第一篇：音樂興趣小組培訓班實施方案

“DREAMER”音樂室吉他培訓班實施方案 為了全面推進素質教育，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)藝術人才，為我國熱愛藝術的中學生創(chuàng)建一個良好的藝術學習環(huán)境，同時為藝術高校培養(yǎng)和輸送更多合格、優(yōu)秀的生源，在公司領導的指導下音樂趣小組成立。具體方案如下：

一、指導思想

1、為每一個熱愛音樂，想學習吉他的學員免費上課、2、全面提高學生藝術修養(yǎng)，致力于學生文化成績與個性特長的共同發(fā)展。

二、培養(yǎng)目標

1、學習音樂打下基礎。

2、提高學生藝術修養(yǎng)，系統(tǒng)學習音樂知識，掌握吉他演奏技巧，提高歌曲演唱技能。

3、對音樂有特殊愛好的學生提供個性發(fā)展的機會和空間，滿足不同層次學員的發(fā)展需要。

三、主要課程：吉他、聲樂、等。

四、主要課程設置簡況

1、吉他

基本技術訓練。彈奏的基本姿勢、手指、手型、關節(jié)、腕、大臂、小臂、身體的彈奏要求。識譜的基本知識、各種符號、術語。指法練習、音階練習、琶音練習、和弦練習等練琴方法。

2、聲樂

培養(yǎng)學生樹立正確的歌唱狀態(tài)，掌握科學的發(fā)聲方法。主要內容為：歌唱的呼吸、共鳴、咬字和發(fā)聲的訓練、中外歌曲的演唱、藝術表現(xiàn)等。

五、開設班級

音樂興趣小組培訓班。

六、錄選辦法

工作室根據(jù)自愿報名選擇錄取。

七、授課時間

星期

六、星期天、節(jié)假日。

八、師資投入

有八級以上吉他證書老師

九、授課方式

由任課教師在指定的區(qū)域對學生進行系統(tǒng)的課程強化訓練。

十、教室準備

理論知識、吉他彈奏實踐在總公司教室進行。

十一、教學器材保管

音樂教學使用的器材由學員自己準備、“DREAMER”音樂室

歐陽雪龍陳海翔

2010.3.16

第二篇：音樂興趣小組培訓班實施方案

音樂興趣小組培訓班實施方案

為了全面推進素質教育，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)藝術人才，為我校熱愛藝術的中學生創(chuàng)建一個良好的藝術學習環(huán)境，同時為高中藝術班培養(yǎng)和輸送更多合格、優(yōu)秀的生源，在校領導的指導下音、體、美興趣小組成立。具體方案如下：

一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針，致力于學生文化成績與個性特長的共同發(fā)展。

二、培養(yǎng)目標

1、升入高中繼續(xù)學習音樂打下基礎。

2、提高學生藝術修養(yǎng)，系統(tǒng)學習音樂知識，掌握鋼琴演奏技巧，提高歌曲演唱技能。

3、對音樂有特殊愛好的學生提供個性發(fā)展的機會和空間，滿足不同層次學生的發(fā)展需要。

三、主要課程：聲樂、視唱練耳、基本樂理、鋼琴、等。

四、主要課程設置簡況

1、培養(yǎng)學生樹立正確的歌唱狀態(tài)，掌握科學的發(fā)聲方法。主要內容為：歌唱的呼吸、共鳴、咬字和發(fā)聲的訓練、中外歌曲的演唱、藝術表現(xiàn)等。

2、鋼琴

基本技術訓練。彈奏的基本姿勢、手指、手型、關節(jié)、腕、大臂、小臂、身體的彈奏要求。識譜的基本知識、各種符號、術語。指法練習、音階練習、琶音練習、和弦練習等練琴方法。

3、通過視唱、聽辨練習，提高學生音樂聽辨的敏銳性和精確性。培養(yǎng)學生獨立視唱的能力，為學生更好的感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂打下良好基礎。

4、通過簡單的音樂理論基礎知識的掌握，用以提高對音樂的感受性，提高學生在學習音樂中對音高及樂譜的理解能力。

5、課程：聲樂、視唱練耳、基本樂理、鋼琴等。

五、開設班級

每學期開設一個音樂興趣小組培訓班

六、錄選辦法

根據(jù)學生興趣愛好，自愿報名

七、授課時間

1、星期一至星期四下午第三節(jié)下后，這樣安排便于學生靈活使用課余時間。

八、師資投入

中學音樂教師

九、授課方式

由任課教師在指定的教室或區(qū)域對學生進行系統(tǒng)的專業(yè)課程強化訓練。

十、教室準備

理論知識、鋼琴彈奏實踐授課在九年級

（一）班，教室進行。

十一、教學器材保管

音樂教學使用的器材由由音樂教師保管統(tǒng)一發(fā)放給學生

第三篇：音樂興趣小組培訓班實施方案

祁家灣中學音樂興趣小組培訓班實施方案

為了全面推進素質教育，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)藝術人才，為我校熱愛藝術的中學生創(chuàng)建一個良好的藝術學習環(huán)境，同時為高中藝術班培養(yǎng)和輸送更多合格、優(yōu)秀的生源，在校領導的指導下音、體、美興趣小組成立。具體方案如下：

指導思想：

全面貫徹黨的教育方針，致力于學生文化成績與個性特長的共同發(fā)展。

二、培養(yǎng)目標

1、升入高中繼續(xù)學習音樂打下基礎。

2、提高學生藝術修養(yǎng)，系統(tǒng)學習音樂知識，掌握鋼琴演奏技巧，提高歌曲演唱技能。

3、對音樂有特殊愛好的學生提供個性發(fā)展的機會和空間，滿足不同層次學生的發(fā)展需要。

三、主要課程：聲樂、視唱練耳、基本樂理、鋼琴、等。

四、主要課程設置簡況

1、培養(yǎng)學生樹立正確的歌唱狀態(tài)，掌握科學的發(fā)聲方法。主要內容為：歌唱的呼吸、共鳴、咬字和發(fā)聲的訓練、中外歌曲的演唱、藝術表現(xiàn)等。

2、鋼琴：基本技術訓練。彈奏的基本姿勢、手指、手型、關節(jié)、腕、大臂、小臂、身體的彈奏要求。識譜的基本知識、各種符號、術語。指法練習、音階練習、琶音練習、和弦練習等練琴方法。

3、通過視唱、聽辨練習，提高學生音樂聽辨的敏銳性和精確性。培養(yǎng)學生獨立視唱的能力，為學生更好的感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂打下良好基礎。

4、通過簡單的音樂理論基礎知識的掌握，用以提高對音樂的感受性，提高學生在學習音樂中對音高及樂譜的理解能力。

5、課程：聲樂、視唱練耳、基本樂理、鋼琴等。

五、開設班級

每學期開設一個音樂興趣小組培訓班

六、錄選辦法

根據(jù)學生興趣愛好，自愿報名

七、授課時間

1、星期一至星期四下午第三節(jié)下后，這樣安排便于學生靈活使用課余時間。

八、師資投入 中學音樂教師

九、授課方式

由任課教師在指定的教室或區(qū)域對學生進行系統(tǒng)的專業(yè)課程強化訓練。

十、教室準備

理論知識、鋼琴彈奏實踐授課在音樂教室進行。

十一、教學器材保管

音樂教學使用的器材由由音樂教師保管統(tǒng)一發(fā)放給學生。

祁家灣中學音樂興趣小組培訓班

實 施 方 案

第四篇：小學音樂興趣小組實施方案

小學音樂興趣小組實施方案

一、指導思想

為了幫助學生鞏固、加深和擴大在課堂教學中獲得的知識和技能，促進學生全面素質的提高，豐富學生的課余生活使校園充滿歡樂和生機。學校決定在全校建立學校合唱隊、舞蹈隊、豎笛隊。有利于擴大學生的音樂視野，增進學生的音樂知識。使學生在潛移默化中提高藝術修養(yǎng)，預計招收30名學生。

二、組織機構及領導小組

1、組織機構。

學校團委具體負責合唱隊和舞蹈隊社團的工作。負責招募社團學生，負責選派教師，開展教學活動，進行教學日常管理工作。

2、領導小組組及分工情況

領導小組組長：梁建華

領導副組長：陳玉微、寇學明

指導教師：康碧蘭、雷凱

第五篇：音樂興趣小組

音樂興趣小組活動計劃

為了更好的配合學校搞好大課間活動，豐富學生的校園文化生活，激發(fā)學生學習音樂的興趣，培養(yǎng)學生的音樂審美能力、藝術修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，特成立學校聲樂、器樂、校園集體舞興趣小組。為了使活動順利高效開展，現(xiàn)將本學期活動情況作以下安排：

一、訓練方法及過程：

訓練為了提高，提高為了表現(xiàn)；唱的基礎在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎在于提高個人的基本功，為了鞏固中聲區(qū)，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到聲樂聲音上的諧調，平衡統(tǒng)一，必須進行一些必要的集體訓練。然后再逐步過度到音準、節(jié)奏，擴大音域，咬字、吐字，幅度變化等方面的訓練；進行豎笛的訓練；校園集體舞的訓練。

1、聲音的訓練

（1）、呼吸（2）、聲音位置（3）、直聲訓練

2、音準訓練

音準是音樂表現(xiàn)的基礎，好的音準來源于基礎訓練。

3、尋找共鳴位置擴大音域的具體措施。

（1）、胸音訓練（2）、頭音訓練

4、節(jié)奏訓練

音樂是在時間中展示的藝術，節(jié)奏是它的組成部分和主導因素，沒有節(jié)奏也就沒有 音樂。利用打擊樂器和節(jié)奏器進行訓練。

5、咬字與吐字的訓練

以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。

二、訓練內容：

1、用科學的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓練步驟來訓練學生的聲音。

2、中外合唱名曲。

3、合唱姿態(tài)、舞臺造型。

三、豎笛訓練：能吹奏簡單的歌曲。

四、校園集體舞的訓練：能跳一段完整的舞蹈。

五、具體時間安排：每周二、周五下午第三節(jié)對學生開放。9月20日----6月20日 各項活動交叉進行。

2012年9月

音樂興趣小組活動計劃

及開放時間

2012.9