第一篇:讀書活動報(bào)道
書香滿園
金秋十月,在杭州市西溪實(shí)驗(yàn)學(xué)校的校園里,到處彌漫著馥郁的桂花香。然而比桂花的香氣更令人陶醉的是那濃濃的書香。這不,六年級的讀書活動正開展得如火如荼。這一期“大家共讀一本書”,師生們共讀的是加拿大作家蒙格瑪麗的《緑山墻的安妮》。這是一部最甜蜜的描寫兒童生活的小說,一個(gè)讓兩位英國首相都為之著迷的美妙故事,一本讓家長、老師和孩子都能從中獲得感悟的心靈讀物。作者蒙格瑪麗以清新流暢、生動幽默的筆觸,講述了純真善良、熱愛生活的女主人公小安妮,自幼失去父母,在朋友和老師的關(guān)愛中沒被生活的困難所挫敗的感人故事。同學(xué)們對于這本描寫同齡人生活的小說十分感興趣。閱讀課上,同學(xué)們看的聚精會神,還不時(shí)地做著摘記和點(diǎn)評。課后同學(xué)們興奮地談?wù)撝鴷杏腥さ那楣?jié),交換著各自的收獲、體會??書籍的魔力可真是不容小覷??!
這一期讀書活動還有一系列的配套活動,如:美文誦讀會、讀書交流會,讀后感征文比賽等等。活動成果最終會通過同學(xué)們手編讀書小報(bào)的形式來呈現(xiàn)。
報(bào)道員朱麗娜
第二篇:讀書活動報(bào)道
高淳縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書協(xié)會舉辦《第56號教室的奇跡》讀書交流會
12月24日上午,高淳縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)小會議室里彌漫著濃厚的書香氣息。實(shí)小讀書協(xié)會的老師們匯聚一堂,圍繞《第56號教室的奇跡》一書展開了交流,一起分享這位全美最佳教師的愛心與智慧。
老師們結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際談了自己的讀后感,是再溫習(xí),也是再內(nèi)化?!袄追蚶蠋熓怯米钌畛恋膼蹌?chuàng)造出了最大的奇跡”“雷夫老師是一個(gè)行走在教育中的修道者,從他身上我們感受到了教育的真智慧”“用愛心和智慧為孩子營造一個(gè)快樂的學(xué)習(xí)天堂,讓孩子變成愛學(xué)習(xí)的天使”“第56號教室這小小的空間里充滿了信任,而他對后進(jìn)生的那份信任同樣使我們感動”“作為老師要像雷夫一樣公平、公正,以身作則”······整個(gè)讀書交流活動氣氛熱烈,精彩紛呈。讀書協(xié)會成員之一的王玉華副校長感嘆:“這真是一節(jié)很好的閱讀推薦課?!?/p>
會后孫校長進(jìn)行總結(jié),他談到這是一次情感的交流,思想的交流,信息的交流。作為一名教師要努力讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,要善于從細(xì)節(jié)上,從小現(xiàn)象上整理出教育中規(guī)律性的東西,作為教師更要通過教師閱讀帶動學(xué)生讀書,進(jìn)而影響家長讀書。
每學(xué)期同讀一本書已經(jīng)成為實(shí)小教師的一種習(xí)慣。交流會雖然結(jié)束,但學(xué)習(xí)并沒有結(jié)束。在下一階段的工作中,我們會繼續(xù)將閱讀進(jìn)行到底,讀國內(nèi)的書,讀國外的書,讀教育的書,看廣闊的世界?? 我們相信第56號教師的奇跡也會在高淳實(shí)小上演。
第三篇:2014愛國主義讀書活動報(bào)道
獨(dú)山鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行清明祭掃暨愛國主義讀書活動講
故事比賽
清明節(jié)是我國人民緬懷先人、烈士的傳統(tǒng)節(jié)日。為紀(jì)念這個(gè)有著深遠(yuǎn)意義的日子,緬懷先烈,傳承優(yōu)秀革命傳統(tǒng),弘揚(yáng)愛國主義精神,4月4日上午,我校組織“將軍中隊(duì)”全體隊(duì)員,前往六霍起義紀(jì)念塔,開展“清明祭掃”活動。”在老師的帶領(lǐng)下,我?!皩④娭嘘?duì)”代表全體隊(duì)員登上攔頭山,向烈士紀(jì)念塔敬獻(xiàn)了花圈并莊嚴(yán)宣誓。之后,隊(duì)員們將烈士紀(jì)念塔周邊衛(wèi)生清掃完畢后返回校園。
下午,愛國主義讀書活動在校園里如火如荼的舉行。首先,康校長發(fā)表了熱情洋溢的講話并宣布本次愛國主義讀書活動開始。康校長在講話中指出,希望同學(xué)們能繼承和發(fā)揚(yáng)革命先烈們的優(yōu)良傳統(tǒng),好好學(xué)習(xí),長大后為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
本次,愛國主義讀書活動以講故事形式,圍繞著“走復(fù)興路 圓中國夢”的主題,在各班級認(rèn)真初選的基礎(chǔ)上,共有17名選手進(jìn)入了決賽,選手們以一個(gè)個(gè)鮮活的故事,展現(xiàn)了偉大的中華民族在近代一步步由屈辱走向復(fù)興的曲折歷程,讓同學(xué)們受到了一次深刻的愛國主義思想教育。之后,進(jìn)行了頒獎儀式。
本次活動的成功舉辦,是我校加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育的典型示范,在引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,促進(jìn)我校精神文明建設(shè)方面起到了良好的推動作用。本次活動的成功開展,也展現(xiàn)了我校師生良好的精神風(fēng)貌。本次活動組織認(rèn)真細(xì)致,選手們在臺上聲情并茂,態(tài)度親切自然;各位評
委老師認(rèn)真負(fù)責(zé),公平、公正,有力展示了我校作為一所百年老校的深厚底蘊(yùn),受到了周邊觀看群眾的交口稱贊。
獨(dú)山鎮(zhèn)中心小學(xué)汪萬保撰文王蕾蕾攝影
2014年4月4日
第四篇:讀書活動啟動儀式報(bào)道
找王小學(xué)讀書活動啟動儀式報(bào)道
好書點(diǎn)亮智慧,閱讀陪伴成長。為豐富校園文化生活,推進(jìn)我校書香校園的創(chuàng)建活動,10月14日,找王小學(xué)隆重舉行了“書香伴我行,智慧滿人生”的讀書活動啟動儀式,全校師生一起參加了儀式。
啟動儀式上,找王小學(xué)副校長王會彬首先向全體師生致了開幕辭,他要求全體師生要親近書本,喜愛讀書,學(xué)會讀書,在讀書活動中沐浴文化的恩澤,接受傳統(tǒng)的洗禮,享受閱讀的快樂。隨后李天瓊老師宣讀了讀書活動的相關(guān)方案,李老師詳細(xì)地介紹了本次讀書活動要求、活動內(nèi)容及活動實(shí)施步驟,倡導(dǎo)廣大師生養(yǎng)成“好讀書、讀好書”的良好習(xí)慣,積極參與讀書活動,扎實(shí)推進(jìn)讀書活動的開展,努力營造和諧的校園文化氛圍。最后,六年一班學(xué)生楊倩作為學(xué)生代表向全校師生發(fā)出讀書倡議,表明了全體師生與好書為伴、提升文化涵養(yǎng)的決心。
孫國元校長總結(jié)發(fā)言,鼓勵大家以此次讀書活動為載體,根據(jù)讀書活動實(shí)施方案,做好環(huán)境布置,利用校園條幅、校園廣播站、板報(bào)、國旗下講話、主題班隊(duì)會,開展讀書活動主題宣傳,向全體師生推介書目發(fā)放閱讀集錦本,營造濃郁的讀書氛圍。為促進(jìn)全校師生綜合素養(yǎng)的全面提高,培養(yǎng)師生終生學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五篇:教師讀書沙龍活動報(bào)道
屯小濱湖教師讀書沙龍活動報(bào)道之二
為兒童的利益所作的孜孜不倦和真誠的努力將使我們能夠發(fā)現(xiàn)人類的秘密,正如科學(xué)的調(diào)查研究能使我們洞察眾多的自然秘密一樣。
——蒙臺梭利
4月6日下午,我校開展了“教師讀書沙龍”,社團(tuán)老師們齊聚圖書館,交流讀書心得,暢談讀書感言。
本讀書沙龍是一群熱愛讀書或飽含讀書熱情的讀書者自發(fā)的組織,大家興趣使然,隨性讀書,自然吐露?;顒佑缮玳L張榮全老師主持。
本期讀書沙龍分為幾個(gè)議程:
1、交流《童年的秘密》(蒙臺梭利著)讀后感想;
2、結(jié)合書本、聯(lián)系實(shí)際,談?wù)劺Щ螅?/p>
3、給讀書沙龍取個(gè)名字。
幽幽書香、郁郁咖啡味兒奠定了教師讀書沙龍活動的文雅清新基調(diào)。老師們匯聚一堂,環(huán)形而坐,在溫馨輕松的氛圍中彼此分享讀書的感悟和教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。在交流《童年的秘密》讀后感想的環(huán)節(jié)中,李香凝老師提出書中幼兒的兩種本能“主導(dǎo)本能”與“工作本能”之困惑;朱瑩瑩老師提出《童年的秘密》對人的影響巨大,到底講了些什么;李亞周老師對比了朋友家與自己孩子犯錯(cuò)誤時(shí)家長的態(tài)度;梅明松老師則分享了自己家庭教育中的小故事,看似平淡無奇的育人故事中踐行了他在書中讀到話??十幾位老師,發(fā)言精彩紛呈,各具特色,話題緊密聯(lián)系教學(xué)與生活,深層思考與對話。輕松愉悅的氛圍中,教師們在討論、交流的碰撞里,也不斷提升了自身的思想境界。
“你陪我慢慢長大,我陪你慢慢變老。
——李亞周
我的寶貝,你為什么喜歡用手指著別人?
——范月娟
對待孩子的教育既需要示弱,也需要示強(qiáng)!
——梅明松
老公,你能不能少點(diǎn)控制我的寶貝!
——陸勤芳
能陪孩子度過一天的假,我感覺這是一種幸福!
——倪
莉
媽媽們,我們要分清孩子們的兩種需求。
——李香凝
人人參與,積極分享,答疑解惑,共同成長!
——謝曉利
讀書的最高境界就是“我說的有道理,但不知出自哪里”說明書已經(jīng)讀到心里了?!?/p>
——張榮全
??
讀書會老師們一句句經(jīng)典的語錄,一個(gè)個(gè)獨(dú)到的見解,讓此次讀書沙龍活動的學(xué)術(shù)氛圍、生活氣息濃郁起來,教師們都認(rèn)真記錄下這些令我們產(chǎn)生共鳴的語句。
活動最后,老師們給讀書沙龍取個(gè)名字??
老師們敞開心扉,真誠交流,答疑解惑,抒發(fā)讀書感言,分享美文名著。整個(gè)活動在感動、溫馨、激勵中落下帷幕。(文|李磊)