第一篇：國旗下的講話：文明習(xí)慣講話

老師們，同學(xué)們：

大家好！

做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園。也許這個(gè)話題很老，但對(duì)于學(xué)生和學(xué)校來說，卻是永恒的。那么，文明是什么呢？

每天早上我們總會(huì)迎來一張張的笑臉，她寫著真誠、善良與聰慧；每天我們經(jīng)常會(huì)聽到“老師早！”“老師好！”等一句句悅耳的問候。一聲“你好！”會(huì)給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝！”會(huì)拉近了人與人之間的距離，一聲“對(duì)不起！”能化解矛盾的沖突。同學(xué)們懂得尊重他人與尊重自己同樣重要，所以文明是思想的科學(xué)。

在我們的學(xué)校生活中，絕大多數(shù)同學(xué)們愛護(hù)公物就同愛護(hù)自已家中的財(cái)產(chǎn)一樣。學(xué)校的一草一木不會(huì)去折，不會(huì)踩踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫，不會(huì)浪費(fèi)水電……。所以文明是行為的端正，是習(xí)慣的改善。

一個(gè)有愛心和責(zé)任感的學(xué)生，他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和關(guān)愛同學(xué)，會(huì)懂得感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育，會(huì)感謝老師的教導(dǎo)……。所以文明是修養(yǎng)的提高，更是一個(gè)人品質(zhì)的提升。

但是，我們大家也清楚地看到：在我們學(xué)校里，在不少同學(xué)的言行中，還有一些不盡人意的地方。例如：教室環(huán)境不整潔，垃圾不及時(shí)清理，飲料瓶、廢紙隨處丟棄。有的同學(xué)甚至將垃圾放在公共樓道上，或?qū)⒗?“高空拋下”，個(gè)別同學(xué)還有故意損壞教室的門框，課桌椅，樓梯上的欄桿等。少數(shù)同學(xué)過度消費(fèi)，總在不應(yīng)該的時(shí)間進(jìn)小店。所有這些現(xiàn)象與學(xué)校文明發(fā)生了嚴(yán)重沖突，這就要引起全校師生的重視，需要我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)、生活和工作中一一去修煉，去改正。

做文明學(xué)生，就要常說文明語，常做文明事，你才是一個(gè)真正的文明人。最后，向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：

“點(diǎn)點(diǎn)頭――看見老師同學(xué)問聲好；

彎彎腰――撿起地上一張紙；

管住自己的嘴――粗話臟話不出口；

管住自己的手――廢物廢紙不亂丟。

做學(xué)習(xí)的主人——保證上課紀(jì)律，尊重老師的勞動(dòng)，打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍?！?/p>

讓我們一行動(dòng)起來，親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，做文明的學(xué)生，創(chuàng)文明的校園，讓文明之花在校園處處盛開。

第二篇：國旗下講話-文明習(xí)慣（本站推薦）

文明習(xí)慣，從我養(yǎng)起

老師們，同學(xué)們：

今天我在國旗下講話的題目是“文明習(xí)慣，從我養(yǎng)起”。

當(dāng)五星紅旗再一次冉冉升起的時(shí)候，新的學(xué)期已經(jīng)進(jìn)入了正常運(yùn)行的軌跡。在這萬象更新的時(shí)刻，同學(xué)們,你們是否有一股新的沖動(dòng)，是否有一個(gè)新的目標(biāo)在心中涌起？你們能否將我校開始啟動(dòng)的“行為習(xí)慣伴我行”活動(dòng)推向一個(gè)高潮呢？

我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱，她五千年悠久的歷史不但創(chuàng)造了文化，而且也形成了中華民族的傳統(tǒng)美德。文明禮貌不僅能給社會(huì)、他人帶來愉快、和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。結(jié)合我校實(shí)際情況,本月的德育活動(dòng)的主題是“學(xué)規(guī)范、學(xué)守則、促養(yǎng)成”。

環(huán)顧四周，潔凈的校園一塵不染,整整齊齊,我們的身心也顯得更加愉快。你能改掉出口成臟的壞習(xí)慣嗎？否則，你會(huì)污染我們的校園，甚至對(duì)他人造成傷害；地面飛舞的紙片你能彎腰撿起嗎？否則，大地會(huì)多了斑斑點(diǎn)點(diǎn),失去色彩;廢舊無用的垃圾你能投入箱子嗎？否則，環(huán)境又被我們抹黑一筆；值日時(shí)你能認(rèn)真仔細(xì),為環(huán)保盡一份微小的力嗎？看到誰有不良衛(wèi)生習(xí)慣你能幫助他改正嗎……這些，你都做到了嗎？如果沒有，那就讓我們?cè)趪煜掳蛋迪露Q心，講文明衛(wèi)生，人人有責(zé)，講文明衛(wèi)生，從今日做起。

不知大家是否聽說過：播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格?，F(xiàn)代社會(huì)中，“文明”二字已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，每一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都在與文明交談，每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，可不是一件可有可無的事，做文明的學(xué)生，做“文明示范生”，更不是輕而易舉的，這需要大家確定目標(biāo)：用我們的口，禮貌

地問，好打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說臟話，不隨地吐痰；用我們的手去幫助有困難的人，管住我們的手，不亂扔垃圾；用我們輕輕的腳步，營(yíng)造一個(gè)寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園，管住我們的腳，不任意踐踏草坪。相信我們每個(gè)人都一定能夠做到，那么，遙望明天，我們仿佛看到：天更藍(lán)了，水更清了，我們的校園更潔凈了。

同學(xué)們，做文明之人，這是我們永遠(yuǎn)的呼喚！讓我們?cè)趪煜鹿餐Ｔ福Ｔ肝覀兊纳钐幪庨_滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！

第三篇：國旗下講話 養(yǎng)文明習(xí)慣

養(yǎng)文明習(xí)慣，爭(zhēng)做文明學(xué)生

各位同學(xué)、老師：大家好！

今天我講話的主題是：養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。話題很老，但不過時(shí)，它對(duì)學(xué)生和學(xué)校來說，是一個(gè)永恒的話題。

人生因什么而精彩？答案很多，但有一個(gè)答案一定正確而合理——人生因文明而精彩。

文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升。我們的健康成長(zhǎng)和發(fā)展，離不開文明的回歸、重建和發(fā)展。文明的學(xué)生，一定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對(duì)知識(shí)充滿渴望，在課內(nèi)外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者，愛提問題、不怕困難。

文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。

文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境，不會(huì)隨便買零食吃，因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康，他更不會(huì)亂丟垃圾，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。

文明的學(xué)生，一定是愛護(hù)公私財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會(huì)亂涂亂畫，更不會(huì)浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻、制止破壞行為，及時(shí)報(bào)告。

文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人。樓道內(nèi)會(huì)自覺的無聲慢步，教室內(nèi)不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他會(huì)懂得感恩，感恩于父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育，感恩于老師的教導(dǎo)……

但是，環(huán)顧四周，不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)我們身邊。例如：

1.上學(xué)不按時(shí)到校，到校不按時(shí)上課，上課時(shí)間講廢話，做小動(dòng)作，干擾老師講課的情緒，影響同學(xué)們聽課的心情。

2.樓道內(nèi)大聲說話，上下樓奔跑等。

3.有的同學(xué)過度消費(fèi)，在校園里邊走邊吃零食，吃完就扔零食袋，方便的是自己，受傷的是大家，貶低的是自己的人品。

4.有的同學(xué)升旗集會(huì)等活動(dòng)不遵守紀(jì)律隨意說話。

5.個(gè)別同學(xué)不服從老師管教，甚至和老師發(fā)生頂撞。

可見，文明與丑陋的沖突依然存在，必須引起我們大家的重視，更需要大家的行動(dòng)。本階段我們要進(jìn)行文明學(xué)生的評(píng)選活動(dòng)，在這個(gè)過程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，養(yǎng)文明習(xí)慣，爭(zhēng)做文明學(xué)生！

第四篇：養(yǎng)文明習(xí)慣國旗下講話

養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明學(xué)生

-------講話人：楊麗

今天我國旗下的講話題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明學(xué)生”。什么是文明習(xí)慣呢？我給大家講一個(gè)故事：世界著名的福特汽車公司的創(chuàng)始人福特在大學(xué)畢業(yè)時(shí)應(yīng)聘一家汽車制造公司，同去應(yīng)聘的還有儀表堂堂、學(xué)歷都比他高的名牌大學(xué)畢業(yè)生，在進(jìn)公司的董事長(zhǎng)辦公室時(shí)，福特發(fā)現(xiàn)地上有一張小紙片，他順手拾起，把它扔進(jìn)了垃圾箱，后來就憑福特這一舉手之勞的細(xì)微行為，他被錄用了，因此，良好的文明習(xí)慣對(duì)一個(gè)人來說是十分重要的。那什么是文明行為習(xí)慣呢？其實(shí)文明行為習(xí)慣就是見到師長(zhǎng)時(shí)問一聲“您好”，是自覺地將垃圾放入垃圾箱，是不小心撞倒對(duì)方時(shí)說一聲“對(duì)不起”，總之，文明習(xí)慣是一種修養(yǎng)，是一種受到大家尊敬的行為.個(gè)人的文明程度，決定著個(gè)人的形象，影響著學(xué)校和社會(huì)的形象。講文明講禮貌，決不是一件小事。然而，在我們的身邊，仍能發(fā)現(xiàn)一些不文明的行為。例如，在校園的地面上我們總能見到與美麗的校園極不和諧的垃圾，教室、走廊的墻壁上時(shí)有腳印，常有學(xué)生破壞學(xué)校的公物、浪費(fèi)糧食、浪費(fèi)水電。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是形成健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校，沒有良好行為習(xí)慣的同學(xué)就會(huì)目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的教學(xué)秩序。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就會(huì)是良好的、有序的。

良好的行為習(xí)慣是逐步養(yǎng)成的。因此，我們要從身邊的小事做起，改正自己一個(gè)小毛病，做一些力所能及的小事，如：撿起地上的一張廢紙，扶起一位跌倒的同學(xué)等等。同時(shí)要極力克制自己不做不文明的事，好習(xí)慣是從不做壞事

開始的，你沒有了壞習(xí)慣，就會(huì)逐漸形成好習(xí)慣了。

同學(xué)們，我們知道：學(xué)習(xí)，改變命運(yùn)；刻苦，成就事業(yè)；態(tài)度，決定一切；習(xí)慣，造就人生！讓我們從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，奠定成功人生的基石吧！

第五篇：國旗下講話-習(xí)慣

從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣

老師、同學(xué)們：

大家好！今天我國旗下講話的題目是《從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣》。俗話說：習(xí)慣成自然。葉圣陶先生曾經(jīng)強(qiáng)調(diào)指出：所謂教育，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?，F(xiàn)代教育認(rèn)為，真正的教育就是能夠自己教育自己的教育。作為21世紀(jì)的小主人，學(xué)生要達(dá)到自我教育的目的，就要自己從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，可以說，一個(gè)小學(xué)生如果能夠自我教育，那么，他就得到了真正的教育，就能主動(dòng)的健康發(fā)展。

“千里之行，始于足下”、“不積跬步，無以致千里?！别B(yǎng)成良好的習(xí)慣并非一朝一夕所能奏效，需要從現(xiàn)在開始，從做好每一件小事開始，經(jīng)過長(zhǎng)期的努力，才能形成心理上、行動(dòng)上的定勢(shì)，并把這個(gè)定勢(shì)保持下來，在實(shí)踐中鞏固發(fā)展。這就要求我們少年兒童要知道什么可以做，什么不能做，并想辦法做好，一直堅(jiān)持多做有益的。慢慢的，就能養(yǎng)成自覺主動(dòng)地去學(xué)做人、學(xué)做學(xué)問，練好自己的本領(lǐng)，提高自己的綜合素質(zhì)。

養(yǎng)成良好的習(xí)慣，就要以《公民思想道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等教育法律法規(guī)為約束自己的行為準(zhǔn)則，在思想道德、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活、禮儀、衛(wèi)生、安全諸方面嚴(yán)格要求自己。如在學(xué)習(xí)方面，在方法上，未上的課先預(yù)習(xí)，上過的課要復(fù)習(xí)，課后要練習(xí)，平時(shí)要自習(xí)；在時(shí)間上，科學(xué)合理地安排和分配好時(shí)間，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成既定的任務(wù)；在態(tài)度上，碰到學(xué)習(xí)困難，不要畏難而退，而要迎難而上，虛心請(qǐng)教，不恥下問，在自主探究學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，與同學(xué)合作，努力克服困難，當(dāng)天的學(xué)習(xí)

任務(wù)當(dāng)天完成?！皩W(xué)問學(xué)問，不懂就問”、“三人行，必有我?guī)煛薄ⅰ皩W(xué)而時(shí)習(xí)之”、“世上無難事，只怕有心人”等古語都說明了無可辯駁的道理。在日常生活中，養(yǎng)成良好的習(xí)慣就有助于自身的健康發(fā)展。一個(gè)人，如果不遵守道路交通安全規(guī)定，就會(huì)很容易出現(xiàn)車禍；如果不講究衛(wèi)生，包括個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，飯前便后不洗手、衣服不整潔、隨地吐痰、亂丟紙屑，疾病就會(huì)很快地找上門來，既有損身體的健康又有損自己的良好形象；如果不注重禮儀，粗言穢語，動(dòng)作粗魯，行為放蕩，就會(huì)影響自身給人在心中的好印象，也會(huì)妨礙取得做人、學(xué)習(xí)的成功?！皹I(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”。作為學(xué)生，要成為有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的德智體美勞等全面發(fā)展的“四有”人才，就要按法律法規(guī)、學(xué)校的準(zhǔn)則、老師的要求嚴(yán)以律己，做到“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自愛、敬業(yè)奉獻(xiàn)”，就會(huì)成為一個(gè)有用的人。

新世紀(jì)，新視野，新舞臺(tái)。良好的習(xí)慣能使人終身受益，愿小朋友們?cè)谛碌钠鹋芫€上，學(xué)會(huì)自己約束自己、自己教

育自己、自己發(fā)展自己，奮勇爭(zhēng)先，立志成才。使自己的人生大放異彩，明天更加美好。