第一篇：西南大學_畢業(yè)論文格式要求

科 目：毛澤東思想和中國特色會

主義理論體系概論

論 文 題 目：論中國特色社會主義

學校畢節(jié)學院

學生張滿超

學號10130903005

專業(yè)藝 術 設 計

指導教師李文清

2011年5月4日

目錄

摘要???????????????????????1

關鍵字??????????????????????1

第一章 發(fā)展是建設有中國特色社會主義的必然要求

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1.1發(fā)展是我國國情的要求?????????????2

1.2發(fā)展是解決現(xiàn)實矛盾的要求???????????2

第二章發(fā)展是有中國特色社會主義的基本內容。

…………………………………………………………3

1.1堅持以經(jīng)濟發(fā)展為中心?????????????3

1.2堅持全面發(fā)展?????????????????3

1.3堅持協(xié)調發(fā)展?????????????????3

1.4堅持可持續(xù)發(fā)展????????????????3

第三章擴大內需是當前有中國特色社會主義發(fā)展的關鍵。

…………………………………………………………3

1.1擴大內需的必要性???????????????3

1.2擴大內需的瓶頸????????????????3

結論

……………………………………………………4

主要參考文獻??????????????????????

4論中國特色社會主義

摘要

發(fā)展是執(zhí)政興國的第一要務，是解決我國所有問題的關鍵。堅持以經(jīng)濟建設為中心，堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展的發(fā)展觀。發(fā)展對于全面建設小康社會，對于開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面具有決定性意義。

Development is the important tusk that in China, is the key to solve all the problems.Insist on taking economic construction as the center, to adhere to the people-oriented, establishing a comprehensive, coordinated and sustainable development of development view.For the

development of the comprehensive construction well-off society, for the cause of socialism with Chinese characteristics pioneered a new situation of decisive significance.關鍵字：發(fā)展；和諧；有中國特色社會主義

題目：論中國特色社會主義

第一章 發(fā)展是建設有中國特色社會主義的必然要求

1.1發(fā)展是我國國情的要求。

我國進入社會主義的歷史前提，是在半封建半殖民地的基礎上，沒有經(jīng)過資本主義充分發(fā)展的歷史階段，直接由新民主主義革命而進入社會主義的。我國進入社會主義的歷史起點比馬克思恩格斯設想的社會主義起點要低的多。我國自建國50 多年以來，特別是黨的十一屆三中全會以來，社會生產力有了較大的發(fā)展，經(jīng)濟實力有了巨大的增長，科學教育文化事業(yè)有了相當發(fā)展，綜合國力日益增強，國際地位愈益提高。但是，從總體上看，我國人口多，底子薄，地區(qū)發(fā)展不平衡，生產力不發(fā)達的狀況還沒有根本改變，社會主義的物質技術基礎還不雄厚；社會主義經(jīng)濟制度還不完善，社會主義市場經(jīng)濟體制還不成熟，國民經(jīng)濟市場化的程度還不高；社會主義民主法制不夠健全，民主的法律化建設尚存不足。因此，要在黨中央的統(tǒng)一領導下，立足現(xiàn)在，著眼未來，大力建設和發(fā)展有中國特色的社會主義。

1.2發(fā)展是解決現(xiàn)實矛盾的要求。

就業(yè)壓力。隨著我國人口總數(shù)的增加，勞動力的數(shù)量也在持續(xù)增長。我國目前失業(yè)問題嚴重。勞動人口不能及時就業(yè)不僅造成人力資本的巨大浪費，而且嚴重的影響了技術進步與勞動生產率的提高，成為經(jīng)濟發(fā)展的巨大阻礙。2009 年，我國就業(yè)壓力將進一步加大。這是中國社會科學院15 日在京發(fā)布的2009 年《社會藍皮書》預計的。藍皮書介紹，雖然2008 年中國城鎮(zhèn)就業(yè)未受明顯沖擊，但2009 年就業(yè)工作面臨的困難和難度將進一步加大。2009 年大學畢業(yè)生將在2008 年的599 萬人基礎上增加50 萬人左右，大學畢業(yè)生就業(yè)難的問題將會更加突出。

資源壓力。中國是一個資源大國，自然資源種類多、門類全、數(shù)量豐富。但是，我國的自然資源狀況也存在著明顯的弱勢。其一，自然資源的人均占有水平低。由于我國的人口基數(shù)大，自然資源的人均占有量低于世界平均水平，中國勞動力占世界總量的四分之一，但是自然資源、資本資源不足世界總量的1/10[1]245。其二，資源的空間分布與生產力分布不協(xié)調。我國的一些重要資源，總量雖然很豐富，但分布很不平衡。如煤炭資源主要集中在山西、內蒙、陜西等地區(qū)。其三，水資源的時間分布不平衡。受季風氣候的影響，我國大部分的降水都集中在夏季，盡管不少地區(qū)有雨熱同季的優(yōu)勢，但往往伴隨洪澇災害，白白流走了寶貴的水土資源。其四，礦產資源質量高低差別大，低質資源比重大。我國鐵礦儲量雖居世界前列，但是絕大多數(shù)是貧礦。能源中，煤比較多，石油和天然氣的比例小。環(huán)境壓力。我國的煤煙型大氣、南方酸雨污染、城市汽車排氣污染日趨嚴重，溫室氣體排放問題、耗損臭氧層物質的排放問題有待解決，大氣污染治理困難。我國的地面水和地下水污染嚴重，由于水質惡化，水生態(tài)系統(tǒng)受到破壞，每年造成大量的淡水魚損失。

產生問題的原因是多方面的，有自然原因，歷史原因，政策、體制原因，也有長期問題的當前表現(xiàn)，發(fā)展是解決問題的唯一辦法。

第二章 發(fā)展是有中國特色社會主義的基本內容。

1.1堅持以經(jīng)濟發(fā)展為中心。

堅持以經(jīng)濟建設為中心是社會主義的本質要求和首要任務，社會主義的本質，是解放生產力，發(fā)展生產力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富?！，F(xiàn)階段，我國社會的主要矛盾是人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾，這個矛盾貫穿我國社會主義初級階段的整個過程和社會生活的各個方面。鄧小平指出，中國的所有問題都在于發(fā)展生產力。經(jīng)濟增長了，問題解決起來也就容易了，因此，把以經(jīng)濟建設為中心，努力發(fā)展生產力，作為壓倒一切的中心任務。

1.2堅持全面發(fā)展。

全面發(fā)展即物質文明、精神文明、政治文明、生態(tài)文明并舉。全面建設小康社會，必須正確處理“四個文明”的關系，四者互為條件，互為目的，相輔相成，互相促進，統(tǒng)一于社會主義現(xiàn)代化建設的實踐之中。其中，以物質文明為基礎，以精神文明為先導，以生態(tài)文明為前提，以政治文明為保證。

1.3堅持協(xié)調發(fā)展。

有中國特色社會主義的發(fā)展也是各種關系的發(fā)展，包括人與人的關系、人與自然的關系、地區(qū)關系、城鄉(xiāng)關系等等。協(xié)調即和諧平衡，不同關系通過協(xié)調達到平衡，體現(xiàn)一事物與其相關事物保持著協(xié)調狀態(tài)，而建設社會主義和諧社會就是協(xié)調好社會各方面的關系。

1.4堅持可持續(xù)發(fā)展。

可持續(xù)發(fā)展是人類付出巨大代價后得出的新認識，社會的生存與發(fā)展，人類的生存與發(fā)展，都需要一個良好的自然環(huán)境。人類在征服自然的過程中，不僅要滿足當代人的需要，還要為子孫后代著想。我國是一個人口大國，又是一個資源小國，人均重要資源占有量大大低于世界平均水平，人口、資源、環(huán)境壓力越來越大。尤其是在30 年的經(jīng)濟大發(fā)展中，一些地區(qū)的生態(tài)遭到破壞，大氣污染、水污染、水土流失及土地荒漠化、草區(qū)沙化等現(xiàn)象日趨嚴重。要徹底改變這種情況必須走可持續(xù)發(fā)展道路。

第三章 擴大內需是當前有中國特色社會主義發(fā)展的關鍵。

1.1擴大內需的必要性。

我國的發(fā)展靠三大需求來拉動，出口需求，投資需求和消費需求。前兩大需求增加比較快，恰恰是在消費需求方面增長的不是很快。前些年，我國在擴大內需方面取得了一些成就，但是，農村擴大內需取得的成果并不很大，農村社會零售額所占比重持續(xù)下降?，F(xiàn)在，很多工業(yè)品賣不出去，滯銷積壓數(shù)量逐年增加，許多工廠處于半停產狀態(tài)，甚至造成虧損破產、工人下崗，這與農村購買力嚴重不足有很大關系。尤其在今天，全球面臨金融風暴，當出口受阻時，擴大內需顯的尤為重要。

1.2擴大內需的瓶頸。

擴大內需的瓶頸就是解決老百姓的后顧之憂，建立健全的社會保障體系，也就是讓老百姓老有所養(yǎng)、病有所醫(yī)、學有所教、業(yè)有所就。老百姓的后顧之憂解決了，他們就會自然而然的把錢拿出來消費，否則像“家電下鄉(xiāng)”、“汽車下鄉(xiāng)”也只是治標不治本。因此，擴大內需的前提是建立健全的社會保障體系。

結論

實現(xiàn)人的全面發(fā)展是有中國特色社會主義發(fā)展的本質要求。人的全面發(fā)展即人的物質生活、文化生活和健康水平全面提高，人的德、智、體、美、勞等各方面得到全面增強。在馬克思主義經(jīng)典作家看來，所謂人的全面發(fā)展，就是人的社會交往的普遍性和人對社會關系的控制程度的高度發(fā)展。

人的全面發(fā)展就是全面滿足人的正當需要。不僅要滿足人民群眾日益增長的物質、文化需要，而且要滿足人民的政治需要以及良好的自然生態(tài)環(huán)境和社會生態(tài)環(huán)境的需要。人的全面發(fā)展就是全面提高人的素質，包括提高人的思想道德素質、科學文化素質、心理素質和生理素質等。人的全面發(fā)展就是全面發(fā)揮人的才能，包括通過教育、激勵和競爭機制，發(fā)揮人的積極性、主動性、創(chuàng)造性等。這三者互為條件、互為前提。歸根到底，發(fā)展的根本目的就是為了人自身的解放和發(fā)展，讓發(fā)展的成果惠及全體人民。

發(fā)展對于全面建設小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化，對于開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面、實現(xiàn)中華民族偉大復興具有決定性意義.【主要參考文獻】

1、馬克思：《關于費爾巴哈的提綱》《馬克思恩格斯選集》，人民出版社1973年版6月版

2、毛澤東：《改造我們的學習》《毛澤東選集》第3卷

3、毛澤東：《實踐論》《毛澤東選集》第1卷，人民出版社1993年6月版

4、鄧小平《鄧小平文選》第3卷，人民出版社1993年10月版

5、鄧小平：《建設有中國特色的社會主義》《鄧小平文選》第3卷，人民出版社1993年10月版

6、鄧小平：《解放思想，實事求是，團結一致向前看》《鄧小平文選》第2卷，人民出版社1994年10月版。

7、江澤民：《全面建設小康社會，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面》2002年11月8日人民日報

8、胡錦濤：《高舉中國特色社會主義偉大旗幟 為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗》，《中國共產黨第十七次全國代表大會文件匯編》，人民出版社2007年10月版

第二篇：西南大學行政管理畢業(yè)論文題目

西南大學網(wǎng)絡與繼續(xù)教育學院2013年春行政管理專業(yè)畢業(yè)論文題目

我國服務型政府建設的實踐與思考 責任政府建設的問題及對策探析 論我國誠信政府建設的途徑 論我國公務員績效考核指標體系的設計 論我國公務員激勵機制的建設 論我國行政復議制度的不足與完善 論公共部門人力資源的開發(fā)和利用 我國基層政府績效評估體系建設探討 稅收征管改革后有效實施稅源管理的思考 公共危機中的政府協(xié)調機制探討 地方政府應急管理機制建設初探 完善領導干部責任追究制度研究 行政首長問責制初探 鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構改革的難點與對策探析 農村基層政府執(zhí)政能力建設問題探析 “上有政策、下有對策”的動因與對策研究 新農村建設中鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的功能缺失及對策探討 我國農村基層政府社會管理創(chuàng)新初探 公費醫(yī)療制度的問題與對策探討 鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府債務問題的現(xiàn)狀、成因和對策探討 縣級政府宏觀決策中黨政關系研究 中外利益集團在政策制定中的作用比較分析 論公共政策評估的困難與創(chuàng)新 論公共政策制定中的公民參與 行政決策民主化和科學化的思考 我國公民參與政府公共決策的困境及出路探析 我國政府機構改革的難點與對策分析 政府網(wǎng)站建設的現(xiàn)狀、問題及對策探析 事業(yè)單位人事制度改革探討 行政溝通中的障礙及對策探析 建立符合我國國情的公務員職位分類制度研究 市場經(jīng)濟條件下廉政建設問題研究 論經(jīng)濟轉型期我國行政法治的建設 完善我國行政監(jiān)督制度的思考 依法保護我國環(huán)境問題的思考 論電子政務績效評估指標體系的構建 經(jīng)濟全球化背景下我國反腐敗斗爭的新思路

60論電子政務的法制建設 加強財政工作廉政建設的對策探討 政府信息化給政府管理帶來的機遇、挑戰(zhàn)及對策探析 制約政府網(wǎng)絡化建設的主要因素及對策探討 論政府公共形象的設計 論西部欠發(fā)達地區(qū)政府促進縣域經(jīng)濟發(fā)展的途徑與對策 城市公共物品有效供給分析 論市場經(jīng)濟條件下我國政府經(jīng)濟調控模式的轉變“騙?！爆F(xiàn)象的原因及對策分析 我國城市社區(qū)衛(wèi)生服務體系的現(xiàn)狀及對策探討 我國城市社區(qū)治理模式探討 我國農村社會保障體系問題及對策分析 我國政府信息公開制度的問題及對策探析 我國村民自治存在的問題與對策探討 我國非政府組織的功能分析 論行政領導者的素質與影響力的關系 我國行政服務中心建設的問題及對策探討 論我國政府職能轉變的動因 地方政府行政管理過程中的制度創(chuàng)新研究 提高我國行政效率的途徑分析 論市場經(jīng)濟條件下政府職能的轉變 論城市公共交通管理體制的改革 我國電子政務建設的問題及對策探討

第三篇：集美大學畢業(yè)論文要求

一、畢業(yè)設計(論文)內容組成 一份完整的畢業(yè)設計(論文)應由以下幾部分組成，順序如下：

(一)論文題目(標題)；(二)作者(×學院×專業(yè)×屆×)；(三)指導教師(導師的姓名、職稱)；(四)中外文摘要、關鍵詞；(五)目錄；(六)引言(前言)；(七)正文；(八)結論；(九)致謝語；(十)參考文獻；(十一)附錄。

二、畢業(yè)設計(論文)撰寫內容要求

(一)論文題目

論文題目應該簡短、明確、有概括性；字數(shù)要適當，一般不宜超過20個字。

(二)論文摘要

論文摘要以簡要文字介紹研究課題的目的、方法、內容及主要結果，中文摘要字數(shù)一般不多于300字。英文摘要應與中文摘要基本對應，摘文不分段。

(三)關鍵詞

關鍵詞是表述論文主題內容信息的單詞或術語，關鍵詞數(shù)量一般為3-6個，同時有中、英文對照。

(四)目錄

目錄作為論文提綱，是論文各組成部分的小標題，文字應簡明扼要。目錄按論文順序分章、節(jié)二級編寫。

要標明頁數(shù)，以便閱讀。章、節(jié)、小節(jié)分別按《集美大學學報》自然版、社會版的要求標出。目錄中的標題應與正文中的標題一致。

(五)引言

引言是全篇論文的開場白。內容主要包括選題的緣由、對本課題已有研究情況及存在問題的評述、本文所要解決的問題等。引言要寫得扼要，篇幅不要太長。

(六)正文

正文是畢業(yè)設計(論文)的主體，是對研究工作的詳細表述，一般由標題、文字、圖、表格和公式等部分組成。

1.公式

(1)公式應另起一行寫在稿紙中央。一行寫不完的長公式，最好在等號后轉行，如做不到這一點，可在數(shù)學符號(如“+”、“-”號)后轉行。

(2)公式的編號用圓括號括起，放在公式右邊行末，在公式和編號之間不加虛線。公式可按全文統(tǒng)編序號，也可按章單獨立序號，如(49)或(4.11)，采用哪一種序號應和稿中的圖序、表序編法一致。不應出現(xiàn)某章里的公式編序號。

有的則不編序號。子公式可不編序號，需要引用時可加編a、b、c…重復引用的公式不得另編新序號。公式序號必須連續(xù)，不得重復或跳缺。

(3)文中引用某一公式時，寫成“由式(16.20)可見”，而不寫成“由16.20可見”或“由第16.20式可見”等等。

(4)將分數(shù)的分子和分母平列在一行而用斜線分開時，請注意避免含義不清。例如。a/bcosx就會既可能被認為是a/(bcosx)，也可能被認為是(1/b)cosx。

(5)公式中分數(shù)的橫線要寫清楚。連分數(shù)(即分子、分母也出現(xiàn)分數(shù)時)更要注意分線的長短，并把主要分數(shù)和等號對齊。

2.表格

(1)表格必須與方案敘述有直接聯(lián)系。

不得出現(xiàn)與方案敘述脫節(jié)的表格。表格中的內容在技術上不得與正文矛盾。

(2)每個表格都應有自己的標題和序號。標題應寫在表格上方正中。

序號寫在左方，不加標點，空一格接寫標題，標題末尾不加標點。

(3)全文的表格可以統(tǒng)一編序，也可以逐章單獨編序。采用哪一種方式應和插圖、公式的編

序方式統(tǒng)一。表序必須連續(xù)。

不得跳缺。正文中引用時，“表”字在前，序號在后，如寫“表2”，而不寫“第2表”或“2表”。

(4)表格允許下頁接寫，接寫時表題省略，表頭應重復書寫，并在右上方寫“續(xù)表×”。多項大表可以分割成塊，多頁書寫，接口處必須注明“接下頁”、“接上頁”、“接第×頁”字樣。

(5)表格應寫在離正文首次出現(xiàn)處最近的地方，不應超前和過分拖后。

3.圖

(1)畢業(yè)設計(論文)的插圖必須精心制作，線條要勻潔美觀。插圖應與正文呼應，不得與正文無關或與正文脫節(jié)。

(2)圖的內容安排要適當，不要過于密實。內容的多少和圖的大小應符合這樣一條原則：當把插圖放在桌上，站著看時能方便地看清楚圖上的每一條線和每一個符號。

(3)每幅插圖應有題目和序號，全文的插圖可以統(tǒng)一編序。

也可以逐章單獨編序，如圖45或6.8；采取哪一種方式應和表格、公式的編序方式統(tǒng)一。圖序必須連續(xù)，不重復，不跳缺。

(4)由若干分圖組成的插圖，分圖用a、b、c…標序。分圖的圖名以及圖中各種代號的意義。以圖注形式寫在圖題下方，先寫分圖名，另起行后寫代號的意義。

(5)各類線條圖應在描圖紙或潔白圖紙上用墨線繪成，墨色要濃，線條要光滑。一般不使用方格坐標紙或有色紙畫圖。

4.注釋

(1)畢業(yè)論文中有個別名詞或情況需要解釋，而正文又無法處置時，可加注說明。

(2)注釋應該采用文尾注(把全部的注文集中在論文末)。

(七)結論

結論是全文的思想精髓和文章價值的體現(xiàn)。應概括說明所進行工作的情況和價值，分析其優(yōu)點和特色，指出創(chuàng)新所在；應指出其中存在的問題和今后的改進方向，特別是對工作中遇到的重要問題要著重指出。

并提出自己的見解。結論集中反映作者的研究成果，表達作者對所研究的課題的見解和主張。結論要簡單、明確，篇幅不宜過長。

(八)致謝

在文章結尾處。

通常以簡短的文字，對工作過程中曾給自己以直接幫助的人員，例如指導老師、答疑老師及其他人員，表示自己的謝意。這不僅是一種禮貌。

也是對他人勞動的尊重，是治學者應有的思想作風。

(九)參考文獻

參考文獻指作者在畢業(yè)設計(論文)工作中所參考的文獻，包括研究背景、研究方法、研究結果的比較等。

是畢業(yè)設計(論文)不可缺少的組成部分，也是作者對他人知識成果的承認和尊重。畢業(yè)設計(論文)的引用文獻必須在文中引用處體現(xiàn)出來，并按順序編號。引用文獻一般應在10篇左右，其中英文文獻應有1-2篇。引用文獻應按文中引用出現(xiàn)的順序列全，附于文末。

(十)附錄

附錄是不宜放在正文中的資料，如調查閱卷、公式推演、編寫程序、原始數(shù)據(jù)附表等等，應放入設計(論文)資料袋。

三、打印規(guī)范

一律用A4復印紙輸出。

上邊距為2.5cm，左邊距為3cm，右邊距為2cm，下邊距2cm，1.5倍行距；正文頁碼居中。打印格式為：

(一)封面。由學校統(tǒng)一印制。

學生填寫或打印，填寫時應注重：學號填寫完整。

專業(yè)名稱填寫本專業(yè)的全稱。

(二)作者、指導老師均填寫在封面上，指導教師一欄應填寫教師姓名及職稱。

(三)題目、摘要和關鍵詞

設計(論文)題目為3號黑體字，可以分為1或2行居中打印。設計(論文)題目下空1行打印摘要，[摘要]二字為4號黑體，[摘要]二字后空1格打印內容(小4號宋體)。摘要內容下空1行打印[關鍵詞]3字(4號黑體)，其后為關鍵詞(小4號宋體)。

每兩個關鍵詞之間空2格。英文摘要題目全部采用小4號Arial字體，摘要內容均用5號Arial字體。題目、中文摘要、關鍵詞合打1頁。英文摘要另打1頁。

(四)“目錄”二字(4號黑體)下空2行為章、節(jié)、小節(jié)及其開始頁碼，采用小4號宋體。頁碼放在行末，目錄內容和頁碼之間用虛線連接。

(五)引言用小4號宋體字打印(若有標題用4號黑體字)。

(六)標題：每章標題以4號黑體字居中打??；“章”下空2行為“節(jié)”，以4號宋體字左起打?。弧肮?jié)”下空1行為“小節(jié)”，以小4號黑體字左起打印。換行打印設計(論文)正文。

(七)正文：采用小4號宋體字打印。

(八)圖：圖題若采用中英文對照時，其英文字體為5號正體。

中文字體為5號宋體。引用圖應在圖題的左上角標出文獻來源；圖號按章順序編寫，如圖3-1為第三章第一圖。如圖中含有幾個不同部分應將分圖號標注在分圖的左上角，并在圖題下列出各部分內容，圖題放在圖下方，用小4號宋體字。

(九)表格：表格按章順序編號，如表3-1為第三章第一表。表應有標題。

表內必須按規(guī)定的符號注明單位。表中文字可根據(jù)需要采用小于小4號字體，表題放在表上方，用小4號宋體字。

(十)公式：公式書寫應在文中另起一行，居中書寫。公式的編號加圓括號，放在公式右邊行末，公式和編號之間不加虛線。公式后應注明編號，該編號按章順序編排。

(十一)“結論”二字用4號宋體字。

結論內容為小4號宋體字。

(十二)“致謝語”三字用4號黑體字，內容為小4號宋體字。

(十三)參考文獻?！皡⒖嘉墨I”四字用4號黑體字。

內容用5號宋體字。格式按《集美大學學報》自然版、哲學版的要求打印。

(十四)英文譯文打印格式同畢業(yè)論文，即標題用4號黑體字，內容用小4號宋體字。想到傳說中3000字還是5000字的論文。偶們當年專業(yè)選修課的論文。

那老師就要求按這個格式寫的。

他說的這個是想到偶上學期期末考的一篇論文當年那篇論文搞了90多頁····說吧。

哪里抄襲的``

第四篇：大學本科生畢業(yè)論文的格式要求

本科生畢業(yè)論文的格式要求

一、論文構成

由封面、目錄、正文三部分構成。如有附錄部分，裝訂在參考文獻后面。

二、紙張及印刷裝訂規(guī)格

畢業(yè)論文一律用A4紙張電腦打印。左側裝訂。

三、編輯設置

1、頁面設置：

①“紙型” ──主要選用“A4”，“縱向”，個別頁面可以采用“A4”，“橫向”。②“文檔網(wǎng)格” ──一律使用“無網(wǎng)格”。

③“頁邊距” ──上：2.5cm，下：2.0 cm，左：3.0cm，右：2.5 cm。裝訂線位置居左。

2、段落：

①論文題目居中，每段落首行縮進2字符。②“行距”一律為1.5倍。

3、外文字體：一律為Times New Roman

四、封面要求

上交的每份論文都一律采用學校統(tǒng)一印發(fā)的外封面（裝訂線一律在左面）。另附自制內封面一份（A4紙張電腦打?。瑑热轂橹型馕恼撐念}目、作者的姓名、學號、班級、指導老師的姓名與職稱、論文完成時間。

五、開題報告要求

開題報告內容包括：選題的背景與意義（對與選題有關的國內外研究現(xiàn)狀、進展情況、存在的問題等進行調研，在此基礎上提出選題的研究意義），課題研究的主要內容、方法、技術路線，課題研究擬解決的主要問題及創(chuàng)新之處，課題研究的總體安排與進度，參考文獻等方面。開題報告表格見附件（TMS系統(tǒng)上也可下載）。

六、論文摘要

（一）字數(shù)：中、外文摘要一般各為300~500字。

（二）摘要內容：要求概括地表述論文的研究背景、目的、研究方法、研究重點、結果和主要結論。

（三）字體：中外文均是五號，中文使用宋體。

七、正文要求

（一）字數(shù)：文科類專業(yè)8000字以上；理科類專業(yè)，音樂、美術等專業(yè)5000字以上。

（二）字體：正文一般用宋體小四號字打印。中文題名用黑體小三打印，外文題名用小三打印。文章中的各段標題用黑體、小四號字打印，并且前后要一致。全文的文字格式要統(tǒng)一。獨立成行的標題后面不再加標點符號。

（三）序號：全文的序號編排要規(guī)范。論文的正文層次不宜過多，一般不超過5層次。中文各層次系統(tǒng)為：

第一層：一、二、三、……；

第二層：

（一）（二）

（三）……； 第三層：l.2.3.……；

第四層：（1）（2）（3）……； 第五層：1）2）3）……。外文各層次系統(tǒng)為：

第一層：A.B.C.……；

第二層：（A）（B）（C）……； 第三層：a.b.c.……；

第四層：（a）（b）（c）……； 第五層：a）b）c）……。

第一、二層次標題應單獨成行，第三、四、五層次標題可與文章其他內容同列一行。每頁要插入阿拉伯數(shù)字頁碼，置于右下角。

（四）表名放置在表格正上方，中外文對照；圖名放置在圖件的正下方，中外文對照。表格一覽表采用“三線表”形式，插圖需在文中相應處直接給出。圖的大小為：半欄圖<60mm，100mm<通欄圖<130mm。文中計量、計價單位統(tǒng)一采用國際標準單位，公式應獨立成行居中斜體排版。

（五）注釋：注釋指作者對文中某一部分內容的說明。如：對某些名詞術語的解釋、引文(尤其是直接引用)出處的說明等。中外文均是小五號，中文使用宋體。注釋既可以使用腳注，也可以使用尾注。在正文中需加注之處的右上角用注碼（[]，一般放在標點符號前）標出。注釋的格式參考參考文獻的格式。

八、參考文獻

參考文獻指論文寫作過程中所參閱的各種資料，應附在論文末尾加以說明。參考文獻有多種意義：作為闡發(fā)作者見地的佐證或背景資料；提供有力的理論依據(jù)或經(jīng)典論述；表示對他人理論或成果的繼承、借鑒或商榷等，反映作者對情報吸收、利用的程度。

論文主體撰寫過程要求參考兩篇以上外文文獻，文科專業(yè)要求必須有10篇以上參考文獻，其他專業(yè)要求必須有6篇以上參考文獻。要求羅列出所有引用的中外文文獻資料目錄，目錄按引用順序排列。

參考文獻具體格式如下：

（一）專著（注意應標明出版地及所參閱內容在原文獻中的位置）

［序號］ 作者.專著名[M].出版地：出版者，出版年,起止頁.（二）期刊中析出的文獻（注意應標明年、卷、期，尤其注意區(qū)分卷和期）［序號］ 作者.題(篇)名[J].刊名.出版年，卷號(期號)：起止頁

（三）會議論文

［序號］ 作者.篇名[C].會議名，會址，開會年.（四）學位論文

［序號］ 作者.題(篇)名[D].授學位地：授學位單位，授學位年.（五）專利文獻

［序號］ 專利申請者.專利題名[P].專利國別，專利文獻種類，專利號.出版日期.（六）報紙文章

［序號］ 作者.題(篇)名[N].報紙名.出版日期(版次).（七）標準

［序號］ 標準名稱[S].出版地：出版年，起止頁.（八）報告

［序號］ 作者.題(篇)名[R].報告年、月、日.（九）電子文檔

［序號］ 作者.題(篇)名[E].出處或可獲得地址(網(wǎng)址).發(fā)表或更新日期/引用日期(任選).九、附錄的要求

畢業(yè)論文形成過程中所涉及的實驗設計、調查材料及其相應的數(shù)據(jù)、圖表等應整理后用附件形式附在參考文獻之后。

第五篇：江漢大學畢業(yè)論文規(guī)范化要求==

江漢大學本科畢業(yè)論文（設計）規(guī)范化要求

一、畢業(yè)論文（設計）檔案材料的組成及檔案袋的裝袋要求

1．畢業(yè)論文（設計）檔案材料應包括：畢業(yè)論文（設計）任務書、開題報告，文獻綜述，畢業(yè)論文(設計)正本(含已錄入論文或設計說明書文本、編制的程序、繪制的圖紙、設計的圖形(圖像)作品的磁盤或光盤、作品、樣機照片等)，針對畢業(yè)論文(設計)課題任務的調查記錄、試(實)驗記錄或報告，譯文及原文，答辯記錄，成績評定表，學生畢業(yè)論文(設計)工作日志。

2．畢業(yè)論文（設計）文本資料均為A4幅面用紙，左邊豎向裝訂。按照上述所列材料的內容及順序裝入學校統(tǒng)一制作的畢業(yè)論文（設計）檔案袋，同時認真填寫檔案袋面的材料清單內容。

二、畢業(yè)論文（設計說明書）結構規(guī)范及要求

畢業(yè)論文（設計說明書）是學生在教師的指導下經(jīng)過調查研究、科學實驗或工程設計所取得成果的科學表述，其撰寫在參照國家、各專業(yè)部門制定的有關標準及語法規(guī)范的同時，還應遵守以下規(guī)范：

（一）畢業(yè)論文（設計說明書）結構規(guī)范及裝訂順序

1．封面

2．題目、署名、中英文摘要及關鍵詞

3．目錄

4．畢業(yè)設計(論文)正文：

（1）緒論（2）論文主體（3）結論（結果與分析）

5．致謝

6．參考文獻

7．附錄

8．封底（承諾書及簽名）

（二）寫作基本要求

1． 封面、封底：由學校統(tǒng)一印制，學生按要求填寫，指導教師負責把關。

2．題目、署名、中英文摘要及關鍵詞：

題目應該簡短、明確、有概括性。讀者通過題目，能大致了解論文的內容、專業(yè)的特點和學科的范疇。但字數(shù)要適當，一般不宜超過24字。必要時可加副標題。題目下方正中為學生、指導教師和教學單位署名

摘要應概括地反映出畢業(yè)論文（設計）的目的、內容、方法、成果和結論，一般為300字左右。摘要中不宜使用公式、圖表，不標注引用文獻編號。

關鍵詞是供檢索用的主題詞條，應采用能覆蓋論文主要內容的通用技術詞條（參照相應的技術術語標準）。關鍵詞一般為3～5個，按詞條的外延層次排列（外延大的排在前面）。

外文摘要、關鍵詞要另起一頁，與中文摘要、關鍵詞相對應。

3．目錄：按章、節(jié)、條三級標題編寫，要求標題層次清晰。社科類專業(yè)按（一、（一）、1、??）格式編寫，理工類專業(yè)按（1、1.1、1.1.1??）格式編寫。目錄中的標題要與正文中標題一致。目錄中應包括緒論、論文主體、結論、致謝、參考文獻、附錄等。

4．畢業(yè)論文或設計說明書：各學院應根據(jù)專業(yè)特點及課題情況對學生提出明確的內容及份量要求。其撰寫要遵照國家、各專業(yè)部門制定的有關標準及語法規(guī)范。

（1）論文（說明書）正文一般應包括緒論、論文主體及結論等部分。

緒論是畢業(yè)論文（設計）主體的開端，應包括：畢業(yè)論文（設計）的背景及目的；國內外研究狀況和相關領域中已有的研究成果；課題的研究方法；論文構成及研究內容等。

論文主體是畢業(yè)論文（設計）的主要部分，應該結構合理，層次清楚，重點突出，文字簡練、通順。論文主體的內容應包括以下各方面：

① 畢業(yè)論文（設計）總體方案設計與選擇的論證。

② 畢業(yè)論文（設計）各部分（包括硬件與軟件）的設計計算。

③ 試驗方案設計的可行性、有效性以及試驗數(shù)據(jù)的處理及分析。

④ 對本研究內容及成果應進行較全面、客觀的理論闡述，應著重指出本研究內容中的創(chuàng)新、改進與實際應用之處。理論分析中，應將他人研究成果單獨書寫，并注明出處，不得將其與本人提出的理論分析混淆在一起。對于將其他領域的理論、結果引用到本研究領域者，應說明該理論的出處，并論述引用的可行性與有效性。

⑤ 自然科學的論文應推理正確，結論清晰，無科學性錯誤。

⑥ 管理和人文學科的論文應包括對研究問題的論述及系統(tǒng)分析，比較研究，模型或方案設計，案例論證或實證分析，模型運行的結果分析或建議、改進措施等。

結論是畢業(yè)論文（設計）的總結，是整篇論文的歸宿。要求精煉、準確地闡述自己的創(chuàng)造性工作或新的見解及其意義和作用，還可進一步提出需要討論的問題和建議。

（2）致謝：簡述自己通過本論文（設計）工作的體會，表達對導師、協(xié)作者或機構的感謝之情，用詞應平實誠懇，力戒溢美浮夸。

（3）參考文獻：理、工、農、醫(yī)類專業(yè)學生要求閱讀15篇以上，其他學科20篇以上。其中外文文獻2篇以上。

為了反映文稿的科學依據(jù)和作者尊重他人研究成果的嚴肅態(tài)度，向讀者提出有關信息的出處，正文中應按順序在引用參考文獻處的文字右上角用［］標明，［］中序號應與“參考文獻”中序號一致，正文之后則應列出參考文獻。一篇論著在論文中多處引用時，在參考文獻中只應出現(xiàn)一次，序號以第一次出現(xiàn)的位置為準。

（4）附錄：對于一些不宜放入正文中、但作為畢業(yè)論文（設計）又是不可缺少的部分，或有重要參考價值的內容，可編入畢業(yè)論文（設計）的附錄中。例如，過長的公式推導、重復性的數(shù)據(jù)、圖表、運行結果，主要設備、儀器儀表的性指標和測試精度、程序全文及其說明等。附錄序號采用“附錄1”、“附錄2”或“附錄一”、“附錄二”等

5．文字要求：文字通順，語言流暢，無錯別字，應采用計算機編輯打印成文。

6．圖紙要求：圖面整潔，布局合理，線條粗細均勻，圓弧連接光滑，尺寸標注規(guī)范，文字注釋必須使用工程字書寫。提倡學生使用計算機繪圖。

7．曲線圖表要求：所有曲線、圖表、線路圖、流程圖、程序框圖、示意圖等不準徒手畫，必須按國家規(guī)定標準或工程要求采用計算機或手工繪制。每個表格應有自己的表序和表題，并應在文中進行說明。插圖應與文字緊密配合，文圖相符，技術內容正確。選圖要力求精練。

（三）、畢業(yè)論文(設計)的排版格式規(guī)范

畢業(yè)論文（設計）原則上按以下要求排版和打印

1．頁面設置：

要求使用Microsoft Word軟件進行文字處理，統(tǒng)一采用A4頁面（210×297㎜）復印紙打印。其中上邊距2.54cm、下邊距2.54cm、左邊距3.0cm、右邊距2.0cm.。

2．正文文本：正文為標準字間距、行間距為固定值22磅

一級標題：3號黑體、居中

二級標題：4號黑體、距左邊正文邊框兩個漢字符

三級標題：小4號黑體、距左邊正文邊框兩個漢字符

正文內容：小4號宋體、首行空兩個漢字符

頁碼：5號宋體，采用頁腳方式設定，阿拉伯數(shù)字、右下角、居下邊界1.75cm。

從正文首頁開始編頁碼

數(shù)字和字母：Times New Roman體

3．題目、署名、中英文摘要及關鍵詞

論文題目：小2號黑體，居中。

署名：小4號宋體。學生、指導教師及所在單位（院系或工作單位）署名在題目下隔一行，居中，格式：學生：× × ×，× × ×學院（系）

指導教師：× × ×，工作單位

中文摘要排在署名和關鍵詞之間。外文摘要、關鍵詞置于中文摘要與關鍵詞下方，另起一頁。摘要、關鍵詞題頭均用3號黑體字居中排寫，隔行書寫具體內容，內容文字用小4號宋體字，外文內容用Times New Roman體。關鍵詞各詞條間用分號“；”隔開。

4．目錄

目錄題頭用3號黑體字居中排寫，隔行書寫目錄內容。一級標題頂格，二級標題縮進2個漢字符，三級標題再縮進2個漢字符，標題文字與頁碼之間用點線，頁碼居右對齊。目錄中各章節(jié)題序及標題用小4號宋體。

5．參考文獻

（1）文獻標識

論文正文中參考文獻按出現(xiàn)順序用小五號宋體標識，置于所引內容最末句的右上角（上標）。文獻編號用阿拉伯數(shù)字置于方括號“[ ]”中，如：×××××。當提及的參考文獻為文中直接說明時，其序號應該與正文排齊，如“由文獻[8，10～14]可知??”。[1]

論文中引用文獻原文應加引號；若引用原意，文前用冒號或逗號，不用引號。較完整的長段引文應提行獨立成段，即在冒號后另起一段。為區(qū)別正文，書寫時整體縮進兩格（首行相對正文縮進四格），采用楷體五號字書寫，引文頭尾處不必再加引號。

（2）參考文獻的表達格式，按著錄/題名/出版事項順序排列：

學術期刊：[序號] 作者.題名.期刊名稱.出版年，卷號(期號): 起始頁碼

起始頁碼

學術會議文獻：[序號] 作者.題名.論文集名.出版地: 出版者, 出版年: 起始頁碼 學位論文：[序號] 作者.題名.學校及學位論文級別.答辯年份: 起始頁碼

專利文獻：[序號] 專利所有者.專利題名.專利國別: 專利號, 發(fā)布日期

報紙文章：[序號] 作者.題名.報紙名.出版日期（版次）

電子文獻：[序號] 作者.題名[文獻類型/載體類型].電子文獻的出版或可獲得地址,發(fā)表或更新的日期/引用日期（任選）

（3）書寫格式

參考文獻題頭用黑體四號字居中排寫。其后空一行排寫文獻條目，用5號宋體。按論文引用順序編排，文獻編號頂格書寫，加括號“[ ]”，其后空一格寫作者名等內容。文字換行時與作者名第一個字對齊。

6．公式

原則上居中書寫。若公式前有文字（如“解”、“假定”等），文字頂格書寫，公式仍居中寫。公式末不加標點。公式序號按章編排，并在公式后靠頁面右邊線標注，如第1章第一個公式序號為“（1-1）”。文中引用公式時，一般用“見式（1-1）”或“由公式（1-1）”。公式較長時在等號“＝”或運算符號“＋、－、×、÷”處轉行，轉行時運算符號書寫于轉行式前，不重復書寫。公式中應注意分數(shù)線的長短（主、副分線嚴格區(qū)分），長分線與等號對齊。

公式中第一次出現(xiàn)的物理量應給予注釋，注釋的轉行應與破折號“——”后第一個字對齊。

7．插表

表序按章編排，如第1章第一個插表序號為“表1-1”等。表序與表名之間空一格，表名不允許使用標點符號。表序與表名置于表上，居中排寫，采用黑體五號字。表內文字用五號宋體。

表頭設計應簡單明了，盡量不用斜線。表頭中可采用化學符號或物理量符號。全表如用同一單位，將單位符號移到表頭右上角，加圓括號。表中數(shù)據(jù)應正確無誤，書寫清楚。數(shù)字空缺的格內加“—”字線（占2個數(shù)字寬度）。表內文字和數(shù)字上、下或左、右相同時，不允許用“″”、“同上”之類的寫法，可采用通欄處理方式。

文法經(jīng)管類論文插表在表下一般根據(jù)需要可增列補充材料、注解、資料來源、某些指標的計算方法等。補充材料中中文文字用楷體五號字，外文及數(shù)字用Times New Roman體五號字。著作圖書：[序號] 作者.書名.版次（第一版不標注）.出版地: 出版者，出版年:

8．插圖

插圖應符合國家標準及專業(yè)標準，與文字緊密配合，文圖相符，技術內容正確。

（1）圖題及圖中說明

圖題由圖號和圖名組成。圖號按章編排，如第1章第一圖圖號為“圖1-1”等。圖題置于圖下，圖注或其他說明時應置于圖與圖題之間。圖名在圖號之后空一格排寫，圖題用黑體五號字。引用圖應說明出處，在圖題右上角加引用文獻編號。圖中若有分圖時，分圖號用a)、b)標識并置于分圖之下。圖中各部分說明應采用中文（引用的外文圖除外）或數(shù)字項號，各項文字說明置于圖題之上（有分圖題者，置于分圖題之上），采用揩體五號字。

（2）插圖編排

插圖與其圖題為一個整體，不得拆開排寫于兩頁。插圖應編排在正文提及之后，插圖處的該頁空白不夠時，則可將其后文字部分提前排寫，將圖移到次頁最前面。

（3）照片圖

論文中照片圖均應是原版照片粘貼或用數(shù)碼相機拍照的照片，不得采用復印方式。照片應主題突出、層次分明、清晰整潔、反差適中。對顯微組織類照片必須注明放大倍數(shù)。

9．致謝：另起一頁，“致謝”用四號黑體、居中，按正文文本要求排版。

10．附錄：另起一頁，必須按正文中出現(xiàn)的順序編號排列，并用4號黑體靠左對齊方式注明“附錄×”字樣，其后不加標點符號，空一行書寫附錄內容。附錄內容按正文文本要求排版。

三、開題報告、文獻綜述、外文翻譯的文本格式及要求

（一）各學院可根據(jù)專業(yè)和課題特點，確定文獻綜述、開題報告的內容和份量要求，但兩者總體上要與學校要求份量相當。

（二）學校制訂統(tǒng)一的開題報告、文獻綜述、外文翻譯封面，學生將正文訂在相應的封面之后，并認真填寫封面內容。開題報告、文獻綜述、外文翻譯正文的字體、字號、排版、裝訂要求見畢業(yè)論文（設計說明書）相應規(guī)范內容。

（三）寫作基本要求：

開題報告的內容應包括：①課題來源；②研究目的和意義；③閱讀的主要文獻、資料名稱，國內外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢、學術動態(tài)，綜合分析提出研究課題的主攻方向；④要研究的內容、途徑及技術路線；⑤工作的主要階段、進度和技術指標；⑥最終目標及完成時間；⑦現(xiàn)有條件及必須采取的措施；⑧協(xié)助單位及要解決的主要問題

文獻綜述是在畢業(yè)論文（設計）初期收集與課題相關的大量文獻資料，經(jīng)過閱讀、分析、綜合而撰寫出來的一種論文。不能寫成文獻的羅列或文獻的摘錄，要做有系統(tǒng)的鑒別、整理和分析，并說明本人的觀點，其正文主要由緒論、主體、總結、參考文獻四部分構成。文科各專業(yè)文獻綜述至少2000字以上。

外文翻譯：每位學生在文獻查閱環(huán)節(jié)中，必須閱讀不少于10萬個印刷符號的外文資料（最好閱讀與課題或本專業(yè)有聯(lián)系的內容），擇其重要的翻譯1.5萬以上的印刷符號（3500

漢字以上）。使用學校統(tǒng)一要求的封面，外文參考資料原文在前，譯文置其后。

注：用外語撰寫的論文可按對應語種的學術論文的格式、由所屬院(系)提出相應的要求，但版面尺寸和基本格式應與上述要求一致。