第一篇：我的心得體會

我的心得體會

通過學(xué)習(xí)《網(wǎng)點管理者實施細(xì)則》，對我的啟發(fā)很大，這是一次切實推進(jìn)我行全面風(fēng)險管理和內(nèi)控合規(guī)文化建設(shè)的動員會。

俗話說：國有國法，家有家規(guī)。行是我們的家，我們要共同愛護(hù)好。行里制訂包括本細(xì)則在內(nèi)的所有規(guī)章制度，目的只有一個，那就是維護(hù)正常經(jīng)營管理秩序，確保經(jīng)營穩(wěn)健可持續(xù)發(fā)展，保障資產(chǎn)安全保值增值，為每一個員工、為社會負(fù)責(zé)。通過學(xué)習(xí)，作為一個最基層的內(nèi)控監(jiān)督負(fù)責(zé)人，我要更好地貫徹執(zhí)行本細(xì)則，要樹立“三種意識”，做到“三個加強(qiáng)”。

意識之一：合規(guī)。堅持合規(guī)辦事，堅決剔除憑感覺辦事、憑經(jīng)驗辦事、憑習(xí)慣辦事的陋習(xí)，任何工作的開展都要以法律、法規(guī)和行章為準(zhǔn)繩，不能動輒以發(fā)展和拓展業(yè)務(wù)為借口，打制度辦法的擦邊球，甚至以此來指導(dǎo)暗示下屬違規(guī)操作。在思想道德上筑起一道預(yù)防違規(guī)違紀(jì)違法犯罪的牢固防線。

意識之二：責(zé)任。本著對社會、對員工、對單位、對事業(yè)、對同事、對自己和對家庭負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真執(zhí)行各項規(guī)章制度，認(rèn)真履行好業(yè)務(wù)經(jīng)理的職責(zé)，提高制度的執(zhí)行力，思想上要認(rèn)清合規(guī)經(jīng)營、合規(guī)操作的重要性、必要性；行動上要以規(guī)章制度為標(biāo)尺，來衡量工作內(nèi)外的一切言行。

意識之三：監(jiān)督。員工相互之間不能盲目信任，同事之間的信任必須建立在遵章守紀(jì)、按章辦事的基礎(chǔ)上，在處理業(yè)務(wù)解決問題的時候一定要形成自覺提醒和監(jiān)督的意識，養(yǎng)成相互監(jiān)督的習(xí)慣，這樣才能使自己少犯或不犯錯誤，才能監(jiān)督同事少犯或不犯錯誤。

加強(qiáng)之一：監(jiān)管力度。無論是上級檢查還是自律監(jiān)管，不能為了完成檢查頻次而檢查，不能為了完成監(jiān)管任務(wù)而監(jiān)管。有檢查有監(jiān)管，就應(yīng)當(dāng)有考核有處罰。工作中凡不執(zhí)行規(guī)章制度、違規(guī)操作業(yè)務(wù)的，不論是否造成經(jīng)濟(jì)損失，無論是誰，都要依據(jù)有關(guān)規(guī)定進(jìn)行的處罰和考核。同是要認(rèn)識到任何處罰不是解決問題的根本，處罰不是目標(biāo)，而是一種手段。所以在制度的監(jiān)管上，要起先導(dǎo)作用，以求制度的完善和業(yè)務(wù)以展的有機(jī)結(jié)合，要形成以“預(yù)防為主，防處并重”的監(jiān)督管理機(jī)制。

加強(qiáng)之二：學(xué)習(xí)提高。固樹立勤奮學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念，不但要自已學(xué)，還要引導(dǎo)和組織員工學(xué)，做到制度在心中，規(guī)章在腦中，應(yīng)知 應(yīng)會人人都會。只有這樣，才能既保護(hù)自已和同事，又在業(yè)務(wù)營銷和工作臺開展中得心應(yīng)手，提高服務(wù)水平。注重提高學(xué)習(xí)能力。

加強(qiáng)之三：作風(fēng)建設(shè)。要嚴(yán)格以規(guī)章制度來約束自已，做到以身作則、艱苦樸素、腳踏實地、積極履行好工作職責(zé)。要長期抓好包括本細(xì)則在內(nèi)的各項規(guī)章制度的學(xué)習(xí)。

作為銀行的中層管理人員，盡管面對的工作錯綜復(fù)雜、千頭萬緒，但總是可以歸屬為三大部分：一部分是內(nèi)控管理方面的工作、一部分是業(yè)務(wù)發(fā)展方面的工作、一部分是服務(wù)方面的工作。這三部分工作構(gòu)成了銀行管理者工作的主體內(nèi)容，三部分工作不是分割開來的，而是緊密相聯(lián)、互為條件、相輔相成。通過開展深入學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，我認(rèn)識到，能否處理好三者的關(guān)系，是管理者把握全局推進(jìn)全面工作的關(guān)鍵所在。通過學(xué)習(xí)我還進(jìn)一步認(rèn)識到，三者的關(guān)系可以進(jìn)一步細(xì)分成五種關(guān)系。正確處理好以下五種關(guān)系，是正確處理好管理與發(fā)展關(guān)系的核心內(nèi)容，是能否真正樹立科學(xué)發(fā)展觀并統(tǒng)領(lǐng)、指導(dǎo)全局工作的前提。

第一，正確處理發(fā)展、管理和風(fēng)險的關(guān)系問題

在工作中，我們經(jīng)常遇到發(fā)展與管理、風(fēng)險控制的矛盾，常常為此糾纏不清，有時甚至在工作指導(dǎo)上出現(xiàn)偏差。究其原因，主要還是對科學(xué)發(fā)展觀的真實內(nèi)涵把握不準(zhǔn)。在“發(fā)展”前面加一個“科學(xué)”的定義，其意深刻。最明確的一點就是：風(fēng)險控制與管理永遠(yuǎn)不是對發(fā)展的制約，而恰恰是對發(fā)展的保護(hù)和促進(jìn)。也就是說，沒有以發(fā)展為核心內(nèi)容的風(fēng)險控制和管理，是沒有任何意義的，是嚴(yán)重背離科學(xué)要求的。按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，管理與風(fēng)險控制是對發(fā)展的促進(jìn)、保障，是對發(fā)展能量最大限度良性釋放的根本條件。在發(fā)展過程中，風(fēng)險控制始終是保持良性前進(jìn)的“動力源”的一部分，也是指正發(fā)展路徑“方向力”的一部分，更是規(guī)避風(fēng)險的“控制力”的一部分，而不能單單把風(fēng)險控制作為“制動力”的唯一作用進(jìn)行片面理解。上至國家、下至銀行，發(fā)展為先，發(fā)展為重，發(fā)展為大是永恒的主題。因此，無論何時何地，都要把發(fā)展擺在第一位，把發(fā)展作為工作的第一要務(wù)不動搖，這樣我們的事業(yè)才能長久不衰。如何把發(fā)展是“第一要務(wù)”的理念植入員工內(nèi)心，如何圍繞發(fā)展做文章，是銀行各級領(lǐng)導(dǎo)，特別是一把手，真正調(diào)動全行干部員工的工作積極性的重要環(huán)節(jié)。

當(dāng)前，全行“要理清發(fā)展思路，破解發(fā)展難題，創(chuàng)新發(fā)展的思路。”這充分顯現(xiàn)，樹立和踐行科學(xué)發(fā)展觀提到了全行的戰(zhàn)略地位，成為全行發(fā)展的指針。實際工作中，要具有迎接困難的勇氣，發(fā)現(xiàn)機(jī)會的睿智，駕馭風(fēng)險的能力，尋求突破的舉措，實現(xiàn)超越的結(jié)局。這就要求我們，要切實按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，正確處理發(fā)展、管理和風(fēng)險的關(guān)系，不能在困難面前畏難發(fā)愁，躑躅不前，也不能一講發(fā)展就不要管理，一講管理風(fēng)險，就消極發(fā)展。要真正明白，發(fā)展和風(fēng)險管理在價值取向和終極目標(biāo)是一致的，是相輔相成，互為條件，共同前進(jìn)的，二者是事業(yè)前進(jìn)的兩只輪子，缺一不可，偏廢不得。

第二，正確處理盡責(zé)與問責(zé)的關(guān)系問題

在銀行的日常管理中，對違規(guī)違紀(jì)問題進(jìn)行嚴(yán)格問責(zé)，是規(guī)范全行經(jīng)營行為，實現(xiàn)健康發(fā)展的必要手段。但由于過去諸多內(nèi)外因素的影響，對違規(guī)違紀(jì)行為的處理常常避重就輕，既達(dá)不到懲戒當(dāng)事人的作用，也起不到警示全體人員的效果。當(dāng)前，隨著市場規(guī)范力度和制度落實力度的加大，作為管理者，從嚴(yán)治行不是個性化管理的手段，而成為必選項，已經(jīng)不容再討論。但在員工層面，甚至部分管理層面，對違規(guī)違紀(jì)的責(zé)任人的嚴(yán)肅處理和問責(zé)，存在著認(rèn)識偏差，部分同志產(chǎn)生了一些抵觸情緒；還有的同志，怕被問責(zé)，而不敢承擔(dān)責(zé)任，在工作上畏首畏尾，推諉塞責(zé)。這些現(xiàn)象和認(rèn)識，對我們的發(fā)展形成了很大的阻力，這也是背離發(fā)展觀要求的具體表現(xiàn)。通過學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀，我們認(rèn)識到：問責(zé)不僅是貫徹從嚴(yán)治行，加強(qiáng)管理的要求，同時更是以人為本、貫徹科學(xué)發(fā)展觀的基本要求。出現(xiàn)問題不問責(zé)，問題就無法根治，發(fā)展就沒有保障，或者說，發(fā)展就是病態(tài)下的發(fā)展，是不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的發(fā)展。但是，出現(xiàn)問題后，如何問責(zé)、如何量責(zé)，對盡責(zé)人如何免責(zé)，是政策性很強(qiáng)的管理環(huán)節(jié)，是原則問題，必須謹(jǐn)慎處置，必須要以科學(xué)的態(tài)度和原則來對待，必須在原則與人性化、懲戒與教育之間找到最佳的平衡點。對這一點如何正確把握，是對我們管理者堅持原則、科學(xué)管理能力的綜合考驗。通過學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀，我們認(rèn)識到：問責(zé)是管理的手段，不是管理的目的，不能為了問責(zé)而問責(zé)，必須秉承科學(xué)的態(tài)度，要在充分尊重歷史，充分調(diào)查研究，嚴(yán)格審查核準(zhǔn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行，其實質(zhì)既是對當(dāng)事者的教育，也是對其他人的警示。在處理上，應(yīng)該有新的突破，既對有些崗位人員只要嚴(yán)格履責(zé)盡責(zé)了，即使出現(xiàn)一些不可避免的問題，也可以免責(zé)，這是一種科學(xué)的態(tài)度，也是倡導(dǎo)敢于負(fù)責(zé)的一種導(dǎo)向。問責(zé)要依法合規(guī)，要適度，無原則的從輕或者一味的從重，都不符合科學(xué)發(fā)展觀的要求。問責(zé)過程中，要允許被處理人合理申辯，這是尊重和保護(hù)個性權(quán)力的體現(xiàn)，也是對我們問責(zé)公正性考察的必須經(jīng)過的環(huán)節(jié)，只有這樣才能依法、合理、服人服眾，只有這樣才能真正意義上體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵。同時，工作中，還要輔以有效的思想政治工作，事實證明，思想政治工作有處罰不可替代的作用。

第三，正確處理新官理舊賬與翻老賬的關(guān)系

當(dāng)前，我們的崗位交流力度在不斷加大，并已經(jīng)形成制度化。應(yīng)當(dāng)說，干部交流大有必要，目的是提高我們干部的領(lǐng)導(dǎo)水平，通過不同崗位的交流，不同行際之間的交流，加大對干部的管理和培養(yǎng)力度，提高我們的管理水平。但是在干部交流中，也必然面臨著一個問題，就是

新官如何理舊賬的問題。很多同志尤其是領(lǐng)導(dǎo)職位上的同志，為此困惑不已，不知如何把握。也出現(xiàn)了一些不正確的傾向：有的同志認(rèn)為，翻舊賬就是翻老賬，會受到攻擊，因此怕惹麻煩，對一些老問題或不管或推諉。這種觀念，是嚴(yán)重違背科學(xué)發(fā)展觀的要求的。通過學(xué)習(xí)實踐活動，我認(rèn)識到，干部交流，不僅是交流和培養(yǎng)干部的需要，也是讓新上任的同志發(fā)現(xiàn)問題，改進(jìn)工作的需要。是一種對中行事業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度，不是前任與后任的關(guān)系問題。因此，我們做任何工作，一方面要克服做老好人的觀念，另一方面，也要克服怕得罪人的觀念，必須認(rèn)識到，客觀公正地處理一些歷史問題，不是針對某個人的行為，而是對中國銀行事業(yè)的負(fù)責(zé)，對組織負(fù)責(zé)。應(yīng)當(dāng)明確，新官在新的崗位上一定要理舊賬，但不是去翻舊賬。理的概念就是解決問題。如果一個新的領(lǐng)導(dǎo)，在新的崗位上沒有解決老問題的勇氣和能力，也不可能有解決新問題的水平，久而久之，群眾就會對你失去信心，最后也辜負(fù)了上級組織對他的期望。當(dāng)然，科學(xué)的發(fā)展觀要求我們，理舊帳的前提是實事求是，只要實事求是，認(rèn)真做事，勇于解決各種棘手問題，推進(jìn)業(yè)務(wù)健康發(fā)展，才能成為一個合格的銀行管理者。第四，什么是優(yōu)質(zhì)服務(wù)？

一、努力完善銀行柜員形像。努力塑造良好的柜員儀表形象，美國心理學(xué)家研究結(jié)果 “ 像什么 ” 比 “ 是什么 ” 更重要，既然選擇了這個行業(yè)，那么我們就得 尊重這個行業(yè)，就得具備 這個行業(yè) 應(yīng)該具備的儀表形象。我們要牢記服務(wù)的宗旨，客戶始于尊重，尊重體現(xiàn)在交往中。作為銀行的一名員工，在與顧客及同事之間頻繁的交往中，應(yīng)該時刻警記尊重對方，考慮對方的需要。從細(xì)小的整潔、發(fā)飾、服飾等方面嚴(yán)格要求自己，讓對方感覺到你的形象無愧于一個 合格的銀行職員，讓對方首先在形象上認(rèn)可你、信任你甚至依賴你，我們應(yīng)該給 顧客 一種 “ 穩(wěn) ” 的感覺。服務(wù)是一種人人都懂的體態(tài)語言；代表著親切、喜歡、包容、接納； 顧客就好比是孩子，孩子就需要我們的呵護(hù)，應(yīng)多給 “孩子”們 一些贊美；這些道理大家都懂，但生活在現(xiàn)實中，每個人都會遇到煩心事，這時我們必須努力做到不把自己的情緒帶到工作中來。全國的許多行業(yè)都在提倡微笑服務(wù)，許多人煞費苦心的對鏡練習(xí)，企圖練出一副蒙娜麗莎般的微笑，甚至練到腮幫子發(fā)脹，這才認(rèn)識到，在銀行里，微笑并不像點鈔或者打算盤那樣可以練得出來，微笑不是一種職業(yè)化的笑臉，而是一種情緒，也可以說是一種氣質(zhì)的流露，是微笑者積極的人生態(tài)度的表現(xiàn)，是他們充盈的內(nèi)心世界真實、自然的流露，也是對待工作熱愛，對待大家真誠的體現(xiàn)。有的時候換位思考一下，客戶真誠的微笑會打動我們，那我們發(fā)自內(nèi)心的微笑也同樣可以打動客戶吧。培訓(xùn)中有這樣一句話“服務(wù)態(tài)度是彌補(bǔ)服務(wù)過程不足之處的‘修復(fù)劑’”。在柜面工作中，常常發(fā)生因為所要辦理的業(yè)務(wù)手續(xù)相對比較繁瑣的時候，當(dāng)然不是所有的客戶都可以理解，偶爾會遇到對此抱有埋怨的顧客，這時候需要的是更周到的服務(wù)，更耐心的解釋和真誠的微笑。在辦理業(yè)務(wù)過程中，我們要站在客戶的角度看問題，盡量保證客戶的利益，尊重客戶的想法。在非原則性的事上不要隨便對客戶說“不”。所以我們提倡的令人信賴的服務(wù)質(zhì)量，令人贊許的服務(wù)效率，令人滿意的服務(wù)態(tài)度，這絕不是一種表面的東西，它應(yīng)該是我們播種的思想所收獲的行為，并成為我們每一個商行人所具備的習(xí)慣和品格，這種思想就是要有集體榮譽(yù)感，愛崗敬業(yè)，勇挑重?fù)?dān)的責(zé)任感和積極生活，樂觀助人的優(yōu)良意識，這不僅是我們的服務(wù)理念，更應(yīng)該成為我們的基本準(zhǔn)則，只有這樣，我們才能從容地綻放出發(fā)自內(nèi)心的微笑。

我們要做到的是做老百姓最貼心、安心、省心的金融機(jī)構(gòu)，以服務(wù)、更好的服務(wù)、卓越的服務(wù)、完美的服務(wù)回報大家。當(dāng)然這需要我們每個工作人員的努力。

窗口服務(wù)的工作讓我們每天面對很多客戶，我們的一言一行不光代表著個人的修養(yǎng)，更代表著本行的形象。由于工作中充滿著偶然性和變化性，網(wǎng)點規(guī)范服務(wù)的管理是沒有止境的，所以我們需要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多。我們要真正做到愛行如家，積極地維護(hù)集體榮譽(yù)，并在工作中常常提醒自己：“善待別人，就是善待自己！” 第五，正確處理對上負(fù)責(zé)和對下負(fù)責(zé)的關(guān)系

作為一名管理者，在日常工作中，還面臨對上負(fù)責(zé)與對下負(fù)責(zé)的關(guān)系處理。這也是一對不可繞開的矛盾。毫無疑問，作為業(yè)務(wù)經(jīng)理，必須要做到對行長負(fù)責(zé)，同時也要對全行員工負(fù)責(zé)。但在實際工作中如何把握好二者的關(guān)系，并實現(xiàn)落實上級要求和兼顧下級訴求的統(tǒng)一，就必須以科學(xué)發(fā)展觀的要求來指導(dǎo)。通過學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，我認(rèn)識到，對于上級行的要求和規(guī)定，機(jī)械執(zhí)行和正確執(zhí)行是兩個概念。某種程度上講，一味執(zhí)行，有時或許也是一種不負(fù)責(zé)任的執(zhí)行。對于上級要求，結(jié)合實際，更加準(zhǔn)確的細(xì)化落實，對于出現(xiàn)的不相適應(yīng)的問題，及時反饋、及時改進(jìn)才是一種科學(xué)的工作態(tài)度，是真正的執(zhí)行力。而對于上級要求，不分青紅皂白，生搬硬套，持一種“反正是上級要求做的，出了問題上級負(fù)責(zé)”的態(tài)度，其實是對上級的極大不負(fù)責(zé)任。因此，對上級要求執(zhí)行的負(fù)責(zé)態(tài)度，也是對下級要求執(zhí)行的態(tài)度，這就是對上級負(fù)責(zé)和對下級負(fù)責(zé)的統(tǒng)一點。因此，不管處于哪一級，其都是執(zhí)行者和領(lǐng)導(dǎo)者的主體，同時又是客體，二者在時空上是錯層的，在內(nèi)容上的統(tǒng)一的。所以，要在工作中，以科學(xué)發(fā)

展觀為指導(dǎo)，因地制宜，發(fā)揮主觀能動性，及時發(fā)現(xiàn)問題，反映問題，創(chuàng)造性地解決問題。具體講，就是對上級要通過正當(dāng)?shù)厍?，要積極提出有益的意見和建議，改進(jìn)措施，創(chuàng)造性地開展工作；對下級要廣開言路，讓下級全面反映情況，有針對性地推出工作措施，共同地為我行的發(fā)展、管理、績效的進(jìn)步，包括干部隊伍素質(zhì)的提高，包括個人職業(yè)生涯的發(fā)展而不懈努力。

肖云

四方新區(qū)支行

2011-10-14

第二篇：我心得體會

“四群”教育工作中的心得體會

哈播村大學(xué)生村官羅瑞輝

對于農(nóng)民群眾來說，喊十句口號，不如做一件實事。在為群眾辦實事上，不能輕易承諾，而一旦作出了承諾，就一定要實現(xiàn)。從始至終，我們始終情為民系，利為民謀，把為民辦實事作為我們“四群”教育工作的重要議事日程。

近期，我們哈播村的“四群”教育工作開展得那是有聲有色。工作組不定期的深入村組，深入農(nóng)戶家中，了解群眾疾苦，為群眾排憂解難，用我們的真心換取群眾的信心，用我們的行動換取群眾的斗志。到目前，全村15個自然組都已經(jīng)不同程度的爭取到項目，老英樹、大山寨、干溝一組、干溝二組、中寨、平掌、三棵樁都正在實施項目，老龔寨、田頭二組、新寨一組、新寨二組、下孔寨也正籌備項目實施；大富寨正進(jìn)行土地整改；老龔寨大橋正在施工；柏木林公路已經(jīng)竣工；而以此衍生的糾紛有13起，調(diào)節(jié)13起；大富寨新植甘蔗600多畝，全村新植甘蔗接近1000畝。我們就是這樣，在不斷強(qiáng)化村組基礎(chǔ)設(shè)施的同時，也不忘把經(jīng)濟(jì)抓，而其它日常工作也同樣在有序進(jìn)行著。我們能如此順利的工作，并取得這樣的成績，我個人認(rèn)為主要是由以下幾個方面。

一、深入群眾，明確工作目標(biāo)，夯實工作基礎(chǔ)。

我們堅信，只有真正的了解了群眾所需要的，才能把群眾工作做好；只有真正的從群眾的角度出發(fā)，才能為群眾謀取更大的利益；只有走群眾路線，才能獲得群眾的信賴和支持；也只有把群眾工作做好、做實，才能為今后的工作開展打下堅實的基礎(chǔ)。

因此，雖然我們每一位干部都具體聯(lián)系到農(nóng)戶，但我們的工作是統(tǒng)一步的。首先我們工作組全體成員共同走訪每一個村民小組，深入農(nóng)戶家中，切實了解群眾所盼、所需。接著，結(jié)合哈播村各個村民小組的實際情況，有針對性的開展各項工作。每一個干部不僅幫助自己所聯(lián)系的農(nóng)戶解決部分困難，同時，他還負(fù)責(zé)那個村民小組的項目實施進(jìn)度及各項工作。

二、創(chuàng)新工作思路，把握工作細(xì)節(jié)。

群眾利益無小事，每一項工作都涉及到群眾最切身的利益，因此我們在工作中要與群眾緊密結(jié)合起來，把每一項工作都落到實處，最大限度的保障群眾的生命和財產(chǎn)安全。

在實施各項項目時，有很多群眾的切身利益受到損害，特別是田地?fù)p害更是嚴(yán)重。我們通過協(xié)調(diào)，給部分群眾恢復(fù)生產(chǎn)或重新開墾田地，最低限度降低損害。同時，做群眾思想工作，和他們交換今后發(fā)展思路。我們細(xì)微入至的工作態(tài)度和工作熱情，打動群眾，工作上得到他們大力支持。

三、班子團(tuán)結(jié)，干勁十足。

工作組有沒有戰(zhàn)斗力，干部在群眾心里有沒有威信，關(guān)鍵在于工作組一班人能否搞好團(tuán)結(jié)，在處理事情上，能否做到公開、公平、公正。為了搞好工作組的團(tuán)結(jié)，我們始終堅持以大局為重，做到不利于團(tuán)結(jié)的事不干，不利于團(tuán)結(jié)的話不說，在這段時間里我們更是把團(tuán)結(jié)作為凝聚力量的前提，堅信團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)出政績，日常生活工作中盡力維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，遇到事情都會征求每個成員以及群眾代表的意見和看法，不搞一言堂或個人說了算，對于村內(nèi)重大事項的決策，和群眾關(guān)心的重大事情，堅持做到辦事公正，處事公平，要事公開。

四、從他們身上找自己，不斷完善工作。

有這樣一群人，他們舍小家顧大家，一年只有120元的補(bǔ)助費，然而，他們的工作量是如此艱巨。無論組上有紅白喜事，他們第一個報到；張家李家有點矛盾糾紛，他們打前鋒；項目實施，他們每天堅守崗位，站在第一線；縣、鄉(xiāng)、村有工作安排，他們總站在你身邊，這就是我們的村民小組長。我們哈播村好多小組干部，近兩個月幾乎沒有做過自己家的一天農(nóng)活，家里都是嫂子一人支撐著。而他們整天都趴在集體的事上，他們?yōu)榧w鞠躬盡瘁，然而還得受部分群眾的責(zé)罵和不理解，而他們都一笑而過。他們是我們當(dāng)中最“愚笨”的人。

我們有他們的配合，有他們的支持，怎能不把工作做得更好呢？同時，在他們身上也看到了我們自己。我們也不論是節(jié)假日還是工作日，都抽部分時間和他們在一起，同他們一起戰(zhàn)斗，一起為哈播的明天而努力。

然而，在農(nóng)村，村民多數(shù)都很樸實勤奮，我所在的村村民都很勤勞，但是村民仍生活在貧困邊緣，我個人認(rèn)為之所以這部分人仍掙扎在貧困線上，主要是由于惡劣的生產(chǎn)環(huán)境，加之很多人的思想比較老化，單純的以為只要種好自己那一畝三分地就可以致富奔小康，或著部分人還存在等靠的思想，因此對于這些村民我個人認(rèn)為應(yīng)當(dāng)多做做思想動員，尤其是充分利用現(xiàn)有資源，在遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)以及新農(nóng)村信息網(wǎng)上多播出點符合我們哈播現(xiàn)狀的致富信息以及農(nóng)民先進(jìn)形象，以便使廣大村民有學(xué)習(xí)對象以及奮斗動力，當(dāng)然在這些工作中就需要我不斷的奮斗努力，同時也需要上級的支持。

俗話說，授人予魚不如授人予漁。我個人認(rèn)為，要改變當(dāng)前農(nóng)村貧窮面貌，在于創(chuàng)新，在于轉(zhuǎn)型。首先要讓群眾的思想富起來，只有腦袋富才能富口袋。我們每一個工作組成員，要結(jié)合各自聯(lián)系點的實際情況，開展群眾思想工作，讓他們擴(kuò)寬思路，用新進(jìn)的科學(xué)技術(shù)武裝自己的腦袋。其次，成立相應(yīng)合作社，規(guī)范產(chǎn)業(yè)發(fā)展。目前，江城的糧食、蔬菜、肉類都不能自足，都需要靠從外面市場購進(jìn)。因此江城市場很廣，開發(fā)潛力很大。而我們?nèi)罕姏]有相應(yīng)的技術(shù)和資金，且需要承擔(dān)的風(fēng)險也特別大，因此，個人很難大規(guī)模發(fā)展種養(yǎng)殖。那怎么辦呢？通過這段“四群”教育工作的開展，以及和戰(zhàn)友們的交流溝通，我個人有以下想法。

目前，我們要發(fā)展村經(jīng)濟(jì)，必須結(jié)合當(dāng)?shù)赝恋刭Y源的實際情況，還需要靠集體的力量，成立相應(yīng)合作社，降低風(fēng)險，擴(kuò)大產(chǎn)業(yè)規(guī)模，逐漸滿足我們江城自己的市場，并向外出售。例如土雞養(yǎng)殖，這是我們邊遠(yuǎn)山區(qū)的一特色，我們村幾乎每家都有養(yǎng)土雞，可出售到市場的一年也只有上百只，對市場幾乎沒有影響。若我們成立一個合作社，把雞蛋統(tǒng)一由合作社進(jìn)行孵化，再把雞苗放養(yǎng)到各社員家中，最后由合作社統(tǒng)一出售。這樣，不僅可以降低飼養(yǎng)風(fēng)險，而且還能得到更大利益，也只有這樣，才更容易形成規(guī)模，母雞省去孵蛋的時間，一年內(nèi)可以下更多的蛋，把市場做大做廣。其它豬呀、牛呀、魚呀、蔬菜呀等等，都可以采取相應(yīng)的辦法，不斷壯大自己村的經(jīng)濟(jì)。

正所謂，水能載舟亦能覆舟，從古至今只有把老百姓放在心上，才能取得長足的發(fā)展。群眾觀點、群眾路線、群眾利益、群眾工作在不同時代承載著不同的內(nèi)涵和外延，但都關(guān)系事業(yè)成敗?，F(xiàn)如今社會關(guān)系復(fù)雜，如何正確的做好群眾工作，不脫離群眾，要把 “四群”工作開展好，面臨許多的問題，也要求我們做好打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。同志們，讓我們?yōu)榱烁玫纳钊腴_展“四群“教育工作，為了建設(shè)開放富裕文明幸福新云南而不懈奮斗吧！

第三篇：我的心得體會-我的心得體會

我的心得體會-我的心得體會

心得體會(4)

直到有一天，我感冒發(fā)燒了，被父母送進(jìn)了醫(yī)院。醫(yī)生說我燒得很厲害，需要住院。我的父母連聲說好，好。我住進(jìn)了醫(yī)院，一連就是好幾天。在這幾天里，我爸爸他每天晚上一下班，就馬上來到醫(yī)院照顧我，叫我媽媽回家休息。在醫(yī)院里，爸爸幾乎每天晚上都沒有睡覺，幫我看著點滴，點滴完了就跑出門口去叫醫(yī)生來。到了早上，我媽媽也幾乎每天都是五六點起床，幫我煮稀飯，煮完稀飯后放進(jìn)可以保溫的盒子里，帶到醫(yī)院里來，輕輕地叫爸爸起床，去上班，生怕說話的聲音太大，把我吵醒。我起床了，我媽媽連忙拿起了保溫盒，叫我吃飯。我想，她一定是怕我太餓了，才會忘記了我還沒有洗漱。

我終于出院了，精神十足地回到了家，當(dāng)我走進(jìn)家門，我才不覺地發(fā)現(xiàn)，雖然我變精神了，但是，我的爸爸媽媽，他們卻變老了。我不由自主地流下了眼淚。

就在這個時候，我才發(fā)現(xiàn)，原來，人們常說的感動的眼淚是甜的，是因為它的甜，并不只是甜在嘴巴里，還甜在流淚者的心里。

這個甜甜的味道，我一輩子也不會忘記。

廣東揭陽新星小學(xué)二校區(qū)五年級:徐紫炫

“為了誰、我是誰、依靠誰”心得體會

“為了誰、依靠誰、我是誰”學(xué)習(xí)心得

馬占雄

按照我中心活動辦安排，通過近段時間的集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)，使得我對黨的群眾路線教育實踐活動內(nèi)涵有了更

加深刻的理解，視野也更為寬闊，對“四風(fēng)”“兩問題”“一薄弱”“六不強(qiáng)”也有了進(jìn)一步的認(rèn)識和感悟。在這里我就“為了誰、依靠誰、我是誰”給各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們做個交流匯報，下面我就近階段學(xué)習(xí)情況談?wù)剮c心得，不妥之處，還請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

首先我覺得，我是誰”這是立場問題，只有弄清“我是誰”才能正確定位自己；“為了誰”這是宗旨問題，只有弄清“為了誰”才能找準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)和方向；“依靠誰”這是方法問題，只有弄清“依靠誰”才能找到工作力量的源泉。我們黨在93年的歷程中，一直堅持為人民服務(wù)的宗旨，黨和國家?guī)状诵念I(lǐng)導(dǎo)人先后多次強(qiáng)調(diào)要堅持黨的宗旨，群眾路線是我們黨的根本工作路線。提醒全黨同志務(wù)必牢固樹立群眾觀念，自覺貫徹群眾路線，認(rèn)真做好群眾工作，立黨為公，執(zhí)政為民。堅持為人民服務(wù)的宗旨是每一個共產(chǎn)黨員必須明白的黨性原則。記得某位領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)說過：明確“為了誰”、搞

清“依靠誰”，歸根到底還是要解決好“我是誰”這個問題。只有弄清“我是誰”，才能更好地認(rèn)清自己、定位自己；只有把人民放在心中最高位置，把智慧的增長和本領(lǐng)的增長

深深扎根于人民，堅持從群眾的要求、發(fā)展的需求、實際的渴求中尋求結(jié)合點，才能更好地進(jìn)行自我完善、自我提高。

第二，要以群眾路線教育實踐活動為契機(jī)，堅持走群眾路線，向群眾學(xué)，向書本學(xué)，也向基層學(xué)；虛心向群眾求教，真誠與群眾互動，問需于民，問計于民。把黨的課堂建立在基層中、設(shè)立在一線上、延伸到群眾中，提升全局黨員干部為群眾排憂解難的能力，提高群眾滿意度和社會公信力。同時，要積極發(fā)動群眾參與，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織建言獻(xiàn)策。為依靠群眾打牢基礎(chǔ)，向先進(jìn)群眾典型學(xué)，向基層先進(jìn)典型黨員學(xué)，真抓實干、鞠躬盡瘁，無私奉獻(xiàn)，讓黨員干部學(xué)有榜樣，做有目標(biāo)。營造“活動”氛圍，不斷推進(jìn)黨的群眾路線教

育實踐活動各項工作深入開展。

深入貫徹落實好黨的群眾路線教育實踐活動精神，是當(dāng)前和今后一個時期的首要政治任務(wù)，我將以“時不我待，只爭朝夕”的緊迫感，把思想和行動統(tǒng)一到教育實踐活動的精神上來。為努力提高鹽化工產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗中心工作盡自己的綿薄之力。我自己的心得體會

把“忠心獻(xiàn)給組織”學(xué)習(xí)心得體會

把忠心獻(xiàn)給組織，就是要我們?yōu)榻M織鞠躬盡瘁。忠心組

織，甚至要用你的青春和生命為祖國譜寫新的華章。我們是

中國人民的兒子，我們深情的愛著我們的祖國。愛國是一個

崇高的感情，是一個民族精神財富中最珍貴的，它具有巨大 的向心力。在抗日戰(zhàn)爭時期，有多少保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士死于敵

人槍口之下？他們鮮血染紅大地，他們的鮮血激起了中國人

民的斗志，他們獻(xiàn)出了赤膽忠心，獻(xiàn)出了青春…..人生自古

誰無死，留取丹心照汗青，因為有了他們，成就了中國未來。雖然現(xiàn)在沒有了戰(zhàn)爭，但仍是那么多人用雙手、智慧去效忠

祖國?！版隙稹狈鰮u藍(lán)天，“鳥巢”孵化中華夢想、神九讓

國人充滿自豪……他們的背后是一顆忠于祖國的心。我們

要把忠心獻(xiàn)給組織。我們不僅要從思想上忠于組織，更要從

行動上效忠組織。我們更要好好學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)中華文化，在外

國人面前昂首挺胸。用斗志昂揚(yáng)的青春塑造輝煌。我們用忠

心裝點組織。而盡忠者，必能發(fā)揮出最大的智慧和才干，因

為公生明，偏則暗；把忠心獻(xiàn)給組織，作為一名共產(chǎn)黨員，就要以黨組織的利益為重，以人民的利益為重，我清楚共產(chǎn)

黨員意味著什么，她意味著不停的

付出與不懈的努力，意味

著對黨、對人民，對國家的忠誠，意味著為共產(chǎn)主義事業(yè)奮

斗終身。與此同時還要切實開展批評和自我批評，勇于揭露

和糾正工作中的缺點、錯誤，并發(fā)揚(yáng)社會主義新風(fēng)尚，提倡

共產(chǎn)主義道德，為了保護(hù)國家和人民的利益，在一切困難和

危險的時刻挺身而出。以我的實際行動來報效組織。不僅僅

只是聽黨的話，遵守黨的紀(jì)律、執(zhí)行黨的決議，因為這些都

是外在的，而應(yīng)該把它們內(nèi)化，即變成“我要做”，“我應(yīng)該

這樣做”，轉(zhuǎn)變?yōu)樯鼉?nèi)在的要求。

忠心組織，這個詞我會銘記在心，并成為我成功的動力。

不會因時間而沖淡，而是因天長地久而日益增身。讓我們忠

心譜寫歷史和時代的輝煌樂章！

把“虛心留給自己”學(xué)習(xí)心得體會

虛心是謙虛;不自滿、不自大；不自以為是，能夠接受

別人意見。虛心不是一般所謂謙虛，只是表面上接受人們的

意見，也不是與人們無爭論無批評，把是非和真理的界線模

糊起來，而必須保持自己的政治立場，當(dāng)自己還未了解他人

意見時不盲從?！吧鐣本褪莻€大家庭，既包含個人，又包

含單位或群體，也包含國家和民族，“助人為樂”、“關(guān)心他

人”、“扶貧濟(jì)困”不僅是愛心的體現(xiàn)，還體現(xiàn)“團(tuán)結(jié)互助”、“同心同德”，讓他人獲得歡心的同時，贏得別人的贊許和

賞識。營造出和諧幸福的社會主義大家庭。

從心理學(xué)的角度，如果要改變一個人的行為，有兩種手

段：懲罰和激勵。懲罰產(chǎn)生的是負(fù)作用，讓人畏懼；而激勵

產(chǎn)生的是正作用，能讓人更出色地去干事業(yè)。從另一個方面

講，激勵產(chǎn)生的積極作用還有使人感到歡愉，快樂，既干好

事，又促進(jìn)溝通和交流。所以，互相之間把“歡心獻(xiàn)給同事”，促進(jìn)了單位的和諧，意見的暢達(dá)，使得工作更好開展，凝聚

力進(jìn)一步增強(qiáng)，戰(zhàn)斗力進(jìn)一步提升。

一切真正的偉大的東西，都是淳樸而謙遜的?！笔郎戏?/p>

是有真才實學(xué)者，凡是真正的偉人俊杰，無一不是虛懷若谷，謙虛謹(jǐn)慎的人。讓我們把虛心留給自己，轟轟烈烈為祖國

做出自己的貢獻(xiàn)。

智者言：“智慧的最大成就，也許要歸功于熱心”。“成

功和能力的關(guān)系少，和熱心關(guān)系大。”人生在世，無不渴望

有所成功，實現(xiàn)人生的價值。但無

為平庸者眾，有為成功者

寡，原因就在于對“熱心”的堅守程度不同，為了追求理想，任何人初始都好有一股子的熱心與熱情。在毛主席著作“為

人民服務(wù)”中有這樣一句話：“我們的共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所領(lǐng)

導(dǎo)的八路軍、新四軍，是革命的隊伍。我們這個隊伍完全是

為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的”。這句話

說明，領(lǐng)導(dǎo)我們革命事業(yè)的核心是我們的黨。單有黨還不行，黨是一個核心，它必須要有群眾。我們的各項具體工作，包

括工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)、文化教育等等工作，百分之九十不是

黨員做的，而是非黨員做的。所以，要好好團(tuán)結(jié)群眾，團(tuán)結(jié)

一切可以團(tuán)結(jié)的人一道工作。群眾是黨的基礎(chǔ)，脫離了群眾

這個基礎(chǔ)，黨就成了無本之源，是

危險的。

把熱心獻(xiàn)給群眾，把熱心獻(xiàn)給群眾，真正的做到“你

粗暴，我禮貌；你挑剔，我微笑；你責(zé)怪，我周到”的“十

八字”服務(wù)方針。熱心、微笑對待每一個群眾。我們黨不能

脫離群眾，而應(yīng)該永遠(yuǎn)踐行宗旨，做關(guān)心群眾的帶頭人。作

為商促局黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)該努力為每一個客商做好貼心服

務(wù)，讓群眾安心，讓客商省心，讓上級放心。

把歡心獻(xiàn)給同事，需要我們在每一個組織或部門之中，團(tuán)結(jié)合作，歡心獻(xiàn)給同事就是要增強(qiáng)團(tuán)隊精神，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)合

作的意識。和睦的工作環(huán)境，同事間親和融洽，上下一心，直接促成工作的順利開展和圓滿完成。怎樣處理好工作中與

同事之間的關(guān)系？最重要的是積

極努力改善自己的不足之

處，對自己嚴(yán)格些，對同事寬松些。多跟大家分享看法，多

聽取和接受別人意見，這樣你才能獲得眾人接納和支持，為

自己工作有條不紊地開展創(chuàng)造條件。我們的各項具體工作，包括工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)、文化教育等等工作，百分之九十不

是黨員做的，而是非黨員做的。所以，要好好團(tuán)結(jié)群眾，團(tuán)

結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的人一道工作。群眾是黨的基礎(chǔ)，脫離了群

眾這個基礎(chǔ)，黨就成了無本之源，是危險的。

把歡心獻(xiàn)給同事，把歡心獻(xiàn)給同事，就需要我們不要把生活上的個人情緒

帶進(jìn)工作中。別人和我們一樣每天都有繁忙的工作、都會遇

到各種各樣的困難，也想尋求輕松和快樂，己所不欲，勿施

于人，從為別人著想的角度出發(fā)，我們還是應(yīng)該少把生活中 的個人情緒帶到辦公室，甚至強(qiáng)加于同事工作中去。

成就一件大事，就更需要恒心了，成就事業(yè)貴在堅持、貴在恒心，把工作當(dāng)成愛好來做，就能自得其樂，要有十年磨一劍、肯于臥薪嘗膽的執(zhí)著精神和擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?，把恒心獻(xiàn)給事業(yè)。

懷敬業(yè)之心，立勤業(yè)之志，享樂業(yè)之趣。用一種恭敬嚴(yán)肅的態(tài)度對待工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，一心一意，任勞任怨。以明確的目標(biāo)選擇、樸素的價值觀、忘我投入的志趣，以“衣帶漸寬終不悔”的工作執(zhí)著、“水滴石穿”的敬業(yè)意識，正確地做好每一件事，尊重我們所服務(wù)的每一個對象，真正達(dá)到把“忠心獻(xiàn)給組織、恒心獻(xiàn)給事業(yè)、熱心獻(xiàn)給群眾、虛心留給自己”的思想境界。

“業(yè)精于勤荒于嬉”。以“俯首甘為孺子?！钡木?，想群眾之所想，急群眾之所急，切實做到：眼勤、耳勤、腦勤、口勤、手勤、腿勤。從內(nèi)心認(rèn)同自己的人生歷程，就能夠喚起持久的動力，更加積極快樂，全力以赴地投入工作。讓人感受工作之美，“金杯銀杯不如老百姓的口碑”。

要善于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是自我完善的根本，可以讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離，讓博學(xué)和睿智豐富。要善于思考。思考是實現(xiàn)目標(biāo)和推進(jìn)工作的關(guān)鍵，是職業(yè)發(fā)展的動力。做一件事其方法和途徑往往不止一種，只有用心琢磨，悟出門道，才能事半功倍有創(chuàng)新。要善于創(chuàng)新。創(chuàng)新成就未來，行動出色方能彰顯

特色。作為一名招商引資人，把本職工作放到“工業(yè)強(qiáng)縣，項目興縣”這個大局下來行動，根據(jù)國發(fā)2號文件精神以及今年市委、市政府的更高工作要求，用創(chuàng)新的思路破解招商引資工作面臨的一些難題，在思考中避曲就直、避誤就正，提高工作質(zhì)量和效益，使自己的工作充分體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。

把恒心獻(xiàn)給事業(yè)，永不滿足，只有永不滿足才會為人類做出自己的貢獻(xiàn)，永遠(yuǎn)不斷的前進(jìn)，在有機(jī)遇的地方，抓住機(jī)遇，在沒有機(jī)遇的地方，創(chuàng)造機(jī)遇。通過堅持不斷地前進(jìn)，我們必然會贏得榮譽(yù)，贏得勝利。

把“放心獻(xiàn)給上級”學(xué)習(xí)心得體會

放心獻(xiàn)給上級，就是要我們做黨的忠誠衛(wèi)士。通過學(xué)習(xí)胡錦濤在十七屆中央紀(jì)委七次全會上講話，我體會到黨的純潔性同先進(jìn)性在本質(zhì)上是一致的，純潔性是先進(jìn)性的重要體現(xiàn)。純潔性作為馬克思主義執(zhí)政黨的行為準(zhǔn)則和價值理念，始終是我們黨不變的追求和堅守。它貫穿了黨的90多年發(fā)展歷程，與我們黨奪取的一個又一個重大勝利緊密相聯(lián)，與黨同人民群眾的血肉聯(lián)系緊密相關(guān)，與黨肩負(fù)的歷史使命緊密相隨。歷來我們黨始終把保持純潔性作為黨的建設(shè)的重要目標(biāo)和抓手，從保持純潔性的高度深刻認(rèn)識黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性和緊迫性，以旗幟鮮明地反腐敗作為維護(hù)

黨的純潔性的重要手段，有力地保持了黨的肌體健康。而我們每個黨員都是黨的血液分子，自身的純不純，關(guān)系到整個肌體的健康與否。

認(rèn)真做好自己的本職工作和身邊的每一件事，讓祖國放心、讓人民放心。用干事業(yè)的熱情說話，以飽滿的激情為社會主義事業(yè)奉獻(xiàn)青春。不搞小動作，推諉塞責(zé)，上級安排的任務(wù)圓滿去完成；上級部署的工作認(rèn)真去落實。從思想純潔、隊伍純潔、作風(fēng)純潔、保持清正廉潔、嚴(yán)明監(jiān)督紀(jì)律五個方面，增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，始終堅持黨的路線，貫徹黨的方針政策，永葆共產(chǎn)黨人政治

本色。

懂得“百善孝為先”的道理。家庭和睦是社會和諧的基礎(chǔ)，弘揚(yáng)尊老愛幼的家庭美德，讓每一個家庭充滿生機(jī)和活力。

經(jīng)過這次學(xué)習(xí)，覺得自己是那樣的渺小，是那樣的無知。但又很慶幸自己

能夠經(jīng)歷這次學(xué)習(xí)。沒有壓力便沒有動力，沒有對手，永遠(yuǎn)也不會知道自己的水平。所有的一切，不是一朝一夕就能擁有。雖然目前不能完全理解，但我相信我會慢慢去感悟、去體會。這次學(xué)習(xí)，且先不管效果如何，但那至少讓我學(xué)會成熟，學(xué)會獨立思考、學(xué)會與人們?nèi)谇⑾嗵帯?/p>

學(xué)習(xí)的日子不多，這段經(jīng)歷猶記心中。如果你要問我收獲了什么？我告訴你我收獲了知識，收獲了快樂，收獲了感動。如果你要問我學(xué)會了什么？我很難回答，但是我能自信的說我學(xué)習(xí)了什么，因為從“學(xué)習(xí)”到“學(xué)會”是一個很漫長的過程，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！盡管現(xiàn)在自己的起點還低，但是只要勤思敏學(xué)，虛心求教，我相信，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

不知不覺，學(xué)習(xí)的日子雖然結(jié)束了，但我相信這不是終點，而是另一個新的起點。在學(xué)習(xí)中獲得的經(jīng)歷和體會，對于我們今后的工作，都有很大的幫助。

經(jīng)過這次學(xué)習(xí)，既發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，也提高了我的工作經(jīng)驗。在以后的工作上我會爭取更大的進(jìn)步。相信今后無論什么時候回想起這段經(jīng)歷，都會覺得是快樂的，而且永遠(yuǎn)銘記于心！心得體會i

心得體會

額敏縣民宗委

古蘭旦

11月3日早上，在額敏縣殘聯(lián)會議室參加了新疆維吾爾自治區(qū)第八次黨代會傳達(dá)會議。對于此次會議的召開，我們部門十分重視，我委副主任巴特要求委全體黨員及干部認(rèn)真觀看黨代會有關(guān)信息及新聞，要求每名干部及時撰寫學(xué)習(xí)心得。我在接到寫心得體會的通知后，在工作之余，及時打開電腦，在網(wǎng)上收看第八次黨代會，學(xué)習(xí)第八次黨代會的精神，將個人的思想集中在黨代會的精神上來，在工作中敢于擔(dān)當(dāng)、務(wù)求實效，做好本職工作，為實現(xiàn)新疆跨越式發(fā)展和長治久安貢獻(xiàn)力量。

本次大會由張春賢代表中共新疆

維吾爾自治區(qū)第七屆委員會向大會作報告，這次大會的主題是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，貫徹落實中央新疆工作座談會精神，抓住歷史性機(jī)遇，變化變革、勇于擔(dān)當(dāng)、務(wù)求實效，為實現(xiàn)新疆跨越式發(fā)展和長治久安而努力奮斗。本次大會報告共分為九個部分，它們分別是：

一、過去五年的工作回顧；

二、今后五年的奮斗目標(biāo)；

三、努力推進(jìn)新疆經(jīng)濟(jì)科學(xué)跨越、后發(fā)趕超；

四、堅持民生優(yōu)先、群眾第一，加快社會事業(yè)發(fā)展；

五、堅決維護(hù)社會大局穩(wěn)定，促進(jìn)社會安定和諧；

六、堅持現(xiàn)代文化引領(lǐng)，推動文化大發(fā)展大繁榮；

七、提升新形勢下民族團(tuán)結(jié)工作水平；

八、重視和加強(qiáng)新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)工作；

九、全面加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)。

身為共產(chǎn)黨員，此時應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，對比報告中的九個部分，看個人在工作

中應(yīng)該怎么去做，怎么去做好。報告中有過去五年的工作回顧和今后五年的奮斗目標(biāo)，這個在我們的工作中是有借鑒意義的。將此引用到我個人身上，及時反思、回顧個人過去所做的工作，找出工作中的亮點、優(yōu)點。經(jīng)過反思，認(rèn)為自己做的較好的方面是：

1、在日常工作中能做到認(rèn)真、負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)同事；

2、在做好本職工作外，及時學(xué)習(xí)理論知識，不斷給自己充電；但工作中也會有不足之處，我認(rèn)為主要問題有：

1、在工作中理論知識欠缺，以后利用空閑時間多看新聞，閱讀關(guān)于宗教方面的的報紙、報刊；

2、作為少數(shù)民族同志，漢語寫作能力欠缺，以后工作、生活中一定注重漢語學(xué)習(xí)。學(xué)好雙語，達(dá)到雙語精通的少數(shù)民族干部。通過對工作的反思與總結(jié)，能夠很好的發(fā)現(xiàn)自己在今后工作中的奮斗和發(fā)展方向。

在報告中提到要推進(jìn)新疆經(jīng)濟(jì)科學(xué)跨越及民生優(yōu)先，在這方面，我身為教育工作者，也有著很重的責(zé)任。在經(jīng)

濟(jì)科學(xué)、快速發(fā)展中，一定少不了有高知識、技能水平的人才，他們是經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少的組成部分。所以，我們在教育教學(xué)中，努力做好本職工作，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)所需人才，打下堅實基礎(chǔ)；民生工程中，其中很重要的部分就是教育，而辦人民滿意的教育就是民生的體現(xiàn)，做為教師，是教育的踐行著，所以，我們要努力做人民滿意的教師。這也是為民生工作做貢獻(xiàn)的體現(xiàn)。

當(dāng)前新疆社會呈現(xiàn)出大建設(shè)、大開放、大發(fā)展的良好勢頭，求發(fā)展、謀富裕、思穩(wěn)定、盼和諧已經(jīng)成為新疆的主旋

律。所以，作為黨員應(yīng)該認(rèn)識到：必須堅持把發(fā)展作為解決一切問題的基礎(chǔ)，努力形成科學(xué)發(fā)展的新局面；必須堅持把保障和改善民生作為全部工作的出發(fā)點和落腳點，牢固樹立民生優(yōu)先、群眾第一、基層重要的理念；必須堅持把維護(hù)穩(wěn)定作為基本前提，全力維護(hù)新疆社會政治大局穩(wěn)定。當(dāng)前，新疆社會

大局總體穩(wěn)定，但我們要時刻要清醒的認(rèn)識到，分裂與反分裂的斗爭是長期的、復(fù)雜的、尖銳的。在我們的工作中始終要重視民族團(tuán)結(jié)工作，在工作中要做到，不利于民族團(tuán)結(jié)的話不說、不利于民族團(tuán)結(jié)的事不做，在教學(xué)中，也要引導(dǎo)學(xué)生注重民族團(tuán)結(jié)、和諧相處。通過我們的實際行動，為社會穩(wěn)定、安定和諧盡個人微薄之力。

通過學(xué)習(xí)，讓自己感受頗深，進(jìn)一步明確了自己在今后工作中的努力的方向。在工作中要勇于擔(dān)當(dāng)、務(wù)求實效，將個人工作進(jìn)一步做好、做扎實，為今后新疆經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會的安定和諧貢獻(xiàn)個人的力量。

2016年11月3日心得體會2)2

對學(xué)校管理的幾點意見與建議

非常有幸參加了縣教委、縣進(jìn)修校組織的《2016年秀山縣中小學(xué)后備管理干部培訓(xùn)班》，在這三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中不僅有領(lǐng)導(dǎo)們理論闡述、引經(jīng)據(jù)典、還有我們實地參觀、觀摩東小、民族中學(xué)的

管理，無不使我產(chǎn)生共鳴。他們娓娓道來，環(huán)環(huán)相扣，給人啟迪，促人反省，震撼人心。既氣勢磅礴，恢弘大度，又緊扣實際，細(xì)致入微。既讓我們欣賞了名的風(fēng)采，又使我們飽食了無比精美的精神大餐；讓我開闊了眼界，拓寬了思維，明確了使命。三天下來，感受頗豐，受益匪淺。這次培訓(xùn)不僅讓我了解了許多教育教學(xué)新動態(tài)，真正學(xué)到了作為一名新時期校長應(yīng)有的新理念、新思想，同時還對學(xué)校管理也有了許多新的體會和思考。

一、學(xué)校管理中要關(guān)心和信任教師

在學(xué)校管理中，把教師管理作為第一要素，樹立“以教師為本”、“教師發(fā)展第一”的管理思想，我認(rèn)為，這是21世紀(jì)學(xué)校管理中應(yīng)建立的最重要的也是最基本的理念。教師是學(xué)校的主人，是學(xué)校興衰成敗的決定性力量。我覺得要教師用心教學(xué)，就要得到教師的“心”要真正地得到教師的“心”，就要真心關(guān)心教師、愛護(hù)教師，特別是尊重和信任他們。

關(guān)心教師的家庭與生活

我覺得關(guān)心教師就要關(guān)心教師的家庭與生活，把感動送給教師。

比如我校在教師辦喜事、喪事時，學(xué)?？倳腿プ８Ｅc問候，讓教師感受到學(xué)校的溫暖；在過年過節(jié)，學(xué)校會請教師家屬到學(xué)校做客，感謝他們對教師工作的理解與支持，讓教師無后顧之憂，能安心的工作。

關(guān)心教師的成長

教學(xué)以學(xué)生為本，辦學(xué)以教師為本。要給教師實實在在的東西，要為教師成長做事。大學(xué)者，大師也，既要引進(jìn)大師，也要生產(chǎn)大師。什么是好學(xué)校？好學(xué) 校就是學(xué)生在這里成長得快，教師在這里也發(fā)展得好，而且能產(chǎn)生為國家做出重大貢獻(xiàn)的人。我覺得作為學(xué)校的管理者要關(guān)心教師的成長就要讓學(xué)校年輕教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)能夠盡快得到提高。

1、為了提高年輕教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我覺得應(yīng)該每年都搞一次青年教師拜師會，要求每一名年長的、有經(jīng)驗老師帶

一名新老師，老教師定指導(dǎo)年輕教師備課、上課，定期互相聽課、評課，不定期進(jìn)行學(xué)科講座。教師的長就要不斷更新教師的教育觀念提升教師素質(zhì)，學(xué)校也應(yīng)把教師外出學(xué)習(xí)當(dāng)成一項“福利”，2、經(jīng)常派教師到省內(nèi)外參加各級語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、課題研究、心理健康教育、少先隊工作班主任工作等各類學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、觀摩。此舉，對提高學(xué)校教師積極性同時提升教師素質(zhì)起到了立竿見影的效果。

學(xué)校的工作很大程度上是凝聚人心的工作。全體教師如果都能心系學(xué)校發(fā)展，對學(xué)校的前途都能用“心”關(guān)心，這樣的學(xué)校就一定能發(fā)展壯大。

信任教師，體現(xiàn)教師主人翁地位

學(xué)校要讓每一位教師在學(xué)校事務(wù)中體現(xiàn)出主人翁的地位，通過各種方式和渠道參與學(xué)校的管理。我覺得我校在這方面就做的很好，總是堅持民主集中制，不搞校長一言堂，有事大家一起議，積極聽取教師好的建議。比如：在每期

績效考核上、綜合考核上都有教師選派的教師代表來參加考核，因為這樣一方面教師參與了管理決策，也就有了實現(xiàn)具體工作目標(biāo)的承諾，可以激發(fā)其主人翁意識和工作責(zé)任感，激發(fā)其主動精神和創(chuàng)造意識，提高教師的自我價值感；另一方面由于教師參與學(xué)校管理，增加了管理的透明度與可信度，增教師對學(xué)校工作的認(rèn)同，使全體教師對學(xué)校的管理更具信任感和歸屬感，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師形成一個整體，使每個教師認(rèn)識到個人的成長、發(fā)展與學(xué)校事業(yè)的發(fā)展是密切相關(guān)的，這樣就能激發(fā)教師的使命感。

二、學(xué)校教學(xué)工作要公平,要創(chuàng)新

1.學(xué)生受教育要公平化

通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我明確了教育公平的含義：“教育公平主要是指在教育過程中受教育者平等享受教育資源、教育機(jī)會和教育效果的權(quán)利?！苯逃降膬?nèi)容簡單概括為以下五方面：權(quán)利公平、機(jī)會公平、學(xué)業(yè)成就公平、學(xué)生成就機(jī)

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會公平、教育祈求公平。要樹立公行為，就應(yīng)該公平對待不同性別、民族、家庭經(jīng)濟(jì)狀況或背景的孩子，不放棄每一個孩子成的機(jī)會；讓所有的師生在公平、寬松、和諧的環(huán)境中完成教學(xué)目標(biāo)。在現(xiàn)實生活中，人們往用一把“尺子”量 不同的學(xué)生，而忽視了兒童的個體差異，2課堂教學(xué)公開化課堂是教學(xué)工作的主戰(zhàn)場,我覺得課堂抓好了教學(xué)工作就成功了一大半.那么課堂教學(xué)怎么抓?我建議我們在平時抓課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上不如推行課堂教學(xué)的全面公開化.全面公開化即把教室門打開,學(xué)生可以聽,教師可以聽,學(xué)生家長可以聽，把學(xué)校門打開，向社會敞開，讓關(guān)心教育的人士走進(jìn)我們學(xué)校，走向我們的課堂教學(xué)。我覺得這樣做不僅對教師是一種監(jiān)督，對提高課堂效率有很好的促進(jìn)作用，同時對社會人士家長了解我們學(xué)校，我們的教師，從而理解我們的學(xué)校我們的教師工作有重要的好處。

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3.教學(xué)計劃按組制定

現(xiàn)在，有的學(xué)校的教學(xué)計劃都是以個人的名義制定的，這樣做相互之間沒有交流與學(xué)習(xí)我想是否可以分小組制定計劃。我的設(shè)想如下：

①同一年級組同一學(xué)科的老師坐下來經(jīng)過討論與交流后共同制定一份就可以了，這樣來更實在。以前要求教師一人寫一份，很多教師就是隨便抄一份完事，根本達(dá)不到所需的目的。

②班級情況分析和具體措施先年級主任、班主任、各班課任教師集體討論，總結(jié)出年級段的共性，再根據(jù)各班的個性特征，各執(zhí)教老師分別制定一份。

三、學(xué)校德育工作強(qiáng)化措施，多想點子，注意實效

我認(rèn)為在德育工作中，我們應(yīng)注重營造良好的環(huán)境，讓每一面墻壁，每一枝一葉一花一草話，突出環(huán)境育人；應(yīng)避免我重“教”不重“育”，重“說”不重“活動”，知行脫節(jié)，枯燥說教在德育工作中我

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們應(yīng)該多以豐富多彩的活動為載體,讓學(xué)生在活動中受到教育,在活動中自的內(nèi)化從而達(dá)到德育的理想效果，突出活動育人；應(yīng)注重以“人”育人，首先應(yīng)加強(qiáng)教師師設(shè)，發(fā)揮教師在德育工作中的榜樣示范作用。應(yīng)經(jīng)常性的利用校廣播宣傳品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生事跡，比如我校一年一度的感動校園十大人物評選活動，就在我校掀起了德育教育的新高潮，使學(xué)生受到了深刻的教育，這就是以人育人。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮 吾將上下而求索”學(xué)校管理是一門藝術(shù),要很好的掌握這門藝術(shù),還需要我們?nèi)W(xué)習(xí),在實踐中去摸索總結(jié).以上只是我在九天學(xué)習(xí)后的幾點思考與幾點不成熟的建議,若有不當(dāng)之處還請各位校長或?qū)W校管理者多加指正

.無私的奉獻(xiàn)

執(zhí)著的追求

-------記長安鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)青年骨干教師培訓(xùn)活動的心得體會

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長安鎮(zhèn)中山小學(xué)

姚薦娣

2016年9月，長安鎮(zhèn)教辦舉辦了為期5天的“長安鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)青年骨干教師培訓(xùn)活動”。本人很慶幸地參加了本次的學(xué)習(xí)活動，從教多年來，參加各種教研活動不亞多次，盡管每次都有所觸發(fā)、有所感悟，但今次的，卻使我由衷地感謝到我真正學(xué)了不少東西，并很有激情地想在工作中付之行動。也許是同行的這幫“熱血兒女”的“初生牛犢不怕苦”、“愛拼才會贏”這股干勁、青春的氣息感染了我，使原本有些麻木的我開始鼓足勇氣，好好學(xué)習(xí)，銳意改革，大膽實踐，盡我所能，在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步，有所提高。于是我引用了蔡校長的兩句話：“執(zhí)著的追求

無私的奉獻(xiàn)”作為我的體會主題。

這次的培訓(xùn)活動，是綜合型的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，有專家型的授課與講座------黃愛華教授為我們展示的《24時計時法》與他的提倡先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練的講座；有實干高效型的講座與談話------莞師附

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小的蔡柱權(quán)校長《準(zhǔn)確定位、科學(xué)培養(yǎng)、綜合提高》的講座與《我的成長經(jīng)歷》的談話；有實地參觀學(xué)習(xí)型-------到位珠海香洲七小聽兩位年青老師的兩節(jié)課，分別是李靜老師的《平行四邊形的面積》和許欣老師的《旋轉(zhuǎn)與角》；到最后的學(xué)習(xí)心得交流----------大家對這幾天學(xué)習(xí)的結(jié)合自己的現(xiàn)存情況談體會心得，個個都屈膝祥談，實話實說，暢所欲言，在這和諧寬松的環(huán)境下交流，大家真得受益匪淺，至少我是這樣。

綜合這幾天學(xué)習(xí)，使我有以下體會：

一、思想上要上進(jìn)。

思想是支配行為的指揮家，個人思想的認(rèn)識如何，直接影響到行為的好壞。下面從培訓(xùn)后的認(rèn)識談?wù)劊?/p>

1、無私的奉獻(xiàn)：不要把工作時間與個人時間分得太清，為了自己的進(jìn)步，個人時間也可學(xué)習(xí)。或許有的老師認(rèn)為，工作時工作，下班了就應(yīng)該不想、不做教育工作的事，但作為一線老師的我，~ 31 ~

一天的時間忙于備課、忙于上課，忙于處理學(xué)生事務(wù)，忙于批改作業(yè)，忙于處理日常教學(xué)事務(wù)，一天的時間其實所剩無幾，甚至不夠用。試問又何來有時間進(jìn)行學(xué)習(xí)、思考呢？因而我認(rèn)為不要斤斤計較個人得失，要無私奉獻(xiàn)，要花時間去學(xué)習(xí)，思考，對于總結(jié)經(jīng)驗、改良教育法，提升自我能力是必要的。盡管以往都有在工作外的時間學(xué)習(xí)、思考，但自今次學(xué)習(xí)后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)覺得不夠，應(yīng)有積極主動意識，什么時候應(yīng)該或要學(xué)習(xí)，就要學(xué)習(xí)思

考。記住：明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成磋砣。其實細(xì)想，學(xué)到的東西是你自己的，誰能把它搶走？得益的還是自己。

2、思想上要有執(zhí)著追求，不斷上進(jìn)的精神意識。

做到老，學(xué)到老。本人總認(rèn)為，從事教育工作那么多年了，是好是壞已成定局，不想再去學(xué)習(xí)，再去鉆研，只想平平談?wù)劦刈龊萌粘＝虒W(xué)工作。現(xiàn)在回

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想起來，不學(xué)習(xí)，不鉆研又何來能夠做好日常教學(xué)工作呢？不同時期所賦予的教育意義有所不同，不同時期學(xué)生不同，社會對于人才的需求也有所不同，如果我們繼續(xù)以自己一成不變的教育模式去教育學(xué)生，那只會學(xué)生不適應(yīng)社會需求，老師不適應(yīng)現(xiàn)行教育教法，與現(xiàn)行所提倡的教育理念脫節(jié)，久而久之，可能此類教師會被社會淘汰。因而，要在思想上認(rèn)識到自我學(xué)習(xí)，不斷追求更好的教育教學(xué)方法，不斷提升，不斷增值的重要性；認(rèn)識到每次的教研活動、各類教育書籍是使自己進(jìn)步的資源，同伴是互助是自己進(jìn)步的貴人，要保持虛心學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取的心態(tài)，要知道，他山之石可以攻玉。

二、行動上要勤奮。

“業(yè)精于勤”，任何一項工作只有勤奮，才能做得更好。其實我也深知這道理，但往往在行動上就有些惰性，使許多事情完成得不是很好。自從參與這次的培訓(xùn)活動，使我全身又注入活力，決

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心在工作上更勤奮，要付之行動。具體如下：

1、勤于研讀。

勤于研讀課標(biāo)，細(xì)讀教材。

課標(biāo)是課程實施的標(biāo)準(zhǔn)，對于每個知識如何操作，有何作用，能發(fā)展學(xué)生的什么技能等都明確說明。教材教參更是指導(dǎo)教師有效而不偏不倚的教學(xué)依據(jù)。它們是指引教師教學(xué)行為的標(biāo)尺。回首以往，甚是慚愧，只是在需要時、感到有些迷茫時、自己對某個知識點較難捉摸時，才會稍稍翻閱這些工具書，只是“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”。哪里能及得上蔡柱權(quán)校長把這些工具書《新課標(biāo)》《新課標(biāo)解讀》《各年級的數(shù)學(xué)教材、教參》放在日常顯眼的位置，隨手可翻閱，并且已經(jīng)研討好幾遍了。我也認(rèn)為蔡校長說得很有道理：作為骨干教師，甚少可能每一冊書都教過，但不能因為沒教過而對教材不了解，不熟悉，如果這樣就不是骨干教師了，因而要對每冊教材，四大知識板塊的每塊板塊知識都了如指

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掌，掌握其的重難點和教法等，有了理論的支持，這才便于我們更好地開展教研工作。因而要花時間認(rèn)真研讀課標(biāo)與解讀，細(xì)心分析教材與教參，了解編者的意圖，用強(qiáng)而有力的理論知識武裝自己。

勤于參閱相關(guān)教育教學(xué)書籍、報刊雜志及網(wǎng)上文章等。正如市教研室何建東老師說 的：多閱讀多學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計，課堂實錄、案例分析，有關(guān)教育教學(xué)的優(yōu)秀文章等，學(xué)習(xí)其優(yōu)秀之處，補(bǔ)己所短，有好學(xué)、樂學(xué)精神，逐步養(yǎng)成認(rèn)真閱讀的良好習(xí)慣。

2、勤于參加各種教科研活動。

隨著年齡的增長，惰性隨之增強(qiáng)，總認(rèn)為從教10多年來，教學(xué)質(zhì)量還可以，教學(xué)經(jīng)驗已足夠，沒必要外出聽課學(xué)習(xí)，勞累麻煩，正是這種固步自封、剛愎自用的思想，使許多“老臣子“也不愿意外出學(xué)習(xí)。從此，要改觀！我佩服香洲七小的黃副校長和莞師附小的蔡校長，他

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們一直保持好學(xué)的心態(tài)去努力學(xué)習(xí)新教育理念、教育知識。我要勤于參與各種教科研活動，要以虛心學(xué)習(xí)的心態(tài)去學(xué)習(xí)，細(xì)心想想：人家讓你學(xué)習(xí)，肯定有值得學(xué)習(xí)的地方，可取之處，可學(xué)之處。正如香洲七小聽的兩節(jié)課，縱然是兩位剛踏上教臺不久的老師，在把握重難點及處理課堂生成還不老練，但她們課堂上精湛的語言、和謁的語氣語調(diào)、親民的微笑等無不令我們聽課老師佩服不已，課后交流時亦急切地想知道是如何做到的。所以在日后要勤于參與各種教科研活動。

3、勤于組織校內(nèi)的教研活動。

我很贊同蔡校長“同心圓”的說法，一個數(shù)學(xué)科組也是個同心圓，對于科組來說，單個人的好不是真的好，一個科組整體上好才是真的好。因而時時時刻刻我都用這想法促使自己去做好科組工作的事。在科組教科方面，我們也做了多項工作，如學(xué)案式課堂教學(xué)法取得一定的成績，并且在這次培訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)我們

~ 36 ~ 的做法與黃愛華教授提倡的先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練的教法很相似，這更讓我對校內(nèi)開展的教研活動有信心去做好，踏實地從教研中抓質(zhì)量，促質(zhì)量。但相比蔡校長的執(zhí)著追求，對教研工作做得實、細(xì)、效之下，我仍要不斷努力，在教研活動上爭取更大的實效與進(jìn)步。在教研工作中，把教研做得更細(xì)點，發(fā)揮每位老師的力量，如多作教學(xué)點子交流，教學(xué)經(jīng)驗介紹，多作同級同伴交流，多作教學(xué)上的困惑的交流解決研討會等。相信會使我或每位老師乃至每個學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都有進(jìn)步。

4、勤于承擔(dān)。

要知道，要使自己有多進(jìn)步，說得再漂亮也要在實踐中檢驗，在工作中要不怕苦不怕累，不怕做得不好，大膽去實踐，勇于去承擔(dān)各種教研活動，敢于把學(xué)到的新理念、新觀點應(yīng)用于教學(xué)中，教研中，嘗試銳意改革，每次的承擔(dān)都是對自己能力的提升。

三、勤于思考、不斷提升。

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“思考是獲取知識的最好途徑?！苯虒W(xué)生要學(xué)會思考，做教師的也同樣要學(xué)會思考，并且要勤于思考。對于我來說，思考包括三方面：一是反思過往言行、做法，總結(jié)經(jīng)驗，好的發(fā)

揚(yáng)，不好的改善。二是在做事前多思考，所謂“三思而后行”?？紤]如何才能做得更好？三是作一個較長遠(yuǎn)的思考。如你想要成為一個怎樣的老師？你想讓學(xué)生達(dá)到怎樣的學(xué)習(xí)質(zhì)量？你想中山小學(xué)數(shù)學(xué)科組定位為一個怎樣的科組？如果想繼續(xù)保持?jǐn)?shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量高這聲譽(yù)，該如何做等等。這些都需要我靜下心思好好思考，為使自己的路走得更穩(wěn)更實更遠(yuǎn)，我必須勤于思考，不斷提升，自我增值。

總之我用教師的五種精神時刻鞭策自己，做到“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”！2016、10、10心得體會can

心得體會

為了響應(yīng)學(xué)院召開大學(xué)生暑期“三

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下鄉(xiāng)”的號召，在這個炎熱的七月，我參加了……“全力打造生態(tài)旅游，關(guān)愛留守兒童，服務(wù)社會主義新農(nóng)村”活動。在此次活動中，我接觸到了很多沒有接觸過的東西。我也是在山區(qū)長大的孩子，通過參加這樣一個活動，就像電影的回放，我看到了小時候的我，而在小朋友的臉上看到了曾經(jīng)靦腆而羞澀的自己一樣。

7月5日至7月8日的四天時間內(nèi)，我跟隨志愿服務(wù)團(tuán)為留守兒童送去了溫暖與慰問。經(jīng)過一個半小時的顛簸，我們終于來到了……小學(xué)校長的幫助下，我們聯(lián)系到以……等5位為代表的留守兒童，從剛開始的害怕至打開心扉，與我們來一次心與心的交流，當(dāng)談到“夢想”這個話題時，其中一個小朋友很認(rèn)真、很堅定地告訴我們：“我以后要當(dāng)醫(yī)生，也許你們會覺得它很平凡，但是它可以治好奶奶的病，也可以讓很多受傷的人不再疼痛！”經(jīng)過一番交流后，我們贈上了一些文具，希望她們都能實現(xiàn)自己最初的夢想！

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隨后通過開展素質(zhì)拓展游戲、課業(yè)輔導(dǎo)、家書手機(jī)短信送親情、問卷調(diào)查等方式了解了他們的生活、學(xué)習(xí)狀況，同時增長了他們的知識，開闊了他們的視野，尊重了他們的人格。與孩子們的接觸與交流，豐富多采的活動內(nèi)容也讓我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，讓我更加理解了“紙上來的終覺淺，絕知此事要躬行”這句詩的含義。

“沒有調(diào)查，就沒有發(fā)言權(quán)”，只有自己親身經(jīng)歷過才會體驗到書本上沒有的知識與感受。暑期社會實踐活動為大學(xué)生提供了一個走出校園、踏上社會，展現(xiàn)自我絢麗的舞臺，也是一次讓大學(xué)生能投身社會、體驗生活、服務(wù)人民的絕好機(jī)會。就從我們這次深入下車鄉(xiāng)留守兒童的調(diào)研活動來說，了解到由于他們?nèi)鄙俑改傅年P(guān)愛與教導(dǎo)，時常想念他們的爸爸媽媽，以致有些孩子形成了孤僻的性格，心中不免一陣心痛。但是俗話說“窮人的孩子早當(dāng)家”，他們中的絕大多數(shù)在這種情況下仍然能夠努力學(xué)

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習(xí)，為了夢想而奮斗，我不禁又感到欣慰，為他們感到高興。

“艱辛知人生，實踐長才干”。通過關(guān)愛留守兒童的社會實踐活動，使我逐

步了解了社會，開闊了視野，增長了才干。“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展趨勢。我們應(yīng)當(dāng)在社會實踐活動中認(rèn)清自己的位置，對自己有一個準(zhǔn)確的定位。只有真正的理解社會實踐的意義，在社會實踐中獲得知識與能力，才能在今后遇到挫折與挑戰(zhàn)時，用自己在實踐得到檢驗的知識與能力去解決它，克服它。社會實踐使大學(xué)生找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點，而那些只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實踐環(huán)節(jié)的人，是不可能有長遠(yuǎn)發(fā)展的。

雖然我們的活動不是很完美，但是我認(rèn)為，我們此次活動是非常成功的，因為我們團(tuán)隊的成員都非常優(yōu)秀，大家都在此次活動中學(xué)習(xí)到了很多實用的經(jīng)驗，我相信大家會在接下來的在校生活

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亦或畢業(yè)工作后都會運(yùn)用到。

作為新時代大學(xué)生，我們不僅要好好學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代化的知識，而且還要多參加社會實踐，在實踐中運(yùn)用知識、更好的掌握知識；在實踐中了解社會發(fā)展，才能鍛煉自己、發(fā)展自己，使自己將來能更好地投身于社會、服務(wù)于社會。只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運(yùn)同社會、同國家的命運(yùn)聯(lián)系起來，才是大學(xué)生成長成才的正確之路。為了誰、依靠誰、我是誰心得體會(1)

“為了誰、依靠誰、我是誰”心得體會

張笑寒

正確理解黨的群眾路線，是我們解決“為了誰、依靠誰、我是誰”問題之關(guān)鍵所在?！耙磺袕膶嶋H出發(fā)，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，不斷密切黨同人民的血肉聯(lián)系”這一路線是我們黨的生命線和根本工作路線，也是我們黨在革命和建設(shè)事業(yè)中的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們黨員干部，尤其是黨

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員領(lǐng)導(dǎo)干部一定要正確理解并在實際工作中貫徹好黨的群眾路線。

群眾不是空洞虛無的概念，是具體的，相對的。因工作崗位不同，服務(wù)對象不同，群眾的外延而有所不同。具體而言，群眾就是我們工作的服務(wù)對象。

為了誰？或許大家都明白——一切為了群眾，這就要求我們必須時刻牢記我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。但我個人認(rèn)為，如何“為”才是關(guān)鍵。是蜻蜓點水，還是全心全意；是把群眾掛在嘴邊，還是把群眾放在心里；是喊破嗓子為群眾，還是甩開膀子為群眾？其結(jié)果自然大相徑庭。如果是蜻蜓點水，光把群眾掛在嘴邊而非心里，光喊破嗓子為群眾，而對群眾疾苦漠然視之，淡然處之，那就不可能把與群眾的關(guān)系搞成魚水關(guān)系，血肉聯(lián)系，而是搞成蛙水關(guān)系，油水關(guān)系，甚至水火關(guān)系。只有真正做到全心全意辦實事，把群眾裝在心里，為了群眾利益出發(fā)，甩開膀子干，干成事、~ 43 ~

干好事，并堅持到底才是人民群眾擁護(hù)和愛戴的，才能與群眾血肉聯(lián)系，把與群眾的關(guān)系搞成魚水關(guān)系，我們黨的根基才能更為牢固。

再結(jié)合我的工作談?wù)?。做為一名接待人員，我們的主要任務(wù)是貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定，及內(nèi)蒙市委有關(guān)接待工作的方針、政策、規(guī)定。研究制定來賓接待的方案，措施和辦法。接受上級接待部門的指導(dǎo)，加強(qiáng)與各市區(qū)接待聯(lián)系聯(lián)系工作溝通，負(fù)責(zé)提出參加接待活動的接待方案，組織落實具體接待事宜，在接待中收集各種信息，積極為我市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)，協(xié)助部門做好對外招商引資，經(jīng)濟(jì)貿(mào)易工作，為烏蘭察布的發(fā)展建設(shè)加一把力，把烏蘭察布建設(shè)成北部邊疆的美好城市。

依靠誰？——切依靠群眾。群眾中珍藏著智慧，蘊(yùn)藏著真理。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是推動社會歷史變革和前進(jìn)的根本力量。只有依靠群眾，傾聽群眾呼聲，了解群眾訴求，理解群眾疾

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苦，才能避免關(guān)起門來決策，閉著眼睛空談，拍著胸脯表態(tài)。從群眾中來，就是要在充分尊重和吸收群眾意見和建議的基礎(chǔ)上確定目標(biāo)，制定政策。只有充分尊重群眾，牢固樹立群眾觀念，并把一切為了群眾作為我們工作的出發(fā)點和最終歸宿，才能真正做到依靠群眾，群眾也才愿意讓我們依靠；也只有俯下身子，放下架子，貼近群眾生活，貼近群眾愿望和訴求，貼近群眾的心靈和情感，才能在不斷

密切與群眾的魚水關(guān)系，血肉聯(lián)系中做到依靠群眾，群眾也才心甘情愿的，積極主動地讓我們依靠。

我是誰？這是三個誰中的關(guān)鍵問題。只有真正把握好我是誰，才能解決為了誰，依靠誰的問題。因此，我認(rèn)為，調(diào)整一下三個“誰”的語序，可能很有必要。我是誰？要解決的是人生觀、世界觀、價值觀的問題，是如何擺正自己與人民青年站之間的位置，端正工作態(tài)度的問題。如果連自己是誰都沒有搞清楚，~ 45 ~

而去大談為了誰，依靠誰，我個人認(rèn)為，無論說得多漂亮，談得多深刻，那也不過是空談，甚至是無稽之談。

我是誰？——我是共產(chǎn)黨員，是公務(wù)員。共產(chǎn)黨員的宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，而不是半心半意，更不是虛情假意。這就要求我們尊重群眾，了解群眾，信任群眾，依靠群眾，服務(wù)群眾，自覺把群眾的呼聲作為工作的第一信號，把群眾的愿望作為第一目標(biāo)，把群眾滿不滿意作為檢驗工作得失的第一標(biāo)準(zhǔn)。共產(chǎn)黨員的基本品質(zhì)之一就是大公無私，公而忘私。但欲望使人墮落，野心使人瘋狂，不排除個別人為了所謂的政治光環(huán)，政治前途，為達(dá)到某種目的，投機(jī)混進(jìn)黨組織，也不排除少數(shù)同志入黨動機(jī)是純潔的，但成為共產(chǎn)黨員后，放松人生觀、世界觀、價值觀的改造，腐化墮落，最終站在黨，站在人民的對立面。因此，只有時刻牢記共產(chǎn)黨員的宗旨，不斷錘煉黨性，純潔思想，提高修養(yǎng)，才能擺

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正位置，認(rèn)清自己，端正態(tài)度，也才能做到臨財不貪，臨色不亂，臨危不懼。

總而言之，我是誰？——我是共產(chǎn)黨員！我就應(yīng)該時刻牢記共產(chǎn)黨員的宗旨和使命，就應(yīng)該擺正我和我所服務(wù)群眾之間的關(guān)系，就應(yīng)該不辱共產(chǎn)黨員的形象。我是誰？——我是國家工作人員！我所在崗位的權(quán)力是人民賦予的，是組織的信任和肯定；只有充分尊重群眾，真正信任群眾，才能真正依靠群眾，從而集中群眾智慧，凝聚群眾力量，做好群眾工作，才不辱共產(chǎn)黨員的神圣稱號，才不辱國家工作人員的神圣使命。心得體會2

學(xué)習(xí)半年總結(jié)會的心得體會

總結(jié)會上，局長對半年情況作了總結(jié)，并對下一步的工作進(jìn)行了規(guī)劃。局長在講話中著重闡述了“提振精氣神，認(rèn)清新形勢，理清新思路，履職盡責(zé)樹權(quán)威”和“非禁即許、勇于擔(dān)當(dāng)、不碰高壓”兩個中心思想，兩個中心點出了新形勢

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下工商工作的重心和方向，這給我留下了深刻的印象，結(jié)合 工商所實際情況，談一下自己的心得體會。

第一、認(rèn)清新形勢，創(chuàng)新工作方式

2016年工商行政管理工作面臨新形勢、新任務(wù)、新要求，這要求我們必須進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變強(qiáng)勢執(zhí)法的理念，樹立以人為本、執(zhí)法為民、執(zhí)法與服務(wù)相統(tǒng)一的人性化執(zhí)法理念，文明執(zhí)法、和諧執(zhí)法，切實把行政執(zhí)法工作上升到構(gòu)建和服務(wù)于和諧社會建設(shè)，全面體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的要求上來。堅持“讓群眾答應(yīng)、滿意、高興”的標(biāo)準(zhǔn)，樹立“公仆”意識，以服務(wù)為出發(fā)點，緊緊圍繞轉(zhuǎn)型這個中心，把服務(wù)貫穿于市場監(jiān)管、行政執(zhí)法和履行工商行政管理各項職能的全過程，在服務(wù)中宣傳、在服務(wù)中管理、在服務(wù)中執(zhí)法，堅持“嚴(yán)格執(zhí)法、友情監(jiān)管”，始終堅持為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展鋪平路、開綠燈、做貢獻(xiàn)，在服務(wù)中去體現(xiàn)工商部門在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的價值。充分樹立“企業(yè)有困、工商解難”的思想，讓社會審視

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工商、認(rèn)識工商、給工商定位。

1、不斷創(chuàng)新監(jiān)管方式，努力提高執(zhí)法效能。首先，在履行市場準(zhǔn)入職能的同時，搞好服務(wù)。始終把鼓勵、支持和引導(dǎo)個體私營經(jīng)營等非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展作為工商部門服務(wù)和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的出發(fā)點和落腳點，在辦證時限上，提高工作效率，縮短辦證時間，提高服務(wù)水平等。在市場準(zhǔn)入工作中，發(fā)揮好監(jiān)管職能，一方面要正確處理好監(jiān)管和服務(wù)的關(guān)系，把監(jiān)管與服務(wù)有機(jī)的統(tǒng)一起來，進(jìn)行必要的經(jīng)營指導(dǎo)和咨詢服務(wù)，達(dá)到“管好而不亂”的目的，使市場經(jīng)濟(jì)秩序井然有序。另一方面企業(yè)登記、商標(biāo)管理、廣告管理等工作都具有監(jiān)管和服務(wù)的兩重性。如在對商標(biāo)監(jiān)管中，幫助企業(yè)建名牌、通過名牌興企，增強(qiáng)市場競爭力。

2、嚴(yán)格依法行政，做到寬嚴(yán)結(jié)合，把人民利益放在第一位。工商部門的一切權(quán)力都是法律賦予的，它的職責(zé)、權(quán)限范圍和權(quán)力行使方法、程序都是法律

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規(guī)定的。這就要求我們必須在法律規(guī)定的職權(quán)范圍內(nèi)履行職責(zé)，行使權(quán)力。同時還要樹立執(zhí)法就是最大的服務(wù)的理念，嚴(yán)格執(zhí)法，依法行政，不能為所欲為，執(zhí)法不公、執(zhí)法不嚴(yán)、循私枉法。要做到有法必依、違法必究、執(zhí)法必嚴(yán)。在依法行政的同時，堅持依德行政，熱情服務(wù)，按照“四個統(tǒng)一”的要求，積極推行行政引導(dǎo)，融服務(wù)于執(zhí)法，做到“寬嚴(yán)結(jié)合”。同時，在嚴(yán)格執(zhí)法，和諧執(zhí)法的過程中，要防止兩種傾向：防止一提到服務(wù)就理解為淡化執(zhí)法權(quán)威，放棄監(jiān)管，將二者對立起來，甚至出現(xiàn)行政不作為現(xiàn)象；防止打著嚴(yán)格執(zhí)法旗號亂執(zhí)法、謀私利的傾向。

第二、提高責(zé)任心和執(zhí)行力

古人云：“不患無策，只怕無心”，責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)做的事情，是一種客觀需要，也是一種主觀追求。有了責(zé)任心，就有了做好工作的激情和動力，做起工作來就會積極、主動、用心。沒有責(zé)任心，就不會有主動性、自覺性。不講責(zé)

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第四篇：我的心得體會

我的心得體會

說老實話，開班典禮的那天，我被學(xué)校指派去外地參加高三期末的評卷工作，很遺憾沒能親臨現(xiàn)場去聆聽專家的指導(dǎo)和同行交流，回來向同事詢問了一下此次開班典禮的內(nèi)容，倍感有幸能參加萬名中小學(xué)班主任國家級遠(yuǎn)程培訓(xùn)，希望通過本次培訓(xùn)，讓我學(xué)到更多的班主任管理的寶貴經(jīng)驗和技巧，對我更大的啟發(fā)。雖然每天都很忙碌，但我會盡量擠時間去聆聽心中期盼已久的專家和優(yōu)秀班主任的講課，那些實在的案例和專家們精辟的點評與透徹的分析一定會讓我受益匪淺。讓我明確什么樣的班主任才是最受歡迎的班主任；以及班主任工作的職責(zé)是什么；班主任管理的智慧和技巧；怎么樣才能算是一名優(yōu)秀的班主任老師。班主任在學(xué)生全面發(fā)展的成長中起著導(dǎo)師的作用，并負(fù)有協(xié)調(diào)本班教育工作和溝通學(xué)校與社會、家庭教育之間的聯(lián)系的作用，是學(xué)校對外交流與溝通的重要渠道和窗口。還可以在網(wǎng)上與專家面對面交流，本次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)與實踐對我來說，不僅會是業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，也會是一次思想認(rèn)識的提升，更會是一次心靈的蕩滌。希望在接下來的學(xué)習(xí)時間里，大家相處愉快！

第五篇：我的心得體會-我的心得體會

我的心得體會-我的心得體會

心得體會(4)

直到有一天，我感冒發(fā)燒了，被父母送進(jìn)了醫(yī)院。醫(yī)生說我燒得很厲害，需要住院。我的父母連聲說好，好。我住進(jìn)了醫(yī)院，一連就是好幾天。在這幾天里，我爸爸他每天晚上一下班，就馬上來到醫(yī)院照顧我，叫我媽媽回家休息。在醫(yī)院里，爸爸幾乎每天晚上都沒有睡覺，幫我看著點滴，點滴完了就跑出門口去叫醫(yī)生來。到了早上，我媽媽也幾乎每天都是五六點起床，幫我煮稀飯，煮完稀飯后放進(jìn)可以保溫的盒子里，帶到醫(yī)院里來，輕輕地叫爸爸起床，去上班，生怕說話的聲音太大，把我吵醒。我起床了，我媽媽連忙拿起了保溫盒，叫我吃飯。我想，她一定是怕我太餓了，才會忘記了我還沒有洗漱。

我終于出院了，精神十足地回到了家，當(dāng)我走進(jìn)家門，我才不覺地發(fā)現(xiàn)，雖然我變精神了，但是，我的爸爸媽媽，他們卻變老了。我不由自主地流下了眼淚。

就在這個時候，我才發(fā)現(xiàn)，原來，人們常說的感動的眼淚是甜的，是因為它的甜，并不只是甜在嘴巴里，還甜在流淚者的心里。

這個甜甜的味道，我一輩子也不會忘記。

廣東揭陽新星小學(xué)二校區(qū)五年級:徐紫炫

“為了誰、我是誰、依靠誰”心得體會

“為了誰、依靠誰、我是誰”學(xué)習(xí)心得

馬占雄

按照我中心活動辦安排，通過近段時間的集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)，使得我對黨的群眾路線教育實踐活動內(nèi)涵有了更

加深刻的理解，視野也更為寬闊，對“四風(fēng)”“兩問題”“一薄弱”“六不強(qiáng)”也有了進(jìn)一步的認(rèn)識和感悟。在這里我就“為了誰、依靠誰、我是誰”給各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們做個交流匯報，下面我就近階段學(xué)習(xí)情況談?wù)剮c心得，不妥之處，還請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

首先我覺得，我是誰”這是立場問題，只有弄清“我是誰”才能正確定位自己；“為了誰”這是宗旨問題，只有弄清“為了誰”才能找準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)和方向；“依靠誰”這是方法問題，只有弄清“依靠誰”才能找到工作力量的源泉。我們黨在93年的歷程中，一直堅持為人民服務(wù)的宗旨，黨和國家?guī)状诵念I(lǐng)導(dǎo)人先后多次強(qiáng)調(diào)要堅持黨的宗旨，群眾路線是我們黨的根本工作路線。提醒全黨同志務(wù)必牢固樹立群眾觀念，自覺貫徹群眾路線，認(rèn)真做好群眾工作，立黨為公，執(zhí)政為民。堅持為人民服務(wù)的宗旨是每一個共產(chǎn)黨員必須明白的黨性原則。記得某位領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)說過：明確“為了誰”、搞

清“依靠誰”，歸根到底還是要解決好“我是誰”這個問題。只有弄清“我是誰”，才能更好地認(rèn)清自己、定位自己；只有把人民放在心中最高位置，把智慧的增長和本領(lǐng)的增長

深深扎根于人民，堅持從群眾的要求、發(fā)展的需求、實際的渴求中尋求結(jié)合點，才能更好地進(jìn)行自我完善、自我提高。

第二，要以群眾路線教育實踐活動為契機(jī)，堅持走群眾路線，向群眾學(xué)，向書本學(xué)，也向基層學(xué)；虛心向群眾求教，真誠與群眾互動，問需于民，問計于民。把黨的課堂建立在基層中、設(shè)立在一線上、延伸到群眾中，提升全局黨員干部為群眾排憂解難的能力，提高群眾滿意度和社會公信力。同時，要積極發(fā)動群眾參與，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織建言獻(xiàn)策。為依靠群眾打牢基礎(chǔ)，向先進(jìn)群眾典型學(xué)，向基層先進(jìn)典型黨員學(xué)，真抓實干、鞠躬盡瘁，無私奉獻(xiàn)，讓黨員干部學(xué)有榜樣，做有目標(biāo)。營造“活動”氛圍，不斷推進(jìn)黨的群眾路線教

育實踐活動各項工作深入開展。

深入貫徹落實好黨的群眾路線教育實踐活動精神，是當(dāng)前和今后一個時期的首要政治任務(wù)，我將以“時不我待，只爭朝夕”的緊迫感，把思想和行動統(tǒng)一到教育實踐活動的精神上來。為努力提高鹽化工產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗中心工作盡自己的綿薄之力。我自己的心得體會

把“忠心獻(xiàn)給組織”學(xué)習(xí)心得體會

把忠心獻(xiàn)給組織，就是要我們?yōu)榻M織鞠躬盡瘁。忠心組

織，甚至要用你的青春和生命為祖國譜寫新的華章。我們是

中國人民的兒子，我們深情的愛著我們的祖國。愛國是一個

崇高的感情，是一個民族精神財富中最珍貴的，它具有巨大 的向心力。在抗日戰(zhàn)爭時期，有多少保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士死于敵

人槍口之下？他們鮮血染紅大地，他們的鮮血激起了中國人

民的斗志，他們獻(xiàn)出了赤膽忠心，獻(xiàn)出了青春…..人生自古

誰無死，留取丹心照汗青，因為有了他們，成就了中國未來。雖然現(xiàn)在沒有了戰(zhàn)爭，但仍是那么多人用雙手、智慧去效忠

祖國。“嫦娥”扶搖藍(lán)天，“鳥巢”孵化中華夢想、神九讓

國人充滿自豪……他們的背后是一顆忠于祖國的心。我們

要把忠心獻(xiàn)給組織。我們不僅要從思想上忠于組織，更要從

行動上效忠組織。我們更要好好學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)中華文化，在外

國人面前昂首挺胸。用斗志昂揚(yáng)的青春塑造輝煌。我們用忠

心裝點組織。而盡忠者，必能發(fā)揮出最大的智慧和才干，因

為公生明，偏則暗；把忠心獻(xiàn)給組織，作為一名共產(chǎn)黨員，就要以黨組織的利益為重，以人民的利益為重，我清楚共產(chǎn)

黨員意味著什么，她意味著不停的

付出與不懈的努力，意味

著對黨、對人民，對國家的忠誠，意味著為共產(chǎn)主義事業(yè)奮

斗終身。與此同時還要切實開展批評和自我批評，勇于揭露

和糾正工作中的缺點、錯誤，并發(fā)揚(yáng)社會主義新風(fēng)尚，提倡

共產(chǎn)主義道德，為了保護(hù)國家和人民的利益，在一切困難和

危險的時刻挺身而出。以我的實際行動來報效組織。不僅僅

只是聽黨的話，遵守黨的紀(jì)律、執(zhí)行黨的決議，因為這些都

是外在的，而應(yīng)該把它們內(nèi)化，即變成“我要做”，“我應(yīng)該

這樣做”，轉(zhuǎn)變?yōu)樯鼉?nèi)在的要求。

忠心組織，這個詞我會銘記在心，并成為我成功的動力。

不會因時間而沖淡，而是因天長地久而日益增身。讓我們忠

心譜寫歷史和時代的輝煌樂章！

把“虛心留給自己”學(xué)習(xí)心得體會

虛心是謙虛;不自滿、不自大；不自以為是，能夠接受

別人意見。虛心不是一般所謂謙虛，只是表面上接受人們的

意見，也不是與人們無爭論無批評，把是非和真理的界線模

糊起來，而必須保持自己的政治立場，當(dāng)自己還未了解他人

意見時不盲從?！吧鐣本褪莻€大家庭，既包含個人，又包

含單位或群體，也包含國家和民族，“助人為樂”、“關(guān)心他

人”、“扶貧濟(jì)困”不僅是愛心的體現(xiàn)，還體現(xiàn)“團(tuán)結(jié)互助”、“同心同德”，讓他人獲得歡心的同時，贏得別人的贊許和

賞識。營造出和諧幸福的社會主義大家庭。

從心理學(xué)的角度，如果要改變一個人的行為，有兩種手

段：懲罰和激勵。懲罰產(chǎn)生的是負(fù)作用，讓人畏懼；而激勵

產(chǎn)生的是正作用，能讓人更出色地去干事業(yè)。從另一個方面

講，激勵產(chǎn)生的積極作用還有使人感到歡愉，快樂，既干好

事，又促進(jìn)溝通和交流。所以，互相之間把“歡心獻(xiàn)給同事”，促進(jìn)了單位的和諧，意見的暢達(dá)，使得工作更好開展，凝聚

力進(jìn)一步增強(qiáng)，戰(zhàn)斗力進(jìn)一步提升。

一切真正的偉大的東西，都是淳樸而謙遜的?！笔郎戏?/p>

是有真才實學(xué)者，凡是真正的偉人俊杰，無一不是虛懷若谷，謙虛謹(jǐn)慎的人。讓我們把虛心留給自己，轟轟烈烈為祖國

做出自己的貢獻(xiàn)。

智者言：“智慧的最大成就，也許要歸功于熱心”?！俺?/p>

功和能力的關(guān)系少，和熱心關(guān)系大。”人生在世，無不渴望

有所成功，實現(xiàn)人生的價值。但無

為平庸者眾，有為成功者

寡，原因就在于對“熱心”的堅守程度不同，為了追求理想，任何人初始都好有一股子的熱心與熱情。在毛主席著作“為

人民服務(wù)”中有這樣一句話：“我們的共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所領(lǐng)

導(dǎo)的八路軍、新四軍，是革命的隊伍。我們這個隊伍完全是

為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的”。這句話

說明，領(lǐng)導(dǎo)我們革命事業(yè)的核心是我們的黨。單有黨還不行，黨是一個核心，它必須要有群眾。我們的各項具體工作，包

括工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)、文化教育等等工作，百分之九十不是

黨員做的，而是非黨員做的。所以，要好好團(tuán)結(jié)群眾，團(tuán)結(jié)

一切可以團(tuán)結(jié)的人一道工作。群眾是黨的基礎(chǔ)，脫離了群眾

這個基礎(chǔ)，黨就成了無本之源，是

危險的。

把熱心獻(xiàn)給群眾，把熱心獻(xiàn)給群眾，真正的做到“你

粗暴，我禮貌；你挑剔，我微笑；你責(zé)怪，我周到”的“十

八字”服務(wù)方針。熱心、微笑對待每一個群眾。我們黨不能

脫離群眾，而應(yīng)該永遠(yuǎn)踐行宗旨，做關(guān)心群眾的帶頭人。作

為商促局黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)該努力為每一個客商做好貼心服

務(wù)，讓群眾安心，讓客商省心，讓上級放心。

把歡心獻(xiàn)給同事，需要我們在每一個組織或部門之中，團(tuán)結(jié)合作，歡心獻(xiàn)給同事就是要增強(qiáng)團(tuán)隊精神，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)合

作的意識。和睦的工作環(huán)境，同事間親和融洽，上下一心，直接促成工作的順利開展和圓滿完成。怎樣處理好工作中與

同事之間的關(guān)系？最重要的是積

極努力改善自己的不足之

處，對自己嚴(yán)格些，對同事寬松些。多跟大家分享看法，多

聽取和接受別人意見，這樣你才能獲得眾人接納和支持，為

自己工作有條不紊地開展創(chuàng)造條件。我們的各項具體工作，包括工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)、文化教育等等工作，百分之九十不

是黨員做的，而是非黨員做的。所以，要好好團(tuán)結(jié)群眾，團(tuán)

結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的人一道工作。群眾是黨的基礎(chǔ)，脫離了群

眾這個基礎(chǔ)，黨就成了無本之源，是危險的。

把歡心獻(xiàn)給同事，把歡心獻(xiàn)給同事，就需要我們不要把生活上的個人情緒

帶進(jìn)工作中。別人和我們一樣每天都有繁忙的工作、都會遇

到各種各樣的困難，也想尋求輕松和快樂，己所不欲，勿施

于人，從為別人著想的角度出發(fā)，我們還是應(yīng)該少把生活中 的個人情緒帶到辦公室，甚至強(qiáng)加于同事工作中去。

成就一件大事，就更需要恒心了，成就事業(yè)貴在堅持、貴在恒心，把工作當(dāng)成愛好來做，就能自得其樂，要有十年磨一劍、肯于臥薪嘗膽的執(zhí)著精神和擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?，把恒心獻(xiàn)給事業(yè)。

懷敬業(yè)之心，立勤業(yè)之志，享樂業(yè)之趣。用一種恭敬嚴(yán)肅的態(tài)度對待工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，一心一意，任勞任怨。以明確的目標(biāo)選擇、樸素的價值觀、忘我投入的志趣，以“衣帶漸寬終不悔”的工作執(zhí)著、“水滴石穿”的敬業(yè)意識，正確地做好每一件事，尊重我們所服務(wù)的每一個對象，真正達(dá)到把“忠心獻(xiàn)給組織、恒心獻(xiàn)給事業(yè)、熱心獻(xiàn)給群眾、虛心留給自己”的思想境界。

“業(yè)精于勤荒于嬉”。以“俯首甘為孺子?！钡木?，想群眾之所想，急群眾之所急，切實做到：眼勤、耳勤、腦勤、口勤、手勤、腿勤。從內(nèi)心認(rèn)同自己的人生歷程，就能夠喚起持久的動力，更加積極快樂，全力以赴地投入工作。讓人感受工作之美，“金杯銀杯不如老百姓的口碑”。

要善于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是自我完善的根本，可以讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離，讓博學(xué)和睿智豐富。要善于思考。思考是實現(xiàn)目標(biāo)和推進(jìn)工作的關(guān)鍵，是職業(yè)發(fā)展的動力。做一件事其方法和途徑往往不止一種，只有用心琢磨，悟出門道，才能事半功倍有創(chuàng)新。要善于創(chuàng)新。創(chuàng)新成就未來，行動出色方能彰顯

特色。作為一名招商引資人，把本職工作放到“工業(yè)強(qiáng)縣，項目興縣”這個大局下來行動，根據(jù)國發(fā)2號文件精神以及今年市委、市政府的更高工作要求，用創(chuàng)新的思路破解招商引資工作面臨的一些難題，在思考中避曲就直、避誤就正，提高工作質(zhì)量和效益，使自己的工作充分體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。

把恒心獻(xiàn)給事業(yè)，永不滿足，只有永不滿足才會為人類做出自己的貢獻(xiàn)，永遠(yuǎn)不斷的前進(jìn)，在有機(jī)遇的地方，抓住機(jī)遇，在沒有機(jī)遇的地方，創(chuàng)造機(jī)遇。通過堅持不斷地前進(jìn)，我們必然會贏得榮譽(yù)，贏得勝利。

把“放心獻(xiàn)給上級”學(xué)習(xí)心得體會

放心獻(xiàn)給上級，就是要我們做黨的忠誠衛(wèi)士。通過學(xué)習(xí)胡錦濤在十七屆中央紀(jì)委七次全會上講話，我體會到黨的純潔性同先進(jìn)性在本質(zhì)上是一致的，純潔性是先進(jìn)性的重要體現(xiàn)。純潔性作為馬克思主義執(zhí)政黨的行為準(zhǔn)則和價值理念，始終是我們黨不變的追求和堅守。它貫穿了黨的90多年發(fā)展歷程，與我們黨奪取的一個又一個重大勝利緊密相聯(lián)，與黨同人民群眾的血肉聯(lián)系緊密相關(guān)，與黨肩負(fù)的歷史使命緊密相隨。歷來我們黨始終把保持純潔性作為黨的建設(shè)的重要目標(biāo)和抓手，從保持純潔性的高度深刻認(rèn)識黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性和緊迫性，以旗幟鮮明地反腐敗作為維護(hù)

黨的純潔性的重要手段，有力地保持了黨的肌體健康。而我們每個黨員都是黨的血液分子，自身的純不純，關(guān)系到整個肌體的健康與否。

認(rèn)真做好自己的本職工作和身邊的每一件事，讓祖國放心、讓人民放心。用干事業(yè)的熱情說話，以飽滿的激情為社會主義事業(yè)奉獻(xiàn)青春。不搞小動作，推諉塞責(zé)，上級安排的任務(wù)圓滿去完成；上級部署的工作認(rèn)真去落實。從思想純潔、隊伍純潔、作風(fēng)純潔、保持清正廉潔、嚴(yán)明監(jiān)督紀(jì)律五個方面，增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，始終堅持黨的路線，貫徹黨的方針政策，永葆共產(chǎn)黨人政治

本色。

懂得“百善孝為先”的道理。家庭和睦是社會和諧的基礎(chǔ)，弘揚(yáng)尊老愛幼的家庭美德，讓每一個家庭充滿生機(jī)和活力。

經(jīng)過這次學(xué)習(xí)，覺得自己是那樣的渺小，是那樣的無知。但又很慶幸自己

能夠經(jīng)歷這次學(xué)習(xí)。沒有壓力便沒有動力，沒有對手，永遠(yuǎn)也不會知道自己的水平。所有的一切，不是一朝一夕就能擁有。雖然目前不能完全理解，但我相信我會慢慢去感悟、去體會。這次學(xué)習(xí)，且先不管效果如何，但那至少讓我學(xué)會成熟，學(xué)會獨立思考、學(xué)會與人們?nèi)谇⑾嗵帯?/p>

學(xué)習(xí)的日子不多，這段經(jīng)歷猶記心中。如果你要問我收獲了什么？我告訴你我收獲了知識，收獲了快樂，收獲了感動。如果你要問我學(xué)會了什么？我很難回答，但是我能自信的說我學(xué)習(xí)了什么，因為從“學(xué)習(xí)”到“學(xué)會”是一個很漫長的過程，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！盡管現(xiàn)在自己的起點還低，但是只要勤思敏學(xué)，虛心求教，我相信，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

不知不覺，學(xué)習(xí)的日子雖然結(jié)束了，但我相信這不是終點，而是另一個新的起點。在學(xué)習(xí)中獲得的經(jīng)歷和體會，對于我們今后的工作，都有很大的幫助。

經(jīng)過這次學(xué)習(xí)，既發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，也提高了我的工作經(jīng)驗。在以后的工作上我會爭取更大的進(jìn)步。相信今后無論什么時候回想起這段經(jīng)歷，都會覺得是快樂的，而且永遠(yuǎn)銘記于心！心得體會i

心得體會

額敏縣民宗委

古蘭旦

11月3日早上，在額敏縣殘聯(lián)會議室參加了新疆維吾爾自治區(qū)第八次黨代會傳達(dá)會議。對于此次會議的召開，我們部門十分重視，我委副主任巴特要求委全體黨員及干部認(rèn)真觀看黨代會有關(guān)信息及新聞，要求每名干部及時撰寫學(xué)習(xí)心得。我在接到寫心得體會的通知后，在工作之余，及時打開電腦，在網(wǎng)上收看第八次黨代會，學(xué)習(xí)第八次黨代會的精神，將個人的思想集中在黨代會的精神上來，在工作中敢于擔(dān)當(dāng)、務(wù)求實效，做好本職工作，為實現(xiàn)新疆跨越式發(fā)展和長治久安貢獻(xiàn)力量。

本次大會由張春賢代表中共新疆

維吾爾自治區(qū)第七屆委員會向大會作報告，這次大會的主題是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，貫徹落實中央新疆工作座談會精神，抓住歷史性機(jī)遇，變化變革、勇于擔(dān)當(dāng)、務(wù)求實效，為實現(xiàn)新疆跨越式發(fā)展和長治久安而努力奮斗。本次大會報告共分為九個部分，它們分別是：

一、過去五年的工作回顧；

二、今后五年的奮斗目標(biāo)；

三、努力推進(jìn)新疆經(jīng)濟(jì)科學(xué)跨越、后發(fā)趕超；

四、堅持民生優(yōu)先、群眾第一，加快社會事業(yè)發(fā)展；

五、堅決維護(hù)社會大局穩(wěn)定，促進(jìn)社會安定和諧；

六、堅持現(xiàn)代文化引領(lǐng)，推動文化大發(fā)展大繁榮；

七、提升新形勢下民族團(tuán)結(jié)工作水平；

八、重視和加強(qiáng)新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)工作；

九、全面加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)。

身為共產(chǎn)黨員，此時應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，對比報告中的九個部分，看個人在工作

中應(yīng)該怎么去做，怎么去做好。報告中有過去五年的工作回顧和今后五年的奮斗目標(biāo)，這個在我們的工作中是有借鑒意義的。將此引用到我個人身上，及時反思、回顧個人過去所做的工作，找出工作中的亮點、優(yōu)點。經(jīng)過反思，認(rèn)為自己做的較好的方面是：

1、在日常工作中能做到認(rèn)真、負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)同事；

2、在做好本職工作外，及時學(xué)習(xí)理論知識，不斷給自己充電；但工作中也會有不足之處，我認(rèn)為主要問題有：

1、在工作中理論知識欠缺，以后利用空閑時間多看新聞，閱讀關(guān)于宗教方面的的報紙、報刊；

2、作為少數(shù)民族同志，漢語寫作能力欠缺，以后工作、生活中一定注重漢語學(xué)習(xí)。學(xué)好雙語，達(dá)到雙語精通的少數(shù)民族干部。通過對工作的反思與總結(jié)，能夠很好的發(fā)現(xiàn)自己在今后工作中的奮斗和發(fā)展方向。

在報告中提到要推進(jìn)新疆經(jīng)濟(jì)科學(xué)跨越及民生優(yōu)先，在這方面，我身為教育工作者，也有著很重的責(zé)任。在經(jīng)

濟(jì)科學(xué)、快速發(fā)展中，一定少不了有高知識、技能水平的人才，他們是經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少的組成部分。所以，我們在教育教學(xué)中，努力做好本職工作，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)所需人才，打下堅實基礎(chǔ)；民生工程中，其中很重要的部分就是教育，而辦人民滿意的教育就是民生的體現(xiàn)，做為教師，是教育的踐行著，所以，我們要努力做人民滿意的教師。這也是為民生工作做貢獻(xiàn)的體現(xiàn)。

當(dāng)前新疆社會呈現(xiàn)出大建設(shè)、大開放、大發(fā)展的良好勢頭，求發(fā)展、謀富裕、思穩(wěn)定、盼和諧已經(jīng)成為新疆的主旋

律。所以，作為黨員應(yīng)該認(rèn)識到：必須堅持把發(fā)展作為解決一切問題的基礎(chǔ)，努力形成科學(xué)發(fā)展的新局面；必須堅持把保障和改善民生作為全部工作的出發(fā)點和落腳點，牢固樹立民生優(yōu)先、群眾第一、基層重要的理念；必須堅持把維護(hù)穩(wěn)定作為基本前提，全力維護(hù)新疆社會政治大局穩(wěn)定。當(dāng)前，新疆社會

大局總體穩(wěn)定，但我們要時刻要清醒的認(rèn)識到，分裂與反分裂的斗爭是長期的、復(fù)雜的、尖銳的。在我們的工作中始終要重視民族團(tuán)結(jié)工作，在工作中要做到，不利于民族團(tuán)結(jié)的話不說、不利于民族團(tuán)結(jié)的事不做，在教學(xué)中，也要引導(dǎo)學(xué)生注重民族團(tuán)結(jié)、和諧相處。通過我們的實際行動，為社會穩(wěn)定、安定和諧盡個人微薄之力。

通過學(xué)習(xí)，讓自己感受頗深，進(jìn)一步明確了自己在今后工作中的努力的方向。在工作中要勇于擔(dān)當(dāng)、務(wù)求實效，將個人工作進(jìn)一步做好、做扎實，為今后新疆經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會的安定和諧貢獻(xiàn)個人的力量。

2016年11月3日心得體會2)2

對學(xué)校管理的幾點意見與建議

非常有幸參加了縣教委、縣進(jìn)修校組織的《2016年秀山縣中小學(xué)后備管理干部培訓(xùn)班》，在這三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中不僅有領(lǐng)導(dǎo)們理論闡述、引經(jīng)據(jù)典、還有我們實地參觀、觀摩東小、民族中學(xué)的

管理，無不使我產(chǎn)生共鳴。他們娓娓道來，環(huán)環(huán)相扣，給人啟迪，促人反省，震撼人心。既氣勢磅礴，恢弘大度，又緊扣實際，細(xì)致入微。既讓我們欣賞了名的風(fēng)采，又使我們飽食了無比精美的精神大餐；讓我開闊了眼界，拓寬了思維，明確了使命。三天下來，感受頗豐，受益匪淺。這次培訓(xùn)不僅讓我了解了許多教育教學(xué)新動態(tài)，真正學(xué)到了作為一名新時期校長應(yīng)有的新理念、新思想，同時還對學(xué)校管理也有了許多新的體會和思考。

一、學(xué)校管理中要關(guān)心和信任教師

在學(xué)校管理中，把教師管理作為第一要素，樹立“以教師為本”、“教師發(fā)展第一”的管理思想，我認(rèn)為，這是21世紀(jì)學(xué)校管理中應(yīng)建立的最重要的也是最基本的理念。教師是學(xué)校的主人，是學(xué)校興衰成敗的決定性力量。我覺得要教師用心教學(xué)，就要得到教師的“心”要真正地得到教師的“心”，就要真心關(guān)心教師、愛護(hù)教師，特別是尊重和信任他們。

關(guān)心教師的家庭與生活

我覺得關(guān)心教師就要關(guān)心教師的家庭與生活，把感動送給教師。

比如我校在教師辦喜事、喪事時，學(xué)?？倳腿プ８Ｅc問候，讓教師感受到學(xué)校的溫暖；在過年過節(jié)，學(xué)校會請教師家屬到學(xué)校做客，感謝他們對教師工作的理解與支持，讓教師無后顧之憂，能安心的工作。

關(guān)心教師的成長

教學(xué)以學(xué)生為本，辦學(xué)以教師為本。要給教師實實在在的東西，要為教師成長做事。大學(xué)者，大師也，既要引進(jìn)大師，也要生產(chǎn)大師。什么是好學(xué)校？好學(xué) 校就是學(xué)生在這里成長得快，教師在這里也發(fā)展得好，而且能產(chǎn)生為國家做出重大貢獻(xiàn)的人。我覺得作為學(xué)校的管理者要關(guān)心教師的成長就要讓學(xué)校年輕教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)能夠盡快得到提高。

1、為了提高年輕教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我覺得應(yīng)該每年都搞一次青年教師拜師會，要求每一名年長的、有經(jīng)驗老師帶

一名新老師，老教師定指導(dǎo)年輕教師備課、上課，定期互相聽課、評課，不定期進(jìn)行學(xué)科講座。教師的長就要不斷更新教師的教育觀念提升教師素質(zhì)，學(xué)校也應(yīng)把教師外出學(xué)習(xí)當(dāng)成一項“福利”，2、經(jīng)常派教師到省內(nèi)外參加各級語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、課題研究、心理健康教育、少先隊工作班主任工作等各類學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、觀摩。此舉，對提高學(xué)校教師積極性同時提升教師素質(zhì)起到了立竿見影的效果。

學(xué)校的工作很大程度上是凝聚人心的工作。全體教師如果都能心系學(xué)校發(fā)展，對學(xué)校的前途都能用“心”關(guān)心，這樣的學(xué)校就一定能發(fā)展壯大。

信任教師，體現(xiàn)教師主人翁地位

學(xué)校要讓每一位教師在學(xué)校事務(wù)中體現(xiàn)出主人翁的地位，通過各種方式和渠道參與學(xué)校的管理。我覺得我校在這方面就做的很好，總是堅持民主集中制，不搞校長一言堂，有事大家一起議，積極聽取教師好的建議。比如：在每期

績效考核上、綜合考核上都有教師選派的教師代表來參加考核，因為這樣一方面教師參與了管理決策，也就有了實現(xiàn)具體工作目標(biāo)的承諾，可以激發(fā)其主人翁意識和工作責(zé)任感，激發(fā)其主動精神和創(chuàng)造意識，提高教師的自我價值感；另一方面由于教師參與學(xué)校管理，增加了管理的透明度與可信度，增教師對學(xué)校工作的認(rèn)同，使全體教師對學(xué)校的管理更具信任感和歸屬感，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師形成一個整體，使每個教師認(rèn)識到個人的成長、發(fā)展與學(xué)校事業(yè)的發(fā)展是密切相關(guān)的，這樣就能激發(fā)教師的使命感。

二、學(xué)校教學(xué)工作要公平,要創(chuàng)新

1.學(xué)生受教育要公平化

通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我明確了教育公平的含義：“教育公平主要是指在教育過程中受教育者平等享受教育資源、教育機(jī)會和教育效果的權(quán)利?！苯逃降膬?nèi)容簡單概括為以下五方面：權(quán)利公平、機(jī)會公平、學(xué)業(yè)成就公平、學(xué)生成就機(jī)

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會公平、教育祈求公平。要樹立公行為，就應(yīng)該公平對待不同性別、民族、家庭經(jīng)濟(jì)狀況或背景的孩子，不放棄每一個孩子成的機(jī)會；讓所有的師生在公平、寬松、和諧的環(huán)境中完成教學(xué)目標(biāo)。在現(xiàn)實生活中，人們往用一把“尺子”量 不同的學(xué)生，而忽視了兒童的個體差異，2課堂教學(xué)公開化課堂是教學(xué)工作的主戰(zhàn)場,我覺得課堂抓好了教學(xué)工作就成功了一大半.那么課堂教學(xué)怎么抓?我建議我們在平時抓課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上不如推行課堂教學(xué)的全面公開化.全面公開化即把教室門打開,學(xué)生可以聽,教師可以聽,學(xué)生家長可以聽，把學(xué)校門打開，向社會敞開，讓關(guān)心教育的人士走進(jìn)我們學(xué)校，走向我們的課堂教學(xué)。我覺得這樣做不僅對教師是一種監(jiān)督，對提高課堂效率有很好的促進(jìn)作用，同時對社會人士家長了解我們學(xué)校，我們的教師，從而理解我們的學(xué)校我們的教師工作有重要的好處。

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3.教學(xué)計劃按組制定

現(xiàn)在，有的學(xué)校的教學(xué)計劃都是以個人的名義制定的，這樣做相互之間沒有交流與學(xué)習(xí)我想是否可以分小組制定計劃。我的設(shè)想如下：

①同一年級組同一學(xué)科的老師坐下來經(jīng)過討論與交流后共同制定一份就可以了，這樣來更實在。以前要求教師一人寫一份，很多教師就是隨便抄一份完事，根本達(dá)不到所需的目的。

②班級情況分析和具體措施先年級主任、班主任、各班課任教師集體討論，總結(jié)出年級段的共性，再根據(jù)各班的個性特征，各執(zhí)教老師分別制定一份。

三、學(xué)校德育工作強(qiáng)化措施，多想點子，注意實效

我認(rèn)為在德育工作中，我們應(yīng)注重營造良好的環(huán)境，讓每一面墻壁，每一枝一葉一花一草話，突出環(huán)境育人；應(yīng)避免我重“教”不重“育”，重“說”不重“活動”，知行脫節(jié)，枯燥說教在德育工作中我

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們應(yīng)該多以豐富多彩的活動為載體,讓學(xué)生在活動中受到教育,在活動中自的內(nèi)化從而達(dá)到德育的理想效果，突出活動育人；應(yīng)注重以“人”育人，首先應(yīng)加強(qiáng)教師師設(shè)，發(fā)揮教師在德育工作中的榜樣示范作用。應(yīng)經(jīng)常性的利用校廣播宣傳品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生事跡，比如我校一年一度的感動校園十大人物評選活動，就在我校掀起了德育教育的新高潮，使學(xué)生受到了深刻的教育，這就是以人育人。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮 吾將上下而求索”學(xué)校管理是一門藝術(shù),要很好的掌握這門藝術(shù),還需要我們?nèi)W(xué)習(xí),在實踐中去摸索總結(jié).以上只是我在九天學(xué)習(xí)后的幾點思考與幾點不成熟的建議,若有不當(dāng)之處還請各位校長或?qū)W校管理者多加指正

.無私的奉獻(xiàn)

執(zhí)著的追求

-------記長安鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)青年骨干教師培訓(xùn)活動的心得體會

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長安鎮(zhèn)中山小學(xué)

姚薦娣

2016年9月，長安鎮(zhèn)教辦舉辦了為期5天的“長安鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)青年骨干教師培訓(xùn)活動”。本人很慶幸地參加了本次的學(xué)習(xí)活動，從教多年來，參加各種教研活動不亞多次，盡管每次都有所觸發(fā)、有所感悟，但今次的，卻使我由衷地感謝到我真正學(xué)了不少東西，并很有激情地想在工作中付之行動。也許是同行的這幫“熱血兒女”的“初生牛犢不怕苦”、“愛拼才會贏”這股干勁、青春的氣息感染了我，使原本有些麻木的我開始鼓足勇氣，好好學(xué)習(xí)，銳意改革，大膽實踐，盡我所能，在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步，有所提高。于是我引用了蔡校長的兩句話：“執(zhí)著的追求

無私的奉獻(xiàn)”作為我的體會主題。

這次的培訓(xùn)活動，是綜合型的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，有專家型的授課與講座------黃愛華教授為我們展示的《24時計時法》與他的提倡先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練的講座；有實干高效型的講座與談話------莞師附

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小的蔡柱權(quán)校長《準(zhǔn)確定位、科學(xué)培養(yǎng)、綜合提高》的講座與《我的成長經(jīng)歷》的談話；有實地參觀學(xué)習(xí)型-------到位珠海香洲七小聽兩位年青老師的兩節(jié)課，分別是李靜老師的《平行四邊形的面積》和許欣老師的《旋轉(zhuǎn)與角》；到最后的學(xué)習(xí)心得交流----------大家對這幾天學(xué)習(xí)的結(jié)合自己的現(xiàn)存情況談體會心得，個個都屈膝祥談，實話實說，暢所欲言，在這和諧寬松的環(huán)境下交流，大家真得受益匪淺，至少我是這樣。

綜合這幾天學(xué)習(xí)，使我有以下體會：

一、思想上要上進(jìn)。

思想是支配行為的指揮家，個人思想的認(rèn)識如何，直接影響到行為的好壞。下面從培訓(xùn)后的認(rèn)識談?wù)劊?/p>

1、無私的奉獻(xiàn)：不要把工作時間與個人時間分得太清，為了自己的進(jìn)步，個人時間也可學(xué)習(xí)?；蛟S有的老師認(rèn)為，工作時工作，下班了就應(yīng)該不想、不做教育工作的事，但作為一線老師的我，~ 31 ~

一天的時間忙于備課、忙于上課，忙于處理學(xué)生事務(wù)，忙于批改作業(yè)，忙于處理日常教學(xué)事務(wù)，一天的時間其實所剩無幾，甚至不夠用。試問又何來有時間進(jìn)行學(xué)習(xí)、思考呢？因而我認(rèn)為不要斤斤計較個人得失，要無私奉獻(xiàn)，要花時間去學(xué)習(xí)，思考，對于總結(jié)經(jīng)驗、改良教育法，提升自我能力是必要的。盡管以往都有在工作外的時間學(xué)習(xí)、思考，但自今次學(xué)習(xí)后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)覺得不夠，應(yīng)有積極主動意識，什么時候應(yīng)該或要學(xué)習(xí)，就要學(xué)習(xí)思

考。記?。好魅諒?fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成磋砣。其實細(xì)想，學(xué)到的東西是你自己的，誰能把它搶走？得益的還是自己。

2、思想上要有執(zhí)著追求，不斷上進(jìn)的精神意識。

做到老，學(xué)到老。本人總認(rèn)為，從事教育工作那么多年了，是好是壞已成定局，不想再去學(xué)習(xí)，再去鉆研，只想平平談?wù)劦刈龊萌粘＝虒W(xué)工作?，F(xiàn)在回

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想起來，不學(xué)習(xí)，不鉆研又何來能夠做好日常教學(xué)工作呢？不同時期所賦予的教育意義有所不同，不同時期學(xué)生不同，社會對于人才的需求也有所不同，如果我們繼續(xù)以自己一成不變的教育模式去教育學(xué)生，那只會學(xué)生不適應(yīng)社會需求，老師不適應(yīng)現(xiàn)行教育教法，與現(xiàn)行所提倡的教育理念脫節(jié)，久而久之，可能此類教師會被社會淘汰。因而，要在思想上認(rèn)識到自我學(xué)習(xí)，不斷追求更好的教育教學(xué)方法，不斷提升，不斷增值的重要性；認(rèn)識到每次的教研活動、各類教育書籍是使自己進(jìn)步的資源，同伴是互助是自己進(jìn)步的貴人，要保持虛心學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取的心態(tài)，要知道，他山之石可以攻玉。

二、行動上要勤奮。

“業(yè)精于勤”，任何一項工作只有勤奮，才能做得更好。其實我也深知這道理，但往往在行動上就有些惰性，使許多事情完成得不是很好。自從參與這次的培訓(xùn)活動，使我全身又注入活力，決

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心在工作上更勤奮，要付之行動。具體如下：

1、勤于研讀。

勤于研讀課標(biāo)，細(xì)讀教材。

課標(biāo)是課程實施的標(biāo)準(zhǔn)，對于每個知識如何操作，有何作用，能發(fā)展學(xué)生的什么技能等都明確說明。教材教參更是指導(dǎo)教師有效而不偏不倚的教學(xué)依據(jù)。它們是指引教師教學(xué)行為的標(biāo)尺。回首以往，甚是慚愧，只是在需要時、感到有些迷茫時、自己對某個知識點較難捉摸時，才會稍稍翻閱這些工具書，只是“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”。哪里能及得上蔡柱權(quán)校長把這些工具書《新課標(biāo)》《新課標(biāo)解讀》《各年級的數(shù)學(xué)教材、教參》放在日常顯眼的位置，隨手可翻閱，并且已經(jīng)研討好幾遍了。我也認(rèn)為蔡校長說得很有道理：作為骨干教師，甚少可能每一冊書都教過，但不能因為沒教過而對教材不了解，不熟悉，如果這樣就不是骨干教師了，因而要對每冊教材，四大知識板塊的每塊板塊知識都了如指

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掌，掌握其的重難點和教法等，有了理論的支持，這才便于我們更好地開展教研工作。因而要花時間認(rèn)真研讀課標(biāo)與解讀，細(xì)心分析教材與教參，了解編者的意圖，用強(qiáng)而有力的理論知識武裝自己。

勤于參閱相關(guān)教育教學(xué)書籍、報刊雜志及網(wǎng)上文章等。正如市教研室何建東老師說 的：多閱讀多學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計，課堂實錄、案例分析，有關(guān)教育教學(xué)的優(yōu)秀文章等，學(xué)習(xí)其優(yōu)秀之處，補(bǔ)己所短，有好學(xué)、樂學(xué)精神，逐步養(yǎng)成認(rèn)真閱讀的良好習(xí)慣。

2、勤于參加各種教科研活動。

隨著年齡的增長，惰性隨之增強(qiáng)，總認(rèn)為從教10多年來，教學(xué)質(zhì)量還可以，教學(xué)經(jīng)驗已足夠，沒必要外出聽課學(xué)習(xí)，勞累麻煩，正是這種固步自封、剛愎自用的思想，使許多“老臣子“也不愿意外出學(xué)習(xí)。從此，要改觀！我佩服香洲七小的黃副校長和莞師附小的蔡校長，他

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們一直保持好學(xué)的心態(tài)去努力學(xué)習(xí)新教育理念、教育知識。我要勤于參與各種教科研活動，要以虛心學(xué)習(xí)的心態(tài)去學(xué)習(xí)，細(xì)心想想：人家讓你學(xué)習(xí)，肯定有值得學(xué)習(xí)的地方，可取之處，可學(xué)之處。正如香洲七小聽的兩節(jié)課，縱然是兩位剛踏上教臺不久的老師，在把握重難點及處理課堂生成還不老練，但她們課堂上精湛的語言、和謁的語氣語調(diào)、親民的微笑等無不令我們聽課老師佩服不已，課后交流時亦急切地想知道是如何做到的。所以在日后要勤于參與各種教科研活動。

3、勤于組織校內(nèi)的教研活動。

我很贊同蔡校長“同心圓”的說法，一個數(shù)學(xué)科組也是個同心圓，對于科組來說，單個人的好不是真的好，一個科組整體上好才是真的好。因而時時時刻刻我都用這想法促使自己去做好科組工作的事。在科組教科方面，我們也做了多項工作，如學(xué)案式課堂教學(xué)法取得一定的成績，并且在這次培訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)我們

~ 36 ~ 的做法與黃愛華教授提倡的先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練的教法很相似，這更讓我對校內(nèi)開展的教研活動有信心去做好，踏實地從教研中抓質(zhì)量，促質(zhì)量。但相比蔡校長的執(zhí)著追求，對教研工作做得實、細(xì)、效之下，我仍要不斷努力，在教研活動上爭取更大的實效與進(jìn)步。在教研工作中，把教研做得更細(xì)點，發(fā)揮每位老師的力量，如多作教學(xué)點子交流，教學(xué)經(jīng)驗介紹，多作同級同伴交流，多作教學(xué)上的困惑的交流解決研討會等。相信會使我或每位老師乃至每個學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都有進(jìn)步。

4、勤于承擔(dān)。

要知道，要使自己有多進(jìn)步，說得再漂亮也要在實踐中檢驗，在工作中要不怕苦不怕累，不怕做得不好，大膽去實踐，勇于去承擔(dān)各種教研活動，敢于把學(xué)到的新理念、新觀點應(yīng)用于教學(xué)中，教研中，嘗試銳意改革，每次的承擔(dān)都是對自己能力的提升。

三、勤于思考、不斷提升。

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“思考是獲取知識的最好途徑?！苯虒W(xué)生要學(xué)會思考，做教師的也同樣要學(xué)會思考，并且要勤于思考。對于我來說，思考包括三方面：一是反思過往言行、做法，總結(jié)經(jīng)驗，好的發(fā)

揚(yáng)，不好的改善。二是在做事前多思考，所謂“三思而后行”?？紤]如何才能做得更好？三是作一個較長遠(yuǎn)的思考。如你想要成為一個怎樣的老師？你想讓學(xué)生達(dá)到怎樣的學(xué)習(xí)質(zhì)量？你想中山小學(xué)數(shù)學(xué)科組定位為一個怎樣的科組？如果想繼續(xù)保持?jǐn)?shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量高這聲譽(yù)，該如何做等等。這些都需要我靜下心思好好思考，為使自己的路走得更穩(wěn)更實更遠(yuǎn)，我必須勤于思考，不斷提升，自我增值。

總之我用教師的五種精神時刻鞭策自己，做到“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”！2016、10、10心得體會can

心得體會

為了響應(yīng)學(xué)院召開大學(xué)生暑期“三

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下鄉(xiāng)”的號召，在這個炎熱的七月，我參加了……“全力打造生態(tài)旅游，關(guān)愛留守兒童，服務(wù)社會主義新農(nóng)村”活動。在此次活動中，我接觸到了很多沒有接觸過的東西。我也是在山區(qū)長大的孩子，通過參加這樣一個活動，就像電影的回放，我看到了小時候的我，而在小朋友的臉上看到了曾經(jīng)靦腆而羞澀的自己一樣。

7月5日至7月8日的四天時間內(nèi)，我跟隨志愿服務(wù)團(tuán)為留守兒童送去了溫暖與慰問。經(jīng)過一個半小時的顛簸，我們終于來到了……小學(xué)校長的幫助下，我們聯(lián)系到以……等5位為代表的留守兒童，從剛開始的害怕至打開心扉，與我們來一次心與心的交流，當(dāng)談到“夢想”這個話題時，其中一個小朋友很認(rèn)真、很堅定地告訴我們：“我以后要當(dāng)醫(yī)生，也許你們會覺得它很平凡，但是它可以治好奶奶的病，也可以讓很多受傷的人不再疼痛！”經(jīng)過一番交流后，我們贈上了一些文具，希望她們都能實現(xiàn)自己最初的夢想！

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隨后通過開展素質(zhì)拓展游戲、課業(yè)輔導(dǎo)、家書手機(jī)短信送親情、問卷調(diào)查等方式了解了他們的生活、學(xué)習(xí)狀況，同時增長了他們的知識，開闊了他們的視野，尊重了他們的人格。與孩子們的接觸與交流，豐富多采的活動內(nèi)容也讓我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，讓我更加理解了“紙上來的終覺淺，絕知此事要躬行”這句詩的含義。

“沒有調(diào)查，就沒有發(fā)言權(quán)”，只有自己親身經(jīng)歷過才會體驗到書本上沒有的知識與感受。暑期社會實踐活動為大學(xué)生提供了一個走出校園、踏上社會，展現(xiàn)自我絢麗的舞臺，也是一次讓大學(xué)生能投身社會、體驗生活、服務(wù)人民的絕好機(jī)會。就從我們這次深入下車鄉(xiāng)留守兒童的調(diào)研活動來說，了解到由于他們?nèi)鄙俑改傅年P(guān)愛與教導(dǎo)，時常想念他們的爸爸媽媽，以致有些孩子形成了孤僻的性格，心中不免一陣心痛。但是俗話說“窮人的孩子早當(dāng)家”，他們中的絕大多數(shù)在這種情況下仍然能夠努力學(xué)

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習(xí)，為了夢想而奮斗，我不禁又感到欣慰，為他們感到高興。

“艱辛知人生，實踐長才干”。通過關(guān)愛留守兒童的社會實踐活動，使我逐

步了解了社會，開闊了視野，增長了才干?！皟啥宦劥巴馐?，一心只讀圣賢書”，已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展趨勢。我們應(yīng)當(dāng)在社會實踐活動中認(rèn)清自己的位置，對自己有一個準(zhǔn)確的定位。只有真正的理解社會實踐的意義，在社會實踐中獲得知識與能力，才能在今后遇到挫折與挑戰(zhàn)時，用自己在實踐得到檢驗的知識與能力去解決它，克服它。社會實踐使大學(xué)生找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點，而那些只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實踐環(huán)節(jié)的人，是不可能有長遠(yuǎn)發(fā)展的。

雖然我們的活動不是很完美，但是我認(rèn)為，我們此次活動是非常成功的，因為我們團(tuán)隊的成員都非常優(yōu)秀，大家都在此次活動中學(xué)習(xí)到了很多實用的經(jīng)驗，我相信大家會在接下來的在校生活

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亦或畢業(yè)工作后都會運(yùn)用到。

作為新時代大學(xué)生，我們不僅要好好學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代化的知識，而且還要多參加社會實踐，在實踐中運(yùn)用知識、更好的掌握知識；在實踐中了解社會發(fā)展，才能鍛煉自己、發(fā)展自己，使自己將來能更好地投身于社會、服務(wù)于社會。只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運(yùn)同社會、同國家的命運(yùn)聯(lián)系起來，才是大學(xué)生成長成才的正確之路。為了誰、依靠誰、我是誰心得體會(1)

“為了誰、依靠誰、我是誰”心得體會

張笑寒

正確理解黨的群眾路線，是我們解決“為了誰、依靠誰、我是誰”問題之關(guān)鍵所在?！耙磺袕膶嶋H出發(fā)，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，不斷密切黨同人民的血肉聯(lián)系”這一路線是我們黨的生命線和根本工作路線，也是我們黨在革命和建設(shè)事業(yè)中的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們黨員干部，尤其是黨

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員領(lǐng)導(dǎo)干部一定要正確理解并在實際工作中貫徹好黨的群眾路線。

群眾不是空洞虛無的概念，是具體的，相對的。因工作崗位不同，服務(wù)對象不同，群眾的外延而有所不同。具體而言，群眾就是我們工作的服務(wù)對象。

為了誰？或許大家都明白——一切為了群眾，這就要求我們必須時刻牢記我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。但我個人認(rèn)為，如何“為”才是關(guān)鍵。是蜻蜓點水，還是全心全意；是把群眾掛在嘴邊，還是把群眾放在心里；是喊破嗓子為群眾，還是甩開膀子為群眾？其結(jié)果自然大相徑庭。如果是蜻蜓點水，光把群眾掛在嘴邊而非心里，光喊破嗓子為群眾，而對群眾疾苦漠然視之，淡然處之，那就不可能把與群眾的關(guān)系搞成魚水關(guān)系，血肉聯(lián)系，而是搞成蛙水關(guān)系，油水關(guān)系，甚至水火關(guān)系。只有真正做到全心全意辦實事，把群眾裝在心里，為了群眾利益出發(fā)，甩開膀子干，干成事、~ 43 ~

干好事，并堅持到底才是人民群眾擁護(hù)和愛戴的，才能與群眾血肉聯(lián)系，把與群眾的關(guān)系搞成魚水關(guān)系，我們黨的根基才能更為牢固。

再結(jié)合我的工作談?wù)?。做為一名接待人員，我們的主要任務(wù)是貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定，及內(nèi)蒙市委有關(guān)接待工作的方針、政策、規(guī)定。研究制定來賓接待的方案，措施和辦法。接受上級接待部門的指導(dǎo)，加強(qiáng)與各市區(qū)接待聯(lián)系聯(lián)系工作溝通，負(fù)責(zé)提出參加接待活動的接待方案，組織落實具體接待事宜，在接待中收集各種信息，積極為我市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)，協(xié)助部門做好對外招商引資，經(jīng)濟(jì)貿(mào)易工作，為烏蘭察布的發(fā)展建設(shè)加一把力，把烏蘭察布建設(shè)成北部邊疆的美好城市。

依靠誰？——切依靠群眾。群眾中珍藏著智慧，蘊(yùn)藏著真理。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是推動社會歷史變革和前進(jìn)的根本力量。只有依靠群眾，傾聽群眾呼聲，了解群眾訴求，理解群眾疾

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苦，才能避免關(guān)起門來決策，閉著眼睛空談，拍著胸脯表態(tài)。從群眾中來，就是要在充分尊重和吸收群眾意見和建議的基礎(chǔ)上確定目標(biāo)，制定政策。只有充分尊重群眾，牢固樹立群眾觀念，并把一切為了群眾作為我們工作的出發(fā)點和最終歸宿，才能真正做到依靠群眾，群眾也才愿意讓我們依靠；也只有俯下身子，放下架子，貼近群眾生活，貼近群眾愿望和訴求，貼近群眾的心靈和情感，才能在不斷

密切與群眾的魚水關(guān)系，血肉聯(lián)系中做到依靠群眾，群眾也才心甘情愿的，積極主動地讓我們依靠。

我是誰？這是三個誰中的關(guān)鍵問題。只有真正把握好我是誰，才能解決為了誰，依靠誰的問題。因此，我認(rèn)為，調(diào)整一下三個“誰”的語序，可能很有必要。我是誰？要解決的是人生觀、世界觀、價值觀的問題，是如何擺正自己與人民青年站之間的位置，端正工作態(tài)度的問題。如果連自己是誰都沒有搞清楚，~ 45 ~

而去大談為了誰，依靠誰，我個人認(rèn)為，無論說得多漂亮，談得多深刻，那也不過是空談，甚至是無稽之談。

我是誰？——我是共產(chǎn)黨員，是公務(wù)員。共產(chǎn)黨員的宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，而不是半心半意，更不是虛情假意。這就要求我們尊重群眾，了解群眾，信任群眾，依靠群眾，服務(wù)群眾，自覺把群眾的呼聲作為工作的第一信號，把群眾的愿望作為第一目標(biāo)，把群眾滿不滿意作為檢驗工作得失的第一標(biāo)準(zhǔn)。共產(chǎn)黨員的基本品質(zhì)之一就是大公無私，公而忘私。但欲望使人墮落，野心使人瘋狂，不排除個別人為了所謂的政治光環(huán)，政治前途，為達(dá)到某種目的，投機(jī)混進(jìn)黨組織，也不排除少數(shù)同志入黨動機(jī)是純潔的，但成為共產(chǎn)黨員后，放松人生觀、世界觀、價值觀的改造，腐化墮落，最終站在黨，站在人民的對立面。因此，只有時刻牢記共產(chǎn)黨員的宗旨，不斷錘煉黨性，純潔思想，提高修養(yǎng)，才能擺

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正位置，認(rèn)清自己，端正態(tài)度，也才能做到臨財不貪，臨色不亂，臨危不懼。

總而言之，我是誰？——我是共產(chǎn)黨員！我就應(yīng)該時刻牢記共產(chǎn)黨員的宗旨和使命，就應(yīng)該擺正我和我所服務(wù)群眾之間的關(guān)系，就應(yīng)該不辱共產(chǎn)黨員的形象。我是誰？——我是國家工作人員！我所在崗位的權(quán)力是人民賦予的，是組織的信任和肯定；只有充分尊重群眾，真正信任群眾，才能真正依靠群眾，從而集中群眾智慧，凝聚群眾力量，做好群眾工作，才不辱共產(chǎn)黨員的神圣稱號，才不辱國家工作人員的神圣使命。心得體會2

學(xué)習(xí)半年總結(jié)會的心得體會

總結(jié)會上，局長對半年情況作了總結(jié)，并對下一步的工作進(jìn)行了規(guī)劃。局長在講話中著重闡述了“提振精氣神，認(rèn)清新形勢，理清新思路，履職盡責(zé)樹權(quán)威”和“非禁即許、勇于擔(dān)當(dāng)、不碰高壓”兩個中心思想，兩個中心點出了新形勢

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下工商工作的重心和方向，這給我留下了深刻的印象，結(jié)合 工商所實際情況，談一下自己的心得體會。

第一、認(rèn)清新形勢，創(chuàng)新工作方式

2016年工商行政管理工作面臨新形勢、新任務(wù)、新要求，這要求我們必須進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變強(qiáng)勢執(zhí)法的理念，樹立以人為本、執(zhí)法為民、執(zhí)法與服務(wù)相統(tǒng)一的人性化執(zhí)法理念，文明執(zhí)法、和諧執(zhí)法，切實把行政執(zhí)法工作上升到構(gòu)建和服務(wù)于和諧社會建設(shè)，全面體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的要求上來。堅持“讓群眾答應(yīng)、滿意、高興”的標(biāo)準(zhǔn)，樹立“公仆”意識，以服務(wù)為出發(fā)點，緊緊圍繞轉(zhuǎn)型這個中心，把服務(wù)貫穿于市場監(jiān)管、行政執(zhí)法和履行工商行政管理各項職能的全過程，在服務(wù)中宣傳、在服務(wù)中管理、在服務(wù)中執(zhí)法，堅持“嚴(yán)格執(zhí)法、友情監(jiān)管”，始終堅持為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展鋪平路、開綠燈、做貢獻(xiàn)，在服務(wù)中去體現(xiàn)工商部門在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的價值。充分樹立“企業(yè)有困、工商解難”的思想，讓社會審視

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工商、認(rèn)識工商、給工商定位。

1、不斷創(chuàng)新監(jiān)管方式，努力提高執(zhí)法效能。首先，在履行市場準(zhǔn)入職能的同時，搞好服務(wù)。始終把鼓勵、支持和引導(dǎo)個體私營經(jīng)營等非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展作為工商部門服務(wù)和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的出發(fā)點和落腳點，在辦證時限上，提高工作效率，縮短辦證時間，提高服務(wù)水平等。在市場準(zhǔn)入工作中，發(fā)揮好監(jiān)管職能，一方面要正確處理好監(jiān)管和服務(wù)的關(guān)系，把監(jiān)管與服務(wù)有機(jī)的統(tǒng)一起來，進(jìn)行必要的經(jīng)營指導(dǎo)和咨詢服務(wù)，達(dá)到“管好而不亂”的目的，使市場經(jīng)濟(jì)秩序井然有序。另一方面企業(yè)登記、商標(biāo)管理、廣告管理等工作都具有監(jiān)管和服務(wù)的兩重性。如在對商標(biāo)監(jiān)管中，幫助企業(yè)建名牌、通過名牌興企，增強(qiáng)市場競爭力。

2、嚴(yán)格依法行政，做到寬嚴(yán)結(jié)合，把人民利益放在第一位。工商部門的一切權(quán)力都是法律賦予的，它的職責(zé)、權(quán)限范圍和權(quán)力行使方法、程序都是法律

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規(guī)定的。這就要求我們必須在法律規(guī)定的職權(quán)范圍內(nèi)履行職責(zé)，行使權(quán)力。同時還要樹立執(zhí)法就是最大的服務(wù)的理念，嚴(yán)格執(zhí)法，依法行政，不能為所欲為，執(zhí)法不公、執(zhí)法不嚴(yán)、循私枉法。要做到有法必依、違法必究、執(zhí)法必嚴(yán)。在依法行政的同時，堅持依德行政，熱情服務(wù)，按照“四個統(tǒng)一”的要求，積極推行行政引導(dǎo)，融服務(wù)于執(zhí)法，做到“寬嚴(yán)結(jié)合”。同時，在嚴(yán)格執(zhí)法，和諧執(zhí)法的過程中，要防止兩種傾向：防止一提到服務(wù)就理解為淡化執(zhí)法權(quán)威，放棄監(jiān)管，將二者對立起來，甚至出現(xiàn)行政不作為現(xiàn)象；防止打著嚴(yán)格執(zhí)法旗號亂執(zhí)法、謀私利的傾向。

第二、提高責(zé)任心和執(zhí)行力

古人云：“不患無策，只怕無心”，責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)做的事情，是一種客觀需要，也是一種主觀追求。有了責(zé)任心，就有了做好工作的激情和動力，做起工作來就會積極、主動、用心。沒有責(zé)任心，就不會有主動性、自覺性。不講責(zé)

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