第一篇：經(jīng)典誦讀主持稿

海洋之濱在世界的東方，他傲然屹立是那么的偉岸，九百六十萬平方公里的身軀，長江和黃河是他的血脈，泰山和珠峰是他的脊梁。接下來有請五(1)班龍云山、楊海芳同學(xué)為我們帶來《我們有一個強(qiáng)大的祖國》。大家掌聲歡迎!

請五(2)班楊榮美、楊小紅同學(xué)作好準(zhǔn)備!

女：非常感謝五(1)班龍云山、楊海芳同學(xué)為我們帶來的精彩朗誦。下面我宣布九年級楊翠萍同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個最高分： 去掉一個最底分：

最后得分：)。

我即是祖國，祖國也就是我。祖國是我的迷惘，我是祖國的希望;我是祖國的眼淚和笑渦，而祖國正在我的血肉之軀與心靈上起飛和奔跑。大家掌聲歡迎五(2)班楊榮美、楊小紅同學(xué)為我們帶來《祖國啊 我親愛的祖國》。請六(1)班歐陽秀帆、楊桂蓮?fù)瑢W(xué)作好準(zhǔn)備!

男：歌頌祖國，這是一個永恒的主題。《祖國啊，我親愛的祖國》道出了我們對祖國的滿腔深情。

下面我宣布五(1)班龍云山、楊海芳同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個最高分： 去掉一個最底分： 最后得分：)。

同學(xué)們，我們看到過各種方陣：奧運(yùn)會上運(yùn)動員入場，廣播操比賽時的退場，閱兵儀式的進(jìn)行??那整齊的動作，一致的步調(diào)給人以震撼和美感。接下來有請六(1)班歐陽秀帆、楊桂蓮?fù)瑢W(xué)為我們帶來《我們的方陣》。大家掌聲歡迎!

請六(2)班楊輝瓊等同學(xué)作好準(zhǔn)備!

女：時光倒轉(zhuǎn)，假如我們現(xiàn)在天-安-門廣場，我們吹著小號，踩著鼓點(diǎn)，我們回憶歷史，想起我們的英勇，讓我們一起在方陣中涌出自豪。下面我宣布五(2)班楊榮美、楊小紅同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個最高分： 去掉一個最底分： 最后得分：)。

接下來六(2)班楊輝瓊等同學(xué)為我們帶來《我們的方陣》。大家掌聲歡迎!

請八年級楊燕松、楊凌、楊玉青同學(xué)作好準(zhǔn)備!

男：我們的方陣，就像春天的苗圃，滋潤雨露，沐浴陽光;生長著茁壯的童話，描繪著絢麗的風(fēng)光。非常感謝六(2)班楊輝瓊等同學(xué)給我們帶來的《我們的方陣》。

下面我宣布六(1)班歐陽秀帆、楊桂蓮?fù)瑢W(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個最高分： 去掉一個最底分： 最后得分：)。

生我是這塊土地，養(yǎng)我是這塊土地，祖國啊!我永遠(yuǎn)熱愛你!接下來掌聲有請八年級楊燕松、楊凌、楊玉青同學(xué)為我們帶來《祖國啊，我親愛的祖國》。

請六(2)班陳召靈同學(xué)作好準(zhǔn)備!

女：熱愛祖國、歌頌祖國，不僅是文學(xué)永恒的主題，更是民族振興的精彩傳唱。我們有理由、有信心唱得更響、更亮。非常感謝八年級同學(xué)為我們帶來的精彩表演。

下面我宣布六(2)班楊輝瓊等同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個最高分： 去掉一個最底分： 最后得分：)。

接下來有請六(2)班陳召靈同學(xué)為我們帶來《隊旗之歌》。大家掌聲歡迎!

請六(2)班劉燕華同學(xué)作好準(zhǔn)備!

女：非常感謝六(2)班陳召靈同學(xué)為我們帶來的精彩表演。

下面我宣布八年級楊燕松、楊凌、楊玉青同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個最高分： 去掉一個最底分： 最后得分：)。

長征壯舉讓世人驚嘆,長征精神永世流芳。接下來有請六(2)班劉燕華同學(xué)為我們帶來《七律 長征》。大家掌聲歡迎!

請七(2)班陳先芝、龍琴同學(xué)作好準(zhǔn)備!

男：回顧長征我們感慨萬千。今天我們坐在這里決不僅僅是誦讀長征，更重要的是感受長征帶給我們的力量和啟迪!

下面我宣布六(2)班陳召靈同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個最高分： 去掉一個轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng)轉(zhuǎn)載請注明出處，謝謝！

第二篇：誦讀主持稿

朗讀者《教師節(jié)獻(xiàn)禮》主持稿

開場白

女：是誰，播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢幻？ 男：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？ 合：是您，我們敬愛的老師！

女：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。男：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。女：您用青春寫出無悔的人生。男：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇； 女：您的愛，我們永遠(yuǎn)也報答不完，男：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲—— 合：老師您好！

下面請欣賞親子朗誦《教師禮贊》

女： 老師是知識的傳播者，在他們的引領(lǐng)下我們誦讀千古美文，傳承華夏文明。

男：共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。

女：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化； 男：詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。女：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊； 男：對話圣賢，我們感受千年文字的力量。女：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化 男：源遠(yuǎn)流長的古典詩詞，是文化寶庫中經(jīng)久不衰的瑰寶 女：下面同學(xué)們將向老師進(jìn)行古詩詞匯報

女：打開中國文化的歷史長卷，穿越千古塵埃，撲面而來的是濃郁的儒家文化氣息

男：我們是【孔小少年】我們有著自己的志向和夢想 女：托愛國情 男：銘心中志

女：我們走進(jìn)古詩文的世界與經(jīng)典同行

男：我們徜徉在古詩文的長河中與圣賢為友，今天我們就一起傾聽同學(xué)們對傳承經(jīng)典的決心：

《傳承國學(xué)經(jīng)典》 《傳承文化經(jīng)典》

女：從“鯤鵬擊浪從茲始”到“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們領(lǐng)略到了“喚起工農(nóng)千百萬”的雄偉氣魄。

男：“三軍過后盡開顏”的喜悅告訴世人，“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”！齊：讓我們謹(jǐn)記一代偉人的教誨：一萬年太久，只爭朝夕！《沁園春雪》---------------

女：曾幾何時，多少炎黃子孫為了中華民族之崛起而發(fā)奮讀書。男：滄海桑田，如今中華民族挺起了胸膛，女：我們相信，一代中國少年，必將成為新世紀(jì)的棟梁 男：我們相信，一代中國少年，定能開創(chuàng)新時代的輝煌 《少年中國說》-----女：中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響； 男：中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。女:吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌； 男：吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?。女：愿中華詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳。男：愿五千年文化的血脈永久傳承。

女：這種傳承就需要我們敬愛的老師們付出辛勤的勞動，下面請聽《獻(xiàn)給老師》

男：淡泊以明志，寧靜而致遠(yuǎn)，這是您一生的寫照。

女：為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的。合：無論現(xiàn)在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會時刻想著您。集體朗誦《九月 屬于你老師》

女：老師，您是美的耕耘者，美的播種者。

男：是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤。我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

女：您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭。

合：啊，老師，您的精神，我們永記心中，我們永遠(yuǎn)愛您！

女：最后我倡議我們用最熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們可親、可愛的老師?。?！老師，您辛苦了！

第三篇：經(jīng)典誦讀(主持稿)

《經(jīng)典誦讀》

一、導(dǎo)語（背景音樂《新學(xué)堂歌》）

男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。女：華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。男：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩； 女：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。男：弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。

女：打造精彩人生底色。

合：請聽建設(shè)二小二年級同學(xué)給大家?guī)淼摹督?jīng)典誦讀》！

二、古詩：（思鄉(xiāng)篇）

《九月九日憶山東兄弟》

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。

遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

《十五夜望月》

中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。

今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。

《游子吟》

慈母手中線，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報得三春暉。

三、國學(xué)：（禮儀篇）

三字經(jīng)（節(jié)選）

為人子，方少時，親師友，習(xí)禮儀。

香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)。

融四歲，能讓梨，弟于長，宜先知。

首孝悌，次見聞，知某數(shù)，識某文。

增廣賢文（節(jié)選）

羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。

孝順還生孝順子，忤逆還生忤逆兒。不信但看檐前水，點(diǎn)點(diǎn)滴滴舊窩池。

弟子規(guī)（節(jié)選）

長者立，幼勿坐； 長者坐，命乃坐； 尊長前，聲要低； 低不聞，卻非宜； 進(jìn)必趨，退必遲； 問起對，視勿移。

四、俗語：（團(tuán)結(jié)篇）

i.ii.iii.iv.v.vi.vii.viii.ix.x.xi.人心齊，泰山移。眾人一條心，黃土變成金。一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。三個臭皮匠，賽過諸葛亮。一根筷子易折斷，十根筷子抱成團(tuán)。一根竹篙難渡海，眾人劃槳開大船。

表演唱：《眾人劃槳開大船》

五、結(jié)束語

女：胸藏文墨虛若谷。

男：腹有詩書氣自華。

女：讀千古美文，同經(jīng)典相伴，男：誦中華經(jīng)典，與圣賢同行。女：讓我們徜徉詩海，品讀經(jīng)典。男：在中華古詩文的誦讀路上—— 合：越走越遠(yuǎn)……

第四篇：誦讀經(jīng)典主持稿

“雅言傳承文明 經(jīng)典浸潤人生”2013經(jīng)典誦讀大賽主持詞

2013-2014-1（女1）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、（男1）敬愛的各位老師，（女2）親愛的同學(xué)們，（合）大家上午好！

（女1）今天，我們歡聚在徐塘小學(xué)，誦讀千古美文，傳承華夏文明。（男1）今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。（女2）中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。（男2）源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。（女1）它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；（男1）它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

（女2）詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化（男2）詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘（女1）誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊（男1）對話圣賢，我們感受千年文字的力量

（合）徐塘小學(xué)“雅言傳承文明 經(jīng)典浸潤人生”2013經(jīng)典誦讀大賽現(xiàn)在開始。

（女1）讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績。

1、女1：首先為我們表演的是一年級小朋友。一年級小朋友，別看年齡小，懂得禮儀可不少。下面請欣賞一（4）班小朋友帶來的《升國旗》，大家歡迎。請一1班做好準(zhǔn)備。

2、男1：今天的幸福生活來之不易，請聽一（1）班帶來的詩朗誦《憫農(nóng)》、《鋤禾》，請一（5）班做好準(zhǔn)備。

3女2：人有兩個寶，雙手和大腦。請欣賞一5班小朋友帶來的《人有兩個寶》。請一2班做好準(zhǔn)備。

4、男2：下面請欣賞一2班帶來的《升國旗》。掌聲歡迎。請一3班做好準(zhǔn)備。

5、女1：我們曾經(jīng)無數(shù)次的在夢里面想到它，更是在心里面默念著它，它就是家。家是一束溫暖的陽光,可以 融化掉心上的冰雪寒霜；是一個溫馨的港灣，可以遮擋人生中不可避免的風(fēng)風(fēng)雨雨，下面請欣賞一3班小朋友帶來的《家》。請二4班做好準(zhǔn)備。

6、男1：一年級的小朋友朗誦的怎么樣？二年級的小朋友也不遜色。下面請欣賞二4班帶來的《古詩》，掌聲歡迎。請二1班做好準(zhǔn)備。

7、女2:春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。是啊，可親可敬的老師燃燒了自己，照亮了我們。感謝老師們用知識和愛哺育我們成長，請欣賞來自二1班帶來的詩朗誦《一株紫丁香》，大家歡迎!請二2班做好準(zhǔn)備。

8、男2：鄉(xiāng)下孩子生在田野里，長在陽光下。請聽二2班小朋友帶來的《鄉(xiāng)下孩子》。請二3班做好準(zhǔn)備。

9、女1：紫丁香有著淡淡的清香，淡淡的憂傷。讓我們一起來聽二（3）班的詩朗誦《一株紫丁香》，請二5班做好準(zhǔn)備。

10、男1：日新月異的祖國跨入了一個嶄新燦爛的紀(jì)元，我們要用雙手創(chuàng)造出祖國未來的輝煌，讓它永遠(yuǎn)屹立在世界的東方!請欣賞二5班劉鑫偉、王佳琪等帶來的詩朗誦《我的祖國》大家歡迎!

11、女2：多少個深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說一聲：老師，您辛苦了！

請聽三4班詩歌朗誦《老師，您辛苦了》，三3班做好準(zhǔn)備。

12、男2：小花開滿山坳，花開含笑，花落悄悄。風(fēng)兒輕輕地吹過，正在給我們講述著童謠。請欣賞三（3）班童謠誦讀。下一個節(jié)目請四（1）班作好準(zhǔn)備。

13、女1：打開一本書，就打開了一扇窗；走進(jìn)字里行間，就走進(jìn)了先賢哲人、時代先鋒的心房。請欣賞四1班帶來的詩詞串燒。大家歡迎。請四2班做好準(zhǔn)備。

14、男1：我的祖國，高山巍峨，雄偉的山峰俯瞰歷史的風(fēng)狂雨，暮色蒼茫，任憑風(fēng)云掠過。請欣賞四2班帶來的詩朗誦《我的祖國》。請三2班做好準(zhǔn)備。

15、女2：經(jīng)典中有道德和智慧，經(jīng)典中有驕傲和信念，請欣賞三2班帶來的《古詩串燒》。大家歡迎。請三1班做好準(zhǔn)備。

16、男2：少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智。我們是生活在21世紀(jì)的少年，理應(yīng)擔(dān)負(fù)起國家的重?fù)?dān)，如今中國在東方巋然屹立，我們應(yīng)該延續(xù)希望，成為能夠支撐起責(zé)任的少年，下面請聽詩朗誦《少年中國說》.請四3班做好準(zhǔn)備。

17、女1：母親，一個多么溫暖的詞語 男1：母愛，一個多么柔美的詞語

女1：母愛是涓涓細(xì)流，只有它才懂得化春風(fēng)浸潤萬物于無形之間。男1：母愛是浩浩大江，只有它才承載得起所有的甘苦與辛酸！

女1：母愛是滔滔海洋，只有它才裝得下所有的委屈與心靈的創(chuàng)傷！男1：讓我們跟隨四3班的豐成熙、胡佳妮等同學(xué)一起走進(jìn)《游子吟》。大家歡迎。請五2班做準(zhǔn)備。

18、女2：有一束花，聞了很久，枯萎了也不想丟；

男2：有一把傘，撐了許久，雨停了也不肯收；

女2：有一個朋友，希望能夠永久，即使青絲變白，也藏在心底深深地保留；

男2：有一個叫“經(jīng)典詩文”的大家庭，一旦踏入，便書香染袖，心靈充盈。下面請欣賞五2班帶來的《書香文游》，掌聲歡迎。請五1班做準(zhǔn)備。

19、女1：祖國萬歲！猶如編鐘響徹天宇，每一個音符都是驚心動魄的春雷。男1：祖國萬歲！一聲最響亮的贊美，讓我滿眼都是如雨的淚水。女1：祖國萬歲！一聲來自五千年的合唱像風(fēng)吹麥浪一樣生動和壯美。男1：請欣賞五1班帶來的《祖國萬歲》，大家歡迎。請六年級做準(zhǔn)備。20 女2：”少年的未來就是中國的未來，少年就是祖國富強(qiáng)的希望。下面請欣賞六年級詩朗誦 《中華少年強(qiáng)》，掌聲歡迎。

（女1）金色的年華，陽光燦爛，美好時光我們親近中華經(jīng)典。（男1）金色的年華，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。（女2）中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。(男2)中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。（女1）吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌（男1）吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽海ㄅ?）絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩（男2）悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘

（女1）愿中華詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳（男1）愿五千年文化的血脈永久傳承

（合）徐塘小學(xué)“雅言傳承文明 經(jīng)典浸潤人生”2013經(jīng)典誦讀大賽到此結(jié)束。

（女2）謝謝同學(xué)們的精彩表演。

（男2）謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的積極參與。

第五篇：經(jīng)典誦讀主持稿

十小經(jīng)典誦讀主持稿

合：敬愛的老師們！親愛的同學(xué)們！大家下午好！

侯：有這樣一種書，被代代相傳，價值歷久而彌（mí）新，人們稱之為“經(jīng)典”。湯：有這么一些經(jīng)典的詩篇，融合圣賢的智慧結(jié)晶，蘊(yùn)含著豐富的中華民族文化，成為我國文學(xué)寶庫中的瑰寶。

侯：今天，就讓我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻，讓我們與好書為友，打好人生底色！

湯：今天，就讓我們歡聚在這個美麗的校園，誦讀千古美文，傳承華夏文明，做美德少年。讓我們與經(jīng)典作伴，潤澤精彩童年。

合：現(xiàn)在，我宣布：惠州市第十小學(xué)“讀國學(xué)經(jīng)典，做美德少年”誦讀比賽現(xiàn)在開始！

湯：侯悅，你知道學(xué)校教學(xué)樓上的句子：“少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”這句話是誰說的嗎？

侯：我當(dāng)然知道，這句話選自近代思想家梁啟超揮筆成就的經(jīng)典名篇《少年中國說》，它以豪邁的氣勢告訴我們所有的少年，我們就是祖國的未來和希望！下面請欣賞三（1）班給我們帶來的《少年中國說》，領(lǐng)讀：湯承浩、侯悅。請大家掌聲歡迎！請二（1）班準(zhǔn)備。

湯：幾百年前，一位姓朱的學(xué)者給我們留下了一部家教名著，斯人遠(yuǎn)去，長風(fēng)如歌，中華經(jīng)典的深邃思想一直與我們同行，浸潤我們的心靈.下面請欣賞二（1）班給我們帶來的經(jīng)典名篇《朱子家訓(xùn)》。讓我們用熱烈的掌聲歡迎！請二（5）班準(zhǔn)備。

侯：自古以來，春天總是文人墨客筆下不盡的詩篇。請我們用熱烈的掌聲歡迎二（5）班給我們帶來的《詠春》，領(lǐng)讀黃欣然、黃圣雅等。請一（5）班準(zhǔn)備。

湯：春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪，是啊，在詩人心中，春播，夏長，秋收，冬藏，一年四季都有它獨(dú)特的魅力，經(jīng)典總是伴著四季代代傳誦。下面請聽一（5）班誦讀《四季如歌》。請一（7）班準(zhǔn)備。

侯：淵遠(yuǎn)流長的古典詩詞如同燦爛的明珠，閃爍著奪目的光彩，給我們無窮無盡的力量。下面請欣賞一（7）班帶來的《傳承經(jīng)典》。領(lǐng)讀：鄧子希、凌翊萱。請四（1）班準(zhǔn)備。

湯：愛惜糧食，珍惜一黍一蔬，自古就是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。請欣賞四（1）班歌舞《憫農(nóng)》。領(lǐng)讀：唐心瑩、文佳佳等。大家掌聲歡迎。請二（3）班準(zhǔn)備。侯：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化，詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘，詩是心靈盛開的花朵，詩是千古不變的絕唱。請掌聲歡迎二（3）班的《古詩聯(lián)唱》。請一（3）班準(zhǔn)備。

湯：一本《論語》，博大精深，一部《詩經(jīng)》，千古流傳。經(jīng)典華章交相輝映，經(jīng)典思想一脈相承。請大家掌聲歡迎一（3）班給我們帶來的課本劇《論語。詩經(jīng)》。領(lǐng)讀：朱絲雨等。請五（1）班準(zhǔn)備。

侯：有那么一個詩人，他曾經(jīng)在我們惠州留下了他的足跡，他的名作源遠(yuǎn)流傳，其中有一首詞，有人形容“中秋詞自它一出,余詞盡廢”。這首詞就是由五（1）班給我們來的蘇軾的作品《水調(diào)歌頭》，領(lǐng)讀：穆君遙、劉萱等，伴奏：葉小枚老師。請大家掌聲歡迎。請二（2）班準(zhǔn)備。

湯：春雨沙沙，那是追逐春的腳步；蛙鳴鳥啼，那是吟誦春的詩篇。春天，猶如一曲悠揚(yáng)的旋律，在我們耳邊回蕩。請大家掌聲歡迎二（2）班帶來的《春之聲》。領(lǐng)讀：李心茵、曾慶洋等。請四（3）班準(zhǔn)備。

侯：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。從小，老師就告訴我們要珍惜時間，莫等閑，白了少年頭，空悲嘆。聽聽四（3）班給我們帶來的《明日歌》。領(lǐng)讀：劉瑗瑋、王梓健等。大家掌聲歡迎。請二（4）班準(zhǔn)備。

湯：古人曰：“熟讀三字經(jīng)，便可知天下事，通圣人禮?！薄度纸?jīng)》自南宋以來，已有七百多年歷史，可謂家喻戶曉，膾炙人口。接下來，掌聲有請二（4）班給我們帶來《三字經(jīng)》的歌舞誦讀。請三（4）班準(zhǔn)備。

侯：古往今來,多少文人騷客以月為詩, 以月為題。請欣賞三（4）班送上的月之組詩《追月》。領(lǐng)讀：歐陽悅彬、楊雅淇、凌皓文。請一（6）班準(zhǔn)備。湯：《弟子規(guī)》是我國古代最有名的一部啟蒙養(yǎng)正，教育孺子的經(jīng)典。下面讓我們穿越千年的時光，跟隨一（6）班《唱響弟子規(guī)》，再次聆聽古圣先賢的淳淳教誨。領(lǐng)讀：何錦霞老師。請一（1）班準(zhǔn)備。

侯：他的詩歌以豐富的想像、豪邁的氣勢打動了無數(shù)人的心，有人稱他為詩仙，他就是唐代著名詩人李白。今天，一（1）班為我們準(zhǔn)備了李白詩聯(lián)誦，請大家掌聲歡迎。請一（2）班準(zhǔn)備。

湯：我們在童年時光朗讀經(jīng)典，我們在校園內(nèi)外朗讀經(jīng)典，是經(jīng)典浸潤童年，是經(jīng)典唱響十小校園。下面，請掌聲歡迎一（2）班給我們帶來的《與經(jīng)典同行》。請四（2）班準(zhǔn)備。

侯：滔滔江河水，流不盡浩浩中華魂；巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)；一首被明人李攀龍推為唐代七絕壓卷之作的《出塞》由四（2）班給我們送上，領(lǐng)讀：金秋雨等。請大家掌聲歡迎。請三（2）班準(zhǔn)備。

湯：鵝，在中國作家豐子愷的筆下,它是架子十足的，在俄國作家葉。諾索夫筆下，它是榮膺海軍上將銜的，在唐代詩人駱賓王筆下，它又是怎樣的呢？請欣賞三（2）班給我們帶來的《詠鵝》。請五（3）班準(zhǔn)備。

侯：一個聲音可以響徹萬人心聲，一首金曲可以傳唱千古歷史，一篇詩詞也可以

千古流唱。下面，請欣賞五（3）班同學(xué)為我們帶來的詞：《定**》。領(lǐng)讀：翟慧彬、賴俊瑋。大家掌聲歡迎。請三（３）班準(zhǔn)備。

湯：光陰如梭，在時間長河中，多少人發(fā)出感嘆 “少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕”請聽三（3）班給我們帶來的漢樂府《長歌行》，領(lǐng)讀：夏敏老師。大家掌聲歡迎。請一（4）班準(zhǔn)備。

侯：夏，帶來的不僅僅火般的熱情，更是如火的希望。夏天，也是詩人吟誦的對象，掌聲歡迎一（４）班給我們帶來的組詩：《夏之風(fēng)》。請二（６）班準(zhǔn)備。湯：經(jīng)典總是膾炙人口，經(jīng)典總是被不斷重復(fù)。下面讓我們靜靜傾聽二（6）給我們送來的《三字經(jīng)》。請五（2）班準(zhǔn)備。

侯：千古江山，英雄無覓孫仲謀處。舞榭歌臺，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。這是一篇可以道盡人間滄桑的詩詞，這是一個英雄的吶喊，下面請欣賞五（2）班給我們送上的詞《臨江仙》，領(lǐng)讀：曾蕾。大家掌聲歡迎。

湯：時間過得飛快，不知不覺，二十三個班級的精彩誦讀已經(jīng)全部結(jié)束，我們的評委老師正在緊張地進(jìn)行最后的計分中，在等待之余，請大家先欣賞由我校學(xué)生陳學(xué)欣、梁曼琳給大家送上合誦：兒童詩《我想》，大家掌聲歡迎。侯：下面請欣賞由二（1）班鄭小米同學(xué)給我們帶來的獨(dú)舞《中國芭比》，大家掌聲歡迎。

湯：謝謝三位同學(xué)給我們帶來的精彩表演，各位領(lǐng)導(dǎo)老師、同學(xué)們，經(jīng)過各班的角逐和評委的緊張工作，經(jīng)典誦讀比賽最為激動的時刻到了，誰能奪取今天的大獎呢，下面宣布本次比賽結(jié)果。

侯：在我校 “讀國學(xué)經(jīng)典，做美德少年”經(jīng)典誦讀比賽活動中獲得優(yōu)秀獎的班級有： 請以上班級派代表上臺領(lǐng)獎，有請四位校長上臺為獲獎班級頌獎。讓我們大家以熱烈的掌聲對獲獎班級表示衷心的祝賀。

湯：獲得本次比賽三等獎的是： 請以上班級派代表上臺領(lǐng)獎，掌聲有請四位校長為獲獎班級頒獎。讓我們大家以熱烈的掌聲對以上獲獎班級表示衷心的祝賀，湯：獲得本次大賽二等獎的是： 請以上班級派代表上臺領(lǐng)獎，掌聲有請四位校長為獲獎班級頒獎。讓我們大家以熱烈的掌聲對以上獲獎班級表示衷心的祝賀。侯：獲得本次大賽一等獎的是，請以上班級派代表上臺領(lǐng)獎，掌聲有請我校吳燕君校長為獲獎選手頒獎。讓我們大家以熱烈的掌聲對獲獎班級表示衷心的祝賀，湯：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。侯：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?。湯：讓詩陶冶靈魂，侯：讓文啟迪心智； 湯：讓經(jīng)典走進(jìn)課堂、溢滿校園； 侯：讓華夏文明生生不息、代代傳承……

合：惠州市第十小學(xué)“讀國學(xué)經(jīng)典，做美德少年”經(jīng)典誦讀比賽到此結(jié)束。湯：衷心的感謝我校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，侯：感謝各位評委老師以及所有工作人員、班主任的辛勤工作，湯：也感謝同學(xué)們的精彩表演，是你們的共同努力為我們獻(xiàn)上這么精彩的節(jié)目。侯：讓我們再次用熱烈的掌聲慶祝本次大賽圓滿結(jié)束！