第一篇：駐馬店共識(shí)（寫寫幫整理）

駐馬店共識(shí)

應(yīng)用技術(shù)大學(xué)（學(xué)院）聯(lián)盟2014-04-28

2014年4月，178所高等學(xué)校聚集駐馬店，落實(shí)國務(wù)院常務(wù)會(huì)議做出 “引導(dǎo)部分普通本科高校向應(yīng)用技術(shù)型高校轉(zhuǎn)型” 的戰(zhàn)略部署，以產(chǎn)教融合發(fā)展為主題，共同探討“部分地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展”和“中國特色應(yīng)用技術(shù)大學(xué)建設(shè)之路”。我們?cè)敢獬蔀檫@一改革的積極探索者和實(shí)踐者。

我們深知所承擔(dān)的使命與責(zé)任。

教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石。隨著全球化進(jìn)程的加速，各國經(jīng)濟(jì)、教育文化間相互關(guān)聯(lián)也日益加強(qiáng)；中國正處在全面建成小康社會(huì)、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、全面深化改革的關(guān)鍵時(shí)刻。信息化和工業(yè)化深度融合，農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化全面推進(jìn)，文化創(chuàng)意和設(shè)計(jì)服務(wù)產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展，科技型小微企業(yè)成為經(jīng)濟(jì)活力的重要源泉，新型城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略全面啟動(dòng)，這一切的深刻變化，都要求高等教育向現(xiàn)代生產(chǎn)服務(wù)一線提供既掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)又接受系統(tǒng)技能訓(xùn)練的應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型人才，特別是產(chǎn)業(yè)鏈高端的技術(shù)技能人才。

教育寄托著億萬家庭對(duì)美好生活的期盼。總書記在闡述中國夢時(shí)指出：人民“期盼有更好的教育”，“期盼著孩子們能成長得更好、工作得更好、生活得更好”。讓青年人有更好的未來，使高校畢業(yè)生更好地走向社會(huì)，是高等教育最樸素和最基本的職責(zé)。高等教育體制和結(jié)構(gòu)改革，必須聚焦到更好地服務(wù)青年就業(yè)上，推動(dòng)高等學(xué)校

人才培養(yǎng)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)需求的緊密結(jié)合。

加快高等教育結(jié)構(gòu)調(diào)整是國家的需要、人民的期盼，也是高等教育發(fā)展的規(guī)律。中國已進(jìn)入大眾化高等教育階段，2020年高等教育毛入學(xué)率將達(dá)到40%，《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》提出：要建立高等教育分類管理體系，要加快建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系，重點(diǎn)擴(kuò)大應(yīng)用型、復(fù)合型、技能型人才培養(yǎng)規(guī)模。中國的現(xiàn)代化建設(shè)不僅需要一大批拔尖創(chuàng)新人才，還需要數(shù)以億計(jì)的技術(shù)技能人才，將科技進(jìn)步的重大成果應(yīng)用到生產(chǎn)、生活領(lǐng)域，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)向前發(fā)展。大眾化的高等教育，更需要加快先進(jìn)技術(shù)的轉(zhuǎn)移、應(yīng)用和積累，把培養(yǎng)面向現(xiàn)代生產(chǎn)服務(wù)一線的高素質(zhì)技術(shù)技能人才作為自己的主要任務(wù)之一。

應(yīng)用技術(shù)型高校因時(shí)代而生，部分地方本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展勢在必行。發(fā)達(dá)國家高等教育的發(fā)展證明，不斷深化的工業(yè)化進(jìn)程和國家注重實(shí)體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展戰(zhàn)略，催生了應(yīng)用技術(shù)大學(xué)。應(yīng)用技術(shù)大學(xué)的快速發(fā)展，使大眾化、普及化高等教育的發(fā)展路徑更加清晰，為實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展奠定了牢固的基礎(chǔ)，青年就業(yè)得到了更好保障，社會(huì)更加穩(wěn)定和公平，國家競爭力不斷提升。

我們深知所面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。

李克強(qiáng)總理指出：發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育是“促進(jìn)轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)和民生改善的戰(zhàn)略舉措”。國家已經(jīng)把建設(shè)應(yīng)用技術(shù)型高校擺上了議事日程?；趯?shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，借鑒國外應(yīng)用技術(shù)大學(xué)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，服務(wù)國家技術(shù)技能創(chuàng)新積累，融入?yún)^(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展，建設(shè)中國特色的應(yīng)用

技術(shù)大學(xué)（學(xué)院），是構(gòu)建從中職、專科、本科到專業(yè)學(xué)位研究生教育的技術(shù)技能人才培養(yǎng)體系的破冰之旅，是構(gòu)建人才成長立交橋，打開一線勞動(dòng)者成長空間的必由之路。

這更是一種挑戰(zhàn)，是對(duì)我們辦學(xué)思想和辦學(xué)理念的挑戰(zhàn)，是對(duì)學(xué)校治理結(jié)構(gòu)和管理體制的挑戰(zhàn)，是對(duì)人才培養(yǎng)模式和方法的挑戰(zhàn)。我們必須清醒認(rèn)識(shí)到，構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，推進(jìn)地方高校轉(zhuǎn)型發(fā)展，建設(shè)中國特色應(yīng)用技術(shù)大學(xué)（學(xué)院），注定是一個(gè)長期而艱巨的過程，必然會(huì)遇到許多問題、困難和挑戰(zhàn)，需要政府、高校、行業(yè)企業(yè)和社會(huì)各界形成共識(shí)，凝聚合力，以更大的勇氣、信心與決心，發(fā)新時(shí)期地方高校改革之先聲，唱響產(chǎn)教融合主旋律，打好轉(zhuǎn)型發(fā)展攻堅(jiān)戰(zhàn)。

我們期盼全社會(huì)的關(guān)注和支持。

我們期待國家加快部分地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展的頂層設(shè)計(jì)，加快高校設(shè)置、評(píng)估、撥款和管理制度的改革，為轉(zhuǎn)型發(fā)展創(chuàng)造良好的政策環(huán)境；期待各級(jí)政府加大政策創(chuàng)新力度，統(tǒng)籌規(guī)劃區(qū)域產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和高校轉(zhuǎn)型發(fā)展，推進(jìn)校企合作，建立地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)與高等教育發(fā)展共同體；呼吁擴(kuò)大高等學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)，使高校自主地探索現(xiàn)代大學(xué)制度，面對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求和變化迅速做出決策；呼吁行業(yè)企業(yè)積極主動(dòng)參與地方高校轉(zhuǎn)型發(fā)展，共同建設(shè)技術(shù)技能人才培養(yǎng)體系和技術(shù)技能積累創(chuàng)新體系，在激烈的市場競爭中合作互贏、共同發(fā)展；希望得到更多兄弟院校的支持和幫助，共同面向產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，建立基礎(chǔ)研究、科技創(chuàng)新、技術(shù)應(yīng)用和產(chǎn)業(yè)化服務(wù)協(xié)同創(chuàng)新體系。

轉(zhuǎn)型剛剛開始。我們要直面歷史和現(xiàn)實(shí)，在困境中突圍，在改革

創(chuàng)新中發(fā)展。定位已經(jīng)清楚，方向已經(jīng)明確，但每一所學(xué)校都要走自己的路，拓展發(fā)展空間，加強(qiáng)國際合作與交流，實(shí)現(xiàn)多路徑的突破和多樣化的發(fā)展。我們堅(jiān)信正在進(jìn)行的探索和實(shí)踐，是一場具有深遠(yuǎn)意義的改革。我們終將實(shí)現(xiàn)這樣的愿景：因?yàn)槲覀兊拇嬖?，社?huì)更加美好；因?yàn)槲覀兊倪M(jìn)步，國家更加繁榮。我們的學(xué)生將站在先進(jìn)技術(shù)轉(zhuǎn)移、應(yīng)用的前沿，充滿創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的激情，在社會(huì)每一個(gè)領(lǐng)域的進(jìn)步和繁榮中創(chuàng)造價(jià)值、做出貢獻(xiàn)。

超越自我，贏得挑戰(zhàn)，必將迎來中國教育事業(yè)更加燦爛的明天！

第二篇：駐馬店教案

第10課 清末民初的文化與教育教案

河南省駐馬店市第四中學(xué) 李建梅

一、教學(xué)目標(biāo)

1、知識(shí)與能力

了解京師大學(xué)堂的創(chuàng)辦、科舉制度的廢除，說出中國近代教育發(fā)端的基本情況。

知道《申報(bào)》和商務(wù)印書館，了解它們的特色和意義。

通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)從材料中獲取有效信息的能力、歷史想像力以及分析、概括和歸納歷史知識(shí)的能力。

2、過程與方法

通過觀看影視資料、閱讀教材、思考問題等多種途徑，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。

通過熱身運(yùn)動(dòng)、身份假設(shè)、編演歷史劇、答記者問等方式調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，發(fā)揮其主體的作用。

通過對(duì)現(xiàn)行的考試制度進(jìn)行評(píng)價(jià)，培養(yǎng)認(rèn)識(shí)和分析問題的能力，學(xué)會(huì)探究式學(xué)習(xí)。

3、情感態(tài)度與價(jià)值觀

通過對(duì)清末民初教育與文化事業(yè)情況的學(xué)習(xí)，了解中國近代教育與傳媒事業(yè)正在跟隨世界潮流前進(jìn)和發(fā)展，認(rèn)識(shí)到教育改革的必然性，建立大眾傳播媒體的重要性以及積極影響，從中感受創(chuàng)辦者的開拓敬業(yè)和獻(xiàn)身精神。重點(diǎn)和難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)

知道中國近代教育的發(fā)端和早期的大眾傳播媒體產(chǎn)生的基本史實(shí)，了解它們對(duì)于近代社會(huì)生活的影響。教學(xué)難點(diǎn)

如何讓學(xué)生比較真切地感受到這些文化教育事業(yè)的變化對(duì)中國近代社會(huì)發(fā)展的重要意義。

二、教學(xué)過程

（一）、導(dǎo)入新課：

我們國家有許多著名的高等學(xué)府，現(xiàn)在老師帶你們走進(jìn)其中的一所去領(lǐng)略它的風(fēng)采。（播放視頻《北京大學(xué)宣傳片》）

北京大學(xué)不但是一座學(xué)術(shù)殿堂，更是一座藝術(shù)殿堂，你想了解它的歷史嗎？在它建立的前后，中國的教育領(lǐng)域和文化領(lǐng)域發(fā)生了翻天覆地的變化，今天我們就一起學(xué)習(xí)《清末民初的文化與教育》。

遨游于濃厚的文化氛圍中，我們總要撿起一些美麗的貝殼，看看今天我們必須把哪些貝殼裝進(jìn)口袋。（出示學(xué)習(xí)目標(biāo)）

（二）、新授：

1、京師大學(xué)堂的開辦：

通過看視頻《大學(xué)堂》結(jié)合課本第一目大字、小字，找出有關(guān)京師大學(xué)堂的誕生、地位、影響。

引導(dǎo)學(xué)生通過解析北京大學(xué)的?；绽斫狻八拈_辦，對(duì)近代教育產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響”及京師大學(xué)堂為什么是新式學(xué)堂。

通過提問“京師大學(xué)堂是中國近代國家建立的第一所最高學(xué)府，那么在古代有沒有學(xué)校教育呢？”過渡到第二目《廢科舉，興學(xué)堂》。

2、廢科舉，興學(xué)堂

引導(dǎo)學(xué)生回憶古代學(xué)校的沿革和科舉制確立的過程以及帶給社會(huì)的影響。隋朝的時(shí)候確立，唐朝的時(shí)候完善；科舉制度的建立，擴(kuò)大了統(tǒng)治階級(jí)的統(tǒng)治基礎(chǔ)。明朝成為科舉制度僵化的標(biāo)志，到了清朝到了非廢除不可的地步。但是廢除科舉制不能一蹴而就，于是清政府采取了一個(gè)過渡措施——興學(xué)堂。1904年，清政府頒布了《奏定學(xué)堂章程》，1905年，科舉制度被廢除。通過提問“廢除科舉制度這么大的事，生活在1905年的中國人可能通過哪些途徑得到這個(gè)消息呢？”過渡到第三目——《申報(bào)》的創(chuàng)辦。

3、《申報(bào)》的創(chuàng)辦

《申報(bào)》是1872年在上海創(chuàng)辦的。它是中國近代第一份商業(yè)性報(bào)紙，是中國大眾傳媒的先驅(qū)。

通過閱讀、分析《申報(bào)》的創(chuàng)刊詞了解申報(bào)的特點(diǎn)。對(duì)于報(bào)紙的負(fù)面影響點(diǎn)到為止。

最后讓我們看看這些你學(xué)習(xí)中經(jīng)常用到的工具書，你都用過哪些？你知道它們的出版機(jī)構(gòu)嗎？引出第四目——《商務(wù)印書館的興辦》。

4、商務(wù)印書館的興辦

請(qǐng)同學(xué)們看最后一段大字和小字，咱們了解一下商務(wù)印書館的誕生、地位、影響，找到以后說給大家聽。

（三）、小結(jié)：

下面我們對(duì)這節(jié)課做一個(gè)梳理：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了清末民初在教育和文化上的一些變化。中國古代的教育在相當(dāng)長一段時(shí)間內(nèi)處于世界領(lǐng)先地位，到了近代卻漸漸落伍了。以京師大學(xué)堂等新式學(xué)堂的開辦和科舉制度的廢除為標(biāo)志，中國的教育步入了近代化。在文化領(lǐng)域出現(xiàn)了報(bào)紙和印書館，《申報(bào)》和商務(wù)印書館為中國社會(huì)的文化生活帶來了豐富的、新鮮的內(nèi)容，它們是中國傳媒的先行者，在傳媒史上占有重要地位。

（四）、課堂練習(xí)

通過以上學(xué)習(xí)，理論知識(shí)我相信大家都已經(jīng)初步具備了，現(xiàn)在，我們來一個(gè)實(shí)戰(zhàn)演習(xí)！

（一）、選擇題 1、1998年北京大學(xué)百年校慶之際，國家主席江澤民題詞：“發(fā)揚(yáng)北京大學(xué)愛國進(jìn)步民主科學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)為振興中華做出更大貢獻(xiàn)”，下列說法中和北京大學(xué)歷史相符合的有（D）①初名京師大學(xué)堂

②是維新變法運(yùn)動(dòng)的成果之一

③是中國近代第一所國家建立的最高學(xué)府

④所倡導(dǎo)的辦學(xué)思想和辦學(xué)原則對(duì)中國近代教育產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響

A.①③④ B.①② C.②③④ D.①②③④

2、我國現(xiàn)行教育分為小學(xué)教育、初中教育、高中教育和高等教育四個(gè)階段，這是

一種法定學(xué)制，任何單位或個(gè)人都不能隨意增刪。這種以教育法令形式公布并在全國實(shí)行的學(xué)制的做法開端于（A）A.清政府頒布《奏定學(xué)堂章程》

B.新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)中國近代教育家蔡元培先生的建議 C.戊戌變法的“新政”措施之一

D.京師大學(xué)堂作為當(dāng)時(shí)全國最高的教育行政機(jī)構(gòu)作出的規(guī)定

3、被嚴(yán)復(fù)評(píng)價(jià)為“此事乃吾國數(shù)千年中莫大之舉動(dòng)，沿其重要，直無異古者之廢封建，開阡陌”的廢科舉制，是中國教育史上的一件大事。被廢的科舉制存在時(shí)間是（B）

A.唐朝—清朝 B.隋朝—清朝

C.隋朝—中華民國 D.三國兩晉南北朝—清朝

4、看報(bào)紙已成為我們茶余飯后的主要休閑活動(dòng)，中國近代第一份商業(yè)性報(bào)紙是在哪個(gè)城市最早出現(xiàn)的（D）

A.廣州 B.北京 C.海南 D.上海

5、我們經(jīng)常使用的工具書《現(xiàn)代漢語詞典》，它的出版社是中國近代出現(xiàn)最早、規(guī)模最大的文化出版機(jī)構(gòu)，它的名稱是（B）

A.三連書店 B.商務(wù)印書館 C.外文出版社 D.教育出版社

6、“1888年3月4日，《申報(bào)》發(fā)表文章指出：“今取士以詩賦時(shí)文······是驅(qū)天下之人才，囿其心思才力，而置之于無用武之地者也。故今之所謂士者，實(shí)游民之一也。為士者愈多，則天下愈壞?！?/p>

(1)、上述材料批評(píng)了我國的哪一制度？根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析，這一制度存在哪些弊端？

科舉制度。

考試內(nèi)容不實(shí)用，禁錮了知識(shí)分子的思想才智。

（2）、材料中所批評(píng)的這一制度是在何時(shí)被廢除的？它的廢除有什么歷史意義？

1905年

它的廢除，斷絕了人們對(duì)科舉功名的追求，促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，是中國教育史上的一件大事。

（3）、有人說大眾傳媒是一柄“雙刃劍”，你同意這種觀點(diǎn)嗎？為什么？

同意。當(dāng)傳媒的內(nèi)容積極向上時(shí)，大眾傳媒能夠起到積極作用，從而“開卷有益”； 當(dāng)傳媒的內(nèi)容反動(dòng)消極時(shí)，大眾傳媒?jīng)]有任何積極作用，反而有害。

結(jié)束語：我們學(xué)習(xí)古代教育、近代教育是為了更好地服務(wù)于現(xiàn)代教育，作為時(shí)代的主人，我們要敢于承擔(dān)責(zé)任，現(xiàn)在老師給你一個(gè)承擔(dān)責(zé)任、展示才華的機(jī)會(huì)。假如你是教育部長，談?wù)剬?duì)現(xiàn)行教育制度的看法及如何改革。

請(qǐng)同學(xué)們積極發(fā)言。老師總結(jié)：同學(xué)們說的都很好，都很聰明、很有智慧，由于時(shí)間關(guān)系我們的討論到此為止，希望同學(xué)們下去之后繼續(xù)關(guān)注我們的教育，以后為我國的教育事業(yè)出謀劃策、添磚加瓦！

北師大版八年級(jí)上冊(cè)第10課

河南省駐馬店市第四中學(xué)

李建梅

《清末民初的文化與教育》教案

第三篇：共識(shí)和結(jié)果

共識(shí)和結(jié)果

為什么無數(shù)的人都擁有卓越的智慧，卻只有少數(shù)人獲得成功？為什么無數(shù)的公司都擁有偉大的構(gòu)想，卻只有少數(shù)的公司獲得持續(xù)？ 正如《請(qǐng)給我結(jié)果》開篇所問，每一個(gè)對(duì)工作和生活充滿憧憬和追求的人都想知道答案，最近細(xì)細(xì)研讀了《請(qǐng)給我結(jié)果》的第一章，很多感悟紛至沓來，我已經(jīng)迫不及待想讀完全書了。

書里有很多勵(lì)志的名言，很多對(duì)待工作的態(tài)度，以及處理問題的思路，讓自己有種酣暢淋漓的感覺。

“任務(wù)是一個(gè)執(zhí)行假象，是因?yàn)槲覀兘^大多數(shù)的人在實(shí)際工作中，當(dāng)你以為你自己是在執(zhí)行的時(shí)候，其實(shí)是在完成任務(wù)，而不是執(zhí)行，因?yàn)槟銢]有結(jié)果！”是的，一艘船，如果沒有目標(biāo)，沒有想要達(dá)到的結(jié)果，那么吹什么風(fēng)，都不是順風(fēng)。而當(dāng)這艘船有了目標(biāo)，有了想到達(dá)成的結(jié)果，確定了要到達(dá)的港灣，那么，如果最后沒有到達(dá)，這途中的過程付出再艱辛的努力，也難以產(chǎn)生預(yù)期的價(jià)值。

經(jīng)過了總部的學(xué)習(xí)和反思，我一直在思考一個(gè)問題，就是，什么是培訓(xùn)的結(jié)果。

今日利用中午吃飯的時(shí)間去巡市中心的2家店鋪，對(duì)一個(gè)入職已經(jīng)一個(gè)多月的員工進(jìn)行了完整實(shí)操考核，從進(jìn)店到最后的送賓，一連串的檢驗(yàn)，對(duì)結(jié)果不是很滿意。我考察完了店長在旁熱切的問：你覺得她做得怎么樣？

我突然有一種感覺，就是對(duì)于什么是結(jié)果，什么是標(biāo)準(zhǔn)，她和我的認(rèn)知是不一樣的。

例如文中所提到的九段秘書。

一段秘書的做法是完全錯(cuò)誤的嗎，我想并不是，九段秘書的結(jié)果，也要從一段秘書發(fā)通知這個(gè)起點(diǎn)做起，但九段優(yōu)秀在于，她能將結(jié)果看到九段，她能夠預(yù)見更高層次，更加優(yōu)異的結(jié)果。

因此現(xiàn)實(shí)也許存在三種人，一種人能夠預(yù)見到9段結(jié)果，并且愿意付諸行動(dòng)去達(dá)成9段。第二種人也能夠預(yù)見到9段結(jié)果，但沒有去實(shí)現(xiàn)九段的追求。而第三種人，他沒有足以預(yù)見9段的能力，她或許

只意識(shí)到了5段，并真誠的認(rèn)為，這就是最好的結(jié)果。

而第二、第三種人，或許更加普遍存在一些，如何才能讓大家都明白我們要實(shí)現(xiàn)的結(jié)果，如何讓我們的價(jià)值觀一致的?

這是值得我們深思的問題。

第四篇：2011貴陽共識(shí)

２０１１貴陽共識(shí)

http://.cn11-07-19 08:26金黔在線－貴州日?qǐng)?bào)

(2011年7月17日生態(tài)文明貴陽會(huì)議通過)

以“通向生態(tài)文明的綠色變革——機(jī)遇和挑戰(zhàn)”為主題的2011生態(tài)文明貴陽會(huì)議，于2011年7月16日至17日在貴陽國際會(huì)展中心舉行。會(huì)議由全國政協(xié)人口資源環(huán)境委員會(huì)、科學(xué)技術(shù)部、環(huán)境保護(hù)部、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部、北京大學(xué)、貴州省人民政府主辦，中共貴陽市委、貴陽市人民政府、生態(tài)文明貴陽會(huì)議秘書處承辦，中國人民外交學(xué)會(huì)、中國氣象學(xué)會(huì)、中國市長協(xié)會(huì)、中國工程院、聯(lián)合國開發(fā)計(jì)劃署駐華代表處、聯(lián)合國教科文組織、聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署協(xié)辦。

中共中央政治局常委、全國政協(xié)主席賈慶林作出重要批示，高度評(píng)價(jià)生態(tài)文明貴陽會(huì)議的戰(zhàn)略定位、辦會(huì)宗旨、研討內(nèi)容及為生態(tài)文明建設(shè)做出的積極貢獻(xiàn)，指明了會(huì)議的長遠(yuǎn)發(fā)展方向，對(duì)會(huì)議具有重要的指導(dǎo)意義。聯(lián)合國秘書長潘基文發(fā)來賀信，對(duì)生態(tài)文明貴陽會(huì)議寄予厚望，與會(huì)者備受鼓舞。全國政協(xié)副主席鄭萬通致辭。英國前首相托尼·布萊爾作視頻講話，愛爾蘭前總理、愛中合作理事會(huì)終身名譽(yù)主席伯蒂·埃亨，全國政協(xié)副主席、香港特別行政區(qū)首任行政長官董建華，十屆全國政協(xié)副主席、中國工程院主席團(tuán)名譽(yù)主席、中國工程院院士徐匡迪等作了精彩演講。國家有關(guān)部委領(lǐng)導(dǎo)，著名大學(xué)校長、科學(xué)家和專家學(xué)者，部分城市負(fù)責(zé)人，知名企業(yè)家、媒體負(fù)責(zé)人及聯(lián)合國有關(guān)機(jī)構(gòu)官員等近千名海內(nèi)外嘉賓出席會(huì)議，圍繞低碳經(jīng)濟(jì)、綠色發(fā)展和生態(tài)文明，突出討論轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，深入探討綠色就業(yè)、綠色產(chǎn)業(yè)、綠色消費(fèi)、綠色運(yùn)輸、綠色貿(mào)易等戰(zhàn)略性、前瞻性問題。會(huì)議舉辦了科學(xué)論壇、技術(shù)論壇、教育論壇、企業(yè)家論壇、高新產(chǎn)業(yè)金融論壇、跨國公司論

壇、城市規(guī)劃典型案例和最佳實(shí)踐論壇、綠色文明與媒體傳播論壇、森林碳匯論壇、共建低碳生態(tài)城市論壇、生態(tài)修復(fù)論壇、青年先鋒圓桌會(huì)、電視高峰論壇等專題論壇，參會(huì)者熱情很高，發(fā)言十分踴躍，互動(dòng)性很強(qiáng)。會(huì)議開得熱烈而精彩，令人激動(dòng)而難忘。會(huì)議期間，舉辦了全國生態(tài)文明建設(shè)成果展暨中國·貴陽節(jié)能環(huán)保產(chǎn)品和技術(shù)展，環(huán)保部、貴州省以及杭州、貴陽等46個(gè)城市和中節(jié)能、遠(yuǎn)大集團(tuán)、中鋁等140多家企業(yè)集中展示生態(tài)文明建設(shè)的最新成果；舉辦全國低碳發(fā)展現(xiàn)場交流會(huì)、第一屆全國生態(tài)文明建設(shè)試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，分享了發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)、建設(shè)生態(tài)文明的成功做法，展示了美好前景。會(huì)議還舉行名人生態(tài)環(huán)保公益活動(dòng)，倡導(dǎo)踐行低碳、綠色生活方式。與會(huì)嘉賓參與了“留住綠色·我們?cè)谛袆?dòng)”培育生態(tài)公益林活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)為增加森林碳匯作貢獻(xiàn)。

會(huì)議充分肯定了中國在建設(shè)生態(tài)文明，應(yīng)對(duì)氣候變化方面作出的巨大努力和取得的顯著成就。與會(huì)者特別是國外嘉賓認(rèn)為，中國政府一直秉承清醒的認(rèn)識(shí)和負(fù)責(zé)任的態(tài)度，統(tǒng)籌國際國內(nèi)兩個(gè)大局，將積極應(yīng)對(duì)氣候變化作為促進(jìn)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的重大機(jī)遇，將節(jié)能減排、綠色低碳發(fā)展作為可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在要求，采取了一系列政策與行動(dòng)，在建設(shè)生態(tài)文明上跨出了大大的一步?！笆濉币?guī)劃進(jìn)一步明確以科學(xué)發(fā)展為主題，以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為主線，將積極應(yīng)對(duì)氣候變化和推進(jìn)綠色低碳發(fā)展作為重要的政策導(dǎo)向，對(duì)于縱深推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)具有重要意義。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，生態(tài)文明貴陽會(huì)議舉辦三年來，始終立足于生態(tài)文明建設(shè)，致力于推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，對(duì)低碳經(jīng)濟(jì)、綠色發(fā)展等焦點(diǎn)和熱點(diǎn)問題進(jìn)行持續(xù)探討，已經(jīng)成為跨領(lǐng)域、跨行業(yè)、跨部門、跨國界合作的重要橋梁，成為交流各方經(jīng)驗(yàn)和信息、總結(jié)各類實(shí)踐和典型案例、展示各地生態(tài)文明建設(shè)成果的重要窗口，極大傳播了生態(tài)文明理念，展示了生態(tài)文明、綠色發(fā)展的成果，探索了建設(shè)生態(tài)文明、發(fā)

展綠色經(jīng)濟(jì)的路徑和方法。在各方的大力支持下，2011生態(tài)文明貴陽會(huì)議實(shí)現(xiàn)了全國會(huì)議與專業(yè)論壇、會(huì)議與展覽、國內(nèi)與國際的結(jié)合，無論是層次、規(guī)模還是影響力，都有了明顯提升，日益顯示出會(huì)議的旺盛生命力，各參與方要倍加珍惜。要圍繞把生態(tài)文明貴陽會(huì)議建設(shè)成為交流生態(tài)文明理念、展示生態(tài)文明建設(shè)成果的長期性、制度性高端平臺(tái)的目標(biāo)，始終堅(jiān)持面向?qū)嶋H、面向基層、面向生活、面向世界，著力研究探索生態(tài)文明建設(shè)的基本規(guī)律，更加注重總結(jié)推廣成功經(jīng)驗(yàn)，在更大范圍開展國際合作，以更有力的措施推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，為構(gòu)建資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)發(fā)揮更大作用。要遵循論壇舉辦規(guī)律，突出開放性、互動(dòng)性、務(wù)實(shí)性，按照長效化、機(jī)制化、專業(yè)化、國際化的目標(biāo)，廣泛與有志于生態(tài)文明建設(shè)的企業(yè)家、科學(xué)家、大學(xué)校長、傳媒人士、城市管理者以及其他有識(shí)之士建立緊密的合作關(guān)系，真正形成共建共享的機(jī)制。近期要抓緊建立完善議程咨詢委員會(huì)、企業(yè)聯(lián)盟和城市網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟，為生態(tài)文明貴陽會(huì)議的長遠(yuǎn)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

經(jīng)充分討論和深入交流，形成以下三點(diǎn)重要共識(shí)：

第一，始終堅(jiān)持以生態(tài)文明理念引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，推動(dòng)新型工業(yè)化與生態(tài)文明建設(shè)互動(dòng)雙贏。生態(tài)文明是建立在工業(yè)文明基礎(chǔ)之上的文明形態(tài)，是現(xiàn)代工業(yè)高度發(fā)展階段的產(chǎn)物。這種文明形態(tài)追求有效的經(jīng)濟(jì)增長、公正的社會(huì)環(huán)境和人與自然的和諧，本質(zhì)要求是高效低耗、無毒無害、互利共生，通過改變?nèi)说男袨槟Ｊ揭约敖?jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展模式，達(dá)到經(jīng)濟(jì)增長與環(huán)境相互協(xié)調(diào)、經(jīng)濟(jì)增長與環(huán)境壓力脫鉤、經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的目的。建設(shè)生態(tài)文明，不是要回到原始生態(tài)狀態(tài)，而是在現(xiàn)代化進(jìn)程中選擇更先進(jìn)的生產(chǎn)方式，通過更科學(xué)的制度安排，走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的科學(xué)發(fā)展之路。中國正處于加速實(shí)現(xiàn)工業(yè)化的過程，但已沒有發(fā)達(dá)國家工業(yè)化初期那種充裕的資源和環(huán)境條件，環(huán)境資源問題越來越突出，已成為制約全面建設(shè)小康社會(huì)的瓶頸。必須堅(jiān)持以生態(tài)文明理念引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，引領(lǐng)工

業(yè)化和城鎮(zhèn)化，構(gòu)建符合生態(tài)文明要求的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、增長方式和消費(fèi)模式，實(shí)現(xiàn)新型工業(yè)化與生態(tài)文明建設(shè)互動(dòng)雙贏，做到既尊重自然、保護(hù)自然，又合理開發(fā)、永續(xù)利用自然資源。

第二，加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)的綜合研究和專題研究。全球金融危機(jī)和氣候變化觸發(fā)了一場經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式和世界秩序的深刻變革。其中綠色發(fā)展已成為世界各國擺脫困境、渡過后金融危機(jī)時(shí)代、合力解決氣候變化問題的共同選擇。要立足國內(nèi)、面向國際，整合政界、商界、學(xué)界、民間各方智力資源，進(jìn)行戰(zhàn)略思考和綜合研究，為2012年里約熱內(nèi)盧聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展大會(huì)20周年峰會(huì)做好重要準(zhǔn)備。要開展更有適應(yīng)性和針對(duì)性的專題研究。適應(yīng)性側(cè)重于查找差距，推動(dòng)我國綠色、生態(tài)可持續(xù)發(fā)展的理念、技術(shù)、政策、措施與國際發(fā)展趨勢相對(duì)接。針對(duì)性側(cè)重于研究我國的具體國情和資源稟賦，確定現(xiàn)階段我國綠色發(fā)展的方向和目標(biāo)，提出重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)、重點(diǎn)項(xiàng)目的行動(dòng)方案。

第三，堅(jiān)持把建設(shè)生態(tài)文明、推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展作為一項(xiàng)長期戰(zhàn)略。在思想上，要充分發(fā)揮教育和傳媒機(jī)構(gòu)的作用，大規(guī)模深入開展生態(tài)文明理念普及活動(dòng)，使公眾特別是各級(jí)決策者認(rèn)識(shí)環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展是相互促進(jìn)、內(nèi)在融合的關(guān)系，堅(jiān)決防止非此即彼、厚此薄彼、顧此失彼等僵化思維。在機(jī)制上，要加快節(jié)能環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)，建立“領(lǐng)跑者”標(biāo)準(zhǔn)制度，促進(jìn)用能產(chǎn)品能效水平快速提升；建立低碳產(chǎn)品標(biāo)識(shí)和認(rèn)證制度；健全節(jié)能環(huán)保和應(yīng)對(duì)氣候變化相關(guān)制度。在政策上，重點(diǎn)要理順資源性產(chǎn)品價(jià)格，完善污水和垃圾處理收費(fèi)政策，深化政府推廣高效節(jié)能技術(shù)和產(chǎn)品的激勵(lì)機(jī)制，落實(shí)和完善資源綜合利用稅收政策，加大各類金融機(jī)構(gòu)對(duì)節(jié)能減排、低碳項(xiàng)目的信貸支持力度。在措施上，要優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和能源結(jié)構(gòu)。大力發(fā)展服務(wù)業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和循環(huán)經(jīng)濟(jì)，抑制高耗能、高排放行業(yè)過快增長，形成節(jié)能環(huán)保減碳循環(huán)經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)業(yè)體系，大力發(fā)展可再生能源。在技術(shù)上，要加快低碳

技術(shù)開發(fā)和推廣應(yīng)用，組織開展節(jié)能減碳共性、關(guān)鍵和前沿技術(shù)攻關(guān)，推廣應(yīng)用節(jié)能減碳技術(shù)。在行動(dòng)上，要大力開展植樹造林等生態(tài)修復(fù)、生態(tài)治理活動(dòng)，全面開展節(jié)能減碳全民行動(dòng)，重點(diǎn)在工業(yè)、建筑、交通運(yùn)輸、公共機(jī)構(gòu)等領(lǐng)域開展節(jié)能減排，特別是要鼓勵(lì)青年人在社會(huì)上積極倡導(dǎo)綠色理念與綠色行為方式，帶動(dòng)更多的人關(guān)注生態(tài)環(huán)境保護(hù)，從而開創(chuàng)一個(gè)全社會(huì)人人參與生態(tài)文明建設(shè)的新局面。

與會(huì)者強(qiáng)烈呼吁，生態(tài)文明是人類智慧的結(jié)晶，生態(tài)文明建設(shè)是一項(xiàng)利國利民、功在當(dāng)代、澤被后世的偉大事業(yè)，能為這一事業(yè)做出貢獻(xiàn)，是一種光榮和幸運(yùn)。各方應(yīng)以高度的責(zé)任感和使命感，攜手同行，不懈努力，為生態(tài)文明建設(shè)做出積極貢獻(xiàn)。

第五篇：2013貴陽共識(shí)

生態(tài)文明貴陽國際論壇通過2013貴陽共識(shí)

2013年7月19日至21日，生態(tài)文明貴陽國際論壇2013年年會(huì)在中國貴州省貴陽市舉行。中共中央總書記、國家主席習(xí)近平為年會(huì)致賀信，強(qiáng)調(diào)指出，走向生態(tài)文明新時(shí)代，建設(shè)美麗中國，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的重要內(nèi)容；中國將更加自覺地推動(dòng)綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展，為子孫后代留下天藍(lán)、地綠、水清的生產(chǎn)生活環(huán)境；中國將同世界各國深入開展生態(tài)文明領(lǐng)域的交流合作，攜手共建生態(tài)良好的地球美好家園。這些重要論述，深刻闡述了中國生態(tài)文明建設(shè)的理念、意義、內(nèi)涵、基本國策，在國際社會(huì)進(jìn)一步樹立了中國負(fù)責(zé)任大國的形象，必將對(duì)推進(jìn)全球生態(tài)文明建設(shè)產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。習(xí)近平主席充分肯定了會(huì)議主題，對(duì)會(huì)議成果寄予了殷切期望，讓與會(huì)者深受鼓舞、倍感振奮。中共中央政治局常委、國務(wù)院副總理張高麗出席年會(huì)并致辭，就促進(jìn)生態(tài)文明國際合作、攜手共建生態(tài)良好的地球美好家園與外國政要深入交流。瑞士聯(lián)邦主席毛雷爾、多米尼克總理斯凱里特、湯加首相圖伊瓦卡諾、泰國副總理兼商業(yè)部長尼瓦探隆、意大利前總理普羅迪、中國政協(xié)原副主席徐匡迪發(fā)表主旨演講，澳大利亞聯(lián)邦總理陸克文致賀信，高度評(píng)價(jià)了中國建設(shè)生態(tài)文明的理念、推動(dòng)綠色發(fā)展的政策措施以及取得的實(shí)踐成果，表達(dá)了加強(qiáng)國際間的對(duì)話與交流、積極應(yīng)對(duì)氣候變化、推動(dòng)全球可持續(xù)發(fā)展的愿望。原國務(wù)委員戴秉國、聯(lián)合國相關(guān)機(jī)構(gòu)及國際組織負(fù)責(zé)人、國家有關(guān)部委負(fù)責(zé)人、知名專家學(xué)者和大學(xué)校長、部分城市市長、著名企業(yè)家、媒體負(fù)責(zé)人等4000余名海內(nèi)外嘉賓，圍繞“建設(shè)生態(tài)文明：綠色變革與轉(zhuǎn)型——綠色產(chǎn)業(yè)、綠色城鎮(zhèn)和綠色消費(fèi)引領(lǐng)可持續(xù)發(fā)展”主題，就新能源、綠色建筑、循環(huán)經(jīng)濟(jì)、綠色金融、生態(tài)旅游、生態(tài)農(nóng)業(yè)等重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)，以及水和森林資源保護(hù)、PM2.5、食品安全、保障性住房、中國傳統(tǒng)生態(tài)智慧等熱點(diǎn)議題，深入開展前瞻性、趨勢性、務(wù)實(shí)性探討，舉辦了35場分論壇以及生態(tài)產(chǎn)品（技術(shù)）博覽會(huì)等系列活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了務(wù)虛與務(wù)實(shí)的結(jié)合。與會(huì)者共同認(rèn)識(shí)到，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，應(yīng)對(duì)氣候變化，維護(hù)能源資源安全，是全球面臨的共同挑戰(zhàn)。當(dāng)今世界，地球變暖已經(jīng)日益嚴(yán)重地威脅著人類生存發(fā)展。我們所消耗的資源、對(duì)環(huán)境造成的破壞，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出地球的自我修復(fù)能力。必須找到經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生態(tài)環(huán)保之間的平衡，采取一種更宜于環(huán)境保護(hù)的生產(chǎn)方式、生活方式，徹底摒棄“先污染、后治理”的傳統(tǒng)工業(yè)化思維模式，走出一條既不破壞生態(tài)、又能讓人們過上美好生活的共贏發(fā)展新路子，給未來世界留下一個(gè)宜居地球。與會(huì)者一致認(rèn)為，生態(tài)文明涉及環(huán)境、氣候、能源、水等方方面面，同國際上倡導(dǎo)的可持續(xù)發(fā)展是相通的。面對(duì)能源、資源危機(jī)和氣候變暖、環(huán)境破壞，任何一個(gè)國家或地區(qū)都不能獨(dú)善其身。不管是貧窮還是富裕，是大國還是小國，是東方國家還是西方國家，都應(yīng)該順應(yīng)歷史潮流，承擔(dān)共同但有區(qū)別的責(zé)任，履行共同但有區(qū)別的義務(wù)。建議把生態(tài)文明建設(shè)的議題納入聯(lián)合國后2015的發(fā)展議程，深入開展生態(tài)文明領(lǐng)域的交流合作，共同應(yīng)對(duì)氣候變化、促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展，以造福世界人民，造福子孫后代。與會(huì)代表就未來我們共同的目標(biāo)以及需要付出的行動(dòng)達(dá)成了共識(shí)，包括需要重新思考和審視我們現(xiàn)在的政策、規(guī)章、制度等，來保證綠色轉(zhuǎn)型的有效實(shí)施。當(dāng)前，應(yīng)圍繞把生態(tài)文明建設(shè)融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)各方面和全過程的總要求，重點(diǎn)采取以下四個(gè)方面的政策舉措：

第一，加快綠色發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型。以生態(tài)文明理念引領(lǐng)工業(yè)化發(fā)展，采用最先進(jìn)的技術(shù)、最科學(xué)的方式，積極探索發(fā)展經(jīng)濟(jì)、節(jié)約資源、降低能耗、保護(hù)環(huán)境相得益彰的途徑和辦法。大力發(fā)展新能源和可再生能源、節(jié)能環(huán)保等生態(tài)產(chǎn)業(yè)，鼓勵(lì)節(jié)能環(huán)保產(chǎn)品使用和消費(fèi)，形成新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。促進(jìn)生產(chǎn)、流通、消費(fèi)過程的減量化、再利用、資源化，最大限度實(shí)現(xiàn)循環(huán)利用。

第二，推進(jìn)社會(huì)和諧和包容性發(fā)展。面對(duì)公眾環(huán)境敏感增強(qiáng)、環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)壓力加大的新形勢，在向公眾充分提供物質(zhì)產(chǎn)品、文化產(chǎn)品的同時(shí)，著力提供更多優(yōu)質(zhì)的生態(tài)產(chǎn)品，讓民眾普惠共享良好的生態(tài)環(huán)境，以促進(jìn)社會(huì)和諧。尊重全體國民的發(fā)展權(quán)利、發(fā)展責(zé)任、發(fā)展機(jī)會(huì)和發(fā)展利益，共同應(yīng)對(duì)糧食安全、能源安全、氣候變化、自然災(zāi)害等難題，做到權(quán)利公平、機(jī)會(huì)均等、規(guī)則透明、分配合理，促進(jìn)人的全面發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)各個(gè)國家互利共贏、各種文明兼容并蓄、人與自然和諧相處。

第三，采取最嚴(yán)格的措施修復(fù)自然生態(tài)和治理環(huán)境。實(shí)施重大生態(tài)修復(fù)工程，推進(jìn)荒漠化、石漠化、水土流失綜合治理，擴(kuò)大森林、湖泊、濕地面積，保護(hù)生物多樣性。特別是，要通過有效保護(hù)森林資源、治理汽車尾氣、加快搬遷污染企業(yè)、大力發(fā)展清潔能源等措施，盡快使治理大氣取得明顯成效，讓公眾呼吸更加清新的空氣；要優(yōu)先保護(hù)飲用水源，實(shí)施重要河湖全流域綜合治理，建設(shè)完備的污水收集處理系統(tǒng)，多建濕地并充分發(fā)揮其生態(tài)凈化功能，確保讓公眾喝上更加干凈的水。實(shí)行最嚴(yán)格的制度、最嚴(yán)密的法治，把資源消耗、環(huán)境損害、生態(tài)效益等納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展評(píng)價(jià)體系，為生態(tài)文明建設(shè)提供可靠的制度保障。

第四，普及以生態(tài)為導(dǎo)向的價(jià)值取向。深入推進(jìn)生態(tài)文化、道德倫理教育，引導(dǎo)每個(gè)人對(duì)自然心存敬畏，規(guī)約自己的行為，形成有利于生態(tài)文明建設(shè)的價(jià)值理念，在全社會(huì)增強(qiáng)生態(tài)意識(shí)、強(qiáng)化生態(tài)責(zé)任。加大綠色消費(fèi)價(jià)值觀念宣傳力度，普及綠色產(chǎn)品知識(shí)，引導(dǎo)公眾從追求豪華、奢侈的生活轉(zhuǎn)向崇尚簡樸、節(jié)儉的文明生活，自覺踐行低碳、綠色消費(fèi)。

與會(huì)代表高興地看到，論壇舉辦地貴州以生態(tài)文明理念引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，努力打造全國生態(tài)文明先行區(qū)，走出了一條經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)保護(hù)雙贏的生態(tài)文明新路子。由中國和瑞士領(lǐng)導(dǎo)人親自推動(dòng)的“貴州與瑞士對(duì)話：攜手瑞士，綠色趕超”活動(dòng)，是本次論壇年會(huì)開展務(wù)實(shí)合作的一大亮點(diǎn)。貴州地理和自然條件同瑞士相似，完全可以在生態(tài)文明建設(shè)和山地經(jīng)濟(jì)方面加強(qiáng)交流合作，實(shí)現(xiàn)更好、更快發(fā)展。與會(huì)者共同認(rèn)為，生態(tài)文明貴陽國際論壇匯聚各方智慧，在推動(dòng)全球生態(tài)文明建設(shè)中正發(fā)揮著積極而獨(dú)特的作用，希望論壇進(jìn)一步提升層次、擴(kuò)大影響，打造長期性、制度性平臺(tái)，不斷拓展研究領(lǐng)域，更加注重成果分享，更加注重務(wù)實(shí)合作，為保護(hù)全球生態(tài)環(huán)境、走向生態(tài)文明新時(shí)代作出更大貢獻(xiàn)。