第一篇：克服懶散主題班會主持稿

克服懶散主題班會主持稿

女：同學們，聽到“懶散”這個詞，不知道大家會有什么感覺？

男：其實，懶散的范圍很廣，它體現在各種各樣的事情上；也許，一個不經意的表現，就讓你給他人留下了一個“懶散”的壞印象。

女：那么今天，我們就來談談：如何克服懶散。

男：想要克服懶散，就必須對癥下藥，了解自己到底是哪里比較懶散。

女：同學們有沒有覺得自己最近比較浮躁，做什么事情都靜不下心來的感覺呢？ 男：那么你們認為這種感覺是怎么產生的呢？誰能與我們來分享一下?

（請同學依次發(fā)言，控制在3-5人左右；每位同學發(fā)言完后給予相對回應。）

女：學習的好與否，大部分取決于課堂上；那么，請問同學們，你們覺得自己的課堂效率有多高呢？

男：如果覺得自己課堂效率不高，那你沒有效率原因又是什么?誰能來談一談？（請同學依次發(fā)言，控制在3-5人左右；每位同學發(fā)言完后給予相對回應。）女：課堂以后就是作業(yè)。那，大家的作業(yè)質量又如何呢?

男：要是覺得自己作業(yè)質量不好，那原因又是什么呢？

（請同學依次發(fā)言，控制在3-5人左右；每位同學發(fā)言完后給予相對回應。）

女：大家都說了自己的作業(yè)質量，那我就有一個問題了：請問，你們覺得自己的作業(yè)質量能否改善呢？又如何改善？

（請同學依次發(fā)言，控制在3-5人左右；每位同學發(fā)言完后給予相對回應。）男：同學們覺得自己聽課的質量會不會受到環(huán)境的影響呢?

女：如果會的話，那又是為什么呢?

（請同學依次發(fā)言，控制在3-5人左右；每位同學發(fā)言完后給予相對回應。）

男：人總是需要進步的。大家覺得自己比較上學期以來，有了什么進步之處嗎？那，又有了什么退步的地方嗎？

（請同學依次發(fā)言，控制在3-5人左右；每位同學發(fā)言完后給予相對回應。）女：有了這些好與不好，你又想如何去做出一些改變呢？

（請同學依次發(fā)言，控制在3-5人左右；每位同學發(fā)言完后給予相對回應。）男：下面，就讓我們來放松一下，玩一個小小的穿越游戲。

女：如果給你一個機會，你可以回到從前去改正因為懶散而沒有做的事情以致現在后悔，你會選擇什么時間什么地點？事情又是什么呢？

（請同學依次發(fā)言，控制在3-5人左右；每位同學發(fā)言完后給予相對回應。）男：對于我們班級現在的狀況，我也有一些自己的看法。

女：請大家看投影儀，誰愿意為我們讀一下?

（找聲音大的。）

男：那么，對于我們班級的現狀，你們的看法又是什么呢?

（請同學依次發(fā)言，控制在3-5人左右；每位同學發(fā)言完后給予相對回應。）女：最后，讓我們來看一首小詩，看看不一樣的人，是如何支配時間的。

（主持人讀。）

男：克服懶散浮躁，有時候是減輕了家長老師以及你自己的負擔。多舉一次手，會多給你帶來一份知識；少插一次嘴，是對老師的一種尊敬；??一個小小的舉動，50個人一起做，就會匯成一條洶涌的大河

女：本次班會到此結束，請陸老師做點評。

第二篇：主題班會主持稿(完整)

四年級一班《安全伴我行》主題班會主持稿

（合）尊敬的各位老師，親愛的同學們，這里是四年級一班《安全伴我行》主題班會的現場，我僅代表四年級一班全體師生歡迎你們的到來。

（甲）隨著經濟的發(fā)展，我們的生活越來越豐富多彩，可因為有些人缺乏安全意識，我們身邊經常都有血的教訓。

（乙）根據有關調查的顯示，我國中小學生因意外死亡的人數平均每天就有四十多人，這意味著每天就有一個班級的學生消失！觸目驚心的數字給我們敲響了安全警鐘!（甲）警鐘長鳴，這些觸目驚心的數字在提醒我們，安全無小事，我們需要樹立安全意識，從我做起，從小事做起，可具體來說，我們到底該怎么做呢？先請大家欣賞一首童謠。

（乙）童謠一曲，余音不絕，字字句句都在我的心頭回蕩。安全，生活中，我們還可能會遇到更多的突發(fā)情況，那么，下面的安全知識你又知道多少呢？

（甲）面對同一個問題，卻有著不同的見解，可見大家都有著豐富的安全知識，不過，安全可不僅僅是能從嘴上說出來就可以，關鍵還要看在生活中，怎么運用這些知識，讓我們看看接下來的這群還在遇到觸電中毒等緊急情況，他們是怎么做的？請大家和我一起來欣賞系列小品《我們去郊游》。

1.擦傷系列小品，在郊游途中，有位同學不小心擦傷了。2.觸電，走著走著，一位同學不小心碰到一根帶電的線。3.燙傷，在野炊做飯時，有位同學不小心燙傷啦 4.中暑，天氣真熱，一位同學出現了中暑情況

5.煤氣中毒，回到家中，小杰發(fā)現自己的奶奶煤氣中毒了（乙）感謝同學們的精彩表演，安全涉及生活的方方面面，讓我們從下面的《安全教育知識三句半》中具體了解，生活中，安全具體涉及了哪些方面？

（甲）安全教育的范圍這么廣泛，那么現場的各位老師同學們，在我們身邊，一定有很多安全小故事，都對我們起著教育的作用，誰愿意給大家分享一下這樣的小故事嗎？

（乙）這一個個小故事就是一個個活生生的例子擺在我們眼前，其實，只要我們防患于未然，發(fā)生這些事故的幾率就會小很多。（甲）當你一個人在家的時候，你會怎么保護自己呢？讓我們用熱烈的掌聲請出《家庭AB劇》。

（乙）小朋友，沒有大人在身邊的時候，也要學會保護自己，記住下面這首《安全拍手歌》里提到的交通規(guī)則，對我們獨自出行很有幫助。

（甲）當安全的警鐘敲響時，我們需要提高警惕，樹立強烈的安全意識，下面視頻里的小朋友，就是因為防范意識低，被壞人盯上了。

（乙）任何時候，安全都能得到保障，這，是我們的夢，請大家聆聽我們的心聲，《種子的夢》

（合）感謝各位在百忙之中抽出時間聆聽我們的心聲，到現場感受我們對安全之夢的深切呼喚，我們也真誠地祝愿每一個人一生都能平平安安?。ㄒ魳讽懫?，全班齊唱《祝你平安》）

第三篇：主題班會主持稿

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，大家下午好!時光荏苒，歲月如梭。轉眼間，我們已走過了高中兩年多的學習生活。

懷著彷徨、緊張的心情，帶著美好的希望，載著理想的帆船，我們走進了高三。

高三的生活究竟是怎樣的? 有人說它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登

有人說高三的生活是帆船，只要設定一個目標，緊握住理想的船槳，定能戮穿它虛幻的外衣，領略它神圣的美景。

每當奮力拼搏時，遙遠的曙光在激勵著我們努力向前，我相信自己的拼搏必能換來最后的一笑。下面我宣布：

“拼一載春夏秋冬，搏一生無怨無悔”主題班會，現在開始。

作為即將步入高三的我們，大學對于我們來說已經不是一個遙遠的目標了，截止到今天，我們離18年的高考還有338天。

以往的時光里，我們在披荊斬棘中成長，領略著奮力的過程，享受著成功的喜悅。接下來，就讓我們看一段小故事。

這則小故事喚起了我們思考。那么請班里的同學踴躍發(fā)言

夢想是生活的航標，夢想是美好的憧憬。夢想是理想的翅膀，擁有夢想，才擁有未來。下面請欣賞由陳璐陳苑兩位同學帶來的歌曲《像夢一樣自由》。

就像張鈺琪唱的一樣，在蜿蜒 的道路上才能體驗生命的意義。那么，我們來看一個有關于勵志的視頻?？赐赀@段小視頻，同學有什么感想。

同學們，一切的榮辱得失都已成為過去，鼓起你的勇氣，抓住每一天的機遇，拼好這最后338天，搏一生無怨無悔

下面進行高考前三百天小型誓師會。請 領誓。

在人生花季的我們，把握現在，用心點綴屬于我們的青春。

讓我們攜手，在生命的海洋中，再一次與青春遠航。下面請班主任王曉飛總結。下面我宣布：

“拼一載春夏秋冬，搏一生無怨無悔”主題班會，到此結束。

第四篇：主題班會主持稿

學會感恩》六年六班主題班會串詞

一、播放《我愛我家》主持人入場

31：流年似海，當曾經的過往被遺忘，當曾經的允諾被風化，當生命飽經滄桑，母親依然是迷人的夢境，父親依然是沉默的汪洋。

36：流年似水，親情的味道，遠遠流長。星落凡塵，斑白了雙鬢；碧水蕩漾，蹉跎了歲月，溫暖的目光驅散黑暗，溫暖了嚴寒。

24：滴水穿石，穿不透母親的雨衣；愚公移山，移不走父愛的高峰。繁華落幕，愛的痕跡依稀可見；秋去冬來，愛的溫暖透徹心扉。懷著一顆感恩的心，在愛的季節(jié)里，為愛高歌！

4：首先請欣賞詩朗誦《家是什么》（30、20、23、40）

31：我們，沐浴著愛的陽光長大

24：我們，滋潤著人間的親情成長。

4：我們的降臨，是父母生命的延續(xù)，是家庭未來的曙光。我們的名字也是父母理想的編織。

36：同學們，你們知道自己名字的含義嗎？（提問學生）（25、17、5、38、8、19、28、15、7、9）

31：有了泥土，嫩芽才會長大；有了陽光，春芽才會開花；我們的成長離不開您——親愛的爸爸媽媽。

24：請欣賞全班詩朗誦《父母的愛》

4：父母為我們付出的太多太多。我們的一點一滴都傾注了父母太多太多的愛。（出示幻燈片）學生配音（30、23、43、28）

36：我們慢慢地長大了，母親的皺紋，父親的白發(fā)，是父母操勞的見證，是愛的涓涓印痕，是親情無償地演繹。在你的眼中，你的父母是什么樣的呢？（13、18、44、27、21、20）

31：我們如此的幸運，都有如此關心愛護我們的父母。可是，平日里

有些同學與父母總是爭吵不斷，失落、委屈、氣憤，總是陪伴著我們。4：接下來請欣賞同學們演繹的情景劇。

36：請同學們根據以上同學的表演發(fā)表一下見解。（1、18）

24：現在的我們，骨子里都有些許叛逆，父母的要求，父母的期盼，我們的想法;致使我們與父母之間有了一些隔閡。但父母的恩情比天高，子女當涌泉相報。（17、40、26、22）

31：多么質樸的情感?。」沤裰型?，有多少贊頌父母的歌、詞；有多少演繹親情的故事；有多少歌頌母愛的名言。（游子吟，燭光里的媽媽、名言。）

36：故事讓我們感動，榜樣為我們引路，名言伴我們同行。父母給了我們那么多的愛，我們已經漸漸長大，我們應該怎樣回報父母，你又有什么心里話對我們的父母說呢？（12、39、5、44、19、40、28、7、42、41、33、50）

4：聽到大家的心里話，我們的家長也一定十分的感動。下面請我們的爸爸、媽媽來談談自己的感受。

24：親愛的爸爸、媽媽，謝謝您們對我們的肯定，感謝您們對我們的愛。我們也要懂得回報愛。

31：時光如水，年華易逝，淡去我們多少回憶，下面請同學們看一個視頻。（播放視頻）

4：學會珍惜你的幸福，不要等父母老去，才知道去感恩。

31：下面就請同學送上自己精心準備的賀卡，送上一份祝福送上一份感恩。（學生送賀卡）

36：縱使再多的話語，也道不盡我們對父母的感恩之心。

齊：同學們，就讓我們現在帶著這顆感恩的心，這份感激的情來鄭重

宣誓。

我宣誓：

我們是幸福的一代

我們要珍惜人間的恩情

刻苦努力

發(fā)奮學習

報答父母 報效祖國

為民族復興而奮斗

31：最后讓我們在《感恩的心》這首優(yōu)美的樂曲聲中來結束我們本次的班會。

齊：六年六班主題班會到此結束，感謝各位家長的參與和支持，謝謝大家。

第五篇：主題班會主持稿

高乘1304班“揚就業(yè)之帆，啟夢想之航”主題班會

主持稿

尊敬的老師親愛的同學們：

大家 下午好！

四班群英競風采，規(guī)劃人生成未來！為了引導和幫助我們科學地進行職業(yè)生涯規(guī)劃，謀劃未來，奮發(fā)成才。特此我班再次召開“個人職業(yè)生涯規(guī)劃”班會，使同學們通過這幾次的班會了解職業(yè)世界，從個人的起點出發(fā)，思考自己的前途，策劃每個階段的發(fā)展模式，為夢想的實現鋪就通途。

在班會開始之前，請允許我為大家介紹蒞臨班會的有

輔導員：李明娜老師＿＿＿班長：、、讓我們再一次以熱烈的掌聲為他們的到來表示誠摯的歡迎．

我宣布高乘1304班“揚就業(yè)之帆，啟夢想之航”主題班會正式開始。下面就來看看我們班幾位同學對個人職業(yè)生涯規(guī)劃是怎樣理解的。有請、、、、上臺展示

幾位同學都已經演示完畢，接下來有請李明娜老師對我們的班會做簡單的點評。并為幾位同學頒發(fā)小禮品一份

感謝輔導員老師的點評。高乘1304班“揚就業(yè)之帆，啟夢想之航”主題班會現在結束

下面大家歡送老師和嘉賓退場。