第一篇：國(guó)際交流備忘錄

校際友好合作備忘錄

二0一0年 三月二十六日

為適應(yīng)高等教育國(guó)際化趨勢(shì)，積極推動(dòng)校際間的國(guó)際交流與合作，促進(jìn)兩國(guó)教育與文化交流，雙方經(jīng)過(guò)友好協(xié)商，本著互信互利、共同發(fā)展的宗旨，達(dá)成以下合作協(xié)議：

第一條、總則

雙方同意在高等教育領(lǐng)域開(kāi)展教師和學(xué)生交流、教學(xué)科研合作、學(xué)術(shù)交流以及專(zhuān)業(yè)開(kāi)發(fā)建設(shè)項(xiàng)目。合作專(zhuān)業(yè)范圍為雙方學(xué)校開(kāi)設(shè)的所有專(zhuān)業(yè)，最終以?xún)尚：炇鸬膮f(xié)議內(nèi)容為準(zhǔn)。

第二條、教師互訪

互派教師到對(duì)方學(xué)校工作、進(jìn)修、交流、培訓(xùn)等。

第三條、學(xué)生交流

開(kāi)展兩校學(xué)生之間的長(zhǎng)、短期合作和交流，雙方學(xué)生可以插班形式進(jìn)行長(zhǎng)、短期留學(xué)，互相承認(rèn)學(xué)分。

第四條、教學(xué)合作

雙方在專(zhuān)業(yè)課程開(kāi)發(fā)與建設(shè)、人才培養(yǎng)方面交流合作，共同探討教學(xué)手段、方法以及研發(fā)教材、課件等教學(xué)資源。

第五條、科研合作

在雙方共同感興趣的學(xué)術(shù)領(lǐng)域進(jìn)行科研合作。

第六條、學(xué)術(shù)合作

開(kāi)展學(xué)術(shù)研究合作，共同舉辦學(xué)術(shù)及教學(xué)研討會(huì)；可在對(duì)方出版的刊物上互發(fā)學(xué)術(shù)論文；交換學(xué)術(shù)出版物、學(xué)術(shù)刊物和教育相關(guān)的資料等。

第七條、其它情況

雙方以后的合作項(xiàng)目協(xié)議均在本協(xié)議的原則框架下另外簽署。

第二篇：備忘錄范本參考

備忘錄

甲方： 乙方：

本備忘錄于 年 月 日在 簽訂。

甲方，一家根據(jù)中國(guó)法律成立并存續(xù)的，法定地址位于;與乙方，一家根據(jù) 法律成立并存續(xù)的，法定地址位于 ；

甲方和乙方以下單獨(dú)稱(chēng)為“一方”，合成為“雙方”。

前言（鑒于）1.甲方情況簡(jiǎn)介 2.乙方情況簡(jiǎn)介

3.雙方擬從事的交易情況簡(jiǎn)介 4.雙方同意，在本項(xiàng)目實(shí)施前，雙方需各自取得公司內(nèi)部所有必要批準(zhǔn)以簽訂具有約束力的合同（以下統(tǒng)稱(chēng)“項(xiàng)目合同”）。項(xiàng)目合同具體條款待雙方協(xié)商達(dá)成一致。

5.雙方希望通過(guò)本備忘錄記錄本項(xiàng)目目前的狀況，本項(xiàng)目具體內(nèi)容經(jīng)過(guò)隨后談判由雙方簽署的項(xiàng)目合同最終確定?；谏鲜鍪聦?shí)，雙方特達(dá)成協(xié)議如下：

1.雙方已達(dá)成初步諒解的事項(xiàng) 1.1 1.2

2.雙方需要進(jìn)一步磋商的事項(xiàng) 2.1 2.2

3.雙方簽訂備忘錄以后應(yīng)采取的行動(dòng) 3.1 3.2

4.保密資料

4.1本備忘錄簽署前以及在本備忘錄有效期內(nèi)，一方（“披露方”）曾經(jīng)或可能不時(shí)向?qū)Ψ剑ā笆芊健保┡对摲降纳虡I(yè)、營(yíng)銷(xiāo)、技術(shù)、科學(xué)或其他資料，這些資料在披露當(dāng)時(shí)被指定為保密資料（或類(lèi)似標(biāo)注），或者在保密的情況下披露，或者經(jīng)雙方的合理商業(yè)判斷為保密資料（“保密資料”）。在本備忘錄有效期內(nèi)以及隨后 年（月）內(nèi)，受方必須： A對(duì)保密資料進(jìn)行保密；

B不得用于除本備忘錄明確規(guī)定的目的外其它目的；

C除為履行其職責(zé)而確有必要知悉保密資料的該方雇員（或其關(guān)聯(lián)機(jī)構(gòu)、該方律師、會(huì)計(jì)師或其他顧問(wèn)人員）外，不向其他任何人披露，且上述人員須簽署書(shū)面保密協(xié)議，其中保密義務(wù)的嚴(yán)格程度不得低于本第 條的規(guī)定。

4.2上述第4.1條的條款對(duì)以下資料不適用：

A受方有在披露方向其披露前存在的書(shū)面記錄證明其已經(jīng)掌握； B并非由于受方違反本備忘錄而已經(jīng)或者在將來(lái)鍵入公共領(lǐng)域；或 C受方從對(duì)該信息無(wú)保密義務(wù)的第三方獲得。

4.3本備忘錄期滿或終止后，受方應(yīng)（1）向?qū)Ψ綒w還（或經(jīng)對(duì)方要求銷(xiāo)毀）包含對(duì)方保密資料的所有材料（含復(fù)印件），并且（2）在對(duì)方提出此項(xiàng)要求后十日內(nèi)向?qū)Ψ綍?shū)面保證已經(jīng)歸還或銷(xiāo)毀上述材料。

5.獨(dú)家談判

在 年 月 日前，任何一方不得直接或間接與第三方就本備忘錄標(biāo)的事項(xiàng)進(jìn)行任何磋商、談判，達(dá)成諒解或任何形式的協(xié)議或安排。

6.本備忘錄內(nèi)容保密

除非按照法律規(guī)定有合理必要，未經(jīng)另一方事先書(shū)面同意，任何一方不得就本備忘錄發(fā)表任何公開(kāi)聲明或進(jìn)行任何披露。

7.知識(shí)產(chǎn)權(quán) 雙方確認(rèn)一方并未因本備忘錄從另一方獲得該方任何知識(shí)產(chǎn)權(quán)（包括但不限于著作權(quán)、商標(biāo)、商業(yè)秘密、專(zhuān)業(yè)技術(shù)等）或針對(duì)該知識(shí)產(chǎn)權(quán)的權(quán)利。

8本備忘錄的修改

對(duì)本備忘錄進(jìn)行修改，需雙方共同書(shū)面同意方可進(jìn)行。

9.本備忘錄具有不具有約束力的條款

雙方確認(rèn)，除第 條、第4條至第13條（包括第4條、第13條）對(duì)雙方具有約束力外，本備忘錄不是具有約束力或可強(qiáng)制履行的協(xié)議或項(xiàng)目合同，也不在雙方之間設(shè)定實(shí)施任何行為的義務(wù)，無(wú)論該行為是否在本備忘錄中明確規(guī)定應(yīng)實(shí)施還是擬實(shí)施。

10.本備忘錄的轉(zhuǎn)讓

未經(jīng)對(duì)方事先書(shū)面同意，任何一方不得轉(zhuǎn)讓本備忘錄。

11.各方承擔(dān)各自費(fèi)用 除非本備忘錄另有明確約定，任何一方應(yīng)負(fù)擔(dān)其從事本備忘錄規(guī)定的活動(dòng)所發(fā)生的費(fèi)用。

12.不承擔(dān)間接損失

任何一方對(duì)與本備忘錄有關(guān)的任何間接或附帶損失或損害、商譽(yù)的損失或者損害或者收入或利潤(rùn)的損失不承擔(dān)責(zé)任。

13本備忘錄的生效和終止

本備忘錄經(jīng)雙方簽字生效，至下列日期終止（以最早者為準(zhǔn)）： A雙方用項(xiàng)目合同或本備忘錄標(biāo)的事項(xiàng)的進(jìn)一步的協(xié)議取代本備忘錄；

B任何一方無(wú)須提供任何理由，提前一個(gè)月書(shū)面通知另一方終止本備忘錄；或

C本備忘錄簽署60天后。

第4、5、9、10、11、12、和13條在本備忘錄終止后繼續(xù)有效。

14適用法律和仲裁 本備忘錄適用 法律。雙方只見(jiàn)由于本備忘錄產(chǎn)生的任何爭(zhēng)議應(yīng)在30日內(nèi)通過(guò)有好協(xié)商解決；如果未能解決，任何一方可以將爭(zhēng)議提交 按照 以 語(yǔ)言進(jìn)行仲裁。

雙方正式授權(quán)代表已于文首所載日期簽署本備忘錄，以茲證明。甲方

乙方

第三篇：備忘錄格式

備忘錄格式

備忘錄一般由五部分組成：標(biāo)題、眉首、正文、結(jié)束語(yǔ)和簽署。

（一）標(biāo)題

備忘錄的標(biāo)題有以下兩種寫(xiě)法。

1單一性標(biāo)題

常見(jiàn)的單一性標(biāo)題寫(xiě)法是直接標(biāo)示文種名稱(chēng)，如“備忘錄”.2兩要素標(biāo)題

兩要素標(biāo)題由發(fā)文單位名稱(chēng)和文種組成，如“萬(wàn)向節(jié)集團(tuán)公司備忘錄”.（二）眉首

眉首也稱(chēng)書(shū)端，位于標(biāo)題之下，正文之上，一般包括以下內(nèi)容：

（1）發(fā)文人或發(fā)文單位名稱(chēng)，也稱(chēng)發(fā)自。也可以標(biāo)示為來(lái)自、自，其后面寫(xiě)明發(fā)送信息的人員姓名或單位、部門(mén)名稱(chēng)，如“總經(jīng)理辦公室”.人員姓名的前面可以根據(jù)需要標(biāo)示其職務(wù)。

（2）收文人或收文單位名稱(chēng)，也稱(chēng)發(fā)給、發(fā)送、致，其后面寫(xiě)明接收信息的人員姓名或單位、部門(mén)名稱(chēng)，如“人力資源部”.人員姓名的前面可以根據(jù)需要標(biāo)示其職務(wù)。

（3）地址。一般包括發(fā)文人或發(fā)文單位地址和收文人或收文單位地址。有的還包括電報(bào)掛號(hào)、電傳號(hào)、電話號(hào)碼等。地址一項(xiàng)寫(xiě)在左上角編號(hào)處的下面，其格式與書(shū)信的寫(xiě)法相同。

（4）發(fā)文日期。即寫(xiě)明備忘錄發(fā)出的日期。

（5）主題。寫(xiě)明備忘錄正文的主題思想或內(nèi)容梗概，一般要用類(lèi)似電報(bào)類(lèi)的詞組或短語(yǔ)標(biāo)示。

許多單位有自己特制的信箋，在寫(xiě)眉首時(shí)，其格式和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用與一般信件的寫(xiě)法基本相同。

（三）正文

在眉首下方直接書(shū)寫(xiě)需要傳遞事項(xiàng)的具體內(nèi)容。可以是一段到底，篇段合一；如果內(nèi)容較多，可以采用分段書(shū)寫(xiě)。段落起首應(yīng)采用空兩格的形式。

（四〕結(jié)束語(yǔ)

如果為了表示對(duì)對(duì)方的尊重，也可以寫(xiě)上致敬語(yǔ)作為結(jié)束語(yǔ)。如果沒(méi)有必要也可以省略致敬語(yǔ)。

（五）簽署

正文或者結(jié)束語(yǔ)之后下方寫(xiě)明發(fā)文人或發(fā)文單位的名稱(chēng)。寫(xiě)法與一般信件的格式相同。

范文：澳帆國(guó)際商務(wù)考察備忘錄

發(fā)文人：總經(jīng)理辦公室收文人：公共關(guān)系部

地址：本公司

發(fā)文日期：201*年8月3日

主題：提前做好合理的安排和計(jì)劃

內(nèi)容：公司擬定201*年9月20日一10月15日，由總經(jīng)理帶隊(duì)組團(tuán)赴美國(guó)、巴西、澳大利亞、新西蘭等四國(guó)進(jìn)行貿(mào)易簽約活動(dòng)，請(qǐng)你部做好如下準(zhǔn)備工作。

一、準(zhǔn)備工作的內(nèi)容

1、團(tuán)組在出發(fā)前與接待單位的咨詢(xún)顧問(wèn)進(jìn)行交流，明確出訪的主要目的、天數(shù)和人數(shù)、希望拜訪的行業(yè)和相關(guān)的單位。

2、接待單位根據(jù)團(tuán)組要求做好建議性計(jì)劃。

3、商務(wù)活動(dòng)日程要盡量避開(kāi)目的國(guó)公眾假期。例如：國(guó)慶節(jié)、復(fù)活節(jié)、英國(guó)女王誕辰、圣誕節(jié)，等等；也必須避開(kāi)周末。重要運(yùn)動(dòng)賽事、慶典、文化活動(dòng)與學(xué)校假期時(shí)，許多酒店住房緊張訂房困難。例如：正式訪問(wèn)澳大利亞的學(xué)校，除以上注意事項(xiàng)外，還需要避開(kāi)寒假兩周（7——8月之間）、署假六周（12月中旬——次年1月底之間）、一年兩次的同學(xué)季假（Term Break），上半年約在復(fù)活節(jié)四月左右，下半年約在9——10月之間。

二、獲取相關(guān)機(jī)構(gòu)邀請(qǐng)信

團(tuán)組出示正式的詢(xún)問(wèn)函，提供以下內(nèi)容：

1.表明來(lái)訪的誠(chéng)意。

2.說(shuō)明代表團(tuán)到訪的目的、性質(zhì)、單位背景、成員專(zhuān)業(yè)等資料。

3.注明團(tuán)員的名單，內(nèi)容包括中文姓名、漢語(yǔ)拼音性名、職稱(chēng)級(jí)別、單位名稱(chēng)、性別、生日、護(hù)照號(hào)碼等資料。

說(shuō)明預(yù)計(jì)在境外各國(guó)停留的時(shí)間和預(yù)定到達(dá)的日期。

三、考察的行程安排

取得簽證并確定航班以后，接待單位與團(tuán)組負(fù)責(zé)人員共同確定最后實(shí)施的行程計(jì)劃。

四、商務(wù)活動(dòng)安排

公務(wù)安排需提前確定。

五、商務(wù)翻譯

持牌的專(zhuān)業(yè)隨團(tuán)翻譯、公務(wù)活動(dòng)口譯、會(huì)議同聲口譯等，需要提前安排。

總經(jīng)理辦公室

第四篇：英語(yǔ)國(guó)際交流

英語(yǔ)國(guó)際交流

一個(gè)學(xué)期的課程下來(lái)，對(duì)英語(yǔ)國(guó)際交流這門(mén)課程不僅有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，并讓自己從中學(xué)到了很多的知識(shí)，總之這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)受益頗多。

英語(yǔ)國(guó)際交流從字面意義上是語(yǔ)言的國(guó)際間的交流。剛開(kāi)始我理解這門(mén)課程可能僅會(huì)涉及到英美的風(fēng)俗節(jié)日，習(xí)慣或是思想觀念等這些方面。可是上完這學(xué)期的課程之后我了解英語(yǔ)國(guó)際交流這門(mén)課程比我想象的要復(fù)雜的多，我簡(jiǎn)單做了總結(jié)，從特征來(lái)看具有以下三個(gè)特點(diǎn)：范圍具有廣泛性，內(nèi)容具有豐富性，形式具有多樣性。從語(yǔ)言交流來(lái)看，它可以是簡(jiǎn)單的日常交流又可以是學(xué)術(shù)交流還可以是商業(yè)交流。因此對(duì)這門(mén)課程如果單純是老師講解的話因?yàn)闀r(shí)間有限，精力有限，可能范圍會(huì)涉及的較窄，內(nèi)容較少，形式較單一，且不會(huì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性或課堂的活躍性，這就需要同學(xué)自己動(dòng)手通過(guò)查閱各種資料，可以講解自己感興趣的課題或是不常見(jiàn)的話題或是較為有趣的話題，通過(guò)這一過(guò)程，查閱資料和講解的同學(xué)對(duì)他所講的課題就會(huì)有更深的認(rèn)識(shí)，并會(huì)獲得更多的知識(shí)，與此同時(shí)，通過(guò)這種課堂互動(dòng)，每個(gè)人都動(dòng)手查閱記憶，在知識(shí)的不斷學(xué)習(xí)和信息的各種搜集后，我們不僅可以提高信息搜集的能力，還會(huì)對(duì)自己感興趣的話題反應(yīng)積極，了解英美國(guó)家的地域風(fēng)俗，節(jié)日傳統(tǒng)，人文特色，同時(shí)，通過(guò)比較中外之間不同文化，地域，傳統(tǒng)等各個(gè)方面的區(qū)別會(huì)因此有更深的印象。所以，我認(rèn)為，這一課程通過(guò)學(xué)生講演的形式可以拓寬我們的視野，發(fā)散我們的思維，學(xué)習(xí)更多英語(yǔ)的知識(shí)，因此，我很喜歡這一課程。并在上一學(xué)期我?guī)缀趺看味紩?huì)來(lái)聽(tīng)課，我一是認(rèn)為這是對(duì)演講同學(xué)的支持，另一方面我認(rèn)為一個(gè)星期只有一節(jié)課，我可在那一節(jié)課里學(xué)到一定的知識(shí)，哪怕是單純的幾個(gè)單詞，也都是值得的。因此下面我想說(shuō)說(shuō)對(duì)于這門(mén)課程我自己的表現(xiàn)以及收獲。

距我們演講還有大概兩周時(shí)間的時(shí)候我們組就開(kāi)始聚在一塊討論主題，因?yàn)槲覀兘M是第十一組，大部分的主題都已經(jīng)講過(guò)，雖然如此，但我們還是希望我們所講演的主題可以有我們自己的特色，不太沉悶但都不缺乏嚴(yán)謹(jǐn)，我們想過(guò)很多的主題，例如樂(lè)器，老人的休閑娛樂(lè)，養(yǎng)生等，但都感覺(jué)要么是范圍太窄，要么就是不能將我們組四個(gè)人之間有很好的銜接和過(guò)度，所以經(jīng)過(guò)一番的討論，我們最終一致決定講五百?gòu)?qiáng)—億萬(wàn)富翁---背后的女人----富二代這樣的一個(gè)主題，并認(rèn)為它不僅銜接連貫而且很好地突出了我們的特色。這個(gè)主題確定好后，我講的是億萬(wàn)富翁。我的思路就是資產(chǎn)，人物，簡(jiǎn)介，事件，名言以及他們的鼓勵(lì)和激勵(lì)作用。所以我首先在網(wǎng)上找的中國(guó)福布斯排行榜和世界福布斯排行榜，將幾個(gè)核心人物確定之后，然后查閱他們的簡(jiǎn)介以及了解他們成功的原因，并將他們具有代表性的名言記錄下來(lái)，我先后定的人物有馬云，陳光標(biāo)，Bill Gates（比爾蓋茨），Warren.Buffett（瓦爾巴菲特），通過(guò)對(duì)他們資料的查找，我學(xué)到了很多的知識(shí)。我知道了馬云也是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)出身，通過(guò)自己不斷的努力將英語(yǔ)說(shuō)得非常流利，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)莫大的鼓勵(lì)。以及巴菲特的一句名言我的印象很深：It's better to hang out with people better than you.Pick out associates whose behavior is better than yours and you'll drift in that direction.最好和比你優(yōu)秀的人在一起。和行為良好的人在一起，你的行為也會(huì)朝著那個(gè)方向發(fā)展的。因此在自己資料的查找和整理過(guò)程中，在羨慕這些億萬(wàn)富翁擁有大筆財(cái)產(chǎn)的時(shí)候，也知道他們的成功都是靠自己不斷的努力才獲得的，沒(méi)有人隨隨便便的成功，因此我也要對(duì)自己嚴(yán)格要求，力爭(zhēng)上游，向優(yōu)秀的人不斷學(xué)習(xí)。

除了自己做PPT所做的準(zhǔn)備和收獲之外，對(duì)其他同學(xué)分享的內(nèi)容我也收獲頗多。

第五篇：國(guó)際交流獎(jiǎng)學(xué)金

重慶大學(xué)國(guó)際合作與交流處

重大校外?2013?13號(hào)

關(guān)于印發(fā)《重慶大學(xué)學(xué)生國(guó)際交流獎(jiǎng)學(xué)金

管理辦法》的通知

各相關(guān)單位：

根據(jù)國(guó)家教育改革和發(fā)展中長(zhǎng)期規(guī)劃綱要的有關(guān)精神，為了培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)全球化背景下具有國(guó)際視野、通曉國(guó)際規(guī)則，能夠參與國(guó)際事務(wù)與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的國(guó)際化人才，讓更多在校學(xué)生有機(jī)會(huì)到海外高校交流學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中增進(jìn)對(duì)不同國(guó)家、不同文化的認(rèn)識(shí)與理解，學(xué)習(xí)創(chuàng)新思想和先進(jìn)技術(shù)及理念，規(guī)范學(xué)生國(guó)際交流經(jīng)費(fèi)的管理，提高經(jīng)費(fèi)使用效率和科學(xué)管理水平，特制定重慶大學(xué)學(xué)生國(guó)際交流經(jīng)費(fèi)管理辦法。

一、名稱(chēng)及金額

重慶大學(xué)國(guó)際合作與交流處按當(dāng)年預(yù)算根據(jù)校內(nèi)相關(guān)規(guī)定