第一篇：太原工業(yè)學(xué)院校園演講與朗誦比賽策劃書1

太原工業(yè)學(xué)院校園演講與朗誦比賽策劃書

為進(jìn)一步豐富同學(xué)們的課余生活，加強(qiáng)大學(xué)生綜合素質(zhì)，展示當(dāng)今大學(xué)生的青春風(fēng)采，繁榮校園文化，營造高雅的文化氛圍，凸顯張揚(yáng)的個性，激發(fā)大一新生對新生活的熱愛和加強(qiáng)各系之間的文化交流與學(xué)習(xí)。引導(dǎo)大學(xué)生樹立和諧發(fā)展的理念，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極進(jìn)取、建設(shè)和諧校園的精神風(fēng)貌。我校演講與口才協(xié)會特舉行“太原工業(yè)學(xué)院首屆大學(xué)生朗誦與演講比賽”。

一活動主題：曬我“家”主題闡述: 弘揚(yáng)各個地方的文化底蘊(yùn)，構(gòu)建溫馨畫面，彰顯大學(xué)生個性與風(fēng)采，增強(qiáng)情感交流，體味“家”的溫暖。

主題要求：可以介紹自己家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)土文化，特產(chǎn)，風(fēng)俗習(xí)慣，近幾年的發(fā)展?fàn)顩r，也可以是自己初中高中一些幸福的往事與回憶，或者以宿舍這個小家庭中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴為主要內(nèi)容等。任選其一，進(jìn)行比賽。鼓勵選手使用背景音樂、視頻等多媒體效果，背景音樂由選手自行準(zhǔn)備（用U盤裝或光碟裝卸）以烘托氣氛，增強(qiáng)藝術(shù)感染力。

二 組織形式：

主辦單位：太原工業(yè)學(xué)院

承辦單位：太原工業(yè)學(xué)院演講與口才協(xié)會

贊助單位：

三 活動時間：

第一階段：初賽 第二階段：復(fù)賽

第三階段：決賽

四 活動目的和意義：

激發(fā)大一新生對新生活的熱愛，對生活的積極性。在與各系的聯(lián)誼比賽中使自身技能得到提高，建立與各系的友好聯(lián)系，從中認(rèn)識到自身的不足與優(yōu)勢之處，繼而取長補(bǔ)短。

五 活動的宗旨：

構(gòu)建友好校園, 弘揚(yáng)校園文化;

放飛青春夢想，成就美麗人生。

六 活動簡介：

本次活動共分兩個部分:

(一)太原工業(yè)學(xué)院首屆各系與口才與演講協(xié)會聯(lián)誼大型朗誦比賽--朗誦類

(二)太原工業(yè)學(xué)院首屆各系與口才與演講協(xié)會聯(lián)誼大型演講比賽--演講類

七 活動流程：

1.活動分初、復(fù)、決賽三個階段

2.以各系和演講與口才協(xié)會為單位進(jìn)行初、復(fù)賽選拔，選拔類型分為朗誦類、演講類。各系和演講與口才協(xié)會組織部分工協(xié)作自由安排。（我校演講與口才協(xié)會選撥流程詳見附件一）

3.以各系選拔的優(yōu)秀選手經(jīng)初賽和復(fù)賽后參加在太原工業(yè)學(xué)院演講與口才協(xié)會舉行的決賽地點(diǎn)暫定為主樓二樓，由二等獎四名，三等獎六名，優(yōu)秀獎若干。

4.比賽后統(tǒng)計(jì)評選結(jié)果以海報(bào)形式公布于校園，并上傳于太原工業(yè)學(xué)院演講與口才協(xié)會社團(tuán)博客網(wǎng)頁上。

5.本次比賽暫定于2011年12月中旬在主樓二樓舉行活動展演暨頒獎儀式（詳見附件二）

八 活動特點(diǎn)：

1、重點(diǎn)突出社團(tuán)本身的特色，精中取精，講求活動的精致；

2、突出活動的人性化及互動性；

3、強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，加強(qiáng)各系與演講與口才協(xié)會間的合作，增強(qiáng)挑戰(zhàn)性，友好共進(jìn)；

以各系和演講與口才協(xié)會為主體，遵循朗誦、演講比賽的有關(guān)要求，結(jié)合各個系和演講與口才協(xié)會實(shí)際情況，開展形式多樣、內(nèi)容豐富，且符合本比賽活動宗旨的特色活動，并通過以點(diǎn)帶面的方式，來帶動全校的氣氛。

九 活動要求:

1、高度重視，大力宣傳

2、研究探索，重在建設(shè)

要利用本次各系和演講與口才協(xié)會聯(lián)誼大型朗誦、演講比賽活動的契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)對大學(xué)生社團(tuán)工作的探索與研究。演講與口才協(xié)會要加強(qiáng)自身建設(shè)，聽取廣大會員的心聲，扎實(shí)有效的搞好各項(xiàng)工作。

3、精心組織，注重效果

學(xué)生社團(tuán)要按照活動的時間、地點(diǎn)，做好各類活動的策劃和設(shè)計(jì)。要充分調(diào)動學(xué)生社團(tuán)成員及各系大一新生的參與熱情，確?；顒拥捻樌M(jìn)行。

十 活動安排:

1、由組織部,外聯(lián)部配合組織會場安排。

2、由宣傳部,配合活動展演中音響設(shè)備資源。

3、由演講與口才協(xié)會宣傳部與各系宣傳部配合對于開幕式前后以及比賽期間所有活動的方案做大力宣傳。

4、由各系配合演講與口才協(xié)會在活動期間材料的收集和整理。

十一 賽前宣傳

舉辦單位將通過各系相應(yīng)的組織部與宣傳部在太原工業(yè)學(xué)院進(jìn)行海報(bào)、廣播等各方面的 宣傳，通過網(wǎng)絡(luò)介紹本次大賽的詳細(xì)情況，在贊助商協(xié)助下進(jìn)行適當(dāng)宣傳，真正全方位的擴(kuò)大大賽的知名度。條件允許的情況下，舉辦單位希望贊助商能利用電視、報(bào)紙宣傳本次活動。

贊助商提供本次活動的費(fèi)用，并協(xié)助活動順利進(jìn)行，舉辦單位將同時向贊助商履行以下條例：

1.協(xié)助贊助商在各系進(jìn)行宣傳，包括代發(fā)印有贊助商名稱和標(biāo)志的產(chǎn)品和宣傳品。

2.在新聞媒體中使用贊助商名稱或標(biāo)志。

3.在太原工業(yè)學(xué)院活動現(xiàn)場及頒獎現(xiàn)場使用贊助商名稱或標(biāo)志。

十二 評獎項(xiàng)目:

一等獎兩名，二等獎四名，三等獎六名，優(yōu)秀獎若干，頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎品。

十三、評分標(biāo)準(zhǔn)（滿分1 0 0 分）

（一）參賽形式：個人或組合（二）朗誦、演講內(nèi)容（4 0 分）

1．朗誦稿、演講稿主題鮮明，扣題很緊；2．演講稿內(nèi)容豐富，有見解、有真情；3．積極向上，結(jié)構(gòu)合理，語言流暢，吸引力強(qiáng)。

（三）比賽形式（3 0 分）演講類必須是原創(chuàng)作品,朗誦采用經(jīng)典朗誦(鼓勵原創(chuàng))，復(fù)賽、決賽時要求脫稿。聲音洪亮，吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)：①普通話標(biāo)準(zhǔn)。無錯字，無別音，②語速、語調(diào)與演講內(nèi)容一致，③聲音洪亮，吐字清晰。演講詞表現(xiàn)手法的多樣。有記敘，有議論，有抒情。

朗誦稿要突出內(nèi)在情感，注重由內(nèi)而發(fā)。手勢、動作、表情等技巧運(yùn)用得當(dāng)。感情充沛，有適當(dāng)?shù)母星榱髀?。形態(tài)端正，氣質(zhì)優(yōu)雅，體現(xiàn)新生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，擁有基本的演講禮儀。

（四）比賽效果（3 0 分）

1．儀表整潔大方、得體，符合學(xué)生特點(diǎn)，體現(xiàn)演講魅力；2．現(xiàn)場效果—現(xiàn)場反映良好，觀眾評委滿意； 3．比賽用時在規(guī)定的時間內(nèi)（不低于2 分鐘，不超過5 分鐘）。十三 演講比賽精品活動及成果展示

比賽結(jié)束后，將組織在各系和演講與口才協(xié)會在校園內(nèi)以展板等形式對比賽期間的精品活動照片及晚會精彩瞬間進(jìn)行集中展示，烘托本次比賽的隆重。另外，在比賽進(jìn)行期間，學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(校團(tuán)聯(lián))將充分利用學(xué)校報(bào)紙、網(wǎng)站、廣播站等資源對本次活動進(jìn)行滾動式報(bào)道，充分彰顯各系和演講與口才協(xié)會活力，并積極與校學(xué)生會尋求合作，以其配合本次活動以取得更好的效果。

十四 活動預(yù)知實(shí)施效果:

本次活動是太原工業(yè)學(xué)院演講與口才協(xié)會首次聯(lián)合各系舉行，專門針對大一新生的一次大型的朗誦、演講比賽。從而提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)及文化修養(yǎng)，進(jìn)一步增強(qiáng)對“家”的理解與憧憬。

策劃人：張志霞，馮巧云，胡代祥

第二篇：校園朗誦比賽策劃書

“我愛我的祖國”校園朗誦比賽

策 劃 書硅 湖學(xué) 院 廣 播 站

一、活動前言:

為迎合學(xué)院本月主題“我愛我的祖國”，硅湖學(xué)院廣播站策劃舉辦一次校園朗誦比賽。

主要通過演講的交流，從心里上激發(fā)和增進(jìn)同學(xué)們對祖國熱愛的共鳴.二、活動目的：

1、有利于加強(qiáng)學(xué)生的愛國熱情，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的好好學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)拼搏的精神；

2、增強(qiáng)同學(xué)們的自信心，自豪感。繁榮校園文化，展示了硅湖學(xué)院學(xué)子的風(fēng)采和嶄新形象；

3、選拔優(yōu)秀的演講人才；、通過演講活動，為廣大學(xué)生提供一個互相交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性；

三、活動原則：

以“我愛我的祖國”為主題，盡情發(fā)揮參賽選手的自身風(fēng)采和演講才能，以各自不同、新穎的角度和方式表達(dá)對自己對祖國無限熱愛。

四、活動細(xì)則：

1.活動時間：2010年12月16日晚六點(diǎn)(2010年12月1日至5日為報(bào)名時間）

2.活動地點(diǎn)：圖書管報(bào)告廳

3.嘉賓：學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員等。

4.主持：陳文秀、張浩彬

5.音響：馬俊龍

6.評委：邀請學(xué)院老師5—10人為主要評委。另廣播站5人、文學(xué)社5人。

7.評分原則： 本著公平、公正、公開的原則

8.參賽選手要求：

（1）硅湖學(xué)院全體在校學(xué)生，性別年齡不限

（2）主題“我愛我的祖國”的詩歌和美文。題目自選，要求內(nèi)容積極、健康、向上

（3）如有背景音樂，請自帶曲目

（4）時間限制（演講限時5分鐘, 超過5分鐘時有音樂提示）

（5）遲到15分鐘以上的選手取消參賽資格

9.比賽形式：A.選手到現(xiàn)場前半小時抽簽得到序號進(jìn)行演講；

B.演講（限時20分鐘）：選手根據(jù)指定的主題自擬題目進(jìn)行演講；

C.當(dāng)場暢票的形式。獲獎以評委的評分和觀眾和選票兩者累加為定。獲獎?wù)哳C發(fā)證書。

10.比賽規(guī)則：A.演講為無命題演講，內(nèi)容積極向上，感情真摯

B.參賽選手到會場后在簽到處簽到,比賽正式開始后15分鐘不到者視為棄權(quán)

C.參賽選手根據(jù)編排順序依次上臺演講

D.要求選手用普通話脫稿演講,語言表達(dá)生動流暢

E.本次比賽將設(shè)定6個獲獎名額，其中分別設(shè)一等獎、二等獎、三等獎各一名優(yōu)秀獎2名，最佳詩歌原創(chuàng)獎、最佳風(fēng)采獎、最佳人氣獎各一名（與上述等級獎項(xiàng)不沖突）

F、比賽獲獎選手將獲得由硅湖學(xué)院頒發(fā)的榮譽(yù)證書及相關(guān)獎品，并加榮譽(yù)分。

11.A、評委評分細(xì)則（十分制，計(jì)算分值時，去掉一個最高分,去掉一個最低分,再累加后求平均值即為選手評委得分）●儀表形象：（2分）

1）著裝整齊，大方得體。（1分）

2）姿態(tài)自然，動作適度。（1分）

●演講內(nèi)容：（5分）

3）主題鮮明，符合主題內(nèi)容。（2分）

4）內(nèi)容充實(shí)，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。（2分）

5）行文流暢，用詞精練，詳略得當(dāng)。（1分）

●語言藝術(shù)：（3分）

6）發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，流利。（1分）

7）節(jié)奏處理得當(dāng)，技巧運(yùn)用自如。（1分）

8）表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng)，能活躍氣氛，引起高潮。（1分）

B、觀眾投票投票制，在選票上寫下六個人的名字，可少寫不可多寫

12選手參賽形式：個人形式

13.參賽人數(shù)：在12月5日之前報(bào)名的同學(xué)均有參賽資格

14.時間安排：前10天開始做宣傳準(zhǔn)備工作

12月1日—12月5號報(bào)名

12月16號晚六點(diǎn)為比賽時間

五、賽前準(zhǔn)備工作：

1）A.宣傳部近一周內(nèi)貼出通告海報(bào)宣傳，在食堂門口和各宿舍樓宣傳欄中出示公告

（包括報(bào)名時間、地點(diǎn)、聯(lián)系方式、比賽形式、獎項(xiàng)等）

B.在報(bào)名結(jié)束后準(zhǔn)備張貼宣傳海報(bào)，通知選手比賽地點(diǎn)、時間等

2）秘書部要在報(bào)名時仔細(xì)統(tǒng)計(jì)好參賽同學(xué)的信息，（包括演講的形式和題目），如超過參賽人數(shù)過多做好復(fù)試塞選演講稿工作。

及時短信通知到各位參賽時間和地點(diǎn)。并且在比賽后通知入選的同學(xué)；

4）外聯(lián)部做好贊助的工作，聯(lián)系相關(guān)社團(tuán)和老師等。并提前發(fā)出給老師和領(lǐng)導(dǎo)的邀請函；

5）提前申請教室，話筒，音響，證書和捧花。

6）組織部要在比賽前布置好教室，排練，選手到場后負(fù)責(zé)會場秩序，場地安排等工作。

六、活動流程安排：1）布置會場（橫幅、嘉賓姓名牌、音響連接、主持臺等）

2）觀眾入場、參賽同學(xué)簽到并抽簽出場順序

3)嘉賓和老師入場

4)由主持人介紹出席本次活動的嘉賓，并介紹此次活動的主要目的等事項(xiàng)

5)活動正式開始,主持人主持現(xiàn)場，宣布比賽開始

6）第一環(huán)節(jié)詩歌篇，參賽選手拿好自己的號碼牌，聽主持人說的一依次上臺演講

7)配樂書法

8)第二環(huán)節(jié)美文篇，參賽選手拿好自己的號碼牌，聽主持人說的一依次上臺演講

9）歌曲（評分時間）

10）歌頌祖國（15-20分鐘，暢票）

11)主持人宣布獲獎人名單

12)頒獎典禮

13)合影。評委，嘉賓退場。

14）賽后會場衛(wèi)生

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1）橫幅：60元

2)邀請函：

3）礦泉水：

4）獲獎選手禮品（證書和捧花）：

5）評分用筆：

6）海報(bào)：

7）會場布置材料：

合計(jì)：

經(jīng)費(fèi)來源：贊助。

八、備注：

第三篇：端午演講、朗誦比賽策劃書

端午演講、朗誦比賽策劃書

活動背景：傳統(tǒng)節(jié)日是中國傳統(tǒng)文化的代表，是中華民族智慧的結(jié)晶，也是無形“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”，因此更容易在淡化的過程的喪失，現(xiàn)在人們之所以覺得過節(jié)越來越?jīng)]意思。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，精神文化的缺失越來越令人感觸頗深。信仰危機(jī)，道德迷茫，是非模糊，黑白難辨；原因就是傳統(tǒng)的內(nèi)容越來越少，而承載著傳統(tǒng)的文化載體也漸漸在人們眼前消失，沒有了歷史，失去了鑒別。端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日。2005年韓國把中國的端午節(jié)申報(bào)為世界文化遺產(chǎn)，在中國流傳2000年的端午節(jié)一下子成了韓國人的民族節(jié)日，這是我們的民族之恥。也是我們的民族之思。

活動主題：品味端午，傳承文明

活動目的：

1、通過“品味端午，傳承文明”活動，更加深入認(rèn)識我們的傳統(tǒng)文化，認(rèn)識到我們消失的不只是一種經(jīng)典文化，而是歷史文明。

2、積極保護(hù)和發(fā)展我們的經(jīng)典文化，并做出思考。

3、通過思考：“保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日有何意義？如何保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日？如何面對外來文化？如何弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化？”來讓我們更加珍惜我們傳統(tǒng)文化，更好的做好傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展的工作。

4、給同學(xué)們一個展示自我的平臺，提供一個鍛煉口才的機(jī)會。

5、學(xué)習(xí)愛國精神，奮發(fā)圖強(qiáng)。

活動對象：全系學(xué)生 活動地點(diǎn)：A5-階梯教室

活動時間：初賽6月21日，決賽視情況而定 主辦單位：礦業(yè)工程系團(tuán)總支學(xué)生會學(xué)習(xí)部

活動形式：

一、以班級為單位開展端午班會活動，弘揚(yáng)愛國精神。

宣傳方案：1、2、3、活動準(zhǔn)備：1、2、3、二、以個人為單位參賽，比賽內(nèi)容主要是演講、朗誦。分為以下三個部分：

1、選手賽前抽取演講順序，根據(jù)該順序準(zhǔn)備演講材料演講

2、選手自我介紹

3、評委提問

4、選手現(xiàn)場即興答題

活動前期：將活動方案上交至系領(lǐng)導(dǎo)申請批復(fù)，然后將比賽通告及報(bào)名表下發(fā)各班，由各班團(tuán)支書進(jìn)行宣傳活動。

活動中期：在校園內(nèi)部及公寓宣傳本次演講比賽，出展板等。活動后期：寫出簡訊并聯(lián)系校園廣播站、校報(bào)等進(jìn)行宣傳，如條件允許可將活動公布于校園網(wǎng)。

下載相關(guān)視頻，讓同學(xué)們更加深刻體會愛國精神。在活動前安排老師對參賽選手進(jìn)行培訓(xùn)，以保證演講比賽高質(zhì)量進(jìn)行。

收集參賽選手自我介紹及演講稿并制作相關(guān)PPT，收

集選手參賽所需背景音樂。

4、購買并布置比賽現(xiàn)場。

5、初賽選出十位決賽選手。

活動流程：

1、主持人致開幕詞并介紹到場評委、嘉賓、參賽選手。

2、主持人介紹比賽的規(guī)則。

3、選手根據(jù)賽前的抽簽順序進(jìn)行比賽。

4、在前五號選手演講完畢后，邀請校園十佳歌手冠軍張屾演唱。

5、主持人第一次報(bào)分（前五號選手得分）。

6、在六至十號選手演講完畢后，邀請街舞社進(jìn)行表演。

7、主持人第二次報(bào)分（六至十號選手得分）。

8、主持人宣布比賽結(jié)果，邀請參賽選手、評委、嘉賓及現(xiàn)場工作人員上場，宣布比賽結(jié)束。

以上流程視具體情況而變。

獎項(xiàng)設(shè)置：比賽設(shè)一等獎、二等獎、三等獎各一名，臨場表現(xiàn)最佳獎一名

附評分標(biāo)準(zhǔn)：

1、計(jì)分原則：比賽滿分為100分，其中命題演講60分，回答問題20分，時間掌握10分，整體形象10分，得分與扣分均以1為單位。

2、演講部分評分標(biāo)準(zhǔn)（60分）：

（一）語言能力及應(yīng)用（20分）

1、語音語調(diào)標(biāo)準(zhǔn)，口齒清楚，語句流暢，用詞標(biāo)準(zhǔn)，無明顯語法錯誤，顯示出較強(qiáng)的語言能力，記滿分20分

2、有個別發(fā)音錯誤，或偶爾語句不暢，或有個別用詞不當(dāng)，或有個別語法錯誤時，均應(yīng)扣分，但扣分不超過10分

3、語言表達(dá)能力差，語句不流暢，或有多處詞匯、語法錯誤時，則得分不超過10分

（二）演講內(nèi)容（20分）

1、演講有較強(qiáng)的思想性、邏輯性、說服力和感染力，能結(jié)合實(shí)際，有獨(dú)立見解，記滿分20分

2、思想性一般，缺乏表現(xiàn)力與層次，均應(yīng)扣分，但扣分不超過10分

3、演講內(nèi)容空洞，缺乏條理，邏輯性差時，則得分最高不超過10分

（三）演講技巧（20分）

1、善于正確運(yùn)用面部表情、手勢、音調(diào)抑揚(yáng)頓挫，富于變化，有熟練的演講技巧，能吸引觀眾，有較強(qiáng)的藝術(shù)感染力，記滿分20分。

2、演講技巧一般，面部表現(xiàn)不豐富，或者語音單調(diào)時，均應(yīng)扣分，但扣分不超過5分

3、演講呈背書狀，表情呆滯，無感染力可言時，則最高分不超過10分

3、時間掌握（10分）

1、在比賽規(guī)定時間內(nèi)完成演講，記滿分10分。

2、演講時間延遲每超過30秒者，扣2分，扣完為止。

4、整體形象（10分）

舉止穿著得體，精神飽滿，儀態(tài)端莊，氣質(zhì)良好，記滿分10分，整體形象有所欠缺者，視情況扣分。

5、回答問題部分（20分）

評委根據(jù)選手現(xiàn)場表現(xiàn)，從回答問題的準(zhǔn)確程度，語言表達(dá)的流利程度等方面綜合評定。

礦業(yè)工程系團(tuán)總支學(xué)生會學(xué)習(xí)部

2010年12月

第四篇：太原工業(yè)學(xué)院第八屆校園藝術(shù)節(jié)調(diào)查報(bào)告

太

原

工

業(yè)

學(xué)

院

第八

屆

校

園

藝

術(shù)

文

化

節(jié)

調(diào)

查

報(bào)

告

2010.6.6

一．調(diào)查背景：

為了豐富大學(xué)生的課余文化生活，提高大學(xué)生的文化素質(zhì)，增強(qiáng)大學(xué)生的文化底蘊(yùn)，太原工業(yè)學(xué)院舉辦第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)。為了了解這屆校園文化藝術(shù)節(jié)在全校范圍內(nèi)的影響及效果，我們社團(tuán)聯(lián)合會在全校范圍內(nèi)進(jìn)行了調(diào)查。

二．調(diào)查目的：

通過這次調(diào)查研究，了解這次的藝術(shù)節(jié)舉辦的效果以及在校園中的影響度。掌握我院學(xué)生對校園文化藝術(shù)節(jié)的認(rèn)識，充分了解學(xué)生們提出的意見或者建議，以便我們能夠改革創(chuàng)新，積極進(jìn)取。在以后的工作中能夠做的更好。

三．從調(diào)查數(shù)據(jù)分析校園文化藝術(shù)節(jié)舉辦過程中存在的問題：

全校共上交問卷841份，調(diào)查表明：

1．學(xué)生對校園文化藝術(shù)節(jié)開展情況的滿意程度：非常滿意有154人，占總?cè)藬?shù)的18.1%。比較滿意的357人，占總?cè)藬?shù)的42%?；緷M意的256人，占總?cè)藬?shù)的30%。不滿意的74人，占總?cè)藬?shù)的9.9%

2.學(xué)生對校園文化藝術(shù)節(jié)藝術(shù)類活動感興趣程度：非常有興趣192人占總?cè)藬?shù)的22.8%，比較有興趣的330人，占總?cè)藬?shù)的39.2%。興趣一般的224，占總?cè)藬?shù)的26.6%。沒興趣的92人，占總?cè)藬?shù)的11.4%

2.學(xué)生對校園文化藝術(shù)節(jié)文化知識類活動感興趣程度：非常有興趣的128人，占總?cè)藬?shù)的15.2%。比較有興趣的323人，占總?cè)藬?shù)的38.4%。興趣一般的238人，占總?cè)藬?shù)的28.2%。沒興趣的16

2人，占總?cè)藬?shù)的18.2%。

3.學(xué)生對校園文化藝術(shù)節(jié)體育類活動感興趣程度：非常有興趣的161人，占總?cè)藬?shù)的19.1%。比較有興趣的321人，占總?cè)藬?shù)的38.16%。興趣一般的230人，占總?cè)藬?shù)的27.3%。沒興趣的128人，占總?cè)藬?shù)的15.44%。

4.學(xué)生對校園文化藝術(shù)節(jié)社會實(shí)踐類活動感興趣程度：非常有興趣的211人，占總?cè)藬?shù)的25%。比較有興趣的249人，占總?cè)藬?shù)的29.6%。興趣一般的209人，占總?cè)藬?shù)的24.85%。沒興趣的169人，占總?cè)藬?shù)的20.55%。

5.學(xué)生對校園文化藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動期望度：從最高期望度到最低期望度依次是，校園十佳歌手大賽，經(jīng)典舞臺劇大賽，模特大賽，樂器大賽，旭日杯辯論賽，525心理劇大賽，書畫美術(shù)攝影作品大賽，讀書文化月，英文演講比賽，風(fēng)箏大賽，模擬招聘會，毽球大賽，團(tuán)知識競賽，散文、詩歌朗誦。

6.學(xué)生對校園文化藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動不滿意的原因：參與活動的人太少，不能展示同學(xué)們的真正水平；活動宣傳力度不夠，影響小；活動時間不合理、不守時；設(shè)備存在很多缺陷；比賽結(jié)果不公平；活動都要求學(xué)生坐場，不是因?yàn)榛顒泳饰蠹襾韰⒓印?/p>

7.學(xué)生對已舉辦完成的活動及正在進(jìn)行中的活動的組織開展情況的滿意度從高到低依次是：校園十佳歌手大賽，模特大賽，書畫美術(shù)攝影作品大賽，經(jīng)典舞臺劇大賽，樂器大賽，旭日杯辯論賽，525心理劇大賽，英文演講比賽，模擬招聘會，團(tuán)知識競賽，風(fēng)箏大賽，毽球大賽，讀書文化月，散文、詩歌朗誦。

8.學(xué)生認(rèn)為“校園文化藝術(shù)節(jié)”院級大型活動應(yīng)該以幾個左右為宜：認(rèn)為20個的有123人，15個的144人，10個的304人，5個的266人。所以絕大多數(shù)人認(rèn)為10個比較合適。

9.學(xué)生認(rèn)為文化藝術(shù)節(jié)活動應(yīng)該以哪種類型的活動為主：排名從高到低依次是，文藝娛樂，社會實(shí)踐，高雅藝術(shù)，學(xué)科技術(shù)，知識活動，體育活動。

10.大部分學(xué)生認(rèn)為文化節(jié)時間應(yīng)當(dāng)控制在一個月左右比較合適。

11.絕大部分學(xué)生認(rèn)為舉辦活動的時間定在周六周末為宜。

12.學(xué)生對校園文化藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動的組織開展的意見和建議：

（1）文藝活動應(yīng)該給參賽者充分的時間準(zhǔn)備；

（2）宣傳力度不夠，規(guī)模小，應(yīng)該充分調(diào)動各系同學(xué)的積極性，而不是完成任務(wù)式的指定必須多少人坐場；

（3）比賽應(yīng)找些大眾評委，以保證比賽的公平公正；

（4）提高活動質(zhì)量，寧可不辦也不能降低活動水平；

（5）活動評委權(quán)威不夠大，有很多水分在里面；

（6）活動太密集；

（7）應(yīng)以社會實(shí)踐為主，讓同學(xué)們了解并提高參與社會實(shí)踐的能力；

10、您對展開“第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)”活動的整體組織展開情況的意見和建議：

（1）參賽人數(shù)少，個別活動也只是系學(xué)生會的事，活動宣傳力度不

夠，有很多活動很多人都不知道，而且活動活動宣傳對象的范圍應(yīng)該擴(kuò)大到全校學(xué)生，而不只是大一新生；

（2）讓更多的人參與其中，并深入了解校園文化藝術(shù)節(jié)；

（3）要有實(shí)際意義，能夠調(diào)動學(xué)生的積極性，舉辦活動應(yīng)全面種類多、高效率、高質(zhì)量；

（4）活動不要太少，也不要太多，搞的大一的學(xué)生身心疲憊，又要排練又要坐場，時間都花在這上面了，而且活動應(yīng)擴(kuò)大參與活動對象的范圍；

（5）多搞些有意義的活動，并提高某些活動的水平。

第五篇：校園之聲朗誦比賽策劃書

校園之聲朗誦比賽策劃書

---策劃：廣播站（校園之聲）活動目錄：

1.前言

2.活動目的3.活動原則

4.活動細(xì)則（活動時間、地點(diǎn)、嘉賓、主持、音響、評委、評分原則、參賽選手要求、比賽形式、比賽規(guī)則、評委評分細(xì)則、選手參賽形式、參賽人數(shù)、時間安排）

5.賽前準(zhǔn)備工作

6.活動流程安排

7.經(jīng)費(fèi)預(yù)算

8.備注

一、前言:

為迎合中學(xué)本月主題“我愛我的祖國”，橋亭中學(xué)廣播站計(jì)劃舉辦一次校園朗誦比賽。主要通過演講的交流，從心里上激發(fā)和增進(jìn)同學(xué)們對祖國熱愛的共鳴.二、活動目的：

1、有利于加強(qiáng)學(xué)生的愛國熱情，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的好好學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)拼搏的精神；

2、增強(qiáng)同學(xué)們的自信心，自豪感。繁榮校園文化，展示了橋亭中學(xué)學(xué)子的風(fēng)采和嶄新形象；

3、選拔優(yōu)秀的演講人才；、通過演講活動，為廣大學(xué)生提供一個互相交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性；

三、活動原則：

以“我愛我的祖國”為主題，盡情發(fā)揮參賽選手的自身風(fēng)采和演講才能，以各自不同、新穎的角度和方式表達(dá)對自己對祖國無限熱愛。

四、活動細(xì)則：

1.活動時間：2009年12月16日晚六點(diǎn)(2009年12月1日至5日為報(bào)名時間）

2.活動地點(diǎn)：多媒體教室

3.嘉賓：中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員等。

4.主持：陳朗瑩、張宇弛

5.音響：雷娟

6.評委：邀請中學(xué)老師5—10人為主要評委。另廣播站5人、文學(xué)社5人。

7.評分原則：本著公平、公正、公開的原則

8.參賽選手要求：

（1）橋亭中學(xué)全體在校學(xué)生，性別年齡不限

（2）主題“我愛我的祖國”的詩歌和美文。題目自選，要求內(nèi)容積極、健康、向上

（3）如有背景音樂，請自帶曲目

（4）時間限制（演講限時5分鐘, 超過5分鐘時有音樂提示）

（5）遲到15分鐘以上的選手取消參賽資格

9.比賽形式：A.選手到現(xiàn)場前半小時抽簽得到序號進(jìn)行演講；

B.演講（限時20分鐘）：選手根據(jù)指定的主題自擬題目進(jìn)行演講；

C.當(dāng)場暢票的形式。獲獎以評委的評分和觀眾和選票兩者累加為定。獲獎?wù)哳C發(fā)證書。

10.比賽規(guī)則：A.演講為無命題演講，內(nèi)容積極向上，感情真摯

B.參賽選手到會場后在簽到處簽到,比賽正式開始后15分鐘不到者視為棄權(quán)

C.參賽選手根據(jù)編排順序依次上臺演講

D.要求選手用普通話脫稿演講,語言表達(dá)生動流暢

E.本次比賽將設(shè)定6個獲獎名額，其中分別設(shè)一等獎、二等獎、三等獎各一名優(yōu)秀獎2名，最佳詩歌原創(chuàng)獎、最佳風(fēng)采獎、最佳人氣獎各一名（與上述等級獎項(xiàng)不沖突）F、比賽獲獎選手將獲得由橋亭中學(xué)頒發(fā)的榮譽(yù)證書及相關(guān)獎品，并加榮譽(yù)分。

11.A、評委評分細(xì)則（十分制，計(jì)算分值時，去掉一個最高分,去掉一個最低分,再累加后求平均值即為選手評委得分）

●儀表形象：（2分）

1）著裝整齊，大方得體。（1分）

2）姿態(tài)自然，動作適度。（1分）

●演講內(nèi)容：（5分）

3）主題鮮明，符合主題內(nèi)容。（2分）

4）內(nèi)容充實(shí)，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。（2分）

5）行文流暢，用詞精練，詳略得當(dāng)。（1分）

●語言藝術(shù)：（3分）

6）發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，流利。（1分）

7）節(jié)奏處理得當(dāng)，技巧運(yùn)用自如。（1分）

8）表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng)，能活躍氣氛，引起高潮。（1分）

B、觀眾投票投票制，在選票上寫下六個人的名字，可少寫不可多寫

12選手參賽形式：個人形式

13.參賽人數(shù)：在12月5日之前報(bào)名的同學(xué)均有參賽資格

14.時間安排：前10天開始做宣傳準(zhǔn)備工作

12月1日—12月5號報(bào)名

12月16號晚六點(diǎn)為比賽時間

五、賽前準(zhǔn)備工作：

1）A.宣傳部近一周內(nèi)貼出通告海報(bào)宣傳，在食堂門口和宿舍樓宣傳欄中出示公告（包括報(bào)名時間、地點(diǎn)、聯(lián)系方式、比賽形式、獎項(xiàng)等）

B.在報(bào)名結(jié)束后準(zhǔn)備張貼宣傳海報(bào)，通知選手比賽地點(diǎn)、時間等

2）組織部要在報(bào)名時仔細(xì)統(tǒng)計(jì)好參賽同學(xué)的信息，（包括演講的形式和題目），如超過參賽人數(shù)過多做好復(fù)試塞選演講稿工作。

及時通知到各位參賽時間和地點(diǎn)。并且在比賽后通知入選的同學(xué)；

4）組織部做好贊助的工作，聯(lián)系相關(guān)社團(tuán)和老師等。并提前發(fā)出給老師和領(lǐng)導(dǎo)的邀請函；

5）提前申請教室，話筒，音響，證書和捧花。

6）組織部要在比賽前布置好教室，排練，選手到場后負(fù)責(zé)會場秩序，場地安排等工作。

六、活動流程安排：1）布置會場（橫幅、嘉賓姓名牌、音響連接、主持臺等）

2）觀眾入場、參賽同學(xué)簽到并抽簽出場順序

3)嘉賓和老師入場

4)由主持人介紹出席本次活動的嘉賓，并介紹此次活動的主要目的等事項(xiàng)

5)活動正式開始,主持人主持現(xiàn)場，宣布比賽開始

6）第一環(huán)節(jié)詩歌篇，參賽選手拿好自己的號碼牌，聽主持人說的一依次上臺演講

7)配樂書法

8)第二環(huán)節(jié)美文篇，參賽選手拿好自己的號碼牌，聽主持人說的一依次上臺演講

9）歌曲（評分時間）

10）歌頌祖國（15-20分鐘，唱票）

11)主持人宣布獲獎人名單

12)頒獎典禮

13)合影。評委，嘉賓退場。

14）賽后會場衛(wèi)生