第一篇：學(xué)雷鋒行動(dòng)策劃

一、活動(dòng)目的

3月5日，是毛澤東等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家向雷鋒同志學(xué)習(xí)題詞的紀(jì)念日，40年來(lái)，雷鋒精神鼓舞和激勵(lì)著一代又一代的青少年不斷進(jìn)步，茁壯成材。為了進(jìn)步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神，將組織此次活動(dòng)，在校園中形成“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒”的良好氛圍。

二、活動(dòng)時(shí)間;

3月5日，下午第一節(jié)課

三、活動(dòng)內(nèi)容;

1、

各班提前出好以“雷鋒事跡”為主題的板報(bào)，讓少先隊(duì)員更進(jìn)步了解雷鋒事跡，了解雷鋒精神。

2、部分小隊(duì)寫好統(tǒng)一的“學(xué)習(xí)雷鋒精神”的倡議書，并于3月5日在荷花圓社區(qū)內(nèi)向社區(qū)發(fā)放。

(周元珍、劉小平)

3、五年級(jí)另一部分隊(duì)員則負(fù)責(zé)清理社區(qū)內(nèi)的牛皮癬。

(陳媚、師祝華)

4、四年級(jí)同學(xué)則負(fù)責(zé)清掃社區(qū)與路旁的垃圾。

(李蘇蘇、勞小可、劉森林)

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5、六年級(jí)同學(xué)用存的零用錢為社區(qū)的孤寡老人和困難家庭買來(lái)慰問(wèn)品，為這些孤寡老人和困難家庭送溫暖

(張艷芳、羅力、黃復(fù)純、解利輝)

6、一、二、三年級(jí)同學(xué)打掃校園及校園周圍邊的衛(wèi)生。二年級(jí)負(fù)責(zé)學(xué)校大操場(chǎng)衛(wèi)生。

(張良、余佳、唐莉)

一年級(jí)負(fù)責(zé)學(xué)校的溝和小操場(chǎng)衛(wèi)生(周秀娟、譚世偉、黃敏久)

三年級(jí)負(fù)責(zé)校門口以及學(xué)校左右兩條巷子的衛(wèi)生(田茂香、周曉紅、李惠軍)

注意事項(xiàng);

1、與社區(qū)取得聯(lián)系，給隊(duì)員們提供服務(wù)場(chǎng)所。

2、各班班主任為各班活動(dòng)總負(fù)責(zé)人。

3、各班要帶好必要的工具，切實(shí)注意安全，注意文明禮貌。

4、各班著裝要盡量整齊，佩帶紅領(lǐng)巾。

第二篇：學(xué)雷鋒策劃

“學(xué)雷鋒”精神策劃

一、活動(dòng)主題

“雷鋒精神你我傳遞，魅力校園從我做起”

二、活動(dòng)目的

本次活動(dòng)以“雷鋒精神你我傳遞，魅力校園從我做起”為主題。弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)而民族精神，弘揚(yáng)雷鋒的“螺絲釘”精神。宣傳新時(shí)代的“八榮八恥”精神。全民行動(dòng)努力構(gòu)建和諧大學(xué)校園

三、活動(dòng)方式

志愿者服務(wù)活動(dòng)，雷鋒精神宣傳活動(dòng)，影片欣賞。

四、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)

南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院城軌系文體部

五、活動(dòng)安排

（一）活動(dòng)時(shí)間：2011年3月

（二）活動(dòng)地點(diǎn)：校園食堂，圖書館

（三）活動(dòng)內(nèi)容: 1.“學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭(zhēng)做青年志愿者”學(xué)校食堂做服務(wù)生勤工儉學(xué)，收拾衛(wèi)生;圖書館整理書籍，并開(kāi)展“感動(dòng)中國(guó)十大人物”的動(dòng)人事跡資料展。

2.在橫幅周圍安放雷鋒精神和雷鋒事跡宣傳板以及活動(dòng)圖片展。3.在廣場(chǎng)上露天播放有關(guān)“雷鋒事跡”的影片進(jìn)行有力的宣傳

六、活動(dòng)要求

（一）高度重視，精心組織。把此項(xiàng)活動(dòng)作為弘揚(yáng)雷鋒精神，構(gòu)建和諧互助社會(huì)，加強(qiáng)大學(xué)生思想教育，加強(qiáng)社會(huì)責(zé)任和社會(huì)意識(shí)的重要事件來(lái)抓

（二）利用所開(kāi)展的活動(dòng)，加強(qiáng)在校大學(xué)生的服務(wù)社會(huì)、和諧互助等意識(shí)培養(yǎng)，并進(jìn)行相關(guān)的宣傳報(bào)道，活動(dòng)結(jié)束之后做好總結(jié).利用所開(kāi)展的活動(dòng)，加強(qiáng)在校大學(xué)生的服務(wù)社會(huì)、和諧互助等意識(shí)培養(yǎng)，并進(jìn)行相關(guān)的宣傳報(bào)道，活動(dòng)結(jié)束之后做好總結(jié).七、宣傳工作，及時(shí)總結(jié)

1.做“學(xué)雷鋒精神”海報(bào)，宣傳雷鋒精神。

2.注意前期宣傳，以及幕后工作總結(jié)。

俞淑亮

第三篇：學(xué)雷鋒策劃

咸陽(yáng)師范學(xué)院

學(xué)生會(huì)三月學(xué)雷鋒活動(dòng)方案

咸陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)生會(huì) 2012年2月27日

咸陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)生會(huì)三五學(xué)雷鋒

活動(dòng)方案

一、活動(dòng)背景

開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，對(duì)堅(jiān)持“三個(gè)代表”重要思想，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)加強(qiáng)青年學(xué)生的思想道德建設(shè)，幫助青年學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，具有十分重要的意義。一年一度的學(xué)雷鋒活動(dòng)即將開(kāi)始，“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”是我們當(dāng)代大學(xué)生始終堅(jiān)持的良好習(xí)慣。為此我們積極組織開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)弘揚(yáng)雷鋒精神，參與志愿服務(wù)，堅(jiān)持“從我做起，從身邊的小事做起”，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，進(jìn)一步推動(dòng)我校的精神文明建設(shè)，為創(chuàng)建文明學(xué)校做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)目的

1.深入全面的學(xué)習(xí)和理解雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，服務(wù)特殊教育學(xué)校的孩子們，關(guān)愛(ài)他們的身心健康，促使他們健康成長(zhǎng)。

2.通過(guò)文藝節(jié)目的表演、娛樂(lè)活動(dòng)與孩子們互動(dòng)等，增強(qiáng)與孩子們的交流，深入體驗(yàn)孩子們內(nèi)心的思想動(dòng)態(tài)，尋找能夠幫助他們的地方，為孩子們解決一些想法上的不足。

3.深刻學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)新時(shí)期下雷鋒精神的時(shí)代含義，不要單純的把學(xué)雷鋒看成是做好事，幫助人。真正理解雷鋒精神除了樂(lè)于助人外，還包含著積極奉獻(xiàn)、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)工作、愛(ài)祖國(guó)等許多方面，通過(guò)學(xué)習(xí)和活動(dòng)時(shí)間培養(yǎng)理解、奉獻(xiàn)、真誠(chéng)、信任、關(guān)愛(ài)的精神，嚴(yán)格要求自己，長(zhǎng)存一顆感恩的心。

三、活動(dòng)主題

發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，關(guān)愛(ài)兒童成長(zhǎng)

四、活動(dòng)時(shí)間 2012年3月5日

五、活動(dòng)地點(diǎn)

咸陽(yáng)特殊教育學(xué)校

六、主辦單位

咸陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)生

七、活動(dòng)負(fù)責(zé)

總分責(zé)人：宋 勇

具體負(fù)責(zé)：趙卉 李康楠、程登璞、景馨蕊

八、活動(dòng)內(nèi)容

1.為孩子們送去一部分學(xué)習(xí)用品。2.文藝節(jié)目活動(dòng)表演。

3.交流和娛樂(lè)活動(dòng)（打籃球、踢毽子、踩氣球、雙龍戲珠）4.協(xié)助清掃校園衛(wèi)生。

九、活動(dòng)要求

1.注意安全，特別是來(lái)回路途中以及游戲時(shí)的安全。

2.學(xué)生會(huì)全體動(dòng)員，發(fā)揮各部門長(zhǎng)處協(xié)助搞好三五學(xué)雷鋒。去特殊教育學(xué)校之前，節(jié)目組的編排好節(jié)目，節(jié)目以動(dòng)作類的為主，時(shí)間把握在四十分鐘。

3.提前找一些與特殊教育學(xué)校有關(guān)的材料，給同學(xué)們學(xué)習(xí)，提前了解特殊教育學(xué)校的情況，為活動(dòng)的開(kāi)展做好鋪墊。

4.提前交學(xué)生們學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的手語(yǔ)，以便于和孩子們交流。同時(shí)安排參加活動(dòng)的每人帶筆和本子，有比較通過(guò)書面文字溝通。5.和聾啞孩子交流會(huì)有一定困難，請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必要有耐心，多和孩子們玩耍，交流，讓他們能真切的感受到我們的熱心

6.注意保持場(chǎng)地的衛(wèi)生整潔，在學(xué)校不要嬉笑打鬧，注意自身的形象帶給他們的影響

十、活動(dòng)流程 1.前期準(zhǔn)備

（1）與咸陽(yáng)特殊教育學(xué)校取得聯(lián)系，了解該校情況，得到支持與必要的幫助。

（2）確認(rèn)前往看望的人員，了解與聾啞人交流溝通的方法及注意事項(xiàng)。

（3）文藝節(jié)目、集體游戲準(zhǔn)備 2.活動(dòng)開(kāi)展

（1）要前往的同學(xué)按照安排準(zhǔn)時(shí)在學(xué)馨苑樓底下集合出發(fā)。（由主要負(fù)責(zé)人趙卉、程登璞組織并帶隊(duì)）

（2）活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人與學(xué)校老師交流，聽(tīng)取活動(dòng)期間注意事項(xiàng)等。

（3）看文藝節(jié)目表演。

（4）分散自由活動(dòng)。同學(xué)們單獨(dú)和孩子們交流、玩耍，比如打球，踢毽子等。

（5）合影。3.后期總結(jié)

（1）整理活動(dòng)材料，寫活動(dòng)總結(jié)。（2）文字宣傳、廣播報(bào)道

十一、具體流程 1.互動(dòng)交流 由特殊教育學(xué)校負(fù)責(zé)人為同學(xué)們介紹學(xué)?；厩闆r以及活動(dòng)的注意事項(xiàng)，老師、同學(xué)之間相互交流 2.為孩子們送學(xué)習(xí)用品和手工折紙

在過(guò)程中和孩子們進(jìn)行交流，了解一些孩子們的學(xué)習(xí)狀況，解決一些力所能及的事情。3.觀賞節(jié)目

暫定7個(gè)，包括舞蹈、街舞、雙節(jié)棍、手語(yǔ)《感恩的心》等 4.集體游戲與分散自由活動(dòng)

老鷹抓小雞、打籃球、踢毽子、踩氣球、雙龍戲珠等。同時(shí)，同學(xué)們可分散單獨(dú)陪孩子們交流。（視天氣情況具體開(kāi)展）5.協(xié)助清掃校園衛(wèi)生。6.合影留念。

咸陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)生會(huì)

2012年2月26日

第四篇：學(xué)雷鋒策劃

國(guó)貿(mào)101班創(chuàng)建“雷鋒標(biāo)準(zhǔn)班”活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)背景

1963年3月5日，毛主席向全國(guó)人民發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的偉大號(hào)召。從那時(shí)起，雷鋒的名字開(kāi)始響徹中華大地，雷鋒精神影響了一代又一代的優(yōu)秀中華兒女，已成為民族精神中不可缺少的重要組成部分。時(shí)至今日，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新形勢(shì)下，雷鋒精神更為時(shí)代所呼喚，國(guó)民所期望。作為二十一世紀(jì)的大學(xué)生，繼承和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神義不容辭、責(zé)無(wú)旁貸。

二、活動(dòng)目的進(jìn)一步引導(dǎo)、激勵(lì)我班學(xué)生弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)校園文明新風(fēng)，營(yíng)造健康向上、文明禮貌、助人為樂(lè)的校園氛圍。

三、活動(dòng)時(shí)間

2012年3月~2013年3月

四、活動(dòng)形式

在未來(lái)為期一年的考核期內(nèi)，我班會(huì)從思想和行動(dòng)兩方面入手，將全班同學(xué)分為若干小組，以小組為基本單位，小組分別策劃活動(dòng)方式，每月輪換一次。月終將活動(dòng)內(nèi)容、總結(jié)，以書面、圖片或視頻等方式上交以匯總。藉此以提升我班同學(xué)文明素質(zhì)，發(fā)揚(yáng)熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的雷鋒精神。

第五篇：學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)

學(xué)雷鋒時(shí)時(shí)刻刻創(chuàng)造感動(dòng)

大家好！我是七零一班的陳嬌嬌，今天我要演講的主題是《學(xué)雷鋒，見(jiàn)行動(dòng)》。

春光明媚的3月正是萬(wàn)象更新的季節(jié)，沐浴在春天里，我們感受著萬(wàn)物復(fù)蘇的清新氣息，心中不由得產(chǎn)生了對(duì)生命至誠(chéng)的熱愛(ài)，說(shuō)到這，我想每位同學(xué)都會(huì)不由自主的想起一個(gè)平凡、樸實(shí)而有偉大的名字----雷鋒！雷鋒，一個(gè)普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，雖然只話了短暫的22個(gè)春秋，當(dāng)他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒！他在我們心中豎起了一座高高的豐碑，雷鋒說(shuō)：“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去！”她說(shuō)道并且做到了！在這3月5日雷鋒日，三月是雷鋒月，我們應(yīng)該做點(diǎn)什么呢？我們知道雷鋒是個(gè)高尚的人，做的也并不是偉大驚人的事，的確，“好事”的定義并非是偉大是“偉大驚人的事”，只要能帶給他人溫暖，它就是“好事”。雷鋒說(shuō)過(guò)：“對(duì)待同志要像春天般的溫暖?！蔽覀儗W(xué)習(xí)雷鋒，也就應(yīng)該從身邊做起，捫心自問(wèn)，你曾今為身邊的同學(xué)做過(guò)什么，如果答案是一片空白，那么就請(qǐng)以后，用你的實(shí)際行動(dòng)，讓這片空白變成五彩。

生活上，你可能擁有優(yōu)越的物質(zhì)條件，你從來(lái)不用為“錢”這個(gè)字而擔(dān)心，那么在你無(wú)憂無(wú)慮時(shí)，你看到身邊那個(gè)焦慮的人了嗎？也許你的力量微不足道，但如果因?yàn)槟愕男袆?dòng)，全班，甚至全校都注意到這個(gè)人，并與你一起幫助他，那么對(duì)于那個(gè)受幫助的同學(xué)來(lái)說(shuō)，你所做的就是一件大好事，你就是他心目中的雷鋒。我們無(wú)法選擇出生在擁有怎樣經(jīng)濟(jì)狀況的家庭中，但我們可以選擇幫助別人亦或者不幫助，但我想每一個(gè)人都會(huì)作出同樣的選擇，伸出援助之手，拉別人一把的。

學(xué)習(xí)上，每個(gè)人接受知識(shí)都會(huì)有所差異，這是無(wú)法避免的，但經(jīng)過(guò)大家的努力，我們卻可以把這差異減少到最小，你的一句提示，可能是帶領(lǐng)別人走出迷宮的方向；你的一聲鼓勵(lì)，可能是別人繼續(xù)努力的動(dòng)力；你耐心的講解，可能是別人獲取新知識(shí)的階梯。請(qǐng)不要吝嗇你的知識(shí)，將你所學(xué)到的，分享給身邊的同學(xué)，大家共同進(jìn)步。當(dāng)你看到別人因你的幫助下而得到提高時(shí)，你可能更有成就感，于此同時(shí)，你也在不斷鞏固自己所學(xué)，不斷獲得取新的知識(shí)。

同學(xué)們，毛澤東說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。學(xué)習(xí)雷鋒不該只是在三月五日，創(chuàng)造感動(dòng)，可以是時(shí)時(shí)刻刻。當(dāng)他人面臨困難，熱情伸出援助之手，必將喚起由衷感謝，就讓我們一起繼續(xù)努力吧！不管是在學(xué)校，在各行各業(yè)，在生活的每一個(gè)角落，讓“美德”發(fā)揮她的巨大作用，指引我們做人處世，走正確的道路，讓我們做一個(gè)擁有豐富知識(shí)，同時(shí)也擁有高尚道德品質(zhì)的學(xué)生吧！

我的演講到此結(jié)束，謝謝！