第一篇：暑期赴臺(tái)游學(xué)心得

2012暑期赴臺(tái)游學(xué)總結(jié)

金融創(chuàng)新Q1141李浩麒

“我們是東海捧出的珍珠一串，琉球是我的群弟，我便是臺(tái)灣?！毙r(shí)候讀著這首《七子之歌·臺(tái)灣》時(shí)，心中便對(duì)這個(gè)地方充滿了神往。當(dāng)學(xué)期伊始，聽聞學(xué)校暑期會(huì)舉行赴臺(tái)游學(xué)活動(dòng)時(shí)，心中更是一陣狂喜。經(jīng)過了學(xué)校長(zhǎng)達(dá)半年的漫長(zhǎng)籌劃，我們金融拔尖創(chuàng)新班的暑期臺(tái)灣游學(xué)活動(dòng)終于于八月十五日成行。那天下午，我們懷著無比激動(dòng)的心情登上了去臺(tái)北的飛機(jī)。當(dāng)聽到飛機(jī)上一個(gè)個(gè)面容姣好畫著淡淡靚妝的空姐說出一口嗲嗲的普通話時(shí)，我已經(jīng)提前感受到了臺(tái)灣的氣息了。三個(gè)小時(shí)的航程，飛機(jī)帶著我們?cè)竭^了山棱，也越過了那灣淺淺的海峽，我們終于在晚上到達(dá)了既熟悉又陌生的寶島臺(tái)灣。接下來的為期十五天的精彩游學(xué)之旅讓我深有感觸，它也無疑將成為我終生難忘的經(jīng)歷。

初到臺(tái)灣，高雄第一科大的師生們便讓我感動(dòng)不已。我們一到臺(tái)北，下了飛機(jī)，就看到帶隊(duì)的林主任和兩位研究生在出口舉著印有“湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院”的牌子在等候我們。接著他們又陪同我們搭乘高鐵和大巴，最終到達(dá)高雄第一科大的學(xué)生宿舍樓下。此時(shí)雖然已經(jīng)過了晚上十二點(diǎn)，可是第一科大的學(xué)生還在井然有序地為我們陸生分發(fā)食物，帶領(lǐng)我們參觀寢室。臺(tái)灣的學(xué)生與我們睡在同一層樓，并且每人負(fù)責(zé)一個(gè)小組的學(xué)生。到了早上他們會(huì)叫我們起床，然后為我們分發(fā)早餐，接著又帶我們?nèi)ソ淌疑险n，去食堂吃午餐晚餐。第一科大的老師也是全心全意地為我們服務(wù)，他們?yōu)槲覀冋麄€(gè)團(tuán)體舉辦歡迎晚宴，給所有生日在八月份的學(xué)生一個(gè)生日禮物，每天午后給學(xué)生準(zhǔn)備下午茶，晚上安排精彩的活動(dòng)。高雄第一科大的師生所做的如此種種讓我們所有大陸學(xué)生都享受到了貴賓級(jí)的待遇，讓我們感覺好像身處天堂一般。他們對(duì)我們陸生進(jìn)行招待的熱情、細(xì)心和體貼之程度是我們一行人都萬萬沒有想到的，這也使得我們大陸這邊的老師和同學(xué)們都有種受寵若驚和受之不起的感覺。臺(tái)灣師生的無微不至的照顧讓我感到有些慚愧，因?yàn)樗麄兎艞壛俗约旱氖罴傩菹r(shí)間來為我們?nèi)旌虻胤?wù)，我卻不能為他們做些什么。我在想，假如臺(tái)灣的學(xué)生到我們自己的學(xué)校來進(jìn)行交流活動(dòng)，我們能否將他們招待好呢，我們能否像高科大的學(xué)生們這么體貼呢，我們能否讓客人會(huì)有受寵若驚的感覺呢。臺(tái)灣的師生在十天的時(shí)間里做了許多他們本不必做的事情，就是這些可做可不做的事情讓他們的接待任務(wù)被超完美地完成。他們用行動(dòng)給我上

了一課，他們讓我知道了每一件事情都要爭(zhēng)取做到完美，讓我知道了在招待客人時(shí)要全心全意地為客人服務(wù)。對(duì)于生活中地其他事情，道理也是如此，把每件細(xì)微的事情都做好，整個(gè)大的事情自然能漂亮地完成。我要真誠(chéng)地感謝高科大的師生們，他們是為我們此次游學(xué)活動(dòng)付出最多的人。

其次讓我印象深刻的是在高科大的十天里給我們上課的老師們，至今他們講課的場(chǎng)景我都?xì)v歷在目。臺(tái)灣老師的授課方式與平時(shí)學(xué)校里給我們上課的老師的確有很多不同之處，其中很多也是他們的優(yōu)點(diǎn)所在。給我們上金融通識(shí)課的臺(tái)灣老師們幾乎都有在金融機(jī)構(gòu)工作的經(jīng)歷，因此他們的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)是非常豐富的，講授的東西也緊密地貼近生活。而且臺(tái)灣的老師們個(gè)個(gè)都很有個(gè)性，雖然風(fēng)格迥異，但都很幽默。在上這些老師的課時(shí)，我們就像在品嘗一道道口味不同的饕餮大餐。其中我最喜歡的三位是林君鑣老師、陳建一老師和尤其偉老師。這三位老師在眾多老師中是個(gè)性最為突出的，課堂也是最有特色的。首先說說林君鑣老師，我們對(duì)他的性格比較熟悉，他那在生活中十足的幽默感我們大家在剛到高雄的時(shí)候就都已感受到了。同樣，在課堂上，他依然用他那幽默的語言讓課堂的氣氛變得十分活躍。他講課的方式也很特別，他不會(huì)照搬課本，把要教授的知識(shí)統(tǒng)統(tǒng)倒給我們，而是不斷地給我們提問題，對(duì)于每個(gè)問題，每個(gè)同學(xué)只有一次回答問題的機(jī)會(huì)。這樣極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生們舉手發(fā)言的積極性，課堂的效率得到了大大的提高。其次說說陳建一老師，如果要我用一個(gè)詞形容他的話，那就是特立獨(dú)行，讓他教我們市場(chǎng)營(yíng)銷真是再合適不過了。他講課的方式那更是我們不曾見過的。陳建一老師是以布置任務(wù)的方式來上課，與其說是任務(wù)，倒不如說是一個(gè)個(gè)游戲。我們一共有六個(gè)小組，我們以小組為基本單位來完成任務(wù)，小組之間相互競(jìng)爭(zhēng)。每次競(jìng)爭(zhēng)結(jié)束后，領(lǐng)先的小組會(huì)獲得機(jī)會(huì)抽取老師手上的撲克牌作為積分，最后積分排名第一的小組會(huì)獲得獎(jiǎng)勵(lì)。每個(gè)小任務(wù)結(jié)束后他都會(huì)請(qǐng)每個(gè)小組講述完成任務(wù)后的感想，我們總是會(huì)發(fā)現(xiàn)六個(gè)小組最后會(huì)說出六個(gè)不同的感想，可見不同的人看待問題的角度都是不同的。雖然看起來都是一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的小游戲，但真正當(dāng)我們?nèi)硇牡貐⑴c進(jìn)去時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)合作的重要性并且體會(huì)到很多其他的東西。我想這就是陳建一老師的精明之處，讓我們一邊快樂地玩游戲，一邊領(lǐng)悟許多深刻的道理。最后說說帥氣的尤其偉老師。初眼見到尤其偉老師，就覺得他很儒雅和瀟灑。隨后他又給我們做了詳細(xì)的自我介紹，他有令人羨慕的高學(xué)歷，并且在臺(tái)灣的許多知名金融機(jī)構(gòu)都擔(dān)任過要職，精通金融知識(shí)，實(shí)際經(jīng)驗(yàn)非常豐富。乍一看他的履歷，我就開始崇拜他了。尤老師授課的語言凝練而又準(zhǔn)確，在課上他旁征博引，讓人感覺他很博學(xué)并且瀟灑。這讓我更加崇拜他了。在此，我要向所有給我們上課的臺(tái)灣老師說聲謝謝，他們讓我體驗(yàn)到了別樣的教學(xué)模式。

數(shù)次的進(jìn)入高雄市區(qū)游覽加上最后五天在臺(tái)灣其他城市的旅游活動(dòng)，讓我對(duì)臺(tái)灣有了全面的感受。首先是對(duì)臺(tái)灣環(huán)境的感受。我的感覺就是臺(tái)灣是一個(gè)很精美的地方。精，是精致小巧，臺(tái)灣大部分城市市區(qū)面積不大，街道也不寬，房屋建筑都是矮矮的，雖然少了一些威嚴(yán)霸氣，但每棟樓房都建得很整齊漂亮；美，是美麗干凈，頭頂是藍(lán)藍(lán)的天空白白的云，而腳下所有的道路都非常潔凈，雖然道路兩旁少有垃圾桶，但依然見不到被亂扔的垃圾。而從臺(tái)灣的公共設(shè)施建設(shè)中更可見該地區(qū)的發(fā)達(dá)程度。臺(tái)灣的交通也很發(fā)達(dá)，搭乘高鐵、捷運(yùn)和公交都十分快速和便利。穿梭于臺(tái)灣的城市之中，感受它的每一個(gè)細(xì)枝末節(jié)的地方，我都覺得是一種享受。其次是對(duì)臺(tái)灣人民的感受。臺(tái)灣人民給我的最大感受就是有禮貌。不管是在大城市還是在鄉(xiāng)村，不管是公司白領(lǐng)還是路邊攤販，謝謝都是在臺(tái)灣人民口中出現(xiàn)頻率最高的兩個(gè)字。每當(dāng)聽到這兩個(gè)字時(shí)，我都會(huì)感到無比的舒心和親切，而且在臺(tái)灣人的熏陶下，我也變得更禮貌了，每次購(gòu)物完畢時(shí)，我也會(huì)說聲謝謝。同時(shí)臺(tái)灣人民還很好客和熱情，很多人在得知我們是從大陸來的之后他們都會(huì)與我們攀談一番，有時(shí)向他們問路，他們還會(huì)帶我們走上一段。在臺(tái)灣呆上半個(gè)月之后，我們真的都有些樂不思蜀了，這里實(shí)在是一個(gè)非常宜居的地方。與大陸的大部分地區(qū)相比，作為亞洲四小虎之一臺(tái)灣算是一個(gè)很發(fā)達(dá)的地區(qū)了。雖然大陸與臺(tái)灣同屬一個(gè)中國(guó)，但與臺(tái)灣相比，大陸在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和居民素養(yǎng)上都有很大差距，大陸地區(qū)的發(fā)展還有許多路要走，在此過程中，我想一定有許多可以從臺(tái)灣的發(fā)展中取得借鑒的地方。我很期待有一天大陸人們的生活水平能夠像臺(tái)灣的人民一樣。而在發(fā)展過程中我們能做的貢獻(xiàn)就是讓自己變得更禮貌些，每個(gè)人對(duì)待他人更有禮貌一點(diǎn)，其他的人自然會(huì)受到我們的影響，然后講禮貌的人便會(huì)越來越多。我想臺(tái)灣人講禮貌這一點(diǎn)很值得我們大陸人學(xué)習(xí)和仿效。正所謂每人邁出一小步，社會(huì)就會(huì)進(jìn)步一大步。

作為一名大一的學(xué)生，能有機(jī)會(huì)和全班同學(xué)一起去寶島臺(tái)灣實(shí)屬不易。我們也非常珍惜學(xué)校為我們創(chuàng)造的這個(gè)機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)到了一些臺(tái)灣金融領(lǐng)域的知識(shí)，領(lǐng)

略了臺(tái)灣的迷人風(fēng)光和風(fēng)土人情，開闊了自己的眼界。我們不會(huì)辜負(fù)學(xué)校給予我們的厚望，讓此次臺(tái)灣之旅成為動(dòng)力，在今后的時(shí)間里，更加努力的學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉能力。也希望以后學(xué)校能更多地舉辦類似的活動(dòng)，讓更多的同學(xué)受益。

第二篇：2013年暑期赴德國(guó)游學(xué)項(xiàng)目

關(guān)于遴選昆明理工大學(xué)學(xué)生

赴德國(guó)海外游學(xué)的通知

各位同學(xué)：

經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，國(guó)際文化交流學(xué)院將在全校范圍內(nèi)遴選一批優(yōu)秀學(xué)生赴德國(guó)慕尼黑交流學(xué)習(xí)。請(qǐng)符合條件的同學(xué)積極報(bào)名申請(qǐng)，具體情況如下：

游學(xué)項(xiàng)目簡(jiǎn)介： 17天游學(xué)活動(dòng)=全程娛教結(jié)合=德式特色的小班語言教學(xué)+豐富的課外活動(dòng)！你將

與德國(guó)家庭同吃同住，感受德國(guó)爸媽溫馨照顧

與國(guó)際友人同學(xué)德語，全程40小時(shí)特色初級(jí)德語課程

與德國(guó)朋友游遍慕尼黑，感受國(guó)際大都市的魅力

世界最大科技博物館——德意志博物館在等你，歷代德國(guó)王侯的夏宮——寧芬堡及皇宮后花園在等你，歐洲最大的城市花園——英國(guó)花園在等你

阿爾卑斯山脈的門庭——奧地利薩爾茲堡在等你

行程安排：

活動(dòng)主要包括參觀慕尼黑市內(nèi)及周邊旅游景點(diǎn)：如參觀寧芬堡；參觀雷根斯堡；參觀寶馬汽車博物館；參觀奧林匹克公園；參觀慕尼黑教堂，身臨其境感受外國(guó)宗教文化；游歷阿爾卑斯山腳下的基姆湖；參觀慕尼黑工業(yè)大學(xué)---世界上享受盛譽(yù)的“諾貝爾制造工廠”，以及擁有深厚文化底蘊(yùn)的慕尼黑大學(xué)。領(lǐng)略慕尼黑這座國(guó)際大都市的魅力的同時(shí)，提高德語交際水平，感受德國(guó)歷史、文化。

選拔條件：

1、昆明理工大學(xué)在讀學(xué)生

2、品行端正、成績(jī)優(yōu)異

3、遵守海外交流學(xué)生的有關(guān)規(guī)定；

4、政治素質(zhì)好，熱愛祖國(guó)；

5、學(xué)習(xí)成績(jī)良好，具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力；

6、身體健康，能圓滿完成出國(guó)訪問與學(xué)習(xí)任務(wù)。

費(fèi)用：26800元（人民幣）

包含：

1、德國(guó)語言學(xué)習(xí)費(fèi)用

2、德國(guó)住宿費(fèi)、餐費(fèi)

3、德國(guó)行程安排中的游覽車費(fèi)、門票

4、往返機(jī)票（含稅）

5、簽證費(fèi)

6、簽證服務(wù)費(fèi)

7、保險(xiǎn)費(fèi)

報(bào)名時(shí)間：2013年4月10日——5月3日

派出時(shí)間：2013年8月出發(fā)赴德國(guó)慕尼黑學(xué)習(xí)

報(bào)名方式：請(qǐng)進(jìn)入昆明理工大學(xué)國(guó)際文化交流學(xué)院網(wǎng)站（http://gjxy.kmust.edu.cn/gb/client/index.asp）【中國(guó)學(xué)生海外交流項(xiàng)目】欄中下載統(tǒng)一的德國(guó)游學(xué)報(bào)名表，并于報(bào)名時(shí)間內(nèi)將填好的報(bào)名表發(fā)電子版到39501079@qq.com。聯(lián)系人：何老師 0871-65175359E-mail: 39501079@qq.com

聯(lián)系地點(diǎn)：蓮華校區(qū)國(guó)際樓309室

備注：請(qǐng)報(bào)名學(xué)生務(wù)必5月初到戶口所在地辦理個(gè)人護(hù)照。

國(guó)際學(xué)院

2013年4月23日

第三篇：赴臺(tái)參觀考察心得

赴臺(tái)參觀考察心得報(bào)告

為借鑒臺(tái)灣農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，拓寬農(nóng)業(yè)發(fā)展的思路、不斷開創(chuàng)新的農(nóng)業(yè)創(chuàng)新局面，由農(nóng)業(yè)局、農(nóng)廣校組織的赴臺(tái)農(nóng)業(yè)考察交流團(tuán)于2018年6月1號(hào)至7號(hào)奔赴臺(tái)灣，就臺(tái)灣的精致農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)及農(nóng)會(huì)進(jìn)行了為期7天的學(xué)習(xí)考察。時(shí)間雖短，但考察團(tuán)在緊張有序的組織安排中圓滿完成了任務(wù)，我也深深的感受到此次考察學(xué)習(xí)的效果好，收獲大。

我們一行20人在農(nóng)廣校李校長(zhǎng)和王校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，先后參觀了臺(tái)灣農(nóng)訓(xùn)協(xié)會(huì)、阿里山茶廠、屏東農(nóng)業(yè)大學(xué)、臺(tái)一生態(tài)農(nóng)場(chǎng)、向陽農(nóng)場(chǎng)并拜會(huì)了高雄市農(nóng)業(yè)和中華海峽兩岸促進(jìn)會(huì)，通過實(shí)地查看、會(huì)議座談、交流發(fā)言、疑難征詢等方式深入了解了臺(tái)灣農(nóng)業(yè)的先進(jìn)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)?？疾熘懈杏X臺(tái)灣農(nóng)業(yè)大概有以下幾點(diǎn):

1、政府的嚴(yán)格保護(hù)和有效扶持

可以這么說，臺(tái)灣的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)是在臺(tái)灣當(dāng)局政府的傾心培育和精心呵護(hù)下成長(zhǎng)壯大起來的。由于農(nóng)業(yè)曾是臺(tái)灣經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)，在農(nóng)業(yè)失去比較優(yōu)勢(shì)之后，臺(tái)灣當(dāng)局開始實(shí)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和貿(mào)易的保護(hù)扶持政策。這些政策包括：一是農(nóng)產(chǎn)品的價(jià)格支持，二是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)投入的補(bǔ)助，三是直接投入補(bǔ)助。

2農(nóng)會(huì)組織功能齊全且運(yùn)行規(guī)范 在考察中，我們發(fā)現(xiàn)臺(tái)灣的農(nóng)會(huì)組織網(wǎng)絡(luò)健全，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)角落都有農(nóng)會(huì)人的身影和足跡，深受臺(tái)灣農(nóng)民的歡迎。農(nóng)會(huì)是臺(tái)灣分布最廣、影響最大、最為完善、功能最為齊全、運(yùn)行十分規(guī)范的農(nóng)民組織。根據(jù)臺(tái)灣農(nóng)會(huì)法，農(nóng)會(huì)分為鎮(zhèn)（市）農(nóng)會(huì)、縣（市）農(nóng)會(huì)、省農(nóng)會(huì)三級(jí)，分別接受同級(jí)相應(yīng)農(nóng)政部門的指導(dǎo)。各級(jí)農(nóng)會(huì)既是獨(dú)立的法人，可以獨(dú)立地開展各項(xiàng)工作業(yè)務(wù)，又與上級(jí)及其他農(nóng)會(huì)之間相互配合，下級(jí)農(nóng)會(huì)接受上級(jí)農(nóng)會(huì)的指導(dǎo)，各級(jí)農(nóng)會(huì)共同組成一個(gè)系統(tǒng)的組織網(wǎng)絡(luò)。農(nóng)會(huì)的主要功能有：一是農(nóng)業(yè)推廣，業(yè)務(wù)主要包括協(xié)助政府執(zhí)行農(nóng)業(yè)政策，推廣優(yōu)質(zhì)品種、生產(chǎn)資料和先進(jìn)適用技術(shù)，組織開展農(nóng)民教育培訓(xùn)等。二是供銷經(jīng)營(yíng)，即辦理農(nóng)產(chǎn)品運(yùn)銷及批發(fā)市場(chǎng)業(yè)務(wù)，辦理農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料及生活用品經(jīng)營(yíng)、政府委托的業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)，設(shè)立農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)，主要利用農(nóng)會(huì)的功能優(yōu)勢(shì)，投資興辦會(huì)員和農(nóng)民個(gè)人力所不及的設(shè)施設(shè)備和生產(chǎn)項(xiàng)目，包括各類農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)、倉儲(chǔ)設(shè)施、包裝物流、實(shí)用農(nóng)機(jī)具等，還興辦農(nóng)業(yè)金融業(yè)務(wù)，涉及農(nóng)業(yè)存貸款、農(nóng)業(yè)和農(nóng)民保險(xiǎn)等等。

3農(nóng)業(yè)科技的創(chuàng)新和運(yùn)用能力較強(qiáng)

技術(shù)改進(jìn)、品種改良、結(jié)構(gòu)調(diào)整、效益提高是臺(tái)灣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的特征，而這無不得益于臺(tái)灣農(nóng)業(yè)的科技創(chuàng)新及其應(yīng)用。隨著臺(tái)灣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的縱深發(fā)展，臺(tái)灣十分注重農(nóng)業(yè)科技的創(chuàng)新研究和實(shí)際應(yīng)用，真正實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)學(xué)研結(jié)合。目前，在農(nóng)業(yè)品種的改良、食品加工技術(shù)、自動(dòng)化技術(shù)研究等方面在國(guó)際上處于領(lǐng)先水平

4、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全制度健全且管理嚴(yán)格

追求農(nóng)產(chǎn)品的多樣化和高品質(zhì)是臺(tái)灣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的一大特色。為了臺(tái)灣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的精致化和可持續(xù)發(fā)展，臺(tái)灣對(duì)農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量安全問題尤為重視。首先是建立健全法律法規(guī)和農(nóng)產(chǎn)品安全標(biāo)準(zhǔn)。目前針對(duì)臺(tái)灣農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全的相關(guān)法規(guī)有：《食品衛(wèi)生管理法》、《農(nóng)藥使用管理辦法》、《農(nóng)藥殘留檢測(cè)要點(diǎn)》、《蔬菜安全管理辦法》等等

考察中最大的感觸就是，臺(tái)灣農(nóng)業(yè)地域特色非常鮮明，區(qū)域化生產(chǎn)相對(duì)集中，差異化互補(bǔ)發(fā)展，產(chǎn)業(yè)規(guī)模適度，精品意識(shí)強(qiáng)烈，注重?zé)o公害、生態(tài)化、有機(jī)化，而且農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈條發(fā)達(dá)，質(zhì)量監(jiān)管比較到位，這些都值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。

最后，感謝農(nóng)業(yè)局、農(nóng)廣校給我們這次學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，我會(huì)根據(jù)所見所學(xué)，結(jié)合實(shí)際，尋找更適合本地農(nóng)業(yè)發(fā)展的模式，更好地為中國(guó)農(nóng)業(yè)的發(fā)展盡綿薄之力。

劉安峰 2018.07.01

第四篇：暑期赴臺(tái)交流心德

暑期赴臺(tái)交流心德

方于義09經(jīng)濟(jì)學(xué)（2）班D09580201 很榮幸，能夠在大一暑假獲得參加暑期赴臺(tái)研修的機(jī)會(huì)。通過本次活動(dòng)，我充分體會(huì)到了臺(tái)灣與大陸的不同。

臺(tái)灣的娛樂事業(yè)很發(fā)達(dá)。這種發(fā)達(dá)不僅體現(xiàn)在其傳播面的廣度上，更體現(xiàn)在這種娛樂精神的滲透性上。臺(tái)灣人喜歡將所有活動(dòng)都舉辦得輕松愉快，充滿娛樂氣氛。以本次活動(dòng)的主營(yíng)地臺(tái)灣明新科技大學(xué)而言，在歡迎會(huì)和歡送會(huì)上，院長(zhǎng)和校長(zhǎng)的講話都非義正言辭的長(zhǎng)篇大論，而是以一種非常通俗，非常幽默的方式呈現(xiàn)出來。相較我校領(lǐng)導(dǎo)的正規(guī)發(fā)言，臺(tái)灣的方式更顯輕松和幽默，更易調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。

臺(tái)灣的人口呈負(fù)增長(zhǎng)趨勢(shì)，經(jīng)濟(jì)較內(nèi)地也更為發(fā)達(dá)，所以臺(tái)灣學(xué)生的升學(xué)壓力比內(nèi)地學(xué)生小得多，他們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度也沒有大陸學(xué)生那么嚴(yán)苛。在臺(tái)灣老師的課上，課堂氣氛較為輕松活潑，老師們側(cè)重的不是治學(xué)的嚴(yán)肅，而是師生之間的相互交流和探討，在不斷的研討中呈現(xiàn)出知識(shí)的真諦。

臺(tái)灣的風(fēng)土人情很是優(yōu)美，非常具有吸引力。故宮充滿著歷史的氣息，內(nèi)里珍藏精品無數(shù)。101大樓則充分展示了現(xiàn)代科技的力量，讓我們更深刻地體會(huì)到了臺(tái)北市的魅力。到各家大型企業(yè)的參訪活動(dòng)也讓我們充分體會(huì)到了臺(tái)灣作為“亞洲四小龍”之一的地區(qū)，其經(jīng)濟(jì)實(shí)力所言非虛。而在人文方面，臺(tái)灣人的熱情好客是非常聞名的，我也充分體會(huì)到了這一點(diǎn)，隨行老師將我們照顧得無微不至。富有當(dāng)?shù)靥厣男〕宰屓擞洃洩q新，久久回味。臺(tái)灣的生活節(jié)奏較慢，人們的文化素養(yǎng)很高，文明用語頻繁使用，排隊(duì)等候更是司空見慣。硬件設(shè)施也相當(dāng)?shù)轿弧?/p>

臺(tái)灣之行非常舒服，這不僅僅是場(chǎng)交流學(xué)習(xí)，更是充滿魅力的文化之旅。

第五篇：暑期赴德心得

暑期赴德心得 2012年7月4日，告別了父母，告別了南京，告別了中國(guó)，于南京乘飛機(jī)直達(dá)到德國(guó)法蘭克福機(jī)場(chǎng)，10個(gè)小時(shí)的航程帶領(lǐng)我再次來到了這個(gè)很具有質(zhì)感的國(guó)家，不知道下次再到那里會(huì)是什么時(shí)候，但是我相信，我和德國(guó)還會(huì)有一個(gè)約會(huì)。

想起赴德簽證面試的那天，面對(duì)簽證官的德語提問，自己還顯得有些語無倫次。想起對(duì)于似乎陌生而又不陌生的德國(guó)，熟悉而又不熟悉的德語，忽然間開始對(duì)自己有了懷疑。想起自己開始在網(wǎng)上搜索德國(guó)地圖，開始勾畫自己完美的歐洲之行，卻還是毫無頭緒。

好奇也罷，彷徨也罷，一切都在飛機(jī)降落在那片陌生的土地上時(shí)變的塵埃落定。下了飛機(jī)，順著德語提示很快的找到出關(guān)口，用自己的英語加德語與海關(guān)交流并順利過關(guān)，傍晚7點(diǎn)的法蘭克福，將永遠(yuǎn)在我的記憶中。我想，我是幸運(yùn)的。

這一個(gè)月的經(jīng)歷，我的內(nèi)心經(jīng)歷了很多次的沖擊和考驗(yàn)，那些聞所未聞，見所未見的東西，慢慢的在我眼前呈現(xiàn)，慢慢的我試著去理解和接受。在這個(gè)比較艱難的過程中，我的內(nèi)心也變得愈加濃厚了。

（一）關(guān)于學(xué)習(xí)：

通過這一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)德國(guó)和中國(guó)在教學(xué)方法上很有多的不同。第一，通過數(shù)字媒體的不斷發(fā)展，國(guó)內(nèi)老師上課習(xí)慣性的使用PPT。但是在德國(guó)，大多數(shù)時(shí)候老師還是喜歡使用傳統(tǒng)的幻燈片，并且學(xué)生制作幻燈片的水平都很好，總覺得他們的動(dòng)手能力特別強(qiáng)。第二，每個(gè)德國(guó)的學(xué)生都有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課時(shí)并沒有課本，但是老師會(huì)經(jīng)常打印一些講義，學(xué)生都會(huì)通過自己的方式把它們定成一本適合自己的書，上面的重難點(diǎn)都特別得明確。從這一點(diǎn)上，感覺到他們的學(xué)習(xí)更自主一些。第三，考試的形式。國(guó)內(nèi)的考試基本上都以筆試為主。但是在德國(guó)，很多課程都選擇以presentations的形式作為考試的形式。本人覺得這樣的形式，會(huì)更能考察學(xué)生的綜合能力。

在課堂上，教學(xué)形式生動(dòng)活潑，學(xué)生成U字形狀環(huán)繞教師而坐，便于師生之間交流。課堂教學(xué)形式基本上是對(duì)話式，一節(jié)課的知識(shí)容量很小，教師十分注意啟發(fā)學(xué)生的思維，教師提出問題后，師生共同討論，也有學(xué)生引經(jīng)據(jù)典，相互爭(zhēng)辯，雙邊活動(dòng)頻繁，氣氛十分活躍。德國(guó)的教育質(zhì)量觀與我們中國(guó)不同，我們所要求的教學(xué)質(zhì)量是指學(xué)生能夠掌握濃厚、扎實(shí)的文化知識(shí)，并以考試分?jǐn)?shù)來作為衡量標(biāo)準(zhǔn)；而德國(guó)的教學(xué)質(zhì)量則著眼于學(xué)生的思維能力的提高，在于學(xué)生能否運(yùn)用學(xué)過知識(shí)去研究問題、解決問題。

（二）關(guān)于生活：

在Osnabrueck，我體會(huì)了一種全新的生活。熱情的德國(guó)朋友們讓我不再覺得自己是一個(gè)人。無論是在學(xué)校還是在寄宿家里，都能得到大家各方面的幫助。生活在國(guó)外，也許最大的問題就是與人交流有沒有障礙了。才學(xué)了一年不到的德語，一開始確實(shí)不能讓人適應(yīng)。沒有很好的口語訓(xùn)練，讓自己過多的在乎語法，而不敢輕易的開口說話，但逐漸的，誠(chéng)實(shí)的說，當(dāng)別人把我當(dāng)作外國(guó)人并且字正腔圓地與我對(duì)話時(shí)，完全的理解并自如的交談沒有任何問題。當(dāng)然很幸運(yùn)在德國(guó)能結(jié)識(shí)許多新朋友，而當(dāng)你真正與朋友用心溝通時(shí)，語言早就完全退化為了初級(jí)工具，也許一個(gè)手勢(shì)一個(gè)眼神就能傳情達(dá)意。

德國(guó)給了我一個(gè)享受自由的一個(gè)月，豐富的業(yè)余生活讓我沒有浪費(fèi)這份Luck。參加的德國(guó)朋友們組織的聚會(huì)；享受陽光和燒烤的結(jié)合；自己做飯給德國(guó)友人品嘗；開車穿越德國(guó)和荷蘭的交界……在旅行的過程中，體會(huì)異國(guó)帶給我的清新空氣，享受和朋友交談的樂趣！一個(gè)月的赴德學(xué)習(xí)，可以說過程是艱苦的，但結(jié)局是美好的。因?yàn)橐粋€(gè)人的孤單而落淚，卻也因一個(gè)人的獨(dú)立而欣慰。我想，這，就是成長(zhǎng)吧！

--洪小凡 撰