第一篇：2014年高考二輪復習壓縮語句題目精練

壓縮語段練習

新聞類

1.把下面一段文字概括為一句話新聞。(不得超過20個字)

在人體的23對染色體上記錄著約30億個堿基對，其中第21對染色體上排列著大約5000萬個堿基對，約占總數的1．5%。據《讀賣新聞》報道，由日本和德國科學家組成的國際科研小組將于2月中旬結束對第21對染色體基因序列的測定工作，這將有助于找到與阿爾海默氏癥、白血病、唐氏綜合癥以及肌肉萎縮性側索硬化癥等許多疑難病癥有關的基因以及治療這些疑難病癥的辦法。

答：

2.將下面的消息，改寫為“一句話新聞”(不得超過20個字)。

據業(yè)內權威人士透露，世界碳酸飲料巨頭可口可樂即將把北京市場從華北地區(qū)獨立出來，升級為可口可樂中國市場中的“北京區(qū)”?！氨本﹨^(qū)”專門下設奧運策劃部。目前，北京市場有可口可樂散裝現調機1600臺，自動販賣機650臺?？煽诳蓸?、芬達、雪碧等可口可樂系列產品在北京飲料市場占據了2/3的份額。按可口可樂奧運計劃，從今年”將以每年10%的速度增加散裝現調機可口可樂銷售網點，并使價格較低的瓶裝可樂全面占領“郊區(qū)市場”。將出任“北京區(qū)”的總經理說可口可樂產品將在北京“無處不在”，達到“買得到、買得起、樂得買”的局面。

答：

3.將下列文段壓縮成一句話新聞，字數不超過15個字。（4分）

日前，記者從長春經濟技術開發(fā)區(qū)地方稅務局管理三科獲悉，根據國家稅務總局最新出臺政策規(guī)定，除了國務院明確的企業(yè)所得稅特殊優(yōu)惠政策，其他各類企業(yè)所得稅優(yōu)惠政策，均要實行備案管理。

除國務院明確的企業(yè)所得稅過渡類優(yōu)惠政策、執(zhí)行新稅法后繼續(xù)保留執(zhí)行的原企業(yè)所得稅優(yōu)惠政策、新企業(yè)所得稅第二十九條規(guī)定的民族自治地方企業(yè)減免稅優(yōu)惠政策，以及國務院另行規(guī)定實行審批管理的企業(yè)所得稅優(yōu)惠政策外，其他各類企業(yè)所得稅優(yōu)惠政策，均實行備案管理。

備案管理的具體方式，將分為事先備案和事后報送相關資料兩種。

據悉，今后國家制定的各項稅收優(yōu)惠政策，凡未明確為審批事項的，均實行備案管理。

4.閱讀下面一則新聞，用一句話概括內容。(3分)

據報道，如今不少知名企業(yè)都在或明或暗地調整招聘的學歷門檻，不再將本科以下學歷排除在外。佳能(中國)公司總裁透露，今年公司將面向更廣泛的應聘者，包括大專、中專、中技學生，他們只要有奮進的愿望和努力的行動，能夠積極溝通，就會受到公司的歡迎。這種做法并非特例。某大型銀行在招聘時學歷要求為大專。富士通(中國)有限公司的經理也表示，己經開始放松學歷方面的要求，因為他們注意到，大專生的實際操作能力更高，同時更珍惜現有職位。諾華制藥公司總監(jiān)也明確表態(tài)，只要應聘者英語水平、專業(yè)知識、經驗等綜合競爭力達到要求，不會限制其學歷。

一句話概括：

5.將下面的材料概括成一句話新聞。（不超過25字）（4分）

本報北京12月24日電今天從全國推進學校體育工作電視電話會議獲悉，自2013年起，各地各校將全面開展學生體質健康測試，公布測試總體結果并向學生和家長通報。為使學生體質健康水平得到明顯提升，依據《國家學生體質健康標準》，教育部從2013年起將健全國家學生體質健康監(jiān)測評價制度，全面升級測試數據管理信息系統(tǒng)，省級教育部門將全面開展學生體質健康測試，確保測試數據100%上報。

“各校要開足上好體育課，任何學校不得以任何理由和借口擠占體育課時，同時確保每天鍛煉一小時?！苯逃坎块L袁貴仁強調，開展學生體質健康測試是檢驗學校體育成果的重要手段，要通過購買服務等形式，委托第三方機構開展學生體質健康測試的質量監(jiān)控，提高測試科學化水平。

6.根據下面文字提供的信息，用一句話概括新聞的觀點。（15字以內）（4分）

新西蘭被稱為世界上最后一片凈土，環(huán)境優(yōu)美，氣候宜人，人口密度小，特別適合居住。新西蘭是世界上為數不多的對海外人士沒有購房限制并沒有房產交易稅的國家之一，這一政策優(yōu)勢也吸引來很多有錢的中國人前來置業(yè)。

最離譜的是，據新西蘭最大的英文報紙《新西蘭先驅報》（NZ herald）報道，在華人最喜愛的奧克蘭中區(qū)愛爾伯特區(qū)，一間房屋以超出估價416000新元（200萬人民幣）的驚人價格售出，為如今房產市場令人咋舌的瘋狂局面再添鐵證。這間三居室房屋政府估價為67萬新元（375萬元人民幣），但最終，這棟房屋在拍賣會上以高于估價62%的108.6萬新元（約543萬元人民幣）的驚人價格售出。

新西蘭本人感嘆，房子如今難買了。這邊剛剛開始和房東談價錢，那邊過來了中國人，二話不說，直接買下了。很多人在電臺節(jié)目里抱怨，這些仿佛是一夜之間出現的眾多有錢人，哄抬了本來就不低的房價，搶走了新西蘭人的機會。

7.為下面一則新聞擬定的標題最恰當的一項是（）

“嫦娥三號”順利登月后，2013年12月15日23時40分，“嫦娥三號”著陸器和“玉兔號”月球車完成第一次互拍。這是中國國旗在地外天體上第一次“留影”?！皟善鳌被ヅ某晒?，標志著“嫦娥三號”任務取得圓滿成功。

A．中國“嫦娥三號”順利登月

B．“玉兔號”和“嫦娥三號”完成第一次互拍

C．中國國旗在地外天體上第一次“留影”

D．“嫦娥”拍下月面第一抹“中國紅”

8.閱讀下面一則新聞消息，為它擬寫一個標題，不超過15個字。（3分）

記者從省發(fā)改委獲悉，近日，中國鐵路總公司、江西省人民政政府、浙江省人民政府聯合下發(fā)《關于新建九景衢鐵路初步設計的批復》，同意新建九江到衢州鐵路，力爭年內開工，最快2017年建成通車。據悉，新建九景衢鐵路為國家一級雙線電氣化鐵路，設計時速200公里，建設里程333．33公里，其中，我省境內244．97公里。九景衢鐵路西連九江市，與武

九、京

九、合九、銅九鐵路銜接，直達北京、上海，東接浙江省衢州市，與滬昆鐵路和正在規(guī)劃建設的滬昆客運專線、衢州至寧德鐵路銜接，是江西與東部地區(qū)之間的快速鐵路通道。

建成后，九景衢鐵路將結束我省鄱陽縣、都昌縣無鐵路的歷史，有效緩解滬昆、京九鐵

路兩大干線運力緊張狀況，對完善路網布局，改善區(qū)域交通運輸條件，承接長三角及東南沿海產業(yè)轉移，促進東南沿海與中部地區(qū)的人流、物流、信息流、資金流，推動沿線經濟社會發(fā)展具有重要作用。

9.不同媒體在報道中往往對同一新聞事件有不同的關注點。閱讀下面的新聞，按要求擬寫新聞標題。（4分）

國務院2月29日召開國務院常務會議，部署加強大氣污染綜合防治重點工作。會議指出，黨中央、國務院高度重視大氣污染防治工作?！笆晃濉币詠恚珖髿猸h(huán)境質量基本穩(wěn)定，部分城市空氣質量有所好轉，大氣中二氧化硫（SO2）和可吸入顆粒物（PM10）等持續(xù)下降。但同時要看到，當前我國污染物排放總量依然較大，區(qū)域性大氣污染問題仍很突出，大氣環(huán)境形勢嚴峻。要以更大的決心、更高的標準、更有力的措施，切實加強大氣污染綜合防治，推動空氣質量持續(xù)改善。

為使環(huán)境空氣質量評價結果更加符合實際狀況，更加接近人民群眾切身感受，會議同意發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣質量標準》。新標準增加了PM2．5（細顆粒物）等8小時濃度限值監(jiān)測指標。會議要求2012年在京津冀、長三角、珠三角等重點區(qū)域以及直轄市和省會城市開展細顆粒物等項目監(jiān)測，2013年在113個環(huán)境保護重點城市和國家環(huán)境保護模范城市開展監(jiān)測，2015年覆蓋所有地級以上城市。PM2．5被吸入人體后會直接進入支氣管，干擾肺部的氣體交換，引發(fā)包括哮喘、支氣管炎和心血管病等方面的疾病。

（1）某環(huán)保機構的行業(yè)報紙，強調環(huán)保實績和問題的標題：（不超過15字，2分）

（2）《成都商報》關注民生的標題：（不超過12字，2分）

10.為下面這條消息擬寫一個恰當的標題，不超過20個字。

2012年8月l日，廣西桂林一位患有阿爾茨海默痛（俗稱老年癡呆癥）的老母親不慎走失，她的四個兒子放下手頭工作四處尋覓已達兩月有余。自9月17起，中央電視臺向全社會征集“桂林失蹤母親”的有關線索。10月19日晚，中央電視臺在《新聞聯播》欄目中破天荒地播發(fā)了一條“尋人啟事”。在重陽前夕，這一非常舉動引起了社會的廣泛關注。隨著有關事跡的層層披露，在政務微博、媒體微博及微博意見領袖們的努力下，中央電視臺和公安部治安管理局等攜手5400萬微博網友，在網絡上掀起了一場幫助孝子尋找走失母親的愛心接力。

1.答案：人體第21對染色體遺傳密碼將破譯。（或，人體第21對染色體基因序列測定將結束。）

2.答案：瞄準奧運商機，可口可樂全力打造北京市場。（關鍵詞是，奧運、可口可樂、北京。）

3.答案：企業(yè)所得稅優(yōu)惠要備案。

4.答案：知名企業(yè)降低招聘的學歷門檻。

5.答案：教育部要求自明年起全面檢測學生體質健康。

6答案：中國富人在新西蘭搶購房產。

7.答案：D

8.答：九景衢鐵路獲批力爭2017年通車∥九景衢鐵路最快2017年通車（標題每超過3個字扣1分，扣完為止）

9.答案：（1）大氣防污有成效，問題仍突出。（2）我市將檢測PM2.5.10.答案：央視（或《新聞聯播》）首播尋人啟事，網友微博愛心接力

下定義

1.對下面這段文字提供的信息進行篩選、整合，給“創(chuàng)造”下定義，不超過30字。

作為人的一種活動，創(chuàng)造包括思維活動和行為活動。創(chuàng)造一定要獲得成果。形形色色的創(chuàng)造成果可以分為兩種類型？一類是精神性的，即新的認識；另一類是物質性的，即新的事物。這些創(chuàng)造成果不管以任何形式表現出來，都必須具備?首次獲得?這個必要條件。答：

2.請篩選、整合下面文字中的主要信息，擬寫一條“年畫”的定義。要求：語言簡明，不超過40字。

年畫是民間很常見的一種圖畫，大多于農歷新年到來時張貼。年畫畫面線條單純，色彩鮮明。傳統(tǒng)年畫多為木版水印制作，主要產地有天津楊枊青、蘇州桃花塢和山東濰坊等； 現代年畫則多為機器印制。年畫的常見題材有合家歡、看花燈、胖娃娃、五谷豐登等，也有以神話傳說和歷史故事為題材的，多含有吉祥喜慶的意義。年畫歷史悠久，早在宋代就有相關記載；清代中期，年畫尤為盛行；至今還深受人民群眾喜愛。

答：

3.從下列材料中選取必要的信息，為“食品添加劑”下定義。

①食品添加劑是有意加入到食品中的物質。

②食品添加劑的使用是防腐和加工工藝的需要。

③食品添加劑既可以是化學合成物質。

④食品添加劑加入到食品中的目的是改善食品的品質和色、香、味。

答：

4.根據下面一段文字，概括說明什么是“洼地效應”。（不超過30個字）

區(qū)域競爭的焦點更多的集中在綜合環(huán)境的競爭上。這里的?環(huán)境?既包括政務環(huán)境、市場環(huán)境、法制環(huán)境、人文環(huán)境等?軟環(huán)境?，也包括綠化覆蓋率、空氣質量、居住條件、基礎設施水平等?硬環(huán)境?。誰的環(huán)境好，?洼池效應?就明顯，吸引力就強，項目、資金、技術、人才等生產要素聚集就快，發(fā)展就快。

“洼池效應”指：

5.從下列材料中選取必要的信息，為“心理咨詢”下定義。

①心理咨詢是給咨詢對象以幫助、啟發(fā)和教育的活動

②這種活動必須運用心理學的理論、只是和方法來妥善處理各種心理問題

③這種活動通過言語、文字或其他信息傳播媒介來達到咨詢目的答：

1.（示例）創(chuàng)造是人首次獲得精神或物質成果的思維和行為活動。

【解析】這是一道綜合能力的考查題，既考查壓縮語段的能力，又考查變換句式的能力，即短句變長句。首先確立?創(chuàng)造是???的答題格式。其次找出被定義項的鄰近屬概念：?人的一種活動(思維活動和行為活動)?。再次篩選相關信息：第二句介紹?創(chuàng)造?的特點，第三、四句介紹創(chuàng)造的兩種類型；最后一句介紹其必要條件。最后是整合，把二至五句的內容整合為句子的修飾限制成分。為了滿足字數要求還要把重復的內容、次要的內容刪去。

2.（示例）年畫是春節(jié)時張貼的，畫面線條單純、色彩鮮明，含有吉祥喜慶意義的圖畫。

【解析】篩選關鍵信息，找出有關年畫的關鍵詞句。把?年畫是??圖畫?作句子的主干，然后整合體現年畫特點的詞語或短語作?圖畫?的修飾語。

3.（示例）食品添加劑是為了改善食品的品質和色、香、味，以及為防腐和加工工藝的需要而有意加入食品中的化學合成物質或天然物質。

【解析】先找出句子的主干?視頻頭是??物質?，然后整合其他幾個句子作?物質?的修飾語，要注意順序的排列和前后的銜接。

4.（示例）環(huán)境優(yōu)勢加速生產要素向該區(qū)域集聚從而促進發(fā)展的現象。

【解析】回答本題，應緊扣文中的最后一句話來分析，因為它包含了效應產生的條件、現象和效果三方面的內容；要理順?環(huán)境??洼地效應??吸引力??生產要素??發(fā)展?五個方面的關系；最后還應注意表述的格式——下定義。

5.（示例）心理咨詢是運用心理學的理論、知識和方法，通過言語、文字或其他信息傳播媒介，給咨詢對象以幫助、啟發(fā)和教育的活動。（或，運用心理學的理論、知識和方法，通過言語、文字或其他信息傳播媒介，給咨詢對象以幫助、啟發(fā)和教育的活動叫做心理咨詢）

【解析】解答本題時，需要從三個短句中選擇一個句子作為主體句，然后再抽取出其他兩句中的必要信息，將其作為主體句的句子成分，最終形成一個句子長、成分多的長句。

第二篇：2011高考語文復習：擴展語句和壓縮語段

擴展語句和壓縮語段

1、根據要求，分別寫一段話，每段話都要包括下面三個詞語，詞語順序可以不分先后，且字數在20到30字之間。要求思想健康，語意連貫。（4分）

想象 霧 傾聽（1）表現“歡快”：（2）表現“憂愁”：

【答案】（1）、我們的想像也隨著林中的霧氣彌漫開來，雖然到處朦朧，我們依然能遙看瀑布，傾聽泉聲，品嗅百草??（2）、傾聽著泉水幽幽的哀鳴，蒙著愁緒不結的霧氣，你說，我們憂郁的心中怎能容下想像翅膀的翻騰。［來源：學科網］

2．根據要求寫兩段話。每段話都要包含下面三個詞語，且不少于40字。道路 身影 足跡 ①描繪一種情景： ②達一種感悟：

【答案】①清晨，大雨傾盆，泥濘的道路又濕又滑。一個身影在道路上挪動著，也許他未注意到大雨已經模糊了他的足跡。他在雨霧中漸漸遠去，不知他的目的地是哪里。

②每個人都會走出一條屬于自己的道路，在這條坎坷的路上留下你無數的身影，身影的下面有屬于你的足跡，這足跡便記載了你寫下的生動的故事。

3．用“風”“帆”“船”三物，并運用比喻等修辭手法，為你的朋友發(fā)一條祝賀生日快樂的手機祝福短信（50字）

【答案】心愿是風，快樂是帆，祝福是船，讓心愿的風吹著快樂的帆，送著祝福的船，飄向永遠幸福的你，輕輕的問一聲：生日快樂！

4．把下面三個詞語擴展成一段話。（不少于30字）飲食 營養(yǎng) 讀書

【答案】要獲得身體的營養(yǎng)必須重 視飲食，要獲得精神的“營養(yǎng) ”必須重視讀書。5．按不同的要求對“燕子飛翔”加以擴展。①用敘述的表達方式擴展 ②用描寫的表達方式擴展 ③用議論的表達方式擴展 ④用說明的表達方式擴展 ⑤用熱情的表達方式擴展

6．將“枯藤老樹昏鴉”“小橋流水人家”“古道西風瘦馬”三句中的一句擴展成一段話，表現孤獨寂寞的心境。

【答案】一路征程，不覺已是黃昏時分。抬眼所見，是一棵綴著稀疏黃葉的千年古樹，樹身纏繞著幾根枯黑的牽牛藤蔓，樹頂的烏鴉“哇哇”叫個不停。不知這種漂泊異鄉(xiāng)的日子，何時是一個盡頭。

7、閱讀楊萬里《宿新市徐公店》，依據加線句提供的情境，以“蝴蝶”為中心描寫對象，擴展成一段情景生動語意連貫的話。（不少于40字）

籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。

【答案】金黃色的蝴蝶在空中上下飛舞，下面一個小孩在追逐，蝴蝶左右盤旋，忽東忽西，一下子飛入大片金色的菜花之中，再也難尋它的蹤跡了

8、以 “秋天·思鄉(xiāng)”為背景，以“色彩”為重點，擴展一段話。分析：這種類型的擴展，關鍵在于對擴展要求中所蘊涵的隱蔽信息的捕捉、挖掘，題目中明確的信息有：（1）“秋天·思鄉(xiāng)”決定語段的抒情氛圍；（2）“色彩”明確了描述的特定對象的特征；（3）運用的表達方式應以描寫為主。

【答案】（1）一枚枚火紅的楓葉，向人們宣告著秋的到來。異鄉(xiāng)的秋，讓我想起家的溫暖。那橙黃的色彩，就象媽媽做的可口的飯菜般醇香。藍藍的天空沒有一朵白云，顯得空曠曠的，就象我那漂泊的心找不到家的溫暖。一陣陣秋風吹過，枯黃的樹葉紛紛揚揚的落下來?；蛟S我就是那黃黃的樹葉，被風吹落在離根很遠的地方。可又有誰知道，我對“根”那綿綿無盡期的思念呢？

（2）秋天到了，在秋天這個季節(jié)里，花草樹木脫去了濃濃的青裝，換上了深黃色的外套。在路旁，一片片葉子被秋風無情的掃落，落葉給大地鋪上一層黃色的地毯。此時，我心理有點惆悵，這惆悵道出了一個游子對家鄉(xiāng)的思念，這惆悵表露了一個游子對親人的思念，我不禁唱起了家鄉(xiāng)的歌謠，歌聲伴著落葉在風中飄蕩。9．根據下列兩種情景，按要求分別擴展語句，每段不少于20字。（1）心情愉快時，看小草。（用一個比喻句）（2）心情憂郁時，看小草。（用一個擬人句）

【答案】：（1）一陣微風吹過，小草就像穿著綠色裙子的小姑娘，輕輕起舞。（2）這棵小草，那么纖細，那么柔弱，孤獨地向陽光伸著小手?！窘馕觥浚阂褂弥付ǖ男揶o手法，并且要和特定的心情相符合。10．照應給出文句的意思，續(xù)寫一段話。（4分）

聽高雅的音樂，可以陶冶人的性情，可 以激勵人的斗志，可以撫慰受傷的心靈。你看 【答案】憤怒的人耳邊奏起莫扎特的小夜曲，他的性情會逐漸趨于溫和；頹廢的人耳邊奏起貝多芬的交響樂，他的斗志會再次燃起；傷心的人耳邊縈繞著施特勞斯的圓舞曲，他的心靈會走出陰霾。

11、依照下面的思路，全面展開，組成一段話。（擴展的兩處，均不少于50字）老百姓說誰“做人不像人“，是對這個人的厭惡和咒罵，而說誰”當官不像官“，則往往是喜愛和贊揚，兩句話的意思其實很明白。前者說，①，后者說，②。

①

② 【答案】①一些人枉披一張人皮，只說人人話，不辦人事，當面一套，背后一套；陽奉陰違，口是心非；兩面三刀，諂上欺下；陰險毒辣，厚顏無恥；見利忘義，挑撥離間；

甚至暗箭傷人，落井下石，喪盡天良，毫無人生可言。

②真正的人民公仆，沒有官念和官本位思想，雖身為領導干部，卻能與群眾同甘共苦，虛心聽取群眾意見，想群眾所想

12．根據語境和你所了解的孔子、莊子，在橫線處分別續(xù)寫句子。

孔子奔忙于驛道，忙完了，_____________ ；莊子濯洗在清流，洗完了，____________。兩位圣人，兩種追求。

【答案】心靈里幾多紛擾 手掌上一片寂靜 【解析】：孔子周游列國，結果是知其不可而為之；莊子主張清靜無為。續(xù)寫要符合他們的思想性格，而且句式結構要相同。

13．下面的材料從四個方面對二胡作了介紹，請篩選信息，保留各方面的主要內容，壓縮成一段文字，不超過60個字。

二胡是中國的一種很奇妙的樂器，是胡琴的一種，比京胡大，也叫南胡。二胡的構造很簡單：由一根長約80厘米的細細的木制琴桿、內外兩根琴弦、琴桿下端的蒙著蟒皮或蛇皮的琴筒構成，琴筒呈茶杯形，用木或竹制成，蟒皮或蛇皮是制作二胡的重要材料；用馬尾做的琴弓演奏，這與小提琴同樣用馬尾做琴弓是一樣的。二胡聲音低沉圓潤，聽起來略帶憂傷，常用來表達比較深沉的情感。二胡產生的歷史悠久，又比較容易學習，因此是深受中華民族喜愛的樂器，是中國民間普及率比較高的樂器。

14.提取下面一段話的主要信息，寫出四個關鍵詞語。

從甲骨文到草書、行書的各種書法藝術，間接的反映了現實某些方面的屬性，將具體的形式集中概括為抽象的意象，通過視覺來啟發(fā)人們的想象力，調動人們的情感，使人們從意象中體味到其間所蘊含的美。這也是一些講書法的文章里常說的“舍貌取神”──舍棄客觀事物的具體現象特征，而攝取其神髓。

【答案】書法、意象、體味、神髓

15．請在保留主要信息的基礎上，將下面一則手機短信壓縮到15字以內。

我正在車上，環(huán)境嘈雜，通話不方便。9點到達目的地。等我到了目的地，會給你打電話，你也可以給我打電話。

【答案】示例：車上不便通話，9點后聯系。（符合要求即可）16.概括下面一項研究的結論。（不超過35個 字）

對哥斯達黎加4 000余人的一項研究發(fā)現，大約一半人具有讓“咖啡因”在體內停留的遺傳特點，被認為是“‘咖啡因’代謝緩慢者”。這些人喝咖啡容易導致心臟病的發(fā)作。另一半人則有相反的遺傳特點，這種特點使他們的身體能迅速對“咖啡因”進行代謝，喝咖啡反倒能幫助他們降低心臟病發(fā)作的危險。一位參與研究的人說，此項發(fā)現能解釋為什么早先那些檢驗“咖啡因”對心血管系統(tǒng)影響的研究會出現不同的結果。

【答案】：“咖啡因”導致或降低心臟病發(fā)作的危險，取決于兩種相反的遺傳特點。17．請根據下列語句，給“流星雨”下定義。要求，必須為單句，語序合理，不得丟掉語句中的信息（可增刪詞語）。①流星雨是流星群與地球相遇時產生的一種自然現象。②流星雨發(fā)光的原因是受大氣摩擦。

③星雨發(fā)出的光亮如同從一點迸發(fā)出的焰火。星雨如下雨一般。

【答案】流星雨是流星群在與地球相遇時，因受大氣摩擦發(fā)出如同從一點迸發(fā)的焰火般的光亮而又狀如下雨的一種自然現象。（語句為單句給1分，語序合理給1分，原信息反映全面給1分）

18、一項名為“基因地理”的全球科學研究計劃在北京啟動。來自10個國家的人類遺傳學家，將用5年時間共同探尋人類在地球上的遷徙史，并繪制一張盡 可能詳盡的人類遷徙地圖。如果說10年前啟動的國際人類基因組計劃主要關注人類的公共信息，那么“基因地理”項目則著眼于人與人之間的遺傳差異。已有的遺傳學證據表明，人類起源于非洲。隨著人們的流動和雜居，人的基因會發(fā)生變異，分析測試特定地區(qū)；人的基因樣本，可以找到他們遺傳基因的不同特征，從而發(fā)現人類的遷徙軌跡。

⑴研究途徑（不超過24個字）： ⑵最終成果（不超過12個字）：

【答案】：（1）研究途徑；分析測試基因樣本，研究人與人的遺傳差異。（2）最終成果：繪制成人類遷徙地圖。

19、請為下面消息擬一條導語。（不超過40字）

最近，法國科學研究中心和歐洲南方天文臺說，天文學家去年利用位于智利的超大望遠鏡拍攝到另一個“太陽系”行星的照片。這顆系外行星的體積是太陽系最大行星（木星）的5倍，溫度是它的10倍。這顆系外行星圍繞一顆年輕的棕矮星與行星很難區(qū)分。天文學家早先說過他們發(fā)現了一個距離地球230光年的物體圍繞棕矮星運動，亮度僅為后者的1/100。但他們不能確定這個物體是一顆棕矮星，還是繞棕矮星運行的系外行星。可今年早些時候的觀測報告根據它一年來的運動軌跡證明，這物體確實是系外行星。這也是迄今為止第一次拍到系外行星的照片。［來源：學科網］

【答案】：導語示例：歐洲科學家最近表示，他們相信自己第一次拍到了另一個“太陽系”的行星照片。20、根據下面消息的信息，用一句話概括其結尾。（不超過26字）

美國空間計劃的新目標是建立一個永久性的載人空間站。這個空間站重40噸，可居住6－8人。每次飛行時間6個月。［來源：Z_xx_k.Com］

空間站上有比較寬敞的生活區(qū)，有科學與工業(yè)實驗室、衛(wèi)星修理車間、觀察太空的天文望遠鏡和觀察地球的遙感設備?？臻g站還有一個面積達到2000平方米的太陽能電池翼，可提供75千瓦電力。還是美國航天局繼航天飛機后提出的又一大膽的設想。永久性航天站的出現將使空間工業(yè)逐步成為現實。載人空間活動的發(fā)展將由科學試驗和軍事應用變?yōu)樯虡I(yè)應用，在軌道中制造稀有的藥物和價值數百萬美元一磅的鉆石，能大大提高生產率。無人空間飛行的商業(yè)應用早已付諸實施，例如用衛(wèi)星進行通信、導航、預報天氣、全面探測地球上糧食、水源、森林、土地和礦物資源的分布和數量等已經為人類帶來了數以億計的效益。但是載人空間站將會帶來更多的利益。

【答案】這則新聞的“結尾”可抓住“人物”——“載人空間站”、“事件”的意義和發(fā)展趨勢擬其結尾為：

未來載人空間站，將給科學和經濟帶來無可估價的利益

21．。給下面新聞加一個能概括其主要內容的標題。（不超過15個字。）（本報訊）江蘇省演藝集團有限公司推出的新版昆曲名劇《1699·桃花扇》在北京保利劇院亮相，其精美優(yōu)雅、豐姿卓越的演出盡顯昆曲作為“世界文化遺產”的魅力和豐厚傳承。

清代著名戲劇家孔尚任創(chuàng)作的《桃花扇》問世于1699年，劇作借明末清初之際侯方域和李香君的愛情故事，抒“離合之情”，寫“興亡之感”，是中國古典戲曲的優(yōu)秀代表作。全新打造的《1699·桃花扇》，保持了原著的原汁原味，體現昆曲盛世時行當齊全、場面宏大、有文有武的特色；華麗的舞美、燈光，全部出自蘇繡名家手工制作的華美服裝，營造出美輪美奐的舞臺效果；平均年齡只有18歲的青年演員們擔綱全部演出，一招一式中頗為地道地展現了昆曲名家傾心傳授的表演和唱腔。這些都讓觀眾感受到昆曲之美和昆曲之雅，也讓觀眾領悟到昆曲中傳承的民族文化和歷史風韻。（選自《光明日報》2006.03.18）

【答案】：昆曲《1699·桃花扇》京城亮相（共4分，每點1分。超出字數扣1分。）22．下面一段文字中，介紹了“古代史分期”的主要學說及其代表人物，請用一句話加以概括。（不超過50個字）

中國何時進入封建社會，爭論了幾十年。中國歷史博物館落成時，“中國通史陳列”按照從戰(zhàn)國時期進入封建社會的觀點布展。在這個問題上，范文瀾、翦伯贊表現出豁達的態(tài)度，對擴大這一學說的知名度起了很大的作用。翦伯贊在撰寫《中國史綱要》教材時，曾有過猶豫和為難，甚至準備采用郭沫若的學說，以使教材表述與“中國通史陳列”體系相一致。后來，上級部門鼓勵翦伯贊按照他們素所主張的觀點來寫，于是中國從西周時期進入封建社會的學說寫進了教材。但尚鉞的學說一直不受重視，曾遭重點批判。就是在這種情況下，一位權威學者仍將“魏晉封建論”與其他兩論并列，實屬難能可貴。

【答案】關于“古代史分期”，范文瀾、翦伯贊持“西周封建論”，郭沫若持“戰(zhàn)國封建論”，尚鉞持“魏晉封建論”。

23．結合課文《鴻門宴》試以四字概括填空。（1）劉邦成功的關鍵之一在于______________。（2）項羽失敗的內在的性格根據是______________?！敬鸢浮浚?）善于用人（2）自矜功伐或師心自用

24、閱讀下面文字，根據要求回答問題。

當前中國文化遺產保護面臨著許多問題，形勢嚴峻，不容樂觀。加強文化遺產保護，是政府和人民共同的責任，為了讓國人世世代代從文化遺產中受益，讓歷史文化代代相傳，發(fā)揚光大，國務院決定從2006年起，以每年6月的第二個星期六為中國的“文化遺產日”。

請你用兩句話為今年的“文化遺產日”擬定一個主題，要求主題鮮明正確，語言精練得體，兩句字數相同，結構一致。（不超過20字）

【答案】：示例：①保護文化遺產 弘揚民族精神 ②增強民族遺產意識 弘揚祖國傳統(tǒng)文化 ③宣傳文化遺產知識 培養(yǎng)國人民族精神

25．下列內容是從某學生“成長記錄”中節(jié)選的，請根據這些內容為該學生寫一段評價性的文字。

要求：評價要客觀，語氣要委婉，有利于該同學的發(fā)展，不超過60字。（1）×月×日在值日時，與同學發(fā)生爭執(zhí)，并辱罵同學。（2）×月×日上課遲到20分鐘，并且擾亂了課堂秩序。

（3）×月×日在校外遇到一非法分子搶劫同學財物，挺身而出，將其制止。（4）×月×日在“校園文化藝術節(jié)”上，一曲薩克斯精彩絕倫，為班級爭得了榮譽。（5）×月×日上課遲到5分鐘。評價：

【答案】：你多才多藝又能夠見義勇為，在許多方面都有了很大的進步，如果能夠在生活細節(jié)和文明習慣方面再提高一點素養(yǎng)，你就是最棒的。

【解析】：“評價”要透過現象抓住本質，既要客觀，又要有鼓勵性的話語。

26、閱讀下面新聞，把它縮寫成一篇標題新聞。

在重慶庫區(qū)，國家決定初步納入規(guī)劃保護的文物為754處，到目前為止，在501處地下文物中已開展工作的項目僅42處，不足10%；已經完成發(fā)掘面積4.85萬平方米，不足總發(fā)掘面積128.76平方米的4%。地面文物244處，由于規(guī)劃滯后，文物搬遷選址工作舉步維艱，至今搬遷工作無法實施。與此同時，近年來，隨著移民遷建區(qū)的施工建設與開發(fā)，大量古墓葬、古遺址、古民居、石刻等遭到破壞；盜掘古墓葬、古遺址的時間屢有發(fā)生，也給搶救工作增加了難度。

【答案】：發(fā)掘緩慢、搬遷無法、盜挖嚴重，重慶庫區(qū)文物保護工作步履維艱。

27、根據下面的材料，擬一份電報稿，電文和署名不超過15字。

長風中學學生孫娟參加高考以后，父母讓她到南京親戚孫欣家去玩一段時間。孫娟到南京后7天，家中收到她被北京大學錄取的入學通知書，專業(yè)是中文系。為了讓孫娟做好上大學 前的準備，母親林英給她發(fā)了一份電報。

【答案】娟考取北京大學速歸英

28、按規(guī)定字數為下面的消息擬一個標題（不出現數字）：

某報載：連日來，太平洋高氣壓一直停留在日本列島上空，導致了連日的高溫悶熱天氣。日本關東、中部、關西等地區(qū)8月4日的氣溫均在39.5攝氏度以上。靜岡縣4日正午的最高氣溫達39.8攝氏度以上。

【答案】熱浪襲擊日本［來源：學_科_網］

29、下面是有關愛因斯坦的情況，請篩選最重要的材料，用100字以內的文字簡明地介紹愛因斯坦。

①愛因斯坦1921年發(fā)現了光電效應，為此，榮獲諾貝爾物理獎。②愛因斯坦在物理學上最重要的貢獻是創(chuàng)立了相對論。③愛因斯坦生于德國，后遷居美國。④愛因斯坦是20世紀最杰出的物理學家。⑤愛因斯坦1879年生，1955年去世。⑥英國大物理學家湯姆生激動地說：”愛因斯坦的相對論是人類思想史上最偉大的成就之一。”⑦愛因斯坦是一位可以和牛頓媲美的科學家。⑧普朗克發(fā)現了量子論，量子論和愛因斯坦的相對論構成了20世紀物理學的兩大支柱。

30、根據商業(yè)部在新聞發(fā)布會上所傳出信息的要點，擬一條一句話新聞。（不超過22個字）

消費率是指消費需求占國內生產總值的比重。由于居民消費一般占最終消費的80%以上，因此居民消費率的高低決定最終消費率的高低。居民消費率的國際平均水平為60%左右，而1997年我國居民消費率僅為47.5%。最終消費率的國際平均水平在70%左右，素以高儲蓄率聞名的東亞國家最終消費平均水平也在65%以上。我國目前的最終消費率則僅為58.8%。目前，要擴大內需，將我國巨大的消費需求擴張潛力轉化為現實購買力。第一步目標是使最終消費率由目前的59%逐漸回升到接近東亞國家65%的水平，居民消費率由目前的47%逐步回升到接近東亞國家52%的較低水平。為了實現居民消費增長率在這幾年中比國內生產總值增長率高出1～2個百分點，必須實行切實的鼓勵政策。

【答案】我國消費率嚴重偏低，必須實行鼓勵消費政策。

第三篇：高考語文二輪復習專題突破 壓縮語段

語言文字運用第三講)壓縮語段

(對應學生用書7～9頁)

1.復習歸納壓縮語段的常見類型，掌握常見解題方法。

2.進一步學會審清題目的隱性要求、答題指向、限制條件等。

●重點字音

如法炮制(páo)

翻箱倒篋(qiè)

橫剖面(pōu)

櫛風沐雨(zhì)

弱不禁風(jīn)

蠕動(rú)唾手可得(tuò)

虛與委蛇(wēi yí)

嗜好(shì)涸澤而漁(hé)

博聞強識(zhì)

粗獷(guǎng)苦心孤詣(yì)

一語中的(dì)

箴言(zhēn)羽扇綸巾(guān)

暴虎馮河(píng)

寬宥(yòu)心廣體胖(pán)

拾級而上(shè)

咋舌(zé)孤注一擲(zhì)

緘默無言(jiān)

抹黑(mǒ)怙惡不悛(quān)

暴殄天物(tiǎn)

阻塞(sè)●近義詞辨析(三)1.“引見”與“引薦”

引見：引人相見，使彼此認識。引薦：推薦。2.“竄改”與“篡改”

兩者都有改動的意思，但改動的對象和動機不同。竄改：指改動成語、文件、書籍、古書中不應該改動的部分，單指文字改動，對象多是具體的書面材料，不含貶義。篡改：指用作偽的手段別有用心地改動或曲解，把正確的東西改為不正確的東西，不限于文字的，含貶義，對象多是比較抽象的東西，如理論、政策、學說、歷史等，如“他們肆意篡改歷史”。3.“淡泊”與“淡薄”

淡泊：清心寡欲，不追求名利，如“淡泊明志”。淡薄：①(云霧等)密度小，如“濃霧漸漸地淡薄了”；②(味道)不濃，如“酒味淡薄”；③(感情、興趣等)不濃厚，如“他對象棋的興趣逐漸淡薄”；④(印象)因淡忘而模糊。4.“法制”與“法治”

法制：指統(tǒng)階級按照自己的意志建立的法律制度，名詞，如“我們要建立健全社會主義民主和法制”。法治：指根據法律治理國家，動詞，如“我國已經逐步走上了社會主義法治的軌道”。5.“惘然”與“枉然”

惘然：失意的樣子；心里好像失掉了什么東西的樣子。枉然：得不到任何收獲；徒然。6.“不免”與“未免”

不免：表示由于某種原因，自然或必然導致某種情況出現，有不可控性之意。未免：表示對

總是閃爍著人性的光輝，所以，他能自豪地宣稱：“我沒有敵人?！?“我沒有敵人，”他在很多場合強調，“壓迫者和被壓迫者一樣需要獲得解放。奪走別人自由的人是仇恨的囚徒，他被偏見和短視的鐵柵囚禁著?！?1994年成為南非歷史上第一位黑人總統(tǒng)之后，曼德拉還特地發(fā)邀請函給看押他27年、曾經侮辱過自己的三名獄警，請他們參加自己的就職典禮。在就職典禮上，曼德拉擁抱他們，并說出了讓人回味無窮的一段話：“在走出囚室，通過自由的大門的那一刻，我就明白，如果不把悲傷和怨恨留在身后，那么自己就仍在監(jiān)獄之中。”

正如聯大副主席阿依基莫娃在聯大會議致辭時所言，慶?！凹{爾遜·曼德拉國際日”，是為了提醒國際社會尋求社會公平與正義以及通過對話實現和平的重要性，是為了讓世人行動起來，通過每天的點滴努力讓世界變得更加美好。

【話題】寬容是美德；世界需要公平、正義與和平。

1.對壓縮題的特點和要求不明晰，不能準確判別題目類型。2.審題不清，不能敏銳發(fā)現題目中的隱含條件。

壓縮語段重在分辨語段中心內容及層次。關鍵在于抓其本質、概括提煉。, 一)歸納壓縮語段題目的常考類型

壓縮語段常考題型主要有五種：① 整合提供的信息給概念下定義；② 概括語段的內容要點；③ 填充式概括(含總起句、總結句、評價句、過渡句等)；④ 新聞概寫(含擬寫一句話新聞、擬寫標題、擬寫導語、壓縮主體、擬寫結束語)；⑤ 提取關鍵詞。這里要特別重視兩種題型：一是下定義。下定義的格式：被定義概念＝(是)種差(事物本質特征)＋屬概念。要審題干，明確所給語句或語段的本質特征及字數等要求；分析所給語段，刪除無用信息，確定哪些是主要信息，哪些是本質特征。二是擬寫一句話新聞。一句話新聞主要是概括出“行為主體做了什么”，一般按“時間＋地點＋主體＋主體特征＋目的及意義”的順序連詞成句。典例1(2014·山東卷)概括下面這段話的主要內容。(不超過55字)近來，共青團中央發(fā)起了一項“青年好聲音”網絡活動，鼓勵青少年結合自身學習工作實際，寫下對24字社會主義核心價值觀的認識和體會?；顒娱_展一周多的時間里，33萬余名青少年在網站、微博、微信、手機報等網絡平臺上，編創(chuàng)和傳播內涵豐富、形式時尚的網絡文化產品，僅話題微博總閱讀量就超過9000萬次。這項以弘揚社會主義核心價值觀為主旨的活動，為網絡空間注入了強有力的青春正能量。

【答案】(示例)為弘揚社會主義核心價值觀，團中央發(fā)起了“青年好聲音”網絡活動，廣大青少年積極響應，為網絡注入了正能量。

【解析】 本題考查壓縮語段的能力。所給語段共三句。第一句寫團中央發(fā)起了“青年好聲音”網絡活動；第二句寫參與活動的人很多，參與形式多樣；第三句寫該項活動很有價值。概括語段內容時就需要把這三句話的主要意思分別用簡潔的文字概括出來。典例2(2014·遼寧卷)概括下面語段的主要信息。(不超過45字，含標點符號)長征三號丙改二型火箭將在今年下半年發(fā)射，屆時將搭載“嫦娥五號試驗器”，執(zhí)行探月工程三期再入返回驗證試驗的發(fā)射任務。為確保“嫦娥五號試驗器”準確進入預定軌道，長征三號丙改

濕度、能見度不同”。篩選霧和霧的相同點：“霧……懸浮體……視覺障礙……朦朧縹緲……；霾……懸浮體……能見距離明顯縮短……不甚透明……”據此概括為“都是懸浮體，都會造成視覺障礙”。

請使用“課后訓練·專項突破一·高效精練”活頁練習，及時查漏補缺！

第四篇：2012屆高考語文二輪復習專題輔導資料：專題六 語言運用之三擴展語句、壓縮語段)

2012屆高考語文二輪復習專題輔導資料：專題六 語言運用之三

擴展語句、壓縮語段

【考綱解讀】

2011年“考試大綱”要求：擴展語句，壓縮語段。能力等級為E，表達應用?！皵U展語句”是指考生按照命題者所設定的情景或要求用一定的表現手法和表達方式將給出的語言材料發(fā)散、擴展為符合考查要求的一句或幾句話的題。“擴展語句”的命題形式主要有：

（1）依照給定詞語，連詞擴充成句；（2）給出話題，豐富式或給出概括句，展開式；（3）給出主干，擴寫式；（4）給出語句，續(xù)寫或補寫式；（5）依照情境要求，擬寫廣告詞、標語、宣傳口號、過渡語等。

“壓縮語段”是指考生按照命題者所給出的語言文字或圖表數據等材料，在理解的基礎上，對材料中相關的信息進行篩選、提取，最后概括歸納為符合命題要求的語言表達的高考題型。“壓縮語段”常考題型主要有：

（1）整合提供的信息給概念下定義；（2）概括語段的內容要點；（3）填充式概括（含總起句、總結句、評價句、過渡句等）；（4）新聞概寫（含擬寫一句話新聞、擬寫標題、擬寫導語、壓縮主體、擬寫結束語）；（5）提取關鍵詞；（6）圖文轉換。

【高考體驗】

1．（2011年江蘇卷）下面這段文字的結論是從哪些方面推導出來的？請簡要概括，不要超過15個字。（4分）

我國大陸海區(qū)處于寬廣的大陸架上，海底地形平緩，近海水深大都在200米以內，相對較淺。從地質構造上看，只有營口——郯城——廬江大斷裂縱貫渤海，其余沿海地區(qū)很少有大斷裂層和斷裂帶，也很少有島弧和海溝。專家查閱相關資料發(fā)現，兩千年來，我國僅發(fā)生過10次地震海嘯。因此，即使我國大陸海區(qū)發(fā)生較強的地震，一般也不會引起海底地殼大面積的垂直升降變化，發(fā)生地震海嘯的可能性較小。

解析：本題為概括題，要先找出概括的區(qū)域——“我國大陸海區(qū)??10次地震海嘯”，再根據所配分值劃分層次，即這一區(qū)域從哪幾方面陳述的，然后選擇最為精當的概括詞或短語作答。“我國大陸海區(qū)處于寬廣的大陸架上，海底地形平緩，||近海水深大都在200米以內，相對較淺。||從地質構造上看，只有營口——郯城——廬江大斷裂縱貫渤海，其余沿海地區(qū)很少有大斷裂層和斷裂帶，也很少有島弧和海溝。||專家查閱相關資料發(fā)現，兩千年來，我國僅發(fā)生過10次地震海嘯。||因此，即使我國大陸海區(qū)發(fā)生較強的地震，一般也不會引起海底地殼大面積的垂直升降變化，發(fā)生地震海嘯的可能性較小。”（劃橫線的句子為結論）

參考答案：①地形；②水深；③構造；④歷史。2．（2011年天津卷）請從以下7個詞語中任選4個，寫一段話，要求語意完整合乎情理，不超過48字，（4分）

給力 雷人 粉絲 妙趣橫生 山重水復 美不勝收 怡然自得

解析：用上四個詞語，語意要完整，句子通順，意思表達清楚，一定要有文采。抓住主題詞，突出重點，有景有情，生動形象。

答案：辣媽點點雷人模仿秀相當給力，嘉賓畢福劍的評點妙趣橫生，搞笑功力有增無減，令眾多現場粉絲捧腹連連。3．（2011年陜西卷）把下面這個長句改成幾個較短的句子，可以改變語序，增刪詞語，但

不得改變原意。（5分）

巴黎之行讓我對法國作家和詩人維克多?雨果為建立法國文學創(chuàng)作者的著作權保護機構——法國文學家協(xié)會所做的工作，為促成制定保護文學藝術作品著作權的國際公約——伯爾尼公約做出的杰出貢獻有了更深的了解。

解析：抓住句子主干并單列為一個分句，然后按照一定的順序排列句中的定語或狀語。注意使用“潤滑劑”——介詞、副詞和關聯詞。長句變短句要抓住最難于理解的成分，使變后的文段語序合理，意思明了，前后通順。

答案：巴黎之行讓我對法國作家和詩人維克多·雨果有了更深的了解。他在著作權保護方面作出了杰出的貢獻。他促成了法國文學創(chuàng)作者的著作權保護機構——法國文學家協(xié)會的建立，促成了保護文學藝術作品著作權的國際公約——伯爾尼公約的制定。

4．（2011年福建卷）閱讀下面的材料，回答問題。（10分）

某翻譯家在《文藝報》上撰文指出：有人說中國人稱自己的國家為“中國”，表示自己是坐鎮(zhèn)在世界中央的天朝，說明中國人自傲。但從國名的中文翻譯來看，譯名卻能夠表達中國人的感情。例如，“英國 ”為什么不譯作“陰國”？“美國”不譯作“紊國”？“德國”為什么不譯作“歹國”？這是因為中國人要從同音字中選出具有最美好含義的字來命名這些國家。用什么字呢？用“英雄”的“英”、“ 美麗”的“美”、“道德”的“德”、“法律”的“法”、“芬芳”的“芬”、“祥瑞”的“瑞”??而外國，比如英國，用英文譯別國的國名，只用音譯，譯名中不含有褒貶意義。

（1）請用一句話概括該翻譯家的觀點。（3分）

答： 解析：對本題的解答要把握住該段文字的核心內容，即中文翻譯較外文翻譯更能表達美好的感情。答題時要強調中文翻譯的感情色彩優(yōu)勢。另外，壓縮語段時要注意句子結構的完整，不要把句子寫成短語。

答案：對別國國名的翻譯，中文能表達美好的感情，而外文不能。（2）請簡要闡述你對上述材料的看法。（150字左右）（7分）

答： 解析：此類題要求考生能夠聯系時代，透過現象看本質，展開豐富的想象和聯想，能針對材料提出自己的觀點并做簡要闡述。為什么中文翻譯外國名都選用具有美好含義的譯名，這是問題的核心，它體現的究竟是一個民族怎樣的品格與智慧。圍繞這個核心問題進一步挖掘隱含在背后的民族文化，從中文翻譯外國國名的內容與形式出發(fā)，考生不難寫出內容充實，思想深刻的觀點與看法。

答案：示例1，國名的中文翻譯，體現了中華民族的美德。

一、這表現了中國人的善良：中國人使用具有美好含義的譯名，表達了對外國人民的祝福；

二、這體現了中國人的兼容思想：中國人帶著自信心去欣賞并接受他國的優(yōu)秀文化；

三、這體現了中國人的平等思想：在選用具有美好含義的字來翻譯國名時，中國人民對大國和小國、強國和弱國，都一視同仁。

示例2，國名的中文翻譯，體現了中華民族的智慧。在翻譯他國國名時，中國人從同音字中選用具有褒義的字，而避免使用帶有貶義的字。通過國名翻譯這一獨特方式，我們不僅傳達了對他國的善意和尊重，也向世界宣示了表意的中國文字古老而常新的獨特魅力，這說明，國名的中文譯名既體現了中文的優(yōu)勢，也體現了翻譯的巧妙。5．（2011年安徽卷）下面一段文字后的四個選項中，能準確概括文字內容的一項是（3分）

琴聲漸起。我仿佛看見一滴滴飽滿的水珠兒灑落在含苞待放的桃花上，又戀戀不舍地掛著絲兒似的落下來，猶如一個活潑的小精靈。這一條奔騰不息的大河，它裹挾者泥沙、卵石，翻滾著向前奔去，撞擊著河岸，向阻擋它的一切勢力發(fā)起猛烈沖擊。那河上還有勇敢的艄公，正在與惡浪搏斗。一陣清風穿過樹林，一粒沙子從屋檐上滾落，掉在門前那口空水缸里，清脆悅耳，回音似璧。琴聲欲止，似一朵煙花靜靜地綻放。

A．琴音似水 B．琴音遐想 C．琴聲悠揚 D．琴聲如風 解析：本題是要求概括語段內容，從語段的內容看：“琴聲漸起。我仿佛看見??”，很顯然，后面對琴聲的描寫都是作者的想象，所以B項最準確。

答案：B 【考點精析】

“擴展語句”是指考生按照命題者所設定的情景或要求用一定的表現手法和表達方式將給出的語言材料發(fā)散、擴展為符合考查要求的一句或幾句話的題?！皦嚎s語段”是指考生按照命題者所給出的語言文字或圖表數據等材料，在理解的基礎上，對材料中相關的信息進行篩選、提取，最后概括歸納為符合命題要求的語言表達的高考題型。

擴展語句命題規(guī)律：

隨著考試改革，擴展語句出現了更為豐富的形式，有的只給出話題，或給出中心句，或給出象征性的情景，要求進行更具體豐富生動形象明白的擴展。本考點，2011年有5個省份直接命題，整體來看，可能會有擴展的態(tài)勢。

壓縮語段命題規(guī)律：

此考點的考查方式較多，如概括主要內容，擬寫一句話新聞或標題，擬寫導語，給概念下定義等。這類試題一般與社會生活結合比較緊密，反映了學以致用的原則；另一方面，現代社會的信息量大，對信息準確、全面的提取與概括更顯重要。在命題上，壓縮語段綜合考查了理解、分析、篩選、概括、語言表達等項能力，也有較好的區(qū)分度，是近年高考考查的一項重點。

【方法指津】

一、語句擴展的具體方法

1．添枝加葉法：就是給句子主干分別添加限制或修飾性的詞語（定語、狀語、補語），使之形象豐富的一種方法。如：

鼓聲傳到遠方

——鼓聲像溪水，像暴雨，像白云，淌過草地，掠過村莊，飄過山崗，一直流到遠方。（綜合擴展）

2．拆分組合法：就是把所給信息按照要求拆分后再加以改造組合，使之完美的一種擴展方法。

例：把杜甫的《漫成一首》中的第一句“江月去人只數尺”擴展成內容豐富的一段文字?？梢园础霸滦巍薄ⅰ霸律?、“月光”、“月神”進行擴展。

擴展：一輪明月倒掛在江中，宛如一只銀盤??????????????（月形）很白色的光芒如流水一般靜靜地瀉在江面上???????????（月色）時而，微風輕拂江水，泛起漣漪絲絲，清波和著銀光悠悠飄散，又緩緩聚攏????（月光）

那銀盤飄忽，好似一嶷睡蓮不勝涼風的嬌羞，盈盈一水間，即便在眼前，卻只能欣賞，不能把玩。?????（月神）

3．巧用修辭法：就是根據原句，巧用修辭方法，使語言更趨完美的一種方法。例：把“春草嫩綠夏草青”擴展成內容豐富的一段文字。

擴展：春草冒出尖尖的腦袋，似針似線，點綴著初春的大地；腳下是綠油油的一大片草地，向遠方延伸，仿佛一幅碧綠的畫卷，舒展在游人的前方。

二、壓縮語段涉及的主要題型和解題方法

1．擬題目——時間、地點、人物、事件、原因、結果 ①對消息標題的寫作要求應為一句話，要有極強的概括性，包含的最重要的信息是所給語言材料的陳述主體和事件。

②分析語段，篩選信息。

③連詞成句，注意不要超過規(guī)定字數。

2．壓縮到xx字和擬導語——時間+地點+主體+主體特征+目的及意義

①為消息寫導語，在量上最好是一句話；在質上應盡量包含時間、地點、主體、事件特征、原因、結果等。

②按“時間+地點+主體+主體特征+目的及意義”的順序連詞成句。3．新聞點評 ①要會讀新聞，也就是考生要能夠準確把握提供的新聞材料的實質，概括出材料的主要內容，為點評做準備。

②要注意點評語句簡明扼要，點評內容是非分明，一語中的，立場鮮明。

③要注意點評要言之有理、言之有據，即從新聞材料的實際出發(fā)，以理服人，不可憑空漫說。

④注意點評語言的生動形象，盡可能給人耳目一新、新穎別致而又不失文采的感覺。4．下定義——格式：被定義概念=（是）種差（事物本質特征）+屬概念 ①審題干，明確所給語句或語段的本質特征及字數等要求。

②分析所給語段，刪除無用信息，確定哪些是主要信息，哪些是本質特征。

下定義需要剔除的信息：a．重復信息；b．比較信息；c．原因、背景信息；d．描寫信息；e．影響、意義、作用信息；f．舉例信息。

③按照格式，將重要信息連詞成句，調整字數，不要超過規(guī)定字數。5．提取關鍵詞

技法一：三步解題法

①明確陳述的對象或主要事件或議論的中心觀點。②明確與主概念相對應的謂語動詞或總結性的詞語。

③選定后，可將幾個詞語稍稍連綴，如能大體表達出文段的主要內容，即可敲定。技法二：先概括再提取

提取關鍵詞之前，先概括語段內容，在進行提取，抓住主要信息就能找出關鍵詞。6．語段要點概括

①說明類語段——層次切分法

說明類語段往往層次清晰，結構分明。因此，在壓縮語段時為確保全面，不遺漏要點，要運用“層次切分法”，把語段的層次劃清后，提煉各層次的要點，然后各要點相加，最后進行比較整理，使之符合題干的要求即可。

②議論性語段——關鍵語句突破法

對議論性的語段壓縮必須運用“關鍵語句突破法”，如有中心句即是語段的主要內容；如果沒有中心句，就必須找出對語段內容起概括作用的關鍵句，再進行“翻新改造”就可以了。

③描寫類壓縮——舍偏取正法

對于描寫類語段壓縮，首先要弄清描寫的對象，然后運用“舍偏取正法”從句法和語法兩個角度對語段進行分析，保留一些關鍵性的句子或詞語，舍棄一些修飾、限制或補充性的句子或詞語。對于寫景的語段來說，一些時令（間）、地點、方位等狀語和對事物本身描繪性的定語都屬于舍棄的東西。

④定向壓縮

緊扣要求，與要求有關的才是主要信息。這樣壓縮的要點和原段的要點沒有必然聯系。這樣題目正受到命題者的青睞。

7．圖表類壓縮

（1）解說圖標類——填充式補寫：結合上下文抓重點詞，找出側重點——分析圖表，得到應寫信息——概括整合，流暢表達。

①抓重點詞，找側重點。題干給定了字數限制，應注意。②分析圖表，得到應寫信息，閱讀圖表，進行語句整合。（2）分析圖表類——結論式解說——結果+意義

“結論”包含兩方面的意義，一是比較數字后得出的結果，二是調查的目的或調查得出的結果所代表的意義。這兩個方面都是圖表解說時的要點，不可遺漏。

（3）圖標漫畫類 圖標題解答要點：

①充分利用提干中的有效信息，確定圖標的主題。②展開聯想和想象，全面解讀畫面內容。

③運用發(fā)散思維，不要局限于一種含義的理解。④注意文字表述的條理性。

漫畫是用簡單而夸張的手法來描繪生活或時事的圖畫。一般運用變形、比擬、象征方法，構成幽默、詼諧的畫面，以取得諷刺或歌頌的效果。

解答漫畫題，要做到以下三點：一是認真看圖，這是解答好漫畫題的前提條件；二是讀懂寓意（即審題），這是解答漫畫簡答題的關鍵所在；三是準確找出題中的有用信息，這是解答好漫畫題的基礎。

【答題技巧】

擴展句子就是把簡練的短句加以延伸，變成較復雜，修飾詞較多，說明較細，句子成份較多的語句。擴展后語句一定要通順，有條理，合乎邏輯，與原來的短句的本意相符合。

怎樣擴展語句，我們一般采取三步走的策略： 第一步，明晰題意。就是我們說的審題，看看題目是否有提出具體的要求。題目常常會提出這樣的要求：（1）用某種修辭方式或表達方式擴展；（2）擴展的內容重點；（3）要求擴展后的字數。

例：“曉斌病了，老師和同學們都來看望他?！闭垟U展這句話的后半句，用描寫的表達方式，擴展后不少于100字。

解題：我們注意這個題目給我們的信息：（1）擴展的內容重點：“老師和同學們都來看望他。”要擴展的這句話，證明“曉斌病了”在擴展句中可以保持原狀。（2）用描寫的表達方式。這是對擴展的方式的要求，證明在擴展過程中，我們要使用描寫的表達方式，可以通過人物的語言、動作、神態(tài)描寫等來擴展；（3）不少于100字，這是對字數的明確要求，必須達到這個字數要求。

第二步，添枝加葉。這就是正式展開擴展。用添枝加葉這個詞語再恰當不過，因為原句已經把主旨意思告訴我們了，怎樣添枝加葉，我們有四種方法：

1．改頭換面法

所謂“佛靠金裝，人靠衣裳”，對于句子來說，也是一樣的道理，未經擴展的句子是簡陋的，上不了臺面的，我們可以加以包裝，讓其改頭換面。包裝要走幾步：

首先，靚衣著身。這一步，加修飾成分或表達手法。把原本干癟的主干加上簡單的定語、狀語。

其次，環(huán)佩琳瑯。這一步，加修辭手法。用修辭手法把原本平實的句子變得生動。再次，涂脂抹粉。這一步，加表現方式。例：請擴展“她笑了”，使其更加生動。

第一步，加修飾成分。變成“她含著淚笑了。”

第二步，加修辭手法。變成“她含著淚笑了，像一朵帶露的玫瑰，像鉆出云霧的月牙。” 第三步，加表現手法。變成“她含著淚笑了，像一朵帶露的玫瑰，像鉆出云霧的月牙。花兒因她的笑變得更加燦爛，月兒因她的笑而變得更加嬌媚。”用烘托的手法烘托出她的笑的迷人。

2．表達潤色法

一般擴展前的句子是很單薄的，可能只是一個簡單的主謂結構，看不出感情色彩，只是單純的陳述，如果在標題中對于語句的表達方式沒有具體的要求的話，我們可以考慮用表達方式來潤色原本沒有感情的簡單陳述句。同學們應該知道表達方式有五種：記敘、描寫、議論、說明、抒情。

例：將“燕子飛翔”擴展。①用記敘的方式擴展。（其特點是，介紹事物的概況，無細節(jié)描寫。）

例：在風雨到來之前，天氣悶熱，覓食的燕子，一邊歡快地叫著，一邊在低空飛翔著。②用描寫的方式擴展。（其特點是，能反映出事物具體情形，如形、聲、色、動態(tài)等。）例：天空像罩著厚重的灰幔，樹葉無精打采地垂著頭。這時，一只只燕子一下子似流星掠過地面，一下子又箭一般射上天空，歡快地叫著，飛翔著。

③用議論的方式擴展。（其特點是，語句中有觀點，有分析判斷。）

例：物竟天擇，適者生存。在暴風雨來臨前的悶熱時刻，一切生靈都熱得難挨，可燕子卻歡快地叫著，飛翔著。

④用說明方式擴展。（其特點是，用平實的語言介紹情況。）

例：潮濕悶熱的夏季，暴風雨到來之前，有翅目昆蟲多在低空活動，這時是燕子覓食的最好時機，因而燕子也多在低空飛翔。

⑤用抒情方式擴展：（其特點是，語句中包含有較強烈的感情。）

例：那白色的肚皮，昭示著燕子的高潔；那長長的翅膀，顯示著燕子搏擊的力量，讓我們憂郁的靈魂也隨著歡快的燕子飛翔吧。

由此可見，不同的表達方式的使用可以使原本平板的句子變得搖曳多姿，因此，我們在擴展語句時，除了使用修辭之外，還要多注意表達方式的化用。

3．鏡頭特寫法。

擴展前的句子只是一個大概的宏觀的遠景，要把一個一秒鐘的鏡頭變成一分鐘，我們需要對這個場景進行鏡頭特寫，慢慢推進，俯拍、側拍、仰拍。針對一些情景性較強的簡單陳述句，我們可以采用鏡頭特寫法，在自己的腦海里構想那幅情景，然后把每一個你可以想到的角落描寫出來。

例：根據下面兩種情景，以“下雨”為中心，分別擴展成一段話，每段不少于40字。

情景一：春天野外下雨

情景二：夏天校園下雨

參考：情景一：如絲的細雨飄飄灑灑，如輕紗，如薄霧，遠處的綿綿山巒，近處的漠漠田野，都籠罩在這一片茫茫的春雨中。

情景二：天黑得像夜晚，教室里悶得如同蒸籠一般。突然，一陣驚雷響起，隨著雷聲，豆大的雨點潑灑下來。雨越下越大，越下越急，像是天河突然決口。不一會，整個校園就成了茫茫的一片湖泊了。

這兩個情景的描寫都采用了鏡頭特寫法，同學們看出了擴展后的句子，從視覺、聽覺上加以特寫，使人身臨其境。

4．選擇擴展法 所謂選擇擴展法，就是說我們沒有必要對原來句子中的每一個部分進行擴展，而只是針對其中的一部分進行幾種擴展，可以只是對主語，或者對謂語，或者對賓語進行擴展。

例如：將“煤煙鉆進窗戶”擴展成更豐富的單句。

（1）擴展主語：幾根煙囪中逃竄出來的張揚肆虐的煤煙鉆進了窗戶。（2）擴展謂語：煤煙從幾根煙囪中逃竄出來后，張揚肆虐地鉆進了窗戶。（3）擴展賓語：煤煙鉆進窗戶后迅速肆虐地在室內彌漫開來。第三步，回頭檢驗

檢驗這一步不可以忽視，我們寫完之后要注意，我們擴展后要表達的意思是不是還是原文的那個意思，或者我們偏離了太多，如果偏離了太多，就要注意進行調整，擴展語句是一個具有開放性，同時也具有限制性的題目，兩者皆不可忽視。

【跟蹤訓練】

1．根據以下規(guī)定的情境，以“免疫力”為中心，分別擴展成一段話，每段40字左右。

情境一：身體健康方面＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。情境二：社會影響方面＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。解析：試題對答案在內容上有兩大項要求：①是“身體健康方面”，②是“社會影響方面”，答案要結合這一要求，符合規(guī)定的情境，體現出二者的差別。此類試題出現失分的情況主要在于，語言表達能力不強，語句組織不合理，或語句連貫性不夠。

參考答案：情景一：例1，給新生嬰兒注射疫苗，是增強嬰兒免疫力的一個重要手段，此種方法早已在全社會得到推廣。例2，免疫力是一個人身體健康的重要條件，如果有較強的免疫力，他就可能抵抗外界多種病菌的侵入。

情景二：例1，在社會的發(fā)展中，人們不可避免地要受到來自外界的各種思想的影響，因此，提高免疫力是在社會這個土壤上健康成長的重要因素。例2，一個人不能總是把自己的過錯歸結為受到外界的不良作風的影響，你自己應有的免疫力哪里去了？

2．為慶祝新中國成立60周年，學校擬編輯出版詩歌征文集?，F有兩個備選書名《獻給母親的歌》和《山河歲月歡樂頌》，你喜歡哪一個？請寫下你喜歡的書名并說明理由。

我喜歡的書名：《 》

理由：

解析：本題考查擴展語句和語言的簡明，這種推薦詞是近年來比較流行的一種考題?？忌朴诟鶕茢喑銎渲饕獌热?，然后用一句簡明的話進行推薦。

答案示例1：我喜歡的書名：《獻給母親的歌》

理由：把祖國比喻為母親，給母親獻歌，表達了對祖**親的深愛，直抒胸臆，情真意切。

答案示例2：我喜歡的書名：《山河歲月歡樂頌》

理由：山河是祖國的代表，歲月是祖國的歷程，歡樂頌是我們贊美祖國的共同心聲。3．根據上下文，擴寫畫橫線的語句，擴寫的部分要能突出語段的表意重點。

伴著夕陽的余輝，我和老作家下山了?；氐搅刷倌强煤Ｌ臉湎?。老作家告訴我，春天這棵樹開花，②秋天這棵樹結果。你要來的是時候，就會親眼看到。③看著他的神情，我想到，這棵樹不正是他的寫照嗎？他已寫出16部長篇小說，100余部中篇小說，可以說是碩果累累、著作等身了。

解析：解這道題，也要首先弄清“根據什么”，應該想想文段為什么要說“看著他的神情，我想到，這棵樹不正是他的寫照嗎？他已寫出16部長篇小說，100余部中篇小說，可以說是碩果累累、著作等身了”。

把握這句話就是擴寫的根據，由此可知“應該說什么”，才能“突出語段的表意重點”。

參考答案：①回到了那棵他年年月月用汗水澆灌的海棠樹下 ②秋天這棵樹結滿一串串又紅又圓的海棠果 ③看著他望著枝繁葉茂的海棠樹的滿足神情

4．下圖有三個板塊，請先用一句話對三個板塊的內容作整體概括，再各用一句話作分別概括。

整體概括（18字以內）： 分別概括（每句12字以內）：① ②

③

解析：本題讀圖沒有難度，只要對畫面的三個板塊上文字作概括，其實就是一個壓縮題，只不過把文字放到一張圖片上而已。

答案：整體概括：我省多方面加強維護農民工權益工作。

分別概括：①清查農民工工資支付問題。②擴大農民工保險范圍。③關心農民工子女教育。

5．為下面的報道擬一條標題。（不超過12個字）

近日，新會市博物館展出了一件特殊的文物“木美人”。這是畫在一副木質門板上的油畫，畫的是兩個與真人一般大小、身著漢式服飾的西洋美女。研究者初步認為，這幅“木美人”是我國最早的油畫作品，其藝術性不遜于意大利著名油畫家達?芬奇的杰作《蒙娜麗莎》。據說，這副“木美人”門板，是明朝時一位新會籍人從福建帶回來的。木門所屬的屋子因失火而燒毀，畫有美聯社人的門板是屋子里唯一沒有被燒毀的東西，距今至少有500多年的歷史。這幅畫究竟是何人何時所作？為何畫中女子身著漢人服裝，面部卻有明顯的西洋人特征？這些題至今還不清楚。

解析：為報道擬一條標題，實際上是要求概括出報道內容的核心。這則報道介紹了油畫“木美人”及其由來，評述其藝術價值，核心是文末提出的兩個問題“至今還不清楚”。依據這樣的分析便可擬出這樣的答案。

參考答案：中國的《蒙娜麗沙》（或“木美人”之迷）6．從下列材料中選取必要的信息，為“心理咨詢”下定義。

①心理咨詢是給咨詢對象以幫助、啟發(fā)和教育的活動

②這種活動必須運用心理學的理論、知識和方法來妥善處理各種心理問題 ③這種活動通過言語、文字或其他信息傳播媒介來達到咨詢目的

答：

解析：本題考查考生擴展語句，壓縮語段的能力，“擴展語句”考查的是擴充、豐富語言信息的能力。擴展語句，就是將幾個詞語或者短句，擴充為一個比較長的語句或者語段。這里要求考生根據試題的限制或暗示，展開聯想，添枝加葉。本道題考查提取有效信息并進行整合和變換句式的能力，既要求考生能夠從材料中選取必要的信息并進行整合，為“心理咨詢”下定義；同時，又要求考生利用一個長句對主體對象“心理咨詢”進行下定義。作答時，考生需要從三個短句中選擇一個句子來作為主體句，然后再抽取出其它兩句中的必要信息，將其作為主體句的句子成分，最終形成一個句子長、成分多的長句。

參考答案：心理咨詢是運用心理學的理論、知識和方法，通過言語、文字或其他信息傳播媒介，給咨詢對象以幫助、啟發(fā)和教育的活動。（或，運用心理學的理論、知識和方法，通過言語、文字或其他信息傳播媒介，給咨詢對象以幫助、啟發(fā)和教育的活動叫做心理咨詢。）7．下面是5月21日某報刊發(fā)的一則消息，請概括其主要信息。（不超過60字）

5月27日至28日，“志愿服務國際會議”將在北京召開。屆時，來自世界五大洲和近30個國家及聯合國有關方面的160多名代表將出席會議。這次會議是由團中央和聯合國開發(fā)計劃署聯合主辦的。

據了解，會議以“新世紀的志愿服務：認知、支持、發(fā)展”為主題，旨在借助國際志愿者年形成的社會輿論氛圍，提高社會各界對志愿服務理念的認識，促進各國政府和公眾進一步認可志愿者對社會所做出的貢獻，積極支持和參與志愿服務，推動全球志愿服務事業(yè)的向前發(fā)展。

解析：本題考查對材料中主要信息的概括，屬壓縮語段的一種形式。能力層級為D級。材料是某報刊發(fā)的一則“消息”，首先就應了解消息的有關知識，以便準確地把握材料內容。消息是一種新聞寫作格式，一般比較簡短，主要要素有：時間、地點、事件、人物（或組織者、發(fā)起者等）、結果等。本則消息報道“會議”“即將”召開，則應結合具體材料確定有關要素。

參考答案：5月27日至28日，由團中央和聯合國開發(fā)計劃署主辦的“志愿服務國際會議”將在北京召開，會議的主題是“認知、支持、發(fā)展”。8．根據下面的新聞材料，擬一條一句話新聞（不超過15字）。

淮河、巢湖一直是國家水污染防治的重點流域。安徽省根據今年年初國家淮河流域水污染防治考核組提出的評估意見，采取措施進一步開展淮河、巢湖流域的水污染防治工作。據了解，今年，安徽將加快重點環(huán)保工程建設，要求已列入淮河、巢湖流域“十一五”計劃而未開工的城鎮(zhèn)污水處理廠項目，4月底以前必須全面開工建設，年底前實現兩流域所有審、縣全部建成管網配套的污水處理廠的目標。同時要求各級地方政府的相關部門積極協(xié)調，加強環(huán)境監(jiān)管，提高環(huán)境監(jiān)察、監(jiān)測和統(tǒng)計能力，加大對環(huán)境違法行為的處罰力度，鼓勵環(huán)保建設中的制度創(chuàng)新、技術研發(fā)和信貸傾斜。

參考答案：示例一，淮河、巢湖治污步伐加快

示例二，淮河、巢湖治污提速

示例三，安徽強化淮河、巢湖水污染防治

9．下面是一段關于大眾閱讀價值取向變化的文字，請用三句話概括它三個方面的內容。

圖書暢銷這一現象的背后反映出人們在閱讀方面出現的某種值得注意的價值取向。近年來，由于受市場經濟中“短、平、快”消費模式的影響，一種以講故事的形式來談論學術的做法頗為流行，美其名曰“文化快餐”，對知識的獲取滿足于感性的把握。在某類讀書人群

中，陰柔之風過盛，陽剛之氣不足，人們對于離奇古怪的小故事具有很強的獵奇心理，對于雄渾壯麗的大歷史卻缺乏興趣。一些出版部門受利益的驅使，熱衷于對歷史人物的風流韻事、陰謀權術的渲染，以“戲說” 滿足讀者的獵奇窺秘心理。也有些人滿足于對中國傳統(tǒng)文化的品玩，只強調回歸傳統(tǒng)，忘記了在“返本”的過程中更重要的是“開新”，忘記了弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的前提是進行全面而深刻的自我批判。功利主義的閱讀價值取向忽略了人的深層的精神需求和文化追求，正在誤導著年輕一代。

（1）第一方面：

（含標點符號，不超過15個字）

（2）第二方面：

（含標點符號，不超過15個字）

（3）第三方面：

（含標點符號，不超過15個字）

參考答案：第一方面：對知識的獲取滿足于感性的把握。第二方面：陰柔之風過盛，陽剛之氣不足。（或具有很強獵奇心理，對歷史缺乏興趣。）第三方面：滿足于傳統(tǒng)，忘記了開新。（或閱讀過于功利，影響年輕一代。）

第五篇：2014年高考二輪專題復習抓分精練 小說閱讀(六)

2014年高考二輪專題復習抓分精練：小說閱讀(六)

一、閱讀下列文本，完成文后問題。

神奇魔術

戴玉祥

程咬鐵正在玩尖刀刺喉的魔術。

程咬鐵手提尖刀，在人群里連轉三圈后，忽的將那尖刀砰的扔到地上。陽光碰到尖刀上，彈出晃眼的光芒來。

圍觀的人齊喊：“真刀——”

程咬鐵也不做聲，左腳一點，那尖刀便被穩(wěn)穩(wěn)攥在右手。

程咬鐵右手攥刀，后退幾步，站定，右臂慢慢抬起，刀尖頂著喉結，微微閉上眼睛。

圍觀的人，心都提到嗓子眼?？諝猓坪跄Y。

突然，一聲慘叫，那把刀，刀尖從后頸探出，殷紅的鮮血，順刀而流。

眾人臉色大變，想喊，卻喊不出聲。

程咬鐵忽的拔出尖刀，喉結處，絲毫無損。

眾人如夢初醒，齊呼：“神奇！神奇！”

程咬鐵面帶微笑，不響一聲。

這天，程咬鐵正在院內練功，院外哭喊聲驟起。

程咬鐵跑出院子，只見日本兵兇煞煞趕著村民，迎面走來。程咬鐵想跑，但沒有跑。程咬鐵想知道這些日本兵，趕村民做什么。

原來，鬼子的運糧車在村南的戴家灣被八路抄了，鬼子懷疑村子里有八路，才來這陣勢。

村口，那爿空曠地上。

叫滕狼的少佐，手按軍刀，咆哮：“八路的，交出來！”

沒有人回答。

“不交的，”少佐抽出軍刀，“統(tǒng)統(tǒng)的，死啦死啦。”

還是沒有人回答。

少佐抬起軍靴，咯噔跨前一步，左手拽過劉老爺爺，右手舉起軍刀??

村民們閉上眼睛。

一聲斷喝：“住手！”

程咬鐵跳到少佐面前。

“放了他！”程咬鐵手指少佐，“我知道八路在哪里?！?/p>

“你的，知道？”少佐放開劉老爺爺，跨到程咬鐵面前，“你的，良民大大的?！鄙僮裟槖飒b獰。

村民們睥睨的目光，噴著忿怒。

“你的，快說！”少佐急了，“不說，統(tǒng)統(tǒng)的，死啦死啦。”少佐手握軍刀，泛著綠光的眼睛，掃視著村民。突然，少佐抓過王家的小孫子，刀刃劃著他的臉。驚懼的慘嚎聲，令人心悸。

“住手！”程咬鐵手指人群中的一位青年，聲若蚊蠅，“就是他——”

那青年被拉了出來。

事后，村民的吐沫淹了程咬鐵。程咬鐵再玩魔術，也都不去看了。

這天，程咬鐵正玩魔術，滕狼少佐走過來。

“你的，魔術大大的好?！彪巧僮舴褐G光的眼睛，直視著程咬鐵，“你的，以后軍營的耍?！?/p>

之后，村子里就沒人見到程咬鐵了。村民們見了面，就說，程咬鐵這個大漢奸死了，報應。只是那個青年八路，死得太慘了。但也有人說，程咬鐵沒死。

程咬鐵的確沒死。

程咬鐵在鬼子軍營里，玩魔術。玩著玩著，便玩出些名堂來。那些日本兵，沒事就繞著程咬鐵轉。就連滕狼少佐，也喜歡上了。

一天，日軍淮河戰(zhàn)區(qū)機關長來少佐的軍營，少佐討好機關長，讓程咬鐵耍一出魔術。

程咬鐵欣然答應。

程咬鐵這次玩的是一種叫“推心置肺”的魔術。魔術開始后，程咬鐵叫了二個日本兵過來，讓二人分別躺在二只木箱里，罩上紅布。程咬鐵高挽衣袖，雙手合攏，在人前連連走過三遭后，步到左邊的木箱前，雙手霍的插下去，旋即捧出一只血淋淋的的人心來。

機關長騰的拔出手槍。滕狼少佐也站了起來。

程咬鐵捧著血淋淋的人心，小聲說道：“人命關天，千萬不可弄出聲響。”說后，將人心放進右邊的木箱，再抬出手時，手里已提一葉人肺。

唏噓聲一片。

程咬鐵將人肺放入左邊木箱。

“下面，”程咬鐵臉矮淺笑，“見證奇跡的時刻到了?！背桃цF揭開紅布，二個日本兵從箱子里爬了出來。

有人跑過去，看那箱子，內里沒有異樣，更不見一點血跡。問那二個士兵，回答，好像睡了一覺。

神奇！神奇！

機關長更是覺得刺激。

程咬鐵趁機激道：“各位長官，我看機關長興致很高，有請機關長與滕狼少佐‘推心置肺’，好不好？”

眾士兵齊呼：“大大的好！”

機關長有些猶豫，但見士兵們情緒高漲，不好拒絕，便與滕狼少佐走上臺來。

程序照舊。

所不同的，是程咬鐵又拿了一塊大紅布，罩在二箱的紅布之上。快結束的時候，程咬鐵掀起大紅布一角，神秘而認真地說：“人命關天，五分鐘內，不可掀布?！闭f后，程咬鐵鉆了進去。

五分鐘過去了。

十分鐘過去了。

忽有人覺出不妙來，跑過去，揭掉紅布：機關長，還有滕狼少佐，皆已斃命。

機關長的心被挖，滕狼少佐的肺被掏。

程咬鐵不見了。

此時，程咬鐵正蹲在一座新墳前，淚流滿面。墳里躺著的，就是在滕狼少佐面前，被他指認的那個八路。

只是，村里沒有人知道那個八路，就是他的兒子。

（1）下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（5分）

A．滕狼少佐拽過劉老爺爺，舉起軍刀，后又用刀刃劃一個小孩的臉，這樣寫渲染了緊張氣氛，凸顯出程咬鐵大義凜然的形象。

B．小說反復描寫圍觀的村民們和日本兵看程咬鐵玩魔術時的緊張、驚訝、叫好等反應，從側面表現了程咬鐵表演的魔術很神奇。

C．日軍機關長和滕狼少佐覺得程咬鐵表演的“推心置肺”魔術很刺激，于是上臺配合程咬鐵表演魔術，結果被程咬鐵干掉。

D．小說結尾交代程咬鐵指認的那個八路其實是他的兒子，村民們對程咬鐵的誤解至此真相大白，這表達了作者對他的同情。

E．程咬鐵身懷絕技，他的魔術既可以用來凝聚人心抗日，也可以用來殺掉窮兇極惡的敵人，這正是標題中的“神奇”的內涵。

（2）小說開頭到“神奇！神奇！”這9段在全文中有什么作用？請簡要分析。（6分）

（3）程咬鐵有哪些性格特點？請簡要分析。（6分）

（4）小說中表現了我們怎樣的民族心理？請結合全文談談你的看法。（8分）

參考答案：

11．（1）AB（答對一項給2分，答對兩項給5分，多答不給分。C“日軍機關長和滕狼少佐覺得程咬鐵表演的‘推心置肺’魔術很刺激”不是他們上臺配合表演的原因，機關長本來有些猶豫，但見士兵們情緒高漲，不好拒絕，才和滕狼少佐上臺。D“同情”錯誤，作者在字里行間洋溢著對主人公的稱頌和敬仰。E“他的魔術既可以用來凝聚人心抗日”的意思文中沒有表現，無中生有。）

（2）①緊扣標題，表現程咬鐵魔術的神奇；②以人們熱情圍觀和下文人們因程咬鐵指認八路不再去看他玩魔術形成對比，凸顯人們的正義感和程咬鐵的犧牲精神；③為下文復仇作鋪墊。（每答對一點給2分。）

（3）①俠義勇敢?？吹诫巧僮糇笫肿н^劉老爺爺，右手舉起軍刀，見到少佐抓過王家的小孫子，刀刃劃著他的臉，就上前斷喝，讓他“住手”。②舍己為人。為了不使村民們被日本鬼子殺害，他悲壯地指認兒子是八路，致使兒子被殺害。③機智沉穩(wěn)。為了報仇雪恨，他先是強忍仇恨，為鬼子表演魔術，吸引他們，然后通過玩“推心置肺”魔術，激起敵人興趣，取得敵人信任，最后借魔術殺掉了機關長和滕狼少佐，自己順利脫身。（每答對一點給2分，其中概括和分析各1分。）

（4）①同仇敵愾。面對日寇的威脅，村民們沒有說出八路；對自稱知道八路下落的程咬鐵投去睥睨的、噴吐著憤怒的目光，村民們罵為鬼子指認八路的程咬鐵是大漢奸，都不再看他玩魔術。其實程咬鐵也是對侵略者懷著深仇大恨。②不怕犧牲。程咬鐵忍痛獻出兒子，兒子毅然赴死，他們表現了大義凜然的氣概。③血債血償。兒子被日寇所殺，程咬鐵尋找機會巧妙復仇，表現了人若犯我，我必犯人的剛烈精神。（答對一點給2分，答對兩點給5分，答對三點給8分。如有其他答案，言之成理也可酌情給分。）

二、閱讀下列文本，完成文后問題。

糯子

芥川龍之介

冬天的一個夜晚，天色陰沉，我坐在二等客車的角落里，呆呆地等待開車的笛聲。車里的電燈早已亮了，難得的是，車廂里除我以外沒有別的乘客。朝窗外一看，昏暗的站臺上，也不見一個送行的人，只有關在籠子里的一只小狗，不時地嗷嗷哀叫幾聲。這片景色同我當時的心境怪吻合的。我腦子里有說不出的疲勞和倦怠，就像這沉沉欲雪的天空那么陰郁。

不久，發(fā)車的笛聲響了。我略覺舒展，將頭靠在后面的窗框上，漫不經心地期待著眼前的車站慢慢地往后退去。但是車子還未移動，卻聽見檢票口那邊傳來一陣低齒木屐的吧嗒吧嗒聲；霎時，隨著列車員的謾罵，我坐的二等車廂的門咯嗒一聲拉開了，一個十三四歲的姑娘慌里慌張地走了進來。同時，火車使勁顛簸了一下，并緩緩地開動了。我好容易松了口氣，點上煙卷，這才無精打采地抬起眼皮，瞥了一下坐在對面的姑娘的臉。

那是個地道的鄉(xiāng)下姑娘。沒有油性的頭發(fā)挽成銀杏髻，紅得刺目的雙頰上橫著一道道皸裂的痕跡。一條骯臟的淡綠色毛線圍巾一直耷拉到放著一個大包袱的膝頭上，捧著包袱的滿是凍瘡的手里，小心翼翼地緊緊攥著一張紅色的三等車票。我不喜歡姑娘那張俗氣的臉相，那身邋遢的服裝也使我不快。更讓我生氣的是，她竟蠢到連二等車和三等車都分不清楚。因此，點上煙卷之后，也是有意要忘掉姑娘這個人，我就把大衣兜里的晚報隨便攤在膝蓋上。

在燈光映照下，我溜了一眼晚報，上面刊登的凈是人世間一些平凡的事情，媾和問題啦，新婚夫婦啦，讀職事件啦，訃聞等等，都解不了悶兒索然無味的消息。然而，這期間，我不得不始終意識到那姑娘正端坐在我面前，臉上的神氣儼然是這卑俗的現實的人格化。這個鄉(xiāng)下姑娘，還有這份滿是平凡消息的晚報--這不是象征又是什么呢？不是這不可思議的、庸碌而無聊的人生的象征，又是什么呢？我對一切都感到心灰意懶，就將還沒讀完的晚報撇在一邊，又把頭靠在窗框上，像死人一般闔上眼睛，打起噸兒來。

過了幾分鐘，我覺得受到了騷擾，不由得四下里打量了一下。姑娘不知什么時候竟從對面的座位挪到我身邊來了，并且一個勁兒地想打開車窗。但笨重的玻璃窗好像不大好打開。她那皸裂的腮幫子就更紅了，一陣陣吸鼻涕的聲音，隨著微微的喘息聲，不停地傳進我的耳際。這當然足以引起我?guī)追滞?。我不明白這姑娘為什么特地要把關著的車窗打開。不，我只能認為，她這不過是一時的心血來潮。因此，我依然懷著悻悻的情緒，但愿她永遠也打不開，冷眼望著姑娘用那雙生著凍瘡的手拼命要打開玻璃窗的情景。不久，火車發(fā)出凄厲的聲響沖進隧道；與此同時，姑娘想要打開的那扇窗終于咯噎一聲落了下來。把頭伸到窗外，目不轉睛地盯著火車前進的方向，一任劃破黑暗刮來的風吹拂她那挽著銀杏譬的鬢發(fā)。

一會兒火車已經安然鉆出隧道，正在經過夾在滿是枯草的山嶺當中那疲敝的鎮(zhèn)郊的道岔。道岔附近，寒傖的茅草屋頂和瓦房頂鱗次櫛比。這當兒，我看見了在那寂寥的道岔的柵欄后邊，三個紅臉蛋的男孩子并肩站在一起。他們個個都很矮，仿佛是給陰沉的天空壓的。穿的衣服，顏色跟鎮(zhèn)郊那片景物一樣凄慘。他們抬頭望著火車經過，一齊舉起手，扯起小小的喉嚨拼命尖聲喊著，聽不懂喊的是什么意思。這一瞬間，從窗口探出半截身子的那個姑娘伸開生著凍瘡的手，使勁

地左右擺動，給溫煦的陽光映照成令人喜愛的金色的五六個桔子，忽然從窗口朝送火車的孩子們頭上落下去。我不由得屏住氣，登時恍然大悟。姑娘大概是前去當女傭，把揣在懷里的幾個桔子從窗口扔出去，以犒勞特地到道岔來給她送行的弟弟們。

蒼茫的暮色籠罩著鎮(zhèn)郊的道岔，像小鳥般叫著的三個孩子，以及朝他們頭上丟下來的桔子那鮮艷的顏色——這一切一切，轉瞬間就從車窗外掠過去了。但是這情景卻深深地銘刻在我心中，使我?guī)缀跬覆贿^氣來。我意識到自己由衷地產生了一股莫名其妙的喜悅心情。我昂然仰起頭，像看另一個人似地定睛望著那個姑娘。不知什么時候，姑娘已回到我對面的座位上，淡綠色的毛線圍巾仍舊裹著她那滿是皸裂的雙頰，捧著大包袱的手里緊緊攥著那張三等車票。

這直到這時我才聊以忘卻那無法形容的疲勞和倦怠，以及那不可思議的、庸碌而無聊的人生。本文有刪改）

11．簡要分析

義的表達，容易啟發(fā)讀者體悟象征性。（觀點2分，理由每點2分，言之有理即可酌情給分，不必太拘泥于答案。）

四、閱讀下列文本，完成文后問題。

最佳配偶

斯蒂芬·麥克勒［美］

我走進辦公室，跟笑容滿面的布列喬先生握了握手。跟我相比，他衣著十分講究。他手里在搬弄著一沓紙，就像在搬弄著一沓煎餅。

“我相信，你一定會對她十分滿意。”他說，“她可是我們用求同計算機，從符合推選條件的一億一千多萬美國婦女中挑選出來的。我們按種族、宗教、人種、生活地區(qū)，對這些婦女進行了分類??”

“好，來啦??”他說著，像魔術師那樣“砰”的一聲把通向隔壁房間的門忽地打開。本來我心里就像揣了只兔子，怦怦直跳，這時就更手足無措了。

說真的，她長得很標致。真的，漂亮極了！

“沃克先生，這是蒙大拿州拉芬湖的鄧菲爾德小姐，這是紐約的弗蘭克林?沃克先生?！?/p>

“就叫我弗蘭克好了?！蔽椅ㄎㄖZ諾，顯得有點緊張。她確實太美了！您不妨想象一下。

布列喬剛走開，我們就聊了起來。

“您好！我，我，我對計算機為我選中的您，感到十分稱心?！蔽医吡ο氚颜Z調放溫和些。也許，把她稱為計算機選中的人，她一定不高興?！拔沂钦f，我對結果感到滿意。”

她莞爾一笑，露出了一排整齊的牙齒。

“謝謝您，我也是?！彼t腆地說。

“我，31歲?！蔽姨仆坏貨_口而出。

“我知道，這些全都記在卡片上。”

這場談話似乎就要這樣結束了。卡片上什么都介紹得清清楚楚，所以確實沒什么好談了。

“今后打算要孩子嗎？”她先找了個話題。

“當然，兩個兒子，一個女兒。”

“正合我的意，這記錄在卡片上的未來計劃一欄，喏，就在那兒。”她指點著說。

我這才注意到我手中那一扎文件似的東西，第一頁上貼著一張國際商用機械公司的計算機卡片，卡片上印有關于鄧菲爾德小姐的重要數據。顯然，她手中的那一扎“文件”是關于我的??于是，我們各自審視著自己手中的“文件”。

“文件”里說，她喜歡古典音樂（記錄在興趣愛好與生活習慣欄）?！澳矚g古典音樂？”

“對，比任何東西都喜歡，另外，我還收藏著弗蘭基?拉尼歌曲的全部錄音。”

“這倒是紅極一時的歌唱家?！蔽屹澰S地附和道。

我倆的目光繼續(xù)在字里行間瀏覽著。我注意到，她愛好看書、看球賽、睡覺時愛把窗戶關上、養(yǎng)狗、養(yǎng)貓、養(yǎng)金魚、愛吃用意大利香腸做的三明治、將來要送孩子上私立學校、住在郊外、參觀美術展覽館??

她抬起了頭：“我們所有的愛好都很一致?！?/p>

“毫無兩樣?！蔽壹由弦痪?。

我又讀了標題為《心理狀況》的記錄：她生性羞怯，不愛爭論，屬于賢妻良母型。

“我很高興，您既不抽煙又不飲酒?！彼凉M意地說。

“是的，我與煙酒無緣，只偶爾喝點啤酒?！?/p>

“欄目里沒有提到啊?！?/p>

“哦，也許沒寫上，這是我的疏忽?！蔽蚁Ｍ粫旁谛纳?。

我們終于各自看完了手里的“文件”。最后她說：“我們倆非常相像。”

我和愛麗絲結婚整整9年了，已經有3個孩子，兩男一女。我們住在郊外，聽著古典音樂和弗蘭基?拉尼的錄音。我倆最后一次爭吵是很久以前的事了，所以早被我忘得一干二凈。在每一件事上，我倆幾乎都能步調一致。她是一個賢妻，我也可以算是個好丈夫。我們的婚姻真是完美無缺。

眼下，我卻盤算著下個月就去離婚。這種日子我再也過不下去了！

⑴下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（）（5分）

A．小說敘述了弗蘭克借助計算機篩選結婚對象，進而結識鄧菲爾德小姐并與之結婚，到后來厭倦了完美的婚姻生活想要離婚的故事，情節(jié)跌宕起伏。

B．本文敘述平淡無奇，但構思巧妙，別具匠心。短短千余字，濃縮了一對夫妻美滿和諧的生活，人物塑造以語言描寫為主，通過對話展現人物性格。

C．這篇小說啟示我們：在生活中我們應拋棄機械的、程式化的生活，還原人的鮮活生動的本性，重新回到多層次多角度的、可期待可變換的世界中去。

D．“我”在和鄧菲爾德小姐見面時“唯唯諾諾”，表現了主人公“我”懦弱無能、膽小怕事，這也是“我”在婚姻生活九年后才打算離婚的原因。

E．這篇小說借助一個婚姻故事告訴我們：被簡單地貼上標簽從而變成扁平的標簽人，過著乏味的、已經計劃好的生活，只會讓人沉悶窒息。

⑵文章多次提到兩人“相像”“一致”，這樣寫有什么作用？（6分）

⑶小說中的“我”有哪些性格特點？請簡要分析。（6分）

⑷這篇小說的結局出人意料，你認為這樣安排好不好？請談談你的觀點和具體理由。（8分）

參考答案：

11．⑴答案：答C項3分；答E項2分；答A項，1分

解析：A項，“完美”應加引號，他們的婚姻生活并不完美，小說情節(jié)只是在結尾異峰突起，也談不上“跌宕起伏”；B項，“濃縮了一對夫妻美滿和諧的生活”表述不當。小說主體寫的是相親過程，而且其生活貌似美滿和諧，實則單調乏味；D項，“表現了主人公‘我’懦弱無能、膽小怕事”錯誤。

⑵答案：①起強調作用，突出兩人驚人的“相像”和“一致”，為結尾打算離婚埋下伏筆②呼應題目，如此相像一致正是一般人所認為的最佳配偶；③與打算離婚的結局構成極大反差，深刻地揭示出小說的主題。（共6分，每點2分，意思對即可。）

⑶答案：①性格內向，拘謹羞怯。（從相親時的語言描寫、心理描寫分析）②愛好廣泛，追求生活品質，有良好生活習慣。（從“我們所有的愛好都很一致”“毫無兩樣”，可推知“我”的性格愛好與鄧菲爾德小姐相同。）③潛意識里有對機械的程式化的生活的反抗，以及對生動鮮活的生活的向往。（從想離婚可以看出）（共6分。每個要點及分析2分，意思對即可。）

⑷（8分）答案：觀點一：這樣的安排好。這是既在意料之外，又在情理之中式的結尾（或歐?亨利式的結尾）。（2分）（只有結論沒有分析得1分）

①從情節(jié)上看，兩個人雖然經電腦配對，“非常相像”，但彼此過于熟悉，談話毫無新鮮的話題，無趣無聊，已經暗示出這種婚姻的乏味，所以兩個人最后的分手也在情理之中。（2分）

②從表達效果上看，前面的敘述平淡無奇，直到最后才給讀者一個出乎意料的結局。這樣寫，能增強小說的戲劇性，從而形成獨特的藝術魅力，增強文章的感染力。（2分）

③從主題表達上看，這樣的結局與前邊的情節(jié)構成極大反差，更能引人深思，深刻地揭示出小說的主題：機械的、程式化的生活是令人生厭的，多姿多彩才是有趣味的生活狀態(tài)。（2分）

觀點二：這樣的安排不好。（2分）（只有結論沒有分析得1分）

①從情節(jié)上看，離婚的結局過于突兀，前邊的情節(jié)缺乏必要的鋪墊與暗示。（2分）

②從表達效果上看，這樣的結局，雖然能增強小說的戲劇性，卻使文章缺乏可信度，缺少生活的真實：在現實生活中，夫妻兩個情趣相投往往生活得很幸福。（2分）

③從主題表達上看，小說結局宣揚夫妻之間性格差異產生美，但同時否定夫妻之間性格諧調也會產生美，是失之偏頗的。（2分）