,在納米點、納米線和納米面等納米材料的形成機(jī)理、制備技術(shù)及應(yīng)用方面進(jìn)行了長期研究,達(dá)到國際先進(jìn)水平。目前進(jìn)行中的科研內(nèi)容主要有:1)以單分子膜自組裝
體為襯底,化學(xué)沉積納米金屬膜與多層膜,以獲得三維空間尺度均為納米量級的金屬元器件和納米金屬結(jié) 構(gòu)體(列陣);2)納米碳黑及有機(jī)顏料分散技術(shù);3)一維納米線陣列結(jié)構(gòu)半導(dǎo)體高效熱電轉(zhuǎn)換材料制備技
術(shù)及應(yīng)用。4)一維納米孔陣列結(jié)構(gòu)無機(jī)膜材料制備技術(shù)及應(yīng)用;5)納米材料催化劑及納米材料抗菌劑的制
備技術(shù)及應(yīng)用;6)納米復(fù)合鍍層的制備技術(shù)及應(yīng)用。
2、精細(xì)化工方向:
本研究方向涉及范圍很廣,包括精細(xì)化工的多個行業(yè)如染料、顏料、醫(yī)藥、有機(jī)中間體、有機(jī)光功能材料、日用化學(xué)品、助劑、農(nóng)藥等方面,具有很強(qiáng)的應(yīng)用特點,科研項目投資少,見效快,研究成果與日常生活
及國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)聯(lián)系緊密,新產(chǎn)品附加值高。最近幾年,又開展了納米半導(dǎo)體材料的基礎(chǔ)研究及應(yīng)用,包
括納米光催化凈化環(huán)境污染物和納米光催化精細(xì)有機(jī)合成。為適應(yīng)社會發(fā)展以及對友好環(huán)境重視,加強(qiáng)了
高效、綠色環(huán)境凈化技術(shù)的開發(fā)和研究。本專業(yè)師資力量強(qiáng),多數(shù)導(dǎo)師在國內(nèi)外獲得博士學(xué)位,年青、有
活力,新知識接受快,重視教學(xué)與科研的緊密結(jié)合,取得了顯著的教與學(xué)效果。安排課程結(jié)合學(xué)生的畢業(yè)
論文和畢業(yè)后工作需要,涉及知識面寬,知識結(jié)構(gòu)合理。
目前精細(xì)化工研究方向為隸屬于應(yīng)用化學(xué)學(xué)科的博士點,授予應(yīng)用化學(xué)博士、碩士學(xué)位,博士生導(dǎo)師2名(教授)。本專業(yè)與全國同類高校及科研院所在教學(xué)與科研領(lǐng)域有密切交流與合作,每2年1次輪流由本
校主辦全國青年精細(xì)化工學(xué)術(shù)會議,加強(qiáng)同行的交流,并擴(kuò)大在全國的影響。
二、碩士期間主要課程及論文要求: 電化學(xué)方向:
學(xué) 位 課 程 :馬克思主義理論、第一外國語、應(yīng)用數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、工程與科學(xué)計算、計算機(jī)技術(shù)及應(yīng)用基礎(chǔ)、最優(yōu)化方法、隨機(jī)過程基礎(chǔ)、數(shù)理方程、偏微分方程的差分法、高等有機(jī)化學(xué)、高等無機(jī)化學(xué)
必修考查課程:體育課、學(xué)術(shù)報告、現(xiàn)代化工新實驗技術(shù)、綠色化學(xué)工藝(雙語)、知識產(chǎn)權(quán)法、現(xiàn)代管
理學(xué)、電化學(xué)進(jìn)展、論文選題與寫作
選 修 課 程 :量子化學(xué)、高等精細(xì)有機(jī)合成、有機(jī)功能材料、納米光催化科學(xué)與應(yīng)用、有機(jī)結(jié)構(gòu)波譜分
析、有機(jī)化合物分離分析技術(shù)、結(jié)構(gòu)化學(xué)、固體表面化學(xué)、界面化學(xué)、配位化學(xué)、膠體化學(xué)、化學(xué)動力學(xué)、計算機(jī)文獻(xiàn)檢索與國際互聯(lián)網(wǎng)、最優(yōu)化方法、第二外國語(英語)、天然聚合物化學(xué)、電極過程動力學(xué)、金屬組織與性能、納米材料科學(xué)、新型功能材料、材料電化學(xué)、能源電化學(xué)、有機(jī)電合成、有機(jī)光電信息
材料、仿生材料與組織工程。精細(xì)化工方向:
學(xué) 位 課 程 :馬克思主義理論、高級英語、英語聽說、管理英語、商務(wù)英語、應(yīng)用數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、工程與科
學(xué)計算、計算機(jī)技術(shù)及應(yīng)用基礎(chǔ)、高等有機(jī)化學(xué)、高等精細(xì)有機(jī)合成、化工分離過程。必修考查課程:體育課、學(xué)術(shù)報告、現(xiàn)代化工新實驗技術(shù)、綠色化學(xué)工藝(雙語)、現(xiàn)代管理學(xué)。
選 修 課 程 :有機(jī)化合物分離分析技術(shù)、量子化學(xué)、有機(jī)功能材料、精細(xì)化工進(jìn)展、納米光催化科學(xué)與
應(yīng)用、有機(jī)結(jié)構(gòu)波譜分析、結(jié)構(gòu)化學(xué)、固體表面化學(xué)、界面化學(xué)、配位化學(xué)、化學(xué)反應(yīng)工程(I+I(xiàn)I)、化
學(xué)動力學(xué)、計算機(jī)文獻(xiàn)檢索與國際互聯(lián)網(wǎng)、最優(yōu)化方法、第二外國語、天然聚合物化學(xué)等。在學(xué)期間應(yīng)能發(fā)表1~2篇研究或綜述論文,同時完成3~4萬字高質(zhì)量學(xué)位論文并通過碩士論文答辯。
四、近年來主要科研項目和成果:
電化學(xué)方向:本專業(yè)擁有一支高素質(zhì)的教師隊伍,在國內(nèi)外有著廣泛影響。近年承擔(dān)了多項國家自然科學(xué)
基金項目、國家高科技研究計劃863項目、國家重大基礎(chǔ)研究973項目、國家教育部博士點基金、國家教
委優(yōu)秀青年基金、霍英東基金、天津市自然科學(xué)基金、國際合作項目以及省部級星火項目等百余項,完成
多項國家“六五”、“七五”、“八五”、“九五”等科技攻關(guān)項目,科研經(jīng)費超過數(shù)千萬元。應(yīng)用電化學(xué)專業(yè)取
得國家發(fā)明三等獎兩項,國家教委二等獎多項,在國際、國內(nèi)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文幾百篇,其中SCI及EI 收錄的論文百余篇,專著十余本。
精細(xì)化工方向:本專業(yè)的教師具有較強(qiáng)的科研能力和較高的學(xué)術(shù)水平,近年承接了多項國家自然科學(xué)基金、國家863項目、霍英東基金、天津市及其它省部級科學(xué)基金、國家教委優(yōu)秀青年基金、、國際合作項目、企業(yè)合作項目百余項,完成多項國家“六五”、“七五”、“八五”等科技攻關(guān)項目。取得多項國家教委科技進(jìn)步獎,天津市科技進(jìn)步獎。在國際、國內(nèi)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文近二百余篇,其中SCI及EI收錄的論文幾十 篇,經(jīng)教育出版社、化工出版社、中國石化出版社、天津科技出版社等出版專著十余本。
五、就業(yè)方向:
本專業(yè)在國內(nèi)外享有極高的知名度,并成為同行業(yè)的佼佼者。畢業(yè)生在社會上深受歡迎,適應(yīng)范圍廣,擇
業(yè)面寬,包括高等院校、科研院所、國家大中型企業(yè)以及獨資、合資企業(yè)如安美特、摩托羅拉公司、寶潔
公司、三星公司、華達(dá)電源公司等,也有很多畢業(yè)生在本?;驀鴥?nèi)外高校繼續(xù)深造,獲得博士學(xué)位。
附錄:應(yīng)用化學(xué)專業(yè)碩導(dǎo)情況簡介: 序 序序 序 號 號號 號
姓名 姓名姓名 姓名
職 職職 職
稱 稱稱 稱
學(xué)位 學(xué)位學(xué)位 學(xué)位
出生年月
出生年月出生年月 出生年月
辦公電話
辦公電話辦公電話 辦公電話
主要 主要主要 主要研究方向 研究方向研究方向 研究方向
1 1 1 唐致遠(yuǎn)
唐致遠(yuǎn)唐致遠(yuǎn) 唐致遠(yuǎn)
((((應(yīng)用電化
應(yīng)用電化應(yīng)用電化 應(yīng)用電化 學(xué) 學(xué)學(xué) 學(xué)))))
教授 教授教授 教授
((((博導(dǎo) 博導(dǎo)博導(dǎo) 博導(dǎo)))))
1946.02 1946.02 1946.02 1946.02 27405564 27405564 27405564 27405564 1.1.1.1.鋰離子電池及相關(guān)材料
鋰離子電池及相關(guān)材料鋰離子電池及相關(guān)材料 鋰離子電池及相關(guān)材料 的研究 的研究的研究 的研究
2.2.2.2.電化學(xué)電容
電化學(xué)電容電化學(xué)電容 電化學(xué)電容器及電極材 器及電極材器及電極材 器及電極材 料的研究
料的研究料的研究 料的研究
2 2 2 姚素薇
姚素薇姚素薇 姚素薇
((((應(yīng)用電化
應(yīng)用電化應(yīng)用電化 應(yīng)用電化 學(xué) 學(xué)學(xué) 學(xué)))))
教授 教授教授 教授
((((博導(dǎo) 博導(dǎo)博導(dǎo) 博導(dǎo)))))
1942.02 1942.02 1942.02 1942.02 27401794 27401794 27401794 27401794 1.1.1.1.納米材料的電化學(xué)制備
納米材料的電化學(xué)制備納米材料的電化學(xué)制備 納米材料的電化學(xué)制備、、、、表征 表征表征 表征、、、、修飾及 修飾及修飾及 修飾及
形成機(jī)制
形成機(jī)制形成機(jī)制 形成機(jī)制
2.2.2.2.金屬電沉積與有機(jī)電聚
金屬電沉積與有機(jī)電聚金屬電沉積與有機(jī)電聚 金屬電沉積與有機(jī)電聚 合復(fù)合過程
合復(fù)合過程合復(fù)合過程 合復(fù)合過程
3.3.3.3.電化學(xué)制備功能性非晶
電化學(xué)制備功能性非晶電化學(xué)制備功能性非晶 電化學(xué)制備功能性非晶/ // / 納米晶金屬材料
納米晶金屬材料納米晶金屬材料 納米晶金屬材料
4.4.4.4.新型高能化學(xué)電源
新型高能化學(xué)電源新型高能化學(xué)電源 新型高能化學(xué)電源 3 3 3 王 王王 王
為 為為 為
((((應(yīng)用電化
應(yīng)用電化應(yīng)用電化 應(yīng)用電化 學(xué) 學(xué)學(xué) 學(xué)))))
教授 教授教授 教授
((((博導(dǎo) 博導(dǎo)博導(dǎo) 博導(dǎo)))))博 博博 博
士 士士 士
((((博士后 博士后博士后 博士后))))
1961.12 1961.12 1961.12 1961.12 27402895 27402895 27402895 27402895 27405898 27405898 27405898 27405898 1.1.1.1.納米材料的制備技術(shù)及
納米材料的制備技術(shù)及納米材料的制備技術(shù)及 納米材料的制備技術(shù)及 應(yīng)用 應(yīng)用應(yīng)用 應(yīng)用
2.2.2.2.新型高比能化學(xué)與物理
新型高比能化學(xué)與物理新型高比能化學(xué)與物理 新型高比能化學(xué)與物理 電源 電源電源 電源
3.3.3.3.功能材料的制備技術(shù)及
功能材料的制備技術(shù)及功能材料的制備技術(shù)及 功能材料的制備技術(shù)及 應(yīng)用 應(yīng)用應(yīng)用 應(yīng)用
4.4.4.4.金屬防腐蝕技術(shù)
金屬防腐蝕技術(shù)金屬防腐蝕技術(shù) 金屬防腐蝕技術(shù)
4 4 4 田建華
田建華田建華 田建華
((((電化學(xué) 電化學(xué)電化學(xué) 電化學(xué))
第五篇:復(fù)旦微電子專業(yè)介紹及導(dǎo)師
復(fù)旦的微電子非常的牛,很多學(xué)生大二就作為交換學(xué)生去國外著名大學(xué)復(fù)旦的微電子就業(yè)也非常好,研究生畢業(yè)一般8000-15000元/月
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專業(yè)方向和考試科目:
080903☆微電子學(xué)與固體電子學(xué)(30人含微納電子科技創(chuàng)新平臺6人)專業(yè)方向:
01集成電路設(shè)計、計算機(jī)輔助設(shè)計與測試
01方向考試科目:①101政治理論②201英語③301數(shù)學(xué)一④881電子線路與集成電路設(shè)計
02集成電路工藝與器件
02方向考試科目:①101政治理論②201英語301數(shù)學(xué)一④882半導(dǎo)體器件原理
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復(fù)旦非定向碩士研究生免收學(xué)費
住宿費1600/年,2人一間,3間共一衛(wèi),有熱水器
2007年期實行研究生培養(yǎng)改革
根據(jù)復(fù)旦大學(xué)研究生培養(yǎng)機(jī)制改革方案,為提高研究生生活待遇,激發(fā)研究熱情,提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量,學(xué)校多方籌措經(jīng)費,決定實施新的研究生獎助體系。新體系下的研究生學(xué)業(yè)獎學(xué)金主要來源于:原來國家財政撥付的研究生培養(yǎng)經(jīng)費、導(dǎo)師的部分資助經(jīng)費,以及學(xué)?;I措的其它經(jīng)費等。
新生第一學(xué)期學(xué)業(yè)獎學(xué)金覆蓋率100%
從第二學(xué)期起覆蓋率70%,按參照原有的獎學(xué)金評審辦法,根據(jù)學(xué)生在上一學(xué)期的成績、論文發(fā)表情況、社會工作、道德品質(zhì)等各方面的表現(xiàn)進(jìn)行綜合評定,按排名先后分三個等級發(fā)放。
一等獎學(xué)金: 7000-8000元/年
二等:4000-5000/年
三等:2000-3000/年
導(dǎo)師有時每月還發(fā)放一定的津貼
另外,學(xué)校提供助教,助研,助管職位,大約400、500/月的崗位
發(fā)幾個網(wǎng)址,自己看吧:
上海復(fù)旦微電子股份有限公司網(wǎng)站:-------------------------
復(fù)旦大學(xué)微電子學(xué)科幾十年的深厚積累,有雄厚的技術(shù)和學(xué)術(shù)優(yōu)勢,是國家重點學(xué)科、“211工程”建設(shè)學(xué)科、復(fù)旦大學(xué)“985工程、重中之重”建設(shè)學(xué)科,其所在一級學(xué)科具有博士學(xué)位授予權(quán)和博士后流動站。1992年建立了全國唯一的“專用集成電路和系統(tǒng)國家重點實驗室(復(fù)旦大學(xué))”,具備國際一流的軟硬件設(shè)計環(huán)境。2003年被批準(zhǔn)成為國家首批9個“國家集成電路人才培養(yǎng)基地”之一。2004年啟動教育部“985”二期項目,建設(shè)—復(fù)旦大學(xué)微納電子科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新平臺,集微納電子科學(xué)前沿研究、集成電路關(guān)鍵技術(shù)綜合開發(fā)、相關(guān)人才培養(yǎng)為一體。