第一篇：小學(xué)作文：做一個誠實的人

做一個誠實的人

誠實是心靈開出最美麗的花，高爾基曾說過：“誠實是人生永遠最美好的品德?！钡幸淮挝覅s做了不誠實的事，這件事給我留下了深刻的記憶。

那天，我偶爾上街看到一種新穎的小玩具，我興致勃勃把它到學(xué)校，當(dāng)我忙得正起勁時，同學(xué)們都圍上來了。大家都覺得非常好玩，他們問我一個多少錢，要讓我?guī)退麄冑I，本來一個一元錢，可就在這時，我腦瓜一轉(zhuǎn)念，脫口而出2元一個，同學(xué)們紛紛拿出2元錢給我，我算了一下，一共收到了28元，有14個同學(xué)叫我?guī)退I小玩具，這次我可以凈賺14元，我心花怒放，為自己的賺錢本領(lǐng)而洋洋得意，心里盤算著這些錢該怎么花呢？后來又有一些同學(xué)叫我買玩具，我又賺了幾十元。我開始很開心，后來心里有些不安，我心里暗想這錢能花得心安理得么？如果同學(xué)知道我這樣欺騙了他們，他們會怎么看我呢？這錢我沒敢花，放在那里，成了我的一塊心病。

“5.12”地震后，學(xué)校組織同學(xué)們給災(zāi)區(qū)同學(xué)捐款，同學(xué)們都捐出了自己的零花錢，我想這是我改正錯誤的最佳時機，經(jīng)過激烈的思想斗爭，我下決心把真相告訴大家，同學(xué)們聽了，開始有些生氣，后來看到我態(tài)度誠懇，都原諒了我。我提出來要把那些錢捐出去，幫助災(zāi)區(qū)同學(xué)重建校園，大家都同意了，得到了大家的諒解，我的心里終于坦然了。

“言必信，行必果?！敝挥心銓e人信守承諾，別人才會對你信守承諾。不誠信就不可能獲得別人的信任，真誠才是人際關(guān)系是最寶貴的財富。在今后的日子里，我一定會讓誠信的美德守護著我，健康快樂地成長。

第二篇：做一個誠實守信人演講稿

做一個誠實守信人演講稿

演講稿以發(fā)表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在當(dāng)今社會生活中，接觸并使用演講稿的人越來越多，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編收集整理的做一個誠實守信人演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是高二40班薛xx。今天演講的題目是《做一個誠實守信的人》

誠實守信是為人之本，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠實是指忠誠老實，言行一致，表里如一；守信是指說話、辦事講信用，答應(yīng)了別人的事，能認真履行諾言，說到做到，守信是誠實的一種表現(xiàn)。

中華民族歷來崇尚誠實守信。古往今來，關(guān)于誠信的事例舉不勝數(shù)。古有孫臏一諾千金，宋濂連夜抄書，曾參誠信教子，今有鄧穎超冒雨赴約，列寧按時歸還圖書等等。他們用自己的行動向世人昭示了一個深刻的哲理，那就是：只有誠信的人才能獲得別人的信任和尊重，才能有所作為。

孔子在《論語》中說：“人而無信，不知其可也”。意思是說，如果一個人不講信用，說話不算數(shù)，這個人就不可能做成什么事情，更不可能在社會上立身處事。他的學(xué)生曾參也說過：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？”這句話的意思是：“我每天都要多次反省自己，檢查自己和別人商量的事情是不是忠誠地去做了，和朋友交往是不是守信用了?！惫湃藗兊脑捯哺嬖V我們做人要忠誠，要講信用。

由此，我不禁想起三年級時發(fā)生的一件事。有一次，放學(xué)回家，看見家門口有一位老奶奶在賣燒餅。看樣子，她的生意并不怎么好。當(dāng)我就要與她擦肩而過時，老奶奶問我：“小朋友，吃燒餅嗎？”“可我沒帶錢?！蔽液π叩卣f?！皼]事兒，想吃就送你一個?！闭f著，老奶奶遞給我一個燒餅?！斑@怎么行，奶奶您等著，我回去拿錢?！闭f完，我?guī)е鵁烇w快地往家趕。可我剛進家，發(fā)現(xiàn)我最愛看的動畫片開始了，就把老奶奶忘得一干二凈了。就這樣，我失信了。為了看動畫片，我吃了一個理不直氣不壯的“霸王餅”。后來，我再也沒有遇到過這位老奶奶。每當(dāng)我想起這件事兒，就想打自己一巴掌，我為自己曾做過一次不誠信、不光采的事而感到臉紅。

進入二中求學(xué)以來，身邊同學(xué)的優(yōu)良行為對我起到了耳濡目染的'作用。當(dāng)有人丟失飯卡時，會有同學(xué)撿到飯卡并熱心地尋找失主。掉在地上的錢也不會有人“私吞”。但還有很多同學(xué)做了不誠信的例子，比如：考試中作弊，不僅是對自己的不負責(zé)任，也是對其他考生的不公平。現(xiàn)在的我已經(jīng)和三年級的我截然不同，我是誠實的，我為自己而感到自豪。

俗話說：“精誠所至，金石為開”。真誠是打開人們心靈的神奇鑰匙。在人際交往中，只有真誠待人，才能與人建立和保持友好的關(guān)系；只有誠信，才能贏得別人的信任。所以，我們應(yīng)該樹立“言而有信，無信不立”的觀念，養(yǎng)成誠實守信的好習(xí)慣。

同學(xué)們，請記住：誠信無價！讓誠信扎根于我們的心靈，讓誠信遍布我們新中國的每個角落！我堅信：只要人人都講誠信，祖國的明天將變得更加美好、更加燦爛、更加輝煌！

第三篇：做一個誠實的人小學(xué)作文

做一個誠實的人小學(xué)作文

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的做一個誠實的人小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。

美國總統(tǒng)華盛頓，小時候非常調(diào)皮，不好好學(xué)習(xí)。

有一天，他見爸爸出去辦事了，心里想，這下可以玩?zhèn)€夠了。

他玩了一會兒，累了，便坐在椅子上休息，無意中發(fā)現(xiàn)了一把斧子。他想：“這不是爸爸常用的斧子嗎？讓我來試試鋒利不鋒利?！?/p>

小華盛頓便跑過去，拿起斧子，就向一顆小櫻桃樹砍去。這一砍，把他嚇壞了，樹成了兩段，他想：“壞了，這顆樹是優(yōu)良品種。爸爸知道了，一定會把我打一頓?！?/p>

小華盛頓的爸爸回來發(fā)現(xiàn)后，火上心頭，說道：“是誰砍倒了這顆小樹？”

小華盛頓說：“對不起，爸爸，我為了試試這把斧子，鋒不鋒利所以把小樹砍掉了?！?/p>

爸爸不但沒有生氣，反而高興的說：“我寧可少一顆小樹，也不希望你說謊話。做人一定要誠實?！?/p>

以后，小華盛頓好好學(xué)習(xí)，終于當(dāng)上了大總統(tǒng)。

這個故事告訴我們，做人一定要誠實，特別是我們請少年，更應(yīng)該誠實守信，好好學(xué)習(xí)，只有這樣，長大后才能成為對國家、社會有用的人。

荀子說過：言無常信，行無常貞，惟利所在，無所不傾，若是則可謂小人誒。盧照齡也說過：若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳。下面就讓我來說一說我在生活中發(fā)生的關(guān)于誠信的故事！

記得又一次，我在小區(qū)里看到了一個姐姐背的背包漂亮極了。于是，我馬上興奮地對媽媽說：“媽媽，媽媽，你快看，前面那個姐姐背的背包多漂亮呀！“我一直都想要一個那種背包。媽媽立刻迅速地看了一眼那個背包并對我說：”是??！回家你在網(wǎng)上看看有沒有你喜歡的，媽媽給你買一個?！拔腋吲d地歡呼到：”媽媽萬歲！“果然，當(dāng)我看中了好看的背包時，媽媽卻毫不猶豫地答應(yīng)了。第二天放學(xué)時，我沖到媽媽面前激動地問：”媽媽，今天你給我買背包了嗎？“媽媽不慌不忙地對我說：”買了，看！我說話算話吧！你不是答應(yīng)了我要每天都做一頁口算題嗎？你做到了嗎？“我慚愧地低下了頭，媽媽說得也十分有道理，我每天做口算題都是幾天做一次，卻沒有做到每天都做這一點。

我應(yīng)該向媽媽學(xué)習(xí)，做到對別人說的話一定要言而有信，做一個讀實守信的人。

誠實，是我們大家都不能缺少的行為，只有做到誠實的人，才會受到大家的歡迎和喜愛。

今天，我和夢源一起步行回家，當(dāng)我們正要過馬路時，發(fā)現(xiàn)一位叔叔正在打電話，從上衣口袋里掉出了五十元錢，可他卻沒發(fā)現(xiàn)，我們本想跑過去把錢撿起來還給那位叔叔，可這時開著一輛三輪車的大爺從錢上輾了過去后，才發(fā)現(xiàn)自己輾了錢，急忙下車，手疾眼快的我提前把錢撿了起來，可大爺卻一把從我手中奪過錢，嘴里還說：“小孩子拿我錢干什么？”我一聽，就為那位叔叔打抱不平：“爺爺，這不是您的錢，這錢是前面那位叔叔的！”我故意說的很大聲，引來了走了不遠的那位叔叔，那位叔叔聽到了，摸了摸自己的上衣口袋，知道自己丟了錢，連忙跑過來問：“小姑娘，你說誰的錢？”我從那位爺爺?shù)氖掷锬米吡四俏迨X，給了那位叔叔，說：“這是您的錢，是從您上衣口袋里掉出來的?！笔迨褰舆^錢連連道謝，并且非要獎勵我五元錢！我沒要，而那位爺爺早已狼狽地逃跑了。

誠實，你做到了嗎？

星期六的上午，我正在家里寫作業(yè)，忽然，電話鈴丁鈴鈴響了起來，我趕忙

跑過去接電話，作文 做一個誠實的人?？墒且徊恍⌒慕O著了電話線，摔倒了，電話也啪的`一聲摔在地上。

我顧不上疼痛，把電話小心翼翼地撿起來放回桌子上，拿起話筒一聽—沒聲了！

“糟了！這下咋辦？”我著急地自言自語。想不出辦法，我只好又去寫作業(yè)了。

中午，媽媽一回家就去打電話。眼看要露餡兒了，我的心提到了嗓子眼。果然，媽媽一拿起話筒就發(fā)現(xiàn)電話壞了，她試著按了幾下，還是沒音，就扭過頭問我：“洋洋，電話怎么壞了？”我裝出一副非常奇怪的樣子，吞吞吐吐地說：“怎么……壞……了？我可……沒……動?！薄鞍?，還是讓你爸爸回來修吧?！眿寢寚@了口氣，放下話筒，做飯去了。

可我再沒心思做作業(yè)了，心里七上八下的。給媽媽如實說吧，又怕挨罵；不說吧，心里真難受……干脆，罵就罵吧，說實話算了。我走到媽媽跟前，一五一十地說明了經(jīng)過。沒想到媽媽并沒有生氣，她意味深長地對我說：“一個電話不過幾十塊錢，而誠實卻是千金難買的。孩子，記?。阂欢ㄒ鲆粋€誠實的人！”

聽課媽媽的話，我心里的一塊石頭落了地。同時，“誠實”這兩個字也深深地刻在了我的心里。

做一個誠實的人，是老師經(jīng)常教育我們的，說起來容易，可有幾個人可以做到誠實，不說謊話呢？

今天發(fā)生在我身上的一件事，使我明白了誠實的意義。今天英語課上，老師檢查昨天布置的作業(yè)。因為貪玩偷懶，我沒有完成作業(yè)。當(dāng)老師檢查到我的時候，我的心里緊張急了，害怕老師的批評。情急之下，我編了謊話，支支吾吾的對老師說，自己完成了作業(yè)，而是把作業(yè)本落在了家里。老師看著我的眼鏡，問我真的完成作業(yè)了嗎？我慌亂的低下頭，不敢直視老師的眼睛，低聲的說，是真的。老師沒說什么，而是繼續(xù)去檢查別人的作業(yè)了。

放學(xué)后，老師把我叫到辦公室，跟我談起了心。老師告訴我，要做一個誠實的人，說謊話不僅騙的是別人，更是一種自己騙自己的行為。說謊話的孩子不是好孩子。我羞愧的低下了頭。原來老師知道我在說謊話，只是沒有當(dāng)著同學(xué)們的面戳穿我。老師還告訴我要嚴(yán)格要求自己，做一個誠實的人。

我認真思考了老師的話，下定決心以后再也不說謊話，做一個誠實的人，做一個可以讓人信賴的人。

上數(shù)學(xué)課了，鈴聲剛剛響過，繆老師就走了進來。她一反常態(tài)，往日那和藹可親的面容，消失得無影無蹤，使我見了，不免有些害怕。

繆老師在講臺上站著，用嚴(yán)峻的目光掃視著教室，教室里鴉雀無聲?！白蛱斓淖鳂I(yè)誰對過答案了？”我的心像十五只吊桶——七上八下的?！罢l對過答案自覺站起來，不要別人點名了?！蓖瑢W(xué)們紛紛站了起來，臉上紅辣辣的。我怕挨批，又怕掉眼淚。可轉(zhuǎn)念一想，繆老師這樣做也是為我們好，為了我們未來著想，我們這樣自欺欺人，她能不生氣，能不發(fā)火？“陳育佳，你為什么不按格式寫？”我抬起頭來，目光與老師相遇。她那目光里帶著責(zé)備。不低下頭，心甘情愿地接受老師的批評?？娎蠋熓且粋€通情達理的人。她靜下心來，和顏悅色地說：“都五年級了，不應(yīng)該連這點道理都不懂吧！

對對答案，打個‘優(yōu)’有什么用？那你考試怎么辦，再去對呀！”聽了繆老師的話，我滿面羞愧。還要老師講這些，跟隔壁的二年級有什么兩樣？我真恨自己下課了，這節(jié)數(shù)學(xué)課是一節(jié)品德課，我們更加懂得了：誠者，天之道也；誠之者，人之道也。

過了好久，好久，我的眼前，還浮現(xiàn)出老師那嚴(yán)峻的目光。

第四篇：小學(xué)作文：做一個誠實守信的人

做一個誠實守信的人

英國作家莎士比亞曾今說過這樣的一句話：老老實實最能打動人，意思是說做人要老實，誠實了別人才會被你所打動。中國董必武先生說過：同心可斷金，首要重然諾。是呀！做人要做一個誠實守信的人。

前幾天，我獨自一人在家。忽然來了一個乞丐，他可憐巴巴地對我說：“小妹妹，行行好吧，我已經(jīng)好幾天沒吃東西了，你給點錢吧！”我看他挺可憐的，就把我平時節(jié)省下來的零花錢都給了他，還給了他一碗米飯。今天早晨，我和媽媽到銀行取錢，看見柜臺前站著一位西裝革履的小伙子正在數(shù)錢，而且都是硬幣。我有點好奇，他怎么有那么多的硬幣呢？我仔細一看，呀！這不是前幾天上我家要錢的那位乞丐嗎？他怎么會有那么多的硬幣呢？而且重重的一小袋，他看見我就溜走了。此時我迷茫了。這種人真卑鄙呀！“信人者，人未心盡誠已則獨誠唉，疑人者，人未必皆詐，已則先詐唉?！比绻阆麓卧儆鲆娺@樣的人，還有同情心嗎？

偶然間，我在看書看到這樣一則故事：講述一家公司的工作人員，在接待一位買唱機的美國女顧客時，錯把一臺無芯唱機賣給了她，等工作人員整理雜物時，才發(fā)現(xiàn)錯誤，當(dāng)時他們很著急。于是，他們連夜打了三十多個電話，終于找到了她，并向這位女顧客表示深深的歉意。那位女顧客被感動了，我也被深深地觸動了?？磥?，只有誠信，才能化解人與人之間的隔閡和誤解；只有誠信，才能贏得他人的信任。

所以，我們應(yīng)該守住誠信，用誠信關(guān)照他人。人若失去了誠實守信，也就失去一切。

第五篇：小學(xué)作文：做一個誠實的人

做一個誠實的人

上數(shù)學(xué)課了，鈴聲剛剛響過，繆老師就走了進來。她一反常態(tài)，往日那和藹可親的面容，消失得無影無蹤，使我見了，不免有些害怕。繆老師在講臺上站著，用嚴(yán)峻的目光掃視著教室，教室里鴉雀無聲?！白蛱斓淖鳂I(yè)誰對過答案了?”我的心像十五只吊桶——七上八下的。“誰對過答案自覺站起來，不要別人點名了?！蓖瑢W(xué)們紛紛站了起來，臉上紅辣辣的。我怕挨批，又怕掉眼淚。可轉(zhuǎn)念一想，繆老師這樣做也是為我們好，為了我們未來著想，我們這樣自欺欺人，她能不生氣，能不發(fā)火?

“陳育佳，你為什么不按格式寫?”我抬起頭來，目光與老師相遇。她那目光里帶著責(zé)備。不低下頭，心甘情愿地接受老師的批評。繆老師是一個通情達理的人。她靜下心來，和顏悅色地說：“都五年級了，不應(yīng)該連這點道理都不懂吧!對對答案，打個?優(yōu)?有什么用?那你考試怎么辦，再去對呀!”

聽了繆老師的話，我滿面羞愧。還要老師講這些，跟隔壁的二年級有什么兩樣?我真恨自己

下課了，這節(jié)數(shù)學(xué)課是一節(jié)品德課，我們更加懂得了：誠者，天之道也;誠之者，人之道也。

過了好久，好久，我的眼前，還浮現(xiàn)出老師那嚴(yán)峻的目光。