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      學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)(5篇范例)

      時(shí)間:2019-05-13 03:51:32下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)》。

      第一篇:學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)

      輕松學(xué)英語(yǔ)

      學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)

      英語(yǔ)角是個(gè)不錯(cuò)的地方,在那我們不但可以練習(xí)口語(yǔ),還可以交流英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),開(kāi)拓視野,提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣.不過(guò)畢業(yè)后在去大學(xué)練習(xí)不僅交通不便,而且也不知道英語(yǔ)角的時(shí)間地點(diǎn)。我就在百度搜索口語(yǔ)陪練,最先搜到的是電話英語(yǔ)。這種培訓(xùn)是通過(guò)和老師打電話來(lái)練習(xí)口語(yǔ),效果肯定是不錯(cuò),要求就是雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力啦。

      口語(yǔ)作文和3分鐘訓(xùn)練法:此法適用于在老師輔導(dǎo)下進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練.找好一個(gè)題目作一分鐘的口語(yǔ)作文,讓老師找出不足和錯(cuò)誤,就此題目再作兩分鐘的的口語(yǔ)作文,再聽(tīng)并找出不足與進(jìn)步,繼續(xù)作三分鐘口語(yǔ)作文.這是高級(jí)口語(yǔ)訓(xùn)練,效果不俗.創(chuàng)造語(yǔ)言環(huán)境。有時(shí)候坐車閑著沒(méi)事,我會(huì)在心里用英語(yǔ)復(fù)述我昨天閱讀的一篇英語(yǔ)文章。復(fù)述是一個(gè)很好的練習(xí)口語(yǔ)的方法。剛開(kāi)始練習(xí)一定要選擇英漢對(duì)照的小說(shuō)或其它讀物.首先我們先讀漢語(yǔ)部分,然后逐句直接口譯成英文,完成一小段后,去看書上的對(duì)應(yīng)英文部分并與我們的口譯進(jìn)行比較,我們馬上可以發(fā)現(xiàn)我們口譯的錯(cuò)誤,缺點(diǎn)和進(jìn)步.要注意的是開(kāi)始要選擇較簡(jiǎn)單的讀物,且應(yīng)大量做,只做一兩篇效果是不明顯的.開(kāi)始可能較慢,費(fèi)時(shí)較多,但請(qǐng)堅(jiān)持,整體上這是一個(gè)加速的過(guò)程.如果由于詞匯量太小,覺(jué)得直接作口譯太難,可以先學(xué)習(xí)英文課文,通篇理解透徹后,再來(lái)看漢語(yǔ)譯文, 把漢語(yǔ)譯文口譯回英文.我從一位外語(yǔ)系朋友那聽(tīng)來(lái),當(dāng)時(shí)他們上英語(yǔ)口語(yǔ)課的一種方法:聽(tīng)譯法-角色互換:三人一組,模擬翻譯實(shí)戰(zhàn).一人講漢語(yǔ),一人講英語(yǔ),扮演老外,一人作翻譯.練習(xí)一段時(shí)間后互換角色.這是一種非常好的翻譯訓(xùn)練方法,也是很好的相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短的方法.而且可大大提高反應(yīng)速度和能力.不過(guò)這個(gè)方法的弊端就是除非你是學(xué)生,否則很難找齊三個(gè)人。

      還有一些方法,比如:1 大量背誦原汁原味的單句、對(duì)話、生活習(xí)語(yǔ)。2 寫日記。這兩種方法也非常好,不過(guò)更適合一些有毅力的朋友。

      參考資料: 零基礎(chǔ)英語(yǔ)在線學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ) 英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 英語(yǔ)培訓(xùn)

      E-SAY

      第二篇:如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)

      學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)須知

      學(xué)口語(yǔ)就是學(xué)說(shuō)話。學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)就是學(xué)習(xí)以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人是怎么說(shuō)話的。在真正開(kāi)始學(xué)習(xí)說(shuō)英語(yǔ)之前,下邊的問(wèn)題是必須要弄清楚的:

      一、什么是英語(yǔ)口語(yǔ)?

      從對(duì)語(yǔ)言的認(rèn)知過(guò)程來(lái)看,人類從來(lái)都是先會(huì)說(shuō)話再會(huì)認(rèn)字的。學(xué)英語(yǔ)也應(yīng)該先學(xué)說(shuō)話,即學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ),而中國(guó)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者大多數(shù)都是通過(guò)書面語(yǔ)在學(xué)英語(yǔ)。我們應(yīng)該清楚,口語(yǔ)是不同于書面語(yǔ)的。人們說(shuō)話時(shí)隨意性很大,而書面語(yǔ)則講究文字的選擇和語(yǔ)法規(guī)則。

      書面語(yǔ)有兩種基本形式:一種是直接記錄人們說(shuō)話內(nèi)容的,另一種則按照書面語(yǔ)的規(guī)范,由寫作者花費(fèi)腦筋創(chuàng)作出來(lái)的。而口語(yǔ)不是這樣,絕大多數(shù)的人以簡(jiǎn)單明了的方式說(shuō)話,達(dá)到直接交流的目的。因此,學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)也應(yīng)當(dāng)從簡(jiǎn)單明了,便于掌握的口語(yǔ)材料入手。

      二、英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)什么?

      前邊的問(wèn)題清楚了,接下來(lái)就是具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容:英語(yǔ)的口語(yǔ)到底學(xué)什么?這個(gè)問(wèn)題將影響您的整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程,涉及學(xué)習(xí)時(shí)間的設(shè)定、付出的精力乃至金錢的多少。根據(jù)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的性質(zhì)和規(guī)律,學(xué)習(xí)外語(yǔ)口語(yǔ)的內(nèi)容應(yīng)該歸納成以下三個(gè)方面: 詞兒,串詞兒,習(xí)慣發(fā)音。

      學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)發(fā)音的內(nèi)容有三個(gè):音、腔、調(diào)。首先要掌握單音的發(fā)音要領(lǐng)。單音不要搞得太細(xì),因?yàn)閱我舭l(fā)得再準(zhǔn),如果沒(méi)有讓英語(yǔ)本族人聽(tīng)著順耳的腔也不能算地道地表達(dá)?!扒弧敝傅氖怯⒄Z(yǔ)單詞音節(jié)的輕重和在話語(yǔ)中高低的變化(在中國(guó)語(yǔ)音書上稱“節(jié)奏”)。中國(guó)人說(shuō)英語(yǔ)不地道的一個(gè)主要原因就是腔不到位。顯然,發(fā)音學(xué)習(xí)的主要精力要放在腔上。此外,你得學(xué)會(huì)英語(yǔ)本族人用語(yǔ)調(diào)傳遞信息和表達(dá)情感變化的習(xí)慣。這是學(xué)習(xí)說(shuō)英語(yǔ)的高級(jí)境界。

      第三篇:怎么學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)

      很多人都說(shuō)“把老頭放在美國(guó)呆兩年,英語(yǔ)都能說(shuō)的滾瓜爛熟”,這雖然只是一句玩笑話,但卻道出了語(yǔ)境對(duì)于提升英語(yǔ)口語(yǔ)能力的重要性。

      語(yǔ)境顧名思義就是語(yǔ)言環(huán)境,純正地道的英語(yǔ)環(huán)境才能訓(xùn)練吃一口流利動(dòng)聽(tīng)的英語(yǔ)。漢普森英語(yǔ)作為國(guó)內(nèi)第一家“洋家教”個(gè)性化外語(yǔ)研究及教學(xué)機(jī)構(gòu),擁有十多年 的英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),尤其是對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)的培訓(xùn)。漢普森獨(dú)特的“外教一對(duì)一”教學(xué)方式為每一位學(xué)員提供了純粹的英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)環(huán)境,讓每一位學(xué)員擁有更多說(shuō)英語(yǔ)的 機(jī)會(huì)。

      除了“外教一對(duì)一”的教學(xué)方式能夠讓學(xué)員感受純粹的英語(yǔ)環(huán)境外,漢普森純歐美浸泡式課程也讓學(xué)員可以身臨其境地感受純正英語(yǔ)的 氛圍。浸入式外語(yǔ)是在一個(gè)相對(duì)封閉的環(huán)境中,讓學(xué)生全方位、全時(shí)間段只能使用目標(biāo)語(yǔ)言,從而阻斷母語(yǔ)的干擾,在短時(shí)間內(nèi)形成目標(biāo)語(yǔ)言的思維習(xí)慣,達(dá)到靈活 運(yùn)用該語(yǔ)言的目的。在模擬語(yǔ)言環(huán)境中,老師運(yùn)用翻譯以外的各種方法形象教學(xué),讓學(xué)員形成英語(yǔ)思維習(xí)慣,提高英語(yǔ)的綜合應(yīng)用能力。純英文環(huán)境,打造純正發(fā) 音,讓學(xué)員可以學(xué)習(xí)地道口語(yǔ)。

      想要快速提升英語(yǔ)口語(yǔ)能力,語(yǔ)言環(huán)境是關(guān)鍵,在良好的語(yǔ)言環(huán)境中多說(shuō)多練才能讓英語(yǔ)口語(yǔ)更地道,更純正。漢普森英語(yǔ)純正的外教教學(xué)環(huán)境,浸泡式教學(xué)氛圍讓學(xué)員的口語(yǔ)能力飛速提升。

      第四篇:英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)

      A thousand times no!絕對(duì)辦不到!Don't mention it.沒(méi)關(guān)系,別客氣。Who knows!天曉得!

      It is not a big deal!沒(méi)什么了不起!How come… 怎么回事,怎么搞的。Easy does it.慢慢來(lái)。

      Don't push me.別逼我。

      Come on!快點(diǎn),振作起來(lái)!

      Have a good of it.玩得很高興。It is urgent.有急事。

      What is the fuss? 吵什么?

      Still up? 還沒(méi)睡呀?

      It doesn't make any differences.沒(méi)關(guān)系。Don't let me down.別讓我失望。God works.上帝的安排。

      Don't take ill of me.別生我氣。Hope so.希望如此。

      Go down to business.言歸正傳。None of my business.不關(guān)我事。It doesn't work.不管用。

      I'm not going.我不去了。

      Does it serve your purpose? 對(duì)你有用嗎?

      I don't care.我不在乎。

      Not so bad.不錯(cuò)。

      No way!不可能!

      Don't flatter me.過(guò)獎(jiǎng)了。

      Your are welcome.你太客氣了。

      It is a long story.一言難盡。

      Between us.你知,我知。

      Big mouth!多嘴驢!

      Sure thin!當(dāng)然!

      I'm going to go.我這就去。

      Never mind.不要緊。

      Can-do.能人。

      Close-up.特寫鏡頭。

      Drop it!停止!

      Bottle it!閉嘴!

      Don't play possum!別裝蒜!

      Make it up!不記前嫌!

      Watch you mouth.注意言辭。

      Any urgent thing? 有急事嗎?

      How about eating out? 外面吃飯?jiān)鯓樱?/p>

      Don't over do it.別太過(guò)分了。

      Can you dig it? 你搞明白了嗎?

      I'm afraid I can't.我恐怕不能。

      You want a bet? 你想打賭嗎?

      What if I go for you? 我替你去怎么樣?

      Who wants? 誰(shuí)稀罕?

      December heartbeat.黃昏戀。

      Follow my nose.憑直覺(jué)做某事。

      Cheap skate!小氣鬼!

      Go to hell!去死吧!

      Come seat here.來(lái)這邊坐。

      Good luck!祝你好運(yùn)!

      Gild the lily.畫蛇添足。

      Make it.達(dá)到目的,獲得成功。

      I'll be seeing you.再見(jiàn)。

      He has an ax to grind.他另有企圖。

      I wonder if you can give me a lift? 能讓我搭一程嗎? It is raining.要下雨了。

      Can I have this.可以給我這個(gè)嗎?

      I might hear a pin drop.非常寂靜。

      Why are you so sure? 怎么這樣肯定?

      Is that so? 是這樣嗎?

      Don't get loaded.別喝醉了。

      Stay away from him.別*近他。

      Don't get high hat.別擺架子。

      Right over there.就在那里。

      Doggy bag.打包袋。

      That rings a bell.聽(tīng)起來(lái)耳熟。

      Sleeping on both ears.睡的香。

      Play hooky.曠工、曠課。

      I am the one wearing pants in the house.我當(dāng)家。It's up in the air.尚未確定。

      Side dish.配菜。

      I am all ears.我洗耳恭聽(tīng)。

      Get cold feet.害怕做某事。

      第五篇:成人英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)

      免費(fèi)體驗(yàn)美國(guó)外教口語(yǔ)互動(dòng)課程 易格英語(yǔ)

      成人英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)班

      成人英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)班

      對(duì)于中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)好英語(yǔ)不僅僅關(guān)系到升學(xué)考試,更重要的是為了將來(lái)能更好的適應(yīng)這個(gè)快速發(fā)展的社會(huì)。學(xué)好英語(yǔ)也不是那么容易的事,更不是一朝一夕就能達(dá)到英語(yǔ)語(yǔ)言的高境界。易格英語(yǔ)(http://004km.cn)作為中國(guó)在線英語(yǔ)培訓(xùn)的領(lǐng)跑者,自成立以來(lái)已幫助上千名學(xué)員全面提高英語(yǔ)能力,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。學(xué)習(xí)英語(yǔ),方法真的很多,下面給大家介紹下提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率的方法。

      看、寫、讀、聽(tīng)、背多管齊下效率高難度,大家學(xué)習(xí)英語(yǔ),一般都有各自的學(xué)習(xí)方法:有的只愛(ài)悶頭看個(gè)不休,有的只愛(ài)大聲讀個(gè)不停,有的不寫就記不住,有的不聽(tīng)心里就沒(méi)有底。這些方雖然都有一定的作用,但科學(xué)記憶通過(guò)大量實(shí)驗(yàn)證明,眼手口舌腦的綜合運(yùn)用,才能更快更深地在大腦皮層上留下不易磨滅的印象。學(xué)外語(yǔ)尤其需要多種感官的綜合運(yùn)用。

      把英語(yǔ)學(xué)習(xí)當(dāng)成文化的學(xué)習(xí),真的想把英語(yǔ)學(xué)好學(xué)透徹,必須把英語(yǔ)作為文化去感悟!對(duì)于英語(yǔ)文化的學(xué)習(xí),更能擴(kuò)寬我們對(duì)英語(yǔ)的視野。學(xué)習(xí)英語(yǔ)要培養(yǎng)自制力,自制力就是有足夠的自覺(jué)性去做自己該做的事,并阻止自己做不該做的事。有自制力的人更知道自己的目標(biāo)和追求,有自制力的人更容易獲得成功。

      對(duì)于記憶單詞向來(lái)比較繁瑣,也不容易記憶。記憶單詞能通過(guò)閱免費(fèi)體驗(yàn)美國(guó)外教口語(yǔ)互動(dòng)課程 易格英語(yǔ)

      成人英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)班

      讀的方式,在理解的情況下記憶的效率更高。最好的記憶方法是經(jīng)常使用,閱讀的時(shí)候多查查單詞。單詞記憶重在理解意思和單詞用法的記憶,所以單詞最好是放在課文句子中來(lái)記憶,不但記住形式,而且記住用法。再加上自己平時(shí)做一些題目多多練習(xí),更能強(qiáng)化記憶。人們也都知道重復(fù)是學(xué)習(xí)之母,復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)也是為了更好地記憶。

      學(xué)習(xí)英語(yǔ)心理素質(zhì)也是影響學(xué)習(xí)效率的重要因素,對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)要保持長(zhǎng)時(shí)間的穩(wěn)定性和積極學(xué)習(xí)的態(tài)度。這就是我們常說(shuō)的持之以恒,有這樣的學(xué)習(xí)精神,我們才能堅(jiān)持不懈地去追求自己想要的東西,直到達(dá)成我們的目標(biāo)。當(dāng)然還要有一定的自律能力,自己給自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,安排復(fù)習(xí)時(shí)間做好溫故知新。

      上文內(nèi)容是我個(gè)人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),希望能夠給學(xué)習(xí)英語(yǔ)的朋友帶來(lái)幫助。學(xué)習(xí)英語(yǔ)沒(méi)有捷徑,只有學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)英語(yǔ)的朋友找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,英語(yǔ)成績(jī)自然就能提高上來(lái)。

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