第一篇：作文：發(fā)現(xiàn)及例文

作文題目：

法國藝術(shù)大師羅丹說：“對于我們的眼睛來說，生活中缺少的不是美，而是發(fā)現(xiàn)。”其實需要發(fā)現(xiàn)的何止是美，社會，人生，自我……都有值得去發(fā)現(xiàn)的。請以“發(fā)現(xiàn)”為話題，按高考要求，寫一篇作文。

〔范文一〕

牽?；?/p>

若不是那一次偶然的發(fā)現(xiàn)，我想，現(xiàn)在的我，可能已經(jīng)完全被苦悶、煩惱所俘虜了。

那是一個陰天，從早晨起就一直下著雨。灰蒙蒙的天使本來就很苦悶的我心情更加壓抑。最近一個時期，我在學(xué)習(xí)上很不順利，幾次考試的成績都很不理想。期中考試馬上就要到來，而我的狀態(tài)實在很讓人擔(dān)心。就在今天，老師公布說這次期中考試加了歷史和政治兩科，并且發(fā)了幾十張復(fù)習(xí)卷子，要求回家認真看一看。這個突如其來的消息把我原來的復(fù)習(xí)計劃打垮了，同時打垮的，還有我僅剩的那一點自信心，真不知道面對那擺滿書桌的各種資料，我該如何分配剩下的兩周時間。

走在回家的路上，我感到今天的書包格外的沉，壓在肩上的負擔(dān)也格外的重，這一切連同我那顆沉甸甸的心，都快要把我壓垮了。我低著頭，慢慢地穿梭于嘈雜的街道之中。我的大腦一片空白，這時，一個粉紅色的東西吸引了我的注意力。那是一朵稚嫩的牽牛花，不知什么原因，她過早地開放達個寒冷的早春。在雨中，她瑟瑟地發(fā)關(guān)抖。在灰色的街道，黑壓壓的樓群中，這小路邊的一點顏色格外引人注目。我憐惜地看著她，而她，則笑盈盈地看著我。我發(fā)現(xiàn)，雖然她所處的環(huán)球前好大的不足，她卻是近乎完美的。她的花瓣已完全舒展開，葉片上的脈絡(luò)清晰可見，莖緊緊地纏住欄桿，展現(xiàn)出生命的力量，她用粉紅的喇叭，吹出了美妙的生存樂章，她用那純潔的笑臉，向路人訴說著生存的喜悅，她用自己的色彩，詮釋了生命的全部美麗。我發(fā)現(xiàn)了，在喧鬧的都市中，這一片沒被污染的凈土；我發(fā)現(xiàn)了，來來往往的人群中，路邊這一張真誠的笑臉；我發(fā)現(xiàn)了，在苦悶煩惱掩蓋下，自己心中對美的追求，對生命的熱愛，也發(fā)現(xiàn)了自己如同牽牛花那樣的堅強。是的，不論周圍的條件環(huán)境多么惡劣，只要心中有信念，有執(zhí)著，有對美的熱愛，有對生命真誠的信仰，就一定可以使自己變得完美，即使這種境界不易達到，只要追求過了，就是動人的。

我感謝上天讓我有了這樣的發(fā)現(xiàn)，這一頁將永遠銘刻在我的記憶里，永不褪色。

我告別了牽牛花，快步向家走去。

〔簡評〕

學(xué)習(xí)不順，考試不理想，心情苦悶，老師又為即將到來的期中考試布置了很多復(fù)習(xí)題。學(xué)生在這種時候是心緒最低落的時候。本文作者就從這種心境入筆，描寫自己在回家的路上無意發(fā)現(xiàn)一朵牽牛花，并從其大膽而快樂地迎接生活的挑戰(zhàn)精神中感受到信心和勇氣的心態(tài)。

文章語句優(yōu)美，連續(xù)使用排比的語句加強了文章的思想性。一朵怒放的牽牛花象征著信念、勇氣、執(zhí)著及對生活的熱愛，寓意深刻，發(fā)人深思。

〔范文二〕

發(fā)現(xiàn)

人，從呱呱落地的那一刻起，就注定要發(fā)現(xiàn)無數(shù)東西。剛一睜眼，他發(fā)現(xiàn)的是媽媽慈愛的臉龐；學(xué)會走路，他發(fā)現(xiàn)站著比爬行更省力；剛剛懂事，他發(fā)現(xiàn)人人都會愛他；逐漸長大，他發(fā)現(xiàn)世間充滿真情……“發(fā)現(xiàn)”像一陣飄忽的風(fēng)，看不見，卻實實在在地存在；“發(fā)現(xiàn)”似一張無形的網(wǎng)，摸不著，但將世界罩住。發(fā)現(xiàn)，真的無處不在。

身為學(xué)生，你會發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)原來可以變?yōu)檩p松的游戲，這個發(fā)現(xiàn)，將使人熱愛學(xué)習(xí)；身為教師，你會發(fā)現(xiàn)，學(xué)生原來很可愛，他們可以成為你的朋友，這個發(fā)現(xiàn)，能夠使你和學(xué)生真正“打成一片”；身為人子，你會發(fā)現(xiàn)父母養(yǎng)你不容易；身為人父，你會發(fā)現(xiàn)子女也很關(guān)心你；身為人民公仆，你會發(fā)現(xiàn)人民的眼睛是雪亮的；身為貪官，你會發(fā)現(xiàn)法律的鎖鏈是塢的……“發(fā)現(xiàn)”，能夠宏揚“真善美”，消滅“假丑惡”?！鞍l(fā)現(xiàn)”，讓我們的生活充滿陽光，社會繁榮安定。

當我聽說有的父母因發(fā)現(xiàn)不了子女的長處而動輒對其打罵時，道德告訴我，失去發(fā)現(xiàn)將使世界變冷；當我知道有個青年因無法發(fā)現(xiàn)自己的出路而憤世駭俗，最終自盡時，理智告訴我，丟掉發(fā)現(xiàn)會令社會衰退；當我了解到有的科學(xué)家“只差一步到羅馬”卻突然放棄時，真理告訴我，離開發(fā)現(xiàn)讓會讓歷史的車輪止步?！鞍l(fā)現(xiàn)”有著無窮無盡的威力，它能夠控制世界、左右社會甚至改變歷史。

離開了發(fā)現(xiàn)，世界將是什么樣？那將是勞作者的伊甸園，人們只知道工作，卻不知發(fā)現(xiàn)周圍的美，使世界死氣沉沉；那將是傳說中的無知山谷，人們只懂得盲從，而不理解發(fā)現(xiàn)世界的先驅(qū)。那時，所有的事物都像籠中的獸、繭中的蠶、折翅的鷹，只有發(fā)現(xiàn)，才能使困獸出籠，蠶生雙翼，鷹擊長空！

〔簡評〕

本文作者典型的議論文手法，開門見山，直奔主題，把“發(fā)現(xiàn)”作為一個無處不在但又難以琢磨的事物來寫，將它同人的一生，人的不同身份，職業(yè)等聯(lián)系起來進行抒情和議論，贊美了“發(fā)現(xiàn)”的偉大，指明了“發(fā)現(xiàn)”的價值。散文的抒情使文章顯得優(yōu)雅大方，敏銳的思考和開放的思路使眾多零星的材料集中于一個主題下，前后響應(yīng)，渾然一體，可見作者渾厚扎實的作文功底。

〔范文三〕

小議發(fā)現(xiàn)

人們從來就未曾離開過發(fā)現(xiàn)。當年不知是一位還是成百上千位“燧人氏”發(fā)現(xiàn)了火以及獲得火種的方法，于是人們結(jié)束了茹毛飲血的生活；又有能工巧匠發(fā)現(xiàn)了圓形物體能平穩(wěn)轉(zhuǎn)動，于是有了輪；到了近代富蘭克林、伏特等多位科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了電以及它的奇妙性質(zhì)，于是夜晚被照亮如白晝；倫琴發(fā)現(xiàn)了陰極真空管放出的奇妙射線，于是人們不用開膛破腹便知病癥所在……所有這些發(fā)現(xiàn)，正在或即將體現(xiàn)它們的價值，并為人類作出巨大貢獻。

人們曾經(jīng)拒絕過發(fā)現(xiàn)。早在古希臘時期，一名畢達哥拉斯學(xué)派的門徒通過思考發(fā)現(xiàn)了無理數(shù)，同時也打破了宗師“萬物皆數(shù)”的“真理”。結(jié)果，他被扔進海里喂了鯊魚，他的同門們還在試圖用分數(shù)表示根號2。到了中世紀，宗教神漢禁止任何有違基督教理論的思想和言論，于是哥白尼一生流亡，伽利略被囚禁至死，而布魯諾則帶著他“地球不是中心”的理念消失在鮮花廣場的火叢中。而現(xiàn)在，太陽也早已和宇宙中心無緣，地球是圓的已成了不爭的事實。當然，還有血液循環(huán)也早已被承認。當年嚴厲制裁“迷途者”、“異教徒”的那些至高無上的教皇和主教們，早已進了歷史的垃圾堆。

人們需要發(fā)現(xiàn)。如果一切的真理都擺在面前，萬物發(fā)展的規(guī)律已由上帝為你統(tǒng)統(tǒng)設(shè)好，人類將和別的動物毫無分別，只要聽天由命，享受上帝的恩澤說行了，那么人類將不再遇到新鮮事物，也不會再有什么探索的過程，探索的樂趣，人將與動物無異。我有一個朋友他有足夠的錢。每出一款新的電腦游戲，他準能搶先買到?？墒牵还芏嗝锤挥刑魬?zhàn)性的游戲，玩上沒幾天就壓在了箱子底下。他總是說：“真沒勁?！痹瓉硭I游戲必買攻略，然后用上作弊工具。什么劇性之類通通跳過，照著攻略上說的，該去哪兒去哪兒，至于游戲中的“演奏樂曲”、“數(shù)字輪盤”之類的謎題么，攻略上早有了答案。實在遇上了強敵，就拿出作弊工具，來個三下五除二輕松挑落，一路闖過所有關(guān)卡，爽！可是到了片尾動畫放起的時候，他的感覺和沒玩差不多。為什么？游戲帶來的樂趣不在于闖過所有關(guān)卡直到最終勝利，而在于玩的過程，在于開動腦筋；通過看、聽和仔細琢磨發(fā)現(xiàn)線索，解開謎題的過程，在于反復(fù)嘗試、研究與猜測并用，逐步找到敵人弱點的過程。至于最終機關(guān)破解的聲音響起，以及你的優(yōu)勢兵力攻破敵人防線，那只是表明你的發(fā)現(xiàn)是正確的，你的試驗成功了。其實在一部游戲中便蘊含著相當豐富的發(fā)現(xiàn)的樂趣，何必一部一部地玩，最后全部玩膩，意興索然呢？游戲中是這樣，生活中也是這樣。

其實，發(fā)現(xiàn)不僅在人類發(fā)展史上起著巨大的作用，在生活中也是必不可少的調(diào)味劑。當宇宙飛船登上月球時，人類在歡呼；當你找到巧妙的方法解決廚房里的螞蟻時，你也在高興。發(fā)現(xiàn)給人帶來的歡樂，正如滔滔江水，連綿不絕。人們總和發(fā)現(xiàn)在一起。

〔簡評〕

作者以廣闊的視野，從人類燧石取火、輪的發(fā)明、電及射線的發(fā)現(xiàn)談起，談到古希臘數(shù)學(xué)家，談到哥白尼、伽利略、布魯 諾，從而說明發(fā)現(xiàn)對人類歷史發(fā)展的巨大作用，然后把筆鋒轉(zhuǎn)到電腦游戲上，從客觀走向微觀，從而轉(zhuǎn)向點，以豐富的材料為自己的觀點做鋪墊，達到了內(nèi)容與思想的統(tǒng)一。文章點面結(jié)合，眼界開闊，文字順暢，具有一定的思想性和教育意義。

〔范文四〕

發(fā)現(xiàn)

法國藝術(shù)大師羅丹說：對于我們的眼睛來說，生活中缺少的不是美，而是發(fā)現(xiàn)。其實，需要發(fā)現(xiàn)的何止是美，社會，人生，自我……都有值得去發(fā)現(xiàn)的。不錯，發(fā)現(xiàn)已成為我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徊糠郑袛?shù)不盡的事物等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。大到居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳元素，震驚全世界；小到早上起床時發(fā)現(xiàn)外面大雪紛飛，世界銀裝素裹。這些都是發(fā)現(xiàn)，它們遠處不在，有時讓你驚喜，有時讓你訝異。然而，發(fā)現(xiàn)并不是一個現(xiàn)有的東西擺在那里，你看見了這么簡單，有時發(fā)現(xiàn)需要不懈努力，只要有一點馬虎，就可能錯過。

當初發(fā)現(xiàn)冥王星時，一位研究了很久的科學(xué)家驚訝地發(fā)現(xiàn)，他曾在那冥王星的所在位置拍攝過照片，與實際相差不到五度。當他找到那張照片時，他清晰

地看到了冥王星的那個亮點。原來當時他觀察照片時，上面有一片灰塵的影子，他沒有注意，而影子所在恰是冥王星的位置，就這樣，這位科學(xué)家由于一時疏忽，與冥王星失之交臂。

由此看來，發(fā)現(xiàn)也不是一件簡單的事，它并不是單純地看，它需要認真細致的觀察，要通過自己的努力，不能有一點粗心。有的人總是埋怨自己沒有好運氣，他認為那些重大的科學(xué)成就的發(fā)現(xiàn)者都是由于有幸之神的垂青，殊不知，在那些耀眼的榮譽光環(huán)之下和眾人贊美聲之后，有著多少汗水，多少心血，所謂的“好運氣”，實際是那些不眠之夜的報酬。所以，發(fā)現(xiàn)并不是單獨存在的個體，它通常是與謹慎，耐心，認真，細致連在一起的。

誠然，每個人都喜歡發(fā)現(xiàn)之后的驚喜，世界上也有許許多多的驚喜的發(fā)現(xiàn)在等著我們。但是請不要忘記，有一些發(fā)現(xiàn)，是躲在不易察覺的地方，請多一點耐心，一點細心，不要錯過那些本不屬于你的驚喜。

〔簡評〕

本文作者從羅丹的名言“對于我們的眼睛來說，生活中缺少的不是美，而是發(fā)現(xiàn)”出發(fā)，層層剖析“發(fā)現(xiàn)”的內(nèi)涵，把居里夫人的偉大發(fā)現(xiàn)和每個人生活中的細小觀察都納入到“發(fā)現(xiàn)”的范疇之中；通過列舉一位天文學(xué)家由于粗心而與自己多年研究后應(yīng)該得出的結(jié)論擦肩而過失去了發(fā)現(xiàn)冥王星的機會這樣一個事例得出：任何一個發(fā)現(xiàn)都需要認真細致的觀察，不能粗心大意的結(jié)論。

文章結(jié)構(gòu)清晰明了，有詳有略，前后呼應(yīng)。

〔范文五〕

發(fā)現(xiàn)——永遠年輕的心

我曾多次在文章是提到過她，因為關(guān)于她的點點滴滴鐫刻在我的記憶里，成了我生命中無法抹去的斑斑痕跡；今天又一次提起她，是因為關(guān)于她我又有了新的發(fā)現(xiàn)，她那顆永遠年輕的心又一次照亮了我生命中的每一個角落。

她是我的英語家教，帶了我七年了，從她67開始祖孫般的感情使我們之間有了一種無間、一份默契。她要搬家了，因為兒子從公司退股，她只得從銀行的大套房子里搬回那二室一廳的小居室。兒子遠在深圳，老伴又幫不上什么忙，她一個人料理著那么多的家務(wù)，能行嗎？我提出幫她，她說不用，有公司的同事幫忙，沒問題。她的臉上盡是自信和充實。她又補充說有許多書和音像留給我，我心中一熱，漾起幾許感激——她總是什么都想著我?？墒牵臅?，她聽的歌，都是什么年代的，我用不著呀。但我不便推托，便答應(yīng)了。

周六，我和媽媽來到她家，她匆匆往包里放了飯盒（中午帶到單位吃）拎著一個與她瘦小身軀相比顯得很大的包隨我們上了車，帶我們?nèi)ニ遥ìF(xiàn)在是她的倉庫）。媽媽一見她就說她真精神，身體真好。老太太臉上露出了幾分自豪，嘴上去謙言道“老了，老了”。經(jīng)常相見，我對她的精神狀態(tài)早已習(xí)以為常，這時一經(jīng)提起，突然發(fā)現(xiàn)，她較之七年前，身材似又瘦小了，可臉上分明透著喜慶，洋溢著一種滿足的笑容。到了她家，她我們進去。這是一套布滿灰塵的“小倉庫”，潮濕、昏暗，與她現(xiàn)在的住處不可同日而語；天哪，這么多的書，她一個人可怎么拾掇啊！她向?qū)﹂T借來小凳，讓我和媽媽坐下來挑書，她總是這樣刻不容緩，一進就讓我們挑書，切入正題，沒有過多的客套；這也難怪，她都74歲了，還天天往國圖公司跑，抱回來一撂撂的書稿，伏案翻譯；多年的忙碌讓她養(yǎng)成了抓

緊時間的習(xí)慣，光陰對她來說也許不很多了，但她過得緊湊，很充實。我們挑書，她來來往往地忙碌著，不知疲倦；我望著她佝僂的背景在雜亂的房間中穿梭，忽地有幾分驚訝，像是發(fā)現(xiàn)了什么，是的，我原先的擔(dān)心是多余的，她一個人料理這些不會覺得累和無助，因為她還不老，她有一顆年輕的心。書很多，出乎意料的是，其中竟有許多是我需要的，從傳記到小說，從深奧的到通俗的，從中文的到英文的，每一本都用牛皮紙細細包好，泛黃的書頁透出說不出的蒼老，卻又有著難以名狀的活力讓我難以拒絕地一一選中；還有音像，從貝多芬的“獻給艾麗絲”到中國民樂“梁?！保瑥摹皾曇琅f”到“港臺新歌”，當然還有英文歐美流行歌曲……我怔住了，這一切在意料之外，卻又在情理之中；她老了，她的皺紋，她的白發(fā)告訴我，她不老，她的情趣，她的心告訴我。這就是我的發(fā)現(xiàn)。

臨走時，她送給我一部留聲機，因為有許多音像是留聲盤。這古老的播放機將放出不同尋常的新的旋律——我堅信，因為這是我的發(fā)現(xiàn)。出門時，我又看了一眼這間“小倉庫”，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟是座老房子，有掩飾不住的滄桑，卻不失挺拔，不乏活力。我發(fā)現(xiàn)，她的額角滲出了汗，可臉上笑容依舊；我發(fā)現(xiàn)，她的背佝僂得更厲害了，可她的心卻更年輕了。

〔簡評〕

一位極為普通的英語家教曾經(jīng)教了“我”七年，在“我”心中留下了無法抹去的斑斑痕跡。但是我對“她”又有了新的發(fā)現(xiàn)、新的認識。文章從這里進入敘事的正題，先交待“她”一般的家庭狀況和我對“她”的一般感受。我對“她”的新的發(fā)現(xiàn)在我和媽媽應(yīng)邀到她破舊的“小倉庫”參觀后才有的。她已年逾古稀，但卻充滿自信、充滿活力。我通過參觀她豐富的藏書后才激動的發(fā)現(xiàn)她的秘密——自信，活力，是因為她始終以知識為伴，永葆一顆年輕的心。本文運用細致的描寫和簡短議論，字里行間包含著對她的敬佩和感激之情，人物形象豐滿，語句流暢，充滿情感。

第二篇：作文發(fā)現(xiàn)

發(fā)現(xiàn)

月朗星稀，夜涼如水，沏一盞香茗，持一卷好書，在那一苦，二甜，三回甘中，發(fā)現(xiàn)那古人的苦與甜。

夢回黃州

月下，草廬中，一個中年男人，他那被時光所蒼老的雙手握著筆端，燈影下，那滿臉溝壑的男人揮毫潑墨，“竹杖芒鞋輕勝馬，一襲煙雨任平生”的絕唱就此而生。這個被發(fā)配于此狀元郎，曾幾何時是詞動京華，烏臺詩案的洗禮，讓一個曾鋒芒畢露的蘇軾蛻變至今天的子詹。想那巍峨的山峰收住了勁，向那滾滾的江水失去了險。隨之發(fā)現(xiàn)，正是那漸漸收起了鋒芒的子詹，才能有這“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴！”的豁達。你走出了那黃州，走出了那烏臺，走向了人生的豁達！

XX江東 南陽的大殿上，一個少年站立在中央，八尺掛零的扇子面身上，身穿著白綾緞的箭袖袍，頭頂著麻管重孝，英俊的面龐上，是兩道擦不去的淚痕，殊不知幾月前他還是個人人敬仰的東吳公子哥。荊州一戰(zhàn)，孫堅死于黃祖之手，自此孫策用傳國玉璽換來兵權(quán)，稱霸東吳替父報仇，為孫吳的三足鼎立奠定了深厚的基礎(chǔ)。不禁發(fā)現(xiàn)，正是這報仇的心切，是那公子哥成長為了小霸王——孫策！或許當他站在江頭，看那自己打下的天下時，會為亡父哀悼！

狂放長安

長安城外，宴會之中，白玉的盤子折射著燈光的燦爛，山珍海味擺滿于桌上，一個白衣士子，坐于正中，他對這珍饈清酒早已厭惡，人生的不得志讓這個在長安城享受了力士脫靴貴妃研墨，出盡風(fēng)頭的年輕李白一度萎靡不振。他停杯，投箸，拔出寶劍環(huán)顧四周，心中不禁茫然。提筆抱怨“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山?！睙o法當官的現(xiàn)實讓你不禁幻想自己是那太公，伊尹。發(fā)現(xiàn)那該死的現(xiàn)實卻將你磨練的豁達——“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海！”你出了那長安是否會仰天長嘯！

合卷而眠！正如文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》； 左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》！那書中的一切讓我發(fā)現(xiàn)積極向上的豁達終將成就非凡的人生！

第三篇：發(fā)現(xiàn)作文

精選發(fā)現(xiàn)作文合集5篇

無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的發(fā)現(xiàn)作文5篇，希望能夠幫助到大家。

發(fā)現(xiàn)作文 篇1

老舊的箱底，一張淡黃的相片，一個長發(fā)披肩的女孩坐在江邊的大石頭上，任微風(fēng)吹拂過白的臉胦，凌亂了發(fā)絲，激起水面泛起層層波浪，打碎了她的倒影，好恬靜，好美好，我問你她是誰，你說那是你，二十年前的你，我嚇了一跳

從未想過曾經(jīng)的你，而今只看到歲月留下的痕跡，未曾想過曾經(jīng)的你，也曾年少，鮮衣怒馬；也曾無憂無羨，神采飛揚，沐浴著炫目的陽光；

或許你也曾如我一般年少輕狂；或許曾經(jīng)的你也憧憬過未來；或許你也曾被不屑一顧，也曾不屑一顧過別人；或許，你也曾飛蛾撲火，為夢一拼為誰癡狂；也曾深深的被這個世界愛過；也曾十指不沾陽春水，雙眸澄澈如初見……從未發(fā)覺，你也曾是白衣少年。

時間讓少年長大成人，也讓你的青春褪去。偶爾聽見你小聲嘀咕說鬢邊又多了幾根白發(fā)，眼角又多了一絲皺紋。一向不怎么用護膚品的你這兩年開始用了，是啊，畢竟這個世界上哪一個女人不愛美呢？

又有誰愿意讓歲月在自己身上留下痕跡呢？這兩年，你開始看起了網(wǎng)絡(luò)小說，起初，我又嚇了一跳，你說，你以前經(jīng)?？吹?，現(xiàn)在手機里看就不用去書店買了。是啊，我也愛看，我向往書中女主的生活，你也一樣吧？畢竟，你也曾是現(xiàn)在的我啊！當年的你，未曾想過而今的生活會是這樣的吧？

你所向往的書中的生活，很美好，但是，你不是書中的女主角十全十美，我更我爸更不是書中的男主角。而今如此，亦是你無悔的選擇吧！一直以來，你給我的印象都是十分堅強，可以撐起半個家的模樣?；蛟S，那么小聲的抱怨與青春的文字，是深藏你心中的柔軟吧！

歲月依舊，斯人不復(fù)。我不知道你是否有過顛沛流離，愛恨糾纏的青春，我只知道如今的你不再有當年的熱血，不再復(fù)當年的風(fēng)采，如今的你只希望家人健康，生活充實；或許如今，你最大的幸福便是那句聽到的：

媽！我回來了！到如今才真正發(fā)現(xiàn)你，也曾年少輕狂，也會有自己的心思，也懷念著青春，心里也隱著一塊柔軟，到如今才發(fā)現(xiàn)，你只是——

一位平凡而不平庸的母親。

發(fā)現(xiàn)作文 篇2

我們每個人的心中都住著童心。我們曾關(guān)切螞蟻王國的命運、猜想浩瀚的宇宙的奧秘、癡想水邊沙灘的歷史……只要用眼睛去看，用耳朵聽，童心可以裝下整個世界。

童心是善良的。

走在小路上，只見一個小女孩手里拿著個透明的罐子，里面似乎還裝了幾只蝸牛。我來到小女孩的身邊問：“你在干什么呢？”小女孩回過頭看到了我便說：“我們今天上了一節(jié)關(guān)于蝸牛的科學(xué)課，需要抓蝸牛，課已經(jīng)上完了，但這些蝸牛不能放在自己那兒養(yǎng)，它們都還那么小，養(yǎng)起來會死的，所以我來放生，讓它們回歸大自然?！蔽铱洫劻四莻€小女孩，年紀還那么小就已經(jīng)懂得要將抓起來的小生物放回大自然。她是一個善良，熱愛大自然的小女孩，她擁有一顆善良的童心。

童心是純潔的。

一個個小男孩和小女孩排成一列隊伍去郊游。忽然，一個年邁的老爺爺?shù)乖诼愤?，揉著膝蓋，極其痛苦，孩子們?nèi)紱_向老爺爺，把老爺爺扶起，請他坐在長凳上，他們不會擔(dān)心老爺爺是所謂的“碰瓷”，毫不猶猶豫的沖向老爺爺，向他伸出援助之手，而不是若無其事的走過。他們都擁有一顆純潔、純真的童心。

童心是熱情樂觀的。

初次來到孤兒院做義工的我有些緊張，但是孩子們都跑過來擁抱你，我發(fā)現(xiàn)這里的孩子大部分都是患有一些先天的疾病，他們從小就缺少父母的關(guān)愛，但他們?nèi)匀粓詮姌酚^的生活著，他們擁有一顆熱情的、樂觀的、堅強的童心。

童心是善良的、純潔的、熱情的、樂觀的、堅強的，如果我們能擁有一顆真摯的童心，就會發(fā)現(xiàn)花兒在枝頭匿笑，蟋蟀在墻角歡唱，世界也會變得更加美好！

發(fā)現(xiàn)作文 篇3

去年暑假，我們家出現(xiàn)了一些蟲子，晚上我經(jīng)常被嚇到，于是我決定和爸爸一起睡。

可是爸爸有個缺點，就是睡覺時愛打呼嚕。呼嚕聲天天晚上如雷貫耳，于是我想：要不要推醒爸爸呢？爸爸平時上班這么辛苦，要不不叫醒他了？可不叫醒爸爸又影響我睡覺，怎么辦呢？我猶豫再三，決定推他一下試試。我推了他一下，呼嚕聲停止了?？蛇€沒過五秒，呼嚕聲又響了起來。哎，呼嚕聲，時大時小，大時就像驚雷，轟隆隆，轟隆??；小時則像大雨，呼啦啦，呼啦啦。讓人輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入眠。

就這樣過了大約十天，我忽然發(fā)現(xiàn)最近睡得特別香，一覺睡到天亮都不會醒，但總感覺睡覺時少了些什么。啊，對，呼嚕聲不見了。可是這是為什么呢？

第二天我詢問媽媽為什么呼嚕聲不見了，媽媽一開始吞吞吐吐不愿意回答，后來在我的追問下，迫不得以地告訴我：爸爸上半夜沒睡，等我睡著了才睡覺！

原來爸爸竟然用他自己的疲勞來換取我的睡眠，怪不得爸爸最近總是說自己腰酸背痛睡不好。明白的這一刻，我的眼淚也悄然落下。我只想大喊一句：“爸爸我愛你！”

這就是父愛，無言的、深沉的父愛。

發(fā)現(xiàn)作文 篇4

今天，受世人崇拜的畫家凡高從墓里走了出來。他的思想一會兒停留在國立美術(shù)院里，一會兒又飄到市中心的自己的雕像上。這位沉睡了多年的畫家，面對著世人對其突如其來的稱頌、贊美——這些他本該早就得到的東西——他本想自己會感到喜悅，可誰知一點喜悅的感覺也找不到，臉部已經(jīng)麻木得動不起來，永遠只留下當年自殺時的絞痛表情。

在阿姆斯特丹的大街上走著，轉(zhuǎn)眼到了國立凡高博物館，轉(zhuǎn)了一圈，他吃驚的發(fā)現(xiàn)自己當年涂鴉畫下用以發(fā)泄的東西居然也被鑲在了漂亮的畫框里。還有那些當年來不及上框的，放在床底下怕是早就霉爛的作品，居然被他們翻出來，也一一裱好，還被刷上了光油，那顏色顯得比剛畫好的時候還要鮮艷。瞧，這上面還有些評論：“凡高先生的這幅畫，筆觸剛勁有力，色彩以黃、綠為主，根據(jù)透視原理，作者以這三個重疊的三角構(gòu)圖，力求給人一種震撼力和肉眼的錯覺……”凡高看了后，暗暗發(fā)笑：“我畫這畫的時候可沒想這么多?！?/p>

一會兒，凡高托著手肘，在另一個玻璃櫥窗前停下了。這里展出的是當年凡高和弟弟提奧的通信。他又吃驚的發(fā)現(xiàn)，人們居然把這幾百封書信按著時間一一排好，展出時還附上注解以及對上一封信的提示。有時，兩封信的內(nèi)容明明聯(lián)接不上，凡高的研究者們卻加以猜測，硬是要說些信的人對前面的問題是避而不談，故意隱瞞。還有一些平淡無奇的詞被圈了出來，注解上標著：“這詞影射了……”凡高本來滿高興的發(fā)現(xiàn)了世人對他是如此的關(guān)心，但一會兒，他就惱了！這寫給弟弟的家信居然給他們分析得支離破碎，每個詞藻都被猜測得失去了原味。

凡高離開了，他接著來到了在阿爾的故居“黃房子”。他又一次吃驚的發(fā)現(xiàn)那個小閣樓里的擺設(shè)居然沒有改動過，但奇怪的是原來斑駁的墻壁被粉飾一新，也不見滿布的蛛網(wǎng)，這里已成展覽凡高生平的地方。一群游客踩著碎步，小心翼翼的走了進來。他們輕手輕腳的，害怕碰亂東西，甚至是瑣碎無用的東西，但卻對著凡高的那張鋪著軟墊，放著煙斗的黃椅子大呼小叫：“這就是我在他的畫中看到的那一把！”也不怕把這屋子的主人嚇跑！凡高跑到浴室，發(fā)現(xiàn)自己的那個發(fā)黃的浴缸不見了，后來才發(fā)現(xiàn)它被搬到了屋外，并且盛上了土，栽滿了漂亮的郁金香以紀念它的主人。凡高瞅著這個成了花壇的瓷器，只想作嘔。

接著，他又去了文森特紀念館，海牙博物館，印象派美術(shù)館，看到了自己的作品，書信，生活用品甚至還有兒時的玩具都無保留的展現(xiàn)在人們面前……他頓時覺得乏味極了：“我活著的時候，從未有人如此關(guān)心過我，現(xiàn)在我死了，人們卻又像發(fā)了瘋似的！他們說我是瘋子，卻又一個勁的贊美我，還想洞悉我的'一切，也不知道誰是瘋子?！?/p>

凡高走了，腳步比以前更加惆悵，他回到了那個被鮮花裝飾得發(fā)膩的墳?zāi)?，再一次躺下，并再也不打算起來?/p>發(fā)現(xiàn)作文 篇5

世間萬物的奇妙給了我們舒適的環(huán)境，豐富的感情，美好的生活，給了我們野花爛漫的春天，綠樹成蔭的夏天，秋高氣爽的秋天，銀裝素裹的冬天。

記得那一次，五一放假，父母帶著我們到山里游玩。那是春天的尾聲，我們來到山里，看著一朵朵花瓣飄落：紅的，粉的，綠的，黃的，都是那么美麗?？粗恢曛昝劝l(fā)的小草，感到大自然是那么的親切。聽到一只只野豬的嚎叫，踏上那蜿蜒的山路，品味著那青草的芳香，望著一株株綠的幽黑的野草。就算心里有再多的烏云也都散去了，小鳥在林間歌唱，小雨滴滴答答的下著，山谷的霧彌漫著，我們發(fā)現(xiàn)大自然是那么的和藹而又親切，那么的美麗又使人沉浸其中。

我發(fā)現(xiàn)大自然是有生命的，大自然是和藹的，是親切的，我發(fā)現(xiàn)大自然是美麗的，大自然是令人心情舒暢的。它好像是一個巨人，將我們籠罩在他的臂彎里，是我們擁有安居樂業(yè)的生活和大自然的奇觀異景供我們欣賞。它也好像是一位美麗的姑娘，他的頭發(fā)就好像一條條枝條一樣柔軟。還用她的雙手為我們遮去，夏天的驕陽似火，冬天的寒風(fēng)刺骨，為我們帶來充滿花香的春天和瓜果飄香的秋天。她送給我們許許多多的祝福，她是無私的，她不求任何回報，她默默無聞的為我們奉獻，就好像我們的母親……

我們應(yīng)該感恩大自然的厚愛，保護大自然，愛惜大自然。我們生長在這塊土地上，就應(yīng)該為她奉獻，讓她更美。讓一年四季的春夏秋冬都很美，讓生活更美好，讓她更加美麗。

后來，我發(fā)現(xiàn)大自然真的很美……

第四篇：【必備】發(fā)現(xiàn)作文

【必備】發(fā)現(xiàn)作文三篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的發(fā)現(xiàn)作文3篇，歡迎大家分享。

發(fā)現(xiàn)作文 篇1

我家里養(yǎng)了一只調(diào)皮可愛的小烏龜。最近我一直在觀察它的行為習(xí)性。瞧，我發(fā)現(xiàn)了許多奇怪的現(xiàn)象。

大家都聽說過《龜兔賽跑》的故事吧，里頭的烏龜爬得非常慢，那么現(xiàn)實中是不是這樣的呢？不是，不全是。我有讓烏龜在地上爬過，它爬得很快，并不像我們想象的那么慢。最重要的是，當烏龜爬行的時候，它的肚子是貼在地上的。所以，我想烏龜?shù)乃闹珣?yīng)該是跟小船上的槳一樣，它走路應(yīng)是半滑行狀態(tài)。至于成年烏龜為什么走的慢，可能是因為它們的身體非常大。

在烏龜吃食時，我發(fā)現(xiàn)烏龜不管是在吃什么東西，它的頸部都會習(xí)慣性地往下弓。我查了查百度，因為它們的殼都是緊貼在地上的，脖子需要向下弓才能吃到食物。我還發(fā)現(xiàn)，烏龜?shù)淖炖餂]有鋒利的牙齒，但為什么還可以咬掉肉？可能是因為烏龜口腔里有我們用肉眼看不到的“利器”或是因為它們嘴巴很尖？我覺得都有可能。烏龜?shù)闹魇呈巧?，搭配米飯、水，在野外生存的烏龜還吃活的小蝦，大一點的'烏龜還可能會吃小魚。

小動物是我們?nèi)祟愐簧暮门笥?，所以人類必須先了解它們，才可以同它們做朋友。也許，在科技發(fā)達的未來，人類可以與動物對話呢！

發(fā)現(xiàn)作文 篇2

今天我觀看了開學(xué)第一課，學(xué)到了很多知識。今年開學(xué)第一課的主題是“美就在你身邊”，一共有四個美的主題，分別是探索美、創(chuàng)造美、傳遞美及和諧美。

第一部分是探索美。游泳冠軍焦劉洋說：“美，其實就是堅持，只要堅持，就能做好任何一件事?！庇行┤嗽诼吠局幸驗橐恍┬∈戮烷_始退縮，選擇放棄。然而，堅持到底，就一定會得到回報。這讓我想起了一個故事，有三個人決定一起去爬山，第一個人站在山腳下，抬頭望著高高的山頂就覺得這是一件不可能完成的事情，失去了嘗試的勇氣；第二個人爬到半山腰，太累了，也就覺得自己不可能爬到山頂，選擇了沿路返回；第三個人想著自己連個山都不能征服，更何況做事呢，就一直往上爬，最后看見了無限風(fēng)光。

第二部分是創(chuàng)造美。大成哥哥熱愛音樂，相信有聲音的地方就有音樂存在，所以即使是用水管、針管、藥瓶、梳子甚至連花生殼和樹葉，也能吹奏出悅耳動聽的旋律。他說：“任何東西，只要認真地發(fā)現(xiàn)，都能吹出聲音。”這讓我想起四年級下的第五課“蘋果里的五角星”中的一句話：要想知道什么是創(chuàng)造力，就是換一種切蘋果的方法。

第三部分是傳遞美。在高速公路上有一個一塊數(shù)公斤重的鐵片擊碎正在高速路上以每小時90公里行駛的大巴車的擋風(fēng)玻璃，直接刺入?yún)潜蟮母共俊Ｋ诟闻K破裂、多根肋骨折斷的情況下完成了靠邊停車、拉手剎、打開雙閃燈等保障安全的動作，掙扎著站起來，疏導(dǎo)24名乘客安全離開。最美司機吳斌感動了無數(shù)人。一座城送別一個人，他用他的生命詮釋了美的傳遞。

第四部分是和諧美。20xx年倫敦奧運會上中國男子體操團隊頂住各方壓力獲得冠軍，隊長陳一冰說：“沒有一個完美的人，只有一個完美的團隊”。他們之所以獲得冠軍，是因為他們之間相互信任，懂得團結(jié)的力量，最終取得了勝利。此外，還有婭倫格日勒的合唱團，他們付出艱辛，控制自己原本的聲音，只為創(chuàng)造出最優(yōu)美動聽的歌聲，這是一種令人感動和驚奇的聲音。

世界到處都是美，只要我們有一雙愿意發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

發(fā)現(xiàn)作文 篇3

有那樣一個寓言故事：在古埃及，國王囑咐他手底下的三個獵手一同出來打獵，看誰最有本事而且回家后要把她們打獵的詳細信息告知自身。就是這樣，她們來到。結(jié)果，獵人獸甲發(fā)覺了一只大妙狐，獵人獸乙打槍打死了這只大妙狐，獵人獸丙抬回了這只大妙狐。

但回來后，國王只獎勵了獵人甲，這令獵人乙、丙大惑不解，她們反響強烈自身也為此次打獵有過力，也應(yīng)當?shù)玫劫p賜。但是國王卻對有人說：是甲先發(fā)現(xiàn)了獵物，理當遭受賞賜－－大家應(yīng)當注重發(fā)現(xiàn)精神！對啊，發(fā)現(xiàn)是多麼的關(guān)鍵！在人類存活發(fā)展的長河中，發(fā)現(xiàn)具有了至關(guān)重要的功效－－更是有了它，大家擺脫了野蠻時代進入了文明時代；更是有了它，大家才掌握到我們都是怎樣趕到這一世界上；更是有了它，大家了解事情才從不知道到知值得一提的是，發(fā)現(xiàn)它還促進著科技進步的發(fā)展和人類的發(fā)展。鐳的發(fā)覺，使大伙兒更加了解了什麼是放射性元素；鈾的發(fā)覺，才擁有今天發(fā)電能力效率高十分高的化工廠；而化學(xué)元素表的發(fā)覺，促進人們更方便快捷更方便快捷的掌握每一個元素的特點，為人們本身造福！除此之外，星際云團的發(fā)現(xiàn)，推動天文學(xué)的發(fā)展，使我們知道在著一望無際的宇宙空間中，大家并不是唯一；人類遺傳基因排序的發(fā)現(xiàn)，使微生物遺傳工程又到了一個新高度――乃至能克隆出一個一模一樣的你！而它，發(fā)現(xiàn)精神，也跟大家學(xué)員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)生活是離不開的。

設(shè)想，今年高考中時間很緊。但題量許多。一般方式能夠，時間長！可假如你發(fā)現(xiàn)了另一種更快、更簡易的構(gòu)思，你不是又更勝一籌嗎？而且，發(fā)現(xiàn)也讓我們產(chǎn)生很多開心和幸福快樂，使大家盡快日常生活在這個全世界。如發(fā)現(xiàn)一種比涂改液更劃算的改字方式；怎樣使用身旁的物品使熬粥不撲；怎樣鍛煉最合適自身這種，表明了注重發(fā)現(xiàn)在我們的日常生活中是多摸關(guān)鍵――有了發(fā)現(xiàn)，才有了人類的存活、發(fā)展、發(fā)展！最終，使我們來一起來注重發(fā)現(xiàn)！追求完美美好明天吧！

第五篇：作文《發(fā)現(xiàn)》評析

題目：發(fā)現(xiàn)

要求：不少于600字。②不要透露個人相關(guān)信息。③卷面整潔，字跡清楚。④不得抄襲。

一、題目解析

本題只有一個謂語動詞“發(fā)現(xiàn)”，在具體作文時，可以從兩個方面構(gòu)思：誰發(fā)現(xiàn)？發(fā)現(xiàn)什么？

誰發(fā)現(xiàn)？可以是現(xiàn)實生活中的“我”，可以是文學(xué)作品中的人物，可以是某個動物、植物甚至陽光、空氣??身邊任何東西，都可以帶上作者的思維，去探索，去發(fā)現(xiàn)。

發(fā)現(xiàn)什么？可以發(fā)現(xiàn)自然界的奧秘，可以發(fā)現(xiàn)歷史里的興亡，可以發(fā)現(xiàn)社會上的善舉與惡行，可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢與不足，可以發(fā)現(xiàn)一種品格、一種精神、一種積極向上的能量??

值得注意的是，“發(fā)現(xiàn)”是經(jīng)過研究、探索等，看到或找到之前沒有看到的事物或規(guī)律。因此，在作文中應(yīng)當有“研究、探索”的過程，發(fā)現(xiàn)的對象應(yīng)當是本就存在的“事物或規(guī)律”，不可憑空創(chuàng)造。

破題策略一：由身邊小事引發(fā)自己的人生感悟。如“我”本來很自卑，一個偶然的事件，使“我”發(fā)現(xiàn)了自己身上的潛能，懂得了要相信自己的道理。又如“我”發(fā)現(xiàn)每次下雨，媽媽手中的傘都會向我傾斜，從中“我”感受到濃濃的親情。

破題策略二：談“我”從社會生活中獲得的值得思考與探究的發(fā)現(xiàn)。如發(fā)現(xiàn)人們環(huán)保意識的增強，發(fā)現(xiàn)有些人道德修養(yǎng)的欠缺，發(fā)現(xiàn)不同國家的人對“規(guī)則”有不同的態(tài)度等。

破題策略三：從細小的事件中發(fā)現(xiàn)共同的原則和規(guī)律。就像馬克思發(fā)現(xiàn)剩余價值一樣，中學(xué)生也可以從身邊小事中發(fā)現(xiàn)規(guī)律。如每天乘坐早高峰擁擠的公交車，通過觀察總結(jié)，發(fā)現(xiàn)迅速等到座位的規(guī)律。再如幫母親買水果，通過幾次嘗試，發(fā)現(xiàn)買到好水果的規(guī)律。

二、學(xué)生作文評析 評析： 開頭：以“在沙粒中發(fā)現(xiàn)金子”為喻，點明“生

活需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)”。開篇點明中心，不錯！

主體部分：橫式結(jié)構(gòu)。通過三個事例，具體寫

“發(fā)現(xiàn)”。

事例一：我走在路上，看到易拉罐，若無其事

地走過去，一個小孩撿起了它。由此，我發(fā)現(xiàn)保護

環(huán)境，隨手之勞。

事例二：我走在路上，打算去向同學(xué)問數(shù)學(xué)題，看到一個小孩跌倒后自己爬起。由此，我發(fā)現(xiàn)要學(xué)

會獨立思考。

事例三：我走在路上，抱怨著讀書的辛苦，看

到一個交警在辛苦指揮。由此，我發(fā)現(xiàn)要認真生活

不抱怨。

結(jié)尾：呼應(yīng)開頭。以“沙粒和金?！弊鹘Y(jié)。橫式結(jié)構(gòu)能夠使作文內(nèi)容充分，但三則事例應(yīng)圍繞一個明確的中心展開，三者間最好有一定的邏輯關(guān)聯(lián)。本文三則事例都從生活實際出發(fā)，從小事情中發(fā)現(xiàn)大道理，這種思維方式是非常好的！不過，三個道理之間缺乏聯(lián)系，致使文章主體部分顯得凌亂?？梢钥紤]用“勿以善小而不為，勿以

惡小而為之”來統(tǒng)領(lǐng)，事例一側(cè)重“勿以善