第一篇:選修《娜塔莎》的學(xué)案
娜塔莎
1、結(jié)合課文的情節(jié)內(nèi)容分析娜塔莎這一人物形象。(6分)
2、在刻畫(huà)娜塔莎時(shí),小說(shuō)主要運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?(6分)
閱讀文言文,做后面的題目
司馬芝字子華,河內(nèi)溫人也。少為書(shū)生,避亂荊州,于魯陽(yáng)山遇賊,同行者皆棄老弱走,芝獨(dú)坐守老母。賊至,以刃臨芝,芝叩頭曰:“母老,唯在諸君!”賊曰:“此孝子也,殺之不義?!彼斓妹夂Γ月管?chē)推載母。居南方十余年,躬耕守節(jié)。
太祖平荊州,以芝為菅長(zhǎng)。時(shí)創(chuàng),多不奉法??ぶ鞑緞⒐?jié),舊族豪俠,賓客千余家,出為盜賊,入亂吏治。頃之天下草,芝差節(jié)客王同等為兵,掾史據(jù)白:“節(jié)家前后未嘗給徭,若至?xí)r藏匿,必為留負(fù)。”芝不聽(tīng),與節(jié)書(shū)曰:“君為大宗,加股肱郡,而賓客每不與役,既眾庶怨望,或流聲上聞。今調(diào)同等為兵,幸時(shí)發(fā)遣。”兵已集郡,而節(jié)藏同等,因令督郵以軍興詭責(zé)縣,縣掾史窮困,乞代同行。芝乃馳檄濟(jì)南,具陳節(jié)罪。太守郝光素敬信芝,即以節(jié)代同行,青州號(hào)芝“以郡主簿為兵”。遷廣平令。征虜將軍劉勛,貴寵驕豪,又芝故郡將,賓客子弟在界數(shù)犯法。勛與芝書(shū),不著姓名,而多所屬托,芝不報(bào)其書(shū),一皆如法。后勛以不軌誅,交關(guān)者皆獲罪,而芝以見(jiàn)稱(chēng)。
黃初中,入為河南尹,抑強(qiáng)扶弱,私請(qǐng)不行。會(huì)內(nèi)官欲以事托芝,不敢發(fā)言,因芝妻伯父董昭。昭猶憚芝,不為通。
芝性亮直,不矜廉隅。與賓客談?wù)摚胁豢梢?,便面折其短,退無(wú)異言。卒于官,家無(wú)余財(cái),自魏迄今為河南尹者莫及芝。
3、下面句子中加點(diǎn)字詞解釋有誤的一項(xiàng)是()
A.芝差節(jié)客王同等為兵 差:派遣B.而賓客每不與役 與:參加
C.因令督郵以軍興詭責(zé)縣 責(zé):責(zé)問(wèn)D.芝不報(bào)其書(shū),一皆如法 報(bào):報(bào)告
4、下列句子分別編為四組,都能表現(xiàn)司馬芝正直的一組是()
①同行者皆棄老弱走,芝獨(dú)坐守老母②芝乃馳檄濟(jì)南,具陳節(jié)罪 ③芝不報(bào)其書(shū),一皆如法④交關(guān)者皆獲罪,而芝以見(jiàn)稱(chēng)⑤昭猶憚芝,不為通 ⑥卒于官,家無(wú)余財(cái)
A.①②③ B.④⑤⑥ C.②③⑤ D.①④⑥
5、下列對(duì)原文的敘述和分析,有誤的一項(xiàng)是()
A.司馬芝年輕時(shí),在去荊州避難的路上,就表現(xiàn)出了與眾不同的品質(zhì);在南方居住十幾年,能夠恪守禮義節(jié)操。
B.在任菅縣長(zhǎng)官期間,司馬芝不畏豪強(qiáng),征調(diào)主簿劉節(jié)的門(mén)客當(dāng)兵,同時(shí)寫(xiě)信給劉節(jié),曉之以理,動(dòng)之以情,使一向豪俠的劉節(jié)代替門(mén)客去當(dāng)兵。
C.征虜將軍劉勛,恃寵驕橫,多次寫(xiě)信囑托司馬芝幫忙,司馬芝一概依法處理。后來(lái)劉勛犯法被殺,和他有關(guān)聯(lián)的人都被定罪,而司馬芝卻受到稱(chēng)贊。
D.司馬芝性情正直,嚴(yán)于執(zhí)法,不受請(qǐng)托,權(quán)貴至親都不敢私下求他辦事。他死后家無(wú)余財(cái),從魏建國(guó)以來(lái),歷任河南尹沒(méi)有能比上他的。
6、翻譯:①即以節(jié)代同行,青州號(hào)芝“以郡主簿為兵”。(5分)
②與賓客談?wù)?,有不可意,便面折其短,退無(wú)異言。(5分)
7、閱讀下面兩首詩(shī)歌,然后回答問(wèn)題。(11分)
渡湘江(杜審言)
遲日?qǐng)@林悲昔游,今春花鳥(niǎo)作邊愁。
獨(dú)憐京國(guó)人南竄,不似湘江水北流。
注:杜審言,唐代大詩(shī)人杜甫的祖父,仕途失意。
(1)詩(shī)歌鑒賞要做到知人論世,這樣方可解其“真義”。請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息推測(cè)本詩(shī)創(chuàng)作的背景,并概括本詩(shī)表達(dá)的思想情感。(5分)
(2)“今春花鳥(niǎo)作邊愁”這一詩(shī)句采用了什么藝術(shù)手法?請(qǐng)簡(jiǎn)要評(píng)析其藝術(shù)效果。(6分)
8、下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()
A每天早晨,他都要一個(gè)人跑到花園里,指手畫(huà)腳地練動(dòng)作,抑揚(yáng)頓挫地背臺(tái)詞。....
B.他在敦煌學(xué)研究上造詣極深,所以才能見(jiàn)仁見(jiàn)智,寫(xiě)出極有價(jià)值的論文來(lái)。....
C.世界杯比賽時(shí),比賽所在城市的人多數(shù)都到比賽現(xiàn)場(chǎng)去看球了,居民區(qū)里常常是十室九...空。..
D.“日本右翼所擔(dān)心的是被孤立,而不在乎被我們批判”,如果我們?cè)诙窢?zhēng)中擴(kuò)大了批判范圍,那對(duì)右翼勢(shì)力來(lái)說(shuō)則是“正中下懷”。....
9、下列句子中,沒(méi)有病句的一項(xiàng)是()
A.據(jù)悉,一種新型的袖珍電腦將亮相本屆科博會(huì),它采用語(yǔ)言輸入、太陽(yáng)能供電,具體高雅、時(shí)尚、方面、環(huán)保的功能和作用。
B.依據(jù)歐洲銀行已完成的壓力測(cè)試結(jié)果顯示,各國(guó)接受測(cè)試的91家大小銀行,只用7加未能符合規(guī)定的6%的一級(jí)資本比率。
C.老北京四合院處于皇城天子腳下,受到等級(jí)制度的嚴(yán)格約束,在形制,格局方面難免會(huì)用千篇一律,顯得呆板而缺乏創(chuàng)意。
D.大型情景劇音舞詩(shī)畫(huà)《天安門(mén)》,一開(kāi)就采用“幻影成像”與舞臺(tái)真人的互動(dòng),營(yíng)造遠(yuǎn)古“北京人”穿越時(shí)空向人們跑來(lái)。
10、依次填出下面一段文字橫線(xiàn)處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()
狗是忠義、勇敢而又聰明的動(dòng)物。。。,使狗成為人的得力助手。①專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練軍犬、警犬,把狗用于軍事、案件偵破等方面
②它的嗅覺(jué)細(xì)胞數(shù)量是人的24倍,可以分辨大約兩萬(wàn)種不同的氣味
③比如牧民的狗,為了保護(hù)羊群,敢于同惡狼猛斗
④人們充分利用狗的這種特殊的天賦
⑤狗可以聽(tīng)到10萬(wàn)赫茲以上的聲音
⑥代替主人做一些危險(xiǎn)的事
A.③②①⑥⑤④ B.③⑥⑤②④①C.⑤④①③②⑥ D.⑤②④⑥①③
11.在保留原意的前提下,把下面幾個(gè)短句改為語(yǔ)意連貫、文字簡(jiǎn)潔的一個(gè)長(zhǎng)句。(4分)①我國(guó)自行研制的第一艘載人飛船被命名為“神舟五號(hào)”。②中國(guó)航天科技集團(tuán)研制了“神舟五號(hào)”。③北京時(shí)間十月十五日上午九時(shí),我國(guó)第一艘載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空。
第二篇:《娜塔莎》學(xué)案答案
《娜塔莎》學(xué)案答案
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、初步了解刻畫(huà)人物的藝術(shù)手法
2、從心理描寫(xiě)和語(yǔ)言描寫(xiě)角度揣摩娜塔莎的內(nèi)心世界,分析人物形象。
3、理解小說(shuō)圓形人物的意義。
一、作者簡(jiǎn)介
1、列夫?托爾斯泰簡(jiǎn)介
列夫?托爾斯泰(1828—1910),19世紀(jì)俄羅斯文學(xué)現(xiàn)實(shí)主義的代表作家,公認(rèn)的最偉大的俄羅斯文學(xué)家,美國(guó)著名文學(xué)教授兼批評(píng)家哈洛?卜倫甚至稱(chēng)之為“從文藝復(fù)興以來(lái),唯一能挑戰(zhàn)荷馬、但丁與莎士比亞的偉大作家”。對(duì)文學(xué)擁有“狂戀式愛(ài)情”的托爾斯泰,是俄羅斯文學(xué)史上創(chuàng)作時(shí)間最長(zhǎng)、作品數(shù)量最多、影響最深遠(yuǎn)、地位最崇高的作家,重情節(jié)、重典型、重寫(xiě)實(shí)、重批判的文學(xué)時(shí)代,在他筆下達(dá)到巔峰。長(zhǎng)篇巨著《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《安娜?卡列尼娜》和《復(fù)活》是托爾斯泰文學(xué)藝術(shù)史上的三個(gè)里程碑。
2、列夫?托爾斯泰名言
——人生不是一種享樂(lè),而是一樁十分沉重的工作。
——人生的價(jià)值,并不是用時(shí)間,而是用深度去衡量的。
——人生并非游戲,因此,我們沒(méi)有權(quán)利只憑自己的意愿放棄它。
二、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》故事簡(jiǎn)介
一八零五年,在拿破侖率兵征服歐洲后,法國(guó)與俄國(guó)之間也發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。青年公爵安德來(lái)?保爾康斯基把懷孕的妻子交給退隱于領(lǐng)地“禿山”的父親及妹妹瑪莉亞后,就擔(dān)任庫(kù)圖佐夫?qū)④姷母惫?,向前線(xiàn)出發(fā)去了。他期望這次戰(zhàn)爭(zhēng)能為自己帶來(lái)輝煌與榮耀。
安德來(lái)?保爾康斯基的剛留學(xué)回來(lái)的好友彼埃爾,是別竺豪夫伯爵的私生子,由于繼承了伯爵身后的全部遺產(chǎn),因此,他搖身一變成為莫斯科數(shù)一數(shù)二的資本家,當(dāng)然也成為社交界的寵兒。居心叵測(cè)的監(jiān)護(hù)人拉金公爵看上這一點(diǎn),便計(jì)劃將貌美但品行不端的小姐愛(ài)倫嫁給他,結(jié)果計(jì)謀順利達(dá)成。
同年十一月,安德來(lái)?保爾康斯基所屬的俄軍在奧斯特里茨之役戰(zhàn)敗,他帶著軍旗獨(dú)自沖入敵陣,不幸受了重傷。但 是,當(dāng)他突然抬頭看見(jiàn)那永恒的藍(lán)天時(shí),不禁為那份莊嚴(yán)之美深受感動(dòng),霎時(shí)覺(jué)得過(guò)去那些野心,名譽(yù)及心目中認(rèn)為偉大的拿破侖,都變得微不足道了。另一方面,婚后不久的彼爾因妻子愛(ài)倫與好友多勃赫夫之間有曖昧風(fēng)聲傳出,他為了保護(hù)自己的名譽(yù),便與多勃赫夫決斗,而把對(duì)方打倒后,他旋即與妻分居。從此以后,他陷于善惡與生死問(wèn)題的困擾中,直至認(rèn)識(shí)了互助會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)人后,才進(jìn)入新的信仰生活里。一直被認(rèn)為已戰(zhàn)死沙場(chǎng)的安德來(lái)?保爾康斯基突然回到禿山的那一晚,其妻莉莎正好產(chǎn)下一名男嬰后去世,這使安德來(lái)?保爾康斯基覺(jué)得自己的人生已告結(jié)束,便下定決心終老于領(lǐng)地。
一八零七年六月,俄與法言和,和平生活開(kāi)始了。
一八零九年春天,安德來(lái)?保爾康斯基因貴族會(huì)之事而去拜托羅斯托夫伯爵。在伯爵家他被充滿(mǎn)生命力的年輕小姐娜塔莎深深地吸引了。但由于禿山老公爵強(qiáng)烈反對(duì),只好互相約以一年的緩沖期,而 后,安德烈?保爾康斯基即出國(guó)去了。但是,年輕的娜塔莎無(wú)法忍受寂寞,且經(jīng)不起彼埃爾之妻愛(ài)倫的哥哥阿那托爾的誘惑,而擅自約定私奔,因此,與安德烈?保爾康斯基的婚約即告無(wú)效。
一八一二年,俄、法兩國(guó)再度交戰(zhàn),安德來(lái)?保爾康斯基于多勃琪諾戰(zhàn)役中身受重傷,而俄軍節(jié)節(jié)敗退,眼見(jiàn)莫斯科即將陷于敵人之手了。羅斯托夫家將原本用來(lái)搬運(yùn)家產(chǎn)的馬車(chē),改派去運(yùn)送傷兵,娜塔莎方能能于傷兵中發(fā)現(xiàn)將死的安德來(lái)?保爾康斯基。她向他謝罪并熱誠(chéng)看護(hù)他,但一切都是徒勞了,安德來(lái)?保爾康斯基仍然逃不過(guò)死亡之神而去世了。彼爾化裝成農(nóng)夫,想伺機(jī)刺殺拿破侖,但卻被法軍逮捕而成為俘虜。其妻愛(ài)倫于戰(zhàn)火中,仍繼續(xù)其放蕩行為,最后,因誤服墮胎藥而且死亡。幾番奮戰(zhàn)后,俄國(guó)終于贏(yíng)得勝利,彼埃爾于莫斯科巧遇娜塔莎,兩人便結(jié)為夫婦,而安德來(lái)?保爾康斯基的妹妹瑪莉亞也與娜塔莎之兄尼克拉結(jié)婚,而組成一個(gè)幸福的家庭。
三、研習(xí)課文
第一部分:舞會(huì)前
1、請(qǐng)從本部分找出關(guān)于娜塔莎的語(yǔ)言和行為描寫(xiě),簡(jiǎn)析這些描寫(xiě)語(yǔ)準(zhǔn)確表達(dá)娜塔莎此時(shí)怎樣的的心態(tài)。①“不是那樣的,不是那樣的,索尼婭!”娜塔莎一邊說(shuō),一邊轉(zhuǎn)過(guò)頭去,用雙手抓住頭發(fā),替她梳頭的女仆來(lái)不及放手。
②梳妝完畢后,娜塔莎穿著從下邊露出舞鞋的短裙。披著母親的短寬服。跑到索尼婭面前,看了她一下,然后跑到母親面前去了。她轉(zhuǎn)動(dòng)著母親的頭,用針別了帽子,剛剛吻到了她的白發(fā),她又跑到替她在縮短裙子底邊的女仆們面前去了。
③“媽媽?zhuān)弊舆€要偏一點(diǎn),”娜塔莎說(shuō)?!拔襾?lái)替你重新別一下,”于是她沖上前去,但是在縮短衣邊的女排你們來(lái)不及松手,衣邊的一塊紗被撕了下來(lái)。
因?yàn)橐獏⒓游钑?huì)怕遲到,同時(shí)也是興奮快樂(lè)之情的表現(xiàn)。
2、托爾斯泰在描述娜塔莎熱情、興奮、焦急等的心態(tài)時(shí),除了直接運(yùn)用語(yǔ)言描寫(xiě)和行為描寫(xiě)手法之外,是否還運(yùn)用了其他表現(xiàn)手法?試做分析。
明確:心理描寫(xiě),如“她的全部精力,從早晨起就集中在一點(diǎn)上,就是他們?nèi)w,她,媽媽?zhuān)髂釈I,都要穿得不能再好”等。
3、我們讀了這段小說(shuō)后,看看娜塔莎是怎樣一位人物形象?
明確:一位被興奮、激動(dòng)包圍著的天真活潑充滿(mǎn)熱情的少女形象。
第二部分:舞會(huì)中
1、“娜塔莎望著他們,幾乎要哭了,因?yàn)樘谝蝗θA姿舞的不是她”,為什么沒(méi)有跳第一圈華姿舞,娜塔莎“幾乎要哭”呢?
明確:一位妙齡少女急切希望得到別人的、特別是異性肯定的心情沒(méi)有得到實(shí)現(xiàn)。這既是人之常情,也反映出娜塔莎特有的少女情懷。她似乎并不是非常漂亮,因?yàn)闆](méi)有人來(lái)請(qǐng)她跳第一支舞。小說(shuō)中也寫(xiě)到她的光脖子和手臂“又瘦又不好看”,也正因?yàn)檫@樣,她更渴望別人認(rèn)同。也許正因?yàn)檫@樣的心理,娜塔莎可能會(huì)陷入更大的麻煩。
2、、繼續(xù)閱讀第二部分內(nèi)容,請(qǐng)篩選你認(rèn)為最能體現(xiàn)娜塔莎見(jiàn)到安德萊公爵心情的語(yǔ)句,并說(shuō)說(shuō)理由。明確:如①“娜塔莎對(duì)于失望和狂喜都有所準(zhǔn)備的焦急的面色忽然明朗起來(lái),露出了快樂(lè)、感激、小孩般的笑容?!薄八坪跏怯盟呛瑴I的眼睛里所流露出來(lái)的笑容這么說(shuō)?!钡日Z(yǔ)句。通過(guò)對(duì)娜塔莎神情的描寫(xiě),充分體現(xiàn)了人物的心理變化,也寫(xiě)出了一位急切盼望異性肯定的少女形象。
②“我等你好久了”,脫口而出的話(huà)語(yǔ)既表現(xiàn)出娜塔莎直率的性格,也表現(xiàn)出她喜悅的心情。語(yǔ)言描寫(xiě)是刻畫(huà)人物心理的重要手法。
3、小說(shuō)除了直接寫(xiě)娜塔莎,還用整整一大段來(lái)描述正在跳舞的別素號(hào)娃伯爵夫人,而且將她的舞姿描繪得非常美麗,為什么?這屬于對(duì)人物的什么描寫(xiě)?文中還有這樣的描寫(xiě)嗎?
明確:作者將筆墨放在正在跳舞的伯爵夫人身上,越是寫(xiě)出她的舞姿曼妙誘人,越是反映出娜塔莎的焦急不安。少女渴望關(guān)注,爭(zhēng)強(qiáng)好勝,希望在別人的眼睛里看到自己的美麗的心態(tài)一覽無(wú)遺。
有。跟愛(ài)侖的比較,看出其清純,沒(méi)有浮華之氣;安德來(lái)與娜塔莎跳舞時(shí)后,“覺(jué)得自己活潑年輕了”,可見(jiàn)娜塔莎是真正活潑年輕的,有著很強(qiáng)的感染力,可以感染他人。
第三部分:收到情書(shū)
1、本部分運(yùn)用了哪些描寫(xiě)手法?表現(xiàn)了主人公怎樣的性格?
明確:主要運(yùn)用精彩的對(duì)話(huà)描寫(xiě)表現(xiàn)了娜塔莎任性稚氣、率真浪漫、敢愛(ài)敢恨、盲目輕信的性格
2、讀完了這三部分內(nèi)容,你喜歡這位托爾斯泰精心塑造的女主人公嗎?說(shuō)說(shuō)理由。
明確:只要學(xué)生能結(jié)合課文內(nèi)容,(適當(dāng)拓展也可,如聯(lián)系一些對(duì)愛(ài)情忠貞不移的人物——?jiǎng)⑻m芝、李香君,對(duì)愛(ài)情執(zhí)著追求的人物——杜十娘)闡述自己的理由即可。
(重點(diǎn)說(shuō)明:娜塔莎這一人物精神生活的復(fù)雜性和獨(dú)特性,具有“圓形人物”的特性。也正因?yàn)檫@樣,娜塔莎這一人物形象就更具有典型人物的經(jīng)典意義。)
四、小結(jié):結(jié)合閱讀過(guò)的小說(shuō),說(shuō)說(shuō)對(duì)“扁平人物”與“圓形人物”的理解。
明確:“扁平人物”與“圓形人物”相比,“圓形人物”更具有豐富的特點(diǎn)。(見(jiàn)課本)
如宋江、李逵是圓形人物,戴宗、李鬼就可以看成扁平人物。焦大、劉姥姥、傻大姐都是扁平人物,但在《紅樓夢(mèng)》中對(duì)于襯托王熙鳳等圓形人物,推動(dòng)情節(jié)發(fā)展,表現(xiàn)賈府真相,都起了很大作用。
圓形人物理論上充分考慮到人性的復(fù)雜性。事實(shí)上,每一個(gè)人都匯集或集合了幾種類(lèi)型。人的角色的多面性與人性的復(fù)雜性互為表里,角色與性格又都是一個(gè)動(dòng)態(tài)的系統(tǒng)。因而人在特定的時(shí)空、特定的人物關(guān)系中扮演不同的角色。
林沖在公眾場(chǎng)合是威風(fēng)凜凜的八十萬(wàn)禁軍教頭;在高衙內(nèi)面前是他父親手下的一個(gè)高級(jí)奴隸;在妻子面前,是情意綿綿的丈夫。不同角色塑造了他烈性如火、柔腸似水而又忍辱負(fù)重的復(fù)雜性格。因此當(dāng)高衙內(nèi)調(diào)戲他妻子時(shí),不同的角色促使他作出不同的反應(yīng)。在《阿Q正傳》里,既有屬于圓形人物的“阿Q”,也有屬于扁平人物的“假洋鬼子”;在《祝福》中,既有祥林嫂這樣的圓形人物,又有“善女人”這樣的扁平人物。補(bǔ)充資料:
1、鑒賞文學(xué)作品形象的基本要點(diǎn)
①人物的性格特征;②人物的精神風(fēng)貌;③人物的思想特征;④人物形象的社會(huì)或時(shí)代意義等。
2、文學(xué)作品塑造人物形象的常用手法
①通過(guò)各種描寫(xiě)手法來(lái)塑造人物形象:肖像(神態(tài)、衣著等)描寫(xiě)、行動(dòng)描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、心理描寫(xiě),細(xì)節(jié)描寫(xiě),場(chǎng)景描寫(xiě),環(huán)境(包括自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境)描寫(xiě)等。
②其它:對(duì)比,襯托,漫畫(huà)式夸張,在矛盾沖突中刻畫(huà)人物形象,通過(guò)典型材料(事件)塑造人物形象,運(yùn)用巧妙的構(gòu)思展現(xiàn)人物性格等等。
第三篇:《娜塔莎》學(xué)案文檔
《娜塔莎》學(xué)案
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、初步了解刻畫(huà)人物的藝術(shù)手法
2、從心理描寫(xiě)和語(yǔ)言描寫(xiě)角度揣摩娜塔莎的內(nèi)心世界,分析人物形象。
3、理解小說(shuō)圓形人物的意義。
一、作者簡(jiǎn)介
1、列夫?托爾斯泰簡(jiǎn)介
列夫?托爾斯泰(1828—1910),19世紀(jì)俄羅斯文學(xué)現(xiàn)實(shí)主義的代表作家,公認(rèn)的最偉大的俄羅斯文學(xué)家,美國(guó)著名文學(xué)教授兼批評(píng)家哈洛?卜倫甚至稱(chēng)之為“從文藝復(fù)興以來(lái),唯一能挑戰(zhàn)荷馬、但丁與莎士比亞的偉大作家”。對(duì)文學(xué)擁有“狂戀式愛(ài)情”的托爾斯泰,是俄羅斯文學(xué)史上創(chuàng)作時(shí)間最長(zhǎng)、作品數(shù)量最多、影響最深遠(yuǎn)、地位最崇高的作家,重情節(jié)、重典型、重寫(xiě)實(shí)、重批判的文學(xué)時(shí)代,在他筆下達(dá)到巔峰。長(zhǎng)篇巨著《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《安娜?卡列尼娜》和《復(fù)活》是托爾斯泰文學(xué)藝術(shù)史上的三個(gè)里程碑。
2、列夫?托爾斯泰名言
——人生不是一種享樂(lè),而是一樁十分沉重的工作。
——人生的價(jià)值,并不是用時(shí)間,而是用深度去衡量的。
——人生并非游戲,因此,我們沒(méi)有權(quán)利只憑自己的意愿放棄它。
二、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》故事簡(jiǎn)介
一八零五年,在拿破侖率兵征服歐洲后,法國(guó)與俄國(guó)之間也發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。青年公爵安德來(lái)?保爾康斯基把懷孕的妻子交給退隱于領(lǐng)地“禿山”的父親及妹妹瑪莉亞后,就擔(dān)任庫(kù)圖佐夫?qū)④姷母惫?,向前線(xiàn)出發(fā)去了。他期望這次戰(zhàn)爭(zhēng)能為自己帶來(lái)輝煌與榮耀。
安德來(lái)?保爾康斯基的剛留學(xué)回來(lái)的好友彼埃爾,是別竺豪夫伯爵的私生子,由于繼承了伯爵身后的全部遺產(chǎn),因此,他搖身一變成為莫斯科數(shù)一數(shù)二的資本家,當(dāng)然也成為社交界的寵兒。居心叵測(cè)的監(jiān)護(hù)人拉金公爵看上這一點(diǎn),便計(jì)劃將貌美但品行不端的小姐愛(ài)倫嫁給他,結(jié)果計(jì)謀順利達(dá)成。
同年十一月,安德來(lái)?保爾康斯基所屬的俄軍在奧斯特里茨之役戰(zhàn)敗,他帶著軍旗獨(dú)自沖入敵陣,不幸受了重傷。但 是,當(dāng)他突然抬頭看見(jiàn)那永恒的藍(lán)天時(shí),不禁為那份莊嚴(yán)之美深受感動(dòng),霎時(shí)覺(jué)得過(guò)去那些野心,名譽(yù)及心目中認(rèn)為偉大的拿破侖,都變得微不足道了。另一方面,婚后不久的彼爾因妻子愛(ài)倫與好友多勃赫夫之間有曖昧風(fēng)聲傳出,他為了保護(hù)自己的名譽(yù),便與多勃赫夫決斗,而把對(duì)方打倒后,他旋即與妻分居。從此以后,他陷于善惡與生死問(wèn)題的困擾中,直至認(rèn)識(shí)了互助會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)人后,才進(jìn)入新的信仰生活里。
一直被認(rèn)為已戰(zhàn)死沙場(chǎng)的安德來(lái)?保爾康斯基突然回到禿山的那一晚,其妻莉莎正好產(chǎn)下一名男嬰后去世,這使安德來(lái)?保爾康斯基覺(jué)得自己的人生已告結(jié)束,便下定決心終老于領(lǐng)地。一八零七年六月,俄與法言和,和平生活開(kāi)始了。
一八零九年春天,安德來(lái)?保爾康斯基因貴族會(huì)之事而去拜托羅斯托夫伯爵。在伯爵家他被充滿(mǎn)生命力的年輕小姐娜塔莎深深地吸引了。但由于禿山老公爵強(qiáng)烈反對(duì),只好互相約以一年的緩沖期,而 后,安德烈?保爾康斯基即出國(guó)去了。但是,年輕的娜塔莎無(wú)法忍受寂寞,且經(jīng)不起彼埃爾之妻愛(ài)倫的哥哥阿那托爾的誘惑,而擅自約定私奔,因此,與安德烈?保爾康斯基的婚約即告無(wú)效。
一八一二年,俄、法兩國(guó)再度交戰(zhàn),安德來(lái)?保爾康斯基于多勃琪諾戰(zhàn)役中身受重傷,而俄軍節(jié)節(jié)敗退,眼見(jiàn)莫斯科即將陷于敵人之手了。羅斯托夫家將原本用來(lái)搬運(yùn)家產(chǎn)的馬車(chē),改派去運(yùn)送傷兵,娜塔莎方能能于傷兵中發(fā)現(xiàn)將死的安德來(lái)?保爾康斯基。她向他謝罪并熱誠(chéng)看護(hù)他,但一切都是徒勞了,安德來(lái)?保爾康斯基仍然逃不過(guò)死亡之神而去世了。彼爾化裝成農(nóng)夫,想伺機(jī)刺殺拿破侖,但卻被法軍逮捕而成為俘虜。其妻愛(ài)倫于戰(zhàn)火中,仍繼續(xù)其放蕩行為,最后,因誤服墮胎藥而且死亡。幾番奮戰(zhàn)后,俄國(guó)終于贏(yíng)得勝利,彼埃爾于莫斯科巧遇娜塔莎,兩人便結(jié)為夫婦,而安德來(lái)?
保爾康斯基的妹妹瑪莉亞也與娜塔莎之兄尼克拉結(jié)婚,而組成一個(gè)幸福的家庭。
三、研習(xí)課文
第一部分:舞會(huì)前
1、請(qǐng)從本部分找出關(guān)于娜塔莎的語(yǔ)言和行為描寫(xiě),簡(jiǎn)析這些描寫(xiě)語(yǔ)準(zhǔn)確表達(dá)娜塔莎此時(shí)怎樣的的心態(tài)。
2、托爾斯泰在描述娜塔莎熱情、興奮、焦急等的心態(tài)時(shí),除了直接運(yùn)用語(yǔ)言描寫(xiě)和行為描寫(xiě)手法之外,是否還運(yùn)用了其他表現(xiàn)手法?試做分析。
3、我們讀了這段小說(shuō)后,看看娜塔莎是怎樣一位人物形象?
第二部分:舞會(huì)中
1、“娜塔莎望著他們,幾乎要哭了,因?yàn)樘谝蝗θA姿舞的不是她”,為什么沒(méi)有跳第一圈華姿舞,娜塔莎“幾乎要哭”呢?
2、繼續(xù)閱讀第二部分內(nèi)容,請(qǐng)篩選你認(rèn)為最能體現(xiàn)娜塔莎見(jiàn)到安德萊公爵心情的語(yǔ)句,并說(shuō)說(shuō)理由。
3、小說(shuō)除了直接寫(xiě)娜塔莎,還用整整一大段來(lái)描述正在跳舞的別素號(hào)娃伯爵夫人,而且將她的舞姿描繪得非常美麗,為什么?這屬于對(duì)人物的什么描寫(xiě)?文中還有這樣的描寫(xiě)嗎?
第三部分:收到情書(shū)
1、本部分運(yùn)用了哪些描寫(xiě)手法?表現(xiàn)了主人公怎樣的性格?
2、讀完了這三部分內(nèi)容,你喜歡這位托爾斯泰精心塑造的女主人公嗎?說(shuō)說(shuō)理由。
四、小結(jié):結(jié)合閱讀過(guò)的小說(shuō),說(shuō)說(shuō)對(duì)“扁平人物”與“圓形人物”的理解。
補(bǔ)充資料:
1、鑒賞文學(xué)作品形象的基本要點(diǎn)
①人物的性格特征;②人物的精神風(fēng)貌;③人物的思想特征;④人物形象的社會(huì)或時(shí)代意義等。
2、文學(xué)作品塑造人物形象的常用手法
①通過(guò)各種描寫(xiě)手法來(lái)塑造人物形象:肖像(神態(tài)、衣著等)描寫(xiě)、行動(dòng)描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、心理描寫(xiě),細(xì)節(jié)描寫(xiě),場(chǎng)景描寫(xiě),環(huán)境(包括自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境)描寫(xiě)等。
②其它:對(duì)比,襯托,漫畫(huà)式夸張,在矛盾沖突中刻畫(huà)人物形象,通過(guò)典型材料(事件)塑造人物形象,運(yùn)用巧妙的構(gòu)思展現(xiàn)人物性格等等。
第四篇:高二語(yǔ)文選修《娜塔莎》第二課時(shí)教案
高二語(yǔ)文選修《娜塔莎》第二課時(shí)教案
第二課時(shí)
六、回顧第一課時(shí)內(nèi)容。
說(shuō)說(shuō)從第一、第二部分的描寫(xiě)中,我們看到了一個(gè)怎樣的娜塔莎。
七、解讀第三部分。
1、純真的小女孩有青春的美好,卻也有致命的弱點(diǎn),閱讀第三部分,根據(jù)娜塔莎的表現(xiàn),你覺(jué)得這致命的弱點(diǎn)是什么?
盲目、執(zhí)拗、沖動(dòng),容易受騙。
2、這一部分塑造人物的最主要手段是對(duì)話(huà)。請(qǐng)找出最能表現(xiàn)她以上特點(diǎn)的對(duì)話(huà)。
“三天,我覺(jué)得,我愛(ài)了他一百年了。我覺(jué)得在愛(ài)他之前,我從來(lái)沒(méi)有愛(ài)過(guò)任何人?!俏业闹魅?,我是他的奴隸,并且我不能不愛(ài)他。是的,奴隸!他命令我做什么。我便做什么?!薄拔覜](méi)有意志了,……我愛(ài)他!”“你記著,人不能干預(yù)這種事情的……”“不能夠懷疑他的,不能夠,不能夠,你懂了嗎”“他!……不是高尚的人?你要知道他是什么人,那就好了”“但我沒(méi)有他便不能生活”“除了他,我什么人也不需要,我什么人也不愛(ài)。你怎么敢說(shuō)他不高尚?你難道不知道我愛(ài)他嗎?索尼亞你去吧,我不想和你爭(zhēng)吵,你去吧,為了上帝的原故,你去吧:你知道,我多么苦惱。”
八、分析人物形象,探討“圓形人物”與“扁平人物”。
1、請(qǐng)同學(xué)們總結(jié)一下娜塔莎的性格特點(diǎn)。
她活潑、純潔、天真、充滿(mǎn)熱情,但又有點(diǎn)盲目、執(zhí)拗、容易沖動(dòng),缺乏理性的分析判斷能力,還是一個(gè)單純的小女孩。
2、在她身上的這些特點(diǎn)中,哪些是可愛(ài)的,哪些則不是太好,需要改進(jìn)?
活潑、純潔、天真、充滿(mǎn)熱情,是可愛(ài)的;盲目、執(zhí)拗、容易沖動(dòng),缺乏理性的分析判斷能力則需要改進(jìn)。
3、介紹“圓形人物”和“扁平人物”。
托爾斯泰并沒(méi)有因?yàn)槟人切≌f(shuō)的主角,就把她塑造成一個(gè)完美無(wú)缺的人。相反,她的身上既有優(yōu)點(diǎn),又有缺點(diǎn),展現(xiàn)出復(fù)雜又獨(dú)特的個(gè)性特點(diǎn)。在小說(shuō)中,這種具有復(fù)雜個(gè)性的非類(lèi)型人物,我們稱(chēng)為“圓形人物”,與之相對(duì)的是“扁平人物”,就是那種按照一個(gè)簡(jiǎn)單的意念或特性被創(chuàng)造出來(lái)的類(lèi)型人物,也被稱(chēng)為漫畫(huà)人物,是那種性格特點(diǎn)單一,某方面特性特別突出的人物。
兩者相比,圓形人物具有更豐富的內(nèi)涵,性格中的矛盾會(huì)產(chǎn)生足夠的張力。這樣的人物往往更能體現(xiàn)生活本真的面貌,因?yàn)樯畋旧砭褪菑?fù)雜矛盾的。舉例:《亂世佳人》斯佳麗、瑞特、阿希禮,《威尼斯商人》夏洛克,《紅樓夢(mèng)》王熙鳳、林黛玉、薛寶釵等等。
扁平人物因?yàn)樾愿駟我?,相?duì)來(lái)說(shuō),缺乏變化,比較單薄。但他們并非沒(méi)有價(jià)值。一般來(lái)說(shuō),在諷刺小說(shuō)里較多見(jiàn),對(duì)于某方面性格的放大,可以增強(qiáng)戲劇效果,起到諷刺作用。舉例:《變色龍》奧楚蔑洛夫,《裝在套子里的人》別里科夫,《堂吉訶德》堂吉訶德等等。
4、“圓形人物”和“扁平人物”在小說(shuō)中的作用。
一般的長(zhǎng)篇小說(shuō)這兩種人物往往是缺一不可。舉例:
《水滸傳》宋江、李逵、林沖與戴宗、李鬼等。
《紅樓夢(mèng)》王熙鳳與焦大、劉姥姥、傻大姐等。
作用:扁平人物能襯托圓形人物、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展、表達(dá)作品主題。焦大、劉姥姥、傻大姐都是扁平人物,對(duì)于襯托王熙鳳等圓形人物,推動(dòng)情節(jié)發(fā)展,表現(xiàn)賈府真相,都起了很大作用。林沖在公眾場(chǎng)合是威風(fēng)凜凜的八十萬(wàn)禁軍教頭;在高衙內(nèi)面前只是一個(gè)高級(jí)奴隸;在妻子面前,是情意綿綿的丈夫。不同角色塑造了他烈性如火、柔腸似水而又忍辱負(fù)重的復(fù)雜性格。因此當(dāng)高衙內(nèi)調(diào)戲他妻子時(shí),不同的角色促使他作出不同的反應(yīng)。在《阿Q正傳》里,既有屬于圓形人物的“阿Q”,也有屬于扁平人物的“假洋鬼子”;在《祝福》中,既有祥林嫂這樣的圓形人物,又有“善女人”這樣的扁平人物。
九、課堂小結(jié):
1、本單元的話(huà)題是人物。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)人物在古典小說(shuō)中處于怎樣的地位。
人物是小說(shuō)中最重要的要素。作者通過(guò)生動(dòng)的人物塑造,來(lái)表現(xiàn)小說(shuō)主題。
2、人物刻畫(huà)的手法有哪些?、小說(shuō)人物刻畫(huà)的手法:正面描寫(xiě),如語(yǔ)言、行動(dòng)、外貌、神態(tài)、心理描寫(xiě)等;側(cè)面描寫(xiě),如環(huán)境描寫(xiě)、其他人物的襯托等。
3、說(shuō)說(shuō)你所理解的“圓形人物”和“扁平人物”。
第五篇:《娜塔莎》讀后感
《娜塔莎》讀后感
在現(xiàn)實(shí)的燈光下,她顯得那樣無(wú)知 或許,我可以說(shuō),娜塔莎是可愛(ài)的、天真的、單純的。
我一點(diǎn)也不覺(jué)得娜塔莎是移情別戀或是喜新厭舊,在我看來(lái),這一切都只因她那時(shí),還年輕。她最美麗的年華里遇到了安德來(lái),在一個(gè)燈火輝煌的貴族舞會(huì)上。他是唯一一個(gè)拉著她的手將她帶入舞池中心的英俊男子。她怎么能不動(dòng)情呢?在那個(gè)熾熱的年齡,娜塔莎那么天真地認(rèn)為可以就這樣一輩子都仰望安德來(lái)公爵,依仗他強(qiáng)烈的愛(ài)護(hù)。
她是那樣的勇敢,敢于坦然的說(shuō)出自己的想法,將自己最真實(shí)最真實(shí)的自己展現(xiàn)在大家面前。
而面對(duì)誘惑,面對(duì)甜言蜜語(yǔ),娜塔莎被俘虜了,她竟真實(shí)的認(rèn)為自己是他一輩子的奴隸,可以為他做任何的一切。就這樣放棄了她曾經(jīng)深?lèi)?ài)的安德來(lái)。
這樣看來(lái),誰(shuí)又能說(shuō)的準(zhǔn)她愛(ài)的到底是誰(shuí),太復(fù)雜太復(fù)雜了。一切都只因沖動(dòng)啊。對(duì)于兩個(gè)男人,事實(shí)上,她自己也并不知道自己愛(ài)的到底是誰(shuí),甚至可以說(shuō),她所擁有的并不是愛(ài)情,而是盲目的愛(ài)慕之情啊。這樣的女孩,我們憑什么去責(zé)怪她,去批評(píng)她。她沒(méi)有錯(cuò),她只是一直跟隨著自己的感覺(jué)走。
每對(duì)這樣的她,我想現(xiàn)在的我們真的是自愧不如,我們和她一樣,有著一顆年輕的心和一張年輕的面孔,可是我們卻不敢大膽地說(shuō)出自己,勇敢地展現(xiàn)自己,妄我們正值青春年少。
我們被太多的習(xí)俗和舊思想所束縛著,它們就像是一把把心靈的枷鎖,讓我們變得那樣現(xiàn)實(shí)那樣不堪。全然沒(méi)有孩子們的天真。
敢問(wèn)我們,敢問(wèn)現(xiàn)在正值青少年的我們,我們當(dāng)中,有幾人能像娜塔莎那樣,活出自我,追求自我。我們當(dāng)中又有多少人在違背自己的良心,做一些我們根本不愿做的事。這樣的我們太多,太多了,而這樣的我們也太可悲了。
現(xiàn)實(shí)的燈光下,她顯得那樣與眾不同。
由于娜塔莎的情感糾葛過(guò)于紛雜,所以她給我留下的第一印象是多情,但細(xì)細(xì)品讀之后,我才發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)對(duì)待愛(ài)情十分認(rèn)真的人。
娜塔莎在她最美麗的年華里遇到了安德烈,在一個(gè)燈火輝煌的貴族舞會(huì)上。他是唯一一個(gè)愿意拉著她的手將她帶入舞池中心的英俊男子。她怎么能不動(dòng)情呢?在那個(gè)熾熱的年齡,娜塔莎那么天真地認(rèn)為可以就這樣一輩子都仰望安德烈,依仗他強(qiáng)烈的愛(ài)護(hù)。
都說(shuō)女人是善變的,在安德烈奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的一年之約里,娜塔莎沒(méi)有像我期待那樣堅(jiān)守自己的愛(ài)情,卻背信棄義,如果不是表姐發(fā)現(xiàn)端倪,娜塔莎早已被浪蕩男子阿那托里誘拐,頭腦發(fā)昏地去私奔了。那時(shí)的她還太不成熟,太沖動(dòng),浮躁的享受安德烈的愛(ài)情之余,擔(dān)負(fù)不起對(duì)他應(yīng)盡的責(zé)任。
在這部書(shū)的尾聲,當(dāng)初那個(gè)活潑苗條、天真可愛(ài)的娜塔莎已經(jīng)成為一位賢淑幸福的母親,我欣慰于托爾斯泰給她一個(gè)幸福的結(jié)局,就像戰(zhàn)爭(zhēng)最終會(huì)趨于和平一樣,擁有了安穩(wěn)的生活,過(guò)上了幸福的生活。