第一篇：環(huán)保演講稿-愛護新校園 爭做環(huán)保小衛(wèi)士

尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好！

作家說：“環(huán)境是心靈的港灣?！?/p>

畫家說：“環(huán)境是靈感的源泉?！?/p>

軍事家說：“環(huán)境是制勝的法寶?！?/p>

教育家說：“環(huán)境是塑造人的搖籃?！?/p>

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，一定會感到心情舒暢;但優(yōu)美的環(huán)境是要靠大家共同來營造的。

我們都知道，校園環(huán)境是一個學校的窗口，直觀地反映了學校的精神風貌，體現(xiàn)了學校的文化氛圍。潔凈、舒適、安全的校園環(huán)境不僅是我們學習生活的需要，而且是陶冶情操的需要，營造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個人的神圣職責。

今天，當我們走進新的校園，教學樓高大雄偉，圖書館美觀大方，食堂清潔衛(wèi)生；走上教學樓，教室窗明幾凈，走廊干凈整潔，心情舒暢；早晨教室書聲瑯瑯，上課學校一片安靜，下午放學后操場上同學們生龍活虎。學校面貌的日新月異，老師敬業(yè)愛崗，學生勤學奮進，看著這些變化，我們感慨良多。一切的一切，并不是哪一位領導，哪一位老師，哪一位同學的功勞，而是我們全校師生憑著“自強不息”的精神，齊心合力，共同努力的成果。

同學們，我們容易嗎？不容易！如果沒有大家的敬業(yè)愛校，就不可能有寬敞明亮，窗明幾凈的教室供我們學習；如果沒有大家的辛勤勞動和無私奉獻，就不可能有優(yōu)雅舒心，一塵不染的石椅讓我們晨讀美文，暢想未來；如果沒有大家的無私奉獻，就不可能有干凈清新，綠樹蔥郁的校園讓我們舒適地生活。

然而，在我們的同學清潔校園、清理垃圾雜物的同時，還有極少數(shù)同學毫不珍惜同學們的辛勤勞動，諸如把廢紙片扔向教學樓窗外，把食物殘渣丟在走廊，樓梯口，把擦手的紙巾毫不顧忌地走到哪里丟到哪里，把吃過飯的快餐盒、食品袋隨意亂扔，地面的口香糖剛鏟除有有人吐下，操場，教室里還有飲料瓶、紙巾，衛(wèi)生間還有煙頭，等等。請我們的同學想想，你是否有這樣的不文明行為，你這樣做不感到慚愧嗎？

試想一下，如果我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣，花草樹木全都枯萎凋謝。墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累，塵土四處飛揚，到處都是垃圾污物，在這樣的校園里，我們又怎么能夠安心愉快地學習、身心又怎么能夠健康地成長呢？

同學們，有美麗的環(huán)境，才有美麗的心情，才更有學習的熱情，我們絕大多數(shù)學生從早上到校學習，到下午離校，幾乎一整天都在學校里，這里就是我們的第二個家，這里是我們學習和生活的地方?！扒鍧嵭@大行動”我們付出了艱辛的勞動，我們每一個人都是后溪這個大家庭的一員，我們更應該自覺維護好身邊環(huán)境，在學習文化知識的同時，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習慣。

第二篇：爭做校園環(huán)保小衛(wèi)士

國旗下講話：爭做校園環(huán)保小衛(wèi)士

實驗小學（北）二年級七班 段函汐

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!我是來自二年級七班的段函汐，今天講話的主題是：《爭做校園環(huán)保小衛(wèi)士》。

藍天下迎著初升的太陽，我們又一次舉行這莊嚴而隆重的升旗儀式，眺望著冉冉升起的國旗，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌。這鮮紅的五星紅旗，是我們中華民族的象征，它時刻提醒著我們熱愛祖國，熱愛和平，熱愛環(huán)境。我們經?？吹皆S多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美，然而，我們仍然存在著一些不足：比如，在垃

圾的處理上，我們還不能做到合理的分類。那么，如何進行垃圾分類管理呢？首先我們應該知道生活中哪些垃圾是可以回收的，哪些是不可回收的。可回收的垃圾：主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類，應該投放在可回收垃圾桶；不可回收的垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、花草等投放到不可回收垃圾桶；有毒有害廢品：如廢舊電池、日光燈管、藥品等，投放在指定的另一垃圾桶。

同學們，垃圾是害也是寶，讓我們行動起來，將垃圾分類存放。學校是我家，清潔靠大家，讓我們一起爭當校園環(huán)保小衛(wèi)士吧！

我的演講完畢，謝謝大家!

第三篇：爭做校園環(huán)保小衛(wèi)士

爭做校園環(huán)保小衛(wèi)士

活動目標：1．培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不隨意亂丟垃圾。

2．培養(yǎng)學生熱愛校園，樹立美化校園的意識。

活動過程：

一、談話導入：

小朋友，大家好！你們能說出我們學校的名字嗎？現(xiàn)在我們已經是一年級的小學生了，當你們走進校園的時候，你覺得我們的學校是一個什么樣的學校呢？

二、活動過程：

（一）引出話題

1、師：我們的學校是非常的漂亮的，但他卻出現(xiàn)了一些不好的現(xiàn)象，現(xiàn)在讓我們一起去看看吧。

2、出示學校的照片，讓學生找找不好之處在哪兒？

3、思考：這些垃圾從哪兒來？說說你看到的一些不講衛(wèi)生的現(xiàn)象？

4、討論：我們該怎樣做，才能使我們的校園、班級，更加美麗、干凈。

（二）學生自我檢查

1、檢查一下自己是否做到了以下幾條：（幻燈片、老師讀）

（1）不隨地亂丟果皮、紙屑，不隨地吐痰。

（2）看見垃圾主動撿起。

（3）愛護學校的花草樹木。

（4）不再墻上亂涂亂畫。

（5）穿戴整潔，注意個人衛(wèi)生。

2、學生之間相互指出，有哪幾條做得好，哪幾條做得還不好。

（三）判斷正誤：（用幻燈片出示題目）

（1）小明經常撿起地上的垃圾。

（2）小華把垃圾丟在別班的衛(wèi)生區(qū)域。

（3）小花經常幫別人打掃衛(wèi)生。

（4）小雨在走廊上亂涂亂畫。

學生先判斷對錯，錯的說明原因，該怎樣做。

三、倡議：

小朋友們，讓我們一起行動起來，使我們的校園變得更加美麗、干凈。

第四篇：爭做校園環(huán)保小衛(wèi)士

爭做校園環(huán)保小衛(wèi)士

活動目標：1.培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不隨意亂丟垃圾。

2.培養(yǎng)學生熱愛校園，樹立美化校園的意識。使學生認識到凈化校園

環(huán)境衛(wèi)生是我們每一個人應盡的責任，保護校園優(yōu)美環(huán)境必須從自身做起，鼓勵人人爭做校園小衛(wèi)士。

活動準備：校園圖片、幻燈片學生想想為保護校園環(huán)境怎么做 一宣布開會

二宣布此次班會的目的師：我們的校園是一個環(huán)境優(yōu)美的地方，這里綠樹成蔭、鳥語花香，給人以溫馨的感覺。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)，“鮮花還要綠葉扶，校園還需同學護。”雖然同學們都在為保持校園環(huán)境認真清掃著，但還有個別出現(xiàn)了亂丟垃圾等和校園美麗環(huán)境不和諧的現(xiàn)象。今天我們召開班會的目的就是希望同學們改掉亂丟垃圾等不好的衛(wèi)生習慣，為我們的校園環(huán)境保護貢獻一份力量，爭做校園環(huán)保小衛(wèi)士。

三、活動過程

1、播放校園美圖

清晨，我們高高興興走進校園，校園的一花一草一木都在歡迎我們，可是你了解我們的校園嗎？你喜歡這個既能學習又能游戲的地方嗎？我們來看一組圖片（簡單說說幾個地方）

2.贊美校園

請聽詩朗誦《可愛的校園》

3.說說影響校園美麗的不和諧現(xiàn)象

校園是我們的家，我們每位同學是這個家的一名成員，都有維護校園的義務和責任，清潔美麗的校園靠我們努力。但是還有些不自覺的同學給我們的校園抹黑。請看小表演《花草的煩惱》

花草遇到了什么煩惱？我們該怎么做？

說說你還看到哪些不好的現(xiàn)象？

師小結：我們學校出現(xiàn)的問題 ：亂扔垃圾；課間追逐踩草、折花；把紙屑丟在別人的桌下：看見垃圾不管不撿。

詩朗誦《小樹的心愿》小樹遇到什么煩惱？他的心愿是什么？

4.從小樹的心愿受到啟發(fā)我們該怎么做才能更好的讓校園班級的環(huán)境美麗整潔。

小組討論，組長記錄，匯報

5辨析

同學們想到那么多的好辦法，真棒！那實際行動起來會怎么樣？考考你.（1）一天，小明在校園里把吃完零食的包裝袋扔在地上。

（2）今天小蘭值日，但她早上來的特別晚，組長讓她打掃衛(wèi)生，她還嘟囔

著，不樂意。

（3）小紅看見地上有一張紙片，她連忙跑過去撿起紙片，并丟在垃圾筒里。

（4）課間，小剛看見教室門口有個塑料瓶掉在地上，他把頭一抬，從瓶子

上跨了過去。

以上行為哪些是對的？哪些是錯的？錯在什么地方？，6.愛護環(huán)境小貼士

同學們都知道怎么做才能讓校園更美好了，就是有時候會不自覺的做出來，是不是？那就是我們的環(huán)保習慣沒養(yǎng)成，那為了督促我們養(yǎng)成良好的愛護環(huán)境衛(wèi)生的習慣，我們來做一些愛護校園環(huán)境的小貼士好不好？這樣時刻提醒我們該怎么做，讓我們更快的成為一名校園環(huán)保小衛(wèi)士。

（1）做小貼士

（2）簽名想不想做校園環(huán)保小衛(wèi)士？誰有信心做到小貼士的內容？在小

貼士上簽名。

（3）小組中誰最先做好貼士上的內容誰就是你們小組中的校園環(huán)保小衛(wèi)

士。在評選班級的小衛(wèi)士。

7.拍手歌

師試著把同學們想到的愛護校園的好辦法編成了拍手歌，齊讀拍手歌

四．活動總結

今天，我們班召開的“爭做校園環(huán)保小衛(wèi)士”的主題班會取得了成功。大家在這次活動中感到了生活在校園里只有對環(huán)境負責，我們才有舒適的環(huán)境，美麗的校園。雖然我們班有的同學也有在保護校園環(huán)境中做的不好的地方，但老師相信你們通過這次班會都會爭做一名優(yōu)秀的環(huán)保小衛(wèi)士，你們說對嗎？那就讓我們用自己的行動向不良的衛(wèi)生習慣告別，從自身做起，從小事做起，爭取人人做到愛護校園環(huán)境、講究衛(wèi)生，讓我們一起創(chuàng)造校園更美麗、更整潔的明天！

第五篇：爭做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿

環(huán)境與人類共存，環(huán)保這個好習慣要從小養(yǎng)成。小編為大家整理了關于爭做環(huán)保小衛(wèi)士的演講稿3篇，歡迎大家閱讀。爭做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

生態(tài)失去平衡，水資源、大氣等的污染又造成了全球氣候變暖。氣候變化是當今全球面臨的重大挑戰(zhàn)。遏制氣候變暖，拯救地球家園，是全人類共同的使命。每個國家和民族、個人，都應當責無旁貸地行動起來！使人與自然能和諧相處。

關注生態(tài)環(huán)境不單是為了保護地球，也是為了維護人類自身的健康和地球上各種生物之間的生態(tài)平衡。保護能源，倡導環(huán)保，已是迫在眉睫大事，必須從我做起，節(jié)約用水、電等，為共同創(chuàng)建我們的美好家園而努力。

但是真正做到自覺長久地保護環(huán)境，保護資源，還有許多事在等待著我們去做。作為生活中的每一個普通人，雖然不可能都直接從事環(huán)保工作，但我們完全可以從身邊點滴做起。當看到洗手間的水龍頭在滴水時，是不是能夠舉手關上呢？當購物時能否自覺使用環(huán)保袋呢？一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現(xiàn)我們究竟具備了多少環(huán)保意識。

當今，全世界掀起了一輪提倡環(huán)保、節(jié)約能源，降低消耗的潮流。我家也不例外，節(jié)約用電：參加了第四屆“地球一小時”熄燈活動，為我們的地球母親熄燈一小時，為此我還感到特別的驕傲；使用節(jié)能燈具；離開房間時關燈；看完電視拔下插頭，從不讓它處于待機狀態(tài)；使用太陽能熱水器。上街購物時用環(huán)保袋，盡量不使用塑料袋。節(jié)約用水：洗臉、洗菜、洗衣物的水用于沖洗廁所或拖地。節(jié)約紙張，我打草稿時都是使用的雙面紙張，減少紙張使用量。我還在我家的小院栽上了各種花草樹木等等。這樣不僅環(huán)保，還能省下不少錢呢！

據(jù)悉，如果少吃一公斤肉類，就可減少二氧化碳36.4公斤；如果你節(jié)約了10度電，那么你就少排放了8千克二氧化碳；如果你少買一件不必要的衣服，可減排6.4千克二氧化碳。

大自然已經給了我們太多太多，我們要重視這來之不易的環(huán)境，為了我們賴以生存的家園，為了圓那個綠色的夢，從我做起，從生活中的點滴做起，“保護環(huán)境，舉手之勞！”也許我們的行動很微不足道，但用我們聚沙成塔的信心和力量就能匯聚成地球綠色的希望！只要我們凝聚每一份力量，減少每一千克碳排放，在二氧化碳減排過程中，普通民眾同樣也擁有改變未來的力量。

大家都來保護環(huán)境吧！讓天空變得更藍、水變得更清、花兒變得更紅！你還在猶豫什么，趕快行動，加入到環(huán)保行動中來，讓我們一起成為環(huán)保衛(wèi)士吧！

謝謝大家！

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我熱愛地球，熱愛我們賴以生存的家園。愛她的青山綠水，愛她的碧草藍天……

在四野飄香的花叢中，我和蝶兒一起嬉戲、歡笑；在郁郁蔥蔥的森林里，我與小鳥一起追逐、歌唱；清晨，我邁著輕盈的步履去原野上踏青，霧靄繚繞著、白紗般的柔柔地漂浮在空中。吮吸著花草的芳香，欣享著陽光的沐浴，我被陶醉在這如癡如醉的夢幻里；夜晚，我在陽臺上仰望著璀璨的星空，朦朧的月色照映著世界的每一個角落，使我仿佛置身于一個童話般的天堂。

曾經的地球是一個美麗的藍色水球，外圍彌漫著一層神秘的薄紗，正是因為這樣人類才能在這里繁衍生息，安居樂業(yè)?？墒遣恢肋^了多少年，昔日藍色的美麗星球就快要變成了一個千瘡百孔的灰色星球，毫無生機，這可都要“歸功”于人類的建設！與其說建設，不如說是慢性毀滅。人類的濫砍亂伐是土壤沙漠化；人類的大肆捕殺野生動物是稀有物種瀕臨滅絕；人類使用的含氟冰箱，使臭氧層空洞；人類因為燃料的過度燃燒，使全球氣候變暖。這一切的一切都是人類的杰作！

但人類卻絲毫沒有悔改的意思，繼續(xù)為了一己私利破壞我們的地球母親：化工廠排放的廢水整天往母親的嘴里到，使她的身體結成了一塊一塊；農藥的大量使用，使小河受到污染，魚蝦死亡；二氧化硫的排放，是母親的哮喘越來越嚴重了；鋼筋混凝土使母親的身體變的僵硬。

人類啊人類，快醒醒吧，看看你們把地球搞成什么樣了，難道具有活力的地球母親真的要被她的孩子們親手毀滅嗎！只要我們從現(xiàn)在做起，保護地球母親，那還來得及。

最近，北京一群中學生給朱镕基寫了一封提倡環(huán)境保護的信，引起了的高度重視。朱在同學來信上批示說，初二學生如此關心環(huán)保，實令我等長輩慚愧。……捫心自問，我們每一位又何嘗不應該對此深刻反省呢？“天下興亡，匹夫有責”，同學們，做為一名普通的學生，我們雖然無法直接從事環(huán)保工作，但我們可以從點滴小事做起啊，千萬不要忽略和輕視小事，哪怕只是把水龍頭擰緊。只有大家都愛護環(huán)境，愛護我們的家園，才不至于只剩下地球上最后一個人。

當天空不再是藍色，小鳥不會飛翔

當江河不再有清澈，魚兒也離開家鄉(xiāng)

當空氣不再是清新，花朵也失去芬芳

當烏云遮住了太陽，世界將黑暗無光。

讓我們一起呼喚，地球，你好嗎？

同學們，為了美麗的地球能再次呈現(xiàn)出昔日的光彩，為了動物們的家園，更為了我們自己，希望你們能做到：不使用非降解塑料餐盒、拒絕使用一次性用品、一水多用、隨手關閉水龍頭、多用肥皂，少用洗滌劑、不在野外燒荒…

我國素以“禮儀之邦”著稱于世，講“仁愛”、行“友善”、重“人和”的傳統(tǒng)美德。我們新一代的中學生應該傳承這些傳統(tǒng)美德、今天要為構建一個和諧的校園努力，明天我們要為構建一個和諧的社會而付出，這是歷史付與給我們的重任！這是時代付與給我們的使命！讓我們攜手并肩，爭做環(huán)保小衛(wèi)士，為我們的地球母親增添一抹綠色吧！

謝謝大家！

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家早上好！

我今天講話的題目是：《爭做環(huán)保小衛(wèi)士》。

迎著初升的晨曦，我們又一次舉行這莊嚴而隆重的升國旗儀式。眺望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌。此時此刻，我的內心無比澎湃，這鮮艷的五星紅旗，是我們中華民族的象征，它時刻提醒著我們：熱愛祖國，熱愛和平，熱愛自然，熱愛環(huán)境。

綠色是生命的象征，綠色代表了希望。當我們跨進校門時，我們?yōu)樽约荷?、學習在這樣一個充滿綠色的美麗的校園里，而感到幸福和驕傲。

讓我們把目光掃向整個學校，每一個角落都洋溢著濃厚的藝術氛圍?？?，美觀大方的教學樓，構筑了積極向上的校園氛圍；隨處可見令人心情舒暢的草坪、花壇，意韻無窮，花草樹木錯落有致；春夏鮮花吐艷，綠意盎然，形成了四季長青的園林環(huán)境。這一切，讓我們感受到學校的綠色和美麗。學校為我們創(chuàng)造了這么好的學習和生活的環(huán)境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎？回憶一下自己平時的一舉一動，你是否做到了為保護、保持這美好的環(huán)境而努力？當你撿起別人掉下的一張紙時，你就已經做了一件環(huán)保的事情；當你記得及時關燈，不浪費用電；當你把水龍頭及時關掉，而不讓水白白流掉；當你下課、活動時能做到有秩序、有克制，而不是高聲喧嘩；你就已經在做著環(huán)保衛(wèi)士應該做的事情了。諸如此類的很多小事，其實我們都能做到。

同學們，為了我們共同的家園，我們每一個人都應該也必須有勇氣站起來做出承諾，承諾用我們的實際行動來保證我們的校園永遠美麗、干凈。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏花草。同學們，讓我們從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護地球母親，凈化綠色校園！

我的講話到此結束，謝謝大家！