第一篇：雷鋒精神在這里閃光

雷鋒精神在這里閃光

——山西省電科院兩支部生產(chǎn)黨員捐資助學(xué)紀實

2006年7月3日，陽光燦爛，萬里無云。山西省電力科學(xué)院鍋檢支部劉愛民書記、武衛(wèi)紅主任和氣機環(huán)化支部馬莊中書記等同志在吉縣團委書記李永升的陪同下，來到吉縣吉昌鎮(zhèn)橋南小學(xué)，在學(xué)校600余名師生的熱烈掌聲中把兩支部全體黨員的2500元捐款和價值300多元的書包、文具等送到5名貧困學(xué)生手中。同時，他們還為學(xué)校捐贈了3000余元的文體器材和圖書。之后，他們一行來到受助學(xué)生馮淑萍家中了解情況。馮淑萍的父親因車禍失去了左腿，成了殘疾人，母親是腦殘患者，靠六十多歲的老奶奶為她姊妹幾個做飯。由于家庭貧困，老小幾口住在一間租來的小屋里。當學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說明來意后，馮淑萍的奶奶拉住兩位支部書記的手哽咽著說：“好人啊，我可感謝您呢！”。在與馮淑萍奶奶的交談中，兩位支部書記得知馮淑萍爺爺患肝硬化長期臥病在床時。當場拿出一千元，給馮淑萍爺爺治病。

2007年春，吉縣團委書記竇昀澤和橋南小學(xué)校長劉貴民帶著吉縣教科局和縣團委的“心系山區(qū)兒童，關(guān)愛貧困孩子”的牌匾，向氣機環(huán)化支部和鍋檢支部的全體黨員表示感謝。院領(lǐng)導(dǎo)齊月文、郭紅龍、冀晉川等同志與橋南小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)座談，并表示要把捐資助學(xué)活動長期堅持下去。副院長齊月文說，我們通過這項活動要把中華民族的扶貧濟困的傳統(tǒng)美德和樂于助人的雷鋒精神傳承下去。從2006年開始，到2011年，連續(xù)六年，山西省電力科學(xué)院兩支部的全體共產(chǎn)黨員為 1

橋南小學(xué)的61名貧困孩子捐款31500元。給學(xué)校捐贈了價值20000余元的圖書、文體器材。

山西省電科院兩支部共產(chǎn)黨員的志愿捐贈活動，讓橋南學(xué)校少年兒童看到了雷鋒的影子，學(xué)校在縣團委的指導(dǎo)下，以此為契機，開展學(xué)“學(xué)雷鋒活動”，讓愛心在傳遞中長大。四（1）班學(xué)生賀淑垚奶奶患糖尿病未見好轉(zhuǎn)，爺爺又患了喉癌，一家人為給爺爺做手術(shù)四處借錢，家庭沉重的經(jīng)濟負擔，讓這個聰慧的孩子增加了心理負擔。一度愁眉不展，學(xué)習(xí)成績下滑。享受了省電科院共產(chǎn)黨員的捐助后，她在感謝信中寫到：電科院叔叔阿姨給我的家送來了溫暖，我決不辜負他們的一片愛心，一定要努力學(xué)習(xí)，長大后把自己的愛心奉獻給最需要的人。此后，賀淑垚不僅學(xué)習(xí)成績一路攀升，還熱心幫助因腦癱行走困難的扈荔蘭同學(xué)上下樓梯，上廁所。就是未受捐助的同學(xué)也樂于助人。三（2）班同學(xué)高景波患先天性心臟病，班主任和全班同學(xué)給予關(guān)愛和幫助，家長十分感動。2008年汶川地震，全校師生志愿捐款4000余元。橋南小學(xué)與車城小學(xué)開展了“手拉手結(jié)對子”活動，給該校捐贈了圖書、電視機和DVD等，價值5000余元。

人民的困難，就是我的困難，幫助人民克服困難，貢獻自己的一點力量，是我應(yīng)盡的責(zé)任。山西省電科院兩支部的全體共產(chǎn)黨員用實際行動傳承了雷鋒精神，在橋南小學(xué)全體少年兒童的心目中樹立了高大的形象。

吉縣關(guān)工委張立忠吉縣橋南小學(xué)蘭中錄、馮建棟

第二篇：青春在這里閃光

青春在這里閃光

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！今天我演講的題目是——青春在這里閃光。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“我認為，對于一切來說，只有熱愛才是最好的老師，他遠遠超過了責(zé)任感?！币粋€人不論從事什么行業(yè)，首先必須熱愛自己的職業(yè)，只有這樣他才會全心全意的投入。而熱愛自己的職業(yè)的動力在于能在工作中得到快樂。

今年，我報考了城區(qū)清華中學(xué)，很幸運的成為一名光榮的人民教師。通過幾個月的教育實踐，我真實地感受到——當老師，能使我的人生充實，精神愉悅，使我感到高尚。因為教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，托起的是明天的希望。每當我看到自己與學(xué)生們一同成長，就有一種成就感。是的，我們甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來；雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽。

有句話說的好，不是工作適應(yīng)你，而是你去適應(yīng)工作，作為一名青年教師，我們更應(yīng)該以飽滿的熱情，積極、主動地態(tài)度去學(xué)習(xí)，迎接挑戰(zhàn)。在工作中，經(jīng)常向其它教師請教，以及個人有針對性地學(xué)習(xí)，力爭使自己成為一名家長滿意、學(xué)校放心、孩子喜歡的老師。一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切。雖然我們不指望能培養(yǎng)出多少“姚明”和“劉翔”，但也絕不能讓“姚明”和“劉翔”在我們的手中埋沒。是啊，起始于辛勞，收結(jié)于平淡，這就是我們教育工作者的人生寫照。但是，我既然選擇了這個職業(yè)，就會無怨無悔。這里有我的追求，這里有我的愛。讓我們守候在那片“黑土地”，用優(yōu)美的哨音耕耘歲月，讓我們的青春在愛的奉獻中閃光！

我的演講到此完畢，謝謝大家！

靳立波

第三篇：青春在這里閃光

人民調(diào)解行業(yè)

青春在這里閃光

參賽選手：李彥姣

工作單位：**區(qū)司法局

選送單位：**區(qū)司法局

今天我講述的主人公楊菲是一位普通而平凡的司法所工作者，她，并不張揚，卻用自己扎實的工作作風(fēng)在默默奉獻；她沒有豪言壯語，卻在用自己的實際行動實踐著人民公仆為人民的諾言。她，以柔弱的肩膀，挑起大量煩瑣的事務(wù)，以愛崗敬業(yè)的精神耕耘在她摯愛的基層司法所工作崗位上。她頭上雖沒有奪目的光環(huán)，但卻有老百姓對她最真摯的關(guān)心和呵護：一聲閨女，工作再忙，身體要保重。道出了老百姓對她一份深深的情、濃濃的愛，也是老百姓對她工作最好的褒獎和肯定。下面就讓我們大家一起走進她平凡而動人的故事。

2011年初，作為定向生的她，被分配到**區(qū)司法局博尚司法所工作。由于新參加工作，業(yè)務(wù)生疏，作為一名基層司法工作者，為了盡快熟悉司法所業(yè)務(wù)，她堅持不會就學(xué)，不懂就問。白天除了完成日常工作外，晚上加班加點，熟悉軟件，她工作在司法所，吃住在司法所，在工作中邊學(xué)邊干，總是為了工作忘了自己。不到半年，使自己從一個對基層司法所工作一無所知的門外漢成為一名業(yè)務(wù)嫻熟、理論功底扎實的優(yōu)秀工作者。如今，每一份經(jīng)過她手的文件材料、報表，都工工整整，分門別類，無一疏漏。

社會上聲稱，司法行政工作是沒權(quán)沒錢跑斷腿，不吃不喝磨破嘴的苦差事。但她卻認為：辛苦我一人，幸福千萬家。從事司法行政工作，雖然在物質(zhì)方面是清貧的，但是在精神方面卻是富有的，只有身臨其境，才能品出其中甘甜。

按照司法所規(guī)范化建設(shè)的標準，她親手建立完善了人民調(diào)解、社區(qū)矯正、刑釋幫教、法律業(yè)務(wù)等各類臺賬21本。根據(jù)文書檔案管理規(guī)定，將各類業(yè)務(wù)卷宗進行了統(tǒng)一裝訂，分類存放，規(guī)范了司法所各類檔案、業(yè)務(wù)流程、統(tǒng)計臺帳，形成了收集齊全、分類合理、管理規(guī)范的業(yè)務(wù)檔案管理體系。2012年博尚司法所榮獲云南省首批省級規(guī)范化司法所稱號，為**市基層司法所規(guī)范化建設(shè)樹立了榜樣。

化解民間矛盾糾紛，筑牢第一道防線。人民調(diào)解工作是司法所工作的重中之重，它不僅肩負著化解矛盾、維護穩(wěn)定的重任，還有解決鄰里糾紛，建立和諧社會的責(zé)任，是黨和政府保民生、保穩(wěn)定，促和諧必不可少的工作職能。她經(jīng)常告誡自己：司法所工作雖然沒有驚天動地的大事，但樁樁件件無不體現(xiàn)著黨無微不至的關(guān)懷。作為一名司法行政工作者在工作中來不得半點的懈怠。因此她不管手頭的工作有多少，只要是老百姓跑來找她，她都放下手中的活，傾聽他們的訴說，哪怕是家長里短。對待當事人總是一個微笑、一杯熱茶、一句貼心的問答。由于她以細小實在的貼心服務(wù)為百姓做了很多實事好事，解決了許多具體問題，她的真情付出，深受群眾的尊敬和愛戴。

2013年戶有村74歲村民張大爹與68歲的張大媽夫妻兩人到村委會反映3個兒子不盡贍養(yǎng)義務(wù)，生活來源就靠村委會發(fā)給的養(yǎng)老金，晚年生活非常困難。戶有村委會請求司法所參與他們調(diào)解糾紛。楊菲與司法所所長及時深入到戶有村調(diào)查了解情況，在掌握糾紛事實的基礎(chǔ)上，將張大爹的3個兒子通知到村委會，對他們講解贍養(yǎng)老人的相關(guān)法律法規(guī)，這一講就是三個多小時，老人的三個兒子依然是據(jù)理相爭。楊菲并未放棄，用早已沙啞的嗓子艱難地又勸說了半個多小時。終于經(jīng)過調(diào)解協(xié)商，對田地重新劃分，小兒子主要承擔老人的醫(yī)療及百年后事費用，讓老人安度晚年，并簽訂了贍養(yǎng)協(xié)議。當聽到受助群眾感謝的話語時，她總是微笑著說別客氣，這是我的本職工作。

有困難、有問題找司法所，一時傳為美談。臨近鄉(xiāng)鎮(zhèn)的老百姓有事情也喜歡找她。她總是有求必應(yīng)，為老百姓排憂解難，圈**壩胡社區(qū)婦女陳某到司法所反映，丈夫經(jīng)常酗酒鬧事，酒后毆打她習(xí)以為常，不僅造成陳某身體的疼痛和精神上的痛苦，而且損害其身體健康和人格尊嚴。為尋求法律幫助舍近求遠來到博尚司法所，她在聽了陳某不幸的訴說后，毅然決定代理這一家庭暴力離婚訴訟案件，最終經(jīng)過訴訟，由人民法院判決陳某與丈夫離婚，使其解除了不幸的婚姻。

她的工作平淡無奇，她的行為質(zhì)樸無華，她的故事也不能夠催人淚下。然而，正是這一個個普通的人，一件件平凡的小事，把我們的生活點綴得如此燦爛輝煌，更堅定著我們司法行政人為這項光榮事業(yè)奮斗一生的信仰！是我們不容推卸的責(zé)任，使我們深切地感受到什么是平凡中的不平凡。

有一位哲人說，一生追求偉大，偉大卻遙遙無期；一生堅守平凡、腳踏實地，偉大卻水道渠成。她正是用樸實的行動，詮釋著它的哲理和內(nèi)涵；正是用平凡的軌跡，見證著偉大，閃現(xiàn)著光芒。

第四篇：青春在這里閃光

青春在這里閃光

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行：

大家上午好！

我是.........中學(xué)的.......，在校擔任英語教學(xué)兼團委書記工作。金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時刻，我們共同迎來了第30個教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動。在這里首先請允許我代表全體教師向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意！同時我也要借此機會祝福我的同仁們：節(jié)日快樂、幸福安康！

都說教師是太陽底下最光輝的事業(yè)。我不知道我所從事的事業(yè)有多光輝，我只知道我為我喜歡的事業(yè)無怨無悔，今天我發(fā)言的題目是《青春在這里閃光》

一、愛心鋪就育人路

對學(xué)生付出真誠的師愛、用愛心鋪就育人路是我崇高的人生追求。記得高爾基曾說過：“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子，他才可以教育孩子?！笨梢哉f，師愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，是教育的靈魂，唯有愛滿天下才能換來桃李芬芳，唯有用愛去開啟學(xué)生心靈的窗戶，給予學(xué)生愛，讓學(xué)生感受到愛、體會到被愛之樂，學(xué)生才會樂于學(xué)習(xí)，學(xué)著去愛別人，為此我不懈地實踐著。雖然我是一名英語科任教師，但我深知“育人”比“教書”更為重要。面對一群自尊敏感、情感脆弱、人格特征還不明顯的孩子時，我除了履行自己“傳道授業(yè)解惑”的職責(zé)外，更多的是付出我無私的愛心、真實的情感去尊重學(xué)生、信任學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，無論成績好壞，多與學(xué)生們交流，多給學(xué)生們幫助，讓他們能夠快樂、陽光、自信地面對學(xué)習(xí)，面對生活。

有這樣一件小事一直讓我記憶猶新：那是三年前的事了，當時我教七年級一、二班的英語課，開學(xué)不久，我就感覺到有些學(xué)生英語底子薄，在教學(xué)互動過程中明顯有些吃力，他們也對英語課不感興趣，甚至有的同學(xué)還認為自己很笨，學(xué)不會，就破罐子破摔，想要放棄了。為了鼓勵他們，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，我想了很多辦法，記得在課堂上我說的最多的話就是“同學(xué)們誰也不要輕言放棄，學(xué)習(xí)就是由量變到質(zhì)變的一個過程。只要有量的積累，一定會有質(zhì)的飛越?！闭n后做的最多的就是找同學(xué)單獨輔導(dǎo)、談心和在批改完作業(yè)后，在這些英語學(xué)習(xí)興趣差的學(xué)生的作業(yè)本上，根據(jù)他們各自的優(yōu)點寫了幾句話。有的上面寫的是“You are clever and popular.If you try your hard, I believe you will be better and better.I love you!Come on!”意思是“你是聰明和受歡迎的。我相信如果你盡最大努力去學(xué)習(xí)的話，你會越來越好的。我愛你！加油！”;有的上面寫的是“You are honest and wise, I believe you will be the best!If you need me, I will be around you!”意思是：“你是誠實和睿智的，我相信你將是最棒的。如果你需要我，我將會永遠在你的身旁！”等等。這些話我都用彩筆，美麗的圓體書寫，既顯示老師的誠意，又激發(fā)他們對英語的欣賞和興趣。大概是兩周后吧，我收到了一封來自一名叫黃丹同學(xué)的短信，上面寫著“謝謝老師對我的鼓勵，您讓我找到了自信，您的英文書寫很漂亮，我現(xiàn)在非常喜歡學(xué)英語，老師我會努力的”。后來黃丹同學(xué)果然在英語課堂上發(fā)生了翻天覆地的變化，不僅學(xué)習(xí)興趣高漲，還能帶動別的同學(xué)學(xué)習(xí)，而且英語成績總在班級名列前茅。從黃丹等同學(xué)的轉(zhuǎn)變中我明白，作為一位老師，能客觀地找到每位同學(xué)的優(yōu)點，然后恰當?shù)厝ス膭钏麄兪嵌嗌俚闹匾?。我們的贊賞與鼓勵就像是綿綿的春雨一樣，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲?！蹦貛椭⒆觽冋业阶孕牛】悼鞓返貙W(xué)習(xí)、成長。

兩年前，八年一班的李博涵和王柄治同學(xué)，他們兩個都是生活在父母離異，父親再婚的家庭里。一開始這兩個孩子對繼母一直就在心里上不接受，學(xué)習(xí)也煞不下心，每天總是不開心的樣子。當時我就感覺這兩個孩子一定是有心結(jié)。了解情況后，我把他們找到了我的辦公室。因為平時他們都很喜歡我，不叫我老師，都叫我姐姐。而且心里有什么事都愿意和我說。所以我就像在朋友一樣和他們談起心來，問他們：為什么那么聰明卻不快樂呢？記得他

們當時滿腹牢騷，滿嘴怨言，都是不接受繼母的話題，總感覺繼母不愛他們。當時我一聽這兩個孩子的確是有心結(jié)。我想我必須得幫助他們走出這個誤區(qū)。記得我當時是這樣勸他們的：“人生就是如此，常常會和你開很嚴肅的玩笑，讓你很茫然，不愿接受。但我認為快樂是自己主宰的。周圍的人就像鏡子里面的自我，你快樂了，他也會和你一樣的開心。你悲傷了他也會很難過的。一個聰明、會生活的人應(yīng)該活在當下，應(yīng)該為自己的現(xiàn)在做到最大努力，做到無怨無悔。這樣快樂自然會和你相隨。你們的新媽媽何常不愿意快樂地生活。我想她們一定是想把你們當作自己的親生兒子一樣，只是你們還不接受而已。我建議你們樂觀地接受這件事，嘗試著去愛她們，好好學(xué)習(xí)，快樂生活，把握好每一天?？蓯鄣暮⒆诱l都喜歡的，你們這樣那么有智慧，一定會和他們相處得很融洽的?！倍嗌俅蔚恼勑?，慢慢地，他們的表情不再像以前那樣沮喪了。兩周后的一天，我問李博涵，我說這雙鞋挺帥氣，一定是你媽媽給你買的吧？當時他笑著點了點頭。我摸著他的頭說：“你看，你媽媽多好??！總給你買新衣服什么的，還總向老師們打聽你的成績，有這樣的媽媽多幸福啊！你一定得珍惜??！”一個月后的一天我們又像朋友一樣談心的時候，從他們的話語中聽到的都是陽光、樂觀、心中充滿愛的聲音。那一天也是我?guī)讉€月里最開心的一天。因為他們真的變化了。他們接受新媽媽了，他們快樂了。我想這就是我們應(yīng)該做的。作為人民教師，我們不僅要教孩子怎樣去學(xué)習(xí)知識，更重要的是我們還要教他們學(xué)會做人，學(xué)會生活、學(xué)會快樂。

教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于關(guān)心、激勵、喚醒和鼓舞。每個學(xué)生都是不同的思想個體，都有差異性。我們會循循善誘，誨人不倦，因材施教。我相信每個學(xué)生都有他的閃光點，尊重愛護學(xué)生，只要把他的優(yōu)點擴大化，把他的缺點縮小化。給點陽光，就能換來春色滿園。一份耕耘，一份收獲。多年來，我多次被評為校優(yōu)秀教師，區(qū)教學(xué)標兵等榮譽稱號。作為一名英語教師的我也一直很受學(xué)生們的歡迎，所教班級的英語成績也總是名列前茅，這就是我作為一名科任教師的最大的幸福。

二、用心譜寫團的樂章

自2012年5月?lián)涡F委書記以來，在校黨支部和上級團委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊密圍繞學(xué)校的中心工作，以培養(yǎng)全面發(fā)展人才為已任，全面加強青少年思想道德教育，全面注重學(xué)生整體素質(zhì)培養(yǎng)，從周一升旗儀式的安排到新團員入團宣誓儀式的布置、從學(xué)校值周管理到文藝匯演、捐資助學(xué)等各項活動的開展，我一直認認真真、勤勤懇懇、任勞任怨。兩年來，我校團委工作有序開展，通過愛國主義教育、誠信教育、養(yǎng)成教育等，增強了團組織的凝聚力和向心力，促進了良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。每每看到這些，我內(nèi)心就涌動著幸福與自豪。

我抓好每周一的升旗工作，精心布置好每周一的國旗下講話，對學(xué)生進行愛國，誠信，養(yǎng)成等教育。記得那周是我講話：為了能很好的影響學(xué)生，我選的講話題目是：《幸福人生從踐行弟子規(guī)啟航》，主要內(nèi)容就是弟子規(guī)的全文背誦和一些為人處事道理的剖析。為了完成這次脫稿講話，因為有弟子規(guī)的全文背誦，我用了一個月的準備時間、多次站在鏡子前演練。雖然耗費的時間很長、精力很多，但我感覺這次的付出很值得，因為我給孩子們的都是言傳身教的正能量。

我每學(xué)期都要組織新團員學(xué)習(xí)團的基礎(chǔ)知識，發(fā)展新團員，開展新團員入團宣誓儀式。那是我擔任團委書記以來第一次組織入團宣誓儀式大會，我做為主導(dǎo)演從大會主持詞的設(shè)計，到主持人的訓(xùn)練和指導(dǎo)，從對每個節(jié)目的安排和排練到整個背景圖片及音樂的設(shè)計等等我足足用了一個月的時間來準備，雖然整個準備過程很辛苦，常常會有不眠之夜。但在大會上看到同學(xué)們莊嚴宣誓、驕傲地成為團員的那一刻時，在看到四位主持人落落大方，語言自然流暢，演節(jié)目的同學(xué)都能發(fā)揮到淋漓盡致，整個程序一環(huán)套一環(huán)的順利進行時，當各位領(lǐng)導(dǎo)、老師對我豎起大母指時，我感到這次大會對孩子們的意義，別說用我一個月的辛苦來換取，就算是一年的時間也是值得的。做團委工作的我就應(yīng)該為孩子們多多提供像這樣的教育自

我、展示自我，提高自我的機會。我會繼續(xù)努力的。

今年的6月由校團委發(fā)起，聯(lián)合校黨支部和工會開展了以“情系十中，愛滿校園”為主題的捐資助學(xué)活動，號召全校師生為我校品學(xué)兼優(yōu)，但家里面經(jīng)濟暫時困難的學(xué)生捐款，那次共捐資4371元，通過走訪和座談和形式幫助了22名同學(xué)，每名同學(xué)得到愛心捐款200元。雖然這次活動從組織捐資到全校通告捐資情況及結(jié)果到資金發(fā)放整個過程并不容易，但我感覺再累也值得，因為通過這次活動不僅讓那些需要幫助的孩子感受到了十中大家庭的溫暖，同時也讓校領(lǐng)導(dǎo)和教師走進這些孩子的家庭，與他們的生活環(huán)境有了零距離的接處。能更進一步的指導(dǎo)我們教育的事業(yè)的發(fā)展。

一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切。再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠，最美的詩篇也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛，我們既然選擇了這個職業(yè)，就會無怨無悔。這里有我的追求，這里有我的愛。讓我們守候在清河這方熱土，讓我們的青春在愛的奉獻留下閃光的足跡！請各位領(lǐng)導(dǎo)放心，民族復(fù)興，我們責(zé)無旁貸；愛灑桃李，我們無怨無悔！

第五篇：青春在這里閃光

青春在這里閃光

整天抱怨企業(yè)福利不好、領(lǐng)導(dǎo)太苛刻等，不是一種職業(yè)的素質(zhì)。如果對企業(yè)不滿意，要么離開它，要么去適應(yīng)或者去改進。其實，能從本職工作中找到樂趣，心無旁騖，全力以赴，不找任何借口，把小事做好，就是做好本職工作.--------王書杰《把工作崗位當成奉獻的舞臺》

公司的發(fā)展離不開每個員工的辛勤付出，然而為公司發(fā)展付出也是每個人應(yīng)盡的義務(wù)。在此希望公司能給年輕的員工提供更多學(xué)習(xí)、交流的發(fā)展空間，發(fā)揮個人所長，這樣也有利于公司的發(fā)展。公司多開展學(xué)習(xí)活動，學(xué)習(xí)公司內(nèi)部知識、以及與公司發(fā)展相關(guān)的知識，開拓視野、增加學(xué)習(xí)面；開展社會調(diào)研活動，走出公司踏入社會，了解社會各企業(yè)單位，特別是與公司有關(guān)的行業(yè)，這樣不僅了解了對手情況，也能更好的了解客戶的需要，更好的服務(wù)社會、服務(wù)客戶。-------榮飛飛《青春在這里閃光》

來到鑫衢時間雖然很短，僅僅的幾天，這里的同事也不像其他單位那樣，人有很多，但是我發(fā)現(xiàn)這里的同事，都特別的有激情，做事情都很有條理，和他們交流起來，讓感覺不出有任何的陌生感，感覺特別的舒服。在這里雖然有很多的事情我都在慢慢的適應(yīng)，慢慢的去學(xué)習(xí)，但是，在這上班的每一天都讓我感覺特別的充實。這也是我在離開學(xué)校之后，唯一一次去想認認真真的做一件事情，拿起好長時間都沒有也不想在拿起的書本，每天晚上，不停地學(xué)習(xí)，查看資料?，F(xiàn)在的我感覺也特別的平靜，我的大腦也在即將要被銹死的時候，好像又重新涂上了潤滑油，開始不停地運轉(zhuǎn)起來。這時的我真的有種回到了學(xué)生時代，每天感覺時間不夠用，感覺自己每時每刻都在學(xué)習(xí)新的東西，感覺特別的充實。突然感覺自己好年輕，有種每天都用不完的精力。

-------趙蕊蕊《我的青春在這里綻放》