第一篇：播音員語音基礎(chǔ)訓(xùn)練

播音員語音基礎(chǔ)訓(xùn)練<一>聲母 http:/// 九洲之聲 2010年3月9日 14:8

一、聲母發(fā)音要領(lǐng)

發(fā)好聲母是普通話語音準(zhǔn)確、清晰的基礎(chǔ)，要發(fā)準(zhǔn)聲母，必須掌握要領(lǐng)。

(一)成阻的部位

氣流受到阻礙的部位叫發(fā)音部位。普通話的二十一個(gè)輔音聲母，按發(fā)音部位可分為七類：

1.雙唇音：由上下唇接觸構(gòu)成阻礙而形成的音，如b、p、m。

2.唇齒音：由上齒挨著下唇構(gòu)成阻礙而形成的音，如f。（雙唇音和唇齒音可以合稱唇音。）

3.舌尖中音：由舌尖抵住上牙床構(gòu)成阻礙而形成的音，如d、t、n、l。

4.舌根音：由舌根和軟腭構(gòu)成阻礙而形成的音，如g、k、h。

5.舌面音：由舌面前部和硬腭前部構(gòu)成阻礙而形成的音，如j、q、x。

6.舌尖前音：由舌尖和上門齒背構(gòu)成阻礙而形成的音，如z、c、s。7.舌尖后音：由舌尖和硬腭前部構(gòu)成阻礙而形成的音，如zh、ch、sh、r。(二)成阻的方式

按形成阻礙和解除阻礙的方式，可把聲母分為五類：

1、塞音：構(gòu)成阻礙的兩個(gè)部位緊緊靠攏，完全閉塞，氣流沖破阻礙，爆發(fā)成聲，如b、P、d、t、g、k。

2、擦音：構(gòu)成阻礙的兩個(gè)部位緊緊靠攏，但不閉緊，中間留有窄縫，氣流從窄縫中擠出，磨擦成聲，如f、h、x、s、sh、r。

3、塞擦音：是塞音和擦音的有機(jī)結(jié)合。構(gòu)成阻礙的兩個(gè)部位先是完全閉緊，阻住氣流，然后放開一點(diǎn)，形成窗縫，氣流在爆發(fā)之后便磨擦而出，如j、p、zh、ch、z、c。

4、鼻音：口腔通道閉塞，氣流從鼻腔出來的音，如m、n，以及鼻輔音n、g。

5、邊音：鼻腔通道閉塞，氣流從舌頭兩邊出來的是邊音。邊音聲母只有一個(gè)l。

(三)氣流的控制

發(fā)P、t、k、q、ch、c時(shí)需送出一股較強(qiáng)的氣流，這些是送氣音；發(fā)b、d、g、j、zh時(shí)送出的氣流較弱，這些是不送氣音。清音聲母發(fā)音時(shí)呼出氣流較強(qiáng)，濁音聲母發(fā)音時(shí)呼出氣流較弱。

(四)聲帶的動(dòng)靜

發(fā)m、n、J、r四個(gè)聲母時(shí)，聲帶須顫動(dòng)，這些是濁音；發(fā)其余的十七個(gè)聲母時(shí)，聲帶不顫動(dòng)，這些是清音。

主持人節(jié)目播音的語言特點(diǎn)

http:/// 九洲之聲 2010年3月8日 14:5

【核心提示】 主持人節(jié)目播音在有聲語言上的一個(gè)明顯特征是播音聽來像說話，或者說，就是和受眾

進(jìn)行交談，細(xì)說漫談，娓娓道來。語氣平緩與內(nèi)心誠摯比播音技巧和色彩更突出。

一、散淡口語

主持人節(jié)目播音在有聲語言上的一個(gè)明顯特征是播音聽來像說話，或者說，就是和受眾進(jìn)行交談，細(xì)說漫談，娓娓道來。語氣平緩與內(nèi)心誠摯比播音技巧和色彩更突出。傳達(dá)內(nèi)容成為第一要義，播音手段退到了其次。主持人個(gè)人魅力的有意突出使得播音手段達(dá)到了真正形式為內(nèi)容服務(wù)的目的。這種情況表現(xiàn)在播音內(nèi)容與語言樣式的協(xié)調(diào)上，就是話多而語言樣式簡化。內(nèi)容上擅長表達(dá)普通人生與大眾情感，貼近現(xiàn)實(shí)、貼近大眾。語言樣式上選擇了語句簡短、通俗自然的口語。播音如說話的特點(diǎn)與規(guī)整性的傳統(tǒng)播音相比，呈現(xiàn)出一種散體樣式，不顯工整卻顯自由的隨意性，適應(yīng)了受眾的語言習(xí)慣。主持人以節(jié)目主體的形象出現(xiàn)在受眾面前，所敘述的是我的所見所聞，我的所思所想，抒發(fā)的是個(gè)人的情感，袒露的是自己的個(gè)性，顯示出自由自在、自然天成的審美風(fēng)范。雖說為播音實(shí)為說話。

二、直接明了

節(jié)目播音反映現(xiàn)實(shí)生活的同時(shí)，也寄托著主持人個(gè)人的思想感情。因而主持人在心理上必然呈現(xiàn)出一種積極的播講狀態(tài)。“說自己的話”，主持人通過有聲語言的外在形式，使語言負(fù)載著“飽滿”的感情，會(huì)給受眾帶來明晰的印象。主持人節(jié)目的播音創(chuàng)作可著重表現(xiàn)主持人自己對(duì)客觀現(xiàn)象的心靈體驗(yàn)。對(duì)客觀事物進(jìn)行描述時(shí)，也通過主持人自己的個(gè)性賦予鮮明的自我特征，以表現(xiàn)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的獨(dú)特感受和獨(dú)特發(fā)現(xiàn)。由于自我形象的鮮明，就會(huì)使受眾的心靈受到感染，直接指向受眾，語言目的明確。主持人與受眾的模擬交談，主持人之間真實(shí)的交談的同時(shí)與受眾模擬交談，以及具有人際傳播特點(diǎn)的熱線電話交談，直播間里的交談形式等使得主持人與受眾的溝通效果大大加強(qiáng)。主持人的語言意向更直接明了。

三、生發(fā)靈活

無論有稿與無稿，主持人都在說“自己的話”，以保持與受眾語言習(xí)慣的一致，邊想邊說。其他形式的播音則要在一個(gè)大體規(guī)定的時(shí)間內(nèi)并按照一定的速度，全面而細(xì)致地速戰(zhàn)速?zèng)Q，把意思完整地表達(dá)出來：主持節(jié)目播音在形式上要體現(xiàn)出一定的生發(fā)性及靈活性，讓受眾感到主持人真的在和自己交談。在生活中，人們想說但還沒說的時(shí)候，不一定把自己所說的內(nèi)容想得那么周全，只是有一個(gè)大概設(shè)想、意念。甚至隨時(shí)在考慮詞語的選擇與使用。其感情色彩也不十分鮮明。但在交談過程中，邊思維、邊說，新的想法不斷生成，原有的意思得到發(fā)展，內(nèi)容越來越充分，話題越來越集中。想和說就這樣演進(jìn)著、影響著，語言表達(dá)具有很強(qiáng)的生發(fā)性。節(jié)目的語言實(shí)際如此，也應(yīng)該如此。直播中，更是不能從容思考，它經(jīng)常受到語言環(huán)境，受眾反映等因素的誘發(fā)、刺激產(chǎn)生新的意念、新的語點(diǎn)，語言表達(dá)更具靈活性。

四、清新悅耳

交談式播音，形式雖然較為輕松．但并不影響語義的重要。在聊天中，在輕言漫語之中將思想、觀念、知識(shí)輸送到受眾的頭腦中。口語化并不等于原始化，那些低俗粗糙、冗長繁瑣，無文彩、無藝術(shù)魅力可講的生活口語應(yīng)擯棄。有些口語并不一定為廣大受眾接受與理解，或者不適合大眾傳播。

一味的使用方言、俚語、行話、粗話，反而會(huì)導(dǎo)致與受眾的隔閡。應(yīng)以易于受眾理解、接受為標(biāo)準(zhǔn)，這就是規(guī)范的口語，既不能望文生義，又不是隨意自然。用聲狀態(tài)多為弱控制，但這并不是無控制的松懈

狀態(tài)。受眾同樣需要具有美感的聲音?？谡Z化對(duì)吐字的要求不是降低了，相對(duì)而言是提高了。大

部分節(jié)目無重播的可能，稍縱即逝，一說出來就是最終的形式，吐字應(yīng)清晰流暢，決不應(yīng)有吃字吞字 現(xiàn)象，要求表達(dá)的一次準(zhǔn)確性，說出的話應(yīng)像流淌的清泉一樣，清晰悅耳?！翱罩兄选惫?jié)目主持人的聲音富于磁性，這就是受眾對(duì)她的贊揚(yáng)。

五、節(jié)奏趨緩 由于內(nèi)容及表達(dá)的接近性，主持人節(jié)目的語言呈現(xiàn)出語氣平和、節(jié)奏平緩的態(tài)勢(shì)。為了使受眾聽得清楚，說話時(shí)的短句多、長句少，結(jié)構(gòu)松散的自然句多，使用修飾語、附加語的嚴(yán)密句少。無論傳達(dá)什么信息，都以交談式為主，且讓受眾感到隨意，無大起大落，無“設(shè)計(jì)、雕琢之嫌”。停連多，時(shí)間

長，重音少，弱強(qiáng)調(diào)。象聲詞、兒化詞的使用使語句充滿了感情色彩。為了使受眾能充分與主持人交 流，主持人常不斷提示受眾，“您聽懂了嗎?”“您有什么想法嗎?或常有重復(fù)詞語出現(xiàn)?？紤]到思維 的連續(xù)性，有時(shí)還使用起填空作用的“這個(gè)，這個(gè)”或“呢，呢”等贅語，可體現(xiàn)出語言表達(dá)落后于思維的現(xiàn)象，更加其真實(shí)，體現(xiàn)出有聲語言的生活氣息。與嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)整、明快、樸實(shí)的新聞播音語言相比較，語氣趨平、節(jié)奏和緩。

六、顯現(xiàn)個(gè)性

主持人在節(jié)目里呈現(xiàn)“自我”形象。他依照自己的生活實(shí)踐、藝術(shù)修養(yǎng)、心理結(jié)構(gòu)去觀察客觀事物，并將事物的特征和內(nèi)心感受加以有序的結(jié)合，使其具有獨(dú)特性。另外主持人具有不同的氣質(zhì)、素養(yǎng)、經(jīng)歷，體現(xiàn)在有聲語言上常常帶有個(gè)人的生活習(xí)慣和個(gè)性、氣質(zhì)所決定的常用語詞、語氣特點(diǎn)。聽眾熟悉后，很容易分辨出誰是誰。不同的主持人對(duì)事物存在不同的感受，甚至結(jié)構(gòu)安排，語言色彩，語言風(fēng)格各有區(qū)別，會(huì)產(chǎn)生不同的表現(xiàn)形式。顯然不同的主持人都有屬于自己的、獨(dú)特新穎的情感模式。這樣也就帶來播音的獨(dú)特的語言個(gè)性風(fēng)格。語言所顯現(xiàn)的個(gè)性，對(duì)受眾構(gòu)成了強(qiáng)烈的吸引力。

電視廣告配音中不同表現(xiàn)類型的配音方式之氣氛渲染型1

http:/// 九洲之聲 2010年9月26日 13:44

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氣氛渲染型廣告，注重營造感情的氛圍。通過對(duì)一系列畫面的渲染烘托使特定的氣氛濃郁，并讓這濃郁的氣氛感染、打動(dòng)觀眾，最終達(dá)到廣告主題深入人心的目的。

在營造濃郁氣氛的時(shí)候，往往用的是一組生動(dòng)、熱情、活潑、快節(jié)奏的畫面，這些畫面本身也許并不是一個(gè)故事，也不是一個(gè)情節(jié)，但連接在一起，在同一時(shí)間播出，就傳達(dá)出一種情緒。

那么，一幅又一幅的畫面是靠什么連接在一起的呢?往往是音樂，是人聲。

例一：

諾基亞手機(jī)

畫面：“葉利欽”一閃而過的臉；

月球上，宇航員蹦跳走步；

大街上，老婦人彈跳走步；

海灘上，有人在拿大頂；

馬路上，交警指揮車輛像是在跳踢踏舞；

父親和兒子正搶著玩遙控車；

“撒切爾夫人”仰面朝天放風(fēng)箏；

“克林頓”赤腳坐在泳池邊玩著手機(jī)上的游戲??

男聲：我們知道每個(gè)人心中都有童趣，所以，我們的移動(dòng)電話

備有游戲功能。

——科技以人為本。

諾一基一亞。

——這是一支非常典型的氣氛渲染型廣告。且不說廣告中的幾位世界級(jí)大人物是真是假，單就畫面與音樂、人聲的配合，簡直可以稱作藝術(shù)品，讓人百看不厭。

這支廣告30秒鐘，卻有十幾個(gè)場(chǎng)景，十幾個(gè)人物。每一個(gè)人都調(diào)皮、天真地在做著一件事情；每一個(gè)場(chǎng)景都洋溢著快樂和童趣。

觀眾在依次呈現(xiàn)的畫面中并沒有讀到一個(gè)故事或是一個(gè)情節(jié)，但相信，每一個(gè)人都會(huì)被這畫面上快樂的氣氛和幸福的情緒所感染——原來，人們?cè)诓唤?jīng)意間流露出來的是這樣一份美好的情感。

整組畫面是在一首節(jié)奏感很強(qiáng)的黑人歌曲中進(jìn)行的，透著歡快，透著俏皮。

然而，倘若沒有人聲的解說，也許觀眾僅僅是陶醉在一種氣氛之中，那就不是廣告了。恰到好處的男聲，將畫面上的大人物、小人物、頂尖級(jí)人物、普通民眾、男人、女人、大人、小孩共同具有的童趣聯(lián)系在了一起，歸結(jié)為諾基亞的經(jīng)營理念——科技以人為本，所以我們?cè)谝苿?dòng)電話上備有了游戲功能。

這時(shí)的男聲與畫面、音樂的基調(diào)可以呈現(xiàn)出一定的反差，以顯示科學(xué)理性的一面。因?yàn)楫嬅?、音樂已?jīng)處處洋溢著歡快的氣氛，觀眾也已經(jīng)在畫面和音樂中受到了感染，接下來的應(yīng)該是廣告訴求，所以選用一種穩(wěn)健的語勢(shì)說出，自然更為觀眾昕認(rèn)可。因此，語勢(shì)走的是直行；但情緒和狀態(tài)是輕松的，這點(diǎn)與畫面的內(nèi)容也是相吻合的；寬厚、低沉、穩(wěn)健的音色，傳達(dá)出作為一個(gè)跨國企業(yè)的大家風(fēng)范。

整支廣告，畫面讓觀眾們感受到了“諾基亞”在創(chuàng)意上的獨(dú)具匠心，音樂讓觀眾們產(chǎn)生了對(duì)“諾基亞”的喜愛之心，而人聲的任務(wù)則是激發(fā)起觀眾對(duì)“諾基亞”真正擁有的愿望。

第二篇：普通話語音基礎(chǔ)訓(xùn)練

普通話語音基礎(chǔ)訓(xùn)練

第一節(jié) 普通話聲母 教學(xué)內(nèi)容：

聲母的分類、發(fā)音、辨正及訓(xùn)練。訓(xùn)練要點(diǎn)：

1.讀準(zhǔn)各聲母，克服方言的影響；

2.聲母辨正：z、c、s—zh、ch、sh n—l r—l j、q、x—z、c、s等； 3.河南方言聲母發(fā)音辨正。

一、聲母的分類：21個(gè)聲母，分7類 1．雙唇音：b p m 2．唇齒音：f 3．舌尖前音：z c s 4．舌尖中音：d t n l 5．舌尖后音：zh ch sh r 6．舌面音：j q x 7．舌根音：g k h

二、聲母的發(fā)音 1．雙唇音：

b 作發(fā)音示范 例：bai bāo bǎo bai biàn bi? bēi bǐ bāo bàn bān bù

背包 寶貝 辨別 卑鄙 包辦 頒布

p作發(fā)音示范 例：pī píng piān pì pǐ pai p?ng pài pīng pāng piān páng pīn pán 批評(píng) 偏僻 匹配 彭湃 乒乓 偏旁 拼盤

m作發(fā)音示范 例：mǎi mài měi mǎn máng mù mì mì má mù mìng míng mào mì

買賣 美滿 盲目 秘密 麻木 命名 茂密

2．唇齒音：

f作發(fā)音示范 例： 方法 仿佛 豐富 非法 紛紛 吩咐 夫婦 發(fā)放 發(fā)奮 防范 3．舌尖前音：

Z 作發(fā)音示范 例： 自在

C 作發(fā)音示范 例： 從此 層次 倉促 蒼翠 參差 S 作發(fā)音示范 例： 思索 色素 4．舌尖中音

d作發(fā)音示范 例： 達(dá)到 等待 地點(diǎn) 大膽 電燈 斷定 單獨(dú) 調(diào)動(dòng) 地道 t 作發(fā)音示范 例： 團(tuán)體 探討 淘汰 梯田 忐忑 滔天 天體 體壇 饕餮(tāo tiè)n作發(fā)音示范 例： 惱怒 能耐 扭捏 奶奶

l作發(fā)音示范 例： 力量 理論 聯(lián)絡(luò) 歷來 冷落 老練 流利 勞力 玲瓏 5．舌尖后音：

zh作發(fā)音示范 例： 政治 戰(zhàn)爭(zhēng) 指正 住宅 專職 珍珠 制止 鄭州 紙張 扎針 掙扎 ch作發(fā)音示范 例： 常常 長城 出產(chǎn) 出差 惆悵 拆除 超車 赤誠 抽查 出場(chǎng) 傳抄 sh作發(fā)音示范 例： 事實(shí) 手術(shù) 省事 世上 山水 聲勢(shì) 紳士 順手 設(shè)施 上士 閃爍 r作發(fā)音示范 例： 仍然 容忍 柔弱 閏日 柔韌 軟弱 嚷嚷 榮辱 如若 茸茸 人人 6．舌面音：

j 作發(fā)音示范 例： 經(jīng)濟(jì) 解決 季節(jié) 接近家具 見解 軍艦 潔凈 簡潔 絕技 基金 q 作發(fā)音示范 例： 親切 請(qǐng)求 氣球 前期 乞求 恰巧 七千 群情 千秋 欠缺 全勤 x作發(fā)音示范 例： 學(xué)習(xí)現(xiàn)象 消息 小心 新鮮 鮮血 信心 血型 現(xiàn)行 肖像 纖細(xì) 7．舌根音：

g作發(fā)音示范 例： 公共 規(guī)格 灌溉 鞏固 改革 廣告 功過 故宮 改觀 國歌 各國 k作發(fā)音示范 例： 可靠 刻苦 開口 開闊 慷慨 開課 空曠 曠課 開墾 坎坷 困苦 h作發(fā)音示范 例： 輝煌 后悔 歡呼 荷花 呼喚 緩和 黃河 合伙 好壞 豪華 互換 8.零聲母: 以元音開頭的音節(jié),叫零聲母音節(jié)

y作發(fā)音示范 例： 由于 意義 音樂 一樣 友誼 語言 演員 優(yōu)越 一月 語音 業(yè)余 w作發(fā)音示范 例： 慰問 文物 外圍 威望 忘我 危亡 五味 娃娃 外文 往往 威武

四、訓(xùn)練題：

（一）聲母對(duì)比辨別練習(xí)

發(fā)報(bào)——發(fā)炮

備料——配料

補(bǔ)寫——譜寫

大計(jì)——大氣

精華——清華

長江——長槍

揭開——切開

工長——工廠

斬掉——鏟掉

侄子——池子

摘下——拆下

清早——青草 做了——錯(cuò)了

有字——有刺

很醉——很脆

開發(fā)——開花

翻騰——?dú)g騰

放蕩——晃蕩 公費(fèi)——工會(huì)

惱怒——老路

女客——旅客

留念——留戀

大娘——大梁

鹵汁——乳汁 出路——出入

主力——阻力——舉例

短站——短暫——短見

招了——糟了——焦了

手章——手臟——手僵 姓陳——姓岑——姓秦

有翅——有刺——有氣

不少——不掃——不小

詩人——私人——昔人 樹木——肅穆——畜牧

chan 蟬眼——can蠶眼——錢眼

（二）聲母對(duì)比交替對(duì)比練習(xí)

編排、爆破、配備、破?。?/p>

代替、燈塔、坦蕩、特點(diǎn)；

高亢、趕快、開關(guān)、考古； 機(jī)器、堅(jiān)強(qiáng)、親近、搶救；

支持、征程、城鎮(zhèn)、車站；

字詞、雜草、刺字、存在； 組織、贊助、裝載、種族；

操場(chǎng)、財(cái)產(chǎn)、炒菜、沖刺；

三山、似是、疏松、失色； 鳳凰、繁華、恢復(fù)、荒廢；

哪里、努力、連年、冷暖。

只要努力，就有機(jī)會(huì)成功，下定決心就是希望的開始； 不要等到以后再開始，把握機(jī)會(huì)，現(xiàn)在就開始吧！衷心祝愿你能夠早日講一口漂亮的普通話

自信者，實(shí)踐家：

開始時(shí)間： 見證伙伴：

第三篇：《播音員主持人訓(xùn)練手冊(cè)——語音發(fā)聲》節(jié)選

《播音員主持人訓(xùn)練手冊(cè)

——語音發(fā)聲》節(jié)選（王璐）

1、《雙唇音和唇齒音bpmf》

b：

單音節(jié)：播 布 北 賓 班 標(biāo) 貝 別 崩 笨 雙音節(jié)：百倍 本部 板報(bào) 包辦 奔波 標(biāo)兵

辨別 遍布 北部 蚌埠 兵變 幫辦

四音節(jié)：跋山涉水百發(fā)百中半路出家

包羅萬象暴跳如雷悲歡離合閉關(guān)自守不謀而合不約而同不知所以博采眾長不共戴天

p:

平盤 胖 排 批 漂 盆 坡 砰 拍 排炮 澎湃 批判 乒乓 偏旁 爬坡平盆 婆婆 拼盤 偏僻 琵琶 皮袍

旁觀者清匹夫有責(zé) 拋磚引玉 跑馬觀花披星戴月萍水相逢平易近入 破釜沉舟普天同慶 m.媽慢門明米謬滿謀美滅 明媚美滿美妙彌漫茂密命脈 埋沒面貌秘密買賣麻木牧民

埋頭苦干滿城風(fēng)雨民富國強(qiáng)馬到成功滿面春風(fēng)彌天大謊毛手毛腳茅塞頓開美不勝收面目全非莫名其妙默默無聞 f：

發(fā)房奮佛風(fēng)法分否翻馮 吩咐非凡芬芳豐富方法反復(fù)發(fā)放肺腑犯法防范仿佛奮發(fā)

發(fā)揚(yáng)光大翻來覆去反復(fù)無常防患未然飛沙走石飛揚(yáng)跋扈分秒必爭(zhēng)風(fēng)塵仆仆風(fēng)吹草動(dòng)風(fēng)平浪靜

2、《舌尖中音dtnl示范》

d：

搭擔(dān)到得燈 叨 丟 調(diào) 斗 多 肚 電 等待單調(diào)到達(dá)斷定當(dāng)代道德大地頂端抵擋電燈答對(duì)打倒

大刀闊斧大功告成大公無私大開眼界 大書特書點(diǎn)石成金調(diào)虎離山頂天立地 多多益善多快好省德高望重單刀直入 動(dòng)人心弦打成一片 t：

推 吞 壇 淌 逃 鐵 圖 土 停 特 臺(tái) 團(tuán) 天堂探聽跳臺(tái)團(tuán)體梯田體貼 推托探討鐵蹄吞吐天壇 談虎色變鐵證如山通宵達(dá)旦同甘共苦 同流合污同舟共濟(jì)偷天換日推波助瀾 兔死狐悲土崩瓦解脫穎而出突如其來n：

哪奴奶鬧難 能 農(nóng) 娘 牛 內(nèi) 南 您 牛奶 南寧 難弄 男女 奶娘 奶牛 農(nóng)奴 奶奶 南腔北調(diào)南征北戰(zhàn)難分難解難能可貴 能說會(huì)道能者多勞弄假成真怒發(fā)沖冠 怒火中燒怒形于色 l：

拉 鈴 來 列 驢 樓 羅 老 欒 領(lǐng) 劉 呂 理論流利玲瓏羅列冷落勞力留意榴蓮綠柳勒令嘹亮

來者不拒勞而無功勞苦功高老態(tài)龍鐘 冷若冰霜離題萬里里應(yīng)外合兩全其美 流言蜚語爐火純青落花流水老當(dāng)盎壯

3、《舌根音gkh》

g:

哥 鋼 耕 姑 干 公 改 更 古 關(guān) 光 廣 工 高 改革鞏固高貴光顧 公共感觀規(guī)格灌溉 公告骨骼梗概骨干

甘心情愿甘拜下風(fēng)感人肺腑高歌猛進(jìn) 高談闊論歌功頌德綱舉目張各自為政 功德無量公而忘私光彩奪目 k：

考 坑 課 口 空 枯 坎 扣 寬 看 卡 框 哭 渴 開墾寬闊刻苦可快空曠坎坷困苦開口慷慨苛刻窺看虧空 開卷有益開門見山開源節(jié)流侃侃而談 康莊大道可歌可泣刻骨銘心空前絕后 口蜜腹劍扣人心弦苦盡甘來寬大為懷 潰不成軍空空如也 h：

海 哈 杭 好 河 湖 歡 畫 吼 很 壞 灰 懷還

歡呼荷花航海繪畫渾厚紅花黃海黃昏悔恨含混緩和和好

?？菔癄€海闊天空海誓山盟駭入聽聞 汗馬功勞好景不長好大喜功好為入師 和平共處含沙射影含糊其詞豪情壯志

4、《舌面音jqx》

j：

江機(jī)家街景金炯居捐叫腳決俊儉

加緊境界交際簡潔家具經(jīng)濟(jì)集結(jié)即將建交積極艱巨倔強(qiáng)

饑寒交迫積少成多疾言厲色集思廣益 濟(jì)濟(jì)一堂急如星火假公濟(jì)私價(jià)廉物美 駕輕就熟箭在弦上皆大歡喜解放思想 解甲歸田戒驕戒躁金碧輝煌盡心竭力 盡善盡美近水樓臺(tái)驚天動(dòng)地兢兢業(yè)業(yè) 精益求精炯炯有神教學(xué)相長見景生情 q：

青親欺橋槍情球去全缺取竊前恰

親切恰巧請(qǐng)求輕巧情趣秋干崎嶇求親氣球齊全棄權(quán)鉛球

七上八下其貌不揚(yáng)奇恥大辱取之不盡 奇珍異寶旗鼓相當(dāng)千載難逢豈有此理 氣吞山河千山萬水求同存異恰如其分 前功盡棄千真萬確 x：

先西香新興兇修小宣許雪休校消

細(xì)問 學(xué)習(xí)相信 虛心 新鮮 先行 休息 消息

詳細(xì) 形象 喜訊 想象 現(xiàn)行 雪花 兇器馴服 汛期 訓(xùn)練 循環(huán) 巡禮 詢問 勛章選票 玄妙 血統(tǒng) 血管 血型 血泡 敘事旭日 形態(tài) 行車星光 星球 項(xiàng)目 秀麗笑容 血跡 血債 邪念

熙熙攘攘喜出望外喜形于色細(xì)水長流 下馬觀花先聲奪人弦外之音現(xiàn)身說法 相敬如賓心心相印心領(lǐng)神會(huì)心慌意亂 心急如火謝天謝地息息相關(guān)習(xí)以為常 洗耳恭聽喜新厭舊先睹為快先入為主 相輔相成相依為命逍遙自在小題大作笑容可掬心花怒放心平氣和心神不寧心照不宣心直口快信口開河信以為真興高采烈興致勃勃袖手旁觀雪上加霜

5、《舌尖后音zh、ch》

zh：

趙 鄭 知 中 朱 專 莊 周 重 抓 追 扎 摘 莊重 主張 支柱 轉(zhuǎn)折 指針 戰(zhàn)爭(zhēng) 政治 掙扎

鄭重 狀紙 招致 制裝 制止 找針 照準(zhǔn) 招展 掌上明珠招兵買馬振振有詞爭(zhēng)先恐后 珠圓玉潤?quán)嵵仄涫轮ǚ阜ㄖ褐?知無不言咫尺天涯至高無上至理名言 ch：

產(chǎn) 吵 車 陳 程 沖 除 船 吹 春 查 揣 床 抽

超產(chǎn) 長城 船廠 穿插車床 出產(chǎn) 長處 乘車拆穿 沉重 初春 出廠出處 串場(chǎng) 創(chuàng)制 鏟除 觸類旁通長篇大論長期共存暢所欲言 陳詞濫調(diào)沉默寡言成敗利鈍成人之美 成竹在胸承上啟下吃苦耐勞赤膽忠心 叱咤風(fēng)云沖出虎口愁眉不展

6、《舌尖后音sh、r》

sh：

沙 蛇 篩 省 雙 書 生 上 順 山 水 晌 賞 詩 山水 雙手 閃爍 神圣 沙石 紳士 手術(shù) 賞識(shí)審視 少數(shù) 設(shè)施 燒水 上山 閃失 首飾

深入人心神采奕奕身價(jià)百倍實(shí)事求是 史無前例始終不解始終如一世外桃源 事半功倍事在入為適得其反勢(shì)如破竹 r：

日 入 如 忍 軟 榮 讓 然 若 柔 辱 苒 弱 儒仍然柔韌容忍閏日榮辱擾攘如若荏苒軟弱忍讓

入情入理若無其事若有所思如愿以償 如箭在弦如聞其聲仁至義盡人云亦云 人死留名燃眉之急人定勝天日落西山 如夢(mèng)初醒人心所向如魚得水

7、《舌尖前音zcs》

z：

栽 臟 遭 賊 怎 增 宗 資 租 嘴 尊 鉆 則 走咱

藏族宗族總則自尊走卒 祖宗自足造作組織最早

自得其樂再接再厲責(zé)無旁貸自告奮勇 座無虛席坐吃山空左右為難罪魁禍?zhǔn)鬃宰髯允茏砸詾槭亲掷镄虚g孜孜不倦 c：

猜 擦 參 倉 策 涔 此 粗 摧 村 匆 湊 搓 咽層次粗糙摧殘倉促措辭蒼翠草叢參差從此猜測(cè)

慘不忍睹滄海桑田草木皆兵側(cè)目而視 藏頭露尾此起彼伏才疏學(xué)淺慘無人道蠶食鯨吞藏龍臥虎草草了事寸步難行 s：

撤 三 桑 澀 松 思 蘇 孫 四 色 掃 塞 酸 梭 色素灑掃瑣碎松散三思思索

四散搜索許訟運(yùn)死

司空見慣絲絲入扣死里逃生 死去活來四面楚歌四通八達(dá) 死有余辜俗不可耐所向無敵隨機(jī)應(yīng)變隨聲附和損入利己

8、《送氣音和不送氣音的分辨》

提示:(送氣音和不送氣音)在“聲母發(fā)音部位發(fā)音方法簡表"中可以看出，在塞音和塞擦音兩組音中各有3個(gè)送氣音，3個(gè)不送氣音，它們指的是氣流送出的狀態(tài)。送氣、不送氣是相對(duì)而言的。沒有不用氣就可以發(fā)出的聲素。氣流微弱且短的，自然地流出的是不送氣音。用力噴出一口氣的叫它送氣音。在普通話中它有辨義的作用。練習(xí)發(fā)送氣音時(shí)要注意控制分寸，以避免氣流太強(qiáng)，有噪音，使話簡發(fā)出“撲撲”的雜音。兩字詞的比較

b、p被服——佩服飽了——跑了

步子——鋪?zhàn)颖亲印ぷ?/p>

d、t隊(duì)伍——退伍調(diào)動(dòng)——跳動(dòng)

河道——河套肚子——兔子

g、k掛上——跨上關(guān)心——寬心

天公——天空干完——看完

j、q尖子——扦子吉利——奇麗

長江——長槍精華——清華

zh.ch摘花——拆花扎針——插針

大志——大翅竹紙——竹尺

z、c子弟——此地大字——大刺

坐落——錯(cuò)落清早——清草

兩字詞的連用

b、p編排被迫奔跑爆破p、b陪伴配備破敗盤剝

d、t代替地毯帶頭燈塔t、d偷盜坦蕩態(tài)度天地

g、k趕快港口功課高亢k、g肯干客觀考古開工

j、q機(jī)器價(jià)錢近親堅(jiān)強(qiáng)q、j千斤勤儉搶救請(qǐng)假

z、c字詞早餐雜草資財(cái)c、z參贊存在刺字操縱

zh、ch支持專長戰(zhàn)船征程ch、zh吃齋車站城鎮(zhèn)沉重

9、《平舌音與翹舌音的分辨》

提示:(平舌音、翹舌音)練習(xí)時(shí)首先要能夠聽辨，其次要找出兩組音發(fā)音的區(qū)別在什么地兒。共同點(diǎn)是舌頭整個(gè)呈現(xiàn)出馬鞍型，即有兩個(gè)焦點(diǎn)，一個(gè)在前(舌尖與上齒齦)，一個(gè)在后(舌面后部與硬腭)，前高后低，舌面中部呈下凹形態(tài)。舌尖前音的第一焦點(diǎn)比舌尖后音靠前。但第二焦點(diǎn)舌尖前音比舌尖后音靠后。舌尖前音的舌面中部下凹度較淺，而舌尖后音的舌面下凹度較深。

兩字詞的比較

z、zh自力——智力栽花——摘花短暫——短站小鄒——小周c、ch倉皇——猖狂一層——一成藏身——長生有刺——有翅s、sh四十——事實(shí)散光——閃光三 哥——山歌塞子——篩子

兩字詞的連用

z, zh組織雜志再植贊助

zh、z振作裝載種族制造c、ch蠶蟲操場(chǎng)財(cái)產(chǎn)擦車

ch、c炒菜沖刺尺寸陳詞s、sh桑樹算術(shù)宿舍松鼠

sh、s神色失散深思哨所

10、《翹舌音與舌面音的分辨》提示:(翹舌音、舌面音)翹舌音與舌面音易在粵方言區(qū)產(chǎn)生問題，如“知道”(zhidao)和“機(jī)到”(jido)不分。分辨這兩組聲母，首先要學(xué)會(huì)發(fā)音要領(lǐng)。它們的發(fā)音方法有相同之處都是塞擦音，不送氣音，但發(fā)音部位不同。發(fā)翹舌音，舌尖翹起后，頂住或靠近齒齦后部。而發(fā)舌面音的時(shí)候，舌面前部抵住或接近硬腭前部。兩宇詞的比較

zh、i標(biāo)志——標(biāo)記朝氣——嬌氣

短站——短劍雜志——雜技

ch、q長生——強(qiáng)身池子——旗子

船身——全身癡人——奇人

sh、x詩人——昔人濕氣——吸氣兩字詞的連用

zh、j戰(zhàn)艦章節(jié)真假折舊i、zh價(jià)值急診加重記者 ch、q插曲初期唱腔常情q、ch起程球場(chǎng)汽車清澈 sh、x水仙順心升學(xué)瘦小x、sh協(xié)商顯示欣賞興盛

11、《舌面音的練習(xí)》

提示:舌面音j、q、x跟i、ü或以i、ü開頭韻母拼合的，叫團(tuán)音；舌尖前音z、c、s跟i、ü或以i、ü開頭的韻母拼合的，叫尖音。普通

話里沒有尖音，只有團(tuán)音。目前一部分人把舌面

音發(fā)成了尖音，也就是說舌面音發(fā)得太靠前了。

兩字詞的練習(xí)

j嘉獎(jiǎng)健將講解筒潔q親切輕巧氣球秋千x新鮮雄心相信行銷 混合練習(xí)

j、q堅(jiān)強(qiáng)解勸進(jìn)取就寢

j、x焦心酒席俊秀跡象q、j清潔奇跡起居巧計(jì)q、x搶先前線親信取消

x、J消極細(xì)節(jié)先進(jìn)夏季x、q稀奇戲曲向前小橋

12、《舌尖前音的練習(xí)》

提示:舌尖前音z、c、s是易產(chǎn)生問題的一組音。主要的問題是舌尖不夠“尖”，形成舌面前部(舌葉)與上齒齦接觸面大或過緊而產(chǎn)生噪音，另外就是舌尖沒與上齒背成阻，跑到兩齒中間去了，這就是所謂“大舌頭”。要注意發(fā)音部位的準(zhǔn)確。

兩字詞的練習(xí)

z最早總則造作曾祖

c蒼翠草叢寸草從此s思索僧俗搜索瑣碎 混合練習(xí)

z、c雜草早餐遵從座次

z、s棕色走私阻塞砸碎c、z才子嘈雜存在操作c、s醋酸蠶絲廁所粗俗

s、z塞子散座四則色澤s、c私藏松脆色彩酸菜

13、《唇齒音f和舌根音h的分辨》提示:(f和h)要學(xué)會(huì)發(fā)音要領(lǐng)，弄清楚相同之處及不同之處是什么。首先它們的發(fā)音方法是-樣的，是清擦音，區(qū)別是在成阻部位上。唇齒音f是上齒和下唇形成阻礙，而舌根音h的成阻部位在舌根和硬腭與軟腭交界處。了解了發(fā)音部位，著重練習(xí)發(fā)音部位，這是分辨兩個(gè)聲母的前提。其次要進(jìn)行聽力訓(xùn)練，從聽感上能靈敏地區(qū)分L、h。在這個(gè)基礎(chǔ)上根據(jù)音節(jié)表加強(qiáng)記憶。兩字詞的比較

f、h開發(fā)——開花開方——開荒公費(fèi)——公會(huì)廢話——繪畫

兩宇詞的連用

f、h發(fā)揮繁華鳳凰飯盒h、f恢復(fù)會(huì)費(fèi)回訪豪放

14、《鼻音n和邊音l的分辨》

提示：(n和l)

它們的發(fā)音部位相同，不同的只是發(fā)音方法。n是鼻音，發(fā)音時(shí)氣流從鼻腔流出。l是邊音，發(fā)音時(shí)，氣流從舌的兩邊流出。如果感覺不到，可把鼻子堵住，發(fā)音困難的就是鼻音，因?yàn)闅饬鞒霾粊砹?。相反，發(fā)音不困難的就是邊音。練習(xí)發(fā)邊音時(shí)，可適當(dāng)?shù)匕炎爝珠_一些，這樣就可以幫助氣流從舌頭兩邊順利流出。有的人不是不會(huì)發(fā)n、l，而是受方言影響不知道哪些音節(jié)該發(fā)n或L這就需要根據(jù)音節(jié)表去牢記。

兩宇詞的比較

n、l女客——旅客男子——籃子

難住——攔住留念——留戀

兩字詞的連用

n、l尼龍腦力能量暖流

l、n爛泥遼寧老年留念

16、《韻母單音節(jié)aoe》

a:

啊，八，啪，媽，發(fā)，搭，他，拉，嘎，喀，哈，扎，她，殺，匝，擦，撒，哪．

發(fā)達(dá) 打靶 喇叭 砝碼 大媽 哈達(dá) 拉薩 沙發(fā)． 八面玲瓏跋山涉水茶余飯后大有作為 大智若愚煞有其事颯爽英姿馬不停蹄，O

傲 拖，多，摸，佛，拖，拓，咄，剁，妥，摸，駝，唾，磨，末．

薄膜磨破伯伯婆婆默默菠蘿薄弱破獲蘿卜潑墨

莫名其妙莫逆之交默默無聞莫棱良可博學(xué)多才博古通今迫在眉睫破涕為笑，破釜沉舟迫不及待博聞羥基． e

哥 可 喝 遮 車 賒 熱 色 得 鵝 樂 側(cè) 特色，折合，特色，客車，色澤，割舍，合格，苛刻，隔閡．

責(zé)無旁貸，克己奉公，得心應(yīng)手，歌舞升平，可歌可泣，刻骨銘心，和盤托出，和顏悅色，何樂不為，何去何從，隔岸觀火，革故鼎新，各行其是．

17、《韻母單音節(jié)iuü》

i

衣戲筆器稀泥低比鼻批梯基西士

筆記地理機(jī)器激勵(lì)霹靂襲擊離奇立即秘密起義

立竿見影地大物博一技之長避難就易 比比皆是必恭必敬疲于奔命低聲下氣 雞犬不寧疾言厲色岌岌可危急中生智急起直追濟(jì)濟(jì)一堂既往不咎利令智昏 歷歷在目U

布促出肚服姑苦入路宿主突祖木哭書蘇補(bǔ)烏 突出互助圖書出路讀書糊涂出租孤獨(dú)補(bǔ)助粗魯扶助

不共戴天不動(dòng)聲色不亦樂乎不速之客不在話下不恥下問不分皂白不倫不類不謀而合不平則鳴不勞而獲出口成章出類拔萃出奇制勝觸景生情觸目驚心孤芳自賞顧此失彼古今中外古色古香故步自封顧全大局入情入理入木三分如魚得水如箭在弦如夢(mèng)初醒 ǔ：

迂 女 呂 虛 屈 居 拘（菊）巨 據(jù)（?。┤?鞠（橘 桔 局）矩（舉 沮 句 炬）沮喪聚集聚居（萵苣）語句區(qū)域豫劇 序曲旅居 女皇 旅行 履歷 居住拒絕 曲劇 舉目無親舉棋不定舉世無雙舉一反三 局促不安舉足輕重?fù)?jù)理力爭(zhēng)據(jù)為已有 聚精會(huì)神聚沙成塔屈指可數(shù)取長補(bǔ)短 取而代之取之不盡曲盡其妙旭日東升 噓寒問暖虛有其表與世無爭(zhēng)與人為善 語重心長與眾不同雨過天睛

第四篇：《播音員主持人訓(xùn)練手冊(cè)——語音發(fā)聲》節(jié)選

《播音員主持人訓(xùn)練手冊(cè) 談虎色變 鐵證如山 通宵達(dá)旦 同甘共苦

——語音發(fā)聲》節(jié)選(王璐)同流合污 同舟共濟(jì) 偷天換日 推波助瀾

1、《雙唇音和唇齒音 bpmf》 兔死狐悲 土崩瓦解 脫穎而出 突如其來 b: n:

單音節(jié):播 布 北 賓 班 標(biāo) 貝 別 崩 笨 哪 奴 奶 鬧 難 能 農(nóng) 娘 牛 內(nèi) 南 您 雙音節(jié):百倍 本部 板報(bào) 包辦 奔波 標(biāo)兵 牛奶 南寧 難弄 男女 奶娘 奶牛 農(nóng)奴 奶奶

辨別 遍布 北部 蚌埠 兵變 幫辦 南腔北調(diào) 南征北戰(zhàn) 難分難解 難能可貴 四音節(jié):跋山涉水 百發(fā)百中 半路出家 能說會(huì)道 能者多勞 弄假成真 怒發(fā)沖冠

包羅萬象 暴跳如雷 悲歡離合 怒火中燒 怒形于色

閉關(guān)自守 不謀而合 不約而同 l:

不知所以 博采眾長 不共戴天 拉 鈴 來 列 驢 樓 羅 老 欒 領(lǐng) 劉 呂 p: 理論 流利 玲瓏 羅列 冷落 勞力

平盤 胖 排 批 漂 盆 坡 砰 拍 留意 榴蓮 綠柳 勒令 嘹亮 排炮 澎湃 批判 乒乓 偏旁 爬坡 來者不拒 勞而無功 勞苦功高 老態(tài)龍鐘平盆 婆婆 拼盤 偏僻 琵琶 皮袍 冷若冰霜 離題萬里 里應(yīng)外合 兩全其美

拋磚引玉 跑馬觀花 爐火純青 落花流水 老當(dāng)盎壯 旁觀者清 匹夫有責(zé)流言蜚語

披星戴月 萍水相逢平易近入 破釜沉舟

普天同慶 3、《舌根音 gkh》 m.g:

媽 慢 門 明 米 謬 滿 謀 美 滅 哥 鋼 耕 姑 干 公 改 更 古 關(guān) 光 廣 工 高 明媚 美滿 美妙 彌漫 茂密 命脈 改革 鞏固 高貴 光顧 公共 感觀 埋沒 面貌 秘密 買賣 麻木 牧民 規(guī)格 灌溉 公告 骨骼 梗概 骨干 埋頭苦干 滿城風(fēng)雨甘心情愿 民富國強(qiáng) 馬到成功 甘拜下風(fēng) 感人肺腑 高歌猛進(jìn) 滿面春風(fēng) 彌天大謊 毛手

毛腳 茅塞頓開 高談闊論 歌功頌德 綱舉目張 各自為政 美不勝收 面目全非 莫名其妙 默默無聞 功德無量 公而忘私 光彩奪目 f: k:

發(fā) 房 奮 佛 風(fēng) 法 分 否 翻 馮 考 坑 課 口 空 枯 坎 扣 寬 看 卡 框 哭 渴 吩咐 非凡 芬芳 豐富 方法 反復(fù) 開墾 寬闊 刻苦 可快 空曠 坎坷 發(fā)放 肺腑 犯法 防范 仿佛 奮發(fā) 困苦 開口 慷慨 苛刻 窺看 虧空 發(fā)揚(yáng)光大 翻來覆去 反復(fù)無常 防患未然 開卷有益 開門見山 開源節(jié)流 侃侃而談 飛沙走石 飛揚(yáng)跋扈 分秒必爭(zhēng) 風(fēng)塵仆仆 康莊大道 可歌可泣 刻骨銘心 空前絕后 風(fēng)吹草動(dòng) 風(fēng)平浪靜 口蜜腹劍 扣人心弦 苦盡甘來 寬大為懷

潰不成軍 空空如也

2、《舌尖中音 dtnl 示范》 h:

d: 海 哈 杭 好 河 湖 歡 畫 吼 很 壞 灰 懷 搭 擔(dān) 到 得 燈 叨 丟 調(diào) 斗 多 肚 電 還

等待 單調(diào) 到達(dá) 斷定 當(dāng)代 道德 歡呼 荷花 航海 繪畫 渾厚 紅花 大地 頂端 抵擋 電燈 答對(duì) 打倒 黃海 黃昏 悔恨 含混 緩和 和好 大刀闊斧 大功告成 大公無私 大開眼界 海枯石爛 海闊天空 海誓山盟 駭入聽聞 大書特書 點(diǎn)石成金 調(diào)虎離山 頂天立地 汗馬功勞 好景不長 好大喜功 好為入師 多多益善 多快好省 德高望重 單刀直入 和平共處 含沙射影 含糊其詞 豪情壯志 動(dòng)人心弦 打成一片

t: 4、《舌面音 jqx》 推 吞 壇 淌 逃 鐵 圖 土 停 特 臺(tái) 團(tuán) j:

天堂 探聽 跳臺(tái) 團(tuán)體 梯田 體貼 江 機(jī) 家 街 景 金 炯 居 捐 叫 推托 探討 鐵蹄 吞吐 天壇 腳 決 俊 儉

加緊 境界 交際 簡潔 家具 經(jīng)濟(jì) ch:

集結(jié) 即將 建交 積極 艱巨 倔強(qiáng) 產(chǎn) 吵 車 陳 程 沖 除 船 吹 春 查 揣 床 饑寒交迫 積少成多 疾言厲色 集思廣益 抽

濟(jì)濟(jì)一堂 急如星火 假公濟(jì)私 價(jià)廉物美 超產(chǎn) 長城 船廠 穿插 車床 出產(chǎn) 長處 乘車 駕輕就熟 箭在弦上 皆大歡喜 解放思想 拆穿 沉重 初春 出廠 出處 串場(chǎng) 創(chuàng)制 鏟除 解甲歸田 戒驕戒躁 金碧輝煌 盡心竭力 觸類旁通 長篇大論 長期共存 暢所欲言 盡善盡美近水樓臺(tái) 驚天動(dòng)地 兢兢業(yè)業(yè) 陳詞濫調(diào) 沉默寡言 成敗利鈍 成人之美 精益求精 炯炯有神 教學(xué)相長 見景生情 成竹在胸 承上啟下 吃苦耐勞 赤膽忠心 q: 叱咤風(fēng)云 沖出虎口 愁眉不展 青 親 欺 橋 槍 情 球 去 全 缺

取 竊 前 恰 6、《舌尖后音 sh、r》 親切 恰巧 請(qǐng)求 輕巧 情趣 秋干 sh:

崎嶇 求親 氣球 齊全 棄權(quán) 鉛球 沙 蛇 篩 省 雙 書 生 上 順 山 水 晌 賞 詩 七上八下 其貌不揚(yáng) 奇恥大辱 取之不盡 山水 雙手 閃爍 神圣 沙石 紳士 手術(shù) 賞識(shí) 奇珍異寶 旗鼓相當(dāng) 千載難逢 豈有此理 審視 少數(shù) 設(shè)施 燒水 上山 閃失 首飾

千山萬水 求同存異 恰如其分 神采奕奕 身價(jià)百倍 實(shí)事求是 氣吞山河深入人心

前功盡棄 千真萬確 史無前例 始終不解 始終如一 世外桃源 x: 事半功倍 事在入為 適得其反 勢(shì)如破竹 先 西 香 新 興 兇 修 小 宣 許 r:

雪 休 校 消 日 入 如 忍 軟 榮 讓 然 若 柔 辱 苒 弱 儒細(xì)問 學(xué)習(xí)相信 虛心 新鮮 先行 休息 消仍然 柔韌 容忍 閏日 榮辱 擾攘 如若 息 荏苒 軟弱 忍讓

詳細(xì)入情入理 形象 喜訊 想象 現(xiàn)行 雪花 兇器 若無其事 若有所思 如愿以償 馴服 汛期 訓(xùn)練 循環(huán) 巡禮 詢問 勛章 如箭在弦 如聞其聲 仁至義盡 人云亦云 選票 玄妙 血統(tǒng) 血管 血型 血泡 敘事 人死留名 燃眉之急 人定勝天 日落西山 旭日 形態(tài) 行車 星光 星球 項(xiàng)目 秀麗 如夢(mèng)初醒 人心所向 如魚得水 笑容 血跡 血債 邪念

熙熙攘攘 喜出望外 喜形于色 細(xì)水長流 7、《舌尖前音 zcs》 下馬觀花 先聲奪人 弦外之音 現(xiàn)身說法 z:

相敬如賓 心心相印 心領(lǐng)神會(huì) 心慌意亂 栽 臟 遭 賊 怎 增 宗 資 租 嘴 尊 鉆 則 走心急如火 謝天謝地 息息相關(guān)習(xí)以為常 咱

洗耳恭聽 喜新厭舊 先睹為快 先入為主 藏族 宗族 總則 自尊 走卒 祖宗 相輔相成 相依為命 逍遙自在 小題大作 自足 造作 組織 最早

笑容可掬 心花怒放 心平氣和 心神不寧 自得其樂 再接再厲 責(zé)無旁貸 自告奮勇 心照不宣 心直口快 信口開河 信以為真 座無虛席 坐吃山空 左右為難 罪魁禍?zhǔn)?興高采烈 興致勃勃 袖手旁觀 雪上加霜 自作自受 自以為是 字里行間 孜孜不倦

c:

5、《舌尖后音 zh、ch》 猜 擦 參 倉 策 涔 此 粗 摧 村 匆 湊 搓 咽 zh: 層次 粗糙 摧殘 倉促 措辭 趙 鄭 知 中 朱 專 莊 周 重 抓 追 扎 摘 蒼翠 草叢 參差 從此 猜測(cè) 莊重 主張 支柱 轉(zhuǎn)折 指針 戰(zhàn)爭(zhēng) 政治 掙慘不忍睹 滄海桑田 草木皆兵 側(cè)目而視 扎 藏頭露尾 此起彼伏 才疏學(xué)淺 慘無人道 鄭重 狀紙 招致 制裝 制止 找針 照準(zhǔn) 招展 蠶食鯨吞 藏龍臥虎 草草了事 寸步難行 掌上明珠 招兵買馬 振振有詞 爭(zhēng)先恐后 s:

珠圓玉潤 鄭重其事 知法犯法 知己知彼 撤 三 桑 澀 松 思 蘇 孫 四 色 掃 塞 酸 梭 知無不言 咫尺天涯 至高無上 至理名言 色素 灑掃 瑣碎 松散 三思 思索

四散 搜索 許訟 運(yùn)死 面后部與硬腭)，前高后低，舌面中部呈下凹形司空見慣 絲絲入扣 死里逃生 死去活來 態(tài)。舌尖前音的第一焦點(diǎn)比舌尖后音靠前。但第四面楚歌 四通八達(dá) 死有余辜 俗不可耐 二焦點(diǎn)舌尖前音比舌尖后音靠后。舌尖前

音的舌所向無敵 隨機(jī)應(yīng)變 隨聲附和 損入利己 面中部下凹度較淺，而舌尖后音的舌面下凹度較 8、《送氣音和不送氣音的分辨》 深。

提示:(送氣音和不送氣音)在“聲母發(fā)音部兩字詞的比較 位發(fā)音方法簡表“中可以看出，在塞音和塞擦音 z、zh 自力——智力 栽花——摘花 兩組音中各有 3個(gè)送氣音，3 個(gè)不送氣音，它們 短暫——短站 小鄒——小周 指的是氣流送出的狀態(tài)。送氣、不送氣是相對(duì)而 c、ch 倉皇——猖狂 一層——一成 言的。沒有不用氣就可以發(fā)出的聲素。氣流微弱 藏身——長生 有刺——有翅 且短的，自然地流出的是不送氣音。用力噴出一 s、sh 四十——事實(shí) 散光——閃光 口氣的叫它送氣音。在普通話中它有辨義的作 三 哥——山歌 塞子——篩子 用。練習(xí)發(fā)送氣音時(shí)要注意控制分寸，以避免氣兩字詞的連用 流太強(qiáng)，有噪音，使話簡發(fā)出“撲撲”的雜音。

z, zh 組織 雜志 再植 贊助

兩字詞的比較 zh、z 振作 裝載 種族 制造、p 被服——佩服 飽了——跑了 c、ch 蠶蟲 操場(chǎng) 財(cái)產(chǎn) 擦車 b

步子——鋪?zhàn)?鼻子——皮子 ch、c 炒菜 沖刺 尺寸 陳詞

d、t 隊(duì)伍——退伍 調(diào)動(dòng)——跳動(dòng) s、sh 桑樹 算術(shù) 宿舍 松鼠

河道——河套 肚子——兔子 sh、s 神色 失散 深思 哨所

g、k 掛上——跨上 關(guān)心——寬心

天公——天空 干完——看完 10、《翹舌音與舌面音的分辨》

j、q 尖子——扦子 吉利——奇麗 提示:(翹舌音、舌面音)翹舌音與舌面音易 長江在粵方言區(qū)產(chǎn)生問題，如“知道”(zhidao)——長槍 精華——清華 和“機(jī) zh.ch 摘花——拆花 扎針——插針 到”(jido)不分。分辨這兩組聲母，首先要學(xué)會(huì)

大志——大翅 竹紙——竹尺 發(fā)音要領(lǐng)。它們的發(fā)音方法有相同之處都是塞擦 z、c 子弟——此地 大字——大刺 音，不送氣音，但發(fā)音部位不同。發(fā)翹舌音，舌 坐落——錯(cuò)落 清早——清草 尖翹起后，頂住或靠近齒齦后部。而發(fā)舌面音的 兩字詞的連用 時(shí)候，舌面前部抵住或接近硬腭前部。

b、p 編排 被迫 奔跑 爆破 兩宇詞的比較 p、b 陪伴 配備 破敗 盤剝 zh、i 標(biāo)志——標(biāo)記 朝氣——嬌氣 d、t 代替 地毯 帶頭 燈塔 短站——短劍 雜志——雜技 t、d 偷盜 坦蕩 態(tài)度 天地 ch、q 長生——強(qiáng)身 池子——旗子 g、k 趕快 港口 功課 高亢 船身——全身 癡人——奇人 k、g 肯干 客觀 考古 開工 sh、x 詩人——昔人 濕氣——吸氣 j、q 機(jī)器 價(jià)錢近親 堅(jiān)強(qiáng) 兩字詞的連用 q、j 千斤 勤儉 搶救 請(qǐng)假 zh、j 戰(zhàn)艦 章節(jié) 真假 折舊 z、c 字詞 早餐 雜草 資財(cái) i、zh 價(jià)值 急診 加重 記者 c、z 參贊 存在 刺字 操縱 ch、q 插曲 初期 唱腔 常情 zh、ch 支持 專長 戰(zhàn)船 征程 q、ch 起程 球場(chǎng) 汽車 清澈 ch、zh 吃齋 車站 城鎮(zhèn) 沉重 sh、x 水仙 順心 升學(xué) 瘦小

x、sh 協(xié)商 顯示 欣賞 興盛

9、《平舌音與翹舌音的分辨》

提示:(平舌音、翹舌音)練習(xí)時(shí)首先要能夠 11、《舌面音的練習(xí)》 聽辨，其次要找出兩組音發(fā)音的區(qū)別在什么地 提示:舌面音 j、q、x 跟 i、ü 或以 i、ü 開兒。共同點(diǎn)是舌頭整個(gè)呈現(xiàn)出馬鞍型，即有兩個(gè)頭韻母拼合的，叫團(tuán)音;舌尖前音 z、c、s 跟 i、焦點(diǎn)，一個(gè)在前(舌尖與上齒齦)，一個(gè)在后(舌 ü 或以 i、ü 開頭的韻母拼合的，叫尖音。普通 話里沒有尖音，只有團(tuán)音。目前一部分人把舌面 公費(fèi)——公會(huì) 廢話——繪畫

音發(fā)成了尖音，也就是說舌面音發(fā)得太靠前 兩宇詞的連用

了。

f、h 發(fā)揮 繁華 鳳凰 飯盒

兩字詞的練習(xí)h、f 恢復(fù) 會(huì)費(fèi) 回訪 豪放

j 嘉獎(jiǎng) 健將 講解 筒潔

q 親切 輕巧 氣球 秋千 14、《鼻音 n 和邊音 l 的分辨》

x 新鮮 雄心 相信 行銷 提示:(n 和 l)

混合練習(xí)它們的發(fā)音部位相同，不同的只是發(fā)音方 j、q 堅(jiān)強(qiáng) 解勸 進(jìn)取 就寢 法。n 是鼻音，發(fā)音時(shí)氣流從鼻腔流出。l 是邊 j、x 焦心 酒席 俊秀 跡象 音，發(fā)音時(shí)，氣流從舌的兩邊流出。如果感覺不 q、j 清潔 奇跡 起居 巧計(jì) 到，可把鼻子堵住，發(fā)音困難的就是鼻音，因?yàn)?q、x 搶先 前線 親信 取消 氣流出不來了。相反，發(fā)音不困難的就是邊音。

x、J 消極 細(xì)節(jié) 先進(jìn) 夏季 練習(xí)發(fā)邊音時(shí)，可適當(dāng)?shù)匕炎爝珠_一些，這樣就 x、q 稀奇 戲曲 向前 小橋 可以幫助氣流從舌頭兩邊順利流出。有的人不是 不會(huì)發(fā) n、l，而是受方言影響不知道哪些音節(jié) 12、《舌尖前音的練習(xí)》 該發(fā) n 或 L 這就需要根據(jù)音節(jié)表去牢記。

提示:舌尖前音 z、c、s 是易產(chǎn)生問題的一 兩宇詞的比較

組音。主要的問題是舌尖不夠“尖”，形成舌面 n、l 女客——旅客 男子——籃子 前部(舌葉)與上齒齦接觸面大或過緊而產(chǎn)生噪難住——攔住 留念——留戀 音，另外就是舌尖沒與上齒背成阻，跑到兩齒中兩字詞的連用

間去了，這就是所謂“大舌頭”。要注意發(fā)音部 n、l 尼龍 腦力 能量 暖流 位的準(zhǔn)確。

l、n 爛泥 遼寧 老年 留念

兩字詞的練習(xí)

z 最早 總則 造作 曾祖 16、《韻母單音節(jié) aoe》

c 蒼翠 草叢 寸草 從此 a:

s 思索 僧俗 搜索 瑣碎 啊，八，啪，媽，發(fā)，搭，他，拉，嘎，喀，哈，混合練習(xí)扎，她，殺，匝，擦，撒，哪（z、c 雜草 早餐 遵從 座次 發(fā)達(dá) 打靶 喇叭 砝碼 大媽 哈達(dá) 拉薩 沙發(fā)（z、s 棕色 走私 阻塞 砸碎 八面玲瓏 跋山涉水 茶余飯后 大有作為

c、z 才子 嘈雜 存在 操作 大智若愚 煞有其事 颯爽英姿 馬不停蹄，c、s 醋酸 蠶絲 廁所 粗俗 O

s、z 塞子 散座 四則 色澤 傲 拖，多，摸，佛，拖，拓，咄，剁，妥，摸，s、c 私藏 松脆 色彩 酸菜 駝，唾，磨，末（薄膜 磨破 伯伯 婆婆 默默

13、《唇齒音 f 和舌根音 h 的分辨》 菠蘿 薄弱 破獲 蘿卜 潑墨

提示:(f 和 h)莫名其妙 莫逆之交 默默無聞 莫棱良可

要學(xué)會(huì)發(fā)音要領(lǐng)，弄清楚相同之處及不同之博學(xué)多才 博古通今 迫在眉睫 破涕為笑，處是什么。首先它們的發(fā)音方法是-樣的，是清破釜沉舟 迫不及待 博聞羥基(擦音，區(qū)別是在成阻部位上。唇齒音 f 是上齒和 e

下唇形成阻礙，而舌根音 h 的成阻部位在舌根和哥 可 喝 遮 車 賒 熱 色 得 鵝 樂 側(cè) 硬腭與軟腭交界處。了解了發(fā)音部位，著重練習(xí)特色，折合，特色，客車，色澤，發(fā)音部位，這是分辨兩個(gè)聲母的前提。其次要進(jìn)割舍，合格，苛刻，隔閡(行聽力訓(xùn)練，從聽感上能靈敏地區(qū)分 L、h。在責(zé)無旁貸，克己奉公，得心應(yīng)手，歌舞升平，這個(gè)基礎(chǔ)上根據(jù)音節(jié)表加強(qiáng)記憶。

可歌可泣，刻骨銘心，和盤托出，和顏悅色，兩字詞的比較 何樂不為，何去何從，隔岸觀火，革故鼎新，f、h 開發(fā)——開花 開方——開荒 各行其是（是體力勞動(dòng)，知識(shí)分子是腦力勞動(dòng)，播音員主持 17、《韻母單音節(jié) iuü》 人是觜力勞動(dòng)。” 練習(xí):語音口部訓(xùn)練操 軟腭 i 懶(沒抬起，塌下來)會(huì)造成鼻音色彩:(如小品衣 戲 筆 器 稀 泥 低 比 鼻 批 《懶漢相親》中宋丹丹的表演:“我叫魏淑芬?！碧?基 西 士 ——可通過練習(xí)發(fā):g k h 來改變。

“俺娘說。”)

筆記 地理 機(jī)器 激勵(lì) 霹靂 襲擊 繞口令《八百標(biāo)兵》 念“嘩啦啦”“吧嗒嗒”“嘀離奇 立即 秘密 起義 嘀噠”等象聲詞 舌操七步 《滿天星第二節(jié) 呼立竿見影 地大物博 一技之長 避難就易 吸控制 一、呼吸方法 ,、胸式呼吸:氣量小，比比皆是 必恭必敬 疲于奔命 低聲下氣 難控制 多見于瘦弱的人，或劇烈運(yùn)動(dòng)之后 雞犬不寧 疾言厲色 岌岌可危 急中生智 ,、腹式呼吸:氣深，出聲悶 多見于躺著時(shí)。急起直追 濟(jì)濟(jì)一堂 既往不咎 利令智昏 不是氣到腹腔，而是橫膈膜下降，腹腔壓力大，歷歷在目 腹部鼓起 ,、胸腹聯(lián)合式呼吸:聲音堅(jiān)實(shí)，U 響亮 不是胸式呼吸和腹式呼吸的簡單相加，而布 促 出 肚 服 姑 苦 入 路 宿 是綜合所有器官，最科學(xué)。

兩肋打開、橫膈膜主 突 祖 木 哭 書 蘇 補(bǔ) 烏 下降、小腹微收 ? 兩肋打開:胸腔的周圍徑擴(kuò) 互助 圖書 出路 讀書 糊涂 橫膈膜下降:不止周圍徑增加，上下徑也增突出大 出租 孤獨(dú) 補(bǔ)助 粗魯 扶助 加。橫膈膜每上升或下降,厘米，就呼出或吸入不共戴天 不動(dòng)聲色 不亦樂乎 不速之客 ，，，,毫升的氣。橫膈膜的運(yùn)動(dòng)幅度為不在話下 不恥下問 不分皂白 不倫不類 ，,厘米。橫膈膜決定氣量的，,，其他為 ，,。

不謀而合 不平則鳴 不勞而獲 出口成章 小腹微收:控制腹腔要領(lǐng):?吸氣:出類拔萃 出奇制勝 觸景生情 觸目驚心 深，往下走，兩肋打開(有肋骨下沿往兩側(cè)撐開孤芳自賞 顧此失彼 古今中外 古色古香 之感)，上腹壁“站定”(保持)，撐住，與兩肋故步自封 顧全大局像桶壁一樣，不能往里癟。

入情入理 入木三分 方法:彎腰，起身如魚得水 如箭在弦 如夢(mèng)初醒 吸氣體會(huì) ?呼氣發(fā)聲:穩(wěn)健，持久(，，ü: ,秒)與發(fā)聲掛鉤 數(shù)數(shù)兒: 要有彈性 二、迂 女 呂 虛 屈 居 拘(菊)巨 據(jù)(劇)換氣 ? 氣息控制和運(yùn)用是隨著內(nèi)容及情感的取 鞠(橘 桔 局)矩(舉 沮 句 炬)表達(dá)而決定的。要做到“吸氣一大片，呼氣一條沮喪 聚集 聚居(萵苣)語句 區(qū)域 豫劇 線;氣斷情不斷，聲斷意不斷”。把氣息的運(yùn)用序曲 旅居 女皇 旅行 履歷 居住 拒絕 曲劇 作為情感表達(dá)的手段。,、慢吸慢呼 ,、快吸舉目無親 舉棋不定 舉世無雙 舉一反三 慢呼 ??(練習(xí)詳見《播音員主持人訓(xùn)練手冊(cè)》局促不安 舉足輕重 據(jù)理力爭(zhēng) 據(jù)為已有 p117 頁 主要的換氣方法有:1、正常換氣:兩聚精會(huì)神 聚沙成塔 屈指可數(shù) 取長補(bǔ)短 句中間或長句中間，可從容進(jìn)行。

2、偷氣:聽取而代之 取之不盡 曲盡其妙 旭日東升 者無明顯的感覺。偷氣狀態(tài):兩肋微張，氣到嗓噓寒問暖 虛有其表 與世無爭(zhēng) 與人為善 子眼兒，進(jìn)氣量很小。,、搶氣 ? 換氣要點(diǎn):語重心長 與眾不同 雨過天睛 從心理需求，內(nèi)容出發(fā)，這是第一位，要保持內(nèi) 容的完整性。兩句之間要句首換氣，而不是句尾，換了就用，不要憋著。句尾是很重要的，要余氣 托送，保持零點(diǎn)幾秒。

“取得更大的勝利～” “你第一章 發(fā)聲基礎(chǔ) 看，那淺淺的天河，定然是不甚寬廣??”(使第一節(jié) 發(fā)音器官 四大器官:呼吸、振動(dòng)、共內(nèi)容有延續(xù)性)“咔嚓一聲，大刀砍了下去。”鳴、咬字 1、呼吸器官(動(dòng)力器官):肺、氣管、(制造懸念)還可連接語意?? 練習(xí): 中共支氣管、橫膈膜 “氣動(dòng)則聲發(fā)” 肺 支氣管 中央總書記江澤民今天上午在中南海會(huì)見了臺(tái)氣管 喉頭 聲帶振動(dòng) 口喉咽胸頭等灣東吳大學(xué)校長章孝慈。

第三節(jié) 共鳴控制 共鳴 2、振動(dòng)器官(聲源):喉頭、聲帶 3、提顴肌 后腦勺的兩塊也會(huì)發(fā)緊。顴肌提起，上共鳴器官:口、咽、胸、頭、鼻等腔體 4、咬字唇有適度的展開，是唇齒有依托感。平時(shí)若即若器官:唇、齒、舌、牙、腭 馬東名言:“農(nóng)民離，提起后兩者密切。

打牙關(guān) 挺軟腭 松下巴

整個(gè)下頜往后縮，為字音拉開立起創(chuàng)造條件。

是我對(duì)這份職業(yè)簡單的“喜歡”二字，而是積蓄第四節(jié) 吐字歸音 朗讀中對(duì)吐字歸音的總要求已久的一種情感。播音員的一面是剛性的，它可是:準(zhǔn)確、清晰、動(dòng)聽、自然 漢字音節(jié)的棗核以越來越深入，越來越銳利;而主持人的另一面，形發(fā)音過程:字頭要叼住彈出(有力度)是情感的、內(nèi)在的、心靈的部分，則應(yīng)該是柔性 的。如果兩端都能充分發(fā)展，我想整個(gè)過程對(duì)我字腹要拉開立起(打開口腔)字尾要?dú)w音到位 而言就是最美好的，在探詢剛性本質(zhì)的同時(shí)又揭字神要準(zhǔn)確無誤 練習(xí):叫天上銀河失色，讓滿開人的心靈，窺見靈魂，這不是其他任何的職業(yè)湖碧水生輝。百煉成鋼 鳥語花香 和風(fēng)細(xì)雨 都能做到的。而我就會(huì)沉浸在這種美好中，希望千軍萬馬 排山倒海 千百年來(速度:夸張能在這個(gè)行業(yè)內(nèi)成長。

2、、、、你最欣賞的主持——正?！焖?第五節(jié) 音色、音域、響人是誰你最欣賞的主持人是誰你最欣賞的主持度的處理 一、音色 語音四要素:人是誰你最欣賞的主持人是誰，，是否能音高、音強(qiáng)、音長、音色 音高 a 音音階 音強(qiáng) 談?wù)勑蕾p他是否能談?wù)勑蕾p他是否能談?wù)勑蕾p a 音 “你用純潔的清流，灌溉花的國土;你用他是否能談?wù)勑蕾p他((((她她她她))))的理由磅礴的力量，推動(dòng)新的時(shí)代～” 音長 阿毛 音的理由的理由的理由，， 答: 我欣賞的主色 ? 音色在播音中的要求要豐富多彩，有變持人是楊瀾理由:在眾多優(yōu)秀主持人中，我欣賞化，不能千篇一律，千稿一色。新聞、通訊、評(píng)楊瀾還是多一點(diǎn)，淡定微笑，知識(shí)廣泛，親切隨 四要素的綜合運(yùn)用: 論、主持要求不同的音色。

和，自然睿智，落落大方，談笑風(fēng)生，主持節(jié)目《周總理，你在哪里》“我們對(duì)著高山、大地、揮灑自如，這樣的欣賞過程對(duì)我來說也是一種享森林、大海??喊” 《長江之歌》“你從遠(yuǎn)古走受，一個(gè)女子身上融入了智慧與美麗，并且敢于來，巨浪蕩滌著塵埃;你向未來奔去，濤聲回蕩挑戰(zhàn)自我，在我眼里，楊瀾是最美麗的智慧女性，在天外?！?由遠(yuǎn)及近，由近到遠(yuǎn))《沁園春 雪》喜歡她那種輕松自然的主持風(fēng)格和她豐富的人“北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄”(聲音要有層生閱歷。

3、、、、你認(rèn)為做主持人應(yīng)具備哪些綜次合素質(zhì)你認(rèn)為做主持人應(yīng)具備哪些綜合素質(zhì)你)《祖國啊，我親愛的祖國》 ? 語音與播音 主持創(chuàng)作的關(guān)系 ,、語音必須為作品內(nèi)容服認(rèn)為做主持人應(yīng)具備哪些綜合素質(zhì)你認(rèn)為做主務(wù)，為作品中的思想感情服務(wù)。(原則問題)愛 持人應(yīng)具備哪些綜合素質(zhì)，， 答:節(jié)目主語音柔和 如《詠柳》 碧玉妝成一樹高，萬持人，集彩、編、播于一身，從節(jié)目的采制到播條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰裁出，二月出，始終既是節(jié)目的播出者，又是節(jié)目的制作者春風(fēng)似剪刀。

恨 咬字器官要用力 “臣子和組織者。主持人是節(jié)目的靈魂，一舉一動(dòng)，一恨，何時(shí)滅,”“血債要用血來還～” “多可愛言一行，都會(huì)在觀眾印象中留下好與不好的形啊”“真可恨啊” 兒歌 新聞 講求顆粒性，明象。為了維護(hù)新聞媒介的聲譽(yù)，節(jié)目主持人時(shí)時(shí)快 ,、語音準(zhǔn)確規(guī)范，吐字清新流暢 ,、發(fā)刻刻要完善自己的素質(zhì)，塑造好的形象，使它美聲圓潤集中，音質(zhì)優(yōu)美動(dòng)聽,、氣息通暢自如，些再完美些。

它不僅表現(xiàn)了形象美，還要表現(xiàn)語句如珠如流 ,、語音清楚連貫，內(nèi)容清楚完了心靈的美，對(duì)社會(huì)對(duì)人民起到教育、鼓舞、熏整 ? 如何糾正語音問題 ,、找出方言和普通陶和感染作用。這就需要主持人經(jīng)過苦心構(gòu)思、話的對(duì)應(yīng)規(guī)律 ,、聽、說、練(含金量高),、精心設(shè)計(jì)、雕塑自己的任務(wù)。

外形美和心靈美音、字、詞、句、段、詩歌、繞口令、小段文章 和諧統(tǒng)一。外形美指:容貌、儀表、姿態(tài)、言談,、循序漸進(jìn)，持之以恒，勤學(xué)苦練，曲不離和舉止的美;心靈美指:思想、情操、志趣、性口，一步一一步一層樓～ 格和道德的美。

概括的說，主持人要具備三大 綜合素質(zhì):(一)政治互素質(zhì)思想水平是主持人 素質(zhì)中的根本，它不僅是一個(gè)社會(huì)人的思想根播音主持即興評(píng)述經(jīng)典題目 1、、、、為什么要報(bào)基，而且主持人作為電視機(jī)構(gòu)的代表，作為一個(gè)考播音主持專業(yè)為什么要報(bào)考播音主持專業(yè)為節(jié)目的標(biāo)志，其觀點(diǎn)、言論不僅關(guān)系到電視機(jī)構(gòu)什么要報(bào)考播音主持專業(yè)為什么要報(bào)考播音主的聲譽(yù)，甚至?xí)绊懙秸麄€(gè)社會(huì)。因此，主持人持專業(yè)，， 答:完全是因?yàn)樽约合矏壅Z言必須首先要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和較高的政治和藝術(shù)，心靈深處的夢(mèng)想，不肯輕言放棄。希望思想水準(zhǔn)。

(二)精神素質(zhì)主持人的美好形象從事播音主持這個(gè)專業(yè)，我想這給予我的不僅僅往往通過人格、修養(yǎng)、風(fēng)度、氣質(zhì)等狀態(tài)反映出

來，而這些狀態(tài)都要基于良好的精神素質(zhì)，這包音員就像軍隊(duì)的指揮，一個(gè)組織者，是靈魂人物，括對(duì)生活和觀眾的熱愛，以及對(duì)事業(yè)執(zhí)著的追是用頭腦做主的人。主持人應(yīng)該是主持一些談話求。只有熱愛生活、熱愛觀眾，主持人才能在屏類、綜藝類的節(jié)目。作為播音員必須服從新聞的幕上毫不做作的袒露真誠和質(zhì)樸，也才能換來觀氣質(zhì)，所以展現(xiàn)的并不是完全的自己，與內(nèi)心是眾對(duì)主持人的喜愛。而對(duì)事業(yè)執(zhí)著的追求，更能有差別的。而主持人通常是展現(xiàn)出很本色的東樹立主持人的威信和富于魅力的形象。

1、思想西，同時(shí)還要有很好的對(duì)場(chǎng)面把握的能力。

播 2、人格 3、氣質(zhì) 4、心理(三)業(yè)務(wù)素質(zhì)業(yè)務(wù)素音員是第一時(shí)間的傳播者，而主持人更多的是與質(zhì)是一名主持人一目了然所應(yīng)具備的，它也是塑自己興趣有關(guān)，是內(nèi)心的所想與發(fā)現(xiàn)，是無止境造主持人形象的物質(zhì)基礎(chǔ)，同時(shí)也是衡量一個(gè)主的，對(duì)人季的一種攻克。

因此，如果作為播音持人最直接的標(biāo)志。業(yè)務(wù)素質(zhì)包括較高的文化素員，我的優(yōu)勢(shì)在于:有較強(qiáng)的組織能力并富有情、質(zhì)，迅捷的語言組織能力，嚴(yán)密的邏輯思維，清聲、氣。而作為主持人，我的興趣愛好廣泛，像晰準(zhǔn)確的語言表達(dá)以及臨場(chǎng)應(yīng)變發(fā)揮能力和獨(dú)是一個(gè)雜家，給臨場(chǎng)發(fā)揮提供了一個(gè)后備資源。

特的個(gè)性風(fēng)采等等。換言之，主持人只有在擁有最大的不足:英語水平還需以后努力加倍提高。

大量知識(shí)，提高了主持節(jié)目的能力并掌握具體操 6、、、、新聞?lì)愔鞒秩伺c晚會(huì)主持人有什么區(qū)別新作技巧時(shí)，才有可能自如的駕馭節(jié)目。

1、深厚聞?lì)愔鞒秩伺c晚會(huì)主持人有什么區(qū)別新聞?lì)愔?、主持人應(yīng)具備優(yōu)秀的語言表達(dá)能的知識(shí)底蘊(yùn) 2 持人與晚會(huì)主持人有什么區(qū)別新聞?lì)愔鞒秩伺c力在語言表達(dá)的技能把握上，尤要注意兩點(diǎn):即晚會(huì)主持人有什么區(qū)別，，你覺得自己更語言表達(dá)的分寸和節(jié)奏。

3、主持人應(yīng)具備一定適合哪類節(jié)目主持你覺得自己更適合哪類節(jié)目的臨場(chǎng)應(yīng)變和即興發(fā)揮能力。

4、主持人應(yīng)具備主持你覺得自己更適合哪類節(jié)目主持你覺得自個(gè)性鮮明的主持風(fēng)格。

幽默、瀟灑、沉穩(wěn)、輕己更適合哪類節(jié)目主持，， 答:新聞?lì)愔骺祜L(fēng)格是思想、品德、學(xué)

識(shí)、舉止、談吐、能力、持人:外表端莊大方，內(nèi)心冷靜，分析能力強(qiáng)，才藝、智慧、志趣和格調(diào)化在節(jié)目主持人身上的要顯得有權(quán)危感、要睿智，能夠一針見血地指出綜合表現(xiàn)。

問題的實(shí)質(zhì)。

主持人不是演員，但需要具備表演晚會(huì)主持人:則要活潑大方，能的素質(zhì)和技巧;主持人不是導(dǎo)演，但應(yīng)具有組織夠活躍節(jié)目氣氛;具有親和力，具備”學(xué)說逗唱“和駕馭之功力。

應(yīng)該說，構(gòu)成主持人素質(zhì)的遠(yuǎn)能力，機(jī)智靈活，現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)要迅速，要有幽默感。不止以上幾個(gè)方面，這是一個(gè)很復(fù)雜很微妙的系(所謂”說“，就是主持人要會(huì)說話，要有描述能統(tǒng)。當(dāng)然，以上說的也僅僅是構(gòu)成主持人美好形力;”學(xué)“，模仿能力要強(qiáng);”逗“，會(huì)調(diào)節(jié)氣氛，象的軟件部分，而一些硬件同樣不可忽視，比如具備幽默

容貌、形體、表情、裝束等等。

4、、、、你過去幽默感，讓觀眾感到愉悅;”唱“，主持人嗓子好，有沒有接觸過廣播電視你過去有沒有接觸過廣五音要全。)兩者之中，我覺得更適合從事新聞播電視你過去有沒有接觸過廣播電視你過去有類主持人。

沒有接觸過廣播電視，，有沒有在以往不 同的活動(dòng)中主持過節(jié)目有沒有在以往不同的活 動(dòng)中主持過節(jié)目有沒有在以往不同的活動(dòng)中主 持過節(jié)目有沒有在以往不同的活動(dòng)中主持過節(jié) 目，， 答:在我個(gè)人的意念中，電視的欄 目是報(bào)紙是雜志，是傳媒中的一種，不是電視。

沒有真正接觸過廣播電視。至于主持節(jié)目，記得 曾經(jīng)在中學(xué)時(shí)代主持過慶“國慶”之類的學(xué)校節(jié) 目而已。

5、(、(、(、(做播音員主持人做播音 員主持人做播音員主持人做播音員主持人))))你認(rèn)為自身?xiàng)l件的最大優(yōu)勢(shì)在哪里你認(rèn)為自身

條件的最大優(yōu)勢(shì)在哪里你認(rèn)為自身?xiàng)l件的最大 優(yōu)勢(shì)在哪里你認(rèn)為自身?xiàng)l件的最大優(yōu)勢(shì)在哪 里，，最大不足在哪里最大不足在哪里最 大不足在哪里最大不足在哪里，， 答:播

第五篇：基礎(chǔ)訓(xùn)練

基礎(chǔ)訓(xùn)練

1．美國南北戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的根本原因是()

A．南北兩種經(jīng)濟(jì)形式間的矛盾不斷激化B．黑人奴隸制的存廢問題

C．林肯當(dāng)選為總統(tǒng)D．領(lǐng)土的擴(kuò)張

2．美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)與美國南北戰(zhàn)爭(zhēng)是美國歷史上的兩次資產(chǎn)階級(jí)革命，下列選項(xiàng)中其影響相

同的是一項(xiàng)是()

A．摧毀了英國殖民統(tǒng)治B．廢除了黑人奴隸制

C.推動(dòng)了歐洲和拉美的革命 D．有利于資本主義發(fā)展

3．美國內(nèi)戰(zhàn)掃清了資本主義發(fā)展的又一障礙。這一“障礙”指的是()

A．英國的殖民統(tǒng)治B．奴隸制度C.南方的叛亂各州D.種族歧視

4．如果你是林肯政府要員，當(dāng)南方挑起戰(zhàn)爭(zhēng)并使北方陷入困境時(shí)，你如何替林肯總統(tǒng)分憂

A．向南方妥協(xié) B．把國家分裂成兩個(gè)部分 C．制定反擊政策 D．把廣大群眾發(fā)動(dòng)起來

5．下列不屬于美國內(nèi)戰(zhàn)意義的一項(xiàng)是()

A．廢除了黑人奴隸制B．掃清了資本主義發(fā)展的最大障礙

C．為以后的經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造了條件 D．徹底肅清了美國的種族歧視

6．馬克思說：“在美國歷史和人類歷史上，林肯必將與華盛頓齊名?！瘪R克思之所以這樣說，是因?yàn)榱挚?)

A．鞏固了北部地區(qū)工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治B．滿足了美國公民獲得西部土地的愿望

C．取消了種族歧視和民族壓迫D．維護(hù)了國家統(tǒng)一，廢除了黑人奴隸制度

解讀下列材料

1、他出身貧寒，但靠自身的奮斗成為美國總統(tǒng)。他是為白人資本家而戰(zhàn)斗的斗士，他解放了黑人奴隸，他被美國人認(rèn)為是最偉大的總統(tǒng)之一。

根據(jù)圖片和上述材料，請(qǐng)回答：

(1)這位美國總統(tǒng)是誰?

(2)當(dāng)時(shí)阻礙北方資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的是什么?

(3)如何評(píng)價(jià)這位美國總統(tǒng)?

2、鄧小平面對(duì)港澳臺(tái)問題曾講到，大陸社會(huì)制度是不會(huì)改變的，但港澳臺(tái)可以實(shí)行資本主義制度，以保證其穩(wěn)定繁榮。林肯在自己總統(tǒng)就職演說中說，他的最高目標(biāo)是拯救聯(lián)邦，如果廢除奴隸制或部分廢除或完全不廢除能夠拯救聯(lián)邦的話，他都愿意做。

讀了上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題：

(1)鄧小平處理港澳臺(tái)的方針是什么?林肯為了拯救聯(lián)邦頒布了哪兩個(gè)重要文件?

(2)兩位偉人追求的共同目標(biāo)是什么?其處理國家事務(wù)的做法給了我們什么啟迪?

基礎(chǔ)訓(xùn)練?拓展訓(xùn)練:1）A2）D3）B4)C5)D6)D1、(1)林肯。(2)南方奴隸制經(jīng)濟(jì)。(3)林肯是美國歷史上受人愛戴和尊敬的總統(tǒng)，他領(lǐng)導(dǎo)美國人民維護(hù)了國家的統(tǒng)一，廢除了黑人奴隸制度，為美國資本主義經(jīng)濟(jì)加速發(fā)展掃清了道路，并為美國躋身世界強(qiáng)國之列奠定了基礎(chǔ)。

2、(1)鄧小平：一國兩制，和平統(tǒng)一。林肯：《宅地法》、《解放黑人奴隸宣言》。(2)維護(hù)國家統(tǒng)一。啟迪：既堅(jiān)持原則，又機(jī)動(dòng)靈活。