第一篇：經(jīng)典誦讀活動主持稿

安陽市九中“中華經(jīng)典詩文朗誦”大賽主持稿

開場白：

合：尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛的同學們，大家晚上好！今天，我們相聚在這里，享受詩歌帶給我們的歡樂； 今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意之中；

今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情； 今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋。

捧起這些佳作，我們與圣賢相會；吟詠這些絕唱，我們與歷史對話。傳統(tǒng)將在這里升華，文化將在這里更生。

安陽市九中第二屆中學生“中華經(jīng)典詩文朗誦”大賽正式開始

1、實中

沐浴在十月金色的陽光里，任思想沿著歲月的河床去追趕那五千年的時光，在這片燃燒的土地上，中國巨龍的生命圖騰和共和國一起，在艱難跋涉中步入輝煌。請欣賞實驗中學的經(jīng)典誦讀《中華魂》

2、四中

金城之中心，向陽小巷內(nèi)，辦學有特色，書香溢校園； 書籍開啟心智，書籍照亮人生； 誦讀經(jīng)典詩文，愛我美麗四中校園； 請欣賞市四中的經(jīng)典誦讀《道德經(jīng)》

3、二中

經(jīng)典華章交相輝映，經(jīng)典思想一脈相承。

請欣賞市二中的經(jīng)典聯(lián)誦《道傳千古德惠萬物》 請評委為前3個節(jié)目打分

4、一中

腹有詩書氣自華，胸藏萬匯憑吞吐。走進一中校園，誦讀聲聲聲入耳，翰墨香香滿校園。請欣賞市一中的師生帶來的深沉厚重的中華傳統(tǒng)經(jīng)典《道德經(jīng)》 現(xiàn)在公布前三個學校的節(jié)目得分

5、三中

理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，帶領(lǐng)我們走向黎明！請欣賞市三中的經(jīng)典誦讀《理想》 一中最后得分

6、五中 國家興亡，匹夫有責，在家國有難之際，詩人蒼天一聲吼，激勵了多少英雄豪杰的愛國之心！請欣賞市五中的經(jīng)典誦讀《滿江紅》 三中最后得分

最后欣賞市三中常海娟老師為我們帶來的歌曲《祖國萬歲》 五中最后得分

今天一等獎

請到會的領(lǐng)導

為他們頒獎

結(jié)束語：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響 中華經(jīng)典的千古風韻還在我們心里蕩漾 誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌 誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的文化精髓伴隨我們成長 靈寶市第二屆經(jīng)典詩文朗誦比賽圓滿結(jié)束！老師們、同學們讓我們相聚明年！再見！

第二篇：經(jīng)典誦讀活動主持稿

城關(guān)中心小學“慶元旦”經(jīng)典誦讀比賽主持稿

師：親愛的同學們 甲：敬愛的老師們 合：大家下午好！

師：五千年的悠久歷史，孕育了深厚底蘊的華夏文明 甲：源遠流長的經(jīng)典詩文，筑就了經(jīng)久不衰的民族瑰寶。乙：它如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。丙：它如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

師：我們走進古詩文，讓優(yōu)秀的民族精神在我們的血脈中流淌。甲：我們走進古詩文，讓民族文化的智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

師：“弘揚民族文化，承傳中華美德”，城關(guān)中心小學慶“元旦”經(jīng)典誦讀比賽 合：現(xiàn)在開始。

師：首先由我向大家介紹本次比賽評委老師：

他們分別是：馬曉明校長、肖鑫智書記、童春清副校長、揭金清副校長、戴荔花副校長、楊金玉老師、肖華英老師。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！本次比賽采用公平、公正的原則，評委現(xiàn)場打分、當場亮分。去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分。甲：《三字經(jīng)》自宋朝以來，已有七百多年歷史，可謂家喻戶曉，膾炙人口。共一千多字，三字一句的韻文極易成誦，內(nèi)容包括了中國傳統(tǒng)的教育、歷史、天文、地理、倫理和道德以及一些民間傳說等，廣泛生動而又言簡意賅。一年段四個班的小朋友們都為大家準備誦讀《三字經(jīng)》，首先請欣賞1號一（1）班小朋友給我們帶來的《三字經(jīng)》，大家掌聲歡迎！請2號一（2）班的小朋友做好準備。

乙：我們品讀唐詩宋詞，我們頌優(yōu)美的詩歌，謝謝一（1）班小朋友給我?guī)淼木时硌荨?/p>

丙：下面請繼續(xù)欣賞2號一（2）班小朋友給我們帶來的《三字經(jīng)》，大家掌聲歡迎！請3號一（3）班小朋友做好準備。

甲：非常感謝一（2）班小朋友的精彩表演，下面請欣賞3號一（3）班小朋友給我們帶來的《三字經(jīng)》，大家掌聲歡迎！請4號一（4）班小朋友做好準備。

乙：《三字經(jīng)》，是中國的傳統(tǒng)啟蒙教材。在中國古代經(jīng)典當中，《三字經(jīng)》是最淺顯易懂的讀本之一。非常感謝3號一（3）班小朋友，請接著欣賞4號一（4）班小朋友給我們帶來的《三字經(jīng)》。大家掌聲歡迎！請5號二（1）班小朋友做好準備。

丙：非常感謝一（4）班小朋友的精彩表演。我們走進經(jīng)典，我們走進如春的四季。請欣賞5號二（1）班同學們給我們帶來的《四季如春》大家掌聲歡迎！請6號二（2）班同學們做好準備。甲：非常感謝二（1）班同學們給我們帶來的精彩表演，請欣賞6號二（2）班同學們給我們帶來的《古詩表演誦》，大家掌聲歡迎！請7號班級二（3）班同學們做好準備。

乙：絕美的古詩，仿佛一道涓涓細流，滋潤著我們的心田。非常感謝6號二（2）班同學們給我們帶來的精彩表演，請欣賞7號二（3）班同學們給我們帶來的《中華少年》。大家掌聲歡迎！請8號班級二（4）班同學們做好準備。

丙：好一首《中華少年》！聽了之后，不禁使我們的愛國熱血沸騰起來！非常感謝7號二（3）班同學們的精彩表演，下面請欣賞8號二（4）班同學們給我們帶來的《古詩朗誦》。大家掌聲歡迎！請9號三（1）班同學們做好準備。

甲：非常感謝8號二（4）班同學們的精彩表演。底蘊深厚的古詩，如同夜空中的朗月，為我們點亮前進的道路。下面請欣賞9號三（1）班同學們給我們誦讀《我的中國夢》。大家掌聲歡迎！請10號三（2）班同學們做好準備。

乙：中國夢，我們大家的夢，因為有夢，生活更加甜蜜。非常感謝9號班級三（1）班同學們的精彩表演，請欣賞10號三（2）班同學們帶來的《中華少年》，大家掌聲歡迎！請11號三（3）班同學們做好準備。丙：少年強則中國強。非常感謝三（2）班同學們帶來的精彩表演。乙：這是一個承前起后的時代。

甲：這是一個日新月異的時代。乙：這是一個繼往開來的時代，合：我們肩負沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來。甲：近代思想家梁啟超揮筆成就經(jīng)典名篇《少年中國說》。

請欣賞11號三（3）班同學們帶來的《少年中國說》。大家掌聲歡迎！有請12號三（4）班同學們做好準備。

甲：非常感謝三（3）班同學們帶來的《少年中國說》，請欣賞三（4）班同學們帶來的《我的夢，少年夢，中國夢》。大家掌聲歡迎！請13號四（1）班同學們做好準備。

乙：謝謝三（4）班同學們精彩表演。這是我們共同的夢，歷史的接力棒傳

到我們的手中，中國夢點燃我們少年兒童的夢想！讓我們共同前進吧！

下面請欣賞13號四（1）班同學們給我們帶來古詩聯(lián)誦《春之歌》，請14

號四（2）班同學們做好準備。

丙：謝謝四（1）班同學們的精彩表演，春天的歌，清新亮麗，歡快無比。請欣賞14號四（2）班同學們給我們帶來的《飛進新年的大門》，大家掌聲歡迎！請15號四（3）班同學們做好準備。甲：在新的一年里，我們要創(chuàng)造性地學習本領(lǐng)。乙：在新的一年里，我們要做精神文明的學生。

甲：在新的一年里，我們要像小雄鷹一樣在遼闊的藍天飛翔。努力吧！同學們，讓我們做二十一世紀的新主人！非常感謝四（1）班同學們給我們帶來的精彩表演，請欣賞15號四（3）班同學們給我們帶來的《我愛你，中國》。大家掌聲歡迎！請16號四（4）班同學們做好準備。乙：我愛你，中國。我愛你森林無邊，我愛你群山巍峨，我愛你淙淙的小河，蕩著清波，從我的夢中流過。非常感謝給四（2）班同學給我們帶來的精彩表演，請欣賞16號四（4）班同學們給我們帶來的《青春中國》，請17號四（5）班同學們做好準備。

丙：非常感謝四（4）班同學們給我們帶來的精彩表演。青春中國，中國青春，一片純情光彩照人！下面請欣賞17號四（5）班同學們給我們帶來的《祖國，我永遠愛你》大家掌聲歡迎！請18號五（1）班同學們做好準備。

甲：謝謝四（4）班同學們給我們帶來的精彩表演，下面請欣賞18號五（1）班同學們給我們帶來的《中華少年》請19號五（2）班同學們做好準備。

乙：五十六朵鮮花競相開放，裝點祖國萬里大花園。讓先輩的英靈自豪的驚嘆吧！這就是中華少年!謝謝五（1）班同學的精彩誦讀，下面請欣賞19號五（2）班同學們給我們帶來的《我的祖國》大家掌聲歡迎！請20號五（3）班同學們做好準備。

丙：這是一首讓人熱血沸騰的詩。愿我們可愛的祖國永遠朝氣蓬勃！謝謝五（2）班同學們的精彩演繹，下面請欣賞19號五（3）班同學們給我們帶來的《中華少年》大家掌聲歡迎！請21號五（4）班同學們做好準備。

甲：《中華少年》，以新時代中華少年的視角激情贊美了祖國，抒發(fā)了作為中華少年的由衷自豪之情，同時也表達了中華少年建設(shè)中華的堅強決心。謝謝五（3）班同學們精彩演繹。下面請欣賞21號五（4）班同學們給我們帶來的《讀詩，必讀李白》大家掌聲歡迎！請22號五（5）班同學們做好準備。乙：李白詩篇傳誦千年，眾多詩句已成經(jīng)典，其作品天馬行空，浪漫奔放，意境奇異，才華橫溢；詩句如行云流水，宛若天成。謝謝五（4）班同學們的精彩表演，下面請欣賞22號五（5）班同學們給我們帶來的《我驕傲，我是中國人》，請23號六（1）班同學們做好準備。甲：謝謝五（5）班同學們的精彩表演，我們都深深的驕傲，我們都深深的自豪。我們是中國人。

乙：請欣賞23號六（1）班同學們給我們帶來的《中華少年》，請24號六（2）班同學們做好準備。

甲：謝謝六（2）班同學們的精彩表演，請欣賞24號六（2）班同學們給我們帶來的《我們的中國夢》，請25號六（3）班同學們做好準備。乙：謝謝六（2）班同學們的精彩表演，讓我們一起努力裝點我們美麗的中國夢吧！下面請欣賞25號六（3）班同學們給我們帶來的《走進詩的國度》，請26號六（4）班同學們做好準備。

丙：我們生活在詩的國度里，從牙牙學語時就吟誦唐詩宋詞。詩歌就像春

風，讓我們聞出春天的氣息；詩歌就像海洋，讓我們?nèi)ふ覠o數(shù)珍寶；詩歌就像一扇大門，讓我們用智慧的鑰匙去開啟它。謝謝六（3）同學們的精彩表演。請欣賞26號六（4）班同學們給我們帶來的《感恩母校》。請27號六（5）班同學們做好準備。

甲：我們的母校——城關(guān)中心小學，您給予我們許多的希望。我們一定會

好好學習，讓自己的夢想展翅飛翔！今天，我們以母校為榮，相信，不

久的將來，母校將以我們?yōu)闃s！

乙：最后，我們有請六（5）班同學們?yōu)槲覀儙怼吨腥A少年》。大家掌聲歡迎！甲：謝謝六（5）班同學的精彩表演。中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

乙：中華經(jīng)典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。

丙：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

甲：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

乙：愿五千年文化瑰寶大放異彩，愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。讓我們把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌——

合：飛向未來。

師：城關(guān)中心小學“慶元旦”經(jīng)典育讀比賽活動

合：到此圓滿結(jié)束！謝謝各位老師，謝謝同學們！

請同學們將地上的紙屑撿起，扔進垃圾桶內(nèi)，請負責操場衛(wèi)生的班級將衛(wèi)打掃干凈。請同學們在操場上排好隊伍，有序的離開校園。

第三篇：經(jīng)典誦讀活動主持稿

2013-2014學年麻一佑啟學校 慶六一中華經(jīng)典詩文誦讀主持詞

師：敬愛的各位老師，親愛的同學們，師：大家上午好！

師：六月的天空，高遠湛藍 師: 六月的陽光，明亮燦爛 師：六月的鮮花，芬芳妖艷

師：今天的我們格外歡暢，每一雙眼睛都燃燒著金色的希望。師：今天的歌聲格外響亮，每一寸土地都有我們的笑語飛揚． 師：今天的心情格外美麗，每一個心靈都像怒放的花朵微笑，下面我宣布：麻一佑啟學?！皯c六.一”中華經(jīng)典誦讀匯演現(xiàn)在開始。預祝同學們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績。

1、程智: 今天，我們歡聚在麻一佑啟小學，悅讀“圣賢書”，同圓“佑啟夢”。

2、泳恩: 今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。

3、程智: 中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

4、泳恩: 本學期，我們在老師的精心指導下，開展了中華

經(jīng)典誦讀活動。

5、程智: 今天的誦讀比賽，就是展示同學們激情澎湃的風采。

1、泳恩：首先上場的是一（3）班的同學們，將為大家展示《快樂的小書童》。他們將為我們打開古典文化的悠悠長卷。請一（2）班做好準備。

2、程智：明天復明天，明天何其多，一（2）班給我們帶來《明日歌》。請一（1）班做好準備。

3、泳恩：“梅蘭竹菊”四君子，千百年來以其清、雅、淡、泊的形象，一直為世人所鐘愛，請欣賞一（1）班的梅、蘭、竹、菊。請二（3）班做好準備。

4、程智：“但愿人長久，千里共嬋娟”，蘇軾的一曲《水調(diào)歌頭》，承載著世間訴不盡的豪情和思念。下面請二（3）班的小朋友為我們朗誦《水調(diào)歌頭》。請二（2）班做好準備。

5、泳恩：《弟子規(guī)》是古人留給我們最好的禮物，它是我們生活的典范，下面欣賞二（2）班為我們帶來的《弟子規(guī)》。請二（1）班做好準備。

6、程智：人之初，性本善，性相近，習相遠….同學們，知道我唸什么嗎？三字經(jīng)？對，下面請欣賞二（1）班為我們帶來的《三字經(jīng)》。請二（4）班做好準備。

7、泳恩：漫步古詩百花園，只見詠春詩姹紫嫣紅、爭奇斗艷，是充

滿詩情的季節(jié)。請欣賞二（4）班朗誦的《春天頌》。請三（2）班做好準備。

8、程智：從古到今，無論是誰，都對母親永生難忘，出門在外，那不變的明月，勾起多少詩人游子的鄉(xiāng)情。下面，請欣賞中三（2）班朗誦《游子吟》。請三（3）班做好準備。

9、泳恩：看，是誰？為我們帶來了春的消息，請欣賞三（3）班為我們帶來的《童聲詠春》。請三（1）班做好準備。

10、程智：你們知道元日、乞巧、端午日分別是什么節(jié)日嗎？每個節(jié)日都打造了一首首動聽的詩。請欣賞三（1）班為我們帶來的《元日、乞巧、端午日》的朗誦。請四（2）班做好準備。

11、泳恩：相見難，別亦難，同學們，暫時的離別，就是為了更好的相聚哦！下面，請欣賞四（2）班朗誦《送別詩》。請四（3）班做好準備。

12、程智：一場新雨過后，青山特別清朗，秋天的傍晚，天氣格外的涼爽。下面，請欣賞四（3）班朗誦《山居秋暝》。請四（1）班做好準備。

13、泳恩：中國是一個詩的國度，我們祖國四季如歌！下面，請欣賞四（1）班為我們帶來的四季串詩《四季如歌》。請五（2）班做好準備。

14、程智：少年強則國強，少年智則國智。下面，請欣賞由五（2）班同學朗誦的《少年中國說》。請五（1）班做好準備。

15泳恩：明月幾時有？把酒問青天。那我們來問一問五（1）班。

有請五（1）班為我們朗誦《水調(diào)歌頭 明月幾時有》。

師：到這里，我們所有的班級都已經(jīng)表演完畢?，F(xiàn)在評委老師們正在緊張的核算成績，比賽成績很快揭曉。下面先請全體同學們欣賞最后的助興表演。

師：謝謝同學們的精彩表演！在頒獎之前，先有請李校長上臺講話，大家掌聲歡迎。

師：謝謝李校長的講話?，F(xiàn)在最緊張的時刻到了，比賽結(jié)果已經(jīng)出來了，現(xiàn)在有莫校長為我們宣讀比賽結(jié)果，請各位領(lǐng)導以及評委老師為獲獎班級頒發(fā)證書獎狀和獎品。

程智：老師們、同學們，讓我們再次用熱烈的掌聲向獲獎班級及獲獎師生表示祝賀！

生合：尊敬的各位老師，親愛的同學們

程智：經(jīng)典詩文浩如煙海，華夏文明光輝燦爛

泳恩：讓經(jīng)典滋潤我們的心田，讓書香伴隨著我們的成長，生合：讓我們祝愿：中華經(jīng)典綻放校園！

生合：最后，再次感謝所有老師和同學的努力，預祝各位老師端午節(jié)快樂，工作順利、身體健康。預祝全體同學“六一兒童節(jié)快樂”！

麻一佑啟學校 2013年5月28日

第四篇：經(jīng)典誦讀活動主持稿

經(jīng)典誦讀活動主持稿

在社會發(fā)展不斷提速的今天，我們很多時候都不得不用到主持稿，主持稿是主持人在會議或是節(jié)目進行過程中串聯(lián)整個活動的書面性稿件。你知道主持稿怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的經(jīng)典誦讀活動主持稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

AB：尊敬的老師，CD：親愛的同學們，合：大家下午好！

A：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化

B：源遠流長的中華文明如長江黃河流淌千年，生生不息；

C：博大精深的中華經(jīng)典如天上繁星奪目璀璨，星光熠熠。

D：那一曲曲動人心弦的經(jīng)典，給了我們美好的藝術(shù)享受。

A：那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的教益。

D：誦讀中華經(jīng)典，會使我們成為一個博學多才的人；

C：誦讀中華經(jīng)典，會使我們成為一個知書達理的人；

B：誦讀中華經(jīng)典，會使我們成為一個洞察世事的人。

AB：今天，就讓我們相聚在這里，傳承千古文明。

CD：今天，就讓我們相聚在這里，享受詩意人生。

合：武夷山實驗小學三年段“傳承中華經(jīng)典，構(gòu)建書香校園”經(jīng)典誦讀活動，現(xiàn)在開始。

A：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

D：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

C：愿五千年文化瑰寶大放異彩，B：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。

A：親愛的老師、同學們，讓我們：——

合：把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌,飛向未來。

B：武夷山實驗小學三年段“傳承中華經(jīng)典，構(gòu)建書香校園”經(jīng)典誦讀活動到此結(jié)束。

合：祝老師們身體健康、工作順利，祝同學們學習進步、心想事成。謝謝！

羅：尊敬的各位領(lǐng)導、老師，溫：親愛的同學們

合：大家好!

溫;龍頸鎮(zhèn)小學第三屆國學經(jīng)典美文誦讀比賽，在學校領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，經(jīng)過一段時間的緊張籌備，今天終于拉開了帷幕。

羅：在這里我們希望每個參賽同學都能賽出水平，賽出成績，也預祝本次比賽取得圓滿成功。

溫：中華五千年悠久的歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

羅：華廈源遠流長的經(jīng)典美文，是文化藝苑經(jīng)久不衰的瑰寶。

溫：中華經(jīng)典猶如一座座取之不盡的寶藏，積淀著智慧的結(jié)晶，映射著理性的光輝。

羅：誦讀經(jīng)典，可以讓我們開闊視野，增長知識，領(lǐng)悟人生的真諦，溫：國學經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽;

羅：國學經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠。

溫：誦讀國學經(jīng)典，讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌，羅：誦讀國學經(jīng)典，讓燦爛的民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

溫：今天，我們相聚在這里，誦讀國學經(jīng)典，彰顯華夏文明，羅：弘揚民族氣概，展示自我風采。

合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。

羅：首先，請允許我先來介紹本次評委：XXX老師XXX老師XXX老師

溫：XXX老師XXX老師XXX老師

羅：我們用熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導、老師的到來表示誠摯的歡迎和衷心的感謝!

溫：讓我們用熱烈的掌聲，預祝同學們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績。

合：龍頸鎮(zhèn)小學第三屆國學經(jīng)典美文誦讀比賽現(xiàn)在開始。

節(jié)目串詞：

溫：《木蘭詩》又稱《木蘭辭》，是一首北朝民歌。此詩熱情贊揚了木蘭勇敢善良的品質(zhì)、保家衛(wèi)國的熱情和英勇無畏的精神。我們有請中心小學的江欣、鄧綺晴為大家展示《木蘭詩》。請石坎小學李欣妍、何穎珊準備。

羅：我和祖國一起飛,一起飛,我們一起高飛再高飛!請聽石坎小學李欣妍、何穎珊朗誦《我和祖國一起飛》。石嵩小學請準備。

溫：龍的故土，民族的搖籃，錦繡山川，中華少年的家園。到剛勁端莊的方塊字里，感受經(jīng)典國學的魅力。有請石嵩小學白玉均、黃佩誼、白彩婷朗誦《弟子規(guī)》。石馬小學溫秋琳請準備。

羅：白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。誰家今夜扁舟子?何處相思明月樓?一千多年來使無數(shù)讀者為之傾倒的《春江花月夜》，今天就讓我們共同來聆聽。請欣賞石馬小學溫秋琳、梁倩茹、張盈麗朗誦《春江花月夜》選段。富勤第一小學請準備。溫：欣賞過蘇軾的鏗鏘，接下來讓我們領(lǐng)略李白的豪放，有請廖暖希為大家?guī)怼秾⑦M酒》。請鎮(zhèn)平小學平崗分點準備。

羅：它，陰晴圓缺，影光萬變。仲秋的色彩，黯淡了似水的流年。落花成冢，春泥落淚，銀幕漸瘦，薄霧氤氳，飲慣秋風，酬酢里，猶記得那琵琶奏破了它的華光，臨風把酒，奈何庭前花謝鋪滿了蘇軾的鄉(xiāng)愁，請聽馮杰怡、陳玉倩帶來的《水調(diào)歌頭——明月幾時有》。請南星小學準備。

溫：今天我們相聚，一首搖曳的小詩讓我們心醉。聽，明媚的陽光帶來了春的聲音。請欣賞陳振鋒、江鎮(zhèn)斌為我們帶來《詠柳、春曉》。同心小學請準備。

羅：小鳥跟我飛，小鹿跟我追，我是中華小少年。請張培培、羅海欣、羅凱羽、黎小夏帶來的《中華少年》。請南沖學校準備。

溫：我們是長江的兒女，我們是黃河的子孫。我驕傲啊!請南沖學校朗誦《我驕傲，我是中國人》。

羅：《念奴嬌赤壁懷古》這首詞感慨古今，雄渾蒼涼，大氣磅礴，昂揚郁勃。讀這篇詞作我們時而會被帶入江山如畫、奇?zhèn)バ蹓训木吧飼r而又被帶入深邃無比的歷史沉思中。下面請欣賞河洞學校羅展同學的精彩表演。請白芒小學準備。

羅：《兵車行》是唐代偉大詩人杜甫創(chuàng)作的敘事詩。此詩具有深刻的思想內(nèi)容，借征夫?qū)先说拇鹪?，傾訴了人民對戰(zhàn)爭的痛恨，揭露了唐玄宗長期以來的窮兵黷武，連年征戰(zhàn)，給人民造成了巨大的災難。請欣賞梁雯靜的朗誦。中心小學請準備。

溫：少年強則國強，少年智則國智。我們是生活在21世紀的少年，理應擔負起國家的重擔，如今中國在東方巋然屹立，我們應該延續(xù)希望，成為能夠支撐起責任的少年，下面請聽詩朗誦《少年中國說》。請南沖學校的準備。

羅：我的祖國，你有一個神圣的名字，那就是中國。你創(chuàng)造了輝煌的歷史，養(yǎng)育了偉大的民族。祖國啊，你永遠充滿希望，永遠朝氣蓬勃!請欣賞詩朗誦《我的祖國》。鎮(zhèn)平小學校本部請準備。

溫：秋天是甘美的酒，秋天是壯麗的詩;秋天是天邊一朵絢麗的彩云，秋天更是你我心中一支動人的歌謠讓我們一起傾聽鄧秋華、丘韻燁的《秋色賦》。石馬小學請準備。

羅：“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”是李白的《宣州謝朓樓餞別校書叔云》，請賴曉晴為我們演繹李白的經(jīng)典古詩。請石坎小學準備。

溫：《三字經(jīng)》是我國古代歷的一套膾炙人口的兒童啟蒙讀物，匯集了中國古代圣賢的智慧。它教會了我們學習和做人的道理，教會了我們智仁忠信，廉恥禮義。有請李詩蕊為我們朗誦經(jīng)典《三字經(jīng)》。

羅：祖國，我為您祝福，我為您干杯!讓我們伸出手來，為祖國舉杯!為祖國喝彩!有請陳家銦、黃文慧兩位同學朗誦《祖國，我為您高歌》，同心小學請準備。

溫：“子不學，非所宜。幼不學，老何為。”我們懂得了要珍惜少年時光，努力學習。讓我們再次欣賞同心小學為我們帶來的《三字經(jīng)》。請中心小學準備。

羅：“野火燒不盡，春風吹又生?！蹦蔷褪切〔莸纳瑁詈笳埿蕾p白雪榆的《小草之歌》。

結(jié)尾部分

溫：到這里所有參賽的學校都已經(jīng)誦讀完畢，評委老師正在緊張地打分，我們在等待成績出來的這段時間里，有請XXX講話。

羅：XXX的講話令我們振奮，讓我們再次以熱烈的掌聲表示感謝。

溫：經(jīng)過評委老師緊張的計算，最后的成績已經(jīng)出來了，下面我們再請XXX宣布比賽結(jié)果。

結(jié)束語

羅：智慧充盈，笑迎黃河東入海，我們的`聲音渾厚而有力。

溫：品味書香，坐看云卷云舒時，我們的神情從容而淡定。

合：讀書吧!讓年輕而澄澈的心靈，一路書香、一生輝煌!

羅：同學們，龍頸鎮(zhèn)小學國學經(jīng)典美文誦讀比賽，到這里就全部結(jié)束了。剛才同學們感情激昂的誦讀，表達了我們對祖國傳統(tǒng)文化的由衷贊美，也證明了我們龍頸鎮(zhèn)的學生熱愛學習，傳承文明的堅定信念。

合：最后祝我們偉大祖國的明天更加輝煌!謝謝大家!

女：各位領(lǐng)導、各位來賓

男：老師們、同學們

女：金秋時節(jié)鶴鄉(xiāng)大地孕育了累累碩果

男：美麗的實小校園流淌著濃濃書香

女：今天，我們相聚在經(jīng)典的世界，傳承母語精華。

男：今天，我們徜徉在經(jīng)典的河流，聆聽圣賢教誨。

女:小學“經(jīng)典之約”學生誦讀展示活動現(xiàn)在開始

男：經(jīng)典與我們同行，經(jīng)典我們每天誦讀。

女：《弟子規(guī)》伴我們同行，我們沐浴經(jīng)典成長。

男：首先展示的是我校四年級《弟子規(guī)》誦讀方陣

女：她是一首詩，是淺吟低唱、響徹歷史的盛唐之音

男：她是一幅畫，是朦朧空靈、清新自然的水墨丹青

女：讓我們隨著樂曲共同領(lǐng)略春江、月夜帶給我們的魅力與遐想。

男：請欣賞六年級誦讀方陣《春江花月夜》

女：《三字經(jīng)》是經(jīng)典長河中一朵璀璨的浪花

男：《三字經(jīng)》是民族文化里一株芬芳的奇葩

女：我校三年級小朋友用他們聲情并茂的誦讀表達出對《三字經(jīng)》的熱愛

女：走進唐詩，我們走進生活的四季

男：走進唐詩，我們走進人生的四季

女：唐詩里有畫，唐詩里有歌

男：唐詩像清泉，流進我心窩

女：下面請欣賞我校五年級同學表演的誦讀方陣《詩韻流香》

男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

女：中華經(jīng)典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。

男：誦讀經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

女：誦讀經(jīng)典，讓民族文化的智慧支撐我們的脊梁。

男：小學“經(jīng)典之約”學生誦讀展示活動到此結(jié)束。

女:感謝各位領(lǐng)導、各位來賓的蒞臨指導

合：謝謝大家！

甲：尊敬的各位領(lǐng)導

乙：尊敬的各位來賓

丙：敬愛的老師們

?。河H愛的同學們

合：大家下午好?。ㄕ坡暎?/p>

甲：我是主持人萬xx。

乙：我是主持人周xx。

丙：我是主持人張xx

?。何沂侵鞒秩死顇x

合：今天，由我們主持這次活動，陪大家歡度美好的節(jié)日!

丙：送走了五月的草長鶯飛

丁：迎來了六月的麗日驕陽

甲：曉xx冰瑩，花紅柳翠！

乙：暖風拂面，笑語盈盈！

甲：今天，是個特殊、美好的日子。

乙：今天，是難忘、幸福的一天。

丙：今天，我們在這里隆重聚會，丁：歡慶這一年一度的國際兒童節(jié)!

丙：慶六一盛典，慶佳節(jié)良辰！

?。号c歌舞相伴，與經(jīng)典同行！

甲：和圣賢對話，我們在書香彌漫的校園里誦讀經(jīng)典；

乙：和先哲對話，我們在滿園書香的校園里感受經(jīng)典。

丙丁合：官薛小學第五屆中華經(jīng)典誦讀表演賽現(xiàn)在開始

甲乙合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎李校長為本次活動致辭。（掌聲）

第五篇：中華經(jīng)典誦讀活動主持稿

中華經(jīng)典誦讀活動主持稿

一、開始語：

（男）尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，（女）親愛的同學們

（合）大家上午好！

（男）今天，我們歡聚一堂，慶祝六一國際兒童節(jié)，誦讀千古美文，傳承華夏文明。

（女）今天，我們登上這多彩的舞臺，誦讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻，展示激情風采。

（男）詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化詩的聲音，演繹著不朽的歷史的風骨

（女）誦讀經(jīng)典，我們追尋萬里河山的廣闊

對話圣賢，我們感受千年文字的積淀

（男女合）與經(jīng)典為友，以圣賢為師，永明小學中華經(jīng)典詩文誦讀活動現(xiàn)在開—始。

1.(女)首先請欣賞1年級1班為我們表演的詩歌誦讀

2.（男）五千年的華夏文明，異彩紛呈的唐詩宋詞，浸潤著我們的心田，蕩滌著我們的靈魂。請欣賞1年級2班詩歌表演《春曉》

3.讓我們學詩，用詩，賞詩，寫詩，讓經(jīng)典詩詞豐富我們的生活，美化我們的心靈，讓我們生活有詩意，心中有詩情。請欣賞2年級1班的詩歌連誦《快樂的節(jié)日》

4.讓我們一起來聆聽先輩的教導，為自己創(chuàng)造一個快樂的人生。請欣賞2年級2班為我們帶來的表演。

5.一個人可以有很多知識，有很多財富，但是如果不懂得做人的道理，他最終不會獲得成功和幸福。翻開先輩留下的經(jīng)典吧，讓我們從中汲取有益于我們成長的精華。請欣賞3年級1班為我們誦讀的《三字經(jīng)》

6.從小事做起，從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，從一言一行做起，永遠保留中華民族的傳統(tǒng)美德：學會寬容、學會尊重、學會感恩、學會分享……請欣賞3年級2班為我們誦讀的《弟子規(guī)》

7.古詩中的春夏秋冬，猶如一個五彩繽紛的世界，是中華文明的積淀，更是陪伴我們一生的財富。請欣賞4年級1班為我們帶來的詩歌表演《詠春》

8.讓我們在飽含深情的誦讀中去追尋先人的足跡，讓我們通過豐富的文字去感受祖國的歷史與文化吧。請欣賞4年級2班詩歌朗誦《少年中國說》

9.我們“像太陽初升，光芒萬丈?！蔽覀兪茄S的子孫，我們是中華的少年”請欣賞5年級1班充滿激情的詩朗誦《中華少年》

10.飛上太空，是我們每個有志少年的夢想。凝月遐想，賞月聽風，寄月思鄉(xiāng)，望月勵志。請欣賞5年級2班美文詩歌表演《追月》

11.我是中國人——我沸騰的血液，長城是我揚起的手臂，泰山是我站立的腳跟。請欣賞6年級1班詩歌朗誦《我驕傲，我是中國人》

12.我們的祖國，歷史悠久，文化深厚。先民與圣賢在這塊肥沃的土地上生息、勞動和創(chuàng)造，為我們留下了豐富而瑰麗的物質(zhì)文化遺產(chǎn)。請欣賞6年級2班集體朗誦，《常懷一顆感恩的心 》

三、結(jié)束語

（男）金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經(jīng)典。（女）金色的童年，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。（男）中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。（女）吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?/p>

（男）愿中華詩文藝術(shù)之花永遠芬芳

（女）愿五千年文化的血脈永久傳承

（男女合）讓我們把詩歌誦讀融入到每一天，展翅高歌，飛向未來。

（男女合）永明小學“中華經(jīng)典詩文誦讀”活動到此結(jié)束。明年六一再——見！