第一篇：同學(xué)之間如何友好相處

同學(xué)之間如何友好相處

——九（10）班主題班會(huì)

班會(huì)日期：2011.10.1

4本次班會(huì)目的：

近段發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)不夠安心，動(dòng)不動(dòng)就為一點(diǎn)小事打架，究其原因：發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)不知道與同學(xué)如何友好相處，同學(xué)之間矛盾增多。又因有幾個(gè)學(xué)生故生事端，差點(diǎn)引發(fā)大事，進(jìn)而引起好多學(xué)生反感。為此，決定以“同學(xué)之間如何友好相處”為題召開班會(huì)，討論同學(xué)之間到底該如何友好相處，展開大討論。

一、先由學(xué)生討論如何與同學(xué)相處：

二、教師把學(xué)生的發(fā)言加以總結(jié)

首先我認(rèn)為：我們能在一個(gè)班里共同學(xué)習(xí)新知識(shí)，一起在空閑時(shí)間玩耍是班級(jí)成員之間的一種緣分。這是一件值得我們高興的事情。在一個(gè)班集體中，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)、友愛。

其次，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助。這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)的象征，更是組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)最基本的要求。

然后就是寬容。如果你和身邊的好同學(xué)、好朋友發(fā)生了什么小磨擦，寬容就能使這些磨擦不但不會(huì)傷害到我們，反而還可以成為同學(xué)之間友誼的粘合劑。最后是原諒。如果集體中有人犯了錯(cuò)誤并妨礙到了你，當(dāng)他真誠(chéng)地向你道歉時(shí)，請(qǐng)用原諒這一種方式來接受對(duì)方的歉意吧！

己所不欲，勿施于人。你不喜歡的，就不要強(qiáng)加給別人。你要注意和朋友的友誼，將來到了社會(huì)上，找工作、升職，朋友能幫你的地方多的是。沒了朋友，好比是珍珠鏈上的一顆珍珠，被人遺忘。

要把優(yōu)秀的同學(xué)設(shè)為榜樣，并學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，改正自己身上存在的缺點(diǎn)，就能取長(zhǎng)補(bǔ)短。其次不要無中生有，在同學(xué)之間散布謠言，想想看當(dāng)你散布謠言的時(shí)候，假如此刻別人是說的你，恐怕你也高興不起來，要是這件事情全班人人都知道時(shí)，我看你恐怕連臉也不敢抬起來，還會(huì)使全班男女生都不敢說一句話、一個(gè)字。最重要的一點(diǎn)是，我們同學(xué)之間應(yīng)該相信對(duì)方、信任對(duì)方。假如一個(gè)同學(xué)都不相信你不信任你，你的心里會(huì)舒服嗎？當(dāng)然不會(huì)，所以我們要信任；最后一點(diǎn)，就是不能把自己喜歡的事情強(qiáng)加在別人的身上，因?yàn)槟闶欠窨紤]到別人喜不喜歡，就像你想看書，別人卻讓你玩，你煩不煩？所以我們要給對(duì)方自由的余地。

我們班級(jí)是一個(gè)集體，就像一個(gè)“家”一樣。讓我們相互幫助、相互信任、相互理解把我們的班集體搞得更好。

三、教會(huì)學(xué)生與同學(xué)相處的原則

我們每一個(gè)人都有自己的朋友和同學(xué)，也許你們認(rèn)為朋友同學(xué)之間只是在一起玩，那你們就大錯(cuò)特錯(cuò)了，同學(xué)朋友之間應(yīng)該互相關(guān)心，互相愛護(hù)，互相幫助，當(dāng)然也可以訴說自己的心里話！

我覺得要想和同學(xué)相處好，相處得融洽一定要做到以下幾點(diǎn)：

一、無論遇到什么事情都不能急躁，要把握一個(gè)度。

二、要有一顆寬容的心，不要什么事都斤斤計(jì)較，玩得起別人，同時(shí)也要給別人玩得起。

三、不能動(dòng)不動(dòng)就翻臉，說話一定要輕聲細(xì)語(yǔ)，四、借同學(xué)的東西時(shí)，一定要經(jīng)過本人的允許。

五、與同學(xué)交流時(shí)，要注視對(duì)方的眼睛，也隨時(shí)給對(duì)方一個(gè)微笑。

如果能做到這幾點(diǎn)，我相信我們的班級(jí)一定能成為一個(gè)團(tuán)結(jié)，友愛，和諧的班級(jí)！

第二篇：同學(xué)之間友好相處

同學(xué)之間友好相處

同學(xué)或朋友在交往過程中，難免會(huì)產(chǎn)生一些小摩擦，甚至爭(zhēng)執(zhí)，這時(shí)要學(xué)會(huì) 控制情緒，理解對(duì)方，寬容對(duì)方。在發(fā)生矛盾時(shí)，不要挑剔對(duì)方的言行，不用惡語(yǔ)刺傷對(duì)方的自尊心。被別人傷害是 時(shí)，不要記恨別人，更不要存心報(bào)復(fù)。我們要做到胸襟開闊，豁達(dá)大度。

要學(xué)會(huì)人際交際的技巧，懂得自我保護(hù)。比 如要學(xué)會(huì)拒絕，消除誤會(huì)。與人相處中，我們總會(huì)有說“不”的時(shí)候，此時(shí)要坦陳自己的難處，委玩婉地拒絕別人。如果受到別人的誤解，一定要實(shí)際行動(dòng)消除誤會(huì)。

第三篇：如何與同學(xué)友好相處

如何與同學(xué)友好相處

與人相處，是每個(gè)人必須面對(duì)的事；與人相處，也是一門學(xué)問。如何與同學(xué)友好相處呢？

1、要以誠(chéng)待人，讓對(duì)方覺得你是一個(gè)值得信賴的人，是一個(gè)靠得住的人，給對(duì)方有交際的安全感；

2、要學(xué)會(huì)欣賞、尊重他人。很多人都要一個(gè)共同的弱點(diǎn)，就是人人都喜歡別人欣賞自己，可是自己對(duì)別人的欣賞又是那么吝嗇。這樣，別人怎么會(huì)欣賞、尊重你呢？因此，學(xué)會(huì)欣賞、尊重別人，才能贏得別人同樣的回報(bào)；

3、學(xué)會(huì)寬容他人，不要與別人斤斤計(jì)較。寬容是一項(xiàng)美德，是構(gòu)建和諧的催化劑。人總會(huì)犯錯(cuò)，總得給別人一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。這樣，別人才敢與你相處，才愿意與你相處。

第四篇：與同學(xué)友好相處教案

與同學(xué)友好相處教案

一、導(dǎo)入 什么是校園欺凌 校園欺凌的傷害 怎樣應(yīng)對(duì)

活動(dòng)中觀看小視頻，校園暴力：校園以及校園周邊的，肢體、語(yǔ)言（起外號(hào)，讓人傷心，損人）、網(wǎng)絡(luò)（少）、心理的，同學(xué)們，你們都有什么小愿望呢？快來和我們分享分享吧！（請(qǐng)學(xué)生發(fā)言。）

原來同學(xué)們有這么多小小的愿望，那我們一起來聽一聽方方（能學(xué)到好多的知識(shí)）和圓圓（和越來越多的同學(xué)成為好朋友）的愿望是什么呢？那我們今天就先幫助圓圓來實(shí)現(xiàn)她的小愿望吧！

二、如何交到好朋友（交友小秘訣）1.互相尊重

同學(xué)們，說一說，怎么樣才能交到好朋友呢？（請(qǐng)學(xué)生說一說）（與同學(xué)相處時(shí)，首先要尊重他人，對(duì)人友好，不說臟話，更不能動(dòng)手打人或者欺負(fù)同學(xué)。）2.互幫互助

還有一點(diǎn)很重要，那就是要互幫互助，說一說你在日常生活中都是怎樣幫助同學(xué)的呢？（請(qǐng)學(xué)生回答）

當(dāng)別人有困難需要幫助或者別的同學(xué)忘帶了文具，我們要熱心地借給其他同學(xué)。3.互相包容

在學(xué)校里，萬一和同學(xué)產(chǎn)生了矛盾、甚至吵架了，怎么辦呢？（請(qǐng)學(xué)生回答）

我們要先冷靜，想想自己是否有做得不對(duì)的地方。如果自己做得不對(duì)，要主動(dòng)向同學(xué)道歉。

每個(gè)人都會(huì)做錯(cuò)事，當(dāng)同學(xué)做錯(cuò)事的時(shí)候，不要生氣，不要著急，先和她講講道理，說一說她哪里錯(cuò)了，告訴她應(yīng)該怎樣做，然后用你寬廣的胸懷原諒他，再給他一次機(jī)會(huì)。

如果有同學(xué)向我們道歉時(shí)，我們要原諒她，因?yàn)槊總€(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，犯錯(cuò)的同學(xué)也很后悔，我們要幫助她改正錯(cuò)誤，一起進(jìn)步。

在與同學(xué)的交往中，無論同學(xué)是有意還是無意傷害到你時(shí)，你應(yīng)該寬容大度，千萬不能斤斤計(jì)較，得理不饒人。俗話說“宰相肚里能撐船”，你要對(duì)同學(xué)說：“我們永遠(yuǎn)是好朋友、好同學(xué)?！?/p>

4.互相鼓勵(lì)

在考試中或者在學(xué)習(xí)中，同學(xué)之間要互相鼓勵(lì)，互相幫助，共同進(jìn)步。有同學(xué)參加比賽，我們要為他加油，吶喊，助威，共同為班集體爭(zhēng)光添彩。

三、交流一下

1.小明字寫得不好，同學(xué)們都嘲笑他，這樣做對(duì)嗎？（請(qǐng)學(xué)生說對(duì)錯(cuò)，為什么，應(yīng)該怎樣做）2.假如是你，你怎么做？ 情景一：有兩位同學(xué)玩球的時(shí)候鬧了矛盾，誰也不想理誰。（請(qǐng)學(xué)生說應(yīng)該怎么做）

應(yīng)該勸一勸這兩位同學(xué)，同學(xué)之間有矛盾要冷靜解決，不要誰也不理誰，要友好相處，互幫互助，共同進(jìn)步。

情景二：有幾位同學(xué)嘲笑其他人的考試分?jǐn)?shù)。（請(qǐng)學(xué)生說對(duì)錯(cuò)，應(yīng)該怎么做）

看一看，她哪里的題目不會(huì)做，錯(cuò)在了哪里，幫助她一起改正，還可以和她一起看一看自己的題目，哪里錯(cuò)了，一起討論，把自己會(huì)的題目講給她聽，把她會(huì)的題目講給自己聽，這樣大家會(huì)的題目越來越多，學(xué)習(xí)進(jìn)步得也越來越快。

四、你做到了嗎？ 1.關(guān)愛朋友

朋友之間要互相關(guān)心，互相體貼。2.幫助朋友

朋友遇到困難，要伸出雙手，幫她解決難題。自己遇到困難，要多和朋友交流，請(qǐng)求幫助，共同度過難關(guān)。3.鼓勵(lì)朋友

朋友在學(xué)習(xí)、考試、比賽中要多鼓勵(lì)她，為她加油，她成功的時(shí)候要祝賀她，分享成功的喜悅。4.寬容朋友

朋友做錯(cuò)事時(shí)，要寬容她，原諒她，和她說一說應(yīng)該怎樣做，有不明白的地方可以問一問老師、家長(zhǎng)。

五、同學(xué)相處小兒歌 朝夕共相處，同學(xué)有情誼。彼此互愛助，學(xué)習(xí)齊努力。嫉妒與毆罵，自覺應(yīng)拋棄。

對(duì)待同學(xué)要仁愛 友愛 友好 和藹可親。

同學(xué)們，圓圓的小愿望我們幫她完成啦！如果我們能對(duì)朋友多一份微笑，多一份關(guān)愛，多一份寬容，多一份幫助，多一份鼓勵(lì)，那么我們就會(huì)收獲越來越多的好朋友！

第五篇：與同學(xué)友好相處

《與同學(xué)友好相處》教學(xué)設(shè)計(jì)

青州云門書院雙語(yǔ)學(xué)校 王紅磊

一、揭示話題。

同學(xué)們生活中，你一定有許多好朋友，誰來說一說，你的好朋友是誰？ 你們是怎樣成為好朋友的？讓幾個(gè)孩子交流。

（學(xué)習(xí)好，你還喜歡他的什么？寫字好：你有一位可以做榜樣的好朋友··大方、大度··誠(chéng)實(shí)··那他幫助過你嗎？你有一位樂于助人的好朋友；你真幸運(yùn)有這樣的好朋友。）

好！大家說的真不錯(cuò)?？磥恚牒屯瑢W(xué)成為好朋友，和同學(xué)友好相處還真是一門大學(xué)問呢！這就是我們這節(jié)班隊(duì)會(huì)的主題。

板書課題

二、情景再現(xiàn)（明理）

1、聽故事

師：昨天老師在“悄悄話”信箱里收到了一封信。信中的丁丁非?？鄲?，他在與同學(xué)交往時(shí)，出現(xiàn)了一些問題，他想不通是什么原因，我們來看看丁丁的故事幫幫他好嗎？

認(rèn)真聽。

今天課外活動(dòng)時(shí)，丁丁做完作業(yè)去找同學(xué)玩。來到操場(chǎng)，看到李明和王亮在拍皮球，丁丁說：“喂，兩個(gè)小不點(diǎn)兒，你們?cè)诟墒裁茨?？”李明和王亮轉(zhuǎn)過身連理也不理他。丁丁很納悶，繼續(xù)往前走，剛巧碰到鄭爽和王濤兩人正找一顆棋子，鄭爽請(qǐng)丁丁幫忙，丁丁頭一扭：“我煩著呢，哪有閑功夫幫你們”這時(shí)王濤找到了棋子，兩人就繼續(xù)下棋。丁丁在邊上看了一會(huì)兒，忍不住說：“能不能讓我下一盤？”鄭爽和王濤搖著頭說：“我們不想和你玩！” 沒辦法，丁丁只好回教室，一進(jìn)門，看到同桌和班長(zhǎng)在玩悠悠球，丁丁一把搶過來，說：“讓我先玩玩” 同桌和班長(zhǎng)異口同聲地說：“我們不歡迎你！”說著要回了悠悠球，丁丁只好沒精打采地回到座位上，自言自語(yǔ)地說：“唉，怎么沒有人和我玩呢？” 師：（1）提問：為什么丁丁找同學(xué)玩，同學(xué)們都不歡迎他？

生：不禮貌：叫人綽號(hào)，不尊重人；不愛幫助別人，能不能說說具體表現(xiàn)？（丁丁是怎樣做的?）

師：（2）那丁丁今后怎樣做才能讓同學(xué)們都喜歡他呢？ 師：現(xiàn)在請(qǐng)大家看大屏幕，來幫助丁丁 當(dāng)丁丁與同學(xué)打招呼時(shí)，——--————。當(dāng)同學(xué)需要丁丁的幫助時(shí)————————。當(dāng)丁丁想與同學(xué)一起游戲時(shí)，——--————。

隨機(jī)板書，我們?cè)谂c同學(xué)相處時(shí)要（有禮貌，尊重他人，樂于助人??）師：原來這樣做才能與同學(xué)友好相處，成為受大家歡迎的人啊。

2、看視頻

師：和同學(xué)相處還需要什么呢？相信同學(xué)們聽了下面的這個(gè)小故事一定會(huì)有更新的認(rèn)識(shí)。仔細(xì)聽，故事告訴了我們什么。

（課件出示：《金斧頭》的故事）

（1）故事中的老爺爺一共撈上來幾把斧頭？（三把）哪三把？（2）三把斧頭哪把最好?(金斧頭)銀斧頭也不錯(cuò)，誠(chéng)實(shí)拿回家中一定會(huì)讓家里的生活好起來，那誠(chéng)實(shí)該不該拿金斧頭或銀斧頭？（不應(yīng)該）為什么？（不是自己的）（3）那你喜歡這個(gè)故事里的誠(chéng)實(shí)嗎？

師：看來誠(chéng)實(shí)的人是快樂的，幸福的，也是最受大家歡迎的。（板書：誠(chéng)實(shí)）

3、升華認(rèn)識(shí)：

師：其實(shí)，經(jīng)過一年多的相處，同學(xué)們一定發(fā)現(xiàn)了在我們身邊，在我們的班里也有許多受歡迎的人?，F(xiàn)在老師就要請(qǐng)大家在我們班里評(píng)選出幾位最受歡迎的人。想一想，先在你的小組內(nèi)說一說你最喜歡的同學(xué)是誰？為什么喜歡他？

小組交流。（師巡視，引導(dǎo)學(xué)生說具體的事例）可以讓學(xué)生選擇一件事來說。

小組內(nèi)派代表說一說你們組選的是誰。（師隨機(jī)板書這些同學(xué)的名字）聽了同學(xué)們的介紹，老師也更加喜歡這些同學(xué)了。(3)那你想成為像他們一樣受歡迎的同學(xué)嗎?誰來說說你今后會(huì)怎樣做?

三、導(dǎo)行

1、事例一

師：看到同學(xué)們?nèi)巳硕枷牒退擞押孟嗵?，讓大家喜歡自己，老師真為你們高興?？捎袝r(shí)在我們的學(xué)習(xí)生活中難免會(huì)與同學(xué)遇到一些不愉快。這不，兩個(gè)小伙伴在打掃衛(wèi)生時(shí)不愉快的事情發(fā)生了：（課件4）

師表述：小利在拖地時(shí)不小心弄臟了小紅的裙子，小紅生氣地說：“你給我弄臟了，賠我的裙子！”一場(chǎng)小小的爭(zhēng)吵馬上就要開始了（1）同學(xué)們趕緊來想想辦法他們?cè)鯓幼霾拍芙Y(jié)束這場(chǎng)不愉快呢？

生交流。

如果你是小利，你會(huì)怎么說？（對(duì)不起，不是故意的，那今后怎樣做才不會(huì)再發(fā)生這樣的事，要小心，洗洗）

如果你是小紅，聽到小利這樣說你會(huì)怎么做？（沒關(guān)系，那你生氣地對(duì)同學(xué)對(duì)不對(duì)？我也不對(duì)，不該和你發(fā)脾氣····）

真不錯(cuò)，我們?cè)诟芍等盏臅r(shí)候，類似的事情是不是也發(fā)生過？現(xiàn)在你就是小紅和小利，誰來演一演你今后該怎樣做。師:以后你們就又是好朋友了，開心嗎？握個(gè)手吧。

2、事例二（課件）

過渡：看來同學(xué)之間就應(yīng)該這樣互相諒解，寬容大度。（板書：互相謙讓，寬容大度）只有這樣才能和同學(xué)成為好朋友。小明和小亮就是這樣一對(duì)好朋友，他們經(jīng)常在一塊學(xué)習(xí)，玩耍，一天，他們?cè)谝黄鹱鐾曜鳂I(yè)后玩起了小汽車，突然小明不小心把小亮心愛的玩具汽車輪子弄掉了。猜一猜接下來會(huì)發(fā)生什么事？

生交流：猜測(cè)一：小亮讓小明賠他的小汽車。（你猜他們會(huì)這樣；···你和他猜的一樣）猜一猜小明和小亮還可能怎樣做？

猜測(cè)二：小亮大度的原諒了小明。生交流。

師：我們一塊來看看小明和小亮是怎樣做的。他們的做法好嗎?這才是真正的朋友呢！讓我們?yōu)檫@對(duì)好朋友的做法鼓鼓掌吧！

3、師：在生活中，類似的事情在你身上發(fā)生過嗎？

師引導(dǎo)：比如：有一次同桌借書給我看，可我卻把書弄破了幾頁(yè)；課下喝水時(shí)不小心灑到了同學(xué)的衣服上；做作業(yè)時(shí)同桌向我借鉛筆而我卻沒有借給他等等等等，今天到了說說心里話的時(shí)候了，趕快來和你的同學(xué)來說說心里話吧?。ㄕn件出示：說說心里話）

有一次同桌借書給我看，我把書弄破了幾頁(yè)也沒告訴同桌。我想對(duì)我的同桌說：“——————————————-——————————?！保ㄓ赂业某姓J(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子）

課下我喝水時(shí)不小心灑到了好朋友的衣服上，我想對(duì)好朋友說：“————————————————?！保愕暮门笥岩欢〞?huì)原諒你的。）

做作業(yè)時(shí)同桌向我借鉛筆而我卻沒有借給他，我想對(duì)同桌說：“————————————————————?！保ɡ蠋熛嘈沤窈竽阋矔?huì)這樣幫助其他同學(xué)的）

看到同學(xué)們真情的流露，勇敢地表達(dá)，和睦的相處，老師真高興。

四、自測(cè)鞏固（課件出示：看誰得得多）

這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了怎樣與同學(xué)相處，下面我們來做個(gè)摘星星的游戲，如果你能做到這一項(xiàng)，就在這一項(xiàng)后面的括號(hào)里畫上一顆小金星，趕快拿出老師課前發(fā)給你的摘星卡，看誰得得多。當(dāng)然這也是一次看你是否誠(chéng)實(shí)的小測(cè)驗(yàn)奧?？炜炷闷鸸P，看看你能得幾顆星。

1．誠(chéng)實(shí)守信，說話算話。（）

2．同學(xué)遇到困難，我會(huì)盡力幫助他。（）

3．批評(píng)同學(xué)總是善意的，贊揚(yáng)同學(xué)是發(fā)自內(nèi)心的。（）4．遵守紀(jì)律，專心聽講，不影響他人學(xué)習(xí)。（）5．別人取得成績(jī)，我會(huì)替他高興。（）6．能學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，改正自己的缺點(diǎn)。（）7．語(yǔ)言文明，不講臟話，不給他人起外號(hào)。（）8．心胸開闊，不斤斤計(jì)較。（）

9．別人有苦惱，我會(huì)同情他，安慰他。（）10．團(tuán)結(jié)同學(xué)，不說同學(xué)的壞話。（）

得了十顆星的同學(xué)請(qǐng)起立。（真了不起！同學(xué)們一定非常喜歡和你們?cè)谝黄鹣嗵帲ＹR你們！請(qǐng)坐。）（不足十顆的同學(xué)也不要灰心，老師相信通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，在不久的將來十顆金星一定都屬于你）

五、以兒歌結(jié)束本課

最后老師送給大家一首兒歌，讓我們拍著手一起讀一讀吧。我的班級(jí)我的家，家里住著你我他。你有你的小性格，我有我的小脾氣。團(tuán)結(jié)友愛同相處，快快樂樂在一起。