第一篇：(30)“迎國慶 展風采”大合唱比賽活動方案 先源第一義務(wù)教育學校

“迎國慶 展風采”大合唱比賽活動方案

為隆重慶祝中華人民共和國成立63周年，豐富和活躍校園文化生活，全面推進我校素質(zhì)教育，加強我校藝術(shù)教育工作，激發(fā)師生的愛國主義情操，增強民族自尊心、自信心和自豪感，經(jīng)學校領(lǐng)導研究決定，將在本月末舉辦“迎國慶展風采”大合唱比賽，現(xiàn)將具體方案制定如下：

一、活動時間：2012年9月28日

二、活動地點：各班教室

三、參賽要求：

1、學生以班級為單位參加比賽，每班不參加人員不能超過五人。

2、每班自選兩首內(nèi)容健康向上貼近主題的合唱歌曲參賽，每首曲

目總時間不得超過5分鐘。

3、可以用音樂教師伴奏，也可以自備伴奏光盤。

4、自備服裝及相關(guān)道具。

5、鼓勵有創(chuàng)意的表演編排。

6、合唱要求有指揮，節(jié)奏準確，可以學生指揮，也可以教師指揮。

7、比賽順序由各班賽前抽簽決定。

四、獎勵辦法：以年組為單位評出一、二、三等獎。

五、評委：魏志艷、甘淑艷、李曉輝、張維武、程寶英、李世杰

六、攝影：畢守仁。

七、評分標準：

1．歌曲緊扣主題，內(nèi)容健康，演唱不超時。（10分）

2．合唱人數(shù)符合規(guī)定，隊形設(shè)計美觀，進退場秩序良好。（10分）

3．演出服裝整齊統(tǒng)一得體，充分展現(xiàn)積極向上的精神面貌。（10

分）

4．演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風，動作表情自然大

方。（10分)

5．演唱時聲音宏亮協(xié)調(diào)，節(jié)奏準確，聲情并茂，吐詞清晰，沒有

走音和忘詞等現(xiàn)象，強弱對比得當。（35分）

6．合唱歌曲有一定難度，能體現(xiàn)一定合唱藝術(shù)性，有感染力。（15

分）

7．指揮手勢正確，節(jié)奏準確，姿勢優(yōu)美，與合唱隊配合默契，有

號召力和感染力。（10分）

8．最終得分為去掉最高分和最低分的平均分。

先源鄉(xiāng)第一義務(wù)教育學校 團支部

2012年9月18日

第二篇：學校迎國慶歌頌比賽活動策劃方案

3篇學校迎國慶歌頌比賽活動策劃方案

（篇一）

一、指導思想

為進一步大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富校園文化內(nèi)涵，繁榮校園文化活動，濃厚校園育人氣氛，促進學生養(yǎng)成文明友愛的良好習慣，讓學生背誦積累經(jīng)典詩歌，激發(fā)同學們對詩歌的熱愛。

詩歌朗誦比賽，是詩的盛宴，歌的聚會。主題在于釋放，釋放我們對詩歌的熱情，釋放我們的青春的活力，釋放我們積蓄已久的力量。積極參與比賽的同學們，只要擁有對詩歌足夠的熱情，對青春和生活足夠的熱愛，就可以在這里盡可能釋放自己！

值此二0一七年國慶來臨之際，在學校領(lǐng)導的大力支持下，高中語文組特舉辦詩歌朗誦比賽。

二、比賽主題

迎國慶，誦經(jīng)典、釋放激情、飛揚青春、熱愛生活

三、朗誦內(nèi)容及時間

1、依據(jù)主題學生自選一篇詩歌進行朗誦；

2、朗誦時間為三至五分鐘。

四、比賽地點

學校多功能廳

五、比賽時間

**年9月28日10:00開始（如遇特殊情況再另行改期）

六、比賽方法、對象

1、各班語文教師9月26日中午以前把參賽篇目、篇目解說詞及背景音樂交備課組長老師處。

2、參賽學生于9月26

下午1:00到多功能報告廳抽簽。

3、比賽對象，高中全體同學

七、具體要求

1、班主任老師協(xié)助語文老師進行朗誦訓練。

2、朗誦形式為小集體朗誦，個體朗誦，可表演讀，由語文老師自行安排。

八、評分規(guī)則

（采取百分制評分）

九、評委人選：

十、獎項

設(shè)一等獎8名，二等獎10名，三等獎20名。

（篇二）

一、活動主題

勿忘國恥

圓夢中華

二、活動目的**年是中國抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利**周年，為深切緬懷抗戰(zhàn)英烈的光輝業(yè)績，進一步弘揚愛國主義精神和民族精神，深入實施社會主義核心價值觀，經(jīng)研究，決定在我校開展紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝

利**周年主題教育。通過系列活動，引導小學生不斷增強民族自尊心、自信心和自豪感，增強憂患意識及社會責任感和使命感，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。

三、活動要求：

1.以詩歌朗誦的形式表達學生對祖國的熱愛之情。

2.以集體的形式參加朗誦會。

3．朗誦要求：

（1）所選詩歌，思想內(nèi)容應(yīng)積極向上；

（2）運用普通話，聲音洪亮；

（3）語氣、語調(diào)適當，重音、節(jié)奏恰當；

（4）表達感情準確、自然；

（5）服裝統(tǒng)一。

（6）時間根據(jù)所選內(nèi)容在5分鐘以內(nèi)。

（7）內(nèi)容以歌頌偉大的祖國、偉大的黨、歌頌家鄉(xiāng)的詩歌、散文及古今詩詞均可；形式以朗誦為主，可配表演，盡量多樣化。

（8）所需音樂自備。

三、活動地點：大操場

四、獎項設(shè)置：以高低段組為單位參評，各設(shè)一等獎2個，二等獎4個，三等獎6個。

五、活動時間：**年9月30日下午

六、活動程序：

（一）主持人宣布活動開始

（二）全體起立，唱國歌

（三）學校領(lǐng)導講話

（四）各班朗誦

（五）、主持人宣布活動比賽結(jié)果

（六）、頒獎

（七）、校長總結(jié)

（篇三）

迎國慶歌頌比賽活動策劃方案

一、活動主題：迎國慶歌頌比賽

二、活動形式：獨唱、合唱、朗誦、武術(shù)、樂器等

三、活動對象：連云港市海濱技工學校所有在校生

四、主辦單位：連云港市海濱技工學校學生處、團委

五、參賽注意事項：

1、以班級為單位報名。于9月17日下午16：00各班級將本班參賽的節(jié)目上交到團委。

2、9月24日下午16：00在校形體室進行第一次彩排。

3、9月28日下午16:00進行第二次彩排。

4、9月29日下午15：00正式比賽。

六、評比辦法：

1、合唱比賽評分標準及規(guī)則

評分標準（滿分100分）：

1）、歌曲內(nèi)容思想性強、健康向上、符合活動主題。（20分）

2）、演唱節(jié)奏整齊統(tǒng)一，音準良好，聲音整齊洪亮，吐字清晰，有感染力。（20分）

3）、合唱隊員與指揮及伴奏配合默契。（20分）

4）、合唱隊員遵守賽場紀律，進出有序，著裝整齊，精神飽滿，有朝氣，臺風良好。（20分）

5）、演唱形式豐富，具有一定的藝術(shù)技巧，音準節(jié)奏掌握良好。方法正確，形式豐富新穎（如領(lǐng)唱、輪唱、朗誦、動作或其他演唱形式），音樂表現(xiàn)完整，具有一定的藝術(shù)技巧。（20分）

評分規(guī)則：

1）、起評分80分，高不得超過99分，小數(shù)點后保留一位小數(shù)。

2）、去掉一個高分和一個低分后取平均分，小數(shù)點后保留兩位小數(shù)。

3）、前三支參賽隊演唱完畢后，評委初步統(tǒng)一打分，給前三支參賽隊打分，從第四支參賽隊開始演唱完畢后即打分。

2、獨唱比賽評分標準

評分標準（滿分100分）：

1）、歌曲內(nèi)容思想性強、健康向上、符合活動主題。（20分）

2）、歌唱咬字清晰，音色統(tǒng)一,氣息流暢，聲音優(yōu)美。（20分）

3）、歌唱表現(xiàn)力強，理解歌曲內(nèi)涵，熟練把握到位。（20分）

4）、舞臺表演得體，演唱感染力強，自然大方。（20分）

5）、舞臺服裝符合歌曲演唱風格。（20分）。

評分規(guī)則：

1）、起評分80分，高不得超過99分，小數(shù)點后保留一位小數(shù)。

2）、去掉一個高分和一個低分后取平均分，小數(shù)點后保留兩位小數(shù)。

3）、前三位選手演唱完畢后，評委初步統(tǒng)一打分，給前三位選手打分，從第四位選手開始演唱完畢后即打分。

3、詩歌朗誦評分標準及規(guī)則

評分標準（滿分100分）：

1）、服裝整潔得體，舉止大方。

（20分）

2）、普通話標準，語言流暢，吐字清晰。（20分）

3）、停頓恰當，準確，節(jié)奏感強，感情充沛。（30分）

4）、表情到位，手勢恰當大方。

（20分）

5）、背景音樂與詩歌配合恰當。

（10分）

評分規(guī)則：

1）、起評分80分，高不得超過99分，小數(shù)點后保留一位小數(shù)。

2）、去掉一個高分和一個低分后取平均分，小數(shù)點后保留兩位小數(shù)。

3）、前三位選手朗誦完畢后，評委初步統(tǒng)一打分，給前三位選手打分，從第四位選手開始朗誦完畢后即打分。

七、獎項設(shè)置

1、以評委打分的高低，分別在每大項中取前三名，即一等獎、二等獎、三等獎；

2、本次比賽將評選出佳組織獎和精神文明獎各2名。

八、活動機構(gòu)

1、活動時間：**年9月29日（周日）下午14：002、活動地點：校禮膳廳（食堂）

3、活動分工情況

總負責：

具體負責：

評委：

統(tǒng)計：

會場布置：焦揚

劉杰及學生會

音響設(shè)備：

餐桌調(diào)整：

九、進場注意事情1、29日13:00布置會場（調(diào)整桌子）。

2、29日13:30各班主任進班組織學生進場。

3、29日13:40進場。

4、結(jié)束后，學生會整理會場。

十、未盡事宜，另行通知。

第三篇：英才學校“迎國慶”詩歌朗誦比賽活動方案

英才實驗學?！白鎳谖倚闹杏瓏鴳c”讀經(jīng)典朗頌比賽活動方案 為慶祝祖國65歲生日，陶冶學生藝術(shù)情操，提升學生詩歌朗誦水平及語文素養(yǎng)，展示青春活力，營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，經(jīng)學校研究決定，將在國慶節(jié)到來之際開展以“祖國在我心中”為主題的詩歌朗誦比賽活動，為使活動有序高質(zhì)地進行，特制定本活動方案。

本次活動領(lǐng)導小組： 組長：趙海軍

副組長：黃征 陳剛 王清剛 孫琴

成員：各班班主任及各班語文教師

評委：待定，原則上班主任不擔任此次活動的評委

一、內(nèi)容和形式參考

1、各班語文教師要重視并積極參與到活動中，以此次活動為契機，陶冶學生愛國愛校愛家情結(jié)，并提高學生的口語表達及演講水平。班主任做好配合并在假期開學到校檢查學生背稿情況并積極組織學生進行節(jié)目排練。

2、內(nèi)容要以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛校園、熱愛生活的詩歌或散文詩，倡導結(jié)合實際的創(chuàng)作。

3、小組朗誦、集體朗誦，盡可能的讓更多同學參與到比賽活動中，可適當配音樂和表演，形式盡量多樣化，每班可報節(jié)目兩個，學校擇優(yōu)選取一個節(jié)目參加全校比賽。

二、活動的有關(guān)事項如下：

1、參加對象：全體學生。

2、程序：各班語文教師9月5日始選體裁、內(nèi)容和形式（定稿），選定朗誦人員并組織排練；班主任在9月7日學生離校前把參賽節(jié)目表按年級報政教處，并安排學生在假期內(nèi)背誦脫稿。政教處將在9月15日組織抽簽，確定比賽出場順序。9月30日前兩天擇時正式比賽。比賽結(jié)束后，將朗誦的作品交至政教處存檔。

3、比賽時間：2011年9月30日前

4、比賽地點：學校教學樓前

三、其他注意事項

1、參賽選手必須遵守相關(guān)規(guī)定，按時參加開會、抽簽、比賽。

2、選手參賽必須使用普通話，倡導脫稿朗誦，并富有感情色彩及豐富的肢體語言。

3、全體學生要遵守會場紀律，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵，沒有班主任準許不得提前退場或中途走動。

朗誦比賽評分標準

一、主題內(nèi)容（20分）

1、內(nèi)容（10分）：題材不限，內(nèi)容健康向上；充實生動，有真情實意

2、主題（10分）：寓意深刻，富有感召力和警世作用

二、普通話（20分）

1、發(fā)音（12分）：語音準確12分，較準確8分，基本準確6分，不準確不得分。

2、語速（4分）：語速恰當、聲音洪亮，表達自然流暢4分，因不熟練，每停頓一次扣1分。

3、節(jié)奏（4分）：節(jié)奏優(yōu)美，富有感情4分；節(jié)奏鮮明，基本有感情1分。

三、表達（10分）

1、表達（3分）：表達自然得體，動作恰當3分，表達較為自然大方，動作設(shè)計合理1分，表達基本自然，動作較少1分。

2、感情（4分）：處理得當3分，處理一般1分。

3、感召力（3分）：富有創(chuàng)意，引人入勝3分；有創(chuàng)意，有一定感召力2分。

四、臺風（10分）

1、上下場致意、答謝（5分）

2、服裝得體，自然大方（3分）

3、隊列整齊（2分）

五、補充說明

1、比賽共設(shè)評委8人，去掉一個最高分去掉一個最低分后取剩余六個成績的平均分。

2、精確到小數(shù)點后2位。

3、朗誦時間掌握在7分鐘以內(nèi)，超過規(guī)定時間，以10秒為計時段，在總分中減0.1分，不足10秒按10秒計算，最高減5分。

4、鼓勵原創(chuàng)（最多加3分）。

此活動最終解釋權(quán)歸政處。各班得分將計入本月底班級量化總分。一、二、三年級不參與此次活動，以參與班級的平均分計入量化。

第四篇：九龍學校“迎國慶”詩歌朗誦比賽活動方案

峰峰礦區(qū)九龍學校

“迎國慶”詩歌朗誦比賽活動方案

為慶祝祖國62歲生日，陶冶學生藝術(shù)情操，提升學生詩歌朗誦水平及語文素養(yǎng)，展示青春活力，營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，經(jīng)學校研究決定，將在國慶節(jié)到來之際開展以“愛國、愛校、愛家”為主題的詩歌朗誦比賽活動，為使活動有序高質(zhì)地進行，特制定本活動方案。

一、內(nèi)容和形式參考

1、內(nèi)容要以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛校園、熱愛生活的詩歌或散文詩，倡導結(jié)合實際的創(chuàng)作。

2、形式可多樣，可以是獨誦、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦，可適當配音樂和表演，形式盡量多樣化，每班可報集體和個人節(jié)目各一個。

二、活動的有關(guān)事項如下：

1、參加對象：全體學生。

2、程序：9月21日始選體裁、內(nèi)容和形式，選定朗誦人員并組織排練；9月26日把參賽節(jié)目表按年級報政教處，政教處將在9月28日組織抽簽，確定比賽出場順序。9月30日下午正式比賽。比賽結(jié)束后，將朗誦的作品交至政教處存檔。

3、比賽時間：2011年9月30日下午第二節(jié)課后

4、比賽地點：學校大門口

三、其他注意事項

1、參賽選手必須遵守相關(guān)規(guī)定，按時參加開會、抽簽、比賽。

2、選手參賽必須使用普通話，倡導脫稿朗誦，并富有感情色彩及豐富的肢體語言。

3、全體學生要遵守會場紀律，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵，沒有班主任準許不得提前退場或中途走動。

峰峰礦區(qū)九龍學校

2011年9月21日

第五篇：迎國慶歌詠比賽活動方案

“迎國慶、頌祖國”歌詠比賽活動方案

一、活動目的為了豐富學生課余生活,努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境；營造一個良好的音樂藝術(shù)環(huán)境；挖掘?qū)W生歌唱潛力、調(diào)動學生學習音樂的興趣，不斷提升學生的藝術(shù)素養(yǎng)；促進學校藝術(shù)教育活動的普及和提高，促進學生德智體美的全面發(fā)展。特制定本方案。

二、主題：合唱比賽（迎國慶、頌祖國）

三、活動時間：2013年9月30日上午

四、活動地點：學校操場

五、獎勵辦法

高年級：一等獎1個，二等獎1個（四、五年級）

低年級：一等獎1個，二等獎1個（一、二、三年級）

六、比賽籌備工作安排

（1）方案策劃及比賽組織：教導處、少先大隊部；

（2）場地布置：呂生錄、呂錦林、馬成才、馬寧、五一班學生若干名；

（3）照相、攝像:馬成才；

（4）主持：隊員兩名；

（5）紀律：各班主任、值日學生干部；

（6）獎狀打?。黑w豐瑛。

七、評分事項及評委名單：

1．總分10分，評分時去掉一個最高分和最低分，取平均分；

2．評委：張秀琴、王賢慧、李玉蘭、秦雪蓮、呂錦林、汪娜娜 合計：郭金葆、汪金梅、八、評分標準（總分10分）： 1.全班參加無缺席。（2分）

2.歌曲內(nèi)容思想性強、健康向上（2分）3.歌唱者隊形整齊儀態(tài)大方、精神飽滿（2分）4.指揮動作準確、規(guī)范（2分）

5.準備充分，有道具，體現(xiàn)班級精神面貌，具有良好感染力。（2分）

九、議程

宣布比賽開始→全體起立，奏國歌→宣讀比賽規(guī)則、意義及評分標準→ 比賽依次進行→喇校長作總結(jié)講話→宣布成績→頒獎。

2013年9月27日

官亭小學“迎國慶、頌祖國”歌詠比賽主持詞

開頭語：

男：尊敬的老師們！女：親愛的同學們！合：大家早上好！

男：金秋送爽，萬里河山披錦繡。女：丹桂飄香，各族人民慶輝煌

男：今天，在國慶節(jié)即將來臨之際，我們在這里歡聚一堂，共同慶祝祖**親的生日。

女：此時，藍天白云抒寫著我們的祝福，山川田野蕩漾著我們的深情！合：在祖**親64歲生日之際，讓我們送上發(fā)自肺腑的心聲：祝愿祖國，繁榮富強！

現(xiàn)在我宣布：官亭小學“迎國慶”歌詠比賽正式開始 結(jié)束語：

男：一首首催人奮進的歌曲 女：激勵著我們不斷前行 男：今天我們以祖國為榮 女：明天祖國以我們?yōu)闃s

合：為了祖國的繁榮富強，我們一定要刻苦學習，不懈努力！男：官亭小學“迎國慶、頌祖國”歌詠比賽到此結(jié)束！

合：感謝各位評委老師，你們辛苦了！祝各位老師和同學們節(jié)日快樂！